遵紀(jì)守法國(guó)旗下演講稿1500字（通用3篇）
遵紀(jì)守法國(guó)旗下演講稿1500字 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!
我是來(lái)自XX班的繆，很榮幸能代表高二(五)班做這次國(guó)旗下的講話，今天我在國(guó)旗下演講的題目是“遵紀(jì)守法從我做起”。
首先聲明這次的演講主題嚴(yán)肅，我演講的語(yǔ)氣將會(huì)是非常冷靜的。希望通過(guò)這次的演講，大家能加深對(duì)“遵紀(jì)守法”的理解，認(rèn)識(shí)體會(huì)到諸如校規(guī)校紀(jì)等規(guī)章制度的合理性與重要性。
在演講之前，想問(wèn)問(wèn)大家對(duì)剛剛過(guò)去的中秋假期滿不滿意?大家對(duì)馬上到來(lái)的國(guó)慶長(zhǎng)假期不期待?我們之所以能有一個(gè)花好月圓、家人團(tuán)聚的美滿假期，是源于一項(xiàng)國(guó)務(wù)院的規(guī)定�！叭珖�(guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法”中規(guī)定中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)為法定節(jié)假日。這樣看來(lái)，其實(shí)同學(xué)們?cè)谙硎荛L(zhǎng)假的同時(shí)，其實(shí)已經(jīng)是一種遵紀(jì)守法的表現(xiàn)了。
遵紀(jì)守法是我們并不陌生的一個(gè)字眼，那么我們可曾思考過(guò)什么是遵紀(jì)守法，到底我們?yōu)槭裁匆窦o(jì)守法呢。要回答第一個(gè)問(wèn)題，從字面上理解，遵紀(jì)守法即為遵守紀(jì)律，遵守法律，說(shuō)白了就是遵守一種規(guī)章制度，其本質(zhì)是一種對(duì)自我的管理和約束，它規(guī)定我們?cè)撟鍪裁�，不該做什么，在潛移默化中�?guī)范著我們的行為，這需要我們培養(yǎng)自我控制能力，即我們常說(shuō)的自律，嗯這很重要。
亞里士多德說(shuō)過(guò)：“法律就是秩序，有良好的法律就會(huì)有良好的秩序�！北娝苤�，社會(huì)主義核心價(jià)值觀中就有法治一詞，所謂法治，即是依法治國(guó)，依照法律來(lái)治理國(guó)家。法律是一種特殊的制度，它是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的強(qiáng)制性規(guī)范。我們常說(shuō)法律無(wú)情，可我們每個(gè)人又處在法律的保護(hù)傘之下，它如一把無(wú)聲的鋼尺，規(guī)范著我們的言行，保護(hù)著我們的合法權(quán)利。一個(gè)國(guó)家的文明程度是根據(jù)其法律的完善、民主程度來(lái)衡量的。反之，倘若沒(méi)有了法律的約束，社會(huì)必將會(huì)陷入混亂的泥沼，以中國(guó)的*為例，由于的錯(cuò)誤發(fā)動(dòng)，整個(gè)社會(huì)動(dòng)蕩，司法制度陷入癱瘓，中國(guó)的發(fā)展腳步整整停滯了十年。由此可見(jiàn)法治的重要性，近年來(lái)，隨著中國(guó)不斷全面推進(jìn)依法治國(guó)，加強(qiáng)法制建設(shè)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，我相信在這樣的制度保障下，中華民族的復(fù)興之夢(mèng)將有一個(gè)穩(wěn)固的根基。
而紀(jì)律，詞典中是指為維護(hù)集體利益并保證工作進(jìn)行而要求成員必須遵守的規(guī)章、條文。除法律之外，還包括職業(yè)法規(guī)、校規(guī)、村規(guī)、家規(guī)等等。我們身為專門從事學(xué)生這個(gè)職業(yè)的人，一周中絕大部分時(shí)間都在學(xué)校里度過(guò)，與我們?nèi)粘Ｉ钭钕⑾⑾嚓P(guān)的一項(xiàng)規(guī)章制度便是校規(guī)校紀(jì)。同學(xué)們?cè)趧倓傔M(jìn)入瑞中時(shí)，老師會(huì)給每人下發(fā)一本“學(xué)生手冊(cè)”，并組織大家學(xué)習(xí)瑞中的校規(guī)校紀(jì)。學(xué)校里呢也會(huì)組織校規(guī)校紀(jì)測(cè)試，對(duì)考試不合格的同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)考處理，團(tuán)委學(xué)生會(huì)還會(huì)安排諸如校規(guī)校紀(jì)擂臺(tái)賽等的活動(dòng)，目的無(wú)非就是為了督促我們認(rèn)真學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，保障我們的知情權(quán)。我們常說(shuō)知法然后守法。若連法規(guī)都只是略知一二，有談何在思想上重視，在行動(dòng)上做到遵紀(jì)守法呢?如果大家對(duì)我們學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)不太清楚，建議大家重新回去找找以前的學(xué)生手冊(cè)翻一翻。這本書(shū)一直被我保存的很好，內(nèi)容可以說(shuō)是應(yīng)有盡有無(wú)懈可擊。最令我印象深刻的是有一條關(guān)于學(xué)校后山滑坡的防災(zāi)預(yù)案，由此可見(jiàn)我們的校規(guī)校紀(jì)已經(jīng)發(fā)展到了一個(gè)相當(dāng)完善的地步了。
盡管如此，但校園里也不乏存在著一些不和諧的現(xiàn)象。有些同學(xué)不喜歡校規(guī)的約束，面對(duì)規(guī)矩依然我行我素，認(rèn)為違反紀(jì)律是很有個(gè)性的表現(xiàn)。有的同學(xué)常常抱怨校規(guī)這也不好，那也不好，總覺(jué)得生活得很不自由，但望若有一天權(quán)在手，便要指點(diǎn)江山，勾畫(huà)一個(gè)逆天改命造福眾生的校規(guī)。其實(shí)上述這些同學(xué)的想法都是很有道理的。畢竟校規(guī)是適用與一個(gè)學(xué)校中的所有老師與學(xué)生以及一些學(xué)校工作人員的，而我們每一個(gè)人都是一個(gè)不同的個(gè)體，都有自己的獨(dú)立想法，這種想法和校規(guī)之間出現(xiàn)矛盾是很正常的。既然校規(guī)校紀(jì)意味著對(duì)自身行為的限制，何必要去遵守呢?這就牽扯到我要說(shuō)的第二個(gè)問(wèn)題。首先，我在前面論述過(guò)，規(guī)矩是一個(gè)集體不可動(dòng)搖的根基，有句話我們都聽(tīng)過(guò)，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！蔽覀兩頌閭�(gè)體，從集體的利益考慮出發(fā)，就不應(yīng)該破壞它，而應(yīng)該做到服從校規(guī)校紀(jì)，維護(hù)集體的紀(jì)律性。其次，一項(xiàng)規(guī)定也并不單單意味著對(duì)個(gè)人主觀能動(dòng)性的否定，他只是一條有客觀存在的具有原則性的界限，換句話說(shuō)，只要你不違規(guī)，你想怎么干都行。如果你真正的有智慧，做的事都是前所未有的，已經(jīng)超脫六道，連校規(guī)都無(wú)法處罰你了，才叫做牛。另外，從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)遵守校規(guī)校紀(jì)也不能算是一件很吃虧的事，他并不是有百害而無(wú)一利的，它在許許多多的層面上保護(hù)著我們的基本權(quán)利，比如學(xué)習(xí)的權(quán)利、人身安全的權(quán)利，這種受保護(hù)的感覺(jué)，多好啊。
遵紀(jì)守法從我做起。最后我想有必要對(duì)瑞中生的九字方針做出一個(gè)新的詮釋了。身為一名瑞中學(xué)子，雖然“能做事”但是要做不違規(guī)不違法的事，就算犯了錯(cuò)也還應(yīng)該有我是瑞中星我“敢擔(dān)當(dāng)”的那份擔(dān)當(dāng)，孔子七十歲時(shí)能做到“從心所欲不逾矩”，最后希望每一位“有智慧”的瑞中人能效仿孔夫子能隨心所欲而不越出規(guī)矩，真正做到知行合一，自覺(jué)遵守道德規(guī)范，而不是勉強(qiáng)去做。
謝謝大家!
遵紀(jì)守法國(guó)旗下演講稿1500字 篇2
各位老師、同學(xué)們:
大家早上好!
一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園，不只是傳播知識(shí)的殿堂，還應(yīng)該成為學(xué)生生命健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。校園安全關(guān)系到學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè)，關(guān)系到老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。關(guān)系到家庭和社會(huì)對(duì)學(xué)校的信任，它是學(xué)校管理的底線，是學(xué)校發(fā)展中的支點(diǎn)，忽視學(xué)生生命安全無(wú)異于犯罪，必須采取有效得力的預(yù)防和控制措施，把保障校園安全放在首位，希望通過(guò)大家的共同努力，讓構(gòu)建和諧校園成為現(xiàn)實(shí)。 為了進(jìn)一步做好我校的安全教育管理工作,現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求和希望:
1、注意校內(nèi)安全:要注意課間文明游戲,不大聲喧嘩,不追逐打鬧,上下樓梯不奔跑,不在樓梯口玩耍;體育課運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求,不劇烈碰撞,不違規(guī)運(yùn)動(dòng),防止運(yùn)動(dòng)器材傷人;不亂動(dòng)教室內(nèi)的電源插座,不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān)。
2、注意交通安全:現(xiàn)在的交通非常繁忙，馬路上車輛川流不息,在上學(xué)和放學(xué)途中要注意交通安全。同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):不在馬路上玩耍;不在馬路中間行走,要走人行道;過(guò)馬路不得翻越欄桿和隔離欄,注意來(lái)往車輛;在十字路口,要做到紅燈停、綠燈行;不在公路上騎飛車、不扒車、不攔截撞打車輛;乘車時(shí)不向窗外招手探頭、乘車要抓緊扶手、車上擁擠時(shí)注意銳利物品、車停穩(wěn)后再下車。
3、注意活動(dòng)安全:在周六、周日及節(jié)假日期間活動(dòng)要注意安全。特別是父母不在的時(shí)候,活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所;不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放煙花爆竹,防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。
4、注意飲食安全:購(gòu)買食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購(gòu)買“三無(wú)”食品;不在校門外和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食,防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品,造成食物中毒。
以上幾點(diǎn)都是我們經(jīng)常提到的要注意的事項(xiàng)，今天我著重要補(bǔ)充第5點(diǎn)：按時(shí)到校，不提前來(lái)學(xué)校。近期我校學(xué)生早到�，F(xiàn)象比較嚴(yán)重，卻不知早到校在無(wú)形中給自身帶來(lái)極大的安全帶來(lái)隱患，同時(shí)也增加了學(xué)校常規(guī)管理工作的負(fù)擔(dān)。學(xué)生提前到校，學(xué)校相關(guān)的工作人員及負(fù)責(zé)老師準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)到崗，脫離家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)又無(wú)學(xué)校的保護(hù)，在無(wú)人看管的情況下在校門口極易發(fā)生口角、推擠甚至打架斗毆事件，更恐怖的是社會(huì)上類似于校園行兇的暴力事件也時(shí)有發(fā)生，這對(duì)于學(xué)生的人身安全乃至我校的安全管理工作來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一項(xiàng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。這一挑戰(zhàn)的解決需要全體學(xué)生的共同配合，做一個(gè)準(zhǔn)時(shí)而非提前到校的人。
古語(yǔ)說(shuō):“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。”的確，我們提倡勤勞，鼓勵(lì)勤奮好學(xué)，但是每天提前到校和勤奮好學(xué)并不是等同的。相反，部分學(xué)生提前到校僅僅是為了脫離家長(zhǎng)，能在老師還沒(méi)來(lái)時(shí)在學(xué)校自由的玩耍。真正愛(ài)學(xué)習(xí)的人并不是一定非要來(lái)到學(xué)校才能學(xué)習(xí)。在合理安排時(shí)間的基礎(chǔ)上，在家里同樣能夠?qū)W習(xí)，甚至還能獲得更好的物質(zhì)條件保證。所以大家一定要轉(zhuǎn)變看法：早到不一定是件值得驕傲和炫耀的事情，反而準(zhǔn)時(shí)更難能可貴。
此外，相關(guān)科學(xué)研究表明：小學(xué)生處于生長(zhǎng)發(fā)育的重要階段，需要充足的睡眠。為保證自身發(fā)育健康和足夠的精力學(xué)習(xí)，大家要合理安排自己的學(xué)習(xí)、生活時(shí)間，例如午飯后可適當(dāng)在家休息，而不是提前到校。提前到校既不利于自身健康又給學(xué)校和老師的常規(guī)工作增加壓力，損人又不利己的事情請(qǐng)我們堅(jiān)決不能做。
當(dāng)然，要真正做好安全工作僅僅要求學(xué)生是不夠的，還需要各位老師的共同努力和付出。各班主任及課任教師要進(jìn)一步提高對(duì)安全工作重要性的認(rèn)識(shí)，本著對(duì)生命負(fù)責(zé)的態(tài)度，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理。密切關(guān)注班里每一個(gè)學(xué)生，尤其是經(jīng)常提前到校的學(xué)生，要摸清情況，做到心中有數(shù)，并及時(shí)與學(xué)生本人及家長(zhǎng)做好溝通協(xié)調(diào)工作。如若班內(nèi)仍有早到學(xué)生，要上報(bào)學(xué)校或自行合理安排，保證安全時(shí)刻不能忘。要把安全教育想全做細(xì)，把安全工作放在一切工作的首要位置。真正做到：“放在心上，講在口上，落實(shí)在行動(dòng)上!”
一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。同學(xué)們，讓我們共同努力創(chuàng)建平安校園奉獻(xiàn)一份力量，每天準(zhǔn)時(shí)到校，絕不無(wú)故提前到校。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,和諧的家園!
遵紀(jì)守法國(guó)旗下演講稿1500字 篇3
親愛(ài)的:
上周一的大課間活動(dòng)，我校為在xx首屆校園廣播體操視頻比賽中獲得榮譽(yù)稱號(hào)的班級(jí)，頒發(fā)了獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。秉承“我們不一樣，我們都很棒”的評(píng)價(jià)理念，我校為12個(gè)教學(xué)班，設(shè)置了不同的獎(jiǎng)項(xiàng)名稱——示范獎(jiǎng)、奮進(jìn)獎(jiǎng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)，讓每個(gè)班級(jí)都得到自己的長(zhǎng)處獎(jiǎng)項(xiàng)。
周一下午的教職工大會(huì)上，我校舉行了六一兒童節(jié)文藝匯演總結(jié)及頒獎(jiǎng)盛典。我們采取電影頒獎(jiǎng)的形式，邀請(qǐng)xx教師當(dāng)開(kāi)獎(jiǎng)嘉賓，每一個(gè)班都有獎(jiǎng)項(xiàng):最佳編創(chuàng)及表演獎(jiǎng)、最佳指導(dǎo)組合及外宣獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)、最佳師生同臺(tái)獎(jiǎng)、……每開(kāi)一個(gè)獎(jiǎng)，全體熱烈鼓掌，甚至還有尖叫。最后一個(gè)上臺(tái)開(kāi)獎(jiǎng)的是已有數(shù)月身孕的xx教師段蓉珍。她開(kāi)獎(jiǎng)的項(xiàng)目是最佳編創(chuàng)及表演獎(jiǎng)。獲得該獎(jiǎng)的是5.2班詩(shī)歌朗誦《我的祖國(guó)》、4.1班情景舞蹈《跪羊圖》、6.2班歌伴舞《一二三四歌》。
頒獎(jiǎng)典禮結(jié)束后，我校組織參加高考監(jiān)考工作的老師開(kāi)會(huì)，進(jìn)一步明確監(jiān)考責(zé)任，確保監(jiān)考順利進(jìn)行。此次監(jiān)考，我校共有28名教師參加。
周二上午的大課間活動(dòng)，來(lái)自游仙區(qū)xx鎮(zhèn)學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮近二十名師生，在校長(zhǎng)敬正江的指揮下，為全體師生表演了抖空竹、舞獅、魔術(shù)絕活。該校特聘的民間藝人，年逾花甲的王懷奇，帶領(lǐng)弟子們，將抖空竹絕活，以令人驚嘆的手法一一展現(xiàn)。如天籟般的空竹聲響，輕脆明亮的回蕩在我們的耳畔。從空中掉落，穩(wěn)穩(wěn)落在牽引繩上的空竹，令人眼花繚亂。獨(dú)具民族風(fēng)味的舞獅表演，讓人忍俊不禁，許多一邊看，一邊模仿。臺(tái)上臺(tái)下歡笑不斷。魔術(shù)表演令人不可思議，xx學(xué)校孩子們的成熟手法，竟讓人看不出絲毫破綻。一個(gè)神奇的空紙袋竟能不斷抽出禮物來(lái)。一張舊報(bào)紙竟能容納一杯水，并讓水消失，又讓水失而復(fù)得。精彩的絕活秀，讓看得目瞪口呆，意猶未盡。表演結(jié)束后，許多圍著王懷奇爺爺、舞獅的同學(xué)、魔術(shù)表演的同學(xué)，拜師學(xué)藝。有的跑到我面前，請(qǐng)求我當(dāng)介紹人。由xx學(xué)校帶來(lái)的絕活表演，在中間產(chǎn)生的影響力，再次印證了亞里士多德的至理名言:興趣總是從疑問(wèn)與驚嘆中開(kāi)始的。
周三至周五，我校教師在實(shí)驗(yàn)高中參加高考監(jiān)考。這是我繼XX年之后第二次在實(shí)驗(yàn)高中監(jiān)考。故地重游，竟有物是人非之感。在同一地點(diǎn)——實(shí)賦文化牌與塑膠操場(chǎng)，我請(qǐng)同事幫我各拍一張照片。現(xiàn)在的留影與四年前的照片一對(duì)照，讓我情不自禁生發(fā)出青春悄然流逝之感。在實(shí)驗(yàn)高中監(jiān)考，我幸運(yùn)的見(jiàn)到曾經(jīng)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)教過(guò)的三位學(xué)生——今年他們參加高考。孩子們長(zhǎng)大聊，仍能記得自己的小學(xué)教師。當(dāng)孩子們從身后親切的叫我一聲“陳老師好!”，我仍被他們的聲音感動(dòng)，依然如在小學(xué)時(shí)代。
三天的監(jiān)考工作，28名xx教師履行神圣使命，認(rèn)真細(xì)致完成每個(gè)環(huán)節(jié)的工作，創(chuàng)造了無(wú)一人遲到，無(wú)一人懈怠，無(wú)一人失誤的監(jiān)考成績(jī)。感謝xx教師的辛勤付出。
周六上午，我應(yīng)金鷹特長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng)女士的邀請(qǐng)，參加該校舉行的開(kāi)學(xué)典禮及師生才藝展演活動(dòng)。在現(xiàn)場(chǎng)，我見(jiàn)證了女士開(kāi)辦民辦特長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)校的氣魄與實(shí)力;見(jiàn)證了多才多藝，充滿童心的金鷹教師團(tuán)隊(duì);見(jiàn)證了才華橫溢的金鷹學(xué)子。如果有一天，我能邀請(qǐng)金鷹老師到xx鄉(xiāng)村少年宮指導(dǎo)特長(zhǎng)培訓(xùn)，就太好了!在活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)了金鷹學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng)馬洪坤;充滿童心，聲音甜美像中央電視臺(tái)少兒節(jié)目主持人的唐莉;……結(jié)交朋友，互通組員，在金鷹，我與精英在一起。
周六下午3點(diǎn)，在xx大劇院旁的詩(shī)意茶社108茶社，我參加了由一元愛(ài)心協(xié)會(huì)執(zhí)行會(huì)長(zhǎng)陳豎琴女士組織召開(kāi)的關(guān)于舉辦童緣之家夏令營(yíng)的協(xié)調(diào)會(huì)。玉皇、楊家留守兒童家園的總站長(zhǎng)李鴻女士、玉皇家園輔導(dǎo)員金義平及數(shù)位愛(ài)心人士齊聚一堂，暢抒己見(jiàn)，圍繞在暑期開(kāi)辦留守兒童夏令營(yíng)的相關(guān)工作展開(kāi)討論交流。在陳豎琴女士的主持下，大家達(dá)成工作共識(shí):利用暑期中的兩周時(shí)間，將玉皇、楊家兩個(gè)家園的留守兒童，召集在石洞小學(xué)(該校環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)施配套，適于夏令營(yíng)的活動(dòng)開(kāi)展)，開(kāi)展主題為快樂(lè)、自信、關(guān)愛(ài)的夏令營(yíng)活動(dòng)。這是首次在社會(huì)愛(ài)心公益組織的牽引下，將學(xué)校基礎(chǔ)教育資源與社會(huì)愛(ài)心資源予以充分優(yōu)化整合。從3點(diǎn)一直暢談至6點(diǎn)，因?yàn)閻?ài)心，流逝的時(shí)間不忍吵擾我們;因?yàn)閻?ài)心，我們共同祝愿童緣首屆夏令營(yíng)能讓留守兒童開(kāi)啟一個(gè)無(wú)比快樂(lè)與意義非常的暑假生活。
一片陽(yáng)光，一頁(yè)書(shū)簽。回憶漫漫，陽(yáng)光燦燦。周周感恩，陽(yáng)光相伴。生命絢爛，寧?kù)o自然。