家長會發(fā)言稿格式(通用29篇)
家長會發(fā)言稿格式 篇1
尊敬的家長:
您好!首先,我代表高二(1705、1706)班的所有任科教師對各位家長能理解、關(guān)心、支持和配合我們工作表示真誠的感謝!
作為高二(1705、1706)班的數(shù)學(xué)老師,很有幸能有機會跟我們班的同學(xué)一起渡過高中這人生中最為美好而且是最為關(guān)鍵的階段,也更希望高二(1705、1706)班每個學(xué)生都擁有美好的未來。這是我們在座的每位家長的的愿望,也是我們老師的愿望。我和我們班的任課教師將為之做出不懈的努力!
一、介紹班級學(xué)生的基本情況
由于我們班屬于普通班,相對成績比較差,自主能力也很差,缺乏理想、信念、和奮斗目標(biāo)!所以我們學(xué)生相當(dāng)一部分沒有進入到一種良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),不知道如何學(xué)習(xí),如何自我管理,如何能使自己順利度過高中階段的學(xué)習(xí)生活,可能激發(fā)自己的學(xué)習(xí)勁頭,發(fā)揮自身的學(xué)習(xí)干勁,努力使自己成為社會有用的人才?
在數(shù)學(xué)教學(xué)中,我的思維方式比較傳統(tǒng),希望我的學(xué)生一定能按時到教室、提前準(zhǔn)備好課本、筆記本、寫字筆等用具、雙手放在課桌上隨時準(zhǔn)備聽課、思考、練習(xí)、回答問題!課后積極寫作業(yè)、按時交作業(yè)、按時完成課后練習(xí)、每次周考、月考前積極復(fù)習(xí)所學(xué)知識、記憶公式,記憶定理和性質(zhì),把每一次成績搞好!我不求人人優(yōu)秀,只求人人做到基本要求,有所進步!不過分吧?
在這一個學(xué)期以來,雖然經(jīng)過學(xué)校的多次教學(xué)方法改革,三大步勵志教學(xué)活動的開展,我們都積極投入活動,積極配合學(xué)生完成成長冊的各項評語要求,雖然學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)感覺學(xué)生精神面貌發(fā)生了巨大的變化,但我個人的感覺效果不佳(也許我只能看見學(xué)生的缺點)!上課能符合我的上述要求的僅有10—15人!其他學(xué)生人都在干什么?睡覺覺、說話話、玩手機、照鏡鏡、吃東西、打鬧鬧、看小說(鬼吹燈)……!
二、介紹班級的成績
二、面臨的問題
高二是高中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,而從我們學(xué)生近來反饋的信息來看,我們的學(xué)生還存在幾個問題:
1、每天三次勵志教育,學(xué)生不乏雄心壯志,可惜多數(shù)在口頭上,缺乏自制力,愛說廢話,愛做小動作!沒有吃苦精神!
3、多數(shù)學(xué)生很少提問或請教老師問題,或者提出的問題很簡單:昨天做過的題今天又忘記咋做了?某某公式又想不起來了?……
4、沒有正確看待課外活動、放假與學(xué)習(xí)之間的辯證關(guān)系。把課外活動和放假當(dāng)成正業(yè),享受,當(dāng)成高中學(xué)習(xí)生活的追求,而不是緩解學(xué)習(xí)壓力,調(diào)節(jié)生活情趣的節(jié)目!
5、主動復(fù)習(xí)積極性很差,沒有合理復(fù)習(xí)計劃,包括六班給班級搬純凈水(大水桶),都成了排不出去的活!檫黑板的積極性都不高!
三、給家長們的幾點建議
首先,充分認(rèn)識家庭教育和影響的重要意義。我要感謝你們。你們把子女送到我們學(xué)校我們班,是對我的信任。但教育不是單純學(xué)校的事。就對學(xué)生的影響而言,家庭的教育是的。我們更希望家長多與我們老師相溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時發(fā)現(xiàn)問題,針對性地去解決問題。您的支持,也是我們的教育也就成功了一半。目前我們的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好壞并不是第一重要,第一重要的是做一個合格的人!
第二,學(xué)習(xí)是階段性的,我們要相信孩子的能力,樹立"一切皆有可能"的意識。不管孩子在今天處于怎樣的位置,一切指責(zé)、怨恨、猶豫、徘徊都沒有意義,目前最需要的是坐下來、靜下心來分析問題,共同探討對策,這才是積極的、正確的選擇。從來不要對孩子喪失信心,我們都懂得:任何人在任何年齡段上的調(diào)整和轉(zhuǎn)變,都是積極的非常有現(xiàn)實意義的事情。雖然我們是理科班的,但是現(xiàn)在大部分學(xué)生把時間放在其它學(xué)科上。只有數(shù)學(xué)老師上課的時候,才有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的機會。因為他們認(rèn)為學(xué)數(shù)學(xué)很難有成效,學(xué)不會。但我認(rèn)為只要學(xué)生對于理科感興趣,肯努力,肯花時間去主動記憶、練習(xí)、復(fù)習(xí),就能取得更好的成績。
第三,學(xué)會理解孩子。在不談學(xué)習(xí)時,同學(xué)們的話語都很活躍、很開心,很理智、很有道理!所以我認(rèn)為暑假作業(yè)先往后放一放,先讓學(xué)生幫助家長做一些力所能及的家務(wù)事:買菜、做飯、購年貨、記賬、打掃衛(wèi)生、抱孩子……讓學(xué)生體驗家庭生活的細(xì)節(jié)、體會生活的艱辛、體驗知識的作用、感受數(shù)學(xué)知識與生活的緊密相連!提高學(xué)習(xí)的積極性和理解數(shù)學(xué)的能力!有一種緊迫感,然后把暑假那一點點作業(yè)完成。
第四,要對自己的學(xué)生合理定位。我認(rèn)為咱們班級的學(xué)生大多是只能考大專,少數(shù)優(yōu)秀的可以考個三本院校,所以只要把老師要求的基本知識掌握,基本方法掌握熟練,就能順利考上大專院校,但要想考上比較理想的院校就不能混日子,浪費青春。要么上個專業(yè)學(xué)校,要么上個熱門院校,專業(yè)技術(shù)比較特殊的,能學(xué)到一技之長的本領(lǐng)的學(xué)校!早下決心,早作打算,早早努力,確定好自己的奮斗目標(biāo)!
最后,我想在此表達我真誠的祝福:希望我們能夠家校互通,學(xué)生能快樂成長,既要孩子快樂成長,又要孩子成為有用人才。最后祝各位家長身體健康,工作順利,家庭幸福,萬事如意!
家長會發(fā)言稿格式 篇2
敬重的各位教師,各位家長,各位同學(xué):
咱們好!
我是的家長。很僥幸能在這兒作為家長代表講話。首要請答應(yīng)我代表各位家長朋友,向盡心教育和關(guān)懷咱們孩子生長的教師表明崇高的敬意和誠心的感謝!
孩子進到校園將近兩個月了,每次回家孩子們都會對咱們講校園又展開了什么活動,教師怎么樣上課,同學(xué)怎么樣共處,這讓我感覺孩子在這個校園,在這個班級日子、學(xué)習(xí)真的是高興。她喜愛她的教師和同學(xué)們!她對能在這個班級充滿了自豪!這讓我感動之余更讓我定心。作為家長,我了解、支撐教師的作業(yè),也合作教師一起教育孩子。
在孩子的教育過程中,我個人認(rèn)為,孩子的杰出思維品德教育要放在首位,杰出習(xí)氣的培育是要點。而要到達這個方針,需求家長和教師的一起教育。與校園合作,與教師交流是家長的職責(zé)和責(zé)任,特別是初一的學(xué)生都剛好處在芳華背叛期,許多心思話孩子不樂意和家長說,而樂意和教師同學(xué)說,不樂意聽家長的,而樂意聽教師和同學(xué)的。咱們能夠經(jīng)過教師了解咱們的孩子許多實在的主意,獲取咱們對孩子的最佳教育辦法、辦法,使孩子建立正確的人生觀和價值觀!到達咱們一起教育的意圖。
看著孩子一天天的前進,作為家長,我看在眼里,喜在心上。我知道,孩子所獲得的每一點前進都離不開各位教師的盡心教訓(xùn),離不開同學(xué)們的忘我協(xié)助,也離不開家長們勤勞的支付。我有理由信賴,有咱們的陪同,有教師的科學(xué)教訓(xùn),孩子們一定會健康地生長,他將會是咱們的自豪!
在此,我再次向為了咱們的孩子而支付勤勞勞動的教師們表明誠心的感謝!祝福一切的教師和家長朋友們身體健康、作業(yè)順利!
家長會發(fā)言稿格式 篇3
敬重的教師,各位家長:
咱們好!
我是機電10班王耀浚同學(xué)的家長。首要十分感謝班主任楊教師給予我這么好的一個時機,讓我與咱們在一起討論教育孩子的問題。也十分感謝各位教師對王耀浚的精心培育。孩子在校的一點一滴前進都滲透著教師勤勞的汗水。在此,請答應(yīng)我代表在座的家長們,對勤勞作業(yè)的教師們說聲:“謝謝你們,你們辛苦了。”
其實,說起家長教育經(jīng)歷,與各位在座的家長比較,我還存在著不少距離,與其它優(yōu)異的孩子比較,我的孩子還有許多缺乏之處。所以,我今日要和咱們聊的,只能說是自己的一些領(lǐng)會和感觸。假如在某些方面說的.缺乏,懇請教師及各位家長多多批判、糾正。
一、對孩子多一些表彰和鼓舞
有人說:“好孩子是夸出來的”。我十分附和這個觀念。只需孩子有點滴前進,都要及時表彰,讓他有成就感,促進他再接再厲,讓步時也盡量不要當(dāng)面數(shù)說他。也不要拿自己的孩子和他人的孩子做比照。咱們每個孩子身上都有許多的閃光點。家長假如常常表彰鼓舞孩子,我信賴孩子會更有自傲。我的孩子來到這兒,第一次擔(dān)任了班委,我看到了他的振奮和嚴(yán)重,我常常鼓舞他:你有職責(zé)心、有愛心,所以教師和同學(xué)都如此信賴你,咱們家長也信賴你能夠做得很好!
二、培育孩子的獨立性
曾經(jīng),我是事無巨細(xì),成果讓孩子養(yǎng)成了過火依靠的習(xí)氣,F(xiàn)在,孩子脫離家上學(xué)了,我也開端改變心思,讓孩子學(xué)會獨立日子:自己準(zhǔn)時起床、自己排隊買飯、自己上下學(xué)、自己分配一周的日子費……我發(fā)現(xiàn)孩子現(xiàn)已知道這些日子上、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事,他應(yīng)該為自己的行為擔(dān)任。我信賴,將來他會是個有職責(zé)心的人。
看著孩子一天天的變得獨立,一天天的長大,作為家長,我看在眼里,喜在心上。我知道,他所獲得的每一點前進都離不開各位教師的耳提面命,離不開同學(xué)們的忘我協(xié)助。我有理由信賴,有咱們的陪同,有教師的科學(xué)教訓(xùn),孩子們一定會健康地生長,他將會是咱們的自豪。
三、活躍合作教師和校園
咱們常說教師是蠟燭,焚燒自己,照亮他人。作為家長,咱們一定要活躍合作校園、合作教師做好各項作業(yè)。即便孩子自認(rèn)為教師或校園的某些做法欠妥,家長應(yīng)該活躍引導(dǎo),從教師的起點,好心地引導(dǎo)孩子,不然孩子會不信賴教師,不喜愛教師,終究影響的仍然是孩子。咱們知道,在家里一般只要一個孩子,咱們教育起來都感到很費勁,而一個年級有幾百個孩子,一個班也有幾十個孩子,其職責(zé)之大,難度之大應(yīng)該是能夠幻想的。咱們家長只要與教師活躍合作,才能與校園構(gòu)成協(xié)助孩子生長的最大合力,才能讓孩子得到最大程度的展開。
各位家長,教育是一份職責(zé),孩子的生長離不開校園這片膏壤,離不開教師的勤勞培育,還不能短少家庭的關(guān)懷,以上僅僅是我個人的一些淺顯觀點,不當(dāng)之處,歡迎咱們批判糾正。
家長會發(fā)言稿格式 篇4
家長們:晚上好!屈指算來,今年已是第五次跟各位家長朋友相聚在這里了,很多是老臉孔,老朋友,呵呵。其它的我不詳細(xì)介紹了,下面轉(zhuǎn)入我們家長會的重要議題。一、期中考試情況匯報前半學(xué)期以來,總體情況我們還是比較滿意的,目前我們班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,比學(xué)趕幫在我們班蔚然成風(fēng),這次期中考成績總評位居年級前列,其中個別科目名列全級第一。大家都知道水漲船高的道理,健康向上的優(yōu)秀集體永遠是個人成長的力量源泉。大多數(shù)同學(xué),表現(xiàn)的很團結(jié)、勤奮、守紀(jì)律、好學(xué)。本次考試本次考試是對學(xué)生前半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測,其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學(xué),例如(名單略)。較上次進步較快者有等同學(xué)。通過認(rèn)真努力考一中還有希望的學(xué)生有等人(名單略)。但考試也反映了一些問題,其中最突出的問題就是個別同學(xué)胸?zé)o大志、厭學(xué)、人在教室心在外,上課睡覺、講話,不交作業(yè),不聽教師的教導(dǎo),現(xiàn)在存在比較多的問題是:(1)多數(shù)同學(xué)有了競爭意識,你追我趕,但個別同學(xué)自信心嚴(yán)重不足,仍無動于衷,不思進取,沒從根本上認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。(2)學(xué)習(xí)上有的同學(xué)學(xué)習(xí)不主動,盲目,靠老師管,不積極回答問題,不懂不問,不按時完成作業(yè),成績較差等。(3)少數(shù)同學(xué)雖守紀(jì)律,但由于學(xué)習(xí)不刻苦、基礎(chǔ)差或沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法,導(dǎo)致成績較差。(4)書寫潦草,屢教不改,這大家從手中的試卷就可以看得出。(5)個別同學(xué)的責(zé)任心有所下降,進取心也不如過去。對于老師布置的工作不認(rèn)真對待,例如在宿舍、教師值日敷衍了事,或根本不做。(6)對待老師的批評教育顯得不耐煩,甚至有一兩個學(xué)生在公開場合頂撞老師。對于以上問題,希望引起各家長重視,并給以大力支持。希望家長配合教育。
二、班級管理經(jīng)驗介紹九年級是畢業(yè)班,畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長都十分清楚。九年級這一學(xué)年,是十分關(guān)鍵的一學(xué)年,也是十分緊張的一學(xué)年。既是對初中階段的一個總結(jié),又是為高中學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。所以,
學(xué)校、教師、學(xué)生和家長,都十分關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。特別是我們在座的各位家長,都希望你家的孩子能進入一個理想的滿意的高一級學(xué)校學(xué)習(xí)。我校歷來就十分重視畢業(yè)班教育教學(xué)工作。學(xué)校在教師配備上,安排了具有豐富畢業(yè)班教學(xué)、管理經(jīng)驗的骨干教師承擔(dān)初中畢業(yè)班教學(xué)工作。我們每天早晨6點多鐘老師就來班里輔導(dǎo),晚上將近10點鐘我們的老師還在輔導(dǎo)、還在檢查晚就寢。在學(xué)校各方面條件比較艱苦的情況下,我們?nèi)w教師勇于奉獻,奮力拼搏,上一年初中畢業(yè)會考中,我校仍然取得了較好的成績。班級是學(xué)校最基層的組織單位,也是學(xué)生成長成才最直接的環(huán)境。我們緊密配合學(xué)校的中心工作,大膽探索,勇于實踐,強化學(xué)生的自主意識和教師的服務(wù)意識,盡心培養(yǎng)良好的班級作風(fēng),促進班級建設(shè)。以便實現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙基目標(biāo)。為此在學(xué)校舉辦的各項活動中,我能積極參與,陪伴學(xué)生身邊,不僅盡到了做老師的責(zé)任,也盡到了一個做兄長的責(zé)任。在上期初三級學(xué)生籃球比賽上我們班取得了優(yōu)異的成績——男子籃球第一名的好成績。在平常學(xué)校的勞動中我班學(xué)生也能任勞任怨出色的完成任務(wù),體現(xiàn)出了每一位學(xué)生特有的吃苦精神,還有紀(jì)律、學(xué)習(xí)氣氛較好等,以上都是我作為本班班主任藏在心里的驕傲。今天我把這一分驕傲說出來,送給各位家長、送給我用心愛著的學(xué)生,你們做的很好!三、學(xué)生代表發(fā)言首先有請×同學(xué)發(fā)言;下面有請×同學(xué)發(fā)言;接下來有請×同學(xué)發(fā)言;最后有請×同學(xué)發(fā)言。(略)四、家長代表發(fā)言首先有請×同學(xué)的家長發(fā)言;下面有請×同學(xué)的家長發(fā)言;最后有請×同學(xué)的家長發(fā)言(略)下面有請包級領(lǐng)導(dǎo)為我們作指導(dǎo)性講話,大家歡迎。(略)五、家長同校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、副班主任交流。(略)六、希望和建議:
抓好初三年級的工作,單靠教師的努力還遠遠不夠,更多地需要家長的關(guān)心、支持與配合?梢哉f在學(xué)習(xí)上,每個同學(xué)都是平等的,關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題,任何一個同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好,都能成功,學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,愛不愛學(xué)習(xí),思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個學(xué)習(xí)的觀念同時也需要家長來給學(xué)生灌輸?梢哉f學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。那么,面對孩子緊張的初三學(xué)習(xí)生活,家長應(yīng)注意哪些教育問題呢?1.強化家庭教育意識,努力提高家庭教育質(zhì)量。未來的社會是一個文明平等競爭的社會,若不具備一定的知識儲備和能力,就難于在激烈的競爭中維持自己。人生的煩惱莫過于兒女的不成器,為人一生的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長,首先明白,孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,學(xué)校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的,從家庭,學(xué)前班,小學(xué)到初中,這已是第四棒,在學(xué)校塑造和加工的全部過程中,離不開正確家庭教育的配合,倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想,同樣一個教師在同樣一個班級上課,為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好,而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?其中關(guān)鍵在于家庭教育。往往一個學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源與家長的期望,家長要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,在學(xué)校表現(xiàn)情況,和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要更多一點的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進行管理,了解知道孩子什么時間該上學(xué),什么時間放學(xué),完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣,孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注,當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功,努力把學(xué)習(xí)搞好。有的家長總是說,工作太忙。我說,家長在忙,又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢,為孩子攢個房子,為孩子攢個媳婦,那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個高素質(zhì),攢個孩子將來吃飯的飯碗!笆陿淠,百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的,靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的,靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。2.要把教育孩子如何做人放在第一位。學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個基本的任務(wù),一是學(xué)會做人,二是學(xué)會學(xué)習(xí)!耙龊檬拢紫纫龊萌艘呀(jīng)成為社會的一種共識。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。當(dāng)前我們的極個別初三學(xué)生中,有打架斗毆、上課不遵守紀(jì)律以及不尊重老師等不良行為,對此,學(xué)校一方面加強對學(xué)生的教育,另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學(xué)生進行必要的處分,以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長的利益,希望各位家長能夠理解。3.家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣,對孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起,從小事抓起。對不良行為要及時地預(yù)防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有:吸煙、酗酒;與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架、斗毆、辱罵他人;強行向他人索要財物;偷竊或故意損害公共財物;參與賭博或變相賭博;觀看、收聽色情淫穢音像制品讀物;對以上不良行為作為監(jiān)護人的家長切不可視為小事。希望家長監(jiān)督學(xué)生在家游戲現(xiàn)象、看課外讀物等。更要注意孩子與那些人交往,星期天除了做作業(yè)外的行為。
4.多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和生活。同子女多一些交流、溝通,及時了解他們的心理動向,而不是一味的打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的,你們的要求是合情合理的,對他們是理解尊重的。對學(xué)生不光是管管吃飽穿暖,還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動是否健康,結(jié)交的朋友是否正派。讓孩子參加健康有益的活動,拒絕不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動(例如在校玩手機、聽mp3、校外沉迷于聊天游戲)。5.合理安排好課余學(xué)習(xí)。進入九年級了,學(xué)習(xí)任務(wù)較重,學(xué)生在家期間,要加強對他們的管理,要讓他們在家做作業(yè)或復(fù)習(xí),不要隨意到外面玩耍、長時間看電視,影響學(xué)習(xí)。比如排一個作息和學(xué)習(xí)時間表,嚴(yán)格執(zhí)行,形成規(guī)律。6.多與學(xué)校、老師聯(lián)系。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解孩子的在校情況,向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn),以達到相互了解,共同配合,共同教育的目的。7.要配合老師的工作,支持學(xué)校的決定。首先,大家要相信我們的老師,他們有能力教好你們的子女!我們所做的一切,其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的,都是為了教育好你們的孩子,也是為了我們的學(xué)生。我們不可能,也絕不會有意來為難學(xué)生,刁難家長。然而,有時候我們的工作得不到個別家長的理解
與支持。如我們的老師有時請家長到校,有的家長不理解。8.加強對孩子的安全教育和管理。學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福,學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事,更是家長的事。而我校當(dāng)前的安全工作主要有交通(騎自行車帶人)、飲食等隱患,希望家長能積極支持與配合學(xué)校的工作,一起努力,讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。9.認(rèn)真考慮學(xué)生的前途。認(rèn)真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,能夠考高中的,盡全力考高中,做好以上各項工作。學(xué)習(xí)成績不太好的,選擇上中專、技校,將來有一技之長,也有可能上大學(xué),千萬不能不切實際地硬要學(xué)生飛上高中不可。成績特別差,厭學(xué)情緒嚴(yán)重,抱著混個畢業(yè)證的學(xué)生,家長要轉(zhuǎn)變觀念,摸清學(xué)生思想動向,與其成天睡覺生事,不如幫他們明確方向,或者聯(lián)系一些專業(yè)比較對口的中專技校上學(xué)學(xué)習(xí),對他們好處更大。各位家長,我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,我們的任務(wù)是一致的,我堅信在家長、老師、學(xué)生三方面的共同努力下,一定能實現(xiàn)我們共同的目標(biāo),讓我們拭目以待。最后,在這里我謹(jǐn)代表九十四班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利,家庭幸福,再次感謝你們的支持,愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展,愿我們的學(xué)生蓬勃向上,全面發(fā)展,人人都能成“龍”成“鳳”。對你們的到來,再次感謝!如有不當(dāng)之處請多指正。謝謝大家!
家長會發(fā)言稿格式 篇5
尊敬的各位老師、各位家長朋友們:大家下午好!
今天,承蒙校方信任,能有機會和在坐的各位家長一起切磋交流,非常榮幸。
小女江子昂,在今年中考中取得優(yōu)異成績,得益于四中優(yōu)質(zhì)的教學(xué)管理、老師們的辛勤耕耘精心呵護,也與她自己本人的頑強拼搏是分不開的。做為家長,在這過程中扮演的可能是"教練員"和"場外指導(dǎo)"的角色。我覺得,初中第三年,倒并沒有什么特別的指導(dǎo)方法。整個三年,都是以一貫之的。
我想,正如每個人的指紋不一樣,每個孩子的特質(zhì)也不一樣。因此,針對每個孩子的教育方法,可能也不完全相同,即所謂因才施教、因人而異。但從另一個方面說,也有一些基本的、相通的道理。在這里,我拋磚引玉,就自己的一些心得體會和各位分享。
我主要從四個方面來談,就是:
1、家長注重治本,孩子才有預(yù)期之標(biāo);
2、家長有定力,孩子才有張力;
3、家長有彈性,孩子才有韌性;
4、家長能夠?qū)捜荩⒆臃侥芗嫒莶⑿睢?/p>
下面,我就逐一具體介紹。
一、家長注重治"本",孩子才有預(yù)期之"標(biāo)".
所謂治"本",是解決孩子的思想問題,思想決定行動。俗話說的"有沒有悟性、開沒開竅",就是指孩子的思想是否"明白通透"了。
"本"之一,興趣和愛好,是孩子保持旺盛求知欲的源泉。尊重孩子的興趣愛好,就是順從她的天然"口味";如孩子倒了"胃口",就吃什么都不香了。家長不要預(yù)先為孩子設(shè)定上什么學(xué)校、走什么路、從事什么職業(yè);不要強迫孩子課外上什么興趣班(諸如美術(shù)、音樂、舞蹈、奧賽等),藝術(shù)特長啟蒙之后,就只能遵從她的自然稟賦。孩子將來從事的工作與她(他)的興趣愛好程度的契合,就是的成功,也最有幸福感。
"本"之二,家長的言傳身教、孩子的耳濡目染,將塑造孩子基本的人生價值觀。一個人,在學(xué)習(xí)、生活和成長過程中,會時時處處面臨選擇,需要作出抉擇。那么,價值觀將決定著她(他)作出何種選擇,也決定著她(他)將與誰為伍、和誰同行。不少家長可能都有認(rèn)識上的誤區(qū),認(rèn)為孩子小,和她講大道理沒有用。其實不然。女兒牙牙學(xué)語之時,我就開始啟蒙頻頻給她講道理。在陪伴她成長的過程中,每每遇事,總是幫助她分析利害、權(quán)衡得失,提供幾套參考方案,供其選擇。久而久之,孩子遇事皆有自己的主見,既非常自信,又有相當(dāng)?shù)男睦沓惺苣芰Α1热,她?dāng)初的選擇四中、現(xiàn)在的選擇文科。
"本"之三,怎樣學(xué)(學(xué)習(xí)方法)是次要的,關(guān)鍵是孩子是否明白"為什么學(xué)"和"為誰學(xué)".這個"閥門開關(guān)"問題解決了,孩子在學(xué)習(xí)上就有了主觀能動性,就會從"被動學(xué)"轉(zhuǎn)向"主動學(xué)",從"接受式"學(xué)習(xí)進入到"自主式"學(xué)習(xí)。孩子用"心"了,她自然就會去琢磨學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)效率也會隨之提高。
試想,解決了這樣三個"根本"問題,孩子的成績(所謂的"標(biāo)")就不會太差,我們又有何多慮的呢?
二、家長有定力,孩子才有張力。
孩子從小學(xué)到高中,時間延展12年,應(yīng)該說是個馬拉松長跑項目。沖過終點紅線,能得名次固然好;但中途不離場、不掉隊,堅持順利到達終點也是不容易的。
江子昂,小學(xué)畢業(yè)于人民路小學(xué),班主任是語文老師吳彬彬。應(yīng)該說,她小學(xué)的基礎(chǔ)很扎實,基本保持在全年級前10名。進入初中后,我給她的要求是保持年級前50名,而實際上她基本保持在前30名,中考前成績是全年級第3名。我經(jīng)常提醒她,保持在"第一方陣"就好,不要刻意計較是否考了第1名,如總是頂在最前面,遇到的"風(fēng)阻力"就會大一些。
我以為,每個孩子在各個階段,可能處在不同的"方陣",家長應(yīng)根據(jù)孩子的實際情況確定適當(dāng)?shù)哪繕?biāo),盡力而為、量力而行。家長尤其要有定力,不要把焦躁、糾結(jié)的情緒傳染給孩子,妨礙孩子保持耐力、釋放張力。
今年中考體育測試前一個多月,女兒每天放學(xué)后去操場練跑步,總耽心過不了關(guān),有些糾結(jié)。我當(dāng)時開導(dǎo)她:即使扣幾分也沒什么,在文化課上再撈回來,不必多耽心。測試結(jié)束,結(jié)果只扣了1分,女兒如釋重負(fù),接著全身心投入文化課的復(fù)習(xí)備考。
三、家長有彈性,孩子才有韌性。
所謂彈性,是家長要有所為、有所不為。凡是孩子自己能搞定的,家長盡量不插手;凡是孩子克服困難能夠完成的,家長只提供建議和幫助,不大包大攬。
記得,初二時班上有8名同學(xué)首批入團,需要進行團支部選舉。女兒征求我意見,是否參加團支部書記競選?我支持她、鼓勵她參加競選,并幫助她擬定競選發(fā)言提綱。后不出意外,如愿當(dāng)選。
初中三年,每學(xué)期的期中期末考、特別是中考,如果說孩子們不認(rèn)真對待那是假話,存在不同程度的緊張情緒,是再正常不過的。好比體育比賽,有預(yù)賽、復(fù)賽,最后是決賽,賽程有一個時間段,把孩子最興奮的時間節(jié)點調(diào)到?jīng)Q賽之中,是的。我了解,女兒是個慢熱型選手。我們盡量保持平常平淡心態(tài),不能比女兒還興奮,否則會壓抑她的興奮。
臨近中考的時候,女兒經(jīng)常對我說:"爸爸,我好怕".我跟她開玩笑:"你這是賭徒心態(tài),想贏怕輸!"(即"想考好、又怕考不好")。并且安慰她:"不管結(jié)果如何,也不管是什么情況,爸爸永遠愛你、永遠是你最堅強的后盾!".女兒凝望著我,微笑點頭。我知道,她是自信滿滿的。
從以上兩個事例可看得出,我們是有意讓女兒鍛煉自己處理學(xué)習(xí)生活中所遇問題的能力,既要積極爭取好的結(jié)果,又同時做好接受不如意結(jié)果的心理準(zhǔn)備,期望她做到"勝不驕,敗不餒",逐步煉成堅強的韌性。
四、家長能夠?qū)捜,孩子方能兼容并蓄?/p>
孩子們的成長,就是一個不斷犯錯、不斷改正錯誤缺點的循序漸進過程。當(dāng)然,諸如誠實不撒謊、要強不虛榮、羨慕不妒嫉、寬容不刻薄等等,是要求孩子更是家長應(yīng)該模范遵守的底線。簡言之,寬容,能為孩子營造一種有利于成長的人文環(huán)境。憑借于此,孩子往往能夠多維度思考不劍走偏鋒、點到為止不鉆牛角尖、左右逢源而豁然開朗、不拒涓流能海納百川,孩子們也才有可能成為開放式的復(fù)合型人才。
家長在與孩子的互動中,更值得把自己的煩惱、憂慮及不如意介紹給孩子,間接地豐富她的人生閱歷,使之了解世道的艱辛。家長,甚至不必掩飾自己曾經(jīng)的缺點和教訓(xùn),用對自己的寬容來彰顯對孩子寬容的更為應(yīng)當(dāng),從而能起到更好的警示作用。
又如,初中階段正值青春期,男女生有好感很正常。我跟女兒談心,如果有哪個男生特別關(guān)注你(寫紙條之類的),不要反應(yīng)過敏、一驚一乍的。如果信任,可告知爸爸,定會幫助她應(yīng)對處理,既尊重對方的善意表達,又曉之以理節(jié)制情感,化解于無形與未然。
7月上旬,中考成績出來后,我寫了幾句話贈送給女兒,這里一并介紹給大家:不懼歲月蹉跎,何妨風(fēng)雨兼程。遍嘗苦辣酸甜,笑對成敗得失。做人堅守底線,行事追求精細(xì)。不卑不亢,寵辱不驚;有理有節(jié),克己容人。
各位家長朋友們,簡要談了以上四個方面的認(rèn)識和體會,可能失之粗淺。如果作為"經(jīng)驗"的話,可能不一定適用于所有的孩子,僅供各位參考。最后,我真誠地祝愿九年級同學(xué)們明年中考都能取得優(yōu)異成績,共同為我們安慶四中贏得榮譽。
謝謝!
家長會發(fā)言稿格式 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的家長們:
大家下午好!
我是高二(1)班的劉建庭,很榮幸代表高二年級全體學(xué)生在這里發(fā)言。
光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,我們在實驗中學(xué)的美麗校園里已經(jīng)度過了一年半的美好時光。在這些日子里,我們從懵懂少年成長為意氣風(fēng)發(fā)的高中生,我們哭過笑過苦過樂過,在班主任老師的辛勤培育下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫助下,在任課老師無微不至的呵護下,我們?nèi)缬旰蟠汗S般健康成長。從軍訓(xùn)氣勢如虹的隊列到豐富多彩的班會課評比;從精彩的廣播操比賽到激烈的運動會賽場;從感謝師恩的師生同臺聯(lián)歡會到迎國慶的大合唱比賽;從影響大家命運的分班考試到最近的全省語數(shù)英學(xué)科調(diào)考;從省一級學(xué)校評估到馬上到來的示范高中驗收,無不見證了我們的母校走向成功的腳步以及我們與學(xué)校共同成長的生命歷程。
我們的父親母親最清楚不過了,分班以后,我們學(xué)習(xí)的勁頭更足了。因為有了明確的目標(biāo),因為有了學(xué)習(xí)的動力,因為心目中的大學(xué)校園就在前面召喚我們。自從到了新的班級,我們上課更注意聽講,稍微不注意,就會被后面的同學(xué)追趕上;搞活動我們更賣力,否則就會被別的班遠遠拉到后面;這個學(xué)期,我們的學(xué)科競賽和培優(yōu)活動以及學(xué)校組織的各種比賽我們都是積極認(rèn)真的參加,力爭取得名次。這一次期中考試,我們更是克服了以往的浮躁和不誠信的表現(xiàn),全年級沒有作弊現(xiàn)象,在平時的小測驗中,有些班甚至可以做到無人監(jiān)考照樣考出真實成績。學(xué)校為了“抓兩頭促中間”,對優(yōu)生開辦了各種以年級為單位的各學(xué)科都有的培優(yōu)班,小百科知識競賽輔導(dǎo),對后進生開辦了以班級為單位的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)差活動,一年多來,共有100多名同學(xué)獲得了學(xué)校的學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎學(xué)金,300多名學(xué)生獲得困難救濟金,全年級沒有一個學(xué)生因為家庭困難而掉隊輟學(xué)。對我們的老師,我們是認(rèn)可的,滿意的,在學(xué)生評教中,很多老師獲得滿分,對我們學(xué)校的管理,我們是積極配合的,在這次示范高中的評比中全體學(xué)生都行動起來,以嶄新的面貌投入到活動中去。學(xué)校也花費大量的時間和精力認(rèn)真準(zhǔn)備積極迎檢,同時也希望我們的家長積極配合學(xué)校,爭取讓自己的孩子在示范高中的學(xué)校里學(xué)習(xí)深造。同時評上示范高中對我們每個人都是有益的,我們上一屆高三有兩位同學(xué)被新加坡理工大學(xué)錄取,最近又有上海復(fù)旦大學(xué)自主招考,把推薦指標(biāo)分給我們學(xué)校,如果我們評上示范高中,我想我們就會得到更多更好的讀書機會,所以我在這里謹(jǐn)代表高二年級的同學(xué)們向家長們發(fā)出呼吁:讓我們?nèi)w師生和家長一起努力,力爭實驗中學(xué)更上一層樓。
今天我為實驗中學(xué)而驕傲,明天實驗中學(xué)為我們而自豪!
家長會發(fā)言稿格式 篇7
尊敬的家長朋友們:
大家上午好。首先,請允許我代表初一6班全體老師和59個孩子對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝您在百忙之中準(zhǔn)時到會。感謝兩個多月以來,您對我們的信任,對我們工作的大力支持和配合。更要感謝您在十一假期中,不厭其煩、不辭辛苦的每天給我們發(fā)短信、打電話,通報孩子的健康情況,為我們共同戰(zhàn)勝甲流做出了重要貢獻。謝謝!
召開家長會的目的是為了加強學(xué)校與家庭,老師與家長之間的聯(lián)系,相互溝通交流學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好的教育子女健康成長。
我的發(fā)言主要分以下四個方面:
一、是向家長朋友們介紹我校的辦學(xué)成果與辦學(xué)特色即素質(zhì)教育的開展情況;
二、是向大家介紹我們的教學(xué)改革所取得的成績;
三、是向您匯報我的班級管理理念和開學(xué)以來我們班的總體狀況;
四、是給大家交流一下現(xiàn)階段我們的家庭教育問題。
一、我校的辦學(xué)成果與特色。
北大附中河南分校建校九年,走過了一條輝煌和不平凡的道路。大家之所以把孩子送到北大附中讀書,我想應(yīng)該是經(jīng)過深思熟慮,多方考察才做出的決定。這是對我們莫大的信任——您把孩子的前途寄希望到了北大附中這片土地上。那么,我校到底有哪些地方贏得了大家的信任?招生老師告訴您的是否體現(xiàn)在了孩子的學(xué)習(xí)生活中了呢?下面我就來簡單介紹我校的辦學(xué)成果和教育特色。
。ㄒ唬、我校的優(yōu)異辦學(xué)成果:
1、建校以來,憑借雄厚的師資力量和良好的教學(xué)環(huán)境,我校共計向北大、清華和香港地區(qū)大學(xué)輸送了97名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)子。向國內(nèi)百余所重點大學(xué)輸送了數(shù)千名優(yōu)秀學(xué)生。學(xué)校因此而被數(shù)十所大學(xué)評為“優(yōu)秀生源基地”。
2、我校的藝體教育取得了豐碩的成果。xx年,我校40余名學(xué)生分別通過了北京電影學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、中國美術(shù)學(xué)院、中國傳媒大學(xué)、沈陽音樂學(xué)院等全國頂尖級藝術(shù)院校專業(yè)考試。體育教育也是成績斐然,就在幾天前傳來捷報,我們年級的五名參加在四川舉行的“中學(xué)生自由越野賽”的同學(xué)均取得了不俗的成績。
。ǘ、我校的辦學(xué)特色:
1、嚴(yán)格管理。這是我校的立校之本和光榮傳統(tǒng),也是九年來學(xué)校不斷向前發(fā)展的根本保證。我校除制訂了科學(xué)全面的學(xué)生管理條例外,還特別強調(diào)學(xué)生必須遵守的“德育七條禁令”。嚴(yán)格管理在我校還主要體現(xiàn)在我們的“全員管理”上。所謂全員管理就是每一個老師都參與到學(xué)生日常德育管理之中。學(xué)校實行年級主任負(fù)責(zé)制。一個年級就如一個學(xué)校,年級主任如同校長,年級所有的管理工作均由本年級的老師來負(fù)責(zé)。如初一年級,20余位老師每個人都有具體的管理工作,各司其職。這樣做就大大提高了管理的成效。
2、素質(zhì)教育。我校的素質(zhì)教育不僅體現(xiàn)在課堂上,還展現(xiàn)于校園生活的方方面面。有各種各樣的素質(zhì)教育課程——如信息、口才、心理等特色課程;還有豐富多彩的“校本課程”,四十余種包含體育、藝術(shù)、文化課培優(yōu)補差、國際語、勞動技能等的課程給孩子的校園生活增添了瑰麗的色彩,對發(fā)展學(xué)生特長、促進學(xué)生綜合發(fā)展起到了重要的推動作用,孩子們十分喜歡。
3、校園文化和班級文化。為培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)的新型人才,我校向來注重對學(xué)生自主管理能力的培養(yǎng)。為此,學(xué)校成立了學(xué)生四大管理組織——校傳媒中心,校學(xué)生會、校團委及生活區(qū)管理委員會。(此處可簡單舉例說明,如周末文化廣場等)素質(zhì)教育“十個一工程”——每人承擔(dān)一個管理項目、每天一次自我總結(jié)與反思、每天看一次精品電視節(jié)目、每月看一部好電影、每月聽一次講座、每月讀一本好書、每月參加一次演講、辯論或表演、每學(xué)期參加一次網(wǎng)絡(luò)研究性學(xué)習(xí)、每學(xué)期參與一個校本課程、每學(xué)年學(xué)習(xí)一門實用技術(shù)等。還有體現(xiàn)我校校訓(xùn)“孝敬”思想的“五個一工程”。每周給家長打一個電話、每月給家長寫一封家書、每個節(jié)日給父母一個問候、父母生日時,送給父母一個禮物、每個假期做一件有益的家務(wù)事。通過這個活動,培養(yǎng)孩子的孝敬意識。豐富多彩的素質(zhì)教育構(gòu)成了校園生活的多彩篇章,使學(xué)生在我校相對封閉的環(huán)境中,能夠享受到開放而全面的教育,為將來更好的適應(yīng)社會,提前打好基礎(chǔ)。
家長會發(fā)言稿格式 篇8
同學(xué)們:
大家好!
實施“雙減”政策,從本質(zhì)上說,是對一系列教育觀念的糾偏。
第一,糾正育人初心之偏。教育的本質(zhì)是立德樹人。要宣傳教育引導(dǎo)全社會凝聚共識,尊重兒童的休息權(quán)、健康權(quán),減輕學(xué)生過重的作業(yè)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。
第二,糾正違規(guī)競爭之偏。不少地方、不少學(xué)校、不少家庭,為了在升學(xué)競爭中搶得先機,堅信所謂“不讓孩子輸在起跑線上”,各種違法違規(guī)教育行為大行其道。實施“雙減”政策,就是依法依規(guī)治教,恢復(fù)和重建良好教育生態(tài)。
第三,糾正超前學(xué)習(xí)之偏。學(xué)校教育是專門的教育機構(gòu),承擔(dān)著國家培養(yǎng)和教育下一代的公共職責(zé),而校外教育則是學(xué)校教育的有益補充。遺憾的是,當(dāng)下的校外教育儼然成為了學(xué)校教育的另外一個實施主體。
實施“雙減”政策,要調(diào)整優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活結(jié)構(gòu),既要做好減輕學(xué)生過重的作業(yè)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的“減法”,又要做好促進兒童全面發(fā)展、個性發(fā)展的“加法”。
謝謝大家!
家長會發(fā)言稿格式 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友們:
你們好!我是陳__的爸爸,很榮幸作為家長代表參加今天的會議。能有這么一個難得的機會和各位老師及家長朋友面對面交流,首先感謝學(xué)校給我們安排這樣的活動,十分感謝學(xué)校對孩子們的培養(yǎng)。學(xué)校對家庭教育的重視也使我們家長時刻牢記自己作為家長的責(zé)任,所以,作為家長,我們一定會盡力支持老師的工作,配合老師共同教育孩子, 使他們健康成長。
關(guān)于教育孩子的問題,我覺得最重要的對孩子的贊美。每次孩子取得進步的時候,我和孩子的媽媽都會贊美她,從心底里為她感到驕傲,但是偶爾也有情況不太理想的時候,我們就會鼓勵她,讓她不要放松,爭取下一次的成功,做到勝不驕,敗不餒。作為家長,我們的文化程度并不高,所以也不會去干涉孩子太多的事情,讓一切順其自然發(fā)展,孩子的成長也是有規(guī)律的,在這個過程中,我們會充分的去尊重她,讓她按照自己的想法去選擇,比如當(dāng)初我們在給她選初中學(xué)校的時候就充分聽取了她的意見。我們相信別人說的最好的不一定是最好的,只有適合孩子的才是最好的。另外一個重點就是我們會言傳身教來引導(dǎo)孩子。孩子的模仿能力是最強的,所以在日常的生活中,我們都會以身作則,教導(dǎo)她要尊重長輩,勤儉節(jié)約,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同時,我們也不會給孩子太多的壓力,現(xiàn)在很多家長都望子成龍,望女成鳳,這種感受大家都能理解,但是如果把自己的感受強加在了孩子身上,就會變成負(fù)擔(dān)了。孩子放假休息的時候,我們會讓她發(fā)展自己的愛好,比如給她報了跆拳道的培訓(xùn)班,或者她自己會看看報紙或其他一些讀物,擴大自己的知識面。周末的時候,我們?nèi)胰伺紶栆矔黄鸪鋈ネ嬉幌,放松一下,讓孩子在一個快樂健康的環(huán)境里成長。但是我自己覺得和孩子的溝通交流還不是很多,可是大部分中國的父母都不大善于表達自己的感情。今天在這里,我想對陳妮說一句:陳妮,爸爸愛你,你永遠都是爸爸的驕傲。說了這么多,以上只是我們的一些不成經(jīng)驗的做法,在座的每位家長都有自己的孩子的育兒經(jīng)。其實,孩子的每一點進步都離不開老師的辛苦栽培,我們家長所做的也是積極配合老師做好工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出,也祝愿每一個孩子都能健康成長。謝謝大家!
家長會發(fā)言稿格式 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師、各位家長、親愛的同學(xué)們:
大家好!
首先對你們的到來表示由衷的感謝,今天到場的家長都是關(guān)心學(xué)校發(fā)展,關(guān)注孩子成長學(xué)習(xí)的合格家長,再次謝謝你們的支持。
對于你們的到來我除了感謝之外,更有十分的敬佩之情。因為你們是明智的家長,分得清只有孩子的事才是天大的事,再就是,你們的到來也是對你孩子的尊重,因為現(xiàn)在社會講究的就是相互尊重。沒能到會的家長,除了對學(xué)校工作的不配合,也有對你自己孩子的不尊重,更是對我們教師的一片良苦用心的傷害。
我知道大家都忙,經(jīng)濟社會,不干事業(yè)不行,不掙錢不行。但是不關(guān)心自己的孩子成長,孩子沒人管學(xué)壞了,掙再多的錢,干再大的事業(yè)又有什么意義呢?打工、經(jīng)商是掙大錢,把孩子培養(yǎng)好了,一樣是掙錢,而且學(xué)習(xí)好了是用腦子去掙錢,不再去考體力去流汗掙錢!所以說,今天到會的家長,至少是合格的家長,或者說是優(yōu)秀家長。
古語說得好:子孫若如我,留錢做什么,錢多易損其志。子孫不如我,留錢做什么,錢多易增其過。
今天沒到會的家長,除了個別家長真的外出趕不回來,有的家長找借口說忙之外,其中還有一部分家長,對家長會的不理解。我們目的就是通過家長會,使家長們更好的了解學(xué)校,更好的了解教師的教學(xué)情況,更好地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn);同時也使老師們能進一步了解家長對孩子的關(guān)注態(tài)度,使老師們能更好的了解學(xué)生在家的表現(xiàn),以便找到最好的教育方法,最佳的教育結(jié)合點。大家理解了家長會的目的,以后我們還會擇機召開家長會的。希望真正關(guān)心孩子成長的各位能準(zhǔn)時參加。
當(dāng)今社會,一提教師,立刻會引起羨慕的眼光,工作體面,旱澇保收。其實當(dāng)老師的苦只有老師自己知道。老師所付出的辛苦和承受的壓力以及付出與報酬的不平衡是外人不知道的。網(wǎng)上流傳著一首順口溜:“教師奴隸化,學(xué)生祖宗化,加班日夜化,上班無償化,待遇民工化。當(dāng)了教師吃苦受罪,教書育人終日疲憊。工資不高還要交稅。從早到晚比牛還累,一日三餐時間不對,拋家舍業(yè)愧對長輩。”雖是戲談,卻也是我們老師工作的真實寫照。
當(dāng)老師真苦。每天七點多就來到班級,一頭扎在班里,從早到晚,沒有一時歇息的時候。每天除了上課,還要批改作業(yè)。備課、聽課、評課各種筆記、各種記錄,哪樣不寫也不行。在學(xué)校里除了上課還要時刻關(guān)注著孩子們的一舉一動,生怕會出現(xiàn)什么安全事故,磕著碰著,因為我們這些教師深知:一個學(xué)生在班里僅占幾十分之一,但是對于每個家庭來講就是這個家的全部。
當(dāng)老師真累。身體的累尚能承受,但心累使教師承受著其他行業(yè)不曾承受的壓力。據(jù)調(diào)查,壓力最大的有兩個職業(yè):醫(yī)生和教師。醫(yī)生醫(yī)療事故導(dǎo)致一個人的生命損滅,而教師的教育卻涉及到幾十個乃至上百個人一輩子甚至幾輩的命運。
正是我們的教師具備這種責(zé)任感,使得老師們能不請假就不請。但身心的疲憊使老師的身體狀況很不樂觀。
老師擔(dān)心學(xué)生的安全。每天下課,就怕學(xué)生追逐打鬧,現(xiàn)在的學(xué)生身體素質(zhì)很差,身體一碰就青,牙一嗑就碎。家長最關(guān)心的是自己的孩子別受委屈。同學(xué)之間出現(xiàn)點磕碰,往往孩子之間沒怎么樣,家長之間卻象仇人一樣。所以,教師比你們家長更操心。
老師怕自己落后。工作之余,努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。不斷學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。學(xué)校經(jīng)常考教師,教育局也年年組織考老師。但我校的教師雖然年齡大但都以優(yōu)異的成績通過。 盡管我們老師的工作,苦、累、壓力大,年齡大,但他們依然快樂的工作、生活著。他們把課堂作為享受幸福的重要舞臺,和學(xué)生一起歡樂,一起成長。他們幸福的源泉就是看到學(xué)生的健康成長和長大后的成功。
其次,我說說日常怎樣管理我們的孩子。
一、你們要了解一下學(xué)校的作息時間。
五一以后我們就要執(zhí)行夏季作息時間表,安午休。我們要求學(xué)生2:30以前不準(zhǔn)入校。你可以計算一下我們的孩子應(yīng)該幾點從家里出發(fā)合適呢?不要太早。太早了,孩子們會在路上多逗留,嬉戲,容易出問題。我們要求2:20從家里出發(fā)就行。放學(xué),算算什么時候應(yīng)該回家,沒有及時回家,就要孩子說明理由。 回家后,你的孩子是怎樣學(xué)習(xí)的,有沒有做作業(yè)?做到幾點?有沒有什么反常行為?有,就要及時與科任老師和班主任聯(lián)系。
二、教育孩子是學(xué)校的責(zé)任,同樣也是家長的責(zé)任。
下面就我看到了一些不良好現(xiàn)象給學(xué)校教育帶來的一定影響,向我們家長們談?wù)劊纯次覀兗议L到底有什么責(zé)任。
現(xiàn)象之一:不關(guān)心孩子在學(xué)校的生活、表現(xiàn)。有個別家長因為忙于自己去打工掙錢,而對孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活不聞不問,扔下孩子自己在家甚至有的孩子連飯都沒得吃,大冬天里吃涼饅頭,吃方便面,該長個子的年齡比人家矮了一大截,面黃肌瘦;孩子學(xué)習(xí)的全部責(zé)任推給了學(xué)校,連孩子在哪個教室、班主任是誰都不知道,對孩子學(xué)習(xí)不了解,不過問。孩子身體耽誤了,學(xué)習(xí)耽誤了,掙錢再多又有何用,掙了錢你是為了誰,不是為了孩子嗎?
現(xiàn)象之二:默許孩子隨便亂花錢,隨便做學(xué)習(xí)讀書以外的`任何事情。個別家長對孩子不能加以正確的教育和引導(dǎo),孩子要什么給什么,什么流行穿什么,要穿什么就買什么,想做什么做什么,看電視,玩游戲,到處亂跑不著家,在家不讀書不做作業(yè)不聞不問。
現(xiàn)象之三:不太關(guān)注重孩子在家的學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。孩子學(xué)習(xí)您看電視,孩子讀書你打麻將,孩子問你問題您不及時解答,甚至怕耽誤你打完那把撲克把孩子吵一頓,這都不利于孩子學(xué)習(xí)。
現(xiàn)象之四:在孩子面前談?wù)摻處熓欠情L短。有些家長聽信孩子一面之辭,不調(diào)查,不分析,就在孩子面前議論某某老師的不是,更有些家長不尊重老師的人格,當(dāng)著孩子的面指責(zé)教師,我不是說我們老師教育方法都沒有問題,而是說當(dāng)你認(rèn)為教師有了問題,我們是不是應(yīng)該與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或教師溝通呢?
家長朋友們,對以上存在的問題,我的話可能有點重了,但我不是為學(xué)校推卸責(zé)任,也不是為自己掩蓋問題,請理解學(xué)校良苦用心,我衷心希望家長能積極配合學(xué)校的教育,有效地指導(dǎo)孩子成長,全面的關(guān)注孩子的表現(xiàn)——因為,孩子正在發(fā)育,正在成長,孩子是你們的,也是我們的,學(xué)校是我們的,也是你們的,我們是利益的共同體,培養(yǎng)孩子成人、成材是我們共同的責(zé)任。
三、要樂于跟學(xué)校溝通,學(xué)會跟孩子溝通。
家長要和學(xué)校及班主任建立聯(lián)系方式,子女在校有什么情況班主任能及時和家長取得聯(lián)系。現(xiàn)實社會中,由于家長工作忙,有很多家長不太重視孩子的學(xué)習(xí),沒時間陪孩子;你掙錢再多,孩子沒人管學(xué)壞了,你照樣幸福不起來!
因此作為家長,要經(jīng)常跟學(xué)校及老師溝通,盡到家長應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
四、家長還要培養(yǎng)好與孩子的感情,學(xué)會跟孩子溝通。
還有些家長為了自己省心,寧可花錢,把孩子小小的年紀(jì)講究送到了私立學(xué)校,一周見不到父母一次,何談得到母愛父愛!這是對孩子幼小的心靈的一種摧殘,導(dǎo)致了許多悲劇的發(fā)生。為將來孩子心靈的不健康和不孝順父母埋下禍根。還有的夫妻當(dāng)著孩子的面吵架,不顧及孩子的感受。(舉例子)
另外,學(xué)校是一個大家庭,現(xiàn)在的孩子,都是家中的寶貝,集體場合難免產(chǎn)生矛盾,有了矛盾就需要家長和學(xué)校配合解決,而不能聽孩子的一面之詞,火冒三丈,甚至糾集人員到學(xué)校吵鬧或者打?qū)Ψ胶⒆右活D。因為他是孩子,我們家長不能跟孩子一般見識。通過正規(guī)渠道解決,也不能在家里教育孩子,鼓動孩子暴力解決。這樣只能激化矛盾,不等于矛盾的解決,只能把孩子教壞。
還有個別家長,溺愛孩子,對老師的教育方法有看法時,沒有找到校長,主動反映問題,而是到辦公室質(zhì)問老師,這樣不等于問題的解決,使教師畏首畏尾不敢大膽管理。最終受害的是你的孩子。是學(xué)生家長。
父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。父母的表現(xiàn)、待人態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、生活方式,都會對孩子起到潛移默化的影響!褒埳,鳳生鳳”就這個道理。
希望家長還是能多抽出點時間陪陪孩子,多抽點時間關(guān)心孩子,不要只顧掙錢外出,錢再多,買不到孩子健康的心態(tài),良好的品質(zhì),高尚的道德,錢再多,也買不到孩子的未來。各位家長,我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,我們的任務(wù)是一致的,愿我們攜起手來,齊心協(xié)力,相互合作,共同努力,把我們的學(xué)生,您的孩子,培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良、身體健康、人格健全的優(yōu)秀人才,為將來升學(xué)、就業(yè),乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
最后,我再把近幾年學(xué)校取得的成績和現(xiàn)狀向大家做一下簡單匯報。
近幾年來,我校在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體老師們的努力下,學(xué)校管理和教育教學(xué)工作一直位于全鎮(zhèn)前列。盡管由于近幾年來師資老化、匱乏嚴(yán)重,但我們還是取得了一定成績。近年來,我校一直被評為教書育人先進單位,幼兒教育先進單位。宋宜祿老師、侯蘭英老師、邢慶林老師被評為齊河縣優(yōu)秀教師,我與20__年被評為齊河縣優(yōu)秀教育工作者,張傳河老師還被評為齊河縣師德先鋒。20__—20__學(xué)年第一學(xué)期期末考試,小學(xué)參考科目共計12科,我們學(xué)校就占了7個第一。
近幾年來,我們克服困難,積極爭取資金,返修了15間校舍,鋪設(shè)了籃球場,部分教室更換了鋁合金窗戶,為12間教室安裝了防水雨搭。學(xué)校配備了多媒體,并且也為部分教師配備了筆記本電腦。全部班級配齊了課桌凳,結(jié)束了我們自帶桌凳的歷史。以后我們計劃每年辦1—2件大事,逐漸改善辦學(xué)條件,爭取讓孩子在一個安全、舒適、優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。
另外,還要向大家解釋一下三件事情:
一、于學(xué)校收費。1—4年級不收學(xué)費,只收取教輔資料費以及報刊費,這些都是上級教育行政部門規(guī)定的。像保險費、作業(yè)費都是代上面收的。
二、關(guān)于雨季臨時調(diào)整放學(xué)問題。由于道路不暢,雨天泥濘,也是為了學(xué)生的安全,希望遇到下雨天家長要及時和班主任聯(lián)系,確定是否上學(xué)。
三、關(guān)于部分家長反應(yīng)的修路問題。我們也積極向上級反映過。但學(xué)校的力量是有限的,我們也無能為力。希望家長諒解。凡是有利就有弊,道路雖然不好走,但安全。
我就講這些,再次感謝大家多學(xué)校對老師的支持,再次懇請大家多多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長,讓我們的孩子們成才,成為一個好人,一個有用的人!
謝謝大家!
家長會發(fā)言稿格式 篇11
叔叔阿姨:
大家好!(敬隊禮)
我是四一班的中隊長,,F(xiàn)在由我來發(fā)言:
我們班共50人。男生28人,女生22人。同學(xué)們學(xué)習(xí)積極努力。作為班長,我以嚴(yán)格的要求以身作則,做好同學(xué)們的榜樣。但是不得不承認(rèn),有的同學(xué)他們的自我約束力還比較強,像等同學(xué),他們每天如一日,對待學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦的精神值得我學(xué)習(xí)。我們班一共有7位班干部,分別是紀(jì)律委員、文體委員、安全委員、勞動委員、宣傳委員。每天的班級管理由我們班干部輪流擔(dān)任。我們兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真為學(xué)們做好服務(wù)工作。
下面我介紹一下同學(xué)們的情況。
。ㄒ唬┢返路矫妫何覒(yīng)該很自豪的說,我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們有的還有這樣那樣的不足,但他們的德行都是好的。內(nèi)心都是善良的。比如哪個同學(xué)忘了帶東西,準(zhǔn)會有同學(xué)搶著借給他;見到老師都能主動問好……總之,在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。
。ǘ⿲W(xué)習(xí)方面:我們常說,十個指頭有長短,這也說明人與人也是不一樣的,他們同樣存在著基礎(chǔ)、智力、毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。
(1)表揚學(xué)習(xí)特別踏實刻苦的同學(xué)。例如:等同學(xué),學(xué)習(xí)一直讓家長和老師很省心,他們在嚴(yán)格要求自己的同時還積極幫助有困難的同學(xué)。
。2)善于思考、發(fā)言積極的同學(xué):等同學(xué),思維特別敏捷,積極回答問題,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
(3)書寫認(rèn)真、字型漂亮的同學(xué),等同學(xué),他們認(rèn)真對待學(xué)校和家庭作業(yè),書寫美觀,讓人賞心悅目。。
。4)進步特別大的同學(xué):等同學(xué)。
。5)我班的同學(xué)都能做到熱愛勞動,可以說是班里的得力干將,是我們班的功臣。老師的得力小幫手有。這些同學(xué)為我們班立下了了汗馬功勞。深表感謝。
。6)每次隊會,總有幾個活躍、能力強的女生爭先恐后的當(dāng)主持人,出謀劃策,在這里特別表揚等,她們的點子特別多,總是別出心裁,給老師和同學(xué)一個驚喜。
當(dāng)然,要表揚的同學(xué)還有很多,因為我們四一班是一個積極向上,充滿正能量的班集體,我們在一起相處了四個年頭了,彼此了解,相互愛戴,我相信我們班會越來越優(yōu)秀,越精彩!
謝謝各位叔叔阿姨的聆聽。
家長會發(fā)言稿格式 篇12
愛是什么?愛是奉獻,愛是無私的付出,您愛您的孩子嗎?那么你就要用高尚的情操陶冶他們的心靈,努力去實現(xiàn)他們的夢想。
初中生的年齡一般在13—15歲之間,教育學(xué)和心理學(xué)把這階段稱為“少年期”心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對這一關(guān)鍵時期的監(jiān)護和把關(guān)。這一時期他們的精力充沛,好奇心強,任何事總想試一試,但他們的愿望與實際能力是有很大矛盾的,他們的獨立性增強了,總想擺脫對教師和家長的信賴,總認(rèn)為自己不是孩子了。有事不愿意和父母師長交流,處于一種半封閉狀態(tài),和同齡人訴說有冒著暴光的危險,所以感覺沒有朋友沒有人理解他們,特別是處于青春期的女生這種會更加強烈,她們的情感很脆弱,容易沖動,做事也很莽撞,后果意識能力差便是典型的例子。
這一時期的另一顯著的特點是生理發(fā)育的逐步成熟,他們一方面自己身體各部分的發(fā)育感到新奇,另一方面有充滿羞澀和不安,不愿讓父母進自己的房間,有自己的秘密。心理上的表現(xiàn)容易沖動,神經(jīng)敏感,產(chǎn)生了愛情的萌芽,大多數(shù)早戀的學(xué)生是發(fā)生在這一時期。在這時期,作為家長要高度重視,決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響,特別是性感之類的刺激,要注意從家庭生活到電視電腦,一定有適當(dāng)?shù)倪x擇。沖動是他們這個時期的最大特征,好奇是一生中的高峰。他們雖達不到辨析是非的能力,但是很自信,自我控制能力在這段時間最低。所以父母和家長一定要加強教育和引導(dǎo)。
一、要理智的愛孩子。
大教育家高爾基說過:“溺愛是誤入孩子口中的毒藥,如果僅僅為了愛,連老母雞都能做到這一點!蹦鐞凼堑捅灸艿膼郏嬲膼凼抢碇堑母呱械膼,吃喝拉撒睡是愛,教子吃苦成才更是愛。如:我們這里有家人的孩子現(xiàn)在都20多歲了什么活也不干,整天在街上玩耍,連最基本的洗衣做飯也不會。這就是他父母從小溺愛造成的后果,實際是害了孩子一生。即使不能成才,也讓他成人,也就是長大了會獨立生活。
二、家庭教育與學(xué)校教育配合
作為家長要知道,孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)是在家庭中奠定的,人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的。從家庭、幼兒園、小學(xué)到初中離不開家庭和學(xué)校的配合,倘若沒有合理的家庭教育配合,再好的師資都不可能產(chǎn)生好的教育效果。
有個學(xué)生家長說,他的孩子和他說什么他都和她頂嘴。孩子喜歡上網(wǎng),怎么勸他他都不聽,我們兩口子每天一下班就到網(wǎng)吧找孩子。一位母親說:“其實這些并不全是孩子的錯!只要家長的教育方式得當(dāng),沒有教育不好的孩子!蔽艺J(rèn)為,孩子的性格和品質(zhì)遺傳自父母,我不懂遺傳學(xué),不知道我的這種感覺有沒有依據(jù)或者普遍性,但是父母在性格、品質(zhì)乃至行為習(xí)慣上對孩子的遺傳或影響卻是顯而易見的。家庭、父母給予孩子的首先是影響——因此父母被稱為“第一任教師”。孩子身上一定有家長的影子,這里面包含了先天遺傳因素和后天潛移默化的影響。榜樣的力量是無窮的。最直接的榜樣就是孩子的爸爸、媽媽,孩子身上的優(yōu)點、美德是你們給的;同樣,孩子身上的一些不良習(xí)慣你們也難辭其咎?墒怯卸嗌偌议L卻忽視了這些呢?
三、家庭教育是一項艱苦而有細(xì)致的長期的過程。
“十年樹木,百年樹人”。一個人才的成長沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人才的,靠朝夕之功,靠僥幸心理都不能培養(yǎng)出好孩子。例如:培養(yǎng)一個成熟的司機需要3個月;廚師需要6個月;律師需要3年;醫(yī)生需要5年;教師需要8年……培養(yǎng)合格的父母需要多少年呢?沒有失敗的孩子,只有不適合的教育。我建議家長從自身找原因,用“愛與責(zé)任”對待孩子。有人說,我這里在農(nóng)村,兩口子都不識字,可是,孩子考了上了名牌大學(xué)。他們會教育嗎?我認(rèn)為:其實農(nóng)民的吃苦耐勞,樸實勤儉的品質(zhì),在潛移默化的塑造著孩子的性格品質(zhì)。要教育好您的好子,我對家長提幾點希望:
1、多看點教育的書籍和電視節(jié)目增長教育知識,日常行為給孩子做榜樣,以身作則。
2、注重家庭教育的一致性,如果不一致孩子也無法聽從。
3、樹立自己的威信,不是在孩子面前擺架子,是和孩子成朋友,用心靈說服感化他們。
4、糾正孩子的缺點要分場合和時機,不要傷了他的自尊。
創(chuàng)造和睦祥和的家庭氣氛,一個成天吵架的家庭是無法教育好孩子的。
5、創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。如家庭中經(jīng)常有閑談無聊,打撲克,喝酒鬧事的,就影響孩子學(xué)習(xí),這樣的事盡量不在家中。也許我說的有很多不合適的地方,請朋友提建議。最后:祝各位家長身體健康,也祝福您的孩子早日成才!
家長會發(fā)言稿格式 篇13
各位老師、各位家長:
我是家長,今天和大家一起交流一下孩子的教育問題,老師讓我介紹一下,其實我也沒有什么好說的,那就說幾句心里話吧。
對于怎樣教育好子女,一直以來都是咱們當(dāng)家長們共同探討的話題,我認(rèn)為家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長就是孩子的第一任老師,家長的一言一行直接影響到你的孩子,所以家長在待人處事方面必須起到表率作用。父母的教育伴隨著孩子的成長。望子成龍、望女成鳳是家長們的共同心望,每個家長都希望把自己的孩子培養(yǎng)成一個將來對國家對社會有用的人才,F(xiàn)就這個話題簡單談一點自己的觀點和體會,如有不當(dāng)之處請大家批評指正。
在我們家庭里平時對管教既不過分嚴(yán)厲,也不過分溺愛,我們的關(guān)系就像是朋友,無話不談,這樣我可以通過交談對他有更多的了解,并且?guī)椭恼约旱腻e誤,發(fā)揮自己的長處。在家里,在不影響學(xué)習(xí)的情況下,盡量讓他做一些力所能及的事情,自己的事情自己做,我認(rèn)為這也是一種鍛煉。
我認(rèn)為要教育好孩子的方法是:
身教重于言教。因為家庭是孩子的第一課堂,要求孩子做到的首先自己要做到,只有這樣在孩子的心目中,你才是一個可聽、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事,也不能在孩子面前不拘小節(jié)。家長的言行舉止自然不自然的會被孩子效仿,所以父母的言傳身教對孩子的影響是巨大的,是任何人所不能比擬的。
家長會發(fā)言稿格式 篇14
尊敬的各位老師、家長們:
你們好!
我是XX同學(xué)的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機會,能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。
我的孩子,年畢業(yè)于小學(xué),當(dāng)時我們選擇了中學(xué),事實證明了一切,我們的選擇千真萬確,一年多來,我的孩子成熟多了,他的行為樸實,勤奮刻苦,不事張揚,不求虛名,得到了周圍人的肯定。借此機會,我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛,特別是張海英老師落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,時刻潛移默化地影響著我的孩子,使他既學(xué)會了讀書,又學(xué)會了做人。
家庭是孩子的第二課堂,家長是老師的助手,在此就孩子的成長教育談?wù)剮c自己的體會。
一、重視孩子的健康
這里的健康不僅指身體健康,更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起,從增強愛國情感做起,弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
如今是信息時代,禁止孩子上網(wǎng)是行不通的。我家采取的是堵疏結(jié)合的原則。堵指禁止他去網(wǎng)吧上網(wǎng)。禁止瀏覽充涉_、暴力的不健康網(wǎng)站,疏指允許他在完成作業(yè)后,時間允許的條件下上網(wǎng),并協(xié)助他挑一些有益的網(wǎng)站,如k12、李鎮(zhèn)西教育在線等網(wǎng)站。這樣不知不覺中擴大了孩子的知識面。當(dāng)然,在雙休日、寒暑假適當(dāng)?shù)赝嫱骐娔X游戲,放松放松也是允許的。
二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境
我們家每天早晨5:50起床,這也是我們家長的起床時間,我們起床后第一件事就是打開復(fù)讀機,反復(fù)播放孩子的英語教科書磁帶。讓他一邊刷牙、洗臉、吃早飯,同時漸漸提高孩子的英文聽力水平。另外,適當(dāng)?shù)臅r候在家中用英文生活用語與孩子對話,閱讀一些英語笑話,不斷提高孩子學(xué)英語的興趣,再有,孩子做作業(yè)是我們避免看電視,玩電腦,我們看一些專業(yè)書籍;蚩匆恍┬≌f雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的,這樣會方便與孩子交流溝通
三、把孩子當(dāng)作一個朋友,多理解,多表揚,多鼓勵,少批評,不指責(zé)。
人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為:如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛,那么這種努力一定有收益。作為孩子,每個人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常對兒子講我們不求無怨無悔,但求無愧于心。我不求兒子辦大事,但求腳踏實地做好每一件小事?梢圆辉诤踅Y(jié)果,但必須重視過程。孩子考砸的時候,幫他分析原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,我的目的就達到了。
做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),以此來作為今天的總結(jié)。
家長會發(fā)言稿格式 篇15
各位家長:
大家好!
我是孩子的物理老師,非常感謝各位家長能在百忙中來參加家長會,可見大家對孩子的學(xué)習(xí)非常重視,對學(xué)校的工作萬分支持。學(xué)生的成長和發(fā)展,不能離開學(xué)生的自身努力,不能離開我們教師的辛勤勞動,更不能離開家長的密切配合。只有三股繩擰到一起,才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天。下面我把有關(guān)物理學(xué)科的一些特點想法和建議與家長交流一下。
首先:每個孩子都應(yīng)該學(xué)好物理。孩子經(jīng)過八年的學(xué)習(xí),有些科目已經(jīng)形成一定的差距。而物理是初二開設(shè)的一門課目,這次期中考試應(yīng)該說所有學(xué)生都站在同一條起跑線上,每個學(xué)生都應(yīng)該能學(xué)好物理。任何時候,沒有任何理由學(xué)不好物理。這是我們老師一直強調(diào)的,也希望家長與我們保持一致,對學(xué)生的任何一次作業(yè),一次考試嚴(yán)格要求,幫學(xué)生擰緊我肯定要學(xué)好物理的那根弦。再者:每個孩子都能學(xué)好物理。提起物理,相信很多家長會直搖頭,因為我們上學(xué)時感覺物理很難。這里我先給家長吃顆定心丸:經(jīng)過幾次教材改革,初三物理的內(nèi)容更簡單,考試要求降低,學(xué)習(xí)難度逐步降低。因此學(xué)生只要學(xué)習(xí)態(tài)度端正,都能學(xué)好物理。
最后,今天我們就借此機會僅以物理學(xué)科和我自己的粗淺見解,向各位家長匯報、交流。我交流的主題是物理不錯的學(xué)習(xí)習(xí)慣:
一.獨立的習(xí)慣:獨生子女他不獨立。問題在于家長的呵護,因為寶貝太小,什么事也不讓他去做,就是怕他受到傷害。因此,他們依賴性特強,反映在學(xué)習(xí)上,就是沒有自己的見解。只關(guān)心標(biāo)準(zhǔn)答案是什么,只關(guān)心老師是怎么說的。我告訴各位家長:物理學(xué)習(xí)只是引導(dǎo)了學(xué)生怎么去“探究”。在探究的過程中,學(xué)生已經(jīng)有了自己的見解,因此,我不承認(rèn)我曾經(jīng)說過什么,我也沒有標(biāo)準(zhǔn)答案給學(xué)生。請家長今后像我一樣地在家里培養(yǎng)你的寶貝。
二.思考的習(xí)慣:學(xué)而不思則惘。物理的特點是多想少錯,少想多錯,不想全錯。解答物理題時,不注意思考,不進行綜合比較,盲目地“套用規(guī)律”那就只有“吃虧”的份了。因此,在家里,希望你們給他自己思考的可能。他是有思想的,多用一點時間與你的孩子進行思想的交流,你的孩子一定會學(xué)會思考的。
三.練習(xí)的習(xí)慣:走過路過不要錯過,物理的練習(xí)是使學(xué)生“獨立思考”的最佳載體。課后的練習(xí)態(tài)度及練習(xí)的習(xí)慣,是學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量鞏固與提升的必由之路。練習(xí)的習(xí)慣在與隨時性,檢查性,就是學(xué)過了就做題,做題不看書,看書不做題。練習(xí)的態(tài)度就是不要輕易地放棄。不會做是“必有道理”的,只要明白了“不會的原因”才能有目的地去加以改變,一旦錯過,則悔之晚矣。
有以上習(xí)慣的保證,則你的.孩子一定會慢慢好起來的,同時告訴大家一個道理,學(xué)習(xí)沒有捷徑。厚積才能薄發(fā),千萬不要輕易相信“補課”與“什么寶典”因為誰都不是“上帝”,真正的“上帝”就是你的孩子對他老師的信任和對所學(xué)內(nèi)容的興趣。
但,物理畢竟有不同于其他科目的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)過程中必然會有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)不得要領(lǐng)。在某一章節(jié)學(xué)習(xí)時掉隊了。這就要求我們教師和家長及時關(guān)注孩子,多跟孩子交流學(xué)習(xí)物理的體會。在交談中及時發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)哪一部分存在疑惑,幫孩子分析原因:是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,學(xué)習(xí)態(tài)度不對,還是方法不對頭。早發(fā)現(xiàn),早糾正。當(dāng)然這些是我們教師的職責(zé),我會盡自己所能不放棄任何一個學(xué)生。但由于我任教二個班級,總有考慮不到得地方,懇請在座家長協(xié)助。如果您發(fā)現(xiàn)孩子物理學(xué)習(xí)上有問題,可以鼓勵孩子通過電話及時問我。當(dāng)然,我更希望家長把孩子物理學(xué)習(xí)情況與我溝通。
孩子是你的,學(xué)生是我的。為了共同的目標(biāo),真誠希望家長與我攜手合作,為孩子的成長共同努力。
家長會發(fā)言稿格式 篇16
四年級學(xué)年的第二期家長會在5月的第一個周三如期舉行,很感謝謝我們的老師和學(xué)校,每學(xué)期給予家長至少一次這樣重要的家校溝通方式。
家長會上,各科任課老師逐一發(fā)言,由此可見,每位老師都是經(jīng)過了精心與認(rèn)真的準(zhǔn)備,感謝每一位對我們和學(xué)生負(fù)責(zé)任的敬愛的孩子們的老師,各科老師把四年級學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)的規(guī)則進行了非常有條理的梳理,讓家長們做到了心中有數(shù),并能夠及時地了解到學(xué)生在校的基本情況及在家需要家長配合和督促的方面。四年級已經(jīng)邁進了小學(xué)學(xué)習(xí)階段的高段,逐漸為初中打基礎(chǔ),所以,無論從學(xué)習(xí)方面和精神方面,都在漸漸的發(fā)生著改變,例如:科學(xué)學(xué)科要求不再是單純的了解各類事物的特點和科學(xué)道理,而是最好以論文方式對所學(xué)的知識進行歸納與總結(jié);英語方面單詞詞匯量的增加,單詞過渡到短語,由短語又逐漸學(xué)習(xí)簡短的句子,還有涉及到語法知識、各個英語國家的文化背景知識等等方面;數(shù)學(xué)課程也有非常多的改變,需要有豐富的空間想象能力和積極而有效的自主學(xué)習(xí)能力。各科學(xué)習(xí)的改變和深入,就需要學(xué)生運用有效的學(xué)習(xí)方法來完成我們的學(xué)業(yè)。各科老師針對性的對各種方法,系統(tǒng)和認(rèn)真的講解,讓我們家長非常受益,老師介紹了家長很多行之有效的方法,家長們都認(rèn)真傾聽并記錄著,希望在孩子的學(xué)習(xí)過程中,能夠運用這些方法,把老師說到的方法潛移默化的運用的孩子的學(xué)習(xí)當(dāng)中,相信我們的孩子在下一階段,一定會有進步與提高。
會上,我們的班主任X老師有聲有色地給我們家長做了一堂關(guān)于“情緒情感學(xué)習(xí)”的講座,在坐的學(xué)生家長一定是有共鳴的,X老師所講到的這些方面,正是我們大多數(shù)家長現(xiàn)在所面臨的教育孩子較為頭痛的的問題,孩子的生長過程階段,此時的情緒與情感變化非常明顯,動轍就會發(fā)脾氣,不高興的時候不想做的事就是不做,很明顯的會表現(xiàn)出來,X老師的講座,通過分析孩子們的心理活動,而非常有針對性和非常透徹的講到幾種解決的方法,我們家長更要時時關(guān)心孩子的心理健康,善于運用方法,多與孩子溝通,這樣才能順利的渡過孩子生長過程中的叛逆期,講座非常有幫助,讓每一位家長朋友都受益非淺。
最后老師還為家長介紹了學(xué)校里面最近組織的一些有意義的活動,讓每位家長知道了孩子們在
緊張的學(xué)習(xí)之余還不斷有各種活動來豐富他們的生活和我們的校園文化。
此次家長會非常有意義,是我們家長與老師,與學(xué)校很重要的交流平臺,感覺我們的每一位老師,感謝學(xué)校,辛苦您們!教知識,育學(xué)生,把我們的孩子交給您們,我們很放心!相信我們從X小學(xué)走出的的孩子們在未來,一定能夠有所成就。
家長會發(fā)言稿格式 篇17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師、各位家長、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天很榮幸接受學(xué)校的邀請,參加我們高三級期中考試表彰大會。首先,我代表高三級全體激向為孩子們?nèi)膶W(xué)習(xí)和成長默默耕耘,辛勤付出的全體老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!向勤奮努力、奮發(fā)向上的高三學(xué)子致以親切的問候!
“十二寒窗只在今朝”,每位同學(xué)都將面臨著考驗,這也是機遇的垂青和挑戰(zhàn)。此時此刻,你們的心情激最能理解,家庭的期盼和關(guān)注,高考沖刺前的緊張,此刻的你們承受著很大的壓力。高考是一次對中學(xué)知識掌握、運用程度的綜合檢測。內(nèi)容多,范圍廣,時間跨度大,用知識浩如煙海來形容,一點也不為過。而時間的有限和知識的無限,是一對伴生的矛盾,其中艱辛更是不言而喻,這是其一。其二,高考是一種選拔性考試,考試也是你們在嘗試選擇自己的人生,唯有堅持不懈、求索不息我們才能離自己的目標(biāo)越來越近,你們所面臨的不僅是一場普通的考試,而是命運的一次抉擇。偶爾失手,馬失前蹄,決非你們無能!磅庺~躍龍門”、“金榜題名”,這是一種美好、善良的愿望,但更重要是希望你們具有一種積極參與競爭,勇敢接受挑戰(zhàn),適時把握機遇的決心和勇氣。在你們緊張的學(xué)習(xí)背后,我們永遠是你們堅強的后盾,那一份家的溫馨是你疲倦時的港灣,希望你們?nèi)σ愿暗貍鋺?zhàn)高考,你們是優(yōu)秀的,希望十八歲的青春因為這一份拼搏進取的精神而美麗,用你們最明亮、最熾熱的生命之花,以攀登泰山之顛的精神,去慰籍父母們“望子成龍,望女成鳳”的渴盼心靈。
高考在即,時間都是以分秒來計算的,莎士比亞說過:“在時間的大鐘上,只有兩個字——現(xiàn)在”。從現(xiàn)在開始一切不晚,若你還指望明天,那將會讓你后悔莫及。沖刺吧,上緊時間的發(fā)條,晝夜苦讀吧。“苦一陣子,不苦一輩子”的說法也許不妥,但只要考試存在,競爭存在,倡導(dǎo)學(xué)習(xí)“吃苦”的做法不該放棄,刻苦是無需理由的!叭松苡袔谆夭,高考就是關(guān)鍵的重要一搏,搏就是每天為自己加油,搏就是付出艱辛,搏就是進取,讓我們?yōu)榍斑M的道路注入更多的活力。
親愛的孩子們,當(dāng)好你們的“后勤部長”,這也是我們激從心底同發(fā)出的心聲。讓你們有健康的身心,去迎接挑戰(zhàn),去拼搏奮斗,是我們每一位激義不容辭的職責(zé)。我們激保證做到:一是關(guān)心你們的生活,以百般關(guān)心,千般的呵護,照顧好你們的衣、食、住、行,使你們無憂無慮,無牽無掛,集中精力,投入到緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中。二是關(guān)心你們的學(xué)習(xí),正確對待考前的每次檢測、小結(jié),不盲然自樂,也不橫加指責(zé),認(rèn)真幫助你們總結(jié)、提高,拾遺補缺,增強自信心,以最佳的狀態(tài)投入到最后的沖刺。三是關(guān)心你們的思想,學(xué)會交朋友,及時了解各種思想動態(tài),打消顧慮,鼓舞士氣,激勵斗志。“激是學(xué)生的生活老師”,我們保證率先垂范,做你們可信賴的朋友,用自己的實際行動去支持你們。
孩子們,面對高考,我們對你們充滿信心!這信心,來自你們在四中高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的刻苦訓(xùn)練,來自師長們的兢兢業(yè)業(yè)、誨人不倦的工作,來自你們一步一個腳印跋涉的歷程,來自你們身經(jīng)百戰(zhàn)不畏挫折的氣度,來自你們漸漸長大、漸漸懂事的每個細(xì)節(jié)變化。天道酬勤!讓信心、勇氣、力量在這里集結(jié),努力吧!拼搏吧!曙光在前,祝愿你們都能笑傲高考,奔向美好的前程!
家長會發(fā)言稿格式 篇18
尊敬的各位家長:
大家好!
我是xx班的班主任我叫,很是歡迎各位家長參加這次家長會,我也感覺非常的圓滿,所有的家長都做來到了這里,很是感激,大家按時的參加了這次家長會,首先這次期中考試之后的家長會我認(rèn)為各位家長是非常有必要到來的,第一就是能夠知道自己孩子考試情況,再一個就是這一學(xué)期以來的表現(xiàn),當(dāng)然我相信各位家長也很是在乎這些,想必也很期待自己孩子的表現(xiàn),在這個學(xué)期當(dāng)中有很多同學(xué)都在進步,也有部分學(xué)生成績下滑了,這些都是需要認(rèn)真看待的,我作為班主任,我一定會認(rèn)真負(fù)責(zé)做好工作。
在管理班級上面這一點絕對做好相關(guān)的準(zhǔn)備了,半個學(xué)期的時間還是很快的,沒有什么時候這一點不牽動著我的心,打造一個的學(xué)習(xí)氛圍積極的班級環(huán)境這是我一直在努力的,當(dāng)然管理好班級這些都是最基本的工作,讓學(xué)生們在一個有秩序的環(huán)境下學(xué)習(xí),這是必然的,各位家長我想大家也是這么想的,也請各位家長們放心在 接下來的工作當(dāng)中,這些依舊是我工作方向,保證學(xué)生們能夠有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,管理好整個班級,正常的學(xué)習(xí)。
再有就是正確的教育學(xué)生,這一點是老師跟家長共同努力的方向,言傳身教是不可少的,在學(xué)校這個職責(zé)在老師們身上,教育好學(xué)生們爭取的三觀,傳授學(xué)生們知識,讓學(xué)生們在學(xué)校有足夠的時間去消化這些,現(xiàn)在也是高三的關(guān)鍵階段,我想各位家長也是非常在乎這一點,關(guān)于成績這一方面,我想這是最直接能夠看出學(xué)生們的情況,各位家長一定要讓學(xué)生們知道這幾點,在家里教育孩子的任務(wù)屬于各位家長,雖然高三的階段學(xué)生們不會在家里呆很久,但是各位家長對學(xué)生們的影響依然很多,爭取的教導(dǎo)學(xué)生,不要暴力教育,有一顆耐心是首要的,學(xué)生們需要時間,高三的學(xué)習(xí)壓力很大,這一點沒有任何質(zhì)疑,要讓所有學(xué)生們放心安心的學(xué)習(xí),家長們讓我們攜手一起做好這些。
最后就是在接下來我一定會做好我的工作,盡職盡責(zé),這也是為了讓學(xué)生們跟各位家長放心,既然是作為班主任我一定管理好班級,學(xué)生們在學(xué)校的所有生活,學(xué)習(xí)問題,我會耐心的解決,足夠的幫助,讓學(xué)生們有一個絕對好的學(xué)習(xí)環(huán)境,家長們務(wù)必放心,在這最后的學(xué)習(xí)階段我想沒有比這更加重要了,我也會繼續(xù)做好的,謝謝!
家長會發(fā)言稿格式 篇19
敬愛的老師、家長們,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
時光一天天流去,轉(zhuǎn)眼間,六年級上學(xué)期已經(jīng)過去了,我們在一起大笑過,努力過,傷心過。
難忘我們挺拔的站姿,那烈日下的我們,寒冬下的我們,多像個小軍人。
難忘在元旦晚會時,大哥哥大姐姐的魅力表演,那真是不可言說的美麗。
難忘老師給予我們的付出,英華是我家,老師像媽媽,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,謝謝您們!
同學(xué)們,你們還記得嗎,圣誕節(jié)那天,老師為我們舉辦了圣誕節(jié)晚會,我們盡情表演,展現(xiàn)出最精彩的自己。
賈老師,您是否記得您為我們舉行的古詩比賽,為了那次比賽,我們廢寢忘食,最終取得了驕人的成績。
感謝老師,當(dāng)我剛剛跟英華說你好時,是您溫暖的鼓勵我、磨練了我。
感謝我情同手足的同學(xué),當(dāng)我接近你時,我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個春天。
謝謝關(guān)心我的所有人,總有一天,我會用我的努力來回報你們,成為你們的驕傲。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家
家長會發(fā)言稿格式 篇20
尊敬的各位家長:
大家上午好!
溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點:游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中,有不會游泳的,也有一些會游泳、甚至是水性好的人。
在我們國家,意外傷害是0~14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡,平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個因意外傷害而死亡的0~14歲兒童中,有近6個是因為溺水身亡的。
現(xiàn)在天氣慢慢變熱,暑期也即將來臨,防溺水傷亡必須要引起每個家庭、學(xué)校和所有學(xué)生的高度重視。在此學(xué)校強調(diào)要求同學(xué)們做到以下幾點:
一、樹立安全意識,加強自我保護,不走河邊,溝沿,不走偏僻的道路,回家時要結(jié)伴而行。
二、用學(xué)會的防溺水知識運用于實際,堅決杜絕溺水事件的發(fā)生。
三、從我做起,聽從長輩教導(dǎo),嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律,堅決不玩水。
四、在加強自我安全意識的同時,努力做好說服教育工作,對于那些違反學(xué)校紀(jì)律,私自玩水的行為,要堅決抵制并勸阻。
五、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場游泳,而且必須要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。
六、同學(xué)間要互相關(guān)心、愛護,發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險的地方去玩耍,要及時勸阻并告訴老師、家長。
七、在我們的日常生活中,如果一旦遇到有人落水,我們在營救時應(yīng)該怎么辦呢?
最重要的一點,就是不能冒然下水營救,因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力,有時甚至?xí)䦟?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以,發(fā)現(xiàn)有人落水,最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救,尋求大人的幫助。同時,可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。
同學(xué)們,你們是家庭的根本,民族和國家的希望和未來,一定要珍愛生命,努力學(xué)習(xí),積極要求進步,不斷提高自身素質(zhì),共同擔(dān)負(fù)起歷史和時代的重任。讓我們行動起來,珍愛生命,預(yù)防溺水,杜絕悲劇的發(fā)生。最后,讓我們共同宣誓:珍愛生命,預(yù)防溺水。
家長會發(fā)言稿格式 篇21
親愛的父母!
大家好!這是我們第三次舉行家長會。首先,請允許我代表所有的老師向所有的家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝您對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護,感謝您對我們班級工作的大力支持。召開這次家長會的目的是加強教師與家長的聯(lián)系,在學(xué)校和家里交流學(xué)生的信息,以便及時調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,鼓勵家長積極參與學(xué)生的教育管理。作為少兒班主任,在交流之前,我想以自己的名義向今天所有的家長表示深深的感謝,感謝你們一年來對我工作和學(xué)校工作的支持。正是因為你的支持,孩子們?nèi)〉昧巳绱舜蟮倪M步。借此機會,我先和大家分享一些我的個人想法:
一、班級情況
當(dāng)孩子們都是二年級學(xué)生的時候,黎俊杰,一個新朋友,被添加到最初的37個孩子的家庭中,組成了一個有38個孩子的家庭。這學(xué)期,他們真的懂事了,長大了很多。課堂紀(jì)律一直在改善。大部分同學(xué)都能坐起來認(rèn)真聽講,積極動腦;做作業(yè)比以前自覺多了,效率高了很多,學(xué)習(xí)習(xí)慣也好了很多。大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)形成了良好的行為習(xí)慣。他們能遵守學(xué)校紀(jì)律,關(guān)心班級,有良好的禮貌。比如你、王新宇、劉、姚、桑明欣等。在我們班可以以身作則,幫助老師管理班級紀(jì)律,一大早就來學(xué)校接受閱讀,這對老師來說真是一個好幫手。作業(yè)認(rèn)真、字寫得好的孩子有:桑明欣、孫佳媛、史志杰、倪等。熱愛工作,學(xué)習(xí)進步大:金毅城、楊繼紅、王家恩等。姚、張、張、王新宇在課堂上積極回答問題。剛才我單方面說了孩子的優(yōu)點。每個孩子都有他的長處。我們應(yīng)該從多方面衡量你的孩子。的確,在自己的努力和父母的幫助下,孩子在各方面都有了質(zhì)的飛躍。少兒少先隊員更自覺,更懂事,更有禮貌。
二、期中考試
期中考試很重要,家長一定很關(guān)心。現(xiàn)在我就說說我對這次期中考試的想法。剛拿到班級論文的時候,我問自己很多原因。教兩個班,同樣的老師,同樣的教學(xué)方法,同樣的復(fù)習(xí),為什么效果不太好?為什么題目做錯了?但是當(dāng)我再次打開試卷的時候,出現(xiàn)了很多計算錯誤,比如204=16,93=27等等。為什么考不好成績?“粗心”這個詞在起作用。不,是缺乏自省能力和細(xì)心習(xí)慣。為了提高孩子這方面的能力,家長要配合。應(yīng)該允許孩子在家檢查自己,獨立完成作業(yè),少指導(dǎo)多指導(dǎo)。但我想說的是,一張試卷的分?jǐn)?shù)并不能完全代表孩子的成績。我們應(yīng)該更加關(guān)注孩子的能力,關(guān)注孩子的全面發(fā)展,認(rèn)識到一個孩子是否是合格有用的人才不是由試卷決定的,而是由社會決定的。未來社會需要的是人格健全、心理健康、社會適應(yīng)能力強、有終身學(xué)習(xí)愿望和能力的人。所以,光有知識是不夠的,更重要的是學(xué)生的綜合素質(zhì),情感,態(tài)度,價值觀。所以不能像過去那樣只關(guān)注分?jǐn)?shù),每個試卷的難度和難度是有區(qū)別的。我們的父母不能只關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù),而要看他們犯錯的真正原因。不懂,馬虎,或者完全不懂,然后對癥下藥,教他們怎么解決問題,讓他們重新樹立自信。
第三,你我之間的交流
這里有些家長接觸的機會比較多,可能會對我和我的孩子有更多的了解。但是有些家長可能因為工作忙,和我們接觸的比較少,所以對我和我的孩子了解的比較少。這時候給了我們這樣一個相聚的機會,有了進一步交流的機會。我想借此機會談?wù)勎业墓ぷ,澄清我們的誤解。
1.一個老師說,她聽到這樣一句話:“有什么補充,這么晚了,不好嗎?”可能是我多心了,于是我想:我們的父母是這么說的嗎?我們離開孩子是為了彌補差距,不僅僅是因為成績,還因為上課不認(rèn)真聽講,控制不住自己愛說話,早上不看書沒時間背誦背書,孩子之間有摩擦,有未完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。很多時候,由于在校時間有限,放學(xué)也只有十分鐘,我也有了家。我也想早點回家,享受家里的溫暖,幫家里做一些力所能及的事情,但是……可能有些父母會說,你為什么要這樣呢?因為我們心中有責(zé)任,我們不想讓一個學(xué)生落后,把他們當(dāng)成自己的孩子。所以,我也希望被父母理解。當(dāng)你的孩子被留下后,他們可以走進教室,問他們?yōu)槭裁戳粝聛,這樣他們就可以更早地完成學(xué)習(xí)任務(wù),或者在他們做錯了的學(xué)校里互相交流,這樣他們的孩子就可以取得更大的進步。父母應(yīng)該只要求免費輔導(dǎo)。
2.因為一天的時間真的過得飛快,學(xué)生又多,有些事情各方面都做不到,有些事情根本做不到。我也讓我的孩子幫我做一些事情,但有些孩子似乎認(rèn)為這是我的命令或使命觀點。
家長會發(fā)言稿格式 篇22
尊敬的各位家長:
感謝各位家長在百忙之中抽出時間來學(xué)校參加我們?nèi)话嗟募议L會,您的重視與支持一直是我們學(xué)校教育教學(xué)和班主任工作前進的動力。剛才看到了我們學(xué)校的宣傳片,我們銘功路小學(xué)近幾年的發(fā)展與輝煌也離不開您的支持!對于前段時間我所參加的河南省智慧力的班主任評比工作從我個人方面也感謝各位家長的投票與拉票,很多家長不但自己投票還放在朋友圈中讓親朋好友幫忙投票,真的十分十分感謝各位!
今天的家長會有這幾個環(huán)節(jié),首先是將我的情況和帶班理念向各位家長匯報一下,以便了解之后我們更好地形成合力開展工作,其次是將本學(xué)期中的常規(guī)工作告知家長,家長也就更加明了和清晰我們努力的方向,最后將近期班級中的一些突出情況和大家一起交流一下。
一、 情況介紹
雖然和各位家長在微信群中早已熟識,但我們相見可能有些家長還是第一次,我是在今年九月份將一個班的孩子送往初中后下到我們?nèi)昙壍模瑩?dān)任語文教學(xué)工作和班主任工作的十幾年當(dāng)中,這是第四次教三年級,對于教材還是較為熟悉,也曾經(jīng)進行過一次大循環(huán)。
雖然參加工作十幾年,但在最近才領(lǐng)悟了教書育人的含義,其實,作為老師我們不是機械性地將知識塞入孩子的頭腦當(dāng)中,而是讓孩子愿意并樂意地主動地去學(xué)習(xí)。所以,在我的班級中孩子的快樂、幸福是第一位的,我總是在想:與其呵斥著孩子心不甘情不愿地去做十件事,不如讓孩子開心愉快地去愿意做兩件事。心急火燎、怒氣沖天地抓,只能使他們對功課產(chǎn)生畏懼和抵觸情緒,走向愿望的反面。其實,語文是講究日積月累的,語文是可以一知半解跟著混得--------特別是對于弱孩子而言,“放松”,恰是意味著對其學(xué)習(xí)興趣的呵護,何必在意一屑一礫的得失。其中的“日積月累”我會在后面進行說明。
在初接我們這個班時我就感受到我們這個班的孩子懂事、可愛、有較強的集體榮譽感,這些于家長平時的言傳身教也是分不開的。
上課認(rèn)真聽講的:
積極回答問題的:
作業(yè)書寫認(rèn)真地:
熱愛勞動關(guān)心集體的:
承認(rèn)差距,擇其優(yōu)點讓孩子充滿自信這其實是我們作為長者更應(yīng)該做的事。
二、 本學(xué)期日常工作
1、 預(yù)習(xí)
孩子的學(xué)習(xí)能力單靠老師一對四十多的在學(xué)校用兩節(jié)課是培養(yǎng)不出來的,這更多是需要孩子和家長用心去做,老師只是個引領(lǐng)作用,老師引出來,因為孩子智力高低不同、學(xué)習(xí)態(tài)度不同、再加上家長對孩子的關(guān)注不同,所以才會呈現(xiàn)出不同的水平。那么,首先,孩子應(yīng)該初步具備的、也將影響其一生的就是預(yù)習(xí)的能力。
在本期的預(yù)習(xí)中是這樣安排的,這也是根據(jù)我們教學(xué)所依據(jù)的新課程標(biāo)準(zhǔn)對于我們?nèi)昙壷贫ǖ模?/p>
1、讀五遍,因三年級課文較長,孩子只有在充分了解課文主要內(nèi)容的情況下才能更快地接受學(xué)習(xí)的新知識。
2、認(rèn)生字。是將每課要求會認(rèn)的字抄下來給家長認(rèn)一認(rèn)。
3、寫生字。進行兩拼兩字兩詞的書寫,同樣對生字做到了鞏固作用,后來又加上了相對應(yīng)的音序與部首。
4、主要內(nèi)容,在我們?nèi)昙壸尯⒆訉W(xué)會概括主要內(nèi)容是課標(biāo)中提出的目標(biāo),而且考試當(dāng)中也經(jīng)?疾旌⒆拥母爬芰Γ云綍r要加強這方面的練習(xí),考試時自不成問題。在前兩天又加了一項是-----解釋生字詞,這個源于二十課提問了一個詞語的意思,孩子都不知道而也沒有進行查字典來了解,所以讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中就將不理解的生字詞的意思弄明白,鍛煉了孩子查字典的能力。這一項加在主要內(nèi)容的前面作為第四項,主要內(nèi)容作為第五項。
2、閱讀漂流
在前面說過,語文不像其他學(xué)科一樣是可以慢慢跟著混的,這個日積月累長期所要做的就是-----閱讀,而在三年級,與一二年級大不相同,低年級是以識字和寫字為重點,基本上孩子胡識字與寫字的.目標(biāo)完成了,孩子就能夠取得好,而升入三年級,擁有了閱讀與習(xí)作,識字和寫字的任務(wù)已經(jīng)退入其后,隨著年級的升高,生字在試卷中所占分值的比重將越來越小,而更多考察的是孩子的閱讀能力、理解能力和表達能力。所以,大量的閱讀才是提高語文成績的前提。但生字作為基礎(chǔ)也是不能丟棄的。
家長會發(fā)言稿格式 篇23
尊敬的各位家長:
大家下午好!
非常感謝您從百忙之中抽出時間前來參加會議,為了孩子們的學(xué)習(xí),更為了孩子們的明天,我們坐到了一起。首先請允許我代表中小1073位同學(xué),46位教職工對大家的到來表示衷心的感謝。今天會議的中心議題是:統(tǒng)一思想,家校合力,全方位服務(wù)孩子們的學(xué)習(xí)與成長。借這樣的機會跟各位交流三個方面的內(nèi)容:
一、學(xué)校基本情況介紹
學(xué)校創(chuàng)辦于20xx年,xx年更名為巷市小學(xué),1995年更名為巷子口鎮(zhèn)中心小學(xué)。目前學(xué)生總?cè)藬?shù)為1073人、教學(xué)班20個班、教職工46人。學(xué)校XX年起一直評為“寧鄉(xiāng)縣示范性中心小學(xué)”或“寧鄉(xiāng)縣優(yōu)秀中心小學(xué)”,XX年評為“學(xué)習(xí)型工會小組”。學(xué)校多次評為寧鄉(xiāng)縣科技活動先進單位,多次獲得寧鄉(xiāng)縣文藝匯演獎和縣級其它獎項。XX年創(chuàng)建“湖南省合格化學(xué)!,XX年學(xué)校語文組評為“寧鄉(xiāng)縣優(yōu)秀教研組”,XX年評為“寧鄉(xiāng)縣安全文明校園”“寧鄉(xiāng)縣優(yōu)秀少先隊集體”,XX年被評為寧鄉(xiāng)農(nóng)村學(xué)校僅有的“長沙市校本研訓(xùn)示范學(xué)校”,學(xué)校師生各項參賽成績多次獲國家、省、市縣獎,學(xué)校期期評為本鎮(zhèn)“崗位目標(biāo)先進單位”,是寧鄉(xiāng)西部山區(qū)各項工作都走在前列的較大規(guī)模學(xué)校。學(xué)校教師隊伍年輕化,平均年齡31.2歲,在全縣是屈指可數(shù)的學(xué)校,XX年以來新招聘的教師28人,完全是本科學(xué)歷,大部分青年教師都在民辦學(xué)校磨煉了一兩年,然后都是為考個“飯碗”而考到我們巷子口。
二、家庭和學(xué)校必須搭成一致的幾個意見和思想。
1、家校合力最關(guān)鍵
孩子們是否成長成才是家庭、學(xué)校、社會三者合力的結(jié)果。社會是個大環(huán)境也是個大染缸,我們一時半會無力改變也無法改變。家庭是孩子們成長的港灣,父母親人是孩子們的第一任老師,擔(dān)當(dāng)人生起步時最重要的教育。進入學(xué)校讀書,學(xué)校是孩子們學(xué)習(xí)知識、培養(yǎng)能力的最主要的平臺,從這個意義上來看,家庭與學(xué)校統(tǒng)一思想,步調(diào)一致是教育好孩子的關(guān)鍵。本人從教20年,所感觸到的絕大部分家長是服從學(xué)校安排、聽從老師要求的,大家有一個普通的說法:“對細(xì)伢子來講,老師講的天無鐵,做家長的當(dāng)然要支持!钡拇_,老師太需要家長的理解支持和配合,F(xiàn)實當(dāng)中也存在小部分不理解不支持不配合的做法,弄得老師在學(xué)生面前失去威性,想著家長這樣那樣的顧忌,老師的教育方法、措施、手段施展不開來,最終搬起石頭砸打自己崽女的腳。家長面對一兩個子女有時都要累,一個老師面對幾十個學(xué)生,精力更有限。誠然,我們老師隊伍很年輕,雖然學(xué)識和能力相對高,但生活和工作歷練時間不很長,不可能不存在不如意的地方,所以句把有點偏的話或其它小事情,站在家長與老師們之間,我說四個字“理解萬歲”。因為我們的目標(biāo)是一致的,都是把孩子教好!拔覀儗嵲诠懿蛔,送到了學(xué)校,一切都交給老師管”的說法是個錯誤的說法,家校合力,捆緊鈍齊,心想一處想,力朝一方使,我們的孩子才會茁壯成長。
2、好習(xí)慣終生受益
當(dāng)代著名教育家葉圣陶說過:教育說到底就是培養(yǎng)一個良好的習(xí)慣,有禮貌的習(xí)慣、愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣、孝順的習(xí)慣、衛(wèi)生的習(xí)慣,做事大氣豁達的習(xí)慣,健康上網(wǎng)適量游戲的習(xí)慣…..,好習(xí)慣是孩子們享用一輩子的財富。培養(yǎng)好習(xí)慣收獲好的'性格,形成好性格決定好命運。剛到我們學(xué)校來的孩子,老師總是細(xì)心教如何坐、如何走、如何上課、如何形成這樣那樣的習(xí)慣,甚至細(xì)到老師帶著一個個上廁所,哪個地方拐角注意安全,要分清哪邊為男廁所,哪里為女廁所。有了好習(xí)慣,我們做家長的輕松,孩子們健康成長;做老師的輕松,孩子們快樂學(xué)習(xí)。相反事倍功半,費一籮筐的累,孩子們越大越難管。大多數(shù)家長存在一個誤區(qū),就是太過重地關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)而忽略習(xí)慣的培養(yǎng),“好習(xí)慣,終生受益”,這句話放在校園門口是很有穿透力和思想性的。培養(yǎng)了好習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績好、為人處事好、成長成材就是水到渠成的事。好習(xí)慣對以后就業(yè)找工作都是大有好處的,譬如教師招聘,要招一個正式新教師,一個崗位往往有10多個甚至20來個人競爭一個崗位,在面試的時候就是要看他的綜合能力和綜合素質(zhì)了。
3、注意安全為根本
安全問題任何時候都是擺在首位的。因為失去了安全就失去了一切。很多家長感覺到了我們學(xué)校在這方面工作的重視性。借用5月23日老阿婆評價我們學(xué)校校門一線值日的話:“每天早晨下午都有2名老師接送學(xué)生,么子天開小門,么子天開半張大門,么子天大門全部開了。”我們的確是這樣做的,而且我還很多安全方面的工作:校園欄桿扶手全部加高至國家標(biāo)準(zhǔn);我們的作息時間更改總是在第一時告知家長;么子時候流行病盛行要注意;校園里進來一個看上去不太正常的人或進來一只狗我都引起高度重視;孩子們感冒生病其它小事情第一時間通知;校門外如果站了學(xué)生問清問清;悶熱天不準(zhǔn)孩子們洗冷水澡等;午睡時間有點偏冷,我們要關(guān)好門窗防感冒;學(xué)校編了安全知識書,專門上課……這些都是學(xué)校和家庭必須重視的。
4、學(xué)習(xí)環(huán)境很重要
身教重于言傳,父母、家長就是孩子們的榜樣。我們的為人處事,習(xí)慣性格,在平常潛移默化影響我們的孩子。鄉(xiāng)下講得多的是“根本”好!案尽本褪且覀兗议L做好榜樣,營造一個好的成長環(huán)境,在一個專門爭吵環(huán)境中長大的孩子要么性格暴躁偏執(zhí),要么自閉,在專門打牌買碼的環(huán)境當(dāng)中的孩子往往在孩子身上難以聞到書香味。電視聲音開得不秀氣、游戲玩?zhèn)不歇氣的環(huán)境中,孩子做作業(yè)看書肯定沉不住氣。
書香味濃一點—讀書的孩子好學(xué),好學(xué)一定成材。多花幾包煙錢,買幾本喜歡看的書和學(xué)習(xí)用品,讓孩子遠離打牌買碼。用書裝點他們的房間,熏陶點書氣肯定要好。
文明禮讓多一點—一家和和氣氣、溫溫馨馨過日子,讓愛凝注到心田。不當(dāng)著孩子和家人和別人吵鬧,多點文明禮貌,讓孩子們修煉一種文明素養(yǎng)。
關(guān)心愛護細(xì)一點—飯準(zhǔn)時,家里有人管,行為習(xí)慣有人規(guī)。
5、孝順感恩早教育
中國幾千年的文化傳統(tǒng),最重要的是儒家文化,或者細(xì)一點講是孔孟之道!白魈锕┠铮B(yǎng)兒防老”,孝敬父母家長是我們傳下來的共識。所以我們在平常家庭教育中,要特別注重培養(yǎng)孩子們感恩和孝順心理和行為習(xí)慣,“鴉有反哺之恩,羊有跪哺之義”,小烏鴉有銜食喂老鴉的情義,母羊有跪下來給小羊喂乳的感動行為,做子女的更要懂得孝順父母和祖輩,只要是娘生的沒有不感恩和孝順父母祖輩的理由。而這些思想要平時培養(yǎng),給點零花錢,買點衣服玩具,不是父母該欠你的,要懂得父母是關(guān)愛你,長大要孝順,學(xué)校組織活動,如獻愛心等,這是感恩社會幫助人家,使人不自私,而變得大方大氣,孩子喜歡吃的東西給點給父母留點,不是父母硬要吃點,而是要有孝順的意識,不要只以自我為中心,心中有感恩心理,長大成家就會孝敬父母,我們的崽女就不會白帶。
三、探討的幾個問題,也是期待家長與學(xué)校合拍、步調(diào)一致的問題
1、學(xué)生上下學(xué)的問題
校車搭乘問題。校車名為校車,跟學(xué)校無管理關(guān)系,無經(jīng)濟往來,僅僅是家長自行聯(lián)系搭乘。近幾年來,搭乘校車安全事故屢屢發(fā)生,上次開校車會講過很多群死群傷的例子。所以按上級政策,3公里以內(nèi),4年級以上原則上不搭乘校車,縣政府對超載、超速抓得嚴(yán),每次不超8人,但是時間有限經(jīng)常超速。學(xué)校從不主張搭校車。請家長要記得,交通安全是現(xiàn)代社會最無情的殺手。
摩托車小車接送問題。師生近1150人,往返2300人次上下學(xué),加上近400、500人次的監(jiān)護人往返,2800人次在較短的時間、狹小的空間內(nèi)往返,交通安全是巨大的隱患,最怕小滿哥騎車橫沖直撞,最怕不熟悉地方的外地司機過往。還怕車輛的故障不聽人的操作和使喚,車子出了故障不是想停就停得了的。如果家長不配合擠到校門口一線上、下車,無異于“自我相互不注意,相互給孩子們安全隱患”,要求家長接送車輛,左邊在車站、藍天超市一線公路打轉(zhuǎn),走幾步,鍛煉身體,走幾步安全為重。雨天身上受幾滴雨也沒有關(guān)系,孩子不要帶得太嬌了。學(xué)校墻上有廣告字,往日時候值班教師伸手?jǐn)r,沒有家長沖過來的,不攔家長就不注意。家長們,不是學(xué)校老師要為難大家,而是學(xué)校為您的孩子在打一把保護您孩子的安全傘,大家開車,騎車的時候雖然看不到老師伸手做欄桿,但心中、胸中一定要有根桿,這根桿既是為了別人的孩子更是為了自己的孩子。一切要有個意識,自覺遵守。
學(xué)生騎單車問題。盡可能不讓孩子騎單車,法律層面上來講小學(xué)生也是未成年人(12歲以下),是不準(zhǔn)騎車的,騎單車多了份擔(dān)心,太遠實在要騎,孩子們大點,多看看單車剎片性能如何。
2、家校信息平臺的問題
就是通過手機向家長發(fā)信息的事。學(xué)校兩年前想把這項工作開展起來,但至今不如意,大約只有近300個開通了。好處就是:
。1)學(xué)?梢酝ㄟ^手機向家長發(fā)布學(xué)校任何通知事項等,也就是校門口溫馨提示所有內(nèi)容都可以通過平臺發(fā)送。
(2)學(xué)?梢园l(fā)送教育思想方面的信息。前面所講的緊急事件、住宿生、家校合力、注意安全、培養(yǎng)習(xí)慣、學(xué)習(xí)環(huán)境、感恩孝順,我們都可以交流。
。3)如果大家都參與開通,每個班還可以設(shè)一個平臺班主任,可以把學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)動態(tài),甚至于作業(yè)都可以通過平臺發(fā)過來。我們多了一個溝通的渠道,多了一個了解孩子在校學(xué)習(xí)信息的窗口。
當(dāng)然開通是要點小錢,開通不開通家長自愿。開通的程序是學(xué)校工作人員逐個電話跟家長交流,取得同意才開通,說明的是,開通每月收費10元,中國移動在手機里扣,不交學(xué)校,費用跟學(xué)校無任何關(guān)聯(lián),中國移動收了家長們10元每月是真的,每學(xué)期都是以5個月計算,學(xué)校、家長圖的是方便,隨時都可以通知交流、溝通。10元一包白沙煙錢,一個信息帶來方便,省去麻煩,避免安全隱患,進行教育教學(xué)信息交流,好處還是有的,城里的學(xué)校都是無條件的開通了,請家長們不要吝惜、自我權(quán)衡考慮。
3、在校早餐利大于弊
孩子的美好未來是我們的共同心愿,孩子的身體健康是我們共同的牽掛,我們每天為了孩子的生活與學(xué)習(xí)奔忙,還要為了他們的早餐如何合理而大傷腦筋。給的早餐錢往往被孩子買了一些在街上或路邊小攤小擔(dān)的不安全食品,攤擔(dān)灰塵里來灰塵里去,這些食品無衛(wèi)生安全保證,如果出事了就“人走攤空”,找人都找不到,有著極大的安全隱患。前年的高年級,就出現(xiàn)了李同學(xué)和周同學(xué)在校外吃早餐中毒鬧肚子的現(xiàn)象。5月21日隆回縣116個學(xué)生在校外吃米粉中毒的事件......肯定還有家長沒有發(fā)現(xiàn)的其它不良現(xiàn)象,有個別學(xué)生寧愿餓肚子而用早餐錢去玩電游,有的去買了不必要的玩具,xx月xx日我早上值班,看到兩個女生,一個拿著一根小火腿腸,一個拿著一塊小香干子在吃,我問她們,還吃其安東西沒有,她們都說沒有了…她們可能用了5角錢可能是花了一塊錢。從錢的角度上來看,還要在她們身上花三兩塊錢做早餐,家長是絕對愿意的,可是家長們不知道啊......早餐營養(yǎng)的缺失對孩子的健康和學(xué)習(xí)造成了極大的負(fù)面影響,有的造成發(fā)育不良,有的造成智力下降,更有的直接產(chǎn)生胃腸等地方的慢性疾病。
也許有的家長會作這樣的打算,開學(xué)初學(xué)校一次要交清全期的早餐錢,好像有些不劃算,可是您這樣計算過沒有,除去麻煩外,您每天就是純粹的一元二元的早餐錢可以打發(fā)了嗎?您孩子在要早餐錢的同時,往往順便也要了相應(yīng)的其它零用錢。用這些錢既形成不良的習(xí)慣,又對健康安全形成了隱患,站在經(jīng)濟的角度上也可能會用去更多的錢,只是沒有人真正去統(tǒng)計過。
家長們,孩子是我們一生的希望所在,每天一元幾元地打發(fā)是一種不科學(xué)的態(tài)度,因為他們暫不會真正合理地去開支。健康的體魄是孩子們成功一生的基礎(chǔ),在此事上,我們不能因為早餐的幾個小錢而誤了孩子的終生成長。大伙食難搞比不得家里的小鍋子菜,我們想盡了辦法,吃飯、吃粥、牛奶、豆奶、包子、油條、炒飯、炒粉、雞蛋等。我們總是千方百計讓孩子們吃飽吃滿意,讓家長們放心。要讓孩子們過得習(xí)慣學(xué)校生活,不要挑三揀四。(十中七十年代末,八十年代的高中生,天天吃白菜南包菜東瓜!俺缘每嘀锌,方為人上人”現(xiàn)在絕大部分都是好角。)基于以上原因,學(xué)校建議家長們不要吝惜小錢,不要去打小算盤,學(xué)校還是倡導(dǎo)讓我們的孩子在校早餐,一是學(xué)校好規(guī)范管理,二是放得心吃得飽。
教育決定未來,知識改變命運。教育家乎家國,讓我們家庭和學(xué)校共同努力,為孩子的成長而努力。最后祝各位家長事事順利,身體安康!
家長會發(fā)言稿格式 篇24
各位家長、同學(xué)們:
下午好!
首先,感謝老師給這樣一個時機,與各位家長進行學(xué)習(xí)交流。說實話,符老師安排讓我就如何提高孩子學(xué)習(xí)興趣、端正學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)言,我感到誠惶誠恐。我知道,在座的每個家長在教育培養(yǎng)孩子方面,肯定都積攢了許多好的經(jīng)驗和做法。而我在這方面,做得很不夠,還需要向各位老師、向各位家長多多學(xué)習(xí)。
既然接受了邀請,就不能推辭。下面,我就拋磚引玉,結(jié)合自己在培養(yǎng)教育孩子方面的一些思考和做法,向大家作以簡要匯報。
我始終認(rèn)為,每個孩子都是獨一無二的生命,都有求知的愿望,都有強烈的上進心,關(guān)鍵是我們怎樣培養(yǎng)教育,才能更好地激發(fā)他的自身潛能,發(fā)揮好他自身的主觀能動性。
我的體會有三點:
一是要保護孩子的自信,給他們以樂觀向上的信心。我曾經(jīng)讀到過一個關(guān)于增強孩子自信心的科學(xué)實驗。美國心理學(xué)家羅森塔爾來到一所偏遠的鄉(xiāng)村小學(xué),對學(xué)生們進行了一次小小的測試,測試前,隨機選出了其中20%的學(xué)生。測試結(jié)束后,告訴他們的老師,這20%的學(xué)生比其他學(xué)生更有潛力,將來能取得更高的成就。八個月后,當(dāng)羅森塔爾再次出現(xiàn)在這所學(xué)校時,他發(fā)現(xiàn)那20%的學(xué)生成績有了明顯的提高。
這個實驗揭示了在其他條件不變的情況下,被老師或其他人報以更高期望的學(xué)生,能夠從這種期待中得到鼓勵,進而增強自信心,努力學(xué)習(xí)提高成績。因此,針對杭家樂以前自信稍有缺乏的特點,我比擬注意保護他的自信心。他的成績不太穩(wěn)定,有時考得好,有時考得不好。取得好成績時,我就及時肯定,給予表揚鼓勵;考得不好時,也別上綱上線、發(fā)火生氣、不給孩子好臉色,只告訴他事情已經(jīng)發(fā)生,關(guān)鍵是找到原因,解決問題,確保下次不犯同樣的錯誤。這樣,慢慢的,孩子的自信心強了,他對自己的期望值也會逐漸提升,從而更努力學(xué)習(xí)。
二是要重視孩子的自尊,給他們以自己做主的空間。電影《蜘蛛俠》里有一句臺詞“能力越大,責(zé)任越大〞,對于正在成長的孩子來說,年齡越大,自尊心越強,希望自己做主的地方越來越多。小時候,孩子的衣服是家長買什么他就穿什么,到現(xiàn)在這個年齡段肯定不行了,什么顏色、什么款式必須得得到孩子認(rèn)可。學(xué)習(xí)方面,同樣如此。小學(xué)期間,我們要每天催促孩子完成作業(yè),養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。進入中學(xué)后,周一至周五,孩子在校學(xué)習(xí),有老師教育催促,學(xué)習(xí)任務(wù)都能很好完成,雙休日和放假期間,我們要注意找適宜時機多與孩子溝通交流,盡量放下家長的架子,以平等的'姿態(tài),多聽聽孩子的想法,多考慮孩子的感受,在完成學(xué)習(xí)任務(wù)這個總目標(biāo)的前提下,盡量讓孩子自己做主,提高自我管理能力,合理安排自己的學(xué)習(xí)、玩耍等時間。在這方面需要防止兩個極端,一是完全放任不管,二是干預(yù)過多。對于孩子決定什么時間學(xué)習(xí)、什么時間玩耍等,只要沒有大問題,我們要給予支持,同時,經(jīng)常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況,在他遇到不會的問題時及時幫助,在他忘記時間、玩瘋了的時候,及時提醒。這樣,在經(jīng)常關(guān)注的目光下,慢慢放手孩子的管理,逐漸的,孩子就會學(xué)會自主學(xué)習(xí)、自我管理。
三是要培養(yǎng)孩子的自強,給他們以百折不撓的意志。孩子成長中肯定會遇到很多挫折,學(xué)習(xí)困難、老師講的沒聽懂、考試發(fā)揮失常、同學(xué)關(guān)系障礙等等,都不可防止地會偶爾出現(xiàn),甚至有時會幾樣問題同時出現(xiàn)。這個時候,孩子會情緒不適、很苦惱,如果處理不當(dāng)不及時、沒有效果,很可能導(dǎo)致孩子自暴自棄。家長在這時就必須多加關(guān)注,多與孩子溝通交流,找準(zhǔn)問題所在,及時進行心理開導(dǎo),幫助他找到解決問題的方法,及時戰(zhàn)勝困難。同時,也要借此時機進行一些挫折教育,讓他反思體會,使他從親身感受中認(rèn)識到挫折沒有想象中那么可怕、戰(zhàn)勝挫折是珍貴的經(jīng)驗,教育他挫折也是一種不可或缺的歷練、人生中會經(jīng)常遇到挫折、戰(zhàn)勝挫折越多你就會越強大。在挫折教育方面,我們身邊也有很多正反兩方面的例子,從中都可以看到,自強不息、百折不撓的意志,無論是在學(xué)習(xí)上、還是在工作上、生活上,永遠是最堅強的精神支柱。
最后,孩子的教育必須因材施教、因人而異。以上是我結(jié)合自己孩子教育方面的一些思考,有的地方做的也沒有那么好,只希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)思考,不到之處敬請批評指正。
謝謝大家!
家長會發(fā)言稿格式 篇25
尊敬的各位家長們:
大家下午好,每學(xué)期的家長會又見面了,很感謝各位家長在百忙中抽空來參加我班的家長會,首先衷心地感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持。
本學(xué)期我們班有30個小朋友,兩個老師、我和佳紅老師是負(fù)責(zé)教育教學(xué)工作。我們和班上幼兒都成了一個大家族。
總結(jié)這學(xué)期幼兒基本情況:
我們班的孩子經(jīng)過了這學(xué)期的學(xué)習(xí),每名幼兒都有了一定程度的進步:有的'孩子變活潑了,變大膽了,有的每天能高高興興地上幼兒園了,有的孩子改掉了一些不好的習(xí)慣,有的孩子交了很多的朋友,有的孩子變得更自信,更主動了,整個班級有著良好的精神面貌。還有孩子們各項能力都在原有的基礎(chǔ)上提升了很多。
生活自理能力方面,這方面孩子們的進步是最大的,做到了獨立進餐、獨立睡覺、獨立入廁,學(xué)者自己的事情自己做,一部分孩子已經(jīng)掌握了穿、脫衣服和折疊被子,以及整理自己的衣物,學(xué)會了把脫下的鞋子排好放齊。
孩子們都喜歡參加體育活動,做游戲,走、跑等基本動作的協(xié)調(diào)性增強,適應(yīng)能力、語言理解能力也有著不同程度的提高。
不足之處的有:
部分幼兒常常以自我為中心,安全意識和遵守規(guī)則的意識比較差,同伴之間常發(fā)生爭執(zhí)。
個別孩子自控能力比較差,注意力時間短。尤其是上課的時候,大部分孩子都能積極的參與活動,但有些孩子上著上著就會搞其他的東西了,比如:搞搞衣服、玩玩手指、與旁邊的小朋友玩等等,影響了上課。
獎項名單
全優(yōu)之星的有:
陽光男孩的有:
小畫家的有:
小歌星的有:
團結(jié)友愛之星有:
家長會發(fā)言稿格式 篇26
各位家長:
大家好!
很高興錢教師給我這個機會,在那里與大家一齊分享交流一下孩子的學(xué)習(xí)和生活。說的不好的地方,期望大家多多包涵,不要拍我。咱班的孩子優(yōu)秀的真的太多了,用孩子話說,我們7班是天才的班級,各種天才,各種學(xué)霸,各種高手云集。孩子十分喜歡,十分熱愛這個班級的教師和同學(xué),我們班的學(xué)習(xí)氛圍較好,同學(xué)們你追我趕,一齊提高。
下面,我從以下幾個方面跟大家交流一下:
一、與孩子一齊成長,成長比成績重要
我期望孩子有個好的性格,好的心態(tài),淡定低調(diào),樂觀向上,自信自立,有職責(zé)有擔(dān)當(dāng),懂得分享和寬容,樂于團隊合作,尊重他人,我想這些品質(zhì)遠遠比成績重要的多。
我們經(jīng)常說教育孩子,其實我覺得,與其說教育,不如說是與孩子一齊學(xué)習(xí),和孩子一齊成長。我們明白,要開車必須有駕照,當(dāng)教師要有教師資格證,而做父母,我們沒有經(jīng)過任何培訓(xùn)就無證上崗了。所以我會跟孩子說,我是第一次給你當(dāng)媽媽,你也是第一次給我當(dāng)孩子,這是我們的緣分,我們要珍惜,我們和孩子一齊朝夕相處僅有這么幾年,我們都有缺點,我們都不完美,所以我們必須互相容忍互相磨合。
小三科史地生的學(xué)習(xí)要放在平時,及時消化,每一天自我安排計劃復(fù)習(xí)其中的一門小科,期末的時候,自我整理歷史年號之類的,家長能夠和孩子互相提問,這樣我們也跟著學(xué)習(xí)了。
不給孩子施加壓力,而是營造一個簡便的學(xué)習(xí)氛圍。越是在成績不好的時候,孩子越需要鼓勵。陪孩子聊聊,減輕孩子的壓力,批評或者打罵容易對孩子造成心理負(fù)擔(dān)。考試不好的時候,孩子心境也不好,家長不能只關(guān)注分?jǐn)?shù)和名次,不能只看結(jié)果,要看孩子平時付出的努力,和孩子一齊分析原因,問題到底出在什么地方,是自我沒理解掌握的不扎實還是輕視了,還是腦子短路了針對問題,對癥下藥。
這次數(shù)學(xué)沒考好,孩子立刻找出了原因,是自我輕視了,放松了。接下來考的政治,孩子就盡快調(diào)整了自我的心態(tài),我就問她怎樣那么快的調(diào)整的,她說,反正考完了已經(jīng)那樣了,不可更改了,抱怨懊悔都沒什么意義了,最終一門了,必須全力以赴,從容應(yīng)對政治考試。
二、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
學(xué)習(xí)時要集中精力,不能三心二意,有問題及時問,不能攢著成大疙瘩。孩子一向以邢同學(xué)和朱同學(xué)為自我的目標(biāo)和榜樣,在上課專注方面,向邢同學(xué)學(xué)習(xí),怎樣樣做到不浮躁,上課專心,思路跟著教師走,考試時心立刻靜下來。平時認(rèn)真努力方面,向朱同學(xué)學(xué)習(xí),我經(jīng)常說孩子,有人家三分之一努力就行了。
平時放學(xué)后回家就寫作業(yè),吃完飯繼續(xù)寫,到8點左右,然后自主復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)到9點左右。我不期望她熬夜,必須要保證睡眠,才能保證第二天的精神,不然腦子發(fā)木,迷迷糊糊的,也沒有效果,大腦需要徹底休息放松,效率才會更高。
以上說的這些不必須適合每個孩子,期望家長們能夠分享你們的一些教育法寶,一齊學(xué)習(xí)。陪著孩子像朋友一樣一齊長大,一齊分享成長的歡樂和煩惱,做孩子的知心朋友,陪他們一齊度過剩下的一年半的初中生活!多謝大家!
家長會發(fā)言稿格式 篇27
各位家長:
你們好!
首先我代表大班全部的教師對你們的到來表示熱鬧的歡送,并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參與這個家長會,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,對你孩子的一種關(guān)懷,正是有了你們的信任、理解、和支持,我們的工作才能順當(dāng)開展。在此,我真誠地對你們說一聲:感謝!真誠地感謝你們的熱忱支持。同時,更盼望你們能一如既往地關(guān)懷與支持我們的工作。
作為我們幼兒園的教師,更會以急躁、認(rèn)真、仔細(xì)的態(tài)度,盡自己最大的努力去培育孩子各方面的力量。我們的教育活動包括:數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂、社會、語言、美術(shù)、字寶寶、英語。我們始終嚴(yán)格根據(jù)教學(xué)大綱來組織實施教學(xué)工作,嚴(yán)格按課程表上課。周規(guī)劃每周都張貼在家長園地,這個許多家長都已經(jīng)有所了解了。
幼兒身體的正常進展是最重要的,所以我們依據(jù)幼兒的身體進展規(guī)律,合理安排,幫忙幼兒養(yǎng)成有規(guī)律的生活作息制度,我們每天早上做早操鍛煉身體,天冷了,常帶小朋友出去跑步、曬太陽,爭取保證幼兒每天兩小時的戶外活動時間,幼兒學(xué)習(xí)起來就不會很累,也不緊急。在語言進展方面我們鼓舞孩子用一般話進展溝通,重視孩子語言的進展,多跟幼兒溝通。鼓舞幼兒上課積極回答下列問題,我們平常也會照看到一些膽識比擬小的幼兒,主動叫他們回答下列問題,固然不是每一節(jié)課每個幼兒都會提問得到,也不肯定在課堂上孩子才可以得到鍛煉,其實許多地方孩子同樣可以得到膽識的提高,思維的進展。比方說:念兒歌,讓孩子站起來帶小朋友念,站在上面做動作表演,都可以鍛煉膽識。認(rèn)知進展方面,我們重視調(diào)動幼兒的多種感官來獲得學(xué)問,重視動手操作力量的培育,比方用手摸一摸,用嘴嘗一嘗等,而不只是用耳朵聽。
固然,在幼兒園要適當(dāng)?shù)亟绦┳衷~和進展必要的、標(biāo)準(zhǔn)的言語訓(xùn)練,也應(yīng)當(dāng)給孩子一些數(shù)的概念。但這些都必需在相應(yīng)的實踐活動中進展教學(xué),讓孩子生動、直觀、主動地承受學(xué)問,興趣盎然地學(xué)會學(xué)問。因此我們都是在充分討論兒童身心特點的同時,細(xì)心備課,開展了一系列主題活動教學(xué)和形式多樣的嬉戲活動,豐富多彩的實踐活動。注意培育幼兒的學(xué)習(xí)興趣,切實提高孩子的各項力量。我們家長完全可以借鑒幼兒園的教育方法,創(chuàng)設(shè)各種生活情境讓孩子動手、動腦、動口,拓展孩子的思維,同幼兒園一道教育好自己的子女。大家知道在教育教學(xué)中面對不同的個體實施的教育就不同,一幅畫、一個作品、一句表達、一個故事都是他的收獲,不要拿他去跟別人比擬,不同的小腦瓜,不同的心靈世界是沒有可比擬的,只要我們的孩子今日的成長比昨天好那就是更好,家長和我們關(guān)注的應(yīng)當(dāng)是我們的孩子是否快樂。由于很多學(xué)問會隨著孩子年齡的增長自然習(xí)得。例如:幼兒園的一些教學(xué)方式,如識字、計算、作業(yè)、教師是怎么做的?幼兒期間關(guān)注的是孩子的興趣和做事的態(tài)度,這些將影響孩子的一生。其實只要孩子們每天高快樂興地入園,安安全全地離園,學(xué)習(xí)中不斷地有新的收獲,能積極地和小伙伴嬉戲,懂得合作共享,這就是我們教師、家長最大的心愿。
同時,家長要留意教育的分寸,正確把握嚴(yán)與愛的尺度,多給孩子鼓舞,讓孩子從小學(xué)會自信。比方:有個別家長看到孩子不做作業(yè),就以嚇的方法“再不做作業(yè)我就把你怎么怎么樣”或者“快點做呀,做完了媽媽給你買什么社么的”,這樣會導(dǎo)致孩子覺得學(xué)習(xí)是任務(wù),完成了就行,或者認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種交易,我做了,我學(xué)了,我就肯定會得到想要得到的東西,這樣漸漸地會讓孩子養(yǎng)成一種很不好的習(xí)慣,盼望家長不要以這樣的方式教育自己的孩子。特殊不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點,這簡單挫傷孩子的自尊心,直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。因此,我們家長都一樣,不要對孩子失去信念。如有時間多關(guān)注一下孩子的學(xué)習(xí)狀況,急躁地指導(dǎo),我們教師面對的是全班人,許多東西我們都只能給與指導(dǎo),其實家長們的輔導(dǎo)是很重要的。不要總是說沒時間,要做生意,要上班,你們大家想想,那么累掙錢為的是什么?還不是為了我們的孩子,望子成龍的愿望誰都有,但是假如不多一點關(guān)懷,哪怕是天才也會變成蠢材的呀。
大家都知道,幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情,并不是說幼兒入園后,對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園,恰恰相反,家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說:家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長是孩子的第一任教師,家長的一言一行對孩子的進展都會產(chǎn)生潛移默化的影響。
固然了,話說回來,家庭教育盡管重要,但他是零碎的、不系統(tǒng)的,而幼兒園的教育則是有目的、有規(guī)劃的,只有二者相互補充,相輔相成,才能取得良好的教育效果。
以下是我們需要各位家長協(xié)作的事項:
1、催促幼兒每天堅持來園,有事事先請假,假如您的電話有變動也請準(zhǔn)時告知我們,以免有急事時聯(lián)系不上。假如您的孩子在任何方面有什么特別狀況請準(zhǔn)時告知各自教師,便于教師照看周到。
2、為確保幼兒的人身安全,幼兒來園時請家長檢查是否帶危急物品,如:小刀、扣子、小飾品、牙簽等,這一項很重要,由于孩子小,他看到好玩好看的東西就會帶來給幼兒園給小朋友看,他們的動身點是好的,但是假如帶的是危急東西那后果就不敢想象了。另外,不允許幼兒在園期間佩戴珍貴的首飾,如:金的、玉的、銀的。請家長會后把已經(jīng)佩戴的首飾解下來以免遺失。
3、假如您的幼兒在家消失心情不穩(wěn)或身體不適時,請您在送孩子入園時準(zhǔn)時告知教師,以便我們能多關(guān)注孩子。請需要服藥的孩子家長在教師那里填寫服藥清單,寫明服藥時間和劑量并簽字,不能讓幼兒自己交藥,防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)
4、有的`家長很在意孩子坐在哪里,這一點請您放心,我們安排座位一般按高矮個子排列,男孩與女孩,外向的與內(nèi)向的孩子搭配坐,個別孩子假如有視力障礙或聽力障礙的我們會特別關(guān)注的。我們會盡力考慮周全,一兩周座位調(diào)換一次,所以請家長不要擔(dān)憂。
5、接送孩子最好不要讓別人代接,假如實在有事請預(yù)先電話通知教師,描述來接孩子的這個人的外貌特征以及和孩子的關(guān)系,并請代接人帶好接送卡。盡量不要坐社會上的“三無”車輛,假如必需要坐的話必需在教師那里簽訂托付書。
6、現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,不太會和同伴相處,請家長理性地思索和處理幼兒之間的沖突,孩子天性活潑好動,他們之間有了沖突或磕磕碰碰在所難免,但孩子的沖突來去都很快,我們盼望家長和教師一起正確引導(dǎo),讓幼兒寬以待人、學(xué)會共享、學(xué)會合作、學(xué)會和小伙伴友好地溝通和相處。
7、作業(yè)要按時完成,這里的完成是指孩子自己完成,父母只是指導(dǎo)催促,不是你們完成,固然也有你們要完成的作業(yè),不過一般比擬少,我們會特殊交代幼兒告知你們的。
8、從早晨的入園時間開頭,盡量不遲到,逐步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會自己做一些力所能及的事情,為了更好地鍛煉我們小朋友,使他們更快地適應(yīng)小學(xué)生活,請家長在家里也行動起來,教會孩子正確使用笤帚、抹布等簡潔的勞開工具。
9、現(xiàn)在幼兒園有了自己的網(wǎng)站,有條件的家長可以登錄網(wǎng)站了解我們幼兒園的相關(guān)信息及動態(tài)。
各位家長,在工作中我從心里真誠地盼望每個孩子都能在幼兒園里健康歡樂地成長,但有時也有照看不周的地方,不到的地方還請各位家長多多包涵與理解,你們有什么建議或意見可以直接向教師提出,我們會虛心承受你們的珍貴意見,盡量做好我們的工作。
最終假如各位家長有關(guān)于自己孩子在園狀況的問題,可以教師溝通,平常也可以電話聯(lián)系,時間應(yīng)放在中午或放學(xué)以后,以免影響教師的正常教學(xué)活動。
感謝大家!
家長會發(fā)言稿格式 篇28
各位家長:
大家好!
首先,在此我代表我們中三班的三位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,對你孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。我真誠地對你們說一聲:謝謝,真誠地謝謝你們的熱情支持。
我姓胡,是中班的主班老師,已經(jīng)從事幼教工作三年了。作為一名幼兒教育工作者,我和保教沈老師很榮幸能成為我們中班的老師,在這里,希望以后各位家長對我們班級工作能大力的支持,我們也會拿出更多的愛心與責(zé)任心,發(fā)揮出我們的專業(yè)水平,將我們班的小朋友們帶好、教好,玩好!你們的到來既是對我們工作的支持,也是對孩子教育的重視。有句話說的好:家園如同一車兩輪,只有同向運轉(zhuǎn),才能共同促進孩子的發(fā)展。中班是幼兒身心發(fā)展的重要時期。幼兒們經(jīng)過小班學(xué)習(xí)時期,在各方面有了很大的進步。經(jīng)過暑期的相處,對有的幼兒已經(jīng)有了一定的了解。在之后的日常生活中與孩子的朝夕相處,會讓我更加充分的了解了每一個孩子的性格特點,相信從中可以看到每一個孩子的成長和進步,并與孩子之間建立深厚的感情。我想,我們的目的都是一樣為了我們這群可愛的孩子。本學(xué)期,我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,進一步提高保教質(zhì)量,注重提升教育的文化內(nèi)涵,以促進孩子的全面健康成長,希望您支持與配合我們的工作。
今天主要想跟大家交流以下幾個方面的內(nèi)容:
中班后孩子們的學(xué)習(xí)將有所增加。所以好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成,這是孩子們成長的一個新起點,所以還希望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導(dǎo)。
經(jīng)過小班的學(xué)習(xí)與生活,孩子們已經(jīng)受到了一定的教育,他們與小班幼兒相比,尤其顯著的特征,我們不難發(fā)現(xiàn),有的孩子好動缺少學(xué)習(xí)方面的興趣,特別愛玩游戲。有的孩子語言表達能力也很出色,能把看到的事情說的很完整。有的孩子接受能力很好,在學(xué)習(xí)方面老師教的內(nèi)容能很快接受。有的孩子在學(xué)習(xí)方面接受能力可能稍微差一點,這就需要老師和家長的配合對孩子更加耐心的教導(dǎo)。
這時候的孩子,最需要的就是在這個成長過程中,多給他們鼓勵,培養(yǎng)他們的信心,激勵他們健康快樂成長,促進孩子們更好更全面的發(fā)展,總之,一句話:有成長就有成功,有快樂就有幸福
下面我就從以下幾方面具體的講一講:
一、班級幼兒現(xiàn)狀及分析
(1)現(xiàn)在剛開學(xué),我想放了一個暑假,有的孩子可能還不能很快的適應(yīng)過來。相信開學(xué)一個星期后,孩子們會明顯地適應(yīng)幼兒園生活。本學(xué)期又新增添幾名新生,剛開學(xué)時這些孩子的情緒可能會不怎么穩(wěn)定,經(jīng)過一些時間的適應(yīng),會看到孩子們能高高興興地上幼兒園,還能主動向老師問好,孩子們會慢慢的有些成長的表現(xiàn)。當(dāng)然這與家長的努力是分不開的。
(2)本學(xué)期是中班的第一學(xué)期,我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo)。為孩子的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)活動中充分調(diào)動孩子的積極性,讓孩子保持濃厚興趣。中班的課程主要開展了英語、語言、數(shù)學(xué)、音樂、社會、健康、科學(xué)以及兒歌識字。
(3)教育工作的配合
在課程的實施過程中需要家長配合的實在很多。比如:發(fā)的新書要寫上幼兒名字,有時需要帶物品、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子輔助作業(yè)等等,這些都需要您的配合,因為您的積極配合是我們活動開展的關(guān)鍵,也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。在這里特別講一下家長對孩子作業(yè)輔助這一塊,老師在幼兒園里教授幼兒知識,希望家長回家及時進行輔導(dǎo)進行鞏固。那樣更能增強幼兒對學(xué)習(xí)內(nèi)容的吸收。希望家長們在以后的工作中能支持并配合我們的工作。
二、 生活方面:
進餐:現(xiàn)在有的孩子已經(jīng)能夠自己獨立進餐,不需要老師喂;但有的仍然需要老師喂,希望在這學(xué)期能有所進步。能學(xué)會獨立進餐。但也有部分孩子雖然是自己進餐,但是進餐習(xí)慣不好,有的孩子拿勺的方法不正確,特別是新來的孩子,有的孩子邊吃飯邊講話等。因為孩子是很情緒化的,有的時候情緒好或是喜歡吃今天的菜,那么有可能就完全不需要老師的提醒,就可以自己獨立進餐;但如果孩子挑食,今天的菜他不是很喜歡,那么就需要老師的幫助了。有的孩子會講條件:比如說:老師幫我少添點;老師我吃不完或只吃一半。這樣的情況。如果遷就她的話,那么怎樣保證她的飯量呢?強迫她吃的話,又如何照顧她的情緒呢?我們的方法是:鼓勵為主,所以有很多孩子都能在老師的鼓勵下高高興興地把飯吃完。那我為什么在這里要特別提出這件事,是因為我們老師每天都希望能保證孩子能攝取到充足均衡的營養(yǎng),那么我希望在家里家長也能夠堅持,不遷就孩子、不包辦代替,讓孩子養(yǎng)成不挑食、自己進餐的好習(xí)慣。很多家長都希望自己的孩子身體能夠長好,在幼兒園能多吃一點、吃好一點,我們是這樣在做,那么如果在家里也這樣堅持的話,我相信孩子的身體是絕對能夠長好的。
三、培養(yǎng)孩子生活自理能力方面的問題。
逐漸開始轉(zhuǎn)涼了,孩子們的衣服也開始穿的多了起來。可是,我經(jīng)常會發(fā)現(xiàn),午睡起床時不是這個孩子不會穿衣服就是那個孩子鞋子穿反了。我覺得教育孩子參加家務(wù)勞動,幫助他們成為有責(zé)任感、愛勞動的人是很有必要的。:我們可以讓幼兒做力所能及的事情:如自己穿衣服、穿鞋子,收拾玩具、整理自己的房間讓他們先做簡單的事,這樣孩子才有信心去完成。參加勞動,既是學(xué)習(xí)的過程又是鍛煉的過程,在這個過程中和會有成功和失敗。學(xué)習(xí)力所能及的事情自己做提高責(zé)任感。如果孩子沒有完成分配給他的家務(wù)活,比如飯前的準(zhǔn)備工作,你可以對他說:要是你收拾好了桌子我們就可以開飯了。慢慢的孩子就會意識到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果。這樣就懂得了自己在家中的作用和責(zé)任了。不要用零食、玩具、金錢作為對孩子從事家務(wù)勞動或其他成績的獎勵。就好比幼兒在園用餐前,教師都會要求:小嘴巴不講話,小手放背后。在孩子們有安靜的情況下在進行用餐。如果幼兒很吵鬧的情況下依然進餐。那樣的氛圍會影響幼兒的用餐質(zhì)量。
四、下面講一下現(xiàn)在孩子存在的幾個問題:
(1)孩子不會珍惜時間。
孩子不會珍惜時間,這和家長對孩子的嬌慣有很大的關(guān)系。有的孩子晚上不睡早上不起,每天早上要爸爸媽媽或爺爺奶奶一遍又一遍的叫,反正爸爸媽媽會幫忙穿衣服,穿鞋子,疊被子。覺得上學(xué)遲到?jīng)]什么,這樣不利于培養(yǎng)孩子的時間觀念,也助長了孩子依賴父母的習(xí)慣。不要覺得孩子還小樹大自然直,對孩子做事少聞少問,正確的行為不鼓勵強化,錯誤的行為沒有堅決制止,時間長了,問題就會越來越突出,好習(xí)慣沒有養(yǎng)成,卻形成了許多壞習(xí)慣。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒的好的、科學(xué)的作息習(xí)慣,樹立孩子的時間觀念培養(yǎng)孩子做事專一,抓緊時間的習(xí)慣。讓孩子早睡早起,有充分的睡眠。
(2)有些孩子愛發(fā)脾氣。
孩子亂發(fā)脾氣時家長應(yīng)立即指出他的錯誤,并對他的錯誤冷淡下來,不理睬他,直到孩子軟下來,再給他講道理。當(dāng)孩子有進步時,如實同一件事,現(xiàn)在不再發(fā)脾氣或減輕了,要及時地表揚鼓勵,久而久之,孩子正確的行為得到了鞏固,錯誤的行為就會消除。不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處,更不要急急忙忙向孩子妥協(xié)。要讓他知道發(fā)脾氣不會讓大家喜歡,亂發(fā)脾氣不會有收獲,這樣孩子在亂發(fā)脾氣達不到目的的過程中,學(xué)會會自我控制,慢慢就會改掉了!
(3)個別孩子坐不住。
靜靜的坐著或長時間專注做一件事,對于大多數(shù)的孩子是一件很困難的事。好動,坐不住的孩子很難專心聽講。孩子坐不住和多動癥并不是一回事,一般來說,孩子坐不住不是一種病態(tài),是特定年齡所表現(xiàn)的一種特定的行為特征。如;坐在椅子上不停的左右搖晃、跪在椅子上,或一會站一會坐,喜歡打擾別人;在教室里來回輕輕地走,到處跑。
所以我建議:可以讓孩子多參加集體活動,在活動中培養(yǎng)興趣,愛玩是孩子的天性,父母可以在家和孩子做有意思的游戲:搭積木、橡皮泥、拼圖畫畫、講故事情節(jié)長的故事,讓孩子在比較長的時間里專心做事情,可鍛煉孩子的持久力、意志力等。例如:玩游戲木頭人,當(dāng)說到不許說話不許動時要求雙方停止活動,可以鍛煉自我控制能力。獎勵與懲罰 如果用各種辦法都不行時,尤其是孩子應(yīng)該做自己的事情時(到了晚上睡覺的時間)家長一定要嚴(yán)厲得責(zé)令他立即安靜做自己的事,如果孩子一貫很鬧,突然能安靜時哪怕是幾分鐘,也要鼓勵他。相信他總會有進步的!
五、家長配合工作
今天對各位家長的到來再次說聲感謝!同時,我們也相信,家長們在今后的日子里,也會繼續(xù)支持我園的各項工作!我們幼兒園和各位家長有著一個共同的心愿,那就是讓孩子們有健康的身體,良好的習(xí)慣,廣泛的興趣,聰明的大腦,總而言之就是:孩子們能健康快樂的成長!為了這一個共同的心愿,讓我們互相理解,互相支持,加強交流。讓孩子們受到更好的學(xué)前教育。
因此希望家長配合我們做好以下的工作:
(1) 孩子堅持上幼兒園:我想這個對于大部分家長來說都不算一件難事,相信你們也都知道如果孩子不堅持上幼兒園,在家里玩幾天再送到幼兒園的話,孩子們就會有不好的情緒。為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動,希望各位家長能盡量讓孩子在8:20前到園,如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適需要喂藥情況時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,如需請病事假,請向老師請假說明!
(2)在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
(3) 安全工作,請家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋和書包,不要讓孩子帶玩具及有危險的東西,有的孩子可能好玩把打火機,小刀,小珠子帶到幼兒園里來。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好。不要給孩子戴項鏈等貴重物品,以免遺失。
(4)家長園地:即我們門口的(家園共育)主要是讓家長了解本班的教育內(nèi)容和一些家教知識、以及需要配合的事宜
(5)關(guān)注孩子接送情況
如果家長由于工作比較忙,有的沒時間來接孩子,只能請他人代接時,應(yīng)提前跟本班老師打招呼。
(6)望家長在孩子面前樹立老師的良好形象:這一條說出來好象是一件小事,但是我希望能引起家長的重視。家長在與孩子交流時應(yīng)該樹立老師的正面形象。我這樣說可能有點抽象,那么我舉一個例子:如果孩子在家里表現(xiàn)不好,或是犯了錯時,有些家長可能會說:你不乖的話,我去告訴老師,讓老師來批評你。以我們的經(jīng)驗總結(jié)出家長比較喜歡問孩子的問題是:你最喜歡哪個老師?哪個老師最好?哪個老師最兇?家長既然給孩子提出了老師有好有壞、有兇有善、有喜歡的有不喜歡的,那么你的孩子肯定會按照你的思路去回答,他就必須選出最兇的,一個他最喜歡的,一個最好的?赡苷f出的這三個人都是同一個老師。因為他的思維能力還不能跳出你給他的一個很局限的范圍,他說出的只不過是他最熟悉的一個老師。所以家長在這個問題的引導(dǎo)方向上是錯誤的。我希望家長能讓孩子了解:老師是他的好朋友,當(dāng)他有了困難的時候老師會幫助他;老師會教給他很多東西;讓他高高興興、快快樂樂的健康成長;當(dāng)然當(dāng)他犯了錯時老師會教育他,但是站在不傷害孩子的基礎(chǔ)上的。這樣才不會讓孩子對老師產(chǎn)生恐懼心理,而是讓他喜歡老師,愿意與老師交流,不會因為老師批評了他而不上幼兒園。
(7) 因為班級孩子比較多,孩子們又比較好動,平時手腳動作也快,一起學(xué)習(xí)玩耍時可能會有一些小磕碰出現(xiàn)一些小意外,出現(xiàn)有一些不足之處,請家長們能多多諒解也請多指正、多批評、多溝通。
六 、興趣班
今年咱們幼兒園開展了舞蹈興趣班。配置了專門的舞蹈教室。配有電視碟機音響和基本功壓腿的高低把桿。學(xué)習(xí)舞蹈可以培養(yǎng)幼兒的體形和氣質(zhì)。從小培養(yǎng)孩子的一些特長。挖掘孩子的興趣,對于培養(yǎng)孩子的自信心更有力。孩子的要求是:中班及以上對舞蹈感興趣的幼兒。一學(xué)期費用是400元,一星期2節(jié)課,一節(jié)課1小時,一共32節(jié)課時。幼兒,請家長到本班老師這報名。
七、結(jié)束語:
再次感謝各位家長的到來, 希望以后有什么事情各位家長可以直接跟班級老師溝通。我們很愿意聆聽家長們的寶貴意見,如果有做的不好的地方我們會改正,總之我們都是為了孩子們能健康快樂成長!所以希望以后有什么事情我們多溝通,多交流,一起努力!今天的家長會到此結(jié)束!
家長會發(fā)言稿格式 篇29
各位家長:
大家好!
感謝大家抽空來參加本學(xué)期第二次家長會。我們召開這次家長會,主要目的就是:讓我們再一次增進對孩子的了解,彼此合作,加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,讓咱們的孩子們德智體得到全面發(fā)展!
我們都是希望我們的孩子能夠健康的成長,我們的孩子能健康成長,離不開老師的教育,更離不開家長的教育,經(jīng)過半學(xué)期的接觸,我覺得這些孩子很可愛,我很喜歡他們,有的孩子還會關(guān)心我了!袄蠋,您辛苦了!薄袄蠋,我?guī)湍ツ帽咀影伞!边@些都是孩子發(fā)自內(nèi)心的話。這些都是他們成長的點點滴滴,是他們形成的好習(xí)慣,最起碼他們學(xué)會了關(guān)心別人,他們各有各的特點,發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點夸一夸,是我每天必做的事,我想通過對他們的稱贊,來改變他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為習(xí)慣。
要讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為習(xí)慣,僅僅只是靠老師還是很難實現(xiàn)的,還得需要咱們的家長和學(xué)校一起配合來實現(xiàn),F(xiàn)在有幾點讓家長配合做到的建議:
1、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備。孩子的筆袋里面只要裝上三支鉛筆,一塊橡皮,就夠了,不用裝太多東西,太繁多的東西,對孩子來說,不亞于一樣玩具,很容易分散學(xué)生上課的注意力。當(dāng)然也不能什么都不裝,在做完回家作業(yè)后,提醒孩子把筆削了(這里提醒一下家長們不要讓孩子把鉆筆刀拿過來,因為有時候他們會覺得好奇好玩把自己的手指放進去轉(zhuǎn)的,很危險的),把橡皮擦帶上,把作業(yè)本、書本放進書包,為第二天做好準(zhǔn)備。當(dāng)然這些事情,家長要培養(yǎng)孩子自己完成,而不要親力親為,代替孩子完成。
2、為孩子安排一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。主要是不要讓孩子邊看電視邊寫作業(yè),看電視容易引起孩子的無意注意,花花綠綠的東西很容易吸引他的注意,讓孩子做作業(yè)時不能一心一意,同時,也不利于他在課堂上集中注意力。希望家長在這方面把好嚴(yán)關(guān)。
3、不要過分的保護孩子。
比如說,作業(yè)不認(rèn)真重新寫、要把任務(wù)完成好再離開、違反紀(jì)律扣分等等,這些都是讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的必要手段。試想:作業(yè)本忘記帶了,作業(yè)忘記做了,當(dāng)沒事發(fā)生,其他孩子會怎樣想?這名孩子能保證下次一定能記住嗎?在開學(xué)初,很多家長就跟老師說過,對我們家孩子嚴(yán)格點,我相信,老師和家長是一樣的,都是為了孩子的將來好!我們也非常需要得到家長們的理解與支持。
4、養(yǎng)成看書讀報的習(xí)慣。第一次家長會的時候我就要求過,一定要陪我們的孩子閱讀,讓孩子養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣是及其重要的。家長可以為孩子購買適合的圖書,創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境。為防止“走馬觀花”,家長可以與孩子們一起閱讀,共同討論書中的問題。有效的課外閱讀是積累語言材料的絕佳途徑。
這里我有幾本書推薦給大家,《幼兒枕邊新童謠》《成語故事》《365夜故事》《長大以后做什么》《阿羅系列》《夢是什么》等。
最后我以卡拉·詹姆斯的一句話“對許多人來說,生命中最長的一英里就是從依賴到獨立之間的距離!眮斫Y(jié)束。我們現(xiàn)在所能做的唯有用心澆灌,默默等待,靜聽每一朵花開的聲音!愿我們的孩子都能成為他自己能做到的最棒的偶像。