有關(guān)母親節(jié)的國(guó)旗下演講稿（通用31篇）
有關(guān)母親節(jié)的國(guó)旗下演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我媽媽的愛(ài)是無(wú)私的。她為我犧牲了所有的時(shí)間。放學(xué)路上下雨了。誰(shuí)脫下他的皮衣給我穿上，卻被大雨淋濕了？是我親愛(ài)的母親。
我考試沒(méi)考好。是誰(shuí)用親切的語(yǔ)氣鼓勵(lì)我，讓我充滿信心？向前走的是我慈愛(ài)的母親。我遇到麻煩的時(shí)候，幫我解決的人是我的慈母。拿到獎(jiǎng)狀后，是慈母在別人看不到的地方偷偷笑了。
寒冷的冬天，誰(shuí)給我織了一件漂亮舒適溫暖的新毛衣？我親愛(ài)的母親。
我記得有一天早上，當(dāng)我媽媽剛送我去學(xué)校的時(shí)候，天下起了大雨。這時(shí)，我安全到達(dá)學(xué)校，但我媽媽不得不在大雨下回家。我在雨中看著媽媽的背影，心想：要是我是媽媽頭上的一把小雨傘，保護(hù)她不受雨淋就好了！但是我只能看著我媽一個(gè)人在雨中走。我對(duì)媽媽喊：“媽媽，快回家吧，不要在大雨中感冒！”我急急忙忙跑進(jìn)教室，心情沉重地上課。放學(xué)后，我看到媽媽安然無(wú)恙，沒(méi)有生病，心里這塊石頭也放下了。這時(shí)候我忍不住把小臉藏在媽媽懷里，感覺(jué)媽媽的心真的好溫暖。
又開了一次校運(yùn)會(huì)。老師讓學(xué)生告訴家長(zhǎng)在校服上縫一塊白布，并在上面寫下自己的號(hào)碼。到家后，我馬上讓媽媽給我縫白布。我媽找了兩塊干凈的布認(rèn)真縫好。我不小心用一根鋒利的針劃破了我媽媽的手。我很快找到一個(gè)創(chuàng)可貼，小心翼翼地給媽媽貼上。這時(shí)，我媽眼眶濕潤(rùn)了，說(shuō)：“孩子，你真孝順�！边@時(shí)，我想起了孟郊寫的詩(shī)《游子吟》：慈母手中的線，為任性的男孩的身體做衣裳。
我媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“永遠(yuǎn)感恩別人，感恩別人滴水，得一泉之恩。但是一寸長(zhǎng)草報(bào)三春暉有多愛(ài)。”
啊，媽媽，你為我付出了這么多，但你沒(méi)有怨言。我現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后我會(huì)尊敬你。謝謝你這么多年的愛(ài)。
我感謝我的母親，我的祖國(guó)，我的母親，我的地球。你的孩子要用智慧、科學(xué)、勤奮、勇氣回報(bào)母親，讓你的笑容更甜，山河更壯麗，環(huán)境更好。
有關(guān)母親節(jié)的國(guó)旗下演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!
今天我演講的題目是《歌頌?zāi)笎?ài)》。
世上最偉大的愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)。
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。”同學(xué)們，在媽媽給你打點(diǎn)的行裝里，在媽媽給你的書信中，你可知道有多少揪心的淚、多少美好的祝福。你可知道，對(duì)你千絲萬(wàn)縷的掛念，使母親挨過(guò)多少不眠之夜，又有多少次她和你在夢(mèng)中相見(jiàn)。
同學(xué)們，縱然萬(wàn)水千山走遍，你永遠(yuǎn)也走不出母親的胸懷。你就象一只風(fēng)箏，走得越遠(yuǎn)，拴在母親心頭那根長(zhǎng)長(zhǎng)的線就繃得越緊，母親的心就懸得越高。
同學(xué)們，團(tuán)聚時(shí)你可仔細(xì)端詳過(guò)母親，她的雙眼是否失去了光華，兩鬢是否平添了白發(fā)。
身處順境時(shí)，你是否想到，她是你的第一任教師。是母愛(ài)點(diǎn)燃了你最初的智慧明燈;遭受挫折時(shí)，你是否想到，正是母親的厚愛(ài)，扶平了你心頭的傷痕，使你重新鼓起前進(jìn)的勇氣，揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。人生旅途，溝溝坎坎，風(fēng)風(fēng)雨雨，母親的愛(ài)送我們一程又一程，直到她心血耗盡，永遠(yuǎn)閉上慈祥的雙眼。
世上母親千千萬(wàn)，但她們有一個(gè)共同的心愿，愿自己的孩子健康、聰慧、善良、真誠(chéng);世上母親萬(wàn)萬(wàn)千，但她們一個(gè)共同的特征，那就是施不圖報(bào)，無(wú)償付出。母親的全部含義只有兩個(gè)字，那就是奉獻(xiàn)。即使兒女再孝順，也報(bào)答不了母親的恩情。我們給母親的僅僅是一把土，而她給我們的卻是一座山。我們給母親的只是一條小河，而她給我們的卻是汪洋大海。
母親是一本無(wú)字的書，她教給我們無(wú)限的慈愛(ài)，也教給我們?nèi)绾稳シ瞰I(xiàn)愛(ài);母親是一首無(wú)聲的歌，她默默地勞作，譜寫出一曲曲美妙的'樂(lè)章，播撒著人生的真諦。母親滋養(yǎng)著人間真善美，洗涮著世上假丑惡。母親是一團(tuán)不熄的火，她將自己燃燒，把世界照亮。失去母愛(ài)，天地將一片黑暗。
讓我們牢記母親的深沉與博大，無(wú)私與溫暖。
真想把自己化作一團(tuán)火，溫暖母親的心;真想把自己變成一座山，將母親的重負(fù)托起;真想把自己變成一泓清泉，洗去母親的倦容，擦亮她明亮的雙眼;真想將自己鑄成一塊鋼，為母親架起通向希望的橋梁，好讓母親跨越苦海，走向光明!
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
有關(guān)母親節(jié)的國(guó)旗下演講稿 篇3
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好！
一年一度的母親節(jié)就要到了。我想對(duì)我親愛(ài)的媽媽說(shuō)：“媽媽，你辛苦了！祝你節(jié)日快樂(lè)！”
我從一個(gè)初生的嬰兒成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的孩子。腦海里閃過(guò)一幅又一幅的畫面：我想起忘了帶書和作業(yè)本去學(xué)校，但是我媽把它們送到了我的教室。想起每一次考試，媽媽的叮囑：“不要著急，相信自己�！蔽蚁肫鹆藡寢屌阄易鲎鳂I(yè)，耐心的給我講解一些難題。我記得下雨的時(shí)候，我媽媽總是給我穿雨衣，但她被雨淋了。我想起來(lái)了，天氣冷的時(shí)候，我媽給我穿衣服，她卻凍僵了。想起我半夜睡著，掀開被子，媽媽給我蓋好。我記得媽媽用盡一切辦法為我的成長(zhǎng)調(diào)理營(yíng)養(yǎng)。
我媽媽的工作很忙很辛苦。我覺(jué)得我媽回來(lái)肯定很累，還要給我做飯打掃房間。我想媽媽的假期快到了，給媽媽一個(gè)驚喜，讓我打掃房間。于是我從我媽的樣子學(xué)起，先把屋子里的東西收拾整齊，把書放在書架上；然后掃地拖地。經(jīng)過(guò)我的精心打掃，我的家變得更加整潔明亮。
我想媽媽看到下班后家里的變化會(huì)很開心的。我又給媽媽泡了一杯咖啡，她回來(lái)了。一進(jìn)門，媽媽就說(shuō)：“房子好干凈，有一股濃濃的咖啡味�！�
我拿著咖啡對(duì)媽媽說(shuō)：“節(jié)日快樂(lè)！”母親非常高興：“兒子真的長(zhǎng)大了”！看著媽媽開心的樣子，我心里也很開心！
謝謝大家！
有關(guān)母親節(jié)的國(guó)旗下演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“拼搏鑄就輝煌”。
高潔的梅花選擇了拼博，才有了歷經(jīng)徹骨寒后的美麗綻放；柔弱的樹苗選擇了拼博，才經(jīng)歷風(fēng)雨后長(zhǎng)成參天大樹；涓涓的小河選擇了拼博，才歷經(jīng)曲折匯成浩瀚的大海。
自然界如此，人生也如此。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？因此，我們更應(yīng)該選擇拼搏。
拼搏是成功的階梯。人生需要用汗水來(lái)澆灌，用行動(dòng)去詮釋，成功需要用拼搏去交換，用激情去超越。有位哲人說(shuō)過(guò)：拼搏的人，常把高山當(dāng)平地，而慵懶的人，卻常把平地當(dāng)高山。在通往彼岸的人生路上，甘心被厄運(yùn)玩弄的懦夫永遠(yuǎn)領(lǐng)略不了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的喜悅。
拼搏是不竭的動(dòng)力。司馬遷因拼搏成就了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”；貝多芬因拼搏奏響了生命的交響曲；王濛因拼搏多次登上短道速滑的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)……“拼搏”一直是成功人士的秘訣。不論處在什么樣的環(huán)境，遭遇怎樣的挫折，“拼搏”都是從低谷走向顛峰的'不老神話。
一段故事一段人生，愛(ài)拼的人生道路總是坎坷不平，愛(ài)拼的人總會(huì)與汗水、淚水相伴。雖說(shuō)拼博的道路是艱苦的，但這條路又是美好的。在這條路上，哪怕是一步一個(gè)血印也是值得的。拼搏能讓我們的人生燦爛如花。
為了使我們的生命更有意義，為了使我們驀然回首時(shí)可以問(wèn)心無(wú)愧，那么從現(xiàn)在起，我們要在課堂上分秒必爭(zhēng)，高效學(xué)習(xí)；課下虛心請(qǐng)教，不放過(guò)一個(gè)疑難
問(wèn)題；早晨迎著旭日，深夜伴著星光——用今日拼搏的汗水，換來(lái)明日的豐碩之果！
我們要以“學(xué)海無(wú)涯苦作舟，書山有路勤為徑”為座右銘。如果你是天之驕子，請(qǐng)你告訴自己“沒(méi)有最好，只有更好”，做到精益求精；如果你是吳下阿蒙，請(qǐng)你激勵(lì)自己“不鳴則已，一鳴驚人”，爭(zhēng)取創(chuàng)造輝煌。請(qǐng)同學(xué)們帶上愉悅與激情，為理想而盡情拼搏。
我堅(jiān)信：知識(shí)改變命運(yùn)，拼搏成就未來(lái)；責(zé)任激發(fā)熱情，拼搏成就夢(mèng)想。人生難得幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏？與其羨慕別人翱翔的雄姿，不如造就自己堅(jiān)實(shí)的雙翼。
讓我們一起來(lái)說(shuō)：愛(ài)拼才會(huì)贏！
我的演講完畢，謝謝大家！
有關(guān)母親節(jié)的國(guó)旗下演講稿 篇5
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
早上好!今天國(guó)旗下講話的如題目是《端午節(jié)，我們的傳統(tǒng)節(jié)日》。
同學(xué)們，你們能列舉出我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日嗎?
也許，你們?cè)缫蚜?xí)慣了圣誕節(jié)的狂歡，習(xí)慣了在“母親節(jié)”送給媽媽小禮物，習(xí)慣了在“父親節(jié)”向爸爸表達(dá)感激之情。其實(shí)，一年365天，還有許多印有“中國(guó)”標(biāo)簽的節(jié)日，如春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日折射著古老的中國(guó)文化，象征著豐富的華夏文明，閃耀著龍的傳人無(wú)窮的智慧。
6月16日(農(nóng)歷五月初五)是今年的端午節(jié)。端午節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的'節(jié)日的代表。它的歷史可追溯到春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，至今已有兩千多年。端午還被稱為端陽(yáng)、重午、女兒節(jié)、龍日等。民間紀(jì)念端午節(jié)的風(fēng)俗很豐富，較普遍的慶祝形式有賽龍舟、吃粽子、掛艾草等等。每一項(xiàng)端午習(xí)俗背后都蘊(yùn)涵著深厚的文化內(nèi)涵留存著獨(dú)特的文化記憶。
傳統(tǒng)節(jié)日是一個(gè)民族的身份證和文化標(biāo)簽。然后，當(dāng)我們的生活被高科技元素充斥時(shí)，人們也多多少少冷落了傳統(tǒng)節(jié)日，丟失了對(duì)文化傳統(tǒng)的記憶。
同學(xué)們，一年一度的端午節(jié)就要到了。你們想用什么方式紀(jì)念這個(gè)綿延兩千年的傳統(tǒng)佳節(jié)呢?讓我們從今年端午節(jié)開始，重新拾起對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的關(guān)注，賦予中國(guó)傳統(tǒng)文化更多的新元素，用自己的力量，拯救傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，發(fā)展傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，讓中國(guó)文化逐漸被世界上更多的人接受和認(rèn)識(shí)，畢竟，“民族的就是世界的”!
有關(guān)母親節(jié)的國(guó)旗下演講稿 篇6
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天。草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”期盼了許久，等待了許久，我們終于迎來(lái)了屬于祖國(guó)花兒的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)！
六月一日，是“紅領(lǐng)巾”的節(jié)日;六月一日，是全世界少年兒童共同期待的日子！同學(xué)們，讓我們拋開所有的煩惱與憂愁，搭乘滿載快樂(lè)和幸福的列車，在陽(yáng)光下馳騁;讓我們?cè)趯儆谧约旱墓?jié)日里，盡情地舞蹈，盡情地歌唱，盡情地品味童年的美好。
爽朗的笑聲里，承載著長(zhǎng)輩們的親切關(guān)懷，老師的諄諄教誨，父母的含辛茹苦。
中國(guó)維新派領(lǐng)袖梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中慷慨激昂地寫道：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則過(guò)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球�！�
作為21世紀(jì)的新一代，我們要倍加珍惜今天的美好生活，不辜負(fù)黨和人民的囑托，不辜負(fù)父母的期望，樹立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成優(yōu)良品德，培養(yǎng)過(guò)硬本領(lǐng)，歷練健康身心，在家做一個(gè)好孩子，在校做一名好學(xué)生，在社會(huì)上做一名好公民，把握正確的人生航向，用實(shí)際行動(dòng)體驗(yàn)“我是少先隊(duì)員”，“我生活在少先隊(duì)組織中”，“我為少先隊(duì)添光彩”這些鏗鏘誓言背后蘊(yùn)藏著的無(wú)限的光榮感和責(zé)任感。
本周三（后天）就是六一兒童節(jié)了，我們學(xué)校要在警備區(qū)禮堂舉行“慶六一文藝演出暨一年級(jí)新生入隊(duì)儀式”，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎 讓我們以飽滿的熱情來(lái)迎接屬于我們自己的節(jié)日吧！
有關(guān)母親節(jié)的國(guó)旗下演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是來(lái)自xx班的，今天我國(guó)旗下講話的題目是勤于積累、善于反思。
我們都知道，學(xué)生時(shí)代特別是高中時(shí)期是一生最苦最累的階段。清晨，步履匆忙趕到教室晨讀的是我們；白天，拼搏題海、奮筆疾書的是我們；晚上，挑燈夜戰(zhàn)、克難攻堅(jiān)的仍是我們。為了解答一道難題，我們會(huì)急得抓耳撓腮，甚至吃不下飯、睡不著覺(jué)學(xué)習(xí)上不去，各方面的壓力便隨之而來(lái)，真可謂衣帶漸寬終不悔，為題消得人憔悴。然而父母的囑托和老師的期望讓我們身無(wú)退路，惟有執(zhí)著前行。期中考試，我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī)，但這只是一個(gè)階段的結(jié)束，未來(lái)的成功需要我們不斷地積累；在走向未來(lái)的路上我們又會(huì)犯錯(cuò)，則需要我們不斷地反思。積累反思多了，方可以厚積薄發(fā)。荀子在《勸學(xué)》一文中提到積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。談及反思，他又說(shuō)君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣�？梢�(jiàn)，積累與反思對(duì)學(xué)習(xí)的重要性。
文科的學(xué)習(xí)需要積累。英語(yǔ)以詞匯為先，從聽力到閱讀，從完形到語(yǔ)法，直至?xí)姹磉_(dá)，如果詞匯量不夠，高分便是妄談。詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)這座金字塔的基座，中國(guó)最有名的英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)新東方，為了強(qiáng)化學(xué)員的基本功訓(xùn)練，要求學(xué)員將《牛津英語(yǔ)大字典》反復(fù)背誦六七遍，可見(jiàn)詞匯的積累是有多么重要。語(yǔ)文更應(yīng)如此，如果沒(méi)有由淺至深的海量閱讀，沒(méi)有厚重的文學(xué)知識(shí)作為基礎(chǔ)，我們?nèi)绾文苊摽诙鲞B珠的妙語(yǔ)，如何能一揮而就精彩的美文！我們倡導(dǎo)的經(jīng)典閱讀，要求我們不能僅僅止步于桃園三結(jié)義或是過(guò)五關(guān)斬六將這些引人入勝的情節(jié)，更應(yīng)該深層探究建安七子、唐宋八大家的作品內(nèi)涵、個(gè)性特征、流派風(fēng)格及文學(xué)成就背后的緣由。
同理，理科的學(xué)習(xí)更需要積累。數(shù)、理、化靠的不僅僅是智力和天賦，更需要一定的訓(xùn)練題量作保證！記得每年各省市高考狀元在被詢問(wèn)學(xué)習(xí)方法時(shí)，幾乎所有的回答都離不開一個(gè)練字�；A(chǔ)題做了不下于多少遍，各類題型、各種方法都有涉獵。這樣積累的成果便是當(dāng)你看到某一道題目時(shí)，它所有的知識(shí)點(diǎn)會(huì)快速一一清晰地呈現(xiàn)在你的腦海中。
積累是可貴的，積累是艱難的。積累決不是一時(shí)心血來(lái)潮時(shí)幾天的起早貪黑，而是長(zhǎng)期一貫的執(zhí)著堅(jiān)持。司馬遷為了寫《史記》而廣泛閱讀，上自夏商周的典籍，下至西漢盛世文獻(xiàn)資料，都是他研究的對(duì)象。他不僅讀萬(wàn)卷書，更是行萬(wàn)里路，游歷山川，廣聞博識(shí)，為撰寫《史記》積累了許多鮮活的素材。因?yàn)橛辛耸哪甑姆e累，所以才創(chuàng)造了詩(shī)家之絕唱、無(wú)韻之離騷的奇跡。司馬遷給我們的啟示是不言而喻的。如果我們有遠(yuǎn)大的志向就應(yīng)該堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持積累，用每天一點(diǎn)的收獲來(lái)?yè)Q取未來(lái)的成功！為了追求卓越我們奮力前行，有時(shí)不免會(huì)摔跤跌倒，在努力爬起來(lái)的同時(shí)我們應(yīng)該反思做錯(cuò)了什么，以避免下次再犯同樣的錯(cuò)誤。
儒學(xué)大師孔子的三省吾身成為引導(dǎo)后人反躬自省的千古名言，法國(guó)哲學(xué)家笛卡爾的我思故我在向世人揭示思考的魅力，美國(guó)現(xiàn)代教育家波斯納的成功=經(jīng)驗(yàn)+反思概括了教育成功的真諦�？梢�(jiàn)，古今中外所有的成功者，都是在不斷反思的過(guò)程中逐漸完善和提升自己的。我們學(xué)校行政樓一樓大廳黑板上的讓反思成為一種習(xí)慣，讓反思成為一種文化啟迪我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)；高三年級(jí)各班教室的外墻上，都張貼著四月考試后的反思和總結(jié)，警省著各位勇士梳理得失，輕裝前行。
同學(xué)們，讓我們真正理解積累與反思的深刻哲理吧！相信我們有了這種良好的習(xí)慣，不斷地積累、沉淀，不斷地反思、總結(jié)，必定會(huì)讓我們快速地成熟、強(qiáng)大，高考必定會(huì)取得好成績(jī)，成功必定會(huì)屬于我們！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
有關(guān)母親節(jié)的國(guó)旗下演講稿 篇8
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
一本書就像一個(gè)人的一生，是作者在用自己的靈魂書寫著他的生命。無(wú)論是教科書、小說(shuō)、詩(shī)歌、散文、人物傳記他們都是有想要表達(dá)的內(nèi)涵，也是這些內(nèi)涵造就了許多絕世佳作的誕生。
享受閱讀，享受別樣不同的人生。一本本書像一個(gè)個(gè)燃燒著的靈魂向我們的心傳遞著希冀與力量。他們都迫不及待的向我們講述著那些或紛繁復(fù)雜或簡(jiǎn)約明了的人生，講述那些或悲或喜、或長(zhǎng)或短、或充實(shí)或空虛的感情與靈感，講述著那些親情、友情、愛(ài)情的無(wú)限魅力。
眾多的作者經(jīng)歷世間百態(tài)，洗盡鉛華揮毫潑墨揚(yáng)揚(yáng)灑灑的描述了一個(gè)又一個(gè)斑駁陸離的景象。一個(gè)個(gè)洋溢著感情的文字被百般組合、鑲嵌，幻化成一縷縷淡淡的墨香，穿越時(shí)間、空間的阻隔，來(lái)到我們心中的一個(gè)小小的角落，他閃爍著的光芒曾經(jīng)在我們的心底蕩起了層層的漣漪，他帶領(lǐng)著感情的激蕩讓我們一度感到往事如煙，他用黎明時(shí)的第一縷曙光讓我們感到在與上帝交談。
翻開一本書，也許很多的情感與我們默契的切合，有時(shí)作者一語(yǔ)破的地道出我們?cè)?jīng)一直以來(lái)的想法。深入的閱讀，無(wú)論你在繁華的城市還是喧囂的市井，一切聲音都會(huì)消失，頓時(shí)萬(wàn)籟俱寂、心無(wú)旁騖，進(jìn)入到了另外一個(gè)世外仙境，你會(huì)有另一個(gè)世界，另一個(gè)環(huán)境，另一個(gè)身份。在閱讀中你可以盡情釋放感情，做另外一個(gè)自己。體會(huì)又一次的人生，讓我們?cè)窘k爛的一生增添更加耀眼的色彩。
精讀一首關(guān)于自然的詩(shī)，他會(huì)讓你感受到蒼老的樹干依舊遒勁挺拔，翠綠葉脈的起伏上流下的露水閃亮著如珍珠般的光澤，黑漆漆的夜色中螢火蟲星星點(diǎn)點(diǎn)地帶領(lǐng)著我們走入一個(gè)從未被發(fā)現(xiàn)的境地。他們洗凈了我們?cè)蚍泵Χv不堪卻依舊有著強(qiáng)勁脈動(dòng)的心。
在經(jīng)歷了一天的疲憊之后，靜靜地翻看一本書。他能讓你安然進(jìn)入其中得到心靈的凈化，他想一次頂級(jí)的心靈spa，有時(shí)也許根本不用精讀，以一個(gè)安詳?shù)男娜テ肺段恼碌钠鸪修D(zhuǎn)合、感情的流瀉與鑲嵌，把手輕輕放在扉頁(yè)，他會(huì)用一個(gè)電波向你講述歡樂(lè)與悲傷。
享受閱讀，我們可以品味不同的人生，在浩瀚的文字海洋中盡情的遨游，體會(huì)人生綻放出的無(wú)窮魅力。
有關(guān)母親節(jié)的國(guó)旗下演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
又是一次莊嚴(yán)的升旗儀式，又是一個(gè)秋高氣爽的明媚清晨，又是一次全校師生的共同聚會(huì)。同樣振奮人心的時(shí)刻，這一次似乎有點(diǎn)不同尋常：莊嚴(yán)的升旗隊(duì)伍中是英姿颯爽的年輕教師，主席臺(tái)下是精神飽滿的老師們！同學(xué)們，此時(shí)此刻你們?cè)谙胄┦裁�？難道你不為你們英姿勃發(fā)的老師們感到驕傲嗎？如果是、請(qǐng)讓你們的掌聲為他們響起來(lái)！
一定有同學(xué)在問(wèn)：今天到底是什么日子？其實(shí)，今天只是365天中普普通通的一天，只因?yàn)閮商旌蟮慕處煿?jié)它才被賦予了特殊的意義。往年每到教師節(jié)，總是同學(xué)們?yōu)槔蠋熕蜕险\(chéng)摯的祝福與問(wèn)候，每年的那一天也是我們每一位老師最欣慰的時(shí)刻。今天，在教師節(jié)即將到來(lái)的`前夕，讓我們用這種特殊的方式來(lái)慶祝這個(gè)美好的節(jié)日。
兩年前的這個(gè)時(shí)候，我有幸邁進(jìn)了鐵一中的大門，成為鐵一中260多名教師中的一員。從那一天起，我身邊的每一位老師都在用自己的行動(dòng)向我詮釋著什么叫奉獻(xiàn)；也是從那一天起，我才開始真正意識(shí)到作為一名教師的苦樂(lè)酸甜。兩年來(lái)，我最開心的時(shí)候就是我的學(xué)生取得進(jìn)步的時(shí)候；我最失落的時(shí)候恰恰是學(xué)生們不理解我的時(shí)候。和學(xué)生們一起苦，一起樂(lè)，有責(zé)任自己扛，有喜悅和學(xué)生們共同分享。一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切！為了這個(gè)目標(biāo)，我一直在不懈的努力著！我想這也是同學(xué)們身邊的每一位老師都在努力奮斗的目標(biāo)！
“愛(ài)之深，責(zé)之切�！被蛟S有的同學(xué)還在為早上遲到受到老師的批評(píng)而悶悶不樂(lè)；或許有的同學(xué)還在為自己犯錯(cuò)后受到老師的訓(xùn)斥而耿耿于懷，然而同學(xué)們你們可曾靜下心來(lái)想過(guò)：老師的這一切嚴(yán)格要求究竟是為了什么？你可曾見(jiàn)過(guò)哪一個(gè)陌路人真正為了你的錯(cuò)誤而焦急過(guò)，關(guān)心過(guò)？在意過(guò)？“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！敝挥杏眯膼�(ài)你的人才會(huì)用心關(guān)心你，嚴(yán)格的要求你！
同學(xué)們，還記得日光燈下為你不厭其煩講解難題的那個(gè)老師嗎？還記得你無(wú)助時(shí)涼亭中老師對(duì)你的諄諄教誨嗎？還記得為了不耽誤上課帶病出現(xiàn)在講臺(tái)上的那張蒼白的面容嗎？還記得盡管身懷六甲卻仍穿行于課桌間的那個(gè)臃腫的身影嗎？或許，他們真的從未表白過(guò)什么，但他們卻在用自己的言行向自己的學(xué)生詮釋著什么是付出！什么是愛(ài)！什么是奉獻(xiàn)！
都說(shuō)人世間最珍貴的是感情：父母的親情呵護(hù)著大家健康的成長(zhǎng)，同學(xué)的友情陪伴著大家快樂(lè)的生活，而老師的關(guān)愛(ài)則于默默之間指引著大家?jiàn)^斗的方向。其實(shí)，有句話一直藏在每一位老師的心中不曾表白，那么今天請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的老師大聲的說(shuō)出來(lái)：同學(xué)們，我們愛(ài)你們！我們是在用心去愛(ài)，用整個(gè)生命去愛(ài)！
為了你們，我們會(huì)更加刻苦鉆研，孜孜不倦；為了你們，我們會(huì)更加努力工作，盡職盡則；為了你們，我們會(huì)繼續(xù)對(duì)大家嚴(yán)格要求，做苦口的良藥，進(jìn)逆耳的忠言；為了你們，我們可以把整個(gè)生命奉獻(xiàn)在三尺講臺(tái)！
“一切為了學(xué)生！為了學(xué)生的一切！”這是我們每一位老師畢生的追求！同學(xué)們，因?yàn)橛芯墸覀兂蔀橐患胰�，為了同一個(gè)目標(biāo)在鐵一中這方沃土上共同拼搏著、奮斗著、成長(zhǎng)著！今天的鐵一中已如明星般炫目于人們心中，明天更加輝煌的鐵一中則等著我們共同去打造！
同學(xué)們，就讓我們4600多名師生攜手并肩，風(fēng)雨同舟，勵(lì)精圖治，開拓進(jìn)取，用我們共同的努力托起鐵一中更加輝煌的明天！
有關(guān)母親節(jié)的國(guó)旗下演講稿 篇10
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有一次晚飯后做完作業(yè)，我正歡快地玩著手機(jī)，忽然，手機(jī)被媽媽悄無(wú)聲息的“奪”走，又被“砰”的一下扔在了沙發(fā)上，隨之而來(lái)的是一番苦口婆心的說(shuō)教：“都告訴你多少次了，少玩手機(jī)，它們會(huì)損傷你的視力�！边@話都聽膩了，我不以為然的聳聳肩，睡覺(jué)去了。
迷糊中，我發(fā)現(xiàn)自己站在一個(gè)巨大的展廳里面，忽然，面前出現(xiàn)了一個(gè)小人兒，她自我介紹：“你好，我是眼睛小精靈，歡迎來(lái)到人體館的‘眼睛室’�！毙∪藘喊盐翌I(lǐng)到了三個(gè)展柜前，說(shuō)道：“我們來(lái)看一下眼睛的基本輪廓：角膜，虹膜和晶狀體。”
我驚訝地說(shuō)道：“原來(lái)眼睛這么不簡(jiǎn)單啊。”眼睛小精靈頓時(shí)驕傲極了，她說(shuō)：“這還只是最基本的呢，具體還分鞏膜啊，視網(wǎng)膜啊，玻璃體啊等�！蔽液鋈幌肫饗寢尩膰Z叨，連忙問(wèn)道：“那你知道近視是怎么形成的嗎?”“這可難不倒我，”小精靈得意地說(shuō)道，“近視，就是眼睛屈光度的改變。我們的眼睛視覺(jué)系統(tǒng)會(huì)在6-8歲之間發(fā)育到正常水平，到了20歲左右才發(fā)育成熟。在這之前，我們的眼球都在經(jīng)歷‘近視化’的過(guò)程，除去遺傳因素，用眼不當(dāng)是造成近視的最主要原因。
現(xiàn)在很多人都長(zhǎng)時(shí)間看電視、玩手機(jī)，或有不良閱讀習(xí)慣，這些都會(huì)導(dǎo)致眼睛調(diào)節(jié)過(guò)度而造成疲勞，引起近視的發(fā)生�！蔽乙宦�，這不正是我每天做的事情嗎?我接著問(wèn)道：“那近視是怎么樣的一種感受呢?”“近視會(huì)讓你看遠(yuǎn)處事物模糊，時(shí)間久了會(huì)眼球突出，眼肌肉萎縮。當(dāng)近視度數(shù)過(guò)高，還會(huì)引起視物變形，色覺(jué)異常等現(xiàn)象�！蔽衣犃藝槼隽艘宦暲浜�，“不要——”我心口一緊，竟然被嚇醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
我心有余悸，也暗自下定決心：以后一定要坐姿端正，少看電子產(chǎn)品，按時(shí)做眼保健操，盡量不用手揉眼睛，適量運(yùn)動(dòng)�？傊�，眼睛是心靈的窗口，我們要保護(hù)好它。
有關(guān)母親節(jié)的國(guó)旗下演講稿 篇11
臘八節(jié)和臘八粥的故事源于佛教。佛祖釋迦牟尼原來(lái)是古印度的一位王子，后來(lái)出家修道。一次，他因饑餓勞累昏倒在地。一位牧羊女用五谷雜糧和野果熬成粥，救活了他奄奄一息的生命。釋迦牟尼得救后，坐在菩提樹下修行，并在農(nóng)歷臘月初八這天得道成佛。以后，佛教徒們把這一天定為“成道節(jié)”。每年的這一天，寺廟的僧侶都要舉行誦經(jīng)活動(dòng)，并仿效牧羊女煮粥敬佛。這個(gè)習(xí)俗慢慢傳到民間。這就是臘八節(jié)和臘八粥的故事。
農(nóng)歷12月也叫臘月，臘月初八是我國(guó)傳統(tǒng)的“臘八節(jié)”�！芭D八節(jié)”喝臘八粥的風(fēng)俗，在我國(guó)已經(jīng)延續(xù)了一千多年，最早始于宋代。熬制臘八粥的材料豐富，包括八種主料、八種佐料，與臘八的“八”字相吻合，象征著吉祥如意。
俗話說(shuō)“臘八粥，吃不完，吃了臘八粥便豐收”。用各種米、豆、干果等混合而成的臘八粥不僅好吃，更折射出了我國(guó)古代糧食大豐收的喜人場(chǎng)景。
“臘八節(jié)”即將來(lái)臨，同學(xué)們，你們有沒(méi)有為爸爸媽媽精心熬制出一道臘八粥的想法呢?讓我們把對(duì)爸爸媽媽的感激、尊敬和深深的愛(ài)，把對(duì)祖國(guó)的祈禱和祝福全都熬制到這碗濃濃的臘八粥里吧!
“臘八節(jié)”是春節(jié)即將到來(lái)的第一聲訊號(hào)，它拉開了春節(jié)大戲的序幕。正像民謠中所說(shuō)：“老太太你別煩，過(guò)了臘八就是年。臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三(送灶王爺上天的日子)�！睆摹芭D八節(jié)“這天起，人們就開始張羅置辦年貨，迎接一年一度的新春佳節(jié)。讓我們以快樂(lè)的心態(tài)、優(yōu)異的成績(jī)迎接合家團(tuán)圓的新春佳節(jié)吧!
有關(guān)母親節(jié)的國(guó)旗下演講稿 篇12
文/李瑩瑩
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我非常的榮性冬能夠站在莊重的國(guó)旗下為大家演講。再過(guò)幾天就是國(guó)慶節(jié)了，再我們?yōu)榉偶倥d奮的時(shí)候，不要忘了我是一個(gè)中國(guó)人!愛(ài)國(guó)事我們必須做的!
中華民族是一個(gè)偉大的民族，愛(ài)國(guó)主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。愛(ài)國(guó)，是一個(gè)神圣的字眼，在歷史發(fā)展的曲折過(guò)程中，愛(ài)國(guó)主義歷來(lái)是我國(guó)人民所崇尚的。進(jìn)進(jìn)二十一世紀(jì)，我們偉大的祖國(guó)日益繁榮昌盛，愛(ài)國(guó)主義更應(yīng)該成為這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音!愛(ài)國(guó)主義是我國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟，是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力，而愛(ài)國(guó)教育無(wú)疑是最重要的教育!
回顧中華民族的歷史長(zhǎng)河，無(wú)數(shù)為國(guó)家拋頭顱、灑熱血、無(wú)私奉獻(xiàn)的民族英雄至今活在我們心中，古代，有南宋的岳飛，明代的戚繼光，鄭成功……近代以來(lái)，為了保衛(wèi)國(guó)莢冬反抗帝國(guó)主義的侵略，更是有很多仁人志士為保衛(wèi)民族主權(quán)而慷慨就義。新中國(guó)成立以后，有很多杰出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢學(xué)森等等，他們放棄國(guó)外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國(guó)來(lái)，為國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的氣力。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動(dòng)人事跡，永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人奮發(fā)向上!
愛(ài)國(guó)精神，是不分國(guó)界的。不僅在中國(guó)，在世界很多國(guó)家中，愛(ài)國(guó)教育也是極受重視的。
美國(guó)一個(gè)普通的鄉(xiāng)村教師說(shuō)過(guò)一句話：“不懂得熱愛(ài)國(guó)旗的學(xué)生，無(wú)論他多么出色，都不是好學(xué)生。”在美國(guó)，熱愛(ài)國(guó)旗是一件極其平常而又非常光榮的事。在波蘭，每一所學(xué)校都專門設(shè)有愛(ài)國(guó)主義教育課程，并使之融進(jìn)政治、歷史等科目中。在泰國(guó)，愛(ài)國(guó)主義教育，是每個(gè)學(xué)生必不可少的一門課程，政府極端重視對(duì)青少年進(jìn)行民族傳統(tǒng)和愛(ài)國(guó)教育。最具特色的是韓國(guó)，它把愛(ài)國(guó)主義教育滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面。韓國(guó)人歷來(lái)以使用本國(guó)產(chǎn)品而引為驕傲。可見(jiàn)，愛(ài)國(guó)主義精神是全世界人民共有的寶貴財(cái)富。
我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國(guó)的�？矗鎳�(guó)的未來(lái)必將屬于我們。因此，我們更要繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)崇高的愛(ài)國(guó)主義精神。
我們應(yīng)該如何來(lái)愛(ài)國(guó)呢?作為學(xué)生我們首先要做到的是熱愛(ài)自己的學(xué)校。一個(gè)連自己的學(xué)校都不愛(ài)的學(xué)生，又怎么可能愛(ài)自己的國(guó)家呢?熱愛(ài)學(xué)校是一種非常具體而切近的行動(dòng)。學(xué)校為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們長(zhǎng)大的搖籃。我們沒(méi)有理由不往熱愛(ài)自己的學(xué)校。每一位學(xué)生都要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣往維護(hù)學(xué)校的形象和榮譽(yù);我們要真心實(shí)意地尊敬我們的老師;我們要自覺(jué)地保護(hù)學(xué)校的一草一木，美化自然環(huán)境，創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境，使學(xué)校成為名副實(shí)在的花園、樂(lè)園;我們還要像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣往熱愛(ài)同學(xué)，讓我們互愛(ài)互學(xué)，一起歡樂(lè)長(zhǎng)大!我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，奪取各學(xué)段的優(yōu)異成績(jī)，將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份氣力，以此來(lái)報(bào)答養(yǎng)育了我們的學(xué)校，報(bào)答我們敬愛(ài)的老師!
愛(ài)國(guó)，是至高無(wú)上的品德、是民族的靈魂。親愛(ài)的同學(xué)們，為了學(xué)校的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)無(wú)愧于人民的具有愛(ài)國(guó)主義情懷的學(xué)子吧!
有關(guān)母親節(jié)的國(guó)旗下演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家上午好！
我是來(lái)自初二5班的韋雨欣，今天我國(guó)旗下的題目是《冬至與傳統(tǒng)》。
同學(xué)們，今天是冬至，冬至既是二十四節(jié)氣中一個(gè)重要的節(jié)氣，也是民間的傳統(tǒng)節(jié)日，所謂“冬至大如年”。終也，萬(wàn)物收藏也，意思是說(shuō)秋季作物全部收曬完畢，收藏入庫(kù)，動(dòng)物也已藏起來(lái)準(zhǔn)備冬眠。冬至日是北半球白晝時(shí)間最短、黑夜最長(zhǎng)的一天，古代天文學(xué)家把冬至作為冬季寒冷天氣的開始，民間由此開始“數(shù)九”計(jì)算寒天，從冬至日算起，每九天算一”九”，最冷的是三九，俗話“三九四九冰上走”。節(jié)日總是與美食相伴的，冬至的時(shí)候，南方人有吃赤豆糯米飯、湯圓、冬至圓等多種習(xí)慣，但北方人則比較整齊劃一的吃餃子。這是為什么呢？相傳醫(yī)圣張仲景曾在長(zhǎng)沙為官，他告老還鄉(xiāng)時(shí)正是寒風(fēng)刺骨、大雪紛飛的時(shí)節(jié)。他看見(jiàn)鄉(xiāng)親們衣不遮體，有不少人的耳朵被凍爛了，心里非常難過(guò)，就叫他的弟子在南陽(yáng)關(guān)東搭起醫(yī)棚，用羊肉、辣椒和一些驅(qū)寒的藥材放在鍋里煮，撈出來(lái)剁碎，用面皮包成像耳朵樣子，再放進(jìn)鍋里煮熟，叫“祛寒矯耳湯”，這種藥物施舍給百姓吃后，鄉(xiāng)親們的耳朵都治好了。后來(lái)每逢冬至人們就模仿做著吃，就形成吃餃子這種習(xí)俗了。冬至這一天吃餃子，是為了不忘“醫(yī)圣”張仲景的“祛寒矯耳湯”之恩。天地是生命的根本，祖先是人類的根本，所以很多重大節(jié)日都少不了要祭祀祖先的傳統(tǒng)，冬至兼具自然與人文兩大內(nèi)涵，既是自然節(jié)氣點(diǎn)，也是傳統(tǒng)的祭祖節(jié)日，很多地方的人們，會(huì)在冬至這一天舉辦各種祭天祭祖的活動(dòng)。二十四節(jié)氣及“節(jié)氣物候歷”是我國(guó)古代先民，依據(jù)天上北斗七星循環(huán)旋轉(zhuǎn)變動(dòng)，制定出一套建立在天文和地理基礎(chǔ)之上的節(jié)氣。古人通過(guò)閱讀天象這本無(wú)字之書，發(fā)現(xiàn)在不同季節(jié)不同的時(shí)間，北斗七星會(huì)指向不同的方位，北斗七星也因此成為我國(guó)上古時(shí)代人們判斷季節(jié)節(jié)氣變化的依據(jù)，導(dǎo)航著我們的農(nóng)耕文明。隨著工業(yè)和科技的發(fā)展，人類實(shí)現(xiàn)了對(duì)天氣和氣候的中長(zhǎng)期預(yù)報(bào)，二十四節(jié)氣的物候功能正逐漸褪去，深?yuàn)W的觀星文化不再流傳，北斗七星也消失在我們的視野。但是隨著的偉大復(fù)興，隨著北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)全球組的成功，的新北斗正重新出現(xiàn)在我們的天空，為全球用戶全天候、全天時(shí)、高精度的定位，逐步滲透到人類社會(huì)生產(chǎn)和生活的方方面面，更好地服務(wù)全球、造福人類。而與北斗相關(guān)的二十四節(jié)氣的傳統(tǒng)知識(shí)、文化價(jià)值及民俗活動(dòng)，將成為人民心中的深厚民族情感和悠久的歷史記憶傳承。
我的結(jié)束了，謝謝大家！
有關(guān)母親節(jié)的國(guó)旗下演講稿 篇14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天，我演講的題目是《植樹節(jié)》。
俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春！”春天是溫暖的季節(jié)；春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的'季節(jié)；春天更是播種的季節(jié)！同學(xué)們，你們知道嗎？3月12日，是我國(guó)的“全民植樹節(jié)”。三月，細(xì)雨如絲，小樹抽出了新的枝芽?jī)�，花兒綻開了五彩的笑臉，小草兒也悄悄地探出了腦袋，同學(xué)們，你們是否聞到了春的氣息？
我們中華民族自古就有“愛(ài)樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔白，愛(ài)松樹不屈的風(fēng)骨。
三國(guó)東吳名醫(yī)董奉，醫(yī)術(shù)精湛，濟(jì)貧善施，為人治病不收財(cái)禮。只要求治好一個(gè)病情不嚴(yán)重的病人，種一株杏樹，治好一個(gè)重病人，種5株杏樹。天長(zhǎng)日久，他的房前屋后竟有10余萬(wàn)株杏樹，人稱“董林杏仙”。
現(xiàn)代，人們更看重樹的實(shí)用價(jià)值。有了樹，才會(huì)有和諧美麗的大自然；有了樹，才有清爽、新鮮的空氣；有了樹，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。樹，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的城市衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢！比如綠樹進(jìn)行光合作用，提供人類呼吸需的氧氣。
現(xiàn)在的和平年代，人們正以不同的方式為祖國(guó)添彩，那我們?yōu)槭裁床荒苣�？我們現(xiàn)在還是中學(xué)生，我們必須通過(guò)自己的努力爭(zhēng)取好成績(jī)，就像世間萬(wàn)物，盡管面對(duì)季節(jié)溫度的不同，自然環(huán)境的惡劣，但是他們?nèi)匀蛔聣殉砷L(zhǎng)，因?yàn)樗麄兿嘈抨?yáng)光總在風(fēng)雨后，所以我們今天就要爭(zhēng)做一棵小樹。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，培一培土，一起來(lái)美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木，愛(ài)護(hù)我們這個(gè)城市中的一草一木。
在植樹節(jié)里，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來(lái)，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗！我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚燦爛！
有關(guān)母親節(jié)的國(guó)旗下演講稿 篇15
老師們，同學(xué)們：
早上好!
三月，是春暖花開的日子;三月，是活力四射的季節(jié);三月，是生命萌發(fā)的月份。3月12日，我們將遇見(jiàn)一個(gè)充滿綠色氣息的節(jié)日。同學(xué)們，你們明白是什么節(jié)日嗎?沒(méi)錯(cuò)，就是植樹節(jié)。
校園里所播種下的每一抹綠色，早已蘇醒為我們帶來(lái)春天的擁抱。在春天的擁抱里，我望見(jiàn)綜合樓內(nèi)的臘梅樹上開滿黃色小花，我望見(jiàn)綜合樓西面的桂花樹們郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃;我望見(jiàn)沉睡了一整個(gè)冬天的草坪蓄滿了嫩綠的小芽;我望見(jiàn)靜謐了一整個(gè)冬天的山茶花綻開了鮮艷的紅色。
植物是我們的好朋友，是我們的精神寄托。松樹教會(huì)我們正直、樸素、堅(jiān)強(qiáng);白楊樹教會(huì)我們不屈不撓、力爭(zhēng)上游;銀杏樹承載著厚重的歷史;柳樹有著頑強(qiáng)的生命力。
植物是我們的好朋友，它們能夠美化環(huán)境。不同品種的樹木各具不形態(tài)、色彩、芳香。隨季節(jié)更替而五彩繽紛，香韻異呈;有了樹木的襯托，我們的校園更加靈動(dòng)，更有生氣。
植物是我們的好朋友，它們能維護(hù)生態(tài)平衡。樹木能夠影響氣候，涵養(yǎng)水源，防風(fēng)固沙。綠樹能夠進(jìn)行光合作用，帶給我們呼吸所需的氧氣。它還能夠吸收有害氣體，吸收粉塵，降低噪音。
我們校園樹木品種眾多。有日本早櫻、香樟樹、無(wú)患子、紅楓、含笑樹、桂花樹、銀杏樹、香泡樹、臘梅、紫藤、白玉蘭、海棠花、紫薇。它們與同學(xué)們一齊成長(zhǎng)，染綠了整個(gè)校園。
同學(xué)們，雖然在植樹節(jié)中，我們不是每個(gè)人都有機(jī)會(huì)為這個(gè)校園，為這座城市增添一顆小樹苗，但是我們卻能用我們自己的力量為校園綠化出一份自己的力!
讓我們做到以下幾點(diǎn)：
1.樹立綠色禮貌觀念，自覺(jué)關(guān)心生活環(huán)境狀況。
2.愛(ài)護(hù)校園綠化，愛(ài)護(hù)花草樹木，對(duì)破壞綠化的行為敢于說(shuō)不
3.養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔果皮紙屑，伸出你的小手撿起地上的一張廢紙，一只廢塑料袋。
4.倡導(dǎo)禮貌，維護(hù)公共秩序，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，語(yǔ)言禮貌，行為規(guī)范。
那些濃密的綠色是在沉淀了整整一個(gè)冬天的徹寒，才得以擁抱秀麗的春天。讓我們把學(xué)習(xí)中的每一天都當(dāng)成植樹節(jié)，把該播種的綠色，努力地播種好吧。
風(fēng)吟處，春暖花開，綠意盎然。同學(xué)們，讓我們一齊播種綠色吧!即使人小力微，也能擁抱春天，擁抱期望!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
有關(guān)母親節(jié)的國(guó)旗下演講稿 篇16
同學(xué)們，我是三年2班三年4班的數(shù)學(xué)老師，這學(xué)期剛開學(xué)，我就和班上的同學(xué)說(shuō)我肚子里孕育著一個(gè)小寶寶。從那天起，我們班的同學(xué)就接連的問(wèn)我：老師，你的肚子里真的有小寶寶嗎?為什么我們看不見(jiàn)?……
同學(xué)們，我的寶寶還很小，就像一顆小小的種子，他要吸收各種養(yǎng)分，才能慢慢地壯大，然后發(fā)芽成長(zhǎng)。要長(zhǎng)成你們那么大，還需要很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間，還要花費(fèi)我很多很多的精力!
現(xiàn)在我的寶寶已經(jīng)五個(gè)多月了，還有4個(gè)多月寶才出生，這十個(gè)月的日子里，是我和寶寶最親密的時(shí)候，孩子對(duì)媽媽的信任也是從這時(shí)候開始了!同學(xué)們，你媽媽對(duì)你的愛(ài)也是從懷你的時(shí)候開始了。
雖然寶寶跟著我這么久了，但我敢肯定，你看不見(jiàn)他，因?yàn)檫B最親密的我也不知道寶寶長(zhǎng)什么樣，我甚至跟你們有著同樣的疑問(wèn)：我的肚子里真的有小寶寶嗎?因?yàn)槟菚r(shí)候?qū)殞氝�不會(huì)動(dòng)，我無(wú)法知道寶寶在里面的情況好不好，總是會(huì)無(wú)端的猜測(cè)，寶寶會(huì)不會(huì)沒(méi)有心跳啊，寶寶會(huì)不會(huì)有畸形啊，寶寶會(huì)不會(huì)哪里不健康啊～我想這可能是每個(gè)媽媽都經(jīng)歷過(guò)的必經(jīng)階段，因?yàn)槲覀兌紝?shí)在太愛(ài)你們了。大概是放國(guó)慶假前一個(gè)星期，我正給三(4)班的同學(xué)上課，肚皮突然被扯了兩下，同學(xué)們，你猜是什么事啦?是我的寶寶在跟我打招呼，告訴我他在我的肚子里吸收了良好的養(yǎng)分，活得健健康康的!我忐忑的心啊終于放下來(lái)了，相信每位媽媽都難忘那時(shí)的激動(dòng)。只要孩子健康，這比什么都重要!我相信每位父母都是這樣希望的!
我的寶寶還在我的肚子里，我會(huì)保護(hù)他的。同學(xué)們，你呢?你正慢慢地長(zhǎng)大，你要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，怎樣保護(hù)自己呀?首先要鍛煉好身體，讓自己身體強(qiáng)壯，課間要文明游戲，任何時(shí)候都要避免意外傷害，還可以向喜羊羊?qū)W習(xí)和同伴和諧相處，寬容愛(ài)護(hù)，心情愉快，自然就身心健康啦，身心健康的孩子最讓爸爸媽媽放心，你一定能做到!
有關(guān)母親節(jié)的國(guó)旗下演講稿 篇17
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同仁：
震在汶川，痛在我心。
汶川一震，舉國(guó)同悲。
地震發(fā)生后，死亡人數(shù)從5000多人到7000多人，再到8000多人。據(jù)民政部門最新統(tǒng)計(jì)，截至今日7時(shí)，汶川地震已造成川、甘、陜、渝、滇等省市共9219人死亡（編者注：據(jù)人民網(wǎng)最新公布的數(shù)字顯示，強(qiáng)震致12019人遇難）。死亡數(shù)字仍有可能繼續(xù)攀升。目前，汶川地震震中地區(qū)有6萬(wàn)余人仍杳無(wú)音訊，生死不明。
黑紙白字上的死亡人數(shù)每增加一個(gè)，這世上曾經(jīng)鮮活的生命就會(huì)減少一個(gè)；時(shí)間每流逝一秒，一條生命得以存活的可能就會(huì)減少一分。時(shí)間的流逝與空間的阻隔在此時(shí)，比任何時(shí)候更讓人備受煎熬。生命，是的'，此時(shí)此刻，挽救災(zāi)區(qū)群眾的生命，高于一切、大過(guò)一切、急于一切。
災(zāi)區(qū)的人們，我們也許并不確切的知道他們的名字和曾經(jīng)的生活狀態(tài)，但我們唯一知道的是，他們是我們的同胞，他們?cè)谀硞�(gè)時(shí)空上是我們的兄弟姐妹，他們與我們一樣都有著生活的熱望與夢(mèng)想。一場(chǎng)突如其來(lái)的特大地震，讓許多生命尚未充分展開便直接面向死亡，讓許多也許普通至極的生活理想從此歸于死寂，再也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的可能。
物傷其類，何況生命如此成批成批的倒下，在廢墟中被掩埋，在黑夜和暴雨里掙扎。災(zāi)區(qū)同胞的痛苦與呻吟，需要被聽見(jiàn)，需要生者用盡一切力量去拯救正在受苦受難的災(zāi)區(qū)同胞。
有許多人在災(zāi)區(qū)奮力營(yíng)救，或者正在奔赴救災(zāi)一線的路上，而有更多人也許無(wú)法去往災(zāi)區(qū)，沖向廢墟，用腳感知大地的創(chuàng)痛，用手扒開掩蓋在身體上的磚石塵土。但我們有心，災(zāi)區(qū)同胞的生死下落、性命攸關(guān)，會(huì)觸動(dòng)每個(gè)人心靈中最柔軟最敏感的部分。心靈，可以超越一切時(shí)空阻隔，宛如在場(chǎng)，感同身受。
我們的眼里充滿淚水，我們的心靈充盈悲痛，讓我們攜起手，讓溫度相互傳遞，以最大的悲憫為災(zāi)區(qū)同胞祈福。我們并不只有心靈，我們還可以做得更多。我們可以伸出手臂，獻(xiàn)出紅色的血液；我們可以解開包囊，捐出災(zāi)區(qū)急需的物資。忙碌者請(qǐng)暫時(shí)放下手中的事情，行走者請(qǐng)暫時(shí)停下趕路的腳步，為災(zāi)區(qū)同胞默悼、致哀。我們還可以點(diǎn)燃蠟燭，奉上鮮花，去照亮層層廢墟下、闔上雙眼的另一個(gè)國(guó)度的夜。
災(zāi)區(qū)不是一座孤島，災(zāi)區(qū)同胞不是自然宿命的犧牲者，讓我們做一切能力所及的事情去護(hù)佑和溫暖，讓我們以最大的悲憫為災(zāi)區(qū)同胞祈福。
有關(guān)母親節(jié)的國(guó)旗下演講稿 篇18
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我為大家演講的題目是：《祖國(guó)在我們心中》
“天下興亡，匹夫有責(zé)”。“國(guó)家”對(duì)于我們高中生不應(yīng)該是一個(gè)空泛的名詞，愛(ài)國(guó)也不應(yīng)該只停留在淺薄的的口號(hào)上。
我們總喜歡忽略或輕視自己身邊的小事，認(rèn)為無(wú)關(guān)緊要。就在我們生活的空間，在我們美好的校園中，常常會(huì)有一些不和諧的音符。比如：清潔的樓道上經(jīng)常留下果殼紙屑，教室內(nèi)的桌椅殘缺不堪，投不中的垃圾被棄之于桶外，耳旁時(shí)不時(shí)飄過(guò)幾句污言穢語(yǔ)，弱小的同學(xué)不僅得不到幫助，取而代之的是欺負(fù)與嘲笑。我們習(xí)慣了在走廊上打打鬧鬧，對(duì)老師和同學(xué)的提醒勸告當(dāng)成耳邊風(fēng);我們習(xí)慣了上課時(shí)我行我素，對(duì)完成學(xué)習(xí)任務(wù)擱之腦后;我們習(xí)慣了自己大聲喧嘩和吵鬧，對(duì)是否影響了他人毫不關(guān)心……總之，我們習(xí)慣了為自己考慮的太多，而為他人考慮的太少，而正是這些習(xí)慣，讓我們?cè)S多同學(xué)變得缺乏責(zé)任心，也正是因?yàn)檫@樣讓我們國(guó)人的形象在世界上一落千丈。
同學(xué)們，中華民族自古以來(lái)就有著優(yōu)良的傳統(tǒng)美德：我們有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的誠(chéng)摯愛(ài)心;我們有“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的諄諄告誡;我們有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的崇高境界。就是這些驚世名言，在經(jīng)過(guò)幾千年歷史的更迭之后，仍能夠熠熠生輝，因此，我們要做的還有很多很多
為此，我今天再次向全校同學(xué)發(fā)出倡議：為了表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)最真誠(chéng)的愛(ài)，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谂e行升旗儀式的時(shí)候，要以認(rèn)真的態(tài)度、莊嚴(yán)的姿態(tài)，面對(duì)冉冉升起的五星紅旗，讓愛(ài)國(guó)情感、民族精神體現(xiàn)到我們的日常行動(dòng)中來(lái)，從身邊的每一件小事做起，以高度的責(zé)任心和百倍的努力去實(shí)現(xiàn)我們的理想，去完成新時(shí)代賦予我們的神圣歷史使命。
祖國(guó)在你心中，在我心中，在我們大家心中!
同學(xué)們，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，為把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)大而時(shí)刻準(zhǔn)備著。
最后，祝同學(xué)們學(xué)有所長(zhǎng)，心想事成!謝謝!
有關(guān)母親節(jié)的國(guó)旗下演講稿 篇19
老師們，同學(xué)們，大家上午好!
今天我發(fā)言的題目是《心無(wú)旁騖，迎接挑戰(zhàn)》。 不知道大家有沒(méi)有聽過(guò)這樣一個(gè)故事：俱樂(lè)部正在進(jìn)行圍棋比賽，一位教練被觀眾中的一個(gè)兒童所吸引這個(gè)小孩在棋盤旁整整站了一上午，注意力高度集中，目不轉(zhuǎn)睛地盯著棋盤�？磥�(lái)，孩子入迷了。
第二天，這個(gè)小孩又來(lái)了，又專心致志地看了一上午。一個(gè)孩子有這樣好的品質(zhì)，確實(shí)難能可貴，一個(gè)好苗子被教練發(fā)現(xiàn)了。6歲的上海兒童常昊就這樣被吸收進(jìn)了圍棋隊(duì)。3年后，他獲全國(guó)棋童杯賽冠軍;還曾在被讓四個(gè)子的情況下，戰(zhàn)勝過(guò)日本棋圣。常昊之所以有這樣的進(jìn)步，原因之一就是因?yàn)樗淖⒁饬Ω叨燃泻烷L(zhǎng)時(shí)間穩(wěn)定。 還有一個(gè)事例就是數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，他走路時(shí)撞到樹上，非但沒(méi)察覺(jué)到自己走錯(cuò)了路，反倒以為是撞著別人了，一連說(shuō)了幾聲：對(duì)不起，對(duì)不起!后來(lái)抬頭一看，原來(lái)是一棵大樹，不由得會(huì)心地笑了。原來(lái)，他正全神貫注地思考著數(shù)學(xué)問(wèn)題。陳景潤(rùn)在數(shù)學(xué)領(lǐng)域研究效率高，取得巨大成功，與他專注的品質(zhì)緊密相關(guān)。 所以，我們現(xiàn)在要做的就是專注于學(xué)習(xí)，心無(wú)旁騖。
同學(xué)們，專注，要求我們集中精力做好每一件事，是長(zhǎng)時(shí)間的全力以赴，是一種一心一意、堅(jiān)持不懈、不達(dá)目的決不罷休的精神。上課時(shí)，我們要專心聽講，把全身心投入到課堂中去，絕不開小差;課后，我們要專注于復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的東西，鞏固知識(shí)。專注，往往能帶來(lái)成功：愛(ài)迪生專注于尋找燈絲，他用專注為人類帶來(lái)了光明;比爾蓋茨專注于軟件的開發(fā)，最終建立了微軟帝國(guó);居里夫人幾十年如一日的從堆積如山的廢渣中提取放射性元素，兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)。我們需要做的就是把分散的精力集中起來(lái)，排除雜念，潛心鉆研，讓專注成為我們的習(xí)慣。我們只有全身心的投入于學(xué)習(xí)當(dāng)中，才能學(xué)而不倦，成就美好未來(lái)。 另外，我們不應(yīng)當(dāng)把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂(lè)當(dāng)中，當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果;當(dāng)炫麗的落日即將沉淪，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí)，你的夢(mèng)想?yún)s沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，這才是你最刻骨銘心的痛!
今年、明年或是后年的我們，都要走進(jìn)中考的考場(chǎng)。中考是一場(chǎng)需要頑強(qiáng)拼搏才能走到終點(diǎn)的馬拉松，是一場(chǎng)需要全身心投入才能成功的比賽。中考的道路荊棘叢生，險(xiǎn)惡重重，但，路不險(xiǎn)，則無(wú)以知良馬;任不重，則無(wú)以識(shí)英才�；蛟S戰(zhàn)勝困難的過(guò)程是艱苦的，但過(guò)程的艱辛必定會(huì)帶來(lái)結(jié)果的甜蜜。有志者，事竟成;苦心人，天不負(fù)。只要我們有如饑似渴、只爭(zhēng)朝夕的精神，有滴水穿石、磨杵成針的毅力，有永不滿足、攀登不止的追求，最后的勝利一定屬于我們。
我們知道，盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人!既然擁有青春，既然決定挑戰(zhàn)未來(lái)的中考，就一定要在有限的時(shí)間里，用毅力、耐力、信念、勇氣、自信和專注去戰(zhàn)勝一切，取得勝利�，F(xiàn)在不拼搏，更待何時(shí)?為了我們的理想，拼搏到底，永不言棄。同學(xué)們，心無(wú)旁騖的學(xué)習(xí)吧，相信理想與成功就在前方!謝謝大家，我的發(fā)言完了!
有關(guān)母親節(jié)的國(guó)旗下演講稿 篇20
我校自1988年開始“國(guó)旗下演講”這項(xiàng)活動(dòng)，至今已堅(jiān)持了十多年。這期間，學(xué)生換了一屆又一屆，社會(huì)也發(fā)生了很大的變化，可這項(xiàng)活動(dòng)始終受到廣大同學(xué)的歡迎，保持著良好的教育效果�！皣�(guó)旗下演講”的獨(dú)特魅力在哪里?本文擬從以下幾方面進(jìn)行一些探討。
一、新時(shí)期中學(xué)生的思想特點(diǎn)
學(xué)生進(jìn)入初中后，思維的獨(dú)立性和批判性有了明顯的提高，他們開始不滿足老師的說(shuō)教和書本中現(xiàn)成的結(jié)論，開始用審視、挑剔、批判的眼光來(lái)看待周圍的事物。除此之外，當(dāng)代中學(xué)生還有以下一些新的特點(diǎn)。
1.思想解放，價(jià)值取向多元化
當(dāng)代中學(xué)生思想活躍，思路開闊，敢說(shuō)敢想，評(píng)人論事不拘一格。他們敢于從不同角度思考問(wèn)題，求新求異，不崇拜*。這樣的思想特點(diǎn)是以往幾代中小學(xué)生所沒(méi)有的。
但在思想開放活躍的同時(shí)，他們的思想觀念也存在著混亂的情況。同50～60年代的中學(xué)生相比，當(dāng)代中學(xué)生在人生價(jià)值、道德取向上失去了明確的、統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。
在奉獻(xiàn)與索取、社會(huì)利益與個(gè)人利益的關(guān)系上，大多數(shù)學(xué)生追求的是個(gè)人與社會(huì)利益的統(tǒng)一，無(wú)私奉獻(xiàn)在當(dāng)代部分學(xué)生頭腦中已經(jīng)淡化，甚至難以理解了。老師們反映，當(dāng)代學(xué)生與過(guò)去的學(xué)生相比，生活條件優(yōu)越得多，他們擁有過(guò)去幾代學(xué)生所不曾擁有的精神和物質(zhì)享受，然而他們的不滿足感卻比任何時(shí)代的學(xué)生都要強(qiáng)。他們希望擁有一切，但不懂得要為別人作出奉獻(xiàn)和犧牲，對(duì)奉獻(xiàn)和索取的關(guān)系缺乏正確的、深層次的理解，渴望得到別人理解而不懂得體諒別人，只知道接受愛(ài)而不知道愛(ài)人，這是當(dāng)前青少年中存在的較為普遍的問(wèn)題。
2.求實(shí)求真，注重個(gè)人發(fā)展和現(xiàn)實(shí)利益
求實(shí)求真是當(dāng)代中學(xué)生又一明顯的思想特點(diǎn)。他們更相信自己的親眼所見(jiàn)和親身體驗(yàn)，就是對(duì)于報(bào)紙宣傳、學(xué)校教育也持審視和懷疑態(tài)度。然而，這種求實(shí)求真離開了高尚的人生理想導(dǎo)向時(shí)，又難免陷入追求實(shí)惠的狹隘圈子。社會(huì)觀念中經(jīng)濟(jì)意識(shí)增強(qiáng)、人生理想趨于現(xiàn)實(shí)化，擇業(yè)取向偏重個(gè)人發(fā)展和經(jīng)濟(jì)收入，是中學(xué)生思想變化的一個(gè)重要趨向。
3.渴望獨(dú)立，主體意識(shí)增強(qiáng)
當(dāng)代青少年獨(dú)立意識(shí)明顯增強(qiáng)，這種獨(dú)立意識(shí)表現(xiàn)在許多方面。有人作了這樣的歸納：在思維方式上由求同轉(zhuǎn)向求新、求異;在思想觀念上，由接受灌輸轉(zhuǎn)向獨(dú)立思考、平等探討;在集體生活中，由被動(dòng)追隨轉(zhuǎn)向主動(dòng)參與;在審美需求上，從他擇轉(zhuǎn)向自擇;在家庭生活中，不再把父母教導(dǎo)奉為行動(dòng)指南，由聽從父母轉(zhuǎn)向自己怎么想就怎么辦。值得注意的是中學(xué)生年齡尚小，他們?cè)谒枷肷稀⒀哉撋铣缟兄黧w的能動(dòng)性，而在行動(dòng)上卻有很大偏差，出現(xiàn)獨(dú)立意識(shí)與獨(dú)立行為的不一致。在順利時(shí)，他們的獨(dú)立意識(shí)往往表現(xiàn)得很充分，當(dāng)遇到挫折或大是大非時(shí)，又表現(xiàn)出很強(qiáng)的軟弱性、依賴性，尤其獨(dú)生子女更是如此。與前幾代學(xué)生相比，他們的意志相對(duì)薄弱。在學(xué)生的自我評(píng)價(jià)中，承認(rèn)自己性格中的弱點(diǎn)是意志力差的占三成多，居于首位。這種獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)、自主能力滯后的矛盾，正是中小學(xué)生心理發(fā)展不成熟的具體體現(xiàn)。
通過(guò)以上分析，我們意識(shí)到：傳統(tǒng)的說(shuō)教、灌輸方式，要求學(xué)生“不能做什么，只能做什么，應(yīng)該怎么做”的教育方式只會(huì)是事倍功半，甚至讓學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒。這就要求我們的德育應(yīng)該是開放的德育，是內(nèi)容豐富而生動(dòng)的德育，能引起學(xué)生心靈震動(dòng)的教育。
二、開放的德育應(yīng)讓受教育者主動(dòng)參與
我們所進(jìn)行的一切德育活動(dòng)應(yīng)該是一種開放式的德育，而不應(yīng)該是封閉式的、灌輸式的、居高臨下的德育。一定要讓學(xué)生主動(dòng)參與，接受鍛煉，在活動(dòng)中獲得體驗(yàn)，在活動(dòng)中接受熏陶。我校的“國(guó)旗下演講”活動(dòng)也是開放德育的成功嘗試。學(xué)生自己觀察和思考、收集資料，自己寫稿自己講，能不能成功，就看你的題材、內(nèi)容、演講技巧等能不能打動(dòng)聽眾的心，你闡述的觀點(diǎn)能不能被聽眾接受。這種參與過(guò)程就是受教育的過(guò)程。既讓學(xué)生的自我表現(xiàn)*和參與愿望得到充分滿足和體現(xiàn)，又鍛煉了學(xué)生的能力。同時(shí)，每名參賽選手代表了一個(gè)集體，往往是通過(guò)選拔產(chǎn)生，老師和同學(xué)們都在關(guān)注和支持。從表面上看，演講是個(gè)人行為，而實(shí)質(zhì)上則是集體行為，成功了是集體的成功，失敗了是集體的失敗，這就對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行了生動(dòng)的集體主義教育。如果演講者的觀點(diǎn)能引起大家共鳴，就讓更多的人受到了教育。這比老師只靠口頭說(shuō)教要求同學(xué)有集體榮譽(yù)感效果好得多。
三、題材廣泛，內(nèi)容生動(dòng)，貼近生活
80年代以來(lái)，國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)發(fā)生了很大變化，學(xué)校德育工作面臨著更為復(fù)雜的環(huán)境和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。面對(duì)變化和挑戰(zhàn)，學(xué)校德育工作現(xiàn)狀與客觀環(huán)境的變化不相適應(yīng)的矛盾明顯地顯露出來(lái)，德育工作的實(shí)際效果達(dá)不到人們的期望。造成德育效果不如人意的原因，我認(rèn)為除了德育的途徑、方法和社會(huì)環(huán)境中的不利因素外，德育內(nèi)容過(guò)度單一的問(wèn)題也不容忽視。而“國(guó)旗下演講”則有效地克服了這個(gè)弊端。在規(guī)定的條件下讓學(xué)生自由取材，不拘一格，各抒己見(jiàn)。因此，演講的題材相當(dāng)豐富，來(lái)自社會(huì)生活的方方面面：有愛(ài)國(guó)主義題材，如《為了這片疆土》、《當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時(shí)候》、《不悔的選擇》等，有談人生觀、價(jià)值觀的題材，如《誠(chéng)實(shí)是做人的本分也是做人的力量》、《金錢并非“罪惡的淵藪”》、《什么是瀟灑》、《揚(yáng)起理想的風(fēng)帆》等;有談?dòng)亚榈念}材，如《真情在你我身邊》;有談學(xué)習(xí)的題材，如《用進(jìn)取托起明天的太陽(yáng)》、《要珍惜今天》等;有談中學(xué)生熱點(diǎn)問(wèn)題的題材，如《吃苦是一種資本》、《請(qǐng)表現(xiàn)你的才能》、《堅(jiān)強(qiáng)些，中國(guó)的新一代》等;還有談?wù)摃r(shí)事、評(píng)述新聞的，等等。這些題材很容易引起大家的共鳴。同學(xué)們不再感到內(nèi)容抽象陳舊。用中學(xué)生的眼光，站在他們的角度去思考評(píng)說(shuō)生活中的人和事，讓同學(xué)們倍感親切、真實(shí)而生動(dòng)，其效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)老師的說(shuō)教和領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告。
四、同齡人的心聲更容易被同齡人認(rèn)同
幾乎所有中學(xué)生都有個(gè)共同特點(diǎn)，那就是學(xué)生不愿跟老師和家長(zhǎng)講心里話，他們總認(rèn)為老師和家長(zhǎng)不理解他們。不管你作出多大努力，真正把心里話講給家長(zhǎng)和老師聽的學(xué)生也是不多的。這很正常，一方面，隨著年齡的增長(zhǎng)，青少年思考問(wèn)題的批判性和獨(dú)立性越來(lái)越強(qiáng)，有些想法，看法與家長(zhǎng)不一致，這就是有的學(xué)生經(jīng)常說(shuō)的“沒(méi)有共同語(yǔ)言”;另一方面，由于知識(shí)水平、社會(huì)閱歷和成長(zhǎng)經(jīng)歷的不同，所處的角度不一樣，對(duì)問(wèn)題的看法和處理方式肯定有較大差異。這就使得師生之間、家長(zhǎng)與孩子之間難以真正溝通。這大概就是人們所說(shuō)的“代溝”。
但是，相當(dāng)多的學(xué)生都有自己的知心朋友，他們?cè)敢獍阎脑捴v給對(duì)方聽。這也正常，因?yàn)樗麄兊哪挲g相近，成長(zhǎng)經(jīng)歷和知識(shí)層次相似，心理活動(dòng)有較多的相似性，對(duì)問(wèn)題的看法接近，“共同語(yǔ)言”就多。因此，讓學(xué)生自己去分析許多問(wèn)題，談他們的看法和想法，其教育作用遠(yuǎn)比老師和領(lǐng)導(dǎo)的說(shuō)教好得多。
在一段時(shí)間內(nèi)，校內(nèi)有少數(shù)學(xué)生大把花錢以顯示“瀟灑”，有的學(xué)生則以入時(shí)的打扮來(lái)顯示時(shí)髦，有的同學(xué)盲目模仿明星的裝飾、動(dòng)作來(lái)顯示新潮。針對(duì)這些現(xiàn)象，有個(gè)叫張玉琳的*作了一次題為《什么是瀟灑》的演講，她聲情并茂地講道：
在當(dāng)今的中學(xué)生中，瀟灑已成為熱門話題，而瀟灑也成為時(shí)髦的代稱，但對(duì)瀟灑的不正確認(rèn)識(shí)，把我們一些同學(xué)帶入了誤區(qū)……
有的同學(xué)把大把花錢看作是瀟灑，無(wú)非是讓別人瞧一瞧：我很富有，我可以隨意花錢而不必為錢擔(dān)憂。但是，這種同學(xué)不知意識(shí)到?jīng)]有，我們花的錢是父母辛辛苦苦用勞動(dòng)才換來(lái)的。我們沒(méi)有權(quán)利用父母的錢來(lái)?yè)]霍無(wú)度充瀟灑，我們不需要這種追求虛榮的“敗家子”式的瀟灑!
有的同學(xué)把打扮入時(shí)看作是瀟灑。誠(chéng)然，打扮得漂亮些，能給人以美的感受，這是無(wú)可厚非的，但是我們一味追求外表上的漂亮，像有些人那樣“金玉其外，敗絮其中”，這種瀟灑，我們更不需要!
真正的瀟灑，應(yīng)該是淵博的知識(shí)、豐富的內(nèi)涵、高尚的情操和高貴的品質(zhì)的外在表現(xiàn)……
整個(gè)演講一次又一次被全校師生的熱烈掌聲打斷。這說(shuō)明，這種肺腑之言既打動(dòng)了她的同齡人，也被廣大教職工贊同。
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老師們，同學(xué)們：
時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情，我上了小學(xué)五年級(jí)，轉(zhuǎn)眼五年多就過(guò)去了。在這五年歲月里，我從一個(gè)少不更事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。再有一年多，我們就要小學(xué)畢業(yè)，離開學(xué)校了，這怎么可能不讓我留戀��！
我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們希望小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。
我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭。而且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
我的家鄉(xiāng)尚志，一個(gè)美麗的地方。雖然不大，但是也算得上是；巴山半水分半田了！我的家鄉(xiāng)尚志一年四季都美得很。家鄉(xiāng)給予了我溫暖，并養(yǎng)育了我們大家。為了家鄉(xiāng)也一定要勤奮學(xué)習(xí)，成為國(guó)家棟梁，為家鄉(xiāng)爭(zhēng)光！我愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)家鄉(xiāng)的山，愛(ài)家鄉(xiāng)的水、在我眼中，家鄉(xiāng)是那么的美麗！但我更愛(ài)我的校園，我愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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原來(lái)我們有很多項(xiàng)評(píng)比，例如：一些小標(biāo)兵流動(dòng)紅旗……，而這個(gè)學(xué)期又有了一項(xiàng)新評(píng)比---微笑圈。
讓我來(lái)給你介紹一下吧!微笑圈呢有五種顏色分別是紅色、黑色、綠色、黃色、藍(lán)色。他們呢又分別由五種含義，紅色代表樂(lè)于助人，黑色代表誠(chéng)實(shí)守信，綠色代表保護(hù)環(huán)境，黃色代表文明禮儀，藍(lán)色代表學(xué)習(xí)進(jìn)取。看完你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)很有趣的現(xiàn)象著不就是奧運(yùn)五環(huán)嗎!沒(méi)錯(cuò)這就是奧運(yùn)五環(huán)的五種顏色!
聽完后我就想我一定要帶上一個(gè)光榮的微笑圈。我要爭(zhēng)帶什么顏色的呢?這里面我最喜歡藍(lán)色的我再回頭一想藍(lán)色不是代表學(xué)習(xí)進(jìn)取嗎?想完我一咬牙一跺腳就是它了，我一回家馬上進(jìn)了我的小屋開始學(xué)習(xí)上了可是剛學(xué)了一會(huì)兒就要酸背疼但是為了爭(zhēng)取到微笑圈我又繼續(xù)看了讀了好長(zhǎng)時(shí)間該歇會(huì)兒了!吃晚飯后我又回到小屋開始把剛剛的題再作一遍，可是怎么那么多都忘了呢?媽媽走了進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“記得有一句話么羅馬不是一天建成的!”聽完后我想看來(lái)想把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去是要積累的啊!
我覺(jué)得微笑圈這個(gè)活動(dòng)很好可以激起同學(xué)們的各方面地的素養(yǎng)，提高同學(xué)么的能力!
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老師、同學(xué)們：
大家早上好!
我是六(4)班的曾慧盈。
在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》中，讓我感受頗深的一篇就是“入則孝”。
如今，許多孩子都是父母的獨(dú)生子，總是被父母護(hù)著、寵著、溺愛(ài)著。所以有些孩子便淡忘了“孝”這個(gè)眼。可“孝”是為人之本，只有懂得感恩父母的人，才算是一個(gè)完整的人!回頭望過(guò)，二十幾年前的某一天，我的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來(lái)，但當(dāng)我來(lái)到世上的那一刻起，父母，便多了一項(xiàng)繁重的工作，那就是——照顧我，養(yǎng)育我!盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但爸爸媽媽卻毫無(wú)怨言的撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，那么辛苦，那么努力!
當(dāng)我第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候，第一次歪歪扭扭的寫出一個(gè)字的時(shí)候，都是源自父母的耐心教導(dǎo)!當(dāng)我受到委屈，能耐心聽我哭訴的人是父母。當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫的原諒我的人是父母，當(dāng)我取得成功，會(huì)衷心為我慶祝，和我分享喜悅的人是父母，而今天，我即將成家立業(yè)，即將為人妻為人母時(shí)。依然牽掛著我的還是父母!
伙伴們，我們是否捫心自問(wèn)過(guò)：我們對(duì)父母的牽掛又有多少呢?我們是否曾記得父母的生日呢?俗話說(shuō)“兒的生日，娘的苦日”，當(dāng)我們?yōu)樽约旱纳諔c賀時(shí)，是否曾想到過(guò)用死亡般的痛苦讓你降生的母親呢?
是否曾真誠(chéng)的給孕育你的母親一聲祝福呢?或許一聲祝福對(duì)自己來(lái)說(shuō)算不了什么，但對(duì)父母來(lái)講，這聲祝福卻比什么都重要，都難忘，都足以讓他們熱淚盈眶!談到生日，讓我不禁想起汶川地震中這樣一幅感人的畫面，和它背后那讓人撕心裂肺的故事：這個(gè)熟睡中的寶寶，還全然不知他的母親已經(jīng)在地震中走向了天堂，當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)那位母親的時(shí)候她已經(jīng)以這樣的姿勢(shì)定格了：雙膝跪地，雙手堅(jiān)定的撐著，上身向前匍匐著，模樣就像在行跪拜禮，她的身體被壓得變了形，讓人不忍目睹，但是，她在廢墟中拱起了一座母愛(ài)的橋!千萬(wàn)斤的廢墟啊!她沒(méi)有倒下，那是因?yàn)�，有一種愛(ài)的力量在支撐!或許她還活著?救援人員沖她喊叫，用撬棍敲擊著水泥框梁，她沒(méi)有任何反應(yīng)，隊(duì)長(zhǎng)伸進(jìn)手觸摸到的卻是冰冷的軀體，于是人們暫放下了她，走向了下一個(gè)廢墟……
或許是得到神靈的啟示，救援隊(duì)長(zhǎng)突然想到什么，他迅速的往回跑，竭盡全力的將手伸進(jìn)那女人身子彎成的蒼穹中，他摸到一個(gè)軟乎乎、暖融融的小生命!那是一個(gè)孩子!救援人員將斷壁殘磚搬開，在她屈曲的身體下面抱出了一個(gè)三、四個(gè)月大的嬰兒，在母親的呵護(hù)下他還甘然熟睡著，那是因?yàn)橛心赣H的庇護(hù)!
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各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好!我今天國(guó)旗下講話的題目是：毋忘國(guó)恥，勇?lián)?zé)任——紀(jì)念一二?九運(yùn)動(dòng)。明天就是是“一二?九”運(yùn)動(dòng)x周年紀(jì)念日。今天，讓我們懷著景仰的心情，一起來(lái)共同回顧x年前那個(gè)不平凡的日子，一起來(lái)緬懷那些投身民族救亡運(yùn)動(dòng)的愛(ài)國(guó)青年。
一二?九運(yùn)動(dòng)是由北平的青年學(xué)生在1935年12月9日發(fā)起的一場(chǎng)反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。在九一八事變以后，1935年日本將侵略魔爪伸向了華北，與國(guó)民黨政府內(nèi)的反動(dòng)派、漢奸相勾結(jié)，企圖將華北五省自治，變成第二個(gè)偽滿洲國(guó)。日本軍隊(duì)兵臨城下，華北局勢(shì)岌岌可危，北平淪陷一觸即發(fā)，亡國(guó)滅種大禍臨頭，為了挽救國(guó)家和民族的危亡，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，北平大中專院校數(shù)千名學(xué)生在1935年12月9日這一天舉行了大規(guī)模的游行示威，發(fā)出了“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對(duì)外”的吶喊。游行隊(duì)伍遭到了國(guó)民黨軍警的殘酷鎮(zhèn)壓。寒冷的冰水射向了示威游行的學(xué)生隊(duì)伍，明晃晃的刺刀戳進(jìn)了手無(wú)寸鐵的學(xué)生胸膛，惡狠狠的拳頭砸向了赤手空拳的愛(ài)國(guó)青年，導(dǎo)致100多人受傷，30多人被捕。第二天，，北平學(xué)生舉行了總罷課，繼續(xù)斗爭(zhēng)。學(xué)生們不屈不撓，英勇搏斗，得到了全國(guó)人民的支持和響應(yīng)，由此，掀起了轟轟烈烈的全國(guó)抗日救亡運(yùn)動(dòng)的新高潮。
這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)讓日本侵略者膽顫心驚，也使全體中國(guó)人精神振奮，充分展現(xiàn)了中華民族不畏強(qiáng)暴，勇于抗?fàn)幍亩窢?zhēng)精神。北平學(xué)生的示威游行高舉反帝愛(ài)國(guó)的口號(hào)，喊出了時(shí)代的呼聲，喚醒了沉睡著的中國(guó)人民，讓每一個(gè)國(guó)人充滿了斗志，讓每一個(gè)中國(guó)人為之自豪，讓每一個(gè)渴望和平的人看到了希望。正是在這場(chǎng)轟轟烈烈的“一二九”運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)下，我黨和平解決了“西安事變”，初步形成了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，實(shí)現(xiàn)了從國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)到民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)變，加快了中國(guó)革命的歷史進(jìn)程。
“一二九”運(yùn)動(dòng)雖然已經(jīng)過(guò)去x多年了，但每一年的12月9日，社會(huì)各界都要舉行各種活動(dòng)來(lái)紀(jì)念這場(chǎng)偉大的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。為什么呢?就是因?yàn)檫@場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中所折射出來(lái)的那種精神，那種偉大的愛(ài)國(guó)主義精神，它將永遠(yuǎn)激勵(lì)著后來(lái)人為祖國(guó)的發(fā)展，民族的興亡奮勇前進(jìn)。
作為中國(guó)人，我們不應(yīng)該忘記這段歷史;作為新世紀(jì)的中國(guó)青年，更應(yīng)該牢記這段歷史�，F(xiàn)實(shí)是歷史的發(fā)展，今天的中國(guó)是由昨天和前天的中國(guó)發(fā)展而來(lái)的，所以，我們不但要知道中國(guó)的今天，更要知道中國(guó)的昨天和前天。記得魯迅曾說(shuō)過(guò)：“忘卻歷史就是背叛”。毫無(wú)疑問(wèn)，忘卻自己國(guó)家的歷史，就會(huì)成為忘記祖宗、背叛祖國(guó)的流浪兒。今天我們帶著沉重的心情回顧歷史，為的是敲響警鐘，毋忘國(guó)恥。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，中華民族要發(fā)展壯大、繁榮昌盛，要自立于世界先進(jìn)民族之林，還需要一代代炎黃子孫頑強(qiáng)拼搏、努力奮斗。
同學(xué)們，作為新世紀(jì)的青少年一代，你們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來(lái)必將屬于你們。因此，你們更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛(ài)國(guó)主義精神。當(dāng)然，一個(gè)人空有愛(ài)國(guó)的熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需用事實(shí)和行動(dòng)來(lái)證明。傅雷先生在他的家書中曾告誡他的兒子傅聰說(shuō)，“熱愛(ài)祖國(guó)就要對(duì)祖國(guó)盡自己的責(zé)任”。
作為一名中學(xué)生，一名祖國(guó)未來(lái)的希望之花，我們都應(yīng)該有強(qiáng)烈的責(zé)任感：對(duì)國(guó)家、社會(huì)、對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)校、老師以及我們自己，但光有這種覺(jué)悟還是不夠的，關(guān)鍵是行動(dòng)——要有勇?lián)?zé)任的具體而實(shí)在的行動(dòng)。
對(duì)社會(huì)，首先要做一個(gè)遵守法律的人，法律之外要做一個(gè)文明道德的人。例如在馬路上不闖紅燈，在公交車上主動(dòng)給老幼病殘讓出座位;總之，遇到需要幫助的人主動(dòng)向他給出自己力所能及的幫助——這些都應(yīng)該是一個(gè)中學(xué)生的責(zé)任。
作為城西中學(xué)的一分子，除了好好學(xué)習(xí)外，愛(ài)護(hù)我們的學(xué)校就是我們的責(zé)任。例如，珍惜時(shí)間、維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，不違法亂紀(jì)、愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)、愛(ài)所學(xué)校的花草、講究衛(wèi)生……——這就是我們的責(zé)任。
為人子女，我們要尊重父母，尊重他們的勞動(dòng)，關(guān)心他們。好好學(xué)習(xí)，不讓他們?cè)跒槲覀冞^(guò)好生活而努力掙錢養(yǎng)家的同時(shí)為我們操太多的心;不亂花錢，父母掙錢很辛苦不該浪費(fèi)他們的血汗;自己力所能及的事情自己做，減輕父母的負(fù)擔(dān)……——這就是我們的責(zé)任。
為人學(xué)生，我們要尊重老師，尊重他們的勞動(dòng)。要好好學(xué)習(xí)，這是老師對(duì)我們唯一的期望，……——這就是我們的責(zé)任。
作為炎黃子孫，更要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感�！吧倌曛莿t國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲”�？梢�(jiàn)我們的國(guó)家要屹立于世界強(qiáng)國(guó)之林，在于我們這一代中學(xué)生�，F(xiàn)在我們與歐美國(guó)家的差距在于自主創(chuàng)新能力差和社會(huì)信用即誠(chéng)實(shí)守信意識(shí)不強(qiáng)。所以現(xiàn)在我們必須養(yǎng)成獨(dú)立思考問(wèn)題的能力，要有自己獨(dú)立的積極向上的思想和認(rèn)識(shí)，在平時(shí)的自主學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)中要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并積極主動(dòng)思考。同學(xué)們善于思考、主動(dòng)思考是我們現(xiàn)在必須承擔(dān)的責(zé)任。同時(shí)，我們?yōu)槿藨?yīng)該誠(chéng)實(shí)、守信，要敢于認(rèn)識(shí)到自己不足，并立刻改正，馬上去做，養(yǎng)成知錯(cuò)能改的好習(xí)慣。誠(chéng)信是每一個(gè)同學(xué)必須承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。
老師們、同學(xué)們，在人類歷史長(zhǎng)河中，凡名垂千史的人都是為社會(huì)承擔(dān)更多責(zé)任的人，而遺臭萬(wàn)年的都是那些自私自利推卸責(zé)任的人。魯迅對(duì)人民強(qiáng)烈的責(zé)任感使他棄醫(yī)從文;陶行知對(duì)平民教育的責(zé)任感，把自己的生命獻(xiàn)給了貧困學(xué)生;錢學(xué)森、錢偉長(zhǎng)對(duì)科學(xué)的責(zé)任感，拋棄了國(guó)外優(yōu)越的工作環(huán)境和生活條件毅然決然的回到自己的祖國(guó)……等等，他們對(duì)祖國(guó)對(duì)人民的責(zé)任感感動(dòng)了中國(guó)，讓九洲動(dòng)容，他們讓我們深刻明白：責(zé)任有多大，價(jià)值就有多高。
同學(xué)們，今天我們?cè)谶@里紀(jì)念偉大的一二九運(yùn)動(dòng)，最大的目的就是希望我們?nèi)w同學(xué)，毋忘國(guó)恥，牢記并勇?lián)约杭缲?fù)的責(zé)任。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)，熱愛(ài)學(xué)校，尊重父母，尊重老師，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，像我們的先輩一樣承擔(dān)起今天的責(zé)任，為了社會(huì)的發(fā)展，為了民族的振興，為了國(guó)家的繁榮富強(qiáng)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家。
有關(guān)母親節(jié)的國(guó)旗下演講稿 篇25
各位宗親，各位來(lái)賓，大家好!
值此--年清明之際，我----王氏族人在這里舉行祭祖儀式，在此，我以----王氏同宗聯(lián)誼會(huì)會(huì)長(zhǎng)的名義，對(duì)今天前來(lái)參加祭祖儀式的老前輩、兄弟姐妹、后輩人等，表示熱烈的歡迎!對(duì)前來(lái)觀禮的各位朋友，表示衷心的感謝!
在這個(gè)花紅柳綠、風(fēng)清雨潤(rùn)的時(shí)節(jié)，我們--王氏家族匯聚在我們的入綦始祖墓前，燃香焚燭，呈上貢品，隆重祭奠我們的王氏祖先，緬懷我們--王氏歷代祖先之功德，紀(jì)念歷代祖先為發(fā)揚(yáng)光大我族之偉績(jī)，追思先人的豐功偉業(yè)，聯(lián)誼今人的親情友情，共謀王氏家族的發(fā)展大業(yè)。我們感到無(wú)比的自豪和榮幸!
在這莊嚴(yán)而隆重的時(shí)刻，我們首先要感謝我們的祖先，是祖先讓我們這些從各地回來(lái)的同族宗親凝聚、團(tuán)結(jié)在一起，共同緬懷先輩，共敘宗親情誼，共話美好未來(lái)。物有報(bào)本之心，人有思祖之情;飲水定當(dāng)思源，為人不忘根本。我王氏家族，乃中華之大姓，幾千年來(lái)，屹立于中華民族之林，歷朝歷代，為國(guó)家之興亡，為民族之崛起，勵(lì)志修行，齊家治國(guó)，名揚(yáng)四海，給我們留下了自強(qiáng)不息、拼搏奮進(jìn)的精神食糧，給我們留下了極其寶貴的傳統(tǒng)美德�？次抑腥A大地，政界軍界，科學(xué)藝術(shù)，各行各業(yè)，從歷史到現(xiàn)在，到處都有我王氏族人的身影。
今天，我們懷著一顆至誠(chéng)至敬的心，來(lái)祭奠我們的祖先，就是要緬懷祖先的英德，就是要感念祖先的教誨。古人有云，國(guó)之大事，唯祀與戎。祭祀大地，報(bào)天地覆載之德;祭祀祖先，報(bào)先輩養(yǎng)育庇佑之恩。
斯人已乘黃鶴去，輝煌前程待后人。今天站在這里的我們王氏后人，當(dāng)弘揚(yáng)先祖美德，積極促進(jìn)和加深宗族聯(lián)誼，念血脈相通之情，思同宗共祖之誼。我輩當(dāng)以全族利益為重，不分南北，不分支系，明禮誠(chéng)信，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，互通有無(wú)，族親融合，互幫互助，共謀發(fā)展。我想，這是我們今天站在祖先墓前，祭奠祖先的主要意義。
孔子說(shuō)，慎終追遠(yuǎn)，明德歸厚矣。不忘先人，追念先人，是為了后人更加騰達(dá)，是為了宗族更加輝煌。
尊敬的宗親們，王氏宗族的發(fā)展歷程告訴我們，只有自強(qiáng)不息才能把握命運(yùn)，只有與時(shí)俱進(jìn)才能緊跟時(shí)代，只有勤勞勇敢才能成就偉業(yè)，只有艱苦奮斗才能興旺家族!“莫道今年春將盡，明年春色倍還人”。讓我們攜起手來(lái)，為我們王氏族人活得更幸福、活得更有尊嚴(yán)而不懈努力!
謝謝大家!
有關(guān)母親節(jié)的國(guó)旗下演講稿 篇26
親愛(ài)的小朋友:
你們好!進(jìn)入冬季后，天氣寒冷，是感冒的多發(fā)季節(jié)，如果我們不注意身體,就很容易著涼，生病了，那我們可以怎樣預(yù)防感冒呢?對(duì)啦，我們要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕寒冷的好孩子。冬天來(lái)了，我們?cè)缟线�是要早早起床，堅(jiān)持上幼兒園，天氣寒冷，我們小朋友要多進(jìn)行體育鍛煉，比如，在戶外跑步、拍球、跳繩、做游戲等等，多做運(yùn)動(dòng)，身體就會(huì)發(fā)熱，就會(huì)戰(zhàn)勝寒冷，各種病菌就不敢來(lái)找我們的麻煩了。
冬季天氣寒冷干燥，我們的皮膚容易出現(xiàn)干裂發(fā)癢，只要我們講究衛(wèi)生、多曬太陽(yáng)，多吃蔬菜、水果，多喝開水，并常用熱水洗手洗臉，適當(dāng)搽點(diǎn)護(hù)膚霜，我們就能遠(yuǎn)離疾病成為一個(gè)健康快樂(lè)的小朋友了。天氣冷了，但是我們也不能只顧著保暖，還要多開窗通風(fēng)，不能讓室內(nèi)的空氣不流通，那樣容易感冒，也不能因?yàn)樘炖淞�，就不鍛煉身體，早上也不能因?yàn)樘炖�，就躲在被窩里不肯起床，不肯來(lái)幼兒園，或者每天來(lái)幼兒園都遲到，天氣再怎么冷，我們都不應(yīng)該害怕，而是應(yīng)該對(duì)著冬天說(shuō)，天冷我不怕。
希望你們?cè)诤涞奈覀兠刻於紖⒓芋w育鍛煉 ，像冬天里不怕寒冷的小松樹一樣健康茁壯地成長(zhǎng)!
謝謝大家!
有關(guān)母親節(jié)的國(guó)旗下演講稿 篇27
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！
“人間三月芳菲始，又是一年清明時(shí)”，再過(guò)幾天，就是一年一度的清明節(jié)了。清明，是我國(guó)的二十四節(jié)氣之一，二十四個(gè)節(jié)氣中，既是節(jié)氣又是節(jié)日的只有清明。每年的公歷四月五日前后為清明節(jié)。
我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，迄今已有2500多年歷史。最開始清明是一個(gè)很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”。“植樹造林，莫過(guò)清明”的農(nóng)諺。后來(lái)，由于清明與寒食的日子接近，而寒食是民間禁火掃墓的日子，漸漸的，寒食與清明就合二為一了，而寒食既成為清明的別稱，也成了清明時(shí)節(jié)的一個(gè)習(xí)俗，清明之日不動(dòng)煙火，只吃涼的食品。
清明節(jié)是一個(gè)紀(jì)念祖先的節(jié)日，祭祖和掃墓是清明節(jié)中的重要儀式，歷代沿襲成為中華民族一種固定的風(fēng)俗�！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，每當(dāng)這個(gè)特殊的時(shí)候，人們都會(huì)倍加思念已故的親人，舉家祭掃祖先的靈墓，既是為傳承每一家生生不息的家風(fēng)和美德，也是慎終追遠(yuǎn)、敦親睦族及行孝的具體表現(xiàn)。而學(xué)校也都會(huì)以不同的形式，舉行各式各樣的紀(jì)念活動(dòng)，緬懷革命先輩，紀(jì)念戰(zhàn)斗英雄。
此時(shí)此刻，當(dāng)我們聚集在鮮艷的國(guó)旗下，是否會(huì)想起那段艱苦崢嶸的歲月，想起那段戰(zhàn)火紛飛，硝煙彌漫的日子。借著這個(gè)節(jié)日我們可以撫今追惜，寄托哀思。但是同時(shí)也要注意環(huán)境的污染，紀(jì)念先人重在感情的表達(dá)，我們不妨采用網(wǎng)上掃墓、音樂(lè)祭掃、鮮花悼念、植樹寄哀思等更多既環(huán)保又文明的方式。傳遞給先人的是追憶和思念，留給我們晚輩的是文明與簡(jiǎn)約。
清明節(jié)的習(xí)俗也是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗活動(dòng)。這個(gè)節(jié)日中既有祭掃墓田生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲。
雖然我們不需要像先烈一樣拋頭顱撒熱血，但我們需要勤奮學(xué)習(xí)。寒門出仕子，仕子治天下。也許現(xiàn)在你們心中還沒(méi)有雄心偉略，但我們應(yīng)該有掌握自己未來(lái)的設(shè)想。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
有關(guān)母親節(jié)的國(guó)旗下演講稿 篇28
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
秋風(fēng)送爽，沐浴著滿載希望的第一抹晨曦。新的一個(gè)學(xué)期，已經(jīng)在我們?nèi)w師生員工緊張有序，全面扎實(shí)的工作、學(xué)習(xí)和生活中開始了。今天，同學(xué)們整齊整潔、大方得體、精神抖擻，充分展示了我們石竹學(xué)子應(yīng)有的朝氣和活力、禮儀與修養(yǎng)、品位和內(nèi)涵；我堅(jiān)信這個(gè)良好的開端預(yù)示著我們必將又有一個(gè)大有作為的新學(xué)期。
我今天演講的題目是：信心滿懷積極作為，勇創(chuàng)新的輝煌。
老師們，同學(xué)們，過(guò)去的一年，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的支持下，在以高彥春校長(zhǎng)為核心的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子引領(lǐng)下，在全校師生員工的共同努力下，我們石竹學(xué)校在辦學(xué)思想建設(shè)、學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生全面發(fā)展、辦學(xué)效益的示范性和輻射性等各個(gè)方面取得了令人矚目和令自己自豪的成績(jī)。
老師們、同學(xué)們，我們學(xué)校一直是一多有理想、有目標(biāo)、有勇氣，有實(shí)踐能力、不斷創(chuàng)新的學(xué)校，我們?nèi)〉贸煽?jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只如此。在此總結(jié)成績(jī)知識(shí)為了讓我們總結(jié)過(guò)去，從而清醒而理性地正視現(xiàn)實(shí)，面對(duì)未來(lái)。
現(xiàn)在升上了高二，感覺(jué)自己還有點(diǎn)沉浸在美好的高一生活中，但是現(xiàn)在在藝術(shù)班每個(gè)同學(xué)每天都做著自己喜歡做的事情，唱歌，畫畫。大家是那么開心的生活著，有目標(biāo)才有奮斗的沖勁。剛升上高一的學(xué)弟學(xué)妹們，也許你們還沒(méi)有完全與這個(gè)石竹大家庭融合在一起，還沒(méi)有適應(yīng)關(guān)于這個(gè)學(xué)校的一切。但是，要知道，我們是要在一起相濡以沫生活三年的。所以，盡快拋開不必要的雜念，放下過(guò)去，展望未來(lái)，讓自己變得更加優(yōu)秀才好。
其實(shí)真的只有自己張大了，你才能整整的去了解很多事情，上了高二來(lái)回想高一，我剛進(jìn)石竹的時(shí)候，覺(jué)得石竹管理很嚴(yán)，同學(xué)們都是快成年的人了。還何必搞得像管三歲小孩子一樣呢？可是一年過(guò)去了，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多時(shí)候都只是站在自己的角度去想事情，那么偏激那么的跟風(fēng)。很多事情根本沒(méi)有自己想的那么糟糕。其實(shí)都是一些不必要的想法占據(jù)了自己的思想，何必呢，還不如把想這些無(wú)聊的事情的精力花在學(xué)習(xí)上。高一的學(xué)弟學(xué)妹們，不要去抱怨你身邊的人或事不好，不要去埋怨誰(shuí)。你們要知道，你們現(xiàn)在很幸福。真的，我不是站在學(xué)校的角度來(lái)做勸說(shuō)者，只是身為比你們高一屆的一位學(xué)姐來(lái)說(shuō)我自己的心得而已。希望你們可以明白。我們現(xiàn)在擁有的這一切都不是誰(shuí)應(yīng)當(dāng)給你的。心中應(yīng)該有個(gè)明確的理念，讓自己時(shí)刻明白自己做什么。我也是從高一一步一步走過(guò)來(lái)。也許我不能深入你們的心思去了解你們?cè)谙胧裁�。但是，這也算是對(duì)你們的一種祝福吧。
我們大家都是幸運(yùn)的普通人。但是經(jīng)過(guò)努力讓自己變成人上人不是更好么？我們必須付出努力，才能增長(zhǎng)本領(lǐng)，成就自我，希望同學(xué)們能遵守紀(jì)律規(guī)則、遵照社會(huì)倫理規(guī)范、希望你們自信自強(qiáng)，在困難和挫折面前永不低頭；希望你們有著扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、善于學(xué)習(xí)、勤于思考，有豐富的想象力，能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
“生于斯時(shí)多幸運(yùn)，愿以此身長(zhǎng)報(bào)國(guó)”。我們要不段追求進(jìn)步，發(fā)揚(yáng)精神，做高素養(yǎng)的現(xiàn)代中國(guó)人。和學(xué)校一起努力把我們辦成＂高質(zhì)量、現(xiàn)代化、特色明、國(guó)際性”的全國(guó)知名學(xué)校，回報(bào)家人和社會(huì).
最后，我作為高二九班藝術(shù)班的一份子，希望借此機(jī)會(huì)，表達(dá)我的心聲，伙伴們，不管將來(lái)如何，大家是否會(huì)各奔東西尋找自己的前程，但是我想說(shuō)，接下來(lái)的日子里，我們一定要風(fēng)雨同舟，一起努力，相互扶持，幫助，這么一直好好的生活著，一直這么好好的學(xué)習(xí)著.為了自己心中的夢(mèng).
拼吧！不管前方有多少荊棘等待著我們，不管生活會(huì)有多少酸甜苦辣，我們都要一起面對(duì).向著勝利的方向前進(jìn)！
我的演講完畢，謝謝。
有關(guān)母親節(jié)的國(guó)旗下演講稿 篇29
老師們、同學(xué)們：
嚴(yán)冬在春風(fēng)中消退，歲月在奮斗中遠(yuǎn)去，不知不覺(jué)中又是一年清明時(shí)。每年的清明，我們都會(huì)帶著一份別樣的心情緬懷先烈、告慰英靈。今天我想告訴他們，馬路上汽車在飛速地奔跑;今天我想告訴他們，網(wǎng)絡(luò)的速度已經(jīng)上調(diào);今天我想告訴他們，我們的神七已經(jīng)飛天;今天來(lái)是想告訴他們，我們的村莊形勢(shì)一片大好;今天來(lái)是想告訴他們，教育改革已經(jīng)發(fā)揮成效。
說(shuō)到此，我為我們的家鄉(xiāng)，為我們的祖國(guó)而感到萬(wàn)分的自豪，我忽然想起一句詩(shī)來(lái)，詩(shī)句說(shuō)：為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天。我們可能都會(huì)喜歡這句“敢叫日月?lián)Q新天”。如今還有誰(shuí)膽敢小瞧了中國(guó)人，還有誰(shuí)膽敢說(shuō)那句“華人與狗不得入內(nèi)”的混帳話!
但，這些確實(shí)是來(lái)之不易的。這些都是先烈們用生命和鮮血換來(lái)的;是前輩們絞盡腦汁用辛勤的勞動(dòng)取得的。我們喝著香茶，沐浴著春風(fēng)，枝頭的鮮花在春雨中顫動(dòng)。
我相信只要我們牢記“茍利國(guó)家生死已，豈因福禍避趨之”的話，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們的終極目標(biāo)。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我表示對(duì)烈士至高無(wú)上的崇敬。
謝謝大家!
有關(guān)母親節(jié)的國(guó)旗下演講稿 篇30
老師們，同學(xué)們：
今天，當(dāng)我們站在這里，目視著鮮艷的五星紅旗在晨風(fēng)中火一樣冉冉生起時(shí)，相信我們大家的心中都在涌起一種無(wú)比自豪，無(wú)比驕傲，也無(wú)比神圣的感情，那為什么呢？因?yàn)檫@紅旗，是由世世代代仁人的鮮血染就的旗幟是我們偉大祖國(guó)的象征，我不禁想到：
雖然英法聯(lián)軍燒毀了我們的圓明園，可絲毫沒(méi)能阻止中國(guó)人抗擊外國(guó)侵略者。我們還有萬(wàn)里長(zhǎng)城，世界的萬(wàn)里長(zhǎng)城，現(xiàn)在仍像一條矯健的巨龍。蜿蜒曲折，蟠伏在中華大地上。萬(wàn)里長(zhǎng)城，氣勢(shì)磅礴，雄偉壯觀，是我國(guó)古代人民創(chuàng)造的奇跡，是人類歷獨(dú)一無(wú)二，舉世聞名的。
還有長(zhǎng)江三峽，它全長(zhǎng)約200多公里，成為中國(guó)歷的三峽景觀。長(zhǎng)江三峽可以說(shuō)是大自然對(duì)江山創(chuàng)建出的奇特美景，它兼有泰山之雄偉，華山之險(xiǎn)峻。又有黃山之神奇，廬山之變幻等多方面景觀，并以山河雄奇壯美，峰石林幽深而聞名于華夏。
凝視國(guó)旗，我更加自豪驕傲，希望所有的老師與同學(xué)們和我一起振臂高呼：祖國(guó)萬(wàn)歲！和平萬(wàn)歲！祖國(guó)不可辱！和平不可凌！
有關(guān)母親節(jié)的國(guó)旗下演講稿 篇31
親愛(ài)的小朋友：
你們好！
又到了星期一了，我們今日又站在了操場(chǎng)上，看我們的五星紅旗冉冉升起，今日國(guó)旗下講話的題目是《六一兒童節(jié)》，每年的6月1日是小朋友們最開心最歡樂(lè)的時(shí)候，因?yàn)檫@一天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友自我的節(jié)日，在這樣的節(jié)日里，全世界小朋友都載歌載舞，都在和自我的小伙伴們一齊歡度自我的節(jié)日。
去年的六一兒童節(jié)，小朋友們還記得嗎？我們?cè)诖笪枧_(tái)上我們一齊唱歌跳舞，和你們的爸爸媽媽一齊拍照片。那個(gè)時(shí)候的樣貌，你們還記得嗎？
時(shí)間過(guò)的真快，今年的六一兒童節(jié)又要到了，你們都準(zhǔn)備好了嗎？你們都準(zhǔn)備了哪些節(jié)目來(lái)歡度節(jié)日的？
你們準(zhǔn)備了這么多節(jié)目�。拷處煻际窒矚g，這段時(shí)間，小朋友們辛苦了，為了表演出更多精彩的節(jié)目，小朋友流了許多的汗，吃了許多的苦，可是你們心里開心嗎？
教師十分期待能夠看到你們的精彩表演，也在那里提前預(yù)祝全體小朋友們六一兒童節(jié)節(jié)日愉快。