環(huán)保升旗演講稿(精選6篇)
環(huán)保升旗演講稿 篇1
老師們、同學們:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是“美麗文萃,大家的家”。
當我們每天漫步在充滿綠意的校園里,我們可以看到同學們充滿朝氣的笑臉和身影,我們可以聽到同學們朗朗的讀書聲和歡樂的笑語聲;透過陽光照射下的教室窗戶,我們可以感受到同學們勤奮學習快樂生活的精氣神。
這是一幅多么美麗的畫卷啊!我相信,我們每個師生也都希望我們的校園更加美麗。美麗是要靠大家齊心協(xié)力共同創(chuàng)造和維護的。那么,未來的日子里,我們將怎樣讓我們的校園變得更美麗呢?一句話:“讓我們用行動去美化”。我倡議全體同學做到以下幾點:
第一,彎彎腰,讓地面更潔凈。整潔的地面就像校園的臉龐。彎彎腰,做值日,可以把地掃得更干凈;彎彎腰,撿紙屑,校園里就永遠是整潔的大道和美麗的花壇。
第二,慢慢行,讓校園更有序。俗話說:欲速則不達。慢慢行,給對面的同學讓個路;慢慢行,欣賞一下校園的四季;慢慢行,給自己一個從容的心情。
第三,細呵護,讓操場更安全。紅色的跑道,碧綠的草坪,給我們師生開展各種文體活動帶來了方便和實用。同樣的,我們師生也就有責任和義務細心去呵護它,愛惜它,呵護草坪,不隨意踐踏;文明活動,不把雜物扔在操場上。呵護操場,就是呵護我們的活動場所,也是呵護我們的健康園地。
第四,笑一笑,讓生活更快樂。早上到校,面對同學和老師,笑一笑,問聲早,快樂的一天就開始了;班級的同學和老師取得了成績,笑一笑,表祝賀,可以從中汲取進取的力量;面對失敗和錯誤,笑一笑,哪里有錯哪里改,成功才會向你招手。
總之, 潔凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學習生活的需要,而且是陶冶情操的需要,營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個人的神圣職責;美好的校園環(huán)境,不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質。讓我們管住自己的手,不隨地亂扔;管住自己的腳,不在墻壁上留下腳印。“撿起一片紙就是撿起文明”。我們是文萃小學的主人,讓我們共同努力,維護好校園環(huán)境,讓她永遠整潔、漂亮、寧靜、有序,讓文明之花在文萃這個大家庭里時刻綻放!
環(huán)保升旗演講稿 篇2
在講話之前,我想問同學們幾個問題:你們希望自己健康嗎? 你們愛吃烤肉串碼?它色澤鮮亮是因為含有過量的亞硝酸鈉你們愛吃麻辣燙嗎?很多麻辣燙里面都使用地溝油你們愛吃燒烤嗎?含有強致癌物質三苯四丙吡。你們愛吃臭豆腐干嗎?它們是用有毒的亞硫酸鐵浸泡的。今天我和同學們談三個問題:一、為什么要保護環(huán)境?二、怎樣保護環(huán)境?三、我們應該為保護環(huán)境做些什么?
一、為什么要保護環(huán)境?
一是環(huán)境污染,二是生態(tài)破壞。
同學們都知道,我國有960萬平方公里的土地,有長江、黃河,有豐富的資源,我國資源的總量,在許多方面都排在世界的前列。但是,如果把這些資源除以13億人口,人均所占有的資源量就很少了。比如淡水資源,世界第88位,我國森林資源人均占有量只有世界人均占有量的12%。
還有,我國西北部的生態(tài)環(huán)境非常脆弱,由于干旱、森林植被破壞和不合理的開墾等原因,沙漠化嚴重。每年沙化土地約3000平方公里,現(xiàn)在北京、西安等許多大城市每年都要發(fā)生沙塵天氣,甚至出現(xiàn)沙塵暴,形勢十分嚴峻。所以說,保護環(huán)境對我國就顯得更加重要。黨的xx大報告指出“全面建設小康社會的目標”之一是“可持續(xù)發(fā)展能力不斷增強,生態(tài)環(huán)境得到改善,促進人與自然的和諧,走上生產發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。”
三是我們只有一個地球。
也許同學們會問:現(xiàn)在我們地球環(huán)境污染嚴重,我國人口多,人均資源少,能不能把人類送到別的星球上去生活呢?同學們展開幻想的翅膀,去進行大膽地設想是可以的。但是,我們必須科學地看待這個現(xiàn)實就目前我們已經(jīng)獲得的資料,還沒有發(fā)現(xiàn)任何一個星球適宜人居住。我們必須老老實實地承認這個現(xiàn)實:我們只有一個地球,那么怎樣保護環(huán)境?
(一)要防治污染。
(二)要加強生態(tài)保護和建設。
(三)要嚴格執(zhí)法,加強環(huán)境管理。
(四)要廣泛深入地開展環(huán)境科學研究。
我們能為保護環(huán)境做些什么?
同學們可能看到或者聽到過這樣的口號:保護環(huán)境,造福人民、造福子孫;保護環(huán)境,人人有責。作為一個學生,我能為環(huán)境保護事業(yè)貢獻自己的力量嗎?能!完全能!我們每個人都能夠為環(huán)境保護做貢獻。這就要求我們開動腦筋想問題,堅持從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起。
下面,給同學們提幾點建議,這些建議在“國旗下講話”中已經(jīng)談到,在這里再次進行強調。
(一)愛護花草樹木。
(二)注意廢物的回收和利用,垃圾分類裝。
比方說:廢紙、廢塑料、廢電池、廢電器等很多東西都具有回收利用的價值,同學們要注意觀察,開動腦筋,盡量做到廢物利用。
(三)不用或者少用一次性用品
現(xiàn)在隨著生活水平的提高,人們?yōu)榱朔奖悖性S多一次性用品,比如一次性飯盒、筷子、方便袋、紙巾。一次性用品是一種對資源的很大浪費,也是對環(huán)境很嚴重的污染。特別是塑料制品,它們進入環(huán)境以后很難溶解,在很長時間對環(huán)境都有危害,據(jù)有關科學家測算,有些塑料制品埋在地下120xx年都有危害。其實,使用一次性用品也不衛(wèi)生,有些一次性用品含有對人體有害的成份,當遇到高溫時它們更容易分解,進入我們人體。所以我們要盡量地不用或者少用一次性用品。
(四)厲行節(jié)約
資源緊缺是全球最嚴重的環(huán)境問題之一,節(jié)約實際上就是節(jié)省了資源。我們要節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約衣物、節(jié)約飲食。一句話:節(jié)約一切物品,建設一個節(jié)約型社會。
(五)不放鞭炮。
鞭炮的主要成分是火藥,含有硫磺、木炭粉、硝酸鉀,有的還含有氯酸鉀。制作閃光雷、電光炮、煙花炮、彩色焰火時,還要加入鎂粉、鋁粉、銻粉和無機鹽。當鞭炮點燃后,會產生二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、一氧化氮等有害氣體和金屬氧化物的粉塵,四處飛揚,對人的呼吸道和眼睛都有刺激作用。燃放鞭炮不僅污染空氣,飛揚的煙塵和紙屑落在地面上,還會影響環(huán)境衛(wèi)生。同時,爆炸聲如雷貫耳,據(jù)測定,普通鞭炮爆炸時噪聲在100至120分貝之間,而單個閃光雷爆炸的噪聲至少在130分貝以上,成為噪聲公害。鞭炮
還經(jīng)常炸傷人,因此禁止燃放鞭炮,對于保護環(huán)境,維護人們的正常生活秩序,是十分有利的。
同學們,希望能夠喝到干凈的飲水、呼吸到新鮮的空氣、吃到放心的食品,在優(yōu)美舒適的環(huán)境中學習和生活。環(huán)境保護不僅是一種意識,更是一門科學,各個環(huán)境要素間有緊密的聯(lián)系,又有相對的獨立性,F(xiàn)在,在我國重點大學里都設立了環(huán)境保護專業(yè),北大、清華、武大、華中科技大等,都有環(huán)境保護系。環(huán)境科學還有許多未知的領域等待同學們去探索。希望同學們從現(xiàn)在起就要刻苦學習,打好基礎,將來投身環(huán)境保護事業(yè)。讓我們共同努力吧,保護我們的家園!在獲得物質文明的同時,建設好生態(tài)文明,把祖國建設得山更青、水更秀、空氣更新鮮、環(huán)境更優(yōu)美!
環(huán)保升旗演講稿 篇3
老師們,同學們早上好!
今天國旗下講話的主題是《愛護校園環(huán)境,從我做起》。每當我們走進仉家小學的校園時都能感受到她的潔凈和美麗,雖然她的占地面積不大,但你瞧:整齊的教學樓,寬敞潔凈的過道,嶄新的橡膠跑道,宜人的花草樹木無處不滲透著她的生機和活力?墒沁M來我發(fā)現(xiàn)我們的校園環(huán)境有了一些微妙的變化。如:樓梯旁的白墻壁上出現(xiàn)了黑黑的腳印和斑點,教室里常有一些紙屑,學校的大門口隨處可見一些食品包裝袋,廁所里到處是垃圾,花池里的花草樹木總有人愛摸它……這些都是我們個別不自覺同學的“杰作”。大家說說這些是我們文明小學生的做法嗎?回答肯定是“不”字。為了使我們的校園多一份綠,多一份生機,多一份潔凈,讓她成為我們童年的樂園。大家積極行動起來吧!保護好我們的校園環(huán)境,我向全體師生倡議“愛護校園環(huán)境,從我做起”,希望大家做到以下幾點:
1、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習慣。
2、愛護校園的公共設施,不亂涂亂畫,不踩踏草坪,不亂折樹枝。
3、提倡“彎腰精神”,一見垃圾就撿拾,仍進桶里不怕煩。
4、自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭,成為環(huán)保小衛(wèi)士。
各位老師、同學,讓我們從點滴做起,愛護校園環(huán)境,自我約束,相互檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!
環(huán)保升旗演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛的同學們:
早上好!
今天我國旗下講話的題目是:《節(jié)能環(huán)保,從小事做起》。誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{如鏡,誰不希望腳下的大地綠草如茵,誰不希望身邊的湖水清澈明凈。是啊,誰都希望有如此天然的一幅畫面。
當我們隨手丟掉一塊饅頭的時候,我們是否想到農民的辛勤勞作;當教室里的電燈在毫無意義地亮著的時候,我們是否想到西部地區(qū)還有很多孩子仍然在點著蠟燭的教室里上課?當我們奢侈地浪費大量的自來水的時候,我們是否意識到我們糟蹋水資源的同時,其實也在毀滅讓藍天、碧水和綠地永存的希望。
平時生活中,我們要做到“節(jié)能減排”,“節(jié)能減排”是指節(jié)約用水、電、氣等能源,減少廢氣、廢水等污染的排放,使地球上有限的資源,得到無限的循環(huán)利用。我們節(jié)約的每一滴水,每一度電,每一顆糧食,都是對環(huán)保和節(jié)能減排的貢獻;生活垃圾的合理處理,廢舊電池的合理回收,對校園及其它公共綠地的愛護,對身邊破壞環(huán)境和浪費現(xiàn)象的勸阻,都是我們對環(huán)保和節(jié)能減排的責任。
對于我們小學生來說,節(jié)能環(huán)保隨手可做以下10件小事。
1、節(jié)約水資源,隨時關上水龍頭,別讓水空流。 2、減少污染,盡量使用肥皂。 3、使用布袋和竹筷,拒絕使用塑料袋和一次性碗筷。
4、減少廢氣排放,盡量乘坐公共汽車,少用私家車,倡導步行。
5、不燃放煙花爆竹
6、節(jié)約糧食,以光盤為榮。
7、 一水多用。
8、節(jié)用電器,為減緩地球溫暖化出一把力。
9、少開空調,夏天空調不低于27度,降低能源消耗。
10、珍惜紙張,雙面使用紙張,,不將使用一半的作業(yè)本丟棄。
地球是人類共同的家園。保護地球,人人有責!,讓我們積極行動起來,從身邊的小事做起,培養(yǎng)環(huán)保意識,養(yǎng)成環(huán)保習慣,創(chuàng)造我們美好的校園,塑造我們美好的靈魂!
謝謝大家,我的話完了!
環(huán)保升旗演講稿 篇5
同學們:
大家早上好!春天來了,隨處可見綠樹紅花,茵茵綠草,相信大家的心情與我一樣,都感到十分愜意。但當你突然看到操場上飄來一張紙屑,草叢里多了一些腳印,那么,你一定會覺得大煞風景。是的,我們每一個細小的行為都有可能會影響到環(huán)保、護綠。因此,今天我要講的是《小行為是關大行為》。
如今,環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來巨大的危害,給生存環(huán)境帶來極大的破壞。我們經(jīng)常看到報道因水源污染,有人吃到水中的魚而中毒;城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大;嚴重污染更會帶來生態(tài)環(huán)境的失衡,造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災害。
正因為我們有這樣的認識,越來越多的人參與到愛綠、護綠的環(huán);顒又。大家知道嗎?3月12日是植樹節(jié),就在上個星期日,在古華公園舉行了綠樹認養(yǎng)活動,許多市民都積極地認養(yǎng)綠樹,為環(huán)保奉獻自己的一份力量。因此,作為小學生,作為城市的小主人,也要積極參與到環(huán)保行動中。
也許有些同學可能認為:環(huán)保是專家們的事情,是大人的事情,與我們無關。其實,你錯了!環(huán)境保護,人人有責!小行為事關大環(huán)保。作為一名當代小學生,應該有強烈的環(huán)保意識。自覺地節(jié)約能源;不亂扔會污染環(huán)境的廢棄物;不損壞各類環(huán)境衛(wèi)生設施;以保護環(huán)境為榮,以破壞環(huán)境為恥。那么具體我們應該做些什么呢?
首先,在家里,我們要爭做環(huán)保的帶頭者。帶領爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水、用電的行動中,說服家長不用一次性筷子,不亂扔廢電池,垃圾不亂倒,用分解塑料袋,杜絕白色污染,使自己的家庭干凈又環(huán)保。
其次,在學校里,我們要爭當環(huán)保的執(zhí)行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮,那就請你隨手揀起它。每天校園食堂用餐時,許多同學沒有擰緊滴水龍頭,如果你是后面的同學,請你及時擰緊它,用餐時不浪費糧食。每天我們做室外操或上體育課時,要及時地關閉電源、電腦,以免浪費。
最后,在社會中,我們要爭當環(huán)保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性,讓他們了解環(huán)境污染的危害,在公共場合,更要以身作則,帶動家人,讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。
同學們,最后我想說:破壞環(huán)境就等于毀滅我們人類自己,保護環(huán)境,珍惜我們的地球,美化我們的家園,是我們每一個人義不容辭的責任。就讓我們行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起。
環(huán)保升旗演講稿 篇6
《后天》《可可西里》《虎兄虎弟》這些電影相信很多同學都看過,走出電影院時,大家心里在想些什么呢?這時候,腦子里大約都會浮現(xiàn)出這樣一個詞匯“環(huán)保”。
綠色是什么的象征?綠色是生命的象征,綠色代表了希望。如果沒有綠色,就沒有我們人類,沒有綠色,就沒有美好的明天。無法想象,如果有一天地球上沒有了綠色,那人類的文明將會怎樣。
百年以前,綠色鋪滿原野,百鳥歡唱,百獸相逐。可是,人類執(zhí)意要“征服”自然界,在獲得了很多戰(zhàn)利品的同時,卻也敗得涂地難收——在大自然成為需要人類保護的對象的時候,人類也親手毀掉了自己曾經(jīng)無限美好的家園。當一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵所取代,當無憂地在蔚藍的天空飄蕩的白云被漫天滾滾的黑煙所替代,當為地球遮風擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞,我們分明聽見了森林的哭泣,白云的嘆息,臭氧層的悲傷。是的,人類“主宰”了世界,但人類的生存環(huán)境和未來命運卻危機四伏。
且看中國的環(huán)境問題:全世界三大酸雨區(qū),其中之一就在我國的長江以南地區(qū),而全國酸雨面積占國土資源的30%;溫室效應的主要禍首二氧化碳,我國是世界第二大排放國,而目前二氧化硫的排放已是世界第一;世界上沙漠正以每年600萬公頃的速度侵蝕土地,而我國每天都有500公頃的土地被沙漠吞食;全世界每年有1200萬公頃的森林消失,而我國年均消失天然林40萬公頃,按近十年的平均采伐和毀壞森林的速度,到2055年我國將失去全部森林;作為世界上最缺水的13個國家之一的中國,全國600多座城市中,缺水的就有300多座;90%以上的城市水污染嚴重;80%流經(jīng)城市的水域已被污染;78%的城市水源不符合飲用水標準;50%的地下水被污染;而與日俱增的工業(yè)垃圾、生活垃圾已包圍了我國三分之二的城市;環(huán)境污染所造成的損失已占我國國民生產總產值的10%。這些觸目驚心的數(shù)字都源于國人缺乏環(huán)境意識,沒有良好的環(huán)保行為、環(huán)保習慣。
人類向自然界過度的索取,遭到了大自然無情的報復:颶風、暴雨、暴風雪、沙塵暴、洪澇、干旱等災情不期而至。人類或許還沒有足夠的能力徹底毀掉作為一個星體的地球,但卻有能力毀掉一個適于人類生存的地球。因此,善待自然也便是人類自珍自重。在于丹的《論語心得》上有這樣一句話:我們現(xiàn)在努力的創(chuàng)建和諧社會,真正的和諧是什么?決不僅僅是一個小區(qū)的和諧,也不僅僅是人與人之間的和諧,它一定包括大地上萬物和諧而快樂的共同成長。我們對自然萬物,應該有一種敬畏,有一種順應,有一種默契。
節(jié)能環(huán)保是一種美德、一種智慧、一種品質,更是一種責任。也許我們的一些同學會認為環(huán)保事大,而個人的力量微不足道,從而對環(huán)保無所作為。老子曾說過“天下大事,必作于細;天下難事,必成于易。” 我們不要把環(huán)保想象成很大的事情,其實環(huán)保就在我們身邊。
要知道:一節(jié)小小的電池就可以污染一個人一輩子所需要的水;一棵樹一年產生的氧氣可以讓一個人受用一輩子,一只塑料袋需要經(jīng)過420xx年才可能被完全分解掉。所以,讓我們積極行動起來,堅持從自己做起,從每一天做起,從一點一滴的小事做起,節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食。
同學們,你能使用無磷洗衣粉嗎?你能不再使用紙制的卡片,而改用發(fā)E-MAIL嗎?你能自帶餐具而不使用一次性方便筷嗎?你能拒絕商店里為你提供的無法降解的塑料袋嗎?你能面對一桌山珍野味而嚴辭拒絕嗎?
同學們,如果你們不愿意明天天空的藍色被灰色取代,大地的綠色被白色掩蓋;不愿意明天呼吸著煙氣,置身于塵埃,那就讓我們共同行動起來,積極響應高二(7)(8)(10)團支部的號召,為了明天而環(huán)保吧!
最后,我真心期盼不要讓“地球上最后一滴水是我們的眼淚”這句話成為現(xiàn)實。謝謝大家!