以書為話題的演講稿3篇
書，是我醫(yī)病的良藥。它不僅可以給我以知識(shí)和智慧；還可以醫(yī)治愚蠢，幫我撫慰心靈上的痛苦。迷惘時(shí)，它給我指明方向，逆境中，它給我力量和鼓舞。是它，讓我豐富了自我，發(fā)展了自我
我們是新一代讀書人，志存高遠(yuǎn)，只爭朝夕，我們要在學(xué)好課本的知識(shí)后，博覽群書，才能使我們的知識(shí)淵博；讀一本好書，可以使心靈充實(shí)，明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范。在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。朋友可能離去，書卻是你我最忠誠的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆精彩！因?yàn)闀杏兄鴱V闊的天地，書中有著不朽的精神，盡管滄海桑田，物換星移，書卻不變。
書，是一抹煙花，點(diǎn)綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實(shí)和精彩！學(xué)海無涯，征途漫漫，讓我們都以書為伴，鑄就智慧人生！
親愛的聽眾：一本好書猶如一盞醇香的濃茶，飲時(shí)濃烈，心中如百折千繞，飲后卻幽淡，唇齒仿佛彌漫著余香。這香一直在我身邊飄蕩，我愿用一生去細(xì)細(xì)品味�；孟氲耐戟q記童稚時(shí)，我便愛上了這書香。...
一只螞蟻在路上看見一頭大象，螞蟻鉆進(jìn)土里，只有一只腿露在外面。其他螞蟻涌醇不解的問：“為什么把腿露在外面?”螞蟻說：“噓!別出聲，老子絆他龜兒子一跤!”第二天，兔子看見整窩的螞蟻排著隊(duì)急匆匆趕路，問何故?螞蟻答：“昨天有頭大...
親愛的老師，同學(xué)們：大家好，今天我要演講的題目是《身邊的感動(dòng)》。也許我還太小，里面的一些故事讓我感動(dòng)之余，也讓我為之驚奇，甚至我還會(huì)動(dòng)用想像力去問，《20xx年寫成本草綱目》的李時(shí)珍為什么不找10個(gè)伙伴，這樣用2。...
親愛的聽眾：一本好書猶如一盞醇香的濃茶，飲時(shí)濃烈，心中如百折千繞，飲后卻幽淡，唇齒仿佛彌漫著余香。這香一直在我身邊飄蕩，我愿用一生去細(xì)細(xì)品味�；孟氲耐戟q記童稚時(shí)，我便愛上了這書香。...
大樹的美麗，是展現(xiàn)在它負(fù)勢向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中;雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中;江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中;而生命的美麗，則永遠(yuǎn)是展現(xiàn)在她不懈的進(jìn)取之中……足球運(yùn)動(dòng)在世界上擁有那么多...
花開花落，月盈月虧，潮起潮落，生活在變化，春夏秋冬，四季輪回，生活在改變，然而生活中永不退色的是友情，它不會(huì)隨風(fēng)遠(yuǎn)去，不會(huì)隨雪花飛舞，更不會(huì)消逝在時(shí)間海中。...
善者不辯，辯者不善;知者不博，博者不知。抬頭，望著，那蒼穹中的姣姣明月依舊明朗，仍是湛然，陰晴圓缺的往復(fù)，悲歡離合的情絲，安寧的俯視著世間萬物。或喜，或悲，或善，或惡。...
尊敬的老師們，親愛的學(xué)生們：大家好！我演講的題目是：自強(qiáng)不息，在時(shí)代的大潮中勇往直前。面對生活的艱辛和身體的殘疾，不斷自強(qiáng)的人不怨天尤人，對別人也不特殊。為自己的理想奮斗，最后給我們留下時(shí)代的記憶。...
善者不辯，辯者不善;知者不博，博者不知。抬頭，望著，那蒼穹中的姣姣明月依舊明朗，仍是湛然，陰晴圓缺的往復(fù)，悲歡離合的情絲，安寧的俯視著世間萬物�；蛳�，或悲，或善，或惡。...
偉人都能做到虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度，更何況我們普通人呢?取他人的長處補(bǔ)自己不足之處，不正是在為自己留一條縫隙嗎?在每次的學(xué)習(xí)過程中，都給自己留下進(jìn)步的空間，日積月累，就能有更大的進(jìn)步。下面我們一起來看看高中謙虛的演講稿吧。...
20__年感動(dòng)中國的十個(gè)人名單揭曉。然而，讓我真正感動(dòng)的，不是“雜交水稻之父”袁隆平，也不是代表中國速度的劉翔，而是志愿到貴州貧困地區(qū)支教的青年人徐本禹小徐老師。他在自己平凡的崗位上講述著一個(gè)不平凡的故事。...
親愛的老師、同學(xué)們：大家好!我曾經(jīng)問過許多人，“幸福是什么?”有人說：“ 生活太無趣了，幸福離我太遠(yuǎn)。”有人卻說：“與家人吃上一次飯，這就是幸福�！庇腥苏f：“幸福雖在我身邊，可我一直抓不住它。...
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：你們好!科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過：“我從來不欣賞一天到晚呆在實(shí)驗(yàn)室里的科學(xué)家，正如我從來不鼓勵(lì)盲目用功的學(xué)生。...
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：大家好!愛存在的痕跡�！边@愛，便是來自心與心的交流。也就是說，交流，讓我們感覺到愛，讓我們體會(huì)生命的意義，緩解生活的壓力。交流，也是與他人互換思想。...
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!你說，現(xiàn)在啥最流行啊，那這肯定是非低碳莫屬！眼下，地球媽媽的身體狀況可是越來越不容樂觀了，這是為什么呢？正是因?yàn)槲覀冞@些人類呀，一點(diǎn)都不珍惜地球。...