紀(jì)念9.18國(guó)旗下優(yōu)秀講話稿（精選33篇）
紀(jì)念9.18國(guó)旗下優(yōu)秀講話稿 篇1
老師們，同學(xué)們：
當(dāng)五星紅旗高高飄揚(yáng)的時(shí)候，你滿懷崇敬和自豪，當(dāng)《國(guó)歌》響徹耳畔的時(shí)候，你心中一定充滿著對(duì)未來(lái)的向往。但你可曾對(duì)那產(chǎn)生過(guò)鮮紅歷史的追思?今天又是“九一八”，歷史提醒我們：別忘了啊，別忘了xx年前那沉痛的一幕，別忘了我們民族災(zāi)難深重的歷史!1931年9月18日夜10點(diǎn)20分，日本關(guān)東軍自行炸毀沈陽(yáng)北郊南滿鐵路的一段路軌，蓄意挑起“柳條湖事件”，一個(gè)小時(shí)后，日軍集結(jié)軍隊(duì)向中國(guó)駐軍發(fā)起猛烈攻擊，“九一八”事變爆發(fā)了。
從此，中華民族的歷史揭開(kāi)了最黑暗的一頁(yè)，中國(guó)人民空前的浩動(dòng)開(kāi)始了。9月19日，沈陽(yáng)、長(zhǎng)春相繼失陷，22日，吉林失守，11月19日齊齊哈爾失守，東三省淪陷。國(guó)難當(dāng)頭，人民遭殃。蔣介石國(guó)民黨政府奉行不抵抗政策，拱手讓出東三省，日本侵略者更加肆無(wú)忌憚，氣焰囂張，開(kāi)始把魔爪伸向中華大地的每一個(gè)角落。到1937年7月7日，日本帝國(guó)主義侵華戰(zhàn)爭(zhēng)總爆發(fā)，中國(guó)人民完全跌入了戰(zhàn)爭(zhēng)蹂躪的深淵。風(fēng)雨同悲，天地含怒。多少優(yōu)秀的中華兒女蒙受凌辱，多少善良的華夏子孫慘遭屠殺，又有多少寶藏遭到掠奪和毀滅!整個(gè)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，日本帝國(guó)主義者踐踏了中華930多座城市，殺害了幾千萬(wàn)中國(guó)人民，直接造成財(cái)產(chǎn)損失1000多億元。這是歷史的悲劇，這是民族的悲劇!中華民族是堅(jiān)強(qiáng)勇敢的民族，她的脈膊里流動(dòng)的是不屈的血液。東北有楊靖宇、李兆磷領(lǐng)導(dǎo)的抗日聯(lián)軍，有愛(ài)國(guó)群眾組織的抗日救國(guó)會(huì)、民主救國(guó)會(huì)，中原大地有共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍和武裝的人民。到處是抗日的峰火，到處是抗日救亡的呼聲，拿起刀槍，保衛(wèi)家鄉(xiāng)，把鬼子趕出境，把敵人消滅凈……八年艱苦抗戰(zhàn)，打敗了侵略者，取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的全面勝利!
歷史無(wú)情，人民有情。那些中華民族的罪人永遠(yuǎn)被釘在歷史的恥辱柱上，那些民族英雄革命先烈永遠(yuǎn)活在人民的心中。面對(duì)歷史，讓我們?cè)谶@里深思：屈辱的不是貧窮，而是自甘落后的卑躬屈膝，悲壯的抗戰(zhàn)才是自強(qiáng)自立的開(kāi)始。不能忘記，把“九一八”刻在心里。
親愛(ài)的同學(xué)們，記住吧!“九一八”國(guó)難節(jié)。為了我們明天的希望，為了我們的國(guó)旗更紅!讓我們永遠(yuǎn)記在心里!
紀(jì)念9.18國(guó)旗下優(yōu)秀講話稿篇2
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是《勿忘國(guó)恥振興中華》。
今天，20xx年9月17日，星期一。一個(gè)普普通通的日子。明天，20xx年9月18日，星期二，也是一個(gè)普普通通的日子�？墒�，81年前的9月18日卻不是一個(gè)普通的日子，而是一個(gè)令中華民族倍感屈辱、痛徹心扉的國(guó)恥日。1931年9月18日深夜，日本關(guān)東軍轟炸了我國(guó)東北沈陽(yáng)柳條湖附近的一段鐵路，反而誣告為中國(guó)軍隊(duì)所為，并以此為借口，悍然轟炸我東北軍駐地，繼而占領(lǐng)沈陽(yáng)城，半年之后，東北三省全部淪陷。這就是震驚中外的“九一八事變”。九一八事變是日本帝國(guó)主義長(zhǎng)期以來(lái)推行對(duì)華擴(kuò)張政策的必然結(jié)果，也是它企圖把中國(guó)變?yōu)槠洫?dú)占的殖民地而采取的嚴(yán)重步驟。此后，中日民族矛盾逐步上升到頂峰，全民族抗日救亡運(yùn)動(dòng)從此開(kāi)始。
同學(xué)們、老師們， 到明天，“九一八”事變已經(jīng)整整過(guò)去81周年了，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利也已經(jīng)整整67周年了。為什么今天還要重溫那段血淋淋的歷史呢?因?yàn)橥洑v史就意味著背叛!從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始我們中國(guó)人就逐漸認(rèn)識(shí)到一個(gè)血的教訓(xùn)，那就是“弱國(guó)無(wú)外交“，“落后就要挨打”。我們年年紀(jì)念“九一八”，就是要時(shí)刻提醒每一個(gè)中國(guó)人勿忘國(guó)恥振興中華!
日本是我國(guó)重要的鄰邦，中日兩國(guó)有著兩千多年交往歷史。在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中，多數(shù)時(shí)期兩國(guó)人民和睦相處，與亞洲各國(guó)人民一道，共同創(chuàng)造了博大精深的東方文明。雖然日本軍國(guó)主義發(fā)動(dòng)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，給中國(guó)人民帶來(lái)深重災(zāi)難，但中國(guó)政府始終把維護(hù)和發(fā)展中日睦鄰友好關(guān)系作為長(zhǎng)期國(guó)策，置于對(duì)外關(guān)系的重要地位，并一向認(rèn)為，中日友好關(guān)系的發(fā)展不僅有利于兩國(guó)人民，而且有利于亞洲和世界的和平與穩(wěn)定。
然而，日本軍國(guó)主義幽靈不死，屢屢上演篡改歷史教科書、參拜供有甲級(jí)戰(zhàn)犯的靖國(guó)神社等一系列歷史丑劇，嚴(yán)重傷害中國(guó)人民和遭受過(guò)日本侵略的其它亞洲人民的感情。最近，又自導(dǎo)自演了“購(gòu)買”釣魚島并使之國(guó)有化的鬧劇，企圖強(qiáng)占中華民族的神圣領(lǐng)土----釣魚島。但他們似乎忘記了，當(dāng)今的中國(guó)已經(jīng)不是過(guò)去那個(gè)積貧積弱、落后挨打的舊中國(guó)了!中華民族走到了偉大復(fù)興的歷史時(shí)期，中國(guó)人民遭受欺凌、任人宰割的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了!面對(duì)日本的挑戰(zhàn)，中國(guó)政府在第一時(shí)間嚴(yán)正警告日本，發(fā)出了堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家主權(quán)，寸土不讓的時(shí)代強(qiáng)音，讓海內(nèi)外華人深受鼓舞，全體炎黃子孫的愛(ài)國(guó)熱情再一次燃燒。但是，我們必須理性的表達(dá)我們的愛(ài)國(guó)熱誠(chéng)，要與黨中央保持高度一致，要相信我們的黨和政府有實(shí)力、有能力、有智慧戰(zhàn)勝任何艱難險(xiǎn)阻，堅(jiān)定維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整。愛(ài)國(guó)不是讓國(guó)家更糟糕，而是為了讓國(guó)家更美好。愛(ài)國(guó)既需要捍衛(wèi)共同的國(guó)家利益，也需要捍衛(wèi)共同的價(jià)值。我們?cè)诒磉_(dá)愛(ài)國(guó)熱情時(shí)，理性而守法，也才能向外界展示一個(gè)國(guó)家強(qiáng)大的內(nèi)在力量。
同學(xué)們、老師們，我們今天肅立在國(guó)旗下，舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，一起紀(jì)念九一八國(guó)恥日，并非宣揚(yáng)民族仇恨，而是要永遠(yuǎn)記住舊中國(guó)飽受屈辱，山河破碎，弱國(guó)無(wú)外交，落后就挨打的慘痛歷史教訓(xùn);永遠(yuǎn)銘記先烈們?cè)跇O其艱難困苦的情況下，拋頭顱灑熱血、救亡圖存、義無(wú)反顧的錚錚鐵骨;永遠(yuǎn)牢記我們肩負(fù)著振興中華、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的神圣使命。同學(xué)們、老師們，讓我們把深深的愛(ài)國(guó)之情、強(qiáng)烈的民族之恨，化作立志奮發(fā)、愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)的實(shí)際行動(dòng)，讓為中華崛起而讀書的偉大信念永遠(yuǎn)指引著我們，讓先輩們用熱血和信念點(diǎn)燃的民族復(fù)興之火，永遠(yuǎn)照亮我們!
我的講話結(jié)束，謝謝大家!
紀(jì)念9.18國(guó)旗下優(yōu)秀講話稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
早上好!
站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，和同學(xué)們?cè)俅巫⒛课逍羌t旗冉冉升起，每當(dāng)此時(shí)，我都想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們：你們愛(ài)自己的祖國(guó)嗎?又能為祖國(guó)做些什么呢?所以，今天我演講的題目是《拿什么來(lái)愛(ài)你，我的祖國(guó)》。
聽(tīng)到這個(gè)題目，或許有的同學(xué)已陷入深思，或許的同學(xué)露出了不在乎的表情，覺(jué)得這個(gè)話題又俗套又虛幻。
沒(méi)有關(guān)系，請(qǐng)?jiān)试S我先給大家講個(gè)真實(shí)的故事吧，我09級(jí)的一位學(xué)生高二結(jié)束選擇去了美國(guó)，在這之前，他一直向往國(guó)外的學(xué)習(xí)生活，但是在他去美國(guó)后的第二周就發(fā)生了些狀況，他不斷地給他的爸爸和我打電話：他說(shuō)要回來(lái)!馬上回國(guó)!他告訴我，兩周來(lái)他和美國(guó)人說(shuō)的最多的一句話就是：在我們中國(guó)是這樣，在我們附中是這樣!真的背井離鄉(xiāng)了，他一時(shí)間覺(jué)得早已無(wú)法擺脫中國(guó)式的思維，祖國(guó)的一切已深深扎根于心間，祖國(guó)是多么的令他懷念，祖國(guó)的一切是多么的可愛(ài)!那段時(shí)間，他把他的求求頭像改成了鮮紅的國(guó)旗。
也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，是您這位學(xué)生的適應(yīng)能力太差吧，的確，我也和你一樣在為這位學(xué)生的選擇擔(dān)憂，但不知為什么，我內(nèi)心卻涌動(dòng)著一種莫名的欣慰和感動(dòng)，因?yàn)槲腋杏X(jué)到了一個(gè)在中國(guó)接受了十幾年教育的學(xué)生對(duì)祖國(guó)那份深深的愛(ài)戀!
所以，我敢說(shuō)，我親愛(ài)的同學(xué)們，你們都是愛(ài)國(guó)的，哪怕你們中的有些人正在抱怨著祖國(guó)，夢(mèng)想著有一天能飛出去，脫離祖國(guó)的束縛，即便是這樣，我也敢肯定地說(shuō)，我親愛(ài)的同學(xué)們，你們一定是愛(ài)國(guó)的，因?yàn)槟銈円恢背砷L(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，就像生長(zhǎng)在你們母親的懷抱里一樣，有誰(shuí)能不愛(ài)自己的母親呢?也許你從未對(duì)母親說(shuō)過(guò)我愛(ài)你，但血濃于水，愛(ài)早已在心間。就像那首歌中所唱：我的祖先早已把我的一切，烙上中國(guó)印。
說(shuō)到愛(ài)國(guó)，不得不令我想到明天——9月18日， 81年前日本的暴行我們無(wú)法釋懷，今天，“釣魚島”事件又迅速升級(jí)，日方卑劣的言辭又一次挑釁著國(guó)人的忍耐力，日方囂張的行徑又一次觸怒著國(guó)人的神經(jīng)，我們憤怒，我們抗議，日本的野心可以沒(méi)有邊界，但國(guó)人的憤怒早已到達(dá)極限!國(guó)人的愛(ài)國(guó)心再一次被激發(fā)!
同學(xué)們，憤怒過(guò)后，不知你們是否想過(guò)，此時(shí)我們應(yīng)該為祖國(guó)做點(diǎn)什么呢?此時(shí)我們又拿什么來(lái)愛(ài)國(guó)呢?
有的學(xué)生說(shuō)，我們應(yīng)該組織活動(dòng)表達(dá)我們的抗議，是的，集體的吶喊的確能給人力量，但是我們需要冷靜的想一想，中國(guó)需要太多的力量，但絕不不僅僅只是游行吶喊時(shí)的力量，吶喊之后是什么?吶喊之后做什么?沒(méi)有反思的趨之若鶩只是一種愛(ài)國(guó)熱情而已，我們更需要的是報(bào)國(guó)之志、強(qiáng)國(guó)之能!
我想，真正讓日本懼怕的，必定是中國(guó)國(guó)民素質(zhì)的提升和隨之而來(lái)的中國(guó)的真正強(qiáng)大。
所以，此時(shí)的愛(ài)國(guó)也需要理性。除了發(fā)出抗議、在法律允許的范圍內(nèi)舉行一些聲討活動(dòng)外，更重要的或者說(shuō)接下來(lái)要做的是堅(jiān)守本職工作，把憤怒轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)生活的動(dòng)力。
中秋節(jié)快到了，守護(hù)好我們自己的節(jié)日吧，這是在捍衛(wèi)祖國(guó)的文化遺產(chǎn);
國(guó)慶節(jié)快到了，游覽一處紅色圣地吧，滿懷虔誠(chéng)地祭拜一下烈士先祖，這是在銘記歷史;
要召開(kāi)了，關(guān)注一下時(shí)代百事，領(lǐng)會(huì)一下會(huì)議精神，這是在把握現(xiàn)在;
上課了，暢游于漢語(yǔ)的世界里，大聲讀出“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”，學(xué)好國(guó)語(yǔ)，這是在弘揚(yáng)世界上最美的語(yǔ)言;
下課了，叫一聲“老師好”，輕輕漫步校園，滿懷感恩地仰望天空，在外教面前表現(xiàn)中國(guó)學(xué)生的優(yōu)雅氣質(zhì)，理智地指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，這是在演繹新時(shí)代高中生的精彩;
親愛(ài)的同學(xué)們，把愛(ài)國(guó)傾注于骨子里，流淌進(jìn)血液里，常存在心底里，展現(xiàn)在行動(dòng)中，把愛(ài)國(guó)作為一種生命方式，讓愛(ài)國(guó)成為一種生活習(xí)慣，愛(ài)國(guó)就不再是一個(gè)大詞，一個(gè)空泛的概念，愛(ài)國(guó)就可以是一個(gè)夢(mèng)想，一場(chǎng)拼搏，一個(gè)眼神，愛(ài)國(guó)就可以有創(chuàng)意，愛(ài)國(guó)就可以是生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
就像此刻，我們靜靜的向國(guó)旗行注目禮，虔誠(chéng)的國(guó)旗下演講;
就像過(guò)后，我們文明有序地帶回，滿懷希望地開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)和生活……
當(dāng)下，我們最需要做的是積蓄能量，練就一身本領(lǐng)，在祖國(guó)召喚我們的時(shí)候，有勇氣擔(dān)當(dāng)，有能力擔(dān)當(dāng)!這才是真正地愛(ài)國(guó)，這才是真正地報(bào)國(guó)!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
紀(jì)念9.18國(guó)旗下優(yōu)秀講話稿 篇3
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我來(lái)了！是誰(shuí)來(lái)了？當(dāng)然是我們中國(guó)人來(lái)了！是20__年冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)的東道國(guó)來(lái)了。想到這兒，我心里滿滿是自豪感。
我們中華民族的人口占世界人口的五分之一，接近于兩個(gè)多歐洲的人口，有我們中國(guó)參加的奧運(yùn)會(huì)才是盛大的國(guó)際體育盛事。更有意義的是，20__年世界冬奧會(huì)和殘奧會(huì)將在北京舉行。去年冬奧會(huì)和殘奧會(huì)的吉祥物揭曉，“冰墩墩”和“雪容融”脫穎而出。
冰墩墩，他寓意深刻，“冰”象征著純潔、堅(jiān)強(qiáng)，是冬奧會(huì)的特點(diǎn)�！岸斩铡币庥鞫睾瘛⒔】�、活潑、可愛(ài)，契合熊貓形象，象征著冬奧會(huì)運(yùn)動(dòng)員強(qiáng)壯的身體、堅(jiān)韌的意志和鼓舞人心的奧林匹克精神。
冰墩墩頭部外殼造型取自冰雪運(yùn)動(dòng)頭盔，裝飾著彩色光環(huán)，其靈感源自于北京冬奧會(huì)的國(guó)家速滑館“冰絲帶”，流動(dòng)的明亮色彩線條象征著冰雪運(yùn)動(dòng)的賽道和5g高科技，左手中的心形圖案，代表著我們國(guó)家對(duì)全世界朋友的熱情歡迎。冰墩墩整體形象酷似航天員，寓意創(chuàng)造非凡，探索未來(lái)、體現(xiàn)了追求卓越、引領(lǐng)時(shí)代，以及面向未來(lái)的無(wú)限可能。
雪容融名字的寓意同樣深刻，“雪”象征潔白、美麗，是冰雪運(yùn)動(dòng)員的特點(diǎn)。“容”意喻包容，寬容，交流互鑒�！叭凇币庥魅诤稀嘏⑾嘀嗳凇！叭萑凇北磉_(dá)了世界文明交流互鑒、和諧發(fā)展的理念，體現(xiàn)了通過(guò)殘奧運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)更加包容的世界，體現(xiàn)了通過(guò)殘奧構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的美好愿景。
雪容融，以燈籠為原型進(jìn)行設(shè)計(jì)制作。燈籠具有鮮明的中國(guó)文化特色，有著20__多年的悠久歷史，是世界公認(rèn)的中國(guó)符號(hào)。他是歡樂(lè)喜慶節(jié)日氣氛和“瑞兆豐年”喻意的完美結(jié)合，表達(dá)了共同參與、共同努力、共同享有的辦奧理念。
謝謝大家！
紀(jì)念9.18國(guó)旗下優(yōu)秀講話稿 篇4
老師、同學(xué)們：
大家好！
今年的9月10日至16日，是全國(guó)推廣普通話宣傳周。
普通話是世界上最美的語(yǔ)言。只要你是黑眼睛、黃皮膚的炎黃子孫，你一定會(huì)為這句話而感到驕傲和自豪。
普通話是校園語(yǔ)言，我想，“說(shuō)普通話，寫規(guī)范字”的意識(shí)和能力，是每一位教師，乃至每一位在校學(xué)生自身素養(yǎng)的體現(xiàn)。因此，我們老師和同學(xué)，對(duì)于說(shuō)好普通話，都應(yīng)該有一份責(zé)任在心中。
我們今天所使用的語(yǔ)言文字，是中華民族幾千年?duì)N爛文化的積淀，熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字是熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)，增強(qiáng)民族凝聚力的重要內(nèi)容。
謝謝。
紀(jì)念9.18國(guó)旗下優(yōu)秀講話稿 篇5
尊敬的各位師長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我們?cè)俅尉奂趪?guó)旗下，面對(duì)鮮艷的五星紅旗行莊嚴(yán)的注目禮。嘹亮的國(guó)歌、冉冉升起的國(guó)旗再次讓我們心潮澎湃、感奮不已。相信此刻各位一定同我一樣再次回想起幾天前國(guó)慶六十周年盛典中的一幕幕激動(dòng)人心的場(chǎng)景。當(dāng)受閱的人民解放兵以排山倒海、一往無(wú)前的磅礴氣勢(shì)闊步通過(guò)天安門接受檢閱時(shí)，我們心中涌起的是莫名的自豪感、強(qiáng)烈的安全感;當(dāng)國(guó)產(chǎn)的新型戰(zhàn)機(jī)及預(yù)警機(jī)等機(jī)群呼嘯著從天安門城樓上方通過(guò)時(shí)，我們心中有的是對(duì)祖國(guó)綜合國(guó)力增強(qiáng)的充分信心與對(duì)華夏兒女智慧能力的由衷感佩與自豪;當(dāng)一輛輛展示建設(shè)成就的彩車與臉上洋溢著歡樂(lè)、自信表情行進(jìn)的游行群眾通過(guò)長(zhǎng)安街時(shí)，我們沒(méi)有理由不對(duì)這個(gè)正在崛起而且必將更為強(qiáng)大的偉大祖國(guó)而豪情萬(wàn)丈……國(guó)慶當(dāng)晚的五彩繽紛、絢麗奪目的焰火表演、美輪美奐的光立方展示、聯(lián)歡會(huì)后期領(lǐng)導(dǎo)人同各界群眾跳拉手舞與民同樂(lè)的溫馨場(chǎng)景，可能都給各位以強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊與太多太多的感動(dòng)、興奮。此刻面對(duì)五星紅旗我們不能不感激地說(shuō)：強(qiáng)大的祖國(guó)啊，你給了兒女們可以依偎的溫暖的臂彎!
這里要自豪地告訴大家的是：這次閱兵及群眾游行隊(duì)伍里占主體的是后、后的新一代，而其中的海軍學(xué)員方隊(duì)、陸軍學(xué)員方隊(duì)及“教育發(fā)展”方陣中就有我們樂(lè)橋中學(xué)校友的身影!曾幾何時(shí)，對(duì)后、后的擔(dān)憂聲不絕于耳。但經(jīng)歷了“五?一二”大地震的考驗(yàn)之后，批評(píng)的聲音漸漸平息，認(rèn)可贊揚(yáng)之聲不斷響起;而這次受閱所展現(xiàn)出的精神風(fēng)貌更讓我們沒(méi)有理由不相信：前輩能做到的，后以及我們這批后們也一定能做到，而且必將能做得更好!
信心來(lái)源于實(shí)力，來(lái)自于祖國(guó)發(fā)展強(qiáng)大帶來(lái)的巨大鼓舞。在場(chǎng)的各位師長(zhǎng)，你們是祖國(guó)的建設(shè)者，六十大慶綜合國(guó)力的展示中也有您的一份辛勞在里面，也當(dāng)有您的一份榮耀在其中!在場(chǎng)的各位同學(xué)，試想七十大慶、八十大慶及百年大慶時(shí)，我們偉大的祖國(guó)該會(huì)建設(shè)得多么美麗、強(qiáng)大啊!而那時(shí)我們能為祖國(guó)母親呈上什么樣珍貴的生日禮物呢?我們這些兒女們不能空著手!眼下我們就不能僅是激動(dòng)狂歡，不能沉浸在節(jié)日的氛圍中不能自拔，更不能只是吹噓而不務(wù)實(shí)進(jìn)取。我們還要清醒地認(rèn)識(shí)到祖國(guó)還不盡強(qiáng)大，我們這一代人肩上的使命責(zé)任十分重大。在此我提議各位同學(xué)再次深情凝視我們的國(guó)旗，在心中莊嚴(yán)承諾：學(xué)好知識(shí)，增強(qiáng)本領(lǐng)，在祖國(guó)母親百年慶典之時(shí)獻(xiàn)上一份珍貴的禮物!
謝謝大家!
紀(jì)念9.18國(guó)旗下優(yōu)秀講話稿 篇6
最近一段時(shí)間，每一家人，都是在長(zhǎng)輩的帶領(lǐng)下，舉家祭掃祖先的靈墓，目的是在傳承每一家生生不息的家風(fēng)和美德；每一所學(xué)校，也都以不同的形式，在德育基地、或在國(guó)旗下，舉行各式各樣的紀(jì)念活動(dòng)，緬懷著創(chuàng)造新中國(guó)、建設(shè)新中國(guó)的革命先輩。這里，小家與大家，都有一個(gè)最樸素的思想，就是讓我們這些當(dāng)代中國(guó)人，能夠永遠(yuǎn)地烙印著愛(ài)國(guó)主義情懷，把我們都培養(yǎng)成具有愛(ài)國(guó)主義的中國(guó)人。
清明節(jié)是我們中國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日。清明，其實(shí)最開(kāi)始只是一個(gè)節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”等農(nóng)諺。再后來(lái)，由于清明節(jié)與寒食節(jié)的日子接近，漸漸的，人們就把寒食節(jié)與清明節(jié)合二為一了，寒食節(jié)里講究寒食、禁火、掃墓的習(xí)俗，也就成了為清明節(jié)的習(xí)俗。為了防止清明節(jié)里寒食傷身，人們就通過(guò)參加一些體育活動(dòng)來(lái)鍛煉身體，因此，也就又有了踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。所以說(shuō)，清明節(jié)中既有祭掃離別的悲酸，又有踏青游玩的歡笑，是一個(gè)極富中國(guó)特色的節(jié)日。
今天的我們?cè)撊绾螌?duì)待清明節(jié)呢？
第一，尊重。傳統(tǒng)的清明節(jié)始于周代，距今已有兩千五百多年的歷史。在全球化大潮下，我們可能會(huì)關(guān)注一些西方的節(jié)日，卻忽視了我們自己的傳統(tǒng)，端午、七夕、中秋、重陽(yáng)、春節(jié)應(yīng)該被尊重、被銘記。因?yàn)檫@些節(jié)日傳承了千百年來(lái)中國(guó)人對(duì)自然、生命的特有的理解。
第二，感恩。在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月里，中華大地上眾多英雄兒女不屈于外來(lái)侵略與壓迫，獻(xiàn)出了他們寶貴的青春和生命。從城市到農(nóng)村，從內(nèi)地到邊陲，都有清明掃墓的習(xí)俗，這就是我們對(duì)先祖、對(duì)先賢、對(duì)先烈的感恩和敬仰。
第三孝敬。孝，狹義說(shuō)就是善事父母，廣義說(shuō)就是報(bào)國(guó)愛(ài)國(guó)。漢字的“教”字就是一個(gè)“孝”字加一個(gè)“文”字，意思是教育首要的就是要人懂得孝道，即所謂“百善孝為先。” “羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！背浞肿鹬馗改搁L(zhǎng)輩的意見(jiàn)和教導(dǎo)，理解父母的期望與關(guān)愛(ài)。
第四，珍惜。清明節(jié)的文化內(nèi)涵不僅是紀(jì)念感恩，緬懷故人，還有親近自然、珍惜生命的意味。清明時(shí)節(jié)，萬(wàn)物萌動(dòng)，人們懷著欣喜迎接春天的到來(lái)，走進(jìn)充滿生命活力的季節(jié)。珍惜生命，歌頌青春，珍惜時(shí)間，充實(shí)自己，活得更健康、更快樂(lè)，這是紀(jì)念先人、感恩親人的最好方式。
愿每一個(gè)人過(guò)一個(gè)充實(shí)、有意義的清明節(jié)！愿我們的傳統(tǒng)節(jié)日與傳統(tǒng)文化得到應(yīng)有的傳承與發(fā)展。
紀(jì)念9.18國(guó)旗下優(yōu)秀講話稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
度過(guò)喜悅、祥和、幸福的寒假，踏著春天的腳步，帶著新的心情、新的希望、新的目標(biāo)我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期，開(kāi)始求知生涯中的又一個(gè)里程碑。今天我們隆重舉行新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向辛勤工作、默默奉獻(xiàn)的全體教職員工，向刻苦學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)的莘莘學(xué)子，致以新年的問(wèn)候和美好的祝福。
新學(xué)期：新節(jié)點(diǎn)、新希望、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)。我就圍繞如何做一個(gè)智慧的中學(xué)生對(duì)同學(xué)們講兩點(diǎn)希望。
第一點(diǎn)：一個(gè)智慧的中學(xué)生，必定有堅(jiān)定的人生信念，明確的人生理想，完善的人生規(guī)劃。
前不久，在教育核心刊物《教育研究》雜志上看到有關(guān)專家的研究表明：我們國(guó)家只有3%的人有自己的人生目標(biāo)和生涯規(guī)劃，并明確把人生目標(biāo)和生涯規(guī)劃寫下來(lái)，時(shí)時(shí)激勵(lì)自己，朝著目標(biāo)勤奮努力；有10%的人有自己的人生目標(biāo)和計(jì)劃，但從不把它寫下來(lái)，只把它留在自己的腦子里；87%的人則隨波逐流，不知道自己該向何處去，自己的生活被他人所掌控。
作為崇文學(xué)子，作為人生規(guī)劃教育的創(chuàng)立校，示范校，作為坊子初中同齡人中的佼佼者，我們完全有理由將自己納入3%的行列，今天，在這莊嚴(yán)的國(guó)旗下，我想問(wèn)一問(wèn)同學(xué)們：你的人生目標(biāo)和生涯規(guī)劃做好了嗎？
美國(guó)中小學(xué)的人生規(guī)劃教育很值得我們借鑒：他們從小就開(kāi)始進(jìn)行人生規(guī)劃的教育與實(shí)踐。美國(guó)的普通高中設(shè)有職業(yè)生涯中心，配有世界各大學(xué)基本情況介紹和關(guān)于各種職業(yè)的介紹。學(xué)校幫助學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃，讓學(xué)生明確自己的長(zhǎng)處和短處，了解自己的職業(yè)興趣，學(xué)會(huì)自主做出職業(yè)的和人生的選擇。學(xué)生可以在職業(yè)生涯中心與咨詢師探討如何在暑期找一份臨時(shí)工作、選什么樣的大學(xué)預(yù)備課程等問(wèn)題。
在人生目標(biāo)和生涯規(guī)劃方面，希望同學(xué)們要增強(qiáng)職業(yè)認(rèn)識(shí)，了解各種職業(yè)的特點(diǎn)、所要求的能力、性格及特長(zhǎng)。要增強(qiáng)自我認(rèn)知。不僅了解職業(yè)特點(diǎn)，還要認(rèn)知自己的興趣、性格、能力。不是熱門的職業(yè)都適合自己，也不是傳統(tǒng)的職業(yè)都不能出成績(jī)，只有揚(yáng)長(zhǎng)濟(jì)短，才能在適合自己的崗位和職業(yè)中不斷提高和發(fā)展自己。在校內(nèi)、外的社會(huì)綜合實(shí)踐中要增強(qiáng)職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，樹立職業(yè)生涯發(fā)展的理念，增進(jìn)自我規(guī)劃、自我管理和自我發(fā)展的主觀能動(dòng)性。不管從事什么職業(yè)，要想在事業(yè)上取得成就必須具備以下的能力和素養(yǎng)：專業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力、溝通表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、職業(yè)操守等等。
下面我講第二點(diǎn)：一個(gè)智慧的中學(xué)生，必定會(huì)清醒地認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和不足，必定能通過(guò)不斷的反思，來(lái)?yè)P(yáng)長(zhǎng)避短，從而實(shí)現(xiàn)人生的理想和目標(biāo)。
上學(xué)期期末考試結(jié)束后，各年級(jí)召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)、我相信有很多的老師會(huì)通過(guò)各種途徑和同學(xué)們交流，也有很多的同學(xué)會(huì)寫期末考試的得與失之類的文章，或者和老師或者和家長(zhǎng)交流，交流上個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。初三的同學(xué)們，要把取得的成績(jī)作為新起點(diǎn)，向前再向前，向上再向上，每個(gè)同學(xué)都有更深層的潛質(zhì)和更大的提升空間。越是大考臨近，越要有拼搏的精神和鉆研的干勁，越要專心致志、迎難而上、永不言棄、無(wú)往不勝。雨果說(shuō)過(guò)："人的智慧，掌握著三把鑰匙，一把開(kāi)啟數(shù)字，一把開(kāi)啟字母，一把開(kāi)啟音符。知識(shí)、思想、幻想就在其中"。我想在距離中考的50天的時(shí)間里，不管同學(xué)們要用哪一把鑰匙，首先打開(kāi)哪一扇大門，目標(biāo)至關(guān)重要。目標(biāo)是力量的源泉，智慧的搖籃，沖鋒的戰(zhàn)旗，斬棘的利劍。
初一、初二年級(jí)的同學(xué)們，你們正處在打基礎(chǔ)的階段，希望你們嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課的好習(xí)慣。課堂上的聽(tīng)與老師的講能做到步調(diào)一致，積極思考和舉手發(fā)言是認(rèn)真聽(tīng)課的主要表現(xiàn)。聽(tīng)好課是吃正餐，利用課余時(shí)間去補(bǔ)課則是吃零食，課余時(shí)間長(zhǎng)時(shí)間去補(bǔ)課既疲憊辛苦，收效也不會(huì)很明顯，是典型的撿了芝麻丟了西瓜，要把課堂當(dāng)成提高成績(jī)的主渠道。要養(yǎng)成不懂就問(wèn)、敢于質(zhì)疑的好習(xí)慣。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)要學(xué)要問(wèn)，請(qǐng)同學(xué)們大膽提問(wèn)大膽質(zhì)疑，只有這樣才能把知識(shí)學(xué)好，學(xué)業(yè)才會(huì)成功。
初三的同學(xué)們，再有50天就要參加中考，此時(shí)的你們，匯集著學(xué)校和家庭期待的目光；承載著老師和父母的夢(mèng)想，也承擔(dān)著壓力。我希望你們堅(jiān)定信心，科學(xué)安排，調(diào)整心態(tài)，奮力超越。橫下一條心，苦讀50天，寧可掉下幾斤肉，也要為自己的人生理想而努力。要記�。撼晒褪且贿B串的奮斗，不能放棄，放棄就意味著失敗。你們要用汗水織就實(shí)力，用毅力成就夢(mèng)想，用拼搏鑄就輝煌，要記�。簞e人勤奮時(shí)就是我們學(xué)習(xí)的'楷模，別人懶惰時(shí)就是我們超越的機(jī)會(huì)�？鄳�(zhàn)50天，終生不悔，喜迎六月，一生無(wú)憾。
在這里，有幾個(gè)關(guān)鍵詞希望大家牢記：
意志力——意志力是一種發(fā)自內(nèi)心、自我驅(qū)動(dòng)的力量，它是每個(gè)偉人都擁有的最重要的精神特質(zhì)。意志力的發(fā)展對(duì)于一個(gè)人的成功有舉足輕重的作用。沒(méi)人能夠預(yù)測(cè)意志的力量到底有多大，和創(chuàng)造力一樣，意志力根植于人類偉大的內(nèi)在力量的源泉之中。
堅(jiān)忍——堅(jiān)忍，是成大事者的共同特征。堅(jiān)忍的人從不會(huì)停下來(lái)懷疑自己能否成功，他唯一要考慮的問(wèn)題就是如何前進(jìn)，如何走得更遠(yuǎn)，如何接近目標(biāo)。
自制——自制使人充滿自信，也贏得別人的信任。自制是剛毅的本質(zhì)，也是性格的靈魂。每天早上醒來(lái)的時(shí)候覺(jué)得信心百倍，相信自己一定能做好該做的工作，而且一定會(huì)做得很出色，每天都能夠淋漓盡致地發(fā)揮自己的潛能。自我控制是邁向成功的第一步，每個(gè)人都可以獲得這種能力。
目標(biāo)——一個(gè)人未來(lái)的一切都取決于他的人生目標(biāo)。整個(gè)生活都是在人生目標(biāo)的指引下進(jìn)行的。人生目標(biāo)反映了一個(gè)人苦苦追尋和魂?duì)繅?mèng)的東西，也體現(xiàn)了一個(gè)人的風(fēng)度和修養(yǎng)。
同學(xué)們，崇文的學(xué)子們，希望你們將"意志力、堅(jiān)忍、自制、目標(biāo)"牢牢記在心頭，將他們換成你們永遠(yuǎn)前進(jìn)的動(dòng)力！
對(duì)老師們，我還是想把葉瀾教授的經(jīng)典話語(yǔ)送給大家，葉瀾教授說(shuō)："一個(gè)教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個(gè)教師寫三年的教學(xué)反思，則有可能成為名師。"這句話道出了教學(xué)反思對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的重要性。如果你是一個(gè)有進(jìn)步意識(shí)的人，是一個(gè)好學(xué)深思、有事業(yè)心和使命感的教師，理當(dāng)作為教學(xué)的研究者，研究的最佳途徑就是從教學(xué)反思開(kāi)始。
對(duì)同學(xué)們，我想把美國(guó)心理學(xué)家波斯納提出的個(gè)人成長(zhǎng)公式送給大家，那就是：成長(zhǎng)=實(shí)踐+反思。反思不僅僅要下決心，更重要的是把反思培養(yǎng)成一種興趣，一種習(xí)慣，而只有這種習(xí)慣才能從優(yōu)秀走向卓越。反思讓我們真正成為一個(gè)"醒著的人"。
美國(guó)桂冠詩(shī)人羅伯特·弗羅斯特有這樣的詩(shī)句："樹林美麗、幽暗而深邃，但我有諾言，尚待實(shí)現(xiàn)。還要奔行百里方可沉睡。"我想這句詩(shī)，它能讓我們時(shí)刻銘記自己處在怎樣的坐標(biāo)上，向往什么位置，該怎樣抵達(dá)。
20xx年，站在新的歷史節(jié)點(diǎn)，我們將繼續(xù)恪守"誠(chéng)、真、勤、仁"的古訓(xùn)，堅(jiān)持"規(guī)劃人生，讓師生生命更精彩"的辦學(xué)理念，，踐行"讓課堂充滿生命的活力，讓校園煥發(fā)綠色的生機(jī)，讓環(huán)境放射人文的光芒"的教育主張，朝著"省內(nèi)一流，全國(guó)知名"，這一更高的目標(biāo)努力！
我的最后一點(diǎn)希望就是希望大家能夠成為一個(gè)能夠代表崇文中學(xué)的人，什么人能夠代表崇文中學(xué)呢，要看他身上是否有由崇文中學(xué)這個(gè)引子而引發(fā)的酵母的味道。一個(gè)中學(xué)的文化就像酵母一樣，一個(gè)中學(xué)就是一個(gè)發(fā)酵池，當(dāng)你進(jìn)到這個(gè)發(fā)酵池來(lái)的時(shí)候，你出去總是要染上崇文的味道。這個(gè)味道是什么？就是以學(xué)風(fēng)扎實(shí)而著稱的，我們不做那個(gè)夸夸其談的人；崇文的人歷來(lái)是以做事踏實(shí)而著稱的，我們不做那個(gè)半途而廢的人；崇文的人歷來(lái)是以對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)而著稱的，崇文的人始終是有后勁的，崇文的每一個(gè)人做事是以老實(shí)、誠(chéng)實(shí)而著稱的。把這個(gè)"實(shí)"字的文章做足，你身上就崇文的味道。
老師們，同學(xué)們：20xx年將是學(xué)校奮蹄前行的一年，學(xué)校將做大做強(qiáng)做優(yōu)，20xx年將是學(xué)校"走內(nèi)涵提升之路，辦老百姓心中的理想學(xué)校"之年，我們?nèi)w師生必須站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更好，必須師生上下齊心，共同努力，創(chuàng)造新輝煌，使學(xué)校更有活力，更有實(shí)力，更有質(zhì)量，更有影響。
最后，祝同學(xué)們，快樂(lè)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)進(jìn)步、幸福成長(zhǎng)！
祝老師們?cè)谛碌膶W(xué)期里身體健康、工作愉快、幸福生活！
紀(jì)念9.18國(guó)旗下優(yōu)秀講話稿 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下演講的題目是：讓綠色永駐校園
大家都知道，在上周六，是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛(ài)護(hù)環(huán)境的特別日子，這就是植樹節(jié)。
我們中華民族自古就有"愛(ài)樹、育樹"的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔美，愛(ài)松樹不屈的風(fēng)骨。而在1981年12月13日，五屆全國(guó)人大四次會(huì)議討論通過(guò)了《關(guān)于開(kāi)展全民義務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)的決議》。這是建國(guó)以來(lái)國(guó)家最高權(quán)力機(jī)關(guān)對(duì)綠化祖國(guó)作出的第一個(gè)重大決議。從此，全民義務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)法律開(kāi)始在全國(guó)實(shí)施。
在這草長(zhǎng)鶯飛、春回大地的季節(jié)，人們紛紛走向田野山崗，履行公民的植樹義務(wù)。許多人用種植紀(jì)念樹、營(yíng)造紀(jì)念林的形式，銘志于樹，寄情于林。
同學(xué)們，當(dāng)你們?cè)诓賵?chǎng)邊中漫步時(shí)，你是否感覺(jué)到繁茂的藤蔓傳來(lái)的陣陣愜意；當(dāng)你在植物園中徜徉時(shí)，你是否感覺(jué)到勃勃的生機(jī)已在感染你的內(nèi)心；而此時(shí)，當(dāng)你看到眼前的玉蘭樹的時(shí)候，是否意識(shí)到它們也是我們學(xué)校文化中的一個(gè)重要呢？
愛(ài)樹是一種美德，一種情操，一種文化。人人都喜歡綠色環(huán)境，但并不見(jiàn)得人人都會(huì)自覺(jué)愛(ài)護(hù)并創(chuàng)造"綠色環(huán)境"。那么，同學(xué)們，我們?cè)撟鲂┦裁茨兀吭谥矘涔?jié)，我們可以多種一棵樹，多種一朵花，但是作為一位學(xué)生，我想植樹節(jié)并不是真的要我們?nèi)シN上幾棵樹，我想我們應(yīng)該有的是一種強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)，我們要把植樹造林、保護(hù)環(huán)境的信念種植在心中。
我們應(yīng)該要積極行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境，比如說(shuō)在生活中我們可以少使用一次性筷子，在生活中我們可以多節(jié)約用紙。或者多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。除此之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保使者，愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木，愛(ài)護(hù)我們生活環(huán)境中的一草一木。
我校是綠色學(xué)校，校內(nèi)的花草樹木種類眾多，它們給我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美、舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。校園里一草一木，一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血，來(lái)之不易，我們應(yīng)好好的珍惜。
同學(xué)們，"一年之計(jì)在于春"，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓我們大家從身邊做起，投入到愛(ài)護(hù)花草樹木的隊(duì)伍中讓綠色永駐校園，讓花香常年飄蕩。讓我們的城市也將更加美麗！我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚燦爛！
紀(jì)念9.18國(guó)旗下優(yōu)秀講話稿 篇9
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
此時(shí)是六月九號(hào)的清晨，再過(guò)兩天，初三的學(xué)子們就要再度走進(jìn)中考的考場(chǎng)，去書寫三年來(lái)寒窗苦讀的輝煌。再過(guò)四天半，初二的學(xué)子們也要迎來(lái)人生的第一場(chǎng)中考，所以，今天我的演講題目是《自信應(yīng)考，放飛理想》。
初三的同學(xué)們，時(shí)光荏苒，三年的初中生活即將結(jié)束，離別的笙歌已經(jīng)奏響。還記得三年前你們初次踏進(jìn)校園的那張年輕的臉龐，寫滿了對(duì)新生活的好奇與向往;還記得軍訓(xùn)場(chǎng)上那整齊的腳步聲里留下的你們的汗水與希望;還記得河山拓展訓(xùn)練時(shí)，彼此相惜相依的那分真情與歡樂(lè);還記得東港區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上大型體操展演你們創(chuàng)造的精彩與輝煌.......，一切仿佛還在昨天，而轉(zhuǎn)眼中考已到眼前。中考猶如萬(wàn)米長(zhǎng)跑，現(xiàn)在，到了百米沖刺的時(shí)候，3年的寒窗苦讀，1000多個(gè)日日夜夜，付出的所有艱辛和汗水，都將在這個(gè)火紅的6月收獲。最后幾天的拼搏，是意志的較量，更是心態(tài)的比拼。這段日子的付出與收獲都將會(huì)是一生回味無(wú)窮的寶貴財(cái)富。
中考是綜合性的選拔考試，要想取得成功需要我們的實(shí)力、自信、方法和應(yīng)變能力。兩天半的中考不僅是對(duì)我們文化知識(shí)的檢驗(yàn)，也是對(duì)我們心理素質(zhì)、健康狀況的全面檢閱，在此，老師提出以下三點(diǎn)與同學(xué)們共勉：
第一，保持積極的心態(tài)。在中考前夕，對(duì)于自己的缺點(diǎn)和不足不要過(guò)多自責(zé)，要多看、多想自己的長(zhǎng)處和潛力，多給自己積極的心理暗示，激發(fā)自信!不論個(gè)人情況怎樣，每人都有自己的優(yōu)勢(shì)和不足。更何況學(xué)海無(wú)涯，再學(xué)三年你還是會(huì)發(fā)現(xiàn)其它不足。所以，放下包袱，心平氣和，踏踏實(shí)實(shí)過(guò)好中考前的每一天。相信你自己的能力，每天醒來(lái)告訴你自己，“中考我一定行”。自信，積極的暗示會(huì)對(duì)中考產(chǎn)生巨大的正面影響。這就是常說(shuō)的：中考，六分考能力，四分考心態(tài)。 第二，保持旺盛的體能。中考期間要基本保持往常的作息和飲食習(xí)慣，無(wú)需刻意改變。尤其注意不要熬夜，要保證有充足的睡眠，以犧牲睡眠時(shí)間去臨時(shí)抱佛腳得不償失的。睡眠不足會(huì)導(dǎo)致第二天大腦處于半休眠狀態(tài)，思維被抑制，考試容易出錯(cuò)。也不要進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)，防止體能過(guò)度消耗。飯后散散步，聊聊天，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)是不錯(cuò)的選擇�？荚嚻陂g，中午時(shí)間比較長(zhǎng)，小憩片刻不是一件壞事，努力使上午8點(diǎn)30和下午2點(diǎn)30開(kāi)考時(shí)間內(nèi)自己的體力精力最旺盛，注意力最集中，效率最高。
第三，保持考前的熱身。整整一個(gè)學(xué)期同學(xué)們一直在進(jìn)行緊張有序的復(fù)習(xí)，你們的大腦中樞已經(jīng)建立起特定的思維運(yùn)作模式，如果突然停下或做重大變化，原來(lái)的思維模式就會(huì)被打亂，復(fù)習(xí)的效率就會(huì)大大削弱。中考復(fù)習(xí)的目的不僅是把知識(shí)爛熟于心，更是要保持一種對(duì)考試自動(dòng)化操作的狀態(tài)。其實(shí)，最佳的臨考狀態(tài)，就是復(fù)習(xí)狀態(tài)的平穩(wěn)延續(xù)。所以，這幾天保持一定量的熱身練習(xí)很有必要，不為答案的精確，只為保持慣常的思維模式，保持答題的手感，使復(fù)習(xí)內(nèi)容始終在大腦中處于待提取的激活狀態(tài)。
同學(xué)們，中考的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們帶著老師、家長(zhǎng)的殷殷囑托，讓我們懷著日常積淀的知識(shí)和能力，信心百倍地走向火熱的考場(chǎng)，用奮斗書寫希望，用信念放飛理想!
最后，我代表全體老師以及初一的學(xué)子們祝今年參加中考的初三、初二的同學(xué)們中考順利，滿懷信心進(jìn)入考場(chǎng)，笑容滿面凱旋歸來(lái)!
我的講話結(jié)束，謝謝大家!
紀(jì)念9.18國(guó)旗下優(yōu)秀講話稿 篇10
老師們、同學(xué)們：
早上好！時(shí)間很快，一個(gè)學(xué)期立刻就要終止了。本周二我們行將迎來(lái)緊張的期末考試。爭(zhēng)取良好的成績(jī)，高高興興地回家過(guò)年，是大家共同的心愿，期望同學(xué)們充分利用好剩下的一天時(shí)間，理清思路，調(diào)劑好心態(tài)，以最佳的`狀態(tài)迎接期末考試。
在緊張迎考的同時(shí)，我們?nèi)耘f不要忽視安全工作。寒假是同學(xué)們走出校門、視察社會(huì)，關(guān)心家庭、學(xué)會(huì)生活，錘煉本領(lǐng)、增強(qiáng)素養(yǎng)的大好時(shí)機(jī)。度過(guò)一個(gè)平安、健康、充實(shí)、愉快而成心義的寒假，是我們共同的心愿，也是我們共同的責(zé)任。
現(xiàn)就期末和寒假的安全工作強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：
1、放假前，各班應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的課間管理工作，制止打鬧，所有同學(xué)應(yīng)調(diào)解好自己的情緒，處理好同學(xué)的關(guān)系，不要因各種小事引發(fā)同學(xué)之間的矛盾，影響學(xué)習(xí)。
2、嚴(yán)格遵照交通法規(guī)，注意交通安全，不闖紅燈，不在公路上嬉戲游玩。
3、注意飲食衛(wèi)生，不吃沒(méi)有健康保證的食品，不買街上無(wú)證無(wú)照商販出售的食品，不吃來(lái)歷不明的可疑食品，以避免食品中毒事故產(chǎn)生。
4、制止進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室等娛樂(lè)場(chǎng)所、制止賭博，不參與封建迷信活動(dòng)等。
5、節(jié)假日學(xué)生外出游玩等活動(dòng)，要有家長(zhǎng)帶領(lǐng)或征得家長(zhǎng)同意，并要切實(shí)注意游玩安全，不到安全無(wú)保證的危險(xiǎn)區(qū)域、地點(diǎn)游玩。外出時(shí)，要做到讓家長(zhǎng)知去向、知活動(dòng)內(nèi)容、知同伴、知聯(lián)系方式。
最后，預(yù)祝同學(xué)們獲得新年的開(kāi)門紅，在期末考試中獲得中意的成績(jī)，過(guò)一個(gè)充實(shí)而成心義的寒假。
謝謝大家！
紀(jì)念9.18國(guó)旗下優(yōu)秀講話稿 篇11
大家好！
寒假行將來(lái)臨，為了使同學(xué)們過(guò)上一個(gè)平安、快樂(lè)、文明、祥和、健康、有益的假期，請(qǐng)聽(tīng)我的演講《假期安全教育》。
1、同學(xué)們，老師和家長(zhǎng)每天最惦記的.就是我們的安全。據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬(wàn)計(jì)天真天真的兒童死于非命，給家庭帶來(lái)了不幸，給父母造成沒(méi)法愈合的創(chuàng)傷。因此，同學(xué)們要堅(jiān)固建立“安全第一”的思想，知道安全的重要意義，做到：安全第一，從我做起；安全第一，從小事做起。
2、遵照交通規(guī)則，注意交通安全。春節(jié)是走親訪友的高峰期，也是各類交通安全事故多發(fā)期，外出要遵照交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，騎車要在人行道靠右邊行使，嚴(yán)禁在馬路上騎車追逐打鬧。
3、正確燃放煙花爆竹。在燃放鞭炮、焰火時(shí)，要由家長(zhǎng)陪同，要在寬闊地方放，不要對(duì)準(zhǔn)人放，避免造成人員傷亡，嚴(yán)防傷害事故產(chǎn)生。
4、防火、防氣、防電。我們每天都可能會(huì)與火、與電、與煤氣打交道，同學(xué)們要了解有關(guān)知識(shí)，在生活中要注意排除水、火、氣、電等存在的隱患，做到不玩火，注意防火，若遇到火警時(shí)要知道及時(shí)撥打119報(bào)警。不玩電，不私自拆裝電器防電注意用氣安全，防煤氣中毒等。
5、不到池塘、河灣、水庫(kù)玩耍，若產(chǎn)生事故，要大聲呼救。
6、出門必須和家長(zhǎng)打招呼，并按時(shí)回家。
7、與陌生人打交道時(shí)，要提高謹(jǐn)慎性，嚴(yán)防上當(dāng)受騙。遇有緊急情形，要見(jiàn)義勇為，聰明取勝，避免力敵不過(guò)反而危害自身現(xiàn)象的產(chǎn)生。
8、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，注意飲食衛(wèi)生，不暴飲、暴食，不吃腐爛變質(zhì)的食品，不買“三無(wú)”食品。按時(shí)起居，多錘煉，預(yù)防疾病侵染，提高身體素養(yǎng)。
同學(xué)們，安全重于泰山，大家要自我監(jiān)督，嚴(yán)格要求，防患于未然，安全意識(shí)要警鐘長(zhǎng)鳴。關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命。我要安全，我懂安全。時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，人人講安全，保證人人都安全。
最后祝全部學(xué)生身體健康，全家幸福，新年快樂(lè)！
謝謝大家！
紀(jì)念9.18國(guó)旗下優(yōu)秀講話稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，大家上午好!
今天是我國(guó)第二個(gè)憲法日，我演講的題目是《弘揚(yáng)憲法精神，做知法守法護(hù)法的好公民》。 1982年的今天，第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議通過(guò)了我國(guó)的現(xiàn)行憲法，并于同日公布實(shí)施。自20xx年起，每年的12月4日被定為全國(guó)法制宣傳日，今年召開(kāi)的黨的xx屆四中全會(huì)提出了“堅(jiān)持依法治國(guó)首先是堅(jiān)持依憲治國(guó)”的要求，11月1日第十二屆全國(guó)人民代表常務(wù)委員會(huì)通過(guò)決定，自今年起將每年的12月4日設(shè)立為“國(guó)家憲法日”，并建立憲法宣誓制度。設(shè)立這個(gè)神圣的日子，是為了“增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)憲法實(shí)施，全面推進(jìn)依法治國(guó)”。根據(jù)決定，國(guó)家通過(guò)各種形式開(kāi)展憲法宣傳教育活動(dòng)。作為我校開(kāi)展的系列憲法宣教活動(dòng)之一，我受政教處、團(tuán)委的安排，今天將從憲法的含義、特征、主要內(nèi)容，新中國(guó)現(xiàn)行憲法的產(chǎn)生和發(fā)展過(guò)程，憲法關(guān)于國(guó)旗的相關(guān)規(guī)定，憲法與青少年學(xué)生的關(guān)系四個(gè)方面與大家一起交流。
一、憲法的含義、特征和主要內(nèi)容
憲，詞典解釋為“法令”。顧名思義，憲法，重疊的法律，即為法上加法，所以，我們把憲法是一切法律的母法，所有的法律，都需服從于憲法精神，不得違背憲法。憲法作為根本大法，它規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù)，是人們行為的基本法律準(zhǔn)則，它處于一個(gè)國(guó)家獨(dú)立、完整和系統(tǒng)的法律體系的核心，是一個(gè)國(guó)家法律制度的基石。中華人民共和國(guó)憲法主要包括序言，總綱、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國(guó)家機(jī)構(gòu)和國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽、首都四章。憲法從內(nèi)容上保障國(guó)家權(quán)力有序運(yùn)行，規(guī)范和制約國(guó)家權(quán)力;確認(rèn)和保障公民基本權(quán)利;調(diào)整國(guó)家最重要的社會(huì)關(guān)系，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家長(zhǎng)治久安。
二、新中國(guó)憲法的產(chǎn)生和發(fā)展過(guò)程
新中國(guó)成立至今，共公布實(shí)施了四部憲法和一部具有臨時(shí)憲法性質(zhì)的規(guī)范性文件。
(一)《共同綱領(lǐng)》，由中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議于1949年9月制定頒布。它規(guī)定了新中國(guó)的國(guó)體、政體和公民的基本權(quán)利與義務(wù)等國(guó)家基本制度與重大問(wèn)題及在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、民族和外交等方面的基本政策，起到了臨時(shí)憲法的作用。
(二)1954年憲法，由第一屆全國(guó)人大第一次會(huì)議通過(guò)。規(guī)定了我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)、基本經(jīng)濟(jì)制度和政治制度、過(guò)渡到社會(huì)主義的方法和步驟，及公民在法律上一律平等和公民享有的基本權(quán)利和自由。這是我國(guó)第一部社會(huì)主義類型的憲法。
(三)1975年憲法，由第四屆全國(guó)人大第一次會(huì)議通過(guò)。因特定的歷史原因，它從總體上強(qiáng)調(diào)階級(jí)斗爭(zhēng)為綱，因而不可避免地存在嚴(yán)重的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。
(四)1978年憲法，由第五屆全國(guó)人大第一次會(huì)議通過(guò)。在一定程度上糾正了1975年憲法的極左傾向，但由于當(dāng)時(shí)許多是非問(wèn)題在理論上和政治上還未能分清，因此盡管經(jīng)過(guò)兩次修改，1978年憲法從總體上仍不能適應(yīng)國(guó)家生活和社會(huì)生活的需要。
(五)1982年憲法，由第五屆全國(guó)人大第五次會(huì)議通過(guò)，是我國(guó)現(xiàn)行憲法。規(guī)定了公民的基本權(quán)利義務(wù)、國(guó)家機(jī)構(gòu)、國(guó)旗國(guó)徽、首都等，其體現(xiàn)的基本精神有：集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè);發(fā)展社會(huì)主義民主，健全社會(huì)主義法制;維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié);堅(jiān)持改革開(kāi)放，進(jìn)行經(jīng)濟(jì)體制和政治體制改革。1988年、1993年、1999年，20xx年全國(guó)人大四次以憲法修正案的方式對(duì)1982年憲法進(jìn)行了修改和補(bǔ)充。
三、憲法關(guān)于國(guó)旗的相關(guān)規(guī)定
國(guó)旗是國(guó)家主權(quán)和民族尊嚴(yán)的象征，是國(guó)家的歷史傳統(tǒng)和民族精神的體現(xiàn)，應(yīng)為本國(guó)人民所崇敬，為國(guó)際社會(huì)所尊重。國(guó)旗的圖案、色彩、象征意義及使用辦法，一般都由憲法和有關(guān)法律加以規(guī)定。
1949年9月27日，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議通過(guò)了《關(guān)于中華人民共和國(guó)國(guó)都、紀(jì)年、國(guó)歌、國(guó)旗的決議》，正式確定五星紅旗為中華人民共和國(guó)的國(guó)旗。之后，在1954年憲法、1975年憲法、1978年憲法和1982年憲法，都以專章專條加以規(guī)定。
1990年6月28日，頒布第28號(hào)主席令，宣布自1990年10月1日起實(shí)施《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》。從此，中華人民共和國(guó)國(guó)旗的使用和管理，走上了法制化的軌道�！秶�(guó)旗法》的頒布實(shí)施，是完備社會(huì)主義法制的必然要求，使我國(guó)國(guó)旗的使用有法可依，對(duì)于維護(hù)國(guó)旗尊嚴(yán)，增強(qiáng)公民的國(guó)家觀念以及開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育和革命歷史傳統(tǒng)教育都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
四、憲法與青少年學(xué)生的關(guān)系
憲法與我們的生活和學(xué)習(xí)有著密切的關(guān)系，學(xué)習(xí)憲法、了解憲法對(duì)于我們的健康成長(zhǎng)意義重大。鄧小平同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“法制教育要從娃娃抓起。”青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的未來(lái)希望。今天的青少年，明天就是國(guó)家的保衛(wèi)者、建設(shè)者，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望所在。從小培養(yǎng)法律意識(shí)，學(xué)習(xí)法律知識(shí)，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。作為新時(shí)代的青少年學(xué)生，應(yīng)該重點(diǎn)注意一下三個(gè)方面：
第一，要突出學(xué)習(xí)宣傳憲法。盧梭增說(shuō)過(guò)“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民的內(nèi)心里”，突出抓好憲法的學(xué)習(xí)宣傳教育,對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)講，要著重了解公民的基本權(quán)利和義務(wù)等內(nèi)容，增強(qiáng)憲法意識(shí)、公民意識(shí)、民主法制意識(shí)。牢固樹立黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一的觀念，樹立權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的觀念,形成崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法權(quán)威的良好氛圍。
第二，認(rèn)真學(xué)習(xí)與青少年密切相關(guān)的基本法律。比如，《義務(wù)教育法》、《未成年保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等等，通過(guò)學(xué)習(xí)，懂得認(rèn)真接受教育，全面發(fā)展是我們學(xué)生的根本任務(wù)，懂得為了身心健康成長(zhǎng)，必須增強(qiáng)法制觀念，提高自我保護(hù)意識(shí)，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的公民。 第三，在學(xué)校生活中，守法要從守紀(jì)做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。著重處理好兩大關(guān)系。 一是處理好自由和紀(jì)律的關(guān)系。要知道“任何自由都是以約束為前提的”我們每個(gè)人都生活在一定的集體之中。集體離不開(kāi)紀(jì)律，紀(jì)律是取得集體自由的重要條件。課堂上你有發(fā)言的自由，但是你沒(méi)有說(shuō)閑話的自由，否則，你就影響了他人認(rèn)真聽(tīng)課的自由和學(xué)習(xí)的權(quán)利，自由離不開(kāi)紀(jì)律，紀(jì)律是自由的保證。
二是處理好權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。憲法規(guī)定，公民在行使自己自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的社會(huì)的集體的利益，不得損害其他公民的合法的自由和權(quán)利，這是我們正確行使權(quán)利的指導(dǎo)原則。你享有接受教育的權(quán)利，同時(shí)，你也有專心聽(tīng)課、認(rèn)真完成作業(yè)練習(xí)的責(zé)任和義務(wù);在校園班級(jí)中，你享有窗明幾凈的學(xué)習(xí)生活環(huán)境的權(quán)利，但是你也有承擔(dān)勞動(dòng)衛(wèi)生工作的義務(wù)。你有言論自由，但是你不得污蔑陷害誹謗他人。世界上沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利，也沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù)。權(quán)利和義務(wù)是互為依存，密不可分，相輔相成的。
同學(xué)們，國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到知法、懂法、守法、護(hù)法，為推進(jìn)我國(guó)依法治國(guó)方略的實(shí)現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
紀(jì)念9.18國(guó)旗下優(yōu)秀講話稿 篇13
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我發(fā)言的題目是：水到渠成，馬到成功!
時(shí)光飛逝，再過(guò)八天，高三年級(jí)的同學(xué)們就要奔赴高考，迎接人生第一個(gè)富有激情的考驗(yàn)。昨天，我問(wèn)高三的一位老師感覺(jué)怎么樣，這位老師說(shuō)，盼望高考又希望高考來(lái)得遲一點(diǎn)。我說(shuō)為什么，他說(shuō)：盼望高考，是因?yàn)槲覀円呀?jīng)做好了準(zhǔn)備;希望來(lái)得遲一點(diǎn)，是舍不得同學(xué)們離開(kāi)。
是的，有誰(shuí)愿意讓孩子離開(kāi)身邊，何況你們這么優(yōu)秀。無(wú)論是在校六年還是三年，高三的同學(xué)們，你們以優(yōu)良的品行，踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，閃亮的才藝，給學(xué)校留下了難以磨滅的印記，在學(xué)校發(fā)展的歷程中，你們沉淀了最為厚重的一筆。胡心至同學(xué)全國(guó)生物奧賽一等獎(jiǎng)，李韜同學(xué)獲得丘成桐數(shù)學(xué)家銅獎(jiǎng)，而且兩位同學(xué)均獲得清華大學(xué)降至重點(diǎn)線錄取的資格，這些成績(jī)，可以說(shuō)到達(dá)了很多學(xué)校難以企及的高度。在高三歷次大考中，無(wú)論是重本的入圍率還是高分人數(shù)，都足以令人振奮。
謝謝你們，高三的同學(xué)們，是你們讓我們?nèi)熒軌蚍窒淼侥敲炊嗟某晒εc快樂(lè);是你們給松湖莞中的師弟師妹們樹立了一個(gè)良好的榜樣;是你們讓松湖莞中在莞邑大地上站得更高。
可是今天，鳳凰花開(kāi)的時(shí)候，你們注定要踏上青春的快車道，背負(fù)著松湖的祝福和期盼，懷揣著那份堅(jiān)強(qiáng)和善良，開(kāi)辟自己的天空，打造自己的輝煌。是的，學(xué)校為你們的離開(kāi)而不舍，也為一份教育的收獲而情懷激蕩。想一想吧，浸染著松湖氣息的學(xué)子進(jìn)入更高的學(xué)府，今日的桃李芬芳化作他日的棟梁之才，屬于松湖人的文化底蘊(yùn)輻射的會(huì)更遠(yuǎn)，關(guān)于松山湖的故事流傳的會(huì)更久，這不正是“得天下英才而教育之”最大的快樂(lè)嗎?這不正是學(xué)校“為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)”最好的體現(xiàn)嗎?
高三的同學(xué)們，關(guān)于高考，我們的袁曉勇級(jí)長(zhǎng)說(shuō)：“只要同學(xué)們正常發(fā)揮，一切都是水到渠成的事情。”是的，水到渠成。。也許有的同學(xué)還有所顧慮，覺(jué)得還有一些不會(huì)的地方，還有一些數(shù)學(xué)題沒(méi)有做。不要忘記一個(gè)事實(shí)，再給我們一個(gè)月我們就可以全部會(huì)做嗎?哪個(gè)學(xué)校的同學(xué)會(huì)做所有的題目?也許有的同學(xué)說(shuō)，今年用全國(guó)卷，難度加大，這是事實(shí)，但同學(xué)們別忘了，整個(gè)廣東都用全國(guó)卷，不只是我們用的，或難或易，機(jī)會(huì)均等。所以放下顧慮，輕裝上陣吧，曾經(jīng)付出汗水，曾經(jīng)承受考驗(yàn)，面對(duì)高考，我們完全有理由相信：水到渠成，馬到成功!
最后，作為一名老教師，我想給同學(xué)們說(shuō)一個(gè)例子和兩個(gè)堅(jiān)持。
一個(gè)例子：20xx年高考，東莞某大校有一位同學(xué)，考完第一場(chǎng)的語(yǔ)文后，自己認(rèn)為考得很差，想放棄后面的考試，在老師同學(xué)家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，又帶著情緒很不情愿的繼續(xù)考試。成績(jī)出來(lái)后，他后悔莫及——他認(rèn)為考的很差的語(yǔ)文不像他想的那么差，而且總分離他夢(mèng)中的清華大學(xué)只差了3分。同學(xué)們，考完一科，就絕對(duì)絕對(duì)沒(méi)有必要再去想它!
兩個(gè)堅(jiān)持：堅(jiān)持到底才是勝利，堅(jiān)持到底就是勝利!
同學(xué)們，高考是一場(chǎng)到達(dá)，更是一次出發(fā)。請(qǐng)帶上老師和同學(xué)的祝福，帶上自己的信心和勇氣，激情而內(nèi)斂，從容而執(zhí)著，向高考、向未來(lái)，出發(fā)!
紀(jì)念9.18國(guó)旗下優(yōu)秀講話稿 篇14
五年前，當(dāng)我毅然登上講臺(tái)，成為一名小學(xué)英語(yǔ)教師的時(shí)候，心里更多的是坦然，只因?yàn)樽约合矚g和孩子們?cè)谝黄�，只因�(yàn)樽约合矚g小學(xué)教師這一職業(yè)。初為人師之時(shí)，想法很簡(jiǎn)單：好好備課，認(rèn)真上課，做學(xué)生的良師益友，將我所學(xué)所知的一切傳授給學(xué)生，做一個(gè)快樂(lè)而幸福的教師。而隨著自己教學(xué)理念的不斷更新，教育方法的不斷豐富，教學(xué)水平的不斷提升，我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一名老師不難，而做一名學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意的優(yōu)秀教師卻不容易。愛(ài)，沉浸在教育的每一個(gè)細(xì)節(jié)
作為一名英語(yǔ)教師，我有這樣的體會(huì)，每天如走馬觀燈般行走于各個(gè)班級(jí)之間，很多時(shí)候，為了完成教學(xué)任務(wù)，和學(xué)生交流的時(shí)間真是少得可憐。我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的學(xué)生，他們?nèi)鄙俚牟皇侵R(shí)，也不是能力，而是情感與態(tài)度——他們是否真的愿意上我的課，是否能夠積極主動(dòng)快樂(lè)地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，是否愿意和老師交流他們的感受。
“親其師則信其道”，學(xué)生是否喜歡英語(yǔ)很大程度上取決于我這個(gè)做老師的在讓每個(gè)學(xué)生在收獲智慧的同時(shí)，還能收獲快樂(lè)與自信。因此，我努力讓“愛(ài)”滲透在工作中的每一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)。
“每個(gè)人都是一個(gè)完整的世界，都應(yīng)該得到尊重�！弊鹬貙W(xué)生，也是尊重自己。每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，重要的是怎樣去挖掘與發(fā)現(xiàn)。在課堂上，更多去關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的孩子，讓他們?cè)谡n堂上有更多的時(shí)間去練習(xí)說(shuō)英語(yǔ)，對(duì)于他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，要及時(shí)地鼓勵(lì)。按時(shí)記錄學(xué)生的單元測(cè)試成績(jī)，對(duì)于成績(jī)較差及退步的學(xué)生，利用大課間和中午的時(shí)間，幫助他們找出錯(cuò)誤和退步原因，樹立起他們能夠?qū)W好英語(yǔ)的信心，給予他們美好而真實(shí)的希望。通過(guò)家校平臺(tái)和家長(zhǎng)交流孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，使家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在校情況，與他們默契合作，更好地引領(lǐng)學(xué)生走好英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的每一步。精，貫穿在工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)
“今天你不努力，明天就會(huì)落后�！痹诘男@中，身邊的每個(gè)同事都不甘落后，他們敬業(yè)、進(jìn)取、樂(lè)觀、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的精神深深地影響著我。作為的新生力量，的輝煌需要我們?yōu)橹畩^斗，把自己承擔(dān)的每一項(xiàng)工作做“精”是我努力的目標(biāo)。首先，要嚴(yán)格執(zhí)行自己每學(xué)期初制定的工作計(jì)劃。備課、上課、反思不僅要及時(shí)認(rèn)真，更要精益求精，要對(duì)今后的教學(xué)工作有促進(jìn)作用。作為青年教師，我應(yīng)該
努力養(yǎng)成每天總結(jié)的習(xí)慣。
其次，要多讀善思。要想在工作上有進(jìn)步，就不能每天只圍著自己的教學(xué)轉(zhuǎn)圈子，深厚的教學(xué)積淀要靠平時(shí)的點(diǎn)滴積累，養(yǎng)成每天讀書思考的習(xí)慣。
還有，在值周工作中，要做到多走多看多學(xué)多做，協(xié)助班主任做好學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
總之，無(wú)論承擔(dān)什么工作，都要投入熱情，傾注智慧，讓自己每天都有進(jìn)步，讓學(xué)生每天都有更多的收獲。守，滲透在靈魂的每一個(gè)角落
在這個(gè)處處充滿金錢味道的社會(huì)中，也到處充滿著誘惑。我覺(jué)得，做人要對(duì)得起自己的良心。我常常這樣告誡自己，每個(gè)家庭培養(yǎng)一個(gè)孩子實(shí)在不容易，教育學(xué)生是自己的本職，要踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步。不要讓家長(zhǎng)覺(jué)得壓力很大，不要讓學(xué)生覺(jué)得你是個(gè)偏心勢(shì)力的老師。教師率先垂范廉潔奉公的優(yōu)良品行也一定會(huì)在潛移默化下影響、感動(dòng)學(xué)生和家長(zhǎng)。
“儉以養(yǎng)德，廉以養(yǎng)教”，作為教師“心底無(wú)私天地寬”。金錢可以買到很多東西，卻換不來(lái)家長(zhǎng)對(duì)你的信任，學(xué)生對(duì)你的愛(ài)戴。如果為了異己私利，丟失了自己為師的人格，丟掉了桃紅李熟的整片樹林，我覺(jué)得很不值。為此，我鄭重承諾：守候純潔，守望心靈，無(wú)私奉獻(xiàn)，廉潔從教，做學(xué)生敬佩、家長(zhǎng)放心的好老師!“漫天撒下愛(ài)心種，佇看他日結(jié)果時(shí)”。這些老教師為的百年輝煌奉獻(xiàn)了自己的青春，他們收獲了太多為師的幸福。今天，我們這些青年人要將他們積淀下來(lái)的一實(shí)驗(yàn)精神傳承下去，讓一實(shí)驗(yàn)的校園成為每一個(gè)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，成為自己最精彩的人生舞臺(tái)，讓新百年的一實(shí)驗(yàn)到處充盈著感動(dòng)與幸福。
紀(jì)念9.18國(guó)旗下優(yōu)秀講話稿 篇15
尊敬的老師們，親愛(ài)的小朋友們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：做一個(gè)講文明語(yǔ)言的好寶寶。現(xiàn)在我來(lái)給小朋友們講一個(gè)故事，故事的名字叫《愛(ài)取笑別人的小猴》
猴山上有一只小猴，他機(jī)靈活潑，可大家都不喜歡他，因?yàn)樗類?ài)取笑別人。
一天，小猴正在蕩秋千，瞎了一只眼的猴子走過(guò)來(lái)，想和他一塊兒玩。小猴大聲嚷道："走開(kāi)，走開(kāi)，我才不跟你玩呢!"
他把秋千蕩得更高了。一邊蕩，一邊編起歌兒唱："獨(dú)眼龍，打燈籠。只見(jiàn)西來(lái)不見(jiàn)東。"
獨(dú)眼猴被氣跑了。"嘻嘻，"小猴得意地笑了。
這時(shí)，一只跛腳的猴子正朝這邊走來(lái)。小猴唱道：
"跛桿，跛腳桿，
一腳長(zhǎng)來(lái)一腳短。"
跛腳猴瞪了他一眼，氣得轉(zhuǎn)身就走，"咯咯，"小猴笑得上氣不接下氣。
小猴在秋千上蕩呀，蕩呀，眨巴著眼睛，東瞧西看。咦，一只駝了背的老猴子，正坐在 樹上給他的孩子抓癢，小猴子又唱開(kāi)了："駝背駝，像駱駝，背上背著一大坨。"
駝背老猴睬都不睬他，只是轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，用背朝著他，"哈哈，"小猴笑得更開(kāi)心了。
撲咚!樂(lè)得手舞足蹈的小猴從秋千上摔下來(lái)了。"哎喲，哎喲——"小猴痛得在地上直打滾。
聽(tīng)到小猴的哭喊聲，駝背老猴跑來(lái)了，獨(dú)眼猴和跛腳猴也跑來(lái)了。他們扶起小猴一看：腿摔斷了。駝背老猴忙給他接骨，跛腳猴給他上夾板，獨(dú)眼猴給他扎繃帶。
過(guò)了些日子，小猴能下地走路了，他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，自己也成了一只跛腳，多難看呀!他傷心地哭起來(lái)。"小猴，你怎么啦?"駝背老猴問(wèn)道。"我的腿殘廢了，別人會(huì)笑我的。"
"怎么會(huì)呢?現(xiàn)在大伙兒不是比以前更愛(ài)護(hù)你了嗎?"
想到以前常取笑別人生理上的缺陷，小猴的心里又悔又愧……
你們喜歡故事中的小猴嗎?為什么?原來(lái)啊只有做個(gè)講文明、懂禮貌的孩子才能受到別人的歡迎。日常生活中，你都會(huì)說(shuō)哪些禮貌用語(yǔ)呢?有“請(qǐng)”、“謝謝”、“您好”、“歡迎”、“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”、“再見(jiàn)”、“謝謝”小朋友們說(shuō)得可真多，說(shuō)禮貌用語(yǔ)的人就像春天里花一樣美麗，聽(tīng)你說(shuō)禮貌用語(yǔ)的人的心里就像喝了蜜水一樣甜蜜，愿我們每個(gè)小朋友都能用禮貌用語(yǔ)滋潤(rùn)別人的心田!謝謝大家!
紀(jì)念9.18國(guó)旗下優(yōu)秀講話稿 篇16
各位代表：
按照會(huì)議安排，我簡(jiǎn)要通報(bào)近年來(lái)全省經(jīng)營(yíng)性公墓管理、x年清明節(jié)工作情況和x年清明節(jié)工作安排。
一、近年來(lái)全省經(jīng)營(yíng)性公墓管理情況
從總體情況看，全省公墓建設(shè)、經(jīng)營(yíng)管理逐步規(guī)范的，在推行火葬、改革土葬、平墳還耕、移風(fēng)易俗等方面做了大量工作。經(jīng)營(yíng)性公墓興建以來(lái)，全省共審批興建經(jīng)營(yíng)性公墓76個(gè)，建成取得經(jīng)營(yíng)許可證的有65個(gè)，在建或整改的7個(gè)，未建4個(gè)；x年以來(lái)，共安排建設(shè)城市公益性公墓50個(gè)，以獎(jiǎng)代補(bǔ)資助農(nóng)村公益性公墓412個(gè)。經(jīng)過(guò)多年建設(shè)，經(jīng)營(yíng)性公墓在各方面都有了長(zhǎng)足發(fā)展�；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)逐步完善。絕大多數(shù)經(jīng)營(yíng)性公墓既有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，又有短期目標(biāo)，公墓建設(shè)布局合理協(xié)調(diào)、建筑設(shè)計(jì)配套有序、服務(wù)功能比較齊全。骨灰安放多樣化，墓體小型化、藝術(shù)化逐步推廣。為了滿足多樣化的殯葬需求，多數(shù)經(jīng)營(yíng)性公墓規(guī)劃了樹葬、花葬、草坪葬區(qū)域，或建立了骨灰堂、骨灰墻，供喪屬選擇。x市鳳棲山人文紀(jì)念園、神禾墓園、棗園山墓園、鳳棲山南區(qū)墓園等新建了骨灰堂，取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。公墓綠化美化成效顯著。各經(jīng)營(yíng)性公墓都十分重視園區(qū)的綠化美化，將建設(shè)園林化、藝術(shù)化、生態(tài)化墓園做為公墓建設(shè)的長(zhǎng)期目標(biāo)。絕大多數(shù)公墓建成了綠化帶，有效的改變了青山白化現(xiàn)象，昔日的荒山土坡變成了園林式的生態(tài)園。一些墓園還十分重視自然景觀和人文景觀的結(jié)合，建立孝道文化墻，弘揚(yáng)殯葬文化。>規(guī)章制度逐步建全，經(jīng)營(yíng)管理日趨規(guī)范。按照省市民政部門出臺(tái)的公墓管理、收費(fèi)等一系列>規(guī)章制度，絕大多數(shù)經(jīng)營(yíng)性公墓都能按照殯葬政策法規(guī)規(guī)范管理，嚴(yán)格執(zhí)行憑證銷售制度，落實(shí)物價(jià)審批和公示制度，合理規(guī)劃墓園用地，國(guó)土證、工商執(zhí)照等證照齊全，規(guī)范經(jīng)營(yíng)。大多數(shù)經(jīng)營(yíng)性公墓普遍建立了以崗位責(zé)任制為核心的管理制度，公開(kāi)公示，方便群眾，便于監(jiān)督。制定了應(yīng)急預(yù)案，確保群眾安全祭祀。鳳棲山人文紀(jì)念園還自主開(kāi)發(fā)了集業(yè)務(wù)辦理、收費(fèi)管理、查詢統(tǒng)計(jì)于一體的公墓管理軟件。同時(shí)，我們還必須看到經(jīng)營(yíng)性公墓管理中存在的問(wèn)題：一是建大墓的現(xiàn)象依然存在。在x年參加公墓年檢的63個(gè)經(jīng)營(yíng)性公墓中，依然存在建大墓的問(wèn)題。有些經(jīng)營(yíng)性公墓甚至在墓區(qū)修建亭墓，超出了公墓規(guī)定面積的幾倍，檢查中回避建大墓違規(guī)問(wèn)題，對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重性認(rèn)識(shí)不足。二是重大事項(xiàng)變更未依法申請(qǐng)行政許可。少數(shù)經(jīng)營(yíng)性公墓擅自變更合作方（股權(quán)）、法定代表人等重大事項(xiàng)，僅到工商行政管理部門辦理變更登記，未依照法定程序向原行政許可機(jī)關(guān)提出申請(qǐng)。一些公墓還存在未經(jīng)報(bào)批隨意擴(kuò)大墓園面積問(wèn)題。三是內(nèi)部管理不規(guī)范。一些經(jīng)營(yíng)性公墓沒(méi)有及時(shí)足額提取護(hù)墓費(fèi)，甚至存在挪用護(hù)墓費(fèi)的現(xiàn)象，市縣民政部門對(duì)加強(qiáng)護(hù)墓費(fèi)管理的認(rèn)識(shí)不足。個(gè)別公墓賬目不符合會(huì)計(jì)記賬要求，記賬科目不夠明細(xì)、合理，未對(duì)死亡證明或者火化證明、骨灰安放（葬）合同等相關(guān)材料進(jìn)行歸檔，在出租（售）墓穴時(shí)未按規(guī)定使用財(cái)政、稅務(wù)部門規(guī)定的合法票據(jù)。個(gè)別經(jīng)營(yíng)性公墓服務(wù)機(jī)構(gòu)缺乏防洪、防澇、防火、防盜意識(shí)，存在安全隱患。
二、x年全省清明節(jié)工作情況
x年全省清明節(jié)工作，按照民政部部署要求，全省各級(jí)民政部門和殯儀服務(wù)單位圍繞“清明樹新風(fēng)”主題積極開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)月”和“主題宣傳月”活動(dòng)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化部門合作，落實(shí)工作責(zé)任，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，大力倡導(dǎo)文明祭掃、綠色殯葬，全省人民群眾度過(guò)了一個(gè)文明、平安、祥和的清明節(jié)。節(jié)日期間，全省各類殯儀服務(wù)單位共接待祭掃群眾236.6萬(wàn)余人次，祭掃車輛36.5萬(wàn)余輛，盡管連續(xù)出現(xiàn)祭掃高峰，但無(wú)任何事故發(fā)生。
回顧x年清明節(jié)工作，得益于提早謀劃，把清明節(jié)工作擺上重要位置。全省各級(jí)政府和民政部門高度重視清明節(jié)祭掃工作，將其納入民政工作年度目標(biāo)責(zé)任考核重要內(nèi)容。省民政廳下發(fā)了《關(guān)于做好x年清明節(jié)工作的通知》，成立了清明節(jié)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各市（區(qū)）民政局也都成立了清明節(jié)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下發(fā)了有關(guān)通知，制定了工作方案，召開(kāi)了專題會(huì)議，對(duì)本地區(qū)的文明祭掃及開(kāi)展“行風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)進(jìn)行了安排部署。節(jié)日期間，在全省設(shè)置了4個(gè)國(guó)家級(jí)、35個(gè)省級(jí)清明節(jié)觀察點(diǎn)，在祭掃高峰日嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)值班和突發(fā)事件零報(bào)告制度，及時(shí)掌握各地動(dòng)態(tài)，積極應(yīng)對(duì)祭掃高峰。
得益于齊抓共管，確保了清明節(jié)祭掃安全工作責(zé)任落到實(shí)處。開(kāi)展了隱患排查。各級(jí)民政部門和殯葬服務(wù)單位把“安全第一”作為清明節(jié)期間殯葬服務(wù)工作的重中之重，認(rèn)真開(kāi)展了安全隱患排查工作。3月下旬，省廳主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)對(duì)部分殯葬服務(wù)單位進(jìn)行了安全和服務(wù)保障專項(xiàng)檢查。各設(shè)區(qū)市民政局在清明節(jié)前，由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，對(duì)殯儀館、公墓進(jìn)行檢查，并與殯葬服務(wù)單位簽訂“文明祭掃、平安清明”責(zé)任書。特別是重點(diǎn)檢查消防器具配備、易燃物品存放、安全疏導(dǎo)通道、安全責(zé)任落實(shí)等情況，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，建立健全預(yù)測(cè)、預(yù)報(bào)、預(yù)警、監(jiān)測(cè)機(jī)制。完善了應(yīng)急預(yù)案。各殯葬單位結(jié)合以往經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善了應(yīng)急預(yù)案。由于措施到位，應(yīng)對(duì)迅速，在部分公墓出現(xiàn)祭掃人流聚集、交通擁堵情況后，及時(shí)得到了有效疏導(dǎo)和分流，排除了安全隱患。加強(qiáng)部門協(xié)作，認(rèn)真做好交通疏導(dǎo)工作。各地民政部門和殯葬服務(wù)單位積極聯(lián)系當(dāng)?shù)亟痪�、公安、林業(yè)等部門，加強(qiáng)聯(lián)系與協(xié)作。在部分墓區(qū)狹窄路段設(shè)置警示標(biāo)志，祭祀高峰時(shí)期采取單項(xiàng)放行、設(shè)置臨時(shí)停車場(chǎng)、維持交通秩序等有效措施，防止出現(xiàn)交通擁堵、擁擠踩踏現(xiàn)象。
得益于廣泛宣傳，大力倡導(dǎo)文明祭掃、生態(tài)殯葬新風(fēng)尚。去年是貫徹落實(shí)中辦、國(guó)辦《意見(jiàn)》和第四次全國(guó)殯葬工作會(huì)議精神的第一年，省民政廳重視宣傳引導(dǎo)工作，在清明節(jié)前專門制定了清明節(jié)工作宣傳方案，進(jìn)行了全方位立體式宣傳報(bào)道。舉行了新聞發(fā)布會(huì)。4月2日，在省政府新聞中心舉行了“我省殯葬改革成就及x年清明祭祀安排”新聞發(fā)布會(huì)，省民政廳新聞發(fā)言人魯峰副廳長(zhǎng)介紹了近年來(lái)我省殯葬改革工作取得的主要成績(jī)，公益性公墓建設(shè)情況、困難群眾殯葬救助制度落實(shí)、殯儀館項(xiàng)目建設(shè)情況、治理亂埋亂葬工作情況和x年清明祭祀有關(guān)工作安排，向媒體公布省市清明節(jié)值班電話，并回答了記者提問(wèn)，電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等20多家主流媒體記者參加了新聞發(fā)布會(huì)。組織了媒體和社會(huì)各界代表走進(jìn)殯儀服務(wù)單位。4月1日，省民政廳和x市民政局組織駐陜15家媒體和社會(huì)各界群眾代表30人走進(jìn)x市殯儀館，x市鳳棲山經(jīng)營(yíng)性公墓和灞橋紀(jì)念堂（公益性）親身了解殯儀館、城鄉(xiāng)公益性和經(jīng)營(yíng)性公墓建設(shè)、管理以及相關(guān)惠民政策等情況，破除殯葬行業(yè)的神秘感、擴(kuò)大惠民政策的知曉度。各市縣結(jié)合實(shí)際也開(kāi)展了多種多樣的宣傳工作。集中組織多種媒體深度報(bào)道我省殯葬工作。3月下旬，省民政廳邀請(qǐng)主流媒體，深入實(shí)地調(diào)研，在電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)上對(duì)殯葬改革、城鄉(xiāng)公益性公墓建設(shè)、惠民殯葬政策以及整治亂埋亂葬工作進(jìn)行深度報(bào)道，使全社會(huì)了解全省殯葬工作的成績(jī)、改革的方向、保障的措施、惠民的政策，最大限度爭(zhēng)取老百姓的理解和參與殯葬改革工作。在清明節(jié)期間，省民政廳協(xié)調(diào)省政府應(yīng)急辦向全省所有手機(jī)用戶發(fā)送了文明安全祭掃警示短信，在陜西電視一套、都市快報(bào)等相關(guān)欄目播出了滾動(dòng)字幕，提醒群眾文明祭祀、安全出行。省委宣傳部、省文明辦、省民政廳聯(lián)合在電視、報(bào)紙上發(fā)布清明期間文明祭祀的倡議書。多地民政局也聯(lián)合有關(guān)部門，以不同形式向社會(huì)發(fā)出關(guān)于清明節(jié)文明祭掃、禁止街道焚燒紙錢污染環(huán)境的通告，要求廣大市民自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)，禁止在街道焚燒紙錢，移風(fēng)易俗，文明祭掃。殯葬服務(wù)單位在清明節(jié)期間出動(dòng)宣傳車輛，以制作展板、懸掛橫幅、印發(fā)傳單等形式深入小巷鄉(xiāng)村進(jìn)行宣傳。
得益于認(rèn)真落實(shí)了惠民殯葬政策。各地認(rèn)真梳理殯葬救助制度在資金籌措、救助對(duì)象、救助程序、政策宣傳等方面存在的不足，健全完善管理運(yùn)行機(jī)制，做到政策公開(kāi)透明、標(biāo)準(zhǔn)切實(shí)可行、程序嚴(yán)謹(jǐn)便民。積極爭(zhēng)取財(cái)政、發(fā)改等部門支持，合理調(diào)整基本殯葬服務(wù)減免補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。積極探索將告別廳租用，普通骨灰盒、紙棺，骨灰生態(tài)葬法等納入基本服務(wù)項(xiàng)目。有條件的市、縣（市、區(qū)），積極探索建立免除轄區(qū)內(nèi)所有居民基本殯葬服務(wù)費(fèi)用的普惠型殯葬惠民政策，實(shí)現(xiàn)本地區(qū)基本殯葬服務(wù)均等化。
得益于優(yōu)化服務(wù)，提升殯葬服務(wù)水平。按照民政部部署，全省各級(jí)民政部門加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、妥善安排、狠抓落實(shí)，開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)月”活動(dòng)，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。各殯儀服務(wù)單位以“優(yōu)質(zhì)服務(wù)月”活動(dòng)為契機(jī)，積極踐行為民理念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，扎實(shí)開(kāi)展行風(fēng)建設(shè)和糾風(fēng)工作；嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)服務(wù)公開(kāi)、承諾制度，把規(guī)范管理、強(qiáng)化監(jiān)督作為重點(diǎn)，明確部門和崗位職責(zé)，確保責(zé)任落實(shí)到人；堅(jiān)持以人為本、服務(wù)優(yōu)先，進(jìn)一步優(yōu)化服務(wù)流程，規(guī)范服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，提高服務(wù)水平，把群眾滿意作為殯葬服務(wù)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，努力把殯儀服務(wù)單位建設(shè)成為群眾滿意的服務(wù)窗口。有的墓園在祭掃人群密集場(chǎng)所設(shè)置咨詢和便民服務(wù)點(diǎn)，提供開(kāi)水、便民小藥箱、針線包等服務(wù)，對(duì)困難群眾等弱勢(shì)群體提供減免費(fèi)用等措施。有的公墓開(kāi)展“鮮花換冥幣”、“植樹祭祖，免費(fèi)送苗”發(fā)放“追思卡”等活動(dòng)，盡力滿足群眾祭掃需求，積極倡導(dǎo)文明祭奠新風(fēng)。清明節(jié)期間，不斷有群眾打來(lái)電話，對(duì)當(dāng)?shù)貧浽岱⻊?wù)單位祭掃優(yōu)質(zhì)保障服務(wù)工作給予高度肯定和表?yè)P(yáng)，對(duì)骨灰安葬提出了在我省可開(kāi)展骨灰拋撒秦嶺原始森林、回歸自然的建議，實(shí)現(xiàn)了零投訴的工作目標(biāo)，提升了殯葬行業(yè)的良好形象。x年清明節(jié)工作，也暴露出一些問(wèn)題和不足，亟待改進(jìn)，比如祭掃場(chǎng)所停車難、道路擁擠、服務(wù)配套設(shè)施欠缺、祭掃方式單一等問(wèn)題，難以滿足新形勢(shì)下廣大群眾的祭掃需求，需要我們開(kāi)拓創(chuàng)新、努力工作、不斷改進(jìn)。
三、x年清明節(jié)工作安排
（一）強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，切實(shí)保障清明祭掃安全。
3月9日上午，民政部召開(kāi)了全國(guó)清明節(jié)工作視頻會(huì)議，省廳也下發(fā)了做好x年清明節(jié)工作的通知。各地要建立健全安全保障機(jī)制。繼續(xù)落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于做好清明節(jié)期間文明祭掃安全保障工作的通知》的要求，推動(dòng)建立“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、部門協(xié)作、社會(huì)參與”的工作機(jī)制，統(tǒng)籌安排清明節(jié)期間群眾祭掃的安全保障工作，切實(shí)加強(qiáng)民政與公安、消防、交通、林業(yè)等部門的通力合作，全面實(shí)現(xiàn)“平安清明”的工作目標(biāo)。制定完善清明祭掃應(yīng)急保障預(yù)案，明確關(guān)鍵崗位、重點(diǎn)時(shí)段和重要場(chǎng)所的安全管控責(zé)任，嚴(yán)格落實(shí)應(yīng)急值守、重特大事故報(bào)告制度，及時(shí)有效地處理好各種突發(fā)性事件。建立完善清明祭掃應(yīng)急救助制度，根據(jù)需要在重點(diǎn)祭掃服務(wù)場(chǎng)所設(shè)立應(yīng)急救助臨時(shí)服務(wù)點(diǎn)，及時(shí)為陷入臨時(shí)性困境的祭掃群眾提供臨時(shí)性、應(yīng)急性救助服務(wù)。要全面開(kāi)展安全隱患大排查。貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于切實(shí)做好當(dāng)前安全生產(chǎn)和人員密集場(chǎng)所安全管理工作的緊急通知》精神，嚴(yán)格按照“全覆蓋、零容忍、嚴(yán)執(zhí)法、重實(shí)效”的原則，綜合運(yùn)用自查、督查和第三方排查等方式，對(duì)所有殯葬服務(wù)單位全面開(kāi)展祭掃安全隱患大排查，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置”，有效防止各類安全事故發(fā)生。各地民政部門和殯葬服務(wù)單位的負(fù)責(zé)同志要深入一線督導(dǎo)檢查，確保清明祭掃的各項(xiàng)安全防范措施落實(shí)到位。對(duì)安全隱患大排查中組織不力的、整改不到位的或造成嚴(yán)重后果的，要嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制度。要重點(diǎn)防范擁堵踩踏和火災(zāi)事故。協(xié)調(diào)有關(guān)部門提前確定群眾祭掃的交通疏導(dǎo)方案，實(shí)時(shí)公布交通擁堵?tīng)顩r，有效引導(dǎo)群眾錯(cuò)峰祭掃，防止出現(xiàn)祭掃群眾擁堵滯留情況。積極爭(zhēng)取交通等部門支持，在祭掃活動(dòng)聚集地區(qū)，開(kāi)通祭掃專線，增加線路班次，延長(zhǎng)營(yíng)運(yùn)時(shí)間，為祭掃群眾出行提供便利。特別加強(qiáng)殯儀館、公墓等祭掃群眾密集區(qū)域的安全防控，做好巡邏值守和人流疏散工作，必要時(shí)采取分流或限流措施，嚴(yán)防擁堵踩踏事故發(fā)生。加強(qiáng)對(duì)祭掃服務(wù)場(chǎng)所的火源管控，不得在林區(qū)、景區(qū)等禁火區(qū)域焚燒紙錢、燃放鞭炮，配合有關(guān)部門加大野外祭掃用火巡查力度，防止因祭掃引發(fā)火災(zāi)事故。
（二）倡導(dǎo)移風(fēng)易俗，大力推行文明低碳祭掃。
各地要繼續(xù)深入貫徹中省兩辦《意見(jiàn)》精神，全面推行文明低碳祭掃，引導(dǎo)群眾過(guò)現(xiàn)代文明的清明節(jié)日，樹立移風(fēng)易俗新風(fēng)尚。要倡導(dǎo)祭掃新理念。各地要大力宣傳家庭追思會(huì)、網(wǎng)絡(luò)祭掃、鮮花祭掃、踏青遙祭等文明低碳的現(xiàn)代祭掃方式，逐步引導(dǎo)群眾接受文明低碳祭掃觀念。民政系統(tǒng)的黨員、干部不僅要做帶頭文明低碳祭掃的堅(jiān)定踐行者，還要做積極宣傳的模范，有效教育和引導(dǎo)親屬、朋友和周圍群眾抵制陳規(guī)陋俗和封建迷信活動(dòng)，自覺(jué)抵制低俗的祭掃用品，自覺(jué)參與文明低碳祭掃。要優(yōu)化祭掃新環(huán)境。各地要?jiǎng)?chuàng)造文明低碳祭掃條件，組織群眾參加社區(qū)公祭、集體共祭等現(xiàn)代追思活動(dòng)，不斷開(kāi)辟和完善網(wǎng)絡(luò)祭奠平臺(tái)，主動(dòng)開(kāi)展“鮮花換紙錢”、“時(shí)空信箱”等免費(fèi)活動(dòng)，盡量為群眾創(chuàng)造文明低碳祭掃的便利條件，逐步使群眾由實(shí)地實(shí)物祭掃轉(zhuǎn)移到對(duì)逝者的精神文化傳承上來(lái)。要加強(qiáng)對(duì)集中祭掃的殯葬服務(wù)場(chǎng)所燒紙錢、焚祭品等不文明祭掃行為的管控，堅(jiān)決抵制祭掃過(guò)程中的封建迷信活動(dòng)。要豐富清明新內(nèi)涵。充分利用現(xiàn)有烈士紀(jì)念設(shè)施開(kāi)展多種形式的烈士紀(jì)念活動(dòng)，大力弘揚(yáng)烈士精神，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。協(xié)調(diào)有關(guān)部門開(kāi)展踏青游園、清明詩(shī)會(huì)等群眾性清明節(jié)日文化活動(dòng)，減輕群眾集中出行壓力，引導(dǎo)群眾享受現(xiàn)代節(jié)日生活。充分發(fā)揮好村（居）委會(huì)、紅白理事會(huì)等城鄉(xiāng)基層組織作用，將文明低碳祭掃要求納入村規(guī)民約，積極傳播清明優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不斷豐富群眾現(xiàn)代清明節(jié)日生活方式。
（三）堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)服務(wù)，切實(shí)提升殯葬服務(wù)水平。
各地要要大力開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)月活動(dòng)。堅(jiān)持服務(wù)為先，在清明節(jié)期間開(kāi)展形式多樣的優(yōu)質(zhì)服務(wù)月活動(dòng)，努力打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌，形成“比、學(xué)、趕、超”的良好局面，不斷提升殯葬服務(wù)水平。要重點(diǎn)保障清明節(jié)祭掃服務(wù)，在服務(wù)場(chǎng)所營(yíng)造文明低碳祭掃氛圍，強(qiáng)化祭掃服務(wù)保障力量，適時(shí)延長(zhǎng)祭掃服務(wù)時(shí)間，積極為群眾祭掃創(chuàng)造便利條件，時(shí)刻體現(xiàn)出優(yōu)質(zhì)、文明和高效的祭掃服務(wù)水平。各殯葬服務(wù)單位要嚴(yán)格執(zhí)行殯葬服務(wù)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真查擺自身在服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)流程等方面存在的差距，進(jìn)一步加強(qiáng)殯葬服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化建設(shè)，不斷增強(qiáng)群眾對(duì)殯葬服務(wù)的滿意度。要深入開(kāi)展殯葬行風(fēng)建設(shè)。將殯葬行風(fēng)建設(shè)與清明節(jié)工作同部署、同考核、同促進(jìn)，在優(yōu)質(zhì)文明、公平誠(chéng)信、清正廉潔、生態(tài)惠民等方面下功夫，努力糾正殯葬行業(yè)不正之風(fēng)。著力加強(qiáng)殯葬服務(wù)價(jià)格的管理，全面貫徹《國(guó)家發(fā)展改革委民政部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)殯葬服務(wù)收費(fèi)管理有關(guān)問(wèn)題的指導(dǎo)意見(jiàn)》精神，杜絕侵害群眾利益行為。構(gòu)建殯葬行風(fēng)的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)首問(wèn)負(fù)責(zé)制、公開(kāi)承諾制等方式強(qiáng)化服務(wù)單位的自我監(jiān)督，在此基礎(chǔ)上拓寬行政監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督渠道，以有力的監(jiān)督促進(jìn)殯葬行風(fēng)。要有效強(qiáng)化祭掃觀察點(diǎn)服務(wù)保障。要按照x年清明節(jié)工作要求設(shè)置觀察點(diǎn)并開(kāi)展工作。
各位代表，一會(huì)郭廳長(zhǎng)還要作重要講話，我們要按照郭廳長(zhǎng)講話要求，全面完成x年清明節(jié)和殯葬改革的各項(xiàng)任務(wù)，在新常態(tài)下，實(shí)現(xiàn)新的突破。
謝謝大家。
紀(jì)念9.18國(guó)旗下優(yōu)秀講話稿 篇17
媽媽，從小，你就不顧我的感受，牢牢的束縛我的自由!
你還記得有一次，我正在玩電腦，你突然像幽靈般的出現(xiàn)，對(duì)我大吼：“小小年紀(jì)就會(huì)玩電腦，長(zhǎng)大怎能有出息給我寫作業(yè)去!”可是，當(dāng)我寫完作業(yè)時(shí)，你又對(duì)我說(shuō)：“1樓有很多東西，下去幫幫你爸抬上來(lái)。”結(jié)果，我?guī)桶职痔|西上來(lái)時(shí)，媽媽又不屈不撓，對(duì)我說(shuō)：“你作文很差，都是因?yàn)闆](méi)看書，給我回房間看書去!”媽媽，我不要你束縛我的自由，我不要!
媽媽，從小到大，每一次考試，你總是拿我的同學(xué)來(lái)與我比較!那一次，我考試考得很好，全班第二，回到家，你就對(duì)我說(shuō)：“看看，人家小樂(lè)考了個(gè)全班第一，她媽媽樂(lè)開(kāi)了花，在我們面前炫耀她女兒是多么多么好，你什么時(shí)候能給我考個(gè)全班第一，好讓我在眾母親面前找回點(diǎn)尊嚴(yán)!”聽(tīng)了這番話，我下定決心，發(fā)奮讀書，最終，到了期末考試，我考了個(gè)全班第一，回家路上，我滿心歡喜，腦子里想的都是母親要如何贊揚(yáng)我。可是，當(dāng)我回到家，告訴母親這個(gè)“喜報(bào)”時(shí)，母親非但沒(méi)贊揚(yáng)我，還對(duì)我說(shuō)：“
你這次的成績(jī)比上次的成績(jī)下降不少，只是小樂(lè)這次的成績(jī)比上次的成績(jī)下降得比你多，下一次還需要提高些成績(jī)，這樣才能跟得上同學(xué)們的步伐!提高才是硬道理!”媽媽，我不要你拿我的同學(xué)與我比較，我不要!
媽媽，雖然，我明白你做的這些都是為我好，可是，您的兒子也是人呀，也需要贊揚(yáng)呀!每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的贊揚(yáng)，而獲得前進(jìn)的動(dòng)力，尋找到人生的方向!
紀(jì)念9.18國(guó)旗下優(yōu)秀講話稿 篇18
大家早上好！
在這明媚的早晨，我們又迎來(lái)了嶄新的一周。我是83班學(xué)生楊婷婷，受李老師委托，今天的國(guó)旗下講話由我來(lái)主持。上周從總體上來(lái)說(shuō)，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們鮑中學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，下面我把一周情況總結(jié)如下
一、上周主要有七大亮點(diǎn)
各班的班主任帶領(lǐng)同學(xué)們每天堅(jiān)持晨練。
2、晚自習(xí)時(shí)段，絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好，班干部的管理能力很強(qiáng)，學(xué)生基本做到了老師在與不在一個(gè)樣。中午午休時(shí)，學(xué)生自覺(jué)完成作業(yè)，幾乎沒(méi)有人擾亂秩序。晚飯前，學(xué)生集合站隊(duì)速度與以前相比快了很多。總之，學(xué)生自覺(jué)性很強(qiáng)，能按照常規(guī)有序活動(dòng)。
3、每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時(shí)、仔細(xì)，校園的衛(wèi)生情況總體良好。各班的班主任也督促到位，尤其是七3的、75的、83的'衛(wèi)生打掃的很干凈。上周食堂也格外干凈，桌子上再也沒(méi)有飯?jiān)�，同學(xué)們也都能安心的坐了。我校也通過(guò)了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查，希望各班繼續(xù)保持。
4、我校上周四開(kāi)展了第一屆‘好聲音’歌手大賽，各班同學(xué)踴躍參加，唱出了我們青少年自己的歌聲，為校園增添了一些活躍的氣氛。
二、不足之處當(dāng)然也有：
1、做操的時(shí)候，行走的秩序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講空話，到操場(chǎng)速度慢，還需要老師的督促。跑步時(shí)，只有一些班級(jí)喊口號(hào)，希望以后各班都會(huì)有自己響亮的口號(hào)。
2、出操時(shí)，總有些同學(xué)不把自己的凳子放在桌子下，上周有的班級(jí)甚至扣了幾十分，希望本周不會(huì)再發(fā)生這樣的現(xiàn)象了。最后，希望全校師生繼續(xù)保持好的方面，而那些不足之處則需盡快改正。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
紀(jì)念9.18國(guó)旗下優(yōu)秀講話稿 篇19
同學(xué)們：
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)整治的通知》的要求，進(jìn)一步做好校園安全整治工作，保障學(xué)生的身體健康，防范校園欺凌事件的發(fā)生，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，結(jié)合我校實(shí)際，開(kāi)展校園反欺凌活動(dòng)。今天我國(guó)旗下講話的題目是《杜絕校園欺凌，共建平安校園》。
校園欺凌是指同學(xué)以大欺小，以多欺少，以強(qiáng)凌弱的行為。欺凌過(guò)程，不但會(huì)傷害身體，還會(huì)使一顆純凈的心靈走向彎曲，使人精神受到痛苦折磨，嚴(yán)重時(shí)，還會(huì)威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來(lái)的傳統(tǒng)美德——友善，而且不利于踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，更重要的是極其容易傷害到同學(xué)們的身體心理以及家庭。
同學(xué)們都知道，校園是一個(gè)供我們讀書和掌握知識(shí)的地方，這里承載著我們的夢(mèng)想，但是，如果這片圣潔的土地上因充斥著欺凌而失去生命，將是何等的悲哀啊!
網(wǎng)絡(luò)上報(bào)道各種校園欺凌事件的有很多，我們學(xué)校也有此類事件的發(fā)生。
同學(xué)們，面對(duì)校園暴力，我們?cè)撟鲂┦裁茨?? 我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，反對(duì)暴力，杜絕欺凌，共建和諧校園，讓每一個(gè)同學(xué)都能健康成長(zhǎng)。
一、培養(yǎng)健全的人格、做一個(gè)文明的學(xué)生。做事不能沖動(dòng)，說(shuō)話不能盛氣凌人 ; 得饒人處且饒人，凡事要考慮后果 ; 發(fā)生矛盾時(shí)不要總是抓住對(duì)方的錯(cuò)誤不放，而應(yīng)該檢討自己錯(cuò)在哪里 ; 要嚴(yán)于律己，寬以待人 !
二、提高社會(huì)交往能力。正確處理好自己的人際關(guān)系，交友要謹(jǐn)慎，不與行為不端的人聯(lián)系，不與社會(huì)上的人交朋友，不要上網(wǎng)交友，更不要網(wǎng)戀 ; 多參加各種有意義的文體活動(dòng)，遠(yuǎn)離不良文化。
三、提高自我保護(hù)意識(shí)。遇事要及時(shí)告訴 家長(zhǎng)和老師，少去情況復(fù)雜的場(chǎng)所，不要單獨(dú)外出，身上也不要攜帶太多的錢物 ; 受到暴力侵害時(shí)，采取靈活的應(yīng)急措施，要及時(shí)報(bào)警。
欺凌的腳步并沒(méi)有停下來(lái)，因欺凌而流的血還未凝固，它仍在上演，它仍在繼續(xù)。我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中，你我他聯(lián)系千萬(wàn)家。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來(lái)相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我貌同筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城，提高安全意識(shí)， “杜絕校園欺凌，共創(chuàng)平安校園”。
紀(jì)念9.18國(guó)旗下優(yōu)秀講話稿 篇20
說(shuō)到書,我們很自然地想起了我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的任務(wù)——讀書.是的,課堂上,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,努力學(xué)習(xí),認(rèn)真讀書.我們讀的是課本,讀的是語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、科學(xué)書等等.在書中,在一句句、一篇篇奇妙的文字中,我們汲取著人類智慧的結(jié)晶,我們的大腦接受著一次次知識(shí)的洗禮,我們感受著成長(zhǎng)的快樂(lè).其實(shí),讀好課內(nèi)的書,只是為我們讀更多的課外書打下良好的基礎(chǔ).
當(dāng)我們迎著朝陽(yáng),背上心愛(ài)的小書包走進(jìn)學(xué)校的大門,我們就開(kāi)始擁有讀書的本領(lǐng).同學(xué)們,當(dāng)我們學(xué)習(xí)了漢語(yǔ)拼音,我們開(kāi)始嘗試用拼音拼讀課外書,看著美麗的圖畫,還能拼讀出圖畫下的文字,你就會(huì)驕傲地大聲地把有文字的故事讀懂,故事的喜怒哀樂(lè)就會(huì)帶給你無(wú)窮的快樂(lè);當(dāng)我們逐漸認(rèn)識(shí)了許多的漢字,我們可以獨(dú)自把一個(gè)個(gè)故事,一篇篇文章讀懂的時(shí)候,你知道的故事,你知道的世界萬(wàn)物更讓你聰明,讓你顯得更神氣.當(dāng)我們能把一本本書讀懂,能把包羅世界萬(wàn)象的報(bào)紙讀懂,我們的智慧就更多."問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)!"讀書使人明智、聰慧,讀書使人高尚、文明,讀書使人明理、善辯.因?yàn)樽x書,我們的心靈會(huì)更純潔、更美麗!
同學(xué)們,什么樣的教室是最美的?充滿書香的教室是最美的!什么樣的學(xué)校是最美的?書香飄溢的學(xué)校是最美的!因?yàn)槟抢锷钪蝗好利惖膼?ài)讀書的老師和孩子.同學(xué)們,我們的教室是最美的,我們每個(gè)班都擁有圖書角,據(jù)我觀察,有不少班級(jí)圖書角里的書還非常豐富,讓我們?cè)谖玳g,拿出心愛(ài)的書和大家一起分享讀書的快樂(lè).我們的學(xué)校是最美的,我們圖書室藏書成千上萬(wàn),可以讓我們有了更多的選擇.
同學(xué)們,讓我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,走進(jìn)課外閱讀,讓書香伴著我們快樂(lè)成長(zhǎng),讓我們的精神世界更加美好.
紀(jì)念9.18國(guó)旗下優(yōu)秀講話稿 篇21
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我演講的題目是：關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起。
校園是培育人才的搖籃，是祖國(guó)棟梁成長(zhǎng)的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為我們老師和學(xué)生，每個(gè)人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能對(duì)這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請(qǐng)記�。宏P(guān)注細(xì)節(jié)，生活無(wú)小事。所有成功者，無(wú)不是從小事做起，無(wú)不是關(guān)注自己身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，你做到了嗎？比如：踏著朝陽(yáng)邁進(jìn)校園，你是否檢查了自己衣冠整、標(biāo)志齊、手臉凈呢？跨進(jìn)校園，你是否見(jiàn)到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢？課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過(guò)走廊，上下樓道靠右行呢？你，愛(ài)護(hù)公用設(shè)施、關(guān)愛(ài)生命、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂(lè)于助人、走人行道過(guò)斑馬線、認(rèn)真聽(tīng)講、多快好省地完成作業(yè)、勇于創(chuàng)新嗎？踏著夕陽(yáng)，你是否想過(guò)我今天收獲了多少，有什么快樂(lè)嗎？等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心，一種沒(méi)有任何借口的行為準(zhǔn)則。只有這樣，我們才會(huì)成功，才會(huì)勝利，才會(huì)成為強(qiáng)者，才會(huì)屹立于不敗之地。
同學(xué)們，我們從小事做起，做好小事，關(guān)注好細(xì)節(jié)，認(rèn)真對(duì)待每件小事，你就會(huì)成功，你就會(huì)勝利。
紀(jì)念9.18國(guó)旗下優(yōu)秀講話稿 篇22
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
書是勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶。它是我們獲取知識(shí)的源泉。我們要讓自己變得聰明起來(lái)，必須多讀書、讀好書。
課外閱讀不僅可以使我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí)，提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力，乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí)，都有極大的幫助�！耙槐竞脮�，可以影響人的一生。”這句話是有道理的。
我們都有自己心中的英雄或?qū)W習(xí)的榜樣，如軍人、科學(xué)家、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或?qū)W習(xí)和模仿的楷模，也可以通過(guò)閱讀各類書籍所認(rèn)識(shí)。我們?cè)谶M(jìn)行閱讀時(shí)，無(wú)形中就提高了自身的思想意識(shí)和道德素質(zhì)。
有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：功課那么多，作業(yè)要完成，哪有時(shí)間看書？其實(shí)只要你肯擠時(shí)間來(lái)讀書，就不愁沒(méi)有時(shí)間。就像大文學(xué)家魯迅先生說(shuō)的：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的�！彼约壕褪前汛蠹液瓤Х�、談天的時(shí)間，用在了學(xué)習(xí)上。
最終魯迅寫出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。我們也可以用午休、放學(xué)做完功課以后等點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)讀書。積少成多，積沙成塔。
謝謝。
紀(jì)念9.18國(guó)旗下優(yōu)秀講話稿 篇23
同學(xué)們，老師們，早上好!
從今天開(kāi)始，我們告別了暑假，又要新的學(xué)校生活了。
我想問(wèn)問(wèn)大家，每天上學(xué)路上，你注意過(guò)十字路口地面所標(biāo)識(shí)的安全等待區(qū)域碼?或者你能有效分辨出路上大大小小的交通指示牌嗎?如果當(dāng)學(xué)校里發(fā)生火災(zāi)等突發(fā)情況時(shí)，你知道我們學(xué)校的緊急救生通道嗎?同學(xué)們，時(shí)時(shí)注意安全，安全，是我們生活中永恒的主題。今天，我講話題目就是：《知識(shí)守護(hù)生命》。
暑假里，有兩條消息令我十分震驚。一是8月份一個(gè)月來(lái)，已經(jīng)有3名大學(xué)生在回家途中遇害，其中有一名還是蘇州地區(qū)的學(xué)生。還有一條是，北京一名5歲的男孩暑假獨(dú)自在家玩耍時(shí)，突然家中失火。由于父母外出時(shí)將房門反鎖，男孩機(jī)警地拿起電話撥打119火警自救，并用濕巾捂住口鼻跑到窗口呼吸。沒(méi)過(guò)多久消防中隊(duì)趕往現(xiàn)場(chǎng)滅火，及時(shí)將男孩救出屋外。
從以上的例子大家可以看到，遇害大學(xué)生都已經(jīng)20多歲成人了，但卻安全意識(shí)薄弱，使犯罪份子有機(jī)可乘。而5歲的孩子雖然還懵懵懂懂，卻能夠冷靜地處理突發(fā)事故。
同學(xué)們，你們現(xiàn)在是13到15歲之間，你們可以問(wèn)問(wèn)自己，懂得多少安全知識(shí)，掌握多少安全技能，還有一些安全法規(guī)，譬如交通法規(guī)，你又知道多少?對(duì)于你知道的安全知識(shí)和安全法規(guī)你雖然知道，可是在日常生活中你有沒(méi)有嚴(yán)格遵守?你在遇到突發(fā)事件時(shí)，能比那5歲的孩子做得更好嗎?
安全，不能僅僅掛在嘴上，同學(xué)們，我們一定要學(xué)會(huì)、掌握一定的安全知識(shí)和技能，而且是要主動(dòng)去學(xué)，熟練掌握。過(guò)去常說(shuō)，知識(shí)改變命運(yùn)，我還想說(shuō)，安全知識(shí)改變危機(jī)命運(yùn)。
暑假期間，XX市教育局建立安全教育平臺(tái)，為每一孩子和家長(zhǎng)提供包括交通安全、預(yù)防溺水、反恐安全、消防安全、預(yù)防性侵害、防震自救等日常需注意的各方面安全事項(xiàng)內(nèi)容，希望我們每一位同學(xué)接下來(lái)認(rèn)真觀看，認(rèn)真學(xué)習(xí)。近期，學(xué)校還將組織開(kāi)展應(yīng)急疏散演練，希望我們每一位同學(xué)都能成為立達(dá)的安全小達(dá)人。當(dāng)然，具體來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為爭(zhēng)做安全小達(dá)人，應(yīng)該至少做到以下幾點(diǎn)：
1.增強(qiáng)自律意識(shí)，自覺(jué)不進(jìn)入未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所。
2.了解重大傳染病和食物中毒、生活水污染的知識(shí)及基本的預(yù)防、急救、處理常識(shí);了解簡(jiǎn)單的用藥安全知識(shí)。
3.學(xué)習(xí)識(shí)別毒品的知識(shí)和方法，拒絕毒品和煙酒的誘惑。
4.增強(qiáng)自覺(jué)遵守交通法規(guī)的意識(shí);主動(dòng)分析出行時(shí)存在的安全隱患，尋求解決方法;防止因違章而導(dǎo)致交通事故的發(fā)生。
5.正確使用各種設(shè)施，具備防火、防盜、防觸電及防煤氣中毒的知識(shí)技能。
6.自覺(jué)遵守與信息活動(dòng)相關(guān)的各種法律法規(guī)，抵制網(wǎng)絡(luò)上各種不良信息的誘惑，提高自我保護(hù)和預(yù)防違法犯罪的意識(shí)。
7.學(xué)會(huì)克服青春期的煩惱，逐步學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，抑制自己的沖動(dòng)行為。
同學(xué)們，“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”，一個(gè)多么古老的話題;“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。無(wú)論做什么事，都要記著安全第一。生命才是學(xué)習(xí)的本錢。只有在平安的藍(lán)天下，放放心心學(xué)習(xí)，快快樂(lè)樂(lè)成長(zhǎng)，這才是立達(dá)最美的風(fēng)景。謝謝大家!
紀(jì)念9.18國(guó)旗下優(yōu)秀講話稿 篇24
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今年的五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)就要來(lái)到了�！≡谖逡粍趧�(dòng)節(jié)即將來(lái)臨之際，站在鮮艷的五星紅旗下，我要贊美勞動(dòng)。
5月1日豎際勞動(dòng)節(jié)，這是全世界勞動(dòng)人民自己的節(jié)日。1886年的5月1日，美國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)政府出動(dòng)大批和警察，殘酷地鎮(zhèn)壓了芝加哥工人因要求改善勞動(dòng)條件而進(jìn)行的集會(huì)斗爭(zhēng)。為了紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，1889年7月第二國(guó)際宣布把五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，就是旨在動(dòng)員并團(tuán)結(jié)全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)及勞動(dòng)人民，為爭(zhēng)取自身的自由、解放，為最終實(shí)現(xiàn)當(dāng)家作主的權(quán)利而不懈斗爭(zhēng)。從此，每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行，以示慶祝。
記得上小學(xué)時(shí)，我聽(tīng)過(guò)一首歌，歌名叫《勞動(dòng)最光榮》，我最喜歡其中的那句“幸福的生活在哪里?要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造”。但那時(shí)候只把勞動(dòng)簡(jiǎn)單的理解為“勞作”。多年以后，我長(zhǎng)大了，成為中學(xué)生的一員，才深深地體會(huì)到生活的多味，勞動(dòng)的艱辛。勞動(dòng)是汗水，是歡笑;是苦澀，是甜蜜;是給予，更是幸福。有一分勞動(dòng)，就有一份收獲。你給生活付出了多少耕耘，生活就會(huì)回報(bào)你多少果實(shí)，你就會(huì)擁有多少快樂(lè)與幸福。
雙手是用來(lái)勞動(dòng)的，勞動(dòng)幫我們創(chuàng)造幸福的生活。有很多人們默默無(wú)聞的靠自己全部的力量去拼搏、去進(jìn)取、去創(chuàng)造，雖然沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，沒(méi)有聲名顯赫的地位，他們同樣享受著勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)和幸福，甚至還要充實(shí)，因?yàn)樾腋２粌H僅只與物質(zhì)有關(guān)!
作為一名中學(xué)生，從小就應(yīng)該樹立主人翁的意識(shí)，關(guān)心國(guó)家大事，熱愛(ài)自己的家園，樹立遠(yuǎn)大的志向，把自己的前途同祖國(guó)的命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，使自己成為一個(gè)有理想有志氣有抱負(fù)有高尚品質(zhì)的人。我們要培養(yǎng)勞動(dòng)感情，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。當(dāng)然，最重要的還是要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，扎實(shí)掌握一技之長(zhǎng)，為將來(lái)把我國(guó)建設(shè)繁榮富強(qiáng)打下良好的基礎(chǔ)!這才是對(duì)“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)最好的的紀(jì)念。
在這里我呼吁同學(xué)們，請(qǐng)你熱愛(ài)勞動(dòng)吧，以為勞動(dòng)者殊榮的，勞動(dòng)者是幸福的!
謝謝大家!
紀(jì)念9.18國(guó)旗下優(yōu)秀講話稿 篇25
老師們，同學(xué)們：
早上好！
藍(lán)天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國(guó)旗儀式，這標(biāo)志著我們于迎來(lái)了新的一周。
同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼又快期末了，多數(shù)班級(jí)的教學(xué)任務(wù)已經(jīng)完成，開(kāi)始進(jìn)入期末復(fù)習(xí)。期末考試是對(duì)全校師生一期以來(lái)工作和學(xué)習(xí)的一次檢閱，全校師生都務(wù)必以認(rèn)真、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待這次期末考試。為了幫忙同學(xué)們復(fù)習(xí)，我提以下建議：
�、�、有效的復(fù)習(xí)，才能到達(dá)事半功倍的效果�？鬃诱f(shuō)過(guò)學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎，考前的總結(jié)性復(fù)習(xí)、系統(tǒng)性復(fù)習(xí)更是一種有效的“溫故”，透過(guò)復(fù)習(xí)，對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)能夠掌握得更牢固，對(duì)未學(xué)的知識(shí)有時(shí)甚至也能無(wú)師自通，體驗(yàn)到豁然開(kāi)朗的美妙感覺(jué)。因此每位同學(xué)要記住，有老師指導(dǎo)的每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是重要的，這些課都是老師精心準(zhǔn)備好，安排好的，復(fù)習(xí)課上看似都在重復(fù)平時(shí)學(xué)過(guò)的資料，其實(shí)，已是一種濃縮，一種總結(jié)，一種歸納，更是一種提高。
�、谕瑫r(shí)合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，科學(xué)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃也很重要。復(fù)習(xí)計(jì)劃是復(fù)習(xí)工作的前提條件，是使復(fù)習(xí)工作有秩序地進(jìn)行并實(shí)現(xiàn)計(jì)劃目標(biāo)的重要保證。師生都要在復(fù)習(xí)前安排一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，以便抓緊時(shí)間，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
最后，祝全體老師工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
謝謝。
紀(jì)念9.18國(guó)旗下優(yōu)秀講話稿 篇26
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今日我們演講的題目是：《以誠(chéng)信為本，做誠(chéng)信之人》。
孟子說(shuō)：“誠(chéng)者，天之道也；誠(chéng)之者，人之道也。”魯迅先生也說(shuō)：“誠(chéng)信為人之本也！誠(chéng)信比金錢更具有吸引力，比美貌更具有可靠性，比榮譽(yù)更有時(shí)效性！”是的，誠(chéng)信，是我們中華民族的存亡之根，個(gè)人的立身之本。
從歷史中走來(lái)，我們會(huì)深刻地感受到我們歷來(lái)重視誠(chéng)實(shí)守信的道德修養(yǎng)。早在兩千多年前，睿智的孔子，就用畢生的精力著書立說(shuō)，闡述誠(chéng)信是人生立身之本，是國(guó)家立業(yè)之本。更有季布一諾千金，被傳為千古佳話：相傳秦朝末年有個(gè)叫季布的人，一向說(shuō)話算數(shù)，信譽(yù)十分高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的諺語(yǔ)：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”（這就是成語(yǔ)“一諾千斤”的由來(lái)）之后，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅僅不被重金所惑，并且冒著滅九族的危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)他，終使他免遭禍殃。一個(gè)人誠(chéng)實(shí)有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。
然而，失信于人，又會(huì)有怎樣的結(jié)果呢？濟(jì)陽(yáng)有個(gè)商人過(guò)河時(shí)船沉了，他抓住一根木頭大聲呼救。有個(gè)漁夫聞聲而致。
商人急忙喊：“我是濟(jì)陽(yáng)的富翁，你若能救我，給你100兩金子”。待被救上岸后，商人卻翻臉不認(rèn)帳了。他只給了漁夫10兩金子。漁夫責(zé)怪他不守信，出爾反爾。富翁說(shuō)：“你一個(gè)打漁的，一生都掙不了幾個(gè)錢，突然得十兩金子還不滿足嗎？”漁夫只得怏怏而去。不料想之后那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那個(gè)曾被他騙過(guò)的漁夫說(shuō)：“他就是那個(gè)說(shuō)話不算數(shù)的人！”于是商人淹死了。商人兩次翻船而遇同一漁夫是偶然的，但商人的不得好報(bào)卻是在意料之中的。因?yàn)橐粋�(gè)人若不守信，便會(huì)失去別人對(duì)他的信任。所以，一旦他處于困境，便沒(méi)有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭難，僅有坐以待斃。
莎士比亞曾說(shuō)，如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先自我要誠(chéng)信。海涅也曾說(shuō)，生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。作為當(dāng)代小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)身體力行，言必信、行必果，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、品德高尚的人。
和同學(xué)、教師約定好的事情按時(shí)做到，是誠(chéng)信；借了他人的物品及時(shí)歸還，是誠(chéng)信；在無(wú)人監(jiān)督的圖書角借了書，如期放回，是誠(chéng)信；作業(yè)獨(dú)立思考，獨(dú)立完成，是誠(chéng)信；考試不作弊，遵守考試秩序，是誠(chéng)信；做到說(shuō)話做事實(shí)實(shí)在在、表里如一，教師在與不在一個(gè)樣，是誠(chéng)信；撿到物品歸還失主，是誠(chéng)信；將自我在學(xué)校里的表現(xiàn)如實(shí)向家長(zhǎng)反映，是誠(chéng)信；做錯(cuò)事情主動(dòng)承認(rèn)，亦是誠(chéng)信。走出校門，我們更應(yīng)當(dāng)用誠(chéng)信來(lái)規(guī)范自我的言行。買東西時(shí)，商家多找給了錢，我們?nèi)鐚?shí)歸還，是誠(chéng)信；應(yīng)對(duì)社會(huì)上一些唯利是圖的'騙術(shù)，我們能用恰當(dāng)?shù)姆绞浇野l(fā)其真面目，也是為誠(chéng)信的社會(huì)風(fēng)尚做出自我的貢獻(xiàn)……
這些看起來(lái)是一件件小事，但誠(chéng)信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
養(yǎng)成誠(chéng)信好品質(zhì)需要從小事做起，更需要堅(jiān)持去完成，只要同學(xué)們以誠(chéng)為本，以信為根，堅(jiān)持時(shí)時(shí)處處注意自我的言行，從小養(yǎng)成一種對(duì)任何事情認(rèn)真踏實(shí)，對(duì)任何人以誠(chéng)相待的態(tài)度，就會(huì)逐漸成為一個(gè)具備誠(chéng)信好品質(zhì)的人。
同學(xué)們，讓我們用扎實(shí)的知識(shí)，良好的品格，求真的態(tài)度向教師、向父母、向同學(xué)、更向自我交上一份真實(shí)的誠(chéng)信的答卷。
紀(jì)念9.18國(guó)旗下優(yōu)秀講話稿 篇27
老師們，同學(xué)們： 大家早上好!
記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常思考，我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜�，這個(gè)問(wèn)題會(huì)有很多的答案，但是這些答案的背后都有一個(gè)基本點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。眾所周知，我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦，“講禮儀”是中華民族上下五千年的顯著特色，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)于律己。在我們的身邊，有一部分同學(xué)還有一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)比如樓梯上經(jīng)常會(huì)看到與我們美麗的校園極為不和諧的紙屑，教室里、校園的角落里食品包裝袋隨處可見(jiàn)，甚至有些同學(xué)認(rèn)為反正有值日生打掃，扔在地上是沒(méi)有關(guān)系的。再例如，有些同學(xué)經(jīng)常在學(xué)校的走廊里追逐打鬧，走路推推搡搡，還有一部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意破壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)放在首位，而忽視了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。
作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們應(yīng)該注重自己在日常學(xué)習(xí)和生活中的言談和行為，自覺(jué)履行我們應(yīng)該遵守的文明禮儀。文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是平時(shí)遇到老師時(shí)的主動(dòng)問(wèn)好，是一不小心碰到對(duì)方后的一聲對(duì)不起，是自覺(jué)地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰后的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是被大家廣泛推崇的一種道德行為。
做文明人就要文明用語(yǔ)，文明做事。中國(guó)素有禮儀之邦的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們?nèi)绻荒芾^承和發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)美德，就不能成為一個(gè)合格的中學(xué)生，不能做一個(gè)文明的人�！傲佳匀攵�，惡語(yǔ)傷人六月寒。”文明禮貌是很容易做到的事情，同時(shí)也是生活中最重要的事情，我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格的要求自己，從平時(shí)的一言一行做起，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，文明用語(yǔ)，我們就會(huì)成為新時(shí)期文明的中學(xué)生。如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槟氵�有明天; 如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槟闳松膬r(jià)值不在于金錢;
如果你失去了文明，你將是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從小事做起，從良好的行為習(xí)慣做起，做一個(gè)講文明、講禮貌的侯集二中學(xué)生。讓文明之花，禮儀之花，開(kāi)滿校園。
我的講話完畢，謝謝大家!
紀(jì)念9.18國(guó)旗下優(yōu)秀講話稿 篇28
親愛(ài)的同學(xué)們：
五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)起源于美國(guó)。1886年5月1日，美國(guó)工人舉行大罷工，要求改善勞動(dòng)條件，實(shí)行每天八小時(shí)工作制。工人們團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，奪得了罷工的勝利。人們?yōu)榱思o(jì)念這次勝利，就把這一天定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，全世界的勞動(dòng)者從此有了自己的節(jié)日。
現(xiàn)在，勞動(dòng)者已經(jīng)成為我們國(guó)家的主人，勞動(dòng)條件極大改善，因此每年的五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，成為贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節(jié)日。
五一這個(gè)特殊的日子，是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。
可是在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)可以說(shuō)是根本不愛(ài)勞動(dòng)。有的同?,他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長(zhǎng)做。甚至有的同學(xué)逃避下午的值日。不愛(ài)勞動(dòng)的孩子，他們也很難愛(ài)學(xué)習(xí)，怕勞動(dòng)，也會(huì)怕做作業(yè)，怕思考問(wèn)題。
作為一名小學(xué)生，從小就要有正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)意識(shí)，認(rèn)識(shí)到——?jiǎng)趧?dòng)最光榮，不愛(ài)勞動(dòng)的人將會(huì)一事無(wú)成。今天，我們站在鮮艷的五星紅旗下，紀(jì)念和慶祝這一偉大光輝的節(jié)日。同學(xué)們，你是否已經(jīng)有了怎樣過(guò)五一的打算了呢?在這里，老師想給每位同學(xué)提一些建議和希望：
1、能認(rèn)真完成各科作業(yè)，并做好相應(yīng)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。特別是期中考試沒(méi)能考好的同學(xué)，更應(yīng)抽出一定的時(shí)間，給自己補(bǔ)補(bǔ)課。
2、不玩火，不玩電，不做危險(xiǎn)性的游戲，外出時(shí)注意交通安全。
3、講文明，講禮貌，孝敬父母和長(zhǎng)輩，能幫助家里做些力所能及的家務(wù)活。
愿每位同學(xué)都能合理地安排自己的時(shí)間，做到學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息三不誤，過(guò)個(gè)快樂(lè)、有意義的五一!同時(shí)祝愿每位老師在節(jié)日里，充電能充得足一些，胃口能好一些，身體能棒一些，心情能燦爛一些。我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
紀(jì)念9.18國(guó)旗下優(yōu)秀講話稿 篇29
老師們、同學(xué)們：
早上好!4月22日也就是明天也許是一個(gè)大家還不太熟悉的節(jié)日——世界地球日。世界地球日活動(dòng)起源于美國(guó)。
地球表層的許多現(xiàn)象、特征，都與地球深處的特征及其運(yùn)動(dòng)規(guī)律有關(guān)，人類需要的許多重要資源，也都采自地球內(nèi)部。因此，需要了解它們的分布、儲(chǔ)量、形成、變化的規(guī)律，對(duì)解決現(xiàn)今資源、能源困境或“瓶頸”，應(yīng)對(duì)地震及地質(zhì)災(zāi)害等，都十分重要。人們只有“撫摸”地球深部物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的“脈搏”，才可能捕捉到地下物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的信息，以此來(lái)為資源、能源和減災(zāi)防災(zāi)服務(wù)，造福于人類。
地球是我們的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。人類大量的消耗水資源和污染環(huán)境，已經(jīng)把一個(gè)美麗的地球毀得不像樣了。水漸漸少了，動(dòng)植物瀕臨滅絕等等，這一切都是因?yàn)槿祟惒蛔⒁獗Ｗo(hù)環(huán)境造成的。人們到處砍伐樹木，現(xiàn)在全世界平均一年砍掉1100萬(wàn)公頃森林，這是一個(gè)多么大的數(shù)字啊!人們還隨手丟垃圾，那發(fā)臭的河面上漂浮著垃圾、樹枝上掛著塑料袋、草地上堆著果皮和紙屑。環(huán)境遭到了很大的破壞，清清的小河、綠綠的森林、藍(lán)藍(lán)的天空都消失地?zé)o影無(wú)蹤。了地球漸漸被毀滅，人類也會(huì)漸漸死亡。人類只有一個(gè)可生息的村莊那就是地球�？墒沁@個(gè)村莊正被人類制造出來(lái)的各種環(huán)境災(zāi)難所威脅：水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城……為了保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧：
1.減少或不要使用一次性用具，如：不使用一次性方便筷，少用紙巾，多用手帕。
2.提倡使用充電電池，回收廢電池，集中進(jìn)行科學(xué)處理;
3.不亂丟垃圾，把它們丟進(jìn)垃圾桶里，并積極參與垃圾分類;
4.愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物，注意提醒他人不吃野生動(dòng)物;
5.積極參加植樹造林活動(dòng)，提倡在庭院內(nèi)養(yǎng)花種草;
6.盡量多次地使用每一滴水，節(jié)約每一粒糧食;
7.盡量使用綠色交通工具;如：公共自行車、公交車、地鐵等。
8.積極宣傳環(huán)保，協(xié)助阻止破壞環(huán)境的行為發(fā)生;
9.節(jié)約能源，隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭。減少不必要的浪費(fèi)。
同學(xué)們，“愛(ài)護(hù)地球，從我做起”。只有我們每個(gè)人都身體力行地參與到環(huán)保行列中來(lái)，我們的環(huán)境才不會(huì)進(jìn)一步的惡化，我們才有可能找回失去的藍(lán)天、白云、青山、綠水。
請(qǐng)記住，我們只有一個(gè)地球，讓我們一起來(lái)努力!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
紀(jì)念9.18國(guó)旗下優(yōu)秀講話稿 篇30
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育，個(gè)人修養(yǎng)的民族，千百年來(lái)的文明禮儀傳承至今，因此我國(guó)素來(lái)以“文明古國(guó)”“禮儀之都”著稱于世，一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人們的寬容，融匯成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。美德是一種風(fēng)，可以讓我們生命中的微笑時(shí)時(shí)綻放;美德是一種雨，可以滋潤(rùn)我們的心田，助我們成長(zhǎng);美德是萬(wàn)物中最美的陽(yáng)光，給予我們心靈的慰藉。
文明是祖先留給我們最珍貴的寶藏。漢字是中華文明的重要標(biāo)志，是我們中華民族的驕傲;四大發(fā)明體現(xiàn)出中華民族的聰明智慧……文明起源于人類，它隨著人類的推進(jìn)不斷前進(jìn)，融入我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如：“為老人讓座，向老師問(wèn)好，不隨地吐痰，不說(shuō)臟話，不亂扔垃圾……”每一個(gè)文明的行為，都會(huì)為我們的生活增添許多閃光點(diǎn)。文明涵蓋了人與人，人與社會(huì)，人與自然之間的關(guān)系。“己所不欲勿施于人”的孔丘，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的范仲淹等，他們的人生因講文明，行美德而得以充實(shí)，放出光芒。
最美教師張麗莉，她的事跡引發(fā)了一場(chǎng)“愛(ài)的接力”。在一次交通事故中，她一把推開(kāi)已嚇壞的學(xué)生，自己卻被車碾斷雙腿，以至雙腿高位截肢，她今年剛滿29歲。這個(gè)不平凡的瞬間感動(dòng)了國(guó)人，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人為她祈福祝愿。張麗莉老師對(duì)于學(xué)生的愛(ài)是無(wú)私的，她用事跡行動(dòng)詮釋了高尚的師德、美德。這一次，當(dāng)張老師心懷師愛(ài)時(shí)，溫暖的不僅是學(xué)生的心，還有更多更多的人心!
身為青少年的我們，應(yīng)從一個(gè)好公民，好學(xué)生的準(zhǔn)則要求自己。就如少年黃柯一般，自知生命不久，還要與父親走遍中國(guó)，感謝恩人，死前捐獻(xiàn)眼角膜，我們應(yīng)以黃柯為榜樣，繼承、弘揚(yáng)、提高和發(fā)展中華民族的傳統(tǒng)美德，講文明、行美德、樹新風(fēng)。文明就在我的身邊，要從我做起，從小事做起，成我陽(yáng)光般的少年!
紀(jì)念9.18國(guó)旗下優(yōu)秀講話稿 篇31
明天，12月1日，是第22個(gè)“世界艾滋病日”。今年世界艾滋病日的主題仍然是“遏制艾滋、履行承諾”，強(qiáng)調(diào)“權(quán)益、責(zé)任、落實(shí)”。1988年1月世界衛(wèi)生組織在倫敦召開(kāi)了一次“全球預(yù)防艾滋病規(guī)劃”的部長(zhǎng)級(jí)高級(jí)會(huì)議，把每年12月1日作為全世界宣傳防治艾滋病的日子，稱之為世界艾滋病日。以后每年的12月1日都被作為“世界艾滋病日”以號(hào)召全世界人民行動(dòng)起來(lái)，共同對(duì)抗艾滋病。
為什么艾滋病會(huì)受到全世界如此高度的重視呢?因?yàn)榘滩∈侨祟惤t(yī)學(xué)史上最使人恐懼的一種疾病，艾滋病的醫(yī)學(xué)全名為“獲得性免疫缺陷綜合癥”，它是由人類免疫缺陷病毒引起的。艾滋病病毒侵入人體后破壞人體的免疫功能，使人體發(fā)生多種難以治愈的感染和腫瘤，最終導(dǎo)致死亡。號(hào)稱“超級(jí)癌癥”和“世紀(jì)殺手”的艾滋病，傳播快，死亡率高，目前在國(guó)際醫(yī)學(xué)界還沒(méi)有治愈的藥物和方法。
艾滋病毒的感染途徑主要有三條：血液途徑傳播，性途徑傳播，和母嬰途徑傳播。因此，艾滋病雖然可怕，但其傳播方式明確。人們只要潔身自好、糾正不良行為，完全可以預(yù)防。但是，目前艾滋病傳播與流行的條件依然存在，甚至有所加劇。人們性觀念已經(jīng)發(fā)生較明顯的變化;吸毒人群增加，且靜脈吸毒的比例逐漸增高;預(yù)防艾滋病知識(shí)普遍缺乏，等等。因此，要有效的預(yù)防和控制艾滋病，就必須從青少年時(shí)期接受有關(guān)艾滋病預(yù)防基本知識(shí)的教育，了解艾滋病的危險(xiǎn)是確實(shí)存在的，并培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的觀念，警惕艾滋病的發(fā)生。
作為一個(gè)青少年，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：艾滋病的傳播沒(méi)有國(guó)界，我國(guó)是世界上的人口大國(guó)，是國(guó)際社會(huì)的一員，有責(zé)任和世界各國(guó)攜手共同努力控制艾滋病的蔓延;學(xué)習(xí)預(yù)防艾滋病的知識(shí)，不僅使青少年能及時(shí)了解與掌握預(yù)防艾滋病的知識(shí)、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和抵御艾滋病侵襲的能力;更重要的是培養(yǎng)預(yù)防艾滋病的社會(huì)責(zé)任感、使命感。青少年是社會(huì)和國(guó)家的未來(lái)，是全社會(huì)預(yù)防艾滋病的主力軍。青少年參與預(yù)防艾滋病的活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，不僅是為了青少年自己的生存與健康，而且是為了全社會(huì)、全人類的發(fā)展。青少年有責(zé)任成為抵御艾滋病在二十一世紀(jì)猖獗流行的最有生氣的社會(huì)力量。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，在宣傳和預(yù)防艾滋病的運(yùn)動(dòng)中獻(xiàn)出自己的力量，遏制艾滋，履行承諾!
紀(jì)念9.18國(guó)旗下優(yōu)秀講話稿 篇32
尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家早上好。我是原棕北中學(xué)20xx級(jí)6班的學(xué)生陳宇飛。畢業(yè)于石室中學(xué)，非常榮幸被中國(guó)人民大學(xué)錄取。我就是最牛寢室里面——最牛的哪位！
與母校闊別三年，此刻站在主席臺(tái)上，我仿佛又回到了初中，那些充滿著快樂(lè)與努力的日子。想多與你們分享當(dāng)時(shí)的酸甜苦辣，機(jī)會(huì)卻被身旁的這位學(xué)長(zhǎng)搶去，大家暫且耐住性子，聽(tīng)我講一講樸實(shí)平淡的學(xué)習(xí)。
關(guān)于學(xué)習(xí)方法，相信大家已經(jīng)聽(tīng)過(guò)成千上萬(wàn)的經(jīng)驗(yàn)與技巧。但在這里我想分享的是如何去感受、利用這些交流經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步建立適合自己的學(xué)習(xí)策略。
第一、學(xué)習(xí)是一件自我的事。適合每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法都不盡相同�；蛟S適用于文濟(jì)剛學(xué)長(zhǎng)的學(xué)習(xí)模式，用在我身上，卻可能毫無(wú)用處，甚至自亂陣腳。所以對(duì)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)方法的交流，我認(rèn)為，不是將之奉為神圣，而是作為一種材料，一種參考，利用自己的課余時(shí)間一一嘗試，用考試和學(xué)習(xí)的狀態(tài)好壞來(lái)檢測(cè)，適合自己就堅(jiān)持下去，不適合便舍棄。沒(méi)有什么最好的學(xué)習(xí)策略，只有最適合你的，才是最有效的。
第二、建立自我的學(xué)習(xí)策略要謹(jǐn)慎。舉我身邊的例子，我的一位高中同學(xué)，對(duì)老師的教學(xué)方式存在異議，要求自我管理模式，在與家長(zhǎng)討論后，老師同意了他的提議，但是，因?yàn)闆](méi)有根據(jù)時(shí)間的推移及時(shí)進(jìn)行策略的改善，最后名落孫山；我們也有高三下午翹掉學(xué)校的課程，在校外對(duì)自己的短板專項(xiàng)補(bǔ)習(xí)，在高考中異軍突起。若沒(méi)有執(zhí)行力與恰當(dāng)?shù)牟呗�，不要輕易嘗試脫離老師的引導(dǎo)。因?yàn)槔蠋煏?huì)針對(duì)每個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)，對(duì)每位同學(xué)給出最具體的建議，同時(shí)在不同的時(shí)期調(diào)整策略，提供最穩(wěn)妥的方式。
最后，在這里給同學(xué)們一條普遍適用學(xué)習(xí)理念：建立區(qū)域意識(shí)。通俗的講，就是在什么地方，就做什么事情。舉個(gè)例子，課桌前就只關(guān)注學(xué)習(xí)，想要休息就去走廊。在潛意識(shí)里將抽象的學(xué)習(xí)或休息概念空間具體化，或許會(huì)更加有效率。
最后，衷心地感激我在棕北中學(xué)遇到的每一位老師，感謝你們的呵護(hù)和教導(dǎo)！同時(shí)也感謝學(xué)弟學(xué)妹們今天的聆聽(tīng)，祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步，考試順利！
紀(jì)念9.18國(guó)旗下優(yōu)秀講話稿 篇33
大家早上好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是《消防小鐵軍》。
同學(xué)們，大家知道119電話又什么用途嗎?對(duì)，它是火警電話。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們可以打撥打119火警電話，請(qǐng)求消防隊(duì)員以最快的速度來(lái)幫助滅火。為增加全民的消防安全意識(shí)，使“119”更加深入人心從1992年起，我國(guó)將每年的11月9日定為“全國(guó)消防日”。
從原始社會(huì)開(kāi)始，我們的祖先便認(rèn)識(shí)了火、學(xué)會(huì)了使用火�；鹪谌祟惿鐣�(huì)發(fā)展過(guò)程中扮演著重要的角色，發(fā)揮著重要的作用。它帶給我們溫暖，帶給我們光明，帶給我們能量。然而，火又像一把“雙刃劍”，在為人類送來(lái)幸福的同時(shí)，頁(yè)引發(fā)了許多災(zāi)難。古往今來(lái)，“火魔”不知吞噬了多少無(wú)辜的生靈，讓多少美麗的家園灰飛煙滅，給多少人的生命財(cái)產(chǎn)造成了無(wú)法計(jì)量的損失，給人類的心靈留下了難以磨滅的創(chuàng)傷。
風(fēng)干物燥的冬季時(shí)火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，因此，我們需要比平時(shí)更加重視消防安全。讓我們掌握日常生活中的消防小竅門，學(xué)習(xí)必要的自救常識(shí)，防微杜漸，將火災(zāi)隱患降到最低;讓我們宣傳消防知識(shí)，傳播救護(hù)技能，做一名合格的“消防小鐵軍”!
我講話完畢，謝謝大家!