保護(hù)地球從小事做起演講稿（精選3篇）
保護(hù)地球從小事做起演講稿 篇1
“我想有個(gè)家，我想有個(gè)家，我想有個(gè)家……家!在哪兒呢”這是增城電視臺(tái)〈〈公益〉〉欄目中播出的動(dòng)畫片，一對(duì)無家可歸的可憐小鳥所說的一句話。就這一句話使我陷入了深深的沉思：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!
環(huán)境是大自然賜給我們的寶貴財(cái)富，我們應(yīng)該珍惜它們。植物是大自然的天然屏障;動(dòng)物是人類的朋友;臭氧層是大地的保護(hù)傘;淡水是我們的生命之泉。不過人們總是把環(huán)保掛在嘴邊，而沒有采取保護(hù)行動(dòng)，人們要知道：環(huán)保重在實(shí)際啊!
一棵樹每天能吸收大量的二氧化碳和其它的有害氣體，放出同樣多的氧氣，可供一個(gè)工廠的人一天的呼吸。而花草可吸取噪音，如果栽一片花草坪的話，那就可以大大降低噪音的污染了。由此可見，植物對(duì)人類是多么重要。可是有些人卻還不知道這些，每當(dāng)我看見草坪被那些人踐踏，愛護(hù)花草的標(biāo)語牌被踢倒，我的心就像刀割似的，難受極了。如果失去了花草樹木，我真不敢想象世界將變成什么樣子!我三年級(jí)時(shí)學(xué)過《一個(gè)小村莊》這篇課文，講的是一個(gè)美麗的小村莊，因?yàn)槿藗冞^度砍伐樹木，使得大地裸露，大水沖沒了村莊。這是多么可怕的事情啊!難道還能讓這種事情再發(fā)生在我們城市中嗎?
動(dòng)物是人類的朋友，是社會(huì)的財(cái)富，我們應(yīng)當(dāng)珍惜它們。我從〈〈嶺南少年報(bào)〉〉和〈〈現(xiàn)代小學(xué)生報(bào)〉〉中知道：美洲獵豹已長(zhǎng)離世間;猛馬象早已喪命冰河;劍齒虎早就滅絕;歐洲大雷鳥接近滅絕;鯨類正茍延殘喘;非洲象被逼在絕種深淵邊。從現(xiàn)在開始，從我做起，少吃野生動(dòng)物，阻止捕獵者獵取動(dòng)物。記得20__年SARS蔓延，都是因?yàn)槿藗兂怨迂�，由冠狀病毒變異而引起非典�?/p>
我從網(wǎng)上獲得臭氧層被稱為大地的保護(hù)傘，因?yàn)樗梢該踝〈蟛糠肿贤饩�，如果沒有臭氧層的話，一剎那，大地將盡被烤焦。因?yàn)槿藗兇罅渴褂没瘜W(xué)藥品，南極上空已露出了個(gè)大洞。
淡水也非常寶貴，據(jù)電視新聞報(bào)道：全球百分之七十的水屬于鹽水，這種水不可飲用。據(jù)統(tǒng)計(jì)：三個(gè)人之中，就會(huì)有一人缺水，何況現(xiàn)在也沒有發(fā)明出鹽水轉(zhuǎn)化機(jī)。水流聲“嘩嘩”一定是有人沒有擰緊水龍頭，節(jié)約用水只是掛在嘴邊，根本沒有人記住，那些不自覺的人洗完手之后，不關(guān)緊水龍頭，讓那些淡水白白流走。
總而言之，保護(hù)環(huán)境，再不能掛在嘴邊，要重在實(shí)際行動(dòng)。大家要用我們的雙手保護(hù)我們這個(gè)美麗而又脆弱的地球。
保護(hù)地球從小事做起演講稿 篇2
好一句“人才成長(zhǎng)是有一定規(guī)律的”。這規(guī)律在我看來，就是環(huán)境能夠影響人的成才。也有人會(huì)問：“環(huán)境有順逆之分，哪種環(huán)境出人才的呢?”我說，是環(huán)境就影響人，逆境也好，順境也罷，都可以出人才。
法國(guó)大作家雨果說：“痛苦能夠孕育靈魂和精神的力量，災(zāi)難是傲骨的乳娘，禍患則為豪杰的乳汁�！蔽覈�(guó)近代思想家梁?jiǎn)⒊舱f：“患難困苦，是磨煉人格的最高學(xué)校�！笔前。磐駚�，大凡取得成就的人，無不飽嘗艱辛�！吧w文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國(guó)語》……”司馬遷的話一語中的，而他本人又何嘗不是逆境成才呢?試想，如果沒有他身受宮刑仍能執(zhí)著一念，著書不輟，怎么會(huì)有“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》傳世呢?至于3而孤的范仲淹、屢試不第的蒲松齡以及當(dāng)代的蘇阿芒、張海迪等人，哪一個(gè)不是逆境成才的典范呢?這絕非偶然，因?yàn)橹挥性谀婢持薪?jīng)受過磨煉的人，才能知道人世間的真善美，假惡丑，才能懂得人生的意義，才能戰(zhàn)勝生活中的艱難困苦，進(jìn)而成為人才。困苦環(huán)境的確可以磨煉人的意志，使人走向成熟、走向成功，從而創(chuàng)造出生命的輝煌。
人才也可以處于順境。我們知道人才的形成需要經(jīng)過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，而這一點(diǎn)又必須依賴于社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、文化等諸多方面。只有在良好的環(huán)境中，人們才更容易充分地發(fā)揮其聰明才智，成為人才。改革開放以來，國(guó)家和政府為人才的脫穎而出開創(chuàng)了空前優(yōu)越的條件，于是企業(yè)家、教育家、種糧大王、科技英雄等各行各業(yè)的“狀元”大量涌現(xiàn)出來。他們生逢其時(shí)，旱苗得雨，完全得益于大好的環(huán)境。相反，那曾志在“大濟(jì)蒼生”，又自信“天生我材必有用”的李白，卻因境遇的原因，雖然在文學(xué)上寫下了一些流傳后世的詩(shī)篇，在政治上卻始終不能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)，最終發(fā)出了如同左思一樣的“何世無奇才，遺之災(zāi)草澤”的感嘆。南宋的辛棄疾也是，他雖才高八斗、學(xué)富五車，有經(jīng)天緯地、定國(guó)安邦之奇才，但朝廷昏庸、_臣當(dāng)?shù)�，他也只能被棄置鄉(xiāng)間借酒澆愁或登亭悲歌，抒發(fā)那“廉頗老矣，尚能飯否”的憤懣。這正反的事例，不都在說明順境與人才的關(guān)系嗎?
環(huán)境影響人的成才，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。順境為人才提供了良好的條件，假如陶醉其中，不思進(jìn)取就會(huì)使順境虛度、一無所成;逆境給人以艱難困苦，但如果變壓力為動(dòng)力，勇敢地同困難斗爭(zhēng)，就能做出常人做不出的奇跡。因此，順境中要頭腦清醒，化不利為有利，堅(jiān)定地向理想的國(guó)度進(jìn)軍，艱難困苦，玉汝于成。
總之，環(huán)境影響人的成長(zhǎng)，這就是成才的規(guī)律。
保護(hù)地球從小事做起演講稿 篇3
是誰在泥濘的日子里最初給人們帶來春的消息?又是誰為人類定格一方綠色晴空?是小草——一個(gè)最平凡而又最偉大的綠色戰(zhàn)士。
小草沒有花兒嫵媚多姿;沒有露珠那樣晶瑩剔透;沒有雪花那樣潔白如玉。它有的只是傲視狂風(fēng)暴雨的勇氣和扎根泥層的奉獻(xiàn)精神。
當(dāng)春姑娘姍姍來遲的時(shí)候，萬紫千紅的花兒園中翹首;深樹中的黃鸝無羈高歌……而人們卻忘了綠遍山野的小草。它默默無聞地站在綠化建設(shè)的第一線，沒有樹高，沒有花香。手挽手，迎風(fēng)而立，為大地鋪成一條無邊無際的綠毯。一棵棵小草，是一個(gè)綠色精靈，心甘情愿地任人民臨身而踏，不發(fā)一句呻吟，不作一點(diǎn)抱怨。漫漫長(zhǎng)夜里，不求了解;未知日子里，不求回報(bào)，它只是在墻角呼喚著人類那顆已昏睡的心：請(qǐng)給天空一片蔚藍(lán);請(qǐng)給夏夜一陣蛙鳴;請(qǐng)給森林一曲鳥歌吧……
捍衛(wèi)小草，給飽受踐踏的草兒一塊平安地，給飽受烈日的小草一地雨水。讓鳥兒的歌聲為小草作伴，讓魚兒的龍門之舞為小草喝彩!
狂風(fēng)暴雨來襲時(shí)，小草就像是在為大地而歌，為天空而舞。暴風(fēng)顯然是來者不善，它還癡心妄想將草兒連根拔起。其實(shí)纖身細(xì)腰的小草早已在這場(chǎng)生死搏斗前備戰(zhàn)已久;因?yàn)樗鼤r(shí)刻牢記著大地交給它的綠色任務(wù)。小草迎著風(fēng)雨，忽而昂首挺胸，忽而搖搖擺擺，有如醉酒歡歌，隨即大地上奏演了一場(chǎng)“勁草斗疾風(fēng)”的贊歌�？耧L(fēng)暴雨退步而下，甘拜下風(fēng)。雨后彩虹煥發(fā)七彩光芒把小草身上的“珍珠”折射得更加璀璨……
小草的生命雖然風(fēng)雨重重，但它，仍義無返顧地為人類制造綠的清新，我們又有什么理由不去捍衛(wèi)這樣一個(gè)偉大而又無私的綠色生命呢?
捍衛(wèi)小草!讓秋天的大地依舊生機(jī)勃勃，讓蜂影蝶姿為小草裝飾，和風(fēng)細(xì)雨為小草飄揚(yáng)。讓我們?cè)跁r(shí)間與空間的地域建立起一座不滅的綠橋。
捍衛(wèi)小草!讓整個(gè)生命的原野都奏起綠色羌笛，來呼喚那已逝去的靈魂，讓那被利益所羈絆得戛然而止的腳步步調(diào)一致，共同開發(fā)一條新綠之路!
捍衛(wèi)小草!讓我們攜起手來，撒出更多的綠芽?jī)海诨珊缘拇竽�，開始我們最偉大的綠色征途。