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小學(xué)演講稿大全500字

發(fā)布時(shí)間:2024-06-14

小學(xué)演講稿大全500字(精選32篇)

小學(xué)演講稿大全500字 篇1

  今天,老師布置了一個(gè)奇特的作業(yè)——“煮雞蛋”。

  一到家,我放下書(shū)包,走進(jìn)廚房,在冰箱里挑來(lái)挑去,挑了個(gè)白白胖胖的“不倒翁”。我接了半盆涼水,將它小心翼翼地放入水中,打開(kāi)煤氣灶。不到一會(huì)兒功夫,水開(kāi)始翻波浪,原來(lái)——雞蛋熟了!我用勺子將它撈了上來(lái),馬上有給他洗了個(gè)“涼水澡”!做完一切工作,我又從冰箱里拿出個(gè)生雞蛋,一掂,生雞蛋比熟雞蛋重,再一擠,熟雞蛋的殼一下就碎了,而生蛋卻怎么也擠不碎,“薄殼結(jié)構(gòu)”不是很堅(jiān)固嗎?熟雞蛋怎么一擠就碎,而生雞蛋卻完好無(wú)損。原來(lái),雞蛋內(nèi)層有層保護(hù)膜,而雞蛋在經(jīng)過(guò)高溫后那層膜會(huì)軟化,所以熟雞蛋一擠就碎。

  接下來(lái)我又把兩個(gè)雞蛋并列在案板上,一一對(duì)比,咦?熟雞蛋怎么矮一些,難道它像衣服一樣縮水了?然后,我把生雞蛋打碎,透明的液體是蛋清,扁扁的那個(gè)是蛋黃,再一看熟雞蛋,乳白色的蛋清,金黃誘人的蛋黃。為啥同樣是雞蛋,一個(gè)里面是液體,而另一個(gè)卻是固體。原來(lái),液體在經(jīng)過(guò)高溫后凝固了。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子,你把一杯鹽水倒入鍋一炒,白花花的鹽不是又露出來(lái)了嗎?

  一個(gè)小小的雞蛋身上竟隱藏著這么多的奧秘,可見(jiàn)“生活處處皆學(xué)問(wèn)”啦!

小學(xué)演講稿大全500字 篇2

  尊敬的老師,親愛(ài)的童鞋們

  大家好!我今天演講的題目是《神經(jīng)已崩》。

  我相信童鞋們都已經(jīng)知道,期末這個(gè)讓我們聞之色變的家伙終于現(xiàn)身了。于是乎,我發(fā)現(xiàn)童鞋們的神經(jīng)越繃越緊,你們中的有一些人的甚至已經(jīng)提早崩掉,開(kāi)始不按常理出牌了。

  童鞋們先看看我們班這學(xué)期表現(xiàn)最為“穩(wěn)定”——堅(jiān)持不寫作業(yè)的鄭激揚(yáng)童鞋。

  作為語(yǔ)文課代表的我,自然熟悉這位“好學(xué)生”的作業(yè)完成情況。在期末前四周的時(shí)候,激揚(yáng)童鞋表現(xiàn)開(kāi)始不穩(wěn)定了——他的神經(jīng)出現(xiàn)了裂痕。交給老師的紙條上,他名字出現(xiàn)的頻率開(kāi)始變少;去辦公室“喝茶”的機(jī)會(huì)開(kāi)始變少;在班級(jí)微信群中“榜上有名”的次數(shù)也開(kāi)始變少。這些,足以證明鄭激揚(yáng)童鞋的神經(jīng)已崩。

  童鞋們一定還不怎么相信吧?接下來(lái),我再來(lái)講一個(gè)神經(jīng)已崩的童鞋——我的組員——賈奕豪。

  此人確實(shí)“假易好”。想讓他變好點(diǎn),簡(jiǎn)直比登天還難。但是,他真的是對(duì)“臨時(shí)抱佛腳”已經(jīng)運(yùn)用得滾瓜爛熟了。在我們組值日的這一周,正好趕上評(píng)數(shù)學(xué)免試特優(yōu)生。所以,在每天下午值日的時(shí)候,他總是對(duì)數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本“愛(ài)不釋手“。叫他不掃,拉他不動(dòng)。如果扔了他書(shū),他就在那里坐著,一動(dòng)不動(dòng)。我們對(duì)他是無(wú)可奈何。而他掃地又是掃得一塌糊涂,我們只能幫他完成任務(wù)。

  如果童鞋們還是不信,我就再給你講一個(gè)神經(jīng)已崩的鞋霸——黃子若。

  在平時(shí),子若鞋霸的99.99‰作業(yè)完成率都是眾所周知的。但她在上課時(shí)的45‰“隨便講話率”也是眾所周知的。而隨著期末這個(gè)“壞蛋蛋”的逼近,這位鞋霸的神經(jīng)也崩斷了。她從99.99‰的作業(yè)完成率變?yōu)榱?00‰。也從45‰的“隨便說(shuō)話率”降到了30‰。

  期末“壞蛋蛋“給了我們壓力,也給了我們動(dòng)力。希望童鞋們多崩斷神經(jīng),考試考個(gè)好成績(jī)哦!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

小學(xué)演講稿大全500字 篇3

  書(shū),蘊(yùn)含著真理,蘊(yùn)含著喜怒哀樂(lè)。它能道出凄涼的呼喚,能道出世間的不平,揭發(fā)社會(huì)的黑暗,畫出家庭的溫馨。

  書(shū)香是我充實(shí),書(shū)香讓我陶醉,書(shū)香伴我成長(zhǎng)。古人說(shuō):“開(kāi)卷有益”,這是絕對(duì)真理。說(shuō)到故事,大家應(yīng)都會(huì)想起,牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),父母念出的一篇篇童話。在我小時(shí)侯,每次睡覺(jué)都會(huì)從母親手中拿著的那本格林童話中,聽(tīng)到許多至今還記憶猶新的童話。聽(tīng)著,聽(tīng)著,便悄然入夢(mèng)。雖然看不懂文字,但總能從母親的話語(yǔ)里聽(tīng)出一絲甜美。入了小學(xué),從那方格里了解文字的美妙;氐郊,翻開(kāi)那本格林童話,再一次去細(xì)細(xì)品味。這一次,從那字里行間又讀懂了許多。升入高年級(jí),翻開(kāi)課本出現(xiàn)的是那經(jīng)讀百遍的童話。聽(tīng)著老師的講解,才發(fā)現(xiàn),書(shū)中竟有更深的奧秘。在書(shū)中,我有讀的興起,拍案叫絕的愉悅,在書(shū)的海洋中,我來(lái)回穿梭,來(lái)回游泳,感受著名人對(duì)我的熏陶,聞著書(shū)中散發(fā)的淡淡幽香,使我心曠神怡。

  書(shū),你是我的親人,你是我的朋友,你如同我的影子,和我形影不離,你的香味伴我成長(zhǎng)。讓書(shū)香永遠(yuǎn)的充滿在我的生活!

小學(xué)演講稿大全500字 篇4

  尊敬的各位、老師、同學(xué)們:

  大家好!今天我的題目是《告別陋習(xí),擁抱文明》

  我國(guó)是世界文明的發(fā)祥地之一,被譽(yù)為禮儀之邦,令無(wú)數(shù)炎黃子孫為之驕傲、自豪。

  但是走在校園里,隨處可見(jiàn)到各種不文明的現(xiàn)象:有人將塑料袋隨手扔在樓梯上、操場(chǎng)中、走道上,以至校園中總顯得不太干凈,各個(gè)教學(xué)樓后甚至滿地垃圾;有的人滿口臟話,開(kāi)口帶臟字,不堪入耳,完全不象一個(gè)中學(xué)生;有的人在樓道里、宿舍內(nèi)大呼小叫,追逐打鬧,影響其他同學(xué)的休息。有的人在餐廳里吃飯時(shí)不排隊(duì),在餐廳里大聲喧嘩。這些行為已經(jīng)給我校帶來(lái)了極壞的影響。古人云“知恥而后勇!奔热晃覀冋J(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn),所以我們要更加嚴(yán)格要求自己。我們不僅要贏在學(xué)業(yè)上,而且要贏在文明程度上。我們?cè)撛趺醋觯?/p>

  從今天開(kāi)始,每個(gè)人要對(duì)自已和同學(xué)暗暗進(jìn)行“三比三反對(duì)”,一比外貌,誰(shuí)更端莊、清爽、衣著得體,反對(duì)留長(zhǎng)發(fā)、染指甲、穿臟衣服;二比語(yǔ)言,“請(qǐng)、你好、謝謝、對(duì)不起”這些禮貌用語(yǔ),誰(shuí)用得更多,反對(duì)滿口臟話;三比行為,誰(shuí)更加講禮貌、有修養(yǎng)、守紀(jì)律,反對(duì)舉止粗俗!叭取敝,我們就大致可以看出每個(gè)人的文明程度了。

  讓我們攜起手來(lái),踏著輕盈的腳步向文明進(jìn)發(fā),告別陋習(xí),擁抱文明!讓我們共同營(yíng)造一個(gè)和諧、文明的校園吧!

  謝謝大家!

小學(xué)演講稿大全500字 篇5

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  水是生命之源,是生命的重要組成部分,如果地球上沒(méi)有了水,生命將不復(fù)存在。但是現(xiàn)在被污染的水源真的是太多太多了。有40%的水源已經(jīng)不能再飲用了,有50%的城鎮(zhèn)已經(jīng)不符合飲水標(biāo)準(zhǔn)……因此人類所能飲用的水只占有10%,而這10%的水資源不僅僅是你一人使用,所以我們要好好地保護(hù)水資源。

  雖然關(guān)于“保護(hù)水資源”這類的話經(jīng)常徘徊在我們耳邊,開(kāi)始又有多少人做到了呢?就先從我的同學(xué)開(kāi)始講起吧。有的同學(xué)在洗手的時(shí)候,喜歡邊玩水邊洗手;還有的同學(xué)則是不懂得循環(huán)使用水資源——洗臉?biāo)猛暌淮尉偷沽,你們說(shuō)這不叫浪費(fèi)水叫什么?再說(shuō)說(shuō)學(xué)校。每當(dāng)自來(lái)水爆管或漏水時(shí),都沒(méi)有及時(shí)去修理。這樣一來(lái),浪費(fèi)掉的水就會(huì)更多。

  關(guān)于保護(hù)水資源的事情,我還調(diào)查了一下周邊的同學(xué)“冬天洗澡的時(shí)間”。因?yàn)槎毂容^冷,于是就有很多的同學(xué)就在浴室里沖熱水澡,沖個(gè)半天也不出來(lái)。我想:應(yīng)該有大部分同學(xué)是沖10分鐘以上的吧。果然,如我所料:30個(gè)人中,有16個(gè)人是會(huì)在冬天充10分鐘以上熱水澡的;可是令我更為吃驚的是:沖熱水澡15~30分鐘的人就有10個(gè)!你們想想看,這樣一沖下來(lái),究竟會(huì)浪費(fèi)多少水?

  為了更有效地保護(hù)水資源,我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議,并希望大家可以做到:

  1.盡量可以使水循環(huán)利用。

  當(dāng)你們淘完米或洗完臉后的水,是不是很快就倒掉了呢?所以,我希望大家可以把它們存起來(lái),然后用這些水來(lái)擦拭家具和瓷磚,還可以用來(lái)拖地或澆花澆草,最后再把這些“二次水”,用來(lái)沖馬桶。

  2.可以使用“互相管理”制。

  家人之間可以試著做一下。在家中每個(gè)成員都互相觀察一下,看看有誰(shuí)在浪費(fèi)水資源,如果有的話,就讓那個(gè)人放一元或兩元錢在自制的盒子里,最后,將這些“罰”來(lái)的錢,用于家庭的生活費(fèi)當(dāng)中(如:買菜等)。

  3.“思考、反省”制。

  我們可以把每月的水費(fèi)記錄下來(lái),然后再與上個(gè)月的費(fèi)用比一比,看看是否有增加費(fèi)用,如果有,那我們就來(lái)思考、反省一下,自己在這個(gè)月中到底在哪里多用了水,然后在下個(gè)月時(shí),改正這個(gè)浪費(fèi)水的行為。

  其實(shí)生活中所能保護(hù)水資源的方法有很多,但最主要的是——你需要行動(dòng)起來(lái)。

  保護(hù)水資源從我做起,從小做起。不要讓世界上最后一滴水成為人類的眼淚。記。含F(xiàn)在,當(dāng)你渴了的時(shí)候,有水喝;可是將來(lái),當(dāng)?shù)厍蚩柿说臅r(shí)候,該怎么辦?

小學(xué)演講稿大全500字 篇6

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天我要講的話題是《假如你長(zhǎng)大了》。哈哈,有點(diǎn)意思吧?那么長(zhǎng)大了應(yīng)該要做些什么呢?怎么才算是長(zhǎng)大了呢?你仔細(xì)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎?

  學(xué)前班的小朋友會(huì)說(shuō):“我長(zhǎng)大了,我會(huì)自己系鞋帶了,自己穿衣服了,吃飯時(shí)不有媽媽喂啦!

  第年級(jí)的小朋友會(huì)說(shuō)“這些算什么?小兒科啦我們才是長(zhǎng)大了,我們會(huì)自己背書(shū)包上學(xué)去回家來(lái),我們還會(huì)做飯等爸爸媽媽哩!

  高年級(jí)的同學(xué)也可能會(huì)說(shuō)“小兒科都是小兒科”看大哥大姐的,體重一個(gè)頂你們兩個(gè),身子比老爸還高。我們才算長(zhǎng)大了!

  那么這樣同學(xué)所講的算不算長(zhǎng)大了呢?我想還不會(huì)全面。一個(gè)真正長(zhǎng)大的人應(yīng)該具有以下幾個(gè)特征:

  一是獨(dú)立性強(qiáng)這個(gè)低年級(jí)同學(xué)也想到了。

  二是個(gè)子高力氣大,能吃苦耐勞。這個(gè)高年級(jí)同學(xué)個(gè)別符合了但能吃苦耐勞嗎?

  三是會(huì)珍惜時(shí)間,努力做事!這個(gè)恐怕還是沒(méi)有吧?

  在此送大家一句話:如果你覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,上學(xué)放學(xué)就應(yīng)該按時(shí)回家別讓親人但心。

  最后祝大家幸?鞓(lè),謝謝大家。

小學(xué)演講稿大全500字 篇7

  時(shí)間就是生命,珍惜時(shí)間就是珍惜生命。生命對(duì)每個(gè)人都很重要。我們應(yīng)該好好珍惜時(shí)間,創(chuàng)造自己的人生價(jià)值。

  我感嘆時(shí)間過(guò)得太快,天真的童年還歷歷在目,轉(zhuǎn)眼間卻變成了十歲的小女孩。有時(shí)候看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶,會(huì)覺(jué)得自己總有一天會(huì)老去。正因?yàn)樯虝海乓湎恳粋(gè)美好的瞬間,每一次真誠(chéng)的觸碰。

  有一次,我深受感動(dòng)。當(dāng)時(shí)臨近考試,同學(xué)們都在努力學(xué)習(xí),我在悠閑的玩耍,看著同學(xué)們努力學(xué)習(xí),心想:唉!需要這么努力學(xué)習(xí)嗎?只是普通的考試?记翱匆幌驴梢园俜职。到考試的時(shí)候,同學(xué)們都拿起筆來(lái)寫了,我卻坐在那里發(fā)呆,看我的筆出了個(gè)問(wèn)題。因?yàn)橹巴耆珱](méi)有復(fù)習(xí),對(duì)于我來(lái)說(shuō),這個(gè)看似相似的問(wèn)題越來(lái)越迷茫?纯雌渌瑢W(xué),有的在努力思考,有的還在不斷的寫,最后到了最后的時(shí)候,我也勉強(qiáng)做了一些。由于剛剛考完,同學(xué)們還在興致勃勃地聊著。看著他們,我的心像一把刀。想想每次想認(rèn)真復(fù)習(xí)的時(shí)候,心里都躁動(dòng)不安,經(jīng)常半途而廢。

  現(xiàn)在我明白了,一個(gè)人的生命是短暫的,時(shí)間也不多,但有些人能優(yōu)秀,是因?yàn)榘盐兆×藭r(shí)間。有些人浪費(fèi)時(shí)間,時(shí)間會(huì)變得很長(zhǎng)。莎士比亞說(shuō):“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他。”的確,這是事實(shí)。所以一定要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,也就是珍惜自己的生命

小學(xué)演講稿大全500字 篇8

  各位老師、各位同學(xué):

  很多人都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事,一個(gè)叫孟信的人,家里很窮,無(wú)米下鍋,只有一頭病牛。一天他外出,他的侄子將牛牽到集市上賣了。孟信回來(lái)后非常生氣,責(zé)備他的侄子不該把病牛賣給人家,并親自找到買主將錢如數(shù)退還,牽回了自家的病牛。透過(guò)歷史的煙塵,我們清楚地看到孟信手中緊緊牽住的絕不是一頭生病的黃牛,而是一條健康與高尚的道德纖繩,它將一個(gè)人的人品、修養(yǎng)引入了純潔的圣地。這就是誠(chéng)信的力量。

  有人說(shuō),在現(xiàn)代社會(huì),商品經(jīng)濟(jì)風(fēng)起云涌,道德淪喪如決堤之水,誠(chéng)信缺失也就隨之泛濫成災(zāi)。我們誰(shuí)都無(wú)法否認(rèn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中存在嚴(yán)重的誠(chéng)信危機(jī),但我們更無(wú)法否認(rèn)誠(chéng)信永遠(yuǎn)像一朵不凋零的鮮花,它的芬芳宜人,它高雅迷人,一直吸引著完美的`靈魂向它靠攏。20__年5月份,《揚(yáng)子晚報(bào)》刊登過(guò)這樣一條新聞:安徽滁州一位50多歲的老農(nóng)民來(lái)到南京,等他打算回家時(shí)才發(fā)現(xiàn)口袋里的錢買車票還差5元。他在南京舉目無(wú)親,在萬(wàn)般無(wú)奈之下,他向玄武區(qū)某民警借了5元錢。5元錢,也許誰(shuí)也不會(huì)放在心上,更何況是一個(gè)被人們認(rèn)為素質(zhì)低下的農(nóng)民借去的呢?但第二天一大早,這位農(nóng)民就將5元錢給這位民警送來(lái)了。這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事,沒(méi)什么曲折離奇、扣人心弦的情節(jié),但它透露出來(lái)的質(zhì)樸,折射出來(lái)的誠(chéng)信,卻不能不震顫人的心靈,它在拷問(wèn)每一個(gè)在誠(chéng)信危機(jī)重壓下的人們,難道我們真的就應(yīng)該背信棄義、惟利是圖,視誠(chéng)信如糞土嗎?難道我們就真的應(yīng)該將誠(chéng)信摧殘得面目全非、無(wú)地自容嗎?也許你會(huì)說(shuō)我們整天生活在平靜如水的校園,這些事情離我們很遠(yuǎn)。誠(chéng)然,這類事情離我們的生活有一定的距離,但誠(chéng)信卻近在我們的身旁,它一直在我們的心中埋藏,它時(shí)時(shí)在我們的耳畔吶喊。近幾年來(lái),大學(xué)生償還助學(xué)貸款的問(wèn)題成為全社會(huì)普遍關(guān)注的焦點(diǎn),牽動(dòng)著社會(huì)各界人士的心。

  據(jù)湖南大學(xué)和中國(guó)勤工儉學(xué)在線網(wǎng)的一份調(diào)查顯示,有3。5%的貸款學(xué)生承認(rèn)從不考慮還貸問(wèn)題。而中國(guó)工商銀行北京分行的負(fù)責(zé)人表示大學(xué)生的拖欠貸款率已經(jīng)高達(dá)20%。一個(gè)在新時(shí)期成長(zhǎng)的大學(xué)生,一個(gè)接受過(guò)高等教育的人,一個(gè)在生活最困難的時(shí)候接受國(guó)家?guī)椭娜,居然在順利畢業(yè)之后,把貸款一事忘得干干凈凈,將誠(chéng)信二字踐踏得粉身碎骨……誠(chéng)信是耀眼璀璨的陽(yáng)光,他的光芒普照大地;誠(chéng)信是廣袤無(wú)垠的大地,他的胸懷承載山川;誠(chéng)信是秀麗神奇的山川,他的壯麗凈化人的心靈;誠(chéng)信是最美麗、最圣潔的心靈,他讓人問(wèn)心無(wú)愧、心胸坦蕩。同學(xué)們,讓我們守住誠(chéng)信的陣地,笑看誠(chéng)信之花的絢麗綻放!

  我的演講完了,謝謝大家!

小學(xué)演講稿大全500字 篇9

  同學(xué)們:

  當(dāng)你們看著可愛(ài)的動(dòng)畫片,玩著迷人的電腦游戲,坐上快速的列車,接聽(tīng)著越洋電話的時(shí)候,你可曾意識(shí)到科學(xué)的力量,科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界,也改變了我們的生活,科學(xué)就在我們身邊。

  翻開(kāi)20世紀(jì)的壯麗篇章,我們發(fā)現(xiàn)人類在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮,更創(chuàng)造了無(wú)數(shù)科學(xué)奇跡。19世紀(jì)法國(guó)著名科幻小說(shuō)家凡爾納的虛構(gòu),當(dāng)時(shí)讓人不可思議,他所幻想的登月旅行、飛機(jī)、遠(yuǎn)射程炮等,在20世紀(jì)都一一成為現(xiàn)實(shí)。在21世紀(jì)的今天,高科技更是無(wú)處不在。作為跨世紀(jì)的一代,我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應(yīng)新世紀(jì),擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)呢? 科學(xué)技術(shù)的日新月異,使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù),也越來(lái)越多地滲透到我們的日常生活之中,這就需要正處于青少年時(shí)代的我們熱愛(ài)科學(xué),學(xué)習(xí)科學(xué)。參加科技“五小”比賽、閱讀科技書(shū)籍,使我明白了許多道理。精密的機(jī)器人,不用燃料的汽車,虛擬的足球賽,高科技信息的傳送等等,一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的現(xiàn)象,激起了我探索科學(xué)的愿望。我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)科學(xué),傳播文明,在享受新生活的同時(shí),更要?jiǎng)?chuàng)造新生活,如今,科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快,可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器,已經(jīng)不算新鮮了。從1901年發(fā)明的真空吸塵器,到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船,科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強(qiáng)大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及,納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用,不久的一天,也許就在你的餐桌上,會(huì)出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù),不僅僅是為了成為科學(xué)家,也是為了能適應(yīng)生活,更為了能成為新世紀(jì)的主人,擔(dān)起新世紀(jì),為國(guó)家建設(shè),為人類文明做出貢獻(xiàn)。

  新中國(guó)成立以來(lái),我國(guó)的科技發(fā)展突飛猛進(jìn),人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等,這

  些令世人矚目的科技成就,大大縮短了我國(guó)和先進(jìn)國(guó)家的科學(xué)技術(shù)的差距,為我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。小平爺爺說(shuō)“科學(xué)技術(shù)是

小學(xué)演講稿大全500字 篇10

  金清河,我的母親河

  我為你歌唱

  為你自豪

  你用寬闊的胸懷

  哺育了我親愛(ài)的故鄉(xiāng)

  也灌溉了兩岸的莊稼

  商人們乘船遠(yuǎn)航

  航行在你搏動(dòng)的筋脈上

  旱季來(lái)臨,你輕輕的流淌

  雨季來(lái)臨,你波濤滾滾

  唱著歌兒,彈著琴弦

  流向遠(yuǎn)方……

  金清河,我的母親河

  我為你哭泣

  我為你流淚

  每當(dāng)我走近你

  捧起一捧黃黃的濁水

  我的心就會(huì)有一絲絲的痛楚

  那風(fēng)吹葦葉的聲音

  仿佛是你如泣的傾訴

  訴說(shuō)那往日的故事……

  那岸邊濺起的浪花

  就像是你的眼淚

  隨風(fēng)飄蕩……

  現(xiàn)在的你

  已風(fēng)采不再,憔悴不堪

  我含著眼淚,離你而去……

  金清河,我的母親河

  我要為你呼喚

  我要為你祝愿

  我愿小魚(yú)小蝦們

  生活在你美麗的懷抱

  我愿清清的河水

  流淌在你寬闊的胸膛

  在未來(lái)的日子里

  你不再流淚

  永遠(yuǎn)歡笑

  備注:金清河,我不知道它的確切名字,因?yàn)樗山鹎甯廴牒,暫且這樣叫它,是流經(jīng)澤國(guó)的主要河流。它東起金清港西至路橋段,途經(jīng)澤國(guó)、新河。幾十年前,陸路交通還很落后,是箬橫、新河、松門到澤國(guó)路橋海門的主要航運(yùn)通道。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,陸地交通四通八達(dá),金清河逐漸淡出航運(yùn)市場(chǎng)。而兩岸人居的不斷增加,環(huán)保意識(shí)的淡薄,金清河逐漸成為了污水池、垃圾場(chǎng)。

小學(xué)演講稿大全500字 篇11

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!我想但任5年級(jí)2班的班長(zhǎng)。

  雖然班長(zhǎng)這個(gè)崗位并不是很容易就能勝任的,但是我還是要競(jìng)選這個(gè)崗位。因?yàn)槲蚁嘈,通過(guò)我的努力,我一定會(huì)成為老師的得力小助手的!

  我熱愛(ài)這個(gè)集體,責(zé)任心強(qiáng),對(duì)老師的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),從不拒絕。

  同學(xué)們,如果我競(jìng)選成功,我會(huì)努力做好以下三點(diǎn):

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己

  2、關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué)

  3、與其他的委員合作,配合做好班里的每一件事,幫老師出主意,想辦法,多做事,讓同學(xué)們滿意,讓班主任放心。我會(huì)與同學(xué)和睦相處,決不會(huì)因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)而擺架子,驕傲自滿。

  如果沒(méi)有競(jìng)選成功,說(shuō)明我還要努力,但我不會(huì)灰心喪氣,把我的缺點(diǎn)改正。正所謂,人外有人,天外有天。請(qǐng)同學(xué)們相信我,我一定能行。

  親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)投我神圣的一票吧!

小學(xué)演講稿大全500字 篇12

  尊敬的老師、同學(xué):

  今天要推銷一個(gè)觀點(diǎn):人人都要學(xué)會(huì)演講。所謂推銷,就是要讓人家接受自己的某個(gè)東西,因此,我希接受我的觀點(diǎn),也可以說(shuō)是在推銷。演講指什么呢?有人錯(cuò)誤地把演講當(dāng)成政治家、社會(huì)活動(dòng)家、企業(yè)家才要做的事情,或者把電視上那種演講比賽才當(dāng)成演講,錯(cuò)了!當(dāng)眾就是演講,只要你面對(duì)一群人發(fā)表,就可以說(shuō)是演講。千萬(wàn)別去死扣字眼。

  演講是溝通方式的一種。與其他的溝通方式比較,演講有什么優(yōu)勢(shì)呢?第一,低成本。演講可以一次性面對(duì)無(wú)數(shù)人溝通,如果錄成視頻上發(fā)布,看到的人更多。時(shí)間成本、人力成本以及金錢成本都大大降低。第二,高效率。演講可以快速地完成與很多人的溝通,高效地解決問(wèn)題,因此,一個(gè)公司總是時(shí)不時(shí)開(kāi)大會(huì)解決問(wèn)題。第三,氣氛好。有些事情必須在有許多人聚集的情景中才有效果,因?yàn)楫?dāng)人們聚集在一起時(shí),彼此之間的情緒會(huì)受到感染,甚至對(duì)某些人形成壓力,有助于某些主張的傳播與接受。

  學(xué)會(huì)演講你會(huì)得到什么好處?第一,你更容易抓住機(jī)會(huì),被委以重任,因?yàn)閯e人不會(huì)演講。第二,你賺錢的速度比別人快。因?yàn)槟憧梢砸淮胃愣ㄒ蝗嚎蛻簟5谌,享受成功的喜悅。?dāng)那些不會(huì)演講的人正在逃避、恐懼、瑟瑟發(fā)抖的時(shí)候,你卻站在講臺(tái)上光芒萬(wàn)丈,指點(diǎn)江山。

  所以那些偉大的政治家、企業(yè)家都是偉大的演講家!我們不說(shuō)多了,大家就看看馬云。馬云能夠締造出今天的商業(yè)帝國(guó),跟他的超級(jí)的演講能力有多大的關(guān)系呢?要是馬云不會(huì)演講,他就不會(huì)有今天空前的成功。

小學(xué)演講稿大全500字 篇13

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  細(xì)碎的金子般的陽(yáng)光透過(guò)窗欞灑滿我的小屋,這時(shí)我最愜意的事情就是坐在沙發(fā)上翻看《史記》。

  這本書(shū)是我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)爸爸給我買的。書(shū)中《大禹治水》、《臥薪嘗膽》、《烽火戲諸侯》等故事為我打開(kāi)了一扇扇歷史的窗戶,使我懂得了什么叫無(wú)私、什么叫誠(chéng)實(shí)、什么叫苦盡甘來(lái)。其中給我印象最深的要數(shù)《大禹治水》的故事了。

  禹的父親就制過(guò)水,他用的是堵的方法,哪地方有水,就在哪個(gè)地方堵,結(jié)果水越堵越高,最終沒(méi)有治理好洪水。于是他的兒子禹也立志要治理洪水。禹歷盡千辛萬(wàn)苦,走遍黃河上下,西至戎狄,東達(dá)黃海、東海之濱,仔細(xì)勘察地形,十三年里三次經(jīng)過(guò)家門而不入。最終,他因勢(shì)利導(dǎo),采用疏導(dǎo)的方法治理好了泛濫的洪水。

  鯀的堵,禹的疏,同樣的問(wèn)題不同的方法,取得了截然不同的效果。這不由使我想到在現(xiàn)實(shí)生活中,十字路口隨處可見(jiàn)因?yàn)榛ゲ幌嘧尪菇煌ǘ氯,由于斤斤?jì)較而為一件小事?tīng)?zhēng)的面紅耳赤。人與人之間如果能少一點(diǎn)對(duì)抗,多一份理解,少一點(diǎn)堵塞,多一份溝通,那么,道路會(huì)更加寬闊,社會(huì)會(huì)更加和諧、美好!

  讀著《史記》,暢游在歷史的長(zhǎng)廊里,擷取歷史人物的智慧和歷史故事的精髓,以史為鑒,使我懂得了許許多多的道理。

小學(xué)演講稿大全500字 篇14

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,再次回到錦小這個(gè)大家庭。我是上一屆六(一)班的師兄曾雄峰,今天,我很高興,能以一名光榮的共青團(tuán)員身份再次回到母校。能被邀請(qǐng)來(lái)錦小開(kāi)畢業(yè)生動(dòng)員大會(huì),我很榮幸。

  今天回來(lái),感覺(jué)一切依舊是那么親切。忘不了一張張?zhí)煺鏍漫的笑臉,忘不了一陣陣?yán)世噬峡诘淖x書(shū)聲,忘不了一聲聲清脆悅耳的旋律,忘不了一句句刻骨銘心的叮嚀……日月如梭,如今,我,改變的只是歲月變遷的容貌,永遠(yuǎn)不變的是我日日夜夜對(duì)錦小的思念,矢志不移的是我奔放不息對(duì)錦小的熱愛(ài)!

  師弟師妹們,歡樂(lè)的時(shí)光總是太短,你們將要面臨人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——升中考。也許你們已經(jīng)感覺(jué)學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大,作業(yè)越來(lái)越多,家長(zhǎng)和老師也越來(lái)越啰嗦,但是請(qǐng)不要抱怨,因?yàn)檫@都是為了你們好,都是為你們的前途著想。我也經(jīng)歷過(guò)這段時(shí)間,我也曾經(jīng)為作業(yè)多而煩惱。但是上了初中,才發(fā)現(xiàn)初中平常的作業(yè)量都要比畢業(yè)班的作業(yè)要多得多,一個(gè)晚修下來(lái),幾乎沒(méi)有空余的時(shí)間,從7點(diǎn)鐘到9點(diǎn)半,筆似乎從來(lái)沒(méi)有停過(guò)。你們現(xiàn)在做完了作業(yè),還可以看看課外書(shū),看看電視,如果你現(xiàn)在這一點(diǎn)苦都叫苦連天,那不久的將來(lái)你怎么在中學(xué)生活。在初中,老師是不會(huì)停下來(lái)等你的,課程的進(jìn)度也不會(huì)慢下來(lái),如果你停滯不前,那你只能和前面的學(xué)生的距離越拉越遠(yuǎn)。所以,師弟師妹們,停止無(wú)聊的抱怨,從現(xiàn)在開(kāi)始培養(yǎng)吃苦耐勞的精神吧,只有這樣,你才能適應(yīng)初中的生活。

  上到中學(xué),最突出的是一個(gè)獨(dú)立能力,不僅是生活,學(xué)習(xí)也是這樣。你必須掌握獨(dú)立思考,獨(dú)立分析,獨(dú)立判斷的能力,你才能在學(xué)習(xí)上得心應(yīng)手。課堂上,要學(xué)會(huì)做筆記,我覺(jué)得這也是我們錦廈學(xué)子的一個(gè)不足之處,總是按部就班,老師說(shuō)一下動(dòng)一下。要老師說(shuō)做筆記才做,老師不說(shuō)就呆呆地望著黑板,兩眼發(fā)青光,無(wú)厘頭似的聽(tīng)得一頭霧水。我們要學(xué)會(huì)聽(tīng)重點(diǎn),并自覺(jué)地記下來(lái),如果你沒(méi)有這樣的能力,一節(jié)課下來(lái),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的書(shū)本是雪白,一個(gè)字的都沒(méi)有。還有,在班級(jí)中要主動(dòng)去表現(xiàn)自己,展現(xiàn)自己的風(fēng)采,不用畏畏縮縮,這又不會(huì),那又不行,最終被默默無(wú)聞、平淡無(wú)為所束縛。不要總是等待機(jī)會(huì),機(jī)會(huì)是靠自己創(chuàng)造的,不要幻想著老師會(huì)求你做事,老師只會(huì)把一個(gè)命令或一個(gè)任務(wù)下達(dá)下來(lái),然后你要去爭(zhēng)取,無(wú)論是搞清潔也好,出黑板報(bào)也好,機(jī)會(huì)是你的,就看你會(huì)不會(huì)把握。

  聽(tīng),勝利的號(hào)角即將吹響,看,威武的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng)。今天,你以錦小為榮,明天,錦小以你為傲!

  最后,祝師弟師妹們學(xué)有所成,夢(mèng)想成真!我的講話完畢謝謝大家!

小學(xué)演講稿大全500字 篇15

  秋風(fēng),秋風(fēng)中有著涼涼的記憶,有著痛苦的回憶。

  我還記得那一天,天氣十分晴朗,奶奶對(duì)我們說(shuō),問(wèn)我沒(méi)去不去給他幫幫忙。我想:給奶奶幫忙也是好事……再說(shuō)了,奶奶也這么大年紀(jì)了。想著想著,穿上衣服,問(wèn)哥哥去不去,他說(shuō):“我不去了,你去吧!”我穿好衣服,就跟奶奶去一間小屋子里。在路上,心想:哥哥也真是的,也不來(lái)幫幫忙。想著想著,就來(lái)到了一間小屋子的門前,打開(kāi)屋門,里面又潮濕又陰冷。奶奶打開(kāi)燈,里面放的是煙花呀,奶奶拿出兩把斧頭,我向外面扔煙花,一會(huì)兒的功夫,已經(jīng)向下搬了很多。心想:奶奶留這么多煙花干什么,在心里憋著,還不如說(shuō)出來(lái),就問(wèn)奶奶:“這么多煙花干什么呀?”奶奶說(shuō),可以賣錢,但是要把里面的沙土砸下來(lái)。

  我們一起砸掉里面的沙土,一會(huì)兒的功夫,成山的煙花已經(jīng)砸完了,奶奶清掃時(shí),一不小心歪倒了,我一害怕,就沖過(guò)去扶奶奶,左手和左腳沒(méi)了知覺(jué),心想:奶奶這是怎么了。圍上了幾個(gè)好心人,其中一個(gè)是醫(yī)生,說(shuō)是腦出血,一聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)詞,我心里更加害怕了,醫(yī)生把手機(jī)跟我,讓我打給家人,我打給媽媽,心里想:快點(diǎn)接!快點(diǎn)接!通了我讓媽媽過(guò)來(lái),打了120,救護(hù)車來(lái)了。媽媽和二姑上了車,陪著奶奶。我心里想:奶奶對(duì)大家也好,對(duì)我們也好,怎么成了這樣,要是哥哥來(lái)就好了,奶奶就不用這么使勁砸了,也不會(huì)累倒了。

  我把這件事刻在心頭,使我好好學(xué)習(xí)!

小學(xué)演講稿大全500字 篇16

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我的題目是《文明行走,安全課間》。相信大家都和我一樣,在學(xué)習(xí)任務(wù)完成后,都非常享受輕松愉快的課間生活。的確,課間能讓我們消除學(xué)習(xí)疲勞,放松,活躍身心。有益的課間活動(dòng)可以讓緊張的學(xué)習(xí)得到調(diào)節(jié),良好的課間紀(jì)律又會(huì)活躍氣氛,所以課間也是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。

  然而有些班級(jí)的課間活動(dòng)情況,卻讓人擔(dān)心。比如有些同學(xué)一下課就相互推拉打鬧,有些在樓梯上攀爬追逐,還有些在廁所里擠壓踢打,樓上的同學(xué)有時(shí)甚至還會(huì)向樓下灑水、扔物品。這一切,多么讓人擔(dān)心!如果你上下樓梯不安全行走,從樓梯上摔下,或被撞倒、壓壞,后果將難以預(yù)料。如果,從樓上扔下的東西正好砸到小朋友的頭,后果更不堪設(shè)想。為了讓我們的學(xué)校有豐富多彩、文明安全的十分鐘課間活動(dòng),我代表大隊(duì)部在這里給全體隊(duì)員提幾點(diǎn)要求,希能認(rèn)真遵守:

  1、課間準(zhǔn)備好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品,不要等上課鈴響才忙著準(zhǔn)備。

  2、上下樓梯靠右慢行,不要在樓梯上追跑打鬧;

  3、課間活動(dòng)要適量、輕松、愉快,不能累得滿頭大汗,筋疲力盡;

  4、課間活動(dòng)要文明,不打人、罵人,不做危險(xiǎn)性游戲,不在容易發(fā)生危險(xiǎn)的場(chǎng)地游戲。

  同學(xué)們,讓我們文明行走,安全活動(dòng)。希望每個(gè)同學(xué)課間輕輕松松地進(jìn)行活動(dòng),開(kāi)開(kāi)心心消除疲勞。

小學(xué)演講稿大全500字 篇17

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  “總是向你索取,卻不曾說(shuō)謝謝你,直到長(zhǎng)大以后才懂得你不容易!边@是筷子兄弟的《父親》中的話,在現(xiàn)實(shí)生活中,母親的愛(ài)很偉大,而父親的愛(ài)更深沉、更偉大。

  記得那是一個(gè)夏天,放學(xué)以后突然就下起了很大的雨,我心想:下這么大的雨,爸爸怎么來(lái)接我呢?但是沒(méi)辦法,我就只能繼續(xù)在委托班等爸爸。突然我聽(tīng)到爸爸爽朗的的聲音,我一看是爸爸來(lái)了,我一下子撲到了爸爸的身上,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)爸爸身上濕淋淋的,于是,我就問(wèn):“爸爸,你今天沒(méi)有帶傘嗎?”爸爸回答到:“帶了,可是爸爸只想著接你,怕下雨了,你在委托班害怕,一著急,就把傘落到單位了!痹瓉(lái)爸爸是著急接我把傘忘在了單位,我心里覺(jué)得好溫暖呀!雨小了,我們就一同往家走,天空忽然又下起了大雨,正當(dāng)我手足無(wú)措的時(shí)候,忽然我覺(jué)得雨沒(méi)有那么大了,我抬頭一看,是爸爸用大衣給我遮擋雨幕,我看著爸爸,爸爸只對(duì)我笑笑,沒(méi)說(shuō)話,這時(shí),我的眼眶濕潤(rùn)了,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,這么大雨,你都濕透了,為什么給我擋雨呀?”爸爸說(shuō):“為了不讓你感冒呀!”爸爸就是這樣,為了我,什么都能做到。

  回家以后,爸爸全身都濕透了,而且一直在打噴嚏,而我卻一點(diǎn)都沒(méi)有濕。我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你沒(méi)事吧?”爸爸說(shuō):“沒(méi)事的!”其實(shí)我知道爸爸都感冒了,晚上,爸爸都發(fā)燒了,可他卻一直在說(shuō):沒(méi)事、沒(méi)事。爸爸雖然沒(méi)有什么過(guò)多的言語(yǔ),卻讓我時(shí)時(shí)刻刻都能感受到爸爸深沉的父愛(ài),爸爸對(duì)我的愛(ài)真的很濃、很深……

  我總是想回報(bào)爸爸的愛(ài),但是,我知道我用再多女兒心也抵不上爸爸對(duì)我的愛(ài),時(shí)間雖然過(guò)去了很久,但是爸爸為我遮風(fēng)擋雨時(shí)的高大身影卻時(shí)常在眼前浮現(xiàn)。我愛(ài)我的爸爸,我偉大的爸爸。

小學(xué)演講稿大全500字 篇18

  親愛(ài)的老師同學(xué)們:

  你們好!

  我是楊宇航,已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了。但是,我從來(lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)班干,因?yàn)槲沂且粋(gè)性格內(nèi)向、膽怯的小男孩。平時(shí)在家里跟爸爸媽媽嘰嘰喳喳的,說(shuō)過(guò)沒(méi)完沒(méi)了。只要有外人,我就怕得連聲音都不敢出,甚至連頭都不敢抬起來(lái)望別人一眼。這次競(jìng)選班干我想通了,我想借助這次機(jī)會(huì),鍛煉鍛煉我自己,讓自己變成一個(gè)活潑開(kāi)朗、又能干的小男子漢。 假如我當(dāng)上了班干,我一定會(huì)成為老師的好幫手。和其他班干一起,團(tuán)結(jié)起來(lái),管好班上的紀(jì)律、管好班上的衛(wèi)生、管好班上的學(xué)習(xí)等。在同學(xué)不會(huì)做題時(shí),我會(huì)耐心地給她講解,當(dāng)同學(xué)不聽(tīng)話時(shí),我自然不會(huì)手下留情。不管做什么事,我都不會(huì)包庇他人,更不會(huì)仗著自己是班干,來(lái)威脅別人。讓我們班成為一個(gè)積極向上的班集級(jí)體?傊視(huì)成為一個(gè)尊老愛(ài)幼,辦事公平、公正的,深受老師和同學(xué)喜愛(ài)的班干部。

  同學(xué)們,請(qǐng)相信我,為我投出你神圣的一票。老師,你就給我這次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!我會(huì)更加努力的!

  我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)演講稿大全500字 篇19

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!我今天和大家演講的題目是榮譽(yù)。

  榮譽(yù),是一個(gè)神圣的字眼,是令人羨慕的光環(huán),是光榮的標(biāo)志。

  人們一提起榮譽(yù),首先會(huì)想到那些干出一番轟轟烈烈的事業(yè),那些做出過(guò)巨大貢獻(xiàn),或者是地位顯赫的人。例如楊利偉、成龍等,或者是在座的教授、評(píng)委們。是的,他們都享有盛譽(yù),都應(yīng)該受人尊重。同時(shí)我也不會(huì)忘記在我們身邊還有許許多多默默耕耘、愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn),卻又默默無(wú)聞的人們。

  難道他們就與榮譽(yù)無(wú)緣嗎?難道他們就只佩在臺(tái)下為領(lǐng)獎(jiǎng)?wù)吖恼谱YR嗎?難道他們就不應(yīng)該同樣受到社會(huì)的尊重嗎?不,我不這樣認(rèn)為。

  我想說(shuō)說(shuō)我的一位小學(xué)老師,她姓張。教我的時(shí)候,她已在講臺(tái)上站了30多年。年復(fù)一年,一批批學(xué)生從她那里受到英語(yǔ)啟蒙,我就是那時(shí)喜歡上英語(yǔ)的。而多年過(guò)去,張老師還是一位普通的小學(xué)英語(yǔ)老師,沒(méi)有大獎(jiǎng),沒(méi)有稱號(hào),沒(méi)有鮮花。

  但是在我的眼中,她是最值得得到尊重,得到榮譽(yù)的人。我每次在英語(yǔ)比賽中取得成績(jī),得到獎(jiǎng)勵(lì),就會(huì)想起張老師,就想向張老師道一聲謝謝,就想把榮譽(yù)歸于張老師。

  所以我認(rèn)為,榮譽(yù)也應(yīng)該是一個(gè)樸實(shí)的字眼,是一束在平凡中閃爍的光輝,她應(yīng)該屬于每一個(gè)普普通通的人。

  我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)演講稿大全500字 篇20

  夢(mèng)想對(duì)于我們并不陌生,每一個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)人夢(mèng)想,無(wú)論大多么渺小,我們都要盡力去實(shí)現(xiàn)它,那么十三億的中國(guó)同胞的夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn),就實(shí)現(xiàn)了一個(gè)中國(guó)夢(mèng)。

  而我的夢(mèng)想十分渺小:就是成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊。但是?shí)現(xiàn)起來(lái)卻十分困難。 現(xiàn)在我的成績(jī)?cè)诹己蒙,但是我一直想要成?jī)排在班上前幾名。這個(gè)夢(mèng)雖然十分渺小,但是我卻在盡心盡力地完成。例如:我上課認(rèn)真聽(tīng)講,當(dāng)老師提出了問(wèn)題,我就認(rèn)為那是一個(gè)機(jī)會(huì)不能失去,正如古希臘的大學(xué)者蘇格拉底所說(shuō):“人的一生仿佛在麥地中行走,也在找那最大的一穗,有的人見(jiàn)到顆粒飽滿的麥穗就不失時(shí)機(jī)的摘下它,所有的人的東張西望,一再錯(cuò)失良機(jī)。”成功是由一個(gè)又一個(gè)的小機(jī)會(huì)你里得到的。除些之后,我沒(méi)天晚上都堅(jiān)持看一到兩個(gè)小時(shí)的課外書(shū)。例如《魯賓遜漂流記》《簡(jiǎn)•愛(ài)》《水滸傳》等已有定評(píng)的中外名著。正如前蘇聯(lián)的文學(xué)家高爾基所說(shuō):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”這樣不但讓我擁有豐富的閱讀知識(shí),而且讓我了解到了寫作是的要領(lǐng)。這樣我堅(jiān)信在不久的將來(lái),我夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)。

  當(dāng)我們個(gè)人的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,那就代表我們社會(huì)的夢(mèng)想將要實(shí)現(xiàn),當(dāng)社會(huì)的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),就代表國(guó)家的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。我們銘記一句話:“只有擁有夢(mèng)想的人,才有希望取得成功。”

小學(xué)演講稿大全500字 篇21

  各位老師、各位同學(xué):

  我敬佩的人是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。

  說(shuō)起他,我對(duì)他的印象不深。在我的眼里,他只是一個(gè)年過(guò)花甲的老人而已。他總是不說(shuō)話,我還不知道他的名字。每次我上學(xué)放學(xué),他就在我家路口旁清掃大街,無(wú)論刮風(fēng),下雨。

  就是這位平凡的老爺爺,訴說(shuō)著不平凡的道理。還記得那天,那位老爺爺仍然在掃大街。我放學(xué)走在路上,看見(jiàn)老爺爺在掃街道。突然,老爺爺咳個(gè)不停,我猶豫了一會(huì)兒,決定過(guò)去扶老爺爺,可老爺爺自己站起來(lái)了。我怕老爺爺病倒,就問(wèn):“老爺爺,您為什么天天掃街道?您是環(huán)衛(wèi)工人嗎?”他笑了笑,便走開(kāi)了。第二天,我問(wèn)了他同樣的問(wèn)題!拔也皇黔h(huán)衛(wèi)工人,”他神情嚴(yán)肅的說(shuō)“我之所以掃街道,是因?yàn)槲蚁雽?duì)社會(huì)做一些貢獻(xiàn)。我之所以不留名,那是因?yàn)闆](méi)有人會(huì)記得你做過(guò)的事——除了你自己!”我沉默了,我為我認(rèn)識(shí)這樣的老爺爺感到自豪。但之后的十來(lái)天,我沒(méi)有見(jiàn)到老爺爺了。之后,我才知道他去世了。

  當(dāng)下,無(wú)私奉獻(xiàn)已經(jīng)成為“稀有物種”了。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老爺爺?shù)钠焚|(zhì)——無(wú)私奉獻(xiàn)!

小學(xué)演講稿大全500字 篇22

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  一不小心,石榴花就開(kāi)進(jìn)了六月的門檻;一個(gè)轉(zhuǎn)身,石榴花就凋謝在了六月的窗前。

  在小學(xué)畢業(yè)之際,那種興奮、喜悅像丹青水墨渲染在每個(gè)畢業(yè)生的心中。那時(shí),學(xué)校里每天都洋溢著歡快的氣氛,伙伴們比平時(shí)都要忙,而且是忙得不亦樂(lè)乎,我亦沉浸其中;偶當(dāng)想起就要離開(kāi)自己讀書(shū)生活六年的母校,心理竟不免會(huì)泛出一些悲傷的情緒來(lái)。

  小學(xué)的最后一節(jié)課,老師說(shuō)了很多,“大家都快要畢業(yè)了,要離開(kāi)小學(xué)到中學(xué)去讀書(shū)了。中學(xué)可不像小學(xué),中學(xué)里要學(xué)會(huì)獨(dú)立,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),生活要自理,不能再依賴爸爸媽媽了!闭f(shuō)到這里,教室里十分安靜,沒(méi)有像以前那樣的嬉戲、打鬧,每個(gè)人的神情都那么凝重。

  一陣沉悶的夏風(fēng)吹過(guò),窗外的石榴樹(shù)瑟縮地抖落了幾朵殷紅。

  “大家排好隊(duì),到操場(chǎng)去拍畢業(yè)照片吧!”這句話十分沉重,帶著幾分嘆惜、幾分傷感。

  攝影師是一個(gè)又矮又胖的中年人,頭頂上的寥寥可數(shù)的發(fā)絲隨風(fēng)揚(yáng)起,那紅豆似的酒糟鼻鑲在臉中間,大腸嘴,豬八耳,看上去不免有些滑稽。

  “同學(xué)們,笑一個(gè),茄子!”

  此時(shí)的我們面無(wú)表情,深藏在眼里的絲絲傷感、縷縷不舍,最終還是沒(méi)能被僵硬的微笑給掩蓋。

  幾日后,與幾個(gè)伙伴返校領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)及那張畢業(yè)合照。臨走時(shí),經(jīng)過(guò)熟悉的教室,門開(kāi)著,不禁就走進(jìn)去了。環(huán)顧著,遐思著,一陣涼爽的熏風(fēng)從窗外吹進(jìn)來(lái),輕輕撩起衣角。哦,石榴花都快落盡了。

  來(lái)到石榴花前,看看滿地的落紅,再看看滿枝的含青。剎那間,明白了許多。告別明艷如火的花朵,是為了結(jié)出青澀如珠的果子,是為了綻開(kāi)甜美如汁的成熟。

  又一陣香風(fēng)吹過(guò),我仿佛嘗到了石榴的滋味。

小學(xué)演講稿大全500字 篇23

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  當(dāng)你還很小的時(shí)候,他們花了很多時(shí)間教你用勺子和筷子吃東西,教你穿衣服、綁鞋帶、扣子,教你洗臉、教你做人的道理。

  世上最大的恩情,莫過(guò)于父母的養(yǎng)育之恩。值得我們用生命去珍愛(ài),用至誠(chéng)的心去感激,用切實(shí)行動(dòng)去報(bào)恩。

  “羊有跪乳之情,鴉有反哺之義”。而人也應(yīng)有盡孝之念,莫等到欲盡孝而親不在,終留下人生的一大遺撼,要想將來(lái)不后悔莫及,從現(xiàn)在就要從身邊的小事去感恩父母,回報(bào)父母;貓(bào)也不一定非的是物質(zhì)上的回報(bào),更多的是上的、情感上的。就算是遠(yuǎn)渡重洋、留學(xué)海外,我們時(shí)刻要懷揣著一顆感恩的心。正如世紀(jì)老人巴金所說(shuō):“我是春蠶吃的桑葉就要吐絲。”春蠶付出了,也獲得了,得到的卻是人們的贊美與欽佩。

  曾記否,父母將你我捧在手心,含在嘴里,因?yàn)槲覀兪歉改甘中睦锏膶;曾記否,父母把無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給了我們,因?yàn)槲覀兪歉改傅慕Y(jié)晶,是愛(ài)的延續(xù)。

  我不是詩(shī)人,也不是歌唱家,既不會(huì)用精湛的詞藻來(lái)贊揚(yáng)父母,也不會(huì)用唯美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)來(lái)歌贊父母,我只能用點(diǎn)滴行動(dòng)來(lái)感恩父母。生活中,你為父母做的每一件小事,其實(shí)都是在感恩父母。曾聽(tīng)說(shuō)一個(gè)非常有趣的故事:一戶家庭的三個(gè)兒女每天必做的事是寫一封,其中的內(nèi)容確是諸如“昨天爸爸買的匹薩餅真香”,“媽媽給我講了一個(gè)非常有趣的故事”之類的簡(jiǎn)單句,我心頭一震,原來(lái)他們給父母寫信,不是因?yàn)楦改笌土怂麄兌啻蟮拿Γ怯涗浵滤麄冇仔〉男撵`中感覺(jué)到幸福的一點(diǎn)一滴,他們也許不知道什么叫大恩大德,只知道對(duì)美好的事物心存感激。聽(tīng)了這則小故事,有沒(méi)有觸動(dòng)你的心靈,如果有,從現(xiàn)在起,當(dāng)父母為你嘔心瀝血時(shí),對(duì)父母道上一句“謝謝”!當(dāng)父母疲勞時(shí),為他們到上一杯濃茶,幫他們捶捶背;當(dāng)父母生病時(shí),躲在病床前陪陪他們,陪他們多說(shuō)會(huì)話;當(dāng)你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)時(shí),給父母打上一個(gè)電話,捎上一句祝福。

  風(fēng)中的風(fēng)鈴再次響起,似乎在奏響一首感恩之歌,感謝父母的嘮叨,因?yàn)樗麄兪菫榱俗屇闵僮邚澛罚兄x父母的鞭策。因?yàn)樗麄兪菫橄闱靶械恼系K,感謝父母的斥責(zé),因?yàn)樗麄兪菫榱酥L(zhǎng)你的智慧,感謝父母賦予我們的一切, 讓我們用生命去珍惜,用感恩的心去呵護(hù)。

  讓我們行動(dòng)起來(lái),點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感恩父母!

小學(xué)演講稿大全500字 篇24

  敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  首先,我要感謝老師的關(guān)心和愛(ài)護(hù),感謝同學(xué)們的信任和支持。作為班長(zhǎng),兩年多來(lái),我學(xué)習(xí)了不少知識(shí),明白了許多道理,也有不少的委屈,但更多地是和同學(xué)們?cè)谝黄鸬囊恍┛鞓?lè)的時(shí)光。

  我這次競(jìng)選的職位是班長(zhǎng),我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),當(dāng)好老師的小助手,當(dāng)好同學(xué)們的好朋友,當(dāng)好班長(zhǎng)。希望大家能繼續(xù)支持我。謝謝。

  我今天競(jìng)選的是“班級(jí)的元首”――班長(zhǎng)。當(dāng)然我有兩點(diǎn)理由。

  第一個(gè)理由是我已經(jīng)擔(dān)任班長(zhǎng)xx年了,在這xx年里,同學(xué)們可能大多對(duì)我的感覺(jué)是十分嚴(yán)厲。有時(shí)候犯了錯(cuò)我就會(huì)毫不留情的批評(píng)他們,但我希望大家能夠知道我做的這一切都是為我們xx班這個(gè)大家庭著想。

  第二個(gè)理由就是,我能幫助老師管理好班級(jí),當(dāng)老師不在時(shí),我就是這個(gè)班上的小老師,當(dāng)有的同學(xué)們?cè)跒橐患麓蚣、?zhēng)吵時(shí),我一定會(huì)第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)制止他們,幫他們和解;當(dāng)中午吃午飯的時(shí)候我也會(huì)幫大家打飯菜……

  我希望我當(dāng)上班長(zhǎng)后能讓六(x)班更加團(tuán)結(jié)!

  謝謝!

小學(xué)演講稿大全500字 篇25

  為了保護(hù)環(huán)境,早有古訓(xùn)有魚(yú)不枯竭,有獵不燒林。今天,我們應(yīng)該知道保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。我們不僅合理利用資源,而且盡最大努力保護(hù)環(huán)境,讓環(huán)境永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)為人類的生存和發(fā)展服務(wù)。作為學(xué)生,我們主要是在創(chuàng)造綠色校園。

  一段時(shí)間以來(lái),校園里到處都是果皮和紙屑,我忘記關(guān)的水龍頭也在噴水.走廊就更不用說(shuō)了,每個(gè)人都有親身經(jīng)歷。掃完之后,一轉(zhuǎn)身,就會(huì)發(fā)現(xiàn)地面已經(jīng)被一些人裝修成了另一個(gè)場(chǎng)景。這些事情常常讓我對(duì)過(guò)去產(chǎn)生擔(dān)憂。這些情況常常讓我發(fā)出警告,今天的校園是一個(gè)小社會(huì),學(xué)生不能在一個(gè)有管理制度的校園里,愛(ài)護(hù)環(huán)境,走出校園,走進(jìn)社會(huì)。那就更不敢想象了。

  學(xué)生們,拯救我們的地球!大家馬上行動(dòng),從小事做起,從現(xiàn)在做起,愛(ài)護(hù)校園環(huán)境。一張紙,我們撿,一滴水,我們存,一堆垃圾,我們打掃,我們愛(ài)一棵幼苗,養(yǎng)一只青蛙,種一棵草,種一棵樹(shù),以環(huán)保為己任,用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)造綠色校園。

  為了那片綠色,只是為了那片綠色,用我的雙手,用我的熱情,打碎綠色的希望,讓我們一起行動(dòng)吧!

小學(xué)演講稿大全500字 篇26

  大家好!今天我給大家演講的主題是“勿忘國(guó)恥,振興中華!”

  南京大屠殺,那是不可忘記的國(guó)恥,每個(gè)中國(guó)人都不應(yīng)該忘記!南京大屠殺期間,日軍在1937年12月13日攻陷中國(guó)的南京之后,在南京城區(qū)及郊區(qū)對(duì)中國(guó)平民和戰(zhàn)俘進(jìn)行的長(zhǎng)達(dá)6個(gè)星期的大規(guī)模屠殺、搶掠等不可原諒的行為。(這個(gè)句子好長(zhǎng),是一個(gè)病句,成分雜揉了。把“的”、“等不可原諒的行為”去掉)

  南京大屠殺(大家)(刪除)有些人可能沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),可圓明園總聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧!一座舉世聞名的皇家園林、世界上最大的博物館、藝術(shù)館。然而,在1860年10月6日它被毀滅了!一座見(jiàn)證歷史奇跡的園林被英法聯(lián)軍燒掉了!這全是我國(guó)被欺負(fù)侵略的證據(jù)!

  可為什么會(huì)發(fā)生這樣的事情呢?全是因?yàn)槲覀儺?dāng)時(shí)清政府的腐敗無(wú)能和中國(guó)人民的懦弱!

  如果沒(méi)有真實(shí)的鏡頭、詳細(xì)的文字和殘留的廢墟,我們根本不可能相信這些事的發(fā)生。但歷史終究是歷史,我們祖國(guó)現(xiàn)在強(qiáng)大了!

  從“東亞病夫”到“相約20xx”,成功舉辦了20xx年的奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)?萍家灿辛孙w速的發(fā)展。嫦娥一號(hào),嫦娥二號(hào),嫦娥三號(hào)陸續(xù)發(fā)射向外太空。核彈爆炸成功、火箭衛(wèi)星上天、神州飛船發(fā)射成功這全是我們變強(qiáng)的證明!

  但有了這些成功還是不行,我們中國(guó)被人們輕視的最重要的一個(gè)原因是——素質(zhì)。

  素質(zhì)是看一個(gè)國(guó)好壞的重要條件,如果一個(gè)國(guó)素質(zhì)好,那么這個(gè)國(guó)就好,如果一個(gè)國(guó)素質(zhì)差,那么這個(gè)國(guó)就差。我國(guó)要變得更好,就要素質(zhì)變好!

  少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng),要想讓祖國(guó)變得更好,得靠我們這一代!

  我的演講完畢,謝謝大家。

小學(xué)演講稿大全500字 篇27

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  細(xì)碎的金子般的陽(yáng)光窗欞灑滿我的小屋,這時(shí)我最愜意的事情就是坐在沙發(fā)上翻看《史記》。

  這本書(shū)是我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)爸爸給我買的。書(shū)中《大禹治水》、《臥薪嘗膽》、《烽火戲諸侯》等故事為我打開(kāi)了一扇扇歷史的窗戶,使我懂得了什么叫無(wú)私、什么叫誠(chéng)實(shí)、什么叫苦盡甘來(lái)。其中給我印象最深的要數(shù)《大禹治水》的故事了。

  禹的父親就制過(guò)水,他用的是堵的方法,哪地方有水,就在哪個(gè)地方堵,結(jié)果水越堵越高,最終沒(méi)有治理好洪水。于是他的兒子禹也立志要治理洪水。禹歷盡千辛萬(wàn)苦,走遍黃河上下,西至戎狄,東達(dá)黃海、東海之濱,仔細(xì)勘察地形,十三年里三次經(jīng)過(guò)家門而不入。最終,他因勢(shì)利導(dǎo),采用疏導(dǎo)的方法治理好了泛濫的洪水。

  鯀的堵,禹的疏,同樣的問(wèn)題不同的方法,取得了截然不同的效果。這不由使我想到在現(xiàn)實(shí)生活中,十字路口隨處可見(jiàn)因?yàn)榛ゲ幌嘧尪菇煌ǘ氯捎诮锝镉?jì)較而為一件小事?tīng)?zhēng)的面紅耳赤。人與人之間如果能少一點(diǎn)對(duì)抗,多一份理解,少一點(diǎn)堵塞,多一份溝通,那么,道路會(huì)更加寬闊,社會(huì)會(huì)更加和諧、美好!

  讀著《史記》,暢游在歷史的長(zhǎng)廊里,擷取歷史人物的智慧和歷史故事的精髓,以史為鑒,使我懂得了許許多多的道理。

小學(xué)演講稿大全500字 篇28

  老師們、同學(xué)們:

  早上好! 記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人!弊鲈鯓拥娜,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

  文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。 做文明之人,就要會(huì)用文明語(yǔ),做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,明事理。

  素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。 “良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)?梢蕴娲钫滟F的感情。 同學(xué)們,讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明! 做文明之人,永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求! 凈化語(yǔ)言,美化校園。

小學(xué)演講稿大全500字 篇29

  大家好!

  如果我是一名科學(xué)家,我要研制出一種新型航天飛機(jī),讓全世界的人類都能去太空遨游,讓他們?nèi)ピ虑蛴^光……

  如果我是一名科學(xué)家,我要研制出一種新能源,讓它代替石油、煤碳,讓地球免遭鉆探、開(kāi)采的傷害,不讓地球因有限的自然資源而發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),讓山更綠,讓水更清,讓空氣更清新。

  如果我是一名科學(xué)家,我要研制出糧食新品種,讓這個(gè)東西不灑農(nóng)藥就能免受病蟲(chóng)蠶食,能高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn),讓農(nóng)民伯伯們不再為體力勞動(dòng)而滴汗水。

  如果我是一名科學(xué)家,我要發(fā)明一種比博士倫還要簿的眼鏡片,給近視了的人們、盲人和眼睛有障礙的人們裝上它。

  雖然現(xiàn)在我才小學(xué)四年級(jí),但只要我努力學(xué)習(xí),不貪玩,多看一些科技書(shū),在上查資料,我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!

  謝謝大家!

小學(xué)演講稿大全500字 篇30

  秋風(fēng)送爽,楓葉含丹,在這涼爽的秋季,我居住小區(qū)的花壇成了一道美麗的風(fēng)景線;▔行氖且豢么执蟮墓鸹(shù),桂花樹(shù)底部肥壯,等長(zhǎng)到一米的地方,然后再緩緩地分出幾枝樹(shù)干,樹(shù)干又分出許多小的枝丫,這些樹(shù)枝真是千姿百態(tài)。就這樣一分再分,這棵樹(shù)逐漸變成了參天大樹(shù)。桂花八月飄香,雖然現(xiàn)在已是九月,桂花已經(jīng)枯萎,但我仿佛能聞到桂花那種香氣怡人的味道。

  花壇中最耀眼的是那株最高的樟樹(shù),葉片很濃密、茂盛,大概有五層樓那么高。樹(shù)皮非常厚,微風(fēng)一吹,葉片“沙、沙”作響,猶如清脆的鼓聲;▔镞有一些不知道名字的小花,花朵很小,由四五瓣粉紅色的花瓣組成,花心是深黃色,花蕊由三四根細(xì)長(zhǎng)的黃色小細(xì)條組成,花蕊頂端還有一個(gè)紫色的小圓球,我上前一聞,啊!芳香迷人,使人如入甜美的綺麗夢(mèng)境一般。

  花壇四周有四條相連的鵝卵石鋪成的小徑。每當(dāng)休息時(shí),人們就會(huì)脫掉鞋子后在小石路上走來(lái)走去,按摩穴位。也許是我們這里空氣和生態(tài)環(huán)境好的緣故,就連鳥(niǎo)兒也常來(lái)做客,它們?cè)谶@里舒展歌喉,練嗓門兒,好不快活!啊!小區(qū)的花壇,你的景色多么迷人,給了我們優(yōu)雅的環(huán)境。你綠樹(shù)成蔭,是人們納涼的好地方……反正你的一切都非常美好!

小學(xué)演講稿大全500字 篇31

  光陰似箭,歲月的銅鈴敲響了。小學(xué)六年的生活也接近了尾聲,我們即將離開(kāi)曾經(jīng)哺育過(guò)我們的母校,心里縱然有萬(wàn)分的不舍,但離開(kāi)母校的時(shí)間仍然如期而至。

  在老師的哺育下,我們從弱小的小苗長(zhǎng)成了參天大樹(shù),從雛鷹長(zhǎng)成了羽毛豐滿的鳥(niǎo)兒。忘不了,我們失敗時(shí),老師給的一聲聲鼓勵(lì)和安慰;忘不了,我們成功時(shí),老師給的一句句表?yè)P(yáng)和稱贊。這些我永遠(yuǎn)銘記在心。

  在這校園中,每一處都發(fā)生過(guò)我們豐富多彩的故事。我真的很懷念,懷念在這里的每時(shí)每刻,因?yàn)樗涗浟宋页砷L(zhǎng)的整個(gè)過(guò)程。我真希望時(shí)間能夠倒流,讓我再重溫一遍這快樂(lè)的時(shí)光。

  再次走進(jìn)教室,仿佛又聽(tīng)到了書(shū)聲瑯瑯,腦海里又浮現(xiàn)出老師的淳淳教誨、同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。在這里,我們?cè)?jīng)在這里從充滿稚氣的孩童漸漸走向了成熟。就是在這里,我們一起學(xué)習(xí)、探索知識(shí);就是在這里,我們學(xué)會(huì)了做人。這里的一切一切,都成了我心中無(wú)法抹去的一部分。

  再見(jiàn)了!母校,再見(jiàn)了!老師,是雛鷹就有展翅飛翔的那一天,我們終究要離您而去,去尋找屬于我們的另一個(gè)港灣,但我會(huì)永遠(yuǎn)記住您對(duì)我的恩情!

小學(xué)演講稿大全500字 篇32

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  今天我國(guó)旗下的題目是:珍惜時(shí)間。

  東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆:"盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。"新的一天又開(kāi)始了,有同學(xué)迎著晨光,伴著朝陽(yáng),大聲背誦、朗讀;有同學(xué)卻顯得無(wú)所事事;有同學(xué)在課堂上專心致志,心無(wú)旁騖;有同學(xué)卻忙于聊天,擺弄桌底的玩物;有同學(xué)在作業(yè),復(fù)習(xí)中,書(shū)寫自己的刻苦;有同學(xué)卻身在教室、心在其它地方玩耍。

  偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò):“青春是有限的,但是智慧是無(wú)窮的;要珍惜短暫的青春,去創(chuàng)造無(wú)窮的智慧!蓖瑢W(xué)們,時(shí)間老人是公平,慷慨的,每人每天都24小時(shí)。可時(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的:朗朗書(shū)聲的晨讀課,時(shí)間老人會(huì)無(wú)意停下腳步,與你一起合奏美妙的交響曲;聚精會(huì)神的課堂,時(shí)間老人會(huì)作暫時(shí)逗留,和你共享知識(shí)的芳香;全身心投入的晚自修,時(shí)間老人會(huì)放慢步伐和你一起品味學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。懶惰、散漫者只能被時(shí)間毫不留情地留下刺眼的分?jǐn)?shù),留一頭白發(fā),兩手空空,留下遺憾,悔恨和痛苦。

  同學(xué)們,“勤奮生智慧,勤奮造天才”,知識(shí)的海洋是廣闊無(wú)垠的,學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng),不下苦功是學(xué)不好的。一個(gè)真正渴望得到知識(shí)的人必須珍惜時(shí)間,勤奮努力,練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力,向愚笨索取智慧,向平庸奪得天才。

  人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢(mèng)想,你所能把握的,就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好時(shí)光吧!“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書(shū)聲又響遍菁菁校園的時(shí)候,同學(xué)們,珍惜時(shí)間,辛勤的耕耘吧!努力學(xué)習(xí)一定會(huì)給你帶來(lái)成功!預(yù)祝同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)!

  謝謝大家!

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