低碳環(huán)保三年級(jí)演講稿_綠色生活演講稿（通用3篇）

低碳環(huán)保三年級(jí)演講稿_綠色生活演講稿 篇1

　　老師們、同學(xué)們：

　　大家好!我是來自__年級(jí)的___。

　　今天，我演講的題目是《低碳生活，從我做起》。

　　同學(xué)們，你是否記得我國北方地區(qū)漫天飛揚(yáng)的黃沙，你是否記得西南地區(qū)干旱龜裂的土地?江南地區(qū)泛濫肆虐的洪水，在你的腦海中是否還存有記憶?

　　哥本哈根氣候大會(huì)，喚起了全世界對(duì)環(huán)境問題的關(guān)注，也給了我們沉重的警示。

　　我們的水井在一尺尺伸向地心，我們的綠地在一片片被砂礫蓋起，廣闊的天空不再湛藍(lán)，大片的森林正在絕跡，大自然賜予我們的資源正在一點(diǎn)點(diǎn)枯竭，人類的生存環(huán)境正在失去它的承載能力!

　　如今，“低碳、綠色、環(huán)保”的理念，不僅走進(jìn)了上海世博會(huì)，而且被更多的人們倡導(dǎo)和參與。

　　電影《唐山大地震》中，父親方大強(qiáng)的扮演者張國強(qiáng)，堅(jiān)持不用紙巾，常年自備手帕。

　　_月_日的“無車日”，讓城市里滾滾不息的車流不見了，馬路上顯得不再擁擠。

　　人們用騎自行車等綠色出行方式，傳遞低碳環(huán)保的信息。

　　可是，在我們身邊，有的人讓日光燈徹夜不息，有的人隨手丟棄一次性垃圾，有的人盡情享受空調(diào)帶來的清涼安逸。

　　作為一名中學(xué)生，只要我們從點(diǎn)滴做起，和浪費(fèi)現(xiàn)象說再見，就能做低碳環(huán)保的主人，和大人一樣思考解決問題。

　　古人說“不積細(xì)流，無以成江海;不積跬步，無以至千里”。

　　當(dāng)我們開始習(xí)慣自帶白開水，當(dāng)我們自覺擰緊滴水的水龍頭，當(dāng)我們把亂飛的塑料袋主動(dòng)揀起，當(dāng)我們用作業(yè)本的反面演算練習(xí)，我們就成了一名拯救地球的衛(wèi)士，擁有了創(chuàng)造綠色世界的能力。

　　同學(xué)們，為了綠色重回身邊，為了黑煙離開天際，為了河流變得清澈，為了在新鮮的空氣中自由呼吸，讓我們多一份對(duì)地球的責(zé)任，多一份對(duì)母親的呵護(hù)，攜起手來，同聲呼吁——低碳生活，從我做起!

　　我的演講完畢，謝謝大家。

低碳環(huán)保三年級(jí)演講稿_綠色生活演講稿 篇2

　　什么是環(huán)保?環(huán)保的全稱應(yīng)當(dāng)是“環(huán)境保護(hù)”，只有保護(hù)好現(xiàn)在的環(huán)境，才能為自己、為后代創(chuàng)造一個(gè)和諧的綠色家園。

　　正月初七，“魯迅小學(xué)人民路校區(qū)二(2)班綠色小隊(duì)”開始活動(dòng)了。下午，我們相約在城市廣場大善塔下，舉起我們的隊(duì)旗，拉著我們的宣傳標(biāo)語，帶上我們?cè)缫褱?zhǔn)備好的工具，為古城的環(huán)保衛(wèi)生盡自己的一份力。我們首先向過往的路人分發(fā)“環(huán)保衛(wèi)生”的宣傳紙，然后兵分幾路沿著城市廣場撿垃圾，我們雖然做著自己力所能及的小事，但這卻是我們作為地球公民應(yīng)盡的一份義務(wù)。

　　這次小隊(duì)活動(dòng)讓我對(duì)綠色環(huán)保、低碳生活有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)�！氨Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!保護(hù)環(huán)境，從我做起!"這是我們時(shí)常掛在嘴邊的一句話。但只有每個(gè)人把這個(gè)理念落實(shí)到實(shí)處，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起;一片紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一個(gè)垃圾，我們撿起;一朵花，我們珍惜;一棵草，我們愛護(hù)。以自己的實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)自己的綠色意識(shí)，才能捍衛(wèi)我們的地球家園。

　　綠色環(huán)保，從我做起!讓我們快快行動(dòng)起來吧，一起幫地球恢復(fù)原來的面貌吧!

低碳環(huán)保三年級(jí)演講稿_綠色生活演講稿 篇3

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　如今我們的生活已經(jīng)越來越便捷，出門隨處可見的共享單車，共享雨傘，共享書店已經(jīng)成為了當(dāng)下最為流行的東西了，共享時(shí)代到來了。

　　便捷的共享單車

　　走在大街上，人流中，馬路上，總會(huì)看到很對(duì)人推著一輛自行車，與其他自行車不同的是，它，是共享的。

　　有一次由于有緊急事，而家中卻沒有可用于替代走路的交通工具，我有幸用了一次流行的小黃車，不得不說，這十分的方便，用手機(jī)掃二維碼立馬就能用了，這給那些沒有交通工具出行的人便捷與方便，這也可以提高市民的素質(zhì)——小黃車是不能停在小區(qū)或自己家中的，市民們遵守這一點(diǎn)，我們的總體素質(zhì)也會(huì)提高，社會(huì)風(fēng)氣也會(huì)越來越好。

　　有用的共享雨傘

　　在各大商場，旅館這種經(jīng)常有人出入的地方。門口總會(huì)有一點(diǎn)不一樣的東西——雨傘有人會(huì)問道，這些雨傘是干嘛的呢?在裝飾?還是什么?而這個(gè)是用來借給人們的。出門遇到下雨天是很煩的，何況沒有帶傘。

　　而我自己也遇到過，我和媽媽一起去逛商場，原來天還算是晴空萬里，沒有任何下雨的跡象，可能我們出來時(shí)卻下起了大暴雨，雨滴砸在手上都生疼。我們卻沒有雨傘，寸步難行。后來，可是共享雨傘幫助我們解決了困難呢!不得不說，用處可真大!

　　文明的共享書店

　　當(dāng)我們走進(jìn)書店，看到的一定是兇巴巴的主管或負(fù)責(zé)人在看管。最近卻有書店沒有那么多人的看管，這就是共享書店。走進(jìn)書店，有一種久違的親和感。讓人感覺很舒服，不會(huì)有被拘束的感覺。我們能在書中享受精神的糧食，感受在書海中遨游的快樂。但是，盡管書店沒有那么多的管理者。人們的文明程度還是很高的，沒有人大聲喊叫，也沒有人去刻意損壞書本，反映了現(xiàn)在市民的素質(zhì)之高，即使書店是沒有拘束的，可人們還是文明的。

　　隨著共享時(shí)代的到來，人們的生活也是越來越便捷了。共享資源幫助了人們很多，也讓廣大市民在無形之中形成了一種良好的習(xí)慣，提高了素質(zhì)。