高三國旗下的的演講稿（精選3篇）

高三國旗下的的演講稿 篇1

十年磨劍，今朝試鋒;爭分奪秒，分分必爭;全力以赴，高考必勝;堅持到底，我定成功!

　　珍惜100天，讓飛翔的夢想在六月張開翅膀!

　　奮斗100天，讓青春的智慧在六月發(fā)出光芒!

　　拼搏100天，讓父母恩師在六月暢想期望!

　　我們是最棒的高三學子，我們將以優(yōu)異的成績續(xù)寫母校榮光。

　　百煉成鋼，百日流芳，讓我們苦戰(zhàn)百天，逐鹿考場，我們正信心百倍 ，斗志昂揚 ，意氣風發(fā) ， 誓創(chuàng)輝煌!

　　昨日風雨，昨日喧囂;今朝雄師，昂首咆哮。

　　我們不做隨波逐流的扁舟，我們不做逃避困難的懦夫。

　　我們目標明確方向堅定!

　　我們斗志昂揚意志堅強!

　　踏過書山坎坷;

　　渡過學海茫茫;

　　拼搏一百天，我們的理想揚帆起航!

　　奮斗一百天，我們的未來絢麗輝煌!

　　沖刺一百天，繪出人生華麗篇章!

　　背負著師長的希望，承載著自己的夢想迎著高考的曙光，我們鄭重宣誓：

　　十年寒窗，信余百天，

　　為求圓夢，立此誓言。

　　心無旁鶩，唯學是先，

　　懸梁刺股，孜孜不倦。

　　不畏成敗，只求無憾。

　　臥薪嘗膽，我心更堅，

　　心中夙愿，即將實現。

　　摩拳擦掌，沖鋒在前。

　　蟾宮折桂，漫步霄漢!

　　笑戰(zhàn)人生是我們無悔的選擇，決戰(zhàn)高考是我們不懈的追求，“苦戰(zhàn)百日”是我們高三年紀許下的莊嚴承諾。讓我們舉起右手，在此宣誓：

　　不作懦弱的退縮，不作無益的彷徨。再搏百天，用智慧豐富內涵;再搏百天，憑激情創(chuàng)造燦爛。拼搏百天，挑戰(zhàn)百天。決勝高考，笑傲六月。

　　十年磨礪，立志凌絕頂;

　　百日競渡，破浪展雄風;

　　懸梁刺股，意搏今日;

　　蟾宮折桂，志賭明天;

　　珍惜一百天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀;

　　奮斗一百天，讓雄心與智慧在六月發(fā)出光芒;

　　拼搏一百天，讓父母恩師在六月暢想期望;

　　挑戰(zhàn)人生，是我無悔的抉擇;

　　決勝高考，是我不懈的追求;

　　流金六月，我們注定成功;

　　夢在16，我們注定輝煌!

高三國旗下的的演講稿 篇2

　　尊敬的各領導、各位老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　新年伊始，萬象更新。回首上學期我校高三復習備考工作，我們勵精圖治，苦心經營，在全縣高三期末統(tǒng)考中取得了一定的成績。特總結如下：

　　一、我校高度重視，精心組織了本次期末考試，設置了標準化考場，每個考場由兩名老師監(jiān)考，而且特地強化了監(jiān)考老師的監(jiān)考意識。并且模擬高考使用電腦閱卷，從考試結果來看，真實可靠，可信度高，因此對我們有調查研究的價值。

　　二、從全縣期末統(tǒng)考分數段分布情況來看，我校總體狀況不容樂觀。

　　理科493分以上1人，理科349分以上35人，文科397分以上10人，從數字來說，如果以上數字作為20xx年本科線，我們將都不愿接受，所以我們任重道遠。

　　三、 具體分析我校期末統(tǒng)考情況，大致存在以下問題：

　　① 各學科發(fā)展不均衡。數學、英語、政治、物理等科平均分低于全縣平均分，“瓶頸”現象突出，且一時難以得到突破；

　�、� 各班發(fā)展不一。以實驗班為例，高三（3）班397分以上10人，（5）班349分以上31人，平行班級之間300分以上人數差距很大；高三（1）班300分以上14人，（2）班300分以上21人，高三（6）班300分以上9人，（7）班300分以上10人。

　　③ 單個學生有嚴重的學科跛腿現象，各班單科高分不能集中到班級排名靠前的學生身上，勢必造成高分不高又不多。如文科方武語文113分、方曉曼數學129分、黃燕英語111分、徐玉政治62分、屈伸歷史62分、金瑋地理55分、各科最高分加在一起總分532分、理科夏露語文110、肖玉梅數學112、肖玉梅英語116分、周仁物理89分、肖玉梅化學86、金家棟生物42分、各科最高分加在一起總分555、但也有偏科嚴重的現象如周仁的英語62分、金家棟的物理35分。

　　在這次考試中，也涌現出一批好的榜樣。如高三（5）班的肖玉梅、高三（3）班的徐鈺、黃燕等同學他們學習目標明確,刻苦專心,樸實沉穩(wěn),從不把時間浪費在嬉笑打鬧中，能自覺查漏補缺。追求穩(wěn)步上前進。還有高三（5）班的金江、高三（3）班的曾超群，一直以來，學習態(tài)度非常好。他們不只是按部就班，而且能自覺找事做。寒假期間，有的同學不能按時完成老師布置的作業(yè)，而他們不僅完成了老師布置的作業(yè)，還自覺的多做了2套英語試卷，把課本復習了一遍，。還有高三（1）班的夏金玉、高三（2）班的晏金霞、方潔、高三（6）班的雷碧瑩、高三（7）班的張源、張敏等同學勝不驕、敗不餒，在學習上吃苦耐勞、對自己充滿信心，能夠在老師的指導下抓緊點滴時間，無論嚴寒酷暑，他們始終如一孜孜追求，進步明顯。希望全體高三同學向他們學習。

　　高三的學習是緊張、單調和枯燥的，隨著一次次月考的過去，高考也在漸漸地向我們走來。有人說，學習和賽跑一樣，高考是一次激動人心的撞線，它將翻開你生命嶄新的一頁。有人描述：高考會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌。同學們，這一切的可能，都需要你獲得高考的成功。作為你們的老師，我想對今天在座的同學們提出四點要求：

　　1、要有明確的個人奮斗目標。

　　人生目標的確定，對一個人的一生來說是十分重要��！我希望同學們把自己確立的目標寫下來，貼在桌子上，時時提醒自己，時時鞭策自己。

　　2、從現在就加緊行動。

　　目標需要用行動去證明，需要用行動去實現，正如一句廣告語：“心動不如行動”。從現在就開始行動，不要把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找的借口。人們常說：一個人的一生只有三天：昨天、今天和明天。其實，昨天已成過眼云煙，化為記憶；今天雖然陪伴著你，但它“嘀噠嘀噠”的腳步聲多么匆忙，稍縱即逝；我們常常對于明天有太多的寄托和愚蠢的推諉，如果努力不是從今日開始，再多的明天也只是為你徒增歲月，青春年華也就在付諸東流的同時變得面孔蒼白。

　　同學們，從現在就加緊行動吧。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去，到時，必將悔之晚也。所以要從現在就加緊行動，并且要立即行動！我們要用行動去迎接每一次挑戰(zhàn)，實現我們美好的人生夢想。

　　3、要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。

　　在復習備考這過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難就像彈簧，你弱它就強。困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山，。為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。

　　4、要全身心地投入。

　　高考與我們的距離將越來越近，也就是100天了。同學們要在心中豎立起一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學習上，將全部精力、除休息活動時間外的全部時間用到學習上，不但要抓緊學習的每一秒鐘，還要抓緊每一秒鐘學習；不該看的書，一頁都不能看；不該交的朋友一個都不要交；不該聊的天，一句都不要聊。

　　希望同學們從對自己一生負責、對家長負責的態(tài)度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天，到高考錄取通知書拿在自己手中的時候，你才能發(fā)出感嘆：青春無悔。

　　要有好的成績，就必須擁有好的復習方法，下面對同學們今后的復習提幾點意見。

　　1、要克服急于求成的思想傾向，重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分，你的學習任務就算完成了，你的高考就成功了。

　　2、要重視歸納總結，對做錯的題目要及時糾正。我建議每個同學都要準備一個錯題記錄本，一個典型問題總結本，要養(yǎng)成自己分析錯誤，自己改正錯誤的好習慣。這不僅是對參加高考的復習有利，就是對自己今后的人生道路的發(fā)展也是有百利而無一害。

　　3、要努力培養(yǎng)自己“提出問題——分析問題——解決問題”的能力，要在老師的統(tǒng)一策劃安排下，強化各學科專題訓練，提高解題的技巧和能力。

　　4、要突出“五練”。這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規(guī)范就是要堅決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到思路明確、書寫認真、步驟清晰；練速度就是要在規(guī)定的時間內，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分；練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習力度，熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規(guī)律；練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術；練能力就是要通過練習逐步培養(yǎng)自己的應變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。

　　5、要注意分清相近、相似、相關內容的區(qū)別，搞清它們之間的聯系，系統(tǒng)地強化綜合性的內容；要做到做一個題目，學一種方法，會一類，通一片，達到舉一反三，融會貫通，對那些錯的題目要貼上紙重新做一遍，空著的題目要補做。

　　6、要及時查漏補缺。復習過程中，特別是平時的模擬考試中，假如你發(fā)現了自己知識的缺陷，一定要采取積極的補救措施，及時彌補，對基礎知識的掌握要做到系統(tǒng)全面，絕對不留任何死角，不留任何遺憾。

　　7、要鍛煉自己良好的心理素質。有人說，高考三分靠水平，七分靠心理素質。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質好，誰就肯定會超常發(fā)揮，考出高水平，才能取得好成績。希望同學們要把每一次考試都當作高考，對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來對待自己的成績和名次排位。

　　8、要注意勞逸結合，注意加強體育鍛煉，同時要積極調整好自己的生物鐘，保證復習的高效率，保證考試時擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。“不信東風換不回，不信青史盡成灰”。

　　同學們，我們的目標已經明確，實現目標的條件已經具備，今后的關鍵就是付諸行動。讓我們團結起來，以必勝的信心，忘我的拼搏，扎實的作風，堅韌的毅力，共同書寫人生的新輝煌，共同書寫勝利中學新的輝煌。

　　十年磨一劍，取勝在瞬間。同學們，為了六月的高考，我們早起遲睡，付出了大量的心血和汗水。我希望大家在以后的時間內，集中精力，聚精會神，注意方法，講究策略，頑強拼搏，力爭在今年的高考中發(fā)揮出最佳水平，為學校增光，為自己喝彩。

　　讓我們高舉右手，莊嚴宣誓——

　　“自信創(chuàng)造奇跡，拼搏書寫神話。”

　　“知識改變命運，現在決定未來。”

　　“我自信，我出色；我拼搏，我成功。”

　　“走進教室，滿懷信心；走出教室，意氣風發(fā)。”

　　“用100天創(chuàng)造一個奇跡，用100天給自己一個驚喜。”

　　同學們，高考雖然不是人生的全部，但卻是人生極為重要的一步。人這一生會有許多坎坷要跨越，高考也算其一。讓我們“把握生命里的每一分鐘，全力以赴為實現我們心中的夢”，我祝愿同學們過五關，斬六將，取得最終的勝利。

　　謝謝大家！

高三國旗下的的演講稿 篇3

　　今年，我是高三的學生。站在這高三的跑道上，我胸中躍動的是紛繁的情感。

　　人們會說：高一的生活如剛離樹椏的櫻桃那樣新鮮。我們像剛離巢的鳥兒，雙眸張望著已翹首盼望多時的五彩世界，感受著氣流貫穿全身;高二則猶如偷著陽光的霧靄，我們向往那無垠的光陰，卻又迷戀霧的輕忽和濕潤，一顆心是飄忽不定的;至于高三——剎那間所有的比喻都顯得干澀無力。而我也只能用幾個矛盾的形容詞來描述高三將帶給我們的喜怒哀樂。

　　高三是苦澀的，也是甘甜的。沒有春景秋色，沒有暢快淋漓的運動，沒有細品生活的安逸。它注定是書山題海，是兩點一線。高三是一只不停旋轉的陀螺，如果在此刻停下，那以后的日子也許會比現在還要艱辛。但它不忘給我們甘甜。一次次的嘗試，一次次的堅持正慢慢挖掘出我們的潛力，它給予我們自信去突破極限，一路上采摘的成功之果蘊藏著無限的甘甜，滋潤我們稚嫩的滄桑。

　　高三是沉重的，也是美麗的。會考、模擬考、高考似乎都是橫亙于眼前的難以逾越的山峰，而我們則是不倦的行者，在老師和父母的目光注視下，體驗著沒有鮮花、掌聲相伴的心旅歷程。然而它美麗在經歷了這一場智力、體力的較量后，鳳凰涅盤般的再生，我們在成長，在成熟。理解了時間對于生命的深刻意義，嘗試著在浮躁中心靜如水，領會鐵杵磨成針的精神，學會了堅強，耐住了寂寞，懂得了堅持的力量。知道了為了提升一個臺階我們所要付出的汗水。但也僅僅是這一個臺階，我們就可以擁有更廣闊的天地。我們感受著老師、同學一起患難與共的親情，感受著理想日益逼近的興奮。這樣的五味雜陳，讓高三這條美麗的跑道成為我們生命中寶貴的財富。

　　步入高三，我們要有堅定不移的目標，更需要的是為目標而奮斗的自信與意志。堅強的貝多芬，以他旋風電擊般的音樂扼住了命運的喉嚨;激情的畢加索，一他變幻多姿的畫筆激起世界人民的熱情。他們戰(zhàn)勝了命運，因為沒有哪一種命運可以挫敗這樣的人生。我們也是一樣，沒有哪一種困難能夠扭曲我們的未來。

　　一輪輪的高考復習，一次次的模擬訓練，有進也有退。一次次的得失與悲喜之后，手中的筆仍然在不停地來回，大腦依然在不停地思考。失意時，也許有人會說：山窮水盡，走投無路，陷入絕境，也只能等死而已。但遭遇八十一難的玄藏畢竟取得西經;糧水斷絕、眾叛親離的哥倫布畢竟發(fā)現了美洲;凍病餓三重壓迫之下的莫扎特畢竟寫出了《安魂曲》。

　　所以，面對接踵而至的試題，不絕耳畔的叮囑和期望，請拿出我們的勇氣，接受挑戰(zhàn)。在辛苦中學會品味進步的喜悅，在寂寞中學會用心觸摸即將到來的理想。

　　當一切都結束時，我們會懂得：經過霜雪的麥苗總是更加茁壯。