小學(xué)演講稿范文（通用19篇）
小學(xué)演講稿范文 篇1
親愛(ài)的老師、大哥哥大姐姐們：
大家好!
我是108班的趙亦陳。以前，我們看著大哥哥大姐姐們戴著紅領(lǐng)巾去上學(xué)時(shí)，心里多么羨慕呀!
在這金色的九月，我們走進(jìn)了愛(ài)山小學(xué)，也成了小學(xué)生啦!能在愛(ài)山這個(gè)溫暖的大家庭里學(xué)習(xí)、生活，我們是多么幸福，多么自豪!
請(qǐng)大家相信，我們一定會(huì)像勤勞的小蜜蜂一樣，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng);也會(huì)像大雁一樣，與小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài);更會(huì)像小雄鷹一樣，練就一身真本領(lǐng)，飛向更高更遠(yuǎn)的藍(lán)天。
請(qǐng)看我們的吧!
謝謝大家!
小學(xué)演講稿范文 篇2
秋姑娘悄悄地來(lái)到了人間。秋天是一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)。
傍晚，我漫步小區(qū)，走到一棵銀杏樹(shù)前，樹(shù)葉像千萬(wàn)把小扇子，扇走夏天的炎熱，扇來(lái)秋天的涼爽。忽然，一片銀杏樹(shù)葉慢慢地飄在我的眼前。我走上前去，撿起落葉。長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄細(xì)而柔軟，葉面像半圓形，葉的邊緣仿佛女孩子的裙邊。用手撫摸光滑而柔軟就像撫摸上等的綢緞，它散發(fā)著一股清涼，我決心要把它好好的珍藏。
突然，一陣濃郁的花香迎面飄來(lái)，使人陶醉。循著迷人的花香，我來(lái)到了桂花樹(shù)前。它矮小，笨拙。許多葉子聚在一起，非常茂密，有一朵朵米色的桂花躲藏著。一片橢圓、穿著堅(jiān)硬盔甲的桂花，威風(fēng)凜凜地守護(hù)著葉面，像涂蠟了一樣油亮。在陽(yáng)光的照耀下，葉子邊緣有鋸齒狀的小刺，我用手輕輕點(diǎn)了一下刺，非常扎手，真不愧是一位威武不屈的將軍呀!
楓葉火紅火紅的，像熊熊燃燒的火焰。它的形狀像金魚(yú)的尾巴，葉面仿佛是秋姑娘細(xì)細(xì)裁剪!梧桐樹(shù)葉有寬大的葉掌，葉脈清晰又如人的血管，中間有淡青色，夾雜著金黃。葉的邊緣有些發(fā)枯，向上卷起，一陣風(fēng)吹來(lái)，一些葉子慢慢地飄落下來(lái)，像一群翩翩起舞的蝴蝶。
啊!我愛(ài)美麗的秋天!
小學(xué)演講稿范文 篇3
再回首安史之亂日暮的蹂躪，映著卿卿紅顏的婉嫕，八駿的鐵蹄踐踏著歷史的古道而無(wú)一身憂(yōu)悒。
再回首盛世貞觀幾多榮的繁華，嵌著李家拈須而眉，以?xún)砂兜慕剑奈涞倪尺�，掩遮大宋的繾綣。
再回首武女蕭才臥風(fēng)纏綿的女皇，把開(kāi)元勾勒的淋漓盡致，恰似一幅蛟龍戲水圖，把大唐繪在了歷史的長(zhǎng)袖上。
煮酒論天下，一宋入戶(hù)，滿(mǎn)城戚薇，三官五臣半縷愁思，安史之亂，一川斷腸，又是一季盛花掙扎慘敗時(shí)。
那片盛世呢?只怕是借江山美人。仿秦二貪婪，幾度殘紅落今天的暮色，時(shí)光的蹉跎留下一只瘦骨嶙峋的老馬在歷史甬道歪歪斜斜的蹣跚。
那古老詩(shī)詞呢?一詩(shī)如豆，哽咽于心，江山破碎燈昏暗，李白兩只墨筆著大唐四方馝馞，樂(lè)天抿嘴長(zhǎng)吟，又是一首縱情裊娜引世人贊頌，安石卷袖清風(fēng)踏過(guò)千秋的綺麗，為詩(shī)香酒薏埋藏傳谷的佳句。
那沙嘖的痕跡呢?一行人，兩駱三情傳播九方文化，絲綢之路漫灑大唐盛世的靈魂，一片死相的氤氳，為人們揭開(kāi)朦朧的霧靄，沒(méi)有江南煙雨的嬋媛，只為后人那一處婧情。
一杯酒，一處盛世，一方安史，一首小詩(shī)，一段絲綢，大唐是歷史滾滾向前的車(chē)輪，在失敗中醞釀著成功的花蕾。
安史之亂的失敗，把文化的成功，雕刻在歷史的梧桐木上，落花不敗。
小學(xué)演講稿范文 篇4
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心?報(bào)得三春暉……
———題記
古往今來(lái)，贊美母親的篇章可謂不勝枚舉。的確，母親值得我們稱(chēng)頌，她是我們心靈的家園;沒(méi)有她，我們的精神將變得無(wú)依。
用英語(yǔ)翻譯“母親”即mother———一個(gè)我們幾乎天天須接觸的單詞，但其中每個(gè)字母的真正含義，大概就很少人去深究了吧。 首字母m代表many，是說(shuō)母親給了我們很多，很多。 o即old，意為母親為我們操勞，白發(fā)悄無(wú)聲息爬到了她的頭上。 t即tear說(shuō)明母親為我們流過(guò)不少淚。 h是heart的首字母，毫無(wú)疑問(wèn)，它告訴我們母親有一顆慈祥溫暖之心。當(dāng)你在冬夜里瑟瑟發(fā)抖時(shí)，貼心的呵護(hù)和溫暖使你安然入夢(mèng)。 e是eyes即母親的目光，它是天空對(duì)白云的目光，是礁石對(duì)海浪的目光，是河床對(duì)小魚(yú)的目光。 r為right，意思是母親從不欺騙我們，總是教導(dǎo)我們做正確的事。 由一個(gè)小小的單詞，就讓我們見(jiàn)證了母親的偉大。
母親是困難中的一根拐杖，是沙漠中的一眼清泉，是荒寂中的一朵鮮花，是黑夜中的一顆明星，是航行中的一道港灣，是…… 母親是世界上最芳香、最溫暖、最美好、最強(qiáng)大、最光明的同義詞。
小學(xué)演講稿范文 篇5
一個(gè)黑漆漆的夜晚，閃電劃過(guò)寧?kù)o的天空，雷聲是那樣的震耳欲聾，不久后雨點(diǎn)落了下來(lái)，它清洗著大地的塵埃;風(fēng)，呼嘯而過(guò)，帶來(lái)了絲絲的清涼.
就是這樣的一個(gè)夜晚，我躺在床上，久久不能入睡.在黑糊糊的房間里，我不出聲響的聆聽(tīng)雨的聲音.雨聲是那樣的賦有節(jié)奏感，可就是這樣的節(jié)奏感讓我不安.在月光的照耀下，我看窗外看的出神.一道閃電劃過(guò)，回過(guò)神來(lái);緊接著的就是那貫穿心底的雷聲.我突然發(fā)現(xiàn)我是多么的軟弱，竟然連雷聲都會(huì)害怕.
又是一道閃電劃過(guò)天空，我看見(jiàn)我家附近正在修建的大樓，閃電的光照耀在上面，我仿佛看到了一個(gè)骷髏頭向我靠近，我緊閉雙，我害怕看到它.手中抱著的是布娃娃，可是心中卻充滿(mǎn)了恐懼.空虛和孤單.好象找個(gè)人來(lái)陪，陪我哭，陪我笑，陪著我講述心中的感覺(jué).
又一個(gè)同樣的閃電，有一個(gè)同樣的雷聲，我趕緊把被子蓋過(guò)頭頂，抱著娃娃，我問(wèn)它“為什么你不懂我說(shuō)的話(huà)，為什么你不能和我聊天，為什么在這里只有你肯認(rèn)真的聽(tīng)我講我的心事.”
閃電依舊劃過(guò)天空，雷聲依舊震耳欲聾，雨依舊清洗著大地，風(fēng)依舊帶來(lái)涼意.漸漸的雷聲小了，我也睡了.
小學(xué)演講稿范文 篇6
想起剛?cè)ビ斡镜那榫�，至今還有點(diǎn)激動(dòng)與緊張。
那天，我早早就催媽媽帶我去游泳，但媽媽說(shuō)她不會(huì)游。于是，她叫了她的一位同事——芳紅阿姨來(lái)教我游泳。
來(lái)到游泳池，芳紅阿姨教我先做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，再做基本動(dòng)作，最辛苦的要算是訓(xùn)練“蹬腳——勾腳”的動(dòng)作了。芳紅阿姨托著我的下巴，她教我一雙腿腳在水里反復(fù)做“蹬腳——勾腳”的動(dòng)作。也不知做了多少次，我的肚子被擠壓得有點(diǎn)疼，腿腳似乎不聽(tīng)使喚了�？晌疫�要堅(jiān)持訓(xùn)練，想早點(diǎn)學(xué)會(huì)游泳，能在水中自由自在地游，那該多舒服。于是我下定決心，不怕疼、不怕累，這樣堅(jiān)持練習(xí)了好幾天。有一天，她叫我自己游，開(kāi)始我有點(diǎn)害怕?lián)牟粫?huì)游，芳紅阿姨看出我的心思，叫我試試看。我見(jiàn)她就在我的身旁，于是壯著膽子，照她說(shuō)的動(dòng)作慢慢地向前游去，我能游起來(lái)了!我情不自禁地歡呼著：“我學(xué)會(huì)游泳啦!”
現(xiàn)在我能在水中自由自在地游來(lái)游去，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：站在岸上是學(xué)不會(huì)游泳的。我想，不論是做事，還是學(xué)習(xí)，都要勇于實(shí)踐，不怕困難，才能成功!
小學(xué)演講稿范文 篇7
曾想起鄉(xiāng)村生活，累得滿(mǎn)頭大汗，坐在草地上，一絲涼風(fēng)吹來(lái)，看著日落，這就是幸福。
記得放假的時(shí)候，我、媽媽、和妹妹一起去姥姥家?guī)兔Ω苫睢Ｎ液兔妹枚己芘d奮，沒(méi)嘗試過(guò)得都是新鮮的。姥姥領(lǐng)著我們一起去田里撿花生，灰黃的土地上灑滿(mǎn)了了白花花的花生。我們四個(gè)一人挽一個(gè)籃子，撿到的花生就放在籃子里。就這樣，我們一人一大排，蹲在地里撿了起來(lái)。我撿的最快，趕緊撿完這里的，再往前走一點(diǎn)，就這樣反反復(fù)復(fù)的。不久，我們就不想干了，哎呦!累的我腰酸背痛。可媽媽一定堅(jiān)持要我們撿，就這樣，我們一點(diǎn)一點(diǎn)的撿完了我們的目標(biāo)。這時(shí)天也快黑了。我們把鞋一脫，坐在鞋上，等待習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹過(guò)，多爽啊!在這時(shí)候吹涼風(fēng)是在合適不過(guò)的了。此時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)不刺眼了，就該叫做落日了，可以敬請(qǐng)的看。它只剩半邊臉了，又大又紅的，美麗極了，再加上遠(yuǎn)處的霧，就像仙境似的美。
喜歡田園生活。想要習(xí)習(xí)涼風(fēng)，美美日落，就一起來(lái)勞動(dòng)!享受生活，幸福生活，就來(lái)農(nóng)村吧!“小橋流水人家”就是那么美麗。
小學(xué)演講稿范文 篇8
我們來(lái)到黃山的第二天，就早早地起了床。我一起來(lái)，心想：嗯?今天怎么起得這么早，還是半夜呢，再回去睡一會(huì)吧。突然，媽媽說(shuō)：“兒子，你不是要去看黃山的日出嗎?干嘛回去啊?”我恍然大悟，這才想起來(lái)今天要去觀看黃山的日出。
我看看手表，那天我們?cè)缟鲜撬狞c(diǎn)多鐘起床。于是，導(dǎo)游帶著我們?nèi)ビ^看日出了，我十分興奮，干勁十足，使勁地走向觀看日出的地方�？墒牵铱蓻](méi)那么幸運(yùn)，因?yàn)榈搅丝磁_(tái)那只看見(jiàn)了濃濃的大霧。聽(tīng)一些人說(shuō)：“一年三百六十五天，只有三十天才能觀看到黃山的日出”，我覺(jué)得沒(méi)希望了，因?yàn)榈教幎际菨鉂獾撵F，沒(méi)有什么東西好看的了�？墒�6點(diǎn)15分左右，濃霧散開(kāi)了，太陽(yáng)緩緩上升，霎時(shí)間一輪紅日穿出重重疊疊的云層，躍入人們的視線，終于一個(gè)金色的太陽(yáng)重現(xiàn)天際。那個(gè)太陽(yáng)像是一個(gè)大大的火球，太陽(yáng)看起來(lái)越來(lái)越清楚。那一刻黃山陡峭的山峰涂上了一層金光，天色放亮。山頂上人們歡呼雀躍，迎來(lái)了新的光明的一天。
黃山日出，果然是世界奇觀!
小學(xué)演講稿范文 篇9
我的校園里有圖書(shū)館，有操場(chǎng)，有學(xué)樓，有跑道，有……其中我最喜歡的是---愛(ài)校路!
愛(ài)校路春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天綠樹(shù)成陰，秋天果實(shí)累累，冬天落葉片片，而我最喜歡愛(ài)校路的春天。
你只要走到榕樹(shù)旁，就可以看到石碑上的金光大字---愛(ài)校路!
春天時(shí)，愛(ài)校路的兩旁長(zhǎng)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花，迎來(lái)了美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂來(lái)采蜜。左邊還長(zhǎng)了一棵棵高大又粗壯的大樹(shù)，一陣春風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉挨挨擠擠的，像一群可愛(ài)的小孩在追逐打鬧!大樹(shù)迎來(lái)了可愛(ài)的小鳥(niǎo)，每當(dāng)放學(xué)時(shí)，我們排著隊(duì)離開(kāi)校時(shí)，小鳥(niǎo)就嘰嘰喳喳，好像在向我們道別。愛(ài)校路變得生機(jī)勃勃。
再往前走，你會(huì)看到一叢叢綠葉和一排筆直的竹子。綠葉在春天顯得格外有精神，也是更加綠更加茂盛了。在春天里，一個(gè)個(gè)竹芽爭(zhēng)先恐后的冒出尖尖的來(lái)，觀看這美麗校園。竹子長(zhǎng)的高高的，爬上去，似乎可以摘在天上的云朵了，竹葉碧綠碧綠的，就像一塊塊無(wú)瑕的翡翠，也像一顆顆珍貴的閃閃發(fā)亮的綠寶石。
春色使校園和愛(ài)校路變得更beautiful了，我愛(ài)校園，更愛(ài)校園中的愛(ài)校路!
小學(xué)演講稿范文 篇10
秋風(fēng)送爽，楓葉含丹，在這涼爽的秋季，我居住小區(qū)的花壇成了一道美麗的風(fēng)景線�；▔行氖且豢么执蟮墓鸹�(shù)，桂花樹(shù)底部肥壯，等長(zhǎng)到一米的地方，然后再緩緩地分出幾枝樹(shù)干，樹(shù)干又分出許多小的枝丫，這些樹(shù)枝真是千姿百態(tài)。就這樣一分再分，這棵樹(shù)逐漸變成了參天大樹(shù)。桂花八月飄香，雖然現(xiàn)在已是九月，桂花已經(jīng)枯萎，但我仿佛能聞到桂花那種香氣怡人的味道。
花壇中最耀眼的是那株最高的樟樹(shù)，葉片很濃密、茂盛，大概有五層樓那么高。樹(shù)皮非常厚，微風(fēng)一吹，葉片“沙、沙”作響，猶如清脆的鼓聲�；▔镞�有一些不知道名字的小花，花朵很小，由四五瓣粉紅色的花瓣組成，花心是深黃色，花蕊由三四根細(xì)長(zhǎng)的黃色小細(xì)條組成，花蕊頂端還有一個(gè)紫色的小圓球，我上前一聞，啊!芳香迷人，使人如入甜美的綺麗夢(mèng)境一般。
花壇四周有四條相連的鵝卵石鋪成的小徑。每當(dāng)休息時(shí)，人們就會(huì)脫掉鞋子后在小石路上走來(lái)走去，按摩穴位。也許是我們這里空氣和生態(tài)環(huán)境好的緣故，就連鳥(niǎo)兒也常來(lái)做客，它們?cè)谶@里舒展歌喉，練嗓門(mén)兒，好不快活!啊!小區(qū)的花壇，你的景色多么迷人，給了我們優(yōu)雅的環(huán)境。你綠樹(shù)成蔭，是人們納涼的好地方……反正你的一切都非常美好!
小學(xué)演講稿范文 篇11
當(dāng)天空的一片祥紫深化為灰色時(shí)，夜幕就降臨了!
在頭頂，出現(xiàn)了一顆星星，小小的、閃動(dòng)著光角。但就在這時(shí)，那星星周?chē)殖霈F(xiàn)了幾顆星星。一顆、兩顆……不對(duì)，五顆、六顆……也不對(duì)，十顆、二十顆……就是那么一瞬間，幾乎不容察覺(jué)，就明亮的出現(xiàn)了。一時(shí)間，天空像陡然打開(kāi)的百寶箱，燦燦的、灼灼的，目不暇接。這些星星又像是無(wú)數(shù)的孩子，驀地睜開(kāi)了光彩的眼睛。
過(guò)了一會(huì)，月亮從東邊的山上升了上來(lái)。漸漸的，夜色籠上了一層淡淡的白霧。
月亮如鏡，月圓如盤(pán)。滿(mǎn)天的星星像一個(gè)個(gè)鬼精靈，窺視著人間的甜蜜。
不時(shí)翹首仰望天空：瞧，月兒是那樣皎潔，那樣明亮，散發(fā)出的光又是那樣柔和，那樣的清幽，使人感到格外舒暢。夜闌更深了，風(fēng)自大門(mén)跨步進(jìn)了來(lái)，又從窗口跨步出了去，只留下一臉迷疑的清涼和一串銀鈴般的呼嘯聲。
從窗口望去，城市是如此的燈火輝煌。前方的光五光十色，與熱鬧的夜空交相輝映。
夜，如水墨畫(huà)一般朦朧，也如青櫻桃一般柔美、苦澀。
已入三更，整個(gè)城市便裹在一片寧?kù)o、祥和之中。故鄉(xiāng)，也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我，也陶醉的睡了……
小學(xué)演講稿范文 篇12
光陰似箭，歲月的銅鈴敲響了。小學(xué)六年的生活也接近了尾聲，我們即將離開(kāi)曾經(jīng)哺育過(guò)我們的母校，心里縱然有萬(wàn)分的不舍，但離開(kāi)母校的時(shí)間仍然如期而至。
在老師的哺育下，我們從弱小的小苗長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，從雛鷹長(zhǎng)成了羽毛豐滿(mǎn)的鳥(niǎo)兒。忘不了，我們失敗時(shí)，老師給的一聲聲鼓勵(lì)和安慰;忘不了，我們成功時(shí)，老師給的一句句表?yè)P(yáng)和稱(chēng)贊。這些我永遠(yuǎn)銘記在心。
在這校園中，每一處都發(fā)生過(guò)我們豐富多彩的故事。我真的很懷念，懷念在這里的每時(shí)每刻，因?yàn)樗涗浟宋页砷L(zhǎng)的整個(gè)過(guò)程。我真希望時(shí)間能夠倒流，讓我再重溫一遍這快樂(lè)的時(shí)光。
再次走進(jìn)教室，仿佛又聽(tīng)到了書(shū)聲瑯瑯，腦海里又浮現(xiàn)出老師的淳淳教誨、同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。在這里，我們?cè)?jīng)在這里從充滿(mǎn)稚氣的孩童漸漸走向了成熟。就是在這里，我們一起學(xué)習(xí)、探索知識(shí);就是在這里，我們學(xué)會(huì)了做人。這里的一切一切，都成了我心中無(wú)法抹去的一部分。
再見(jiàn)了!母校，再見(jiàn)了!老師，是雛鷹就有展翅飛翔的那一天，我們終究要離您而去，去尋找屬于我們的另一個(gè)港灣，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住您對(duì)我的恩情!
小學(xué)演講稿范文 篇13
春天的陽(yáng)光是溫暖的，明媚的;春天的樹(shù)林是幽靜的，是美好的;春天的雨是歡樂(lè)的，無(wú)聲的。
春天是一種誘惑，誘惑我走進(jìn)大自然。在大自然里，在田野上，我閉著眼睛享受著春天的美好，暢想著春天的樂(lè)趣。
摘一片柳葉放在嘴邊，會(huì)發(fā)出奇怪的聲音。折一根柳笛，吹起它的聲音，聲音響亮，笛聲悠揚(yáng)而動(dòng)聽(tīng)，會(huì)使人感到?jīng)]有任何煩惱。歡快活潑的小鹿在樹(shù)林里玩起了捉迷藏。美麗優(yōu)雅的春姑娘揮舞著手中的絲帶，示意要我過(guò)去。
春天雖沒(méi)有夏天的風(fēng)姿，卻有著夏天沒(méi)有的嫵媚。夏天，綠葉成蔭，枝繁葉茂，一派生機(jī)勃勃的景色。可夏天卻沒(méi)有春天的優(yōu)雅與詩(shī)意。
在春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，開(kāi)始生命的醞釀。弟弟總喜歡在春天放風(fēng)箏，不知為什么，弟弟拿著風(fēng)箏在田野里跑的時(shí)候，我總能感受到弟弟的幸福和春天的美好。偶爾刮起一陣風(fēng)，弟弟就到陽(yáng)臺(tái)上，張看雙臂，好像時(shí)間定格在那一刻。我問(wèn)他：“你為什么總是擺這個(gè)姿勢(shì)呢?”他答道：“噓!我在感受呢，春天在給我洗臉呢?”當(dāng)時(shí)，只覺(jué)得他可笑，但是，后來(lái)，我也仿照著他的樣子，做那個(gè)姿勢(shì)，只覺(jué)得心中沒(méi)有任何堵塞，心中坦蕩。
我喜歡春天!
小學(xué)演講稿范文 篇14
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是一年二班的楊昊霖。今天，我為大家演講的題目是《校園是我家，衛(wèi)生靠大家》。
清晨，當(dāng)我們輕輕推開(kāi)教室的窗戶(hù)，陣陣香氣撲面而來(lái)。這是春風(fēng)送來(lái)的花草芬芳，這是春風(fēng)送來(lái)的泥土清香。吮吸著這春的甘露，我們精神振奮，快樂(lè)無(wú)比，充滿(mǎn)了對(duì)校園的喜愛(ài)之情。但如果這時(shí)，一個(gè)食品袋從天而降，落在整潔的道路上，我們的心情又會(huì)怎樣?我們學(xué)校__多名學(xué)生，一人扔一張紙，校園中美麗的草坪就會(huì)被紙屑?jí)旱么贿^(guò)氣來(lái)。你也許會(huì)說(shuō)，不就是一點(diǎn)垃圾而已嗎?有那么嚴(yán)重嗎?我說(shuō)：有!有許多同學(xué)會(huì)把吃完的食品袋扔進(jìn)下水道的排水縫里，眼不見(jiàn)心不煩。但日積月累，碎屑就會(huì)像一堵墻一樣把排水口堵的密不透風(fēng)。那后果將不堪設(shè)想。
老師曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：校園是我家，衛(wèi)生靠大家。校園既是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，又是我們的另一個(gè)家，是一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香氣味的天地。我們要像愛(ài)護(hù)自己的家一樣，愛(ài)護(hù)美麗的校園，凈化美麗的校園。很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，彎彎腰，把看到的紙屑撿起來(lái)，3秒鐘都不到;揮揮手，把墻壁上的污跡擦干凈，只要5秒鐘;動(dòng)動(dòng)腳，繞開(kāi)草坪多走點(diǎn)路，10秒鐘就夠了。
小學(xué)演講稿范文 篇15
在這個(gè)世界上，有一個(gè)人的愛(ài)是默默的，這個(gè)人他不會(huì)表達(dá)，他只是在你身邊保護(hù)著你。他和母愛(ài)一般偉大，卻不常常被人記得，這就是父愛(ài)，爸爸的身影是高大的，威猛的，他的愛(ài)卻是沉默的。
記得四年級(jí)暑假的時(shí)候，我不小心得了支原體肺炎。剛開(kāi)始，我們還不知道是肺炎，就每天跑醫(yī)院，還燒到了42度，是后來(lái)一位老醫(yī)生的確診。就這樣，爸爸開(kāi)始忙碌了，每天進(jìn)進(jìn)出出，進(jìn)進(jìn)出出好幾十趟。爸爸每天早上早早起床，給我換藥、叫護(hù)士、量體溫、喂藥等等，晚上很晚才睡，我每天看著他那布滿(mǎn)血絲的眼睛;那多了幾根白發(fā)的頭發(fā);那多了一兩條皺紋的臉;那瘦了幾斤的身子，我的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)，真想開(kāi)口對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，您先休息吧，明天晚點(diǎn)起床吧，別再為我操勞了。爸爸，謝謝您!”
在爸爸的精心照顧下，我的病情有了好轉(zhuǎn)，可爸爸卻病倒了。就在出院的前一晚上，我偷偷的哭了!
如果把母愛(ài)比做是一枝盛開(kāi)的百合，在每個(gè)角落中散發(fā)著它迷人的芳香，那么父愛(ài)就是一株茉莉，它在某個(gè)角落中默默地吐著它那清新的芬芳!向來(lái)只有贊頌?zāi)笎?ài)的偉大，可又有誰(shuí)知道父愛(ài)的含蓄!
小學(xué)演講稿范文 篇16
堅(jiān)持就是勝利，成功也需要堅(jiān)持，現(xiàn)在終于領(lǐng)悟到了這句話(huà)的含義。
八歲時(shí)，我纏著媽媽要學(xué)攤雞蛋餅。媽媽無(wú)奈，只好先給我做示范。她和了一些稀面，放了一個(gè)雞蛋攪勻，往鍋里舀了一勺，一轉(zhuǎn)，一會(huì)兒，一張香噴噴的餅出鍋了。
我有些迫不及待，點(diǎn)著火，可水還沒(méi)燒干時(shí)，我就把油倒進(jìn)了鍋里，突然，一個(gè)滾燙的油點(diǎn)濺到了我的手上，“真疼!”我大叫著跑進(jìn)了自己的房間，媽媽走了進(jìn)來(lái)，輕輕地揉著我的手：“別灰心!堅(jiān)持，再試一次!”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又鼓起了勇氣。
這次我比較細(xì)心，等鍋里的水干了，再把油倒進(jìn)去，又轉(zhuǎn)了一圈，好讓油在鍋里均勻受熱。我忍住手上的疼痛，小心地貼著鍋邊把面糊倒了進(jìn)去，又把鍋輕輕地轉(zhuǎn)了一圈，面糊均勻地粘在鍋里。不一會(huì)兒，我見(jiàn)面糊有些地方呈焦黃色了，就用鏟子拍了拍，熟了!我把鏟子放在餅底下，一翻，餅出鍋了。背面呈焦黃色，還夾著一股香香的味道迎面撲來(lái)，啊!好香!再一看反面有些糊了，可能油少了點(diǎn)兒，不過(guò)，這絲毫沒(méi)影響我的好心情。
吃著自己親手做的雞蛋餅，我心里美滋滋的。
小學(xué)演講稿范文 篇17
“滴答滴答……”窗外的雨仍在下個(gè)不停。我在門(mén)口已經(jīng)站了好久，可還不見(jiàn)雨小，我又沒(méi)帶雨傘，怎么回家呀!
“嘿!怎么不回去呀!”
我一看，原來(lái)是心雅。“哦，我沒(méi)帶傘……”我答道。心里真希望她能帶我一程。
“那……我先走啦!”她丟下這句話(huà)，急匆匆地走了。
同學(xué)們都陸續(xù)回家了，空空的教室里只剩下我，還有窗外滴滴答答的雨。雨怎么還不見(jiàn)小啊，爸爸媽媽都還在上班，他們知道我還在教室里等嗎?
同學(xué)們似乎遺忘了我，跟接他們回家的爸爸媽媽歡快地聊天，一個(gè)個(gè)地經(jīng)過(guò)我身邊，像是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的存在……一種想哭的感覺(jué)涌上我的心頭。
突然，有人拍了拍我的肩膀。我被嚇了一跳，回頭一看，咦，怎么是心雅?
“你……不是回去了嗎?”
心雅手拿著兩把雨傘，臉紅紅的，額頭上混合著汗水、雨水，氣喘吁吁地說(shuō)：“我……我……我給你送傘來(lái)了。我這把傘太小了，所以……”
我顫抖著接過(guò)了雨傘，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲謝謝，她已經(jīng)跑出來(lái)教室了，消失在那片茫茫的雨中。
淚水涌上我的心頭。
窗外，雨還是下個(gè)不停。
小學(xué)演講稿范文 篇18
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：
大家下午好!
今天是個(gè)特殊的日子，我站在這個(gè)講臺(tái)上，代表一(2)班的全體同學(xué)向叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)幾點(diǎn)建議：
1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購(gòu)買(mǎi)好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
小學(xué)演講稿范文 篇19
那聲音雖不豪邁奔放，但卻意味深長(zhǎng)，雖不激人奮進(jìn)，但回味無(wú)窮。
那次音樂(lè)課上，老師給我們播放了阿炳的《二泉映月》，那聲音凄凄涼涼，彌漫著悲傷的氣氛，那聲音不斷的回蕩在我耳邊。
這曲子我之前聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但當(dāng)我聽(tīng)到后才有了深深的體會(huì)和感悟。
我像平常一樣閉上眼睛去聽(tīng)，憂(yōu)傷的音樂(lè)中，我仿佛看到了阿炳在訴說(shuō)他那不公平的人生，舊社會(huì)的冷漠，人情的冷暖。聲音緩緩的，一點(diǎn)一點(diǎn)地喚醒著我的良知，我想起了我曾經(jīng)對(duì)乞丐翻過(guò)白眼，心安理得的坐在公交車(chē)的座位上，讓旁邊的老人站著，把菜農(nóng)的菜翻得亂七八糟而不去買(mǎi)……這些事讓我多么后悔呀!
音樂(lè)依然緩緩地流過(guò)我耳邊，這音樂(lè)仿佛傾訴著阿炳的一生，阿炳的一生確實(shí)像這音樂(lè)般凄慘，阿炳是個(gè)盲人，在街頭賣(mài)藝，可那是舊社會(huì)，不知有多少才華橫溢的人在那個(gè)黑暗的時(shí)代被埋沒(méi)。而有錢(qián)人趾高氣昂，窮人茍且偷生，是那么的不公平!
漸漸的，我仿佛身臨其境，為阿炳嘆息，感嘆那個(gè)時(shí)代。
一曲終了，但音樂(lè)喚起了我的良心，頓時(shí)，四周一片安靜……