爭(zhēng)做新時(shí)代的好教師演講稿（精選30篇）
爭(zhēng)做新時(shí)代的好教師演講稿 篇1
各位，各位老師：
日出而作，日落而息”這或許是農(nóng)夫的寫照。而對(duì)于教師，特別是幼兒園教師，那便是“日出而作，日落而不息”。進(jìn)入幼兒園的半一個(gè)月以來(lái)，那一個(gè)個(gè)忙碌的身影，一個(gè)個(gè)精彩的觀摩活動(dòng)，使我更懂得了“累”字的內(nèi)涵，懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教孩子們。
高爾基說過：“誰(shuí)不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。我，一名今年剛分配的新教師，是應(yīng)該有所體會(huì)的。
作為一名幼兒教師要熱愛幼兒，熱愛自己的幼教事業(yè)，要滿足以下這些方面的條件：
1、要具有崇高的敬業(yè)愛崗、堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng)意志、強(qiáng)烈的自信心和成就感。充分相信自己的能力，敢于向困難挑戰(zhàn)，對(duì)事業(yè)的追求執(zhí)著不渝，經(jīng)得起挫折的磨難和成功的考驗(yàn)。
2、要有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)。不照搬書上的東西，要敢于創(chuàng)新、敢于標(biāo)新立異。要轉(zhuǎn)變觀念，敢于提己獨(dú)特的觀點(diǎn)，以自身的創(chuàng)新意識(shí)來(lái)影響幼兒，幫助幼兒樹立創(chuàng)新的意識(shí)。
3、保持寬容的心境。在工作中遇到困難可以向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，與同事要互相關(guān)心、和睦相處。努力為幼兒創(chuàng)造一個(gè)輕松、寬松的環(huán)境。
4、具有強(qiáng)烈的求知欲。幼兒教師同樣也要學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，努力提高自己的科學(xué)文化修養(yǎng)，把現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)運(yùn)用到幼教工作中來(lái)。只有豐富了自己的知識(shí)，才能滿足幼兒強(qiáng)烈的好奇心，滿足幼兒的求知欲。
5、具有教育科研的能力。現(xiàn)在的社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育越來(lái)越重視，對(duì)幼教質(zhì)量的要求也越高。幼兒教師必須認(rèn)真地進(jìn)行教育科研，積累經(jīng)驗(yàn)，努力提高自己的科研能力，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
6、了解和掌握現(xiàn)代的教學(xué)理論，形成嶄新的現(xiàn)代教育觀念。要做一名創(chuàng)新的幼兒教師必須具備各種綜合能力。
7、具有創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)活動(dòng)的能力。教師能尊重幼兒，會(huì)根據(jù)幼兒的認(rèn)知需要，選擇幼兒所感興趣的內(nèi)容，把內(nèi)容和任務(wù)設(shè)計(jì)到幼兒的'實(shí)踐活動(dòng)之中，讓幼兒通過自主的活動(dòng)，創(chuàng)造性地進(jìn)行學(xué)習(xí)�？梢允褂變涸谕瓿捎须y度的活動(dòng)和任務(wù)的過程中，學(xué)會(huì)解決問題的方法，堅(jiān)持性和受挫能力得到了鍛煉。
8、具有創(chuàng)造性的指導(dǎo)幼兒活動(dòng)的能力。幼兒在活動(dòng)中會(huì)出現(xiàn)各種表現(xiàn)，教師要善于觀察幼兒，認(rèn)真的做好記錄。在幼兒遇到困難時(shí)，要巧妙地進(jìn)行引導(dǎo)，向幼兒提出一些互不相容的或缺少某些因素的問題，讓他們自己發(fā)現(xiàn)問題，然后給予指導(dǎo)，使他們能創(chuàng)造性的解決問題。
9、具有較強(qiáng)的教育教學(xué)科研能力。要實(shí)現(xiàn)教育的現(xiàn)代化和科學(xué)化，教師就必須參與教育教學(xué)的科學(xué)研究。不斷探索新的教育規(guī)律和教育方法，努力積累有效的指導(dǎo)活動(dòng)的理論和技術(shù)，積極撰寫經(jīng)驗(yàn)論文，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，科研能力。
現(xiàn)代創(chuàng)新教育的提出，是國(guó)家發(fā)展的需要、是時(shí)代的發(fā)展需要。幼兒教育是我國(guó)的基礎(chǔ)教育，對(duì)人的發(fā)展和國(guó)民素質(zhì)的提高有著極其重要的作用。作為一名新教師，我們擔(dān)負(fù)著巨大的責(zé)任，為了培養(yǎng)出具有創(chuàng)新和實(shí)踐能力的人才，我們必須讓自己成為新時(shí)代的“創(chuàng)造型”教師。
爭(zhēng)做新時(shí)代的好教師演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
新時(shí)代對(duì)職業(yè)教育有新期盼、新時(shí)代對(duì)職業(yè)學(xué)校教師有新要求、新時(shí)代職業(yè)學(xué)校教師應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)：做好人，師德為重，上好課，以生為本，重科研，提升能力。
只有堅(jiān)持不懈才能跟上教育幸福的腳步，只有樂于付出才能抓住幸福教育的尾巴；幸福都是奮斗出來(lái)的！讓我們繼續(xù)努力奔跑！做幸福教育的追夢(mèng)人。
教師要不斷加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，用一顆真誠(chéng)、寬容的心溫暖著每一個(gè)學(xué)生的心房，積極參與到學(xué)校的課程改革中來(lái)，做課程改革的弄潮兒，不斷地革新發(fā)展，矢志走在課程改革的前列；要牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，努力提高課堂教學(xué)效率。
新學(xué)期、新目標(biāo)、新起點(diǎn)，作為老師我們要立足于創(chuàng)新的工作理念，踏實(shí)的工作作風(fēng)，務(wù)實(shí)的工作舉措，護(hù)航學(xué)生幸福發(fā)展，做新時(shí)代的好教師，在新征程上書寫新的別樣精彩，為深化幸福教育譜寫濃墨重彩的`篇章。
新的學(xué)期已經(jīng)開始，新的藍(lán)圖已經(jīng)描繪，新的號(hào)角已經(jīng)吹響，新的任務(wù)等待我們完成，新的目標(biāo)等待我們?nèi)?shí)現(xiàn)，讓我們帶著堅(jiān)毅與勇氣，發(fā)揚(yáng)追求卓越，奮發(fā)有為的六中精神，不忘初心，牢記使命，努力奔跑，奮力追夢(mèng)，用六中人的勤勞與智慧，書寫六中新的篇章，鑄造20xx年新的輝煌！
爭(zhēng)做新時(shí)代的好教師演講稿 篇3
尊敬的各位，各位老師：
常言道："十年樹木，百年樹人。"教育，是關(guān)系一個(gè)國(guó)家、民族前途命運(yùn)的千秋大業(yè)。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍是實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的關(guān)鍵，提高廣大教師的道德水平，特別是職業(yè)道德水平是教師隊(duì)伍建設(shè)最根本的任務(wù)。教師職業(yè)道德水平狀況如何，關(guān)系到深入推進(jìn)素質(zhì)教育，關(guān)系到億萬(wàn)青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到全民的素質(zhì)和國(guó)家的未來(lái)。
二十一世紀(jì)是一個(gè)高度信息化的社會(huì)，更是一個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，這就要求多出人才，快出人才，出好人才。教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，必須要有素質(zhì)更高的教師隊(duì)伍。為了搶占二十一世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的制高點(diǎn)，是中華民族屹立于世界民族之林，二十一世紀(jì)的教師肩負(fù)著重要的使命。
作為一個(gè)二十一世紀(jì)的教師，我覺得應(yīng)該具備這樣一些素質(zhì)。
首先我們要有獻(xiàn)身教育、甘為人梯的崇高境界，真正熱愛教育事業(yè)，必然以教育為快樂。一個(gè)人只要能從自身所從事的事業(yè)中感到快樂，獲得上的滿足，才能更加熱愛自己的工作，產(chǎn)生進(jìn)步的原動(dòng)力。教師要想在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自我，很快地成長(zhǎng)、成熟乃至成名，就得有種"千錘萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東南西北風(fēng)"的堅(jiān)定立場(chǎng)和崇高。特別是在當(dāng)今社會(huì)，在經(jīng)商、下海盛行的潮流下，兩袖清風(fēng)的教師沒有一種獻(xiàn)身教育、甘為人梯的是很難守住三尺講臺(tái)的。
其次，要有熱愛學(xué)生、晦人不倦的崇高。如果教師對(duì)學(xué)生漠不關(guān)心，培養(yǎng)出的學(xué)生不合格，就是沒有盡到教師的職責(zé)。沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師。教師服務(wù)的對(duì)象是學(xué)生，教師如果不熱愛學(xué)生，不管其"為人民服務(wù)"的口號(hào)喊得多響，都是空話。
再次，要有嚴(yán)于律己、為人師表的工作態(tài)度。教育是心靈塑造心靈的藝術(shù)，為人師表、率先垂范應(yīng)成為教師成長(zhǎng)道路上孜孜以求的品質(zhì)�？鬃诱f："其身正，不合而行"、"其身不正，雖合不從"。教師如能身體力行，處處作學(xué)生的表率，就能贏得學(xué)生的尊敬，從而使學(xué)生的、道德、行為等方面受到潛移默化的教育，從而成為學(xué)生心目中忠厚的師長(zhǎng)，同行心中真誠(chéng)的朋友，家長(zhǎng)心目中可信賴的好老師。
毋庸置疑，社會(huì)上尊師重教的風(fēng)氣已初步形成，但社會(huì)偏見依然存在。部分教師這山望著那山高，工作受到挫折就泄氣松勁，碰到困難就消沉喪氣，這是專業(yè)不牢固的典型病癥，是教師成長(zhǎng)道路上的絆腳石。我們必須克服社會(huì)、自身的種種干擾，努力尋求科學(xué)的途徑與方法，提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)，心理品質(zhì)素養(yǎng)，學(xué)識(shí)修養(yǎng)和能力修養(yǎng)促使自己成為現(xiàn)代社會(huì)，現(xiàn)代教育所需要的德藝雙馨的教育家式的教師。
我認(rèn)為首先要學(xué)習(xí)馬克思主義理論，用無(wú)產(chǎn)階級(jí)的科學(xué)世界觀和方法論來(lái)指導(dǎo)幫助自己理解師德要求的深刻意義，提高師德修養(yǎng)的自覺性。其次，榜樣的力量是無(wú)窮的。教師的品德完善不能脫離社會(huì)閉門修養(yǎng)，必須向先進(jìn)模范學(xué)習(xí)，學(xué)他們的事跡，提煉他們的優(yōu)秀品質(zhì)；向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，學(xué)他們教書育人的感人事跡，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)；向?qū)W生學(xué)習(xí)，"師不必賢于弟子，弟子不必不如師"，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光品質(zhì)和崇高的情操。最后，我們還必須積極參加社會(huì)實(shí)踐，把自己的工作、生活與整個(gè)社會(huì)大舞臺(tái)聯(lián)系起來(lái)，認(rèn)識(shí)職業(yè)價(jià)值，提高職業(yè)道德意識(shí)。
總之，教師素質(zhì)的提高，教師的成長(zhǎng)發(fā)展是一個(gè)漸進(jìn)的長(zhǎng)期過程，發(fā)自教師內(nèi)心求真、求善、求美的內(nèi)因才是自我完善的真正動(dòng)力。只要我們每一個(gè)教師有忠誠(chéng)的教育事業(yè)的，遵循時(shí)代潮流，講究科學(xué)方法，以誠(chéng)摯的熱情去不懈地努力，就一定能產(chǎn)生自我完善的目標(biāo)，達(dá)到二十一世紀(jì)教師的素質(zhì)要求，成為名副其實(shí)的"人之楷模"。
爭(zhēng)做新時(shí)代的好教師演講稿 篇4
尊敬的各位，各位老師：
大家好！
新時(shí)代對(duì)職業(yè)教育有新期盼、新時(shí)代對(duì)職業(yè)學(xué)校教師有新要求、新時(shí)代職業(yè)學(xué)校教師應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)：做好人，師德為重，上好課，以生為本，重科研，提升能力。
只有堅(jiān)持不懈才能跟上教育幸福的腳步，只有樂于付出才能抓住幸福教育的尾巴；幸福都是奮斗出來(lái)的！讓我們繼續(xù)努力奔跑！做幸福教育的追夢(mèng)人。
教師要不斷加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，用一顆真誠(chéng)、寬容的心溫暖著每一個(gè)學(xué)生的心房，積極參與到學(xué)校的課程改革中來(lái)，做課程改革的弄潮兒，不斷地革新發(fā)展，矢志走在課程改革的前列；要牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，努力提高課堂教學(xué)效率。
新學(xué)期、新目標(biāo)、新起點(diǎn)，作為老師我們要立足于創(chuàng)新的工作理念，踏實(shí)的工作作風(fēng)，務(wù)實(shí)的工作舉措，護(hù)航學(xué)生幸福發(fā)展，做新時(shí)代的好教師，在新征程上書寫新的別樣精彩，為深化幸福教育譜寫濃墨重彩的章。
新的學(xué)期已經(jīng)開始，新的藍(lán)圖已經(jīng)描繪，新的號(hào)角已經(jīng)吹響，新的任務(wù)等待我們完成，新的目標(biāo)等待我們?nèi)?shí)現(xiàn)，讓我們帶著堅(jiān)毅與勇氣，發(fā)揚(yáng)追求卓越，奮發(fā)有為的六中，不忘初心，牢記使命，努力奔跑，奮力追夢(mèng)，用六中人的勤勞與智慧，書寫六中新的章，鑄造20xx年新的輝煌！
爭(zhēng)做新時(shí)代的好教師演講稿 篇5
與教師：
大家好。我今天演講的主題是愛，責(zé)任！
世界上有很多東西。當(dāng)把它們給別人時(shí)，他們往往得到的越來(lái)越少。有一件事變得越來(lái)越多。您可能會(huì)驚訝地問：“為什么；那是什么，“我會(huì)毫不猶豫地回答：那就是愛。
愛不是索取齲齒，不是等價(jià)交換，而是給予。這是給予。這是自我犧牲。孩子愛我，我愛他。教師只有愛孩子，才能培養(yǎng)孩子。只有當(dāng)他們深愛的時(shí)候，他們才能更加認(rèn)真和耐心。要更加小心地對(duì)待孩子。有人說：“這是我的夢(mèng)想�！�；教師是世界上最光榮的職業(yè)。1.其他人說：“如果；教師是自我幸福的主人，是學(xué)生幸福的向?qū)�。在每個(gè)孩子的眼中，教師是最善良、最聰明、最偉大的形象。我們也說過，作為一名教師，只有履行自己的道德職責(zé)和義務(wù)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，在生活中尋求幸福。
看到這么多老師的努力，我明白了陶行知先生的話：老師們同心同德,不勞而獲,“那么，教師職業(yè)是痛苦的還是快樂的？它能給我們的老師帶來(lái)快樂的體驗(yàn)嗎？現(xiàn)在請(qǐng)把你的右手放在胸前，靜靜地閉上眼睛。你感覺到了嗎？跳動(dòng)的心跳是我們獻(xiàn)身于教育事業(yè)后得到的快樂回聲。教育工作是艱苦的'。那么，什么構(gòu)成了幸福無(wú)數(shù)兢兢業(yè)業(yè)、勤于奉獻(xiàn)、淡泊名利、默默耕耘的教師的內(nèi)在動(dòng)力？我想這一定是老師們對(duì)教育的熱愛。正是這種愛和奉獻(xiàn)的，使他們自愿獻(xiàn)身于教育，在簡(jiǎn)單而偉大的教育工作中體驗(yàn)人生價(jià)值的滿足。
除了師德，我們還要提到師愛。作家冰心在過去曾說過：“這是一個(gè)很好的例子；有了愛，一切都有了。有了愛，就有了受教育的機(jī)會(huì)。師愛是學(xué)生樹立良好素質(zhì)的基石。師德要求教師公平、合理地對(duì)待每一個(gè)孩子。師愛是教育成功的動(dòng)力。所有的孩子，無(wú)論他們的家庭條件好還是差，無(wú)論他們是安靜的、聽話的還是頑皮的，都非常需要老師的愛。教師的愛可以照亮孩子們的內(nèi)心世界，教師的愛可以讓犯錯(cuò)的孩子們振作起來(lái)，教師的愛可以讓孩子們健康成長(zhǎng)。人們常說：“我不知道；沒有夢(mèng)想的生活是無(wú)聊的，沒有創(chuàng)造的生活是平庸的。
教師職業(yè)既有艱辛，也有樂趣。讓我們生活在學(xué)校里，珍惜這個(gè)世界！作為人類靈魂的工程師，以人民教師的名義，默默耕耘，共同撐起明天的太陽(yáng)！非常感謝你！我的演講結(jié)束了。
爭(zhēng)做新時(shí)代的好教師演講稿 篇6
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
新年新氣象，在新的學(xué)期中，我們充滿朝氣，充滿力量。我們要做一個(gè)敢于追夢(mèng)有品位的實(shí)小人。
前不久，我聽見一些同學(xué)說：“夢(mèng)想是多么遙不可及的事情��！”我可不這么認(rèn)為。你看，從古至今，有多少人為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不斷努力著：承父遺志撰寫《史記》的司馬遷、渴望飛天的萊特兄弟、脊背刻字“精忠報(bào)國(guó)”的岳飛、摘得世界乒乓球桂冠為國(guó)爭(zhēng)光的鄧亞萍阿姨，還有想讓雜交水稻碩果累累的袁隆平爺爺?shù)鹊�。他們的�?mèng)想不都實(shí)現(xiàn)了嗎？也許有的同學(xué)會(huì)問：“這是為什么呢？”我想答案只有兩個(gè)詞：方法和勤奮。要想攀登遙遠(yuǎn)的高峰，科學(xué)的方法和勤奮就是登頂?shù)奈ㄒ煌緩�。俗話說：“一個(gè)實(shí)干家勝過十個(gè)空想家�！钡覀円葥碛锌茖W(xué)的方法，再通過自己的勞動(dòng)去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不能光做不想，更不能光想不做，兩者兼?zhèn)�，才能一步步�?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
同學(xué)們，在我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，難免會(huì)有一些挫折。當(dāng)我們遇到失敗時(shí)，不要?dú)怵H，正如徐特立所說的：“有困難是壞事也是好事，困難會(huì)逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人才來(lái)�！背晒r(shí)，也不要自滿，“驕傲使人退步，虛心使人進(jìn)步�！�
總有一天，歷史的接力棒將傳到我們手上，同學(xué)們，讓我們敢于追夢(mèng)，共創(chuàng)品位吧！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
爭(zhēng)做新時(shí)代的好教師演講稿 篇7
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們:
大家好！
今天我們走在新世紀(jì)的征途上，一切，都是那么美好、和諧�？萍荚谑澜缟险宫F(xiàn)出耀眼的光芒，我們過的十分祥和。
然而，回首眺望走過去的歷程，卻是那樣的.曲折但不平坦。你看那灑滿鮮血的路上，一個(gè)個(gè)腳印記載著多少風(fēng)雨與滄桑。世界大戰(zhàn)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)數(shù)的先烈拋頭顱灑熱血，進(jìn)行艱苦的斗爭(zhēng)，才贏得了國(guó)家的獨(dú)立和人民的解放！
從此，我們的祖國(guó)進(jìn)入了社會(huì)主義的新時(shí)代。經(jīng)濟(jì)和事業(yè)取得了舉世矚目的巨大成就，一個(gè)充滿活力的崛起在東方！
在960萬(wàn)平方公里的大地上，我欣喜的發(fā)現(xiàn)，21世紀(jì)是充滿活力和經(jīng)濟(jì)飛速的時(shí)代。
在這新時(shí)代里，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，兩彈一星、雜交水稻、磁懸浮列車等等，在新的中華大地上展現(xiàn)！
回眸昨日，祖國(guó)成就輝煌，展望明天，我們豪情滿懷新的世界，新的千年，將是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代。走在新世紀(jì)的征途上，我感慨萬(wàn)千。人才是何等的重要？它是國(guó)家的財(cái)富，是振興的希望！我們要勇敢的承擔(dān)起振興祖國(guó)的責(zé)任，我們才是21世紀(jì)真正的主人！樹立遠(yuǎn)大的志向，培養(yǎng)良好品德，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新，掌握實(shí)踐能力，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，做個(gè)新時(shí)代的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人！
讓我們以滿懷豪情再創(chuàng)新時(shí)代的輝煌！對(duì)新時(shí)代的展望而奮斗！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人:陳
爭(zhēng)做新時(shí)代的好教師演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自x班的，我今日演講的題目是《我與祖國(guó)共奮進(jìn)》。
我們中華民族歷史悠久，有著5千年的燦爛歷史和輝煌的禮貌，在這片越發(fā)繁榮的土地上，有著勤勞的人民和我們這些跨世紀(jì)的新一代。我們此刻已經(jīng)越來(lái)越大了，我們也已經(jīng)在這片土地上生活了很長(zhǎng)一段時(shí)間了，我想，我們不必須要等到長(zhǎng)大之后為祖國(guó)貢獻(xiàn)什么，而是此刻就為祖國(guó)貢獻(xiàn)一些我們的力量。
有的同學(xué)此時(shí)可能會(huì)說：“我們也只可是是一個(gè)小孩子，報(bào)答祖國(guó)是他們大人的事，我只要做好自我就能夠了！”這種想法是在不敢茍同。我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻想著我為祖國(guó)做些什么，也許我們此刻的'力量還很小，不可能像大人們那樣，可是我們能為祖國(guó)做的也很多呀。比如：綠化祖國(guó)、美化生活環(huán)境、好好學(xué)習(xí)，這些看似平常的事情，只要我們能努力做到，并且是持之以恒地做，我們就已經(jīng)是為祖國(guó)貢獻(xiàn)自我的力量了。這樣不僅僅是為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量，也是對(duì)我們自我的生活貢獻(xiàn)力量。因?yàn)閮H有祖國(guó)繁榮了，人民的生活條件才會(huì)提高，僅有祖國(guó)的環(huán)境污染得到治理了，我們的生活環(huán)境才會(huì)得到改善，僅有祖國(guó)強(qiáng)大了，人民的力量才會(huì)強(qiáng)大。
所以我們必須要與祖國(guó)共同提高，共同發(fā)展，我們要時(shí)刻為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，而不是從祖國(guó)母親那里索取些什么，僅有這樣，中華民族才能不斷地提高，我們的祖國(guó)才能不斷的發(fā)展。
有一句話說的好：“少年富，則國(guó)富；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)�！贝丝�，祖國(guó)還屬于發(fā)展中國(guó)家，我們?nèi)绻蜌W洲的那些經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)比還有一些距離，僅有我們不斷的提高，才能逐漸的縮短這個(gè)距離。作為一名小學(xué)生，一名中國(guó)共青團(tuán)團(tuán)員，我必須要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)當(dāng)一個(gè)合格的接班人，用自我的力量，為祖國(guó)母親今后的發(fā)展壯大做出自我的貢獻(xiàn)。
在最終我要說一聲：“我要和祖國(guó)共奮進(jìn)，我要和祖國(guó)共拼搏，我要同祖國(guó)共提高！”
我的演講結(jié)束了，多謝大家。
新時(shí)代偉大奮斗精神
爭(zhēng)做新時(shí)代的好教師演講稿 篇9
我們的身邊有著許多好伙伴，他們?nèi)珀?yáng)光般溫暖著我們，不管是順境還是逆境，都一直在我們身邊。
當(dāng)你在人群中迷失絕望時(shí)，給你方向的是那一縷陽(yáng)光;當(dāng)你在挫折中沮喪放
棄時(shí)，給你力量的是那一縷陽(yáng)光。那一縷陽(yáng)光，其實(shí)很平凡，只要你尊重他人，友善待人，幫助他人，你便會(huì)成為那束陽(yáng)光。
我的生活中，也有那樣一束陽(yáng)光，一直沐浴著我。
初見時(shí)，她像一個(gè)小娃娃，個(gè)子矮矮的，才到我脖子的地方，長(zhǎng)著水靈靈的大眼睛，頭發(fā)自然卷，穿著迷你的小衣服，臉上總是掛著笑容，露出潔白的牙齒，看到她的笑容，心里總是暖暖的，那一件事，讓我們成為了密不可分的朋友。
暑假，她帶我去游泳度假區(qū)玩，起初，我有些害怕，想想那些沖浪的游樂設(shè)備，就不禁打了個(gè)寒顫，但看她那滿是渴望的小眼神，只好答應(yīng)了，到了那一天，我們換好泳裝，她穿著彩色的衣服，眼睛里閃爍著光芒，她拉著我沖了出去，一下蹦進(jìn)水中，好涼啊!我裝作生氣，瞪了她一眼，向她潑了潑水，她一擋，吐吐舌頭，拉著我向游樂設(shè)施那走，我急忙反抗起來(lái)，想看到貓的小老鼠，她愣了幾秒，笑了笑，說：“呀，你不敢去啊�！薄拔�。”我竟無(wú)言以對(duì)，“好了，你的水性比我還好，況且還學(xué)過游泳，你怕什么呀?我陪你一起去，你不用害怕的。”她又露出了她獨(dú)有的.笑容，也不知怎地，我竟不怎么害怕了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，和她手拉手跑了過去，隨著一聲尖叫，我們一起沖下來(lái)了，其實(shí)她的叫聲比我還大，我們互相看了看，哈哈大笑起來(lái)，開始玩打水仗，水揮灑著。
時(shí)光在變遷，我們相處的機(jī)會(huì)并不多，但我們依然是不可分離的好伙伴，友誼并沒有被時(shí)光沖淡，她如一束陽(yáng)光溫暖著我，讓我不會(huì)迷失方向我想，那束陽(yáng)光是她的友善吧。
現(xiàn)在，我也變成了一束陽(yáng)光，我用我的笑容溫暖著身邊的人，而她，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我愿和她成為最炫目的陽(yáng)光。
我們要友善待人，幫助他人，做那束溫暖的陽(yáng)光，溫暖周圍。
做個(gè)陽(yáng)光少年，我們將一直是好伙伴。
爭(zhēng)做新時(shí)代的好教師演講稿 篇10
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
在世界的東方，屹立著一只雄雞。這只雄雞就是——中國(guó)。我就是中國(guó)人，我為祖國(guó)而驕傲。
我是中國(guó)人，我為祖國(guó)而驕傲。因?yàn)橹袊?guó)人擁有著多少俊美的山河。那巍峨高聳的珠穆朗瑪屹立在中國(guó)；滔滔不絕的長(zhǎng)江黃河奔流在中國(guó)；遼闊無(wú)垠的內(nèi)蒙草原鑲嵌在中國(guó)；樸實(shí)無(wú)華的黃土高原扎根在中國(guó)；氣吞山河的長(zhǎng)城如巨龍騰飛在中國(guó)……我們有著秀麗的桂林山水，讓我們泛舟游覽；有著廣闊的內(nèi)蒙草原，讓我們盡情馳騁；有著晶瑩的雪月的北國(guó)，讓我們欣賞銀裝的大地；有著河道縱橫的江南水鄉(xiāng)，讓我們感受水的溫情。
我是中國(guó)人，我為祖國(guó)而驕傲。因?yàn)�，我們中華民族有著舉世無(wú)雙的中華魂。這次5.12地震牽動(dòng)著13億中華兒女的心，同時(shí)，也涌現(xiàn)出了多少中華英雄。他們用自己的血肉之軀向世界訴說著，萬(wàn)眾一心、眾志成城、不畏艱險(xiǎn)、百折不撓、知難而進(jìn)的中華魂。重新書寫了中華之魂的篇章。13億中華兒女用心中堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了地震這個(gè)惡魔。
我是中國(guó)人，我為祖國(guó)而驕傲，為中華之魂而驕傲。
爭(zhēng)做新時(shí)代的好教師演講稿 篇11
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自六4班的龍昱霖。今天，我國(guó)旗下講話的主題是《爭(zhēng)做新時(shí)代的“小雷鋒”》。
“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量�！薄耙欢漉r花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海�！蓖瑢W(xué)們，上面這些勵(lì)志之言來(lái)源于雷鋒日記，是雷鋒的人生格言，也是雷鋒的行動(dòng)指南。
一提起雷鋒，我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。五十多年來(lái)，雷鋒這個(gè)名字家喻戶曉，雷鋒精神已經(jīng)成為中華民族精神的一部分今天，我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)雷鋒精神呢？
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，以實(shí)際行動(dòng)團(tuán)結(jié)友愛、無(wú)私奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取。你看，我們學(xué)校首屆形象大使之感動(dòng)校園的十大人物就是我們身邊的雷鋒，我們學(xué)習(xí)的榜樣。愛生如子的韋老師教會(huì)我們什么是無(wú)私奉獻(xiàn)；樂觀豁達(dá)的陳老師教會(huì)我們做事認(rèn)真踏實(shí)；勤懇嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膭⒗蠋熃虝?huì)我們孜孜求索……他們用點(diǎn)滴的言行為我們傳遞出榜樣的力量！
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，拾金不昧、樂于助人。你看，剛開學(xué)，三4班彭凱鈺在食堂撿到110元，三1班的楊懷遠(yuǎn)同學(xué)就將自己撿到的電話手表一塊上交到大隊(duì)部，他拾金不昧的精神值得我們學(xué)習(xí)。上學(xué)期全校好人好事大小加起來(lái)留有記錄的都有一千五百多件。
還記得一年級(jí)新生剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)，志愿者服務(wù)隊(duì)的同學(xué)他們犧牲自己休息、玩耍的時(shí)間，手把手教弟弟妹妹整理內(nèi)務(wù)、協(xié)助生活老師為他們分餐、沖涼。校運(yùn)會(huì)中，六年級(jí)志愿者服務(wù)隊(duì)的學(xué)生他們?cè)诟鱾�(gè)賽場(chǎng)外拉警戒線、維護(hù)秩序，提醒那些亂穿賽場(chǎng)的人，這樣做是不安全的。清潔工阿姨常常把同學(xué)們丟棄在校園里的校服送到各班級(jí)，無(wú)姓名的校服送到大隊(duì)部。一件件好事，溫暖著大家的心。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”！
爭(zhēng)做新時(shí)代的好教師演講稿 篇12
尊敬的各位老師：
大家好！
今年年初的教師論壇會(huì)上，王曉群老師有這樣一段開場(chǎng)白：至于我，從教兩年了，對(duì)于“教育”二字，我想我不懂，只不過是做著一些自己愛做的事，做個(gè)性情中人。
每每想起這段文字，我心里總有些懷疑，做個(gè)性情中人可謂灑脫，可是我們的教育不僅需要愛，更需要懂。戀愛法則告訴我們：愛一個(gè)人，如果你不懂她，你的愛會(huì)成為她的負(fù)擔(dān)和累贅；收藏經(jīng)驗(yàn)告訴我們：只有收藏的一腔熱情和沖動(dòng)，如果不懂考古，你會(huì)被這一行坑得傾家蕩產(chǎn)，對(duì)于孩子和教育同日而語(yǔ)，如果你不懂教育，你會(huì)將教育誤入歧途，你會(huì)將孩子推向不可見底的深淵。
因?yàn)槲叶⒆佑袗弁娴奶煨裕晕夷堋巴孓D(zhuǎn)”語(yǔ)文課堂，我的語(yǔ)文課上，每一個(gè)孩子都是這節(jié)課的主角，每一個(gè)孩子都樂于參與，每一堂課都在游戲和娛樂中快樂地度過，每一堂課都在演繹人生和故事。因?yàn)槲叶⒆佑袗弁娴奶煨裕约词故菐е⒆尤ゾG化帶里撿垃圾，我都不忘跟他們上演一場(chǎng)野地戰(zhàn)，我告訴他們：“孩子們，今天的任務(wù)就是消滅草坪中的戰(zhàn)斗目標(biāo)，為了高效快速抓捕敵方，我們分散行動(dòng)，最后集中匯合展示戰(zhàn)利品�！霸捯魟偮�，一個(gè)孩子大喊，報(bào)告老師，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)不明白色物體在不遠(yuǎn)處出沒，原來(lái)是一塊裝飾建筑的廢棄白色泡沫，報(bào)告老師，我發(fā)現(xiàn)敵方降落傘降臨我方陣地，原來(lái)是一個(gè)被風(fēng)吹過來(lái)的廢棄塑料袋；報(bào)告老師，敵方隱藏封閉，我們無(wú)法順利拿下，原來(lái)紙殼深深地埋在泥土里，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)下來(lái)，孩子們大獲全勝，看著他們手里的戰(zhàn)利品，我們不約而同地笑了。所以，每當(dāng)學(xué)校安排大掃除的時(shí)候，每當(dāng)別的老師在抱怨又要大掃除的時(shí)候，我都在心里竊喜，孩子們，又到我們娛樂的時(shí)候了，因?yàn)槲液芟硎苓@份工作的樂趣，我更享受我和孩子們之間沒有芥蒂的合作，因?yàn)槎悖覀冎g沒有太多隔閡，我們一起玩轉(zhuǎn)課堂，我們一起揮灑筆墨，我們一起享受生活。
懂你，不僅要懂你的快樂，更要懂你的憂傷，取得你的信任，因?yàn)槎�，所以無(wú)需防備。那是一個(gè)再普通不過的早讀，我像往常一樣領(lǐng)著孩子們依依呀呀地背誦“紅豆生南國(guó)”，體會(huì)古人相思之苦，突然，口袋里手機(jī)的震動(dòng)將我從遠(yuǎn)古的思緒中拉回來(lái)，我收到這樣一條短信：劉老師，不好意思，昨天家里來(lái)客人了，玩到很晚，所以孩子的作業(yè)沒有寫，麻煩您中午讓孩子在學(xué)校里補(bǔ)上吧！看完這樣的信息，我沒有任何雜念和懷疑，我只是覺得這家客人有點(diǎn)不懂事，去別人家做客無(wú)可厚非，可為什么這么晚才回去，大人無(wú)所謂，可孩子需要寫作業(yè)、需要按時(shí)休息。中午，我像往常一樣把這個(gè)孩子叫到辦公室里，順便給了他兩句訓(xùn)斥：“寫作業(yè)可要靠自覺，家里來(lái)沒來(lái)客人，不耽誤我們。“說完，他并沒有立即采取行動(dòng)，我一個(gè)不經(jīng)意的一瞥，只見他忽閃的睫毛下掛著兩滴晶瑩剔透的露珠，一張平時(shí)能說能笑的小嘴抿得緊緊的，曾經(jīng)昂首挺胸的他深深地低下了頭，我能發(fā)現(xiàn)他在用住全身的力氣屏住呼吸，抵制抽噎，頓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)事情并沒有我想象的那么簡(jiǎn)單，我蹲下去，用雙手扶住他顫抖的肩膀，給了他一個(gè)輕輕的問候：“孩子，發(fā)生什么了？”一瞬間，他的抽噎終于抵不住洶涌的情緒，他的眼淚就如奔騰決堤的江河，一發(fā)不可收拾，一種放肆和發(fā)泄的哭泣響徹了整個(gè)辦公室，當(dāng)洪水平緩，當(dāng)他的情緒稍稍穩(wěn)定，他偷偷地湊到我的耳邊說：“老師，告訴你個(gè)小秘密，昨天晚上爸爸又喝醉了，他打了我和媽媽，最后把我和媽媽攆出來(lái)了家門，我和媽媽在小區(qū)的涼亭邊待了一晚，所以我的作業(yè)沒有完成，媽媽說不許告訴任何人，可是我覺得委屈和難受，我想跟你說，但是你得答應(yīng)我，你不許告訴任何一個(gè)人，只要你知道就行了”�；腥粢粔�(mèng)，我心里很不是滋味，這么小的孩子要承受生命如此之重，看著平時(shí)在班級(jí)里活蹦亂跳的他，原來(lái)心里要經(jīng)受住這么大的生活現(xiàn)實(shí)，但同時(shí)，我也很慶幸，因?yàn)樵谶@個(gè)孩子的內(nèi)心，他還有一個(gè)可以信任的老師，在世界的角落，他還有一個(gè)可以傾訴的地方。我拾起右手幫他抹干了臉角的淚滴，一種母性的關(guān)懷涌上心頭，“虛，放心吧，寶貝，這是我們之間的小秘密，誰(shuí)都不會(huì)知道�！边@時(shí)，這個(gè)孩子才安心地進(jìn)入寫作業(yè)的狀態(tài)，后來(lái)和孩子的媽媽交流才得知，這個(gè)孩子有特殊的成長(zhǎng)環(huán)境，因?yàn)槌錾鷥赡隂]有見過外界和天空，因?yàn)槎惚�，是保姆看護(hù)他長(zhǎng)到兩歲，因?yàn)榘职值墓缕Ш托锞疲麤]有得到過絲毫父愛，更沒有叫過一聲爸爸。一切的一切，我懂了，我懂了你平時(shí)的偏激表現(xiàn)，我讀懂了憂郁的目光，我懂了你不合邏輯的想法，在后來(lái)的生活中，我多了一份惦念，我多了一份付出，因?yàn)槎�，老師�?huì)替你堅(jiān)守成長(zhǎng)中的小秘密，因?yàn)槎悖蠋煘槟銉?chǔ)存生命里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。孩子，你要快樂成長(zhǎng)，誰(shuí)說一個(gè)不幸福的家庭一定有一個(gè)不快樂的孩子？
因?yàn)槎�，我們之間達(dá)到一種天衣無(wú)縫前所未有的默契，一個(gè)眼神就是一句命令，一個(gè)動(dòng)作就是一種指示，一個(gè)微笑更是一種肯定和鼓勵(lì)，因?yàn)槎�，我們之間不需要過多的解釋，因?yàn)槎愕娜藷o(wú)需解釋，你的一個(gè)深深的點(diǎn)頭，我能讀出你悔改的決心，你的一個(gè)筆直的站姿，我能感受到你對(duì)明天的期待和對(duì)未來(lái)的憧憬，因?yàn)槎悖覀冞_(dá)到了心與心的交織，當(dāng)我說一句“那個(gè)誰(shuí)去給我拿個(gè)啥時(shí)”，你能動(dòng)作迅速絲毫不差地從辦公室里拿來(lái)本單元的期末檢測(cè)，這是一種和諧，這是一種有條不紊，這更是一種心靈的默契。
教育這門學(xué)問博大精深，教育的大智慧，教育得法，只因懂你。
爭(zhēng)做新時(shí)代的好教師演講稿 篇13
同學(xué)們：
大家看看，這是什么?是的，這只是一張普通的傳單。這傳單上面，有沒有什么東西吸引到了你?是的，我和大家一樣，被它上面的這四個(gè)字吸引住了——“善建者，行”。
大家好，我是xx幼兒園的老師。我們園是一所以“厚德、聰慧、創(chuàng)新、向上”為園所文化理念的幼兒園，至今已走過23個(gè)年頭。我們從名不見經(jīng)傳，到，發(fā)展為社區(qū)家長(zhǎng)高度肯定的、有名的示范性幼兒園;從一無(wú)所有，到，逐步摸索出隊(duì)伍建設(shè)的一條好路子;從只有教材，到，形成以研帶教，以教促研，教研同步的專業(yè)建設(shè)模式。這一路建設(shè)，有泥濘的跋涉，也有，開墾的歡欣。
猶記得，千禧年初，多媒體教學(xué)于幼教界還是一個(gè)全新的研究領(lǐng)域，而在我市，則屬空白。我園的多媒體課題組在當(dāng)時(shí)完全沒有可以借鑒的情況下，起步、摸索、探究，硬是把這塊硬骨頭給啃下來(lái)了!這不僅填補(bǔ)了xx市多媒體運(yùn)用于學(xué)前教育領(lǐng)域研究的空白，而且在我園歷史上，完成了一次令人拍手稱贊的專業(yè)建設(shè)里程!這，是我們第一次嘗到迎難而上，善于建設(shè)的甜頭。
有了第一次，就有第二次，第三次……我們攻下一個(gè)山頭，再攻下一個(gè)山頭……各大課題組連續(xù)拿下了國(guó)家、省、市多個(gè)課研成果，一次次在教科研中揮灑自我，實(shí)現(xiàn)自我。而這些，都離不開我們支部的，都無(wú)不體現(xiàn)出員骨干教師們?cè)诮萄蓄I(lǐng)域中發(fā)揮的先鋒模范作用。
那，是一個(gè)深夜，我們的員楊可菲老師在鍵盤前挑燈修改第二天公開課的，她和方主任、林主任，為了中的難點(diǎn)，展開了激烈的線上討論。一個(gè)說：這次建構(gòu)的重點(diǎn)是場(chǎng)地的布局、合作，以及起重機(jī)的進(jìn)一步建構(gòu);一個(gè)說：難點(diǎn)是對(duì)細(xì)節(jié)特征的表現(xiàn)，特別是起重機(jī)的長(zhǎng)吊臂，拼太長(zhǎng)容易斷;另一個(gè)說：我們要引導(dǎo)幼兒思考如何利用已有的建構(gòu)技能解決問題。
就這樣，僅僅一個(gè)難點(diǎn)而已，大家知道她們討論到幾點(diǎn)嗎?凌晨三點(diǎn)半。如果沒有視為己出的初衷，沒有迎難而上的，她們又怎會(huì)放棄休息，攻關(guān)開拓?如果沒有細(xì)致入微的科研追求，她們又何必反復(fù)斟酌?我們學(xué)前教育看起來(lái)，好像并不屬于那種特別嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃急嫘匝芯�，也不像理工科或者�?jīng)濟(jì)管理那樣涉及大量的數(shù)據(jù)，跟“科學(xué)”兩個(gè)字，好像不搭邊?但是，只要是屬于孩子的，就一定有更好的導(dǎo)入方式、介入策略、觀察途徑、游戲方法……不是嗎?只要是屬于孩子的，大到課程選擇，小到活動(dòng)組織，或者，再細(xì)到先出示圖片，還是先演示動(dòng)作，每一個(gè)細(xì)節(jié)，都值得我們一再推敲，直到選出最佳，對(duì)嗎?對(duì)，我們要做，就要做經(jīng)得起推敲的成果，這就是科學(xué)，這就是教科研，這就是為什么我們的員同志討論到凌晨三點(diǎn)半!第二天，教學(xué)觀摩活動(dòng)如期開展，獲得圓滿成功。這份成功，正是來(lái)自我們員同志對(duì)自己嚴(yán)格的要求，和對(duì)真理孜孜不倦的追求!
還記得，那是臺(tái)風(fēng)珍珠來(lái)臨前夕，天空烏云密布，路上狂風(fēng)肆虐，多少戶人家的遮陽(yáng)板、推拉窗被臺(tái)風(fēng)狠狠地拉開，又重重地砸回。就在這樣一個(gè)路上已不見行人，折斷的樹枝與跌落的廣告牌橫七豎八地阻擋于大街小巷時(shí)，一個(gè)匆忙的身影卻沒有停下她工作的腳步。下午五點(diǎn)半，是她剛剛下飛機(jī)的時(shí)刻。她那時(shí)剛從云南度蜜月歸來(lái)，回程的路，是那么漫長(zhǎng)——一路上這有積水，繞路;那有斷樹擋路，繞路。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，她終于在夜幕降臨時(shí)到達(dá)幼兒園。這是誰(shuí)?婚假還沒結(jié)束，臺(tái)風(fēng)就要登陸，怎么不回家，反而急匆匆往幼兒園趕?相信你們和我一樣的疑問。她，就是我們的員郭主任，為了準(zhǔn)備接下來(lái)的公開觀摩活動(dòng)，以及課題的實(shí)施情況，她顧不上行李，放棄了還剩幾天的婚假，全心思撲在了工作上。
一名員就是一面旗幟，他們猶如中流砥柱，引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)前行。一個(gè)支部就是一座戰(zhàn)斗堡壘，他們舍棄小我，成就集體，時(shí)刻不忘肩上的使命。
走在前去支教的鄉(xiāng)村小路上，腳下泥濘的土地與身旁低矮的番石榴林使我想起著名作家遲子建寫過的散文《泥濘》：“泥濘誕生了跋涉者，它給忍辱負(fù)重者以光明和力量，給苦難者以和平和勇氣……當(dāng)我們愛腳下的泥濘時(shí)，說明我們已經(jīng)擁抱了一種�！笔堑模_拓是艱難的，建設(shè)是艱難的'，但當(dāng)我們心向腳下的土地，懷抱頭頂璀璨的星空，選擇迎難而上時(shí)，我們的心靈與身軀是強(qiáng)大的!
的十九大為我們繪制了祖國(guó)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，再過三年，我們將全面建成小康社會(huì)。這三年是決勝的三年，是攻堅(jiān)的三年。作為百年商埠，教育強(qiáng)市，應(yīng)奮勇當(dāng)先、勇立潮頭!學(xué)前教育是我國(guó)教育的重要組成部分，它涉及祖國(guó)花朵的健康成長(zhǎng)和未來(lái)國(guó)民素質(zhì)的提高，發(fā)揮著基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性的作用，關(guān)系到全面小康社會(huì)的建成。市委方利旭書記提出未來(lái)五年重點(diǎn)發(fā)展學(xué)前教育，爭(zhēng)取走在省的前列!作為學(xué)前教育的踐行者，發(fā)揮迎難而上的，參與建設(shè)高水準(zhǔn)的學(xué)前教育專業(yè)，我們責(zé)無(wú)旁貸!
親愛的姐妹們，我們同為學(xué)前教育的踐行者，讓我們一起攜起手來(lái)，迎難而上吧，因?yàn)椤平ㄕ�，�?
爭(zhēng)做新時(shí)代的好教師演講稿 篇14
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
陽(yáng)光，一個(gè)多么美好的形象代表!他對(duì)每個(gè)人都很厚愛而且公平，你看他靜靜地普照大地，人人都能感受到他的溫暖�？赡阒绬�?陽(yáng)光，不僅是溫暖源源不斷的傳遞者，更是愛無(wú)私奉獻(xiàn)的播撒者。當(dāng)許多人在幸福地享受陽(yáng)光般愛的沐浴時(shí)，一些人卻在默默地做著陽(yáng)光的事業(yè)。
20__年5月13日22時(shí)12分，當(dāng)搜救人員從四川省德陽(yáng)市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)那坍塌了的教學(xué)樓廢墟中，搬走壓在一個(gè)人身上的最后一塊水泥板時(shí)，所有的搶險(xiǎn)人員都被震撼、落淚了:那是怎樣的一幅場(chǎng)景啊!只見他弓著身子，張開雙臂，緊緊地趴在課桌上。頭上、背上、手上墜滿了磚瓦灰塵和樹木。盡管熱血早已凝固，可依然看得出他曾經(jīng)拼命地咬著牙，就像一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞那樣，張開他天使的翅膀。在他的身下，我們找到了四個(gè)幸免于難的學(xué)生!一時(shí)間，譚千秋老師，這個(gè)51歲響亮的名字傳遍了大江南北!我們?cè)谙肽鞘窃鯓拥囊浑p手臂啊?當(dāng)大災(zāi)到來(lái)時(shí)，他把生的希望留給了學(xué)生，把死留給了自己。這是怎樣的一種愛啊?!就讓我們用心來(lái)記住，這個(gè)用51歲的寶貴生命詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂吧。
王政明，這個(gè)大山里的代課教師。他把教書當(dāng)做了生命的一部分。兩個(gè)兒子上大學(xué)，妻子一個(gè)人頂著全家的勞動(dòng)力，日子過得異常艱辛。但他從不覺得后悔，他認(rèn)為這一生的堅(jiān)持是對(duì)的。因?yàn)槭撬H手從大山里帶出了76個(gè)大學(xué)生!76個(gè)，多么不容易!又多么自豪啊!
可當(dāng)學(xué)生一撥撥地長(zhǎng)大，我們的王老師卻漸漸地變老了。這個(gè)一臉皺紋，背也駝了，憨厚得像個(gè)老農(nóng)民的代課教師，用枯瘦的身軀默默地在貧瘠的土地上支撐著山溝溝里的教育。他所呈現(xiàn)的愛是艱辛卻執(zhí)著的愛!
徐本禹，大家不陌生吧?一個(gè)22歲的華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的高材生，一個(gè)本可以有著美好前程的學(xué)業(yè)，一個(gè)被央視“感動(dòng)中國(guó)”人物提名的鄉(xiāng)村支教老師。他所做的每一件事都可以說是“小事”，但正是這些有“愛”進(jìn)駐的凡人小事，卻讓他獲得了“感動(dòng)中國(guó)”這個(gè)至高榮譽(yù)的提名。他說:“我愿意做一滴水，雖然微小，但當(dāng)愛的陽(yáng)光照射在我身上的時(shí)候，我愿意毫無(wú)保留的反射給別人�！边@位自詡為平凡微小的支教老師就這樣讓我們莫名地感動(dòng)著。感受他那平凡卻并不微小的愛，讓自己的靈魂經(jīng)歷一次洗禮，讓愛喚醒沉睡的人性光輝。
親愛的朋友們，用什么語(yǔ)言能定義譚千秋老師的價(jià)值?用哪些禮物能回報(bào)王政明的付出?又能用多少金錢來(lái)衡量徐本禹的貢獻(xiàn)?如果不是對(duì)學(xué)生的愛，對(duì)事業(yè)的愛，對(duì)祖國(guó)的愛，還有什么可以讓他們抱守終生?在物欲橫流，利比義重的今天，這些響亮的名字，還有更多我身邊默默耕耘的名字，他們用青春和生命來(lái)捍衛(wèi)職業(yè)的圣潔;他們用樸實(shí)無(wú)華的行動(dòng)，踐行了做為一名普通教師的榮辱觀。春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。師者之愛，那是這世界上最凝重、最崇高的愛了。像清風(fēng)，似細(xì)雨，像朝露，似晚霞。
最后，我想用一位哲學(xué)家說過的一段話做為今天我演講的結(jié)束語(yǔ):世界上有兩樣?xùn)|西是亙古不變的，一是高懸在我頭頂上金燦燦的太陽(yáng)，另一樣是深藏在每個(gè)人心底的愛!當(dāng)一個(gè)教師終生以愛為行動(dòng)準(zhǔn)則時(shí)，他就能與世界上最偉大的人并肩齊高!我愿意做這樣的人!因?yàn)橹挥姓驹趷鄣母叨龋覀儾艜?huì)讓愛的情操，永遠(yuǎn)綻放在陽(yáng)光之下!
謝謝大家!
爭(zhēng)做新時(shí)代的好教師演講稿 篇15
尊敬的同學(xué)們，老師們：
大家好！
我們是民族的花朵，是國(guó)家的棟梁，是祖國(guó)的希望。
是先輩們使祖國(guó)如此的強(qiáng)大，我們要想強(qiáng)大自己的祖國(guó)，就必須要有一顆中國(guó)心。當(dāng)敵人站在我們中國(guó)的土地上，那就是在傷害我們的祖國(guó)，我們大家要一起抵抗他們。當(dāng)然，保護(hù)我們的祖國(guó)，并不只有這一種方法，只要我們大家齊心協(xié)力保護(hù)國(guó)家的'財(cái)產(chǎn)，保護(hù)我國(guó)長(zhǎng)達(dá)幾千年的文化不被他人傷害，那就是在默默守護(hù)我們的祖國(guó)。
祖國(guó)就相當(dāng)干我們?nèi)珖?guó)人民的母親。如果沒有祖國(guó)的培養(yǎng)，那么，我們就沒有現(xiàn)在幸福美好的生活。如果沒有國(guó)家的保護(hù)，侵略者將毫無(wú)顧忌地走進(jìn)我們的國(guó)家，踐踏我們中國(guó)的土地，他們將為所欲為，到我們這里殺人放火，到時(shí)候，我們都將生活在水深火熱之中。是黨帶領(lǐng)人民挽救了國(guó)家一場(chǎng)又一場(chǎng)的災(zāi)難。讓我們過上了幸福美滿的生活。讓我們有可口的飯吃，有美麗的衣服穿，有一個(gè)堅(jiān)固的家，有一個(gè)美滿的家庭，這一切都是祖國(guó)給予我們的。
作為新時(shí)代的中國(guó)青年，我們將傳承老一輩共產(chǎn)黨員的光榮傳統(tǒng)和堅(jiān)定信念，將實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作為終身的奮斗目標(biāo)，舍小我為大家，用實(shí)干為祖國(guó)的發(fā)展交上一份滿意的答卷。
祖國(guó)，請(qǐng)你放心，強(qiáng)國(guó)有我！
謝謝大家！
爭(zhēng)做新時(shí)代的好教師演講稿 篇16
老師們，同學(xué)們：
大家好!
我是xx班的，今天我講的題目抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，迎接期末考試。
同學(xué)們，時(shí)間過得飛快，還有近兩周的時(shí)間我們就將迎來(lái)期末考試，檢驗(yàn)我們一學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)情況的時(shí)刻即將來(lái)到，相信我們每位學(xué)生都有自己周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。那么這樣復(fù)習(xí)才能達(dá)到更好的效果呢?下面我想談一些自己的想法
1、合理科學(xué)地安排時(shí)間，結(jié)合自身實(shí)際。早上可以早點(diǎn)起床，早上起來(lái)看書是頭腦最清醒是時(shí)候，有助于記憶。
2、中午的午休課一定要休息好，這樣才能保證下午上課精神充沛。
3、可以把自己經(jīng)常做錯(cuò)的題目摘錄在筆記本上，做到重點(diǎn)，有難點(diǎn)。
4、遵守紀(jì)律
保證安全學(xué)期快要結(jié)束了，我們更要遵守學(xué)校的紀(jì)律。在課間活動(dòng)的時(shí)候，我們可以放松一下緊張的情緒，但一定不要進(jìn)行劇烈活動(dòng)，更不能打鬧，以免出現(xiàn)安全事故，否則會(huì)影響你或他人正常的復(fù)習(xí)與考試。梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報(bào)。最后，希望每一個(gè)人好好迎考，不辜負(fù)父母和老師的期望，在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。我的發(fā)言就到這里，謝謝大家! 在我們xx班，張靜、湯靜、陳春嬌、歐麗丹等同學(xué)很早就起來(lái)看書;陸芳的數(shù)學(xué)筆記本上摘錄得清清楚楚，我們?nèi)嗤瑢W(xué)每天早上6：40到教室上早自習(xí)，每星期天下午到學(xué)校上課，我想好的學(xué)習(xí)氣氛能促使我們認(rèn)真地學(xué)習(xí)，有助于我們?nèi)〉煤贸煽?jī)。希望大家抓緊現(xiàn)在的一分一秒，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，努力迎接期末考試! 最后，祝大家在期末考試中取得好成績(jī)!謝謝! 新時(shí)代奮斗精神演講稿尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
社會(huì)在前進(jìn)，那個(gè)血與火的'年代已離我們遠(yuǎn)去了，我們?cè)僖膊挥镁o鎖雙眉了，但國(guó)家興亡的重任并未隨風(fēng)而去，責(zé)任依然在肩頭……
作為青年一代的我們，這時(shí)應(yīng)該做什么呢？這是我們最關(guān)心的問題。以前的學(xué)生是拼命讀書的，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，一心搏取公名利祿，他們只是為了一己之利，是不可取的。我們應(yīng)拋棄這個(gè)狹隘的思想，走出個(gè)人的小圈子�？鬃佑芯湓挘盒奚�，齊家，治國(guó)，平天下。意思是說首先要培養(yǎng)良好的道德情操，學(xué)好豐富的知識(shí)，然后用它們?nèi)ス芾砑彝ィ卫韲?guó)家，使天下太平。我覺得這句話到今天還有它的指導(dǎo)意義。
我們青年學(xué)生，正是處在長(zhǎng)身體學(xué)知識(shí)的階段，正處于孔子所說的“修身”階段。因此，我們現(xiàn)在的責(zé)任就是培養(yǎng)良好的思想道德，學(xué)好各門功課，用科學(xué)來(lái)武裝我們的頭腦，努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)德才兼?zhèn)涞�，一個(gè)隨時(shí)準(zhǔn)備著為祖國(guó)、為人民奉獻(xiàn)一切的青年�！帮L(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”，這樣，才能使我們處于科技的地位，才能在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
有一位偉人說過，“青春是人生的黃金時(shí)期，它屬于人的只有一次�！边@寶貴如黃金，甚至比黃金還寶貴的青春，難道就這樣白白浪費(fèi)嗎？不，不能這樣！“有花折時(shí)堪須折，莫待無(wú)花空折枝。”保爾柯察金曾經(jīng)這樣說過：“人的一生應(yīng)如此度過，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因碌碌無(wú)為而后悔……”我們?nèi)绻霟o(wú)悔于自己的青春。同學(xué)們，讓我們的重大使命，投身于轟轟烈烈的現(xiàn)代化建設(shè)中，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，為社會(huì)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量，從而使我們的青春煥發(fā)出無(wú)窮的力量，讓我們的青春富有價(jià)值，讓我們的青春飛揚(yáng)吧！
謝謝大家！
爭(zhēng)做新時(shí)代的好教師演講稿 篇17
今天，我演講的題目是《爭(zhēng)做時(shí)代好青年》。
中國(guó)青年先鋒隊(duì)建隊(duì)周年紀(jì)念日之際，殷切希望全國(guó)少先隊(duì)員能牢記黨和人民的重托，努力爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的好青年。
作為新時(shí)代的我們，應(yīng)該從小做一個(gè)胸懷大志、品學(xué)兼優(yōu)的好青年，努力使自己成為建設(shè)祖國(guó)的合格接班人。
爭(zhēng)當(dāng)一名新世紀(jì)的好青年，猶如路標(biāo)，使我尋到自己努力的方向；猶如明燈，永久閃耀在我的心中。不看我年紀(jì)小，可大伙兒都夸我是時(shí)代好青年呢！
小時(shí)候，我在家里，只是在媽媽炒菜時(shí)幫她遞遞盤子；掃地時(shí)，幫她拿拿掃把。后來(lái)我學(xué)會(huì)了洗碗、洗衣服、整理房間。每天吃過晚飯后，看著勞累了一天的爸爸媽媽，我就主動(dòng)要求去干各種家務(wù)活，他們逢人就夸我是勞動(dòng)小能手。在學(xué)校，我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，主動(dòng)關(guān)心周圍需要關(guān)心的'人，這已成為我生活和學(xué)習(xí)中的一大樂事。因此，老師和同學(xué)都夸我是雷鋒式的好青年。每次外出時(shí)，我從不損壞公物，不亂扔垃圾。一次，在科山公園里看見一群年輕人在踐踏草坪，我就抓緊上前去勸阻他們。當(dāng)時(shí)，旁邊的游人都伸出大拇指夸我是環(huán)保小衛(wèi)士。
總之，在家中，我是一個(gè)孝順父母、熱愛勞動(dòng)的小幫手；在學(xué)校里，我是一個(gè)樂于助人、學(xué)習(xí)刻苦的好學(xué)生；在社會(huì)里，我是一個(gè)遵紀(jì)守法、愛護(hù)環(huán)境的小公民。在生活中，我勤儉節(jié)約、老實(shí)未來(lái)守信；在獨(dú)處時(shí)，我依舊一個(gè)自立自強(qiáng)、勇于創(chuàng)新的人。
同學(xué)們，讓我們從小事做起，努力拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代的好青年吧！讓我們愛自己的國(guó)家吧！使我們的祖國(guó)更加繁榮，更加昌盛，更加美麗！
我的演講到此結(jié)束，感謝大伙兒！
爭(zhēng)做新時(shí)代的好教師演講稿 篇18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
相信在座的年輕人中，有許多和我一樣，曾在遠(yuǎn)方求學(xué)，擁有過在大都市擇業(yè)的`機(jī)會(huì)。但是卻義無(wú)反顧的選擇回到家鄉(xiāng)，回到韓城，回到這個(gè)在地圖上看起來(lái)很小很小的城市！
對(duì)于年輕人來(lái)說，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，漂泊江湖，那是一個(gè)多么綺麗的夢(mèng)��！為什么要回來(lái)呢？是呀！為什么要回來(lái)呢？當(dāng)下定決心回來(lái)時(shí)，最早迎接我們的不是希望和美好，而是質(zhì)疑和不解的聲音。熟人問："為什么不去北上廣？"朋友問："怎么就甘心回來(lái)了呢？"親戚說："好不容易把你供出去，又跑回來(lái)，值得嗎！"
"值得嗎？"是呀，值得嗎？曾經(jīng)的我、反復(fù)的問自己，猶豫著自己的猶豫，質(zhì)疑著自己的質(zhì)疑。輾轉(zhuǎn)反側(cè)、反側(cè)輾轉(zhuǎn)。最終，我下定了決心："我，就是要留下來(lái)，這里是生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)，這里有生我養(yǎng)我的熱土。作為年輕人，我，有責(zé)任也有義務(wù)去建設(shè)她，回報(bào)她。
回到家鄉(xiāng)，有幸的，我來(lái)到了高新區(qū)。在這里，像我一樣的年輕人很多很多。他們，是我的同事，也是我奮斗的伙伴。我們來(lái)自不同的地方，卻有著相似的經(jīng)歷和共同的夢(mèng)想。那就是，成為創(chuàng)造風(fēng)景的人！
20xx年的高新區(qū)，剛剛創(chuàng)建，除了一片地、一層樓、幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)和一群剛出校門的生瓜蛋子外，一無(wú)所有。面對(duì)發(fā)展高新產(chǎn)業(yè)，推進(jìn)轉(zhuǎn)型升級(jí)的巨大壓力，上到領(lǐng)導(dǎo)，下到同志，每個(gè)人的心里都是繃的緊緊的、緊緊的。面對(duì)著眼前的黃土地，我們知道，這，就是我們的戰(zhàn)場(chǎng)，是我們可以大喊"值得"的地方！
初創(chuàng)之年，為了找出一條適合高新區(qū)的高、精、尖發(fā)展之路。領(lǐng)導(dǎo)和同志們，從河北到深圳，從山東到北京，南下北上，東走西奔，調(diào)研、取經(jīng)、招商、洽談，經(jīng)常一天五六家、七八家企業(yè)的跑，為了節(jié)省時(shí)間，大家隨時(shí)把行李帶在車上。餓了，趁著趕路的空隙胡亂嚼一口，困了，就趁趕路的當(dāng)口瞇會(huì)兒。
為了確保重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)度，無(wú)論酷暑、也無(wú)論嚴(yán)寒，我們的同志總是風(fēng)雨無(wú)阻的盯在工地現(xiàn)場(chǎng)。夏天，毒辣的日頭下，帥氣的小伙變成了"黑臉包公"，冬天，凌冽的寒風(fēng)中，漂亮的姑娘包成了粽子。特別是趕上水泥澆筑24小時(shí)不停，小伙子們干脆不回家了，直接跟工人們住到了一起。我們打趣說，你還找不找媳婦了，他咧嘴一笑說，工作就是我媳婦！
這樣的例子，還有很多很多：有的同志家在外地，因?yàn)槌３＜影�，好幾個(gè)月不能回家看望家人；有的沒時(shí)間接送孩子上下學(xué)，早早把孩子送到托管班；有的生病了也堅(jiān)持不請(qǐng)假，隨便吃點(diǎn)藥馬上就趕到工作崗位。
一分耕耘，一分收獲，無(wú)盡的汗水與心血，換來(lái)了一個(gè)個(gè)項(xiàng)目的落地建設(shè)，換來(lái)了一家家企業(yè)的入駐園區(qū)。如果這個(gè)時(shí)候，你還問我，回到韓城后悔嗎？值得嗎？我會(huì)大聲的回答：能用青春見證和參與家鄉(xiāng)的建設(shè)，是我這一生做過的最正確的決定！
"青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。"這，是對(duì)新時(shí)代的青年寄予的厚望。作為新時(shí)代的新青年，我們將會(huì)時(shí)刻牢記教導(dǎo)，立足本職，不忘初心，挑戰(zhàn)自我，勇往直前，用盡自己的微薄之力助推家鄉(xiāng)的發(fā)展建設(shè)，讓美麗韓城的精彩成就自己人生的精彩！
爭(zhēng)做新時(shí)代的好教師演講稿 篇19
教師同學(xué)們：
我們學(xué)習(xí)過許多課文，也明白了許多偉人的存在，也認(rèn)識(shí)了這些偉人的豐功偉績(jī)和精神品質(zhì)。有的人，為了祖國(guó)，犧牲了生命;有的人，為了祖國(guó)，做出了貢獻(xiàn);有的人，為了祖國(guó)，流下了太多的汗水，甚至鮮血……當(dāng)媽媽告訴我：“在你12歲的那天，也就是你最終一次吹滅蠟燭的時(shí)候�！蔽液荛_心，因?yàn)樽晕议L(zhǎng)大了，想到自我站在擁有960萬(wàn)平方千米的中國(guó)的土地上時(shí)，我自豪。自從改革開放30周年以來(lái)，我們美麗富饒的祖國(guó)一天比一天強(qiáng)大、富強(qiáng)，土地一天比一天遼闊。
此刻，中國(guó)已不是西方國(guó)家口中的“東亞病夫”，而是名副其實(shí)的“東方之珠”了……有的人總說：“我們此刻還小，沒什么力量，也沒什么本事，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)那是以后的事情，此刻想都不用想�！比绻以俾牭竭@句話時(shí)，我必須會(huì)不假思索地說：“你錯(cuò)了!”不是有句話叫：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年富，則國(guó)富嗎僅有當(dāng)我們少年有本事，有力量時(shí)，我們才能把自我的祖國(guó)打造得更加強(qiáng)大，更加富饒。媽媽還告訴我：“以前的那些沒文化的人，有些素質(zhì)很低，開口閉口都是臟話。此刻，人們的生活水平提高了，禮貌素質(zhì)自然也就存在�！笨�!隨著祖國(guó)的日益強(qiáng)大，人們的生活也發(fā)生著翻天覆地的變化，一座座的高樓大廈“豎”起來(lái)了，一輛輛的汽車在公路上跑起來(lái)了，每家每戶的生活都好過起來(lái)了……
能夠說，祖國(guó)與人民，它們的聯(lián)系可真不小啊!看著旗桿上鮮艷的五星紅旗，再回望歷史，可想而知：五星紅旗是革命先輩用自我的鮮血染紅的，用自我的汗水浸濕的。我們對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛，是革命先輩對(duì)祖國(guó)的無(wú)私奉獻(xiàn)。此刻，中國(guó)已經(jīng)成為世界上數(shù)一數(shù)二的貿(mào)易大國(guó)，讓我們攜起手來(lái)，創(chuàng)造出更多的中國(guó)之最。20__年北京奧運(yùn)會(huì)，是多少人所期盼而來(lái)的啊!20__年得上海世博會(huì)已有200多個(gè)國(guó)家參展，這是目前為止參展國(guó)家數(shù)最多的世博會(huì)。在20__年，“神州8號(hào)”也即將發(fā)射，也是我國(guó)第4次載人航天的探索。這么多的偉大成果，我相信，將來(lái)的中國(guó)會(huì)成為世界上的“領(lǐng)袖”，也是地球東邊最明亮的一顆紅星。有時(shí)候我們想象祖國(guó)未來(lái)的樣貌，有些人可能認(rèn)為我們是在做白日夢(mèng)，那不是真的，只是做夢(mèng)。可是，你們就沒有想過有一天這總會(huì)讓我們夢(mèng)想成真嗎我們必須努力，讓自我成為一個(gè)有用的人，那就是對(duì)自我的回報(bào)，對(duì)父母的回報(bào)，對(duì)祖國(guó)媽媽最好的回報(bào)。
我愛祖國(guó)那源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史;我愛祖國(guó)每一寸土地上的花朵;我愛祖國(guó)那風(fēng)光壯麗的河山;我愛祖國(guó)媽媽撫養(yǎng)的人民堅(jiān)韌執(zhí)著的性格;我更愛您，偉大無(wú)私的祖國(guó)媽媽!
爭(zhēng)做新時(shí)代的好教師演講稿 篇20
尊敬的老師和親愛的同學(xué)們：
大家早上好。
青年強(qiáng)盛，國(guó)家就會(huì)強(qiáng)盛，年輕一代有理想，有能力，有責(zé)任，國(guó)家就有未來(lái)，民族就有希望。這是國(guó)家對(duì)新時(shí)代新青年提出的希望和要求。作為新時(shí)代的新青年，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記個(gè)人使命，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝挫折，不忘記初衷，勇往直前。
當(dāng)然，人生之路不能一帆風(fēng)順，挫折也是其中的一部分。遇到挫折，我們不要沮喪，不要退縮，要振作起來(lái)，勇敢面對(duì)。
首先，不忘初心，挫折是人生的財(cái)富。
我們成長(zhǎng)的過程必會(huì)充滿曲折，伴隨著辛酸和煩惱。而挫折就像一把刀，我們的人生只有經(jīng)歷過它的磨礪，才能發(fā)出耀眼的光芒。經(jīng)歷過風(fēng)雨，我們才能看見彩虹。經(jīng)歷挫折的人生更有意義。
司馬遷歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，寫下了《史記》;半山腰下，曹雪芹畫了一座紅色的.建筑，林肯在經(jīng)歷了許多挫折后成為總統(tǒng)，李嘉誠(chéng)一生都是富人，可以說挫折是最好的訓(xùn)練，苦難是最好的大學(xué)。
其次，勇往直前，給挫折一個(gè)微笑。
當(dāng)你遇到所謂的挫折時(shí)，當(dāng)你在痛苦中無(wú)法自拔時(shí)，不要灰心，不要絕望，請(qǐng)?jiān)囍鴮?duì)著鏡子微笑，因?yàn)楫?dāng)你微笑著面對(duì)生活時(shí)，生活將是你最美好的一面。
愛迪生的實(shí)驗(yàn)室發(fā)生火災(zāi)，看著所有的研究成果即將被燒毀，他在人群中平靜地看著火。第二天，愛迪生面對(duì)著燃燒著的實(shí)驗(yàn)室說：“感謝上帝，我可以在燃燒完我所有的錯(cuò)誤后重新開始�！比齻�(gè)月后，愛迪生成功地發(fā)明了留聲機(jī)。
古人說過，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，挫折是我們成功的基礎(chǔ)，在路上記錄著我們的成長(zhǎng)，只有經(jīng)歷過挫折，我們的翅膀才更豐滿，生命的足跡才更堅(jiān)實(shí)。
親愛的同學(xué)們，讓我們牢牢記住，挫折作為人生的財(cái)富，給挫折一個(gè)微笑，不忘初心，勇往直前，書寫自己輝煌的人生!
非常感謝。
爭(zhēng)做新時(shí)代的好教師演講稿 篇21
我們有著遠(yuǎn)大的志向。在場(chǎng)的每一位，本來(lái)都有能力、有條件坐在各個(gè)大學(xué)的教室里，去感受更高層次的學(xué)習(xí)生活，但是，你們卻選擇了重新復(fù)讀。因?yàn)�，你們心中有著鴻鵠般的遠(yuǎn)大志向，你們不安于燕雀之志，因?yàn)槭球札埦鸵塾斡谏顪Y，是大鵬就要展翅于天宇。當(dāng)你們的遠(yuǎn)大志向暫時(shí)沒有達(dá)到時(shí)，你們勇敢的選擇了堅(jiān)持。
你們有著超人的勇氣。因?yàn)槟繕?biāo)越遠(yuǎn)大，理想越宏偉，道路就越艱險(xiǎn)，沒有超常的勇氣，你們就不會(huì)選擇艱難困苦，溫室固然安逸舒適，可是培養(yǎng)出來(lái)的畢竟都是弱不禁風(fēng)的嫩芽。想成為世界上站的最高的人，就必須勇敢的克服無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻去攀登艱險(xiǎn)重重的珠穆瑯瑪峰。
你們有著非凡的毅力。選擇了復(fù)讀，就意味著選擇了艱苦，勇氣讓你們做出了非凡的抉擇，而毅力則讓你們堅(jiān)持到底。半途而廢、臨陣脫逃不是你們的寫照，你們的身上永遠(yuǎn)閃爍著許三多“不拋棄、不放棄”的思想光芒，咬緊牙關(guān)，繃直脊梁，埋頭苦干，勇往直前才是你們堅(jiān)強(qiáng)毅志的真實(shí)寫照。
你們有著高尚的品德。你們成熟了你們懂得遵守紀(jì)律，信守規(guī)則，因?yàn)槟銈兩钪獓?yán)格的紀(jì)律，嚴(yán)密的規(guī)則是良好秩序的根本保障，而良好的秩序則是你們健康成長(zhǎng)的最佳環(huán)境。你們成熟了，你們懂的關(guān)愛別人，團(tuán)結(jié)互助。你們深知，在這個(gè)世界上每個(gè)人都不可能孤立存在。相互扶持，相互鼓勵(lì)，才能走的更遠(yuǎn)、更遠(yuǎn)。你們成熟了，你們更加懂得尊敬師長(zhǎng)，你們深知老師猶如黑暗中的一盞明燈，登山途中的一把拐杖，帶給你無(wú)限的希望，無(wú)窮的力量。你們成熟了，你們更加懂得感恩戴德。你們感激父母賜予生命，供養(yǎng)你們成長(zhǎng)，培養(yǎng)你們成人;你們感激學(xué)校給你提供了難得的機(jī)會(huì)，創(chuàng)造了良好的條件，保障了充足的供給;你們更感激祖國(guó)給予了你和平的環(huán)境，和諧的社會(huì)、舒適的生活。你們真的長(zhǎng)大成人了！
孩子們，開學(xué)后短短的這段日子，你們給我們留下了太深的印象了：“遠(yuǎn)大的志向、超常的勇氣、高尚的品德”這些良好的素質(zhì)都集中體現(xiàn)在你們的身上，叫你們“時(shí)代青年”，你們當(dāng)之無(wú)愧。
同學(xué)們，努力拼搏吧，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！”你們一定會(huì)成功的。
爭(zhēng)做新時(shí)代的好教師演講稿 篇22
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我非常榮幸能夠代表我校全體同學(xué)站在臺(tái)上發(fā)表講話。
同學(xué)們，新世紀(jì)的朝陽(yáng)已經(jīng)升起，我們的家鄉(xiāng)和祖國(guó)迎來(lái)了前所未有的發(fā)展機(jī)遇，也面臨著許多新的挑戰(zhàn)。我們是21世紀(jì)建設(shè)的生力軍，祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)將在我們手中實(shí)現(xiàn)，我們的人生歷程將與祖國(guó)新世紀(jì)的前進(jìn)步伐緊緊相伴。
我們作為新世紀(jì)的新一代，應(yīng)該有朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神，不能再依賴父母。有些小學(xué)生就因?yàn)樵诟改傅亩嘀乇ｋU(xiǎn)之下，養(yǎng)成了不良的習(xí)慣與軟弱的性格；有的小學(xué)生事事依賴父母，發(fā)生任何事都與自己無(wú)關(guān)，強(qiáng)烈的依賴性使他們失去了青少年應(yīng)有的自立自強(qiáng)；也有的人由于學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，便心灰意冷，不愿努力學(xué)習(xí)，小小的挫折使他們失去了青少年應(yīng)有的自信；更有的人為了一時(shí)的享受和快樂，便將學(xué)習(xí)放在一邊。這怎么能成為未來(lái)的棟梁之材呢？我們要擔(dān)負(fù)起新世紀(jì)賦予我們的重任，就需要從小培養(yǎng)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的.優(yōu)良風(fēng)尚，樹立向科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化建設(shè)推進(jìn)的雄心壯志。所以，我們要勤奮學(xué)習(xí)，持之以恒、不怕困難、不怕挫折，并結(jié)合實(shí)際，手腦并用，創(chuàng)造性地靈活主動(dòng)地學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，我們是一群充滿快樂，希望，熱情的少先隊(duì)員，我們不但有良好的品德，還要熱愛學(xué)習(xí)，廣泛參加社會(huì)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們認(rèn)識(shí)自我；在生活中，我們挖掘潛能，自尊自信，將來(lái)我們要做個(gè)合格的共產(chǎn)主義接班人。我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌。
爭(zhēng)做新時(shí)代的好教師演講稿 篇23
各位老師：
大家好。
今天我演講的題目是“用心做教育、用愛做教師”。
雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的�！蔽沂且黄G葉，一名快樂的園丁，一位平凡的幼兒園教師。
在很多人的眼里，幼兒園教師的工作非常的輕松，每天就是和孩子玩，還有人覺得幼兒園教師就是照顧孩子吃飽穿暖就行。面對(duì)這些不知情的想法，有時(shí)心中會(huì)感到很沮喪，但當(dāng)自己靜下心來(lái)梳理自己工作的同時(shí)，更加堅(jiān)定了自己的決心，一定要做一個(gè)用心做教育的教師。
一個(gè)用心做教育的教師，一定有愛心。德國(guó)教育家雅斯貝爾曾說：“教育的本質(zhì)意味著用一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云搖動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂�！庇徐`魂的教育也是有溫度的教育，這溫度蘊(yùn)含在幼兒園教師的面龐、性格和處事方式之中。還記得剛工作的時(shí)候，面對(duì)一些調(diào)皮的孩子，真的讓我很頭疼，一心只想用簡(jiǎn)單的.方式讓他們都能聽我的話。但是后面通過與其他老師的溝通等，讓我深深地反思到，每個(gè)孩子從出生開始，個(gè)性、行為和習(xí)慣等是各不相同的，教師的作用并不是用一把尺子來(lái)衡量他們，把他們打磨成一模一樣的人，而是要用愛去感化每一個(gè)孩子的心靈。于是，面對(duì)不同的孩子我給予不同的關(guān)愛方式，發(fā)現(xiàn)孩子越來(lái)越喜歡我，平時(shí)不愿與老師交流的孩子也會(huì)慢慢地愿意和我們分享自己有趣的事情。我想，一個(gè)有愛心的教師，必定有對(duì)學(xué)生的愛、對(duì)工作的愛、對(duì)自己的愛，通過向書向人學(xué)習(xí)獲得愛的智慧，傳遞愛的能量。
一個(gè)用心做教育的老師，一定要有細(xì)心。幼兒園的工作是繁瑣的，除了教育，孩子一日生活中的其他各個(gè)環(huán)節(jié)也需要我們細(xì)致地關(guān)注著。我們每天細(xì)心地觀察每個(gè)孩子的變化，了解孩子不同的特點(diǎn)，特別是注意捕捉孩子的一舉一動(dòng)甚至是細(xì)微的情緒變化。還記得剛帶小班的時(shí)候，家長(zhǎng)都想更了解孩子在園的情況，于是第一周我們老師整天呆在班里，從方方面面了解每一個(gè)孩子，并在放學(xué)前與每個(gè)家長(zhǎng)說一說孩子在園的情況。我們細(xì)致的工作也得到了家長(zhǎng)的肯定與認(rèn)可。細(xì)心是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，用巧妙的方式，如春雨般無(wú)聲潤(rùn)物，用心對(duì)待孩子，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。
一個(gè)用心做教育的教師，一定要有恒心。工作的這幾年，我們保持初心，不斷學(xué)習(xí)保教工作的先進(jìn)理念，大膽創(chuàng)新，給孩子一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。如開辟“家長(zhǎng)園地”、“爸爸故事團(tuán)”、“線上家長(zhǎng)會(huì)”等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園的情況，交流科學(xué)育兒信息和知識(shí)，實(shí)現(xiàn)內(nèi)外互動(dòng)，共同提高。心中有恒心，堅(jiān)持把自己的工作做好，也讓我們內(nèi)心的成績(jī)感滿滿。
新時(shí)代教師要做“四有教師”，即有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心。四有教師的標(biāo)準(zhǔn)就像是航行的彼岸，眼中看到彼岸，心中才有光芒。用心做教育、用愛做教師，做新時(shí)代的“四有教師”！
爭(zhēng)做新時(shí)代的好教師演講稿 篇24
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
今天，我有幸站在這里，參加羅山街道首屆十佳少先隊(duì)員的評(píng)選，內(nèi)心十分激動(dòng)。我叫楊錦瓏，來(lái)自育德小學(xué)五年一班，是學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部的宣傳委員。
我，一個(gè)長(zhǎng)相甜美的女生，雖然個(gè)子不高，卻多才多藝，琴棋書畫，樣樣皆通。其中就數(shù)軟筆書法最為突出。前不久，我剛代表學(xué)校參加街道的現(xiàn)場(chǎng)書法比賽，獲得了二等獎(jiǎng)。在勤練書法之余，我醉心于寫作，上學(xué)期，我的文章《在海的那邊》獲得了冰心杯征文比賽的二等獎(jiǎng)。我深知：成績(jī)只代表過去，未來(lái)仍需不斷努力。升上五年級(jí)以來(lái)，我更是以“黑發(fā)不知勤學(xué)早，轉(zhuǎn)眼便是白頭翁”作為座右銘，勤學(xué)善思，努力進(jìn)取。我相信：我的未來(lái)不是夢(mèng)!
是花，就要開放;是樹，就要長(zhǎng)成棟梁;是石頭，就要鋪就大陸。如果今天，我能有幸被評(píng)為十佳隊(duì)員，我將加倍努力，成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)航員!請(qǐng)大家相信我。我——楊錦瓏，不會(huì)讓你們失望的!
謝謝大家!
爭(zhēng)做新時(shí)代的好教師演講稿 篇25
圣誕節(jié)的前夕，頑皮的圣誕爺爺給我開了一個(gè)巨大的玩笑，我狠狠地被摔了一跤。
然而，我并不知道我的傷勢(shì)情況，我還天真地問媽媽：“我明天還要考語(yǔ)文七單元，過幾天還要去壹心壹學(xué)校領(lǐng)我的奧數(shù)獎(jiǎng)狀呢�！�
媽媽一臉平靜地看了看我，眼神里略帶著幾分失落。
“兒子，你這次傷的可不輕喲，腳兩處骨折，醫(yī)生說必須手術(shù)，學(xué)習(xí)的事先放一放�！眿寢専o(wú)比慎重的告訴我。
“弄不好，還得復(fù)讀個(gè)五年級(jí)。”爸爸不知什么時(shí)候又冒了一句話。
我的心頓時(shí)烏云密布，此時(shí)，我就像一個(gè)無(wú)助的嬰兒，用哀求的目光望著媽媽，因?yàn)槲疑岵坏梦逡话嗟内w老師，吳老師，還有一群可愛的同學(xué)們。
日子就這樣一天天平淡得過著，眼看著離我手術(shù)的時(shí)間越來(lái)越近，直到有一天爸爸從學(xué)校帶回了一個(gè)大大的禮包，哇，我簡(jiǎn)直欣喜若狂，你們猜，是什么?居然是同學(xué)們?yōu)槲矣H手做的賀卡，這些小小的精致的賀卡仿佛從天而降。我連忙像皇帝批閱奏章般把這些寶貝挨個(gè)“審視”了一遍，一張都不放過。
其中，“小車哥”自制的賀卡讓我眼前一亮，它圖文并茂，并附上小詩(shī)一首，詩(shī)中有一句寫道：“朋友的笑臉，讓人充滿力量�！蔽彝蝗桓杏X真有一股沉甸甸的堅(jiān)韌的力量涌入我的心坎。
黃梓琪同學(xué)花了幾個(gè)小時(shí)做成的中英文版深情并茂的慰問卡，表達(dá)著她特別的問候，就連平時(shí)“默默無(wú)聞”的李雨澤同學(xué)也送上了他的祝福，盡管他的字寫得有些歪歪扭扭，還有一些沒簽名的無(wú)名氏…看著看著，我好開心，卻又很想哭。因?yàn)槲抑滥鞘抢蠋熀屯瑢W(xué)們給我的喜悅，我的期望。
平安夜的那一天，人們沉浸在圣誕的歡愉之中，而我躺在冰冷的手術(shù)室里做著手術(shù)，整整四個(gè)多小時(shí)，我一直保持著非常清醒的意識(shí)，同學(xué)們的那些如沐春風(fēng)的話語(yǔ)句句溫暖著我的心。我始終堅(jiān)信，我一定行，我一定會(huì)回來(lái)的，五(一)班。
病房變成了我的微型課堂，病床上的餐桌變成了我的課桌，剛輸完液的小手，依然決然地寫著字。于孟可同學(xué)受老師之托，通過微信把語(yǔ)文，數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)資料答案不厭其煩地一遍又一遍地發(fā)給我，我順利地參加了期末考試。
親愛的伙伴們，是你們的這份最美的禮物讓我看見了遠(yuǎn)方的曙光。
黑夜給了我黑色的眼睛，但我卻要尋找光明。
爭(zhēng)做新時(shí)代的好教師演講稿 篇26
親愛的青年們：
你們好！時(shí)光荏苒，歲月如梭。共和國(guó)七十華誕仿佛還在昨日，今便已是百年誕辰�；蛟S屬于我的時(shí)代已成過去，但那段奮斗的追夢(mèng)年華依然沸騰于心，不禁想與你們分享那歲月。
我們的時(shí)代是變革的時(shí)代，我們的時(shí)代是奮斗。改革的號(hào)角引領(lǐng)著我們奮斗、前進(jìn)。七十年前，一位老人在的南海邊畫了一個(gè)圈，從此改革開放的春雨便滋潤(rùn)了大江南北。從東南沿海到西北大漠，我們的國(guó)家一步步打開大門迎接世界。電視機(jī)、手表、汽車接踵而至，飛入尋常百姓家。泥濘的土路變成了平整的柏油路，荒蕪的漁村變成了高樓林立的大都市。
老百姓從吃不飽到小康，再到全面發(fā)展的'美好的生活需要。人們的日子一天比一天紅火，一天比一天熱鬧。那積貧積弱的舊早已一去不復(fù)返。而在世界上，更是真正“站了起來(lái)”、強(qiáng)了起來(lái)。我們有蛟龍下海、神舟探月，有時(shí)速三百五十公里的“復(fù)興號(hào)”，有世界第一的量子衛(wèi)星“墨子號(hào)”，我們有看得最遠(yuǎn)的望遠(yuǎn)鏡“FAST”天眼。這一切都離不開兩個(gè)字——奮斗。
正如晚清留學(xué)生羨慕外國(guó)車水馬龍一樣，如今的我們也迎來(lái)大變革：我們也有了令人羨慕的“大國(guó)名片”。聽從時(shí)代浩浩湯湯之大潮，順應(yīng)改革的號(hào)角，年輕的人們，接過奮斗的接力棒，你們準(zhǔn)備好了嗎？我們的時(shí)代是追夢(mèng)的時(shí)代，我們的時(shí)代是奮斗。
七十年艱苦追夢(mèng)路漫漫，不覺回首遍地花開。偉大的變革離不開一代又一代中華赤子的追夢(mèng)奮斗。新成立之初，當(dāng)美蘇早已展開“星球大戰(zhàn)”逐鹿太空時(shí)，卻只能遙望天空做著“航天夢(mèng)”，錢學(xué)森、鄧稼先等一批愛國(guó)科學(xué)家毅然回國(guó)，投身航天事業(yè)，從此我們先是有了“東方紅”衛(wèi)星，不久又迎來(lái)了“神舟”載人飛船，再到如今“嫦娥三號(hào)”月球探測(cè)器。我們從無(wú)到有，從落后到領(lǐng)先，人不僅在太空留下了身影，還驕傲地向世界證明：是第一個(gè)登陸月背的國(guó)家。
或許在新成立一百年時(shí)，那建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)已實(shí)現(xiàn)，但請(qǐng)年輕的人們不要忘卻了那個(gè)追夢(mèng)的時(shí)代，還有那用青春澆灌共和國(guó)夢(mèng)想之花的前輩們。
奮斗是我們的時(shí)代，也是我們永遠(yuǎn)的使命。生命不息，奮斗不息。奮斗筑造我們的時(shí)代�？稍脒^，是什么使我們的國(guó)家日益強(qiáng)大？是什么讓我們的生活日新月異？是天時(shí)地利，不，是奮斗不息！中華民族從來(lái)生于憂患，從來(lái)勇于面對(duì)多災(zāi)多難，但正因?yàn)閵^斗，我們戰(zhàn)勝洪水，戰(zhàn)勝病疫。正因?yàn)閵^斗，我們讓滾滾黃沙成綠洲。
沒有那些篤志創(chuàng)新的“科技先鋒”，沒有那些精益求精的“大國(guó)工匠”，以及無(wú)數(shù)堅(jiān)守奮斗的人們，哪得如此成就？奮斗吧，青年們，讓我們拉起袖子加油干！創(chuàng)造更輝煌的未來(lái)！我的時(shí)代在那頭，你的時(shí)代在這頭，中間連接著奮斗。年輕的人們，你們了解了我們的時(shí)代，那你們準(zhǔn)備好迎接你們的時(shí)代了嗎？
祝青年們：夢(mèng)想成真，幸福美好，未來(lái)更輝煌！
爭(zhēng)做新時(shí)代的好教師演講稿 篇27
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家看看，這是什么?是的，這只是一張普通的傳單。這傳單上面，有沒有什么東西吸引到了你?是的，我和大家一樣，被它上面的這四個(gè)字吸引住了——“善建者，行”。
大家好，我是xx幼兒園的老師。我們園是一所以“厚德、聰慧、創(chuàng)新、向上”為園所文化理念的幼兒園，至今已走過23個(gè)年頭。我們從名不見經(jīng)傳，到，發(fā)展為社區(qū)家長(zhǎng)高度肯定的、有名的示范性幼兒園;從一無(wú)所有，到，逐步摸索出隊(duì)伍建設(shè)的一條好路子;從只有教材，到，形成以研帶教，以教促研，教研同步的專業(yè)建設(shè)模式。這一路建設(shè)，有泥濘的跋涉，也有，開墾的歡欣。
猶記得，千禧年初，多媒體教學(xué)于幼教界還是一個(gè)全新的研究領(lǐng)域，而在我市，則屬空白。我園的多媒體課題組在當(dāng)時(shí)完全沒有范本可以借鑒的情況下，起步、摸索、探究，硬是把這塊硬骨頭給啃下來(lái)了!這不僅填補(bǔ)了xx市多媒體運(yùn)用于學(xué)前教育領(lǐng)域研究的空白，而且在我園歷史上，完成了一次令人拍手稱贊的專業(yè)建設(shè)里程!這，是我們第一次嘗到迎難而上，善于建設(shè)的甜頭。
有了第一次，就有第二次，第三次……我們攻下一個(gè)山頭，再攻下一個(gè)山頭……各大課題組連續(xù)拿下了國(guó)家、省、市多個(gè)課研成果，一次次在教科研中揮灑自我，實(shí)現(xiàn)自我。而這些，都離不開我們黨支部的領(lǐng)導(dǎo)，都無(wú)不體現(xiàn)出黨員骨干教師們?cè)诮萄蓄I(lǐng)域中發(fā)揮的先鋒模范作用。
那，是一個(gè)深夜，我們的黨員楊可菲老師在鍵盤前挑燈修改第二天公開課的教案，她和方主任、林主任，為了教案中的難點(diǎn)，展開了激烈的線上討論。一個(gè)說：這次建構(gòu)的'重點(diǎn)是場(chǎng)地的布局、合作，以及起重機(jī)的進(jìn)一步建構(gòu);一個(gè)說：難點(diǎn)是對(duì)細(xì)節(jié)特征的表現(xiàn)，特別是起重機(jī)的長(zhǎng)吊臂，拼太長(zhǎng)容易斷;另一個(gè)說：我們要引導(dǎo)幼兒思考如何利用已有的建構(gòu)技能解決問題。
就這樣，僅僅一個(gè)難點(diǎn)而已，大家知道她們討論到幾點(diǎn)嗎?凌晨三點(diǎn)半。如果沒有視為己出的初衷，沒有迎難而上的精神，她們又怎會(huì)放棄休息，攻關(guān)開拓?如果沒有細(xì)致入微的科研追求，她們又何必反復(fù)斟酌?我們學(xué)前教育看起來(lái)，好像并不屬于那種特別嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃急嫘匝芯�，也不像理工科或者�?jīng)濟(jì)管理那樣涉及大量的數(shù)據(jù)，跟“科學(xué)”兩個(gè)字，好像不搭邊?但是，只要是屬于孩子的，就一定有更好的導(dǎo)入方式、介入策略、觀察途徑、游戲方法……不是嗎?只要是屬于孩子的，大到課程選擇，小到活動(dòng)組織，或者，再細(xì)到先出示圖片，還是先演示動(dòng)作，每一個(gè)細(xì)節(jié)，都值得我們一再推敲，直到選出最佳方案，對(duì)嗎?對(duì)，我們要做，就要做經(jīng)得起推敲的成果，這就是科學(xué)，這就是教科研，這就是為什么我們的黨員同志討論到凌晨三點(diǎn)半!第二天，教學(xué)觀摩活動(dòng)如期開展，獲得圓滿成功。這份成功，正是來(lái)自我們黨員同志對(duì)自己嚴(yán)格的要求，和對(duì)真理孜孜不倦的追求!
還記得，那是臺(tái)風(fēng)珍珠來(lái)臨前夕，天空烏云密布，路上狂風(fēng)肆虐，多少戶人家的遮陽(yáng)板、推拉窗被臺(tái)風(fēng)狠狠地拉開，又重重地砸回。就在這樣一個(gè)路上已不見行人，折斷的樹枝與跌落的廣告牌橫七豎八地阻擋于大街小巷時(shí)，一個(gè)匆忙的身影卻沒有停下她工作的腳步。下午五點(diǎn)半，是她剛剛下飛機(jī)的時(shí)刻。她那時(shí)剛從云南度蜜月歸來(lái)，回程的路，是那么漫長(zhǎng)——一路上這有積水，繞路;那有斷樹擋路，繞路。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，她終于在夜幕降臨時(shí)到達(dá)幼兒園。這是誰(shuí)?婚假還沒結(jié)束，臺(tái)風(fēng)就要登陸，怎么不回家，反而急匆匆往幼兒園趕?相信你們和我一樣的疑問。她，就是我們的黨員郭主任，為了準(zhǔn)備接下來(lái)的公開觀摩活動(dòng)，以及課題的實(shí)施情況，她顧不上整理行李，放棄了還剩幾天的婚假，全心思撲在了工作上。
一名黨員就是一面旗幟，他們猶如中流砥柱，引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)前行。一個(gè)黨支部就是一座戰(zhàn)斗堡壘，他們舍棄小我，成就集體，時(shí)刻不忘肩上的使命。
走在前去支教的鄉(xiāng)村小路上，腳下泥濘的土地與身旁低矮的番石榴林使我想起著名作家遲子建寫過的散文《泥濘》：“泥濘誕生了跋涉者，它給忍辱負(fù)重者以光明和力量，給苦難者以和平和勇氣……當(dāng)我們愛腳下的泥濘時(shí)，說明我們已經(jīng)擁抱了一種精神�！笔堑�，開拓是艱難的，建設(shè)是艱難的，但當(dāng)我們心向腳下的土地，懷抱頭頂璀璨的星空，選擇迎難而上時(shí)，我們的心靈與身軀是強(qiáng)大的!
黨的為我們繪制了祖國(guó)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，再過三年，我們將全面建成小康社會(huì)。這三年是決勝的三年，是攻堅(jiān)的三年。作為百年商埠，教育強(qiáng)市，應(yīng)奮勇當(dāng)先、勇立潮頭!學(xué)前教育是我國(guó)教育的重要組成部分，它涉及祖國(guó)花朵的健康成長(zhǎng)和未來(lái)國(guó)民素質(zhì)的提高，發(fā)揮著基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性的作用，關(guān)系到全面小康社會(huì)的建成。市委方書記提出未來(lái)五年重點(diǎn)發(fā)展學(xué)前教育，爭(zhēng)取走在省的前列!作為學(xué)前教育的踐行者，發(fā)揮迎難而上的精神，參與建設(shè)高水準(zhǔn)的學(xué)前教育專業(yè)，我們責(zé)無(wú)旁貸!
親愛的姐妹們，我們同為學(xué)前教育的踐行者，讓我們一起攜起手來(lái)，迎難而上吧，因?yàn)椤平ㄕ撸?
爭(zhēng)做新時(shí)代的好教師演講稿 篇28
親愛的同學(xué)們：
大家好！清晨溫柔的陽(yáng)光綠色的葉子灑向大地。年輪中曾經(jīng)青澀的時(shí)光向來(lái)講述著美麗的傳說。記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》里面說：當(dāng)一個(gè)人回首往事的時(shí)候，不因自己虛度時(shí)光而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過�！扒啻捍碇杂�、美麗，責(zé)任。
今天我站在這里面對(duì)千千萬(wàn)萬(wàn)的觀眾，我的面前是人山人海，本來(lái)應(yīng)該緊張的，但是想到今天演講的重要性，我想到諸葛亮當(dāng)時(shí)的”受任于敗軍之際，奉命于危難之間“，我的緊張瞬間灰飛煙滅，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽接下來(lái)的內(nèi)容。如果說生命是一首歌曲，那么青春一定是那首歌曲最動(dòng)聽的音符。如果說生命是浩瀚的星空，那么青春一定是夜空中最亮的那顆星。青春不應(yīng)該只是一個(gè)時(shí)間段，而是一個(gè)人最美麗的.時(shí)候，他因你存拼搏而美麗，他因你不放棄了美麗。青春就是用來(lái)拼搏和吶喊的。
我相信多年之后，你將會(huì)因?yàn)樽约涸谇叽簳r(shí)拼搏而驕傲，你會(huì)感謝那時(shí)的你，拼命的青春是無(wú)悔的。
奮斗吧，同學(xué)們。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
爭(zhēng)做新時(shí)代的好教師演講稿 篇29
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。正是從這個(gè)意義上說，教師隊(duì)伍的素質(zhì)高低，決定著一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)。在現(xiàn)在社會(huì)，怎樣做個(gè)好老師是我們每個(gè)教師心中所想，可從以下幾點(diǎn)入手:
一、愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)
作為一名教師，必須要有良好的職業(yè)道德，具有較高的人格魅力，教育家陶行知曾說過，“德者師之魂。”教師是學(xué)生崇拜和模仿的對(duì)象，教師只有以身作則，才能有效引導(dǎo)學(xué)生怎樣去做人和學(xué)習(xí)。學(xué)高為師，身正為范，這是對(duì)教師職業(yè)特征的概括，也是對(duì)現(xiàn)代教師人格塑造的要求。
做一名好老師應(yīng)該有職業(yè)之愛。干一行，愛一行，既然自己選擇了教師這一職業(yè)，就要把自己的這份職業(yè)當(dāng)成一種事業(yè)來(lái)對(duì)待，從而會(huì)產(chǎn)生一種對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，并且具有著一種強(qiáng)烈的責(zé)任感。只有有了對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，崇高的使命感和責(zé)任心才會(huì)油然而生;只有有了對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，才會(huì)熱愛學(xué)生;在工作過程中高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時(shí)刻規(guī)范自己的言行。為人師表，以身立教，樂于奉獻(xiàn)，不計(jì)個(gè)人得失，一切服從工作需要，自覺地積極地為每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)盡心盡力，盡職盡責(zé)。
做一名好教師，還要具有愛崗敬業(yè)的精神，而敬業(yè)與愛學(xué)生是分不開的。要愛學(xué)生，要讓學(xué)生喜歡你。春雨能溫暖冰封的泥土，朝陽(yáng)能撫慰心靈的湖水，生命的歌聲能喚醒一粒粒沉睡的種子。愛學(xué)生，就要像春風(fēng)化雨般無(wú)聲，讓他成為莘莘學(xué)子心目中的一種看得見，摸得著的最為催人奮進(jìn)的有效情愫，讓他成為人的一生中一道最賞心悅目的亮麗景致。師愛應(yīng)該是每個(gè)學(xué)生都能充分享受的權(quán)利，充分沐浴愛的霞光。留有死角的師愛是一種不公平的師愛，不成熟的師愛，因此我特別關(guān)注那些有“問題”的特殊孩子，我用心去體會(huì)孩子的心情，孩子的感受。所以我從來(lái)沒有因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)或行為習(xí)慣差而放棄他們，因?yàn)樗麄兙拖袷且活w蒙著塵埃的珠子，作為教師的我有責(zé)任去發(fā)現(xiàn)他們，重視他們，為他們擦拭，幫他們發(fā)亮。也許他們的光是微弱的，但是我們要相信有光就會(huì)有希望。他們的接受能力差，我們要不厭其煩地一遍又一遍地為他們講解。讓這些孩子不斷地取得進(jìn)步，慢慢跟上班集體前進(jìn)的腳步。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)
俗話說:“活到老，學(xué)到老。”更何況一名小學(xué)教師，要給學(xué)生一杯水，自己必須先有一桶水。我認(rèn)為要做一名好老師，甚至要有一河的活水。這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和淵博的文化知識(shí)。教師的專業(yè)知識(shí)是教書育人的資本，是將學(xué)生培養(yǎng)成才的必備條件，是教師必備的業(yè)務(wù)素質(zhì)。只有這樣才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的對(duì)社會(huì)有用的人才。此外，教師更應(yīng)具有淵博的知識(shí)。有學(xué)者說“教師知道的東西，要大大超過他要教給學(xué)生的范圍，要具有寬闊的科學(xué)視野，否則，他就不能喚起和發(fā)展學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的興趣，就不能滿足他們的需要。”淵博的知識(shí)能有益于增強(qiáng)教學(xué)效果，滿足學(xué)生的求知欲，也是適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)科技不斷發(fā)展的需要。因此，教師要具有精深的專業(yè)知識(shí)，能在課堂上展示，能以教書傳知，育人感人，作為教師，平時(shí)應(yīng)盡可能多的了解各方面的知識(shí)，以滿足學(xué)生的好奇心，成為學(xué)生的良師益友，使自己的教育思想先進(jìn)、觀念更新，不教條守舊，帶著微笑進(jìn)課堂，流利、生動(dòng)、自然地講解教學(xué)內(nèi)容，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生去思考探究，努力按照學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)要求和特點(diǎn)，尊重學(xué)生的，關(guān)注學(xué)生的興趣，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生的生活入手，用自己的知識(shí)感染學(xué)生，在課堂上注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作交流，努力創(chuàng)設(shè)一種競(jìng)爭(zhēng)向上的學(xué)習(xí)氣氛，使教學(xué)過程逐漸成為師生交流，共同發(fā)展的互動(dòng)過程。
三、與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新
“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。”尤其在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，科技發(fā)展日新月異。面對(duì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代，面對(duì)新一輪課程改革，面對(duì)新時(shí)代的學(xué)生，做一名好老師，我認(rèn)為要與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新。不斷探索新的途徑方法，以學(xué)生為主體，課堂不教死書，死教書，不能像以前一樣，就課本教課本，而要更新觀念。
做一個(gè)好教師應(yīng)該具有獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)藝術(shù)直接關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和效率，教師應(yīng)努力實(shí)踐，積極探索獨(dú)特的教學(xué)方法，設(shè)計(jì)好每一堂課，盡量兼顧每一位學(xué)生，因材施教，因人而易，創(chuàng)造多樣化的教學(xué)方法。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，制定教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)教學(xué)過程的情況要把握好預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系，教學(xué)手段要做到與時(shí)俱進(jìn)，努力掌握好現(xiàn)代信息技術(shù)。新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們教師必須樹立以人為本的教育理念，好教師應(yīng)能充分相信學(xué)生的潛力，挖掘孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，發(fā)展孩子的。讓每個(gè)孩子追求成功是我們追求的教育目標(biāo)，一名好教師一定會(huì)給孩子營(yíng)造一個(gè)有詩(shī)意的課堂，使教學(xué)成為師生生命發(fā)展的載體，煥發(fā)師生生命的活力，塑造學(xué)生完整健全的人格。在這樣的課堂里，師生民主平等;知識(shí)是師生互動(dòng)生成的;學(xué)生成績(jī)的評(píng)價(jià)是全方位的、立體的、運(yùn)動(dòng)的。
要成為一名好教師還應(yīng)不斷地改革創(chuàng)新，不斷地給自己充電，不斷地完善自己，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是無(wú)止境的。只有不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，新理念，才能在教學(xué)過程中不斷地創(chuàng)新，才能跟上時(shí)代的步伐。
四、好老師還應(yīng)該有一個(gè)健康的心態(tài)
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，這樣的社會(huì)勢(shì)必會(huì)給人帶來(lái)許多無(wú)形或有形的壓力。學(xué)會(huì)如何釋放自己，始終以一顆寬容的心去面對(duì)一切，那樣你才能有一個(gè)健康的心態(tài)，去面對(duì)你工作中的壓力，去克服種.種困難和問題，使許多問題能迎刃而解。
好老師應(yīng)該有著開闊的胸懷，勇于接受各種批評(píng)與自我批評(píng)，充滿愛心與責(zé)任感等等。做一個(gè)好老師很不容易，對(duì)于一個(gè)年輕老師來(lái)說更是認(rèn)識(shí)膚淺。我們只有在實(shí)踐中不斷思考和探索，才有可能向之邁進(jìn)一步。記得有一位老教師曾經(jīng)說過:“每位老師都要熱愛教育事業(yè)，每位老師都要熱愛我們的孩子。千萬(wàn)不要把孩子估計(jì)錯(cuò)了，估計(jì)少了，估計(jì)小了。孩子們的事沒有一件是小事。他們的事在老師心中應(yīng)是大事，要事。把小孩子的事做好就是我們老師的責(zé)任。做好了我們會(huì)感覺活的很有意義。“我想這大概就是好老師的典范吧。我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)，努力使自己成為一個(gè)好老師。
做一名好教師應(yīng)該成為我們每位教師終生為之追求的奮斗目標(biāo)，只有腳踏實(shí)地，從小事做起，從眼前做起，堅(jiān)持不懈，不斷反思，不斷改進(jìn)，才能真正實(shí)現(xiàn)做一名好教師的崇高目標(biāo)。
爭(zhēng)做新時(shí)代的好教師演講稿 篇30
親愛的同學(xué)，敬愛的老師：
大家好!
在這個(gè)發(fā)展迅猛、競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，奮斗者能追趕進(jìn)步大潮，能彰盈異彩。奮斗者的號(hào)角已被吹響，這是奮斗者的時(shí)代。
于個(gè)人而言，奮斗為夢(mèng)想助力，為成功助跑;于社會(huì)而言，奮斗增添社會(huì)正能量，使社會(huì)朝氣蓬勃向前跑。奮斗的號(hào)角是歷史的必然結(jié)果，是社會(huì)選擇的結(jié)果。
奮斗者能夠在奮斗中充實(shí)自己，砥礪前行，能夠收獲更多驚喜。95后人大代表鄒彬，憑借奮斗的雙手在世界技能大賽中獲勝，用奮斗詮釋中國(guó)實(shí)力。章丘鐵鍋傳人們，在一代代人奮斗的積累下，彰顯大國(guó)工匠精神。守島英雄王繼才，以自己的方式奮斗著，守護(hù)祖國(guó)山河。奮斗者們不畏艱難，奉獻(xiàn)時(shí)間與汗水，鑄就自己的人生。這是奮斗者的時(shí)代，只有奮斗者才會(huì)被銘記。
對(duì)于國(guó)家也是如此，國(guó)家實(shí)力的崛起，民族的偉大復(fù)興，都與無(wú)數(shù)奮斗者息息相關(guān)，與國(guó)家的奮斗緊密相連。今天中國(guó)所取得的種種成就，有哪一個(gè)不是奮斗搏來(lái)的?從高鐵到墨子號(hào)，從移動(dòng)支付到共享經(jīng)濟(jì)，從5G到天眼建設(shè)，中國(guó)在以驚人的速度成長(zhǎng)，中國(guó)也在以超凡的毅力在奮斗。中國(guó)作為世界的“奮斗者”，正在努力加快步伐，穩(wěn)中求進(jìn)，顯示大國(guó)風(fēng)范。
反觀當(dāng)下，無(wú)數(shù)青年以“佛系”為由拒絕奮斗，不少企業(yè)固守陳規(guī)，難以跟上時(shí)代潮流。這些在奮斗號(hào)角下的負(fù)面現(xiàn)象，阻礙著社會(huì)大潮進(jìn)步。為了成為新時(shí)代的奮斗者，我們應(yīng)該咬緊牙關(guān)，迎難而上，堅(jiān)持不懈，為著實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力，把奮斗精神融于工作崗位，融于日常。作為世界“奮斗者”的中國(guó)，應(yīng)發(fā)動(dòng)群眾奮斗起來(lái)，營(yíng)造積極向上的奮斗社會(huì)，抓住科技發(fā)展的機(jī)遇，在世界競(jìng)爭(zhēng)中充滿自信，不畏挑戰(zhàn)，努力發(fā)展。只有這樣，新時(shí)代的個(gè)人與國(guó)家才能不斷進(jìn)步，謀求更長(zhǎng)遠(yuǎn)的共同發(fā)展。
奮斗者是國(guó)家前行的驅(qū)動(dòng)力，國(guó)家為奮斗者鋪就未來(lái)。為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人的夢(mèng)想，民族的夢(mèng)想，奮斗的號(hào)角已被吹響，新時(shí)代召喚著每一個(gè)奮斗者來(lái)發(fā)光發(fā)熱。這是美好先進(jìn)的時(shí)代，這更是屬于奮斗者的時(shí)代。