關(guān)于身邊環(huán)保的演講稿（精選3篇）
關(guān)于身邊環(huán)保的演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)，各位朋友，大家好！
我們大家都知道，挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，困惑伴希望孿生，21 世紀(jì)，也是人類面臨挑戰(zhàn)的時(shí)期。特別表現(xiàn)在人與自然關(guān)系這一方面。人類過(guò)度砍伐森林，盲目開發(fā)耕種，大肆破壞植被，造成水土流失，土地沙化；任意挖掘自然資源，使地下礦藏日趨耗盡；廢水、廢物、廢氣源源不斷排放，使自然環(huán)境嚴(yán)重惡化。
人類向自然界過(guò)度的索取，遭致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到 20__ 年達(dá)到 1 億人。 慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，生態(tài)環(huán)境改善就是其中重要的內(nèi)容。我國(guó)先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)。我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”在全國(guó)上下開展的轟轟烈烈。
同學(xué)們，我們學(xué)校始終都在倡導(dǎo)“綠色萬(wàn)里”，其中重要的內(nèi)容之一就是保護(hù)美化我們的校園。我們經(jīng)�？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：操場(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們，我們是 21 世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化萬(wàn)里校園。
關(guān)于身邊環(huán)保的演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
綠色，象征著和平;綠色，象征著生命;綠色，象征著健康;綠色，象征著溫馨。
提到綠色，我們自然會(huì)想到環(huán)保，而環(huán)保中最危重的要數(shù)-----水資源。有這樣一組數(shù)字：“一直開著的水龍頭，一分鐘就會(huì)浪費(fèi)10—18升水。沒有關(guān)緊的'水龍頭一分鐘只滴土流失面積356平方千米，占國(guó)土面積的37%。
另外，還有水體污染、許多動(dòng)物瀕臨滅絕等等。聽到這些數(shù)據(jù)，我想在座的每一位肯定和我一樣有一種危機(jī)感：環(huán)保意識(shí)必須要增強(qiáng)，綠色行動(dòng)勢(shì)在必行。
同學(xué)們，就讓我們?yōu)閯?chuàng)建綠色家園而呼吁：行動(dòng)起來(lái)，從我開始;行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開始。
我們的行動(dòng)不能僅僅是呼吁，更應(yīng)該是從我做起，共創(chuàng)綠色家園。當(dāng)然，創(chuàng)建綠色家園很難，現(xiàn)在還不能立竿見影，但只要有堅(jiān)持不懈的努力，就能看到成果。只要你注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)創(chuàng)造綠色家園也如此簡(jiǎn)單。如果你每天都彎腰去撿地上的一張紙，那你走過(guò)的路就會(huì)多一份清潔，長(zhǎng)此以往你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的綠色家園就會(huì)建成，我們的綠色家園就創(chuàng)建了。所以，你的綠色家園就是舉手之勞，何樂而不為呢?如果每個(gè)人都有這樣高的環(huán)保意識(shí)，那么上面的一切一切就不會(huì)發(fā)生，我們就不會(huì)面臨如此的生態(tài)環(huán)境了。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，保護(hù)環(huán)境，從我做起。讓我們都做一名環(huán)保小衛(wèi)士，投身于創(chuàng)建綠色家園的事業(yè)中去吧。
目前我國(guó)已有1700多處自然保護(hù)區(qū)，并加強(qiáng)了人工林建設(shè)。在西北、華北、東北地區(qū)�！叭薄狈雷o(hù)林體系已成為宜項(xiàng)正在我國(guó)北方實(shí)施的宏偉生態(tài)建設(shè)工程。
我們學(xué)校也投入到了這項(xiàng)宏偉而有意義的事業(yè)中�！盃�(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)轟轟烈烈;“大手拉小手”的環(huán)保隊(duì)伍日益壯大;“爭(zhēng)用環(huán)保袋，杜絕白色污染”活動(dòng)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后。
行動(dòng)起來(lái)，從我開始;行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開始;老師們，同學(xué)們，讓我們一起努力吧。
演講完畢，謝謝大家!
關(guān)于身邊環(huán)保的演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是初二三班的楊。今天我國(guó)旗下講話的題目是《環(huán)保從身邊做起》。
兩億四千五百萬(wàn)年前，我們?nèi)祟惡茈y認(rèn)知甚至難以想象的遙遠(yuǎn)時(shí)代，藍(lán)色的星球上出現(xiàn)了一種獨(dú)特的動(dòng)物。他們，小的如貓如狗，大的相當(dāng)于幾十頭大象之和。他們有的生活在湖泊海洋，依靠水的浮力浮起笨重的身體；有的是陸上的武士，背部高拱，有兩排三角形狀的骨板，尾尖處有一根骨刺，御敵無(wú)數(shù)；有的還能在空中飛行，尾巴末端有一塊三角形狀的膜，飛翔時(shí)如大鵬展翅。這種動(dòng)物家族繁榮，世代昌盛，海陸空三位一體，隨時(shí)可以滲透、征服世上的每一個(gè)角落，可謂地球上的“第一霸”。只是，物極必反，盛極必衰。六千五百萬(wàn)年前左右，他們便完全從地球上滅絕了，他們的突然消失，成為了地球生物進(jìn)化史上的一個(gè)謎，這個(gè)謎至今無(wú)人能解。而他們留給我們的，只有些許久遠(yuǎn)的歷史訊息——一片片珍貴的化石標(biāo)本。
本周，重慶市自然博物館帶著三只恐龍化石來(lái)到我校巡展，讓我們能有幸親近、了解他們。我想，這些珍貴的化石標(biāo)本里，有著太多太多關(guān)于他們的故事和那個(gè)時(shí)代的風(fēng)云變遷。而這一切，又無(wú)不在告訴我們：萬(wàn)物有序，生命無(wú)常。養(yǎng)育我們?nèi)祟惖哪赣H，地球，他也有生命，情感，也有自己的喜怒哀樂。而作為他的子民，我們唯有敬畏他，順應(yīng)它，珍惜她，愛護(hù)它，和他更好的和諧相處，他才會(huì)給予我們健康，快樂，和平以及永遠(yuǎn)的幸福。
那么現(xiàn)在回到剛剛的問(wèn)題：恐龍究竟因何而滅絕？
我不知道，我們都不知道。
不過(guò)有一點(diǎn)毫無(wú)疑問(wèn)：恐龍的.滅絕與環(huán)境的變化脫不了關(guān)系，甚至可以說(shuō)，這是自然發(fā)力的的結(jié)果。
這便是大自然的力量！強(qiáng)如地球第一霸，在他的力量下也難逃覆滅。那么人類呢？脆弱、渺小的我們?cè)诿鎸?duì)大自然時(shí)，恐怕也躲不過(guò)同樣的命運(yùn)吧！
但不同于恐龍，我們深深的愛著這顆蔚藍(lán)色的星球。他如母親，養(yǎng)育了我們，看著我們成長(zhǎng)，進(jìn)步；我們?nèi)绾⒆�，依偎在他溫暖的懷抱中�?/p>
可人類貪婪��！只顧著索要，卻忘記回報(bào)。終于，地球母親憔悴了面容，他的身軀也傷痕累累。
他發(fā)怒了。
20__年的512大地震和日本大地震便是對(duì)人類最嚴(yán)厲的懲罰。人類在這場(chǎng)災(zāi)難中喪失了親人和數(shù)不勝數(shù)的財(cái)產(chǎn)。
我們失去的一切不能用數(shù)字計(jì)量。但我認(rèn)為，這一切并非不可避免。
我們只需擁有環(huán)保意識(shí)，減少資源開采量，倡導(dǎo)低碳環(huán)�！Ｗo(hù)好地球上剩余不多的財(cái)產(chǎn)，地球，便還是我們慈祥的母親。
而作為一名普通的中學(xué)生，我們又該做些什么呢？愛護(hù)身邊的花草樹木，減少一次性物品使用量……這些都是保護(hù)環(huán)境的一些好的措施——盡管他們的作用不那么大，但所有的大事件不都是由一件件小事組成的嗎？
所以同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，盡一份微薄之力，保護(hù)我們賴以生存的家園吧！