詩歌朗誦比賽演講稿（通用12篇）

詩歌朗誦比賽演講稿 篇1

　　各位老師、親愛的同學們：

　　為豐富校園文化生活，全面推進素質(zhì)教育的深入發(fā)展，營造和諧校園文化環(huán)境，提高學生道德文明的綜合素質(zhì)，我校組織舉辦了這次“中華經(jīng)典詩詞朗誦”比賽。經(jīng)過高一語文集備組老師的精心籌備，年段長、班主任和語文教師高度重視，同學們踴躍報名，指導老師精心指導，各位參賽同學刻苦訓練，充分準備，比賽成功順利的結(jié)束了，并取得了比較理想的成績。

　　活動雖然告一段落，但是留給我們的回味卻是悠長而久遠的。比賽中，所有參賽同學能使用標準的普通話，聲音洪亮，吐字清晰，讀得正確、流利，并且感情表達真摯、充沛，用字正腔圓、時而高亢時而低沉抑揚頓挫的聲調(diào)再一次詮釋了近代、古代經(jīng)典詩文的美感，展現(xiàn)了同學們追求美、展示美的情操，令人感動。經(jīng)典古詩文誦讀，你能發(fā)現(xiàn)什么是詩歌之美，什么叫意境之美，什么叫經(jīng)典之美。本次活動目的其中之一就是培養(yǎng)大家發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、展示美、歌頌美;還有一個目的，就是要引導大家好讀書、多讀書、讀好書。古代、近代經(jīng)典詩文讀誦活動能讓我們重溫了歷史，追溯了文化，和我們對中華民族產(chǎn)生自豪之情，對中華文化產(chǎn)生景仰之情，這也是一堂形式生動、內(nèi)涵豐富的愛國主義課程，是校園文化建設的重要形式。

　　同時，希望通過這種形式培養(yǎng)大家長期讀誦積累的習慣，用經(jīng)典熏陶氣質(zhì)、培養(yǎng)品德。我們都知道，中國是詩詞的國度，偉大的時代產(chǎn)生偉大的作品，偉大的時育偉大的詩人;中華詩詞歷史悠久，詩詞是中國文學史上的一曲華章。同學們正是讀書最好的時期，記憶力最佳時期，一定要在老師們的精心指導下，大量閱讀、大量背誦，記住了你才會獲得，有了這份財富。踐行了，你才能擁有高尚品質(zhì)。希望更多的同學成為校園的“徐志摩”、“舒婷”。

　　舉行詩詞朗誦比賽，有利于學生陶冶心靈，也為校園文化建設增添了新氣象。其實，學校即將開展田徑運動會、學生歌詠比賽、中學生籃球比賽、校園安全知識競賽，英語演講比賽、研究性成果展示等，每項活動，都是為同學們整體素質(zhì)的提高創(chuàng)造機會的，促使同學們的學習、生活環(huán)境形成文明規(guī)范的良好氛圍。

　　今后，學校會更多、更好的開展有益于同學們健康發(fā)展、快樂成長的活動，希望同學們都能在素質(zhì)教育這個大平臺上發(fā)揮自己聰明的智慧，施展自己精彩的才華;各位老師要多費心思、悉心教導，讓凡是從羅源一中走出去的學生都能滿腹經(jīng)綸，知書達理，懂得孝親，胸懷感恩。為我校的素質(zhì)教育踏上更高的臺階增光添彩，這也是學校、家長和社會對我們共同的期待。

　　最后，對本次活動辛勤的組織者：學校語文組老師表示誠摯的感謝，對積極組織參與的班級和獲獎同學表示熱烈的祝賀!謝謝大家!

詩歌朗誦比賽演講稿 篇2

　　八年后的今天

　　我穿過人群與蛇洞

　　從死亡回歸到生活

　　是真實的

　　真實如影子

　　我聽見自己的聲音

　　像一只被扼住的鳥

　　撲閃著翅膀

　　我還看見，我的體內(nèi)

　　火一樣通體透明

　　這可能是我常常沉默不語的原因

　　對于存在

　　唯有流水說明一切

　　時間終歸因為匆匆而呈現(xiàn)虛無

　　云朵消失在他鄉(xiāng)

　　你我的命運

　　如斯的自生自滅

　　除了苦難和貧寒

　　沒有什么值得我刻骨在心

　　我不能像空氣一樣不朽

　　這是火星的時代

　　欲望如噴

　　我厭惡食物

　　厭惡自己

　　尋找一片安詳?shù)牟莸?/p>

　　因為烏鴉、碎玻璃，和亂紙

　　統(tǒng)治者思想

　　我最終不能開口

　　遠方有一座云塔

　　高高地一閃一滅

　　我被記住，難難以到達

　　可預見的和不可預見的事物

　　都正向我們走來

　　我不能像英雄一樣去迎接

　　八年后的明天

　　我是否依稀有今日的火光

　　一切遺憾是否被太陽撫平

　　但我希望

　　穿越墻，鴿哨，陰影和教堂里鐘聲

　　最終搏上一座云峰

　　在那兒凝成不可知事物的眼睛

　　徹底消失

　　而又無處不在

詩歌朗誦比賽演講稿 篇3

　　尊敬的各位領導,各位家長、親愛的的小朋友們～大家下午好:

　　在這秋高氣爽的黃金十月,我們相聚在這里。秋天的歌,在疏朗的枝杈間快樂地搖滾.秋天的歌,在渾厚的云朵間興奮地翻騰.秋天的歌,在平坦的大地上快意地奔涌.秋天的歌,在山與山之間熱烈地激蕩～在這充滿詩意的季節(jié)里～迎來了金巖英才幼兒園首屆“我愛……”主題詩歌朗誦比賽。

　　這次詩歌朗誦比賽～不僅為幼兒提供了一個展示自我平臺.還讓幼兒的語言表達能力得到了提升～更重要的是培養(yǎng)了幼兒的自信和勇氣。本次比賽的準備過程中～由羞澀、膽小～不愿意在集體面前表現(xiàn)自我過渡到了說、能說、會說、敢說。也培養(yǎng)了幼兒對文學作品的興趣～為孩子的成長創(chuàng)設了一個良好的環(huán)境。同時在孩子們幼小的心靈里同時也埋下了關心他人、熱愛祖國的種子～使他們懂得要珍惜生命、感恩今天。

　　本次比賽中～也的得到了園領導及全體教師的大力支持～首先請金巖英才幼兒園園長瑛瑛老師為本次比賽致詞～大家歡迎………

　　讓我們再次以熱烈的掌聲感謝瑛瑛老師給予我們的祝福與希望:

　　本次比賽是各班幼兒自主報名～經(jīng)過初賽 復賽選拔出31名優(yōu)秀小選手進行全園性的比賽～在初復賽中我們看到了孩子們的進步～也看到了他們自信心的展現(xiàn)。

　　接下來 由我來給大家介紹一下本次比賽的評委:金巖英才幼兒園總園長李穎～金巖英才幼兒園執(zhí)行園長趙瑛～金巖英才幼兒園誦讀表演專業(yè)老師徐亮為這次活動的評委～讓我們以熱烈的掌聲歡迎。

　　這次活動的評分方法是由評委為每位參賽幼兒打分～每位評委的最后均分為參賽幼兒的得分～依據(jù)得分及表現(xiàn)進行排名。

　　本次比賽的獎項設置:

　　一等獎:2名。二等獎:5名。3等獎:7名。此外還設最佳創(chuàng)意獎.最佳表現(xiàn)獎.最佳氣質(zhì)獎.口齒伶俐獎等。希望小朋友們在比賽中表現(xiàn)棒棒.取得優(yōu)異的成績:

　　瞧:我們的小朋友們一個個精神抖擻～充滿自信～已經(jīng)迫不及待啦:

　　好 金巖英才幼兒園詩歌朗誦比賽現(xiàn)在正式開始, 讓我們以熱烈的掌聲歡迎1號參賽幼兒郭懿妮小朋友～聽她來為我們講述《我愛祖國》 2號小朋友王李宇萱準備。

　　請評委為1號選手打分。由請2號參賽幼兒王李宇萱帶來的詩歌《我說……》

　　2 《我說……》為 1號亮分

　　3 董親《我愛地球》“地球是我家～保護地球從我做起” , 李宣錦《老師的眼睛》“老師的眼睛是無聲的母親～每當我們?nèi)〉贸晒�時～老師的眼睛是那么美麗、那么高興～但卻提醒我們不要驕傲～每當我們受到挫折～老師的眼睛又是那樣深情～像溫暖的陽光灑在身上～促使我們勇敢的爬起來去戰(zhàn)勝他～下面請欣賞詩歌《老師的眼睛》

　　, 鈕文軒《我愛老師》“

　　, 高若婷《我愛我的家》

　　, 田之平《我愛老師》

　　, 胡藝馨《歌頌祖國》

　　, 任珂瑾《我愛小樹苗》

　　10 趙愉婕《祖國啊～我親愛的祖國》

　　11 11王韜鶴《我愛祖國》

　　12 趙宇浩《我愛老師》

　　13 劉永華.任欣《祖國》

　　14 張昕《我愛老師》

　　15 薛世佳《我愛幼兒園》母校是搖籃～母校是港灣,母校是前進的

　　燈～母校是遠航的帆在母校的懷抱我們茁壯成長: 16 任學敏《我們愛老師》

　　17 王娜敏《我愛媽媽》“世界上的一切光榮和驕傲～都來自媽媽。” 18 喬凱超《我愛媽媽》“無論走到海角天涯～忘不了我親愛的媽媽,

　　無論送走多少年華～忘不了我親愛的媽媽

　　19 楊璐嘉 楊璐羽《我的祖國》

　　20 耿一帆《我愛祖國》最熱情飽滿、最慷慨激昂的愛國宣言 21 劉軒銘《我最愛祖國》

　　22 霍海鑫《我愛老師》

　　23 馬凱悅《我愛媽媽》“媽媽是一種巨大的火焰。乙:媽媽是世間

　　最偉大的力量”

　　24 李弘燾《我愛……》

　　25 張雷《我的祖國》我的祖國～高山巍峨,我的祖國～大河奔騰,

　　B:我的祖國～人民勤勞,我的祖國～地大物博, 26 馬樂《祖國～我愛你》

　　27 賀林雅《我愛祖國媽媽》

　　28 武楷博《我愛我的家》

　　29 李嘉璐《我愛爸爸》

　　30 郭舒陽《海鷗》

　　31 洮江《老師～你好》

　　單是參賽孩子們那純凈的雙眸、無邪的眼神、陽光的笑臉～便有無窮的樂趣～讓我們在座的每一位感受到了童真、童趣～看到了孩子們美好的明天。孩子們繪聲繪色～舉手投足間流露著一顆熱愛生活的童心～看著他們～我們仿佛回到了童年

　　請評委為31號選手亮分

　　下面請評委為我們的選手做最后的核算打分～這段時間我們就來放松一下 共同感受愛的溫馨……一首《我愛我的家》讓我們一起動起來～

　　放松時間…………………

　　好 激動人心的時刻到了～現(xiàn)在我們小朋友的成績已經(jīng)揭曉～由我宣布本次比賽結(jié)果:

　　獲得最佳口齒伶俐獎的幼兒是:

　　獲得最佳表現(xiàn)獎的幼兒是:

　　為他們頒獎的是丫丫班苗苗班的年級組長悅悅老師～由請悅悅老師為他們頒獎。

　　獲得最佳氣質(zhì)獎的幼兒是:

　　獲得最佳創(chuàng)意獎的幼兒是:

　　為他們頒獎的是朵朵 果果班年級組長青青老師,由請青青老師為他們頒獎,

　　獲得本次比賽三等獎的是,

　　為他們頒獎的是金巖英才幼兒園誦讀表演專業(yè)老師小徐老師～請小徐老師為他們頒獎

　　獲得本次比賽二等獎的是:

　　為他們頒獎的是金巖英才幼兒園園長瑛瑛老師～請瑛瑛老師為他們頒獎

　　獲得本次比賽一等獎的是

　　為他們頒獎的是金巖英才幼兒園總園長李總～請李總為他們頒獎

　　學前期是孩子語言發(fā)展的關鍵期～針對他們“愛聽”、“會說”的語言特點。一首首富含深刻情感意義的幼兒詩歌作品被稚嫩的童聲瑯瑯誦出～小小參賽選手們那精彩而豐富的表情～讓大家留下深刻的印象～感謝孩子們精彩的誦讀～希望他們在園的每一天都快樂:每一天都有收獲。再次以熱烈的掌聲慶祝本次詩歌朗誦比賽圓滿結(jié)束～我們明年再見。

　　請負責教師先組織幼兒有序退場～家長朋友們稍等片刻…………

　　請各位家長有序退場。

詩歌朗誦比賽演講稿 篇4

　　時間如水，生命如歌。21世紀的朝陽已冉冉升起，歷史飛越，譜寫著中華民族五千年的輝煌，在這漫長的發(fā)展歷程中，我們中華民族形成了代代傳承的美德：“天下興亡，匹夫有責”的愛國情操，“自強不息，艱苦奮斗”的昂揚銳氣，“厚德載物，道濟天下”的廣闊胸襟，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣，等等。一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，就不可能自立于世界民族之林。自古以來，中華傳統(tǒng)美德就熔鑄在團結(jié)統(tǒng)一、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神之中，我們不能忘記! 無數(shù)的中華兒女，一代接一代，傳承著中華美德，傳遞著中華民族奮進的圣火。在發(fā)展的道路上，我們不難看到道德規(guī)范的實踐者。 忘不了，“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”的杜環(huán)侍老。 忘不了，“凡人之所以貴于獸者，從有禮也”的孔融讓梨。 忘不了“人必其自愛也，而后人愛諸;人必其自敬也，而后人敬諸”的陶母拒魚。 忘不了“躬自厚而薄責于人”朱沖還牛。 „„ 古人如是，今天亦如斯，只因美德在我心。 孔融雖小，卻懂得尊敬長輩，令我們肅然起敬;周恩來12歲時，就立下“為中華崛起而讀書”的雄偉志向，成為我們學習的楷模;在四川大地震中，9歲的林浩，面對危險毫不畏懼，勇救兩名同學，是我們學習的榜樣„„這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長河里數(shù)不勝數(shù)。 我們作為新時代的小學生，處處應以他們作為自己的榜樣。同學們，當我們向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候，當我們向有困難的同學伸出援助之手的時候，當我們學會向父母表達自己的一份孝心的時候，當我們學會珍惜每一粒糧食的時候，當我們學會“寬于待人、嚴于律己”的時候„„我們所做的一切，不都是在承繼和弘揚傳統(tǒng)美德和民族精神嗎? 中華民族五千年的傳統(tǒng)美德，將永遠銘刻在每一個中國人的心中。

詩歌朗誦比賽演講稿 篇5

　　一、實施情況

　　今年適逢中國共產(chǎn)黨成立90周年，為幫助少先隊員了解黨90年光輝歷程，培養(yǎng)少先隊員對黨和社會主義祖國的樸素感情，激勵少先隊員牢記黨和人民的重托，同時為貫徹落實《廣東省建設文化強省規(guī)劃綱要》，積極參與“廣東小學生詩歌節(jié)”活動，推進詩歌教育“進課堂、進課程、進頭腦”，培養(yǎng)學生對詩歌的學習興趣， 提高學生朗誦說話能力，豐富課余生活，學校少先隊大部隊和教導處于20xx年6月9日上午組織四、五年級范圍內(nèi)開展一次詩歌朗誦比賽。

　　二、活動效果

　　本次比賽中，各位選手用標準的普通話、飽滿的精神、豐富的情感朗誦了一首首激情澎湃的紅色頌歌，唱響了一曲曲動人的贊歌。選手們時而鏗鏘有力、時而委婉悅耳的朗誦聲不時地掀起陣陣高潮。場下的評委對各位選手朗誦時的情感、聲音、精神面貌等進行了認真評比。

　　通過此次活動，謳歌中國共產(chǎn)黨領導全黨全國各族人民在革命、建設和改革時期取得的偉大成就，唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好的主旋律，進一步提高少先隊輔導員的宗旨意識，幫助少先隊員了解黨90年光輝歷程，培養(yǎng)少先隊員對黨和社會主義祖國的樸素感情，激勵少先隊員牢記黨和人民的重托，在德智體美等方面全面發(fā)展，積極爭當“四好少年”，時刻準備著為加快綠色的經(jīng)濟崛起、建設富庶美麗幸福新梅州貢獻智慧和力量。

　　三、思考和體會

　　本次活動提前計劃并籌備，整合各方面的智慧，討論并確定實施方案，活動的形式和內(nèi)容，活動的細節(jié)考慮全面，落實具體負責人員，使活動能有序開展，統(tǒng)籌規(guī)劃。本次的朗誦比賽充分展現(xiàn)了隊員的優(yōu)秀的朗誦水平和良好的精神風貌，掀起了人人朗誦、班班朗誦的熱潮。

詩歌朗誦比賽演講稿 篇6

　　(一)

　　很小的時候父親說:

　　新年是一種兇猛的獸

　　那神情是笑容，慈祥里我懵懂

　　幾十年走過，漸漸明白

　　新年是琳瑯滿目的富足

　　是生活越來越富裕的歡樂

　　20__年當我們備好了新年貨

　　醞釀了滿腹的祝福

　　開啟幸福之旅的時候

　　狂歡的心情被突來的新型肺炎病毒擊破

　　新年是兇猛的獸是新型肺炎病毒?

　　不，怎么可能!

　　我的強大的民族，沒那么脆弱

　　渺小的病毒，怎能成為抨擊新年的理由

　　(二)

　　在人們恐慌的關鍵時候

　　燈塔亮了，在北京上空照耀前進的路程

　　全面動員全社會行動抗擊新型肺炎病毒的號召響起

　　多么熟悉的聲音，這曾經(jīng)是打贏脫貧攻堅戰(zhàn)役的總號角

　　在寒冬，為億萬人民帶來信心與力量

　　驚惶不安的人們啊迷茫的情緒有了底氣

　　廣大干部群眾全力以赴

　　決心打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)

　　各地各部門爭分奪秒救治感染患者

　　奉獻者們將生命危險置之度外

　　用徹夜的奮斗當作與病魔的狂舞

　　(三)

　　燈塔指引的路上，用生命照亮生命的燈火

　　他們科學施策、眾志成城，各司其職、義無反顧……

　　漂亮的醫(yī)護在一線抗擊危機四伏的病毒，怎還顧的上顏值

　　年輕的軍官力挽災難與禍患的狂瀾，顧不及颯爽的英姿

　　耄耋醫(yī)者癡心奉獻余生，再展情懷

　　承載保家衛(wèi)國使命的軍人來啦，誓言響徹云端……

　　軍令狀像是熱血渲染的鮮紅

　　防護面罩重壓下的臉，落下深深印記

　　可忙碌的他們，已經(jīng)感覺不到疼痛

　　背影是汗水浸泡的質(zhì)地

　　聲音是日夜熬制的沙啞

　　與患病者的語音，卻是一而再的溫婉

　　(四)

　　當生命的枝椏墜入無邊的蒼茫

　　哪有什么歲月靜好

　　不過是有人替你擋在死神之前

　　請愿書疊成厚厚一摞的生死契約

　　即使有去無回，也要初心不變

　　那群姑娘們毅然自落長發(fā)

　　趕赴這場心靈的祈福:

　　“身體發(fā)膚受之父母,不敢毀傷,孝之始也”

　　那一刻，斷發(fā)的她們是那么的美

　　那一刻，將是高山之巔銘記歷史的榮光

　　與病魔狂舞的日夜，沒有那么簡單

　　一個個奮戰(zhàn)的身影一個個拼命的故事

　　記錄不盡講述不完。真的沒那么簡單

　　感動的我們一次又一次淚水流螢的畫面

　　冰冷的現(xiàn)實瞬間溫暖

　　(五)

　　“行者方致遠，奮斗路正長”

　　抗拒這肺炎病毒新年的擾亂

　　我們有行動我們有策略我們不懈努力我們信念如磐

　　我們堅信這黯然的時光終將過去

　　這場牽動人類命運共同體的沒有硝煙的

　　保衛(wèi)生命健康之戰(zhàn)必將勝利

　　不要忘記我們是中華兒女

　　我們有偉大的人民偉大的民族

　　我們有在長期奮斗中培育、繼承與發(fā)展起來的偉大民族精神

　　這是一個民族取之不盡的動力

　　這是一個國家絕處逢生的支撐

　　(六)

　　當我想到這些，看窗外的新年

　　寧靜悠遠，遼闊綿延

　　陽光在風中巡視大地

　　天空著上藍色云衫

　　就是昨天，偶爾的雨絲夾著微雪

　　披上肩頭也是如此舒展

　　面對武漢，暫時困難不算什么

　　請相信，冬霾過去就是春天

　　桃花十里笑意濃

　　我們相邀萬花叢中

　　一起共享走進新時代的幸福與榮耀

詩歌朗誦比賽演講稿 篇7

　　一位上海的女士把父母和孩子

　　交托給愛人，然后告別，志愿開赴武漢

　　在采訪中她的眼里泛著淚光

　　一個村醫(yī)和他的兒子捐獻一萬只口罩

　　一個醫(yī)生在報告中請求去一線

　　“不計生死、不計報酬”

　　一位媒體人深入災區(qū)，為讓更多人

　　了解最前沿的情況

　　不，不是一個人，而是一批又一批人

　　當鐘南山說到他的學生告訴他

　　街頭上，有百姓在自發(fā)唱著國歌

　　他的聲音哽咽了

詩歌朗誦比賽演講稿 篇8

　　誠信是一條小河

　　日夜流淌在你我的心窩，媽媽

　　誠信是一枚甘果

　　幫你我融化生活的冷漠

　　誠信是一座金橋

　　用真誠連接你和我

　　誠信是一把利劍

　　幫你我把美好的事業(yè)開拓

　　誠信是一首無語的歌

　　傳唱在世界的每一個角落

　　千百年來人們一直這樣傳說

　　誠信的太陽永不落

　　今天如果你這樣問我

　　為什么人們都笑成了花朵

　　我一定會這樣告訴你

　　淳樸的人們因誠信而灑脫

詩歌朗誦比賽演講稿 篇9

　　為慶祝新中國六十周年華誕，推進我市創(chuàng)建文明城市工作，深化中小學生“我在祖國懷抱中快樂成長”主題活動的開展， 為了提高學生閱讀的興趣、朗讀的水平，努力營造書香校園的讀書氛圍，做好從化市溫泉鎮(zhèn)中小學生誦讀中華經(jīng)典美文表演大賽的準備，9月22日下午，我校舉行了“一至六年級誦讀中華經(jīng)典美文表演大賽”。9月28日下午，五(3)班參加了我鎮(zhèn)的比賽，獲得了一等獎。

　　對本次活動，我校教導處和語文科組非常重視，提前擬定方案，做好準備，經(jīng)過老師們的精心指導，學生們的認真準備，校園“中華經(jīng)典美文表演大賽”終于取得了圓滿成功。當天下午，同學們聲情并茂的朗讀引起了一陣又一陣的掌聲，各班精彩的表演可謂其招百出!現(xiàn)對我校開展本次小學語文中華經(jīng)典美文表演比賽活動總結(jié)如下：

　　全員參與，發(fā)動面廣。這次活動，以自然班為單位，人人參與，起到了全面提高學生閱讀興趣和朗讀水平的作用，為學校營造了濃濃的書香氛圍。第2周開始，學校領導及時布置，認真籌劃，各語文教師在認真研究、認真篩選的基礎上，均制定各班的誦讀讀內(nèi)容，既有我國傳統(tǒng)的古典詩詞，也有近現(xiàn)代的優(yōu)美散文;既有贊嘆祖國壯麗山河的，也有說明哲理的�？傊�，內(nèi)容豐富多彩，歌頌了我們這個偉大的時代。

　　師生同臺獻藝，共同進步。每個班都有老師積極參與，學生與學生之間、師生之間的互動，從而提高大家積極參與活動的熱情。教師的師生關系轉(zhuǎn)變成新型的伙伴關系、朋友關系，促進了師生共同進步。

　　提高了學生閱讀的興趣、朗讀的水平。學生們個個精神飽滿，聲情并茂，他們以優(yōu)美的語言為大家誦讀了名家們膾炙人口的傳世美文，從而培養(yǎng)了小學生對閱讀的興趣，逐步形成良好的閱讀習慣。 經(jīng)過參與，提升了小學生的欣賞品位、審美情趣和文學藝術修養(yǎng)，豐厚校園人文底蘊，培養(yǎng)了學生的愛國情感、民族精神，形成積極正確的價值觀、人生觀，更提高學生的朗誦水平，但是，我們畢竟是農(nóng)村小學，因為條件限制，語音存在一定缺陷;其次部分孩子對于朗讀的自信心尚未充分培養(yǎng)出來，表現(xiàn)為整體的不協(xié)調(diào)性。此外，老師的音調(diào)，音準，朗誦的水平還有待提高。同時仍有個別年級組的展示還停留于齊誦詩文，形式上略顯單調(diào)。

　　比賽雖已結(jié)束，但經(jīng)典誦讀活動還應繼續(xù)，因為博大精深的傳統(tǒng)文化是中華民族的靈魂，是中華人文精神的根基，是炎黃子孫永恒的精神財富，是當代實施素質(zhì)教育的寶貴資源。小學生學習任務相對較少，且處于記憶力最好的時期，學習語言能力強，通過誦讀文化經(jīng)典，可以傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化，建設中華民族共有的精神家園，促進學生可持續(xù)性發(fā)展。

詩歌朗誦比賽演講稿 篇10

　　我院于十月份舉行的詩歌朗誦比賽在熱烈的掌聲中落下了帷幕。

　　此次活動是為了更好響應容桂街道教育辦事處組織教師教學技能比賽，提高老師的教學技能。此次比賽得到了廣大教師的積極參與，充分展現(xiàn)了我園教師的風采，提高了教師的朗誦水平，豐富了教師的課余生活。

　　對于這次的詩歌朗誦比賽，結(jié)如下：

　　一、比賽形式的多樣化。這次比賽使參賽的教師有了更大的發(fā)揮空間，盡情展現(xiàn)自我的風采，特別是對于那些比較害羞的教師更是一次很好的鍛煉機會。

　　二、比賽設備的齊全。比賽為每位參賽選手提供了背景音樂，這樣就可以很好的將朗誦內(nèi)容和美妙的音樂結(jié)合起來，增加了朗誦的氣氛，同時也感染了在場的評委。

　　三、比賽內(nèi)容都緊扣主題。使整個比賽的意義更加鮮明。

　　四、比賽范圍影響廣，并得到了評委和教師們的高度評價。

　　這次比賽可以說是舉辦得相當不錯，不僅展現(xiàn)了老師的時代風采，而且對我們以后工作的開展提供了一次很好的借鑒意義。為日后做好準備。

詩歌朗誦比賽演講稿 篇11

　　我校第一屆古詩文經(jīng)典誦讀比賽在師生聲情并茂的表演聲中拉下帷幕，活動雖然告一段落，但是留給我們的回味卻是深長而久遠的。

　　首先，同學們用稚嫩的聲調(diào)再一次詮釋了古代經(jīng)典詩文的美感，展現(xiàn)了我們學生追求美、展示美的情操，令人感動。經(jīng)典古詩文誦讀，你能發(fā)現(xiàn)什么是文章之美，什么叫意境之美，什么叫經(jīng)典之美。本次活動目的之一就是培養(yǎng)大家發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、展示美、歌頌美。我們?nèi)〉昧祟A期的目的和效果。

　　其次，目前我校正在開展的“書香校園建設活動”，就是要引導大家喜讀書、多讀書、讀好書。古經(jīng)典詩文讀誦活動能讓我們重溫了歷史，追溯了文化，和我們對中華民族產(chǎn)生自豪之情，對中華文化產(chǎn)生景仰之情，這也是一堂形式生動、內(nèi)涵豐富的愛國主義課程，是書香校園建設的重要形式。

　　同時，鼓勵大家讀誦古代經(jīng)典詩文更重要的是希望通過這種形式培養(yǎng)大家長期讀誦積累的習慣，用經(jīng)典熏陶氣質(zhì)、培養(yǎng)品德。同學們正是讀書最好的時期，記憶力最佳時期，一定要在老師們的精心指導下，大量閱讀、大量背誦，記住了你才會獲得，有了這份財富。踐行了你才能擁有高尚品質(zhì)。

　　所以，我校要將這項活動一屆一屆辦下去，并且要越辦越好。各位老師，特別是語文老師要多費心思，精心選材、悉心指導，讓凡是從我們學校走出去的學生都能滿腹經(jīng)綸，知書達理，懂得孝親，胸懷感恩。這也是學校、家長和社會對同學們的期待。

　　最后，對本次活動辛勤的組織者：教務處，語文組，各年級組及各位老師表示誠摯的感謝，對積極組織參與的班級和獲獎班級及同學們表示熱烈的祝賀!

詩歌朗誦比賽演講稿 篇12

　　中國是一條巨龍 ，

　　承載了五千年的歷史。

　　在古代和未來之間，

　　奔騰與翱翔。

　　那廣闊的北國之春，

　　有著茫茫的皚皚白雪。

　　那美麗的南海之濱，

　　有著迷人的椰林風光。

　　中國是偉大的母親，

　　養(yǎng)育了億萬子女。

　　飽受了滄桑卻又捍衛(wèi)著和平，

　　堅強而慈祥。

　　東南西北，

　　從古至今，

　　一代代中華兒女，

　　在您懷抱里茁壯成長。

　　司馬遷，祖沖之，李白……

　　您培育了多少優(yōu)秀子女。

　　奧運，世博，載人航天飛船……

　　您又譜寫了多少贊歌。

　　中國是一頭巨獅，

　　依然蘇醒。

　　猶如東方蒸騰的旭日，

　　必將創(chuàng)造美好的未來。