禮讓演講稿（通用18篇）
禮讓演講稿 篇1
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
《�；丶铱纯础愤@首歌中有這么一句話：“老人不圖兒女為家作多大貢獻(xiàn)，一輩子就圖個(gè)平平安安……”是啊，每個(gè)孩子的父母都想希望自己的孩子一輩子都能“高高興興出門，平平安安回家”。要達(dá)到父母這樣的愿望，說難也不難，這完全取決于我們自身有無安全意識(shí)。但是，為什么還會(huì)有那么多的交通意外發(fā)生呢?我分析了一下，主要有三點(diǎn)：�？帷②s時(shí)間、貪婪。
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一說到�？幔瑢W(xué)們一定會(huì)笑吧!其實(shí)，在大馬路上�？幔稽c(diǎn)也不“帥”。在馬路上耍酷，不但會(huì)讓自己受到傷害，有時(shí)還會(huì)使別人受到牽連。我爸爸是一名交警，他經(jīng)常教育我要遵守交通規(guī)則，可我有時(shí)候還是會(huì)犯錯(cuò)。記得有一天，我看了電視上的雙脫手車技表演，不由得心里癢癢的，心想：“如果哪一天，我也能擁有電視中雜技演員的本領(lǐng)，那該有多帥呀!”心動(dòng)不如行動(dòng)，于是我便偷偷在大馬路上練起了雙脫手。這似乎也不難，一會(huì)工夫，我便運(yùn)用自如了。正當(dāng)我得意忘形，在馬路上狂飆時(shí)，身后一陣急促的剎車聲驚出了我一身冷汗，我連忙抓剎車，可由于過度驚慌，我居然沖進(jìn)了路邊的小樹林里。此時(shí)的我，可真的是“心動(dòng)”了，不過是“心動(dòng)過速”。有了這一次的教訓(xùn)，我規(guī)矩了許多。可還是會(huì)有麻痹大意的時(shí)候。一次，我在一個(gè)小弄堂里得意地騎車穿行，總以為這么小的弄堂，不會(huì)有什么人。突然，一輛摩托車冒了出來，我嚇得半天沒緩過神來。幸虧車主剎車及時(shí)，否則，我小命休已，今天也就沒有機(jī)會(huì)在此寫作文，敘寫我的“耍酷”經(jīng)歷了。
“趕”時(shí)間
趕時(shí)間，聽起來是表?yè)P(yáng)的。可是為了趕時(shí)間而闖紅燈或橫穿馬路那可就要不得了。常聽爸爸回家給我講一些因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則而引發(fā)的交通事故。那血淋林的場(chǎng)面，真讓人聽了毛骨悚然。走在馬路上，我們經(jīng)�？梢钥吹竭@樣的交通標(biāo)語：“寧停三分，不搶三秒�！笨扇藗兺鶎�(duì)這樣的交通標(biāo)語熟視無睹。有一次，我和媽媽一起散步來到了一處沒有交警的紅綠燈處。我和媽媽站在路邊觀察了十來分鐘，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，這里的紅燈形同虛設(shè)，紅燈亮?xí)r經(jīng)過的車子比綠燈時(shí)經(jīng)過的車子還多。終于，看到有一輛車子在紅燈亮?xí)r停了下來�？删驮诩t色信號(hào)燈還剩三秒時(shí)，它再也不愿意多等了，跟著眾多卡車沖了過去�？粗@來來往往漠視紅燈的車，我真為司機(jī)們的安全捏一把汗啊!
貪婪
有些車主，總想多掙錢，所以，往往只能裝10噸的大卡車，載了15甚至20噸的貨物。這么重，這么高的貨物載在車上，行駛在大馬路中多危險(xiǎn)啊!因?yàn)�，有些故障，比如剎車失靈，爆胎等等，即使車不發(fā)生故障，萬一車上的一些貨物從急速行駛的車上掉下來，那是會(huì)嚴(yán)重危害他人生命的。所以，我在這想請(qǐng)那些想多掙錢而超載的司機(jī)，以后別超載了。免得哪一天不幸鬧個(gè)人財(cái)兩空，家破人亡。
交通安全，只要你遵守，就能像歌中唱得那樣得到平安。在這，我想真誠(chéng)地對(duì)所有的人說一聲：“祝你平安!”
禮讓演講稿 篇2
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我背一背規(guī)章，不留下任何事故!”時(shí)光似流水，人生又有幾個(gè)回首。生與死只是一墻之隔，只要你走對(duì)安全這一步，生命之樹就會(huì)常青�？墒�，說說簡(jiǎn)單做做難，仍有許多人為了滿足自己的欲望而硬生生地沖破這堵墻。
記得曾經(jīng)有這樣一個(gè)事例：一年秋天，糧食大豐收，農(nóng)民們要到縣城去賣糧。村長(zhǎng)便讓自己曾經(jīng)開過車的朋友開上一輛報(bào)廢車，載上鄉(xiāng)親們上路了�？墒�，他這個(gè)朋友連駕駛證都沒有，他把村民們帶上了一條不歸路。鄉(xiāng)親們賣完了糧食，喜滋滋地踏上了歸途。悲劇就在一瞬間發(fā)生了!當(dāng)車行駛到一個(gè)下坡時(shí)，司機(jī)慌了，原本打算踩剎車的他，誤踩了油門。車子“刷”地沖了出去。司機(jī)更慌了，手忙腳亂，不知如何是好。慌亂中，他連踩剎車。就在這千鈞一發(fā)之際，報(bào)廢車的剎車卻失靈了。車子一連撞到了四個(gè)騎自行車的行人，又撞斷了路邊的防護(hù)欄，最終墜落深谷，車上的人無一幸免。
“生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高!”我不禁要再一次感嘆。就為了節(jié)省幾塊車錢，豁出了自己的性命。這都是僥幸心理惹的大禍呀!其實(shí)，想想我們自己，何嘗不是這樣?有時(shí)為了少走幾步路，趁沒人看見時(shí)，我們會(huì)偷偷地翻越護(hù)欄。闖紅燈的現(xiàn)象，也一直屢禁不止。那閃爍的紅色光芒，也警示著我們。這紅艷艷的色澤，多像那殷紅的鮮血!
生命，一個(gè)多么鮮活的名詞!安全，一個(gè)多么沉重的話題!生命是寶貴的，只有在安全的護(hù)航下，我們的生命之舟才能順利到達(dá)人生的彼岸，我們的生命之花才能開得更加絢爛。讓我們?cè)俅魏粲酰骸敖煌ò踩�，人人有�?zé)!”
禮讓演講稿 篇3
廣播內(nèi)容：走路禮儀遍校園,文明禮讓筑平安
播音員：譚建、徐力
合：大家好，校園廣播又和大家見面了。
譚建：我是五年級(jí)播音員譚建。
徐力：我是徐力。
譚建：今天我們的主題是《走路禮儀遍校園,文明禮讓筑平安》。
徐力：. 走路，是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊徊糠�。是我們天天在做的一件極其尋常的事情。
譚建：可就是這么一件極其尋常和簡(jiǎn)單的事情,如果注意不到，也蘊(yùn)含著危險(xiǎn)，也會(huì)造成傷亡，其他不說，但就校園來講，每年都會(huì)因?qū)W生安全意識(shí)不夠，在行走、跑步的過程中發(fā)聲碰撞、踩踏等傷亡事件。
徐力：是的。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，迄今為止，發(fā)生在校園內(nèi)的踩踏傷亡慘案， 有二十多起呢。
每一起事故都造成了不同程度的傷亡。
譚建：在這血淋淋的事實(shí)面前，我們不得不仔細(xì)回憶、認(rèn)真思考：不能再把父母、老師所說的：“小心走路!” “注意走慢點(diǎn)!”等充滿愛心的話語當(dāng)成耳邊風(fēng);不能再把習(xí)以為常的走路視為走馬觀花來應(yīng)付了。
徐力：不知大家有沒有注意到我們校園里這樣的鏡頭：上課鈴響了，同學(xué)們像支離弦的箭，直奔教室而去,下課鈴響了，眾多同學(xué)蜂擁而出，擠滿樓道，擠鬧說笑!
譚建：其實(shí)，走路也是一門學(xué)問。無論是在日常生活中還是在社交場(chǎng)合，走路往往是最引人注目的體態(tài)語言。正確的走姿，能體現(xiàn)一種動(dòng)態(tài)美，能體現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和韻味，更能體現(xiàn)一個(gè)人的青春活力和自我魅力。
徐力：正確的走姿如一位良師益友，相信對(duì)我們以后的生活大有幫助。但以下幾種錯(cuò)誤的走姿我們更不能視而不見，而應(yīng)當(dāng)引以為戒。
譚建：第1種：橫沖直撞 。行走時(shí)，專愛挑人多的地方走，在人群之中亂沖亂闖，甚至碰撞到他人的身體，這是極其失禮的。
徐力：第2種;搶道先行。 行進(jìn)時(shí)多注意照顧和方便他人。通過人多路窄之處務(wù)必講究“先來后到”，對(duì)他人“禮讓三分”。
譚建：第3種：阻擋道路。 在道路狹窄之處，悠然自得地緩步而行，甚至走走停停，或者多人并排而行，顯然是不妥的。
徐力：第4鐘：蹦蹦跳跳。必須注意保持自己的風(fēng)度，不宜使自己的情緒過分地表面化。若一旦激動(dòng)起來，走路便會(huì)出現(xiàn)上躥下跳甚至是連蹦帶跳的失態(tài)情況。
譚建：同學(xué)們，在我們平時(shí)上下樓梯時(shí)，人多擁擠，一定要注意謙讓，靠右行走，保持暢通。若前方有突發(fā)狀況，我們應(yīng)立即停下腳步。課間休息時(shí)不在樓道停留和聊天。
合：讓我們從今天起就全體行動(dòng)起來，走好路，懂禮讓，爭(zhēng)做一個(gè)文明禮儀的好學(xué)生!
禮讓演講稿 篇4
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我國(guó)人口眾多，車輛也多，道路十分擁擠。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年因車禍死亡的人數(shù)甚至超過十萬人，其中兒童死亡人數(shù)近兩萬人。也就是說，平均每五分鐘就有一人死于車禍，不到半小時(shí)就有一個(gè)活蹦亂跳的孩子葬身在車輪底下。
為了使同學(xué)們重視交通安全，我們班舉行了一次以“交通安全”為主題的討論會(huì)，同學(xué)們暢所欲言。
我首先“噌”地一聲站起來大聲說：“人的生命只有一次，所以我們必須格外珍惜。交通事故頻繁發(fā)生是多么可怕啊!它就像一個(gè)威力巨大的定時(shí)炸彈，安裝在我們身邊，只要一不小心，就隨時(shí)可能爆炸。這一炸，多少家庭失去了以往的歡樂，多少親人為此痛不欲生，多少生命之花因車禍而凋謝!”
還沒等我說完，石瑀璠同學(xué)清了清嗓子義正言辭地?fù)屩f：“交通安全是個(gè)不可忽視的話題，作為一名少先隊(duì)員，我們更應(yīng)該多看新聞，閱讀報(bào)刊，了解交通的最新情況，并大力宣傳!”
“就是，就是，我聽爸爸說，甘肅省慶陽(yáng)市正林縣榆林子小博士幼兒園的小朋友們有一次乘坐校車，學(xué)校為了省錢，原來只能坐八人的車，竟一下子坐了六十二人。那天，正好下大霧，這輛校車在拐彎處跟迎面而來的大卡車劇烈碰撞，十九個(gè)小生命就這樣結(jié)束了，其他孩子也都受了重傷�！敝芰己仆瑢W(xué)想了想應(yīng)和道。
“還有許多家長(zhǎng)為了方便，就讓孩子自己騎車上學(xué)，這樣是很危險(xiǎn)的，萬一被車撞了誰負(fù)責(zé)?”樓雨辰同學(xué)顯得非常氣憤，還晃了晃自己的拳頭，“國(guó)家早就規(guī)定只有年滿十四周歲的孩子才能騎自行車�！�
…………
“大家討論得都非常好!”老師意味深長(zhǎng)地總結(jié)道：“讓我們都珍惜生命，熱愛生活，重視交通安全，避免事故的發(fā)生。請(qǐng)?jiān)谧拿恳晃煌瑢W(xué)都來爭(zhēng)當(dāng)義務(wù)宣傳員，從自己做起，敲響‘交通安全’的警鐘!”
禮讓演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是六(1)弘毅中隊(duì)的梁梓楹。今天，國(guó)旗下講話的題目是——走路禮儀遍校園，文明禮讓筑平安。
走路，是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊徊糠�。我們天天在做，看似是一件極其尋常和簡(jiǎn)單的事情，卻容易被我們所忽略。如果不講究文明禮儀，走路也包含著危險(xiǎn)，也會(huì)造成傷亡。不知大家有沒有注意到我們校園里這樣的鏡頭：上課鈴響了，同學(xué)們像支離弦的箭，直奔教室而去;下課鈴響了，眾多同學(xué)蜂擁而出，如洪水決堤，勢(shì)不可擋。這些都是非常危險(xiǎn)的舉動(dòng)!
我們來聽一段新聞：20__年9月26日，昆明市盤龍區(qū)明通小學(xué)午休樓發(fā)生學(xué)生踩踏事故，共造成6名小學(xué)生窒息死亡、35人不同程度受傷。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，像這樣發(fā)生在校園內(nèi)的踩踏傷亡慘案，在全國(guó)已經(jīng)發(fā)生了20多起。
在這血淋淋的事實(shí)面前，我們不得不仔細(xì)回憶、認(rèn)真思考——不能再把父母、老師所說的：“上下樓靠右行，不推攘、不打鬧”“進(jìn)出校、要有禮，排好隊(duì)、不擁擠”這些充滿愛心的話語當(dāng)成耳旁風(fēng);不能再把習(xí)以為常的走路視為走馬觀花來應(yīng)付了。
其實(shí)，走路也是一門學(xué)問。無論在日常生活中還是在社交場(chǎng)合，走路往往是最吸引人注意的體態(tài)語言，正確的走姿，能體現(xiàn)一種動(dòng)態(tài)美，能體現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和韻味，更能體現(xiàn)一個(gè)人的青春活力和自我魅力。
正確的走路姿勢(shì)姿對(duì)我們的生活有很大幫助。但以下幾種錯(cuò)誤的走姿我們更不能視而不見，而應(yīng)當(dāng)引以為戒。
第1種：橫沖直撞。行走時(shí)，專愛挑人多的地方走，在人群之中亂沖亂闖，甚至碰撞到他人的身體，這是極其失禮的。例如，有的同學(xué)上學(xué)快遲到時(shí)，不走紅領(lǐng)巾通道，從我們牽繩的紅色路障前穿過，哪怕人再多，也在奔跑，橫沖直撞，甚至把其他同學(xué)撞倒，這不但是十分無禮的做法，也是非常危險(xiǎn)的做法。
第2種：搶道先行。學(xué)校要求進(jìn)校每個(gè)年級(jí)四列縱隊(duì)，出校每個(gè)班級(jí)兩列縱隊(duì)，但很多同學(xué)進(jìn)出時(shí)不主動(dòng)排隊(duì)，出校園時(shí)也爭(zhēng)著搶著往前，一有空隙就插到人家前面，不考慮照顧和方便他人。
第3種：阻擋道路。例如，放學(xué)時(shí)有的同學(xué)三三兩兩并排通過樓梯，有的同學(xué)磨磨蹭蹭在樓梯走走停停，阻擋了別人道路，耽擱了別人的時(shí)間，造成公共場(chǎng)所擁堵，這是極其不妥的做法。
第4種：蹦蹦跳跳。有的同學(xué)不注意保持自己的風(fēng)度，一旦激動(dòng)起來，走路便會(huì)出現(xiàn)上躥下跳甚至是連蹦帶跳的失態(tài)情況。雖說好動(dòng)是我們的天性，但若過分地“活潑”，走起路來手舞足蹈、上躥下跳，這不但有失少先隊(duì)員應(yīng)有的風(fēng)度和儀態(tài)，還容易摔跤呢。
同學(xué)們!“進(jìn)出校，要有禮，排好隊(duì)，不擁擠”，“與人方便，與己方便。讓我們從今天起，共同做到：站好隊(duì)、走好隊(duì)、中途不散隊(duì)，通道盡頭才離隊(duì)，上下樓到慢步輕聲靠右行，讓走路禮儀遍校園讓生命之花平安綻放。
謝謝大家，我的國(guó)旗下講話完畢!
禮讓演講稿 篇6
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
隨著經(jīng)濟(jì)繁榮的發(fā)展，交通事業(yè)猛發(fā)達(dá)，車輛川流不息地在公路上行駛，交通事故時(shí)常走進(jìn)我們的生活，直接面對(duì)，而無法回避。
有這樣一個(gè)真實(shí)、催人淚下的故事。一位年輕的媽媽帶著小女兒在馬路上散步，媽媽看到一個(gè)垃圾袋，就撿起來放到垃圾箱里。走了一會(huì)兒，小女兒也看見一個(gè)垃圾袋，她學(xué)著媽媽的樣，想把它送到路對(duì)面的垃圾箱里了。過斑馬線的時(shí)候，一輛不知從什么地方疾馳而出的汽車幽靈一樣竄了出來�？蓱z的小女孩就像一片薄薄的紙片，在風(fēng)中飄落，瘦小的身子軟軟地躺在了地上。肇事司機(jī)竟然是一位酗酒的新手!年輕的媽媽從此精神失常，在那條路上不停地?fù)炖�，整條馬路上再難看見一點(diǎn)垃圾。
我恨那個(gè)亂丟垃圾的人，我更恨那個(gè)魔鬼駕駛員!如果他開車慢一點(diǎn)，如果他留心一點(diǎn)，如果他嚴(yán)格遵守酒后不駕車的交通法規(guī)，怎么可能撞上人行道上的小姑娘呢?年輕的媽媽花費(fèi)多少心血才把她養(yǎng)大，最后卻招來這樣的結(jié)果!這究竟是什么原因造成的?是駕駛員漠視交規(guī)，安全意識(shí)淡薄!
交通安全對(duì)我們來說太重要了!而且交通安全不是針對(duì)某一個(gè)人，而是針對(duì)所有的人，它讓我們知道：我們必須學(xué)習(xí)和遵守交通規(guī)則。人的生命是短暫的，一去不返。我們要敲響交通安全的警鐘，永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)交通知識(shí)，遵守交通規(guī)則，提高交通安全意識(shí)，讓生命之樹矗立挺拔。
禮讓演講稿 篇7
隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，越來越多的小轎車走進(jìn)了千家萬戶。瞧，城市之間筑起了高速公路，城鎮(zhèn)里的公路越拓越寬，一條條康莊大道水泥、柏油路延伸進(jìn)了鄉(xiāng)下人家的房前屋后。人們的出行方便、快捷了，但十字路口“中國(guó)式的過馬路”卻成了一道令外國(guó)朋友瞠目結(jié)舌的風(fēng)景不管是紅燈還是綠燈，都有人不管不顧地?fù)屩^馬路，甚至還有車子強(qiáng)闖紅燈。前段時(shí)間有則新聞更是令人大跌眼鏡：深圳有個(gè)女青年，十字路口有交警在場(chǎng)執(zhí)勤，還照闖紅燈，被攔下后，還理直氣壯地說了一大堆讓人汗顏的話。
不過，在我看來，類似上面所提到的人畢竟是少數(shù)，大部分的人還是很遵守交通規(guī)則的，前不久，我就曾碰到過這樣的事情：
一天放學(xué)后，我和同學(xué)結(jié)伴回家，正要過一條馬路時(shí)，一輛汽車向我們駛來。照例，我們停住了腳步。沒想到，那輛汽車卻在斑馬線前停了下來，司機(jī)叔叔朝我們做了一個(gè)手勢(shì)。我以為他是想讓我們?cè)俸笸艘稽c(diǎn)，于是，往后又退了幾步。我一邊后退一邊在心里嘀咕：不就開著輛破轎車嘛，有什么神氣的!馬路這么寬，還容不下你“這尊大佛”嗎?沒想到，等我們跨上人行道，那位大叔居然還在擺手。我定睛細(xì)看，哦，原來是讓我們先過去呀!于是，我拉起同伴的手，急急忙忙地過了馬路，后面的人們隨即也快步跑了過去�；仡^看看那位司機(jī)叔叔，我十分后悔自己剛才說了臟話。
“如果人人都能像那位叔叔一樣寧停三分，不搶一秒，那車禍就不會(huì)頻頻發(fā)生了�！蔽蚁蛟叫性竭h(yuǎn)的小轎車投去了崇高的注目禮。
在紅燈面前，我們耐心等候，就能給自己和他人帶來幸福。行人哪，千萬不要為了搶這短短的幾秒鐘，毀了自己和他人的一生。“健健康康出門去，平平安安回家來”是承諾，是關(guān)愛，更是責(zé)任!
禮讓演講稿 篇8
“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”法國(guó)的雕塑家羅丹曾經(jīng)說過這句話。只要你用心去觀察，去創(chuàng)造美，傳遞美，美，無處不在，美，就在你的身邊，世間萬物皆有其美，唯獨(dú)禮讓之美讓我印象最為深刻。
記得有一天下午，烈日炎炎，火熱的天氣讓萬物沒有了一絲生氣，小狗慵懶地趴在地上吐著舌頭，枝頭的知了不停地發(fā)著令人煩躁的叫聲，好像是在為烈日搖旗吶喊，讓人倍感沉悶。我無精打采地在公交站牌處等車，好不容易上了車，由于人多，座位也被坐滿了，我只好可憐巴巴地站著，扶著扶手慢慢等待目的地的到達(dá)，公交車搖搖晃晃，密不透風(fēng)，即使開著空調(diào)，也不太給力，車?yán)锏目諝庾兊脺啙幔餆�，讓人異常難受。
就在這時(shí)，車上上來一位年過半百、白發(fā)蒼蒼的老奶奶，微皺的臉龐，佝僂著身子，步履艱難地往里面挪動(dòng)，四處張望，環(huán)顧四周，渴望找到一個(gè)座位。然而車?yán)锶藵M為患，哪有多余的座位，她的眼神里充滿深深的失望，無奈地站著。這時(shí)候，天意弄人，本來平穩(wěn)的車驟然搖晃起來，老奶奶瘦弱的身體哪能支持的住，左搖右晃，險(xiǎn)些摔倒。而車?yán)锏某丝陀械脑谕媸謾C(jī)，一副事不關(guān)己的樣子;有的戴著耳機(jī)，閉目養(yǎng)神，漠不關(guān)心;有的看著可憐的老奶奶，已經(jīng)伸出一條腿，卻還沒有行動(dòng)，處于矛盾之中。
突然，車?yán)锵肫鹆艘粋�(gè)聲音，一位小女孩一臉稚氣的說道：“爸爸，那個(gè)奶奶好可憐，我們要不要把座位讓給她?”“讓什么讓，我們自己都還沒坐夠，干嘛讓給她，再說，我們站著也累。”小女孩爸爸一連呵斥道。小女孩一臉的委屈，默不作聲。這時(shí)，一位年輕人實(shí)在坐不住了，開口道：“你也太沒有道德了，這位老奶奶這么瘦弱，你也不讓座，而且你的孩子也是一片好意，你怎么當(dāng)爸爸的，你怎么當(dāng)孩子的榜樣?”頓時(shí)，小女孩的爸爸臉紅了，一臉的愧色。于是，小伙子接著說：“老奶奶，您坐我的位子，我等一下就下車了。”并親自扶著老奶奶到了他的座位，老奶奶連聲道謝，但小伙子擺擺手，稱這是自己應(yīng)該做的事情。
過了幾站，我下了車，突然覺得那小伙子雖然憨厚老實(shí)，其貌不揚(yáng)，但是在我的心里突然高大起來，是那樣的親切，就像夏日的一陣清風(fēng)，讓我涼爽不已。
美，往往有不同的表現(xiàn)方式，但在我的心里，禮讓之美，是世上最美、最純的美，這種美，成為我心中的永恒。
禮讓演講稿 篇9
寬容，是每一個(gè)人都應(yīng)該有的。而就是因?yàn)橛行┤藳]有寬容之心，才使世界有了諸多的爭(zhēng)吵和戰(zhàn)爭(zhēng)。下面我就舉幾個(gè)關(guān)于寬容的例子。
那天吃過晚飯后，我在看書，聽見了父母的爭(zhēng)吵聲，便去看看怎么回事。原來，爸媽在商量事時(shí)，媽媽不經(jīng)意說了句話，爸爸便嚴(yán)厲地讓媽媽不要用這種語氣說話，媽媽卻說不要爸爸管。于是他們兩個(gè)人就因?yàn)檫@件小事而開始爭(zhēng)吵起來。如果他們的寬容之心多一些的話，那么說不定爸媽的爭(zhēng)吵也會(huì)很快結(jié)束的。如果爸媽他們沒有寬容之心的話，那么說不定他們會(huì)吵得更厲害，有可能他們還會(huì)打起來，甚至離婚。幸虧爸媽都有寬容之心，他們的爭(zhēng)吵很快就結(jié)束了。
還有，在現(xiàn)代，每個(gè)人都會(huì)碰到類似這樣的問題：坐公交車或地鐵時(shí)，一不小心踩到別人的腳，自己主動(dòng)地道了歉，可那個(gè)人卻讓你賠錢;在街上走路時(shí)跑了神，撞上一個(gè)剛買完菜的人，把他買的菜弄掉了，給他道了歉，可人家讓你賠菜錢，不賠錢吧還不讓走，節(jié)假日還好說，要是碰上急事，那你不就是很為難嗎?其實(shí)，我講的這幾件事，只是生活中的小事，很好解決。但如果你碰上的是那些平時(shí)蠻橫不講理、沒寬容之心的，那你不管怎么說，他也不會(huì)同意。使你需要辦的事只能就此放棄。
寬容，是每個(gè)人都應(yīng)該有的。如果你發(fā)現(xiàn)你身邊的人沒有寬容，那你一定要?jiǎng)袼？傊痪湓挘簺]有寬容，就沒有這個(gè)世界，希望每個(gè)人都學(xué)會(huì)寬容。
禮讓演講稿 篇10
謙讓作為中華民族的一種傳統(tǒng)美德，在處處講求競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代社會(huì)，似乎越來越受到人們的質(zhì)疑。主張謙讓的人說“謙虛忍讓不僅是修養(yǎng)好更是大智慧�！狈磳�(duì)謙讓的人說“謙讓早就過時(shí)了。弱肉強(qiáng)食，競(jìng)爭(zhēng)就該當(dāng)仁不讓�！辈贿^，不可否認(rèn)的是類似謙讓的事情在你我身邊似乎已很難發(fā)生了。無論是乘車、購(gòu)物、排隊(duì)、買票，還是與人合作、相處，優(yōu)先考慮個(gè)人利益不僅是人性使然，也是現(xiàn)實(shí)生活所激發(fā)出的人生存的本能。梁實(shí)秋曾在一文中寫道：“小時(shí)候讀到孔融讓梨的故事，覺得實(shí)在難能可貴，自愧弗如。有人猜想，孔融那幾天也許肚皮不好，怕吃生冷，樂得謙讓一番。我不敢這樣妄加揣測(cè)。不過我們要承認(rèn)，利之所在，可以使人忘形，謙讓不是一件容易的事。孔融讓梨的故事，發(fā)揚(yáng)光大起來，確有教育價(jià)值，可惜并未發(fā)生多少實(shí)際的效果：今之孔融，并不多見。”難道謙讓真的過時(shí)了嗎?當(dāng)然沒有。謙讓是一種胸懷，一種美德，一種風(fēng)度，一種智慧，更是一種修養(yǎng)。我們需要謙讓精神，這個(gè)時(shí)代也呼喚謙讓精神，今天，謙讓不過時(shí)。
清朝時(shí)，有一大戶人家想壘一道院墻把自己與鄰居家隔開。為墻基的位置，兩家發(fā)生了嚴(yán)重的沖突。大戶人家雖財(cái)大氣粗卻因不如鄰家子孫繁盛而吃了眼前虧，深感面子不保，馬上給在京城做大官的兒子寫家書一封，細(xì)述了家中煩惱，要求兒子快返鄉(xiāng)想辦法整治鄰居一下，為家族撈回面子。這位在京高官見信后迅速給家中回了一封急信，信中語重心長(zhǎng)地說明遠(yuǎn)親不如近鄰的道理，并在信尾文采飛揚(yáng)地寫了四句話：“千里捎書只為墻，讓他三尺又何妨。萬里長(zhǎng)城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇�！贝髴羧思乙娦藕笊钍芙逃�，迅速與鄰家修好，并決定兩家之間不再壘墻，永不隔心!正所謂“退一步海闊天空”，謙讓不是吃虧，是給自己留有余地。
有一則公益廣告，除了人們擁擠在公共汽車門前，始終是畫外音，一男一女為了自己能先擠上公共汽車而與對(duì)方大吵起來，一位老者則平心靜氣地勸告兩位年輕人“把心放寬就不擠了”。
這兩個(gè)故事都體現(xiàn)了謙讓在生活中的重要作用。與一位為人極其樂觀豁達(dá)的朋友討論謙讓的問題。她說謙讓實(shí)際上是一種充滿智慧的處世哲學(xué)，因?yàn)橹t讓有時(shí)不僅可以化解矛盾，還體現(xiàn)了為人的一種風(fēng)度與涵養(yǎng)�！安粻�(zhēng)”就是心境方面的一種修養(yǎng)�，F(xiàn)代社會(huì)要求人必須積極進(jìn)取，沒有人愿意主動(dòng)讓出自己的利益給別人。謙讓并不是說不去面對(duì)真正殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，這與個(gè)人能力無關(guān)，而是因?yàn)橹t讓尋求一種內(nèi)心的平和，內(nèi)心平和才會(huì)靜，心靜才能生出大智慧。拋開斤斤計(jì)較的睚眥必報(bào)，謙讓展現(xiàn)出的氣度與修養(yǎng)、個(gè)人魅力會(huì)增加自己的人緣，獲得更多信任與好感，誰說不會(huì)給自己留有更多發(fā)展的空間與機(jī)會(huì)。
禮讓演講稿 篇11
“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！边@是一句人人都知曉的名言，古時(shí)人都能禮讓，而現(xiàn)今的文明社會(huì)卻不再注重這些，甚至有些人用錯(cuò)誤的方法理解它。
“古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣�！惫艜r(shí)候品德高尚、德才兼?zhèn)涞娜瞬艜?huì)被稱為圣人。他們對(duì)任何人都十分謙虛、禮讓。記得孔子有個(gè)學(xué)生在市井中與人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。其緣由是爭(zhēng)論一年中有幾個(gè)季節(jié)。平民說一年只有三季，而孔子的學(xué)生知道一年中有四季。兩人打賭，輸了的人就向贏了的人跪下磕三個(gè)響頭。他們都認(rèn)為孔子是最公平的，便去找孔子評(píng)論，孔子的答案是三季，學(xué)生只好向那個(gè)人履行賭約。學(xué)生十分不解，孔子便說：“自己吃點(diǎn)小虧沒什么。”孔子便讓自己的學(xué)生讓了那個(gè)人。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)，趙國(guó)有廉頗、藺相如兩位大臣，當(dāng)時(shí)秦國(guó)之所以不敢輕易發(fā)動(dòng)攻城之戰(zhàn)，是因?yàn)閮晌淮蟪急舜讼嗷ヅ浜�，一個(gè)出謀劃策，一個(gè)奮勇殺敵，可謂是文武齊全。但牧野之戰(zhàn)后，廉頗覺得自己殺敵有功，而藺相如只是動(dòng)動(dòng)嘴皮子得到的官位卻比自己高一點(diǎn)，心中十分不服，宣布看見藺相如一定好好地羞辱他，藺相如聽后，便很少去上朝，有時(shí)在遠(yuǎn)處看見廉頗的車就繞道而行，大臣們議論紛飛，都覺得藺相如怕廉頗，有些大臣便來問他，他說：“如果我跟廉頗將軍內(nèi)斗，那么最終受益的是誰呢?”這些話傳到廉頗耳里，覺得對(duì)不起藺相如，便背負(fù)荊條，來到藺相如府上請(qǐng)求他原諒，這便是禮讓的一個(gè)典例。
這些人的禮讓是讓人敬佩，值得學(xué)習(xí)的。然而現(xiàn)今社會(huì)，人們忽略精神上的感受，只是追求物質(zhì)生活，比如排隊(duì)時(shí)，有些人插隊(duì)，當(dāng)人們譴責(zé)他時(shí)，他反而振振有詞地說：“不是講究禮讓嗎，那么你就應(yīng)該讓我�！闭媸恰靶悴庞錾媳�，有理說不清”啊，這便扭曲了禮讓的本質(zhì)。
中華文化，歷史悠久，博大精深，流傳已有5000余年，但如今我們對(duì)它不重視了，讓我們從“禮讓”開始，將它發(fā)揚(yáng)光大。
禮讓演講稿 篇12
禮讓，乃古老的中華傳統(tǒng)美德;禮讓，乃人與人溝通的橋梁;禮讓，乃社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵。
星期六下午，是天河城人流高峰期，地下停車庫(kù)的車位也都爆滿，可謂一位難求。那天，我與爸爸驅(qū)車到天河城，只見地下車庫(kù)的門口已經(jīng)排起了長(zhǎng)龍。無可奈何的我們，只能排在“龍尾”，慢慢等候，一點(diǎn)一點(diǎn)挪著步子。
而我們后面剛來的一部黑色的小轎車，則不耐煩的一直按喇叭，車主更打開車窗，大聲叫囂：“怎么前面這么慢!這么大一個(gè)停車場(chǎng)就只有一點(diǎn)車位嗎!”車庫(kù)的工作人員聞聲而來，向車主解釋道：“現(xiàn)在是人流高峰期，車位都滿了，請(qǐng)您再耐心等等�！钡@位車主似乎對(duì)這種解釋并不滿意，急躁地大聲罵道：“你們是怎么做的?就不能弄多點(diǎn)車位嗎?這樣還要等多久!我趕時(shí)間!”聽到這，坐在車廂里的我不耐煩了：“他簡(jiǎn)直無理取鬧，每個(gè)人都安安分分地排隊(duì)，就他在吵吵鬧鬧�！迸赃叺陌职謩t說：“可能他也有原因吧�！�
經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待，終于輪到我們進(jìn)停車場(chǎng)了。我們開著車，在停車場(chǎng)四處轉(zhuǎn)，尋找車位�！鞍ィ怯幸粋�(gè)車位!”我驚喜地發(fā)現(xiàn)角落旁一個(gè)不引人注目的車位，急忙讓爸爸把車開過去。當(dāng)爸爸來到車位前方，正打算把車屁股退進(jìn)去停車時(shí)，一輛汽車以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶先把車頭開了進(jìn)去。我很生氣，定眼一看，是原來跟在我們后面的黑色轎車�！八趺纯梢赃@樣，明明是我們先找到這個(gè)車位的!我們等了這么久，現(xiàn)在又要重新找!”我氣憤地對(duì)爸爸說。
但爸爸卻平心靜氣地和我說：“他可能有急事，趕時(shí)間，而我們并不趕，就讓他先停車有何妨?禮讓是一種謙讓的美德，它讓人與人變得融洽，讓社會(huì)變得更加絢麗，何樂而不為?”聽了爸爸這些話，我若有所思。是啊，禮讓是在文明社會(huì)里不可或缺的一種高尚品質(zhì)，如果沒有禮讓，社會(huì)會(huì)將是怎么樣的?這實(shí)在令人無法想象。
對(duì)啊，從這些不足掛齒的小事上便可以看得出來，禮讓的行為讓人們肅然起敬，讓因小事而打傷人的情況不再發(fā)生，讓社會(huì)更融洽。所以，讓我們學(xué)會(huì)禮讓，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始做起，為我們的世界填滿色彩!
禮讓演講稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!我叫彭浩原，來自遷陵學(xué)校。在我演講之前，先要大家回答一個(gè)小小的問題，希望大家能踴躍參加：如果有一個(gè)人把你最最心愛的東西不小心弄壞了或弄丟了，你能心平氣和的面對(duì)他，并安慰他說：“不要緊，不用自責(zé)!‘’能做到的請(qǐng)舉手。謝謝大家配合!這是什么?這就是寬容!今天，我演講的題目是：《常與寬容相伴，描繪多彩人生》。
有寬容相伴，人們的感情會(huì)更加融洽;有寬容相伴，美好的生活會(huì)更加豐富;有寬容相伴，時(shí)代的精神會(huì)煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
古今往來，寬容贊歌長(zhǎng)唱不衰。齊桓公有寬容相伴，不計(jì)前嫌令管仲為相，從而成就了霸業(yè);韓信有寬容相伴，原諒了使他受胯下之辱的屠夫，從而英名留史冊(cè)。今天更多的人因有寬容相伴，從而偉業(yè)照人間!
我們從小要與寬容相伴，當(dāng)朋友欺騙了自己，你要想到也許他有說不出的苦衷，只要你的一句”沒關(guān)系“便可以使自己心中的郁悶和茫然化為烏有，繼續(xù)吐納友情的芬芳;當(dāng)媽媽誤會(huì)了你，心中充滿委屈，甚至憤怒，可是只要理解母愛深深，自然會(huì)風(fēng)平浪靜，贏得溫暖的親情;當(dāng)考試失敗后，也應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容自己，相信自己只要從失敗中找到原因，持之以恒地奮斗，成功就在前面!
寬容是港灣，供我們愛心停泊;寬容是纜繩，連接我們的友誼;寬容是紗網(wǎng)，濾掉我們的不和諧。寬容這中華民族的美德將伴我一生，像一盞明燈照我前行。讓我們常懷寬容之心，使心靈的原野冰雪消融，草長(zhǎng)鶯飛，風(fēng)光旖旎。描繪我們多彩的人生!
謝謝大家!
禮讓演講稿 篇14
我們生活在一個(gè)充滿了競(jìng)爭(zhēng)壓力的環(huán)境里。你爭(zhēng)我奪，分秒必爭(zhēng)。但是競(jìng)爭(zhēng)不應(yīng)該成為我們生活的主旋律，有時(shí)，讓比爭(zhēng)更值得我們?nèi)プ觥?/p>
公交車上讓出的座位;比賽時(shí)讓出的名額;開車時(shí)的一次退讓，無不體現(xiàn)出禮讓之美。讓往往比競(jìng)爭(zhēng)更讓你感受到溫暖和善意。
就在一天下午，我背著沉重的書包，提著幾個(gè)大袋子往家走。走的一樓的時(shí)候，恰好電梯門正緩緩關(guān)上，于是我快速上前按下了開門鍵。誰知電梯門開后，電梯里人滿為患，眼看只有一個(gè)小空位了，我抓緊時(shí)間走了進(jìn)去。這時(shí)，我聽見一陣急促而趔趄的腳步聲。
我回頭望去，竟是一位白發(fā)蒼蒼的老人。她背佝僂著，穿著一身褪色的衣裳，雙手拎著兩大袋東西看上去沉甸甸的。看著老人皺著眉神色慌張、急匆匆的樣子，我有些于心不忍，立刻退了出來讓老人進(jìn)電梯。老人沒有進(jìn)電梯，卻朝我笑笑，示意我先進(jìn)電梯。我停住了腳步，老人見電梯里的人等著，于是走進(jìn)了電梯。
老人剛踏進(jìn)電梯，突然就想起了“叮——”超載的聲音。電梯里的人已有些不耐煩，示意老人出電梯。可就在這時(shí)，電梯里一位滿頭大汗的外賣員退了出來。他與老人禮貌地相視一笑，讓老人先乘坐電梯。
電梯門緩緩關(guān)上，我和外賣員都已疲憊，等待許久才坐了下一趟電梯。但我心中沒有絲毫不滿和埋怨，我認(rèn)為這樣的禮讓是應(yīng)該的。這份禮讓也許會(huì)讓社會(huì)充滿善意和溫暖，禮讓讓心靈更加美麗，它體現(xiàn)著一個(gè)人的道德和品質(zhì)。
讓，也許并不處處存在，但我們應(yīng)該盡力去做到。禮讓之美，更是心靈之美。
禮讓演講稿 篇15
今天是“國(guó)際容忍日”，也叫“國(guó)際寬容日”。因此我講話的題目是《學(xué)會(huì)寬容》。
大家也許聽說過《負(fù)荊請(qǐng)罪》的故事。歷史名相藺相如，由于護(hù)駕有功，所以官越做越大，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對(duì)。但是藺相如面對(duì)廉頗的無理取鬧，只是笑而避之。藺相如的寬容令廉頗深感慚愧，于是他身背荊條，登門認(rèn)錯(cuò)。聽完這個(gè)故事我想同學(xué)們一定深深佩服藺相如的度量。
的確是這樣，人的度量是一種修養(yǎng)，是一種境界，是一種美德�？梢哉f能與同學(xué)、朋友相處融洽的人，必定是豁達(dá)開朗的人，也必定是的大氣的人。大氣的人，總會(huì)以樂觀的心情來面對(duì)生活，總會(huì)友善待人、寬厚待人。還有一種人，也想和別人親近，卻常常不能如愿以償。他恐怕沒有意識(shí)到，自己不受人歡迎的原因，就在于他在于自己氣度太小，凡事斤斤計(jì)較。因此最終也成不了大器，做不了大事。
寬容其實(shí)就是原諒可容之言、饒恕可容之事、包涵可溶之人。大家生活在一個(gè)集體里，難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，每當(dāng)出現(xiàn)這種情況，有的同學(xué)會(huì)怒發(fā)沖冠，甚至大打出手;而有的同學(xué)則會(huì)友善待人，及時(shí)表達(dá)自己的歉意，請(qǐng)求對(duì)方的原諒，于是雙方握手言和。只有懂得寬容的人才能擁有很多朋友，才能在需要的時(shí)候得到大家的幫助，即使有時(shí)候犯了錯(cuò)誤，也會(huì)得到大家的諒解。因?yàn)�，寬容別人，就是寬容自己。
天空收容每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無比;高山收容每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀;大海收容每一朵浪花，不論其清蝕，故大海浩瀚無比。懂得寬容，你將會(huì)把冷漠的世界變得絢麗而多彩;學(xué)會(huì)寬容，你將會(huì)把曲折的人生變得平坦而寬闊。
禮讓演講稿 篇16
各位同學(xué)：
想必，一定有不少人聽過關(guān)于“六尺巷”的故事吧。它說的是在明朝時(shí)，在河南安陽(yáng)小鎮(zhèn)的一條巷子里，有一對(duì)鄰居為了使自己家的圍墻多擴(kuò)建一尺而爭(zhēng)吵不休。僵持多時(shí)，毫無結(jié)果。其中一戶在京城有個(gè)做高官的親戚，于是他寫信求助，希望親戚能出面幫忙。過了幾天，收到了親戚的回信，但信中只寫了四句話。千里修書只為墻，讓他幾遲有何妨。長(zhǎng)城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。這戶人家看完信后，感到非常羞愧，于是將圍墻由原來的位置退后了三尺，鄰居見對(duì)方主動(dòng)讓步，也覺得是自己的不對(duì)，也將圍墻退后了三尺，原本爭(zhēng)議的圍墻竟空出了六尺寬，兩家也由原來的仇家邊成了要好的鄰居�！傲呦铩钡墓适铝鱾髁私�，演繹出各種版本，它告訴我們，人和人交往應(yīng)當(dāng)具備的一種美德，那就是寬容。
寬容不是懦弱，不是無能，而是一中豁達(dá)，一種氣量，一種將軍額前能跑馬，宰相肚里可撐船的寬廣胸懷。三狹工程大江截流成功時(shí)，外國(guó)記者問我過著名的水利工程學(xué)家潘家掙，“誰對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大?”潘家掙回答說：“那些反對(duì)三峽工程的人貢獻(xiàn)最大�！泵绹�(guó)著名總統(tǒng)林肯，對(duì)政敵向來以寬容著稱，面對(duì)一些議員的不滿，他微笑的說，“當(dāng)把他們變成我的朋友時(shí)，難道我不是在消滅我的敵人嗎?”寬容反對(duì)我們的人是需要勇氣的，它會(huì)使我們的生命更加輝煌。
寬容是一種理解，一種體諒。同學(xué)門，我們有緣而相識(shí)，相聚，相知，穿梭于茫茫人海中，難免會(huì)發(fā)生一些不和諧不愉快的事情，面對(duì)小小的過失，如果能報(bào)以一個(gè)淡淡的微笑，說上一句輕輕的歉語。能讓我們收獲許多意想不到的結(jié)果。幫別人開始一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空。
生活中，能寬容別人的人是幸福的，能寬容別人的人是高尚的。
同學(xué)們，為了人生的美麗，為了社會(huì)的和諧，讓我們一起來學(xué)會(huì)寬容吧!
關(guān)于謙敬禮讓的演講稿2
爸爸從小就告訴我，要禮讓。我一直沒有明白“禮讓”是什么意思，該怎么做才算“禮讓”。直到昨天，我才深刻地體會(huì)到、領(lǐng)悟到，禮讓是一種能讓人在嚴(yán)寒中感到溫暖的美德。
昨天，我與以往那樣上了通往“三洪奇”的公共汽車。我坐在最后一排，一來為了觀察每個(gè)人的行為;二來可以迅速下車。
這路公共汽車有一排位置專門給孕婦、老人、殘疾人的，但很多人都為了方便給占了，即使有老人上車，也坐而不視。
然而，在這群人中，一位約三十多歲的叔叔的行為引起了我的注意。他穿著西裝，手提著公文包，應(yīng)該是某公司的職員吧。
快到“美的海岸花園”時(shí)，一位皺紋滿臉的老爺爺提著滿籃子的菜上車了，但車上已沒有多余的位置給這位爺爺了。
我原以為是沒有人會(huì)主動(dòng)讓位的，可是在所有人坐而不時(shí)的情況下，這位叔叔站了起來，他把公文包放在座位上，然后走向老爺爺，一邊扶著老爺爺向座位走去，一邊說：“l(fā)老爺爺，您坐在我的位置上吧!”可是，當(dāng)走到那張放著公文包的座位時(shí)，老爺爺卻堅(jiān)決不坐，他說：“年輕人工作辛苦，你坐吧，我站著就行了�！薄袄先思彝饶_不便，還是您坐吧，我站著就行了。”叔叔一邊說一邊做出“請(qǐng)”的手勢(shì)�？墒抢蠣敔攨s怎么也不肯坐。
過了好一會(huì)兒，在叔叔熱心的勸動(dòng)下，老爺爺一邊把籃子放下，一邊夸道：“現(xiàn)在的年輕人真懂事啊……”這句話使我還有那些占位置的人羞紅了臉。
雖然只是一個(gè)輕微的行為，但是，這位叔叔的形象在我心里瞬間高大起來。他使我明白：禮讓不僅可以給不方便的人帶來方便，還可以給周圍的人帶來愉快。
禮讓，的確是一種能讓人能在嚴(yán)寒中感到溫暖的美德!
禮讓演講稿 篇17
謙讓就是互相退一步，互相諒解，互相體諒。
在中國(guó)千百年來流傳的一個(gè)道德教育故事——《孔融讓梨》，寫出了年僅4歲的弟弟把大梨讓給了哥哥，把小的留給了自己，這個(gè)故事教育人們凡事應(yīng)該懂得謙讓的禮儀。在藺相如這一文中，以體諒的胸懷諒解了廉頗廉大將軍，廉頗將軍也已負(fù)荊請(qǐng)罪的方式來到了藺相如的家門口，后來，便和好了。在《論語》中，曹操說過“寧可人負(fù)我，不可我負(fù)人�！笔前�!年僅4歲的弟弟讓給了哥哥，不是謙讓嗎?
記得在我讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我在回家的途中，看見了有兩個(gè)男士騎著自行車，一個(gè)逆行，一個(gè)直行，但那條小路只能通過一輛自行車。但他們兩個(gè)誰都不讓，他吵一句，他說一句，聽得令人頭疼。過了一會(huì)兒，兩個(gè)人吵得更加激烈了，你踢一下，我打一拳，兩個(gè)人始終不肯退一步。我走上前去，對(duì)他們說：“叔叔們，別吵了，退一步海闊天空嘛!別吵了!”過了一會(huì)兒，他們聊了一下，決定逆行者退步，就這樣，這個(gè)問題解決了。
時(shí)光流去，我們也長(zhǎng)大了不少。轉(zhuǎn)眼間，我就讀六年級(jí)了，多快啊!在這些年里，有許許多多謙讓的事兒，其中有一件事兒令我記憶猶新。那是個(gè)晴朗的天氣，我們小區(qū)舉行了一個(gè)比賽，每棟派一個(gè)代表來比賽，我和五樓的圓圓是好朋友，她的手工與我不分上下，所以很難選。這次比賽也一樣，但只能派一個(gè)代表去參賽，我們沒辦法，只好自己先比賽。我準(zhǔn)備了一張紙，剪了一個(gè)栩栩如生的馬，寓意虎年吉祥。“觀眾們”看后，連連叫好。圓圓也不甘落后，剪了個(gè)蛇，那蛇簡(jiǎn)直令人難以忘懷。后來，“評(píng)委們”左思右想，抓耳撓腮，最終還是得不到一個(gè)結(jié)果。后來，我對(duì)他們講：“圓圓剪得蛇栩栩如生，看后令人難以忘懷，我的呢，平凡乏味。我選擇退出。”圓圓聽后大吃一驚。我走下舞臺(tái)，這時(shí)的我早已把眼淚打濕了眼眶。這時(shí)一位年過花甲的老人已經(jīng)把“組長(zhǎng)”叫來了，組長(zhǎng)了解了一切后，說：“嚴(yán)詩(shī)穎同學(xué)具有謙讓之心，令我感動(dòng)不已，所以這回我把名額提升為兩個(gè)，你們兩個(gè)加油哦!好好努力哦!別讓我失望了!”我們倆點(diǎn)了點(diǎn)頭，我已經(jīng)把眼淚擦干了。我們倆互看了一下，緊緊地?fù)肀г诹艘黄稹?/p>
是啊，謙讓是團(tuán)結(jié)友愛的表現(xiàn)。我們要時(shí)時(shí)牢記謙讓，處處發(fā)揚(yáng)謙讓，讓社會(huì)和諧之花常開。
禮讓演講稿 篇18
一個(gè)世界：繁花泗溢，歡聲笑語，蟲鳴鳥唱，綠意盎然，好一派和諧的景象。一個(gè)世界：塵土飛揚(yáng)，愛恨情愁，烏鴉低鳴，枯枝敗葉，好一派蕭條的景象。兩種世界，你更愿選擇哪種?
毫無疑問，前者是你必然的選擇。因?yàn)槟抢锸且粋�(gè)愛的世界，一個(gè)擁有寬容，積極和謙愛。另一個(gè)是以驕，恨，愁編織而成的世界。
要想擁有謙愛的世界，那就先讓自己內(nèi)心的謙愛之花常盛，那就先把驕奢的草，恨與愁的蟲處理掉，還要把謙的肥料灑上，那樣，謙愛的花才能常盛。
在春天，把謙的種子埋進(jìn)心靈的土坑中，用愛的雨露去澆灌。如同在學(xué)習(xí)中，你決定讓謙愛常駐心靈，當(dāng)同學(xué)考試不順意時(shí)，你要對(duì)他說：“不要灰心，這次考試不理想，那下一次只要更努力，更進(jìn)取，就一定能取得成功。這次不如讓我來幫助你改正錯(cuò)誤吧!”這時(shí)，你看看那灰心失意的同學(xué)的臉呈現(xiàn)出自信的笑容——你的種子已經(jīng)萌芽了。
在夏天，把驕奢的雜草拔除，用謙與愛編織而成的肥料涂抹你的心靈。在生活中，你已在心靈深處為謙愛建好房子。當(dāng)同學(xué)向你炫耀他的珠光寶器時(shí)，你就對(duì)他說：“我們作為中學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的本職，而學(xué)費(fèi)是資本，父母的血汗錢來之不一易，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜，努力學(xué)習(xí)回報(bào)他們，而不應(yīng)講究攀比。我建議你還是把校服換上，藏起珠光與寶器�！边@時(shí)你也會(huì)看到同學(xué)驕奢的神情，一下變得紅通通的了——你那謙愛的小樹已開滿花苞。
在秋天，那是收獲的季節(jié)。這時(shí)謙愛已飽和，關(guān)鍵看那謙愛的根是否扎實(shí)。這時(shí)的你已為它添置了家具并且打開了心靈之門——謙在你心靈深處定格了!
在冬天，凜冽的冬風(fēng)吹拂。1謙愛之花卻悄悄開放，那香氣撲鼻，你的笑容已綻。在那瞬間你那謙愛的世界出現(xiàn)在你的面前。一個(gè)聲音：恭喜你，著就是你的家，你的世界，一個(gè)充滿謙愛的世界，一個(gè)你為他人而開的世界!
就這樣，你的謙愛之花常盛!
讓心靈播下謙愛，讓謙愛之花常盛，讓謙愛之花香飄世界!