教師創(chuàng)先爭優(yōu)演講稿：創(chuàng)先爭優(yōu) 從你我做起 從點滴開始
尊敬的各位領導、親愛的同事們：
大家好！
我是來自xx學院的，今天我演講的題目是《創(chuàng)先爭優(yōu)，從你我做起，從點滴開始》。
朋友，當你感嘆著日新月異，享受著現(xiàn)代文明帶來的便利生活時，你可曾想過，是誰造就了這和平穩(wěn)定、快速發(fā)展的年代？
朋友，當你漫步在平坦干凈、美麗繁華的步行街上，面對著琳瑯滿目的商品時，你可曾想過，是誰領導中國創(chuàng)造了經(jīng)濟總量位居世界第二的成就？
朋友，當你的笑容驅(qū)逐了苦悶，可以在全世界任何一個地方挺直腰板自豪的說我是中國人時，你可曾想過，是誰給了你自強自信的力量？……
是的，它就是九十年前，在那風雨飄搖的舊中國誕生的中國共產(chǎn)黨。她象一盞燈塔，沖破了漫漫長夜的黑暗，指明我們前進的方向；她象一輪初升的朝陽，給沉睡的大地帶來了曙光，帶來了久違的希望。是的，是她讓中華民族鳳凰涅槃浴火重生，是她讓新中國在華夏大地上重新站起！九十年的風雨兼程，九十年的奮斗不息，中國共產(chǎn)黨歷經(jīng)滄桑，卻始終同全國人民緊緊地抱在一起，與中國命運的脈搏一起跳動，從單薄走向厚實，從年輕走向成熟。我們的黨一直從未停下引領中國人民前進的腳步，也從未停下過自我建設、自我發(fā)展、自我進步的腳步。
XX年，黨的xx大在關于黨的建設的部署中，曾明確提出開展兩項活動，一是在全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，二是在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。當前，“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動正在全國如火如荼的開展著，它是學習實踐科學發(fā)展觀活動的繼續(xù)。也是黨加強自我建設、自我進步的一項重要活動。
那么，作為我們教工黨員，應該如何切身的投入到這場加強自我建設、自我提升的活動中呢？應該怎么做才能更好的促進學校發(fā)展成為現(xiàn)代大學，為安徽省的崛起獻出一份自己的力量呢？
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的種子？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否以一顆敬業(yè)之心堅守你的崗位？”是的，聰明的你，可能已經(jīng)知道答案，那就是立足本職崗位，從你我做起，從身邊點滴小事做起，把創(chuàng)先爭優(yōu)落實在行動上。只要每一個你我一點一滴堅持，都能在自己的崗位上忠于職守，那么無數(shù)次平凡將凝成偉大，輝煌就會被鑄就；無數(shù)個普通將造就非凡，奇跡就會被創(chuàng)造；星星之火就可以盡情燎原！
成長在飄揚的紅旗下，沐浴著黨的陽光雨露，我度過了幸福的童年，又乘著改革開放的春風，走進了知識的殿堂，并最終成為一名高校輔導員。人們常用“蠟炬”來形容教師，雖然點亮了黑暗卻悲壯的燃燒了自己。而我則認為教師應該是一盞明燈，指引著學生認識世界，走出迷惑，排除困難，勇往直前；教師應該是一支熊熊燃燒的火炬，既照亮別人，又能不斷充實自己、永不熄滅。那么，在我們的育人工作中，應該如何才能用心和盡力地做那明燈和火炬呢？
輔導員的工作是與學生們緊緊聯(lián)系在一起的。而大學階段是大學生世界觀、人生觀、價值觀發(fā)展并形成的關鍵時期，他們的各種人生價值觀念正處于快速發(fā)展和趨于成熟的時期，輔導員老師的言傳身教對于他們一生走一條什么樣的路、做一個什么樣的人都有著不可低估的影響。因此，作為高校教師，作為一名黨員，不僅僅要加強自身專業(yè)的學習，提升專業(yè)素質(zhì)和科研能力，授業(yè)，解惑。更為重要的，是加強理論政策學習，不斷的提高自己的思想政治素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，是傳道，是關愛。這樣才能提高學生的認識，開拓學生實現(xiàn)人生價值的渠道，豐富他們的實踐經(jīng)驗和人生閱歷，使學生的人生觀念不斷地得到充實、發(fā)展和完善。所以，對于教師來說，“創(chuàng)先爭優(yōu)”就是傳道、授業(yè)、解惑，就是關愛每一位學生，使之健康成長、努力成才！