我們都是新時代的奮斗者演講稿（通用18篇）
我們都是新時代的奮斗者演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我今天演講的題目是《我有一個夢想》。
每個人都有自己的夢想，也許你的夢想是當(dāng)一名為人民服務(wù)的警察，或是一名能說會道的記者、導(dǎo)游。而我的夢想是當(dāng)一名人民教師。
我認為老師是非常神圣的，非常偉大的。是老師，把一個不懂事的孩子教育成一個尊敬師長，明事理的好孩子;是老師，把一個貪玩的孩子培養(yǎng)成一個勤學(xué)好問，力求上進的好學(xué)生。老師用知識甘露，澆開學(xué)生理想的花朵，用心靈的清泉潤育學(xué)生情操的美德。如果把學(xué)生比作祖國的花朵，那老師就是一位園丁，老師為祖國的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國的花朵茁壯成長。如果把學(xué)生比作迷失方向的羔羊，那老師就是那位指路人，老師為學(xué)生指明方向，使學(xué)生明確自己的方向。
所以，我的夢想是當(dāng)老師。老師能夠為祖國、為人民培養(yǎng)出人才，作出貢獻。小時候，我有過許多夢想，有美麗的文學(xué)夢，有繽紛的明星夢，也有美妙的設(shè)計師的夢。長大后，我從不斷的學(xué)習(xí)中，找到了我真正的夢想，找到了能夠為祖國、為人民作出貢獻的夢想，那就是當(dāng)老師。
我想，以我現(xiàn)在的知識基礎(chǔ)，想要實現(xiàn)我的夢想，那簡直就是癡心妄想。所以，我一定要好好學(xué)習(xí)，在堂中認真聽講，要多讀良好的道德品質(zhì)，畢竟有美好的品格也是做老師的一個基本原則。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，只有努力學(xué)習(xí)才是開在成功之路上的鮮花。所以，我一定會好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，為實現(xiàn)我的夢想而努力學(xué)習(xí)。我相信，夢想雖然很遙遠，但只要堅持下去，行動起來，就一定會有實現(xiàn)的一天！
少年強，則國強;少年富，則國富;少年屹立于世界，則中國屹立于世界。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮，不需要擔(dān)心國土的淪陷，但是，我們有責(zé)任去弘揚民族精神，為祖國的一切貢獻出自己的力量。我的夢，就是像梅花一樣做人。我的夢，就是呼吁大家和我一起做一個有梅花品格的人，努力學(xué)習(xí)，為振興祖國母親而奮斗不息！我的夢，中國夢！
讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從點滴做起，從自己做起，響應(yīng)時代的召喚，讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去吧！塑造中華民族的高尚靈魂和傳統(tǒng)美德。繼承先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚愛國精神。增強我們的民族自豪感和民族自信心，增強振興中華的使命感和斗志。
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我們都是新時代的奮斗者演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
我來自，我叫小米。今天我演講的題目是《奮進新青年追夢新時代》。正所謂，“鮮衣怒馬少年時，揮斥方遒報家國”。青年人自古以來是時代的中流砥柱，每一代的青年人，都有他們不同的使命，以小我成就大我，將個人命運與國家民族緊密相連。中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實�！边@是對我們廣大青年干部的諄諄囑托，也是對青年干部的殷殷期望。
回望歷史的長河，多少先輩用行動將家國情懷、擔(dān)當(dāng)意識鐫刻在歷史的豐碑。是“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”的赤誠;是“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的執(zhí)著;是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的決絕;是“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”的純粹。這種精神穿越歷史、穿越時空，成為中華民族生生不息、永不停歇的內(nèi)在源泉，書寫成壯麗的華章，響徹云霄，蕩氣回腸�；乜唇癯�，無數(shù)的青年干部正在躬身實踐，成為責(zé)任的體現(xiàn)者和踐行者。
80后的年輕基層干部…，一心服務(wù)基層，歲月在他的鬢角留下了白色的痕跡;扎根大地的人民科學(xué)家鐘揚，一心致力于西藏地區(qū)的學(xué)科建設(shè)與科學(xué)發(fā)展，縱使長期的高原反應(yīng)使他積勞成疾，但他依舊堅定執(zhí)著到生命的最后一刻。新時代賦予我們當(dāng)代青年干部“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢”的重任，以時不我待、只爭朝夕的勁頭不斷銳意進取，樹立“功成不必在我，功成必定有我”的胸襟。
作為當(dāng)代青年干部，我們的身上不僅承載著時代的榮耀，更背負著時代的使命。將家國情懷時刻銘記于心，心系國家，心系百姓，不忘初心，砥礪前行�！绊氈倌炅柙浦�，曾許人間第一流�！眻远槿嗣穹⻊�(wù)、創(chuàng)造自我價值的信念。
既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。唯有心中有信仰，腳下才會有力量。把理想信念，化作前行的動力，熱血與斗志終將變?yōu)閷氋F的財富，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花�！爸裾让⑿p勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”，蘇東坡在身處困難，都有如此胸懷，作為新時代青年干部無論有多少困難、多少坎坷，我們都要積極樂觀在風(fēng)雨中瀟灑自在的吟唱，縱使人生坎坷，縱使人生迷惑，縱使人生風(fēng)雨如何肆虐，都無所畏懼，坦然面對，繼續(xù)前行。
乘風(fēng)破浪千帆競，直掛云帆正遠航。新時代，新作為，新使命，新?lián)?dāng)，在中華民族源源不斷向前發(fā)展的歷程中，需要我們用雙手創(chuàng)造幸福，需要我們用雙腳追逐夢想，更需要我們用實干締造中華民族的輝煌。朋友們，讓我們攜手并肩，一同揚起初心使命之帆，共劃擔(dān)當(dāng)作為之槳，讓青春在不懈地努力奮斗中綻放時代光芒��！
我們都是新時代的奮斗者演講稿 篇3
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
一提起雷鋒同志，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。一提起雷鋒同志，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等。所以人們常說：雷鋒同志出差一千里，好事做了一火車�？梢娫谒嵌虝旱娜松凶隽硕嗌俸檬拢o別人帶來了多少快樂和安慰。
40多年來，雷鋒同志這個名字家喻戶曉，雷鋒同志精神已經(jīng)成為中華民族精神的一部分。今天，我們應(yīng)該怎樣發(fā)揚光大雷鋒同志精神呢?3月5日作為學(xué)雷鋒同志日，同學(xué)們應(yīng)該以自己的切實行動來體現(xiàn)新時代的雷鋒同志精神。
學(xué)習(xí)雷鋒同志，就要象雷鋒同志那樣，志存高遠，胸懷寬廣，樹立遠大理想。
學(xué)習(xí)雷鋒同志，就要像雷鋒同志那樣，緊跟時代步伐，發(fā)奮學(xué)習(xí)，掌握建設(shè)祖國的本領(lǐng)，更好地適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。
學(xué)習(xí)雷鋒同志，就要像雷鋒同志那樣，以實際行動團結(jié)友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為。
學(xué)習(xí)雷鋒同志，發(fā)揚雷鋒同志精神，爭當(dāng)新時代的小雷鋒同志。同學(xué)們，根據(jù)我校的具體實際情況，我們把“學(xué)雷鋒同志見行動，從我做起，從今天做起，從小事做起，熱愛家庭，熱愛班集體，熱愛學(xué)�！弊鳛槿碌闹餍伞�
文明之星、衛(wèi)生之星人人爭，大家都來保持校園里的清潔，不隨便亂扔紙屑紙團，見到地上有垃圾，請你彎彎腰，撿一撿，衛(wèi)生之星一定是非你莫屬了。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒同志，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒同志”!
我們都是新時代的奮斗者演講稿 篇4
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是《追夢》。
我的青春，我的夢想，在這黃金一般的歲月里，我緊緊捧起這些易逝的日子，好像流動的浮蘇，銀白色的沙，細細潺潺的從指縫中流走！偶爾間，我端杯熱茶，坐在陽臺上，感受著龍井清葉的起起伏伏，想著曾經(jīng)讀過，體會過的關(guān)于茶葉的哲思，淡淡的清香，俯嗅一下，還夾雜著雨過天晴后青草的味道，看著遠方被還未散去的云霧籠罩著的朦朧的山，我好像一個思索者，任憑思緒飄飛，我很清楚的知道，這就是我的青春，是我追夢的起點。
揮手告別高中忙碌的兩點一線生活，當(dāng)我穿著高跟鞋踏入大學(xué)校園的一刻起，我昂起頭，深吸一口氣，告訴自己，天再高又怎樣，踮起腳尖，就能更接近陽光，這就是我，一向自認為清高的女孩，力圖在現(xiàn)代社會中做到出淤泥而不染，力圖微笑著擁抱每一天，也希望做個向日葵般溫柔的女孩，我忙碌的經(jīng)營著自己的大學(xué)生活，清楚的知道，我應(yīng)該在什么合適的場合，用什么合適的方式，說合適的話，做合適的事，豐富多彩的新生活，給了我更堅定自己追夢的勇氣，就像沒有傘的孩子，更要學(xué)會奔跑一樣，我能做到的完美，就會盡力去拼搏，我沒有什么不一樣，唯一的本錢就是青春，正是因為夢想讓我與眾不同，我相信奮斗會讓我改變命運，它就如同我手中的掌紋一樣，無論有多曲折，終究掌握在自己手中，我學(xué)著去忍耐，去品嘗孤獨，我就是這么一直認為：你不勇敢，沒有人替你堅強！
我?guī)е卸鞯男膯⒊�，學(xué)會愛，愛父母，愛朋友，愛他人…父母把襁褓中的我托起，付出的是一生的擔(dān)憂和辛勞，我沒有足夠的信心，告訴他們，我不再需要他們的關(guān)心，在外面久了，我不得不承認，對家有種病態(tài)的依賴，不是家里有什么奢侈的生活，只因為家里有關(guān)注你的，在乎你的目光！我親愛的爸爸媽媽，我沒有能力參與你們的上半生，但是我要讓你們的下半生幸福！
我朋友是這樣一類人，陪我哭，陪我笑，陪我走過困難，教會我為人處世的人，我能自豪的告訴所有人：我的朋友會是我一生的財富，每逢節(jié)假日，來自五湖四海的問候，像每一顆希望的種子，點燃我對生命的熱愛，夜深人靜，我會聽著輕柔的音樂，翻開以前的筆記，回味那些曾經(jīng)有他們的多彩世界，我知道他們會像我關(guān)注他們一樣，也默默地在意著我。
在我該擁有，也在等待的命運中，走來了他，一個愿意陪我承擔(dān)風(fēng)雨，品嘗我內(nèi)心孤寂，與千萬人用遇到的人，一個不在乎別人目光，愿意擁抱我，愿意讓我相信我一生不會輸?shù)娜耍粋�會心疼我疲憊為我的不開心流眼淚的人，現(xiàn)在我只能說，有些美好是值得回憶的，有些情感是值得珍惜的，我不會輕易用過去來衡量，現(xiàn)在的生活是幸運還是不幸，我只堅信，每個人的生命都是可以綻放美麗的，只要你有耐心，只要你肯等待，只要那懂得珍惜，朋友們，在未來的角落里，一定有一個屬于你的他，同樣在等待著你挽起他的手…追夢的路，是我青春的路，我是董悅！不是在生活中等待風(fēng)暴過去，而是學(xué)著在風(fēng)雨中翩翩起舞的女孩，我就是我，不做第二個誰，只做第一個我！哦耶！加油！
我們都是新時代的奮斗者演講稿 篇5
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
人們常說，夢，是雨后的彩虹;夢，是絢麗的暢想;夢，是生命的渴望。夢，是追求;是奮斗;是揮灑的汗水。夸父追日，是追求光明的夢;嫦娥奔月，是飛天的夢;愚公移山，是人定勝天的夢，而我的夢想是向科技看齊!
20__年，剛從學(xué)校畢業(yè)的我，懷揣夢想，毅然的選擇了“團結(jié)、務(wù)實、拼搏、創(chuàng)新”的中鐵一局五公司。人生百味開始獨自品嘗。零的開始，獨自闖蕩，心中蕩漾著幾許興奮，幾許忐忑。我興奮于雛鷹離巢的自由翱翔，又忐忑于漂泊異鄉(xiāng)的無措茫然。五年時光，猶如白駒過隙，在拼搏與跋涉中，換來我的進步與成長。
我現(xiàn)在所在的中鐵一局濟青高鐵項目部，通過在這邊工作的幾個月，使我的夢想更加明確了。讓我深深的知道，夢想要以腳踏實地的主動作為來實現(xiàn)。
回憶夢想，它曾伴隨著我從單純的無所畏懼，過渡到成長的充實閱歷。我做的工作很枯燥，也很乏味：每天就是管理現(xiàn)場的安全質(zhì)量，在別人看來，這小伙不就是一安全員嗎?
或許很多剛畢業(yè)的學(xué)生和我一樣，都會迷茫，暫時缺乏夢想，我在想：總不能一輩子干這個吧?“要干一行愛一行，把平凡的事情做好就是不平凡，把簡單的工作做好就是不簡單”。
我們濟青高鐵項目部目前以“快”為主，但“快”的同時安全也就成為重點了，我也算屬于半個網(wǎng)絡(luò)愛好者吧，那就讓科技在濟青流行起來，與夢想同行!
我的直管領(lǐng)導(dǎo)安全總監(jiān)常對我說干什么必須要有理念，受五公司其他項目的理念，為了使安全質(zhì)量管理受控，開始我們項目也嘗試著安全帽二維碼掃描技術(shù)，但是通過調(diào)查與試驗發(fā)現(xiàn)，這并適合濟青的快，人員的分散和流動就是一個很難的管控，所以只能放棄，最終通過對現(xiàn)場觀察，我們選擇了不動的墩柱，采用二維碼掃描技術(shù)。很快二維碼墩柱掃描就流行起來了。
慢慢地，我喜歡上了自己的工作，領(lǐng)導(dǎo)委以重任，自己也有了突飛猛進般地提高。如今，我的夢想已漸漸明朗，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我們項目分別實現(xiàn)了：承臺鋼筋卡具設(shè)置、手持切割機環(huán)切技術(shù)、墩身二維碼掃描技術(shù)、墩身噴淋養(yǎng)護技術(shù)。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，“空談?wù)`國，實干興邦”今天，我因企業(yè)而成長，明天，我將為企業(yè)而奮斗。
我們都是新時代的奮斗者演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
神舟載人飛船和核心艙實現(xiàn)自主快速對接，奧運健兒東京奪冠……項項成就展現(xiàn)了大國風(fēng)范，展現(xiàn)了中國航天人以及體育健兒的赤誠之心。作為站在新時代前沿的青年人，我們也要像他們一樣，當(dāng)立鴻鵠之志，助國之盛昌。
立鴻鵠之志，成大事業(yè)，是我們青年人價值取向永恒的銀白底色。
在那個“風(fēng)雨如磐暗故園”的黑色年代，魯迅懷抱一腔“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的衷情，飄洋過海，留學(xué)東瀛，只為將來有天能醫(yī)治人民的疾痛、祖國的瘡痍。少年周恩來在奉天(沈陽)東關(guān)模范學(xué)校的課堂上擲地有聲地宣告一“為了中華之崛起”。風(fēng)華正茂的毛澤東在橘子洲頭，酣暢淋漓地抒寫輝煌的藍圖一“問蒼茫大地，誰主沉浮?”，他心系國家安危，以助力無產(chǎn)者翻身做主、揚眉吐氣地迎接共產(chǎn)主義的曙光為己任。最終創(chuàng)建了中華人民共和國，火紅的青春在追夢中描畫著錦繡的未來，不保有認起他們的未來，更是我們當(dāng)代青年、民族、祖國、乃至全人類的壯麗的未來，吾輩自當(dāng)立鴻鵠志！
天上宮闕、是古人幻想了千年的美麗神話，嫦娥奔月在一代代人中口口相傳。那一輪清冷的月對于我們來說太過神秘和美麗。
再后來的深空探測工程，中國航天事業(yè)飛速發(fā)展，整個世界都看到了這個國家的崛起，這一切都離不開千千萬萬中國人的努力。從容不迫，眾志成城。我深深地感受到了祖國正在以世界都無法想象的速度成長著，成為一個讓全世界都敬畏的大國強國。
我們作為祖國的少年，要為祖國的更加強大而努力。正如梁啟超先生的中國少年說中寫到的:“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由;少年進步則國進步;少年勝于歐洲，則國勝于歐洲;少年雄于地球，則國雄于地球。紅日初升，其道大光。河出伏流。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張。奇花初胎，喬喬皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃�？v有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長�！�
日后這條東方的巨龍，一定會翱翔于世界之上!
我們都是新時代的奮斗者演講稿 篇7
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
哪一個人沒有夢想?每個人其實都有一個夢想。有了夢，生活就充滿了顏色;有了夢，就有了生活的目標。夢是一個奇妙而又神秘的東西。對夢不斷的追尋，夢就會給你回報;相反，有夢而不追尋，夢就會棄你而去。
我就有一個對夢執(zhí)著追尋的朋友。我甚至覺得他就是一個夢想的發(fā)言人。
他對我說，他想做一個程序員。在我看來，他沒我學(xué)習(xí)好，是不可能了解“程序”這種東西的。但，他做到了，他真的做到了。他每天都在研究電腦，但不再是對電腦的渴望，而是對電腦的求知。有一天，當(dāng)他拿著他編的程序來找我時，我徹底傻眼了。就這么一句短短的話語，竟有這么大的力量使他為自己的夢而不斷的追尋�，F(xiàn)在他果真成功了。
夢，不在于有還是沒有，而是在于，你追尋了沒有。“世上無難事，只怕有心人”。世上其實真的沒有困難的事，只在于你堅持努力了沒有。夢想，這個美麗的字眼，是需要用心去追尋的。
那些追夢的人其實是最美麗的人。他們敢于對自己的夢想不斷堅持和追求。而追求，則是夢想給你回報。夢想的回報是豐厚的，而得到的道路是艱難的。他們一路過五關(guān)，斬六將，沖破了多少荊棘和阻礙，才拿到了這個豐厚的禮包。
讓我們?yōu)檫@些不斷追夢的人而鼓掌，為這些追夢的人而歡呼。我想，追夢人的品質(zhì)也不能只局限于于個人，是整個民族都要有追夢人的這種品質(zhì)，則會遇強則強愈挫愈勇，這樣才能使中華民族作于世界之林的頂端。
我們都是新時代的奮斗者演講稿 篇8
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《新時代，新勞動，新青年》。
熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，然而，一些不同的聲音開始逐漸在同學(xué)中流行。
有些同學(xué)認為當(dāng)下應(yīng)該一心學(xué)習(xí)不必勞動；有些同學(xué)期待飛速發(fā)展的科技可以取代勞動；還有的同學(xué)覺得勞動太苦不如花錢找人代勞。總之我們不再需要熱愛勞動了。
我不認同。
在我看來，無論時代怎樣變化，我們都應(yīng)該熱愛勞動，接下來我將通過三個問題說明這一點。
第一個問題：什么是勞動？
在很多同學(xué)眼中，父母上班是勞動，外賣小哥送餐是勞動，一切付出勞力獲取薪酬的行為就是勞動。
但我認為，這樣的定義已經(jīng)變得落后而狹隘了。
舉個例子，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，很多人選擇成為“UP主”，在網(wǎng)上用視頻或文字分享自己的觀點和感受，其中絕大部分無法獲得經(jīng)濟收益，很多UP主自嘲自己是“用愛發(fā)電”。
“無用愛迪生”耿帥就是一個典型的例子。他辭去工作一心搞發(fā)明，但他所有的發(fā)明都有個特點：沒用。他把制作這些發(fā)明的過程拍成視頻發(fā)到網(wǎng)上，結(jié)果以前只是家人笑話他發(fā)明沒用，而現(xiàn)在是200萬粉絲一起笑話他發(fā)明沒用。
誠然，他的發(fā)明確實沒什么使用價值，但他給兩百萬甚至更多的人帶來了快樂，這難道不是一種很有意義的勞動么？
時代在向前發(fā)展，勞動也應(yīng)當(dāng)不斷融入新的內(nèi)涵。
第二個問題：我們?yōu)槭裁磻?yīng)該勞動？
在我看來，這是因為勞動的本質(zhì)是創(chuàng)造。每個人都需要通過創(chuàng)造與他人產(chǎn)生聯(lián)系，從而成為“社會的人”。
創(chuàng)造的目標可以很具體，如農(nóng)民種地獲得糧食，工人做工獲得產(chǎn)品，也可以很抽象，如作家創(chuàng)作出有趣的故事，音樂家演奏出動人的樂曲，相聲演員逗得觀眾放聲大笑。
對于耿帥而言，他的無用發(fā)明給他人帶去了歡樂，這是一種創(chuàng)造，而他人感受到的快樂，正是耿帥通過勞動與他們建立起的聯(lián)系。
對同學(xué)們來說，雖然暫時無需考慮賺錢養(yǎng)家的問題，但我們依然需要通過勞動去創(chuàng)造與他人、與社會的聯(lián)系。這種源自人類社交本能的需要，不應(yīng)當(dāng)也無法被金錢或科技所取代。因此，勞動的定義會改變，勞動的方式會改變，但我們對勞動的熱愛，不應(yīng)該改變。
最后一個問題：我們該怎樣參與勞動？
我想，這個問題的答案，就藏在我們的日常生活里。
在學(xué)習(xí)之余，幫同學(xué)解答一道不會做的習(xí)題，將地上的空飲料瓶隨手扔進垃圾桶，積極參與各類班級活動，在家里做一些力所能及的家務(wù)，都是在參與勞動。我現(xiàn)在做的演講，也是一種勞動。
未來升入大學(xué)之后，我們可以利用休息時間去做志愿者，做家教，實習(xí)，利用寒暑假去做一些社會實踐或支教，這些也都是在參與勞動。
作為年輕一代，我們應(yīng)當(dāng)積極拓寬對勞動的認知，明確勞動能帶給我們的改變，主動傳承中華民族熱愛勞動的優(yōu)良傳統(tǒng)，通過積極參與勞動，成長為新時代背景下被社會需要的新青年！
以上是我本次演講的全部內(nèi)容，謝謝大家。
我們都是新時代的奮斗者演講稿 篇9
愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我想借此機會和大家談?wù)剦粝胧侨绾渭钗胰^斗的。
曾經(jīng)有人說過：“一個沒有夢想的人是一個失敗者�！边@句話一直記在我心里。為了成為一個成功的人，我從小就有上大學(xué)的夢想，所以“大學(xué)夢”一直伴隨著我。這個夢想一直激勵著我去奮斗。
“大學(xué)夢”讓我明白了一個道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能看到彩虹。的確，沒有經(jīng)過勤學(xué)苦讀，你怎么能踏進大學(xué)的殿堂呢?“大學(xué)夢”讓我再次明白：“梅花香自苦寒來”這一道理。
現(xiàn)在，xx中學(xué)從一所默默無聞的學(xué)校變成了一所重點高中，成為了一所圓大學(xué)夢的學(xué)校，其中究竟有什么樣的秘密呢?
現(xiàn)在，“xx中學(xué)之謎”已經(jīng)被解開。自信是他們成功的前提，努力是他們成功的法寶，習(xí)慣是他們成功的法則。
“xx中學(xué)生有無限的潛力”，正是因為這句響亮的口號，激發(fā)了xx中學(xué)學(xué)生的潛意識，并由此誕生了潛能，幫助實現(xiàn)了“大學(xué)夢”，創(chuàng)造了高考神話。
我相信每個人都有無限的潛能，但是有些人的潛能發(fā)展比較早，有些人的潛能發(fā)展比較慢，比較晚。我相信自己并不比別人差，別人能做到的，自己也能做到，甚至做得比別人好。xx中學(xué)學(xué)生可以圓自己的“大學(xué)夢”，我肯定也可以!
沒有人可以不勞而獲，如果你想成功，那么就要強迫自己做得更多，只有這樣，你才能取得進步。
“大學(xué)夢”一直激勵著我前進，激勵著我奮斗。
同學(xué)們，我們是祖國的未來，我們是祖國的希望。國家的建設(shè)需要我們，國家的繁榮也需要我們。讓我們共同努力，完成我們的“大學(xué)夢”，為將來報效祖國而努力!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
我們都是新時代的奮斗者演講稿 篇10
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
新年新氣象，在新的學(xué)期中，我們充滿朝氣，充滿力量。我們要做一個敢于追夢有品位的實小人。
前不久，我聽見一些同學(xué)說：“夢想是多么遙不可及的事情�。 蔽铱刹贿@么認為。你看，從古至今，有多少人為實現(xiàn)自己的夢想不斷努力著：承父遺志撰寫《史記》的司馬遷、渴望飛天的萊特兄弟、脊背刻字“精忠報國”的岳飛、摘得世界乒乓球桂冠為國爭光的鄧亞萍阿姨，還有想讓雜交水稻碩果累累的袁隆平爺爺?shù)鹊�。他們的夢想不都實現(xiàn)了嗎？也許有的同學(xué)會問：“這是為什么呢？”我想答案只有兩個詞：方法和勤奮。要想攀登遙遠的高峰，科學(xué)的方法和勤奮就是登頂?shù)奈ㄒ煌緩�。俗話說：“一個實干家勝過十個空想家�！钡覀円葥碛锌茖W(xué)的方法，再通過自己的勞動去實現(xiàn)夢想，不能光做不想，更不能光想不做，兩者兼?zhèn)�，才能一步步實現(xiàn)自己的夢想。
同學(xué)們，在我們實現(xiàn)夢想的過程中，難免會有一些挫折。當(dāng)我們遇到失敗時，不要氣餒，正如徐特立所說的：“有困難是壞事也是好事，困難會逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人才來�！背晒r，也不要自滿，“驕傲使人退步，虛心使人進步�！�
總有一天，歷史的接力棒將傳到我們手上，同學(xué)們，讓我們敢于追夢，共創(chuàng)品位吧！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
我們都是新時代的奮斗者演講稿 篇11
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
夢想是什么？夢想是我們對精神和生活上的一種追求和向往。夢想可以很大，他可以是民族繁榮、國家昌盛，世界和平；夢想也可以很小，他可以是一頓飽飯、一個玩具乃至一片面包。每個人都有夢想，今年有個好收成是農(nóng)民的夢想；為學(xué)校培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生是老師的夢想；保家衛(wèi)國、守衛(wèi)疆土是軍人的夢想；祖國繁榮昌盛文明富強是每個中國人的夢想……。
作為一名中鐵員工的我，也有自己的夢想，那就是運用所學(xué)知識，立足崗位，扎實工作，認真干好每項工程，為五公司和集團公司的發(fā)展貢獻力量，在工作中不斷提升自己，實現(xiàn)自身價值最大化。我們是企業(yè)未來的生力軍，是公司的新鮮血液，我們不僅要有理想、有志向，更要把自身與企業(yè)結(jié)合起來。20xx年大學(xué)畢業(yè)入職至今，一年來，學(xué)到了許多書本上沒有的東西，業(yè)務(wù)知識日益豐富，同時也在不斷反思和提高自己，如今的我與初出校門相比，少了一些幻想，多了一些成熟，少了一點激情，多了一份穩(wěn)重。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的幫助都使我體會到了公司的溫暖，也使我一點一點得到了成長和提升。從溫暖的象牙塔走進工地我曾經(jīng)迷茫過、失落過，甚至想過逃跑，想想對自己親如兄弟的工友，如父般循循善誘的領(lǐng)導(dǎo)，我還是決定留了下來。當(dāng)你看到同事們每天兢兢業(yè)業(yè)的工作，當(dāng)你看到一項又一項工程在你的手中建立起來，當(dāng)你看到農(nóng)民工師傅的辛勞，當(dāng)你真正走進他們，真正了解他們的時候，你會發(fā)現(xiàn)你所承受的壓力，你所面臨所謂的困難根本就不算什么。每個人都希望自己的一生充滿歡樂和一帆風(fēng)順�？墒�，如果生活需要你忍受痛苦和挫折，我們一定要咬緊牙關(guān)堅持下去，有位了不起的人說過：痛苦難道是白忍受的嗎？它應(yīng)該使我們偉大！
少年強則國強，青年強則企業(yè)強。江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。無數(shù)老一輩員工的辛勤努力成就了中鐵一局五公司，長江后浪推前浪，作為中鐵一局五公司的青年一代，如今我們處在深化改革的大潮下，我們更應(yīng)該接過老一輩員工的大旗，積極奮進，適應(yīng)時代，努力進取，為公司更好的明天而努力。
最后我想起了路遙老師的一句話：生活不能等待別人來安排，要自己爭取和奮斗，而不論結(jié)果是喜是悲，但可以慰藉的是，我們總不枉在這世界上活了一場！
我們都是新時代的奮斗者演講稿 篇12
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《為追夢而生》。
朋友，你看過西班牙作家塞萬提斯寫的《堂吉訶德》嗎？看完這本書，你的第一感覺是什么？好奇，好看，還是搞笑？我對英雄有著深深的敬佩。主人公瘋了，很可笑，但他實現(xiàn)了當(dāng)騎士的夢想。在他的三次旅行中，他對被壓迫者和弱者表現(xiàn)出無限的同情。他幫助被地主綁在樹上被打的牧童，也懲罰地痞流氓。即使他在三次冒險中傷害了別人，他也傷害了自己。但他的無畏精神、英雄行為和對正義的堅定信念讓我敬佩和崇拜。因為他一直在追逐夢想，在追逐夢想的路上，他實現(xiàn)了自己的夢想。他是中世紀懲惡揚善、為正義發(fā)聲的騎士的化身。
一個瘋狂的虛構(gòu)人物可以為了夢想而努力。不能嗎？每個人心里都有一個夢想，也有一個追逐夢想的天使，指引著我們前進。
我再講一個故事：有一個普通的男孩，他去幼兒園的音樂教室，看到了一架電子琴。他很好奇。這種樂器怎么能發(fā)出這么美妙的聲音，還能模仿各種樂器？他開始學(xué)習(xí)演奏，學(xué)習(xí)樂理。他每天都把自己的感受融入到鋼琴中。支撐他努力的是一種好奇心和對音樂的熱愛。漸漸的，他長大了，對音樂有了更深的理解。一次偶然的機會，他開始學(xué)鋼琴。鋼琴需要技巧和基本功，這讓他很痛苦。甚至比他小很多的孩子也比他玩得好。他不得不花更多的時間和精力去練習(xí)。他手臂酸痛，手指也酸痛。他想過放棄，卻放不下自己美好的感情。他要堅持，堅持就是勝利！經(jīng)過一段時間的磨合，他終于堅持下來，開始了追夢之旅！
這個孩子就是我，這次學(xué)琴的事件讓我明白了一個道理：追夢是快樂，痛苦，痛苦中的快樂，快樂中的訓(xùn)練。無論是苦中作樂還是樂中苦，都是值得紀念的。
我們生來就是為了追求夢想的，在構(gòu)建夢想的道路上有坎坷。我們必須不畏艱難地走過它們；夢想建設(shè)的道路上是有希望的，要不懈努力去實現(xiàn)。讓我們找到心中的那顆明亮的星星，追尋我們的夢想！
我們都是新時代的奮斗者演講稿 篇13
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
人生是一次航行，唯有那些有堅定夢想的人，他們的到達才是自己的期望。沒有夢想的人不過是在盲目的跟從，他們到達了，卻不會有任何收獲，因為他們不知道為什么要到達那里。
一個人最可怕的便是沒有夢想。博伊金斯曾經(jīng)說過“在任何地方，每個人都應(yīng)有屬于自己的夢想，而不是由高和矮來決定的�！闭且驗橛辛诉@份信念，NBA球員歷史上的第二矮球員——博伊金斯，不斷地用行動證明自己，使得他的夢想在NBA的舞臺上飛騰。
不要去嫉妒珍珠，也不必過分去羨慕珍珠，即使你是別人看來微不足道的沙子，但在實現(xiàn)夢想后，你也會像珍珠一般光艷奪目！
希拉里，一個在美國家喻戶曉的名字，你可曾知道她曾經(jīng)竟是拖車放的一名員工？小的時候，當(dāng)一名演員的夢想像小草一樣悄悄地在她的心中萌發(fā)，但那樣的夢想似乎與現(xiàn)實的距離十分遙遠，遙遠的幾乎是種奢望，但除了夢想之外，她一無所有。
在追夢的途中坎坷而幸運。雖家境貧困，15歲的她迫于到拖車房工作，但她從未放棄自己的夢想，她始終相信自己，她同母親一起到處奔波尋求機會，屢次的拒絕并沒打到母女二人，最后終于不負眾望，她成功了！從拖車房走上星光大道，希拉里成為好萊塢的一個奇跡。
正是因為這份執(zhí)著，夢想而顯得可貴。希拉里得到了令人矚目的一切，這前后巨大的變化另無數(shù)人為之震驚。
我們都是新時代的奮斗者演講稿 篇14
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說，青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。在那個戎馬生涯的年代，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一副最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，他是一種精神，表現(xiàn)出青年人對我們民族熾熱的愛，對國家前途和命運的關(guān)注，表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代，我們回顧發(fā)揚“五四”精神，我們責(zé)任重大，認真思索著，自己應(yīng)該擁有一個怎樣的青春，怎樣的人生？
七年前的八月，我懷著憧憬與希望，走進了秦皇島車站的大門。渴望著在這縱橫交錯的大地經(jīng)緯里彈奏屬于自己的鏗鏘旋律；渴望著揮毫潑墨，在這一片生機勃勃的土地上為自己的未來寫就淋漓盡致的詩章。入路七年，從一個一無所知的毛頭小子，成長為一名合格的鐵路職工，我經(jīng)歷了適應(yīng)期、學(xué)習(xí)期、調(diào)整期，在車站、車間領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在師傅、同事的悉心指導(dǎo)中，我慢慢熟悉了車站的日常運作流程，學(xué)習(xí)了解了鐵路貨運編組的技術(shù)業(yè)務(wù)知識，熟練掌握了調(diào)車作業(yè)的技能方法。不斷學(xué)習(xí)，嚴于律己，我用七年的時間，為自己的青春歲月交上了一份完美的答卷，也是自己人生歷程中一段火熱的記憶！我不能忘記，七月伏天，我們頂著烈日的灼燒，往來奔跑于繁忙的調(diào)車場，汗水如雨揮灑…我不能忘！
我們都是新時代的奮斗者演講稿 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
我是化學(xué)教師，我在化學(xué)的田野里，耕耘每一寸土地。
從無機到有機，從臭氧到，從元素周期律到勒沙特列原理，哪里沒有留下我的足跡。
什么王水的秘密，什么金屬晶體，我都要刨根問底，任大自然變幻迷離，我向?qū)W生展示，大自然無窮的奧秘。
各種各樣的儀器設(shè)備，各種各樣的藥品試劑，都是我得心應(yīng)手的道具，哪試管里的赤橙黃綠，是我向?qū)W生展示的，大自然的無限瑰麗。
從春到夏，從秋到冬，哪管風(fēng)風(fēng)雨雨，我奔波在教室和實驗室里，不怕氯氣的刺激，哪管硫化氫臭氣撲鼻，我終于迎來了乙酸乙酯醉人的香氣。
我自豪，我是化學(xué)教師，我在化學(xué)的田野里，耕耘每一寸土地。
是的'，我是一個普通的化學(xué)教師。在化學(xué)的田野里40多年的耕耘中，我深深地體會到一名教師的素養(yǎng)的高低決定了他是否是一名合格的教師，他的文化底蘊、他的教育追求、他的教育智慧的高低決定了他是否能擔(dān)負我們這個時代的教師使命。一名教師要想真正地成為學(xué)生成長的引領(lǐng)者，成為學(xué)生潛能的喚醒者，必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。聯(lián)合國教科文組織在具有世界意義的《學(xué)會生存》一書中，提出了“終身學(xué)習(xí)”的觀念，它幾乎無可爭議地被全世界的人們接受了。教育是一種創(chuàng)造性的勞動，浸透著對人文精神的永無止境的探究完善過程。為此，我堅持“活到老，學(xué)到老”的精神，永不停息地學(xué)習(xí)。
99年我退休時，對電腦是怎樣開機、關(guān)機都不懂，是一點一滴地學(xué)，從開機到關(guān)機，從用手寫輸入到學(xué)二筆輸入，從做簡單的文檔到用掃描儀掃描合成文檔、制作課件，這一切都為我的教學(xué)工作打下了扎實的基礎(chǔ)。
可以說，是學(xué)習(xí)造就了今天的我。它讓我的內(nèi)心變得更加充實而快樂，讓我的人生價值得到充分展示。92年評為高級教師，94年評為特級教師。這次又被學(xué)校評為學(xué)科帶頭人。新的時代賦予教師職業(yè)道德新的內(nèi)涵，師德不再是一個抽象的政治說教，而是深刻的知識內(nèi)涵和文化品格的具體體現(xiàn)。只有堅持不懈的學(xué)習(xí)，才能在教書育人的過程中展示自己的教育智慧和內(nèi)在的精神氣質(zhì)，才能完成好育人的神圣使命。一個教師書教得好，學(xué)問做得好，自然具有人格的魅力，自然受學(xué)生群體的愛戴和尊敬，教師在人格上贏得學(xué)生的心，學(xué)生便會產(chǎn)生仰慕之情并心悅誠服、心甘情愿地接受老師的教育。
在美國，有一本家喻戶曉的雜志《幸�！�，有一期雜志的封面上，醒目地寫著一行大字：“要么學(xué)習(xí)，要么死亡！”這句話引發(fā)了人們廣泛而深刻地思考，被全世界的各種媒體競相引用。因為它揭示出這樣一個道理：在知識經(jīng)濟時代，學(xué)習(xí)就是“生存”與“發(fā)展”的重要條件，學(xué)習(xí)就是我們每一個人乃至整個社會開啟繁榮富裕、文明幸福之門的金鑰匙。
我們都是新時代的奮斗者演講稿 篇16
親愛的同學(xué)們：
大家好！記得一位偉人曾說過：“這個時代是我們的，也終將是你們的�！闭\如斯言，一個時代的中流砥柱無疑是青年人，因為青年人有著其他年齡段所沒有的蓬勃朝氣與敏捷的思維能力。作為當(dāng)代年輕人，我認為我們應(yīng)當(dāng)立鴻鵠之志，鑄時代風(fēng)骨。如此，方能更好地實現(xiàn)我們的價值，回報祖國。
時代風(fēng)骨的鑄造，可以促進社會的發(fā)展。每個時代都有每個時代的風(fēng)骨，一個時代的進步，往往缺少不了風(fēng)骨的推動。古時，百家爭鳴的風(fēng)骨促進先秦的發(fā)展；任性放涎的風(fēng)骨促進魏晉的繁榮；開放包容的風(fēng)骨促進漢唐昌盛。如今，青年教授陳杲攻克復(fù)微積分幾何領(lǐng)域世界難題，其奮斗之精神，正是這個時代的風(fēng)骨。另有本科生徐卓立奔赴雷神山醫(yī)院施工，其堅定的毅力與決心也是這個時代的風(fēng)骨。這是一個最好的時代，一個個年輕人有理想有擔(dān)當(dāng)，立鴻鵠之志以鑄時代風(fēng)骨。如此，方可助我少年中國“翱翔于千仞兮”。
時代風(fēng)骨的堅守，有利于走向成功。一個人擁有了時代風(fēng)骨，可以更堅定的完成自己的目標，繼而走向成功。古有畢昇對印刷的創(chuàng)新，今有李彥宏對無人駕駛技術(shù)的創(chuàng)新；古有杜甫力求“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”，今有鄭板橋獨創(chuàng)的板橋體這一書法字體。他們都堅守時代風(fēng)骨，干出一番大事業(yè)，實現(xiàn)了自身的價值。堅守時代風(fēng)骨，篤行于世，生命不息，芳華不謝。
時代風(fēng)骨的傳承可哺育后人之靈魂。優(yōu)秀時代風(fēng)骨傳承后人，可以給予他們營養(yǎng)，促其茁壯成長。古時孔子“不義而富且貴，于我如浮云”堅守道義之風(fēng)骨促進吾等成長；屈原“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”堅守初心的風(fēng)骨給予吾等啟示；陳湯“放強漢者，雖遠必誅”的誓死報國風(fēng)骨傳遞吾等情懷。古時候的一種種優(yōu)秀風(fēng)骨傳承至今，哺育了一代代華夏子女茁壯成長，我們也應(yīng)當(dāng)把這些風(fēng)骨繼續(xù)傳承下去，代代守護，讓其生生不息。
當(dāng)今時代日新月異，國際時局波詭云譎。每個國家都想擁有話語權(quán)，而話語權(quán)只屬于那些綜合實力強而且經(jīng)濟發(fā)達的國家，故而我們只有鑄造時代風(fēng)骨，堅守時代風(fēng)骨，傳承時代風(fēng)骨，方能提高綜合國力，推動經(jīng)濟發(fā)展，方能屹立于現(xiàn)在、未來而不倒。
梁啟超有言，故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。作為當(dāng)代年輕人，我們定要立鴻鵠之志，鑄造并堅守時代風(fēng)骨，做時代的引路人，做國家的接班人，做自己的擺渡人。風(fēng)起長林，送我上青天！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
我們都是新時代的奮斗者演講稿 篇17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
有一首歌是這樣唱的:“長大后，我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你�！蔽蚁矚g這首歌，因為它道出了我的心聲——付出是快樂，奉獻是幸福！
這幾年，我從事的都是薄弱園幫扶的工作，有人說我傻，有人說我不值。可是，無論別人說什么，我都一笑而過。因為，只有我自己知道，究竟為了什么。
我永遠都記得20xx年的那一天。在我遭遇車禍身體康復(fù)回到支教學(xué)校的時候，我被眼前的景象震撼了。對，震撼！這個詞毫不夸張！全校包括幼兒園的孩子都跑了出來，高興地鼓掌，跳躍，六年級的'孩子甚至拿出了節(jié)奏樂器課使用的鍋碗瓢盆在那里使勁的敲，一邊敲還一邊喊“汪老師回來咯！汪老師回來咯！”
看著這一幕，我心里頓時被塞的滿滿的。感動、溫暖，其實，我真的沒做什么，只是把游戲化的音樂課程帶到了孩子身邊，和孩子玩在了一起，就得到了這么多的肯定，就這樣被需要!我，還能為農(nóng)村的孩子多做點什么呢？
終于，這一天變?yōu)榱爽F(xiàn)實。我?guī)头龅某菂^(qū)薄弱園走上規(guī)范化，感覺自己能夠做的更多之后，我提出了去農(nóng)村園的想法。教育局非常支持，特地為我量身定制了32模式。
來到這里，才真正體會到農(nóng)村幼教的差距。硬件條件差，環(huán)境和區(qū)角創(chuàng)設(shè)幾乎是空白。一日活動流程不規(guī)范，教學(xué)形式和手段單一。師資短缺，師幼比嚴重超標。教師連軸轉(zhuǎn)，職業(yè)倦態(tài)明顯。面對這樣的現(xiàn)狀，我著急地問自己，汪玲，你能做些什么呢？
每天來回的路上，我無暇顧及路邊的美景。去的路上，我想的是今天能做些什么，最多能完成什么？回來的路上，我問自己的是，今天做了什么，還有什么沒做好，明天繼續(xù)做什么，還有什么問題需要解決？
就這樣，思路慢慢清晰，目標逐漸明確。教室活動空間小，我們把目光投向戶外的廣闊天地！沒有太多資金購買成品教玩具，我們因地制宜自己做！師資力量緊缺，我們發(fā)動家長，開展家長志愿者活動!沒有時間，我?guī)ь^利用周末和老師們一起加班！我們風(fēng)雨無阻，日日兼程！一張張席子和竹匾，變成了民間掛飾，一個個舊鞋盒，變成了大型吊飾風(fēng)箏龍；一段段廢棄的樹木，變成了“梅花樁”；一個個廢舊輪胎，變成了秋千，攀爬架，蕩橋；還有那竹籃子，變成了投擲框；竹梯，變成了獨木橋！更別說那民間游戲區(qū)域，娃娃農(nóng)莊，天然課堂，動物之家……幼兒園煥然一新，生機勃勃!教師們無私奉獻；意氣風(fēng)發(fā)！
6月17日，長風(fēng)中心幼兒園首次承接并成功舉辦了迎江區(qū)三定備課及名師展示課活動。在迎來專家們贊譽和指導(dǎo)的同時，城區(qū)七所幼兒園送來了關(guān)心和溫暖，建立了共建幫扶關(guān)系。
各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，姊妹園的關(guān)心愛護，幼兒園集體的齊心協(xié)力，是我?guī)头雎飞蠄詮姷暮蠖�。我付出并快樂著，奉獻并幸福著！我想，只要有這樣的動力，哪怕有一天我老了，也要“鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花”！
我們都是新時代的奮斗者演講稿 篇18
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
我們期待“五四的火炬”再次為國家與民族的發(fā)展注入青春的能量，激勵新時代的廣大青年，緊緊圍繞社會主義核心價值觀，向上、向善，在中華民族偉大復(fù)興的征程中譜寫新的青春樂章。
少年強則國家強�；仡櫄v史，青年是時代進步最活躍的因子。救亡圖存、振興中華的美好意愿，促成了“愛國、進步、民主、科學(xué)”的“五四精神”，歷經(jīng)近一個世紀的薪火相傳，在時代變遷中始終激勵著一代代年輕人，并成為當(dāng)前青年群體建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的有生力量。
青春如同奔流的江河，每一代青年都有自己的精彩和夢想，鐫刻下獨特色彩的成長經(jīng)歷和奮斗歷程，在不同的歷史階段創(chuàng)造永不磨滅的價值。當(dāng)“五四精神”的價值追求匯入社會主義核心價值觀，廣大青年以此作為基本遵循，積極投身向上、向善的踐行，讓青春的追求化為激勵全社會的蓬勃朝氣，鼓舞更多人矢志不渝奮然前行。
向上、向善，激濁揚清弘揚社會正能量，是當(dāng)代中國青年的突出特點。在自然災(zāi)害發(fā)生時，青年人沖在前頭、捐款捐物，志愿服務(wù)在前線；在國家建設(shè)中，青年人走南闖北、揮汗如雨，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)在基層；在實現(xiàn)中國夢的奮斗中，青年人銳意創(chuàng)新、敢想敢干，為落實“四個全面”而拼搏。正是當(dāng)代青年發(fā)揮向上、向善的力量，助推社會取得最大共識，激勵人們攜手奮進。
成長意味著擔(dān)當(dāng)。青年人向上、向善的自覺，既是對社會主義核心價值觀的踐行，也是“五四精神”在新時代的延續(xù)。今天，紀念“五四”，召喚著青年人的歷史擔(dān)當(dāng)。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，當(dāng)代青年人就是要勇當(dāng)走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，下得苦功夫、求得真學(xué)問，扎扎實實干事、踏踏實實做人。
當(dāng)前，大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的號角已經(jīng)吹響，新的使命正在召喚著青年一代。不嫌基層偏遠，不怕創(chuàng)業(yè)艱難，不懼失敗挫折，實干的汗水與創(chuàng)造熱情將讓青年人的肩膀更加堅實，更有力量。
“沒有比腳更遠的路，沒有比人更高的山”。當(dāng)代青年不斷汲取“五四精神”的養(yǎng)分，用社會主義核心價值觀塑造向上、向善的價值追求，繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)時代精神，這是中國綜合實力不斷增強的意志基礎(chǔ)，更是中華民族生生不息昂揚奮進的內(nèi)生力量。懷揣向上、向善的力量，廣大青年必將在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。