向幸福出發(fā)國(guó)旗下演講稿范文（精選3篇）
向幸福出發(fā)國(guó)旗下演講稿范文 篇1
小時(shí)候，我喜歡牽媽媽的手，覺(jué)得那樣有安全感，可是，隨著年齡的增加，我開始在媽媽的手中掙扎、逃脫，覺(jué)得我已經(jīng)長(zhǎng)大，應(yīng)該去經(jīng)受風(fēng)雨，不需要束縛。
昨日，放學(xué)回家，又和往日一樣，抬著平板電腦在新聞網(wǎng)頁(yè)中瀏覽，小時(shí)候，我總喜歡說(shuō)“大事、小事、天下事，關(guān)我屁事。”現(xiàn)在卻養(yǎng)成了每天看新聞的習(xí)慣，人的轉(zhuǎn)變，有時(shí)候真是個(gè)奇跡。
“咳，怎么都是些無(wú)聊的話題，真掃興�！闭�(dāng)我準(zhǔn)備放下平板時(shí)，無(wú)意間看到一條點(diǎn)擊量較大的新聞，好奇地點(diǎn)進(jìn)去，剛進(jìn)入頁(yè)面就看到一個(gè)特別傷情的標(biāo)題——“你養(yǎng)我一生，為何不讓我養(yǎng)你一世?”
仔細(xì)閱讀起來(lái)，隨著閱讀的繼續(xù)，我的眼淚不由自主地掉了下來(lái)。文章講的是一位母親一共生了兩個(gè)孩子，孩子的父親早逝，母親一直照顧著他們。多年后，等孩子們長(zhǎng)大、成年，娶妻生子，可以享受天倫之樂(lè)時(shí)，不幸再次降臨，母親患上了重病，隨時(shí)可能死去。想到自己的病情，她開始為孩子的未來(lái)?yè)?dān)憂，“如果自己死去了，誰(shuí)來(lái)照顧孩子?孫子?”于是，母親開始琢磨該為孩子們留下點(diǎn)什么，翻來(lái)覆去地考慮之后，她開始學(xué)繡《清明上河圖》，她希望這幅作品能給孩子們換來(lái)一些費(fèi)用。時(shí)間一天天過(guò)去，這位飽經(jīng)風(fēng)霜的老母親，終于完成了作品，盡管雙手已被針刺了無(wú)數(shù)個(gè)印記……
讀者這混著血淚的文字，我已泣不成聲。屋外，母親不知什么時(shí)候悄然走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我的模樣，大驚。
“兒子，怎么了?遇上什么不開心的事?”
我再也控制不住自己的情感，直撲母親懷抱。母親一邊安慰我，一邊輕輕地替我擦去眼淚，“這么大的孩子了，還掉眼淚，不堅(jiān)強(qiáng)以后怎么保護(hù)媽媽啊?”
我哽咽著，竭力做出堅(jiān)強(qiáng)樣。母親目光落到我身前的平板上，粗略掃了一眼就明白了事情的原委，她笑笑，告訴我，“每個(gè)母親的心都是一樣的，都是愛(ài)自己的子女，愿意為子女們傾盡所有的愛(ài)，流盡所有的血……”說(shuō)完就轉(zhuǎn)身出了房，繼續(xù)她日復(fù)一日地為我操勞。
看著眼前母親的背影，我突然覺(jué)得自己是多么的幸福，有愛(ài)，就在身邊，觸手可及。
有句話說(shuō)得好，且行且珍惜，不要失去了才知道后悔。放下手中的平板，我走出屋，和母親一起做力所能及的家務(wù)。
母親，在人生的道路上，請(qǐng)?jiān)试S我再一次陪在你身邊，再一次拉著你的手，向幸福進(jìn)發(fā)!
向幸福出發(fā)國(guó)旗下演講稿范文 篇2
有人，艷羨于腰纏萬(wàn)貫的商賈一擲千金的瀟灑。
也有人，驚奇于香車寶馬絕塵而去的豪邁。
而有人，在物欲橫流的滾滾紅塵里，苦苦追尋：幸福的真諦是什么?
雖然，曾經(jīng)的意氣風(fēng)發(fā)豪氣干云已被歲月的風(fēng)沙無(wú)情的侵蝕，漸漸消彌在無(wú)痕的風(fēng)中。但每天面對(duì)數(shù)十雙燦若星辰的眼睛時(shí)，我仍不敢有一絲一毫懈怠，認(rèn)真負(fù)責(zé)地教好每個(gè)孩子的信念如根植于大地的幼苗，在我的心中茁壯成長(zhǎng)。
躬身杏壇十七載，無(wú)數(shù)次面對(duì)朝氣蓬勃一如初陽(yáng)的孩子被遠(yuǎn)離社會(huì)，頭顱被深深地埋進(jìn)了書山題海，沒(méi)有了星期天，沒(méi)有節(jié)假日，沒(méi)有了本該具有的少年銳氣和青春活力，甚至還有人發(fā)出“寧可坐牢不愿讀書”的悲嘆時(shí)，我迷茫了。為什么?為什么承載著為學(xué)生一生奠基的學(xué)校，竟讓孩子畏如牢籠?為什么本應(yīng)讓孩子充滿快樂(lè)的學(xué)習(xí)，被異化為簡(jiǎn)單的灌輸?為什么親如伙伴的書本，讓孩子們變成了無(wú)數(shù)飛散在空中的白蝴蝶?
面對(duì)這一切，我苦苦思索：教育的原點(diǎn)在哪里?我的幸福又在哪里?難道我們教師僅是一個(gè)“知識(shí)的二傳手”?難道我們的工作僅是濤聲依舊的擺渡?難道“時(shí)間+汗水“是我們教師唯一的法寶?
直到20__年冬月，我接觸了高效課堂，它的出現(xiàn)給我迷茫的心靈打開了一扇亮堂堂的大門，它的出現(xiàn)讓我這位迷途的苦行僧找到了心中的圣境，它的出現(xiàn)為我多年的探索明確了方向�！爸R(shí)的超市，生命的狂歡�！薄敖逃慈藢W(xué)”“相信學(xué)生，解放學(xué)生，發(fā)展學(xué)生，利用學(xué)生，成就學(xué)生�！边@些震耳發(fā)聵的理念如一個(gè)個(gè)火種點(diǎn)燃了我心中的激情。《杜郎口旋風(fēng)》《我給傳統(tǒng)課堂打零分》《高效課堂22條》《高效課堂九大范式》等書籍如一股股清泉流入了我干涸的心田，我一次次被震撼了，激勵(lì)了，點(diǎn)燃了……
無(wú)數(shù)個(gè)靜寂的夜晚，我遠(yuǎn)離白日的喧囂，獨(dú)坐燈下，進(jìn)行著每天的靜修。逛論壇，寫日志，探理論，訴衷情。銀屏閃閃神思動(dòng)，翰墨飄香獨(dú)燭明。
課改，光有理念是不夠的，課改更多應(yīng)是一種行動(dòng)研究，“坐而論道”不如“做而論道”。我率先在自己的班級(jí)進(jìn)行了課堂研究和實(shí)踐，在我的帶動(dòng)下全校11個(gè)班級(jí)都積極參與了課改�，F(xiàn)在我校已確立了以“135高效課堂為主陣地，以自主管理為核心”的自主教育體系。“讓每位孩子在追求完美的過(guò)程中體驗(yàn)成功的快樂(lè)”已成為全校教職工共同的信條。以博客和博客圈為載體的樣本研修方式已初具規(guī)模。省市縣多家媒體已先后多次對(duì)我校課改進(jìn)行了報(bào)道，我校已成為崇陽(yáng)課改的窗口學(xué)校。時(shí)至今日，已有天城、青山、眾望、白霓、武漢二十三初中、通山楊芳等學(xué)校近400余人次到我校學(xué)習(xí)和交流過(guò)，高效課堂的影響已輻射到周邊縣市。課改讓我校成為崇陽(yáng)教育一道亮麗的風(fēng)景線。
第斯多惠說(shuō)過(guò)“教學(xué)的藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞�！碑�(dāng)孩子們?cè)谡n堂上自主學(xué)習(xí)、熱烈討論時(shí);當(dāng)孩子們?cè)谡n堂上大膽發(fā)言、陽(yáng)光展示時(shí);當(dāng)孩子們把課堂當(dāng)成青春牧場(chǎng)自由馳騁暢想歡歌時(shí)，當(dāng)孩子們享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣、體驗(yàn)到成長(zhǎng)的快樂(lè)時(shí)，我陶醉了。一種幸福的感覺(jué)充盈著我的全身。我想，教師的幸福莫過(guò)如此吧!
我的幸福已經(jīng)來(lái)臨。雖然它來(lái)得遲了點(diǎn);但畢竟，它來(lái)了!
向幸福出發(fā)，與課改同行，一路泥濘，一路歌。
向幸福出發(fā)國(guó)旗下演講稿范文 篇3
今日晚上，我在看山東衛(wèi)視一檔叫《愛(ài)拼才會(huì)贏》的水上娛樂(lè)競(jìng)技節(jié)目。在這個(gè)節(jié)目里，有剛滿18周歲的在校學(xué)生，也有五、六十歲的大爺大媽，他們有的在第一關(guān)就落水了，有的雖然用盡了全力，但最終也沒(méi)有闖關(guān)成功。但不管是誰(shuí)，在出發(fā)前或落水后，都會(huì)大聲喊出自我的參賽口號(hào)：“愛(ài)拼才會(huì)贏!”此時(shí)，我的腦海里情不自禁地浮現(xiàn)出我們第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔運(yùn)動(dòng)員的情景。
那個(gè)時(shí)候，我們對(duì)“運(yùn)動(dòng)會(huì)”還似懂非懂。當(dāng)應(yīng)教師開始選拔運(yùn)動(dòng)員時(shí)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起小手，其中還有像張曉冉這樣?jì)扇醯呐麄兊氖峙e得很高很高，生怕教師不選他們。我們對(duì)即將到來(lái)的運(yùn)動(dòng)會(huì)充滿了期待。可是應(yīng)教師說(shuō)：“每個(gè)班級(jí)只能選5男5女參加個(gè)人項(xiàng)目的比賽。期望大家加強(qiáng)練習(xí)，爭(zhēng)取在選拔賽中勝出�！甭犃藨�(yīng)教師的話，同學(xué)們立刻投入到了緊張激烈的賽前訓(xùn)練中。
一下課，同學(xué)們就擁到操場(chǎng)上。他們有的拿著事先準(zhǔn)備好的壘球，使勁往前一扔，哎呀，掉在了腳底下，原先扔的方向不對(duì)，不行，再來(lái)過(guò);有的三五成群地站在一條起跳線上，像一群小袋鼠一樣，奮力向前一蹦，好遠(yuǎn)，不錯(cuò);還有的則男女生配合在跑道上練習(xí)跑步，男生帶著女生，一次比一次快。
胡中天是一個(gè)瘦瘦的小男生，他發(fā)誓必須要爭(zhēng)取參賽的資格，為班級(jí)爭(zhēng)光。所以，不管是刮風(fēng)下雨，還是烈日當(dāng)空，他每一天都在操場(chǎng)上練習(xí)。有一次，跑著跑著，可能是累了，他忽然腳下一軟，摔了下去。結(jié)果腳踝跌傷了。別人都勸他不要練了，先休息幾天再說(shuō)�？伤麉s堅(jiān)持忍住疼痛，繼續(xù)練習(xí)。還說(shuō)呢：“沒(méi)關(guān)系，我一點(diǎn)也不痛�！�
張曉冉是一個(gè)十分弱小的女生。那時(shí)，我們倆是同桌。我對(duì)她的入選不抱任何期望�？伤看味紩�(huì)跟我說(shuō)：“我昨日跟爸爸媽媽一齊練跳遠(yuǎn)了�！被蛘哒f(shuō)：“這幾天我天天在操場(chǎng)上跑4圈�！�
選拔的日子很快就到了，經(jīng)過(guò)一番角逐，10名運(yùn)動(dòng)員被選拔了出來(lái)，其中就有胡中天，張曉冉也在運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍當(dāng)中!這真叫功夫不負(fù)有心人吶!而那時(shí)，我因?yàn)橄佑?xùn)練太苦，沒(méi)有堅(jiān)持，結(jié)果是名落孫山!一向到此刻，我仍對(duì)那一段小插曲記憶猶新。人是多么需要拼搏啊，體育運(yùn)動(dòng)要拼搏，學(xué)習(xí)上也要拼搏。我們的生活處處需要拼搏!因?yàn)閮H有愛(ài)拼，拼搏到底，才能成為最終的贏家!