小學(xué)校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上的發(fā)言稿范文（通用3篇）
小學(xué)校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上的發(fā)言稿范文 篇1
報(bào)紙上曾刊登過(guò)一組照片，一個(gè)中國(guó)12歲的孩子與西方孩子比賽，三局兩勝制，第一局中國(guó)孩子輸了，外國(guó)孩子贏了。中國(guó)孩子哭得坐在椅子上站不起來(lái)，一群工作人員安慰他。第二、第三局，中國(guó)孩子贏了。比賽全部結(jié)束的時(shí)候，贏了的外國(guó)孩子很大方地跑過(guò)來(lái)祝賀、擁抱中國(guó)孩子。所有在座的家長(zhǎng)都看得很清楚，到底是誰(shuí)輸誰(shuí)贏。我們總是教育孩子，滿腦子比賽、競(jìng)爭(zhēng)、超越。但我們想過(guò)沒(méi)有，哪種孩子才能超越、才能贏？
一、往往是那些擁有助人能力的孩子能贏。
過(guò)去，我曾號(hào)召大家要服兩劑補(bǔ)藥：吃的虧、吃得苦。今天暫時(shí)不談吃苦為什么是補(bǔ)藥。誰(shuí)來(lái)告訴我為什么“吃得虧”是補(bǔ)藥呢？我們的家長(zhǎng)可能常常告訴我們要超過(guò)誰(shuí)，這種上進(jìn)心本來(lái)沒(méi)有錯(cuò)，但長(zhǎng)期灌輸這種過(guò)度的競(jìng)爭(zhēng)只是培養(yǎng)了人的競(jìng)爭(zhēng)感，并沒(méi)有增長(zhǎng)人的競(jìng)爭(zhēng)力。恰好，那種愿意幫助別人，吃得了虧的人最容易勝出。你幫助了別人，會(huì)得到什么好處？第一，從心理上你覺(jué)得我比他強(qiáng)，你能幫他，你就找到強(qiáng)大的感覺(jué)。第二，幫了人家，人家給你正面反饋，會(huì)感激你，所以你擁有了正能量。這樣的人，能量越來(lái)越大、越來(lái)越強(qiáng)。這樣有了好人緣，又有了正能量，幫助人的能力得到提升，這樣的人不贏誰(shuí)贏？要知道人類得以生生不息，靠的不是競(jìng)爭(zhēng)，而是互助，這才是人類的本質(zhì)。
二、往往是那些輸?shù)闷鸬暮⒆硬拍苴A。
集體朝會(huì)時(shí)間太短，不能一一舉例，只提醒大家去思考，去證明，叱咤風(fēng)云的政治家、富可敵國(guó)的商界巨子，學(xué)者、科學(xué)家、各個(gè)行業(yè)的領(lǐng)袖人物，我們身邊的成功人物，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗，失敗了就一蹶不振者，他還會(huì)贏？星云大師提倡并踐行做一個(gè)“給得起的人”，我希望孩子們做一個(gè)輸?shù)闷鸬娜�，�?dāng)然這樣的人也就是樹(shù)人小學(xué)提倡的有“堅(jiān)韌意志力的人”。我想這個(gè)輸?shù)闷鹗禽斄硕环�，輸了仍然有闖勁，輸了仍然有風(fēng)度，這樣的人最終會(huì)贏。
三、往往是那些自我強(qiáng)大的孩子才能贏。
一個(gè)人人是否強(qiáng)大常常與他的內(nèi)心強(qiáng)弱有關(guān)。我們有很多人他努力奮斗的動(dòng)力來(lái)源，都是“他人的眼睛”，是為了他人怎么欣賞自己而拼命努力，這樣不容易把自己的內(nèi)心練就強(qiáng)大。其實(shí)，一個(gè)人能否受人尊重，關(guān)鍵是自我的向上向善，請(qǐng)注意沙坪壩在交警、市政管理和各方面人員的努力下，變得越來(lái)越漂亮，昨天放學(xué)回家，干凈整潔的街道，清新優(yōu)良的空氣，在明媚的春陽(yáng)照耀下，行駛在路上，使人神清氣爽。但是，我真擔(dān)心這樣的好景不長(zhǎng)。因?yàn)閻?ài)護(hù)環(huán)境還沒(méi)有形成多數(shù)市民的自覺(jué)行動(dòng)：我親眼看見(jiàn)我校開(kāi)著名車的家長(zhǎng)向窗外扔垃圾；我校常常被周邊的住戶扔大便；我們可以隨處看見(jiàn)受過(guò)高等教育的人、有權(quán)管別人也被別人管的人，其行為與他們受過(guò)的教育或身份不相稱。當(dāng)然，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)人小學(xué)的極少數(shù)學(xué)生的不文明行為給這所名校也給他自己帶來(lái)的恥辱。愿我們的師生用行動(dòng)證明自己是文而能化的人，是物質(zhì)雖然不富裕但精神富有的人，是身份雖然平淡但品行高貴的人，是一個(gè)自己尊敬自己且受人尊敬的人。這樣，我們就已經(jīng)贏了。
小學(xué)校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上的發(fā)言稿范文 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
語(yǔ)詞是我們的視野，是我們的理念，也我們的思想。還記得20xx的語(yǔ)詞嗎?對(duì)!是“微笑、感謝與贊美”。當(dāng)我們已經(jīng)把這句話化作了習(xí)慣，那么，20xx年，我們的語(yǔ)詞是什么?哪句話應(yīng)該成為清華附小的名片呢?
先請(qǐng)大家聽(tīng)我來(lái)講幾個(gè)故事。
第一個(gè)故事——
今年1月16日，我校被評(píng)為北京市科研先進(jìn)單位。這份特別的榮譽(yù)，是教科部的老師們用教育的智慧和高度的責(zé)任感換來(lái)的。讓我們用最美的微笑和最熱烈的掌聲，送給教科部的老師們!同樣贏得我們尊重的還有校辦、德育部、教科部，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、音樂(lè)、英語(yǔ)、體育、科技電教等團(tuán)隊(duì)的老師們，今年的除夕、正月初四、初六、初七、初八、初九、初十直到昨天，老師們相繼來(lái)學(xué)校加班。他們或者制訂學(xué)校教師手冊(cè)、或者制訂樂(lè)學(xué)手冊(cè)、或者改編教材;離開(kāi)學(xué)還有好幾天時(shí)間，后勤、教輔組的'老師們就把同學(xué)們用的教材和各種練習(xí)本送到你的書(shū)桌上，他們還給教室安裝了一塊有附小LOGO的鐘表;還有，為了學(xué)校的安全，保安叔叔們寒假一天也沒(méi)休息，也沒(méi)有回家過(guò)春節(jié);保潔阿姨們也早早地把走廊、廁所打掃得干干凈凈……同學(xué)們，是什么讓附小教師們和職工們無(wú)私奉獻(xiàn)著?是一份做教師的責(zé)任!一份職業(yè)的責(zé)任!
第二個(gè)故事——
今年二月，我校五、六年級(jí)的同學(xué)踐行做有“中國(guó)靈魂、國(guó)際視野”的清華少年的誓言，前往美國(guó)游學(xué)半個(gè)月。在那里，他們和美國(guó)的同學(xué)們一起聽(tīng)課、學(xué)習(xí);住進(jìn)美國(guó)家庭，和臨時(shí)爸爸、媽媽生活在一起。無(wú)論是在美國(guó)的學(xué)校、家庭，還是公眾場(chǎng)所，他們都體現(xiàn)了清華少年應(yīng)有的微笑感謝、協(xié)商互讓、自強(qiáng)自立、落落大方的精神風(fēng)貌，正是這種作為中國(guó)人，作為清華人的責(zé)任感，令國(guó)際友人對(duì)他們的刮目相看!
第三個(gè)故事——
今年1月，學(xué)校給每一位在職教師和退休老教師寫(xiě)了慰問(wèn)信。在印刷時(shí)，發(fā)現(xiàn)紅色紙張數(shù)量不夠。正當(dāng)大家著急的時(shí)候，李俊杰同學(xué)建議，可以用不同顏色的紙打印，這樣既解決了紅紙不夠的問(wèn)題，也讓每一封信的顏色不同，這樣五顏六色的，更好看!
同是今年一月，李麗蓮?fù)瑢W(xué)，發(fā)現(xiàn)學(xué)校門口翻譯的校名中有一個(gè)字母反了，她馬上告訴了老師。學(xué)校趕緊前去修改，避免了錯(cuò)誤。
瞧，正是附小有這樣的同學(xué)，把學(xué)校的事情當(dāng)做自己的事情，體現(xiàn)了勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牧己闷焚|(zhì)，這不是責(zé)任又是什么呢?
故事講到這里，我想，你們一定猜出今年我們學(xué)校的關(guān)鍵詞了吧?(學(xué)生大聲答：責(zé)任!)對(duì)，是責(zé)任，是我們常說(shuō)的“選擇了清華，就選擇了一生的責(zé)任”!古人告誡我們，天下興亡，匹夫有責(zé)，我要告訴同學(xué)們，“學(xué)校榮譽(yù)，我的責(zé)任”!
那，就讓我們附小教師走上主席臺(tái)宣讀誓詞，再次告訴同學(xué)們，他們的責(zé)任——“我是清華人，努力用敬業(yè)、博愛(ài)、儒雅成就每一個(gè)學(xué)生，把每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)當(dāng)作我們的最高榮譽(yù)”。(教師上臺(tái)，宣讀教師誓詞)
親愛(ài)的同學(xué)、老師們：新學(xué)期，在課堂內(nèi)，學(xué)校將全面推行小組化合作學(xué)習(xí);在活動(dòng)方面，將開(kāi)展“七彩德育主題活動(dòng)”。我相信你們會(huì)擔(dān)當(dāng)起不同角色的職責(zé)，也會(huì)懂得去承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。一句話，正如《綱領(lǐng)》中說(shuō)的：什么時(shí)間干什么事，在什么地方干什么事，干什么事就要干好什么事。
我的故事中提到了同學(xué)、老師，你們肯定發(fā)現(xiàn)，今天的內(nèi)容中還缺少一個(gè)角色：家長(zhǎng)!
最后一個(gè)故事：
今年2月11日下午，一年1班，一年7班，三年1班，三年6班的家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校，他們主動(dòng)地來(lái)學(xué)校，幫助班主任打掃、布置教室。更有六年四班張茜恰同學(xué)的爸爸——清華大學(xué)副教務(wù)長(zhǎng)、國(guó)際處處長(zhǎng)張毅老師，當(dāng)學(xué)校的少年民族吹打樂(lè)團(tuán)赴意大利演出時(shí)，他四處化緣，為近60名同學(xué)購(gòu)置統(tǒng)一的上品演出服裝，讓我們的孩子在異邦國(guó)土的演出大放異彩、贏得了歐洲觀眾和華僑們的高度評(píng)價(jià)，并在中央電視臺(tái)報(bào)道。為了讓同學(xué)們體會(huì)作為一個(gè)家長(zhǎng)，一位清華人的素養(yǎng)，我們請(qǐng)他在百忙中前來(lái)和老師、同學(xué)們聊聊他對(duì)責(zé)任的理解，讓我們用熱烈的掌聲聆聽(tīng)張叔叔的講話!(張毅老師上臺(tái)發(fā)言)
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。那就讓我們抓住每一個(gè)早晨，抓住每一分鐘。讓我們?nèi)w教師與同學(xué)們手挽手，心連心，踐行“選擇了清華，就選擇了一生的責(zé)任”，實(shí)現(xiàn)我們附小《綱領(lǐng)》中提出的“努力將清華附小塑造成為師生共同的精神家園和成長(zhǎng)樂(lè)園，一所讓人難忘的溫暖的學(xué)校，一所值得信任的品牌學(xué)校，一所受人尊敬的卓越學(xué)校�！�
小學(xué)校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上的發(fā)言稿范文 篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!現(xiàn)在是金色的九月,陽(yáng)光明媚,秋風(fēng)送爽.在這個(gè)收獲的季節(jié)里,我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮,在這里我代表全體師生對(duì)新老師,新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈歡迎!同時(shí),也向全體師生表達(dá)我最美好的祝愿:祝愿大家身體健康、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、學(xué)業(yè)有成!
新學(xué)期開(kāi)始，校園洋益著喜慶的氣氛，俗話講得好：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。同學(xué)們，當(dāng)你早上背著書(shū)包到學(xué)校的時(shí)候，你要抬頭，你要挺胸，精神振作，信心百倍。心里要裝上偉大的決心——努力學(xué)習(xí)。當(dāng)你放學(xué)回家的路上，你要摸摸自己的書(shū)包，問(wèn)問(wèn)自己今天學(xué)到了什么?有沒(méi)有白白浪費(fèi)一天的光陰!
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，帶來(lái)新的機(jī)會(huì)，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬。我相信我們每一位老師和同學(xué)們都能以自己的勤奮與智慧書(shū)寫(xiě)新學(xué)年學(xué)習(xí)與工作滿意的答卷。老師、同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，以零為起點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)地走好每一步，以嶄新的面貌迎接新的開(kāi)始、新的挑戰(zhàn)。
最后再祝愿全體師生在新學(xué)年里取得更輝煌的成績(jī)!謝謝大家!