和諧禮讓六尺巷演講稿（精選4篇）
和諧禮讓六尺巷演講稿 篇1
公交車里，座位都占滿了，那么是誰說了一句“您請坐!”呢?
一次，我去離家有些距離的圖書館，那里剛好有公交車通過。上車后，車內(nèi)有許多乘客，座位都占滿了，我只好抓著扶手站著，我的左邊坐著一位微胖的中年婦女，右邊站著一位年紀有些老的老奶奶。上車后的幾分鐘，我突然被叫�。骸靶∶妹�，請你坐這里吧!”我一轉頭：哦!原來是原本坐在我左邊那位微胖的阿姨，我看了看四周，一眼就望見了我右邊的那位老奶奶，我向那位阿姨說了謝謝后，走去把老奶奶攙扶過來：“奶奶，請您坐這里吧!”奶奶滿是皺紋的臉上浮現(xiàn)出燦爛的微笑，她對我說：“小朋友，謝謝你!”又對那位阿姨說：“謝謝，謝謝!”那個原本平凡的小角落，變得溫暖起來，在陽光的照耀下，更溫暖、更幸福，而這種溫暖就如一道風景線，吸引著全車的乘客……如今，不管是在哪條道路上，小車總會讓行人先走，而司機與行人總會相視一笑，不管是誰，都知道這道獨特的風景，友愛的畫面。我們生活中常常有這些司空見慣的現(xiàn)象，不管是路人還是司機，他們都做著文明的事，保有一顆文明的心。禮讓，真的可以讓溫暖油然而生。晚上下班坐地鐵回家時，車上滿滿當當坐著乘客，工作一天已經(jīng)很累了，但有人對你說：“女士，請你坐這里吧!”你會感到一陣幸福直至心頭。當你給需要的人讓座時，你在想：“我該幫助他。”這不就是陌生人之間的友愛嗎?給需要的人給予幫助，讓他人感到溫暖，“贈人玫瑰，手留余香�！边@種愉快與幸福感也會感染到自己，讓生活多些美好。公交車上往往都有一個小細節(jié)：車上總有語音播報：“給老弱病殘孕，及結伴小孩的乘客讓個座，謝謝合作!”這是每一輛公交車上一種獨特的聲音，我不僅感嘆道：我有這個責任禮讓他人。坐地鐵時，地鐵到站了，我們應靠邊站，讓車里需要下車的乘客先出來，我們再進去，就是對他人的尊重，也是對安全的負責，不管是車內(nèi)車外的乘客，都會禮讓他人。當你到站下車時，外面的人也會先讓你出去，這是互相依存的關系，有一句話叫：“人人為我，我為人人�！蔽覀円苍摱Y讓他人。
今天，禮讓不僅僅局限于口頭，而是在于怎么行動，在于人與人之間的關愛、文明的傳遞。
禮讓，就好像不分季節(jié)的溫暖與甜蜜，它是文明的結晶，是直至心頭的溫暖。
和諧禮讓六尺巷演講稿 篇2
“你讓我讓，文明風尚”。聽了這句話，一定會讓人產(chǎn)生一種溫暖又親切的感覺。在現(xiàn)代社會中，有誰能真正做到“退一步海闊天空”?在禮讓方面，現(xiàn)代人遠遠不如古代人。
“孔融讓梨”的故事家喻戶曉�？兹谀欠N懂得謙讓的精神打動了許多人�？墒牵F(xiàn)代的人們大多數(shù)都是遇到問題互不相讓，導致悲劇繼而連三地發(fā)生。
報紙上曾經(jīng)登過這樣一則新聞。一天晚上，楊某某參加了一個宴席，喝醉了酒。雖然醉了，但他還是“勇敢”地開車，準備回家�？墒�，在路上，他的車與受害人蔡某某的車相刮擦。倆人都喝高了，見自己的車都被刮傷，火冒三丈，都拉開車門，下了車，互相指責起來。由于兩個人當仁不讓。很快，由一點點的小火苗發(fā)展成了大火災。楊某某見吵不過蔡某某，惱羞成怒、氣急敗壞，竟揚起巴掌，揚言要打蔡某某。蔡某某一點兒也不怕。竟伸過臉去，讓他打。楊某某暴跳如雷，順手抄起一塊磚頭，撲向蔡某某，兩人扭打成一團，楊某某的妻子也在車上，但是，她非但不阻止丈夫這不文明的行為，還在一旁煽風點火，最后竟把許多人高馬大的小伙子叫來，一起打蔡某某。后來，悲劇發(fā)生了，蔡某某被活生生打死了。
如果，他們當時都肯退一步，這樣的悲劇還能發(fā)生嗎?為什么在這個社會上，出現(xiàn)問題時，不是用文明的方法去解決，而是要用那么魯莽的方式去擺平呢?大家為什么都不能退一步呢?
“讓”，是一種文明的解決問題的方式;“讓”可以讓社會變得更加美好，更加文明。
在生活中，小時通常可以用“讓”來解決，譬如：當搭車人多時，我們要退到一邊，讓老人先上;當朋友之間鬧矛盾時，只要退一步，就能大事化小，小事化了。有時，“讓”也能阻止一些大事故的發(fā)生。俗話說得好：“退一步，海闊天空。”
和諧禮讓六尺巷演講稿 篇3
每天上學時坐在公交車上，我時常會注意這樣一條標語：“給需要的人讓個座，向讓座的人道聲謝!”節(jié)假日在淮河文化廣場的綠地旁邊玩耍，我也會用心留意草地中小木牌上的提示語：“你尊重我生命，我奉獻你綠色�！比粘Ｉ钪蓄愃七@樣的標語還有很多很多，如“向前一小步，文明一大步”，等等。每當我看到這樣的提示語時，心里總會覺得暖洋洋的，有一種說不出的愜意。
共建和諧社會，學會文明禮讓，與同學們并不遙遠，它就在我們的身邊，就在我們生活的每時每刻。我們要做一個文明的使者，必須從自身做起。它可以是一個不經(jīng)意的攙扶，可以是一句簡短的問候，也可能是一個贊許的眼神，一抹會心的微笑，還可能是一個無聲的鼓勵……這時我想起了一個小故事：有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢?”，教授毫不猶豫地回答說：“在幼兒園�！苯又盅a充到：“在那里，我學到了令我終身受益的東西，比如說，有好多東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”同學們完善自己的文明行為也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起，養(yǎng)成文明的習慣，使文明貫穿我們的一舉一動。
學會禮讓，應是我們同學們真心的付出，是不圖回報的。每天，我都早早來到教室，把教室衛(wèi)生打掃得干干凈凈，當我看到同學們坐在潔凈明亮的教室里學習時，心里由衷地高興。我覺得我為班級盡了自己的一份綿薄之力。中午，我會幫生病的同學打打飯、掃掃地，雖然事情很小，但使我明白了一個道理：幫助別人，快樂自己!
和諧禮讓六尺巷演講稿 篇4
“乘客們，尊老愛幼是中華民族傳統(tǒng)美德請您主動讓坐謝謝”。每當乘上公交車這種甜美的聲音在車廂里響起時乘客們都自覺站起來讓位。而這次不一樣。
看著老奶奶擠上車去，多不容易啊，看著孕婦挺著大肚子多不方便啊，看著抱著寶寶的阿姨有多難啊!
禮讓是大家做人的首要原則，也同樣是民族崇尚的美德，祖輩訓語中的一條。但是，人們到底是怎么來禮讓的呢?
前排，大哥哥，大姐姐正聊得來勁，視而不見座在旁邊的孕婦。“請你讓一下座位，太擠了，怕影響胚兒。”孕婦的老公對一位小青年提出要求。這個年輕人看了看孕婦，然后無可奈何地站了起來。
“走開，走開”一個中年男人對一個老人說一個中年人將一位老人推開，那們老人被擠到一個角落等侯公交車，十來個中年人爭先恐后地搶位子。到了站口又有人上車廂。眼睜睜地看著一個老人呆呆地擠不上。
看了這一幕。讓我好心痛，同樣的公交車，同樣的乘客，碰到同樣的事情區(qū)別就這樣大呢?
和諧，謙讓已形成社會風氣。眼前的事真是很少見，我真希望，眼前的事別再讓我碰到。“美德好比珍貴的香料只有燃著或碾碎時才會發(fā)出最濃郁的芳香”大家都能講美德，到處都會聞到玫瑰的香味。