新時代的奮斗者的演講稿500字（精選20篇）
新時代的奮斗者的演講稿500字 篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是“不忘來時路不罔肩頭擔”。魯迅先生曾說過：我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有為民請命的人……在一代代仁人志士、愛國英雄的奮斗下，70年來，我們的祖國在黑暗中摸索、在痛苦中企盼、在屈辱中抗爭。五四運動，抗日戰(zhàn)爭，解放戰(zhàn)爭，直到中華人民共和國成立，祖國發(fā)展建設(shè)踏上了新的征程！
今年是建國xx周年。xx年，彈指一揮間，舊中國的千瘡百孔，民不聊生已經(jīng)成為過去。今天，我們的經(jīng)濟高速發(fā)展，科技碩果累累，教育日新月異，醫(yī)療整體提升，素質(zhì)突飛猛進，綜合國力日益增強。面對美國的對華貿(mào)易戰(zhàn)，我們有信心有底氣從容應(yīng)對。這些，都在向世人昭示我們的祖國是騰飛的'蛟龍，中華民族是屹立的巨人！走過70載春秋，追憶烽火歲月。我們有過苦難、經(jīng)歷過磨礪，但是，困難面前，四萬中國人團結(jié)一致，奮勇向前，祖國的脊梁堅強了，我們也有了快樂和喜悅。
不忘初心，牢記使命。不忘來時路，方能不對我們肩負的職責使命感到迷惘。當前，改革未有窮期，我們還在路上。在前進的路上還有風(fēng)險，還有困難�！笆虏浑y過，知難不難�！弊钪匾氖且诶щy和風(fēng)險中準確判斷形勢，在挑戰(zhàn)和考驗中清醒把握方向，增強憂患意識，充分認識國際環(huán)境的嚴峻性和復(fù)雜性。在增強憂患意識的同時，更要有進取意識，要善于抓住機遇機會獲得新的進步。
當前，工作面臨的是困難也是希望，是挑戰(zhàn)也是機遇，是期待也是付出，是收獲也是給予。我們應(yīng)立足本職，把熱血奉獻社會，把汗水灑滿大地，把溫情帶給人間，讓20xx年的事業(yè)以多姿多彩和燦爛輝煌永載公司發(fā)展史冊，以更加輝煌的成就迎接和慶祝祖國xx周年華誕。
不忘來時路，才能不罔肩頭擔。昨天是一頁翻過的歷史，今天是一個嶄新的起點，明天是一幅宏偉的藍圖。新時期，我們要用自己全部的聰明才智和生命熱血來建設(shè)我們的祖國！
我的演講完畢，謝謝大家！
新時代的奮斗者的演講稿500字 篇2
祖國啊!展開全新的畫卷，歷史和未來將由我們焊接，時代的接力棒要靠我們薪火相傳，站在新的起跑線上，我們必須響亮回答:風(fēng)華正茂的青年，正以青春的名義為你奮斗，在基層、在精準扶貧的一線、在日夜交替的凌晨，為了神圣而偉大的中國夢，做一道強勁的電光，穿透深深熾愛的熱土，把拼搏進取的種子播撒，用奮斗的青春將我和我的祖國融為一體，為人民對幸福的向往。
今年正逢建國70周年，70年的風(fēng)風(fēng)雨雨，中華大地上你依然帶領(lǐng)各族兒女傲然矗立。紙短情長，原諒我只能用歌聲贊美你。還記得父母告訴我“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”;還記得童年里想象著“紅星照我去戰(zhàn)斗”，還記得高中時好想與君共舞一曲“大地飛歌”;還記得大學(xué)時站在岳麓山下，激動地想邀你一起共賞這“映山紅”景;還記得回京深造時，想帶你轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)這美麗的北京五環(huán)。怎能忘記是你帶領(lǐng)無數(shù)中華兒女歷經(jīng)，給我們講述著“春天的故事”，共同攜手在“希望的田野上”奮力“走進新時代”。我知道“我和我的祖國”因為有了你，才會不忘初心，牢記使命，以專屬于我們的“東方紅”去詮釋永恒的“黨旗飄飄”。
我一直都覺得我是幸運地，因為我生長在這片熱土，我也堅信我們都是幸運地，因為我們擁有了共產(chǎn)黨，因為我們成為了共產(chǎn)黨人。
夢想、努力和奮斗，沒有功底又怎么可能會成事實呢?就好像冰心的一首詩“成功的'花兒，們只驚現(xiàn)她現(xiàn)時的明艷!而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�
尋夢是追夢者的腳步，奮斗是幸運兒的大門，所以，讓我們?yōu)閴粝攵鴬^斗吧!用奮斗獲取幸福的獎狀!
明天你好，未來可期。
新時代的奮斗者的演講稿500字 篇3
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
夢想是什么？夢想是我們對精神和生活上的一種追求和向往。夢想可以很大，他可以是民族繁榮、國家昌盛，世界和平；夢想也可以很小，他可以是一頓飽飯、一個玩具乃至一片面包。每個人都有夢想，今年有個好收成是農(nóng)民的夢想；為學(xué)校培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生是老師的夢想；保家衛(wèi)國、守衛(wèi)疆土是軍人的夢想；祖國繁榮昌盛文明富強是每個中國人的夢想……。
作為一名中鐵員工的我，也有自己的夢想，那就是運用所學(xué)知識，立足崗位，扎實工作，認真干好每項工程，為五公司和集團公司的發(fā)展貢獻力量，在工作中不斷提升自己，實現(xiàn)自身價值最大化。我們是企業(yè)未來的生力軍，是公司的新鮮血液，我們不僅要有理想、有志向，更要把自身與企業(yè)結(jié)合起來。20xx年大學(xué)畢業(yè)入職至今，一年來，學(xué)到了許多書本上沒有的東西，業(yè)務(wù)知識日益豐富，同時也在不斷反思和提高自己，如今的我與初出校門相比，少了一些幻想，多了一些成熟，少了一點激情，多了一份穩(wěn)重。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的幫助都使我體會到了公司的溫暖，也使我一點一點得到了成長和提升。從溫暖的象牙塔走進工地我曾經(jīng)迷茫過、失落過，甚至想過逃跑，想想對自己親如兄弟的工友，如父般循循善誘的領(lǐng)導(dǎo)，我還是決定留了下來。當你看到同事們每天兢兢業(yè)業(yè)的工作，當你看到一項又一項工程在你的手中建立起來，當你看到農(nóng)民工師傅的辛勞，當你真正走進他們，真正了解他們的時候，你會發(fā)現(xiàn)你所承受的壓力，你所面臨所謂的困難根本就不算什么。每個人都希望自己的一生充滿歡樂和一帆風(fēng)順。可是，如果生活需要你忍受痛苦和挫折，我們一定要咬緊牙關(guān)堅持下去，有位了不起的人說過：痛苦難道是白忍受的嗎？它應(yīng)該使我們偉大！
少年強則國強，青年強則企業(yè)強。江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。無數(shù)老一輩員工的辛勤努力成就了中鐵一局五公司，長江后浪推前浪，作為中鐵一局五公司的青年一代，如今我們處在深化改革的大潮下，我們更應(yīng)該接過老一輩員工的大旗，積極奮進，適應(yīng)時代，努力進取，為公司更好的明天而努力。
最后我想起了路遙老師的一句話：生活不能等待別人來安排，要自己爭取和奮斗，而不論結(jié)果是喜是悲，但可以慰藉的是，我們總不枉在這世界上活了一場！
新時代的奮斗者的演講稿500字 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
隨著社會的發(fā)展，幼兒園教育也隨即發(fā)展起來，家長對幼兒園的要求也越來越高。作為一位啟蒙老師的我們應(yīng)該怎么做，才能成為一名優(yōu)秀的幼兒教師呢？
我認為一名優(yōu)秀的幼兒教師，應(yīng)具備積極向上，健康，快樂的工作狀態(tài)。不要看不起自己的工作。在我們的同行里，有一部分人都在抱怨自己的工作室多么的繁瑣。每天管的都是孩子的吃喝拉撒。這樣的想法是錯誤的，是對自己工作不健全的理解，如果你認為自己的工作是卑賤的，那你就犯了一個巨大的錯誤。只要你誠實的`勞動和創(chuàng)造，沒有人能夠貶低你的價值。
在一線工作中，我們每天都要說很多相同的話，都要做一些非常繁瑣的事，所以我們要學(xué)會在自己的工作中找到成就感和滿足感，只有自己有了一個良好的心態(tài)，才能以良好的精神面貌對待工作，才能對工作投入自己的熱情，作為教師要從心里真正喜歡幼兒，熱愛幼兒，對幼兒要具有細心，耐心，責任心，不僅如此更要在孩子面前擺正自己的位置，敢于知錯就改。
我在工作中就遇到過這樣一件事，給了我很大的啟發(fā)。平常在班上我都會要求小朋友，洗完小手一定要用毛巾把手擦干，如果誰沒有擦手的話，就會被老師視為不講衛(wèi)生，是要被我批評的。有一次，我著急為小朋友發(fā)點心，洗完手順便在衣服上蹭了兩下，突然有一個孩子說：“老師，你不講衛(wèi)生！”我被孩子批評覺得很沒面子，就連忙找借口說：“不是老師不擦，是老師沒有毛巾嘛！”“我的可以借給你”一時間很多孩子都表示要將毛巾借給我，我羞紅了臉，這才向小朋友承認錯誤：“老師錯了，不該這么不講衛(wèi)生的，讓老師重新洗一下借你們的毛巾擦一下好嗎？”從此我也用更高的標準約束自己，班上的孩子也養(yǎng)成了知錯就改的好習(xí)慣。我相信這樣的例子在我們身邊也有不少，看來老師錯了能知錯就改，會讓孩子感覺到老師的誠懇與和藹，這樣孩子心中會加倍尊重老師。
雖然我現(xiàn)在離一名優(yōu)秀的幼兒教師有一步很大的距離，但是既然我選擇了這一行，我將無怨無悔，踏踏實實工作，不懈努力。我相信：終有一天，我會成為一名幼兒喜歡，家長放心的幼兒教師。
新時代的奮斗者的演講稿500字 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
人的一生總要面對無數(shù)次選擇，就像下棋一樣，在黑與白交織的世界里，每向前邁一步，都要經(jīng)歷一次內(nèi)心的困苦，猶豫，絕望而后堅定的成長過程。有人說："這就人生的魅力。"而正處于十字路口的我們，告別了充滿幼稚與凝重的初中，一個舉目一新，春機盎然的職業(yè)學(xué)校又出現(xiàn)在我面前，而我還在為昨天的失敗沮喪不已；正為揉碎在藍海里的夢想而痛苦萬分，但，我對自己說：我選擇這里，張開我的.翅膀，播種我的希望，讓夢在這里延續(xù)，讓青春在這里騰飛。
在校園的點點滴滴，我逐漸拋棄了幼稚，更深刻明白了青春的內(nèi)涵。青春當你播下疏狂，它就回贈你悔恨和枯澀，你播下懶惰，青春就懲罰你以荒蕪和悲涼；你播下勤奮，青春就賞賜以歡樂和甜蜜。當我們在品味青春時，像飲一杯蜂蜜，也像飲一杯白開水，在蜂蜜的甜膩中嘗出平淡，在白開水的清淡中品出平凡。正這種青春的內(nèi)涵，也向我印證了青春的理想。先哲說過：理想如星辰———我們永不能觸到，但我們可以像航海者一樣，借星光的位置而航行。"我因此陷入了重重的沉思，夜幕降臨時，校園內(nèi)一陣陣淡淡的芬芳隨著輕風(fēng)沁如我的心肺，此時我明白，花朵以自己獨特的芬芳在熏陶著一代新人，我們作為21世紀的新新人類更應(yīng)該像航海者不斷摸索我們的理想，用青春去抒寫奮斗。
新時代的奮斗者的演講稿500字 篇6
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
人們常說，夢，是雨后的彩虹;夢，是絢麗的暢想;夢，是生命的渴望。夢，是追求;是奮斗;是揮灑的汗水�？涓缸啡眨亲非蠊饷鞯膲�;嫦娥奔月，是飛天的夢;愚公移山，是人定勝天的夢，而我的夢想是向科技看齊!
20__年，剛從學(xué)校畢業(yè)的我，懷揣夢想，毅然的選擇了“團結(jié)、務(wù)實、拼搏、創(chuàng)新”的中鐵一局五公司。人生百味開始獨自品嘗。零的開始，獨自闖蕩，心中蕩漾著幾許興奮，幾許忐忑。我興奮于雛鷹離巢的自由翱翔，又忐忑于漂泊異鄉(xiāng)的無措茫然。五年時光，猶如白駒過隙，在拼搏與跋涉中，換來我的進步與成長。
我現(xiàn)在所在的中鐵一局濟青高鐵項目部，通過在這邊工作的幾個月，使我的夢想更加明確了。讓我深深的知道，夢想要以腳踏實地的主動作為來實現(xiàn)。
回憶夢想，它曾伴隨著我從單純的無所畏懼，過渡到成長的充實閱歷。我做的工作很枯燥，也很乏味：每天就是管理現(xiàn)場的安全質(zhì)量，在別人看來，這小伙不就是一安全員嗎?
或許很多剛畢業(yè)的學(xué)生和我一樣，都會迷茫，暫時缺乏夢想，我在想：總不能一輩子干這個吧?“要干一行愛一行，把平凡的事情做好就是不平凡，把簡單的工作做好就是不簡單”。
我們濟青高鐵項目部目前以“快”為主，但“快”的同時安全也就成為重點了，我也算屬于半個網(wǎng)絡(luò)愛好者吧，那就讓科技在濟青流行起來，與夢想同行!
我的直管領(lǐng)導(dǎo)安全總監(jiān)常對我說干什么必須要有理念，受五公司其他項目的理念，為了使安全質(zhì)量管理受控，開始我們項目也嘗試著安全帽二維碼掃描技術(shù)，但是通過調(diào)查與試驗發(fā)現(xiàn)，這并適合濟青的快，人員的分散和流動就是一個很難的管控，所以只能放棄，最終通過對現(xiàn)場觀察，我們選擇了不動的墩柱，采用二維碼掃描技術(shù)。很快二維碼墩柱掃描就流行起來了。
慢慢地，我喜歡上了自己的工作，領(lǐng)導(dǎo)委以重任，自己也有了突飛猛進般地提高。如今，我的夢想已漸漸明朗，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我們項目分別實現(xiàn)了：承臺鋼筋卡具設(shè)置、手持切割機環(huán)切技術(shù)、墩身二維碼掃描技術(shù)、墩身噴淋養(yǎng)護技術(shù)。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，“空談?wù)`國，實干興邦”今天，我因企業(yè)而成長，明天，我將為企業(yè)而奮斗。
新時代的奮斗者的演講稿500字 篇7
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
我們期待“五四的火炬”再次為國家與民族的發(fā)展注入青春的能量，激勵新時代的廣大青年，緊緊圍繞社會主義核心價值觀，向上、向善，在中華民族偉大復(fù)興的征程中譜寫新的青春樂章。
少年強則國家強�；仡櫄v史，青年是時代進步最活躍的因子。救亡圖存、振興中華的美好意愿，促成了“愛國、進步、民主、科學(xué)”的“五四精神”，歷經(jīng)近一個世紀的薪火相傳，在時代變遷中始終激勵著一代代年輕人，并成為當前青年群體建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的有生力量。
青春如同奔流的江河，每一代青年都有自己的精彩和夢想，鐫刻下獨特色彩的成長經(jīng)歷和奮斗歷程，在不同的歷史階段創(chuàng)造永不磨滅的價值。當“五四精神”的價值追求匯入社會主義核心價值觀，廣大青年以此作為基本遵循，積極投身向上、向善的踐行，讓青春的追求化為激勵全社會的蓬勃朝氣，鼓舞更多人矢志不渝奮然前行。
向上、向善，激濁揚清弘揚社會正能量，是當代中國青年的突出特點。在自然災(zāi)害發(fā)生時，青年人沖在前頭、捐款捐物，志愿服務(wù)在前線；在國家建設(shè)中，青年人走南闖北、揮汗如雨，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)在基層；在實現(xiàn)中國夢的奮斗中，青年人銳意創(chuàng)新、敢想敢干，為落實“四個全面”而拼搏。正是當代青年發(fā)揮向上、向善的力量，助推社會取得最大共識，激勵人們攜手奮進。
成長意味著擔當。青年人向上、向善的自覺，既是對社會主義核心價值觀的踐行，也是“五四精神”在新時代的延續(xù)。今天，紀念“五四”，召喚著青年人的歷史擔當。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，當代青年人就是要勇當走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，下得苦功夫、求得真學(xué)問，扎扎實實干事、踏踏實實做人。
當前，大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的號角已經(jīng)吹響，新的使命正在召喚著青年一代。不嫌基層偏遠，不怕創(chuàng)業(yè)艱難，不懼失敗挫折，實干的汗水與創(chuàng)造熱情將讓青年人的肩膀更加堅實，更有力量。
“沒有比腳更遠的路，沒有比人更高的山”。當代青年不斷汲取“五四精神”的養(yǎng)分，用社會主義核心價值觀塑造向上、向善的價值追求，繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)時代精神，這是中國綜合實力不斷增強的意志基礎(chǔ)，更是中華民族生生不息昂揚奮進的內(nèi)生力量。懷揣向上、向善的力量，廣大青年必將在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。
新時代的奮斗者的演講稿500字 篇8
愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我想借此機會和大家談?wù)剦粝胧侨绾渭钗胰^斗的。
曾經(jīng)有人說過：“一個沒有夢想的人是一個失敗者�！边@句話一直記在我心里。為了成為一個成功的人，我從小就有上大學(xué)的夢想，所以“大學(xué)夢”一直伴隨著我。這個夢想一直激勵著我去奮斗。
“大學(xué)夢”讓我明白了一個道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能看到彩虹。的確，沒有經(jīng)過勤學(xué)苦讀，你怎么能踏進大學(xué)的殿堂呢?“大學(xué)夢”讓我再次明白：“梅花香自苦寒來”這一道理。
現(xiàn)在，xx中學(xué)從一所默默無聞的學(xué)校變成了一所重點高中，成為了一所圓大學(xué)夢的學(xué)校，其中究竟有什么樣的秘密呢?
現(xiàn)在，“xx中學(xué)之謎”已經(jīng)被解開。自信是他們成功的前提，努力是他們成功的法寶，習(xí)慣是他們成功的法則。
“xx中學(xué)生有無限的潛力”，正是因為這句響亮的口號，激發(fā)了xx中學(xué)學(xué)生的潛意識，并由此誕生了潛能，幫助實現(xiàn)了“大學(xué)夢”，創(chuàng)造了高考神話。
我相信每個人都有無限的潛能，但是有些人的潛能發(fā)展比較早，有些人的潛能發(fā)展比較慢，比較晚。我相信自己并不比別人差，別人能做到的，自己也能做到，甚至做得比別人好。xx中學(xué)學(xué)生可以圓自己的“大學(xué)夢”，我肯定也可以!
沒有人可以不勞而獲，如果你想成功，那么就要強迫自己做得更多，只有這樣，你才能取得進步。
“大學(xué)夢”一直激勵著我前進，激勵著我奮斗。
同學(xué)們，我們是祖國的未來，我們是祖國的希望。國家的建設(shè)需要我們，國家的繁榮也需要我們。讓我們共同努力，完成我們的“大學(xué)夢”，為將來報效祖國而努力!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
新時代的奮斗者的演講稿500字 篇9
親愛的教師同學(xué)們：
大家早上好。
金秋送爽，舉國同慶。全國各族人民滿懷喜悅，迎來了中華人民共和國62歲生日，中華兒女盡情高歌，為古老而年輕的祖國深深祝福!
x年，在鄧小平爺爺?shù)南�，開始改革開放。1997年，一個小生命誕生了，那就是我。爸爸媽媽教我走路，教我說話。學(xué)會了喃喃話語后，我便開始上學(xué)。托兒所、幼兒園、小學(xué)，隨著年齡的增長，伴著教師的栽培，知識懂得越來越多，也獲了許多獎，成了教師的助手，同學(xué)的榜樣。
x年5月12日，我國四川汶川發(fā)生了8.0級的大地震，這場空前絕后的災(zāi)難使災(zāi)區(qū)人民失去親人，痛不欲生。但祖國并沒有倒下。明白了這件事后，全國人民都獻出愛心，盡自我最大的努力去幫忙他們。這場災(zāi)難雖然使我們失去很多，但也使我們變得堅強，變得團結(jié)。
x年8月8日，奧運會在北京舉行，開幕式和閉幕式令全世界都驚嘆不己，具有風(fēng)的創(chuàng)意令所有人都進一步地認識了。在奧運會的比賽中，許多選手都創(chuàng)造了奇跡，取得了金牌。
我經(jīng)歷了14年的風(fēng)風(fēng)雨雨，榮譽也得了不少。有全國的、省級的、鎮(zhèn)江市的、丹陽市的和校級的，在禮貌、鋼琴、才藝、繪畫、數(shù)奧、英語、演講、舞蹈方面取得了優(yōu)異的成績。5年的班長職位讓我變得大方、禮貌，在我的學(xué)習(xí)道路上留下了幾行踏實的腳印。
我此刻才14歲，還會繼續(xù)長大，我要和祖國共提高，我要和祖國共拼搏，我要和祖國共奮進。讓我們在祖國母親的懷抱里，健康成長，共同奔向完美的未來!
新時代的奮斗者的演講稿500字 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
有一首歌是這樣唱的:“長大后，我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你�！蔽蚁矚g這首歌，因為它道出了我的心聲——付出是快樂，奉獻是幸福！
這幾年，我從事的都是薄弱園幫扶的工作，有人說我傻，有人說我不值�？墒�，無論別人說什么，我都一笑而過。因為，只有我自己知道，究竟為了什么。
我永遠都記得20xx年的那一天。在我遭遇車禍身體康復(fù)回到支教學(xué)校的時候，我被眼前的景象震撼了。對，震撼！這個詞毫不夸張！全校包括幼兒園的孩子都跑了出來，高興地鼓掌，跳躍，六年級的'孩子甚至拿出了節(jié)奏樂器課使用的鍋碗瓢盆在那里使勁的敲，一邊敲還一邊喊“汪老師回來咯！汪老師回來咯！”
看著這一幕，我心里頓時被塞的滿滿的。感動、溫暖，其實，我真的沒做什么，只是把游戲化的音樂課程帶到了孩子身邊，和孩子玩在了一起，就得到了這么多的肯定，就這樣被需要!我，還能為農(nóng)村的孩子多做點什么呢？
終于，這一天變?yōu)榱爽F(xiàn)實。我?guī)头龅某菂^(qū)薄弱園走上規(guī)范化，感覺自己能夠做的更多之后，我提出了去農(nóng)村園的想法。教育局非常支持，特地為我量身定制了32模式。
來到這里，才真正體會到農(nóng)村幼教的差距。硬件條件差，環(huán)境和區(qū)角創(chuàng)設(shè)幾乎是空白。一日活動流程不規(guī)范，教學(xué)形式和手段單一。師資短缺，師幼比嚴重超標。教師連軸轉(zhuǎn)，職業(yè)倦態(tài)明顯。面對這樣的現(xiàn)狀，我著急地問自己，汪玲，你能做些什么呢？
每天來回的路上，我無暇顧及路邊的美景。去的路上，我想的是今天能做些什么，最多能完成什么？回來的路上，我問自己的是，今天做了什么，還有什么沒做好，明天繼續(xù)做什么，還有什么問題需要解決？
就這樣，思路慢慢清晰，目標逐漸明確。教室活動空間小，我們把目光投向戶外的廣闊天地！沒有太多資金購買成品教玩具，我們因地制宜自己做！師資力量緊缺，我們發(fā)動家長，開展家長志愿者活動!沒有時間，我?guī)ь^利用周末和老師們一起加班！我們風(fēng)雨無阻，日日兼程！一張張席子和竹匾，變成了民間掛飾，一個個舊鞋盒，變成了大型吊飾風(fēng)箏龍；一段段廢棄的樹木，變成了“梅花樁”；一個個廢舊輪胎，變成了秋千，攀爬架，蕩橋；還有那竹籃子，變成了投擲框；竹梯，變成了獨木橋！更別說那民間游戲區(qū)域，娃娃農(nóng)莊，天然課堂，動物之家……幼兒園煥然一新，生機勃勃!教師們無私奉獻；意氣風(fēng)發(fā)！
6月17日，長風(fēng)中心幼兒園首次承接并成功舉辦了迎江區(qū)三定備課及名師展示課活動。在迎來專家們贊譽和指導(dǎo)的同時，城區(qū)七所幼兒園送來了關(guān)心和溫暖，建立了共建幫扶關(guān)系。
各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，姊妹園的關(guān)心愛護，幼兒園集體的齊心協(xié)力，是我?guī)头雎飞蠄詮姷暮蠖�。我付出并快樂著，奉獻并幸福著！我想，只要有這樣的動力，哪怕有一天我老了，也要“鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花”！
新時代的奮斗者的演講稿500字 篇11
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
夢想，對我來說，是有些陌生，但卻也很熟悉的。從小到大，我總是以小孩子脾氣來看待夢想，可自看了《開學(xué)第一課》后，我對夢想有了新的認識。
甜美的微笑，翩翩的舞姿。廖智——一個對生活充滿陽光的女孩，在登上講臺的那一刻，我甚至產(chǎn)生了一種錯覺，這怎么會是在汶川地震中失去雙腳的人應(yīng)有的笑容?聽著她的講述，我一點一點地被感動，也一點一點地被震撼。我以前從未覺得夢想的力量有多大�？墒窃诹沃巧砩�，我不由地夢想發(fā)出感嘆!雖然我從未經(jīng)歷過，可聽著廖智的.故事，我就能體會到那種失去雙腿的痛苦。一場無情的地震，奪走了原本屬于她的一切，只留下悲痛的廖智和她那幾乎無法實現(xiàn)的夢。眼見故事即將以悲慘結(jié)局，可廖智不甘心，為什么她必須要狼狽地活下去?不，她要追夢，她要同命運抗爭!她每天努力地練習(xí)，咬著牙堅持下去，真的，她成功了!當看到廖智優(yōu)美地做著舞蹈動作，溫暖的陽光照在她的臉上。我看到了廖智對夢想的那份執(zhí)著，在她看似嬌弱的身體里，隱藏了多大的能量啊!看著廖智那眉清目秀的臉龐，我一下子讀懂了廖智要告訴我們的東西，那就是堅持自己的夢想，不要輕易放棄。
開學(xué)的第一課，讓我重新認識了夢想，更懂得了夢想的實現(xiàn)并非一朝一夕。追夢，我在路上……
新時代的奮斗者的演講稿500字 篇12
親愛的同學(xué)們：
大家好！
幸福從來都不會從天而降，而是要通過自己努力奮斗才能得到。
每當我看到擺在書架上的獎牌、獎杯和證書，內(nèi)心就充滿了幸福的喜悅。這些榮耀都是每次參加舞蹈比賽得來的，它們凝結(jié)了我的努力奮斗和汗水。
很小的時候，媽媽就認為我是一個有舞蹈天賦的孩子，于是在我不到五歲時就送我去學(xué)拉丁舞，以前是在本鎮(zhèn)學(xué)習(xí)，后來為了提升又送我到市里，每個周末都去，風(fēng)雨無阻。榮譽不是靠天賦得來的，而是要努力奮斗才能實現(xiàn)，從初級班到現(xiàn)在的精英班我以堅持了七年之久，每節(jié)課我都認真聽老師講解，仔細看老師的每一個動作要領(lǐng)，一步一步跟著學(xué)，休息時候也會琢磨，所以我進步特別快，經(jīng)常得到老師的夸贊，那種幸福感是可想而知的。每次節(jié)假日我都沒請假出去游玩而是去培訓(xùn)班上課。經(jīng)常練到全身肌肉酸痛有時連走路都難受也沒放棄訓(xùn)練。
記得暑假，媽媽專門帶我住到城里姨媽家，上午做作業(yè)下午就去上舞蹈課，當時老師上課的進度比較快，很多動作不容易記住，媽媽就用手機拍下來，回去后邊看邊練，熱的實在受不了了，就只穿條短褲練。有時看到別的小朋友拉著父母的手去游樂園玩，而我卻要汗流浹背的苦練，說實話，那一刻我真想放棄，但是媽媽的一句話激勵了我：“我不喜歡做事沒有原則的人，更不喜歡那些做事半途而廢的人，那樣的人到頭來只會是一事無成！”因此我更加的刻苦努力。
最終功夫不負有心人，在每次的比賽中我都會獲得優(yōu)異的成績，每當我站在領(lǐng)獎臺上，都會感到無限的幸�？鞓�。我知道這種幸福都是我平時努力奮斗才得來的！
幸福、事業(yè)和成功是每個人都想要擁有的，而只有奮斗才能得到這一切，否則，不管你出身多么高貴，如果你不努力奮斗，也終究會成為一個平凡而無用之人。
新時代的奮斗者的演講稿500字 篇13
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
孫中山老師說：“人類必須在競爭中求生存�！�
人的一生是奮斗的一生。人們不斷為成功而奮斗。成功是奮斗的結(jié)果，奮斗是成功的必由之路。
誠然，誰也不能否認，奮斗的最終目的是為了將來有一天成功，在他蒼白的生命中留下輝煌的一筆。然而，并不是所有的奮斗都可以換來成功。其實在奮斗的過程中，無論是成功還是失敗，都是有意義的，都是值得珍惜的。成功的人可能會為自己最后的成就欣喜若狂，但在未來的歲月里，他們能細細品味的，卻是浸透了淚水和汗水的奮斗經(jīng)歷。
偉大的居里夫人奮斗一生，獲得了許多榮譽。她成功了，但留給后人的不僅僅是成功背后的榮譽，還有不屈不撓的奮斗精神，值得后人學(xué)習(xí)。司馬遷受過宮刑，受過屈辱，卻沒有被逆境擊倒。出獄后，他以驚人的毅力和自己的生命詮釋了“奮斗”，創(chuàng)造了流傳千古的《史記》。
古今中外的成功人士都是通過奮斗來寫榮耀的，而我們今天呢？從前，幾個問題讓我們退縮；老師在作業(yè)本上留下的鮮紅的錯別號，讓我們內(nèi)心感到懊惱；父母的責罵，也讓我們失魂落魄，暗暗難過。是因為這些而退縮嗎？不，我們要把這些變成奮斗的動力，去拼搏，去收獲。
屈原說：“路漫漫，修遠忙。我會上下搜索�！弊非笳胬淼穆愤�很長，但我們不應(yīng)該不惜一切代價去探索它。我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)中遇到問題時感到高興，因為這是一個探索真理的過程。無論如何，奮斗了就會有收獲。
在花季的少年男女們?yōu)槲磥韸^斗的時候，有一個人，沒有手臂，也不是很靈活。然而，當時她才17歲。她每天都來學(xué)校，接受別人不一樣的眼光，這讓她內(nèi)心嚴重受挫，但她心里有一個信念：我要用我的頭腦讓我的身體更加完美。她只相信，只有不斷地儲存知識，豐富心智，才能在未來的生活中沖得更快，跳得更高。就這樣，日復(fù)一日，她用腳趾代替手臂，完成了人生的一個轉(zhuǎn)折點。用比常人多一百倍的努力，她成功了，成功進入了中央財經(jīng)大學(xué)�，F(xiàn)在是海歸醫(yī)生。但記者采訪她時，她驕傲地說：“我不知道我的未來會是怎樣，也許很尷尬，但只要你年輕時用汗水鑄就未來，你就會努力付出。
人在永生的時候并不想轟轟烈烈，但至少，要有它存在的意義。不要浪費青春，像過客一樣走在世界上。如果你能生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美，或者你能對得起天，不辜負人，那么你這輩子就沒有遺憾了！
新時代的奮斗者的演講稿500字 篇14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里�！敝袊厣鐣髁x進入新時代，開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的新征程。作為新時代的青年，更應(yīng)為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗！
新時代大學(xué)生素質(zhì)和本領(lǐng)的強弱，直接影響著民族復(fù)興的進程。正所謂：“少年強則國強，少年智則國智�！鄙硖幦招略庐惖男聲r代，知識更新周期大大縮短�！皩W(xué)如弓弩，才如箭鏃，識以領(lǐng)之，方能中鵠”，大學(xué)生要有本領(lǐng)不夠、才干不足的緊迫感，刻苦學(xué)習(xí)，自覺增強探索能力。
青年是新時代的一條“巨龍”。生活在新時代的我們應(yīng)如何做社會主義建設(shè)者和接班人呢？黨的十九大提出了“培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人”的戰(zhàn)略要求，這就要求大學(xué)生應(yīng)以有理想、有本領(lǐng)、有擔當為根本要求，夯實綜合素質(zhì)基礎(chǔ)，著力提高思想道德素質(zhì)和法治素質(zhì)，展現(xiàn)新的風(fēng)貌、新的姿態(tài)，成為走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者。得其大者可以兼小。只有把人生理想融入國家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)，珍惜韶華，奮發(fā)有為，努力使自己成為祖國建設(shè)的有用之才，為實現(xiàn)中國夢奉獻智慧和力量。
理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。有句名言說得好：“功崇惟志，業(yè)廣惟勤�！睕]有理想信念，就會導(dǎo)致精神上的“缺鈣”。中國夢是全體中華兒女勠力同心奮力實現(xiàn)的目標，更應(yīng)該是青年一代擔當?shù)臅r代重任。新時代為青年馳騁思想打開了浩瀚的天空，為青年實踐創(chuàng)新搭建了廣闊的舞臺，為青年塑造人生提供了更豐富的機會，為青年建功立業(yè)創(chuàng)造了更有利的條件。有信念，有夢想，有奮斗，有奉獻的人生，才是有意義的人生。
新時代青年要在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中書寫別樣精彩的人生，為實現(xiàn)中國夢奉獻智慧和力量。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在探索實踐的過程中，青年始終是新時代的一條“巨龍”！
新時代的奮斗者的演講稿500字 篇15
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
對于“美”，有很多種理解，人之美，有外貌之美，體格之美，心靈之美，那么教師的“美”是表達在哪里呢？又該如何成為這眾多教師之中的“最美”教師呢？我認為想要成為一名合格的，優(yōu)秀的，甚至最美的教師，需要做到以下幾點：
作為一名教師，每天面對的是一群天真可愛的孩子，他們的世界純潔如白紙，沒有沾染任何不良習(xí)氣和惡念，作為給他們傳授知識和建造世界觀的教師，在這時扮演著一個極為重要的角色。因此，我們的心中應(yīng)時刻有一份責任感，而這份責任感，我認為就是作為一名人民教師最為根本的素質(zhì)，并且要始終踐行于實際工作中。責任心，是一種態(tài)度，只有對教學(xué)工作心懷強烈的責任感，才能以最好的狀態(tài)完成教學(xué)任務(wù)。責任心，也是一種能力，教學(xué)有能力上下之分，但是只要心中有這份責任在，盡職盡責才能盡善盡美。
教師每天面對著一個有著數(shù)十人的班級，每個學(xué)生都是一個單獨的個體，有著各自的問題，有學(xué)習(xí)上的也有生活中的。這時就需要老師用一顆“細心”才能發(fā)現(xiàn)問題，并且解決問題，讓學(xué)生能夠安心學(xué)習(xí)。在批改作業(yè)和時，要仔細的審閱，并且循循善誘，和學(xué)生之間建立一定的心靈溝通和紐帶，取得學(xué)生的信任，為學(xué)生解決困惑，啟發(fā)他們的思維。這樣能夠到達很好的育人目的。讓他們能夠在心理發(fā)育上，更加健全，而這也是新時代的教師應(yīng)該關(guān)注一個重要教育內(nèi)容。
學(xué)生年齡小，同時也代表著心理上的不成熟，承受能力較輕。教師在教學(xué)過程中，應(yīng)該要注意其身心開展的均衡。在教學(xué)中，不要對后進生感到厭煩，不要用體罰的方式來處理問題，對學(xué)生遇到的心理問題及時關(guān)注并疏導(dǎo)，防止悲劇發(fā)生，讓學(xué)生能夠從老師身上感受到溫暖和呵護，尤其是當今社會中存在大量留守兒童，因為缺少父母的關(guān)心和教導(dǎo)，教師更要擔負起教育引導(dǎo)的責任。讓學(xué)生找到正確的`人生方向，得到愛，懂得回報愛。
“最美”教師的成功，貴在恒心。對待教學(xué)，要時刻準備好教學(xué)內(nèi)容，以、認真負責的態(tài)度貫穿自己的工作。特別是在處理班級事務(wù)的時候，不要放過一件小事，要做到多和家長溝通，多和孩子交流。特別是在我們的教育教學(xué)中，會遇到各種不同類型、不同性格的孩子，但是對于一名人民教師而言，沒有壞的學(xué)生，只有不懂得教育的老師。每個學(xué)生身上都潛藏著優(yōu)點和特長，作為教師，應(yīng)該耐心地去發(fā)現(xiàn)、去鼓勵、去關(guān)注，讓孩子和家長都能感受到老師的關(guān)心。
最后，我覺得作為“最美”教師，應(yīng)該從一些小事做起，從現(xiàn)在做起，并且以自己的責任心，關(guān)心，愛心，恒心來實踐于教學(xué)中，自覺的做好每一件小事。
謝謝大家，我的演講完畢
新時代的奮斗者的演講稿500字 篇16
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
你們何曾想過自己的夢想？渴望它實現(xiàn)嗎？一生中僅有的一個夢想像初升的太陽在海面上升起的那一刻。你可能是很希望抱住它，然而它離你忽遠忽近。腦子空想是沒有用的，要學(xué)會怎么去實踐，如何邁出一步去追夢。
還是那一句話：人生就像射箭，夢想就像箭靶子。如果連箭靶子都找不到的話，那你每天拉弓有什么意義呢？每一個夢想都值得我們?nèi)テ�，不僅僅要努力堅持，更重要的是心中執(zhí)著的信念。像一艘火箭一樣發(fā)射夢想。
也許我們會在途中會失敗，然而會選擇另一個夢想，放棄這個夢想。錯，每個人擁有自己獨一無二的夢想，要去追自己喜歡的夢想。我的一個好朋友，他很喜歡打乒乓球，卻因幾次的失敗對他有很大打擊。他知道，拼盡全力去打的，得過來只是熱淚盈眶。他懷疑自己是不是有乒乓球的潛能，卻走錯了路。然而回不來頭了，你已經(jīng)站在十字路口。但他又抬起頭，心中勵志熱血帶他沖入全國總決賽。
年少之時的我們，還有夢，我們要為下一個目標做準備，哪怕只去嘗試。也許你會輸，人生中必定有挫折在前方，像是有一塊巨石堵在中間。
《銀河補習(xí)班》電影中的小男孩阿飛成績雖差，可他很勵志，不斷努力過后的他成為全校最好的學(xué)生。主任勸他放棄飛行員，留下來考試。他搖搖頭，講了一句話：“我爸爸說，要去追自己喜歡的夢想。”放下這句話走了。不斷拼搏的他當上了宇航員。
正值青春年少的我們，何不拼一拼，去追夢了？
我的演講完畢，謝謝大家！
新時代的奮斗者的演講稿500字 篇17
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《為追夢而生》。
朋友，你看過西班牙作家塞萬提斯寫的《堂吉訶德》嗎？看完這本書，你的第一感覺是什么？好奇，好看，還是搞笑？我對英雄有著深深的敬佩。主人公瘋了，很可笑，但他實現(xiàn)了當騎士的夢想。在他的三次旅行中，他對被壓迫者和弱者表現(xiàn)出無限的同情。他幫助被地主綁在樹上被打的牧童，也懲罰地痞流氓。即使他在三次冒險中傷害了別人，他也傷害了自己。但他的無畏精神、英雄行為和對正義的堅定信念讓我敬佩和崇拜。因為他一直在追逐夢想，在追逐夢想的路上，他實現(xiàn)了自己的夢想。他是中世紀懲惡揚善、為正義發(fā)聲的騎士的化身。
一個瘋狂的虛構(gòu)人物可以為了夢想而努力。不能嗎？每個人心里都有一個夢想，也有一個追逐夢想的天使，指引著我們前進。
我再講一個故事：有一個普通的男孩，他去幼兒園的音樂教室，看到了一架電子琴。他很好奇。這種樂器怎么能發(fā)出這么美妙的聲音，還能模仿各種樂器？他開始學(xué)習(xí)演奏，學(xué)習(xí)樂理。他每天都把自己的感受融入到鋼琴中。支撐他努力的是一種好奇心和對音樂的熱愛。漸漸的，他長大了，對音樂有了更深的理解。一次偶然的機會，他開始學(xué)鋼琴。鋼琴需要技巧和基本功，這讓他很痛苦。甚至比他小很多的孩子也比他玩得好。他不得不花更多的時間和精力去練習(xí)。他手臂酸痛，手指也酸痛。他想過放棄，卻放不下自己美好的感情。他要堅持，堅持就是勝利！經(jīng)過一段時間的磨合，他終于堅持下來，開始了追夢之旅！
這個孩子就是我，這次學(xué)琴的事件讓我明白了一個道理：追夢是快樂，痛苦，痛苦中的快樂，快樂中的訓(xùn)練。無論是苦中作樂還是樂中苦，都是值得紀念的。
我們生來就是為了追求夢想的，在構(gòu)建夢想的道路上有坎坷。我們必須不畏艱難地走過它們；夢想建設(shè)的道路上是有希望的，要不懈努力去實現(xiàn)。讓我們找到心中的那顆明亮的星星，追尋我們的夢想！
新時代的奮斗者的演講稿500字 篇18
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
小時候，我有一個夢想，我可以變成一只鳥，在藍天上自由漫步。那時候我喜歡和同伴在綠草上玩耍，經(jīng)常追逐藍天白云，讓笑聲隨著我一起飄舞，整天做著五彩繽紛的夢。那時候的我們天真無邪，有一種童心。快樂和幸福是一個持續(xù)的運動。
上學(xué)后，我有一個夢想，我希望我有一個圖書館，心滿意足地坐下來，拿出一本心愛的書，靜靜地讀，讓我的心走在文字里，快樂或悲傷。
步入高中，學(xué)習(xí)的壓力越來越大，玩的時間被剝奪了一點點，所以沒有幻想，整天被禁錮在教室里，只學(xué)著去死，錯過了那些快樂的音符。
我的心總是憂郁的。但是，我知道，為了實現(xiàn)期待已久的大學(xué)夢，我在忙著學(xué)習(xí)。然后，再苦我也沒感覺。感覺生活很充實，很幸福。就這樣，心里總有一個夢想，生活變得滋潤多彩。
我每天都記得夸父的故事。很久以前，有一個叫夸父的人，他每天都看到太陽從東方升起，在西方落下，他想抓住太陽，讓它永遠照亮地球。所以夸父用兩條長腿去追逐太陽。他一路追啊追，一直追到太陽落山的地方，他正要去追太陽，但是夸父被太陽曬得渾身是汗，快要渴死了。臨死前，夸父向前攤開手掌，手掌變成了一片大桃林，結(jié)出了又甜又能解渴的大桃子。之后，當人們經(jīng)過時，他們可以在樹蔭下休息，摘一個桃子解渴。
在許多人眼里，夸父是一個失敗的英雄，許多人哀嘆和失望。但是，因為那個偉大的夢想，他的人生如此張揚，他的堅持、堅強、自信、無畏深深地印在人們的心中。
夢想就像一顆種子，種在“心”的土壤里。雖然小，但能生根開花。如果沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，寒冷而清澈，沒有活力。有了夢想，才會有追求，有了夢想，才會有動力。它會促使人們前進。也許在實現(xiàn)夢想的路上會有無數(shù)的挫折，但這都不重要。如果你跌倒了，站起來，為了你的夢想前進。畢竟未來是自己創(chuàng)造的。
做一個追夢人，讓我們勇敢的駛向心中的太陽！
新時代的奮斗者的演講稿500字 篇19
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
哪一個人沒有夢想?每個人其實都有一個夢想。有了夢，生活就充滿了顏色;有了夢，就有了生活的目標。夢是一個奇妙而又神秘的東西。對夢不斷的追尋，夢就會給你回報;相反，有夢而不追尋，夢就會棄你而去。
我就有一個對夢執(zhí)著追尋的朋友。我甚至覺得他就是一個夢想的發(fā)言人。
他對我說，他想做一個程序員。在我看來，他沒我學(xué)習(xí)好，是不可能了解“程序”這種東西的。但，他做到了，他真的做到了。他每天都在研究電腦，但不再是對電腦的渴望，而是對電腦的求知。有一天，當他拿著他編的程序來找我時，我徹底傻眼了。就這么一句短短的話語，竟有這么大的力量使他為自己的夢而不斷的追尋�，F(xiàn)在他果真成功了。
夢，不在于有還是沒有，而是在于，你追尋了沒有�！笆郎蠠o難事，只怕有心人”。世上其實真的沒有困難的事，只在于你堅持努力了沒有。夢想，這個美麗的字眼，是需要用心去追尋的。
那些追夢的人其實是最美麗的人。他們敢于對自己的夢想不斷堅持和追求。而追求，則是夢想給你回報。夢想的回報是豐厚的，而得到的道路是艱難的。他們一路過五關(guān)，斬六將，沖破了多少荊棘和阻礙，才拿到了這個豐厚的禮包。
讓我們?yōu)檫@些不斷追夢的人而鼓掌，為這些追夢的人而歡呼。我想，追夢人的品質(zhì)也不能只局限于于個人，是整個民族都要有追夢人的這種品質(zhì)，則會遇強則強愈挫愈勇，這樣才能使中華民族作于世界之林的頂端。
新時代的奮斗者的演講稿500字 篇20
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
我是化學(xué)教師，我在化學(xué)的田野里，耕耘每一寸土地。
從無機到有機，從臭氧到，從元素周期律到勒沙特列原理，哪里沒有留下我的足跡。
什么王水的秘密，什么金屬晶體，我都要刨根問底，任大自然變幻迷離，我向?qū)W生展示，大自然無窮的奧秘。
各種各樣的儀器設(shè)備，各種各樣的藥品試劑，都是我得心應(yīng)手的道具，哪試管里的赤橙黃綠，是我向?qū)W生展示的，大自然的無限瑰麗。
從春到夏，從秋到冬，哪管風(fēng)風(fēng)雨雨，我奔波在教室和實驗室里，不怕氯氣的刺激，哪管硫化氫臭氣撲鼻，我終于迎來了乙酸乙酯醉人的香氣。
我自豪，我是化學(xué)教師，我在化學(xué)的田野里，耕耘每一寸土地。
是的'，我是一個普通的化學(xué)教師。在化學(xué)的田野里40多年的耕耘中，我深深地體會到一名教師的素養(yǎng)的高低決定了他是否是一名合格的教師，他的文化底蘊、他的教育追求、他的教育智慧的高低決定了他是否能擔負我們這個時代的教師使命。一名教師要想真正地成為學(xué)生成長的引領(lǐng)者，成為學(xué)生潛能的喚醒者，必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。聯(lián)合國教科文組織在具有世界意義的《學(xué)會生存》一書中，提出了“終身學(xué)習(xí)”的觀念，它幾乎無可爭議地被全世界的人們接受了。教育是一種創(chuàng)造性的勞動，浸透著對人文精神的永無止境的探究完善過程。為此，我堅持“活到老，學(xué)到老”的精神，永不停息地學(xué)習(xí)。
99年我退休時，對電腦是怎樣開機、關(guān)機都不懂，是一點一滴地學(xué)，從開機到關(guān)機，從用手寫輸入到學(xué)二筆輸入，從做簡單的文檔到用掃描儀掃描合成文檔、制作課件，這一切都為我的教學(xué)工作打下了扎實的基礎(chǔ)。
可以說，是學(xué)習(xí)造就了今天的我。它讓我的內(nèi)心變得更加充實而快樂，讓我的人生價值得到充分展示。92年評為高級教師，94年評為特級教師。這次又被學(xué)校評為學(xué)科帶頭人。新的時代賦予教師職業(yè)道德新的內(nèi)涵，師德不再是一個抽象的政治說教，而是深刻的知識內(nèi)涵和文化品格的具體體現(xiàn)。只有堅持不懈的學(xué)習(xí)，才能在教書育人的過程中展示自己的教育智慧和內(nèi)在的精神氣質(zhì)，才能完成好育人的神圣使命。一個教師書教得好，學(xué)問做得好，自然具有人格的魅力，自然受學(xué)生群體的愛戴和尊敬，教師在人格上贏得學(xué)生的心，學(xué)生便會產(chǎn)生仰慕之情并心悅誠服、心甘情愿地接受老師的教育。
在美國，有一本家喻戶曉的雜志《幸�！�，有一期雜志的封面上，醒目地寫著一行大字：“要么學(xué)習(xí)，要么死亡！”這句話引發(fā)了人們廣泛而深刻地思考，被全世界的各種媒體競相引用。因為它揭示出這樣一個道理：在知識經(jīng)濟時代，學(xué)習(xí)就是“生存”與“發(fā)展”的重要條件，學(xué)習(xí)就是我們每一個人乃至整個社會開啟繁榮富裕、文明幸福之門的金鑰匙。