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講文明懂禮儀發(fā)言稿

發(fā)布時(shí)間:2025-04-19

講文明懂禮儀發(fā)言稿(精選7篇)

講文明懂禮儀發(fā)言稿 篇1

  老師們、同學(xué)們:

  大家上午好。今天我的發(fā)言有兩個(gè)內(nèi)容:一是面對整頓月中出現(xiàn)的問題,給同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求;二是代表老師們進(jìn)行表態(tài)。

  本學(xué)期通過這次整頓月活動,同學(xué)們的整個(gè)精神面貌有了可喜的變化,老師為你們的進(jìn)步感到高興;但也在整頓月活動中出現(xiàn)了一些不和諧的音符,個(gè)別同學(xué)根本就沒有投入到整頓月的活動中來,以致于不文明的事件還屢屢發(fā)生。

  俗話說,無規(guī)矩不成方圓。學(xué)校是一個(gè)家,班級也是一個(gè)家,這個(gè)家不同于你父母的家,當(dāng)你踏進(jìn)校園的那一刻,你就開始了一天的學(xué)校集體生活。集體生活是有規(guī)矩的,今天,我就要和同學(xué)們,談一談規(guī)矩,提一提要求。

  第一、講究禮貌,儀表端莊。

  說一說禮節(jié)。

  剛才我們升國旗的時(shí)候,我們行的是注目禮,可見注目是一種禮節(jié)。許多同學(xué)見了老師真誠地問好,目光中充滿了誠意;但有少數(shù)同學(xué),說完“老師好”一閃而過,老師還沒來得及看到你那迷人的眼睛,更不用說燦爛的笑容了。還有同學(xué)把罵人當(dāng)成了一種習(xí)慣,這就是惡習(xí)?匆豢赐獗砬寮兊哪悖(dāng)這些臟話從你嘴里出來的時(shí)候,你自己不覺得惡心嗎?讓我們一起抵制臟話,不要讓它侮辱了我們的耳朵。

  說一說校服。

  那我就要說一說老師天天掛在嘴邊的六個(gè)字“穿校服戴校牌”。其實(shí),這六個(gè)字同學(xué)們做起來很簡單很容易,但為什么還要老師一遍一遍地說呢?就是因?yàn)橛猩俨糠滞瑢W(xué)根本就不想按照要求去做。是老師在和你過不去,還是你在和班規(guī)校紀(jì)過不去?有的同學(xué),把校服當(dāng)秋衣穿,也有的同學(xué)進(jìn)了班級就脫校服,更有甚者就根本不穿校服。同學(xué)們,你知道這身校服意味著什么?它可能不時(shí)尚,但它能證明你是一個(gè)三中學(xué)子,這是你的驕傲!有多少學(xué)生由于各種原因沒有升入三中,留下終身遺憾,而你卻不加珍惜。還有的同學(xué)在校服上亂涂亂畫亂寫,你以為那是美嗎?今天我要告訴同學(xué)們,校服是你的第二張臉。

  說一說發(fā)型裝束。

  少數(shù)同學(xué)留著怪發(fā)型,還有人愛化妝。如果你要上舞臺,施展才藝,我要說,你還不夠酷,還不夠張揚(yáng),你比明星差遠(yuǎn)了。你看看古巨基豎起的頭發(fā)比臉還長,你看看王菲的眼圈比熊貓還黑。你說,你是哪一類呢?時(shí)刻記住,你的身份是學(xué)生,學(xué)生就得有個(gè)學(xué)生樣。個(gè)別女同學(xué)裝束成人化,成熟女性的美不用提前預(yù)約,它到時(shí)候自然就會來,你不要把你現(xiàn)在的美給丟了,年輕自然就是美。不合年齡的裝束,會成為別人的笑柄。

  說一說精神面貌。

  精神面貌是一個(gè)人內(nèi)在的體現(xiàn),古人說“征于色,發(fā)于聲,而后喻”,就是這個(gè)道理。我們常說“坐有坐樣,站有站樣”。先說“坐有坐樣”。老師站在講臺上辛苦講課的時(shí)候,你有沒有坐好,不需要你坐得倍兒直,因?yàn)槟菢拥脑挘还?jié)課下來你會很累,老師會心疼;但你也不能把腦袋放在桌子上,做白日夢,也不能彎著腰鬼鬼祟祟在課桌下干其它的事情啊。再說“站有站樣”,F(xiàn)在看看我們的身邊,誰還沒有站的樣子,F(xiàn)在同學(xué)們邊聽我說,邊學(xué)習(xí)站的樣子。兩腿并立,兩手下垂,把拳頭從袖子中露出來,昂首挺胸,面部要精神飽滿。對,這才是一個(gè)中學(xué)生的精神風(fēng)貌。

  第二、豁達(dá)明理,充滿正氣。

  最近經(jīng)常發(fā)現(xiàn)個(gè)別同學(xué)和老師發(fā)生沖突,雖是個(gè)別現(xiàn)象,但影響卻極其不好。首先值得肯定的是,你把老師看得很高尚,很神圣,所以你眼中容不得老師對你的一丁點(diǎn)兒失誤,甚至怒目相向。謝謝同學(xué)們對老師的信任。在這里,我和同學(xué)們說一說一位圣人孔子,他也是老師,他的許多名言富有哲理。但是,他還說“糞土之墻不可圬也”?梢娛ト艘膊皇峭昝赖娜,可你為什么用完美的標(biāo)準(zhǔn)來要求你的老師呢?想想老師為你的無私付出,豁達(dá)一些,老師會很感激你。

  還有個(gè)別同學(xué),為了雞毛蒜皮的小事在家里和父母爭吵,在學(xué)校和同學(xué)打架。學(xué)習(xí)成績沒提多少,壞脾氣卻長了不少。有同學(xué)會說“我們處在青春叛逆期”。同學(xué)們,“叛逆”不是你犯錯(cuò)誤的理由,犯錯(cuò)誤是沒有理由的。這部分同學(xué)形成壞脾氣的原因,可能多數(shù)來自家庭:有的同學(xué),單親,或多或少缺失親情;有的同學(xué),父母不在身邊,疏于管理和溝通;有的同學(xué),父母文化水平低,不懂得教育;有的同學(xué),父母要求過于嚴(yán)格,行為過激等等。同學(xué)們,我們?nèi)魏稳藳]有選擇出生的權(quán)力,沒有選擇家庭的權(quán)力,不要責(zé)怪你的父母;但走什么樣的人生道路,卻是你自己說了算的。去過坊子實(shí)踐活動的同學(xué),想必記得一門課程——多米諾骨牌,一處失誤,全盤皆輸。及時(shí)遏制自己的錯(cuò)誤行為,不要再讓錯(cuò)誤的危害蔓延下去。

  在這里,我想說一說手機(jī)。多數(shù)打架斗毆事件和手機(jī)有著密切聯(lián)系,F(xiàn)在學(xué)校里出臺了《手機(jī)管理規(guī)定》,每一項(xiàng)規(guī)定的出臺不是空穴來風(fēng)。我們沒有否認(rèn)手機(jī)的好處,但在學(xué)校里你不需要手機(jī)。你要給家里打電話,學(xué)校有磁卡電話,老師也會借給你手機(jī),家長聯(lián)系你可以打老師的手機(jī)。你要上學(xué)帶著手機(jī)干什么?有些同學(xué)幾乎是機(jī)不離手,在樓道里、在廁所里、在課堂上,滿腦子都是手機(jī),你有心思學(xué)習(xí)嗎?那就是手機(jī)依賴綜合癥,是一種病態(tài),是病就得治。

  一個(gè)人懂得了該做什么不該做什么,就是明事理;只有明事理的學(xué)生,是才會一身正氣,才會有正能量。

  第三、投入學(xué)習(xí),提升自我。

  同學(xué)們,“飽讀詩書氣自華”,上好每一節(jié)課,寫好每一次作業(yè),認(rèn)真對待每一次測試。老師沒有期待你們都考a,老師期待的是你們的自我提升。學(xué)科競賽就要舉行,同學(xué)們何不利用這次機(jī)會拼上一把,來證明自己呢?當(dāng)然,能發(fā)到證書的可能是少數(shù)人,那你也可以,和期中考試自我比較,給自己在心里發(fā)一個(gè)大大的獎(jiǎng)狀。學(xué)習(xí)是自己的事,自己不努力,誰都幫不了你。

  作為老師,我們在嚴(yán)格要求學(xué)生的同時(shí),也應(yīng)該更加嚴(yán)格地高標(biāo)準(zhǔn)地要求自己。

  第一點(diǎn),要勇于擔(dān)當(dāng)。

  既然我們不管何種原因,選擇了老師這個(gè)行業(yè),我們就應(yīng)該不能愧對“老師”這個(gè)稱呼。我們眼前的這兩千多名學(xué)生,這就意味著兩千多個(gè)家庭,四千多個(gè)家長的希望啊。我們不能有絲毫懈怠,端正態(tài)度,承擔(dān)責(zé)任。一個(gè)好老師,不是因?yàn)槟憬塘硕嗌俣嗌俚膶W(xué)生,而是有多少多少的學(xué)生記著你的`好。

  在學(xué)校里,做老師最辛苦的,莫過于班主任。既然我們既受了這份工作,就不能因?yàn)楣ぷ髦械姆N種困難,而降低自己班主任工作的標(biāo)準(zhǔn),這是極不負(fù)責(zé)任的做法。從嚴(yán)要求,注重方法,我們的學(xué)生總有一天會理解你的良苦用心。我們所有老師沒有選擇學(xué)生的權(quán)力、沒有選擇家長的權(quán)力,這些“沒有選擇的權(quán)力”,從某種角度上說,就是緣份。希望我們師生共同珍惜這份緣份。

  第二點(diǎn),要敢做表率。

  要求學(xué)生做到的,我們必須比學(xué)生做得更好,因?yàn)槲覀兪抢蠋。我們要求學(xué)生聽好每一節(jié)課,那么我們就必須高質(zhì)量地上好每一節(jié)課;我們要求學(xué)生認(rèn)真完成每一次作業(yè),那么我們就必須認(rèn)真仔細(xì)地批閱每一次作業(yè);我們要求學(xué)生嚴(yán)肅地對待每一次考試,我們就必須對每一次考試做充分深入的分析;我們要求學(xué)生不遲到不早退,我們就必須早來晚走;我們要求學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步,我們就必須敬業(yè)愛崗、不斷反思、不斷提高。

  一句話:因?yàn)槲覀兪抢蠋煛?/p>

  老師們、同學(xué)們,希望我們在今后的工作與學(xué)習(xí)中,用心去交流,用愛去感召。同學(xué)們,老師愿意用自己的肩膀,來搭建你通往成功的橋梁。你還猶豫什么?讓我們攜手,一起努力吧。

  我的發(fā)言結(jié)束,謝謝大家。

講文明懂禮儀發(fā)言稿 篇2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師:

  大家好!我是1806班的。很榮幸能在這面莊嚴(yán)的國旗下發(fā)言。我演講的主題是講文明和禮儀。

  講文明、懂禮儀,是父母和老師從小教給我們的美德。我們總是牢記在心。德國文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過:“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。

  ”的確,人們總是根據(jù)你的言談舉止評價(jià)你。因?yàn)椋Y貌是人類和諧相處的金鑰匙。只有這樣我們才能快樂。

  我們中國,自古以來就認(rèn)為自己是禮儀之邦,但現(xiàn)在人們所做的卻早已與其不符。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們都遺憾地發(fā)現(xiàn),隨著物質(zhì)文明的快速發(fā)展,我國公民的`文明素質(zhì)存在一些問題。我們周圍的一些學(xué)生還存在一些不文明的行為。

  比如,在我們的校園里總能看到與我們美麗校園很不和諧的行為。例如:垃圾紙、食品袋、砂紙等。

  甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日生打掃,扔了又何妨;有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物等。社會上總有一些不文明的現(xiàn)象,比如:

  行人不按交通秩序闖紅燈,明明附近有個(gè)垃圾桶,但垃圾被扔在路邊,公共場所嘈雜、隨地吐痰等。文明是我們品質(zhì)的前沿。有了文明,我們擁有世界上最寶貴的精神財(cái)富。好的文明禮儀習(xí)慣,可以影響我們的學(xué)習(xí),我們的生活,甚至將來的一生都將受用不盡,那我們何樂而不為呢?

  只有深厚的基礎(chǔ)、高雅的語言、恰當(dāng)?shù)姆绞,才能稱得上真正的內(nèi)涵美。

  對于國家和社會來說,它是一扇窗戶和一個(gè)象征。它體現(xiàn)了一個(gè)國家的民族精神,指明了這個(gè)國家的發(fā)展前景。對我們來說,這是我們個(gè)人素質(zhì)的一個(gè)重要指標(biāo)。那么,讓我們從現(xiàn)在開始,一起攜手,爭做文明禮儀的“標(biāo)兵”,與文明牽手,與禮儀相伴,讓文明禮儀在我們的社會、在我們的衡益中學(xué)校園逐漸膨脹壯大。

  共同創(chuàng)造美好的明天。

  人不是因?yàn)槊利惒趴蓯郏且驗(yàn)榭蓯鄄琶利,?dāng)我們把講文明講禮貌這種氣質(zhì)恰當(dāng)?shù)丶谝簧頃r(shí),那么,我們就是一個(gè)可愛的人了!我們的一舉一動無時(shí)無刻不發(fā)揮著超倍的魅力!

  同學(xué)們,讓我們樹理想、立壯志,從身邊做起,從今天做起,做一個(gè)文明有禮的好學(xué)生吧!最后,讓我們攜起手來,帶上文明之花,活躍在校園里,開放在祖國肥沃的土地上!

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

講文明懂禮儀發(fā)言稿 篇3

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好:

  今天,我為大家朗誦的題目是:《我文明我快樂》 中國是四大文明古國之一,他有著悠久的歷史,影響著一代又一代新人。在建設(shè)文明和諧社會的今天,我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大。

  人的生存離不開社會,離不開大自然,人是和諧社會的主宰,在這里,講文明,講禮儀就顯得特別重要,時(shí)時(shí)刻刻離不開它。

  一個(gè)簡單的點(diǎn)頭致意,一聲友好的問候,傳遞著我們對他人的一種友誼,一種溫暖,一份真誠,一份熱情。彼此享受來自對方的關(guān)愛與溫暖,為我們的.生活增添一份快樂,一份祥和。養(yǎng)成講文明,懂禮貌的習(xí)慣,不僅能走遍天下,還能早就幸福的人生,可以說,養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習(xí)慣,是我們邁向成功的第一步。

  養(yǎng)成講文明,懂禮貌的好習(xí)慣,可以縮短人與人之間的距離,形成良好的人際交往氣氛,使我們在尊重他人的同時(shí),也贏得他人的尊重;禮貌可以增進(jìn)人際和諧,而禮儀卻能美化生活。

  文明、禮貌、禮儀無時(shí)不在,無時(shí)不有,隨著科技和網(wǎng)絡(luò)的開展,我們的公共生活已經(jīng)擴(kuò)展到了整個(gè)地球,要想成功演繹我的社會角色,我們就要養(yǎng)成好的習(xí)慣——講文明、懂禮貌、知禮儀。

  養(yǎng)成好的習(xí)慣并不難,只要從自己做起,從身邊的小事做起,堅(jiān)持不懈,持之以恒,認(rèn)清不講文明,不講禮貌,不講禮儀的危害,找出不良行為習(xí)慣形成的原因,并努力加以克服,我相信,大家一定能養(yǎng)成好習(xí)慣。

  同學(xué)們,讓我們一次關(guān)心的問候,一次熱情的解答,一次微缺乏道的幫助,伴隨著更多的溫馨,飛向社會所有人的心中,讓文明之花開得更加燦爛、更加多目,讓大家一起在他人的愉悅中永遠(yuǎn)快樂!

  我的演講完畢,謝謝大家!

講文明懂禮儀發(fā)言稿 篇4

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家好!我叫許準(zhǔn)陽。

  我覺得文明是一種好習(xí)慣的堅(jiān)持。我們作為小學(xué)生有責(zé)任把文明傳遞,嚴(yán)格要求自己從小事做起,從點(diǎn)滴做起,用自己的實(shí)際行動去帶動我們身邊的人,使我們的社會更加文明,使我們的家園更加美麗。

  其實(shí)文明離我們很近很近,近的觸手可及的文明有時(shí)只是一個(gè)手勢,有時(shí)只是一個(gè)微笑。正如一則廣告所講的:一個(gè)小男孩正在放風(fēng)箏,可是風(fēng)箏卻掛在了樹枝上,只有踩在公園的椅子上才能拿到,他為了不使椅子弄臟,拿出一張白紙墊在上面,然后到白紙上取下了風(fēng)箏,這則廣告深深的打動了我,從中我悟到了“文明,有時(shí)就是一張紙的厚度。

  我相信你,相信我們大家會聽到文明的聲音。會在生活中釋放你心中文明的熱情!你可能會問文明是什么?它很難做到嗎?我會這樣回答你:不是的,做到文明說難也難,說簡單也很簡單。有時(shí)多一份等待,對他人來說就是一種關(guān)愛,其實(shí)就是文明的一種表達(dá)方式。在校時(shí),我們學(xué)生不應(yīng)該講臟話,不應(yīng)該打架斗毆。如果你做到了,那就是一個(gè)文明的人。如果大家做到了,那就是一個(gè)文明的群體。如果整個(gè)國家做到了,那就是一個(gè)文明的國家。

  讓我們攜起手來,踏著輕盈的腳步向文明進(jìn)發(fā)!去共同營造一個(gè)和諧文明的社會!讓我們向全世界展示華夏兒女的風(fēng)采。我的演講完了,謝謝大家!

講文明懂禮儀發(fā)言稿 篇5

  尊敬的老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  做文明人就要文明用語,文明做事。中國素有禮儀之邦的美稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為新時(shí)代中學(xué)生的我們?nèi)羰遣荒軌蚶^承和弘揚(yáng)這種傳統(tǒng)美德,就不能夠成為一個(gè)合格的中學(xué)生,不能夠做一個(gè)文明的人!傲佳詯偠,惡語傷人六月寒。”文明禮貌是很簡單做到的事情,同時(shí)也是生活中最重要的事情,我們應(yīng)該依據(jù)中學(xué)生守則和平時(shí)行為規(guī)范,嚴(yán)格的要求自己,只要我們從平時(shí)的`一言一行做起,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),文明用語,我們就會成為新時(shí)期文明的中學(xué)生。

  若是你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槟氵有明天;

  若是你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槟闳松膬r(jià)值不在于金錢;

  若是你失去了文明,你將是徹完整底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

  讓我們攜起手來,從我做起,從小事做起,從優(yōu)秀的行為習(xí)慣做起,做一個(gè)講文明、講禮貌的旭日中學(xué)生。讓文明之花,禮儀之花,開滿校園。

講文明懂禮儀發(fā)言稿 篇6

  老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是有一個(gè)溫文爾雅、落落大方、前工禮讓的文明禮儀之邦,荀子云:“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧!蔽拿鞫Y儀不僅是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,而且是我們將來展翅飛翔的肩膀。

  古語有言:“誠于中而形于外!倍Y儀是一個(gè)人乃至一個(gè)民族、一個(gè)國家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式。當(dāng)我們的舉手投足、音容笑貌得體而優(yōu)雅時(shí),會讓人感覺如沐春風(fēng),自己在與人交往時(shí)也會信心百倍。周總理在這方面是我們的楷模。他身為國家總理,卻是謙虛恭敬,彬彬有禮,出處處以禮待人:服務(wù)員給他端茶,他常常站起來用雙手接過去,并微笑著點(diǎn)頭表示感謝。外出視察工作,每到一個(gè)地方,他總是和服務(wù)員、廚師、警衛(wèi)員一一握手,親切地道謝。甚至在深夜回家途中,他也再三關(guān)照司機(jī)禮貌行車,讓外賓先走。外國記者贊美到:“大凡見到他的人都認(rèn)為他具有一中魅力,精明智慧,人品非凡的令人神往!敝芸偫硎攀罆r(shí),一些外國報(bào)紙說:“全世界向他致敬,沒有人唱反調(diào),這是罕見的事情!边@就是獨(dú)當(dāng)一面的大國風(fēng)范。

  然而,同樣是位居重職,清朝大臣李鴻章卻因小小的細(xì)節(jié)問題而有截然不同的下場。李鴻章有一次出使~,在公眾場合吐了一口痰,被外國記者大肆渲染嘲弄。吐了一口痰,事何其小,丟了自己的人格,也無所謂大。但丟了國格,損害了民族的尊嚴(yán),還能以小視之嗎?

  從清朝末年到今天,我們的物質(zhì)文明正以越來越快的速度發(fā)展,可是,我們有時(shí)遺憾地發(fā)現(xiàn)我們的文明素質(zhì)在某些方面仍原地踏步,比如上面的事例。中國有無數(shù)我們引以為豪的秀麗風(fēng)光,更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風(fēng)光今仍在,文明禮儀剩多少?

  反過來看看我們自身吧。在一中新校區(qū)這個(gè)怡人的環(huán)境中,還存在著一些與文明不太相襯的現(xiàn)象,種種陋習(xí)給美麗的校園留下了一串串不和諧的音符。例如,早食堂插隊(duì)的現(xiàn)象屢見不鮮。在宿舍不時(shí)有高空拋物,從天而降下一袋袋垃圾。在觀看電影后,往往留下形形色色的廢紙、零食包裝袋等等,也許,當(dāng)你下一次想這么做的時(shí)候,請你望望后面苦苦排隊(duì)等待的同學(xué)。

  請你看看宿舍垃圾桶旁邊綠茵茵的小草。請你想一想辛苦的勞衛(wèi)阿姨揮汗的情形,也許吧,你便會遲疑。在隊(duì)伍里安分守己多等有一會兒又有何難?將垃圾隨手帶到樓下又有何難?將廢紙隨身帶走放進(jìn)垃圾桶又有何難?你也許會看見別人不遵守秩序,此時(shí)你可以走上去禮貌地勸阻,抑或是干脆潔身自好!

  社會的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn),更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。這就需要我們在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上,重建新的、體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀,讓中國在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的同時(shí),也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”!

  同學(xué)們,讓我們?nèi)I舷,攜起手來,讓文明之風(fēng)吹拂過校園的每個(gè)角落,為把我校建成一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!

講文明懂禮儀發(fā)言稿 篇7

  各位老師,同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的題目是講文明,知榮辱。

  清代思想家龔自珍說:“士皆知恥,則國家永無恥矣;士不知恥,為國之大恥!眰(gè)體的榮辱、恥感,不只是人性的標(biāo)志,還關(guān)乎民族和國家。因此,小至個(gè)人,大至整個(gè)民族、國家和社會,樹立正確的榮辱觀,是十分重要的。學(xué)校把三月份定為文明月,就是讓我們知道什么是榮,什么是恥,而現(xiàn)在在我們的學(xué)校中卻出現(xiàn)了這樣一些不知恥鏡頭。

  鏡頭一:無旁人時(shí)的教室里、學(xué)校的操場上、樓梯間,老師和同學(xué)偶爾會發(fā)現(xiàn)一些不正常的親密的身影;在節(jié)假日,在校外有時(shí)也會發(fā)現(xiàn)一些經(jīng)常出雙入對的男女學(xué)生。

  鏡頭二:食堂中有些同學(xué)不排隊(duì),隨意插隊(duì);上課鈴響了,有些同學(xué)依然在講話,影響課堂紀(jì)律;操場上有的同學(xué)還做出隨地小便這樣羞恥的事情。

  鏡頭三:有的同學(xué)盲目攀比比學(xué)習(xí)用品,看誰的文具高檔;比穿著,看誰的衣服是名牌;比零用錢,看誰身上帶的錢多,花錢大方;比誰玩的瀟灑等等。

  對于鏡頭一中早戀的同學(xué),這些同學(xué)的行為,已經(jīng)越過作為一名高中生應(yīng)有的品行,嚴(yán)重污染了環(huán)境,損害了學(xué)校的形象。那些偷偷摸摸在黑暗中的同學(xué),難道你們就沒有一點(diǎn)羞恥感嗎?你們沉浸在不確定的“朦朧之愛”中不能自拔,終究會因?yàn)槔速M(fèi)了大好的學(xué)習(xí)時(shí)光而后悔終身。同學(xué)們,想一想你們自己,想一想你們的父母,想一想我們的學(xué)校。如果是因?yàn)橐粫r(shí)的沖動,毀了自己的前程,破壞了學(xué)校的風(fēng)氣,那么在未來高考后,怎樣面對自己不理想的成績,怎樣面對老師失望的眼神,面對父母遺憾的表情。

  對于鏡頭二中不遵守秩序的同學(xué),我想對你說,每個(gè)人都期盼生活和學(xué)習(xí)的秩序井然,但良好的校園秩序不是自然存在的,它是全校師生共同維護(hù)的結(jié)果。公共場所最容易顯示出個(gè)人的文明禮貌程度,判斷一個(gè)人究竟是知禮講禮,還是粗俗無禮,最重要的就是觀察他在公共場所的禮儀行為。作為一名中學(xué)生,應(yīng)十分重視公共場所禮儀,自覺遵守社會公德,維持公共秩序,以較高的禮儀水準(zhǔn)、良好的自我形象,對社會起示范作用。

  對于鏡頭三盲目攀比的同學(xué),我想對你說,在忻州一中,衣服穿上名牌并不是榮,學(xué)習(xí)好才是榮,花錢多也不是榮,彎腰撿紙才是榮,身陷攀比的同學(xué),要時(shí)時(shí)想著怎樣才能充分表現(xiàn)自己,挖空心思的去盲目追求時(shí)尚、品牌等等。這些盤算很耽誤時(shí)間,人的精力有限,這方面投入多了,學(xué)習(xí)的時(shí)間就要減少。

  同學(xué)們,我們要嚴(yán)格要求自己,努力去應(yīng)該做的事情,從我做起,從小事做起,懂得什么榮,什么是恥,積極改正做錯(cuò)的事情,明辨榮恥,我們該做的事情還有很多;奮勇拼搏,青春無悔終會成為我們最驕傲地口號!

  我的演講完畢,謝謝大家!

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