讓感恩永銘心間演講稿（通用3篇）
讓感恩永銘心間演講稿 篇1
各位老師、同學們：
大家好！
這又是一個美麗的初春的早晨，“楊柳岸曉風殘月”的美景又在校園的未名湖畔重現，雖然還有一些料峭的春寒，但今天溫暖的第一縷晨曦很快就會撫摸到我們的面龐了。就迎著這黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國旗下，又一次以虔誠的心，來盤點過去的生活。
近來，我常常思考這樣一個問題：人生在世，要想生活如意、學業(yè)優(yōu)秀、工作順心、事業(yè)有成，活得有尊嚴、有價值、有味道，就必須首先解決好一些最基本的人生課題，或稱之為“前提”，或稱之為做人的基本原則。比如孝敬父母、敬畏自然、遵規(guī)守法等。這些前提性的基本問題解決好了，人生就順暢得多，如果解決不好，人生就會很艱難。我今天要談的感恩，就是這樣的基本問題。
在級部里工作，我見過太多的學生們的父母，他們有的從百里外的家鄉(xiāng)趕來，風塵仆仆，衣衫也許并不襤褸但肯定不是嶄新，滿面的滄桑，一手的老繭，送來的也許僅僅是三五十元錢，也許僅僅是一件無關緊要的衣服，甚至也許僅僅是一句簡簡單單的問候。他們也許有一份體面的工作，送來的也許是錦衣玉食，但楚楚的衣冠下面又掩飾不了他們對孩子前程的憂慮。
在于他們的接觸和交流中我們了解到許多家長令人感動的愛子之心、舐犢之情。他們可以承受生活的種種艱辛，他們可以經受生活的種種磨難，他們可以背負天災人禍帶來的種種不幸，他們寧愿自己享受最少而為子女付出最多，而且他們的付出往往無怨無悔，不求回報。
這些，同學們應該有深切的感受，感受之余不會沒有感恩之心、感恩之情、感恩之舉吧�？墒峭瑢W們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞！有些同學不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，捫心自問，你關心過他們嗎？
你為你們的父母做過什么呢？如果什么也沒做過的話，那又有什么理由去指責你們的父母呢？對待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢？國家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢？如果人人都是這么自私自利的話，社會哪里還會有溫情呢？如果我們生活在這個失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢？光靠喊口號是沒有任何用處的，我們應該用我們實際的行動來關愛我們的父母！同學們，我想說，假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報答養(yǎng)我育我的父母！為他們獻出自己的一份愛心。
那么，對感恩究竟應怎樣認識呢？同學們先聽聽當代最偉大的科學家、《時間簡史》的作者史蒂芬·霍金先生是怎樣說的、有人問霍金對自己的一生及取得的成就最大的感觸是什么。他的回答是：幸運。他進而解釋道——當然是用僅能活動的三根手指敲擊著鍵盤解釋道：我的手指還能活動，我的大腦還能思維，我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友；對了，我還有一顆感恩的心……
是的，霍金是一個奇跡�；艚饎�(chuàng)造的偉業(yè)是常人難以企及的，但霍金對于“感恩的心”的理解和感觸無疑對我們每一個人的心靈都會產生強烈的撞擊�；艚鹉_不能走，手不能握，口不能說，他以最衰弱的生命力創(chuàng)造了最輝煌的生命奇跡。我們活蹦亂跳，青春洋溢，家庭、學校和社會為我們創(chuàng)造了多么優(yōu)越的學習生活條件，特別是父母給了我們生命，養(yǎng)育我們成長，點點滴滴，日日夜夜，一粥一飯，一針一線，酷暑嚴冬，病痛饑渴，無微不至，無怨無悔�？蓱z天下父母心，兒女要知養(yǎng)育恩。
這恩情，深似海，這恩情，重如山，今生今世報不完。胸懷感恩之心，這不應是老師的要求，也不應是父母的索求，而應是我們每一個同學應有的自覺感悟。胸懷感恩之心，就會珍惜生命，珍惜時間，珍惜學習機會；胸懷感恩之心，就會孝敬父母，尊敬老師，善待同學；胸懷感恩之心，就會寬以待人，嚴于律己，心態(tài)平和，見賢思齊；胸懷感恩之心，就會處順境而不輕狂，遇逆境而不消沉，步履從容，愈挫愈勇；胸懷感恩之心，就會在緊張的復習備考階段，以最刻苦的精神、最優(yōu)秀的品質、最積極的態(tài)度投入到學習中去；就會排除一切雜念，抵制一切干擾，利用一切可以利用的條件和力量，提高復習備考的效率和質量，為來年高考奠定堅實的基礎。
同學們，學會感恩吧，感恩是一條清泉，能滋潤我們心靈的荒漠；感恩是一朵鮮花，能為我們的生活送來馨香；感恩是一縷陽光，能為我們驅散眼前的迷霧和黑暗。讓感恩永駐心間，我們的人生就會越來越美好。
謝謝大家！
讓感恩永銘心間演講稿 篇2
各位老師、同學們：
大家好！
綠草感恩春雨，因為春雨讓它生機勃勃；乳燕感恩天空，因為天空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；雪花感恩云朵，因為云朵讓它飄落。感恩，是一種責任；是一種智慧；更是一種美德。
感恩父母，因為父母賦予了我們生命。父母是我們的第一任老師；他們?yōu)槲覀內找共賱�，絲絲白發(fā)悄悄的冒了出來，條條皺紋漸漸的布滿了他們的額頭，他們無怨無悔，甚至連一句抱怨聲都沒有。
可是子女們卻從來不知道感恩，回家總是埋怨父母做的飯菜不可口，或是嫌父母太嘮叨�？墒�，你們有沒有想過：父母做這頓飯有多辛苦，為了你的學習操了多少心，他們多么希望你們能夠你們成龍成鳳，而這并不是為了他們自己，而是想讓你們長大后能過上好的生活。真是“天下父母心，兒女不知情�！卑。∽屛覀內ジ卸鞲改�，關愛父母，在他們勞累時為他們揩去額上的汗水，平常為他們做些力所能及的家務活。
感恩老師，多少年來都流傳這樣一句詩﹕“春蠶到死絲勞盡，蠟炬塵成灰淚始干�！笔堑模蠋熅拖袷谴盒Q、蠟燭一樣的犧牲自己，照亮別人。老師是我們成長路上的引路人，每一天，每一年，他們用那無悔的青春譜寫那不朽的詩篇，多少年來，你們仍固守那三尺講臺，盡管那紛飛的粉筆灰染白了你們的雙鬢。我們的每一點進步與成績都凝聚著您那辛勤的汗水，怪不得人們把您比作“辛勤的園丁”。您揮灑給了我們知識的雨露，讓我們茁壯成長。老師，您的關愛，我們銘記在心！
感恩朋友和同學，因為是他們讓我們體會到了友誼的真諦，是他們給了我們無窮的幫助。友誼是無價、珍貴的！珍惜友誼，感恩朋友！
感恩世界的一切。感恩陽光；感恩雨露；感恩大自然，也感恩黑暗，因為是它磨練了我的膽量。
感恩，會讓親情更溫暖；使友情更堅固，感恩，讓世界更美好。讓我們常懷一顆感恩的心，聆聽生活得的美好吧！
讓感恩永銘心間演講稿 篇3
“由于人數太多，所以呢，我們不能不，嗯不能不往掉幾個同學，請同學們理解�！蹦欀碱^煩悶地說，“根據同學們剛才試讀的表現，下面讀到的同學就沒用再登臺朗誦了�！�
固然老師反復考慮了用詞，但我還是在聽到這一聲音的霎時，爬在了桌子上。您的聲音還繚繞在耳邊，坐在教室里，我的心情卻似那玄月的天空般陰森苦悶。外面一聲雷響，隨之而來的閃電劃破了黝黑的天空。小雨淅淅瀝瀝地下了起來，被打濕了翅膀的燕子孤獨地站在電線上。梧桐的落葉隨著小雨飄轉而下，使本已很孤單的梧桐更添了幾分凄涼。悲傷與失看交織而成的黑夜，包圍了這個世界，也包圍了小小的我…… 這時候您走進了教室，像平日那樣沒絲毫的腳步聲，同學們都在默默地做著作業(yè)，只有我心中一震天動地，不知您現在會怎樣看我，是脆弱，是無能，還是……
您在教室里走了一圈，眼光注視著每個同學。最后您停在了我的眼前。我的心在霎時間猛跳起來，好久，沒有我期待的話語，我抬開端，迎接我的是一個眼神。您靜靜的看著我，眉頭平展著，眼睫毛時不時眨動著，但您的日光不動。昔日嚴厲的面龐，掛著一種溫順的笑臉。那是這樣的一種眼神啊，有關愛，有溫馨，有期看，有鼓勵，那末明亮，那末閃爍，給人以熱和，給人以勇氣! 霎時間，來自心靈的感覺傳遍全身，是震動，更是感激。悲傷已沒有必要，有的只是一個新的出發(fā)點，一次摔倒后的重新爬起，一回為了成功懷著感恩的心
老師，謝謝您，謝謝您在我快要站立不住的時候，給我這樣一個眼神。曾記得，當我生病時，是您在我身邊問候;當我悲傷時，是您點起我的希看之火;當我迷茫時，是您為我我照亮前進的道路。 老師，讓我懷著感恩的心，向您，老師，向全天下的老師，獻下一份深深的祝愿：愿您身體健康，永久年輕!