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高考百日誓師大會(huì)上的激情發(fā)言稿多篇

高考百日誓師大會(huì)上的激情發(fā)言稿多篇

  課后復(fù)習(xí),有的放矢。我們都知道,現(xiàn)在時(shí)間是何等的珍貴,進(jìn)入到?jīng)Q戰(zhàn)階段有許多同學(xué)都12點(diǎn)以后睡覺,但往往覺得收效甚微,究其原因,就是缺乏計(jì)劃性和針對(duì)性。拿起數(shù)學(xué)做了一會(huì)兒碰到難題厭煩了,扔在一邊,開始復(fù)習(xí)英語,做了一會(huì)兒又厭倦了,又拿起物理……這樣地復(fù)習(xí)到很晚,結(jié)果回頭一想,沒多大收獲,感到非常的沮喪和焦慮。該如何去做呢?現(xiàn)已進(jìn)入綜合復(fù)習(xí)階段,每天各科幾乎都是考試、講評(píng),考試、講評(píng),我們必須認(rèn)識(shí)到,這樣做的目的之一,是通過高考模擬考試來培養(yǎng)大家的應(yīng)考能力。目的之二,是發(fā)現(xiàn)問題,也可以理解為找毛病,發(fā)現(xiàn)得越早越好,從而及時(shí)解決問題。既然如此,晚上學(xué)習(xí)就應(yīng)該針對(duì)一天發(fā)生的問題,進(jìn)行有目的復(fù)習(xí)。例如,數(shù)學(xué)滿分150分,而你今天考試只得了120分,丟了30分,去掉非智力因素所丟的分?jǐn)?shù),可能丟了25分,而丟分的主要內(nèi)容可能就是極限部分。這時(shí),你可將近期所有做過的有關(guān)極限的題都找出來,同時(shí)翻開教材,系統(tǒng)地把極限部分的定理、定義、公式、題型等認(rèn)真地看一遍。仔細(xì)分析、研究、歸納,總結(jié)。舊題重做,達(dá)到今后只要再答極限題,基本不丟分。其它學(xué)科亦如此。如果我們每天都能有針對(duì)性的解決幾個(gè)問題,那么到高考我們就可胸有成竹的走進(jìn)考場了。

  順便插一句,課本是復(fù)習(xí)的“寶典”,回歸教材至關(guān)重要。教材復(fù)習(xí)至少要讀四遍書。第一遍,通讀,了解全書的知識(shí)框架結(jié)構(gòu),在看不懂的地方做標(biāo)記。第二遍,精讀,徹底理解教材上的每句話,準(zhǔn)確記憶概念、原理。把做過標(biāo)記的看不懂的知識(shí)弄懂,將其消化吸收。即使不能靈活應(yīng)用,也一定要清楚原理。同時(shí),要結(jié)合《考試大綱》,知道高考對(duì)不同知識(shí)的要求層次,知道哪些知識(shí)是考點(diǎn),進(jìn)行重點(diǎn)記憶。讀第二遍時(shí),一定要邊讀邊思考,可以在課本上寫批注、反思。第三遍,歸納,只看課本的目錄,能把所有知識(shí)點(diǎn)都正確地列出來,并能畫出整體知識(shí)構(gòu)架。第四遍,貫通,不看課本,能夠把知識(shí)信手拈來,可以從任一知識(shí)點(diǎn)發(fā)散開去,進(jìn)行縱向、橫向聯(lián)系,達(dá)到知識(shí)的融會(huì)貫通。當(dāng)回憶某些知識(shí)“卡殼”時(shí),及時(shí)翻閱課本,對(duì)知識(shí)不能模棱兩可。

  課間翻閱,積少成多。除了正常的體育鍛煉外,課間10分鐘,書桌上放一本新華字典、一本英語詞典、一本成語詞典,從頭到尾,隨時(shí)翻閱。大家都清楚,高考作文是錯(cuò)一字扣一分,如果我們能堅(jiān)持這樣做,高考前能翻幾遍,既減少了考試中的錯(cuò)別字丟分,提高了字詞辨析能力,同時(shí)又增加了詞匯量,這是一些成功人士的做法,值得一試。

  二.如何應(yīng)對(duì)考試。

  每一次大型考試結(jié)束之后,絕大多數(shù)同學(xué)或多或少的總有一些遺憾,會(huì)做的題做錯(cuò)了,不該丟的分?jǐn)?shù)丟了。有人做過統(tǒng)計(jì),如果我們所有的同學(xué)都能把該得的分得到,那么平均可提高20分,這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字!大家清楚,在高考錄取中,幾分就可以決定你的學(xué)校檔次或決定你是否能考上大學(xué),所以我們必須引起高度重視。總結(jié)出解決問題的辦法,根據(jù)我校考生歷次參加高考的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提四點(diǎn)看法,就是“細(xì)審重畫、配時(shí)合理、精算慎涂、科學(xué)規(guī)范”,供大家參考。

  “細(xì)審重畫”。就是對(duì)每道題審題過程中不要受經(jīng)驗(yàn)和物理模型的干擾,即所謂的“成題”的影響,盲目地認(rèn)為這個(gè)試題老師講過或在某個(gè)資料上見過做過,而匆忙動(dòng)筆。實(shí)際上可能是,此題非彼題,可能一字只差,繆之千里。在答題過程中,對(duì)重點(diǎn)字、詞、句用鉛筆畫上線,以避免漏字、看錯(cuò)等現(xiàn)象發(fā)生。一般的情況是,考前三分鐘發(fā)卷,我們可以利用這一段時(shí)間對(duì)整套試卷進(jìn)行瀏覽,畫出那些是熟悉的題,哪些是是是而非的題,哪些是生題。要先做熟題,對(duì)一般同學(xué)來說,做熟題時(shí)間大約在60分鐘到90分鐘之間,這時(shí)我們一般都能調(diào)節(jié)好心態(tài),順利進(jìn)入狀態(tài)。這樣做到心里有底,該得到的分一般就能全得到了。另外,從做題開始到解題完成都要注意,特別是解題完成后再認(rèn)真讀一遍題是十分重要的。

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