關(guān)于和諧演講稿范文2000字（精選9篇）
關(guān)于和諧演講稿范文2000字 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
自然之美，在于天地萬物的和諧，在于謹守著各自的運行軌跡，生存與死亡，寒夜與陽光，雋秀與奔放，仿佛都在這一道道軌跡中來來往往。那大自然生命氣息中的原始與粗獷，便蘊含著造化神功的和諧之美，涵泳著大千世界的鬼斧天成。
我放縱著自己那恍若流光的想象，扇動起那對放飛理想的翅膀，自己仿佛已站在高山之巔上，俯瞰著目下的滄桑，環(huán)顧著眼前的荒涼，心中是無比的慨慷。老鷹從耳際劃過，仿佛要奔向山的那一方；鼻翼不自覺地扇動，那是泥土的清香。我振奮起精神，理清了思想，那心中的火裹挾著氣流的奔放，勃發(fā)著心底的熱望。我要呼出那山，呼出那火，呼出那生命的高亢，呼出那大自然的和諧與安詳。
而人性之美，就是人間百態(tài)的和諧樂章，就是每個人心中的安樂天堂，繁華與荒涼，軟弱與堅強，絕望與希望，仿佛都在這人間大戲上頻頻登場。每一個細微的動作，每一句暖人的言語，都無不印刻著最細膩的情感，無不藏匿著最敏感的神經(jīng)。
我的耳仿佛聽得到每顆心的絲絲悸動，我的眼仿佛看得到你我的心房，自己就好像已穿梭于人群深處，潛行在大街小巷，聽到的是暖人的問候一聲聲，看到的是燦爛的笑臉一張張。在危難中我可以看到一雙雙援助的手，心中期待著命運的轉(zhuǎn)機，仿佛已經(jīng)看到曙光就在前方。在奮斗中我感受到汗水折射著陽光，理想正在揚帆啟航，人們的期許給我力量，仿佛就在為我的人生導(dǎo)引方向。就在這絕望與希望的尋常中，我看到了人性的和諧之美。人間恍若愛的和風(fēng)，撫慰著我，入我夢鄉(xiāng)；社會好比心的海洋，浸泡著我，伴我成長。
就在這自然與社會的交叉口，我看到了和諧的美好。和諧之聲，就在耳畔鳴響；和諧之韻，就在梁間回蕩；和諧之美，就在我們身旁。讓我們不要忽視身邊每一束和諧之花，不要放過身邊每一縷和諧之光。在這充滿和諧的世界上揮灑著激昂，在這洋溢著和諧的天地間恣肆地徜徉。和諧之美——我的天堂！
和諧是一切事物的原則，工作、學(xué)習(xí)、生活、文章，條例，它們內(nèi)在必須是和諧的，和其它事物的關(guān)系必須是和諧的。如果不和諧就不可能存在，一點的變化，必然引起其它的變化，所以是不可阻擋，因為它們有內(nèi)在的聯(lián)系，有和諧的本質(zhì)。所以，一個謊言，為了掩蓋它，必須編造另一個更大的謊言。一個扭曲，會造成另一個更大的扭曲。斗爭，只是現(xiàn)象，和諧才是它的本質(zhì)。為什么要解方程？為了解決問題。只有和諧才能解決問題，和諧就是條件。斗爭只是手段。為了解決問題，不得不，迫不得已，采取各種各樣的手段。為了達到和諧，雙方的利益，不得已而為之。為了更高的和諧，斗爭更微妙復(fù)雜。就象兩個球隊。這就象比賽，兩個球隊。有人看球賽，就是看輸嬴。有人則不然，他們欣賞的是合諧。比賽，激烈的拼搶，有時還大打出手，他們不合諧嗎？不！無論從哪方面看，都是合諧的。他們表面上勢不兩立，其實，他們有共同的目標，共同的利益，那就是達到觀眾的滿意。自己技藝純熟，更希望對方有好的表現(xiàn)。合諧包含著斗爭，與此同時也有妥協(xié)。合諧包含著嚴格，也有寬容，合諧包含著一分為二，也包含著合二為一。有陰有陽，方方面面都能存在，找到自己的位置。這就是物質(zhì)的本質(zhì)，物質(zhì)不滅定律。
為什么不是極端？因為，互相都有需要，世界是一個整體，所以能找出共同點，共同的利益所在。這是整體觀的表現(xiàn)。那種你中有我，我中有你的一體關(guān)系。
生活的樂趣并不在于成敗輸嬴，成者能有多少？不以成敗論英雄。生活也不在于得失，也不在于生老病死。生活是為了體驗韻味，合諧帶給人的感受。比如：2+3=5，5+3呢就等于8，數(shù)字不同，有一個加法法則貫穿在其中，這個法則是相同的。在運算中，我們體會到了這個法則。它是客觀的、實際的、合乎邏輯的、完美的，一句話是合諧的。也如打乒乓球，這樣打過去，就那樣回過來。這種回應(yīng)是客觀的、合乎規(guī)則的'。如果打不回來，老是接不著，同樣是客觀規(guī)律的展現(xiàn)。通過努力又能接回去了，符合了乒乓球運動的規(guī)律，乒乓球飛行的是那樣巧妙。打的是有形的球，體會的是無形的運動規(guī)律，有韻味，很合諧。生活中也是如此，方方面面的關(guān)系，這樣向社會展示，社會就會這樣的回應(yīng)，完美合諧。對自己也是如此，生老病死，形象各不相同，但是，無論內(nèi)部，還是外部，各種各樣的關(guān)系變化，那種無形的東西組成了一幅互動的畫面，合諧，讓人感到完美。如如之心，即是真實。
有形象的是現(xiàn)象，本質(zhì)沒有形象。有形象的東西是變換無常的，合諧是本質(zhì)是能夠永存的。合諧沒有形象，它隱于有形之中，無處不在，合諧是真實因此可以長久。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了很多規(guī)律，這些規(guī)律可見嗎？有形嗎？即不可見，又無形象，但是，它確實存在，隱藏在有形事物之中。它們有能量，互相關(guān)聯(lián)，也是客觀的存在。由于它們的存在，世界才是合諧的。符合規(guī)律即是合諧，有人想不合諧，行嗎？答案是：不行！因為，規(guī)律有能量，誰想違反規(guī)律？做不到！如果能做到，違反規(guī)律，那還能算做規(guī)律嗎！規(guī)律是客觀的，是不以人們意志為轉(zhuǎn)移的。規(guī)律的背后是物質(zhì)，物質(zhì)第一性，是變化的依據(jù)、標準、是絕對的。合諧是唯物主義辯證法試金石。
由可見的事物中，發(fā)現(xiàn)不可見的規(guī)律，這在科學(xué)中彼彼皆是�？吹教O果落地這一可見事物，而發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律�？吹教O果落地的人有的是，從中發(fā)現(xiàn)這個無形的萬有引力的只有牛頓一人。雖然，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力，一般人沒有發(fā)現(xiàn)，但是，萬有引力是客觀的存在。它的存在對每一個人都是一樣的，無差無別。
合諧可以用公式表達出來，也可以是人的感受。滿足方程式即是滿足合諧的條件，是事物存在的必要條件，也是充分條件，是唯一的條件。如果沒有合諧，數(shù)值不可能計算出大小，事物不可能確定形態(tài)，一句話：不能存在。再舉一例：一條河流，有多少人贊嘆它？它美好，為什么？因為，它合諧。它的流動符合拉普拉斯方程式。這個方程式是對流動的液體，那種互相補充，合諧互動的描述。所以，它顯得美，不會缺一塊少一塊。山河大地很美，因為，它原本也是流動的巖漿所凝結(jié)，也符合拉普拉斯方程式。發(fā)現(xiàn)拉普拉斯方程式的只是一個人，他是用公式的形式表示流體的這一性質(zhì)。人們卻用感受來體會。有形事物美的原因，是暗藏的一種合諧。它不是具體指某一形象。光禿禿的山有什么美？一個動物滿肚子屎有什么美？而生命的美是無形的事物，在于它的合諧和巧妙，說不清，道不明，讓人感到的生命的力量。
頑強和順從，強大或嬌小，以及等等，在言語和形象以外的東西，把內(nèi)容和形象拋開，感到了一種美，那是無形的。讓人心中升起憐憫、熱愛和改悔，贊嘆上天的偉大。
關(guān)于和諧演講稿范文2000字 篇2
樹新風(fēng) 揚正氣 促和諧——太平鎮(zhèn)大力培育踐行社會主義核心價值觀紀實
盤山縣太平鎮(zhèn)立足當(dāng)?shù)貙嶋H，堅持黨委發(fā)動、黨員帶動、干群互動、上下聯(lián)動，積極開展培育和踐行社會主義核心價值觀主題實踐活動，正黨風(fēng)、促政風(fēng)、帶民風(fēng)、樹新風(fēng)，營造了文明和諧的社會風(fēng)氣。 加強組織領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機制
太平鎮(zhèn)黨委對開展培育和踐行社會主義核心價值觀活動高度重視，將其納入重要議事日程，擺在突出位置，將其與經(jīng)濟工作一起來抓，同研究、同部署、同落實、同檢查。為加強對開展培育和踐行社會主義核心價值觀活動的領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)黨委研究成立了由黨委書記任組長、黨委副書記、宣傳委員任副組長，文化、教育、共青團、婦聯(lián)等部門及各村、社區(qū)黨總支書記為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，設(shè)在黨委宣傳科，具體負責(zé)開展社會主義核心價值觀教育實踐活動，各村、社區(qū)也都成立了相應(yīng)的組織，促進了社會主義核心價值觀教育實踐活動的扎實有效開展。
加強作風(fēng)建設(shè)，務(wù)實為民服務(wù)
太平鎮(zhèn)認真貫徹執(zhí)行中共中央《關(guān)于改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》和《黨政機關(guān)厲行節(jié)約、反對浪費條例》，教育黨員干部自覺“講誠信、懂規(guī)矩、守紀律”，養(yǎng)成良好的從政習(xí)慣和為民務(wù)實清廉的思想作風(fēng)。嚴格執(zhí)行請銷假制度，并在鎮(zhèn)政府一樓辦公室設(shè)立了機關(guān)干部去向告知牌。為每名機關(guān)干部統(tǒng)一制作了桌牌，注明單位、姓名、科室、職務(wù)、工作職責(zé)，開展陽光服務(wù)，接受民主監(jiān)督。研究制定了《太平鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作要點》、《太平鎮(zhèn)干部管理規(guī)定》、《關(guān)于規(guī)范婚喪喜慶事宜的有關(guān)規(guī)定》，健全了工作機制，強化了責(zé)任意識，建立黨風(fēng)廉政建設(shè)和反對不良社會風(fēng)氣的責(zé)任體系，規(guī)范了黨員干部行為。按照相關(guān)規(guī)定，先后對2名借機操辦斂財?shù)母刹糠謩e給予了黨紀政紀處分，有效遏制了紅白喜事大操大辦之風(fēng)，樹立了黨員干部的良好形象，得到群眾的高度贊譽。
堅持以人為本，履行社會責(zé)任
太平鎮(zhèn)堅持以人為本，尊重群眾主體地位，積極履行社會責(zé)任，真心實意為群眾做好事、辦實事解難事。太平鎮(zhèn)在鎮(zhèn)政府一樓設(shè)立了“兩代表一委員工作室”，在各村、社區(qū)建立了“兩代表一委員”值班窗口，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和“兩代表一委員”定期值班，接待群眾來訪，了解群眾訴求，幫助群眾解決實際困難。架設(shè)“為民服務(wù)、全程代理”新路徑，太平鎮(zhèn)完善了公共行政服務(wù)中心建設(shè)，將與群眾、企業(yè)關(guān)系密切的業(yè)務(wù)移入中心，下設(shè)8個窗口，工作人員統(tǒng)一著裝，掛牌上崗。同時在各村、社區(qū)建立了便民服務(wù)站，設(shè)立了17名代辦員，以鎮(zhèn)公共行政審批中心、村級民情服務(wù)站為依托，搭建了便民、利民、幫民服務(wù)平臺，構(gòu)建了覆蓋全鎮(zhèn)的便民服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。20xx年上半年，鎮(zhèn)公共行政服務(wù)中心和村級民情服務(wù)站累計辦理各類事項668件，解答咨詢累計776人次，逐步實現(xiàn)鎮(zhèn)事村辦，使群眾小事不出村，大事不出鎮(zhèn)，方
便了人民群眾，進一步密切了黨群干群關(guān)系。太平鎮(zhèn)始終把改善民生作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，20xx年共為群眾辦了六件惠民實事。一是實施土地整理項目節(jié)水襯砌工程，提升了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)標準；二是擴建水稻和蔬菜工廠化育苗基地，提升了農(nóng)業(yè)科技水平；三是建成太平學(xué)校食堂，改善了師生就餐條件；四是做好各類養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、重大疾病醫(yī)療救助工作，提高了群眾基本生活水平；五是對全鎮(zhèn)的自來水管線更新改造，解決了農(nóng)村飲水安全問題；六是狠抓農(nóng)村環(huán)境綜合治理和鄉(xiāng)村綠化工作，鎮(zhèn)容村貌發(fā)生翻天覆地的變化，人民群眾拍手稱快。
加強宣傳教育，營造濃厚氛圍
大力宣傳社會主義核心價值觀先進典型，發(fā)揮示范帶動作用。宋麗秋一個普通的農(nóng)家婦女，她孝老愛親，和睦鄉(xiāng)里，得到人們的高度贊譽。她是孝敬公婆的好兒媳，多年來她無怨無悔地悉心照料公婆。她經(jīng)常幫助婆婆洗臉洗腳，雖為媳婦，姓過親女。丈夫又不幸癱瘓，她任勞任怨地照顧著丈夫，丈夫身體日漸有了好轉(zhuǎn)，直到生活可以自理。她是教育子女的好母親，她本著為國教子、以德育人的原則，身體力行做榜樣。她以身作則，用好的家風(fēng)教育孩子，用自己的行動影響孩子，用激勵的語言勉勵孩子，讓他們成為社會的有用之才，如今她的兩個孩子都已經(jīng)考上了大學(xué)。她是鄰里鄉(xiāng)親的好標兵，她誠信熱情，敬老愛幼，樂于助人，不僅對家人這樣，對親戚鄰居也是如此。村里誰家有事她都傾心相助。自己家前院鋪道，她主動去幫忙，自家大棚里的蔬菜，她
會給一些貧困的家庭送去。對村里的孤寡老人、五保戶、殘疾人，她經(jīng)常主動去人家串門，了解他們生活上的不便與需求，盡其所能地去幫助他們，讓別人感受到被關(guān)心與照顧的溫暖，譜寫著自己美麗的人生。20xx年，宋麗秋被評為“最美盤山女性”，她的先進事跡多次在《盤錦日報》、盤山電視臺、盤山人民廣播電臺宣傳報道，贏得人們的尊敬，成為人們學(xué)習(xí)的榜樣。
開展載體活動，弘揚先進典型
太平鎮(zhèn)以“為民務(wù)實清廉”為主題，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動。通過召開座談會、個人訪談、電話征求、面對面查找、設(shè)立征求意見箱、發(fā)放征求意見表、網(wǎng)上征求意見等方式，廣泛征求對黨委班子的意見和建議，認真查找在“四風(fēng)”方面存在的突出問題，分析產(chǎn)生問題的原因，制定整改措施，明確努力方向，做到立行立改、治根治本、取信于民。通過開展教育實踐活動，著力解決班子及班子成員在“四風(fēng)”方面存在的突出問題，思想作風(fēng)進一步好轉(zhuǎn)；著力解決宗旨意識不強的問題，為民服務(wù)水平進一步提升；著力解決關(guān)系群眾切身利益的問題，黨群干群關(guān)系進一步密切；著力解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”的問題，基層工作基礎(chǔ)進一步夯實；著力解決用人導(dǎo)向問題，推動科學(xué)發(fā)展的水平進一步提高；著力解決農(nóng)村環(huán)境污染問題，鎮(zhèn)村環(huán)境面貌進一步改善，達到了預(yù)期的活動目的。開展“最美盤山女性”評比活動，涌現(xiàn)出宋麗秋、崔長鳳、宋玉艷、李秀芝等一大批先進典型，其中宋麗秋被評為“最美盤山女性”，受到表彰獎勵。開展“最美家庭”創(chuàng)建活動，涌現(xiàn)出步學(xué)云、孟令杰等5個“最美家庭”。開展“孝老愛親”活動，評選出好媳婦5人。
開展環(huán)境治理，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村
太平鎮(zhèn)投資800多萬元進行農(nóng)村環(huán)境綜合治理，全鎮(zhèn)共清運生活垃圾4017噸，拆除院外豬圈199個，簡易廁所420個，清除灰堆3525個，柴草堆1900個，雜物堆770個�！柏i圈、廁所、灰堆、柴草堆、雜物堆”五進院達到100%，畜禽圈養(yǎng)率達到100%。全鎮(zhèn)新建垃圾收集池260個，新建垃圾存放點8個，垃圾填埋場7個。新建污水氧化塘20個，氧化邊溝2萬延長米。修建邊溝39.84公里，邊溝清淤108公里。新修植樹臺田4萬延長米，植樹20萬株。新修入戶小橋20xx個，新修砂石路6.1公里，維修砂石路7.88公里。室外無害化廁所建設(shè)完成750戶，廁所入室工程正在推進之中。路燈在各村原有135盞的基礎(chǔ)上新安裝606盞，現(xiàn)已全部竣工，各村主要街路全部實現(xiàn)亮化。危房改造工程計劃完成1000戶，現(xiàn)已完成450戶，8月底前全部完工。
目前，太平鎮(zhèn)“五個一”工程即一個村一個文化廣場、一個連鎖超市、一個大眾浴池、一個高標準衛(wèi)生所、一個燃氣站建設(shè)正在緊張的建設(shè)之中，建成后必將加快推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)步伐。
關(guān)于和諧演講稿范文2000字 篇3
自然之美，在于天地萬物的和諧，在于謹守著各自的運行軌跡，生存與死亡，寒夜與陽光，雋秀與奔放，仿佛都在這一道道軌跡中來來往往。那大自然生命氣息中的原始與粗獷，便蘊含著造化神功的和諧之美，涵泳著大千世界的鬼斧天成。
我放縱著自己那恍若流光的想象，扇動起那對放飛理想的翅膀，自己仿佛已站在高山之巔上，俯瞰著目下的滄桑，環(huán)顧著眼前的荒涼，心中是無比的慨慷。老鷹從耳際劃過，仿佛要奔向山的那一方；鼻翼不自覺地扇動，那是泥土的清香。我振奮起精神，理清了思想，那心中的火裹挾著氣流的奔放，勃發(fā)著心底的熱望。我要呼出那山，呼出那火，呼出那生命的高亢，呼出那大自然的和諧與安詳。
而人性之美，就是人間百態(tài)的和諧樂章，就是每個人心中的安樂天堂，繁華與荒涼，軟弱與堅強，絕望與希望，仿佛都在這人間大戲上頻頻登場。每一個細微的動作，每一句暖人的言語，都無不印刻著最細膩的情感，無不藏匿著最敏感的神經(jīng)。
我的耳仿佛聽得到每顆心的絲絲悸動，我的眼仿佛看得到你我的心房，自己就好像已穿梭于人群深處，潛行在大街小巷，聽到的是暖人的問候一聲聲，看到的是燦爛的笑臉一張張。在危難中我可以看到一雙雙援助的手，心中期待著命運的轉(zhuǎn)機，仿佛已經(jīng)看到曙光就在前方。在奮斗中我感受到汗水折射著陽光，理想正在揚帆啟航，人們的期許給我力量，仿佛就在為我的人生導(dǎo)引方向。就在這絕望與希望的尋常中，我看到了人性的和諧之美。人間恍若愛的和風(fēng)，撫慰著我，入我夢鄉(xiāng)；社會好比心的海洋，浸泡著我，伴我成長。
就在這自然與社會的交叉口，我看到了和諧的美好。和諧之聲，就在耳畔鳴響；和諧之韻，就在梁間回蕩；和諧之美，就在我們身旁。讓我們不要忽視身邊每一束和諧之花，不要放過身邊每一縷和諧之光。在這充滿和諧的世界上揮灑著激昂，在這洋溢著和諧的天地間恣肆地徜徉。和諧之美——我的天堂！
和諧是一切事物的原則，工作、學(xué)習(xí)、生活、文章，條例，它們內(nèi)在必須是和諧的，和其它事物的關(guān)系必須是和諧的。如果不和諧就不可能存在，一點的變化，必然引起其它的變化，所以是不可阻擋，因為它們有內(nèi)在的聯(lián)系，有和諧的本質(zhì)。所以，一個謊言，為了掩蓋它，必須編造另一個更大的謊言。一個扭曲，會造成另一個更大的扭曲。斗爭，只是現(xiàn)象，和諧才是它的本質(zhì)。為什么要解方程？為了解決問題。只有和諧才能解決問題，和諧就是條件。斗爭只是手段。為了解決問題，不得不，迫不得已，采取各種各樣的手段。為了達到和諧，雙方的利益，不得已而為之。為了更高的和諧，斗爭更微妙復(fù)雜。就象兩個球隊。這就象比賽，兩個球隊。有人看球賽，就是看輸嬴。有人則不然，他們欣賞的是合諧。比賽，激烈的拼搶，有時還大打出手，他們不合諧嗎？不！無論從哪方面看，都是合諧的。他們表面上勢不兩立，其實，他們有共同的目標，共同的利益，那就是達到觀眾的滿意。自己技藝純熟，更希望對方有好的表現(xiàn)。合諧包含著斗爭，與此同時也有妥協(xié)。合諧包含著嚴格，也有寬容，合諧包含著一分為二，也包含著合二為一。有陰有陽，方方面面都能存在，找到自己的位置。這就是物質(zhì)的本質(zhì)，物質(zhì)不滅定律。
為什么不是極端？因為，互相都有需要，世界是一個整體，所以能找出共同點，共同的利益所在。這是整體觀的表現(xiàn)。那種你中有我，我中有你的一體關(guān)系。
生活的樂趣并不在于成敗輸嬴，成者能有多少？不以成敗論英雄。生活也不在于得失，也不在于生老病死。生活是為了體驗韻味，合諧帶給人的感受。比如：2+3=5，5+3呢就等于8，數(shù)字不同，有一個加法法則貫穿在其中，這個法則是相同的。在運算中，我們體會到了這個法則。它是客觀的、實際的、合乎邏輯的、完美的，一句話是合諧的。也如打乒乓球，這樣打過去，就那樣回過來。這種回應(yīng)是客觀的、合乎規(guī)則的。如果打不回來，老是接不著，同樣是客觀規(guī)律的展現(xiàn)。通過努力又能接回去了，符合了乒乓球運動的規(guī)律，乒乓球飛行的是那樣巧妙。打的是有形的球，體會的是無形的運動規(guī)律，有韻味，很合諧。生活中也是如此，方方面面的關(guān)系，這樣向社會展示，社會就會這樣的回應(yīng)，完美合諧。對自己也是如此，生老病死，形象各不相同，但是，無論內(nèi)部，還是外部，各種各樣的關(guān)系變化，那種無形的東西組成了一幅互動的畫面，合諧，讓人感到完美。如如之心，即是真實。
有形象的是現(xiàn)象，本質(zhì)沒有形象。有形象的東西是變換無常的，合諧是本質(zhì)是能夠永存的。合諧沒有形象，它隱于有形之中，無處不在，合諧是真實因此可以長久�？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)了很多規(guī)律，這些規(guī)律可見嗎？有形嗎？即不可見，又無形象，但是，它確實存在，隱藏在有形事物之中。它們有能量，互相關(guān)聯(lián)，也是客觀的存在。由于它們的存在，世界才是合諧的。符合規(guī)律即是合諧，有人想不合諧，行嗎？答案是：不行！因為，規(guī)律有能量，誰想違反規(guī)律？做不到！如果能做到，違反規(guī)律，那還能算做規(guī)律嗎！規(guī)律是客觀的，是不以人們意志為轉(zhuǎn)移的。規(guī)律的背后是物質(zhì)，物質(zhì)第一性，是變化的依據(jù)、標準、是絕對的。合諧是唯物主義辯證法試金石。
由可見的事物中，發(fā)現(xiàn)不可見的規(guī)律，這在科學(xué)中彼彼皆是�？吹教O果落地這一可見事物，而發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。看到蘋果落地的人有的是，從中發(fā)現(xiàn)這個無形的萬有引力的只有牛頓一人。雖然，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力，一般人沒有發(fā)現(xiàn)，但是，萬有引力是客觀的存在。它的存在對每一個人都是一樣的，無差無別。
合諧可以用公式表達出來，也可以是人的感受。滿足方程式即是滿足合諧的條件，是事物存在的必要條件，也是充分條件，是唯一的條件。如果沒有合諧，數(shù)值不可能計算出大小，事物不可能確定形態(tài)，一句話：不能存在。再舉一例：一條河流，有多少人贊嘆它？它美好，為什么？因為，它合諧。它的流動符合拉普拉斯方程式。這個方程式是對流動的液體，那種互相補充，合諧互動的描述。所以，它顯得美，不會缺一塊少一塊。山河大地很美，因為，它原本也是流動的巖漿所凝結(jié)，也符合拉普拉斯方程式。發(fā)現(xiàn)拉普拉斯方程式的只是一個人，他是用公式的形式表示流體的這一性質(zhì)。人們卻用感受來體會。有形事物美的原因，是暗藏的一種合諧。它不是具體指某一形象。光禿禿的山有什么美？一個動物滿肚子屎有什么美？而生命的美是無形的事物，在于它的合諧和巧妙，說不清，道不明，讓人感到的生命的力量。
頑強和順從，強大或嬌小，以及等等，在言語和形象以外的東西，把內(nèi)容和形象拋開，感到了一種美，那是無形的。讓人心中升起憐憫、熱愛和改悔，贊嘆上天的偉大。
關(guān)于和諧演講稿范文2000字 篇4
落實科學(xué)的發(fā)展觀，不僅要求教師重新確立自己的兒童觀、幼兒教育觀、幼兒學(xué)習(xí)觀，而且要求教師具有較多、較深的關(guān)于幼兒發(fā)展的知識和幼兒如何學(xué)習(xí)的知識。教師要對幼兒這個群體的特點有相當(dāng)多的了解，了解他們各自應(yīng)付外界環(huán)境的方式，也了解他們各自獨特的學(xué)習(xí)方式，他們的家庭，他們已有的生活經(jīng)驗。幼兒園能否提供高品質(zhì)的幼兒教育，關(guān)鍵在于教師是否具有較深厚的關(guān)于幼兒發(fā)展和學(xué)習(xí)的知識，是否對幼兒個體有較充分的了解，以及教師在教育實踐中運用這些知識、信息的能力。
隨著幼兒園教育改革的不斷深入，廣大幼兒教師的教育觀念不斷更新，教育行為不斷改善，尊重幼兒、熱愛幼兒的觀念在教育實踐中有了一定的落實，和諧的師生關(guān)系也在形成之中。
作為一名幼教工作者，面對的是一群天真無邪、年齡尚小的幼兒，他們不諳世事，生理、心理都不成熟、不穩(wěn)定。因此他們需要的不僅是良好的師生關(guān)系，更是一種和諧、融洽的師生關(guān)系。
以愛為本，尊重理解幼兒。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過“熱愛孩子是教師生活中最主要的東西”，“愛生是教師必須具備的美德，也是教師的天職”。入園離園時，一聲聲問候與道別，能讓幼兒感到親切；日�；顒又校處煹奈⑿�，撫摸，能讓幼兒體驗一種積極的、高尚的情感。我班有位女孩叫依依，她年齡偏小，性格內(nèi)向、膽子甚小、不愿與他人交往，于是我便有意地接近她，與她說話時總是摟著她或拉著她的手，挑一些她喜歡的話題；特意安排能力強的幼兒與她交往，使她消除不安的心理。平時創(chuàng)設(shè)讓她展示自己的機會，如唱歌，跳舞等。慢慢地她變得活潑起來，能主動與他人交往，對我也產(chǎn)生了特別的依戀……我想這便是師愛的力量――使她更自信。師愛對幼兒的成長和進步起著很大的推動作用。尊重幼兒是建立平等、友好、和諧的師生關(guān)系的基礎(chǔ)和重要前提；尊重幼兒就是要尊重他們的人格，允許他們在思想、情感或行為中有自己的獨特性，并為他們提供更大的、獨立的活動空間。
營造民主平等的氛圍，促進師生間的互動。教育家羅杰斯認為“教師的態(tài)度可以決定教學(xué)的成敗�！苯處熞巡粌H僅是知識的傳授者，更是環(huán)境的創(chuàng)造者，教師要善于為幼兒創(chuàng)設(shè)一種寬松、安全、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，讓幼兒學(xué)得輕松，學(xué)得快樂。
教師的一個關(guān)注的眼神、一句親切的話語，一個手勢能給幼兒帶來安慰和鼓舞，幽默更能增加師生間的感情。幽默使人快樂，是人際交往中的潤滑劑。在師生交流中，教師的幽默能拉近師生間的距離，早鍛煉中，幼兒因貪玩經(jīng)常把自己搞得滿頭大汗，這時我故意上來一句：“呦，你頭上怎么下大雨了？”孩子們一聽往往會邊笑著邊擦去頭上的汗。日久天長，幼兒與幼兒之間也學(xué)會了幽默。自由活動時，勾著我，抱著我，跟我開玩笑，還會叫我的名字，我從不介意，師生情深，這正是我所希望的，能建立和諧的師生關(guān)系是件快樂幸福的事。
作為一線的幼兒教師，我相信：只有一個踏踏實實，認認真真地教師，一個真心愛著幼兒的教師，一個關(guān)注幼兒幸福的教師，才會成為一位真真地好幼兒教師！
作為一名骨干教師，我將關(guān)注孩子的行為、能力、情感、態(tài)度的激發(fā)與培養(yǎng)、注重幼兒與環(huán)境材料的互動、關(guān)注孩子的自主建構(gòu)和主動發(fā)展等等，與此同時，我還要確立與孩子共同建構(gòu)、共同發(fā)展的學(xué)習(xí)觀、教育觀，真正地學(xué)會關(guān)注孩子發(fā)展的尋常時刻、傾聽孩子的心聲，從而最大程度地滿足和順應(yīng)身邊每一個孩子的發(fā)展需求，促進孩子的和諧、全面的發(fā)展，體現(xiàn)以孩子為本的教育理念。
作為一名年級組長我將經(jīng)常針對年級組存在的共性問題和難點問題展開學(xué)習(xí)、進行信息交流，以不斷統(tǒng)一認識，更新教育觀念；積極做好新教師的培養(yǎng)工作，使新教師在政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)方面盡快提高；進一步提高年級組的團隊精神，合作精神，努力使我們年級組成為一個和諧的年級組。
作為一名工會主席我更要做好老師和領(lǐng)導(dǎo)之間的一座橋，凝聚廣大教職工的積極性、創(chuàng)造性力量，積極推進基層民主政治建設(shè)，充分調(diào)動教職工積極投身改革發(fā)展的積極性；把師德建設(shè)放在突出位置，全面提高教師的師德水平；堅持以人為本，多為教職工做好事辦實事，更好的代表和維護教職工的合法權(quán)益和利益。努力使我們成為一支具有先進的教育理念、良好的職業(yè)道德和堅實的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的高素質(zhì)專業(yè)化的和諧的教師隊伍。
是的，和諧就是關(guān)心，和諧就是尊重，和諧就是平等，和諧更是幸福，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護下，我們將不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，踏實工作，銳意進取，開拓創(chuàng)新，建立一個和諧的幼兒園，幸福的幼兒園，為幼兒園真正落實科學(xué)發(fā)展觀，追求高品質(zhì)的幼兒教育打下堅實的基礎(chǔ)。
關(guān)于和諧演講稿范文2000字 篇5
—記鄄城康泰化工有限公司董事長：夏俊祥“在實踐中我們體會到，只有堅持誠信經(jīng)營，企業(yè)才能在激烈的競爭中贏得用戶、贏得市場，從而不斷發(fā)展壯大。鄄城康泰之所以取得如此驕人的業(yè)績，誠信經(jīng)營是重要因素，在未來的道路上，誠信是我們永遠高舉的旗幟�！币回灥驼{(diào)的夏總在談到企業(yè)誠信時，話語飽含激情，字字擲地有聲。
一個市場信用不好，就會衰落蕭條;一個企業(yè)信譽不好，就很難生存發(fā)展。
夏俊祥以誠信對待客戶，他認為競爭對手不可怕，可怕的是對用戶失去信用。康泰一貫遵循服務(wù)至上的原則，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)讓用戶滿意，如今，康泰在國際市場中贏得了認可。
20__年7月，高溫天氣讓人熱得喘不過氣來。然而，鄄城縣康泰化工有限公司卻是一片繁忙景象。只見六七輛大型集裝箱正一字排開等待裝運產(chǎn)品。一位來自河北的客戶拿著剛剛開好的銷售單說：“現(xiàn)在的產(chǎn)品都是上門推銷，而我們卻跑上幾百公里找上門來拉貨，看準的就是康泰化工的誠信經(jīng)營策略。這不，早在一個多月前訂的貨，今天終于裝箱了。
鄄城縣康泰化工有限公司年產(chǎn)三氯異氰尿酸3萬噸、二氯異氰尿酸鈉2萬噸、氰尿酸5萬噸，產(chǎn)量列全市同行業(yè)之冠，產(chǎn)品百分之九十五以上出口。這是康泰化工近年來取得的驕人業(yè)績。這一路走來，企業(yè)誠信是他們的理念宗旨，董事長夏俊祥也一直在誠信上堅持著。
企業(yè)改制以后，有人勸董事長夏俊祥，現(xiàn)在不少私營企業(yè)逃稅、避稅現(xiàn)象很普遍，你何不也在賬面上做些技術(shù)處理，少反映一些銷售、利潤，這樣對企業(yè)、對股東都實惠。夏俊祥對此并不領(lǐng)情，他說：遵紀守法、按章納稅，是每個企業(yè)和公民應(yīng)盡的義務(wù)，這也是眾多315誠信考察的意義所在。再說，我們之所以有今天，離不開改革開放的好政策，離不開各級政府為我們營造的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。10多年來，工廠從來沒有拖欠過國家一分錢稅款。相反，這幾年，他們每年都拿出幾十多萬元，用于村級道路建設(shè)、農(nóng)網(wǎng)改造、扶貧濟困等社會公益事業(yè)。
對待客戶和產(chǎn)品，夏俊祥都要做到精益求精，即便是不影響產(chǎn)品的使用，在外觀上沒有達到要求，夏俊祥也會要求員工重新生產(chǎn)，還要確保按時交貨。夏俊祥也從來不鉆國家的空子，即便有很大的利潤，他也無動于衷，老老實實的經(jīng)商，由于該廠對產(chǎn)品質(zhì)量的一絲不茍，對國家政策的支持，從而贏得了很多廣大客戶的信賴，也得到了國家的保護，用誠信說話，成為企業(yè)的老大哥。
夏俊祥立身行事之根，也是康泰立廠創(chuàng)業(yè)之根本。夏俊祥注重信用體系建設(shè)，建立健全合同信用、財務(wù)信用、完稅信用等各類信用管理制度。長期以來公司合同履約率達到100%。
康泰化工是我省三氯異氰尿酸產(chǎn)品生產(chǎn)的骨干廠家。近年來，在不斷謀求企業(yè)發(fā)展的過程中，他們始終堅持以誠信經(jīng)營為精髓，將為客戶提供高質(zhì)量的產(chǎn)品作為最大的誠信。董事長夏俊祥說得好，誠信的內(nèi)涵是責(zé)任，沒有誠信的企業(yè)，在市場上只能是自己砸自己的飯碗。為確保質(zhì)量，該廠提出產(chǎn)品質(zhì)量“零缺陷”的目標。他們把完善的品質(zhì)控制體系貫穿于整個生產(chǎn)準備、生產(chǎn)過程甚至市場銷售各個環(huán)節(jié)，并堅持質(zhì)量一票否決制度，寧可自己多損失，也不因產(chǎn)品上的缺陷而玷污誠信的形象。今年二月份生產(chǎn)的近10噸二氯異氰尿酸產(chǎn)品，其水份含量經(jīng)檢測比企業(yè)內(nèi)控指標高出百分之零點一。夏總聞知后，果斷提出二氯異氰尿酸產(chǎn)品反爐。正是有了這種較真勁，鄄城縣康泰化工沒讓一斤未經(jīng)檢測的二氯異氰尿酸產(chǎn)品流入市場。去年下半年，在國內(nèi)二氯異氰尿酸市場波動大、同行企業(yè)庫存不斷增加、市場競爭日趨惡化的不利形勢下，該廠就是憑借多年的誠信經(jīng)營，贏得了客戶的真誠回顧。誠信是做人之本20__年初，國內(nèi)二氯異氰尿酸酸市場上曾經(jīng)出現(xiàn)過兩種現(xiàn)象。
一種是一些小生產(chǎn)企業(yè)拼命壓低價格以次充好，渾水摸魚。面對市場上這種猛打價格戰(zhàn)的惡性競爭，夏總通過與客戶溝通，靠自身形象和實際行動有效地遏制住了二氯異氰尿酸市場上的逆流涌動。另一種現(xiàn)象是一些二氯異氰尿酸生產(chǎn)廠家試圖建立同盟，通過行業(yè)壟斷獲得超額利潤。對此，夏總更是不為所動，堅決否定集體提價的行業(yè)壟斷做法，維護了市場秩序，讓客戶獲得了實惠。
夏俊祥以誠信對待員工，從來不拖欠職工工資，及時在創(chuàng)業(yè)之初，寧可借債也要足額發(fā)放職工工資，康泰化工至今沒有發(fā)過一件勞資糾紛事件。早在20__年，康泰就推行企業(yè)職工工資民主協(xié)商制，這一制度改革走在全縣前列。
夏俊祥嚴把商品采購關(guān)。他在公司設(shè)立了商品采購部門，專門負責(zé)各類商品的采購工作。他要求所有進入康泰來的物品，都必須保證符合國家規(guī)定標準。他要求供貨方必須證照齊全，才能與康泰合作銷售。他還特別要求采購人員在采購商品時，必須到廠家實地考察，確認合格后才能簽訂合同。
20__年春節(jié)期間， 康泰化工與浙江一家客戶達成交易協(xié)議，但正趕上春運，鐵路運輸?shù)挠唵我呀?jīng)排起了長隊，照這樣的情況，交貨期將往后拖延。為了不讓客戶的利益蒙受損失，夏俊祥當(dāng)機立斷，決定用汽車將貨物運送到目的地。雖然合同中并未規(guī)定延期交貨會承擔(dān)什么責(zé)任，但由于按期交貨，使客戶非常滿意，夏俊祥由此也贏得了客戶的信任，雙方建立了長期的合作關(guān)系。
還是在20__年，夏俊祥要將一批消毒劑發(fā)貨，但由于當(dāng)時國家對消毒劑行業(yè)進行宏觀調(diào)控，消毒劑價格突然上調(diào)，如果按當(dāng)時口頭約定的價格發(fā)貨，一筆生意下來，不但不能掙錢，還要虧損幾十多萬元。這對于康泰化工來說，無疑是筆不小的損失。 夏俊祥卻沒有因為這而放棄自己的口頭承諾，仍及時按原來的價格將貨發(fā)出。而在當(dāng)時，夏俊祥完全可以將約定取消，但他卻認為，“誠實守信”對一個企業(yè)來說，是形象，是品牌，是企業(yè)興旺發(fā)達的基石無私的奉獻贏得了社會的認可和政府的榮譽。幾年來連續(xù)被縣委縣政府評為“優(yōu)秀企業(yè)家”“先進工作者”并授予社會特殊貢獻獎，今年被縣政府評為“十大杰出青年”并推薦為“市十大杰出青年”“市五一勞動獎?wù)隆鲍@得者。
20__年起擔(dān)任鄄城縣政協(xié)委員，認真履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政的職責(zé)，多次提出合理化提案，被縣政府采納。該同志自擔(dān)任政協(xié)委員以來，能夠以“科學(xué)發(fā)展觀” 為指導(dǎo)，認真貫徹執(zhí)行黨的各項路線、方針、政策，在 發(fā)展地方經(jīng)濟、構(gòu)建地方和諧做出了自己最大的貢獻。
作為鄄城人，夏俊祥同志正以綠葉對根的情意，盡最大的能力反哺社會。用董事長的話說，“誠信是做人之根本，立業(yè)之基石”。
關(guān)于和諧演講稿范文2000字 篇6
人們常說教師的事業(yè)是奉獻的事業(yè)，也是愛的事業(yè)。著名作家冰心也曾經(jīng)說過：“愛是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源泉，有愛便有了一切�！钡拇_，和學(xué)生、同事相伴的這多年里，因為愛，讓我們互相感動,互相收獲，互相成長。
那么什么是愛，什么是和諧教育樂章中的愛呢？
我想，首先愛是一種感動，這是一種身為教師獨有的幸福感。記得，在教師博客中經(jīng)常會看到“選擇教師我無悔”之類的話語，盡管身為一名教師，忙碌、繁鎖似乎永無止境，我們有時會有所抱怨，但更多的時候，我們在被一種“為師”的幸福感動著，不是嗎？我的心里常常溢滿了感動。感動于每天早上，一聲聲甜甜的“老師好！”；感動于低段學(xué)生的教室門口，一個個小腦袋簇擁在你周圍，和你說長道短，談天說地，讓我享受著明星式的歡迎；感動于教師節(jié)里，一張張用心制作的心意卡片；此時，我也真想說：“選擇教師，我無悔！”正是這一份份感動，讓我也一直懷惴著一顆感恩的心，懷著一顆尊重、真誠、理解的心去熱愛每一位學(xué)生，每一片綠葉，讓每一片綠葉上都撒滿陽光，讓每一片綠葉上都有跳躍的音符。
愛也是一種責(zé)任，這是一種身為教師發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任感。俗話說：“教學(xué)是一個良心活兒！”我們選擇了做教師，就選擇了行走一條忙碌充實的教師之路，需要一份責(zé)任，更需要一種激情。每天，在孩子們甜甜的問候聲中，我開始行走在充滿生機的校園里，抱著我的電子琴上課時，總感覺自己像夾著一個碩大的公文包在行走，這“公文包”里承載著我上課的音樂音符，承載著孩子們的快樂，承載著身為音樂老師的一份責(zé)任。
工作多年來，總感覺自己行走的腳步是充實的，但有時也很迷惘，不知道自己的行走會帶給我的學(xué)生怎樣的行走？因為每個學(xué)生都是一個新的世界，都有一顆豐富而脆弱的心靈，都有哪怕是稍縱即逝的閃光點，也許在不經(jīng)意間，教師一個鼓勵的眼神，一句贊美的言語，一個會意的微笑，一次耐心的輔導(dǎo)，會讓一個學(xué)生行走在一條快樂、自信、向上的道路上，但也許一個不小心的忽視，會讓一個學(xué)生行走在不滿、走神、厭煩的道路上�！耙磺袨榱撕⒆�，為了孩子的一切，為了一切的孩子”我們知道：滿樹的花朵只源于春天的一粒種子。
我們更知道：我們今天的學(xué)生將是明天的家長。于是，我感覺自己的行走很重要，很多時候，我行走的每一步我都在考慮該怎樣才能行走得更好？所以，我努力做到學(xué)高為師，身正為范，為人師表。用自己的愛去培育學(xué)生，用愛去熔鑄師魂，課堂上，我選擇“加星”，每月評選“優(yōu)秀獎”、“潛力獎”、“聰明星”的獎勵方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的積極性；課間，我喜歡和學(xué)生們談心，從而了解他們，走近他們；有時，我也喜歡給學(xué)生們講故事，開拓他們的知識面，希望以此帶給我的學(xué)生們一個快樂世界，一個陽光樂園，一片童話世界。
愛更是一種成長，這是一種身為教師獨有的能與學(xué)生共同進步的快樂成長。有人說：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，托起的是明天的希望�！泵慨�(dāng)我看到自己與學(xué)生們一同成長，就有一種成就感�？吹揭粋�不愛上音樂課的學(xué)生愛上音樂，我感到欣慰；看到一個上音樂課經(jīng)常走神的女孩最終能在音樂課上積極表現(xiàn)，我萬分欣喜；看到一個內(nèi)向男孩最終能在課上面對全班學(xué)生展現(xiàn)自己的歌聲時，我無比欣悅。
但我們也知道：一組普通的音符，倘若排列在同一音階上，就譜寫不出優(yōu)美的曲調(diào)，只有處在五線譜的不同位置上，才能創(chuàng)造出動人心弦的樂曲。教育亦是如此。如果我們始終停留在原有的認知與教學(xué)水平中，就會慢慢成為無源之水，無本之根。而新時代賦予了教師新的使命,與時俱進是我們不懈的追求,作為一名青年教師，我們應(yīng)該是陽光的,充滿生氣的教師隊伍,我們所追求的,應(yīng)該是更現(xiàn)代化,更科技化,更人文化的教學(xué)方式,我們也應(yīng)該以飽滿的熱情，積極、主動地態(tài)度去學(xué)習(xí)，迎接挑戰(zhàn)。在工作中，我們要經(jīng)常向其它教師請教，積極參加各類培訓(xùn)，以及個人有針對性地學(xué)習(xí)，力爭使自己成為一名家長滿意、學(xué)校放心、孩子喜歡的老師。
愛是一切的源泉，我們的愛不求回報，就像幸福的春天，因為它擁有了新生；也像幸福的秋天，因為它已滿收獲。我為我是繁花似錦的教育百花中的一朵小花而驕傲；我為我是人才輩出的教育戰(zhàn)線上的一名小兵而自豪。我的生命之花在這片土壤中綻放，擁有這片天空，是我最大的幸福。我幸福，我是光榮的人民教師！就讓我們每一位小學(xué)教師的涓涓細流匯成愛的海洋，去奏響教育的和諧樂章吧！
關(guān)于和諧演講稿范文2000字 篇7
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好，我來自唐官屯鎮(zhèn)亞莊子中心小學(xué)，我校20xx年成立，是一所新建校，我于20xx年擔(dān)任學(xué)校全面工作，短短幾年，經(jīng)驗尚且不足，下面將自己的點滴工作體會與各位領(lǐng)導(dǎo)匯報一下，不當(dāng)之處，請?zhí)岢鰧氋F意見。
人們都說，有一個好班主任，就有一個好的班集，有一個優(yōu)秀的校長，就會有一所知名的學(xué)校，在這幾年工作中我也是以這個標準去要求自己。今年我校順利通過了現(xiàn)代化達標校，我總結(jié)出一點，有一個好的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者，還必需打造一支和諧奮進的教師團隊，有了這樣一支教師隊伍，學(xué)校的發(fā)展就會更快，更高、更強。也就是說，一所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，不但要有服務(wù)意識，創(chuàng)新意識，更要有團隊意識，構(gòu)建一個和諧的班子隊伍和奮進的教師團隊，學(xué)校的工作一定會蒸蒸日上，管理起來才會得心應(yīng)手。下面淺談幾點看法。
一、目標引領(lǐng)，促教師教育觀念的更新
目標是行動的指南，沒有目標就如同行船沒有了航向。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要善于把學(xué)校的辦學(xué)目標、發(fā)展方向明明白白地告訴教師、學(xué)生、家長。05年建校時，兩個中心校和一個村小的13名教師走到了一起，從思想和工作目標上都各有所見。為了凝聚教師們的工作干勁和熱情，我提出了為學(xué)校的發(fā)展制定辦學(xué)目標，讓每一位教師都拿出自己的建議。經(jīng)過兩個工作日的討論交流和總結(jié)，全體教師達成一致，提出了“給學(xué)生最美好的童年，給人生最堅定的起點”的辦學(xué)目標，并用醒目的大字寫在校園的圍墻上，時刻提醒教師：我們所做的一切是為孩子的終身發(fā)展服務(wù)，我們的工作熱情要高，工作方法要活，要講究實效。通過這一目標的制定，全體教師都有了共同的工作思想，心往一處想，勁往一處
使，學(xué)校各項工作得到了有效開展。今年在學(xué)�，F(xiàn)代化達標創(chuàng)建工作中，我們在校內(nèi)開展了“學(xué)校教育現(xiàn)代化，我們怎么做”的大討論。通過討論，結(jié)合創(chuàng)建標準，大家對學(xué)校的發(fā)展充滿了信心，表示要苦練內(nèi)功，用實際行動迎接教育現(xiàn)代化的挑戰(zhàn)。在目標的引領(lǐng)下，教師走上了自我管理的道路，形成了工作的內(nèi)驅(qū)力�！耙詫W(xué)生發(fā)展為本”“教育即服務(wù)”等現(xiàn)代教育的理念逐漸在教師心中生根、發(fā)芽。
二、情感激勵，促教師團隊精神的形成
學(xué)校管理“三分管理七分情”，因此，在教師隊伍建設(shè)中要倡導(dǎo)團隊精神，營造和諧合作的氛圍，樹立正確的競爭觀，作為管理者要重視與教師的情感交流，建立起與教師的融合力。
1、以活動為契機培養(yǎng)教師的團隊精神。除了開展常規(guī)性的師德教育活動以外，要善于抓住活動，因勢利導(dǎo)。如教師節(jié)的清晨，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)學(xué)生代表在校門口列隊歡迎教師的到來，送上溫馨的祝福。今年“六一”兒童節(jié)，我們舉行了“師生同樂，喜慶六一”藝術(shù)節(jié)，大會的精心組織，精彩的文藝節(jié)目，精致的作品展示，讓與會的學(xué)生家長代表和董事會領(lǐng)導(dǎo)嘖嘖稱贊。二十幾個節(jié)目，書法、美術(shù)、剪紙等十幾個展示版，各個班每個學(xué)生的宣傳頭飾，都是教師放棄休息時間指導(dǎo)學(xué)生完成的。如果沒有一點團隊精神，一所農(nóng)村小學(xué)是難以成功地舉辦這樣大規(guī)模的活動的。
2、尊重、信任、理解教師。領(lǐng)導(dǎo)的信任和尊重可以轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煇蹗従礃I(yè)的精神力量，這種精神上的激勵，常常比獎金更貴重。因此，作為學(xué)校管理者，應(yīng)采用換位思考、置換體驗的方法，設(shè)身處地了解教師的需要和感受。在業(yè)務(wù)上要尊重教師的創(chuàng)造精神，充分發(fā)揮其才能；在日常生活中，要善于表達感情，
不要整天板著面孔，更不要在公眾面前斥責(zé)他們，有些問題作為領(lǐng)導(dǎo)要主動承擔(dān)責(zé)任，使有錯誤的教師得到溫暖的同時，也樂意接受教訓(xùn)。
人需要情感，只有讓教師帶著輕松、愉快的心情面對學(xué)生，才能使他們心情舒暢地投入到工作之中。領(lǐng)導(dǎo)心系教師，教師才會支持領(lǐng)導(dǎo)的工作。只有這樣，學(xué)校的各項管理工作才能落到實處。
三、科研引路，推進教改的落實
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，課堂是課改的主陣地，教師是課改的實施者。我覺得以下三個方法引領(lǐng)教師開展科研工作，落實課改，收益甚大。
1、自我反思。自我反思是教師對自己的教育教學(xué)活動的自我審查。我們嘗試了以下兩種方法對教師的教育教學(xué)活動進行反思。一是寫反思日記，即教師對一天的教育教學(xué)工作進行反思，有針對性地記錄教育教學(xué)的背景、效果、上課的具體感受、存在的問題以及通過反思得出的解決辦法等。二是課堂觀摩，即在教研組內(nèi)開展“評課、說課”，互相觀摩課堂教學(xué)，取長補短，將別人的經(jīng)驗帶回自己的課堂，應(yīng)用于實際的教育教學(xué)情景中。經(jīng)過這種經(jīng)常性的反思實踐，教師的理論水平不但提高了，駕馭課堂的能力也大有長進。
2、研究學(xué)習(xí)。一方面是學(xué)習(xí)相關(guān)的理論文章，一方面提倡教師以身邊實際問題為切入點，以案例、隨筆的形式進行研究。如根據(jù)后進生的具體表現(xiàn)研究“他為什么上課要吵鬧？”“他的作業(yè)為什么總不能完成？”針對后進生的轉(zhuǎn)化提出“課堂如何關(guān)注后進生？”“怎樣調(diào)動后進生學(xué)習(xí)的積極性？”等。要求教師人人參與學(xué)校的課題研究，使理論學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，提高教師的科研素質(zhì)，促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、合作交流。充分發(fā)揮中心校的示范作用，和兄弟校開展校際交流研討活動。通過“請進來”、“走出去”、“結(jié)對子”的方式，加強橫向聯(lián)系，開拓工作思路，促進優(yōu)勢互補，在團結(jié)合作中促進教師的成長。
通過科研引領(lǐng)，新課程的理念逐步在教師心里生根，形成了一篇篇優(yōu)秀的隨筆、論文。從教書匠向科研型教師轉(zhuǎn)軌的過程，折射著教師工作的酸甜苦辣，教師們的確在成長，他們的感悟多了，反思多了，課堂活了，管理自然而然的順了。
總之，在學(xué)校管理崗位上，我還是一名新兵，還需要豐富的經(jīng)驗和知識的積淀。我清醒地認識到，當(dāng)前教育正面臨新的機遇和挑戰(zhàn)，在激烈的競爭中，一所學(xué)校的成敗興衰，關(guān)鍵在校長的管理領(lǐng)導(dǎo)能力，以人為本，構(gòu)建和諧奮進的教師團隊，努力創(chuàng)造良好的工作氛圍，是促進學(xué)校科學(xué)發(fā)展的最好途徑。
關(guān)于和諧演講稿范文2000字 篇8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
花開的日子我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想;花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。
同學(xué)們，我們怎樣構(gòu)建和諧文明的校園呢?
構(gòu)建和諧校園，需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮�，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園，需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容對待他人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園，需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標指向“理想、團結(jié)、自強、成材”。一種團結(jié)奮進的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。我們學(xué)校的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。學(xué)風(fēng)、校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建和諧校園，需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事�？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學(xué)們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。構(gòu)建和諧校園演講稿用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);
花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;
花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。
未來不是夢，今天，在我們手中。
和諧成就夢想，和諧鑄造輝煌。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
太陽公公升起來，陽光灑滿了整片大地，我背著書包，帶著滿懷的好心情，哼著小曲，快步走在主校道上。
那紅色的跑道，盛滿熱情，那用大理石砌成的旗臺，莊嚴肅穆，再加上花花草草的點綴，即透露出百年名校的沉穩(wěn)與氣度，又不失現(xiàn)代化的青春活力，主校道兩旁的樹木和盆栽讓人賞心悅目。我望著這一切，心中的自豪之情油然而生。我們的校園，多么美麗啊!
一個小弟弟不小心跌倒了，大哥哥連忙跑上前扶起他，關(guān)切的問：“摔倒了?疼嗎?”小弟弟見到大哥哥關(guān)心的眼神，要滴出來的淚水急忙收了回去，他燦爛的笑了笑，說：“不疼，謝謝大哥哥!”便再次背上書包，蹦蹦跳跳的朝教室跑去。我們的校園，多么美麗啊!
一個小紙片飛啊飛，身后跟著一名扎著兩個小辮的小女孩，她快步走著，伸手去抓那在空中的小紙片，抓了幾下，沒抓到，便停在那里，等到小紙片落下來后，再急忙跑過去將它撿起來，放到垃圾桶里，透過陽光的照射，我看到了站在垃圾桶旁的她額頭上晶瑩的汗珠。我們的校園，多么美麗啊!
一位老師拿著一大摞作業(yè)本，哧哧的喘著氣。一位同學(xué)跑過去，微笑著說：“老師好，老師，我?guī)湍米鳂I(yè)本吧”，老師微笑的點了點頭說“謝謝啦”，“沒關(guān)系”!同學(xué)和老師不約而同地對視而笑。一束陽光撇下，好像為他們鍍上一層金色的光華。我們的校園多么美麗啊!
我們的校園，多么美麗，多么和諧啊!那保護草坪的“護綠使者”;那關(guān)緊水龍頭的“水精靈”;那尊敬師長，主動幫拿作業(yè)本的“小幫工”，這一個個的小天使，不正體現(xiàn)出我們實驗小學(xué)的風(fēng)采嗎?他們不正是我們學(xué)校的代言嗎?
和諧校園要靠我們一起創(chuàng)造要靠我們一起創(chuàng)造。即使是關(guān)緊水龍頭、撿起一張紙、扶起小同學(xué)這樣微不足道的小事，只要我們做好，堅持做、仔細做，那么，和諧校風(fēng)一定為我們所創(chuàng)造，和諧校園一定有我們保護。
關(guān)于和諧演講稿范文2000字 篇9
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志們：
大家好!
夏日炎炎，微風(fēng)送爽。在這夏日陽光火辣辣的時刻，街道辦事處打造社區(qū)品牌，構(gòu)建和諧社區(qū)，在社區(qū)大眾心中得到了一致的認可，我是從事社區(qū)管理隊伍中的一分子，謹代表街道辦事處向一直以來為社區(qū)事業(yè)鞠躬盡瘁日理萬機的領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝與由衷的欽佩，向一直為社區(qū)管理工作而辛勤奔波勞累、樂于奉獻的各位同仁致以衷心的感謝和崇高的敬意。在此，我作為社區(qū)管理就打造社區(qū)品牌，構(gòu)建和諧社區(qū)進行專題發(fā)言，我的心情十分激動。下面就社區(qū)管理談?wù)勎覀�人的工作體會與想法。
一、打造社區(qū)品牌，成為典型風(fēng)標
為營造文明、溫馨的社區(qū)氛圍，不斷滿足居民日益增長的精神文化生活需求，社區(qū)管理組織每年都要召開多次社區(qū)文化工作聯(lián)席會議，邀請市文體局、街道辦、駐區(qū)各單位領(lǐng)導(dǎo)、居民代表參加，安排部署本社區(qū)的群眾文化工作。同時，社區(qū)管理還提出了全新的理念，那就是打造一居一品做法與想法：一居是指居委會，一品是指品牌，特色，亮點。
我們從事社區(qū)管理，工作中，本著“立足區(qū)情、體現(xiàn)特色、敢于創(chuàng)新、大膽實踐”的原則，在社區(qū)中廣泛開展“一居一特”品牌社區(qū)創(chuàng)建活動。通過典型引導(dǎo)、以點帶面、榜樣示范、重點幫扶，先后樹立起了以文體型、扶貧幫困型、下崗無失業(yè)型、黨員示范型、服務(wù)保障型、平安溫馨型、環(huán)境優(yōu)美型和學(xué)習(xí)創(chuàng)新型等為代表的特色品牌社區(qū)，“一居一特”創(chuàng)建活動成為社區(qū)黨組織、黨員和社區(qū)內(nèi)各種力量發(fā)揮作用的有形舞臺，成為加強社區(qū)黨建工作的有效載體，成為創(chuàng)建和諧社區(qū)的有力舉措，為建設(shè)和諧社區(qū)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
在服務(wù)對象上，進一步放大社區(qū)黨組織和社區(qū)黨員的服務(wù)功能，由為社區(qū)弱勢群體服務(wù)拓展到為全社區(qū)、全體居民、駐地企業(yè)、機關(guān)事業(yè)單位服務(wù)。在服務(wù)內(nèi)容上，實行“社區(qū)搭臺，行業(yè)唱戲，無償聯(lián)系”的管理模式，圍繞豐富品牌創(chuàng)建內(nèi)容，廣泛開展“黨旗飄揚在社區(qū)”、“文明樓棟”、“未成年人教育模擬法庭”、“入戶承諾簽約”等系列活動，加大了“愛心”超市建設(shè)、文明社區(qū)創(chuàng)建、平安社區(qū)創(chuàng)建和科普進社區(qū)建設(shè)等工作力度。
打造社區(qū)品牌，成為典型風(fēng)標，想法與做法效果良好，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評與肯定。
二、構(gòu)建和諧社區(qū)，成就和諧社會。
在構(gòu)建和諧社區(qū)中，涉及到四大和諧要點。那就是領(lǐng)導(dǎo)班子、干群關(guān)系、社會秩序、社區(qū)環(huán)境等方面，只有把這四個社區(qū)和諧要素把握好了，才能更好的構(gòu)建和諧社區(qū)。
領(lǐng)導(dǎo)班子方面，社區(qū)注重加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，所有社區(qū)管理人員要求，不斷加強政治理論學(xué)習(xí)，推進政治思想和工作作風(fēng)建設(shè)。堅持從各方面嚴格要求自己，一方面不斷努力黨的xx大、xx屆三中全會和全國兩會精神，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，增長才干，另一方面努力做好工作，積累工作經(jīng)驗，時刻注意自身各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展，鍛煉自己各方面的能力，推進政治思想提升，作好和諧社區(qū)管理工作，使自己成為一名政治素質(zhì)過硬的優(yōu)秀社區(qū)管理人員。
干群關(guān)系方面，社區(qū)居民存在離退休人員、下崗失業(yè)人員、貧困人口、殘疾人、享受低保人員等不同服務(wù)對象的問題。社區(qū)管理人員提出“用心服務(wù)、細微服務(wù)、上門服務(wù)、隨時服務(wù)、全面服務(wù)”的理念，從解決居民的熱點、難點問題入手，成立了社區(qū)志愿者服務(wù)隊伍，為社區(qū)的孤寡老人、殘疾人義務(wù)服務(wù)，經(jīng)常為他們打掃衛(wèi)生，買米買面送油，使他們得到了有效的照顧，無憂的生活。
同時，為社區(qū)下崗失業(yè)人員發(fā)放就業(yè)服務(wù)卡，積極推薦介紹就業(yè)崗位，舉辦下崗失業(yè)技能培訓(xùn)班，采取“三個主動”幫助下崗失業(yè)人員再就業(yè)。主動深入下崗失業(yè)人員家中，全面了解情況，掌握他們的思想動態(tài)和真實想法，和他們做知心朋友，做到“六送”，即送政策、送觀念、送技能、送崗位、送服務(wù)、送愛心。主動幫助有自謀職業(yè)愿望的人在社區(qū)創(chuàng)辦各類便民服務(wù)網(wǎng)點，實現(xiàn)靈活就業(yè)，幫助他們協(xié)調(diào)辦理有關(guān)事項，提供服務(wù)。主動深入轄區(qū)單位進行就業(yè)形勢和就業(yè)政策宣傳，使他們積極配合社區(qū)搞好再就業(yè)工作。
社區(qū)兩個林帶沒人澆灌，社區(qū)管理人員自發(fā)的給林帶澆水，對林帶進行管理;社區(qū)的水管線漏水，黨員們立即行動，查找漏水處，及時的修理;社區(qū)的衛(wèi)生垃圾死角，黨員們及時清理，營造良好的生活環(huán)境。在社區(qū)普查中，社區(qū)管理人員積極的做居民的思想工作，逐門逐戶的進行登記，保證了普查工作的順利完成。通過一樁樁、一件件感人肺腑的事情，社區(qū)干部群眾的關(guān)系得到了進一步的增強，社區(qū)管理干部與人員真正的成了居民群眾實實在在的貼心人。
社會秩序與社區(qū)環(huán)境方面，社區(qū)通過打造社區(qū)品牌活動法，形成了社區(qū)月月有活動，重大節(jié)日有活動，春夏秋季天天有活動的良好氛圍。
我們社區(qū)管理人員還根據(jù)社區(qū)特點，成立了戲劇、舞蹈、棋牌等群眾性業(yè)余文藝團體，邀請市文化館的教師對這些群眾業(yè)余團隊進行輔導(dǎo)，通過舉辦高水準的社區(qū)活動激發(fā)了廣大居民參與社區(qū)活動熱情，同時也為提高社區(qū)整體文明素質(zhì)、創(chuàng)建和諧社區(qū)營造了良好的輿論氛圍。
同時，還可以利用這些文化活動載體，把對社區(qū)居民的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德以及科學(xué)文化知識的教育融入其中。同時，積極推進“文明樓院”、“五好家庭”創(chuàng)建活動，講文明、樹新風(fēng)，講道德、守法律在社區(qū)蔚然成風(fēng)。社區(qū)各項建設(shè)得到了長足發(fā)展，社區(qū)呈現(xiàn)出治安良好、社會穩(wěn)定、環(huán)境優(yōu)美，安定祥和以及人際關(guān)系和諧的良好發(fā)展態(tài)勢。
三、社區(qū)社團建設(shè)的想法與做法
社區(qū)社團建設(shè)的工作中，還產(chǎn)生了許多創(chuàng)新的想法與做法，配套完善的辦公用房為打造一流品牌、構(gòu)建和諧社區(qū)奠定了良好的基礎(chǔ)。社區(qū)實質(zhì)性的工作是服務(wù)，久安社區(qū)始終把為老百姓提供熱情、周到、全面的優(yōu)質(zhì)服務(wù)做為社區(qū)工作的重點。
一是充分發(fā)揮社區(qū)“一站四室”的服務(wù)功能，打造老百姓信得過的服務(wù)品牌。落實崗位責(zé)任制，工作人員佩胸卡上崗，便于辨識。居民來辦事，只要手續(xù)齊全，一律要求一次性辦妥，不讓居民跑第二趟。讓“一站式服務(wù)大廳”真正做到“一站清”，不能形同虛設(shè)。同時，我們設(shè)有電話預(yù)約上門服務(wù)項目，讓不方便出門的老百姓坐在家里就把事給辦成了。
二是充分發(fā)揮社區(qū)自愿者隊伍的作用。久安社區(qū)總?cè)丝诮f人，專職社區(qū)干部不足20人，僅靠社區(qū)工作者難以完成一些細節(jié)服務(wù)。為此，廣泛發(fā)動群眾，吸納駐社區(qū)單位、社區(qū)居民參加志愿者隊伍，實現(xiàn)居民自治、共駐共建、資源共享，經(jīng)過不斷建設(shè)，目前社區(qū)已擁有數(shù)量不少的志愿者隊伍，服務(wù)內(nèi)容從生活服務(wù)到大環(huán)境的護綠養(yǎng)人，無所不至。志愿者隊伍與社區(qū)工作者相輔相成，互為補充，形成了一個覆蓋全社區(qū)的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。
三是擴大服務(wù)范圍，完善細節(jié)服務(wù)。社區(qū)的每一名成員都有不同的服務(wù)需求，社區(qū)根據(jù)不同人群的不同需求制定了詳盡的工作方案，為需要提供特殊服務(wù)的弱勢群體建立了服務(wù)檔案。開設(shè)了24小時社區(qū)服務(wù)熱線，設(shè)立值班值宿人員，保證全線暢通。
四是樹立典型，以點帶面。社區(qū)每年都要表彰一批先進人物。對優(yōu)秀的志愿者進行表彰;對為社區(qū)建設(shè)做出突出貢獻的先鋒黨員進行表彰;這些先進人物極大的激發(fā)了群眾學(xué)先進、趕先進的熱情，正氣得到弘揚。
五是挖掘資源、籌集資金，加強社區(qū)文化的硬件建設(shè)。通過上級調(diào)配、單位贊助、個人捐贈等渠道，籌集圖書，配備了多功能音響和電化教學(xué)設(shè)備。爭取修建大型宣傳畫廊和綠草環(huán)繞的社區(qū)文化休閑廣場，配備了舒適優(yōu)雅的休閑座椅等硬件資金。這些硬件的投入，將保證了社區(qū)文化活動的正常開展。
社區(qū)管理人員堅持以黨的xx大精神為行動指南，全面落實科學(xué)發(fā)展觀。以打造社區(qū)品牌，建設(shè)和諧社區(qū)為主題，以各種文化活動為載體，以滿足廣大群眾的需求為目標，以加強硬件建設(shè)為服務(wù)保障，全面開展社區(qū)建設(shè)。在工作中，堅持以人為本，堅持為老百姓辦實事，不斷提高社區(qū)科學(xué)管理水平和服務(wù)水平，
面對20__年新的任務(wù)與挑戰(zhàn)，我們社區(qū)管理人員將以“團結(jié)、實干、有為、向上”的精神為引領(lǐng)，超越自我，追求卓越，為打造社區(qū)一流品牌，構(gòu)建和諧社區(qū)而努力拼搏。
我的發(fā)言完了，謝謝大家!