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2023年教師節(jié)講話稿

發(fā)布時間:2023-02-26

2023年教師節(jié)講話稿(通用25篇)

2023年教師節(jié)講話稿 篇1

  尊敬的各位領導、各位來賓,親愛的老師、同學們:

  大家好!

  九月天高云淡,九月丹桂飄香,九月碩果累累,九月笑語綿綿。在九月這個清風颯爽的季節(jié)里,第xx個教師節(jié)帶著秋的馨香如期而至。

  教師,是美的耕耘者,美的播種者;用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,讓孩子的心田綠草如茵,繁花似錦!如果教師是大橋,她能連接被割斷的山巒,讓孩子走向收獲的峰巔;如果教師是青藤,堅韌而修長,它能指引孩子采擷到崖頂的靈芝和人參;如果教師是一個蚌,那么孩子便是蚌里的砂粒,她會用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

  不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。作為一名教師,特別是一名正衡的教師,我感到無比的幸運、驕傲和自豪,但同時也認識到了身上那份沉甸甸的責任。

  泰戈爾說過:“果實的事業(yè)是尊重的,花的事業(yè)是甜美的,但是讓我做葉的事業(yè)吧!因為葉是謙遜地專心地垂著綠蔭的。”

  為了葉的事業(yè),八年的彈指光陰里,有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。是孩子清純的眼眸給了我勇氣,是領導關切的話語給了我力量,是同事真誠的微笑給了我鼓勵,是家長無比的信任給了我信心。于是,在時間的雕刻下,昔日那分明的棱角已消失,往日那青春的沖動已溶解。今日,面對孩子,多了一份耐心,多了一份愛心,多了一份責任心。

  為了葉的事業(yè),八年的如梭歲月中,有存在于現實與理想之間的彷徨、困惑、悲觀、甚至絕望。是蘇霍姆林斯基讓我明白了“教師一定要有自己的教育理想”,是李鎮(zhèn)西讓我明白了“讓教師和學生過一種完整、幸福生活”,是劉鐵芳讓我明白了“教育需要教育本原的回歸”。

  于是,在灰色和蒼白的現實色彩中,總愿意去探尋一些明媚的色彩,并努力將這些色彩熏染開去,讓灰色和蒼白中出現一抹緋紅。今日,即便是帶著鐐銬跳舞,也要力爭在教育的舞臺上舞出自己的舞姿。

  讓我們?yōu)榛ǖ氖㈤_、果的成熟忙碌著,耕耘著,默默地垂著葉的綠蔭吧!

  最后衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福、天天開心、事事如意,祝愿我校學生心態(tài)更陽光、學業(yè)更優(yōu)秀、特長更明顯、口才更一流、視野更國際、素質更領袖。

2023年教師節(jié)講話稿 篇2

  尊敬的各位領導、老師們:

  大家好!

  伴著豐收的喜悅,我們共同迎來了第xx個教師節(jié)。全鄉(xiāng)教師代表歡聚一堂,借此機會,我謹代表xx鄉(xiāng)小學全體師生,向一如既往關心和支持學校發(fā)展的xx鄉(xiāng)黨委、政府領導表示衷心的感謝!向為學校的生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意!并祝全體教師節(jié)日快樂!也祝愿各位領導、來賓們和我們同樂。

  激蕩人心的座談會氛圍,是對我鄉(xiāng)教育工作的肯定與支持。在這一時刻,我們更加強烈地意識到,學校教育責任的重大。今天借教師節(jié)大會的機會,我代表我校全體師生向優(yōu)秀教師表示熱烈祝賀!

  下面我介紹一下我校的基本情況:

  xx小學始建于1942年,原址為民主人士李和才建蓋的學堂,1970年學校遷入現址。中心小學位于鄉(xiāng)政府所在地xx村,距元江縣城33公里。xx鄉(xiāng)中心小學轄6個村完小,8個校點,49個教學班,1-6年級在校學生831人。教職工97人。

  我校在黨委政府的關心支持下,嚴格按照縣教育局的要求,努力開展教育教學工作,全校師生齊心協力抓教學,同心同德促發(fā)展,學校今年5月,建起了元江縣第一個鄉(xiāng)村少年宮。xx小學全體師生,為報答各級領導的無私關懷,向社會、向學生家長交一個合格的答卷,教師敬業(yè)愛生,追求卓越;學生崇德睿智,快樂成長。

  為把我校建設成為“有特色、高質量”的學校,在新學期開學之際,對教師提出幾點希望:

  一、更新理念,明確現代教育思想。

  新世紀的教育是以素質教育為主體的教育,對于一個學校而言,只有擁有創(chuàng)新的教育理念和方法,才能培養(yǎng)未來適合時代發(fā)展的人才。

  作為一所學校的領導,就要堅持解放思想,開拓創(chuàng)新,與時俱進的思想路線,準確把握教育規(guī)律,不斷進行理念創(chuàng)新,按照“質量是根本,教師是關鍵,學生是中心”的思想,堅持“以人為本,創(chuàng)新發(fā)展,以質興校,爭創(chuàng)一流”的理念,用現代思想塑造具有健全的人格,具有團隊意識、創(chuàng)新精神和基礎扎實,特長明顯、身心健康、素質全面的未來人才。

  二、加強素質教育,提高教育教學質量。

  教學質量是學校發(fā)展永恒的主題,要以改革課堂教學模式為突破口,把培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神,做為課堂教學的主要目標。要注重素質教育,培養(yǎng)全面發(fā)展的學生,進一步促使教師從“老師為中心”轉變到“學生學會學習為中心”。

  在學習方法上,注重讓學生會用自己的大腦去思考問題、解決問題,要注重學生個性的發(fā)展,因人施教,因才施教,充分利用課外活動,加強對特長生的培養(yǎng),建立完善興趣小組,開辟第二課堂,定期舉辦各項比賽,讓學生在豐富多采的活動中,學有所長,學有所成,學有所用。

  三、提升管理水平,完善科學管理。

  管理是一門科學,一門藝術,一所學校辦得好壞,管理是關鍵,學校領導、各位教師要從更高的意義上去理解管理的重要性,加大管理力度。“要向管理要質量,向管理要效益,以質量求生存和發(fā)展”。作為教師就要講思想、講責任。我認為,讓學校整體得到發(fā)展是首要責任;讓廣大教師取得成功是重要責任;讓學生更好地發(fā)展,能夠贏得未來的競爭是崇高責任。

  四、找差距準定位,發(fā)展壯大自己。

  一切成績的取得只能說明過去。我想,對我鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展來說,今后發(fā)展的任務仍很艱巨。因此,教師務必要保持冷靜、清醒的頭腦,積極找差距,改進和完善自己,努力在教師這個平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績,實現自身的崇高價值。以自己的人格魅力,去影響和帶動學生,創(chuàng)造出人民滿意的一片教育天地。

  各位領導、老師們:新學期教育的藍圖已經展現,充分施展抱負和才華,傾心智慧與能力的機遇已擺在眼前。我們要在各級領導的支持與關懷下,為我鄉(xiāng)教育的持續(xù)發(fā)展刷寫新的詩篇、增添繁榮之光彩!

  老師們、朋友們,我們全校教師一定要緊密團結在一起,以飽滿的熱情、塌實的工作、創(chuàng)新的思想精心培養(yǎng)下一代,以不負家鄉(xiāng)父老的重托,不負各位領導的期望。

  回顧過去,我們豪情滿懷!展望未來,我們信心百倍!新學年,新起點,新希望,新面貌。只要我們齊心協力,團結一致,人人爭為學校作一份貢獻,xx小學明天一定會更美好!讓我們同心同德,真抓實干,為美好明天共同拼搏奮斗!

  祝老師們節(jié)日愉快,身體健康,家庭幸福,萬事如意!

  祝領導們步步高升!祝各位來賓財源廣進!謝謝!

2023年教師節(jié)講話稿 篇3

  老師們:

  晚上好!

  今天在這里我們慶祝第二十一個教師節(jié),這是我們自己的節(jié)日,我謹代表學校黨總支、校長室祝全體教職員工節(jié)日愉快!道一聲:大家辛苦了!

  過去的一年,我們有太多值得驕傲的成績:校園環(huán)境整潔靚麗,學生行為規(guī)范,初高中質量再創(chuàng)新高,生源日益好轉,年輕教師茁壯成長,骨干教師碩果累累,師德先進事跡感人,學校社會美譽度提高,這一切的一切,全得益于我們全體教職員工的共同努力,全仰仗于我們四十三中人辛勤的勞動、無私的奉獻!

  在座的許多老師在四十三中已經工作了許多年,大家共同見證了四十三中這么多年來的發(fā)展變化,從低谷走到今天,的確很不容易,我們的老師付出的太多太多。僅就開學一周的所見所聞,足以折射我們四十三中人的精神:9月1號的傾盆大雨中,我們高一的王天長老師,高二的汪瓊、楊國祥老師打著傘組織學生做清潔;劉少靜老師生病,同組的宋旅健、劉永鴻老師毫無怨言為其代課;高一歷史教師空缺,趙剛老師說:“不請人代課了,又花錢又不放心,干脆我們自己的老師一人分擔一點。”常智宏老師反過來做鐘主任的工作:“即使是暫時讓我到高中代課也行。不要怕今后繼續(xù)讓我?guī)С踔胁缓米鑫业墓ぷ鳌?rdquo;金世紅老師加了初中歷史課,還有熊凌老師、邢輝老師、徐乾坤老師、彭霞老師、余鳳珍老師……

  是的,學校這樣的老師太多了,正如德藝雙馨的華生萍老師、模范黨員陳彩霞老師、師德先進個人、優(yōu)秀班主任,正是這樣一群平凡的人在平凡的崗位上做出了不平凡的事。

  值得稱贊的人很多,恕我不能一一列舉。

  正是有了可敬可愛的四十三中人,才有了今天的成績,才有了今天的口碑,并且我們有理由相信,有我們在座的各位,四十三中一定會有更美好的明天!

  最后,祝全體教職員工身體健康,合家幸福!

2023年教師節(jié)講話稿 篇4

  尊敬的各位領導,親愛的各位老師:

  晚上好!今天是20xx年9月10日,我們全體教師歡聚一堂,迎四方嘉賓共慶第xx個教師佳節(jié),在此我僅代表育才英語全體教師向在座各位教育界的領導及同仁們致以節(jié)日的問候!向對我們育才英語學校以及我個人給予親切關懷,無私幫助,辛勤培養(yǎng)的領導和老師,表達最誠摯的感激和最衷心的祝福。

  自1985年設立教師節(jié)以來的xx年,是我國大力倡行尊師重教,科技興國的xx年,是全社會尊重知識,關心教育,支持教育的20xx年,在這二十多年里,育才英語學校的老師們,更是切身感受到了各級領導對教育的關懷,感受到了社會各界對育才的厚愛,作為登上講壇三年的年輕教師,我與育才同成長,育才英語學校一流的辦學條件,現代化的教學設施,凌源市先進辦學單位的聲譽和地位都在向我們展示著育才的輝煌歷程,也讓我們預見了育才英語學校的美好明天。我們感到自豪,因為我們選擇了教師這一光榮職業(yè),我們更感到榮幸,因為我們耕耘在育才的教壇上!

  作為年輕的教師,我們深深感到,育才英語學校不僅是孩子們求學英語的佳地,也是年輕教師成長的沃土。這里,領導高瞻遠矚,以人為本,身體力行,師德高尚,業(yè)務精湛,育才英語學校的年輕教師們一支粉筆,兩袖清風,三尺講臺,四季耕耘,他們用自己對教育事業(yè)的滿腔熱情,無私奉獻,用真誠的愛心和一種莊嚴的使命感來教書育人,他們用一絲不茍的敬業(yè)精神熏陶和激勵著學生們奮發(fā)向上,銳意進取,正是因為有了一個愛崗敬業(yè),團結奮進的集體,育才英語學校的年輕教師們才不斷迅速的成長和成熟,育才英語學校才永遠充滿生機,永遠走向希望。

  作為年輕的教師我們也越來越深刻的感到教書之樂陶陶,教師是一個讓人年輕的職業(yè),教師更是一個讓人心靈得凈化的職業(yè),教師還是一個不斷接授挑戰(zhàn)的職業(yè),當我們接過“老師”的教鞭,我們也就把承諾和誓言,義務和責任,橫在了我們堅實的雙肩。為了我們深愛的教育事業(yè),為了教育的光榮使命,我們愿意在奉獻中尋找快樂,在燃燒生命中實現價值。

  老師們,新世紀,新思路,新發(fā)展。我們學校也不例外,歷史上寫滿榮譽的育才英語學校,在新的征程上繼續(xù)創(chuàng)造著輝煌,全體育才人在以史校長為首的學校領導帶領下,勵志圖新創(chuàng)名校,以人為本育英才,三年大跨越,三年大發(fā)展,在短短的三年時間里,我們育才英語學校由小到大,由弱到強,由最初的兩名學生發(fā)展成今天擁有遍布凌源城鄉(xiāng)的九個教學部三千多名學生,擁有一百多個班級八十多名教師的大型學校,曾經培養(yǎng)出了十四屆畢業(yè)生達三千多人分布全國各地,這在凌源獨占鰲頭,已經成為一所在遼西地區(qū)小有名氣的學校,這一切都在訴說著我們的收獲與喜悅,今天,他正努力向國內知名,省內一流學校的目標邁進,爭取為凌源的教育事業(yè)做出更大的貢獻。

  成績只代表過去,未來仍需開拓,教育大計,教師為本。面對新時期,新挑戰(zhàn),我們全體育才教師在今后的工作中決心做到:勤于學習,提高素質,做優(yōu)秀的人類靈魂工程師,以身立教,為人師表,做高尚師德的力行者。老師們,讓我們牢記教師誓言,為不辜負領導和社會的厚望,用愛心塑造,用真情感化,用榜樣激勵,用人格熏陶,做傳承文明,開啟智慧的人民教師。老師們,讓我們再接再勵拼搏進取,相信在明年的今天我們學校定會取得更大的成就。

  最后,祝各位領導身體健康,萬事如意,再次祝老師們節(jié)日快樂!謝謝大家!

2023年教師節(jié)講話稿 篇5

  親愛的老師們:

  大家好!

  很快的,一年一度的教師節(jié)又來臨了,這是我們老師第38個節(jié)日,所以,首先,要祝我們所有的老師“節(jié)日快樂”!

  很多人都把我們教師比喻成是培育花朵的園丁,非常的辛苦和勞累,其實,也確實如此,尤其是我們幼兒教師,要付出比別人更多的汗水和愛心,我們實驗幼兒園的老師則更是如此,因為我們是示范單位,無論是在思想水平和業(yè)務能力上,我們都要比別人更嚴格要求自己。正因為大家的努力,這些年來,我們也取得了不少的成績。

  現在,我們幼兒園正處在“改制”這樣一個特殊的階段,我們碰到了許多的困難和前所未有的壓力。我們的老師在改革和競爭的浪潮中,接受著考驗。但是,我想這些困難和壓力都只是暫時的,只要我們真心的付出和全身心的投入,我相信,我們會贏得社會的認可。

  其實,幼兒園對我們每個人來說,可以說是一個大家庭吧,這個家,是需要我們共同來繁榮昌盛的。所以,只要我們大家團結起來,齊心協力,我們就能夠抵御外界對我們的侵蝕,就能夠建造我們的大家庭。所以,相信在大家的努力下,我們幼兒園會一天比一天更好!

  最后,再次祝大家“萬事如意,合家幸福!”

  謝謝大家!

2023年教師節(jié)講話稿 篇6

  親愛的老師、敬愛的領導:

  大家好!在這個丹桂飄香、碩果累累的金秋季節(jié),第二十九個教師節(jié)又飄然而至。這是一個屬于全天下教師的光榮的日子,也是需要每一個學子感銘的日子,然而,此時此刻,我們的很多老師卻依然奮戰(zhàn)在三尺講臺,辛勤的耕耘著,節(jié)日,對您們來說,不過僅僅是一種心理的安慰,而更多的,則是一種責任,是一種奉獻的要求!因此,我們只能懷著一顆虔誠的心,將一份最真摯最神圣的祝福,送給您!老師,您辛苦了!希望您永遠健康,永遠快樂!

  有人說,您是蠟燭,燃燒自己,照亮別人,我不想用這樣殘酷的意象比喻您,因為,那樣對您太不公平;有人說,您是園丁,辛勤培育著祖國的花朵,而自己卻什么也沒有收獲,我也不想用這么老套的比喻來形容您,因為,那樣對您太膚淺;我想說,老師,您是我們心目中一份永遠的疼痛,我們永遠愛您敬您又憐您!您們是那么平凡,清瘦得近乎一株纖弱的小草;您們又是那么偉大,偉大得能用自己孱弱的肩膀,扛起學生的整個世界!地震中,是您們將學生的生命,一個個從死神手里奪回,而您自己,卻獻出了寶貴的生命!迷惘時,是您們一點點將我們的航行撥正,而您們自己,卻放棄了一次次遠航的機會;就連在我們傷心時,也是您們,用自己的愛,將我們內心的陰霾,一絲絲揮去,而您們自己內心的苦痛,又有誰人關注!是什么讓您們如此勇敢?又是什么讓您們如此博愛?老師,就在我輕輕地叫您一聲時,這種看似不經意的呼喚,卻立刻喚起了您內心深處那種強烈的責任感!我幼稚而又充滿渴望的眼神,瞬間便激蕩起您內心深處,那泓愛的清泉!于是,困難面前,您忘記了自己的渺小,生活中,您扮演了母親的角色!我們就這樣一步步踩踏著,您彎腰而成的橋前進;我們就這樣一天天沐浴著,您揮汗而成的風遠航!您總是“捧著一顆心來,不帶半根草去”!您總是將痛苦,深深地藏心底!您將最燦爛的一面,留給了我們;您將最溫柔的一面,獻給了我們;您將最智慧的一面,教給了我們;可您,卻僅僅從我們的成功中,獲得了那么一點點,所謂的成就感!而這,就是您日復一日年復一年的所有回報,卻是您,夢寐以求的榮耀!我想到了泰戈爾的一句詩:“我的心,在你的眼里找到了天空”。是的,老師的心,在學生求知的眼里,找到了完全神圣的天空,為了這神圣,他們甘愿奉獻一生!學生的心,在老師鼓勵的眼神里,找到了完全自由的天空,為了這自由,他們勇往直前拼搏一生!

  老師,千百年前有人歌頌您,千百年后還會有人歌頌您! 您是文明的傳播者,您是民族振興的繼承者,您更是我們內心深處,最可親可敬的慈母嚴父,諍友良友!

  三尺講臺,樹起了您高高的形象;方寸粉筆,書寫著您美麗的人生;忠貞信念,訴說著您不悔的人生。您用您的生命,譜寫學生成功的歷史;您用您的熱血,揮灑中國復興的篇章;您用您的熱情,點燃我們騰飛的夢想……在此,千言萬語只能化作一句話:老師,我們永遠感謝您們,永遠愛您們!謝謝!

2023年教師節(jié)講話稿 篇7

  尊敬的各位領導、各位來賓,親愛的老師、同學們:

  大家好!

  九月天高云淡,九月丹桂飄香,九月碩果累累,九月笑語綿綿。在九月這個清風颯爽的季節(jié)里,第27個教師節(jié)帶著秋的馨香如期而至。

  教師,是美的耕耘者,美的播種者;用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,讓孩子的心田綠草如茵,繁花似錦!如果教師是大橋,她能連接被割斷的山巒,讓孩子走向收獲的峰巔;如果教師是青藤,堅韌而修長,它能指引孩子采擷到崖頂的靈芝和人參;如果教師是一個蚌,那么孩子便是蚌里的砂粒,她會用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。作為一名教師,特別是一名正衡的教師,我感到無比的幸運、驕傲和自豪,但同時也認識到了身上那份沉甸甸的責任。

  泰戈爾說過:“果實的事業(yè)是尊重的,花的事業(yè)是甜美的,但是讓我做葉的事業(yè)吧!因為葉是謙遜地專心地垂著綠蔭的。”

  為了葉的事業(yè),八年的彈指光陰里,有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。是孩子清純的眼眸給了我勇氣,是領導關切的話語給了我力量,是同事真誠的微笑給了我鼓勵,是家長無比的信任給了我信心。(勵志名言 教師節(jié)鎮(zhèn)領導發(fā)言稿)于是,在時間的雕刻下,昔日那分明的棱角已消失,往日那青春的沖動已溶解。今日,面對孩子,多了一份耐心,多了一份愛心,多了一份責任心。

  為了葉的事業(yè),八年的如梭歲月中,有存在于現實與理想之間的彷徨、困惑、悲觀、甚至絕望。是蘇霍姆林斯基讓我明白了“教師一定要有自己的教育理想”,是李鎮(zhèn)西讓我明白了“讓教師和學生過一種完整、幸福生活”,是劉鐵芳讓我明白了“教育需要教育本原的回歸”。于是,在灰色和蒼白的現實色彩中,總愿意去探尋一些明媚的色彩,并努力將這些色彩熏染開去,讓灰色和蒼白中出現一抹緋紅。今日,即便是帶著鐐銬跳舞,也要力爭在教育的舞臺上舞出自己的舞姿。

  讓我們?yōu)榛ǖ氖㈤_、果的成熟忙碌著,耕耘著,默默地垂著葉的綠蔭吧!

  最后衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福、天天開心、事事如意,祝愿我校學生心態(tài)更陽光、學業(yè)更優(yōu)秀、特長更明顯、口才更一流、視野更國際、素質更領袖。

2023年教師節(jié)講話稿 篇8

  今天我上學去得格外早,為的就是在黑板上寫些祝福之類的留言。

  我快快樂樂地走進校園,當我推開教室門的時候,我的希望破滅了……原來昨天放學后,班級里的女同學們已經先我一步把黑板布置得相當漂亮、美麗了。而我則是在昨天晚上睡覺前才想起明天是一個特殊的日子——教師節(jié)!由于我沒來得及給教師準備禮物,所以我想要給老師一個驚喜……

  同學們已經到得差不多了,大家都要給張老師(以前的班主任)送禮物,而我也想跟著去看看張老師,向她祝賀節(jié)日。這時,班里有個調皮的男生說話了:“切!你連禮物都沒帶,還跟去干什么?還是回去看教室吧!”聽了他的話我的肺都快氣炸了,“哼!難道只有給老師禮物就是愛戴老師嗎?”我在心里暗暗的想。一氣之下我回到教室獨自生悶氣。

  一會他們都回來了,一個叫叢瑩的女生拿出了她自己的書法作品粘貼在黑板上,看著黑板上的字以及同學們堆放在講桌上一束束姹紫嫣紅、漂亮的鮮花,我的氣也隨之消了,也開始主動幫助大家去擺放、整理。時間過得很快,由于忙碌,不曉得班主任老師已經站在我們身邊,我連忙向老師表示祝賀:“老師早!老師節(jié)日快樂!”

  老師告訴我們說她很高興,也對大家表感謝!看到老師開心的笑了,我也露出了開心的笑容!我心里暗暗的告訴自己,我一定要努力學習,用好成績來回報老師對我們愛!

2023年教師節(jié)講話稿 篇9

  尊敬的老師們、親愛的同學們:

  9月10日是我國第xx個教師節(jié)。老師就象蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人,默默地在自己的崗位上耕耘,無私的奉獻著自己。在人生的旅途上,是老師為我們點燃希望的光芒,給我們插上理想的翅膀,翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們,沒有春的耕耘,哪來的荷香十里,愿你們永遠是使者,將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆,能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭,指點通向理想的道路;一塊黑板,記下你們的無限深情;一個講臺,輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀,你們給了我們靈魂,這兩者塑造了今天的我們。老師們,是你們啟迪我們真正領會了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強大的隊伍,將來為祖國出力。

  看吧,這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡。“桃李滿天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們,才使得高科技高素質的人才遍布大江南北,祖國才飛黃騰達,日新月異。

  教師,是擎天的柱,是人類綿延不絕的大軍,是奔騰的大江,由于他們不懈的努力,人類社會才會如此輝煌。

  師應該是有魂的,長青,是為師魂,它如青松翠柏,經霜愈茂;它的生命如巍巍高山,滾滾江水一樣持久,深廣而無堅不摧,在藍天烈日的沐浴下,永葆活力,它又如方竹,氣節(jié)傲然,寒中飄香。

  我們不是詩人,無法用詩的語言描繪教師,我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,我們更不是個作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里,或許只有尊敬老師,認真學習,取得好的成績,將來的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我們獻給老師最好的禮物。

  老師們,像天空一樣高遠的是您們的胸懷,像大山一樣深重的是您們的恩情,

  請接受我們誠摯的祝福吧,教師節(jié)快樂!

2023年教師節(jié)講話稿 篇10

  尊敬的各位領導、各位老師:

  大家好!

  光陰似箭,歲月如梭,在這丹桂飄香的金秋,我們又即將迎來第xx個教師節(jié)。我,是一名普通的教師,有幸能作為教師代表,在今天的慶祝大會上發(fā)言,心情十分激動!因為,這是一種榮譽,也是一種鞭策!在此,請允許我代表全體教師,向多年來關心支持教育事業(yè)的區(qū)教育局領導、辦事處領導,表示衷心的感謝和崇高的敬意!向無怨無悔、默默耕耘的園丁們,道一聲:節(jié)日快樂!

  回首往昔,思緒萬千。二十年前的九月,也是這樣一個秋高氣爽的日子,我作為一名剛剛踏上工作崗位的新老師,第一次參加教師節(jié)慶;顒。臺上前輩們精彩激昂地演講,讓臺下的我熱血沸騰,周圍一張張幸福燦爛的笑臉,讓我心生感動。美麗的鮮花,熱烈的掌聲,感念師恩的溫情,讓“教師是太陽底下最光輝的事業(yè)”這句話,得到了最樸素、最有力的詮釋;更讓我對教師這一職業(yè)有了一種嶄新的認識。回顧自己的教學生涯,這期間也曾有過浮躁的焦慮,失意的迷茫,挫折的煎熬……是孩子們求知的眼睛給了我——動力,是領導關切的話語給了我——決心,是同事們的微笑給了我——勇氣,是家長的支持給了我——信念,讓我戰(zhàn)勝困難,去深切體會——教師的光榮、講臺的神圣,教育的高尚!二十年后的今天,我作為光榮的人民教師站在這里,懷揣對教育的美好夢想,滿懷對教育事業(yè)的一腔忠誠,一顆心平和、堅定而充實!因為在教育這一平凡而偉大的工作中,我找到了人生的價值!

2023年教師節(jié)講話稿 篇11

  尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們:

  你們好!很高興能有機會在這樣一個特殊的日子里作為九年級學生代表發(fā)言,值此第26個教師節(jié)來臨之際,我代表全體九年級同學向辛勤工作的老師們說一聲:“謝謝您們,您們辛苦了!”

  如果說,藍天教會鳥兒飛翔,大海教會魚兒游泳,那么老師,您不僅教給我們知識,還教會我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們,您用您的無私奉獻教育我們;您用您的真摯心靈感動我們,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。老師,是您把我們領進知識的殿堂,數學課上,您把枯燥的數字變得生動有趣;語文課上,您為我們打開了一個斑斕的新世界;英語課上,您讓我們領略了異國風情;物理課上,您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力;瘜W課上,您帶領我們走進神奇的世界。

  沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,三尺講臺就是老師奉獻人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛,您用自己如歌的聲音,傳播愛的陽光,播灑智慧的甘霖。

  九月十日,是一個值得慶祝的日子,在這歡慶的節(jié)日里,一張張賀卡,一束束鮮花,都無法表達我們對老師衷心的愛戴和感激。老師,今天是你們的節(jié)日,鮮花為你們而盛開,旋律為你們而奏響。

  同學們,師恩難忘,難忘師恩,感恩老師,并不需要我們去做驚天動地的大事,而是我們內心深處的情,難以言表的愛,發(fā)自心底的祝福。老師,您的無私奉獻我們看在眼里,您的不求回報我們記在心里。正值新學期的開始,作為九年級的我想說:老師們,我們會從自己日常生活的點點滴滴做起,從自我做起,不辜負學校的培養(yǎng)和老師的教育;同學們,我們要向歷屆的學長們學習,學習他們拼搏的精神,學習他們頑強的斗志,學習他們必勝的信心,力爭明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。

  最后,我要把最真誠最美好的祝福,獻給我們敬愛的老師,獻給我們最驕傲的學校:祝老師們身體健康,節(jié)日快樂!祝我們的學校永葆青春,越辦越好。

  謝謝大家!

2023年教師節(jié)講話稿 篇12

  敬愛的老師:

  加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩歌歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里,獻上我們深深的祝福!

  每年,我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,我親愛的老師,愿春天永遠與您同在!

  陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅——祝您教師節(jié)愉快。

  您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里,讓我獻上一支心靈的鮮花,向您表達忠心的祝愿。

  用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,也表不盡我們對老師節(jié)日的祝賀!

  我不是您最出色的學生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里,我要把一份崇高的敬意獻給您。

  敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風,似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:康樂、如意!

  我們從幼苗長成大樹,卻永遠是您的學生。在您花甲之年,祝您生命之樹常青。

  您因材施教,善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績,來祝賀您的勝利!

  老師,祝您教育的學生,人才濟濟,精英輩出。

  老師,您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。

  愿我這小溪的樂音,永遠在您深邃的山谷中回響。

  海水退潮的時候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候,把誠摯的祝愿獻給老師!

2023年教師節(jié)講話稿 篇13

  尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  在這秋風送爽、碩果飄香的美好時節(jié),我們迎來了第25個教師節(jié)。值此節(jié)日歡慶時刻,我謹代表學校黨支部、校委會向辛勤耕耘在教育沃土上的老師們致以最崇高的敬禮和節(jié)日的問侯!向始終支持我校教育事業(yè)的各位領導及來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

  過去的一年,我們取得了太多值得驕傲的成績:

  ——教師愛崗敬業(yè)、為人師表;學生活潑善思、全面發(fā)展;校園整潔靚麗、平安和諧;

  ——教學條件日趨完善、教學質量穩(wěn)中有升、教育科研異軍突起、德育工作碩果累累;

  ——青年教師茁壯成長、骨干教師意氣風發(fā),使學校發(fā)展進入了又一個嶄新的時期,充分展示了中心小學“德育教育求小、課堂教學求實、環(huán)境教育求雅、教學質量求高”的社會形象。

  群星競相閃爍,方有夜空的美麗;百川齊心東流,才有滄海的壯觀。正是有了中心小學136名教師的拼搏奮進,才鑄就了我校今天的輝煌。你們敬業(yè)愛崗、埋頭苦干的奉獻精神,嚴謹治學、自強自勵的進取精神,同心同德、攜手共進的協作精神,追求真知、嚴謹執(zhí)教的敬業(yè)精神,已成為我校寶貴的精神財富,成為推動我校可持續(xù)發(fā)展的不竭動力。播種希望和快樂,使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現在和將來,使我們的名字永恒而高尚;推崇真誠與務實,使我們的心靈坦蕩而年輕;信守奉獻與給予,使我們的收獲殷實而厚重。教師節(jié)是黨和人民給予我們共同的殊榮和獎勵。

  當然,我希望今天受到縣級獎勵的3名教師和我校在過去的一年工作成績突出的6名模范要再接再厲、積極進取;我們將以你們的典型事跡和經驗,攜手共進、再創(chuàng)輝煌!

  老師們,憶往昔艱難跋涉,望前程任重道遠!社會的飛速發(fā)展對教育事業(yè)提出了更高更新的要求,我們要牢記“文化理校、發(fā)展促校、質量亮校、個性強校”的辦學方向和本學期“強化過程,注重實效”的工作思路,重師德、保安全、煉師能、鑄師魂,努力具備樂于奉獻的全局意識、與時俱進的創(chuàng)新品格和文明禮貌的良好形象,當好知識的傳遞者,道德的引導者,思想的啟迪者,心靈世界的開拓者,形成具備中心小學特色的教師隊伍和學生團體,努力打造“博學、向上、求實、守紀”的校風、“創(chuàng)新、育人、專業(yè)、進取”的教風和“學會做人、超越自我”的學風,讓更多的學生成材!讓家長更放心!讓社會更滿意!

2023年教師節(jié)講話稿 篇14

  尊敬的老師,今日是您的節(jié)日

  您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子。當您收到這張心意卡時,就想我又來到您的身邊。您的教誨,是明朗朗的陽光,照在我的心田里,讓我青春之花開放。

  老師,您啟迪我真正領會了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個浪花。

  敬愛的老師,素白的雪,是您的象征;獻上為您編織的神圣光環(huán),祝福您歲歲愉快,年年如意!

  教誨如春風,師恩似海深。

  我們喜歡你,年輕的老師;您像云杉一般俊秀,像藍天一樣深沉;您有學問,還有一顆和我們通融的心。

  學而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂亦融融。祝福您,節(jié)日愉快!

  別后,漫漫歲月,您的聲音,總在我耳畔響起;您的身影,常在我腦中浮現;您的教誨,常駐在我心田……在今日這屬于您的日子里,恭祝您平安如愿!

  我不是您最出色的學生,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日,您的學生愿您永遠年輕!

  恩師掬取天池水,灑向人間育新苗

  敬愛的老師,您的教誨如春風,似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:安康,如意!

  您給了我燦燦如金的生活真諦,經過歲月的磨洗,彌久而愈明!

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!

  一切過去了的都會變成親切的懷念,一切逝去了的方知其可貴-我懷念這您帶我們走過的分分秒秒

  今日,在遙遠的他鄉(xiāng),您的學生把您給予的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖……

  你的諄諄教導,是愛的清泉,將在我心靈的河床里,永遠流淌……

  陽光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您節(jié)日愉快!

  在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!

  愿歡快的歌聲,時刻縈繞著您;愿歡樂年華,永遠伴隨您。祝您節(jié)日愉快!

  老師,我們誠摯的祝福,就像老樹上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增!

  所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,愿您的節(jié)日里洋溢著 璀璨,平安!

  當我們采摘豐收果實的時候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。

  向您致敬,敬愛的老師!

  多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽您的講課,多想再一次緊握您的雙手,衷心道聲謝謝,用我所有的真誠。

  一份誠摯的祝福,代表一顆顆充滿感激的心。愿您的喜悅,您的愿望,在您打開這小小卡片時能夠同時滿足!

  愿我的祝福像朵小花,永遠盛開在這溫馨的收獲季節(jié),替您時時刻刻點綴出歡樂洋溢。

2023年教師節(jié)講話稿 篇15

  尊敬的鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府各位領導、尊敬的各位同行:

  大家好!在這第_個教師節(jié)的好日子里,很高興鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的領導能和我們鎮(zhèn)的全體教師一起慶祝,這也讓我們在座的每一位教師深深感到為師者的光榮,謝謝鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府對教育,尤其是對我們教師的關心和關懷。今天,很有幸能在這里發(fā)言,我就代表我們小學區(qū)對3年來的工作簡單的回顧一下:

  大家都知道,我們小學區(qū)各間學校的公用經費,每個學期都是捉襟見肘的,村小教師的住房公積金本來應該由學校支付的那部分,這幾年來也是教師自己掏錢交的,這在全區(qū)也是僅有的,然而也正是在這樣的條件下,我們的老師仍然是堅守三尺講臺,安教樂教,以無私奉獻的精神去做好自己的工作,這是很讓人欽佩的;趯W校經濟的這種窘況,學校的一些教育教學設備設施要更新和更換,如果依靠學校的經費是無法解決的。然而,很幸運,教育是全社會的事情,因此面對一些實際的困難,我們還有上級和社會各界熱心人士、善者仁翁的關心、支持和幫助。3年來,在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的正確領導下,在區(qū)教育局的指導下、在全學區(qū)老師的積極配合下,我學區(qū)籌措到社會資金近23萬元和爭取上級專項扶助資金5萬元,幫助各間學校不斷完善設備設施,使學校的教育教學條件不斷得到改善,讓學生的學習環(huán)境有了大的改觀。列舉事例如下:20__年冬至,上水田小學得到廣州亞德客公司捐贈課桌椅50套、黑板、講臺,乒乓球桌以及其他教學、教具一批,總共價值1萬多元;20__年4月中心小學在鎮(zhèn)政府的幫助下向社會籌集資金2萬多元,解決了學校儀仗隊設備購置的經費并圓滿完成區(qū)的儀仗隊花樣操比賽;20__年6月1日,在鳳凰曼多麗公司的幫助聯系下,上水田小學獲得外國天主教會團體捐助,獲贈籃球架、乒乓球桌、電腦、電視、風扇、光管等物質一批,總價值逾2萬元。同年7月,中心小學也是在曼多麗公司的幫助下更換了課桌椅372套、添置講臺8張,總價值4萬多元。20__年9月,白石坑小學在香港退休教師的熱心支持下籌資7萬多元建成了一個有20臺電腦的電腦室,使我們山區(qū)的孩子也能享受到信息教育。20__年4月中心小學得到上級扶助資金五萬元,用于校園內的硬底化建設。今年5月,白石坑小學在李木材書記的關心關懷下,完成了兩幢教學樓的防雷設施、添置新桌椅120套、安裝新樓的不銹鋼防盜設施等,總投入資金約5萬元。今年8月,中心小學又得到民建廣州女聯會的幫助,獲贈近2萬元的教學物資一批,此類事例不勝枚舉。正是由于有了上級的和社會對教育的無限熱情和關懷,3年來,我們小學區(qū)各間學校學生的學習和娛樂活動的條件有了比較大的改善。此外,我們還聯系到一些社會熱心人士,對學區(qū)里的困難學生特別是一些單親家庭的孩子給予資助,總共受資助有近20人次,受助資金上萬元。對于上級和社會的這些關心、幫助和支持,我們小學區(qū)全體教師深感上級和社會對教育的厚愛和關心,更加感覺到肩上擔子的分量,以至我們對工作更加不敢有絲毫的懈怠,因為我們知道,只有努力做好工作才是對他們善行善舉的回報。因此我們對工作要求更加嚴格要求。正是在全體老師的努力下,近幾年我們學區(qū)的各學校的學習氛圍濃郁了許多,各間學校教育教學質量有了明顯的提高,學生文明守紀蔚然成風。學生各方面的素質有了不同程度的提高,表現在參加區(qū)舉行的體藝節(jié)和合唱節(jié)等幾次大型活動中,我們的成績比以前有了提高,就在上半年舉行的合唱比賽中,我們學區(qū)代表隊在沒有專職專任音樂老師的情況下,通過多方的努力,克服種種困難,最后比賽的表現和成績排名比有音樂教師的學區(qū)還要高。此外,我們全體教師經常用社會熱心人士的這些生動事例,對學生進行感恩方面的教育,勉勵他們要努力讀書,將來回報社會,報效祖國。

  有人曾經這樣比喻小學的老師,說小學老師是萬金油,但我更感到我們學區(qū)的老師更像是優(yōu)秀演員,因為他們能同時演多種角色。尤其是村小的老師,他們同時演繹著教師、保姆、勤務員、炊事員的角色。由于規(guī)模辦學的需要,白石坑小學是我區(qū)一所有學生住宿的小學,住宿的學生中年齡最小的只有九歲,由于是小學生,他們的生活自理能力有限,因此學校、教師的工作量也相應增加了不少。為了讓在學校住宿的學生家長放心,也為了更好地做好宿生的管理,白石坑小學在星期一到星期四的晚上都要安排男女教師住在學校陪伴他們。校長刁志佳和鄧桂芳老師3年來以校為家,只要有學生在就有他們在學校陪伴學生的身影。碰上學生身體不舒服的時候,他們和值日教師更是為學生尋醫(yī)問藥,噓寒問暖,對學生的照顧可以說是無微不至。

  在課堂上,他們是老師,在生活中,他們更像是學生的保姆、親人。田心教學點的張木旺老師和蔡木秀老師對于路途比較遠的幾個學生,更是用摩托車對這些孩子進行朝接晚送,中午還要做飯給他們吃,遇上雨天更是要將學生一個個送到家門口,也是身兼多種角色。原上水田小學的溫振彬老師在擔負著2個年級數學學科教學同時還要煮好全學校三分之二的學生午餐和全體教師的午飯,同樣是天天演教師和炊事員的角色。中心小學的全體老師在南廣鐵路施工后,過往車輛增多的情況下,每天2次風雨無阻將學生送到中學門口.。凡此種種事例舉不勝舉。落紅不是無情物,化作春泥更護花。這些是我們小學區(qū)的老師在平凡工作崗位上默默耕耘、默默奉獻、做好工作的表現。我們知道,三尺講臺,關系未來。今后,我們全體教師將一如既往的發(fā)揚甘于平凡、樂于奉獻的傳統,把工作做得更好!勤勤懇懇做園丁,兢兢業(yè)業(yè)育桃李。為鳳凰子弟將來的發(fā)展打下堅實的基礎。祝愿我們鳳凰教育的明天會更好。

2023年教師節(jié)講話稿 篇16

  尊敬的各位領導、各位老師:

  大家好!

  光陰似箭,歲月如梭,在這丹桂飄香的金秋,我們又即將迎來第__個教師節(jié)。我,是一名普通的教師,有幸能作為教師代表,在今天的慶祝大會上發(fā)言,心情十分激動!因為,這是一種榮譽,也是一種鞭策!在此,請允許我代表全體教師,向多年來關心支持教育事業(yè)的區(qū)教育局領導、辦事處領導,表示衷心的感謝和崇高的敬意!向無怨無悔、默默耕耘的園丁們,道一聲:節(jié)日快樂!

  回首往昔,思緒萬千。二十年前的九月,也是這樣一個秋高氣爽的日子,我作為一名剛剛踏上工作崗位的新老師,第一次參加教師節(jié)慶;顒。臺上前輩們精彩激昂地演講,讓臺下的我熱血沸騰,周圍一張張幸福燦爛的笑臉,讓我心生感動。美麗的鮮花,熱烈的掌聲,感念師恩的溫情,讓“教師是太陽底下最光輝的事業(yè)”這句話,得到了最樸素、最有力的詮釋;更讓我對教師這一職業(yè)有了一種嶄新的認識;仡欁约旱慕虒W生涯,這期間也曾有過浮躁的焦慮,失意的迷茫,挫折的煎熬……是孩子們求知的眼睛給了我——動力,是領導關切的話語給了我——決心,是同事們的微笑給了我——勇氣,是家長的支持給了我——信念,讓我戰(zhàn)勝困難,去深切體會——教師的光榮、講臺的神圣,教育的高尚!二十年后的今天,我作為光榮的人民教師站在這里,懷揣對教育的美好夢想,滿懷對教育事業(yè)的一腔忠誠,一顆心平和、堅定而充實!因為在教育這一平凡而偉大的工作中,我找到了人生的價值!

  找到了生命的意義!!

  我想:作為一名教師,我們應該熱愛我們的大家庭——拂曉中心小學。一路走來,我們與學校共同成長,見證著它的發(fā)展。近年來,在各級領導的正確指導下,在社會各界的關心支持下,拂曉中心小學一步步由小到大,由弱到強,直至今天發(fā)展成為擁有49個教學班,幾千余名師生的大校,成為每年向外輸送大量尖子生的名校。拂曉教育人,心存高遠夢!如今我們的學校正積極創(chuàng)造有利條件,努力擺脫各方面因素的制約,向更高更遠的目標邁進,爭取為譙城教育事業(yè)做出更大的貢獻!讓拂曉這朵教育之花,在譙城這片熱土上更加絢麗芬芳!。

  我們愛自己的學校,更應該熱愛自己的事業(yè)!熱愛教育事業(yè),就要開拓進取、完善自我;熱愛教育事業(yè),就要甘于奉獻,服務學生!有人說:“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!”我們教師所給予學生的愛恰恰就是這種神圣,因為我們用自己的智慧和汗水,滋養(yǎng)著美麗的祖國花朵,培育著未來的社會棟梁。在人生價值的坐標系上,我們不再是一個個漂移不動的虛點,我們擁有了莊嚴的定位,擁有了閃光的價值,擁有了豐碩的收獲,更擁有了驕傲的人生!

  一根火柴的力量是微不足道的,但它卻可以點燃一堆熊熊的烈火。如同教師的工作,雖然平凡,卻可以喚起無數學子放飛夢想的激情!肮⒐@丁意,拳拳育人心!蔽蚁,過去的,現在的,將來的,所有的教師都應該享受祝福與敬重!最后,再次祝愿老師們節(jié)日快樂,身體健康,事業(yè)有成!謝謝大家!

2023年教師節(jié)講話稿 篇17

  尊敬的各位老師、同志們:

  大家好!福無雙至今朝至,宜都市教育工作會議剛剛落幕,第~~屆教師藝術節(jié)余韻猶在,我們又歡聚一堂,共同慶祝第~~個教師節(jié),在此,我謹代表學校黨總支、學校行政向耕耘在教學一線的全體教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候!向今天受到各級表彰的優(yōu)秀教師、教育工作者、優(yōu)秀班主任表示熱烈祝賀!

  職業(yè)教育是教育的重要組成部分,肩負著“培養(yǎng)數以億計的高素質勞動者”的重任。過去的一年,我校圍繞“服務地方經濟,培養(yǎng)實用人才”的辦學宗旨,狠抓學校管理,強調德育首位,突出教學中心,學校呈現出良好的發(fā)展勢頭:通過了國家級重點職高的重新認定,完成了學生公寓及校道的建設,辦學條件進一步改善,校風進一步好轉,教學、教研、教改邁出堅實步伐……一封又一封高校錄取通知書,一張又一張令人欣喜的捷報,是對我們過去工作的肯定,也是對我們教書育人、協作拼搏的回報。我們要清楚地懂得,成績屬于過去,我們面對的將是新的高度、新的目標、新的任務。我們要把已取得的成績當作新的起點,發(fā)揚職教中心的優(yōu)良傳統和執(zhí)著進取的精神,與時俱進,開拓創(chuàng)新,用我們的聰明才智共同把職教中心的辦學水平推向一個新高度。

  老師們、同志們!社會發(fā)展對職業(yè)教育提出了更高更新的要求,我們要不斷更新教育觀念,樹立先進的教育觀、全面的質量觀、正確的人才觀。要自覺加強道德修養(yǎng)和業(yè)務學習,不斷提高教育教學水平,以高度負責的精神,愛崗敬業(yè)、教書育人、誨人不倦、為人師表,無愧于人民教師的光榮稱號,以高尚的師德,精湛的業(yè)務,扎實的工作,豐碩的成果回報社會,讓家長更放心,讓學生更滿意

  最后,祝老師們節(jié)日愉快、家庭幸福、萬事如意!

2023年教師節(jié)講話稿 篇18

  尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們:

  大家好!

  又是一年雁過長空,紅葉飄飄;又是一年天高云淡,秋風乍起。在這金風送爽的九月,我們迎來了第__個教師節(jié)。在這個寫滿祝福的日子,首先向我朝夕相處的同事們說一聲:節(jié)日快樂!

  我不想說教師是偉大的。但,在我的身邊,每一天,有些人,經常帶給我感動。

  他們,年過半百,依然堅守在工作的崗位上。迎著晨露,沐著晚霞,以一份特有的執(zhí)著,書寫著自己對教育事業(yè)的忠誠。

  他們,年富力強,有著豐富的教學經驗。但,同時,他們又人到中年,肩負著最沉重的家庭責任,工作責任。為了工作,無暇照料自己年幼的兒女,為了工作,無暇探望自己年邁的雙親。

  他們,年輕富有活力。雖然外面的世界很精彩,但他們耐得住寂寞,甘守清貧,毅然決然選擇了教師這一職業(yè),在三尺講壇揮灑無悔的青春。

  他們,身兼數職,為了學校工作殫精竭慮,絞盡腦汁。漫長而炎熱的暑假,我們在家避暑,他們卻以校為家。

  ……

  因此,在今天這個特殊的節(jié)日里,我想我們可以自豪地說:我是一個老師!我無悔于自己的選擇,無怨于自己的奉獻,我更無愧于自己的稱號!

  著名特級教師于__曾說過:“如果人的生命有一百次,而且每次都可以讓自己選擇職業(yè),那么我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)!”的確,作為一名教師,我們應該把我們的工作當做一份事業(yè)去追求。言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑杏壇!

  作為教師,我們需要寧靜為學,寧靜為人。永不滿足,永不停步。專心教書、熱愛教育。腳踏實地,勇于創(chuàng)新。不辜負校領導對我們的重托,不辜負家長對我們的信任,不辜負社會賦予我們的崇高使命。窮盡畢生之力,努力做一個最優(yōu)秀、最受學生歡迎的教師。

  同學們,在今天這個特殊的節(jié)日里,老師更想對你們說:你們是老師們幸福的全部。你們是幸福的,我們就是快樂的;你們是進步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。

  你們肩負著家庭的責任,肩負著我們__中學再創(chuàng)輝煌的重任,希望你們每一天,都滿懷一顆感恩的心,刻苦學習,勇于拼搏,以出色的表現,書寫自己人生的答卷。以優(yōu)異成績,回報家長、學校和老師辛勤的付出。

  大浪淘沙,方顯英雄本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!老師們,同學們,新學期奮進的號角已經吹響,讓我們攜手并肩,同心同德,共創(chuàng)崗南中學美好的明天!

  最后,祝老師們身體健康,工作順利;祝同學們天天進步,學有所成;祝我們的崗南中學蒸蒸日上,再鑄輝煌!

  我的發(fā)言完畢!謝謝大家!

2023年教師節(jié)講話稿 篇19

  《感恩老師》

  金風送歡笑,丹桂花香飄。

  老師的節(jié)日,今天又來到。

  老師為我們的成長,不知付出了多少辛勞。

  老師對我們的撫愛,我們永遠不會忘記。

  老師,您好!

  人們把老師比作紅燭,照亮別人而把自己燃燒。

  人們把老師比作園丁,培育桃李開遍天涯海角。

  教師是太陽底下崇高的事業(yè)。

  老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。

  老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。

  老師期望我們成為新世紀的太陽。

  老師的話兒像春雨滋潤我的心。

  老師用知識的雨露澆灌我們成長。

  溫柔的春雨,就是老師對我們的撫愛。

  老師的言傳身教,像春雨潤物細無聲。

  老師甘當綠葉,把我們當紅花托起。

  老師是一片綠葉,樂于默默奉獻。

  綠葉的綠色象征著老師青春常在。

  當我們像鮮花盛開時,永遠忘不了綠葉的恩情。

  老師像大樹,頭頂藍天,腳踩大地,默默地為社會造福。

  老師是大樹,為世界帶來一片春色。

  老師播撒希望的種子,把我們培育成一片樹林。

  小樹長成棟梁材,不忘園丁培育恩。

  是啊,老師的熱情像太陽,老師的教誨像春雨,

  老師的風格像綠葉,老師的事業(yè)像大樹,我們的老師就是好。

2023年教師節(jié)講話稿 篇20

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!我今天演講的題目是《飲水思源,感懷師恩》。

  一個人,無論地位有多高,成就有多大,他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血,飲水思源,懷師感恩。

  尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統。煌煌史書,有許多關于尊師重教的記載,列列青卷,更有數不清的尊師的傳說!秴问洗呵铩分校羞@樣一句話“疾學在于尊師”,說的是要很快學到知識,重要的是尊重教師,在我們求學的道路上,老師永遠是奉獻的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上,教師把整顆心都掏給了學生們,他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人。

  師德昭昭恰如耿介拔俗,明月獨舉,高霞孤映,白云誰侶,“干青云而直上,奪白雪以高潔”,更有師恩惠惠,潤物無聲,如此偉大的老師,難道不應該得到我們的尊敬嗎?孔子學徒三千,每一個都對老師倍加尊敬,為了感恩,他們四處奔波,傳播孔子的仁政。老子說:“故善人者,不善人之師;不善人者,善人之資。不貴其師,不愛其資,雖智大迷,是謂要妙”,說的也是學生尊重老師的重要。

  尊師是一個民族文明進步的標志。在改革開放迅速發(fā)展的今天,我們雙樓職中以面向未來,面向現代化的教育方針,在蘇中大地上樹起了一支艷麗的奇葩,我們作為雙職的學生,更應該讓尊師敬長成為我們每個人的自覺行動。目前學校開展的尊師重教活動至今已有3個月了,就總體情況而言,大部分學生都能夠執(zhí)行尊師的“一般要求”,4個“尊師示范班”的同學基本能做到尊師的較高要求,在班主任的支持下、在老師們的關心和配合下,我校尊師敬長的的氛圍正逐步形成,學生尊敬師長的良好習慣正逐步養(yǎng)成。

  但是目前尊師重教活動也遇到了一些阻力,這些阻力有些是意料之中的,有些是意想不到的,給此項活動的正常開展帶來一定的負面影響,同學們是否發(fā)現,就在我們身邊大多數同學都已能執(zhí)行尊師的一般要求,就在校園的尊師氣氛日漸濃烈的時候,仍有部分同學的表現與此極不合拍,有的同學遇見老師不能主動問好;上課明明遲到,卻大搖大擺的晃入教室;不能遵守課堂紀律,課后不完成作業(yè)等等,這些都是不尊敬老師的行為,更有甚者,居然當眾頂撞老師,如此惡劣的行為難道不應引起我們的足夠重視與反思嗎?人世間最大的情感失衡,第一是在父母和子女之間,第二是在教師和學生之間,而當后者意識到這點時,大多已無法彌補。

  同學們,讓我們時刻注意自己的言行,配合教師的工作,以一顆赤誠的心去理解老師,把老師作為我們最敬重的人。在學校見到老師恭恭敬敬地道一句:老師好。這是對老師的尊重。在家里向父母長輩問好,主動給他們倒上一杯熱茶、添上一碗飯,這是孝敬長輩的表現有什么不好?在公共汽車上舉止文明,不爭不搶,見到老弱病殘及懷抱嬰兒的母親主動讓個位,這是對他人的尊重和關愛又有什么不行呢?同學們,講文明,懂禮貌,規(guī)范自己的言行,尊師敬長、學做真人就應該從這些日常生活小事做起,只有做好了這些小事,長大后才能有出息,成大器。

  同學們,就讓我們將心底的那份對老師、對學校的摯愛以最簡單的方式表達出來,讓我們以尊師愛校為動力,以理想、信心為針,以勤奮,拼搏為絲,去編織自己彩色的夢!

  謝謝大家!

2023年教師節(jié)講話稿 篇21

  尊敬的老師、同學們:

  您們好!

  同學們,難道我們不應該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎?

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天,因為藍天讓它展翅飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;而我感恩老師,因為是他們讓我在知識的海洋里遨游;因為是他們讓我看清了是與非,善與惡;因為是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣。

  同學們,你們可曾想過,因為有了老師,我們的世界才變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈;迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。老師肩負著神圣的使命,老師肩負著祖國的未來,老師也肩負著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣,一代又一代的少年在老師的關心下健康成長,在老師的凝望中,奔向美好的未來。

  同學們,請記住這比山還高,比海還深的師恩吧,讓感恩的心在我們心底默默涌動,直到永遠。

  我的演講完畢,謝謝大家!

2023年教師節(jié)講話稿 篇22

  尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  大家好!今天是9月10日——教師節(jié)。在第xx個教師節(jié)來臨之際,請允許我代表全體少先隊員向全體老師致以節(jié)日的問候:老師,您辛苦了!

  老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

  您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字概括——燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……您像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝x上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬。您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。

  假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大,知識精深的老師。教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。這無私的奉獻,令人永志不忘。

  春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您的愛,天下最偉大,最高潔。

  螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!

  親愛的老師,我們衷心祝愿您幸?鞓返接肋h!

  謝謝大家!

2023年教師節(jié)講話稿 篇23

  教師是園丁,教師是路標,教師是擺渡人,這是對教師傳道育人精神的贊美。工人勞動創(chuàng)造出實用的產品,農民勞動創(chuàng)造出豐富的食糧,科技人員的勞動是發(fā)明新技術,而惟獨教師的勞動是培育出精神高尚的人。教師的職業(yè)是影響人一生的職業(yè),教師的教誨是照亮人心靈中永遠的指路燈!

  魯迅先生曾這樣回憶他的一位老師:我總還時時記起他,在我所認為我?guī)熤校亲钍刮腋屑,給我鼓勵的一個。他的性格,在我的眼里和心里是偉大的,雖然他的姓名并不為許多人所知道。他所改正的講義,我曾訂成三厚本,收藏著,將作為永久的紀念。他的照片至今還掛在我北京寓所的東墻上,書桌對面。每當夜間疲倦,正想偷懶時,仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌,似乎正要說出抑揚頓挫的話來,便使我忽又良心發(fā)現,而且增加了勇氣。老師的教誨和人格成了魯迅為正義、為自由奮筆疾書的不懈動力,也使他具有了不怕邪惡的鋼鐵般斗志。

  在處于成長期的學生的心靈里,教師是任何力量都不能代替的最燦爛的陽光。教師的人格魅力乃至一言一行、一舉一動都會在學生的心靈深處留下難以磨滅的痕跡,時時刻刻起著耳濡目染、潛移默化的作用。

  “師也者,教之以事而喻諸德也!敝麜覇⒐ο壬诨貞洷本⿴煼洞髮W老校長陳垣對他的教導時,流淚寫下了《夫子循循然善誘人》一文,記錄下陳先生對他的“耳提面命”:一個人站在講臺上要有一個樣子,和學生的臉是對立的,但感情不可對立;萬不可有偏愛、偏惡,萬不可譏誚學生,以鼓勵夸獎為主。淘氣或成績不好的,都要盡力找他們一小點好處,加以夸獎。不要發(fā)脾氣。站在講臺上即是師表,要取得學生的佩服……

  正如教育家加里寧所說,教育者影響受教育者的不僅是所教的某些知識,而且還有他的行為、生活方式以及對日常生活的態(tài)度。教師不僅是用自己的學識教人,而且是用自己的品格影響學生;不僅用語言去傳授知識,而且還用自己的靈魂去感化學生和塑造學生的心靈。

  父母給了我們身體,是老師給了我們靈魂!

2023年教師節(jié)講話稿 篇24

  尊敬的老師們、親愛的同學們:

  大家好!今天我們在這里集會,共同慶祝第30個教師節(jié),在此,讓我代表學校黨政工各級領導向默默耕耘、辛勤工作的廣大教職工致以節(jié)日的祝賀!向為學院的生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝!感謝大家一年來對學院發(fā)展做出的卓越貢獻!并通過你們向你們的父母、家人表示節(jié)日的問候!

  百年大計,教育為本。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。多年來,我們學院始終繼承和發(fā)揚“緊緊依靠廣大教職員工”的優(yōu)良傳統,在艱苦的辦學條件下攜手互助,團結奮進,歷經50年的風風雨雨,我們克服了重重困難,為國家培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀管理人才和技術人才,造就了一支學術水平高、業(yè)務能力強的教師隊伍。今年我們又一次實現了歷史性的跨越,新校區(qū)粗具規(guī)模,專業(yè)特色鮮明,新生生源充足,使在校學生人數達到5300人以上,成為全國一流的高職學院,實踐證明:校風正,教風嚴,學風濃是我們的立校之本,全體員工不畏辛苦、無私奉獻所形成強大的凝聚力,是我們學院不斷發(fā)展的原動力?梢哉f,沒有全院老師和教育工作者不計辛勞的付出,就沒有我們學院蒸蒸日上的今天,在這里我要鄭重的道一聲:人民教師辛苦了。

  借此機會,我也要向同學們,尤其是新同學說幾句話。你們十年寒窗,終于圓了人生理想的求學之夢,在我們學院,有從教數十載的老教師,他們嚴謹勤奮,博學善教,用愛心作清泉,洗滌著學生的心靈;也有富于生氣的青年教師,他們執(zhí)著追求,敢于創(chuàng)新,在三尺講臺上燃燒自己無悔的青春。學院的全體教師和教育工作者齊心努力,為你們創(chuàng)造了在全國高職院校中一流的最適合學生讀書的良好環(huán)境,你們要珍惜時光,在大學這一人生發(fā)展的重要階段上,刻苦學習,勤奮實踐,努力積攢個人立足社會的雄厚知識基礎,不斷提高自己的綜合素質,早日成為國家和社會的有用之才,實現自己的人生理想。

  老師們、同學們,我們的學院從昨天到今天,日趨成熟,從今天到明天,任重道遠。在我們學校進入跨越式快速發(fā)展的今天,如何保證人才培養(yǎng)質量,如何實現創(chuàng)建品牌名校的歷史進程,是擺在我們面前非常現實的根本任務。我們沒有別的選擇,只能依靠廣大教職員工同心同德地去拼搏,同心同德地去創(chuàng)新。我們要繼續(xù)發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)、甘于奉獻的優(yōu)良傳統,群策群力,團結一致,努力奮斗,為我們學院更好、更快的發(fā)展貢獻力量!

  最后,祝各位老師節(jié)日快樂,合家歡樂,萬事如意!

2023年教師節(jié)講話稿 篇25

  尊敬的各位領導、來賓,親愛的老師、員工們:

  大家晚上好!

  晚風習習送來絲絲愜意,校園歡騰顯示勃勃生機。此時,我們滿懷喜悅,在這座高雅別致的大廳里歡聚一堂,熱烈慶祝第25個教師節(jié)。我謹代表學校董事會,向默默耕耘、辛勤工作在教學第一線的教師致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候!向為學校生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝!向在座前來關心我們的各位領導致以最崇高的敬意和最深情的祝福!

  教師節(jié)是我們自己的節(jié)日,這是社會和人民對我們的肯定與贊揚:教師的職業(yè)普通而崇高,教師的工作平凡而偉大。你們以愛育愛,塑造孩子高尚靈魂;你們以智慧啟迪智慧,打造孩子成功人生。所以,人們把教師比作蠟燭,比作春蠶,比作園丁。世上沒有其他任何一種職業(yè),能在人身上留下這么深刻的烙印;沒有其他任何一種職業(yè),能對人的靈魂產生這么大的觸動;沒有其他任何一種職業(yè),能對人類未來產生這么深遠的影響。老師們:你們是幸福的,是快樂的,你們的名字永遠那么響亮!

  過去的一年,全體老師以強烈的憂患意識和主人翁責任感,全身心投入到教育教學工作之中,愛崗敬業(yè),無私奉獻,盡心盡責、任勞任怨,取得可喜成績。由于我們一至五年級各科教師辛勤教學,夯實基礎,六年級任課教師最后勇敢沖刺,因此,今年7月份小學畢業(yè)班在市城區(qū)升中學測試中又取得了語數英三科總分第一、單科分別第一的好成績,實現了“四連冠”,陳植憧同學語數英三科總分位居全市榜首,這是我們全體教師的努力和光榮!請允許我在這里真誠的道一聲:老師們,大家辛苦了!

  我們的小學、幼兒園及其分校的各位老師都在教育教學實踐中發(fā)揮了較高水平,使得我們期末各項工作成績斐然。學生參加競賽屢屢獲獎,一年來,先后涌現了 名先進教師和 名優(yōu)秀學生。在這樣一個喜慶的日子里,我提議,用最熱烈的掌聲,再次表達我們對老師們崇高的敬意和衷心的感謝!

  老師們,你們的辛勤刻苦,換來了x學校教育教學成績的輝煌,得到了社會的認可和廣大家長的贊譽,贏得了創(chuàng)建省一級學校的有利契機。此時此刻,鮮花和掌聲屬于你們,永遠的光榮屬于你們!

  鄧說過,“發(fā)展才是硬道理”。一個國家要發(fā)展,關鍵在人才的儲備;一個社會要進步,關鍵在人才的培養(yǎng);同樣,一所學校要想辦得成功,就要有一支過強過硬的教師隊伍。因此我對大家提出幾點希望:

  一、學高為師。

  各位老師,特別是青年教師,一定要勤奮學習,刻苦鉆研業(yè)務,勇于創(chuàng)新,奮發(fā)進取;骨干教師、中年教師要充分發(fā)揮模范帶頭作用。當今社會是知識創(chuàng)新的時代,終身學習的時代。做為教師,必須不斷學習,不斷追求新知,全面提高綜合素質,才能更好地勝任本職工作,才能使自己永遠立于不敗之地。

  二、德高世范。

  教師不僅是知識的傳播者和智慧的啟迪者,也是道德的實踐者和示范者。高尚的師德對孩子們人格形成具有重要的塑造作用。各位老師要把自身修養(yǎng)放在首位,要時刻牢記:第一,履行神圣職責,愛崗敬業(yè)、關心學生;第二,刻苦鉆研、嚴謹篤學;第三,勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取;第四,淡泊名利,志存高遠,樂于奉獻。要尊重、關心、愛護每一個學生,對學生嚴格要求,耐心指導,循循善誘,因材施教。做到言傳身教,教書育人,為人師表,以真情、真心、真誠教育和影響學生,努力成為學生的楷模。

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