爭做新時代的奮斗者教師演講稿（精選29篇）
爭做新時代的奮斗者教師演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師：
大家好!我今天演講的題目是《愛在這方心田》。
張潔在我的四季中這樣寫道："我汗流浹背，四肢顫抖，恨不得立刻躺倒在那片剛剛開墾的泥土之上。我無須問為什么，也無須想有沒有結(jié)果。我要做的是咬緊牙關(guān)，拼卻全身的力氣，壓到我的犁頭上去。因?yàn)樵谶@世界上，每人都有一塊必得由他自己耕種的土地。"從中我懂得人生要有所追求，還要有一種永不退縮的勇氣! 時光荏苒，歲月如梭，我踏上教師這個崗位將近6年的時間，這期間有領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)心，有同事熱情懇切的幫助，更多的是師生間那份感動。愛在這方心田，我執(zhí)著，我無悔。
愛是什么?愛是露珠，綻放了朵朵玫瑰;愛是清泉，滋潤了片片綠葉。愛是一份理解和關(guān)心，教育家陶行知說："沒有愛就沒有教育。"那是我剛來學(xué)校的第一年，一次晨讀早自習(xí)，我提前一會兒走進(jìn)了教室，看見我班王躍同學(xué)還在那吃著早飯。當(dāng)時我沒說什么，從他身旁走了過去，可是剛離開兩步就聽見背后有同學(xué)喊"教師!教師!"我趕緊轉(zhuǎn)過頭發(fā)現(xiàn)王躍這時嘴里不停地吐著白沫，四肢也不停地抽搐。同學(xué)們都嚇壞了，我也驚呆了，好一會兒才反響過來，這不就是我們常說的癲癇嗎?我心中掠過一絲恐懼，深知此病的危害，趕緊用手掐住他的人中，又捏住他的嘴，生怕不良的后果發(fā)生。當(dāng)時真不知道我哪來的勇氣，只記得眼淚像斷了線的珠子顆顆往下掉，是同情?是無助?還是悲傷?這么優(yōu)秀的同學(xué)居然有這病!半學(xué)期了我居然一點(diǎn)都不知道!這件事對我觸動很大，內(nèi)心充滿了愧疚，從此我發(fā)誓，在以后的教學(xué)中我要把班里每個同學(xué)的情況都問清楚，在適當(dāng)?shù)臅r候給予他們適當(dāng)?shù)年P(guān)心與幫助，哪怕微乎其微!
冰心先生說："情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花有愛就有了一切。"哪怕一個眷顧的眼神，一句輕聲地問候，我也盡我所能與他們溝通交流。現(xiàn)在我常常向他們講我自己的故事，比方當(dāng)年"那些事"，雖然過去了好多年了，但是我還會把我當(dāng)時的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)歷與他們分享，有時也會把和女兒發(fā)生的一些快樂的小事拿來開心一下。他們也向我傾訴他們的心聲，一次一次地交流，不僅拉近了我們之間的間隔，也使我們獲得了心靈的啟迪。愛是奉獻(xiàn)，是嘔心瀝血的言傳身教，是傾囊相授的耳提面命;愛是陽光，是黑夜里的一盞燈，寒冬里的一把火!
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花!愛在這方心田，希望用自己不斷的奉獻(xiàn)與進(jìn)取，去澆灌這片肥沃的土壤!柔弱的蠶蛹之所以能花繭成蝶，不僅因?yàn)橛嘘柟獾暮亲o(hù)，雨露的滋潤，更重要的是自己不下萬次的努力和拼搏!感動中國山村教師陸永康從小殘疾，二十歲那年便開始漫長的跪著教書的生涯。三十六年來，他日復(fù)一日，年復(fù)一年，跪在講臺，跪行于深山巨谷，用不滅的.精神支撐起大山深處對教育的信念。當(dāng)今"最美教師"張麗莉，在車禍來臨的一剎那，奮不顧身，推開學(xué)生，用自己的雙腿撐起學(xué)生最美麗的天空"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!"我們要擁有他們這種無私奉獻(xiàn)的精神，更要在這種精神的鼓舞下不斷地進(jìn)取，知識是無止境的，仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)�；ㄓ谢ǖ娘L(fēng)采，葉有葉的榮耀，而根有根的驕傲，作為高中教師的我深感自己責(zé)任的重大，工作的艱辛，在以后的工作中，我要經(jīng)常向其他教師請教，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，鍛煉自己的各種能力。因?yàn)槲叶?quot;三人行，必有我?guī)熝?那么其善者而從之，其不善者而改之"的道理。
爭做新時代的奮斗者教師演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
在演講開始之前，我想問大家一個問題：你熱愛教師這個職業(yè)嗎？我曾經(jīng)聽過這樣一句話：如果你愛一個人，就讓他去從事教育吧；如果你恨一個人，也讓他去從事教育吧。當(dāng)時的我，聽得云里霧里。如今，從教兩年多，再次回味這句話，我幡然醒悟。原來，在教育的世界里，也有冰火兩重天。
有人說，教師是單調(diào)乏味的。每天上課下課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)后進(jìn)生，直線型的工作軌跡永遠(yuǎn)一成不變；也有人說，教師缺乏快樂。每天和那些什么也不懂的孩子一塊兒，看著他們把作業(yè)本弄得一團(tuán)糟，聽著耳邊刺耳的喧鬧，你永遠(yuǎn)也別想找到片刻的寧靜；還有人說，教師是清貧的，你無法天天坐到優(yōu)雅的西餐廳喝下午茶，不能穿著流行色讓心靈縱情放飛于清風(fēng)車影中……這些說法似乎不無道理。然而，這真的是教師的全部嗎？真正的好教師不會抱怨命運(yùn)的不公，不會以消極的情緒影響學(xué)生，更不會讓自己的生活變得灰暗枯燥。
到底怎樣才算好教師，主席給了我們答案：有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心。教師有理想信念，就是要全心全意，堅(jiān)持信仰；有道德情操，就是要不偏不私，公平公正；有扎實(shí)學(xué)識，就是要精博并兼，達(dá)觀至善；有仁愛之心，就是要大愛無悔，深仁厚澤。做一個好教師，并不是可望而不可即的。
其實(shí)，在我們身邊也有很多這樣的教師。20xx至20xx學(xué)年，我校評選出了十位首屆最美教師。有學(xué)高為師，德高為范的趙海亮老師，也有勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人的文慶紅老師；有深入開展課堂教學(xué)改革、規(guī)范教學(xué)科研、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理的李鵬老師，也有已在教育戰(zhàn)線上工作了25年，辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的蘭玉仙老師；還有很多很多，他們都在用行動踐行四有。
當(dāng)一個好老師不容易，雖只在教育行業(yè)工作兩年多，我也看到了許多感人的事跡：有的老師家里孩子小，孩子生病顧不上，卻不忍耽誤學(xué)生一節(jié)課；有的老師白天上班、批改作業(yè)，晚上還得繼續(xù)備課、修改導(dǎo)學(xué)案，直至深夜；有的老師長年堅(jiān)持帶畢業(yè)班，經(jīng)常不能準(zhǔn)時下班；有的老師放棄休息時間值日巡邏，只為學(xué)生有一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三尺講臺融進(jìn)的是辛勞，是陶醉；融進(jìn)的是師德，是師魂！今天的學(xué)生就是未來實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的`主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族‘夢之隊(duì)’的筑夢人。老師們！時代的發(fā)展為我們提供了廣闊的舞臺，科學(xué)發(fā)展的觀念為我們拓開了一條教改之路，呼喚著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷?chuàng)造。讓我們團(tuán)結(jié)一心，攜手并進(jìn)，凝聚你我的真心，用這顆飽含著理想、道德、學(xué)識的仁愛之心，去迎接學(xué)生的信心、勇氣和力量吧！
爭做新時代的奮斗者教師演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
我是化學(xué)教師，我在化學(xué)的田野里，耕耘每一寸土地。
從無機(jī)到有機(jī)，從臭氧到，從元素周期律到勒沙特列原理，哪里沒有留下我的足跡。
什么王水的秘密，什么金屬晶體，我都要刨根問底，任大自然變幻迷離，我向?qū)W生展示，大自然無窮的奧秘。
各種各樣的儀器設(shè)備，各種各樣的藥品試劑，都是我得心應(yīng)手的道具，哪試管里的赤橙黃綠，是我向?qū)W生展示的，大自然的無限瑰麗。
從春到夏，從秋到冬，哪管風(fēng)風(fēng)雨雨，我奔波在教室和實(shí)驗(yàn)室里，不怕氯氣的刺激，哪管硫化氫臭氣撲鼻，我終于迎來了乙酸乙酯醉人的香氣。
我自豪，我是化學(xué)教師，我在化學(xué)的田野里，耕耘每一寸土地。
是的'，我是一個普通的化學(xué)教師。在化學(xué)的田野里40多年的耕耘中，我深深地體會到一名教師的素養(yǎng)的高低決定了他是否是一名合格的教師，他的文化底蘊(yùn)、他的教育追求、他的教育智慧的高低決定了他是否能擔(dān)負(fù)我們這個時代的教師使命。一名教師要想真正地成為學(xué)生成長的引領(lǐng)者，成為學(xué)生潛能的喚醒者，必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。聯(lián)合國教科文組織在具有世界意義的《學(xué)會生存》一書中，提出了“終身學(xué)習(xí)”的觀念，它幾乎無可爭議地被全世界的人們接受了。教育是一種創(chuàng)造性的勞動，浸透著對人文精神的永無止境的探究完善過程。為此，我堅(jiān)持“活到老，學(xué)到老”的精神，永不停息地學(xué)習(xí)。
99年我退休時，對電腦是怎樣開機(jī)、關(guān)機(jī)都不懂，是一點(diǎn)一滴地學(xué)，從開機(jī)到關(guān)機(jī)，從用手寫輸入到學(xué)二筆輸入，從做簡單的文檔到用掃描儀掃描合成文檔、制作課件，這一切都為我的教學(xué)工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
可以說，是學(xué)習(xí)造就了今天的我。它讓我的內(nèi)心變得更加充實(shí)而快樂，讓我的人生價值得到充分展示。92年評為高級教師，94年評為特級教師。這次又被學(xué)校評為學(xué)科帶頭人。新的時代賦予教師職業(yè)道德新的內(nèi)涵，師德不再是一個抽象的政治說教，而是深刻的知識內(nèi)涵和文化品格的具體體現(xiàn)。只有堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，才能在教書育人的過程中展示自己的教育智慧和內(nèi)在的精神氣質(zhì)，才能完成好育人的神圣使命。一個教師書教得好，學(xué)問做得好，自然具有人格的魅力，自然受學(xué)生群體的愛戴和尊敬，教師在人格上贏得學(xué)生的心，學(xué)生便會產(chǎn)生仰慕之情并心悅誠服、心甘情愿地接受老師的教育。
在美國，有一本家喻戶曉的雜志《幸福》，有一期雜志的封面上，醒目地寫著一行大字：“要么學(xué)習(xí)，要么死亡！”這句話引發(fā)了人們廣泛而深刻地思考，被全世界的各種媒體競相引用。因?yàn)樗沂境鲞@樣一個道理：在知識經(jīng)濟(jì)時代，學(xué)習(xí)就是“生存”與“發(fā)展”的重要條件，學(xué)習(xí)就是我們每一個人乃至整個社會開啟繁榮富裕、文明幸福之門的金鑰匙。
爭做新時代的奮斗者教師演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
隨著社會的發(fā)展，幼兒園教育也隨即發(fā)展起來，家長對幼兒園的要求也越來越高。作為一位啟蒙老師的我們應(yīng)該怎么做，才能成為一名優(yōu)秀的幼兒教師呢？
我認(rèn)為一名優(yōu)秀的幼兒教師，應(yīng)具備積極向上，健康，快樂的工作狀態(tài)。不要看不起自己的工作。在我們的同行里，有一部分人都在抱怨自己的工作室多么的繁瑣。每天管的都是孩子的吃喝拉撒。這樣的想法是錯誤的，是對自己工作不健全的理解，如果你認(rèn)為自己的工作是卑賤的，那你就犯了一個巨大的錯誤。只要你誠實(shí)的`勞動和創(chuàng)造，沒有人能夠貶低你的價值。
在一線工作中，我們每天都要說很多相同的話，都要做一些非常繁瑣的事，所以我們要學(xué)會在自己的工作中找到成就感和滿足感，只有自己有了一個良好的心態(tài)，才能以良好的精神面貌對待工作，才能對工作投入自己的熱情，作為教師要從心里真正喜歡幼兒，熱愛幼兒，對幼兒要具有細(xì)心，耐心，責(zé)任心，不僅如此更要在孩子面前擺正自己的位置，敢于知錯就改。
我在工作中就遇到過這樣一件事，給了我很大的啟發(fā)。平常在班上我都會要求小朋友，洗完小手一定要用毛巾把手擦干，如果誰沒有擦手的話，就會被老師視為不講衛(wèi)生，是要被我批評的。有一次，我著急為小朋友發(fā)點(diǎn)心，洗完手順便在衣服上蹭了兩下，突然有一個孩子說：“老師，你不講衛(wèi)生！”我被孩子批評覺得很沒面子，就連忙找借口說：“不是老師不擦，是老師沒有毛巾嘛！”“我的可以借給你”一時間很多孩子都表示要將毛巾借給我，我羞紅了臉，這才向小朋友承認(rèn)錯誤：“老師錯了，不該這么不講衛(wèi)生的，讓老師重新洗一下借你們的毛巾擦一下好嗎？”從此我也用更高的標(biāo)準(zhǔn)約束自己，班上的孩子也養(yǎng)成了知錯就改的好習(xí)慣。我相信這樣的例子在我們身邊也有不少，看來老師錯了能知錯就改，會讓孩子感覺到老師的誠懇與和藹，這樣孩子心中會加倍尊重老師。
雖然我現(xiàn)在離一名優(yōu)秀的幼兒教師有一步很大的距離，但是既然我選擇了這一行，我將無怨無悔，踏踏實(shí)實(shí)工作，不懈努力。我相信：終有一天，我會成為一名幼兒喜歡，家長放心的幼兒教師。
爭做新時代的奮斗者教師演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
淚水伴著歡樂，辛苦伴著喜悅，驀然回首間，在三尺天地上已勞碌了近二十個年頭，回眸二十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，磕磕絆絆，這一刻，內(nèi)心的思緒、感慨萬千：我欣慰，因?yàn)槲业拿恳徊蕉甲叩锰?shí)穩(wěn)�。晃蚁矏�，因?yàn)槲覜]有在浮華的改革浪潮下虛度年華；我無悔，為我當(dāng)時懵懂的選擇；我無愧，我所從事的這份職業(yè)！
二十年前，帶著父輩走出大山，跳出農(nóng)門的心愿，我選擇了——老師，這一太陽底下最光輝的職業(yè)！踏上三尺講臺的我，懷著對將來的向往，用虔誠的心，顫抖的雙手在漆黑的土制黑板上寫下第一個字，也從今起先描繪我人生斑斕的色調(diào)豐富的圖案。
那時的我，對一切充溢了新奇，孩子們在我眼里，成了我的兄弟姐妹和歡樂的伙伴，我和他（她）們一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同成長！我感受到了成長的歡樂，進(jìn)步的喜悅！慢慢地，我更加感到了競爭的激烈，于是，我不斷地學(xué)習(xí)，不斷探究，給自己的學(xué)問領(lǐng)域充電，不斷尋求新的教學(xué)方法，先進(jìn)的理念，不斷向同仁們請教，學(xué)習(xí)他們的珍貴閱歷。
后來，我感到了一絲恐慌，因?yàn)樵诩ち业母偁�，課改的不斷推動中，我意識到自己所面臨的挑戰(zhàn)，如若不提升自己的整體素養(yǎng)，提高自己的業(yè)務(wù)實(shí)力，隨時都將在競爭的浪潮中淘汰出局，我不敢怠慢，抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會，舍命給自己充電，PPT、多媒體，在多數(shù)次的摸索中，一遍遍嘗試，一遍遍實(shí)踐，在多數(shù)次的'失敗后，我品嘗到了勝利的喜悅！這時候，我發(fā)覺，孩子們在我眼里，已不只是伙伴，他們許多時候更像我的孩子，我起先變得愛嘮叨，生怕遺漏了哪一個須要留意的環(huán)節(jié)，我也起先變得細(xì)膩，關(guān)注者孩子們的方方面面，每天，我的心情會隨著孩子們的表現(xiàn)或喜悅、或哀痛、或興奮、或低落，每一刻都會隨著孩子們起起伏伏，喜怒哀樂！
但是，我發(fā)覺，我與孩子們的心走得更近了，孩子們與我的溝通也多了，每天，我都可以和孩子們共同共享，共享他們的喜悅，分擔(dān)他們的憂愁苦惱，我歡樂，孩子們也歡樂了！每每這一刻，我都會內(nèi)心充溢欣慰！我不再缺憾，選擇這份職業(yè)，我雖沒有高額的酬勞，甚至?xí)性S多誤會和埋怨，但我的內(nèi)心依舊安靜，沒有忐忑！
每每這一刻，我會更加努力，想要散發(fā)自己的每一分光和熱！
每每這一刻，我更加發(fā)奮，傾盡所能，力爭做一個好老師！一個孩子們心中的典范！
當(dāng)老師，尤其是一個鄉(xiāng)村老師，是我無愧的選擇！做一個好老師，是我今生無悔的追求！
爭做新時代的奮斗者教師演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
我是一名普通的幼兒教師，當(dāng)幼兒教師是我從小的夢想。
我國著名的教育家陶行知老先生贊美教師“捧著一顆心來，不帶半根草去�！蔽覄傞_始從事幼教這個職業(yè)的時候，對她充滿了追求、希望和憧憬，像“老師似燭光，燃燒自己照亮別人”，“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”，“老師是人類靈魂的工程師”等等，這些贊美老師的話全部記憶猶新。我有興奮、有自豪，也有一些不切實(shí)際的幻想，興奮的是自己終于長大了，如愿以償?shù)奶ど狭俗约簤裘乱郧蟮?教師之路；自豪的是孩子能尊敬的喊你一聲：“老師，您好”。當(dāng)然也有擔(dān)心和憂慮，可是一旦接觸到實(shí)際的工作，感覺一切就不再像想象中的那樣美好。種種瑣事讓我應(yīng)接不暇。比如，一些很簡單的事：孩子玩玩具時要引導(dǎo)他們不要隨便搶玩具、丟玩具，孩子吃飯時要鼓勵他們不挑食，把飯菜吃完；上課時要鼓勵他們大膽舉手發(fā)言；上廁所要養(yǎng)成幼兒有秩序的排隊(duì)；午睡時要幫他們蓋被子等。這些事情都很瑣碎，每天都要反復(fù)強(qiáng)調(diào)，剛開始覺得很煩，后來我冷靜地想想，覺得這就是孩子天性，孩子的自我控制能力差，只有多督促，就會讓他們自然而然得養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。
最近，我們小小班發(fā)生過這樣一件事：有一個皮膚很白、性格內(nèi)向的魯心成小朋友，父母在外打工，一直是他奶奶照顧的，在家里很受寵愛。有一天，班級里的一個比較調(diào)皮的小女孩和他玩的時候把他的臉抓了一下，由于他的皮膚白嫩，所以立刻有一道疤痕顯示了出來。下午，他奶奶來接他的時候，我們立即向她道歉、解釋，可是，她奶很生氣，無論老師怎么說，她就是不能原諒老師，大聲的責(zé)怪我們老師喊。
那時我們老師只能虛心的接受，畢竟這些是在幼兒園發(fā)生的，我們老師是有責(zé)任的。如果孩子在幼兒園受傷或是出現(xiàn)什么問題，老師心里也是很難過的。我想，家長也應(yīng)該和老師好好溝通，把事情弄清楚，大家都能客觀的看待一些問題，應(yīng)想辦法去解決問題，而不是責(zé)備。通過這件事，我覺得做一名幼兒教師肩負(fù)的責(zé)任更加重大了，我更了解了家長對自己孩子的溺愛之心有時真的太嚴(yán)重了，這讓我更清醒的認(rèn)識到，以后在工作中不能有絲毫的懈怠和馬虎，要細(xì)心照顧好每一個孩子。
工作之路崎嶇坎坷，幼師的工作不只是一份薪水，一條前程，更多的可能是心境的依托，是孩子、家長的祈望。我與孩子雖然相伴了兩年，在孩子心目中，我就是一個跟媽媽一樣親切、擁有豐富智慧的人。
從教這兩年來，雖然遇到了一些挫折，感到過枯燥，但我覺得自己喜歡朝夕相處的同事，喜歡這群天真可愛的孩子，更喜歡這個職業(yè)。
爭做新時代的奮斗者教師演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
有一首歌是這樣唱的:“長大后，我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你�！蔽蚁矚g這首歌，因?yàn)樗莱隽宋业男穆暋冻鍪强鞓�，奉獻(xiàn)是幸福！
這幾年，我從事的都是薄弱園幫扶的工作，有人說我傻，有人說我不值�？墒牵瑹o論別人說什么，我都一笑而過。因?yàn)�，只有我自己知道，究竟為了什么�?/p>
我永遠(yuǎn)都記得20xx年的那一天。在我遭遇車禍身體康復(fù)回到支教學(xué)校的時候，我被眼前的景象震撼了。對，震撼！這個詞毫不夸張！全校包括幼兒園的孩子都跑了出來，高興地鼓掌，跳躍，六年級的'孩子甚至拿出了節(jié)奏樂器課使用的鍋碗瓢盆在那里使勁的敲，一邊敲還一邊喊“汪老師回來咯！汪老師回來咯！”
看著這一幕，我心里頓時被塞的滿滿的。感動、溫暖，其實(shí)，我真的沒做什么，只是把游戲化的音樂課程帶到了孩子身邊，和孩子玩在了一起，就得到了這么多的肯定，就這樣被需要!我，還能為農(nóng)村的孩子多做點(diǎn)什么呢？
終于，這一天變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)。我?guī)头龅某菂^(qū)薄弱園走上規(guī)范化，感覺自己能夠做的更多之后，我提出了去農(nóng)村園的想法。教育局非常支持，特地為我量身定制了32模式。
來到這里，才真正體會到農(nóng)村幼教的差距。硬件條件差，環(huán)境和區(qū)角創(chuàng)設(shè)幾乎是空白。一日活動流程不規(guī)范，教學(xué)形式和手段單一。師資短缺，師幼比嚴(yán)重超標(biāo)。教師連軸轉(zhuǎn)，職業(yè)倦態(tài)明顯。面對這樣的現(xiàn)狀，我著急地問自己，汪玲，你能做些什么呢？
每天來回的路上，我無暇顧及路邊的美景。去的路上，我想的是今天能做些什么，最多能完成什么？回來的路上，我問自己的是，今天做了什么，還有什么沒做好，明天繼續(xù)做什么，還有什么問題需要解決？
就這樣，思路慢慢清晰，目標(biāo)逐漸明確。教室活動空間小，我們把目光投向戶外的廣闊天地！沒有太多資金購買成品教玩具，我們因地制宜自己做！師資力量緊缺，我們發(fā)動家長，開展家長志愿者活動!沒有時間，我?guī)ь^利用周末和老師們一起加班！我們風(fēng)雨無阻，日日兼程！一張張席子和竹匾，變成了民間掛飾，一個個舊鞋盒，變成了大型吊飾風(fēng)箏龍；一段段廢棄的樹木，變成了“梅花樁”；一個個廢舊輪胎，變成了秋千，攀爬架，蕩橋；還有那竹籃子，變成了投擲框；竹梯，變成了獨(dú)木橋！更別說那民間游戲區(qū)域，娃娃農(nóng)莊，天然課堂，動物之家……幼兒園煥然一新，生機(jī)勃勃!教師們無私奉獻(xiàn)；意氣風(fēng)發(fā)！
6月17日，長風(fēng)中心幼兒園首次承接并成功舉辦了迎江區(qū)三定備課及名師展示課活動。在迎來專家們贊譽(yù)和指導(dǎo)的同時，城區(qū)七所幼兒園送來了關(guān)心和溫暖，建立了共建幫扶關(guān)系。
各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，姊妹園的關(guān)心愛護(hù)，幼兒園集體的齊心協(xié)力，是我?guī)头雎飞蠄?jiān)強(qiáng)的后盾。我付出并快樂著，奉獻(xiàn)并幸福著！我想，只要有這樣的動力，哪怕有一天我老了，也要“鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花”！
爭做新時代的奮斗者教師演講稿 篇8
各位老師：
在充滿喜悅和豐收的金秋里，我們又一次迎來了自己的節(jié)日教師節(jié)。首先，祝大家節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福!
人民教師作為傳道、授業(yè)、解惑的育人使者，承載著推動社會文明進(jìn)步的重要責(zé)任，肩負(fù)著培養(yǎng)人和塑造人的神圣使命，是太陽底下最光輝的職業(yè)。著名教育家葉圣陶先生說過：教育工作者的全部工作是為人師表，都是必須具有高尚的道德品質(zhì)和崇高的精神境界。作為一名合格的`教師，我們都明白教育無小事，教師無小節(jié)的深刻內(nèi)涵，教師是學(xué)生的一面鏡子，學(xué)生每時每刻都在進(jìn)行對照。為提升廣大教師的整體文明素質(zhì)，在教師節(jié)來臨之際，我們向全體老師發(fā)出如下倡議：
1.以愛育愛，關(guān)注學(xué)生發(fā)展。對待學(xué)生親切和藹，以情感人，不出言傷人，不以各種方式體罰、變相體罰學(xué)生。把愛的種子播撒在學(xué)生心田。讓學(xué)生在學(xué)校求得知識的同時，更擁有一份幸福的精神生活。
2.舉止文明，談吐文雅。教態(tài)端正，精神飽滿，不在學(xué)生面前表現(xiàn)隨意，不修邊幅、不拘小節(jié)、萎靡不振，穿戴打扮自然大方，不奇裝怪服、濃妝艷抹，不穿拖鞋、背心上班。
3.治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，靜思篤行，創(chuàng)新教法，教學(xué)相長。刻苦鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)教研教改，不斷反思，提升自我。面帶微笑進(jìn)課堂，因材施教，循循善誘，講普通話，用規(guī)范字，努力讓自己的課堂成為學(xué)生面前的亮麗風(fēng)景線。
4.修身養(yǎng)德，崇尚科學(xué)，言傳身教，永為生范。遵守工作紀(jì)律，按時上班、下班，不遲到、早退，遇事請假。
5.創(chuàng)建良好工作環(huán)境。做到物品放置有序、辦公桌面整潔、公物管理完好、辦公秩序井然;不在辦公室用電腦玩游戲、看電影，不在教學(xué)區(qū)和學(xué)生面前吃零食，不在公共場所抽煙，不亂扔垃圾，保持校園、辦公場所的整潔、優(yōu)美。
6.團(tuán)結(jié)友善，和諧相融，誠實(shí)守信，持中秉正，善待家長，激情工作。生活方式健康時尚，不酗酒、疏忽健體。以感恩之心對待他人，愛自己、愛同事、愛學(xué)生、愛校園，做一名陽光教師，享受教育的輝煌。
老師們，向往崇高，崇尚美德，是我們的愿望;腳踏實(shí)地，身體力行，是我們的職責(zé)。讓我們手挽手，肩并肩，為學(xué)校和諧發(fā)展盡一份心，出一份力。請全體教師從我做起，從現(xiàn)在做起，做文明禮儀的傳播者，積極爭做文明教師。
爭做新時代的奮斗者教師演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
我叫，是西川底小學(xué)一名普通的教師，三十年來，我"千里走單騎"，扮演過西川底教育戰(zhàn)線眾多的角色。一路走來，印下了一行足跡，灑下了一串汗水，留下了許多的缺深沉的人生感悟。我的老家在龍泉鎮(zhèn)西川底。在故土的土地上，走過了酸楚而濕潤的童年。家鄉(xiāng)的小河邊，曾經(jīng)灑落過我多少美麗的夢!在西川底，我那么經(jīng)歷了生命的春天和秋天。如今，我仍在旅途，激情燃燒的歲月已經(jīng)消逝，不再有青春的浪漫，但胸懷開始寬廣起來，裝得下四海風(fēng)云，容得下千古恩怨。我始終銘記這樣一句話："人的生命從自己的哭聲中開始，在別人的淚水中完畢，這中間的過程就是幸福。"多少個寧靜的夜晚，我單獨(dú)在校園里漫步。此時的我，習(xí)慣于低垂著腦袋，就像一株成熟了的高粱，深情地注視著孕育自己的土地。有父母的地方才是家。西川底人民是我的父母，西川底永遠(yuǎn)是我心中的家。當(dāng)年，和許多同志一樣，我懷著教育的理想走進(jìn)校園，致力于創(chuàng)辦理想的教育。我們播灑心血，擦拭功利，卻也收獲了欣慰。 我曾經(jīng)收到過一個學(xué)生的新年，上面寫著："三尺講臺，記載著您日夜的艱辛;一塊黑板，映照著您疲憊的身影;一根教鞭，指引著莘莘學(xué)子闊步前進(jìn)!且看神州大地，無論是高大的喬木，還是低矮的灌木，都在以生命的翠綠向您致敬!"讀著這些滾燙的話語，我能不為之感動嗎?有人說，教師是率領(lǐng)千軍萬馬向野蠻和無知進(jìn)軍的統(tǒng)帥，是在人們的心田里建造知識大廈的工程師。這是多么崇高的評價!讓我們共同分享這一席精神大餐。
三十多年過去了，我，仍然是我，一個普通的鄉(xiāng)村教師。校園不是風(fēng)浪喧騰的.大海，我的生命之舟只是行駛在平靜的港灣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，額頭上橫排著詩行，眼角堆砌著故事，沒有奢求，沒有侈望，沒有大江東去的氣勢，也沒有金戈鐵馬的輝煌，我只是平庸而深情地活著。然而，我也有自己的人生信條。在這有些許信任危機(jī)的年代，人們時常會問："我可以相信什么呢?"我那么常常思考："我應(yīng)該讓別人相信什么呢?"西川底學(xué)校，這是一個溫馨的家園，這是一個和諧的集體。校園上空涌動著美麗的云彩，吹拂著奉獻(xiàn)之風(fēng)，地面上并沒有流淌太多的欲望。在今天，與十多年前的民辦教師相比，與校園外的許多人相比，我們的工作是固定的，收入是穩(wěn)定的，待遇提升是肯定的，因而，我們也是幸運(yùn)的。我慶幸當(dāng)年的選擇沒錯!生活中的試練委實(shí)太多，許多人發(fā)出感慨："唉，得不到的才是最好的。"殊不知，得不到的雖然美好，已經(jīng)得到的豈不更加美好！
教育是一種職業(yè)，也是一種專業(yè)，更是一項(xiàng)事業(yè)。愛因斯坦說："教育是上帝送給孩子們的最好的禮物。"我們正是這種禮物的傳遞者。我們一生從教，一生"送禮"，樂此不疲!讓我們用無限的真情守護(hù)有限歲月里的神圣的職業(yè)。讓我們的生命因享受教育而更加美麗!
爭做新時代的奮斗者教師演講稿 篇10
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
駛出了童年的港灣就進(jìn)入了青春的海洋，懵懂茫然的我們需要去探究和開拓。愛默生曾說：“凡事欲其成功，必須付出代價。”所以，想要青春滿是燦爛的色彩，就該奮斗吧。
青春需要奮斗，奮斗需要理想，理想就是人生指路的燈塔，能給你光明，給你帶來希望。奧斯特洛夫斯基筆下的保爾。他滿懷熱情，為了人類解放事業(yè)而奮斗。正是這理想塑造了堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志和偉大的情操。而也正因?yàn)槔硐胱罱K他才能走向成功的殿堂。在探索的道路上，我們時常迷路，時常受挫，時常絕望，但這都不足以讓我們屈服。因?yàn)槲覀冇欣硐耄苁刮覀儓?jiān)定，使我們明確方向，使我們能夠排除萬難。如果你渴望成功，渴望人生的`光芒，那就奮斗吧。
青春需要奮斗，奮斗需要自信，自信就像十字路口的路標(biāo)，一個轉(zhuǎn)折就使你更接近成功。音樂家小澤征爾在一次次發(fā)現(xiàn)音符的錯誤時，一次次地否認(rèn)，最終用自信奪得桂冠，取得成功。自信是一種力量的源泉，無論是逆境還是順境，我們都應(yīng)該微笑面對。因?yàn)槲覀兊那啻褐贸錆M了神秘，充滿了坎坷。我們要相信自己，相信“天生我材必有用”。哪怕命運(yùn)的齒輪一次次把我們推向了絕望，我們亦不能灰心喪氣。我們要擁有一顆積極自信的心，成功之神一定會眷顧我們的。渴望成功的我們，就該把自信和奮斗結(jié)合起來，不斷進(jìn)取。
青春需要奮斗，奮斗需要行動。沒有暗礁就無法激起晶瑩剔透的浪花，沒有行動就沒有碩果。林肯是美國一位成功的總統(tǒng)，他曾說：“我就能夠達(dá)到這一點(diǎn)成功，完全是日后的需要，一點(diǎn)點(diǎn)自修取得的知識。”多么謙虛的一句話，可謙虛中又像是告誡我們，成功少不了行動，沒了行動一切都是空口說廢話。我們奔馳在青春的賽道上，決不能空談。我們需要把空談化作行動，用實(shí)際行動成就人生。盡管我們沒有林肯那么偉大，但我們也可以活出平凡中的不凡。我們可以埋頭題海，可以參與集體活動，這都是行動，都是奮斗的表現(xiàn)。若渴望成功，那就用行動奮斗吧。
爭做新時代的奮斗者教師演講稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
美，不同人有不同的詞語來解釋。有人認(rèn)為擁有光鮮的外表就是美，的確，它能讓人感覺美;有人認(rèn)為心靈的純凈就是美，的確，它能讓人感覺美;有人認(rèn)為轟轟烈烈的經(jīng)歷讓人感覺美，的確它能讓人感覺美這些美，讓人覺得賞心悅目，讓人覺得激情澎湃，讓人覺得自然平和，但什么樣的美才是最美的?
在我的身邊有這樣一位美麗的教師，她50幾歲了，沒有婀娜多姿的外表，沒有轟轟烈烈的事跡，沒有可歌可泣的壯舉，但是我認(rèn)為她是我身邊最美的教師。
她的身體并不好，常聽他說，批改試卷覺得很吃力，但是，每份試卷都認(rèn)真的批完;常聽他說，這幾個學(xué)生沒有希望了，不想管了，但是，�？吹剿J(rèn)真的輔導(dǎo)他們;常聽他說，不想講了，但是一上課她便快步地走進(jìn)教室?講到這兒，大家一定知道我說的最美教師是誰了，對，就是余新珍教師。 我時常想，怎樣的教師才是最美的。衢江四小的最美教師用她們的責(zé)任心詮釋了美這個字;黑龍江的張莉麗教師用她的愛心傳遞出了美這個字。余教師用她的責(zé)任心和愛心塑造了美這個字。
她堅(jiān)持每天請清晨督促孩子們讀書，哪怕是寒冷的冬天，因?yàn)樗肋@時候的效率最高;她堅(jiān)持認(rèn)真上完每一節(jié)課，哪怕身體又不舒服，因?yàn)樗啦荒芾聦W(xué)習(xí)進(jìn)度;她堅(jiān)持批完每本作業(yè)本，哪怕眼睛吃不消，因?yàn)樗啦荒芊艞壢魏我粋�孩子?
"最美教師"的事跡給了我們很多啟示。衡量一個教師是否優(yōu)秀，除了關(guān)注教師的教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力、學(xué)生成績這些顯性指標(biāo)之外，還應(yīng)該更多地關(guān)注教師的愛心和責(zé)任心。愛心和責(zé)任心都體現(xiàn)在日常的教育教學(xué)工作中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖不容易量化和評估，但這卻是作為一名教師必須具備和發(fā)揚(yáng)的，也是做好教育工作的前提。其實(shí)，作為一名教師，我們不一定非得追求成為一位"名師"，但應(yīng)該力求成為一名"最好的教師"：踏踏實(shí)實(shí)上好每一堂課，仔仔細(xì)細(xì)批改每一本作業(yè)，開開心心組織每一次活動，認(rèn)認(rèn)真真對待每一個學(xué)生。這些平凡細(xì)節(jié)的背后，需要一顆持之以恒的愛心。其實(shí)在我身邊，這樣平平凡凡，持之以恒的最美教師數(shù)不勝數(shù)。
同為教師，我該向余教師學(xué)什么?就要學(xué)習(xí)她那種無私奉獻(xiàn)的精神與始終不渝的頑強(qiáng)意志。學(xué)習(xí)她把自己置之度外，心中只裝著學(xué)生，為孩子帶來無限希望。學(xué)習(xí)她不為名不為利，
默默奉獻(xiàn)黨的教育事業(yè)，做一個名副其實(shí)的人民教師。我想做人除了自己，還要心中有他人，能設(shè)身處地地想著他人，這樣才能使自己做的更好。一生中若能盡自己的努力為社會，為他人做點(diǎn)有益的事，這才活的`更有價值。
偉大的人民教育家陶行知先生說"捧著一顆心來，不帶半根草去"，余教師用行動詮釋了此話的內(nèi)涵。我決心以她為榜樣，從小的方面講：提高專業(yè)執(zhí)教水平的同時，做讓家長信服的好教師，領(lǐng)導(dǎo)放心的好同志，學(xué)生喜歡的好朋友;大的方面講：自覺肩負(fù)起培養(yǎng)和造就中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的重要責(zé)任，奮發(fā)有為，開拓進(jìn)取，做人民滿意的教師。
爭做新時代的奮斗者教師演講稿 篇12
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
對于“美”，有很多種理解，人之美，有外貌之美，體格之美，心靈之美，那么教師的“美”是表達(dá)在哪里呢？又該如何成為這眾多教師之中的“最美”教師呢？我認(rèn)為想要成為一名合格的，優(yōu)秀的，甚至最美的教師，需要做到以下幾點(diǎn)：
作為一名教師，每天面對的是一群天真可愛的孩子，他們的世界純潔如白紙，沒有沾染任何不良習(xí)氣和惡念，作為給他們傳授知識和建造世界觀的教師，在這時扮演著一個極為重要的角色。因此，我們的心中應(yīng)時刻有一份責(zé)任感，而這份責(zé)任感，我認(rèn)為就是作為一名人民教師最為根本的素質(zhì)，并且要始終踐行于實(shí)際工作中。責(zé)任心，是一種態(tài)度，只有對教學(xué)工作心懷強(qiáng)烈的責(zé)任感，才能以最好的狀態(tài)完成教學(xué)任務(wù)。責(zé)任心，也是一種能力，教學(xué)有能力上下之分，但是只要心中有這份責(zé)任在，盡職盡責(zé)才能盡善盡美。
教師每天面對著一個有著數(shù)十人的班級，每個學(xué)生都是一個單獨(dú)的個體，有著各自的問題，有學(xué)習(xí)上的也有生活中的。這時就需要老師用一顆“細(xì)心”才能發(fā)現(xiàn)問題，并且解決問題，讓學(xué)生能夠安心學(xué)習(xí)。在批改作業(yè)和時，要仔細(xì)的審閱，并且循循善誘，和學(xué)生之間建立一定的心靈溝通和紐帶，取得學(xué)生的信任，為學(xué)生解決困惑，啟發(fā)他們的思維。這樣能夠到達(dá)很好的育人目的。讓他們能夠在心理發(fā)育上，更加健全，而這也是新時代的教師應(yīng)該關(guān)注一個重要教育內(nèi)容。
學(xué)生年齡小，同時也代表著心理上的不成熟，承受能力較輕。教師在教學(xué)過程中，應(yīng)該要注意其身心開展的均衡。在教學(xué)中，不要對后進(jìn)生感到厭煩，不要用體罰的方式來處理問題，對學(xué)生遇到的心理問題及時關(guān)注并疏導(dǎo)，防止悲劇發(fā)生，讓學(xué)生能夠從老師身上感受到溫暖和呵護(hù)，尤其是當(dāng)今社會中存在大量留守兒童，因?yàn)槿鄙俑改傅年P(guān)心和教導(dǎo)，教師更要擔(dān)負(fù)起教育引導(dǎo)的責(zé)任。讓學(xué)生找到正確的`人生方向，得到愛，懂得回報(bào)愛。
“最美”教師的成功，貴在恒心。對待教學(xué)，要時刻準(zhǔn)備好教學(xué)內(nèi)容，以、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度貫穿自己的工作。特別是在處理班級事務(wù)的時候，不要放過一件小事，要做到多和家長溝通，多和孩子交流。特別是在我們的教育教學(xué)中，會遇到各種不同類型、不同性格的孩子，但是對于一名人民教師而言，沒有壞的學(xué)生，只有不懂得教育的老師。每個學(xué)生身上都潛藏著優(yōu)點(diǎn)和特長，作為教師，應(yīng)該耐心地去發(fā)現(xiàn)、去鼓勵、去關(guān)注，讓孩子和家長都能感受到老師的關(guān)心。
最后，我覺得作為“最美”教師，應(yīng)該從一些小事做起，從現(xiàn)在做起，并且以自己的責(zé)任心，關(guān)心，愛心，恒心來實(shí)踐于教學(xué)中，自覺的做好每一件小事。
謝謝大家，我的演講完畢
爭做新時代的奮斗者教師演講稿 篇13
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
我的夢多的像天上的星星，有時夢見自己考上了大學(xué)；有時候夢見自己變成小鳥在天空中飛翔；有時夢見自己坐上了飛船，瀏覽了太空……而我最希望是考上大學(xué)，成為祖國棟梁。
我的夢想是這樣的，那是一所在那很樸素的班級里，卻能感到無比的溫暖。因?yàn)槟菐资Э是蟮玫街腔鄣难劬σ积R注視著門口。我拿著書本，高興地走到講臺去�！皣W”地一聲，孩子們不約而同的站起來，大聲喊道：“老師好！”我看到講臺下幾十雙眼睛睜得大大的，幾顆純潔的心。孩子們渴望知識的心情多么急迫呀！頓時我心里暖烘工業(yè)化的。我站在講臺上親切的說：“同學(xué)們，我們都是為學(xué)習(xí)知識而來，一個集體應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)一致好嗎？”我話剛說完，同學(xué)們就大聲回答：“好！”一股熱浪涌向我的心，孩子笑了，他們笑得多么甜，我也笑了。
接著，我教孩子們學(xué)習(xí)“努力學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國”。我讀一遍，孩子們也響亮的讀一遍，孩子們讀得那么全神貫注，那么富有感情，每一個字，每一個音，都發(fā)自真摯的內(nèi)心，孩子們像雨后春筍般貪婪地吮吸著甘露，我的心已經(jīng)不能用文字表達(dá)出來了，我只能輕輕的呼喚，“祖國的花朵快長大吧！學(xué)好知識讓我們的國家更富饒，現(xiàn)在的孩子是懂事的，心里時刻想著祖國�！�
下課了，我和同學(xué)們一起在操場上玩老鷹捉小雞，我這“母雞”張開兩手護(hù)著“小雞”們多快樂呀……
這是我的中國夢，但愿我的美夢能成真。
爭做新時代的奮斗者教師演講稿 篇14
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
我們期待“五四的火炬”再次為國家與民族的發(fā)展注入青春的能量，激勵新時代的廣大青年，緊緊圍繞社會主義核心價值觀，向上、向善，在中華民族偉大復(fù)興的征程中譜寫新的青春樂章。
少年強(qiáng)則國家強(qiáng)�；仡櫄v史，青年是時代進(jìn)步最活躍的因子。救亡圖存、振興中華的美好意愿，促成了“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四精神”，歷經(jīng)近一個世紀(jì)的薪火相傳，在時代變遷中始終激勵著一代代年輕人，并成為當(dāng)前青年群體建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的有生力量。
青春如同奔流的江河，每一代青年都有自己的精彩和夢想，鐫刻下獨(dú)特色彩的成長經(jīng)歷和奮斗歷程，在不同的歷史階段創(chuàng)造永不磨滅的價值。當(dāng)“五四精神”的價值追求匯入社會主義核心價值觀，廣大青年以此作為基本遵循，積極投身向上、向善的踐行，讓青春的追求化為激勵全社會的蓬勃朝氣，鼓舞更多人矢志不渝奮然前行。
向上、向善，激濁揚(yáng)清弘揚(yáng)社會正能量，是當(dāng)代中國青年的突出特點(diǎn)。在自然災(zāi)害發(fā)生時，青年人沖在前頭、捐款捐物，志愿服務(wù)在前線；在國家建設(shè)中，青年人走南闖北、揮汗如雨，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)在基層；在實(shí)現(xiàn)中國夢的奮斗中，青年人銳意創(chuàng)新、敢想敢干，為落實(shí)“四個全面”而拼搏。正是當(dāng)代青年發(fā)揮向上、向善的力量，助推社會取得最大共識，激勵人們攜手奮進(jìn)。
成長意味著擔(dān)當(dāng)。青年人向上、向善的自覺，既是對社會主義核心價值觀的踐行，也是“五四精神”在新時代的延續(xù)。今天，紀(jì)念“五四”，召喚著青年人的歷史擔(dān)當(dāng)。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，當(dāng)代青年人就是要勇當(dāng)走在時代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，下得苦功夫、求得真學(xué)問，扎扎實(shí)實(shí)干事、踏踏實(shí)實(shí)做人。
當(dāng)前，大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的號角已經(jīng)吹響，新的使命正在召喚著青年一代。不嫌基層偏遠(yuǎn)，不怕創(chuàng)業(yè)艱難，不懼失敗挫折，實(shí)干的汗水與創(chuàng)造熱情將讓青年人的肩膀更加堅(jiān)實(shí)，更有力量。
“沒有比腳更遠(yuǎn)的路，沒有比人更高的山”。當(dāng)代青年不斷汲取“五四精神”的養(yǎng)分，用社會主義核心價值觀塑造向上、向善的價值追求，繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)時代精神，這是中國綜合實(shí)力不斷增強(qiáng)的意志基礎(chǔ)，更是中華民族生生不息昂揚(yáng)奮進(jìn)的內(nèi)生力量。懷揣向上、向善的力量，廣大青年必將在實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大實(shí)踐中創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。
爭做新時代的奮斗者教師演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里�！敝袊厣鐣髁x進(jìn)入新時代，開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的新征程。作為新時代的青年，更應(yīng)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗！
新時代大學(xué)生素質(zhì)和本領(lǐng)的強(qiáng)弱，直接影響著民族復(fù)興的進(jìn)程。正所謂：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智�！鄙硖幦招略庐惖男聲r代，知識更新周期大大縮短。“學(xué)如弓弩，才如箭鏃，識以領(lǐng)之，方能中鵠”，大學(xué)生要有本領(lǐng)不夠、才干不足的緊迫感，刻苦學(xué)習(xí)，自覺增強(qiáng)探索能力。
青年是新時代的一條“巨龍”。生活在新時代的我們應(yīng)如何做社會主義建設(shè)者和接班人呢？黨的十九大提出了“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人”的戰(zhàn)略要求，這就要求大學(xué)生應(yīng)以有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)為根本要求，夯實(shí)綜合素質(zhì)基礎(chǔ)，著力提高思想道德素質(zhì)和法治素質(zhì)，展現(xiàn)新的風(fēng)貌、新的姿態(tài)，成為走在時代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者。得其大者可以兼小。只有把人生理想融入國家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)，珍惜韶華，奮發(fā)有為，努力使自己成為祖國建設(shè)的有用之才，為實(shí)現(xiàn)中國夢奉獻(xiàn)智慧和力量。
理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。有句名言說得好：“功崇惟志，業(yè)廣惟勤。”沒有理想信念，就會導(dǎo)致精神上的“缺鈣”。中國夢是全體中華兒女勠力同心奮力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，更應(yīng)該是青年一代擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代重任。新時代為青年馳騁思想打開了浩瀚的天空，為青年實(shí)踐創(chuàng)新搭建了廣闊的舞臺，為青年塑造人生提供了更豐富的機(jī)會，為青年建功立業(yè)創(chuàng)造了更有利的條件。有信念，有夢想，有奮斗，有奉獻(xiàn)的人生，才是有意義的人生。
新時代青年要在實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大實(shí)踐中書寫別樣精彩的人生，為實(shí)現(xiàn)中國夢奉獻(xiàn)智慧和力量�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在探索實(shí)踐的過程中，青年始終是新時代的一條“巨龍”！
爭做新時代的奮斗者教師演講稿 篇16
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
一提起雷鋒同志，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。一提起雷鋒同志，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等。所以人們常說：雷鋒同志出差一千里，好事做了一火車�？梢娫谒嵌虝旱娜松凶隽硕嗌俸檬�，給別人帶來了多少快樂和安慰。
40多年來，雷鋒同志這個名字家喻戶曉，雷鋒同志精神已經(jīng)成為中華民族精神的一部分。今天，我們應(yīng)該怎樣發(fā)揚(yáng)光大雷鋒同志精神呢?3月5日作為學(xué)雷鋒同志日，同學(xué)們應(yīng)該以自己的切實(shí)行動來體現(xiàn)新時代的雷鋒同志精神。
學(xué)習(xí)雷鋒同志，就要象雷鋒同志那樣，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，樹立遠(yuǎn)大理想。
學(xué)習(xí)雷鋒同志，就要像雷鋒同志那樣，緊跟時代步伐，發(fā)奮學(xué)習(xí)，掌握建設(shè)祖國的本領(lǐng)，更好地適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。
學(xué)習(xí)雷鋒同志，就要像雷鋒同志那樣，以實(shí)際行動團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、助人為樂、見義勇為。
學(xué)習(xí)雷鋒同志，發(fā)揚(yáng)雷鋒同志精神，爭當(dāng)新時代的小雷鋒同志。同學(xué)們，根據(jù)我校的具體實(shí)際情況，我們把“學(xué)雷鋒同志見行動，從我做起，從今天做起，從小事做起，熱愛家庭，熱愛班集體，熱愛學(xué)�！弊鳛槿碌闹餍�。
文明之星、衛(wèi)生之星人人爭，大家都來保持校園里的清潔，不隨便亂扔紙屑紙團(tuán)，見到地上有垃圾，請你彎彎腰，撿一撿，衛(wèi)生之星一定是非你莫屬了。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒同志，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒同志”!
爭做新時代的奮斗者教師演講稿 篇17
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
很榮幸可以參加時代青年論壇并在此發(fā)言。今天，我演講的題目是“爭做時代新青年，演好時代新角色"。
進(jìn)入新時代，作為新青年，我們應(yīng)要好自己的角色，不論分工輕重，不論地位高低，只有認(rèn)真去演好自己的角色，就能出彩，贏得掌聲。
找準(zhǔn)角色定位，履其職盡其責(zé)。
不少人找不準(zhǔn)自己的角色定位�；蜃哉J(rèn)配角，自怨自艾，猶豫彷徨，庸庸碌碌，無所作為�；蚝酶唑\遠(yuǎn)，凌空蹈虛，儼然以主角自居，卻不知主角都是從龍?zhí)锥鴣淼模罱K一事無成。當(dāng)張桂梅建立起第一所女子高中，當(dāng)黃文秀用生命照亮扶貧路，當(dāng)涼山消防員用生命去堅(jiān)守涼山…….我們已經(jīng)在他們身上看到了新時代新角色的典范。他們不過是普通的鄉(xiāng)村教師、村支書記和消防員，可是他們在其位，履其責(zé)，扮演好了自己的角色，也贏得了觀眾的掌聲。青年們，你找準(zhǔn)了自己的定位嗎？小如苔花者，可學(xué)牡丹開。身戴皇冠者，必定承其重。你們不必艷羨他人的輝煌，找準(zhǔn)自己的角色定位，履職盡責(zé)，終將脫穎而出。
即使沒有鮮花與掌聲，也不必自棄自餒，做好自己的事，你就是人間第一絕色。
當(dāng)代青年不畏天寒地凍，路遙馬亡，走好自己的路，就是第一絕色。當(dāng)毛相林用血肉之軀鑿出絕壁上的天路，當(dāng)周永開“把信仰住進(jìn)石頭里”，當(dāng)廷巴特爾帶牧民過上好日子……這一切都是他們努力不懈、歷盡干辛萬苦結(jié)出的碩果。他們拿到劇本用心揣摩，面對艱難險(xiǎn)阻不氣不餒，在舞臺上散發(fā)出自己的光彩。他們把角色演好、演妙、演實(shí)。他們便是第一絕色。若沒有百煉成鋼，哪來一夜成名？故當(dāng)代青年只需演好自己的角色，不氣不餒，即使沒有鮮花與掌聲，你也會成為人間第一絕色。
不能夸夸其談，定要實(shí)干興邦。
找準(zhǔn)角色定位后，不能僅僅做口的巨人，更要做行的高標(biāo)。要用踏實(shí)的行動來為自己的角色增光添彩。天眼”探空，“北斗”棋布，“蛟龍”下海，港珠澳大橋通車，國產(chǎn)航母、大飛機(jī)橫空出世……科研工作者術(shù)業(yè)專攻，踏實(shí)苦干，充分展現(xiàn)著角色的魅力。他們把一個個平凡而又單調(diào)的角色演繹得令人敬仰而又向往。新的時代，我們要做實(shí)力派，避免空談，以實(shí)干興邦。
時代是青年的舞臺，舞臺上你我即將粉墨登場。一枝獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。只有主角配角共同演出，盡力表演，這場大戲才會精彩紛呈。愿當(dāng)代新青年在時代舞臺上找準(zhǔn)角色定位，磨煉演技，做新時代的實(shí)力派！
爭做新時代的奮斗者教師演講稿 篇18
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說，青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。在那個戎馬生涯的年代，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一副最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，他是一種精神，表現(xiàn)出青年人對我們民族熾熱的愛，對國家前途和命運(yùn)的關(guān)注，表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代，我們回顧發(fā)揚(yáng)“五四”精神，我們責(zé)任重大，認(rèn)真思索著，自己應(yīng)該擁有一個怎樣的青春，怎樣的人生？
七年前的八月，我懷著憧憬與希望，走進(jìn)了秦皇島車站的大門。渴望著在這縱橫交錯的大地經(jīng)緯里彈奏屬于自己的鏗鏘旋律；渴望著揮毫潑墨，在這一片生機(jī)勃勃的土地上為自己的未來寫就淋漓盡致的詩章。入路七年，從一個一無所知的毛頭小子，成長為一名合格的鐵路職工，我經(jīng)歷了適應(yīng)期、學(xué)習(xí)期、調(diào)整期，在車站、車間領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在師傅、同事的悉心指導(dǎo)中，我慢慢熟悉了車站的日常運(yùn)作流程，學(xué)習(xí)了解了鐵路貨運(yùn)編組的技術(shù)業(yè)務(wù)知識，熟練掌握了調(diào)車作業(yè)的技能方法。不斷學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，我用七年的時間，為自己的青春歲月交上了一份完美的答卷，也是自己人生歷程中一段火熱的記憶！我不能忘記，七月伏天，我們頂著烈日的灼燒，往來奔跑于繁忙的調(diào)車場，汗水如雨揮灑…我不能忘！
爭做新時代的奮斗者教師演講稿 篇19
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
在我上低年級時，一路以筆為武器，在一家美術(shù)館當(dāng)學(xué)生，本以為畫畫很簡單，只不過用筆稍稍畫幾筆，就算完工，但讓我沒想到遇見的卻是老師嚴(yán)厲的雙眼，為了教育我們這群小孩子，老師下了很大的功夫，終于讓我們學(xué)會了模仿畫。
雖然我們好不容易學(xué)會了一點(diǎn)，但接下來的挑戰(zhàn)難度讓大家目瞪口呆，這次是畫抽象畫的.，抽象畫對于我們一年級的小學(xué)生來講，簡直就是無法完成的。但老師卻不這么認(rèn)為，每天畫兩張不可思議的畫，外加一幅手工剪紙，畫完后才可以下課回家休息。
在這里訓(xùn)練，我學(xué)到了很多，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我這個被寵壞的“小少爺”在這里被老師指來動去，都快成助理了，這樣學(xué)習(xí)了兩年，我這個原本膽小又嬌氣的“小少爺”被歷練成了一個膽大的男孩子了，此時，我已經(jīng)覺得自己已經(jīng)學(xué)好了，并準(zhǔn)備不再繼續(xù)了，臨走時，老師帶領(lǐng)著大家觀看了一些著名的畫家，他們的畫簡直唯妙唯俏。此時此刻，我覺得自己的驕傲都太愚蠢了，并決定再次來到這里補(bǔ)習(xí)。
光陰似箭，日月如梭，在短短的兩年之內(nèi)，我先后被評為“小畫家”、“畫畫達(dá)人”等稱號，得到鼓勵的我，有了前進(jìn)的動力，不知不覺，我已經(jīng)長大了，開始了另一場鍛煉，這些足以讓我的世界更加豐富多彩。
從此，畫畫成了我無法割舍愛號，一有空，就是我的畫畫時間，不光畫畫，我對其他方面也有追求，我對這些愛好就是這樣渴望和追求。
爭做新時代的奮斗者教師演講稿 篇20
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
哪一個人沒有夢想?每個人其實(shí)都有一個夢想。有了夢，生活就充滿了顏色;有了夢，就有了生活的目標(biāo)。夢是一個奇妙而又神秘的東西。對夢不斷的追尋，夢就會給你回報(bào);相反，有夢而不追尋，夢就會棄你而去。
我就有一個對夢執(zhí)著追尋的朋友。我甚至覺得他就是一個夢想的發(fā)言人。
他對我說，他想做一個程序員。在我看來，他沒我學(xué)習(xí)好，是不可能了解“程序”這種東西的。但，他做到了，他真的做到了。他每天都在研究電腦，但不再是對電腦的渴望，而是對電腦的求知。有一天，當(dāng)他拿著他編的程序來找我時，我徹底傻眼了。就這么一句短短的話語，竟有這么大的力量使他為自己的夢而不斷的追尋�，F(xiàn)在他果真成功了。
夢，不在于有還是沒有，而是在于，你追尋了沒有�！笆郎蠠o難事，只怕有心人”。世上其實(shí)真的沒有困難的事，只在于你堅(jiān)持努力了沒有。夢想，這個美麗的字眼，是需要用心去追尋的。
那些追夢的人其實(shí)是最美麗的人。他們敢于對自己的夢想不斷堅(jiān)持和追求。而追求，則是夢想給你回報(bào)。夢想的回報(bào)是豐厚的，而得到的道路是艱難的。他們一路過五關(guān)，斬六將，沖破了多少荊棘和阻礙，才拿到了這個豐厚的禮包。
讓我們?yōu)檫@些不斷追夢的人而鼓掌，為這些追夢的人而歡呼。我想，追夢人的品質(zhì)也不能只局限于于個人，是整個民族都要有追夢人的這種品質(zhì)，則會遇強(qiáng)則強(qiáng)愈挫愈勇，這樣才能使中華民族作于世界之林的頂端。
爭做新時代的奮斗者教師演講稿 篇21
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
泱泱中華，龍吟騰飛5000年；中華少年，自立成長伴國強(qiáng)�？唇癯瘒腋粡�(qiáng)，少年學(xué)子，正隨國強(qiáng)而自強(qiáng)，展望新篇章。
國家的政治建設(shè)鋪就少年凌云之路。自改革開放的春風(fēng)拂過神州大地，國家便一直致力于仁政建設(shè)。打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，為貧苦人民帶去生活希望；建設(shè)全面小康社會，給廣大公民送去幸福生活；中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持以人為本，為全國人民謀福祉；我們堅(jiān)持和平共處，堅(jiān)持國富民強(qiáng)。當(dāng)敘利亞兒童被天上導(dǎo)彈嚇得亂逃竄時，我們在政府撥款建的大樓里正書聲瑯瑯。我國的惠民愛民政策無一不彰顯著為人民服務(wù)的宗旨。而正因如此，我們今年才得以于和平幸福的環(huán)境中奮發(fā)向上，砥礪前行。
國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展搭筑少年凌云之門。建國近百年我國的經(jīng)濟(jì)面貌換新顏。從落后工業(yè)國到如今的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國，中國在飛速發(fā)展。當(dāng)今世界以經(jīng)濟(jì)實(shí)力論英雄。如果中國的經(jīng)濟(jì)面貌滯留在建國水平，中國的國門會再一次被洋槍洋炮打開，中國少年則無良好成長環(huán)境可言。經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶動科技進(jìn)步：和諧號的高速列車、神舟系列飛船的發(fā)射、量子信息技術(shù)的引領(lǐng)……無一不彰顯著中國的大國力量。正因如此，中國少年的成長有了更廣闊的空間與平臺，也有了更為精彩的人生舞臺。正享受網(wǎng)購經(jīng)濟(jì)的我們會引發(fā)下一個經(jīng)濟(jì)奇跡；科技革新的旗幟會傳遞到我們這一代，正在感受高新技術(shù)的我們會爆發(fā)下一次科技變革……經(jīng)濟(jì)發(fā)展讓我們生活環(huán)境更美好，科技騰飛讓我們知識水平更廣闊，沐浴當(dāng)代中國的榮光，新一代青年自會有凌云之日。
國家的文化涵養(yǎng)鑄造少年凌云之匙。五千年的傳統(tǒng)文化在歷史的磨礪下熠熠生輝，講究美德的優(yōu)秀傳統(tǒng)讓我們成了正直、友善的人�？鬃咏倘苏弊鋈�、講求仁愛，王陽明教人知到、行到。新時代中國工匠精神催人做事精細(xì)；感動中國人物謝愛芳、謝海華夫婦教人世間真愛，不離不棄……青少年在諸多優(yōu)秀文化的熏陶下有了成人成才的良好美德。而一個有著堅(jiān)定信念和理想的人，一個有著良好品格的人，怎能不凌絕頂、登凌云？
梁啟超在《少年中國說》有云“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，而今國已強(qiáng)盛，中華少年們正在國家發(fā)展的兇猛浪潮中，開啟新一代的長征篇章。
爭做新時代的奮斗者教師演講稿 篇22
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
人的一生只有一次青春。怎么花才能在未來給自己留下一段充實(shí)無悔的回憶？通往青春的路有千千萬萬條，哪一條能讓你青春煥發(fā)？只有奮斗的青春才會讓我們不后悔�，F(xiàn)在的你朝氣蓬勃，熱情洋溢，有好奇心，工作努力。但同時，任性是你的另一面�，F(xiàn)在你不用擔(dān)心吃喝問題，但是有沒有人能說說未來的事情？學(xué)生和青少年正值壯年，這就是我們的青春。我們不能看著時間流走，看著夕陽西下，看著天上的星星，一步一步的數(shù)著走著。我們是時代的創(chuàng)造者，是書寫未來的作家！為什么嘆息生活和它的失望。
在人生的道路上，懂得珍惜往往是迷失的。面對現(xiàn)在，要珍惜時間。雖然苦，但回憶起來總是那么美好。因?yàn)槟鞘俏覀儕^斗和成長的足跡。珍惜現(xiàn)在的時光。因?yàn)榍啻翰粫賮砹耍∈撬募镜呐�，辜�?fù)不了春天的美好。品味你心中的光彩，血色的青春充滿活力；所以，帶星星去戴月，風(fēng)雪一路行！青春是最繁華的陽光。不要在奮斗的年紀(jì)選擇安逸。當(dāng)一個人變老時，他不會后悔一生中的風(fēng)暴�！镀椒驳氖澜纭穼懙溃褐挥杏啦煌Ｏ⒌膴^斗，才能讓青春之花枯萎，即使凋謝，也是瑰麗的；用一場轟轟烈烈的演出來換取人生的價值和意義，就是我們的人生。
人不會變老，直到后悔取代了夢想；夢見人，就像置身于光和熱之中。人有了夢想，就有了奮斗的方向。那么他們就有了盡力的理由，那么他們就有了爆發(fā)出無限潛力的可能。當(dāng)夢想出現(xiàn)時，那將是你一生中最美好的時光。
現(xiàn)在我們正處于人生中最美好的時光，現(xiàn)在我們是最好的自己。做你想做的，拼你想拼的。只有這樣，當(dāng)你的青春沒了，熱血沒了，你才不會后悔當(dāng)初的所作所為。當(dāng)你在春天去秋來的時候，時間轉(zhuǎn)瞬即逝。少年不虛度光陰，不坐等清閑，白了頭，難過。
趁著青春，騎上理想的馬，從現(xiàn)在開始！只有這樣，我們才能不辜負(fù)我們的時代。
爭做新時代的奮斗者教師演講稿 篇23
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
奮斗是種子沖破泥土的沖勁；奮斗是流水沖擊巖石的動力；奮斗是陽光撒滿大地的精華；奮斗是火箭直沖云霄的碩果。
生活在社會中，我們不應(yīng)安于現(xiàn)狀，對現(xiàn)在所擁有或所期盼的事情感到知足，為此而失去積極向上，勇敢攀登的動力。那么你的生命將會從系衰落，人生也會變得暗淡無光，不要為了現(xiàn)在一點(diǎn)的成就而放棄了你那份應(yīng)有的奮斗拼搏精神；不要為了這棵樹而放棄那片茂密蔥郁的森林。在任何時候都應(yīng)看清楚自己最終想要什么，不要被暫時名利所蒙蔽自己那份堅(jiān)持不懈勇敢拼搏的精神。
在人生道路上，的確有很多這類人，他們?yōu)榱讼順纷非髸r尚，沉醉于桃花源記般夢幻中的網(wǎng)絡(luò)世界，像吸取毒藥般陷入不能自拔的地步，使自己消極，對人生失望悲觀，這種是自身引發(fā)的消極表現(xiàn)，也是我們不應(yīng)倡導(dǎo)的。我們生活在這個花花世界中，各種事物都不斷更新，什么事物也與時俱近，同時我們的思想也因如此，只有這樣，我們保持那分奮斗拼搏的精神，才對人生充滿失望，積極樂觀的人生觀是我們奮斗的基礎(chǔ)。
只要我們奮斗，為成功奮斗，為未來奮斗，為夢想奮斗，這樣我們的人生才不會白白流逝，才會過的滿足。奮斗是成就夢想的前提，只有你擁有了一個自己想得到的東西，自己想達(dá)到的夢想，那么這份奮斗精神就會換成你前進(jìn)積極進(jìn)取的動力，因此奮斗與夢想是緊密相連的，只要用了奮斗精神，還怕夢想不能實(shí)現(xiàn)嗎？當(dāng)今社會就有很多例子：就如：劉翔獲得110米欄的世界冠軍，這就是他奮斗的結(jié)果，要是他不會堅(jiān)持信念相信自己拼搏奮斗，為夢想而全力以赴，突破夢想，超越自己，那么他還會得到冠軍么？他還能奮斗不熄嗎？的確奮斗是一個人積極向上的表現(xiàn)，只有你擁有你奮斗精神，成功與關(guān)鍵，重視奮斗精神吧！
不要因它只是一種精神而忽視它，不要因?yàn)樗谀阊壑胁粴庋鄱床黄鹚�。我們每時每刻都要奮斗，就像在我們的學(xué)習(xí)中，如果你只憑著自己平時自認(rèn)為好的成績而不為再最遠(yuǎn)大的目標(biāo)而奮斗，就此荒廢學(xué)業(yè)，那么你最終將會落后與別人，成績也將一落千丈，不要為了霎時間的榮耀，成功就此失去奮斗的精神。我們要向?qū)O中山那樣越敗越勇，吸取經(jīng)驗(yàn)，取得勝利！
夢想是天空中翱翔的雄鷹，夢想是空中飛舞的風(fēng)箏，而奮斗則是雄鷹的翅膀，放飛風(fēng)箏的繩索，他們互相纏繞，缺一不可！
爭做新時代的奮斗者教師演講稿 篇24
愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我想借此機(jī)會和大家談?wù)剦粝胧侨绾渭钗胰^斗的。
曾經(jīng)有人說過：“一個沒有夢想的人是一個失敗者。”這句話一直記在我心里。為了成為一個成功的人，我從小就有上大學(xué)的夢想，所以“大學(xué)夢”一直伴隨著我。這個夢想一直激勵著我去奮斗。
“大學(xué)夢”讓我明白了一個道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能看到彩虹。的確，沒有經(jīng)過勤學(xué)苦讀，你怎么能踏進(jìn)大學(xué)的殿堂呢?“大學(xué)夢”讓我再次明白：“梅花香自苦寒來”這一道理。
現(xiàn)在，xx中學(xué)從一所默默無聞的學(xué)校變成了一所重點(diǎn)高中，成為了一所圓大學(xué)夢的學(xué)校，其中究竟有什么樣的秘密呢?
現(xiàn)在，“xx中學(xué)之謎”已經(jīng)被解開。自信是他們成功的前提，努力是他們成功的法寶，習(xí)慣是他們成功的法則。
“xx中學(xué)生有無限的潛力”，正是因?yàn)檫@句響亮的口號，激發(fā)了xx中學(xué)學(xué)生的潛意識，并由此誕生了潛能，幫助實(shí)現(xiàn)了“大學(xué)夢”，創(chuàng)造了高考神話。
我相信每個人都有無限的潛能，但是有些人的潛能發(fā)展比較早，有些人的潛能發(fā)展比較慢，比較晚。我相信自己并不比別人差，別人能做到的，自己也能做到，甚至做得比別人好。xx中學(xué)學(xué)生可以圓自己的“大學(xué)夢”，我肯定也可以!
沒有人可以不勞而獲，如果你想成功，那么就要強(qiáng)迫自己做得更多，只有這樣，你才能取得進(jìn)步。
“大學(xué)夢”一直激勵著我前進(jìn)，激勵著我奮斗。
同學(xué)們，我們是祖國的未來，我們是祖國的希望。國家的建設(shè)需要我們，國家的繁榮也需要我們。讓我們共同努力，完成我們的“大學(xué)夢”，為將來報(bào)效祖國而努力!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
爭做新時代的奮斗者教師演講稿 篇25
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
人生是一次航行，唯有那些有堅(jiān)定夢想的人，他們的到達(dá)才是自己的期望。沒有夢想的人不過是在盲目的跟從，他們到達(dá)了，卻不會有任何收獲，因?yàn)樗麄儾恢罏槭裁匆竭_(dá)那里。
一個人最可怕的便是沒有夢想。博伊金斯曾經(jīng)說過“在任何地方，每個人都應(yīng)有屬于自己的夢想，而不是由高和矮來決定的�！闭且�?yàn)橛辛诉@份信念，NBA球員歷史上的第二矮球員——博伊金斯，不斷地用行動證明自己，使得他的夢想在NBA的舞臺上飛騰。
不要去嫉妒珍珠，也不必過分去羨慕珍珠，即使你是別人看來微不足道的沙子，但在實(shí)現(xiàn)夢想后，你也會像珍珠一般光艷奪目！
希拉里，一個在美國家喻戶曉的名字，你可曾知道她曾經(jīng)竟是拖車放的一名員工？小的時候，當(dāng)一名演員的夢想像小草一樣悄悄地在她的心中萌發(fā)，但那樣的夢想似乎與現(xiàn)實(shí)的距離十分遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)的幾乎是種奢望，但除了夢想之外，她一無所有。
在追夢的途中坎坷而幸運(yùn)。雖家境貧困，15歲的她迫于到拖車房工作，但她從未放棄自己的夢想，她始終相信自己，她同母親一起到處奔波尋求機(jī)會，屢次的拒絕并沒打到母女二人，最后終于不負(fù)眾望，她成功了！從拖車房走上星光大道，希拉里成為好萊塢的一個奇跡。
正是因?yàn)檫@份執(zhí)著，夢想而顯得可貴。希拉里得到了令人矚目的一切，這前后巨大的變化另無數(shù)人為之震驚。
爭做新時代的奮斗者教師演講稿 篇26
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
獅子看到一只鹿，就立刻去追，結(jié)果鹿也沒追上，反而把到嘴的兔子也弄沒了。你也許會說，多傻的獅子，那么貪心，活該。可回過頭來想一想，難道我們應(yīng)該滿足于像兔子這樣的一時之利，自得其樂而對身邊走過的鹿熟視無睹嗎？不，我們應(yīng)該大膽去追逐自己想要，夢寐以求的，不應(yīng)過于貪圖身邊暫時的安逸。認(rèn)清自己的夢想就該大膽去追，不管過程是否艱難，不管路程是否遙遠(yuǎn)。
沒有華麗的歌詞，卻有打動人心弦的深請吶喊；沒有流暢的伴奏，卻有對音樂夢想的執(zhí)著追求。歌曲里有對現(xiàn)實(shí)的無奈，更有對人生理想的不舍，旭日陽剛，這對北漂的流浪歌手，用自己的行動為我們詮釋了夢想的可貴與追夢的不舍。他們當(dāng)初本可以打點(diǎn)零工，掙錢養(yǎng)家，可對兒時音樂夢想的不舍，讓他們走上賣唱的道路。不足20平米的小屋，一個月不到20__元的賣唱所得，生活幾乎將他們逼上絕境，可他們依然不放棄。他們用發(fā)自內(nèi)心的聲音感染著我們，讓我們知道有夢就該去追。如果他們滿足與于一時所得，又怎能張開夢想的翅膀飛翔。
《老男孩》這部網(wǎng)絡(luò)電影曾讓無數(shù)70后80后落淚，“青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別，只剩下麻木的我沒有了當(dāng)年的熱血”。它讓人們回想起自己青春夢想的流逝，為了生活丟掉了夢想，也迷失了自己。電影主角肖大寶重拾兒時的夢想，參加音樂選修，在決賽中唱出自己的失落無奈和對理想的不舍，結(jié)果雖然沒有奪冠，但我們分明聽到了他夢想花開的聲音。
現(xiàn)實(shí)是殘酷的，但它不能成為我們夢想擱淺的理由，或許我們一無所獲，但至少我們回想我們當(dāng)初的選擇時，也可以問心無愧“我已盡力”，而不是看著別人的成功而懊惱抱怨：我當(dāng)初怎么就狠不下心去追自己的夢？
生活中的一時安逸往往會讓我們放棄對更大理想的追求。我們應(yīng)該看清楚，執(zhí)著于自己的夢想，雖然不是每一個夢想的陽光都能照亮現(xiàn)實(shí)，也不是每一個理想都能找到歸宿。但要敢于追夢勇于追夢，夢想就會和經(jīng)典一樣永遠(yuǎn)不會因?yàn)闀r間而褪色，反而更顯珍貴。
爭做新時代的奮斗者教師演講稿 篇27
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
歷史的時鐘走到了20__年，我們偉大的新中國已經(jīng)走過了70年的風(fēng)雨歷程，70年來，勤勞智慧的華夏兒女，勵精圖治，砥礪前行，創(chuàng)造了令世人矚目的驕人成就！經(jīng)濟(jì)增長速度，連續(xù)多年位居世界第一；飛船上天，嫦娥探月，航母入海，超級計(jì)算機(jī)領(lǐng)先世界，一個又一個可言成果，為祖國的快速發(fā)展，提供了強(qiáng)勁的動力；在國際舞臺上，我們處處展現(xiàn)著大國風(fēng)范，和平共處，彼此尊重，合作共贏，我們用傳承千年的華夏智慧，贏得了世界的尊重！
作為一名高中生，我很慶幸！慶幸自己生活在這樣一個偉大的時代！這個時代，展現(xiàn)在我們面前的是一幅波瀾壯闊的畫卷。我們有責(zé)任，為這幅畫卷描繪更加炫麗的色彩。這個時代，給我們提供的是一方廣闊的舞臺，我們應(yīng)當(dāng)在舞臺上，大膽地放飛自我，用自己的努力，讓這個舞臺更加魅力四射，多姿多彩！
作為一名高中生，我很忐忑！我們的祖國正在如高鐵一般，飛速向前發(fā)展！需要我們每一個青少年，學(xué)到真本領(lǐng)，練成真功夫！偉大領(lǐng)袖毛主席曾經(jīng)教育青少年，要“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”。我們今天在校園里讀書，就是要成為國家的棟梁之材！不負(fù)父母養(yǎng)育恩，不負(fù)師長教育情，不負(fù)偉大新時代！
作為一名高中生，我也很幸福�？梢宰诖懊鲙變舻慕淌依铮瑢W(xué)習(xí)文化知識。在老師的教導(dǎo)下，領(lǐng)會做人的道理！我們不用為衣食發(fā)愁，不用像其它國家的孩子一樣，因?yàn)閼?zhàn)火流離失所！我們不是生活在一個和平的年代，而是生活在一個和平的國度，在我們安享太平的時候，有多少人默默地為我們砥礪前行！所以，我們是幸福的！我們也應(yīng)該對這份幸福倍加珍惜！好好學(xué)習(xí)，立志成才！同學(xué)們，聽！我們的祖國，正跳動著強(qiáng)勁的脈搏。萬噸油輪下巨浪翻滾，火箭直沖云霄、刺破長空，華夏大地上，處處機(jī)器轟鳴。那是祖國對我們青少年發(fā)出的召喚！我們要深知，使命就在肩頭，擔(dān)當(dāng)才能有所成就！
作為新時代的青少年，在大的理想和目標(biāo)面前，我應(yīng)當(dāng)從點(diǎn)滴做起，正所謂不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河。上好每一堂課，讀好每一本書，做好眼前的每一件事，我們就是向偉大的目標(biāo)邁近了一步。抓住眼前如金的光陰，不虛度每一寸年華，便是對理想最好的致敬！最后，我想引用毛主席的一句詩句，與大家共勉：“多少事，從來急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬年太久，只爭朝夕�！�
爭做新時代的奮斗者教師演講稿 篇28
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《為追夢而生》。
朋友，你看過西班牙作家塞萬提斯寫的《堂吉訶德》嗎？看完這本書，你的第一感覺是什么？好奇，好看，還是搞笑？我對英雄有著深深的敬佩。主人公瘋了，很可笑，但他實(shí)現(xiàn)了當(dāng)騎士的夢想。在他的三次旅行中，他對被壓迫者和弱者表現(xiàn)出無限的同情。他幫助被地主綁在樹上被打的牧童，也懲罰地痞流氓。即使他在三次冒險(xiǎn)中傷害了別人，他也傷害了自己。但他的無畏精神、英雄行為和對正義的堅(jiān)定信念讓我敬佩和崇拜。因?yàn)樗恢痹谧分饓粝�，在追逐夢想的路上，他�?shí)現(xiàn)了自己的夢想。他是中世紀(jì)懲惡揚(yáng)善、為正義發(fā)聲的騎士的化身。
一個瘋狂的虛構(gòu)人物可以為了夢想而努力。不能嗎？每個人心里都有一個夢想，也有一個追逐夢想的天使，指引著我們前進(jìn)。
我再講一個故事：有一個普通的男孩，他去幼兒園的音樂教室，看到了一架電子琴。他很好奇。這種樂器怎么能發(fā)出這么美妙的聲音，還能模仿各種樂器？他開始學(xué)習(xí)演奏，學(xué)習(xí)樂理。他每天都把自己的感受融入到鋼琴中。支撐他努力的是一種好奇心和對音樂的熱愛。漸漸的，他長大了，對音樂有了更深的理解。一次偶然的機(jī)會，他開始學(xué)鋼琴。鋼琴需要技巧和基本功，這讓他很痛苦。甚至比他小很多的孩子也比他玩得好。他不得不花更多的時間和精力去練習(xí)。他手臂酸痛，手指也酸痛。他想過放棄，卻放不下自己美好的感情。他要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！經(jīng)過一段時間的磨合，他終于堅(jiān)持下來，開始了追夢之旅！
這個孩子就是我，這次學(xué)琴的事件讓我明白了一個道理：追夢是快樂，痛苦，痛苦中的快樂，快樂中的訓(xùn)練。無論是苦中作樂還是樂中苦，都是值得紀(jì)念的。
我們生來就是為了追求夢想的，在構(gòu)建夢想的道路上有坎坷。我們必須不畏艱難地走過它們；夢想建設(shè)的道路上是有希望的，要不懈努力去實(shí)現(xiàn)。讓我們找到心中的那顆明亮的星星，追尋我們的夢想！
爭做新時代的奮斗者教師演講稿 篇29
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我今天演講的題目是《我有一個夢想》。
每個人都有自己的夢想，也許你的夢想是當(dāng)一名為人民服務(wù)的警察，或是一名能說會道的記者、導(dǎo)游。而我的夢想是當(dāng)一名人民教師。
我認(rèn)為老師是非常神圣的，非常偉大的。是老師，把一個不懂事的孩子教育成一個尊敬師長，明事理的好孩子;是老師，把一個貪玩的孩子培養(yǎng)成一個勤學(xué)好問，力求上進(jìn)的好學(xué)生。老師用知識甘露，澆開學(xué)生理想的花朵，用心靈的清泉潤育學(xué)生情操的美德。如果把學(xué)生比作祖國的花朵，那老師就是一位園丁，老師為祖國的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國的花朵茁壯成長。如果把學(xué)生比作迷失方向的羔羊，那老師就是那位指路人，老師為學(xué)生指明方向，使學(xué)生明確自己的方向。
所以，我的夢想是當(dāng)老師。老師能夠?yàn)樽鎳�、為人民培養(yǎng)出人才，作出貢獻(xiàn)。小時候，我有過許多夢想，有美麗的文學(xué)夢，有繽紛的明星夢，也有美妙的設(shè)計(jì)師的夢。長大后，我從不斷的學(xué)習(xí)中，找到了我真正的夢想，找到了能夠?yàn)樽鎳�、為人民作出貢獻(xiàn)的夢想，那就是當(dāng)老師。
我想，以我現(xiàn)在的知識基礎(chǔ)，想要實(shí)現(xiàn)我的夢想，那簡直就是癡心妄想。所以，我一定要好好學(xué)習(xí)，在堂中認(rèn)真聽講，要多讀良好的道德品質(zhì)，畢竟有美好的品格也是做老師的一個基本原則。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，只有努力學(xué)習(xí)才是開在成功之路上的鮮花。所以，我一定會好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)我的夢想而努力學(xué)習(xí)。我相信，夢想雖然很遙遠(yuǎn)，但只要堅(jiān)持下去，行動起來，就一定會有實(shí)現(xiàn)的一天！
少年強(qiáng)，則國強(qiáng);少年富，則國富;少年屹立于世界，則中國屹立于世界。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮，不需要擔(dān)心國土的淪陷，但是，我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神，為祖國的一切貢獻(xiàn)出自己的力量。我的夢，就是像梅花一樣做人。我的夢，就是呼吁大家和我一起做一個有梅花品格的人，努力學(xué)習(xí)，為振興祖國母親而奮斗不息！我的夢，中國夢！
讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，響應(yīng)時代的召喚，讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去吧！塑造中華民族的高尚靈魂和傳統(tǒng)美德。繼承先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)愛國精神。增強(qiáng)我們的民族自豪感和民族自信心，增強(qiáng)振興中華的使命感和斗志。
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