關(guān)于新時代下奮進(jìn)演講稿（通用33篇）
關(guān)于新時代下奮進(jìn)演講稿 篇1
各位老師、各位同學(xué):
今日我演講的題目是《人生路，信為本》。
作為一名即將畢業(yè)的小學(xué)生，我有許多的感慨，我要感謝養(yǎng)育我的父母，要感謝培育我的園丁，要感謝同我一起走過的同學(xué)，但在這里，我想說如果我有什么值得驕傲的話，那就是我是一個講究誠信的人。是它陪伴我踏實地走過每一步，是它指引我邁向未來的康莊大道。
“車無轅不行，人無信不立”，誠實守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，一百多年前的一名政治家在總結(jié)自己人生經(jīng)驗時，諄諄告誡自己的子孫說:“夫待人立事之本，誠信也�！� 因為誠信，藺相如折服了廉頗將軍，成就了“將相和”的千古佳話;因為誠信，北門侯生“北向自剄”，促成了信陵君“竊符救趙”的歷史傳奇;更因為共產(chǎn)黨人的誠信，八年艱苦的抗戰(zhàn)，譜寫了世界軍事史上的壯麗詩篇。誠信，培養(yǎng)出周恩來的鞠躬盡瘁、焦裕祿的不辭勞苦、孔繁森的一心為公;誠信，洗禮出岳飛的精忠報國、戚繼光的橫掃倭寇、林則徐的虎門銷煙。
當(dāng)前社會經(jīng)濟飛速發(fā)展，人們生活水平日益提高，漸漸地忘記了誠信，假鈔、假酒、假藥等等到處泛濫，各種騙術(shù)層出不窮，還有什么“無商不奸，無奸不商”，什么“人不為已，天誅地滅”，一些人干出了爾虞我詐，矯揉造作，欺世盜名之舉，讓各位對人的誠信產(chǎn)生了懷疑。但我們看到，最后能贏得勝利、取得成功的卻是實實在在的那些人，為一時利益、被利欲熏心干出黑心勾當(dāng)?shù)慕K將被社會所遺棄。
作為學(xué)生，我們在黨的教育培養(yǎng)下更應(yīng)該有這樣的品質(zhì)。不要說將來我們將擔(dān)負(fù)起時代的重任，將在世界貿(mào)易、國際交流中代表我們民族的形象，單就現(xiàn)在的學(xué)生生活如果缺少了誠信，就會寸步難行。我看到有的同學(xué)會因為一些雞毛蒜皮的小事與人喋喋不休，事事都從自身出發(fā)，不顧他人利益，成為不受人歡迎的人;有些同學(xué)會因為投機取巧，在做作業(yè)上偷懶或逃避，或抄襲他人作業(yè)，或搪塞應(yīng)付、隨便了事，久而久之，老師失去了對他的信任，同學(xué)看輕了他的為人，各位不再對他的誠實抱有信心，他更失去了自己進(jìn)步的動力;還有一些同學(xué)喜歡撒謊，無中生有，或夸大其詞，雖然能說會道，卻得不到真正的朋友。
一個受人喜歡的同學(xué)，應(yīng)當(dāng)是講究誠信的人。答應(yīng)過人家的事就一定要做到，我還記得有一次我與同學(xué)約好在一個地方等，不巧，天下起了大雨，但我們倆還是在雨中碰面了。在班上，作為班干部，我們還要一視同仁，大公無私，自己有了錯誤照樣寫檢討，我們不是聽說過列寧作為一個領(lǐng)袖卻從不為自己謀私利，排隊理發(fā)的事嗎?誠信還表現(xiàn)在同學(xué)間有了錯誤我們也應(yīng)當(dāng)指出來并幫助他，而不是隱瞞和縱容。那樣，我們才會不斷地進(jìn)步。
我覺得作為一個新時代的文明學(xué)生，除了要有良好的文化素養(yǎng)外，更要有較好的品德修養(yǎng)，誠信乃人生之根本，古人言:“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”、“言必行，行必果”、“言而無信，不知其可也” 誠信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚，誠信之氣溢滿乾坤，讓我們?yōu)樽鲆粋�新時代的驕子而努力吧!
關(guān)于新時代下奮進(jìn)演講稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自專業(yè)的。有機會參加此次演講，我感到非常榮幸。
今天我演講的題目是《x》。
歌里唱得好，“總是讓心聲充滿期待，總是讓夢想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳躍著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來”。
作為一代青年人，我們正好處在一生中最美的年齡里。
青，是生命的顏色，春，是成長的季節(jié)，而青春則是人生季節(jié)中最旖旎絢爛的光景。那么，沐浴在如斯的光景中，我們，該有怎樣的作為呢?如今青春已經(jīng)伴著我們走進(jìn)了大學(xué)的校園，大家活躍在這美麗的校園中，拿著課本，背著書包，青春的臉盤上洋溢著陽光的氣息，青春的夢想更是在我們每個人的心里編織。
有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們：人不能躺在夢幻式的理想中生活�！芭c其羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”，“千里之行，始于足下，”都在告訴我們切莫空想，要從點滴開始做起，把理想真正賦予實際行動中。
接下來我會一如既往的努力，改正缺點，讓自己變得更優(yōu)秀，讓大學(xué)生活更精彩。
當(dāng)然，實現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心，有信心，有不畏艱難、鍥而不舍的精神，面對挫折，我們不能望而生畏，就此卻步，要拿出克服困難的勇氣，不懈地去努力，取得成績，要戒驕戒躁，以此為動力去爭取更大的成功。因為，青春正在賦予著我們激情、力量，我們沒有任何理由有絲毫的懈怠，從而消磨浪費它，我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚！
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。夢是期待，夢想是堅強！正是青春的激情，鼓舞著我們的.斗志；正是青春的芬芳，陶醉著我們的心靈；正是青春的奮斗，成就著遠(yuǎn)大的理想，昨天的理想，就是今天的希望，今天的理想，就是明天的現(xiàn)實！青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落里彌漫芬芳。
讓我們一起揚帆起航，飄過遼闊的海洋，去追尋彼此的青春夢想！
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
關(guān)于新時代下奮進(jìn)演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
上午好！
兩個月前，我還是中國人民大學(xué)的一名大學(xué)生。四年夢幻般的大學(xué)生活，讓我體味書生意氣，感悟揮斥方遒。在象牙塔里揮霍著無限青春。
今天，帶著團中央的使命，領(lǐng)著學(xué)校的殷切期望和家人的深情囑托，跨出那美麗的大學(xué)校門，從偉大首都北京來到了美麗的紅都瑞金，揮別夢幻之旅，走進(jìn)基層生活。以扶貧接力計劃研究生支教團的身份，走進(jìn)了武陽中學(xué)，成為了一名人民教師，開始了一年的講臺生涯。
初為人師，興奮而忐忑，但當(dāng)我平復(fù)心緒、鼓足勇氣走上講臺時；當(dāng)孩子們伸直脖子，使著全力喊出“老師您好”時；當(dāng)我拿起三寸粉筆寫下第一筆板書時，我觸摸到一個新的角色，感知到一項新的任務(wù)，感悟到一種新的要求，感受到一種新的責(zé)任。
在教師這個光榮的隊伍中，我只是一名新兵。但我認(rèn)為只有小角色，沒有小演員，每一個教師都是緊緊擰在教育事業(yè)這一偉大航船上的小小螺母。幾天不長的教學(xué)生活，讓我在真切中細(xì)細(xì)品味著武陽中學(xué)“德育為先、教學(xué)為本、育人為旨”這一辦學(xué)理念中的深刻內(nèi)涵�！按猴L(fēng)化雨，潤物無聲”，在晨曦中，領(lǐng)略著窗外朗朗書生的奮發(fā)向上；在暮色里，感受著教室斑斑燈火的分秒必爭。教案里，尋找著教學(xué)方法改進(jìn)的通道；習(xí)題冊中，發(fā)現(xiàn)著日新月異不斷進(jìn)步的信號。面對一張張活潑的面孔，一聲聲熱情的問候；一雙雙清澈純真的眼睛，使我為自己能夠從事這種綿延亙古、成就未來的職業(yè)而驕傲，為自己的追求而畢生自豪！
法國文學(xué)家雨果在他的詩里曾經(jīng)寫到：“花朵是尊貴的，果實是甜美的，讓我們都來做綠葉吧，因為葉，是平凡而謙遜的。”教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的`四面八方。
我不是詩人，無法用詩的語言描繪教師；我也不是畫家，能夠潑墨丹青，用藝術(shù)的手法勾勒教師；我更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。但師者應(yīng)該是有其魂魄的，師魂：如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂；如滾滾江河，蜿蜒綿長；又如芳竹寒梅，驁桀風(fēng)霜。
一個春秋冬夏，不長。帶著祖國的需要和黨的號召，我來到這里。在這短暫的一年中，用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心田滋潤。做一只河蚌，把學(xué)生當(dāng)作是蚌里的砂粒，用愛去舐它、磨它、浸它、洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。百年人生，用人生的百分之一去做一項太陽底下最光輝、最偉大、對值得驕傲的事業(yè)，我終生不悔！
“言必行，行必果”，行動實踐遠(yuǎn)勝于說教。在實際工作中就為孩子們樹立榜樣，而不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！
師愛是每一個孩子所期待，教師應(yīng)該熱愛教育事業(yè)，熱愛孩子，主動經(jīng)常彎下身與孩子溝通交流，愿意與孩子成為朋友，建立起平等和諧的師生關(guān)系，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對自己所有的孩子一視同仁，樹立較高的威信。
教師要尊重孩子，不得變相體罰。如果孩子做錯事了應(yīng)給予孩子解釋的機會，同時教師也會靜一靜，或許就不會對孩子發(fā)火了。教師應(yīng)重視自身的道德形象，如教師的形象，既要“德才兼?zhèn)洹�、“�?yán)格負(fù)責(zé)”，又要“幽默風(fēng)趣”、“熱情活潑”；對教師素質(zhì)，要注意培養(yǎng)孩子喜歡的“幽默”、“熱情”、“機智”等特質(zhì)；對自身形象的追求，既要“自然”、“文明”，又要有“舉止優(yōu)雅”、“談吐高雅”等較高素質(zhì)修養(yǎng)層次的追求。教師要注意提高自己的思想修養(yǎng)。教師要嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為孩子樹立起楷模的形象。教師要具有高度的工作責(zé)任感。一名稱職的教師要對社會、對家長、對孩子、對自己高度負(fù)責(zé)的精神，努力做好教書育人過程中每個環(huán)節(jié)的工作。熱愛孩子的老師最受歡迎孩子渴望的不僅僅是從老師那里獲得知識，更重要的是得到老師的關(guān)愛。他們希望自己的老師溫和、可親，具有愛心。由此可見，在孩子們的心中，一個富于愛心的老師遠(yuǎn)比一個知識淵博的老師更具老師的魅力。
因此，在教育過程中，無私地奉獻(xiàn)愛，既是教育成功的關(guān)鍵，又是衡量一位教師素質(zhì)的重要內(nèi)容。所以，老師對孩子不要體罰，不要訓(xùn)斥，不要高高在上，做一個和氣的人，一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜�，一個值得尊敬的人，一個堪為師范的人。孩子生也有自尊心，而且是很強烈的。老師對孩子的批評，恰當(dāng)?shù)�，就是一種激勵；不恰當(dāng)?shù)�，就會成為一種傷害，甚至還會導(dǎo)致逆反心理產(chǎn)生。絕大部分孩子不喜歡老師批評，大聲訓(xùn)斥孩子，傷害孩子的自尊心。因此在日常生活當(dāng)中，教師應(yīng)把握批評的“度”，不論是表揚還是批評都要把握度，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。
應(yīng)改為表揚鼓勵孩子，正如德國教育家第斯多惠所說的，教育的藝術(shù)不在于傳授知識，而在于激勵、喚醒、鼓舞。而這一切都是教師的楷模形象。因此教師要優(yōu)化自身形象，從樹立“嚴(yán)于律己、無私奉獻(xiàn)”的教師形象入手，把外樹形象與內(nèi)強素質(zhì)結(jié)合起來，不論在教育環(huán)節(jié)還是在生活。
關(guān)于新時代下奮進(jìn)演講稿 篇4
親愛的同學(xué)，敬愛的老師：
大家好!
我今天演講的題目是“祖國在我心中”。
梅蘭竹菊畫著中國的美景，笙管笛簫吹著中國的悠久，唐詩宋詞誦出了中國的歷史，北京的鳥巢點燃著中國的希望，天空中騰飛著中國的氣派，天安門前飄揚著中國的`驕傲!
我們的中國，一步步走向昌盛，一步步走向繁榮。還有很多為我銘家出力的運動員，他們也為我們的祖國增添了許多驕傲!
看!我們的“跳水女皇”——郭晶晶。她一次又一次的贏得了冠軍，贏得世界冠軍有三十四次。這就是我們祖國的驕傲，她用了二十多年的功夫，天天練習(xí)跳水。最后，功夫不負(fù)有心人，她贏得了奧運會上的最高分!看到你光榮的站在領(lǐng)獎臺上，那靚麗的身影，和燦爛的笑臉，手里高高的舉著金牌，都銘刻在我的心里。
我們的祖國能從舊時代走向現(xiàn)在的輝煌，是經(jīng)過了很多的風(fēng)風(fēng)雨雨。1860年的時候，可惡的英法聯(lián)軍，侵略了我們美麗的“圓明園”……
北京的圓明園，是一座皇家園林，被人們譽為是當(dāng)時最大的博物館�？墒窃�1860年的時候，遭到了英法聯(lián)軍的破壞，他們能拿走得都拿走了，拿不走的都用牲口拉走了，牲口也拉不走的，他們就放了一把火燒掉了。三千多名侵略軍奉命在園內(nèi)放火。大火連燒了三天三夜，頤和園都已變成了一片廢墟，煙霧籠罩整個北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣被化為灰燼。就這樣，多么美麗的頤和園就這么的毀滅了，多令人可惜啊!
我們的祖國是多么的浩然正氣，是多么的雄偉啊!
站在長城上，向下俯視，看大中華的世界是多么的精彩啊!我熱愛我的祖國，祖國是我的驕傲。祖國在我們未來的手中，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。因為，祖國為我們驕傲，祖國在我們心中!
謝謝大家!
關(guān)于新時代下奮進(jìn)演講稿 篇5
尊敬的各位老師,同學(xué)們：
大家早上好,今天我國旗下講話的題目是《做新時代的雷鋒》。
綠色的三月微笑著向我們走來，在這令人感動的季節(jié)里，對于離開雷鋒時代已46個春秋的我們而言，只能從傳頌中認(rèn)識他，在我的印象中，雷鋒有一張永遠(yuǎn)洋溢著青春氣息的笑臉，是一個樂于助人，大公無私，舍己為人的青年，他說：“一個人的生命是有限的，可為人民服務(wù)卻是無限的，他說到也做到.我想他那燦爛的笑容就是來自為人民的快樂，是一種發(fā)自內(nèi)心的滿足。
雷鋒走，但他的精神體現(xiàn)著人中至善的一面，因而他贏得世人的尊重，學(xué)習(xí)雷鋒，不是一個口號，更不是一個形式，而是一個個鮮活的事例在生活中現(xiàn)，當(dāng)我們受挫時，身邊的你一個鼓勵的微笑，讓我們重新鼓起勇氣，跌倒時，你伸出援助之手拉我們一把，我們明白你一直在支持著我們。這些都不是什么驚天動地的壯舉，但卻感動著我們，這或許也是雷鋒精神的一種吧!這樣的精神讓我們感受到一種人文的關(guān)愛。
雷鋒的精神是豐富的，也是廣泛的，它不僅屬于中國，也屬于世界，不僅屬于今天，也必定屬于明天，一位名人說過：“為人類服務(wù)，為社會服務(wù)，追求幸福與完美，這是人類的共同目標(biāo)，雷鋒精神就體現(xiàn)這一點，所以精神是屬于人類的，是永存的�！�
“事實上，雷鋒精神以成為半世紀(jì)以來對中國人的精神和道德影響最深刻的一種標(biāo)準(zhǔn)”，撫順雷鋒紀(jì)念館總攥搞人霍元斌說：“雷鋒精神深深地打上時代的烙印,歷史發(fā)展到今天，那就是熱愛祖國，為人民服務(wù)，敬業(yè)愛崗，艱苦奮斗和學(xué)習(xí)創(chuàng)新。
雷鋒精神以成為中華民族傳統(tǒng)美德和思想道德的一種體現(xiàn)，而我們也應(yīng)該有一義務(wù)把這種精神繼續(xù)發(fā)揚光大，雷鋒日記中有這么一段話：“你既然活者，你又是否為未來人類的生活付出你的勞動，使世界變的更美麗，是呀，我們是否在努力付出我們的勞動，是否知道讓世界一天天變得更美麗的勞動，其實就是我們能在自己平凡或不平凡的工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真做好自己的本職?而絕不是口號式的空調(diào)行動。
在學(xué)習(xí)雷鋒46周年的日子里,我思緒飄飛，然而始終縈繞在腦海中的，還是那張年輕的面龐，燦爛的笑容，一個微笑如此永恒，在我心中猶如明燈。同學(xué)們，雷鋒是一個普通人，做的是一件件小事，我們也是普通人如像雷鋒那樣坐好每一件小事，我們的周圍就會充滿關(guān)懷和愛，我們的學(xué)習(xí)就會成功，希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，做一個充滿愛心，敢于進(jìn)取的新時代青年。
三月雷鋒，永遠(yuǎn)的光輝。
關(guān)于新時代下奮進(jìn)演講稿 篇6
各位老師、家長：
大家上午好！
在每個人的心里，可能都有自己的玫瑰般的愿望，但我的夢想是綠色的，我的節(jié)日是紅色的，我的愿望是我變了顏色。推開夢的花園，草是綠的，花是紅的。在一個又一個地方，追著你，像一只蝴蝶。
十七歲的花季——如夢似幻的花季，在夢想的花園清晨，信念是種子，毅力是枝葉，熱情是花朵，微笑是陽光，汗水是春雨.和眼淚.
花季的歲月里，藍(lán)色的夢填滿了我藍(lán)色的心，我常常問自己：我未來的彩虹是什么？這時候我的夢想就飄了出來，夢里我未來的彩虹被太陽染紅，被雛菊染黃，被青草染綠，是世界上最美的橋。我明白夢是虛幻的，但夢不是遙不可及的。記憶里，夢的花瓣落在心湖上，不停地盤旋，層層漣漪，制造了無數(shù)個夜晚的淚水。望著窗外，點綴著細(xì)雨如煙還未消散的晨霧，我獨自坐在窗前，看著一切朦朧。
生活在這個地區(qū)，無數(shù)的莊稼人種下了五顏六色的花朵，澆灌，盡情地表達(dá)著生活的悲歡離合，于是成千上萬的生命之花聚集在一起，形成了一個生命的大花園。雖然我還站在社會的邊緣，人生的起點，但我也想親手養(yǎng)一朵鮮艷的花，所以我的夢想更美好，我的夢想也成了我心中的牽掛。我更加努力地追求我的夢想。我明白夢想是需要醞釀的。因為花季的夢，生活不再無聊，就像歌詞配m
夜晚，安靜的夜晚，天空中的月牙朦朧，像一個溫柔慈愛的母親，一顆明亮的小星星幸福地依偎在她身邊。望著星空，我知道我會有一個美麗的夢。夢雖然虛幻，但我愿意去追求。喜歡與清風(fēng)沉醉，與明月談天，以夢為馬，以花季的生活為原點，推馬前行。
我，一個十幾歲的女孩，不想讓自己的靈魂被世俗腐蝕。我喜歡簡單的追求自己的夢想。讓夢想的花園開花，讓花季的美麗歌聲歌唱。
窗外，鳥兒在唱日出之歌，藍(lán)天下的白云在安詳?shù)仵獠?在這樣美麗的風(fēng)景下，在這樣的天空下，我堅信只要我追求夢想，夢想晚餐就能實現(xiàn)。
夢一般的彩虹下，我沐浴在最絢爛的陽光里，執(zhí)著地追逐著夢想！讓我們一起追逐夢想吧！
關(guān)于新時代下奮進(jìn)演講稿 篇7
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
人的一生，在奮斗。僅有奮斗，才能成功。
居里夫人就是一個奮斗者。在多年的奮斗中，她發(fā)現(xiàn)了一種放射性元素——鐳。這就是她奮斗的結(jié)果——成功，為人們作出了貢獻(xiàn)。
也有一些人說：“我也奮斗過，為什么沒有得到成功呢?”這些問題，可能每個人都有過。要奮斗，就會有失敗，失敗的事是經(jīng)常發(fā)生的`。就像“發(fā)明大王”愛迪生一樣，他為了發(fā)明電燈，失敗了多少次阿!可他并沒有放棄，“跌倒了就要爬起來”這是每個人失敗時，都要說的自豪感。最終，他發(fā)明了電燈�！梆B(yǎng)兵千日，用在一時”許多奮斗者就在最終一刻失敗了。他們沒有贏得掌聲與鮮花。但從我們看來，他們是就應(yīng)得到掌聲與鮮花的，因為他們奮斗過。
就拿我來說吧!小時候，我不明白奮斗，只明白玩。一眨眼就來到5年級，我才明白要奮斗，要努力學(xué)習(xí)。盡管我那時的成績連及格都不及格，可我明白奮斗。于是，白天，我在努力學(xué)習(xí)，上課專心致志聽教師講課;下課，就看一些有益的課外書。還學(xué)會了摘抄好詞佳句;晚上，我又認(rèn)真復(fù)習(xí)。就是“奮斗”這兩個字激勵著我前進(jìn)，由于我奮斗，一下子在班上排到了第三名，但我絕不能驕傲，還要繼續(xù)奮斗，做到在全班第一，全鎮(zhèn)第一，全市第一……
朋友們，奮斗吧!僅有奮斗，才能成功。無論我們在學(xué)習(xí)上，生活上，人生中，都離不開奮斗。
關(guān)于新時代下奮進(jìn)演講稿 篇8
一提到鏡子，人們自然會想起1400多年前，唐太宗李世民得一句話，“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以見興替�！边@句話一語道出了鏡子得真正價值。在如今這個物欲繁盛得時代，我們每個人更需要有一面鏡子，既讓人看清自己、也讓人明白社會。把個人放在它面前，能照出行為得正斜、品格得高下;把社會放在它得面前，能照出公德得存廢、世俗得清濁。
記得有這么一個故事：在春秋時期，宋國有一人得到一塊玉石，他將它獻(xiàn)給齊國得大夫子罕。子罕卻不肯接受。獻(xiàn)玉人對子罕說：“我曾把這塊玉石拿給做玉器得工匠看過。工匠認(rèn)為這是一塊非常難得得寶石，所以才敢拿來獻(xiàn)給你，可您為什么不接受呢?”子罕說：“我為人處事以不貪為寶，你以玉為寶。如果我把玉石收下，那么我們兩個都失掉了寶。我不收，這樣我們各人就有各人得寶石啊!”
這是發(fā)生在2600多年前得事，盡管它跨越了漫漫得歷史長河，但它卻如同一面清亮得銅鏡，折射出古人淡泊名利、廉潔奉公得優(yōu)秀品德。
幾千年得文明傳承，廉潔奉公已鑄成我們民族得一種精神，這種精神，始終在不同得時代中熠熠生輝。即便是在封建社會那混濁得官場中，依然有許多出淤泥而不染、嚴(yán)于律己、奉公守法得清官廉吏：包拯、海瑞、于成龍……他們恪守“不貪為寶”得人生信條，抵擋住各種誘惑，清清白白做人，明明白白做官，他們得浩然正氣，影響著一代又一代得后人。
也許你們會說，廉潔是大人們得事，我們小學(xué)生沒有錢也沒有權(quán)力，跟我們扯得上什么關(guān)系呢?殊不知，廉潔和我們每一位學(xué)子都是息息相關(guān)得。我們這些學(xué)生大多數(shù)都是獨生子女，是家中得寶貝，父母得掌上明珠，我們從小就生活在安逸舒適得環(huán)境里，父母拼命賺錢，來滿足我們所有得需求。錢似乎要得太容易，以致于我們已經(jīng)忘記了那是父母怎樣辛苦賺來得了。有些同學(xué)在學(xué)校里拿父母得錢擺闊，肆意揮霍;還有一些同學(xué)太過注重自己得服飾、打扮和享受，穿名牌、追潮流，全然不顧那些錢凝聚著父母得血汗。在加上電視節(jié)目經(jīng)常充斥著對燈紅酒綠生活得渲染，有些書刊上堆積著對奢侈生活得描寫，生活中耳濡目染得也是父輩們得“迎來送往”，長此以
作為新時代得中學(xué)生——祖國明天得接班人，我們更應(yīng)該要傳承和發(fā)揚這種美德。以廉為榮，以貪為恥，不以善小而不為，不以惡小而為之。我相信，只要我們師生人人都能從小事做起，從自身做起，從身邊得點點滴滴做起。以廉為鏡，那么我們得校園上空一定會撒滿廉潔得云彩，我們祖國得明天也一定會更加繁榮昌盛!
我得演講完了，謝謝大家!(鞠躬)
關(guān)于新時代下奮進(jìn)演講稿 篇9
尊敬的各位，親愛的老師們、同學(xué)們：
大家上午好！今天我演講的題目是：《從養(yǎng)成好習(xí)慣開始》
要想成才，就必須從小養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為福源小學(xué)的同學(xué)們，我們要經(jīng)常檢驗一下自身的言行舉止，要經(jīng)常問一問自身：我具備了不錯的學(xué)習(xí)習(xí)慣了嗎？
那，作為一個學(xué)生，應(yīng)該養(yǎng)成哪些不錯的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？
其一，珍惜時間，自覺讀書的習(xí)慣。
俗話說，“一日之計在于晨，一年之計在于春”。早晨，是一日之始，是腦子最清醒的時候，到了學(xué)校以后，就應(yīng)該自覺地讀讀書，可以讀語文書、英語書，也可以讀自身愛好的課外書。我們的晨讀時間里，很多班級的學(xué)生，都能在班干部的帶領(lǐng)下，認(rèn)真讀書，書聲瑯瑯。但也有些班級的同學(xué)自覺性不強，學(xué)生也大多數(shù)在教室里，但依然吵吵嚷嚷，蹦來跳去，一片嘈雜。希望能引起重視，加以改善，讓晨間的校園在瑯瑯的書聲中展示我們珍惜時間、熱愛學(xué)習(xí)的風(fēng)貌。
其二，遵守紀(jì)律，積極思維的習(xí)慣。
有了嚴(yán)明的紀(jì)律，我們的學(xué)習(xí)才會不斷進(jìn)步。上課的時候，同學(xué)們應(yīng)該飽滿，神情專注；積極思維，踴躍發(fā)言；坐有坐相，站有站相；聲音洪亮，交流活躍。讓我們的課堂，呈現(xiàn)出積極向上、生氣蓬勃的景象。上課時有的同學(xué)一直直不起腰，趴在桌子上；朗讀的時候，有的同學(xué)連書也懶得拿起來；舉手發(fā)言的.寥寥無幾，卻在下面悄悄。這樣的學(xué)生，自身沒有不錯的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也影響了他人。對于這樣的不良現(xiàn)象，需要加強教育與訓(xùn)練。表揚和批評都是教育的途徑，我們的老師應(yīng)該理直氣壯，抓好課堂紀(jì)律，抓好常規(guī)教育，樹立榜樣，弘揚正氣，讓課堂真正成為同學(xué)們展現(xiàn)自我才華的天地。
其三，認(rèn)真作業(yè)，精益求精的習(xí)慣。
小學(xué)階段是為未來的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的階段，初中、高中、大學(xué)……今后的學(xué)習(xí)道路還很漫長；小學(xué)的基礎(chǔ)打得好不好，對今后的學(xué)習(xí)是非常重要的。因此，同學(xué)們要養(yǎng)成認(rèn)真對待每次作業(yè)，做到答題準(zhǔn)確、字跡端正的不錯習(xí)慣。要把每次作業(yè)都當(dāng)做練字，這樣持之以恒，我們就能在提升成績的同時，寫出一手漂亮的字。打開我們同學(xué)的本子，可以看到很多同學(xué)的字跡端端正正，讓人賞心悅目；也有的卻是歪歪扭扭，如爬動的蚯蚓，令人皺眉。其實，我們每個人都能寫好字，關(guān)鍵是要下苦功。有了不錯的寫字習(xí)慣，就一定能寫出端正美觀的字。正如葉圣陶爺爺說的，那時，你自身會覺得高興，而看你寫字的家長、老師，也會感到高興的。
當(dāng)然，不錯的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有很多很多，在此謹(jǐn)舉幾例。愿我們的每位同學(xué)，從小做起，從點點滴滴做起，養(yǎng)成不錯習(xí)慣，將來成為祖國建設(shè)的有用人才。
關(guān)于新時代下奮進(jìn)演講稿 篇10
各位老師：
大家好。
今天我演講的題目是“用心做教育、用愛做教師”。
雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的�！蔽沂且黄G葉，一名快樂的園丁，一位平凡的幼兒園教師。
在很多人的眼里，幼兒園教師的工作非常的輕松，每天就是和孩子玩，還有人覺得幼兒園教師就是照顧孩子吃飽穿暖就行。面對這些不知情的想法，有時心中會感到很沮喪，但當(dāng)自己靜下心來梳理自己工作的同時，更加堅定了自己的決心，一定要做一個用心做教育的教師。
一個用心做教育的教師，一定有愛心。德國教育家雅斯貝爾曾說：“教育的本質(zhì)意味著用一棵樹搖動另一棵樹，一朵云搖動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂�！庇徐`魂的教育也是有溫度的教育，這溫度蘊含在幼兒園教師的面龐、性格和處事方式之中。還記得剛工作的時候，面對一些調(diào)皮的孩子，真的讓我很頭疼，一心只想用簡單的.方式讓他們都能聽我的話。但是后面通過與其他老師的溝通等，讓我深深地反思到，每個孩子從出生開始，個性、行為和習(xí)慣等是各不相同的，教師的作用并不是用一把尺子來衡量他們，把他們打磨成一模一樣的人，而是要用愛去感化每一個孩子的心靈。于是，面對不同的孩子我給予不同的關(guān)愛方式，發(fā)現(xiàn)孩子越來越喜歡我，平時不愿與老師交流的孩子也會慢慢地愿意和我們分享自己有趣的事情。我想，一個有愛心的教師，必定有對學(xué)生的愛、對工作的愛、對自己的愛，通過向書向人學(xué)習(xí)獲得愛的智慧，傳遞愛的能量。
一個用心做教育的老師，一定要有細(xì)心。幼兒園的工作是繁瑣的，除了教育，孩子一日生活中的其他各個環(huán)節(jié)也需要我們細(xì)致地關(guān)注著。我們每天細(xì)心地觀察每個孩子的變化，了解孩子不同的特點，特別是注意捕捉孩子的一舉一動甚至是細(xì)微的情緒變化。還記得剛帶小班的時候，家長都想更了解孩子在園的情況，于是第一周我們老師整天呆在班里，從方方面面了解每一個孩子，并在放學(xué)前與每個家長說一說孩子在園的情況。我們細(xì)致的工作也得到了家長的肯定與認(rèn)可。細(xì)心是潤物細(xì)無聲，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，用巧妙的方式，如春雨般無聲潤物，用心對待孩子，促進(jìn)孩子的健康成長。
一個用心做教育的教師，一定要有恒心。工作的這幾年，我們保持初心，不斷學(xué)習(xí)保教工作的先進(jìn)理念，大膽創(chuàng)新，給孩子一個溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。如開辟“家長園地”、“爸爸故事團”、“線上家長會”等活動，讓家長及時了解幼兒在園的情況，交流科學(xué)育兒信息和知識，實現(xiàn)內(nèi)外互動，共同提高。心中有恒心，堅持把自己的工作做好，也讓我們內(nèi)心的成績感滿滿。
新時代教師要做“四有教師”，即有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心。四有教師的標(biāo)準(zhǔn)就像是航行的彼岸，眼中看到彼岸，心中才有光芒。用心做教育、用愛做教師，做新時代的“四有教師”！
關(guān)于新時代下奮進(jìn)演講稿 篇11
敬愛的老師們，同學(xué)們：
大家好！奧運來了，理當(dāng)倡導(dǎo)“我參與，我奉獻(xiàn)，我快樂”！奧運近了，我們更應(yīng)“講文明，樹新風(fēng)，促和諧”！ 我是來自莫干山外國語小學(xué)四0二中隊的胡栩蝶，今天，我的演講圍繞著一個社會焦點——“迎奧運、講文明、促和諧”。距離年8月8日這個激動人心的時刻越來越近了。這是世界體育大家庭聚北京的日子，也是我們?nèi)藷o比驕傲的日子。作為一名小學(xué)生，我的心里也越來越興奮。我常常想，在未來的90多個日夜中，我們該為奧運會做些什么呢？
奧運是人類的盛會，“更高、更快、更強”的奧運永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。但對于年的北京奧運會來說，在我們這個12億人口的文明古國倡導(dǎo)文明新風(fēng)，也是一項重要的任務(wù)。如今，“迎奧運、講文明、樹新風(fēng)”，“文明奧運，和諧奧運”，這些口號在街頭巷尾已隨處可見。奧運“文明熱”，顯現(xiàn)出了我們?nèi)藢τ诒本⿰W運會的熱情，也意味著我們作為東道主，將向世界展示的形象。
文明是社會進(jìn)步的標(biāo)志。年北京奧運會，我們將迎來來自五湖四海的賓客，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣、為奧運一個文明的環(huán)境，正是當(dāng)務(wù)之急。我們曾經(jīng)以“禮儀之邦”著稱，但是，隨著社會的不斷發(fā)展，一些不文明的陋習(xí)又死灰復(fù)燃，隨處可見。一個人如果不講文明，從小處講，會影響自身形象，從大處講，會影響國家聲譽。在奧運這樣的盛會中，尤其是這樣。
我們從小接受文明禮儀的教育，說起起碼的文明禮儀，很多同學(xué)都可以滔滔不絕�？墒强匆娦@中隨處丟棄的塑料袋，紙屑、飲料瓶，聽著一些吵鬧時候說出的臟話，怎能不讓人厭惡和痛心呢？難道我們都是“語言的巨人，行動的矮子”嗎？
行動起來吧！遇到師長、來賓，主動問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護(hù)公物，不亂寫亂劃；乘車時做到先下后上，主動讓座。宣傳環(huán)保，從現(xiàn)在做起……你也許會說，奧運會在北京舉行，離我們還很遙遠(yuǎn)；你也許會說，我們還是小學(xué)生，奧運會是大人關(guān)心的話題。但今天，“講文明、樹新風(fēng)、迎奧運”的活動已經(jīng)熱浪滾滾，同學(xué)們、朋友們，你自己是否也能用自己的實際行動，為奧運添上一份光彩？它不需要多華麗的口號，也不需要多壯觀的場面，作為新時代的小學(xué)生，從我做起，從身邊事做起，讓我們的舉止更文明，讓我們的形象更健康，讓我們的學(xué)校更美麗。這里是文明的莫干山外國語小學(xué)，這里是文明的浙江德清，這里是文明的，文明的，在期盼奧運！
讓我們告別不文明行為，在自己的言談舉止上下功夫。爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生，用你、我、他的實際行動，替奧運添上一份光彩！
謝謝!
關(guān)于新時代下奮進(jìn)演講稿 篇12
尊敬的各位，各位老師：
在這布滿朝氣的五月前夕，在這漂亮迷人的夷水之濱，謝謝大家給我一個展示的機會。我很平凡，沒有美麗的文采，沒有魅力的演講藝術(shù)，但我的宗旨是參與，我演講的題目是《與時代同行》。
這里，是我的母校，在座的各位，有我當(dāng)年的老師，有我當(dāng)年的'同學(xué)，大家也許還記得我們當(dāng)年的，年的夢想，年的我，文中的我夢想著成為一名教師，在母校迎接著我的同學(xué)，如今，文中的我，變成了現(xiàn)實中的我，我選擇了她是為了生存?是為了發(fā)展，還是讓青春與時代同行?答案是唯一的，讓青春閃光，讓青春隨時代同行。
縱觀古今，大凡有價值的生命，無不為自己的選擇而苦苦追求。十九世紀(jì)的`，災(zāi)難深重，時代要求我們反抗、變革、圖強。戊戌六君子選擇了她，不惜血灑街市口。詹天佑選擇了他，京張鐵路人合形設(shè)計至今煥發(fā)光彩。二十世紀(jì)初，封建王朝搖搖欲墜，時代呼喚我們摧毀它，秋瑾選擇了他，追求自由，而為之拋頭顱。八十三年前的五月，作為戰(zhàn)勝國的卻又面臨著瓜分，時代又一次呼喚著我們爭取民主與自由，億萬的青年選擇了革命之路，拋頭顱，灑熱血為選擇而追求著。五十年前，中華民族自由了，時代需要我們建設(shè)祖國，雷鋒選擇了她而為人民服務(wù)，眾多的勞動者選擇了她而默默無聞的工作。選擇了，所以追求。
如今，時代的車輪已滾入二十一世紀(jì)，我選擇了教師這種職業(yè)，當(dāng)我踏上崗位這初，發(fā)現(xiàn)生活并不平坦，那時，我曾經(jīng)困惑，我曾經(jīng)彷徨……
六年過去了，我對我的選擇有了真實的感受：教師，日日在講臺上吟誦，月月在課堂里歌唱，回報的，沒有掌聲，沒有鮮花，更沒有眾口皆碑的名譽和萬眾矚目的地位，教師是平凡的，但她擁有世界上最寶貴的財富——孩子們，她是一架人梯，讓一個又一個孩子從他肩頭走過去，她只在春蠶到死，蠟燭成灰的時候才被人想起，但她從不介意，依舊授業(yè)釋疑，語化春風(fēng)，依舊言傳身教，頻吐丹心;不怕燭熄絲盡，只期花紅果碩。正如趙樸初先生的《金鏤曲》歷盡艱辛終不悔，只是許身孺子，堪回首十年往事，無怨無憂吞折齒，捧丹心，默向紅旗祭。
關(guān)于新時代下奮進(jìn)演講稿 篇13
同學(xué)們：
大家好！
對于愛國，很多人都認(rèn)為是個空大的詞，甚至很多的同學(xué)都不知道怎么去表達(dá)自己祖國母親的愛，真有這樣難嗎��？其實不然，愛國沒有想象中的那樣難，他僅僅需要的是你們的青春風(fēng)采。
展青春風(fēng)采，爭雙創(chuàng)先鋒青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個人的青春融匯到一個時代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著�！鄙囊饬x在于活著，那么活著的意義又是什么呢？當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻(xiàn)！我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。
我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來，有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生。
說實話，半年前，我很榮幸的成為了一名大學(xué)生村官，我剛來工作的時候也有過失落和茫然，感覺現(xiàn)實不盡如人意，感覺離曾經(jīng)的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。
我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作，你就會有所獲得�！甭仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求1索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會常常保持許多夢想，在濃云密布的日子里，依然會抓住瞬間閃過的金色陽光。我們雖出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家，在這里，我們信守同樣的企業(yè)精神，寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)�！弊鳛榍嗄耆耍粋�國家、一個民族的希望所在，心中無不閃爍著夢想，那么現(xiàn)在就是我們努力實現(xiàn)夢想的時候。當(dāng)前，我們農(nóng)村正處于一個承前啟后，繼往開來的轉(zhuǎn)折點，有一大批項目等著我們?nèi)ソㄔO(shè)，有一系列技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān)，有一大片市場等著我們?nèi)ラ_拓，有一整套的經(jīng)驗等著我們?nèi)ヌ剿�，我們要做的還有很多很多。
縱使艱難險阻，也要努力前行：
追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點燃青春夢想�；蛟S我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時我們同樣燦爛，這樣的平凡其實是一種偉大。因為只有我們自己清楚，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，構(gòu)建整個和諧社會需要我們大家2一起付出。
而這些付出無疑就是一種奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)不分大小，沒有先后。
我們的青春是有限的，有限的青春因為我們的奉獻(xiàn)變得充實、久遠(yuǎn)。
親愛的朋友們，工作著是美麗的，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的事業(yè)中吧！
謝謝大家！
關(guān)于新時代下奮進(jìn)演講稿 篇14
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來自六4班的龍昱霖。今天，我國旗下講話的主題是《爭做新時代的“小雷鋒”》。
“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量�！薄耙欢漉r花打扮不出美麗的春天，一個人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。”同學(xué)們，上面這些勵志之言來源于雷鋒日記，是雷鋒的人生格言，也是雷鋒的行動指南。
一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。五十多年來，雷鋒這個名字家喻戶曉，雷鋒精神已經(jīng)成為中華民族精神的一部分今天，我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)雷鋒精神呢？
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，以實際行動團結(jié)友愛、無私奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取。你看，我們學(xué)校首屆形象大使之感動校園的十大人物就是我們身邊的雷鋒，我們學(xué)習(xí)的榜樣。愛生如子的韋老師教會我們什么是無私奉獻(xiàn)；樂觀豁達(dá)的陳老師教會我們做事認(rèn)真踏實；勤懇嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膭⒗蠋熃虝覀冏巫吻笏鳌麄冇命c滴的言行為我們傳遞出榜樣的力量！
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，拾金不昧、樂于助人。你看，剛開學(xué)，三4班彭凱鈺在食堂撿到110元，三1班的楊懷遠(yuǎn)同學(xué)就將自己撿到的電話手表一塊上交到大隊部，他拾金不昧的精神值得我們學(xué)習(xí)。上學(xué)期全校好人好事大小加起來留有記錄的都有一千五百多件。
還記得一年級新生剛剛?cè)雽W(xué)時，志愿者服務(wù)隊的同學(xué)他們犧牲自己休息、玩耍的時間，手把手教弟弟妹妹整理內(nèi)務(wù)、協(xié)助生活老師為他們分餐、沖涼。校運會中，六年級志愿者服務(wù)隊的學(xué)生他們在各個賽場外拉警戒線、維護(hù)秩序，提醒那些亂穿賽場的人，這樣做是不安全的。清潔工阿姨常常把同學(xué)們丟棄在校園里的校服送到各班級，無姓名的校服送到大隊部。一件件好事，溫暖著大家的心。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚雷鋒精神，讓我們攜起手來，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”！
關(guān)于新時代下奮進(jìn)演講稿 篇15
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
溪流夢想成為海洋，一路披荊斬棘，最后匯入洪流，激起澎湃的浪花;雛鳥夢想成為雄鷹，每天振翅飛翔，最后沖向天宇，勾出優(yōu)美的弧線;青春需要夢想成為主角，時刻奮力前行，最后演繹完美，在生命中渲染絕世的芳華。
人生路上無須苛求成為人上人，只要有夢就好!
在追夢的路上，有風(fēng)亦有雨。
每個人都有自己的夢想，但在追夢的路上所付出的艱辛是不為人知的。美國總統(tǒng)林肯，他的一生布滿坎坷。20歲經(jīng)商失敗，30歲競選副總統(tǒng)也失敗了，直到47歲才被人發(fā)掘，成功當(dāng)選上美國總統(tǒng)。在他追夢的路上，充滿挫折，前方的路一片迷茫，但是他堅持不懈，最終創(chuàng)造舉世矚目的成績。
在追夢的路上，有淚更有真!
著名英國物理學(xué)家牛頓，從小就不被別人看好，每個人都認(rèn)為他是一個笨蛋，不會有出息。在面對他人的質(zhì)疑時，他一言不發(fā)。為了研究蘋果為什么往下落，他苦苦追尋探索，最終發(fā)現(xiàn)了萬有引力。隨后不久，他陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了牛頓三定律。取得這些成就后，他得到了全世界的認(rèn)同。但是有誰曾想過他在追求夢想的路上，付出了多少淚才換來此刻的真。
在追夢的路上，你可能會付出超乎你想象的努力，可能會被人誤解，但是不要讓軟弱阻擋你前進(jìn)的腳步，不要讓自欺攔住了你心靈的呼吸。堅信“天生我材必有用”的信念，在挫折和苦澀面前折射出一顆勇敢的心，讓挫折成為一種坦然，讓自信成為一種豪邁，讓追尋成為一種樂觀。
關(guān)于新時代下奮進(jìn)演講稿 篇16
每天清晨，當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿校園，我和同學(xué)們就背著書包，戴著紅領(lǐng)巾，高高興興地上學(xué)去�；▋合蛭覀兾⑿ΓB兒為我們歌唱，我們開始了新的一天。
在這里，處處鳥語花香、桃紅柳綠，在這里，有一棟最近才完成的科學(xué)教育館;在這里，有同學(xué)神采奕奕在操場打球的聲音，這就是我的“陽光小學(xué)”。有人問我，什么是陽光，我說，是春天花朵沐浴的那一份滋潤，是夏天奔跑時聽風(fēng)的快感;是秋天收獲時成熟的喜悅，是冬天白雪皚皚的純真;是跌倒了站起來繼續(xù)跑，是失敗了也不氣餒;是奔跑時不懈的堅持，是天不怕地不怕的膽魄;是心里只有雨后的彩虹，沒有彩虹前的陰郁。
陽光，包含了世界上所有的顏色，它如火一般熱烈，又如水一般純潔，在黑暗時它帶來光明，在光明時又帶來溫暖。那陽光的少年呢?不是也該如此嗎?
陽光少年，便是那心靈永遠(yuǎn)晴朗，始終充滿希望，錯過了太陽，期待著星辰;錯過了花朵，期待著果實的少年。一個朝氣蓬勃，敢于和風(fēng)賽跑，心中永遠(yuǎn)掛著一道彩虹的少年。迎著陽光，聆聽花開的聲音，細(xì)數(shù)水流過的足跡，用陽光滋潤幸福的種子，讓一切都以美好綻放。像白雪一樣純潔，像彩虹一樣斑斕，像陽光一樣美麗這就是陽光少年。
關(guān)于新時代下奮進(jìn)演講稿 篇17
記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春。充滿著力量，充滿著期待的志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春。”的確如此，青春是人生最美好的季節(jié)，是人生最鏗鏘的篇章，是摧枯拉朽的豪情，是旭日東升的力量。青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚。
雖然我參加工作只有短短的三個月，但在這三個月里，我充分感受到了公司寬松融洽的工作氛圍，充滿年輕活力、團結(jié)向上的企業(yè)文化，感受到了做工程人“不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹”的豪氣，也體會到了筑路人作為拓荒者的艱難和堅定。從我選擇了工程系統(tǒng)的那一刻開始，從某種意義上來說，就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。遠(yuǎn)離了都市的繁華，城市的喧囂，絢麗的生活，時尚的氣息。但是我不會失去最為寶貴的青春，也不會辜負(fù)自己的青春，因為我將用汗水見證成長，用奉獻(xiàn)丈量價值，用青春勾勒出一條條通往繁榮的路。
初到項目時，我?guī)煾笇ξ艺f，只要“愛學(xué)習(xí)、肯鉆研、敢創(chuàng)新，大膽實踐，就一定能取得事業(yè)上的成功，成為獨當(dāng)一面的業(yè)務(wù)能手。”這句話指明了我前進(jìn)的方向，堅定了我勇往直前的信心。
古人說，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，對于我一個剛參加工作的人來說，無論是學(xué)識，經(jīng)驗，還是做人，做事，都需要去向身邊的每一個人，每一件事學(xué)習(xí)，只有不斷學(xué)習(xí)才能使我進(jìn)步，才能使我跟得上公司前進(jìn)的腳步。
“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”，做為新時代的年輕人，我們是社會上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體。項目上，無人機航拍，3D打印，智能配電箱等等都已經(jīng)在廣泛使用，還有BIM，VR，AR技術(shù)正在研究開發(fā)應(yīng)用到我們的工作中，在這么個良好的平臺上，我更應(yīng)該發(fā)揮自己的優(yōu)點和長處，拓展思維，積極進(jìn)取，刻苦鉆研，把更多的高科技應(yīng)用到我們的工作中，來提高我們的工作效率，提升我們的施工質(zhì)量，打造出一個個智慧工地。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬親”，剛出校門的我有的只是些許的理論知識，要想更快，更好地發(fā)展自己，就必須立足于理論，付諸于行動，實踐才是檢驗真理的唯一途徑。作為一個朝氣蓬勃的年輕人，就應(yīng)該有“敢為天下先”的魄力和沖力，正所謂“初生牛犢不怕虎”。真正踐行咱們中國中鐵“筑路青春，陽光自信，勇于跨越，追求卓越”的企業(yè)精神。
青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復(fù)得？我將會珍惜眼前的一切，在風(fēng)雨雷電中成長，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)，在五公司這個絢麗多彩的大舞臺上，塑造出我的人生，雕刻出我的夢想，盡情演繹出自己的青春，舞出最美的旋律。做一個甘于寂寞，勇于創(chuàng)新，干勁十足的年輕人，爭取成為咱們五公司這艘快速前行航船上的一名揚帆手，與五公司一起揚帆起航，奔向美好的未來。
關(guān)于新時代下奮進(jìn)演講稿 篇18
同學(xué)們：
好好反思一下吧！我們在這里對得起父母的血汗錢嗎“不積跬步，無以至千里”，為了自己和家人的幸福美好，為了將來有個適合的職業(yè)，不要再猶豫迷茫了，醒醒吧，4年聽起來很漫長，但多少的4年已一去不復(fù)返了啊，人可已無力，但絕不能失去斗志，那么還等什么，行動起來吧，讓你的生命充滿光彩。我的演講完畢，謝謝大家！
青春就如同一個將要升起的太陽，一點一點的綻放光芒；青春就好似那朝氣蓬勃的參天大樹，不斷地以它的生機勃勃使景色美麗；青春就宛如一條河流，永不退縮、浩浩蕩蕩，奔涌出一種永不停息的風(fēng)采……的確，青春是美好的，但奮斗的青春才是最精彩的。
青春，一個閃光又絢麗的字眼，像早上八點鐘的太陽，充溢著無限的激情與期望；滿載著無限的生機與陽光。它是作家耀眼的語言，是戰(zhàn)士沸騰的熱血，是明星在舞臺上熱情洋溢的歌聲，它令多少人陶醉！又令多少人向往。
青春如同一株無人問津的小草，或許沒有陽光、沒有雨露、沒有一路的芬芳花香，或許無人問津；只有踐踏，只有侮辱，但它只有默默而頑強的活著，終究會盛開出一朵嬌艷美麗的花朵。
青春在奮斗中展現(xiàn)美麗，青春在奮斗中展現(xiàn)輝煌。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過怯懦，以進(jìn)取壓倒茍安，讓我們揚起奮斗的帆在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們新一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長空吧！讓青春之歌揚出昂揚的旋律，讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。
我們青春年少，我們斗志昂揚，我們正處于人生中最美麗的階段，奮發(fā)是我們的格言，努力是我們的標(biāo)志，勤勞是我們的習(xí)慣，奉獻(xiàn)是我們的信條！奮斗是我們榜樣！達(dá)·芬奇曾經(jīng)說過：“趁年輕少壯去探求知識吧，這樣，年輕才不會空虛。”
青春歲月，有過掙扎，有過彷徨，但更多的是同伴的努力催人奮起，促我奮斗，催我向上，看著有些朋友們得過且過，虛度光陰，我也曾猶豫，看著看著有些人整日的紫醉金迷、吃喝玩樂，我也曾動搖，每當(dāng)彷徨時，我便想起了想起了水稻之父袁隆平的奮斗之路，正是他一次次的實驗，堅持不懈的奮斗，才解決了十三億人的吃飯問題，每當(dāng)我迷茫時，經(jīng)常會有一個響亮的聲音在我耳邊響起：奮斗吧，努力吧，美麗的風(fēng)景前面，奮斗的青春最美麗！
奮斗的青春，是一首精彩的樂曲；奮斗的青春是一幅親手作筆的水墨山水畫；奮斗的青春就是一局象棋，只有不斷思考與探索，才會有奮斗過來的勝利……
此致
敬禮！
關(guān)于新時代下奮進(jìn)演講稿 篇19
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好，我是來自小荷浪花班的王有碩。今天，我給大家演講題目是：《做一個新時代的“小雷鋒”》
如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的'螺絲釘'，你是否永遠(yuǎn)的堅守崗位？"
雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存。
有人說：“現(xiàn)在都進(jìn)入二十一世紀(jì)了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發(fā)揚雷鋒精神去幫助別人呢？”那么在進(jìn)入二十一世紀(jì)的今天，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎？！
當(dāng)你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候；
當(dāng)你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候；
當(dāng)你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候……
在座的各位，您，會是什么心情呢？想必會酸、會苦、會澀。可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是顯而易見的。
近年來，大家都在主張學(xué)雷鋒做好事，是的，雷鋒的精神的確值得我們學(xué)習(xí)。有些活雷鋒就在我們身邊：比如老師，他們夜以繼日地工作，不知批過多少作業(yè)，不知熬了多少個夜晚。在他們的教導(dǎo)下，我們懂得了怎樣做一個有創(chuàng)新的人，一個高尚的人，一個有道德的人，一個有益于人民的人；在他們的悉心教導(dǎo)下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作，付出了全部，回報的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的圓丁不正是當(dāng)代的雷鋒嗎？
我們要像雷鋒那樣做好事。當(dāng)有人因為苦惱煩悶的時候，我們要為他們解除煩惱，讓他們懂得這件事情其實十分簡單，我們要學(xué)習(xí)雷鋒熱愛祖國的精神，要像他一樣永遠(yuǎn)想著祖國，要學(xué)習(xí)雷鋒做好事不留名的美德！
不是連我們這些帶著紅領(lǐng)巾的孩子都在尋找雷鋒嗎？！
不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎？！
不是人人都希望社會風(fēng)氣越來越好嗎？！
我堅信，雷鋒精神會在我們這一代中發(fā)揚光大，放射出更加燦爛的光芒！
同學(xué)們，雷鋒叔叔是我們的好榜樣，我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，從自己身邊的小事做起，盡自己的能力，幫助需要幫助的人，用自己的愛心去溫暖大家。讓我們做一個新時代的“小雷鋒”吧！
謝謝大家！
關(guān)于新時代下奮進(jìn)演講稿 篇20
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
相信在座的年輕人中，有許多和我一樣，曾在遠(yuǎn)方求學(xué)，擁有過在大都市擇業(yè)的`機會。但是卻義無反顧的選擇回到家鄉(xiāng)，回到韓城，回到這個在地圖上看起來很小很小的城市！
對于年輕人來說，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，漂泊江湖，那是一個多么綺麗的夢啊！為什么要回來呢？是呀！為什么要回來呢？當(dāng)下定決心回來時，最早迎接我們的不是希望和美好，而是質(zhì)疑和不解的聲音。熟人問："為什么不去北上廣？"朋友問："怎么就甘心回來了呢？"親戚說："好不容易把你供出去，又跑回來，值得嗎！"
"值得嗎？"是呀，值得嗎？曾經(jīng)的我、反復(fù)的問自己，猶豫著自己的猶豫，質(zhì)疑著自己的質(zhì)疑。輾轉(zhuǎn)反側(cè)、反側(cè)輾轉(zhuǎn)。最終，我下定了決心："我，就是要留下來，這里是生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)，這里有生我養(yǎng)我的熱土。作為年輕人，我，有責(zé)任也有義務(wù)去建設(shè)她，回報她。
回到家鄉(xiāng)，有幸的，我來到了高新區(qū)。在這里，像我一樣的年輕人很多很多。他們，是我的同事，也是我奮斗的伙伴。我們來自不同的地方，卻有著相似的經(jīng)歷和共同的夢想。那就是，成為創(chuàng)造風(fēng)景的人！
20xx年的高新區(qū)，剛剛創(chuàng)建，除了一片地、一層樓、幾個領(lǐng)導(dǎo)和一群剛出校門的生瓜蛋子外，一無所有。面對發(fā)展高新產(chǎn)業(yè)，推進(jìn)轉(zhuǎn)型升級的巨大壓力，上到領(lǐng)導(dǎo)，下到同志，每個人的心里都是繃的緊緊的、緊緊的。面對著眼前的黃土地，我們知道，這，就是我們的戰(zhàn)場，是我們可以大喊"值得"的地方！
初創(chuàng)之年，為了找出一條適合高新區(qū)的高、精、尖發(fā)展之路。領(lǐng)導(dǎo)和同志們，從河北到深圳，從山東到北京，南下北上，東走西奔，調(diào)研、取經(jīng)、招商、洽談，經(jīng)常一天五六家、七八家企業(yè)的跑，為了節(jié)省時間，大家隨時把行李帶在車上。餓了，趁著趕路的空隙胡亂嚼一口，困了，就趁趕路的當(dāng)口瞇會兒。
為了確保重點項目進(jìn)度，無論酷暑、也無論嚴(yán)寒，我們的同志總是風(fēng)雨無阻的盯在工地現(xiàn)場。夏天，毒辣的日頭下，帥氣的小伙變成了"黑臉包公"，冬天，凌冽的寒風(fēng)中，漂亮的姑娘包成了粽子。特別是趕上水泥澆筑24小時不停，小伙子們干脆不回家了，直接跟工人們住到了一起。我們打趣說，你還找不找媳婦了，他咧嘴一笑說，工作就是我媳婦！
這樣的例子，還有很多很多：有的同志家在外地，因為常常加班，好幾個月不能回家看望家人；有的沒時間接送孩子上下學(xué)，早早把孩子送到托管班；有的生病了也堅持不請假，隨便吃點藥馬上就趕到工作崗位。
一分耕耘，一分收獲，無盡的汗水與心血，換來了一個個項目的落地建設(shè)，換來了一家家企業(yè)的入駐園區(qū)。如果這個時候，你還問我，回到韓城后悔嗎？值得嗎？我會大聲的回答：能用青春見證和參與家鄉(xiāng)的建設(shè)，是我這一生做過的最正確的決定！
"青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。"這，是對新時代的青年寄予的厚望。作為新時代的新青年，我們將會時刻牢記教導(dǎo)，立足本職，不忘初心，挑戰(zhàn)自我，勇往直前，用盡自己的微薄之力助推家鄉(xiāng)的發(fā)展建設(shè)，讓美麗韓城的精彩成就自己人生的精彩！
關(guān)于新時代下奮進(jìn)演講稿 篇21
告別短缺時代，全面走向市場，標(biāo)志著農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟進(jìn)入一個新的發(fā)展階段。當(dāng)前和今后一段時期，如何加快農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，實現(xiàn)農(nóng)民收入長期穩(wěn)定增長，事關(guān)農(nóng)村經(jīng)濟、社會發(fā)展全局，是必須在理論與實踐上做出回答的重大戰(zhàn)略問題。
近幾年來，農(nóng)村生產(chǎn)經(jīng)營體制發(fā)生了巨大而深刻的變革。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的方向確立和模式推廣，促進(jìn)農(nóng)村以家庭為單位的傳統(tǒng)生產(chǎn)經(jīng)營逐步與社會化、市場化的加工、流通相聯(lián)結(jié)；農(nóng)產(chǎn)品流通體制改革，使農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人、各類購銷聯(lián)合體、合作社與國有、集體流通企業(yè)共同構(gòu)成多元化、多形式的市場流通新格局。這一系列變革的核心和實質(zhì)在于，計劃經(jīng)濟條件下的傳統(tǒng)農(nóng)民成為市場農(nóng)業(yè)的主體。這種主體地位的確立，使農(nóng)民不再是單純的生產(chǎn)主體，同樣也是市場流通的主體；不僅使農(nóng)民在參與市場農(nóng)業(yè)中獲得了廣闊的發(fā)展空間，同樣也為農(nóng)民進(jìn)入市場帶來了現(xiàn)實挑戰(zhàn)。
農(nóng)民主體的素質(zhì)和作為，決定著農(nóng)業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟的運行質(zhì)態(tài)和發(fā)展速度。然而，只要我們對現(xiàn)實稍加分析就不難發(fā)現(xiàn)，在廣大農(nóng)村農(nóng)民缺乏走出土地跑市場、搞流通的膽識，農(nóng)產(chǎn)品流通缺乏分散市場風(fēng)險，高效便捷的載體。一些農(nóng)民感嘆：農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)不調(diào)沒出路，要調(diào)有風(fēng)險，陷入了多不得、少不得，不多不少又難得的兩難境地。可以說，在當(dāng)前多數(shù)地方農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營尚未突破的前提下，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營多了砍、少了趕，農(nóng)民弱勢群體導(dǎo)致農(nóng)業(yè)弱質(zhì)產(chǎn)業(yè)的局面難以改變。因此，拓寬組織農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的思路和視野，引導(dǎo)農(nóng)村干部和廣大農(nóng)民主動順應(yīng)市場農(nóng)業(yè)新形勢，樹立現(xiàn)代農(nóng)商新觀念，組織和引導(dǎo)農(nóng)民進(jìn)入市場，對促進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收具有重大的現(xiàn)實意義�；谶@樣的認(rèn)識，近幾年，我們著力提高農(nóng)民進(jìn)市場、闖市場、拓市場的組織化程度，實現(xiàn)千家萬戶小生產(chǎn)與千變?nèi)f化大市場的有效對接，這一思路的確立及其指導(dǎo)下的豐富實踐取得了明顯成效，有一組數(shù)據(jù)表明了農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的可喜變化：近年來全市流轉(zhuǎn)土地萬畝，農(nóng)民承包經(jīng)營土地超過畝農(nóng)戶萬戶，種養(yǎng)殖業(yè)收入超萬元農(nóng)戶萬戶，分別占總農(nóng)戶的和；全市經(jīng)濟作物占種植業(yè)，特種養(yǎng)殖占多種經(jīng)營，多范文先生版權(quán)所有種經(jīng)營占大農(nóng)業(yè)的比重均接近；全市發(fā)展農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人萬人，民營專業(yè)合作流通組織個，承擔(dān)了全市以上農(nóng)產(chǎn)品的市場銷售；近三年農(nóng)民人均純收入年遞增，去年達(dá)到元，農(nóng)村儲蓄余額億元，農(nóng)村樓房率達(dá)；全市生豬、家禽個產(chǎn)業(yè)總量規(guī)模超過億元，蠶繭、山羊、蔬菜、水產(chǎn)品等個產(chǎn)業(yè)總量規(guī)模超過億元，農(nóng)產(chǎn)品總量位居江蘇、全國前茅。
總結(jié)我市實踐，組織引導(dǎo)農(nóng)民進(jìn)入市場，大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)商，必須注重把握三個環(huán)節(jié)。
第一步，重抓現(xiàn)實教育，啟發(fā)農(nóng)商意識。一方面農(nóng)民是現(xiàn)實利益群體，規(guī)避市場風(fēng)險意識強，只有看到現(xiàn)實收益才會主動調(diào)整結(jié)構(gòu)，參與流通。另一方面，一些農(nóng)民長期闖蕩市場，信息靈、門路廣，在開拓市場上富有首創(chuàng)精神，勇于探索實踐。年我市許河鎮(zhèn)農(nóng)民自發(fā)組建產(chǎn)銷聯(lián)合體，生產(chǎn)經(jīng)營相近的農(nóng)戶聯(lián)合起來經(jīng)營一、二個種養(yǎng)殖項目，農(nóng)戶間在生產(chǎn)、技術(shù)、運輸、銷售上明確分工，分戶生產(chǎn)，統(tǒng)一經(jīng)營，按股分紅，當(dāng)年聯(lián)合體內(nèi)農(nóng)戶畝平種植業(yè)收入多元，養(yǎng)殖業(yè)多元，收益大大高于其他農(nóng)戶。我們沒有簡單地把農(nóng)民這種創(chuàng)新實踐納入傳統(tǒng)的管理模式，而是尊重群眾首創(chuàng)精神，在聯(lián)合體的章程規(guī)范、信息服務(wù)、技術(shù)指導(dǎo)上做文章，及時總結(jié)推廣這一成功實踐，使更多的農(nóng)民從中認(rèn)識到，農(nóng)商結(jié)合才能調(diào)出效益、調(diào)出規(guī)模、調(diào)出市場。年當(dāng)訂單農(nóng)業(yè)剛剛興起時，我市許多農(nóng)民與加工企業(yè)簽定了蘆筍生產(chǎn)合同，由于農(nóng)民看到預(yù)期市場和效益，規(guī)模迅速泡大，但后期市場行情走俏，一些農(nóng)民只顧眼前小利、不顧合同約束，把產(chǎn)品賣給小販，龍頭企業(yè)嚴(yán)重虧損，結(jié)果當(dāng)年農(nóng)民一季賺了幾年的錢，第二年又一季賠了幾年的本。對此，我們不是一味責(zé)備農(nóng)民，而是引導(dǎo)他們吸取教訓(xùn)，開展誠實守信、規(guī)范經(jīng)營教育，讓農(nóng)民懂得，利益從生產(chǎn)環(huán)節(jié)到加工、流通的合理轉(zhuǎn)移，市場行情漲落都是市場農(nóng)業(yè)的客觀規(guī)律和必然要求，啟發(fā)農(nóng)民用“商”的觀念務(wù)農(nóng)，以“農(nóng)”的誠實興商，形成農(nóng)商結(jié)合，互動并進(jìn)的全新觀念和良好氛圍。
第二步，依托主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，培育農(nóng)商載體。農(nóng)產(chǎn)品市場競爭力，是農(nóng)民進(jìn)入流通，農(nóng)商發(fā)展水平的決定性因素。農(nóng)商結(jié)合從主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)品切入基礎(chǔ)好、易啟動。我們針對不同區(qū)域、產(chǎn)品和流通規(guī)模，對所有在外經(jīng)紀(jì)人運銷大戶和聯(lián)合體進(jìn)行拉網(wǎng)式調(diào)查，逐產(chǎn)品篩選出一批好的典型，編輯成冊印發(fā)農(nóng)戶，制成專輯電視播放，因勢利導(dǎo)，發(fā)揮滾雪球效應(yīng)。同時，每年請市場老總和在外經(jīng)紀(jì)人大戶到本市發(fā)布市場信息，簽訂購銷合同，并組織經(jīng)紀(jì)人大戶和流通專業(yè)合作社在上海、南京、西安等地舉辦農(nóng)產(chǎn)品購銷洽談會，拓展市場空間，提高知名度和影響力。幾年來，農(nóng)民聯(lián)合體、專業(yè)合作社等農(nóng)民合作流通組織覆蓋了全市主要農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)銷，參與農(nóng)戶占總農(nóng)戶的。范文先生版權(quán)所有
第三步，整合競爭優(yōu)勢，提高農(nóng)商水平。我市農(nóng)村從
事三產(chǎn)流通業(yè)的勞動力高峰時達(dá)萬多人，農(nóng)民大量進(jìn)入流通，經(jīng)營規(guī)模和水平差異拉大，加之農(nóng)產(chǎn)品市場競爭日趨激烈，如何穩(wěn)立潮頭是現(xiàn)實的考驗。在農(nóng)商思路上，我們先是把市場推到市外，在重點銷售地興辦上規(guī)模的批零市場，實行“東臺”字號的連鎖經(jīng)營，僅在滬寧線，就建有銷售窗口個，其中年銷售超億元市場個。在營銷策略上，將產(chǎn)品按質(zhì)量檔次、上市時間、價格實行分檔分期交售，用靈活的銷售方式打地區(qū)差、季節(jié)差、質(zhì)量差。在營銷組織上，去年對常駐上海的農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人經(jīng)民政部門登記批準(zhǔn)在上海成立全國首家農(nóng)民商會——東臺經(jīng)紀(jì)人上海商會，在信息、資本、技術(shù)、品種等方面實行同業(yè)聯(lián)合，優(yōu)勢互補，近期南京、杭州、常州等經(jīng)紀(jì)人商會也將掛牌運營，著力營造上規(guī)范、上規(guī)模、上檔次的市場銷售“橋頭堡”。
大力組織農(nóng)民進(jìn)入流通，實行農(nóng)商結(jié)合，在當(dāng)前具有普遍意義和實踐價值，給我們許多啟示。
�、鞭r(nóng)商結(jié)合，有利于農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移，促進(jìn)土地流轉(zhuǎn)，實行規(guī)模生產(chǎn)與專業(yè)流通的有效聯(lián)結(jié)。土地向種養(yǎng)大戶集中，一部分農(nóng)民從事專業(yè)生產(chǎn)，一部分農(nóng)民專事流通，進(jìn)而促進(jìn)農(nóng)民素質(zhì)結(jié)構(gòu)、土地經(jīng)營布局和流通水平的優(yōu)化和提高。
�、厕r(nóng)商結(jié)合，有利于農(nóng)業(yè)集約經(jīng)營，實現(xiàn)生產(chǎn)要素的優(yōu)化配置，提高農(nóng)業(yè)綜合效益和農(nóng)民收入。農(nóng)民進(jìn)入流通，多層次、多形式的一體化經(jīng)營增強了農(nóng)民抗擊市場風(fēng)險能力，農(nóng)民不僅從生產(chǎn)更從流通中獲利，使聯(lián)合體內(nèi)部農(nóng)民收益最大化。同時，農(nóng)商在自身利益驅(qū)動下加快建立與農(nóng)戶及生產(chǎn)基地間技術(shù)、品種、信息的快捷反應(yīng)機制，對引導(dǎo)農(nóng)民調(diào)整結(jié)構(gòu)，促進(jìn)新品種、新技術(shù)推廣等方面更好地發(fā)揮橋梁和紐帶作用。
�、侈r(nóng)商結(jié)合，為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營打牢基礎(chǔ)提供準(zhǔn)備。由于大部分農(nóng)產(chǎn)品適應(yīng)于鮮活上市，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化在這類產(chǎn)品的加工鏈及產(chǎn)業(yè)形成上先天不足，而農(nóng)民間從生產(chǎn)到市場交售的專業(yè)協(xié)作形式簡單，便于操作，易于管理，適應(yīng)大多農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)流通的客觀要求，因而不失為當(dāng)前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)專業(yè)化、市場化、集約化發(fā)展的現(xiàn)實選擇。同時，農(nóng)商結(jié)合加快農(nóng)民資本、技術(shù)積累，為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)村二、三產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供廣泛的基礎(chǔ)和潛力。
事三產(chǎn)流通業(yè)的勞動力高峰時達(dá)萬多人，農(nóng)民大量進(jìn)入流通，經(jīng)營規(guī)模和水平差異拉大，加之農(nóng)產(chǎn)品市場競爭日趨激烈，如何穩(wěn)立潮頭是現(xiàn)實的考驗。在農(nóng)商思路上，我們先是把市場推到市外，在重點銷售地興辦上規(guī)模的批零市場，實行“東臺”字號的連鎖經(jīng)營，僅在滬寧線，就建有銷售窗口個，其中年銷售超億元市場個。在營銷策略上，將產(chǎn)品按質(zhì)量檔次、上市時間、價格實行分檔分期交售，用靈活的銷售方式打地區(qū)差、季節(jié)差、質(zhì)量差。在營銷組織上，去年對常駐上海的農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人經(jīng)民政部門登記批準(zhǔn)在上海成立全國首家農(nóng)民商會——東臺經(jīng)紀(jì)人上海商會，在信息、資本、技術(shù)、品種等方面實行同業(yè)聯(lián)合，優(yōu)勢互補，近期南京、杭州、常州等經(jīng)紀(jì)人商會也將掛牌運營，著力營造上規(guī)范、上規(guī)模、上檔次的市場銷售“橋頭堡”。
關(guān)于新時代下奮進(jìn)演講稿 篇22
各位好！
沒有狂暴的風(fēng)沙，就沒有壯觀的沙漠；沒有洶涌的波浪，就沒有沒有宏偉的大海；沒有努力地奮斗，就沒有絢麗的人生。
常言道“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看見彩虹”，在我們生活中也同樣如此“不經(jīng)歷奮斗怎能嘗到快樂”；面對困難，我們不能蜷縮在墻角瑟瑟發(fā)抖，而應(yīng)該站起來，拍拍身上的泥土，努力地奮斗。
別被困難所迷惑，別被困難所擊倒，別對自己喪失信心；沒有過不去的坎，沒有打不破的困難，沒有經(jīng)歷不了的事，只要你努力去做了，努力奮斗了，就一定是最棒的！
雛鷹在懸崖中學(xué)會翱翔；仙人掌在沙漠中努力生存，我們難道就不能在逆境中奮斗嗎？居里夫人制造鐳，萊特兄弟制造飛機，他們的成功都是白來的嗎？當(dāng)然不是，他們的成功來自千百次的`努力和堅持不懈的奮斗。古往今來，那些功成名就的大人物哪個沒有經(jīng)過困境呢？
“世上無難事，只怕有心人”。風(fēng)雨之后，便是彩虹；付出之后，便是收獲；奮斗之后，便是絢麗的人生！現(xiàn)在就行動起來吧，不要再猶豫，別到了白發(fā)鬢鬢時，才垂頭低嘆，低嘆這逝去的青春！
謝謝。
關(guān)于新時代下奮進(jìn)演講稿 篇23
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好。今天，我很榮幸懷揣夢想，激情飛揚，分享自己學(xué)習(xí)精神的點滴感受。我演講的主題是《不忘初心，做新時代的追夢者》。
的召開，開啟了一個新的時代，我們的國家從“站起來”“富起來”，將向“強起來”飛躍。習(xí)在的開幕式報告中指出“廣大青年要堅定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章!”作為當(dāng)代青年教師，當(dāng)我聽到習(xí)對我們的殷切希望時，內(nèi)心既感到光榮也感到自豪，更感受到了國家賦予我們青年一代的光榮使命。作為一名幼兒教師，我們所從事的是天底下最神圣而光輝的職業(yè)，我們應(yīng)牢牢跟緊黨的步伐，學(xué)習(xí)好貫徹好黨的思想，提升自身修養(yǎng)，發(fā)揮自己最大的潛能，通過自己的職業(yè)來為我們的事業(yè)而努力奮斗!而怎樣在職業(yè)中貫徹、踐行精神呢?我的回答是：不忘教育初心，牢記教師使命!永遠(yuǎn)跟黨走，做新時代的追夢人!
不忘教育初心，牢記教師使命，是熱愛!陶行知老先生曾經(jīng)說過：“真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處�！庇捉�，是一個充滿愛的職業(yè)，在幼兒園里，處處可見有愛的畫面：當(dāng)孩子們清晨來園，老師和他們親切地打招呼;當(dāng)孩子哭鬧著想媽媽時，老師輕輕哄他給他安全感;當(dāng)老師感到勞累時，孩子會走過來關(guān)切地問這問那;在老師組織完一次活動時，身邊的同事們熱烈討論，對照著密密麻麻的聽課記錄進(jìn)行總結(jié)、反思，比較每次的進(jìn)步與需要改進(jìn)的地方。
其實幼師很普通，沒有驕人的業(yè)績;其實幼師很平凡，沒有顯耀的事跡，但我很慶幸成為這其中的一員，偉大而平凡著、奉獻(xiàn)而快樂著、成熟而年輕著。作為一名黨員幼師，不僅要有先進(jìn)的理念為人民教育服務(wù)，更要有為人民教育服務(wù)的本領(lǐng)和無私奉獻(xiàn)的具體行為。嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，做到愛崗敬業(yè)、教書育人、熱愛孩子、為人師表，用文明的語言、文雅的舉止、務(wù)實的作風(fēng)、耐心負(fù)責(zé)的態(tài)度、無私奉獻(xiàn)的精神，來展現(xiàn)我們?nèi)嗣窠處煾呱械钠犯窈腿烁裉卣鳎瑢γ恳粋�孩子負(fù)責(zé)，對每一位家長負(fù)責(zé)，對全社會負(fù)責(zé)。
永遠(yuǎn)跟黨走，做新時代的追夢者，是實干!
“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想�！�
其實，我們每一個中國人的`心中，都有一個實實在在的夢想:農(nóng)民們渴望連年豐收;工人們渴望效益長久;孩子們渴望開心學(xué)習(xí);老人們渴望老有所依……這一個個夢想凝聚在一起，就編織成了我們心中那個偉大的中國夢!作為一名普通的基層教育工作者，我也有著一個幼師的中國夢，那是回蕩在幼兒園里的歡聲笑語，蕩漾在孩子臉上的純真笑容，那是培育國家未來英才的志向。
我們每一個人既是夢想家又是實干家，既要胸懷理想又要腳踏實地。作為黨員教師應(yīng)立足崗位，勇于擔(dān)當(dāng)，銳意進(jìn)取;應(yīng)牢記黨的宗旨，增強為人民服務(wù)的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益的意識，永遠(yuǎn)保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策，根據(jù)新時期的教育要求，在教學(xué)內(nèi)容、方法、教學(xué)模式與教學(xué)理念等方面不斷創(chuàng)新，勤勤懇懇教書育人，推動學(xué)園發(fā)展再上新臺階。
在我們當(dāng)中，有許多是女孩子，但大部分是媽媽，準(zhǔn)媽媽。她們的身后有一個小家，有年邁的父母需要照顧，有尚在襁褓中的雛兒需要喂養(yǎng)，但她們每個人的心中更多地都裝著一個大家，在這個大家中奮斗著。在我們單位，有這樣一位從踏上工作崗位到現(xiàn)在，二十多年一直奮斗在幼教第一線的教師。對工作，無論是多繁重、瑣碎的事情，她依然保持著黨員的積極性，在工作來臨時總是能主動先思考，經(jīng)常為了高質(zhì)量的完成任務(wù)主動加班加點，從不計較個人得失�；蛟S，她，不是最優(yōu)秀的，但是她從不停止前進(jìn)的步伐;就像革命先輩那樣，有信念，有克服困難的決心。依舊清楚地記得那次組織生活會，那是正值園領(lǐng)導(dǎo)組織大家伙教學(xué)模式改革，各種新舊理念大碰撞的時期，會上大家從思想上、生活上各個方面的解剖自己。當(dāng)她說到自己近一段教研上的困惑時，我佩服她將所有問題擺到臺面上來解決的勇氣，那么赤誠，那么直白。我們必須承認(rèn)，真正的自我解剖是痛苦的，但卻也酣暢淋漓，徹底解放思想;她，是真正的勇士。有時候她很糾結(jié)新舊事物的交替，但大家都能感受到她努力的心。每一次新理念的注入都必將是一次換血，如果你稍加注意，操場上的體育課、教室里的區(qū)域活動、同事的閑聊中，都能得知她已經(jīng)身體力行地將新理念付諸實踐，近乎執(zhí)著地求知求真。
榜樣的力量是無窮的!身邊這樣正能量的存在，就是在每時每刻都激勵著我，讓我不斷成長、不斷奮斗。作為一名青年教師，我將秉承先進(jìn)理念的指引，把積極性和創(chuàng)造性凝聚到教書育人上，以科學(xué)的態(tài)度、奉獻(xiàn)的精神，在平凡崗位上體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的本色;我將把智慧和力量寄予于授業(yè)解惑中，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，無私的情懷，把知識和美德傳遞給下一代。
關(guān)于新時代下奮進(jìn)演講稿 篇24
尊敬的各位老師：
大家好！
我是一名普普通通的幼兒園教師，年復(fù)一年，我們迎來了一批批活潑可愛的“小不點”望著他們天真稚拙的樣子，我由衷的喜愛，記得剛進(jìn)入幼教崗位時，每當(dāng)孩子入園，哭鬧不止，父母焦急萬分時，我總是手忙腳亂的，孩子哭，家長急，我更急，而現(xiàn)在的我總能用心去發(fā)現(xiàn)，用心去感悟，用心去思考，從容的去面對一切！
我一直努力的工作，積極投入到教育教學(xué)的科研活動中。平時勤于收集、積累教育教學(xué)經(jīng)驗，撰寫教學(xué)心得，在教育的園地里奉獻(xiàn)著自己的真心、自己的真誠，五年中我也在不斷的成長起來，使自己在專業(yè)技能等方面得到了一定的發(fā)展。在不斷的實踐活動中，我不忘努力提高自己的理論修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，曾兩次參加專業(yè)進(jìn)修，為工作更好的開展打下了堅實的理論基礎(chǔ)。
在我跟幼兒取得共同成長的過程中，我心中充滿感激。我要謝謝我的孩子們，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是他們讓我找到作為教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點，是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花。同事們兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，是每次的經(jīng)驗交流，讓我深深感到教師工作的重要。是工作，是實踐，給我提供了研究的生命土壤！我會在不斷的總結(jié)，探索，嘗試中積累經(jīng)驗。
我欣喜整天徜徉于幼兒中間，望著一張張童稚的笑臉，聽著一句句真誠的話語，感受著心與心碰撞時的那份快樂，我覺得自己仿佛走進(jìn)了生命中最燦爛的時刻。曾經(jīng)聽一位學(xué)者說過：“教師的職業(yè)是太陽底下越、最光榮的”。
帶著對這一理念的憧憬，寒來暑往送走了一批又一批的孩子，我喜歡這樣一首詩：“有一首歌最為動人，那就是師德，有一種人生最為美麗，那就是教師，有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂，不要說我們一無所有，我們擁有同一顆火熱的太陽，我們擁有同一片廣博的天空，在同一片天空下，我們用愛撒播著希望……”“用愛撒播希望，用真誠對待每一個幼兒”便成了我無言的承諾。
彈指一揮，我在這塊教育園地里辛勤的耕耘，默默的奉獻(xiàn)著，本著對事業(yè)的衷心，對幼兒的愛心，對工作的熱心，對未來的信心，我將繼續(xù)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)，讓我與幼教事業(yè)共風(fēng)雨、共兼程，共成長！我愿“丹心化作春雨灑，換來桃李滿園香”。
謝謝大家！
關(guān)于新時代下奮進(jìn)演講稿 篇25
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自x班的，我今天演講的題目是《我與祖國共奮進(jìn)》。
我們中華民族歷史悠久，有著5千年的絢爛歷史和輝煌的文明，在這片越發(fā)繁榮的土地上，有著勤勞的人民和我們這些跨世紀(jì)的新一代。我們現(xiàn)在已經(jīng)越來越大了，我們也已經(jīng)在這片土地上生活了很長一段時間了，我想，我們不一定要等到長大之后為祖國貢獻(xiàn)什么，而是現(xiàn)在就為祖國貢獻(xiàn)一些我們的力量。
有的同學(xué)此時可能會說：“我們也只不過是一個小小朋友，報答祖國是他們大人的事，我只要做好自身就可以了!”這種想法是在不敢茍同。我們應(yīng)該時刻想著我為祖國做些什么，也許我們現(xiàn)在的力量還很小，不可能像大人們那樣，但是我們能為祖國做的也很多呀。比方：綠化祖國、美化生活環(huán)境、好好學(xué)習(xí)，這些看似平常的事情，只要我們能努力做到，而且是鍥而不舍地做，我們就已經(jīng)是為祖國貢獻(xiàn)自身的力量了。這樣不只僅是為祖國貢獻(xiàn)力量，也是對我們自身的生活貢獻(xiàn)力量。因為只有祖國繁榮了，人民的生活條件才會提高，只有祖國的'環(huán)境污染得到治理了，我們的生活環(huán)境才會得到改善，只有祖國強大了，人民的力量才會強大。
所以我們一定要與祖國一起進(jìn)步，一起發(fā)展，我們要時刻為祖國做貢獻(xiàn)，而不是從祖國母親那里索取些什么，只有這樣，中華民族才干不時地進(jìn)步，我們的祖國才干不時的發(fā)展。
有一句話說的好：“少年富，則國富;少年強，則國強。”現(xiàn)在，祖國還屬于發(fā)展中國家，我們假如和歐洲的那些經(jīng)濟強國比還有一些距離，只有我們不時的進(jìn)步，才干逐漸的縮短這個距離。作為一名小同學(xué)，一名中國共青團團員，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來當(dāng)一個合格的接班人，用自身的力量，為祖國母親今后的發(fā)展壯大做出自身的貢獻(xiàn)。
在最后我要說一聲：“我要和祖國共奮進(jìn)，我要和祖國共拼搏，我要同祖國共進(jìn)步!”
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
關(guān)于新時代下奮進(jìn)演講稿 篇26
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我非常榮幸能夠代表我校全體同學(xué)站在臺上發(fā)表講話。
同學(xué)們，新世紀(jì)的朝陽已經(jīng)升起，我們的家鄉(xiāng)和祖國迎來了前所未有的發(fā)展機遇，也面臨著許多新的挑戰(zhàn)。我們是21世紀(jì)建設(shè)的生力軍，祖國的繁榮富強將在我們手中實現(xiàn)，我們的人生歷程將與祖國新世紀(jì)的前進(jìn)步伐緊緊相伴。
我們作為新世紀(jì)的新一代，應(yīng)該有朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神，不能再依賴父母。有些小學(xué)生就因為在父母的多重保險之下，養(yǎng)成了不良的習(xí)慣與軟弱的性格；有的小學(xué)生事事依賴父母，發(fā)生任何事都與自己無關(guān)，強烈的依賴性使他們失去了青少年應(yīng)有的自立自強；也有的人由于學(xué)習(xí)成績不理想，便心灰意冷，不愿努力學(xué)習(xí)，小小的挫折使他們失去了青少年應(yīng)有的自信；更有的人為了一時的享受和快樂，便將學(xué)習(xí)放在一邊。這怎么能成為未來的棟梁之材呢？我們要擔(dān)負(fù)起新世紀(jì)賦予我們的重任，就需要從小培養(yǎng)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的.優(yōu)良風(fēng)尚，樹立向科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化建設(shè)推進(jìn)的雄心壯志。所以，我們要勤奮學(xué)習(xí)，持之以恒、不怕困難、不怕挫折，并結(jié)合實際，手腦并用，創(chuàng)造性地靈活主動地學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，我們是一群充滿快樂，希望，熱情的少先隊員，我們不但有良好的品德，還要熱愛學(xué)習(xí)，廣泛參加社會活動。在活動中，我們認(rèn)識自我；在生活中，我們挖掘潛能，自尊自信，將來我們要做個合格的共產(chǎn)主義接班人。我們時刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌。
關(guān)于新時代下奮進(jìn)演講稿 篇27
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家看看，這是什么?是的，這只是一張普通的傳單。這傳單上面，有沒有什么東西吸引到了你?是的，我和大家一樣，被它上面的這四個字吸引住了——“善建者，行”。
大家好，我是xx幼兒園的老師。我們園是一所以“厚德、聰慧、創(chuàng)新、向上”為園所文化理念的幼兒園，至今已走過23個年頭。我們從名不見經(jīng)傳，到，發(fā)展為社區(qū)家長高度肯定的、有名的示范性幼兒園;從一無所有，到，逐步摸索出隊伍建設(shè)的一條好路子;從只有教材，到，形成以研帶教，以教促研，教研同步的專業(yè)建設(shè)模式。這一路建設(shè)，有泥濘的跋涉，也有，開墾的歡欣。
猶記得，千禧年初，多媒體教學(xué)于幼教界還是一個全新的研究領(lǐng)域，而在我市，則屬空白。我園的多媒體課題組在當(dāng)時完全沒有范本可以借鑒的情況下，起步、摸索、探究，硬是把這塊硬骨頭給啃下來了!這不僅填補了xx市多媒體運用于學(xué)前教育領(lǐng)域研究的空白，而且在我園歷史上，完成了一次令人拍手稱贊的專業(yè)建設(shè)里程!這，是我們第一次嘗到迎難而上，善于建設(shè)的甜頭。
有了第一次，就有第二次，第三次……我們攻下一個山頭，再攻下一個山頭……各大課題組連續(xù)拿下了國家、省、市多個課研成果，一次次在教科研中揮灑自我，實現(xiàn)自我。而這些，都離不開我們黨支部的領(lǐng)導(dǎo)，都無不體現(xiàn)出黨員骨干教師們在教研領(lǐng)域中發(fā)揮的先鋒模范作用。
那，是一個深夜，我們的黨員楊可菲老師在鍵盤前挑燈修改第二天公開課的教案，她和方主任、林主任，為了教案中的難點，展開了激烈的線上討論。一個說：這次建構(gòu)的'重點是場地的布局、合作，以及起重機的進(jìn)一步建構(gòu);一個說：難點是對細(xì)節(jié)特征的表現(xiàn)，特別是起重機的長吊臂，拼太長容易斷;另一個說：我們要引導(dǎo)幼兒思考如何利用已有的建構(gòu)技能解決問題。
就這樣，僅僅一個難點而已，大家知道她們討論到幾點嗎?凌晨三點半。如果沒有視為己出的初衷，沒有迎難而上的精神，她們又怎會放棄休息，攻關(guān)開拓?如果沒有細(xì)致入微的科研追求，她們又何必反復(fù)斟酌?我們學(xué)前教育看起來，好像并不屬于那種特別嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃急嫘匝芯�，也不像理工科或者�?jīng)濟管理那樣涉及大量的數(shù)據(jù)，跟“科學(xué)”兩個字，好像不搭邊?但是，只要是屬于孩子的，就一定有更好的導(dǎo)入方式、介入策略、觀察途徑、游戲方法……不是嗎?只要是屬于孩子的，大到課程選擇，小到活動組織，或者，再細(xì)到先出示圖片，還是先演示動作，每一個細(xì)節(jié)，都值得我們一再推敲，直到選出最佳方案，對嗎?對，我們要做，就要做經(jīng)得起推敲的成果，這就是科學(xué)，這就是教科研，這就是為什么我們的黨員同志討論到凌晨三點半!第二天，教學(xué)觀摩活動如期開展，獲得圓滿成功。這份成功，正是來自我們黨員同志對自己嚴(yán)格的要求，和對真理孜孜不倦的追求!
還記得，那是臺風(fēng)珍珠來臨前夕，天空烏云密布，路上狂風(fēng)肆虐，多少戶人家的遮陽板、推拉窗被臺風(fēng)狠狠地拉開，又重重地砸回。就在這樣一個路上已不見行人，折斷的樹枝與跌落的廣告牌橫七豎八地阻擋于大街小巷時，一個匆忙的身影卻沒有停下她工作的腳步。下午五點半，是她剛剛下飛機的時刻。她那時剛從云南度蜜月歸來，回程的路，是那么漫長——一路上這有積水，繞路;那有斷樹擋路，繞路。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，她終于在夜幕降臨時到達(dá)幼兒園。這是誰?婚假還沒結(jié)束，臺風(fēng)就要登陸，怎么不回家，反而急匆匆往幼兒園趕?相信你們和我一樣的疑問。她，就是我們的黨員郭主任，為了準(zhǔn)備接下來的公開觀摩活動，以及課題的實施情況，她顧不上整理行李，放棄了還剩幾天的婚假，全心思撲在了工作上。
一名黨員就是一面旗幟，他們猶如中流砥柱，引領(lǐng)團隊前行。一個黨支部就是一座戰(zhàn)斗堡壘，他們舍棄小我，成就集體，時刻不忘肩上的使命。
走在前去支教的鄉(xiāng)村小路上，腳下泥濘的土地與身旁低矮的番石榴林使我想起著名作家遲子建寫過的散文《泥濘》：“泥濘誕生了跋涉者，它給忍辱負(fù)重者以光明和力量，給苦難者以和平和勇氣……當(dāng)我們愛腳下的泥濘時，說明我們已經(jīng)擁抱了一種精神�！笔堑模_拓是艱難的，建設(shè)是艱難的，但當(dāng)我們心向腳下的土地，懷抱頭頂璀璨的星空，選擇迎難而上時，我們的心靈與身軀是強大的!
黨的為我們繪制了祖國發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，再過三年，我們將全面建成小康社會。這三年是決勝的三年，是攻堅的三年。作為百年商埠，教育強市，應(yīng)奮勇當(dāng)先、勇立潮頭!學(xué)前教育是我國教育的重要組成部分，它涉及祖國花朵的健康成長和未來國民素質(zhì)的提高，發(fā)揮著基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性的作用，關(guān)系到全面小康社會的建成。市委方書記提出未來五年重點發(fā)展學(xué)前教育，爭取走在省的前列!作為學(xué)前教育的踐行者，發(fā)揮迎難而上的精神，參與建設(shè)高水準(zhǔn)的學(xué)前教育專業(yè)，我們責(zé)無旁貸!
親愛的姐妹們，我們同為學(xué)前教育的踐行者，讓我們一起攜起手來，迎難而上吧，因為——善建者，行!
關(guān)于新時代下奮進(jìn)演講稿 篇28
尊敬的老師親愛的同學(xué)們：
今天我國旗下演講的主題是“感知時代律動，爭做新時代青年”。自新中國成立以來，有無數(shù)的優(yōu)秀青年用他們的身軀扛起了國家的未來，特別是改革開放蓬勃發(fā)展的四十年以來，涌現(xiàn)的`一批批優(yōu)秀青年更是層出不窮，時代為優(yōu)秀青年提供綻放光芒的世界舞臺，優(yōu)秀青年為時代的發(fā)展添磚加瓦。而現(xiàn)在，與時代緊密聯(lián)系的我們又該如何成為我們這個時代的優(yōu)秀青年?畢竟，時代，在優(yōu)秀青年手中。
為什么要成為我們這個新時代的優(yōu)秀青年?優(yōu)秀青年的命運與國家的命運相織;優(yōu)秀青年的成長與時代共同向前;若沒有了新時代的優(yōu)秀青年，時代便如同失去的火焰的太陽黯淡無光;若沒有了新時代的優(yōu)秀青年，國家便如同被關(guān)在鐵籠中的老虎，雖能吼怒，卻無脊梁;若沒有了新時代的優(yōu)秀青年，我們也沒有了目標(biāo)與方向，像黑暗中的帆船不見燈塔的光。所以，我們要更為自己的目標(biāo)，要成為國家的希望，成為時代的光芒，新時代在優(yōu)秀青年的手中。
我們將如何成為新時代的的優(yōu)秀青年，魯迅說：第一個吃螃蟹的人是勇士。那為何不可以是我們?我們脫離了從前的貧窮和落后，脫離了從前的黑暗和懦弱，我們不必再唯唯諾諾的怕別的國家欺負(fù)，我們不必在擔(dān)心自己的饑荒何時來到，我們不必再祈求神明給我嗎溫飽的基本生活，這是一個新時代，一個站起來的時代，一個蓬勃發(fā)展的時代�？墒窃谶@一個光明的時代，還有一些黑暗的角落需要我們?nèi)ヌ剿?在這一個前進(jìn)的時代，我們還需要用技術(shù)創(chuàng)新先發(fā)制人;在這一個和平的時代，還有一些人需要我們送去溫暖的懷抱。優(yōu)秀青年似火光似雨幕似青龍似白虎似日出的希望似日落的輝煌，我們是新時代的優(yōu)秀青年，是時代的引領(lǐng)者，是時代的前行者，是時代的主導(dǎo)者。
優(yōu)秀青年與時代緊密相連，我們是新時代的優(yōu)秀青年，新時代在優(yōu)秀青年手中，在我們手中。讓我們行動起來，成為新時代的優(yōu)秀青年!我的演講完畢，謝謝大家。
關(guān)于新時代下奮進(jìn)演講稿 篇29
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
說起教師，各位會想到什么?是韓愈《師說》里的“師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！边�是《已亥雜詩》里的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！闭J(rèn)為新時代的教師應(yīng)該有理想信念，有道德情操，有扎實學(xué)識，有紅愛之心。才能為發(fā)展具有中國特色，世界水平的現(xiàn)代化教育作貢獻(xiàn)。
而對于幼兒園教師這份職業(yè)，在未入職之前，我的理解是簡單，快樂。
可是就當(dāng)我踏進(jìn)幼兒園，準(zhǔn)備享受我跟孩子們的歡樂時光時。我卻驚訝地發(fā)現(xiàn)幼兒園里的老師們不僅是每天要照顧好每一個孩子而且還經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，制作教具，撰寫論文。在立足教書育人的本職工作后還出色地完成各項教研任務(wù)。尤其是黨員教師們更是兢兢業(yè)業(yè)，時時處處體現(xiàn)著她們的模范帶頭作用。
看著這一切，我不太理解，但我想我大概可以先跟著她們的腳步走吧。
那個時候在我的班里有一個小男孩，他的語言表達(dá)能力發(fā)展得十分緩慢，不能跟其他孩子一樣正常交流，只能咿咿啊啊地比劃著。我想走進(jìn)他的世界，想要讓他能夠正常地交流。我決定試一試，一開始我對他說:“你看著我，我是…老師�！彼⒉欢咕艿嘏荛_了。我也沒有放棄，每天早上都微笑地教他說“老師好!”慢慢地他會口齒不清地跟著我重復(fù)一遍然后笑著掙脫我跑開了。有一次我情不自禁地加大了音量“老師好!老師!”這一次他沒有跑開，而是呆呆地看著我，我突然很心酸，大概是心疼孩子，也是心疼自己付出了這么多好像并沒有任何的效果。我開始懷疑我到底能不能當(dāng)一名幼師，能不能教好每一個孩子?我開始有些沮喪了。突然有一天早晨，我正在整理幼兒的`美術(shù)作品，他跑進(jìn)教室，仰著頭對我說“師”我驚愕地問他“你是在叫我嗎?”他又說了一次“師”我聽清楚了，那是老師的“師”那一刻我感覺整個世界都安靜了下來，那一刻，我內(nèi)心的喜悅仿佛就要化成淚水奪眶而出，那一刻讓我好像能感受到海倫凱勒的家庭教師莎莉文第一次教會海倫“水”這個字時的欣慰，激動和喜悅。那一刻，我突然能夠明白什么是精誠所至金石為開，明白什么是教師的信仰，什么是不忘初心，牢記使命。
經(jīng)過一年多的工作實踐，我已經(jīng)成為了一名合格的幼兒園教師了。在周圍黨員教師的影響下，今年年初我也鄭重地向黨支部遞交了我的入黨申請書。作為一名青年教師，我將在黨的中對青年提出的"堅定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒"作為我的工作信條和努力方向，不忘初心，牢記使命�？钙稹敖虝恕钡拇笃臁�
而在工作之余，作為巾幗志愿者，我也盡自己所能為社會奉獻(xiàn)自己小小的力量。
我還記得去年3月15號那天我們?nèi)ジ＠鹤鲋驹阜⻊?wù)。出發(fā)前，我們都十分地忐忑，對福利院那些孩子的認(rèn)知僅僅是來源于新聞圖片，那些讓你害怕的唇腭裂或者肢體殘疾。但是當(dāng)我們到了福利院，那些孩子從樓梯上沖下來拉著我們的手開心得手舞足蹈時，所有的猜想和不安在那一刻煙消云散。一只熱乎乎的小手牽住了我，我看到了一個大約3歲的孩子，他仰著頭微笑地看著我，那種渴望著愛和關(guān)懷的眼神和幼兒園的小朋友是一樣的，他們并沒有什么不同。福利院的老師在我耳邊說“這些孩子渴望親密的皮膚接觸，他們害怕沒有依靠”在那一刻，我的理性也終于潰不成軍，潸然淚下。我們在送給他們關(guān)愛的同時，對自己又何嘗不是一次心靈的洗滌。而福利院的老師們更讓我看到了女本柔弱，因愛則剛。她們口中說的孩子的依靠難道不是來自偉大的人民教師?來自于千千萬萬善良的人?來自于強大的民族和國家嗎?
我們都是祖國里最平凡不過的十億分之一，但是我們用我們的專業(yè)技能，立足崗位，用我們的孜孜不倦，終生學(xué)習(xí)，用我們的善良奉獻(xiàn)社會，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下追逐著屬于自己的中國夢，為祖國貢獻(xiàn)自己的力量，成就國家的中國夢。
新時代的青年，應(yīng)勇?lián)鷼v史責(zé)任，秉持，不畏社會思潮的沖擊，堅定理想信念，在服務(wù)組織，奉獻(xiàn)社會的過程中，實現(xiàn)自己的價值。
關(guān)于新時代下奮進(jìn)演講稿 篇30
尊敬的各位老師：
大家好！
我演講的題目是《愛，教師的職責(zé)》！
朋友，作為教師，你是否有這樣的感覺：愛品學(xué)兼優(yōu)的“尖子”學(xué)生容易———這種愛常常是自然而然地由衷產(chǎn)生，而對所謂“差生”就不那么容易愛得起來了。
你是否留心過生活中有這樣的鏡頭：一個學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生能獲得師生、父母的重視，被愛著；而一個成績不好的學(xué)生則若無其人地被忽略，愛與他們無緣。
殊不知，正是這樣的學(xué)生更需要人們的愛，因為他們有苦惱，甚至是自卑。他們的心，有更多需要被人理解的東西。
當(dāng)然，愛這樣的“差生”，需要付出一定的.代價，犧牲一些時間，花費一些精力。但是這種愛更有價值，更為人稱道�；蛟S這種愛，未必一定能在學(xué)習(xí)上顯出效果來，但是它使人心熱，使人不再陷入消沉痛苦，從而產(chǎn)生積極的效果。這是我深刻的體會�。�
當(dāng)我用愛的火焰融化了學(xué)生心里冰塊兒的時候，我像是看到了春苗在萌發(fā)；當(dāng)我用智慧的鑰匙為學(xué)生打開通向理想大門的時候，我仿佛聞到了百花的芳香；當(dāng)我住進(jìn)醫(yī)院醒來看見孩子們圍在我床前的時候，我好像飄游在愛的海洋；當(dāng)我和同學(xué)們歡歌笑語的時候，我似乎感到青春的旋律在身上跳蕩；當(dāng)我新年收到孩子們賀年片的時候，我宛如喝著一杯玉液瓊漿。朋友，聽到這里，您難道不感到作為一個教師的欣慰和幸福嗎？
我深深地體會到，要啟開孩子們心靈的大門，教師必須付出最大的熱情，因為一切最好的教育方法，一切最好的教學(xué)藝術(shù)，都產(chǎn)生在教師對學(xué)生的無比熱愛的炙熱心靈之中。
要知道，愛可以化冷漠為熱情，化憂郁為振奮，化悲傷為喜悅，化懶惰為勤奮。愛是真正促使人復(fù)蘇的動力。這種愛每個人應(yīng)該貢獻(xiàn)，每個人應(yīng)該獲得。
讓我們?nèi)郯桑刮覀冎車錆M愛的溫馨，切記：他們更需要愛；愛，教師的職責(zé)！
關(guān)于新時代下奮進(jìn)演講稿 篇31
敬愛的同學(xué)們：
大家好，我是會計4班的，很高興在這種場合和大家見面，能夠參加這次演講比賽，我感到無比的榮幸。那么讓我?guī)ьI(lǐng)著大家激揚美好的青春年華，暢想如夢的未來吧！
"青春年華"一個多么熟悉，可親的詞語��！
滿夜星斗，我們踏著輕盈的步伐，走在充滿生機的原野上，數(shù)著閃閃的星斗，這是青春年華的動力；輕輕地走在人行路上，看著那歷盡滄桑的古樹，傾聽群鳥的鳴啼，倚著那古樹漸漸地入睡，才明白青春年華就是這樣悠閑自得；隨著一聲鈴響，看著同學(xué)們匆匆的沖出教室，各有所忙，才理解青春年華的真諦--青春年華一個如彩虹般的階段，一個值得擁有的階段，她充滿了酸，甜，苦，辣。激揚青春年華，真我風(fēng)采；激揚青春年華，放飛理想；激揚青春年華，暢想未來。
未來對我來說是一個模糊的影子，我不知道我的未來會是怎樣，但我相信未來掌握在自己的手中，只要我不放棄，只要我努力，只要我有自信，我相信一定有一個美好的未來。有人說：未來如夢似幻，不可捉摸，而我卻說：未來如美夢一樣美好，卻很真切，似幻一樣神秘，卻掌握在我們的手中，相信我們，相信我們的未來會像盛夏的花朵一樣美麗的綻放。激情燃燒歲月，青春年華蕩漾年華，美麗的校園承載我們遠(yuǎn)大的理想，放飛我們無限的激情。青春年華的夢想如同一粒種子，安逸過了，也許會喪失萌芽的活力。生命只給我們一次青春年華，我選擇追求，去追求生命的夢想，放飛生命的色彩，做青春年華的主人，托起明天的太陽。我們正處青春年華年華，是祖國的未來，民族的希望。
充滿朝氣的我們，要不斷的用自己的努力去澆灌青春年華之花，用行動證明一切。所以，我們要擁有夢想。因為有了夢想，我們才有動力，因為有了夢想，我們才會去堅持，因為有了夢想，我們才會去拼搏。
處在青春年華期的我們，每個人都懷有自己的夢想。但夢想不是一種幻想，它是一個人追求的目標(biāo)，是成功的開端。一些人在幻想著自己的人生目標(biāo)是多么的偉大，可在現(xiàn)實生活中卻又不實際，可謂一種可望不可即的理想。雖然他們有了自己的人生目標(biāo)卻付出過努力嗎？他們每天只會過著頹廢的生活，這難道是他們以后想過的日子嗎？但是也有一些人總在不斷的努力，用自己的青春年華和汗水來實現(xiàn)自己的目標(biāo)，哪怕那是不引人注目，微不足道的夢想，但他們努力且成功了。他們的成功不是一個奇跡，也不是一個夢，是他們用自己的努力換來的結(jié)果。
一分耕耘，一分收獲。夢想不是不努力就會成功的。如果我們不去努力，就會面臨著失敗，夢想就永遠(yuǎn)會是一種幻想。在過幾年我們要面臨殘酷的高考。多少人為了它不停地拼搏著、準(zhǔn)備著。如果失敗了，那么那將是你人生道路上的一個不能挽救的缺陷，如果成功了，將是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點�，F(xiàn)在如果努力了，或許就會成功，或許不一定成功。但不管怎樣的結(jié)果，我們?yōu)樽约旱膲粝肫床耍?jīng)努力過也就無悔了。
謝謝大家！
關(guān)于新時代下奮進(jìn)演講稿 篇32
在這布滿朝氣的五月前夕，在這漂亮迷人的夷水之濱，謝謝大家給我一個展示的機會。我很平凡，沒有美麗的文采，沒有魅力的演講藝術(shù)，但我的宗旨是參與，我演講的題目是《與時代同行》。
這里，是我的母校，在座的各位，有我當(dāng)年的老師，有我當(dāng)年的同學(xué)，大家也許還記得我們當(dāng)年的作文，20__年的夢想，20__年的我，文中的我夢想著成為一名教師，在母校迎接著我的同學(xué)，如今，文中的我，變成了現(xiàn)實中的我，我選擇了她是為了生存?是為了發(fā)展，還是讓青春與時代同行?答案是唯一的，讓青春閃光，讓青春隨時代同行。
縱觀古今，大凡有價值的生命，無不為自己的選擇而苦苦追求。十九世紀(jì)的`中國，災(zāi)難深重，時代要求我們反抗、變革、圖強。戊戌六君子選擇了她，不惜血灑街市口。詹天佑選擇了他，京張鐵路人合形設(shè)計至今煥發(fā)光彩。二十世紀(jì)初，封建王朝搖搖欲墜，時代呼喚我們摧毀它，秋瑾選擇了他，追求自由，而為之拋頭顱。八十三年前的五月，作為戰(zhàn)勝國的中國卻又面臨著瓜分，時代又一次呼喚著我們爭取民主與自由，億萬的青年選擇了革命之路，拋頭顱，灑熱血為選擇而追求著。五十年前，中華民族自由了，時代需要我們建設(shè)祖國，雷鋒選擇了她而為人民服務(wù)，眾多的勞動者選擇了她而默默無聞的工作。選擇了，所以追求。
如今，時代的車輪已滾入二十一世紀(jì)，我選擇了教師這種職業(yè)，當(dāng)我踏上崗位這初，發(fā)現(xiàn)生活并不平坦，那時，我曾經(jīng)困惑，我曾經(jīng)彷徨……
六年過去了，我對我的選擇有了真實的感受：教師，日日在講臺上吟誦，月月在課堂里歌唱，回報的，沒有掌聲，沒有鮮花，更沒有眾口皆碑的名譽和萬眾矚目的地位，教師是平凡的，但她擁有世界上最寶貴的財富——孩子們，她是一架人梯，讓一個又一個孩子從他肩頭走過去，她只在春蠶到死，蠟燭成灰的時候才被人想起，但她從不介意，依舊授業(yè)釋疑，語化春風(fēng)，依舊言傳身教，頻吐丹心;不怕燭熄絲盡，只期花紅果碩。正如趙樸初先生的《金鏤曲》歷盡艱辛終不悔，只是許身孺子，堪回首十年往事，無怨無憂吞折齒，捧丹心，默向紅旗祭。
關(guān)于新時代下奮進(jìn)演講稿 篇33
教師同學(xué)們：
“起來，不愿做奴隸的人們……”當(dāng)我聽到這首充滿斗志的國歌，不禁停下了腳步，仿佛一切一切的事情都不存在，時間都停滯了；但我的思緒都回到了小時候……
我常纏著長輩們講他們小時候的故事。
爺爺說，他小時候連像樣的衣服都沒有，冬天冷得徹骨，姊妹幾個就圍在炕頭上，晚上，一家人睡覺只能蓋一床被子；夏天就不用說了，用幾塊布拼起來就是了，吃的東西也很少，迫于無奈，去野外挖野菜，有時候甚至還掏老鼠洞，日子過得艱苦而充實。
我感到了他們生活的苦澀。
“我呀，小時候你姥姥姥爺基本上沒空管我們，給學(xué)生上課、備課批改作業(yè)，他們有時還帶學(xué)生來家里吃飯，當(dāng)老師的比父母還上心，吃不好，睡不安的。”媽媽說。
父母的勤勞和善良，孩子的無奈無助，深深地打動了我。
我的童年，是最幸福的，他們連吃上一頓饅頭也是一種奢望，而我常有肉魚吃，有姥姥姥爺和爸媽的悉心照顧；經(jīng)濟發(fā)展很快，人民的生活也得到了普遍的提高。
我們不用再穿補丁摞補丁的衣服，而是漂亮的新衣服，真像是泡在糖水里�。�
“冒著敵人的炮火前進(jìn)、前進(jìn)、前進(jìn)、進(jìn)……”國歌唱完了，我的思緒也被拽了回來，一切恢復(fù)了正常，這種感覺太微妙了，我的腦海里充滿了艱苦，未來在向我招手，那艱苦便成了甜蜜：食譜越來越廣泛，家具越來越高檔，人們從前想都不敢想的東西，也陸續(xù)走進(jìn)了尋常百姓家。
我對未來充滿希望，對我們的國家充滿信心！我與祖國共奮進(jìn)！