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演講技巧之演講四步法

發(fā)布時(shí)間:2020-02-28

演講技巧之演講四步法

  今天小編為大家收集整理了關(guān)于演講技巧之演講四步法,希望大家會(huì)喜歡,同時(shí)也希望給你們帶來(lái)一些參考的作用!

  第一步:講的出

  關(guān)于演講,有很多人是這樣一種情況,在朋友面前滔滔不絕,在陌生人面前“三拳打不出一個(gè)屁”。

  這就是講不出,究其核心原因,可能有三:

  意愿問(wèn)題

  情緒問(wèn)題

  不知講啥

  意愿問(wèn)題不是不說(shuō),而是不想說(shuō),此因無(wú)解。

  不過(guò)可以思考下幾個(gè)問(wèn)題“我是否需要演講這個(gè)能力?演講這個(gè)能力對(duì)我的人生能帶來(lái)什么樣的幫助?工作上會(huì)有什么改變?生活中會(huì)有什么提升?”。

  情緒問(wèn)題則可能是想說(shuō),但是緊張、恐懼,害怕出丑,害怕丟面子...這個(gè)還是可以挽救一下的,套用賣(mài)油翁的一句話則是“我亦無(wú)它,唯手熟爾。”,核心技法就是“練”。

  在“練”的過(guò)程也需要循序漸進(jìn),人對(duì)陌生的環(huán)境都是恐懼的,這個(gè)是先天遺傳,但可以改進(jìn)。我們可以先從熟人面前開(kāi)始講,然后是一些熟人和一些陌生人的環(huán)境,最后再挑戰(zhàn)純陌生人的環(huán)境。

  練的目的不是克服恐懼、克服緊張,因?yàn)檫@個(gè)克服不了,天性,我現(xiàn)在在熟人面前進(jìn)行演講也還是緊張。練的目的是適應(yīng)這種恐懼、緊張,逐漸掌控,讓恐懼、緊張變成刺激你超能發(fā)揮的助燃劑。

  然后就是不知講啥的問(wèn)題,不過(guò)我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題不應(yīng)該放在這一步,因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題是后面幾步要考慮的問(wèn)題,第一步,我們只需要做到“敢講”,“敢開(kāi)口。”

  記得以前在俱樂(lè)部認(rèn)識(shí)一個(gè)小明同學(xué),每次例會(huì)都會(huì)強(qiáng)迫自己站到舞臺(tái)上,雖然不知道說(shuō)啥,但是站上去很重要。

  我相信,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉,你一定會(huì)“講的出”,而且“敢講”。

  第二步:講的清

  在講的出的基礎(chǔ)上,我們就要對(duì)自己有更高的要求,這個(gè)要求就是“講的清”,意思就是能讓聽(tīng)眾聽(tīng)明白我們講的是什么。

  在日常工作或生活中,我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到別人講方言,這個(gè)時(shí)候你能聽(tīng)懂他們講什么嘛? 反推一下,當(dāng)我們作為演講者時(shí)要不要說(shuō)方言?要不要說(shuō)行話?要不要說(shuō)文言文?

  在日常生活中,我們還會(huì)遇到另一種情況,特別是過(guò)年回去時(shí),家里的七姑八姨在一起聊家長(zhǎng)里短時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),你稍微一不留神,話題偏的你就跟不上了?赡苤苯訌母舯诩业暮⒆舆沒(méi)出嫁就調(diào)到了第三次世界大戰(zhàn)的預(yù)測(cè)。這個(gè)時(shí)候,作為聽(tīng)眾,你是什么感覺(jué)?

  同樣,反推下,如果我們是演講者,演講時(shí)要不要同時(shí)講多個(gè)主題?要不要不斷的切換主題?

  所以,要想講的清,一定要按照一些特定的邏輯結(jié)構(gòu)形式去講,比如常見(jiàn)的時(shí)間結(jié)構(gòu)(講歷史)、空間結(jié)構(gòu)(講風(fēng)景)、邏輯結(jié)構(gòu)(講故事)等。

  除了結(jié)構(gòu),我們還需要注意演講時(shí)候的表情,比如表情猙獰的說(shuō)情話,對(duì)方會(huì)認(rèn)可嘛?演講時(shí)候的肢體動(dòng)作,比如嘴上說(shuō)著向左走,身體卻往右走,這如何讓觀眾聽(tīng)的清。

  通過(guò)結(jié)構(gòu)、表情、肢體的鍛煉,我想你一定超過(guò)了70%的演講者,接下來(lái)就是講的好。

  第三步:講的好

  何為好?

  “余音繞梁,三日不絕。”“三月不知肉味。”

  這些謂之好。

  在我看來(lái),好即意味著有價(jià)值,對(duì)聽(tīng)眾有價(jià)值。而聽(tīng)眾的訴求不一樣,則導(dǎo)致無(wú)法統(tǒng)一用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去衡量演講是否為好。

  不過(guò),我們可以做到的就是,提前了解觀眾的訴求,去準(zhǔn)備演講,爭(zhēng)取盡量做到好。

  第四步:講的妙

  “妙,不可言”

  如果說(shuō)講的好,還可以通過(guò)努努力達(dá)到,那講的妙則不僅僅是只憑努力就能達(dá)到的了,這需要閱歷,需要沉淀。

  比如,上段時(shí)間《流浪地球》上映之后,一位叫王元卓的中科院計(jì)算所研究員給她閨女手繪相關(guān)原理圖進(jìn)行講解。我覺(jué)得,這就是“妙”。

  套用一句老話 “匠心獨(dú)妙”。

  總結(jié)

  第一步:講的出,膽大;

  第二步:講的清,心細(xì);(語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)、肢體、表情。)

  第三步:講的好,價(jià)值;

  第四步:講的清,匠心。

  正所謂:膽大心細(xì)能言說(shuō),價(jià)值匠心需帷幄。

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