感恩也是一種責(zé)任演講稿（通用7篇）
感恩也是一種責(zé)任演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《學(xué)會感恩，與愛同行》。首先我給大家講一個小故事：
為了湊足來年的學(xué)費，一位來自山區(qū)的貧困大學(xué)生決心推銷一些商品來掙點錢。推銷商品的過程非常艱難，有時他不得不硬著頭皮向人要些食物來充饑。
有一天，他敲了一戶人家的門，開門的是個小女孩，他一看便失去了勇氣，心想：天哪，哪有大男生向小女孩討東西吃的?于是他只要了一杯開水解渴。
小女孩看得出他非常饑餓，于是拿了一杯開水和幾塊面包給他，他很快把食物接過來，狼吞虎咽地吃著，一旁的小女孩看著她的吃相不禁偷偷地笑。
吃完后，他很感激地說：“謝謝你，我該給你多少錢?”
小女孩說：“不必啦，這樣的食物我們家很多�！�
他覺得自己很幸運，在陌生的地方能收到陌生人如此溫馨的照料，雖然這些東西并不昂貴，但在他看來卻值得牢記一生。
但故事到這里并沒有結(jié)束，事情的發(fā)展更是小女孩沒有想到的。多年以后小女孩感染了罕見的疾病，許多醫(yī)生都束手無策。女孩的家人聽說，有一位醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明，找他看看或許有治愈的機會，便趕緊帶女孩去接受治療。在醫(yī)生的全力醫(yī)治和長期護(hù)理下，女孩終于恢復(fù)了健康。出院那天，護(hù)士交給她醫(yī)療費用的賬單，她幾乎沒有勇氣打開來看，心中知道可能要一輩子辛苦工作才還得起這筆醫(yī)療費。最后她還是打開了，看到簽名欄寫著這樣一段話：
“一杯開水和幾片面包，足夠償還所有的醫(yī)療費�！彼壑泻鴾I水，頓時明白，主治醫(yī)生就是當(dāng)年那個窮學(xué)生。
同學(xué)們，聽完這個故事你是不是覺得特別感動呢?在別人最困難的時候，我們施以援手，別人會記住你一輩子并感恩終生。中國有句古話“滴水之恩，涌泉相報。”很多時候我們并沒有指望能在日后得到回報，但一旦我們有求于人的時候這種回報有時會自動顯現(xiàn)出來。所以，我們都應(yīng)該懂得付出，只有肯付出的人才會有更好的回報。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始“學(xué)會感恩，與愛同行�！�
感恩也是一種責(zé)任演講稿 篇2
有一種行為叫感恩，擁有感恩之心的人是美麗的�！}記
感恩母親
“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”這首歌讓我想起了母親十月懷胎，不知忍受了多少痛苦，才最終等到我們的降生。
在我們小的時候，感冒了，第一個著急關(guān)心的便是母親，母親會每天按時給我們喂藥，一遍又一遍地嘮叨著，只要我們健健康康的母親就高興，母親總是在無怨無悔地為我們付出，但是我們連一句：“媽媽，你辛苦了！”“媽媽，我愛你”這樣一句簡單的話語都未曾對母親說過，我們應(yīng)該報答母親的養(yǎng)育之恩，在家?guī)透改阜謸?dān)一些家務(wù)，讀書不讓父母擔(dān)心……
母親對我們的恩情永世難忘，即使我們用最虔誠的感恩，也報答不完她對我們的恩情。
感恩學(xué)校
社會是一個大家庭，我們每個人都是其中的一分子，而學(xué)校，也是我們生命中的驛站。
學(xué)�！覀�?yōu)樽非髩粝攵嗫嗯Φ牡胤剑?dāng)我們再回首時，我們已經(jīng)能振翅高飛，搏擊長空！也許我們只是驛站中的匆匆過客，但從這里獲取了享用一生的財富，學(xué)校給了我們一個成長的舞臺，寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅以及多媒體設(shè)施，為我們提供了一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校教會我們要有一顆寬容之心，上進(jìn)之心，友愛之心，教會我們要學(xué)會感恩，報答父母的養(yǎng)育之恩，讓我們享受到了人世間的親情和幸福，感謝老師的諄諄教誨，讓我嘗到學(xué)習(xí)的快樂，感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和幫助，讓我懂得友情的可貴，感謝社會上所有人對我們的關(guān)愛。
感恩社會
社會是一個整體，一個不可分割的整體，是一個大家庭，我們有困難互相幫助，互相扶持。
當(dāng)今的社會，給了我們一個無比溫暖的家，由于經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，我們的房子已由以前的土坯房變成了今天的磚房，由一層變成了今天的高樓大廈，現(xiàn)在大多數(shù)人家都有車和房子，不用愁沒錢花，以前的經(jīng)濟(jì)條件，使得一些貧窮人家的孩子們不得不放棄學(xué)業(yè)，當(dāng)今的社會，不用擔(dān)心因為沒錢而輟學(xué)，現(xiàn)在國家為我們解決了學(xué)習(xí)的困難，減輕了我們的學(xué)習(xí)壓力，還為我們減免了書費并提供早餐和午餐，讓我們吃得飽穿得暖。這難道不該感恩嗎？
常懷有一顆感恩之盡心，為使這個社會更加美好而努力！
感恩也是一種責(zé)任演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地給它根基；我要感恩很多很多的老師……
當(dāng)苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)
您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……
在億萬孩子茁壯成長中，是誰在諄諄教導(dǎo)他們做人的道理？是誰他們傳授各種知識？是誰對他們?nèi)缤瑢ψ约旱暮⒆右话銦o私奉獻(xiàn)？不用說了，那就是有被稱為“人類靈魂工程師”的老師。為了我們的成長，老師們?nèi)景琢穗p鬢，操碎了心。
假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！我們是一棵棵嫩綠的芽兒，祖國的大樹為我們遮風(fēng)擋雨，時代的春雨為我們?yōu)⑺透事丁Ｈ欢�，只有沐浴在您智慧的陽光里，植根在您知識的沃土上，我們的成長才會更健康，更美滿。
老師，是您用淵博的知識，給我們開啟了智慧的大門；是您用寬廣的胸懷，讓我們學(xué)會了寬容與原諒；是您用慈祥的目光，讓我們由懦弱變得堅強。
當(dāng)我們遇到挫折灰心喪氣時，是您在我們心田播種希望；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Χ凑醋韵矔r，是您及時開出“驕兵必敗”的良方；當(dāng)我們哭泣著在失。
往曰，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師，這是您的豐收！您諄諄的.教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。
因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您！
真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
感恩老師，給我前進(jìn)的動力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點一點的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。
老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……
人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您！
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
感恩也是一種責(zé)任演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:
大家好!
自古以來，感恩就是一個永恒的話題，每個人都應(yīng)該心懷感恩，學(xué)會感恩，是一種美德，是一種向善的行力。因為感恩，才有彼此的仁善友愛;因為感恩，讓我幸福、快樂的成長;因為感恩，才讓我們的生活多姿多彩!
落葉在空中翩翩起舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅動人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。自從我們呱呱墜落地的那一刻，父母便把所有的精力全都傾注在了我們的身上。他們用愛為我們撐起了一把大傘，一把能為我們遮風(fēng)擋雨的大傘;父母用無時無刻的`關(guān)愛給了我們一個溫暖的家，讓我們依偎在父母的懷抱，幸福、快樂的成長。他們耗費了自己的青春，為的是教會我們?nèi)说牡览�。父母為我們付出了比山還高，比海還深的代價，我們怎么能忘懷?
小草在雨中輕輕搖擺，跳著輕快的旋律，那是小草對滋潤它的雨水感恩;小樹苗伸展開枝葉，接受著陽光的沐浴，一點一點茁壯地成長。在此，我要感謝我和藹可敬的老師，是您每天不辭辛勞，嘔心瀝血的教導(dǎo)我，讓我從懵懂走向成熟，從無知變得學(xué)識淵博。在老師的目光下，我跨越了迷茫，我堅定了信念，我收獲了自信、友誼和陽光。我的每一次成功，每一個成長的足跡，都凝聚著老師無微不至的汗水和心血。時光在偷偷的溜走，老師蘋果般紅潤的臉已經(jīng)爬上了一道道皺紋，老師原來那烏黑柔亮的秀發(fā)現(xiàn)在已經(jīng)白跡斑斑我們就像一株株小花，在老師的精心呵護(hù)下健康成長。
感恩是一種態(tài)度，是一種源于發(fā)自內(nèi)心的愛。如果人人心中都有這樣的愛，那么，即使在人煙罕見的沙漠，也會看見一片生命的綠洲。
如果人人心中時時充滿感恩，不僅可以消除心中怨恨，還可以讓自己的人生充滿歡聲笑語。
同學(xué)們，感恩是一種美德，每個人不可能孤立存在，我們的每一次成功都來自于周圍種種力量的作用影響。心中有感恩情懷，我們就能學(xué)會寬容，承受和付出，懂得回報。不要因坎坷而動搖生活的信念，讓我們一起去尋找快樂之源，駕駛好自己的生命之舟!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
感恩也是一種責(zé)任演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《感恩是一種美德》。
我常常在校園中看到這樣的場景：一些同學(xué)的父母在凜冽的寒風(fēng)中默默等待著未下課的孩子；天涼了，給他們送來防寒的衣物；下雨了，送來遮風(fēng)擋雨的傘；忘帶學(xué)習(xí)用品了，急沖沖為他們送來；身體不舒服時，焦急接去醫(yī)院治療。如此往復(fù)，樂此不疲。然而我們一些同學(xué)只知道無謂享用，連句溫情的話都沒有，還有一些同學(xué)對老師長年累月的付出不知感激，卻對老師-次真誠的教誨，嚴(yán)厲的批評耿耿于懷，也有一些同學(xué)對班集體無微不至的關(guān)愛不懂珍惜，卻認(rèn)為班集體與己無關(guān)，不擔(dān)當(dāng)，不作為。
這些現(xiàn)象的背后，都是因為感恩心的缺失。其實，感恩是一種千古流傳的美德。它浸透在你生活的一個微笑的回眸中，一句鼓勵的話語中，一聲熱情的問候中，一個不經(jīng)意的幫扶中……
盧梭曾經(jīng)說過一句話：“沒有感恩就沒有真正的美德�！笔堑模卸魇欠N美德，在競爭日益激烈的現(xiàn)代社會，我們僅有一點成績，僅有點才能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有我們具備了感恩的品德，才能擁有和諧生活，才能擁有無限可期，這個集體才會蒸蒸日上。
《三國演義》中，諸葛亮自然是智慧的化身，但在他的.心里，始終充溢著兩個字“感恩”。諸葛亮的一生可謂戰(zhàn)果累累：火燒新野，火燒博望坡，巧借東南風(fēng)，三氣周公瑾，奪西川平南蠻七擒孟獲，六出祁山，最終積勞成疾病故于五丈原。而他的一生，從始至終只為了一個原因，那就是酬劉備三顧之恩。在諸葛亮心中，感恩更是一種處事原則，一種對人對事的敬重與回報。
我們應(yīng)心懷感恩，感謝生活給你的贈予，你才會擁有一個積極的人生觀，健康的心態(tài)。“予人玫瑰，手有余香”，要學(xué)會給予分享，互敬互助。給予越多，生活才更豐富，奉獻(xiàn)越多，生命才更有意義。常懷感恩之心，對別人，對環(huán)境就會少-份挑剔，多一份欣賞和感激。感恩會使你對生活，對一切美好的事物充滿信念，從而被美好的事物所包圍，讓你的身邊充滿積極健康向上的正能量。
同學(xué)們，感恩是一束金色的陽光，它能融化冰雪，能使嚴(yán)寒的冬天也溫暖如春。讓我們學(xué)會感恩吧，感恩身邊的一切，因為它都是你成長中寶貴的財富；讓我們學(xué)會感恩吧，感恩生命賦予你的華彩，感恩你有一雙靈巧的手，能把所想付諸于現(xiàn)實，創(chuàng)造美好的生活；感恩你有一雙敏捷的耳朵，聽到萬籟聲音，感受節(jié)奏華美；感恩你有一雙明亮的眼睛，欣賞繽紛斑斕的五彩世界；感恩你有一個聰明的大腦，能答疑解惑，賦予生命特有的靈性；讓我們學(xué)會感恩吧，捻人間最明媚的一抹朝陽，于心靈陌上，開一朵感恩之花馥郁芬芳。
感恩也是一種責(zé)任演講稿 篇6
尊敬老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是《心存一顆感恩之心》。
俗話說“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們。
“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，我們可以主動承擔(dān)一些家務(wù)，體驗父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績，讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環(huán)境，回報學(xué)校對我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都心存一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容，回報這個五彩的世界!
高山感恩于土壤，方能成其雄偉;大海感恩于細(xì)流，方能就其博大。老師們，同學(xué)們，請在我們的心中培植感恩的思想吧，因為心存感恩，我們能夠擁有快樂，能夠享受到美好的人生!
我的演講完畢!謝謝!
感恩也是一種責(zé)任演講稿 篇7
陳彥翰尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！感恩相信每人都耳熟能詳，感恩就是感謝身邊的人給予的支持和幫助，在別人需要的時候，也來回報給他人。大家都應(yīng)該還記得去年開學(xué)第一課上的孟佩杰吧！她的父母在她五歲時便相繼離開了人世，臨走時，將她托付給鄰村的一對夫婦撫養(yǎng)。這多夫婦因為沒有子女，對佩杰更是疼愛有加。而這樣的幸福只持續(xù)了三年，一個噩耗，讓原來這個幸福的家庭遭到了打擊。養(yǎng)母的雙腳因椎管狹窄而癱瘓在床，再也無法自理生活。養(yǎng)父因為承受不了這突如其來，如滾雷般的消息，而離開了這個家，年僅八歲的孟佩杰擔(dān)起了可能連成年人都無法擔(dān)起的事情，12年來，每日都如此。佩杰說：媽媽給我了一個家，如果沒有她，我連個歸宿都沒有，所以我很感謝媽媽對我的照顧。
滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報：
小羊在接受母乳時，都跪在媽媽旁邊，以此來感謝母親給予了自己生命；烏鴉從小接受父母的喂養(yǎng)，在長大后，父母已無力再為自己尋覓食物時，烏鴉開始不辭辛勞的為父母尋覓食物。
青春年少的我們應(yīng)該學(xué)會感恩，銘記感恩，時刻感恩身邊的點點滴滴：
父母給予我們生命，我們不僅應(yīng)該孝順而且要以好成績來回報；老師、同學(xué)給予了我們鼓勵和支持，我們更應(yīng)該努力，不辜負(fù)大家對自己的期望，素不相識的陌生人，或許僅僅給予你的只是一個極小的幫助，我們可以讓這份暖傳遞下去，在別人需要時，也來幫助他們。同學(xué)們，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊做起。學(xué)會感恩，就是給自己一次機會；銘記感恩，就能力所能及地幫助一些人；人人感恩，那愛的陽光就會灑遍世界。謝謝大家！