和諧的演講稿3篇
尊敬的評(píng)委、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是：《揚(yáng)起和諧的風(fēng)帆，駛向和諧的彼岸》。
風(fēng)可以不懂雪的漂泊；雨可以不懂霜的寂寞；沙可以不懂漠的遼闊；天可以不懂雨的落魄；淚可以不懂眼的脆弱。但我們不能不懂精神文明的追求，不能不懂和諧校園的需求。
創(chuàng)建和諧校園，需要和諧的師生關(guān)系。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這是對(duì)老師的評(píng)價(jià)。一日為師，終生為父。父母給了我們生命，老師給了我們知識(shí)。因此，我們應(yīng)該尊重老師，理解老師，使師生關(guān)系和諧融洽。
創(chuàng)建和諧校園，需要從“小”做起。一個(gè)系部，一個(gè)班級(jí)，一個(gè)宿舍相對(duì)于整個(gè)學(xué)院而言無疑謂之“小”。宿舍親如一家，班級(jí)團(tuán)結(jié)互助，系部共同進(jìn)步，這才是和諧之所在。
創(chuàng)建和諧校園，需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。路徑窄處留一步，與人行；滋味濃的減三分，讓人嗜。嚴(yán)于律己，寬以待人，只有這樣，和諧校園的樂章才能奏響。
創(chuàng)建和諧校園，需要從“我”做起。水滴的匯聚才有了大海的澎湃；樹木的匯聚才有了森林的風(fēng)采；日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷。
和諧是歌，高亢而激昂，但需要你的欣賞；和諧是花，美麗而芬芳，但需要你的護(hù)養(yǎng)；和諧是海，遼闊而奔放，但需要你的徜徉。
用我們的智慧與勇氣，揚(yáng)起和諧的風(fēng)帆；用我們的激情與青春，越過洶涌的大浪；用我們的朝氣與活力，搏擊猛烈的風(fēng)雨。當(dāng)我們駛向和諧校園的彼岸時(shí)，我們可以自豪的說：“北大如何，清華又怎樣，我無悔，我是黃河人！”
我的演講完畢，謝謝大家！
沒有國哪有家，沒有家哪有國。每當(dāng)你看到遠(yuǎn)處燈光璀璨的時(shí)候，除了對(duì)都市繁榮的向往外，可曾感嘆過那萬家燈火的和諧與安樂。每當(dāng)你品味到父母烹飪出的美味佳肴時(shí)，除了對(duì)父母的感激之情，可曾想到過那句國強(qiáng)民富的古語。當(dāng)你感到生活艱難困苦時(shí)，除了咒罵命運(yùn)的不公，可曾在面對(duì)朝陽時(shí)，感謝今天又給予你一個(gè)新的機(jī)會(huì)，就如同昨天一樣。我是女孩子，即使是在茍延殘喘的男尊女卑思想面前，依舊曾讓我覺得不公，但家的溫暖卻也因此刻骨銘心。
依稀記得，當(dāng)年還挺著一張英俊面龐的父親和手掌不是很粗糙的母親，還有一個(gè)調(diào)皮的小弟，一家四口擠在一間平房里，沒有今天的冰箱空調(diào)，沒有桌上的酒肉魚面，最沒有的是身上整潔漂亮的衣服，不過呢，當(dāng)年的歡聲笑語至今還在我腦海里回響，“木匠刷子”、“面粉餃子”，喜歡墨鏡的小匣子，不知道他們聽到這些昵稱，會(huì)想起什么。但我想到了一個(gè)最普通的，愛。
太久前的事記不清了。只記得街道還是那條街道，只是人多了，樓高了。只記得親人們一直都很喜歡在馬路對(duì)面向我招手，只不過，現(xiàn)在我可不會(huì)蹦蹦跳跳的過馬路了。只記得家門口的“風(fēng)水”從沒讓我仔細(xì)欣賞過，可那些現(xiàn)代化的元素，他們卻“走馬觀花”般的掠過我的生活。父母老了，弟弟成人了，不變的是依舊是那濃濃的鄉(xiāng)情。不變的，還有每次出遠(yuǎn)門回家就躺在桌上等我的瓜果蔬菜、鄰居親戚的噓寒問暖、幾個(gè)點(diǎn)大的孩子圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不變的還有，家門口的攤點(diǎn)總有那么幾天少有人問津、討厭的戴著紅臂章的老大爺?shù)募y絲不動(dòng)的臉、小孩子們的吵鬧總能引出的一些“唇槍舌劍”。這些都是我們小鎮(zhèn)生活的一部分，沒了他們，日子也太單調(diào)無趣了。不知為什么，我總覺得有一雙無形的大手，一直在維持著小鎮(zhèn)的寧靜。
談起爸媽，總有說不完的話，好像每句話都和他們的汗水扯上關(guān)聯(lián)。記得老爸曾經(jīng)拽拽的說：我十八歲的時(shí)候，一個(gè)人來到我們家現(xiàn)在的地方，建起一間房，還養(yǎng)兩頭豬哩。現(xiàn)在說起這事，我比他還拽�？粗依锏姆孔幼兏咦兇�，讓城里人都羨慕。爸爸也不用東奔西跑，在家里坐等生意上門。而且也只有在過年的時(shí)候外人才能嘗到媽媽的面點(diǎn)。弟弟的墨鏡好不容易可以掛在臉上不再往下掉了。除了說一句，“好幸福”，其他都是多余的。數(shù)十年的家境變遷，數(shù)十年的不辭辛勞，數(shù)十年的歡聲笑語，對(duì)于我，那是一種早已習(xí)慣了的習(xí)慣。但是，往事如風(fēng)，離家求學(xué)的日子總免不了思鄉(xiāng)落淚，尤其是無人在身邊的時(shí)候。一句“家和萬事興，平安就是福。”足以伴隨著我度過心結(jié)，并且永遠(yuǎn)伴隨著我。有親人的陪伴，暖暖地，很貼心。這就是我溫暖的家，生我養(yǎng)我的地方。
提起我現(xiàn)在的日子，那叫一個(gè)安逸。大學(xué)的日子里，寧靜又藏著競(jìng)爭(zhēng)、歡樂又夾雜辛酸、平凡又孕育著希望。在這個(gè)獨(dú)立的社會(huì)，每個(gè)人都有自己的選擇，有我喜歡的，也有我不喜歡的，還有我不理解的。不知道身邊同學(xué)的記憶里會(huì)有那些新鮮熱鬧的事，可曾經(jīng)的往事，我們肯定都不會(huì)忘。我仍然記得，當(dāng)初獨(dú)自離開家鄉(xiāng)，帶著青春熱血走進(jìn)了這里，忘不了，第一次坐在課堂上的陶醉，忘不了，第一次登臺(tái)表演的狼狽，忘不了，集體宿舍里的南腔北調(diào)，忘不了，深夜獨(dú)自一人想家時(shí)留眼淚。很多的忘不了，組成了我對(duì)這個(gè)“家”的喜愛和留戀，一切的喜怒哀樂都是一點(diǎn)一滴的滑過我的腦海，一切都包含著我的萬千思緒�；蛟S習(xí)慣了這個(gè)小天地，又或許喜歡上了這里的人，總之，感謝我的母校，尤其感謝這里的人。
社會(huì)主義和諧社會(huì)是人類孜孜以求的一種美好社會(huì)，是馬克思主義政黨不懈追求的一種社會(huì)理想。構(gòu)建和諧的人文環(huán)境是建設(shè)和諧社會(huì)的必要組成部分。我的中國夢(mèng)便是人文環(huán)境更加和諧，本文將從以下幾個(gè)方面淺述個(gè)人觀點(diǎn)。
一、營造寬松的社會(huì)環(huán)境
有個(gè)簡單明了的模型——乘坐公交車。公交車上可出現(xiàn)的矛盾不少，原因可能是擠著了，踩著了，碰著了;后果可能是生悶氣、動(dòng)口甚至動(dòng)手�？墒腔仡^想想，這些往往都是發(fā)生在擁擠的車上，假如公交不擠，大家都有座位，這種事情發(fā)生的概率就會(huì)明顯降低。擠迫的環(huán)境不僅使人們的物質(zhì)利益得不到滿足，更會(huì)導(dǎo)致大家情緒緊張、煩躁，彼此之間容易發(fā)生摩擦。所以，營造寬松的社會(huì)環(huán)境是人際和諧的必要客觀條件。例如加強(qiáng)城市綠化，會(huì)讓人感到更加舒適;修建足夠的公共健身和娛樂場(chǎng)所，可以給公民提供更多的情緒排解渠道;提高公共服務(wù)部門的工作效率和服務(wù)意識(shí)，更會(huì)在為公民提供良好服務(wù)的同時(shí)，提升人們的主人翁意識(shí)與社會(huì)責(zé)任感。
二、降低生活成本，減輕生存壓力
一位前輩和我聊天，談?wù)撌程玫那鍧嵐]有公民意識(shí)，自掃門前雪，旁邊明明有垃圾卻視而不見，一點(diǎn)都不多干。我說這固然有關(guān)道德、責(zé)任感、公民意識(shí)，但也要看具體現(xiàn)實(shí)。清潔工工資多少?家里花銷大不大?近年來清潔工工資漲了多少，物價(jià)又怎樣?如果入不敷出，生活捉襟見肘的話，她應(yīng)該有什么樣的心情呢?這時(shí)候我們要求她心態(tài)積極陽光，自愿承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任，又是否合適?當(dāng)社會(huì)要求老百姓要有公民責(zé)任的時(shí)候，社會(huì)又有沒有盡到責(zé)任，有沒有為大眾的生活提供一定的保障(例如提高收入、公平分配、提供高質(zhì)量的醫(yī)療和養(yǎng)老保障)?在降低生活成本、減輕生存壓力方面，政府正在通過調(diào)控物價(jià)、加大社保投入等方面積極作為，希望能取得更好的效果，促進(jìn)人與人、人與社會(huì)的和諧。
三、努力營造社會(huì)公平
“不患寡而患不均”并非絕對(duì)真理，但不公平肯定會(huì)讓弱勢(shì)群體心理不平衡，而心態(tài)失衡則一定會(huì)對(duì)人際關(guān)系和諧造成消極影響。杜絕歧視、消滅特權(quán)，打造機(jī)會(huì)公平、分配公平、司法公平的社會(huì)環(huán)境是時(shí)代發(fā)展潮流，也是構(gòu)建和諧人際關(guān)系的強(qiáng)有力支撐。
四、培養(yǎng)從容心態(tài)
沒有絕對(duì)的公平，沒有永遠(yuǎn)的好運(yùn)，也沒有無窮的機(jī)遇······人們面前的世界總是復(fù)雜的、充滿壓力的。然而也正因如此，生活才豐富、多彩，并充滿著未知和驚喜。面對(duì)生活，我們?cè)诜e極奮斗的同時(shí)，不要忘了應(yīng)該從容些。不要因?yàn)橄夘^小利而斤斤計(jì)較，不要因?yàn)樾┰S誤會(huì)而睚眥必報(bào)，不要因?yàn)殛惸昱f事而耿耿于懷，須知寬恕別人就是寬恕自己，海納百川只因胸懷的浩瀚與廣闊。
五、主動(dòng)提升素質(zhì)
國民素質(zhì)低不是中國特色;個(gè)人素質(zhì)低也絕不是一份榮耀。不沖廁所、亂丟垃圾、橫穿馬路、出口成臟······我們是否認(rèn)為這是再正常不過的事情?我們是否抵觸來自外界的批評(píng)?知榮知恥是為人根本，主動(dòng)提升素質(zhì)是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。對(duì)自己多提要求，行為就會(huì)更加合乎禮節(jié)，冒犯別人的幾率就會(huì)大大降低，人文環(huán)境自然會(huì)更加和諧。
總之，打造和諧的人文環(huán)境，是政府的責(zé)任，是其他社會(huì)團(tuán)體的責(zé)任，也是每個(gè)公民的責(zé)任。沒有人愿意生活在相互埋怨的環(huán)境中，沒有人喜歡埋沒于爾虞我詐的社會(huì)里，我們都向往和諧、穩(wěn)定、安全、舒適，那么，作為社會(huì)的每一份子，讓我們攜手努力，向和諧與文明進(jìn)發(fā)!