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教師節(jié)演講稿-教師節(jié)演講稿

發(fā)布時(shí)間:2023-07-12

教師節(jié)演講稿-教師節(jié)演講稿(精選19篇)

教師節(jié)演講稿-教師節(jié)演講稿 篇1

  親愛的老師、同學(xué)們:

  從小學(xué)到大學(xué),教過我的老師有很多很多。他們——有的和藹可親,有的嚴(yán)肅認(rèn)真,有的知識(shí)淵博,有的要求嚴(yán)格,絕大部分都值得我尊敬。但我最尊敬的是高中的數(shù)學(xué)老師張彥娟。

  張老師教我們的時(shí)候大概40多歲的樣子,個(gè)子不高,穿著樸素,臉上總帶著慈祥的笑容,給人的第一感覺非常親切。

  但一到了課堂上,張老師給我們的感受卻是嚴(yán)肅認(rèn)真。她上課我們幾乎不走思,原因之一是她的課講得深入淺出,步步緊扣,稍一走神就會(huì)跟不上;其二呢,是她對(duì)我們太好了,感覺不好好聽她的課就 是從心里對(duì)不住她。她講課從不帶課本,講授起來很是自然、準(zhǔn)確、流暢,一氣呵成。一節(jié)內(nèi)容講罷,留作業(yè)時(shí),豪不含糊地說出作業(yè)的頁碼和題號(hào),剛開始讓我們驚嘆不已。她講課從來不帶教具。數(shù) 學(xué)課,常做圖,但她上課從不用直尺、三角板、圓規(guī)什么的,但畫起圖來,線是筆直,圓是正圓,整個(gè)圖形,一步到位,不描不涂?磥泶松罟Ψ且蝗罩Π!

  當(dāng)時(shí)她教我們兩個(gè)班,每個(gè)班是50個(gè)人。每天她都留一定量的具有代表性的作業(yè),而且要求學(xué)生每天放學(xué)前交。這樣一天她看整整100本作業(yè),且全批全改。不對(duì)的地方,有用紅筆標(biāo)記出來。評(píng)語絕非敷 衍,而是根據(jù)每個(gè)同學(xué)的情況具體作評(píng)。另外她評(píng)作業(yè)采用五分制。即完全準(zhǔn)確切書寫工整清楚的方能得5分,其他依次類推。這樣便激發(fā)了我們認(rèn)真完成作業(yè)的興趣,每當(dāng)做作業(yè)時(shí),都比著勁寫好、做 好;每當(dāng)發(fā)作業(yè)時(shí),內(nèi)心又渴望自己能得到一個(gè)不可多得的滿分!如果那樣,本皮上就會(huì)有一個(gè)紅色三角形的標(biāo)志呢。

  張老師不僅上課嚴(yán)謹(jǐn),批改作業(yè)認(rèn)真,她還讓我們養(yǎng)成細(xì)心認(rèn)真的好習(xí)慣,不僅僅是學(xué)數(shù)學(xué)。比如,用草紙,她讓我們折成小方塊,然后按部就班地按順序演算,既清楚又便于檢查。她教我們做題要觸 類旁通,舉一反三,能走捷徑就走捷徑,即采用好方法。在她的辛勤教育下,我們兩個(gè)班的數(shù)學(xué)成績一直在年級(jí)中名列前茅。這與她的經(jīng)驗(yàn)豐富、方法得當(dāng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)是絕然分不開的。

  課下張老師對(duì)待我們象媽媽一樣,有病了關(guān)心你,有事了幫助你。有些小事至今我還記在腦海里。

  大學(xué)畢業(yè)后,去和同學(xué)看過她幾次。那時(shí)她已經(jīng)退休了。現(xiàn)在她搬到北京的女兒家去了,已多年不見。

  但她——我最尊敬的老師依然深深留在我的記憶中。

教師節(jié)演講稿-教師節(jié)演講稿 篇2

  我是一名人民教師,在我的教師生涯中,我心里裝著自己很壯美的夢想……我一直在尋找我的教育之夢……

  很多時(shí)候,我不敢說那是理想,因?yàn)槲移鋵?shí)充其量只是一個(gè)自大狂,總以為自己有憂天下憂教育憂什么什么的責(zé)任。憂得多了,才發(fā)現(xiàn)天下之大教育之重,豈是我一個(gè)無名小輩所憂得了的。也終于明白,其實(shí)一直以來,自己都很有些堂吉珂德的悲壯,不僅不合時(shí)宜,且不知天高地厚。

  我不斷地告誡自己,為語文找一條路。一條自己愿意去走的路,一條不枯燥自己也不枯燥學(xué)生的路,一條不糟蹋自己也不糟蹋學(xué)生的路,一條不把語文等同分?jǐn)?shù)的路,一條回歸語文本真的路,一條讓人視語文為生命過程的路……

  尋得很辛苦!

  尋得很脆弱!

  然而今天,當(dāng)我站在這個(gè)演講臺(tái)上的時(shí)候,卻突然有了“眾里尋它千百度,那人卻在燈火闌珊處”的感覺。我的教育夢想就是:讓學(xué)生學(xué)會(huì)做夢!

  記得有一個(gè)作家說過他的夢想就是擁有一個(gè)很大的房間,然后將自己關(guān)在這個(gè)房間里做自己喜歡的白日夢。他給人們所一向鄙視的白日夢換上了具有浪漫色彩 的衣服,然后用這件衣服去激發(fā)人們心底最美好的情愫,不得不令人心生佩服。

  讓學(xué)生學(xué)會(huì)夢想,是因?yàn)闅埧岬默F(xiàn)實(shí)正在吞噬人類最后的想象力,在這個(gè)競爭激烈、世俗紛爭的社會(huì)中,我希望他們能用夢想的眼光去發(fā)現(xiàn)生活所掩蓋的美好

  讓學(xué)生學(xué)會(huì)夢想,讓他們在夢想的曙光里,明確在黑暗的旅途中生命之船航行的方向?v然前進(jìn)的路途曲折而艱難,卻遠(yuǎn)勝于沒有夢想的荒涼與孤寂

  讓學(xué)生學(xué)會(huì)夢想,用夢想拂去他們內(nèi)心的功利色彩。每個(gè)人的生命形式是相同的,但每個(gè)人的生命過程卻個(gè)不相同,我希望他們用夢想為自己的生命確立一個(gè)價(jià)值,演繹出各人的精彩

  讓學(xué)生學(xué)會(huì)夢想,不是讓他們蜷縮在自己的角落望洋興嘆,無病呻吟。而是用廣闊的天空、巍峨的高山激發(fā)他們昂揚(yáng)的斗志,讓他們在自己的夢想里激蕩,激蕩出一片更廣闊的天空,一座更巍峨的高山。

  ……

  我知道,這只是我的一個(gè)夢想,也許是一座海市蜃樓,也許是一座空中樓閣。也許是水中月,也許是鏡中花。但不管怎樣,我將用我的一生去追尋!

教師節(jié)演講稿-教師節(jié)演講稿 篇3

  親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  有一份感情,沒有天空的寬闊,卻足以讓我們銘記于心;有一份恩情,沒有大海的深沉,卻教我們不敢忘記;有一份熱情,沒有高山的豪邁,卻讓我們潸然淚下。

  幾度回眸,看到的都是您充滿愛和期待的眼神,仰目眺望,您那憔悴的身影已深深嵌入我們的腦海中。三尺講臺(tái),一片熱忱,您總是毫無保留地把自己的知識(shí)傳授給我們,那一根根日益增多的銀發(fā)就是歲月的見證,為我們您付出的太多,我們卻無法回報(bào),只有把那一份感動(dòng)埋藏心底,轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,用優(yōu)良的成績來回報(bào)您。

  曾幾何時(shí),當(dāng)我們還帶著幾份稚氣踏入這一方水土,無知常使我們感到迷惘,無助的生活沒了方向,是您,友愛的教師,您用信任的微笑,為我們指明方向,您用寬慰的心靈為我們分擔(dān)彷徨,沒有您,我們沒有那么堅(jiān)強(qiáng),有了您,我們才會(huì)勇敢挑戰(zhàn)前方。

  多少次在坎坷的道路上摸打滾爬,為昨天的失敗而憂傷,多少次心灰意冷,無心去觀賞路邊的鳥語花香,您總是用平靜又和氣的話語,鼓舞我們,讓我們重新振作。這一程,我們不會(huì)走得那么孤單,因?yàn),有老師您在身旁?/p>

教師節(jié)演講稿-教師節(jié)演講稿 篇4

  尊敬的老師們:

  大家好!

  老師,是最美人類靈魂工程師。加減乘除算不出您做出您的奉獻(xiàn);詩詞歌賦頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤育我們情操的美果。

  記得五年級(jí)的第一堂課嗎?那時(shí)我對(duì)你感到陌生、害怕,上課時(shí)我不敢舉手發(fā)言,您那雙會(huì)說話的大眼對(duì)我說:“吳淑慧,別怕,你能行的!”我突然舉手了,您點(diǎn)了我的名字讓我回答,我說出了答案,您對(duì)我微微一笑,并肯定了我的答案,我便對(duì)您上下地打量了一番,一雙水靈靈的眼睛,一頭烏黑的長發(fā)和一張小嘴。我漸漸對(duì)您產(chǎn)生了好感。

  還記得那天,我不舒服媽您著急地問我用不用去醫(yī)務(wù)室?還打電話給我的媽媽。你讓我趴下,當(dāng)時(shí)媽媽帶我走了。

  老師,您對(duì)我們的奉獻(xiàn),如同天上星、地下沙,數(shù)也數(shù)不清,在這個(gè)教師節(jié),我想對(duì)您說:“老師謝謝您!”

  謝謝大家!

教師節(jié)演講稿-教師節(jié)演講稿 篇5

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的教師、親愛的同學(xué)們:

  你們好!很高興能有機(jī)會(huì)在這么一個(gè)極其特殊的日子里作為九年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言,值此__個(gè)教師節(jié)到來之際,我代表全體九年級(jí)的同學(xué)向辛勤工作的那些教師們說一聲:多謝您們,您們辛苦了!

  如果說,藍(lán)天教會(huì)了鳥兒去飛翔,大海教會(huì)魚兒游泳,那么教師,您不僅僅教給我們知識(shí),還教會(huì)我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們,您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動(dòng)我們,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。教師,是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂,數(shù)學(xué)課上,您把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)趣味;語文課上,您為我們打開了一個(gè)斑斕的新世界;英語課上,您讓我們領(lǐng)略了異國風(fēng)情;物理課上,您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力;瘜W(xué)課上,您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界。

  沒有華麗的舞臺(tái),沒有簇?fù)淼孽r花,三尺講臺(tái)就是教師奉獻(xiàn)人生的天地。應(yīng)對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛,您用自我如歌的聲音,傳播愛的陽光,播灑智慧的甘霖。

  九月十日,是一個(gè)值得慶祝的日子,在這歡慶的節(jié)日里,一張張賀卡,一束束鮮花,都無法表達(dá)我們對(duì)教師衷心的愛戴和感激。教師,今日是你們的節(jié)日,鮮花為你們而盛開,旋律為你們而奏響。

  同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,感恩教師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,而是我們內(nèi)心深處的情,難以言表的愛,發(fā)自心底的祝福。教師,您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里,您的不求回報(bào)我們記在心里。正值新學(xué)期的開始,作為九年級(jí)的我想說:教師們,我們會(huì)從自我日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從自我做起,不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和教師的教育;同學(xué)們,我們要向歷屆的學(xué)長們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們拼搏的精神,學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志,學(xué)習(xí)他們必勝的信心,力爭明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。

  最終,我要把最真誠最完美的祝福,獻(xiàn)給我們敬愛的教師,獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校:祝教師們身體健康,節(jié)日歡樂!祝我們的學(xué)校永葆青春,越辦越好。

  多謝大家!

教師節(jié)演講稿-教師節(jié)演講稿 篇6

  大家好!

  “學(xué)高為師,身正為范!

  多么樸實(shí)的八個(gè)字,卻是對(duì)教師道德示范作用的評(píng)價(jià)。

  父母之愛,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會(huì)到互助的溫暖;教師之愛,讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大。

  教師是愛的傳播者。

  教師為什么令我們難忘,是因?yàn)槲覀兊男奶锢飪A注了教師的愛。教師為什么令我們感動(dòng),是因?yàn)槲覀兊撵`魂深處凝結(jié)了教師的真情。

  “捧著一顆心來,不帶半根草去。”這是教育家陶行知的真摯感言。教師的愛是一種無私的愛,他們對(duì)學(xué)生的愛從不求回報(bào)。在工作中,無論遇到什么樣的不理智和被誤解的事情,他們決不因此而影響到對(duì)學(xué)生的教誨和關(guān)愛,他們決不會(huì)把對(duì)學(xué)生的愛與自己的個(gè)人目的和利益聯(lián)系起來。

  一日為師,終生為父。教師的愛是一種尚的愛。

  謝謝。

教師節(jié)演講稿-教師節(jié)演講稿 篇7

  課堂是什么?課堂是知識(shí)傳遞的交接地,它廣闊、淵深,它嚴(yán)謹(jǐn)、活潑,它應(yīng)該是一個(gè)神圣而親切的字眼。而長久以來舊的教育觀念扭曲了課堂的本來面目,使多少學(xué)子不堪回首。時(shí)代需要一個(gè)全新的課堂,讓我們抖擻起精神,把課程標(biāo)準(zhǔn)的理念、方法迎進(jìn)課堂,改造它、更新它,讓我們的孩子接受它。

  如果說課堂是孩子們汲取知識(shí)的海洋,那它必然應(yīng)該是水波浩淼、氣象萬千的?勺哌M(jìn)某些課堂,我們看到教師的教案上永遠(yuǎn)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案,學(xué)生的思維永遠(yuǎn)有一個(gè)牢不可破的框框;我們看到模式墨守成規(guī)、方法一成不變;我們看到無上的權(quán)威、嚴(yán)厲的說教,以及無條件的接受和戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的服從。于是,孩子們失去了海洋。課堂,是指向過去的世界,還是面向未來的時(shí)代?是以人類已經(jīng)積累的知識(shí)為本,還是以人的發(fā)展為本?是以單通道方式向?qū)W生進(jìn)行灌輸,還是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)動(dòng)手、學(xué)會(huì)發(fā)展、學(xué)會(huì)探究?每一個(gè)答案都是后者,每一個(gè)答案都要求我們完成第一種改造:變“死”的課堂為“活”的課堂。

  作為一名教師,也許你也曾想:我的工作有什么意義,我上的課,我在課堂上滔滔不絕的話語,我給學(xué)生做的一張又一張的試卷,它們到底能給孩子帶去什么。當(dāng)學(xué)生因此而懼怕課堂,我們真的會(huì)黯然神傷。我們會(huì)想起自己做學(xué)生的時(shí)候,也曾接受過這樣的教育,也曾在這樣的課堂里累積應(yīng)試的知識(shí)。我們必須對(duì)這段生活有所反思。

教師節(jié)演講稿-教師節(jié)演講稿 篇8

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  很高興能有機(jī)會(huì)在這樣一個(gè)特殊的日子里作為九年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言,值此教師節(jié)來臨之際,我代表全體九年級(jí)同學(xué)向辛勤工作的老師們說一聲:謝謝您們,您們辛苦了!

  敬愛的老師,您們畢生從事的是太陽底下最神圣的職業(yè)。以三尺講臺(tái)為陣地,您們在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績,把希望撒向祖國各地,帶到天涯海角。您們的工作決定了我們的前途和理想,決定了千家萬戶的痛苦和歡樂,決定了祖國的未來和希望,我們敬重您們。

  敬愛的老師,您們默默耕耘、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精,但從不求回報(bào),從不索取,只為了學(xué)生能學(xué)到更多知識(shí),飄飄灑灑的粉筆末染白了您們的鬢發(fā),而蒼勁的板書和厚重的知識(shí)卻為我們指明了人生的道路。您們寧可讓白發(fā)過早地覆蓋智慧的額頭,也不馬虎一分一毫,無愧于人民對(duì)您們的信任,您們理應(yīng)受到學(xué)生的愛戴、社會(huì)的獎(jiǎng)賞。

  敬愛的老師,我們有訴不盡的感激之情和深深的敬意,當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲和飽嘗知識(shí)碩果的喜悅時(shí),總忘不了您們。您們的汗水不會(huì)白流,心血不會(huì)白費(fèi)我們絕不辜負(fù)您們的期望,成為祖國的棟梁之才,建設(shè)更加美好的未來。

  今天是老師您們的節(jié)日,我們衷心祝福您們身體健康、心情舒暢、工作順利,取得更輝煌的成績!

  謝謝大家!我的演講到此結(jié)束!

教師節(jié)演講稿-教師節(jié)演講稿 篇9

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  一個(gè)人,無論地位有多高,成就有多大,他都不會(huì)忘記老師在自己成長的道路上所花費(fèi)的心血,飲水思源,懷師感恩。

  尊師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。煌煌史書,有許多關(guān)于尊師重教的記載,列列青卷,更有數(shù)不清的尊師的傳說!秴问洗呵铩分校羞@樣一句話“疾學(xué)在于尊師”,說的是要很快學(xué)到知識(shí),重要的是尊重教師,在求學(xué)的道路上,老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上,教師把整顆心都掏給了學(xué)生們,他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人。師德昭昭恰如耿介拔俗,明月獨(dú)舉,高霞孤映,白云誰侶,“干青云而直上,奪白雪以高潔”,更有師恩惠惠,潤物無聲,如此偉大的老師,難道不應(yīng)該得到我們的尊敬嗎?孔子學(xué)徒三千,每一個(gè)都對(duì)老師倍加尊敬,為了感恩,他們四處奔波,傳播孔子的仁政。老子說:“故善人者,不善人之師;不善人者,善人之資。不貴其師,不愛其資,雖智大迷,是謂要妙”,說的也是學(xué)生尊重老師的重要。

  尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志。在改革開放迅速發(fā)展的今天,我們雙樓職中以面向未來,面向現(xiàn)代化的教育方針,在蘇中大地上樹起了一支艷麗的奇葩,我們作為雙職的學(xué)生,更應(yīng)該讓尊師敬長成為我們每個(gè)人的自覺行動(dòng)。

  人世間最大的情感失衡,第一是在父母和子女之間,第二是在教師和學(xué)生之間,而當(dāng)后者意識(shí)到這點(diǎn)時(shí),大多已無法彌補(bǔ)。同學(xué)們,讓我們時(shí)刻注意自己的言行,配合教師的工作,以一顆赤誠的心去理解老師,把老師作為我們最敬重的人。在學(xué)校見到老師恭恭敬敬地道一句:老師好。這是對(duì)老師的尊重。同學(xué)們,講文明,懂禮貌,規(guī)范自己的言行,尊師敬長、學(xué)做真人就應(yīng)該從這些日常生活小事做起,只有做好了這些小事,長大后才能有出息,成大器。

  同學(xué)們,就讓我們將心底的那份對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的摯愛以最簡單的方式表達(dá)出來,讓我們以尊師愛校為動(dòng)力,以理想、信心為針,以勤奮,拼搏為絲,去編織自己彩色的夢!

教師節(jié)演講稿-教師節(jié)演講稿 篇10

  尊敬的老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  教師是園丁,教師是路標(biāo),教師是擺渡人,這是對(duì)教師傳道育人精神的贊美。工人勞動(dòng)創(chuàng)造出實(shí)用的產(chǎn)品,農(nóng)民勞動(dòng)創(chuàng)造出豐富的食糧,科技人員的勞動(dòng)是發(fā)明新技術(shù),而惟獨(dú)教師的勞動(dòng)是培育出精神高尚的人。教師的職業(yè)是影響人一生的職業(yè),教師的教誨是照亮人心靈中永遠(yuǎn)的指路燈!

  魯迅先生曾這樣回憶他的一位老師:我總還時(shí)時(shí)記起他,在我所認(rèn)為我?guī)熤,他是最使我感激,給我鼓勵(lì)的一個(gè)。他的性格,在我的眼里和心里是偉大的,雖然他的姓名并不為許多人所知道。他所改正的講義,我曾訂成三厚本,收藏著,將作為永久的紀(jì)念。他的照片至今還掛在我北京寓所的東墻上,書桌對(duì)面。每當(dāng)夜間疲倦,正想偷懶時(shí),仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌,似乎正要說出抑揚(yáng)頓挫的話來,便使我忽又良心發(fā)現(xiàn),而且增加了勇氣。老師的教誨和人格成了魯迅為正義、為自由奮筆疾書的不懈動(dòng)力,也使他具有了不怕邪惡的鋼鐵般斗志。

  在處于成長期的學(xué)生的心靈里,教師是任何力量都不能代替的最燦爛的陽光。教師的人格魅力乃至一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì)在學(xué)生的心靈深處留下難以磨滅的痕跡,時(shí)時(shí)刻刻起著耳濡目染、潛移默化的作用。

  “師也者,教之以事而喻諸德也。”著名書法家啟功先生在回憶北京師范大學(xué)老校長陳垣對(duì)他的教導(dǎo)時(shí),流淚寫下了《夫子循循然善誘人》一文,記錄下陳先生對(duì)他的“耳提面命”:一個(gè)人站在講臺(tái)上要有一個(gè)樣子,和學(xué)生的臉是對(duì)立的,但感情不可對(duì)立;萬不可有偏愛、偏惡,萬不可譏誚學(xué)生,以鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)為主。淘氣或成績不好的,都要盡力找他們一小點(diǎn)好處,加以夸獎(jiǎng)。不要發(fā)脾氣。站在講臺(tái)上即是師表,要取得學(xué)生的佩服……

  正如教育家加里寧所說,教育者影響受教育者的不僅是所教的某些知識(shí),而且還有他的行為、生活方式以及對(duì)日常生活的態(tài)度。教師不僅是用自己的學(xué)識(shí)教人,而且是用自己的品格影響學(xué)生;不僅用語言去傳授知識(shí),而且還用自己的靈魂去感化學(xué)生和塑造學(xué)生的心靈。

  為人師表育英才。愿廣大教師更加珍愛教師的光榮稱號(hào),更加忠實(shí)履行教師的神圣職責(zé),自覺地把個(gè)人發(fā)展同與時(shí)代的要求緊密聯(lián)系在一起,做品學(xué)兼優(yōu)的教師,做群眾滿意的教師。

  祝老師們身體健康,生活美滿,教有所成,桃李天下!

教師節(jié)演講稿-教師節(jié)演講稿 篇11

  尊敬的各位、各位同行:

  上午好!在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里,我們懷著激動(dòng)與喜悅之情迎來了教師節(jié)。在此,我謹(jǐn)代表全體教師,向一向關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位表示衷心的感激!

  國運(yùn)興衰,系于教育;三尺講臺(tái),關(guān)聯(lián)未來。近年來,在各級(jí)政府的關(guān)心和重視下,我校教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,學(xué)生上學(xué)政策的實(shí)施,大大減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān),有效保障了農(nóng)村孩子理解義務(wù)教育,現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的開始實(shí)施,留守孩子受到了政府和各界的普遍關(guān)心,我們的教育質(zhì)量得到明顯提升。

教師節(jié)演講稿-教師節(jié)演講稿 篇12

  尊敬的各位:

  又聞碩果的清香,重逢繽紛的季節(jié),我們懷揣感恩的心境,肩負(fù)厚重的責(zé)任,歡聚一堂,共享收獲的喜悅,共慶第36個(gè)教師節(jié)。首先向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的問候,向各位老師致以誠摯的祝福:祝你們身體健康,節(jié)日快樂,闔家幸福。

  百年大計(jì),教育為本,行走在新密教育輝煌發(fā)展的路上,這里,風(fēng)景獨(dú)好;這里,陽光明媚。一路走來,我們沐浴著市委市政府的關(guān)心和厚愛:是您,深入教育第一線,噓寒問暖,關(guān)懷備至:是您,炎炎夏日,送來清涼一片,數(shù)九寒冬,送上如火的溫暖;是您,讓現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育設(shè)備、多功能教室登上了學(xué)校的舞臺(tái),暢游快捷、豐富的網(wǎng)絡(luò)世界,我們享受并幸福著;是您,在市財(cái)政極其緊張、縮緊開支的狀況下,讓我們工資每個(gè)月都能如約而至。

  因?yàn)槟,我們的校容校貌像花園;因?yàn)槟,我們的學(xué)習(xí)生活像樂園。您的關(guān)懷如春風(fēng)秋雨,沁入人心;您的承諾是上善若水,濃郁厚重。值此美麗而幸福的日子,請?jiān)试S我代表新密市的全體老師向大力支持教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!謝謝你們!

  教師是一份榮譽(yù)、一份責(zé)任、一份希望,教師的身上凝聚著社會(huì)的重托、家長的期望。教師,人類靈魂的工程師、精神的雕塑家,我們沒有驚天動(dòng)地的壯舉,沒有感召世人的豪言,有的只是立足三尺講臺(tái),甘守清貧,默默耕耘。三尺講臺(tái)雖小,但是我們崇拜講臺(tái)的高尚和圣潔,因?yàn)檎驹谀抢飼?huì)生出一種無言的神圣與莊嚴(yán);我們景仰講臺(tái)的淡泊寧靜,因?yàn)檎驹谀抢飼?huì)生發(fā)出一種擺脫世俗喧囂的踏實(shí)與坦然。

  “甘為春蠶吐絲盡,愿化紅燭照人寰。”我們誓將青春獻(xiàn)給這神圣的事業(yè),用雙手彈奏出最美的樂章!芭踔活w心來,不帶半根草去!蔽覀兪挠脽嵫V寫奉獻(xiàn)之歌,用熱情演繹精彩的人生。雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天,駿馬用馳騁回報(bào)草原。我們深信,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下和激勵(lì)下,我們將把教師節(jié)作為新的起點(diǎn),在各自的工作崗位上,恪盡職守,兢兢業(yè)業(yè),用微笑托起祖國的希望,用信心創(chuàng)造新密教育的新輝煌。

  最后,祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師:意氣風(fēng)發(fā),青春不老!祝愿新密教育鵬程萬里、一路輝煌!

  謝謝大家!

教師節(jié)演講稿-教師節(jié)演講稿 篇13

  尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  花開花落,潮起潮落,時(shí)光在流逝,感恩的心在飛揚(yáng)!云朵在煥發(fā)炫彩,感謝天空的收容;小草搖曳身姿,感謝大地的給予;花兒傾吐芬芳,感謝雨露的滋潤;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔。而作為學(xué)生的我們,要感謝老師辛勤的哺育!

  還記得嗎?在我們走進(jìn)校園時(shí),在落葉風(fēng)飛日子里,我們這群迷茫的孩子,遇見了您。我清楚的記著您的樣子:一雙水汪汪的明眸,閃爍著智慧的光芒,一張能說會(huì)道的巧嘴,纖細(xì)的身姿。是您!是我的老師!用溫柔的聲音,和藹可親的笑容,讓我們以快樂的身心,去在書的海洋中盡情地遨游!您在課堂生動(dòng)的敘述著課文,讓我們從不同的角度去詮釋著這篇課文,讓死板的課堂變的樂趣無窮,帶給我們無限的想象。

  還記得那一天吧,您拖著病怏怏的身體來上課,那還是冬天,您那充滿老繭的手在黑板上寫字,手更加顫抖了,您給我們講解的是一篇深?yuàn)W的'課文,我們好多知識(shí)點(diǎn)都渾然不知,您讀懂了我們無知的臉,一遍又一遍的給我們講解,直到我們聽懂為止,您蒼白無力的臉上露出了欣慰的笑容。您劇烈的咳嗽,我們看在眼里,疼在心里,老師,我在這里向您道一聲:謝謝!

  詩詞歌頌,頌不完對(duì)您的敬仰;加減乘除,算不出您的貢獻(xiàn)。

  如果黑板就是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,你用粉筆作漿,劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢生動(dòng)如一只飛翔的鳥,在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只過……天空飄不來一片云,猶如你亮堂堂的心,一派高遠(yuǎn)。

  我們愛老師,因?yàn)槔蠋熡幸活w金子般的心。在我們失敗的時(shí)候,老師鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們成功的時(shí)候,老師和我們分享成就和喜悅;在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,老師耐心細(xì)致地點(diǎn)撥我們前進(jìn)的方向。老師是我們的良師,也是我們最真實(shí)的朋友。

  師恩濃濃,師恩難忘。一日為師,終身為父,親愛的老師,您若是天空,我便是西邊的一抹云霞,煥發(fā)炫彩,感謝您的收容;您若是大地,我愿是路邊的小草,搖曳生姿,感謝您的給予;您若是雨露,我愿是那庭前的花兒,傾吐芬芳,感謝您的哺育。

  老師,如果把您比作蚌,那么學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您——老師的愛,天下最偉大,最高潔!

教師節(jié)演講稿-教師節(jié)演講稿 篇14

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  在第xx屆教師節(jié)到來之際,我謹(jǐn)代表我校領(lǐng)導(dǎo)班子向老師們致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀!向所有關(guān)心支持我校教育事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!

  一年來,我們高舉素質(zhì)教育的大旗,堅(jiān)持辦人民滿意的教育,廣大教師辛勤工作,無私奉獻(xiàn),成為先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化發(fā)展的弘揚(yáng)者和推動(dòng)者。在全校營造了士氣高、風(fēng)氣正、人氣旺的良好工作氛圍,有力地促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展,在全體同仁的精誠合作下,學(xué)校無論是教學(xué)成績還是教學(xué)環(huán)境都有了很大的提高和改善。

  一年來,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士的關(guān)心和大力支持下,及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師的努力工作下,我校各方面都取得了可喜的`成績。

  首先校園文化品位得到了提升,來我校就讀的學(xué)生越來越多,學(xué)校后勤保障條件得到了很大的改善。

  其次在教學(xué)工作方面,我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針,使學(xué)校管理實(shí)現(xiàn)制度化、科學(xué)化、規(guī)范他、經(jīng);嫱七M(jìn)素質(zhì)教育,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的新一代中小學(xué)生。一年來,我校教師勤勤懇懇、辛勤工作,辛勤的汗水贏得了可喜的成果:我校畢業(yè)班升學(xué)考試成績優(yōu)異;非畢業(yè)年級(jí)在上學(xué)年度升學(xué)考試中,各科成績均名列全鎮(zhèn)前茅,師生在市、縣等級(jí)組織的評(píng)比、競賽中,都取得了可喜的成績,贏得了上級(jí)及社會(huì)各界的好評(píng)。

  成績已成為過去,未來我們將迎來更嚴(yán)峻的考驗(yàn),更高層次的挑戰(zhàn)。在這里,我提兩點(diǎn)點(diǎn)希望與大家共勉:

  第一、加強(qiáng)思想修養(yǎng),提高道德素質(zhì),樹立良好的教師形象

  教師職業(yè)被譽(yù)為太陽底下最崇高的職業(yè),教師的形象具有強(qiáng)烈的示范作用,教師對(duì)學(xué)生的人格培養(yǎng)的作用是任何人包括父母都不能替代的,我們要自覺地用教師職業(yè)道德規(guī)范來衡量自己的言行,銳意進(jìn)取、愛崗敬業(yè)、教書育人,要依法執(zhí)教、廉政從教、本著“一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切的孩子”的思想,努力樹立“愛教育、愛學(xué)校、愛學(xué)生”三愛的新時(shí)期教師良好形象,無愧于人類靈魂工程師這一光榮稱號(hào)。

  第二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育觀念,主動(dòng)適應(yīng)教育教學(xué)的改革

  素質(zhì)教育注重知識(shí)與技能并舉,對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式提出了新的挑戰(zhàn)。我們一定要趕上時(shí)代潮流,明確任務(wù),理清思路,本著兼收并蓄為我用的原則,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論、先進(jìn)思想、先進(jìn)方法,不斷調(diào)整自己、豐富自己、充實(shí)自己,從而樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀,適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。

  最后:祝各位身體健康,家庭美滿,事業(yè)有成,節(jié)日快樂!

  謝謝大家!

教師節(jié)演講稿-教師節(jié)演講稿 篇15

  20歲那年,我?guī)е业膲粝,帶著那一股子的豪氣,踏上了講臺(tái),成了一名語文教師。確切地說還只能算是一個(gè)充滿幻想、稚氣未脫的大孩子。在我的心目中,語文課應(yīng)該是飛揚(yáng)著激情,應(yīng)該是燃燒著理想,應(yīng)該是閃爍著青春,是一個(gè)教師張揚(yáng)個(gè)性展示才華的地方,而我的教鞭也就如神話中的魔棒,只需輕輕一點(diǎn),便是一幅桃李滿天下的悠然境界。

  記得我第一次公開課,課堂上座無虛席,聽者鴉雀無聲,不用說我的那些學(xué)生,就是那些聽課的老師也仿佛被我口若懸河、滔滔不絕的演講鎮(zhèn)住了。我心中那份得意無法用語言表達(dá)。但是校長的一番話為我敲響了警鐘,他的話似乎現(xiàn)在還在我的耳邊回響,教學(xué)不僅是教的問題,更是學(xué)的問題呀!只有讓孩子們主動(dòng)活潑地學(xué)起來,才是成功的教學(xué)。∫苍S當(dāng)時(shí)我有些委屈,但是現(xiàn)在真心感謝那位平凡而又偉大的校長,是他在我踏上教師生涯的第一步時(shí)給我有益的指導(dǎo)和最大的幫助啊!

  終于,新課程昂首走進(jìn)郊區(qū),首當(dāng)其沖給教師帶來了挑戰(zhàn),每一位教師都經(jīng)歷了一場蕩滌舊觀念,催發(fā)新思潮的頭腦風(fēng)暴。我開始學(xué)習(xí)新的教育理念,開始真正領(lǐng)會(huì)教育的真諦。開始冷靜回顧自己走的路,使我有勇氣說出自己的不足。漸漸地在教與學(xué)的互動(dòng)中,我與孩子共同成長、每一個(gè)兒童都是一個(gè)珍貴的生命,每一個(gè)學(xué)生都是一幅生動(dòng)的畫卷。這時(shí)我更理解了一句話:只有能使學(xué)生生動(dòng)活潑、主動(dòng)發(fā)展的課堂,才是成功的教育。新課程的改革引領(lǐng)教師們走入了新的科學(xué)天地,讓他們正確地發(fā)掘新課程的內(nèi)涵,整合地理解其要義,變通地實(shí)踐其要求。給學(xué)生烹調(diào)出豐盛的營養(yǎng)套餐。我們的課堂在改變。首先是課堂教學(xué)的目標(biāo)變了,不但關(guān)注知識(shí)的傳授,還要關(guān)心學(xué)生是怎么學(xué)會(huì)的,他們學(xué)的過程有什么樣的個(gè)性化感受、體驗(yàn)。其次課堂活起來了,傳統(tǒng)教學(xué)中的較為普遍的悶課不見了,教學(xué)過程開放了,形式靈活了,情景逼真了,學(xué)生得到了解放。

  課堂上,老師的講解少了,學(xué)生的問題多了。一雙雙小手舉起來了,一張張小嘴說起來了。教師走下講臺(tái),學(xué)生上臺(tái)表演!度壶B學(xué)藝》孩子們帶起頭飾,高興地表演起課本劇?谡Z交際課,我把辯論帶入課堂,孩子們各方有理有據(jù)、斗志斗勇。中央電視臺(tái)的經(jīng)典欄目也是我和孩子們的老朋友,開心詞典、幸運(yùn)52、正大綜藝、實(shí)話實(shí)說,讓學(xué)生自己去策劃,自己去組織,自己去實(shí)踐,自己去獲得。多樣性的學(xué)習(xí)方式讓學(xué)生可以在讀中學(xué)、玩中學(xué)、做中學(xué)、合作中學(xué)習(xí)。孩子們的識(shí)字量明顯增大,交流表達(dá)能力提高了,老師們都說:現(xiàn)在課堂上經(jīng)常被學(xué)生難住,學(xué)生真的了不起。

  這時(shí),孩子們看到的不僅是一個(gè)博學(xué)多才的老師,更是一個(gè)出色的導(dǎo)演,一個(gè)和他們對(duì)話的大朋友。學(xué)生真正成為了課堂學(xué)習(xí)的主人。是課改,讓每個(gè)學(xué)生快樂地參與著、學(xué)習(xí)著;是課改,讓每個(gè)教師快樂地創(chuàng)造著、合作著。

  看著孩子們的進(jìn)步,我既感到欣慰,又感到一個(gè)教師肩上的責(zé)任之大。教師的專業(yè)化發(fā)展勢在必行。是誰這樣說過沒有不可教育的學(xué)生,只有不善教育的教師。是泥土,可以燒成磚瓦;是礦石,可以百煉成鋼;是金子,就應(yīng)當(dāng)綻放出光彩。為了讓每一顆金子都閃閃發(fā)光,每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。我們就應(yīng)不斷去學(xué)習(xí),大膽去探索,將課改進(jìn)行到底。我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣的一條路一條無數(shù)教育者艱難跋涉的希望之路。

  課改之路漫長,探索永無止境,讓我用偉大的詩人屈原的一句話來結(jié)束今天的發(fā)言路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

教師節(jié)演講稿-教師節(jié)演講稿 篇16

  大家好!

  萬里春風(fēng)催桃李,一腔心血育新人。對(duì)老師的辛勤勞動(dòng),人們總是用動(dòng)人的詩句來表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中,老師是美麗、淳樸、善良的愛心使者,她把自己的愛無私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人;老師像慈愛的母親,用溫暖的臂膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁,用甘甜的雨露滋潤著我們;老師像一塊塊鋪路石,用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路。

  人說春蠶到死絲方盡,您――偉大的老師,您的愛,如陽光一般溫暖,如春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜;您的愛,細(xì)致而溫暖;您的愛,高潔而偉大!此刻,我們心潮澎湃,思緒萬千,千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激,萬語千言訴說不盡我們心中對(duì)您的愛!

  古人云:“一日為師,終身為父。”值此第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際,我代表全天下的學(xué)生在這個(gè)特殊的日子里,向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,衷心地對(duì)我們的老師說一聲:“老師,您辛苦了!”

  謝謝。

教師節(jié)演講稿-教師節(jié)演講稿 篇17

  教師節(jié)是全國性的節(jié)日,每年的九月十號(hào)都是全中國老師的節(jié)日,在這一天每個(gè)班都會(huì)為老師精心準(zhǔn)備好了禮物,有水果的,有盆景的,有字畫的,有書本的等等。

  老師教書育人,在今年的九月十號(hào)我沒能為老師準(zhǔn)備禮物送上禮物,那一天我們都得上課,但在九月十一號(hào)我做了一件我從來沒有做過,也一直很想去做的一件事,那就是當(dāng)自愿者,這次的工作是去福利院,一大早起來就好興奮,因?yàn)榭梢员M自己的力量去幫助他人,在還沒見到領(lǐng)隊(duì)之前,心里面想像:有好多好多的人一起去是多么令人振奮人心,可是集合時(shí)就只有十一二個(gè),但這絲毫沒有影響到我的激情,當(dāng)我?guī)献栽刚叩拿弊拥哪且豢蹋叶紵o法用語言來表達(dá)我激動(dòng)的心情,一路上都再猜測我們?nèi)サ母@菏切『⑦是老人。

  當(dāng)我到福利院的時(shí)候,領(lǐng)隊(duì)的跟我們說這次的工作是帶孩子們?nèi)コ姓J(rèn)識(shí)家具和看月餅,因?yàn)樗麄冋趯W(xué)習(xí)者方面的知識(shí)。當(dāng)我看到孩子們我驚呆了,她們一個(gè)個(gè)都是充滿活力的可愛的孩子,她們大都是身有殘疾的,有的走不了路,有的說不了話,有的眼睛不太好,可是他們都很聽話乖巧,看到我們都非常的開心,他們渴望著對(duì)外面世界的認(rèn)識(shí)。

  一路上他們對(duì)建筑物,對(duì)那些廣告牌,特別是那滾動(dòng)的字幕充滿了好奇。我?guī)У拿裘綦m然走路不方便,說話困難,但是他走得比我還快,叫他認(rèn)識(shí)家具,他也很認(rèn)真很努力的去說?吹剿麄兡敲吹恼J(rèn)真那么的開心,心理受到了很大的感觫:我們是多么多么的幸福。

  準(zhǔn)備回來的時(shí)候,領(lǐng)隊(duì)的跟我們說,她們都是被父母遺棄的孩子,可這里的阿姨且把他們當(dāng)做自己的孩子一樣看待,好好地不辛苦的照顧他們。現(xiàn)在我明白幸福的樣子, 這一天孩子們教會(huì)了我:幸福是什么

教師節(jié)演講稿-教師節(jié)演講稿 篇18

  又是九月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對(duì)于每一個(gè)人來說,在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,老師都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦,卻情系未來,心聯(lián)學(xué)子之心,雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。

  同志們,在過去的一年里,,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和關(guān)懷下,在社會(huì)各界的大力支持下,在全體教師的共同努力下,我們的各項(xiàng)工作取得了可喜的成績,教學(xué)工作成績斐然。XX年中考,我校有兩名同學(xué)考入了ccc市重點(diǎn)中學(xué)cc三中,有7名同學(xué)被師大附中錄取,cc一中的升學(xué)率達(dá)到了5%。七、八年級(jí)參加教辦組織的四次統(tǒng)考中,四次取得總成績第一的好成績,尤其是八年級(jí)74班,在四次統(tǒng)考中穩(wěn)居第一,并且各科成績遙遙領(lǐng)先于全鄉(xiāng)其它12個(gè)班。嚴(yán)格規(guī)范管理是取得優(yōu)質(zhì)教學(xué)成績的保證。

  一年來,學(xué)校的管理上了一個(gè)新臺(tái)階,管理做到了規(guī)范化、科學(xué)化、人性化,極大地調(diào)動(dòng)了教師們的工作積極性,學(xué)校的其他工作也取得了可喜的成績。

  我校八年級(jí)學(xué)生參加數(shù)學(xué)全國奧林匹克競賽獲二等獎(jiǎng),在慶祝紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利6周年征文大賽中,九年級(jí)學(xué)生ccc獲二等獎(jiǎng)。一年來,我校教師參加的區(qū)教育局組織的各項(xiàng)活動(dòng)中,有8名教師獲獎(jiǎng),有5名教師獲區(qū)、鄉(xiāng)兩級(jí)模范教師和優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)。

  一年來,各科室緊密團(tuán)結(jié),相互協(xié)作,學(xué)校的整體工作呈現(xiàn)了一種嶄新的局面。另外,在人才隊(duì)伍建設(shè)方面,我們也獲得了可喜的成績,鼓勵(lì)教師參加在職培訓(xùn)進(jìn)修的形式,初步建立了一支結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)齊全的教師隊(duì)伍,從而為今后賈得一中教育事業(yè)的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才儲(chǔ)備。

  當(dāng)然,過去的一年,我們的工作和成績是多方面的,這里不一一列舉。然而,后面的路還很長,任務(wù)還很艱巨,我們的腳步一刻也不能停下來。我們相信,賈得一中的全體教職工經(jīng)過不懈的努力,一定會(huì)在我們以后事業(yè)發(fā)展的道路上,創(chuàng)造出新的輝煌。

教師節(jié)演講稿-教師節(jié)演講稿 篇19

  各位老師、各位同學(xué):

  當(dāng)清晨的第一縷陽光照耀您微笑的面龐,當(dāng)鳥兒清脆的歌聲傳入您的耳膜,您是否想起,今天是什么日子,是您——最敬愛的老師的節(jié)日!

  回首往昔,十余年的求學(xué)生涯,一路上都有老師的陪伴。也許,我們駐足最久的兩個(gè)地方就是家和學(xué)校了,可以毫不夸張的說,學(xué)校就是我們的第二個(gè)家。在這個(gè)溫暖的大家庭里,我們找到了精神的源泉,我們進(jìn)入了快樂的世界。同時(shí),我們也踏上了尋夢之路。而這個(gè)家庭里最辛苦、付出最多的“家長”,就是我們敬愛的老師。

  老師,在我們的心目中是最神圣的,他們總是嚴(yán)肅中帶著慈祥,教誨中帶著微笑,讓我們無時(shí)無刻可以感受到溫暖且不斷的邁向美好的未來。正因?yàn)橛欣蠋煹恼佌伣陶d,我們才得以快樂的學(xué)習(xí),茁壯的成長。老師就如拉滿的弓,把我們這些希望之箭射向藍(lán)天,追尋蔚藍(lán)色的夢想;老師如一泓清泉,在炎炎下日給我們帶來絲絲清涼,安定我們心中起伏的波瀾;老師又好比那輪永遠(yuǎn)綻放光芒的紅日,給我們帶來光明和希望,讓我們充滿激情的力量。

  老師,您為學(xué)生付出的太多太多,在您的節(jié)目到來之際,您依舊伏案疾書,為我們制定新學(xué)期的計(jì)劃,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!庇腥苏f,您像蠟燭,燃燒自己,卻點(diǎn)亮了莘莘學(xué)子光明的前途;有人說,您像蜜蜂,辛勤勞動(dòng),為學(xué)生們醞釀甜美的生活,有人說,您像園丁,用汗水澆灌了一朵朵含苞待放的花蕾,我說,老師,您像一個(gè)默默無聞的擺渡者,把我們從知識(shí)的此岸擺渡到成功的彼岸,周而復(fù)始,永不疲倦。老師更像愛心的傳播天使,這種師愛超越了親子之愛,友人之愛,陶行知先生的“捧著一顆心來,不帶半根草去”,正是老師無私奉獻(xiàn)愛心的典范。

  教育是一塊圣土,老師在這里耕耘,投入生命,奉獻(xiàn)青春,奉獻(xiàn)心血,奉獻(xiàn)智慧,培養(yǎng)我們成長、成人、成才。如果說,藍(lán)天教會(huì)鳥兒飛翔,大海教會(huì)魚兒游泳,那么老師,您不僅教給我們知識(shí),還教會(huì)我們做人,您用您的辛勤汗水澆灌我們;您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動(dòng)我們。在此,我代表所有的同學(xué),向敬愛的老師們說一聲:“老師,您辛苦了!”

  同學(xué)們,感恩伴我們進(jìn)步,感恩讓我們成熟,讓我們的心靈因感受恩澤而震撼吧!

  我的演講完了,謝謝大家!

教師節(jié)演講稿-教師節(jié)演講稿(精選19篇) 相關(guān)內(nèi)容:
  • 三年級(jí)教師節(jié)演講稿十篇

    各位老師:你們好!每當(dāng)我聽到“感恩的.心,感謝感謝有你……”這首歌時(shí),我總會(huì)想起你們--我親愛的老師。感激我的老師,因?yàn)槟銈冐S富了我知識(shí)的營養(yǎng),給了我打開知識(shí)寶庫的鑰匙。...

  • 教師節(jié)演講稿開頭十篇

    各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:大家好!面對(duì)同行,面對(duì)我的老師,在第37個(gè)教師節(jié)來臨之際,站在這熟悉的講臺(tái),激動(dòng)之情難以言表。在這里,我首先向我的老師,致以節(jié)日的問候!冬去春來,時(shí)光漂移,歲月為您們?nèi)旧狭说乃A!向和我一道戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線...

  • 教師節(jié)演講稿50字十一篇

    親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:大家好!隨著時(shí)間的推移,我們漸漸長大,懂事了。朱先生,謝謝您的培訓(xùn)和教育。你教會(huì)了我們很多道理和知識(shí)。老師,你像一個(gè)大太陽,我們是小樹。每一棵小樹,經(jīng)過你的精心培育,都會(huì)成長為人才。...

  • 教師節(jié)演講稿800字十二篇

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:大家好!秋風(fēng)送爽,金桂飄香。我們迎來了自己的節(jié)日——第xx個(gè)教師節(jié)。xx個(gè)今天,鮮花讓早晨的陽光更燦爛;xx個(gè)今天,獎(jiǎng)?wù)掠臣t了潔白的衣衫。...

  • 教師節(jié)演講稿共(精選23篇)

    親愛的老師們、同學(xué)們:早晨好!九月金秋,這是一個(gè)收獲的季節(jié),是一個(gè)感恩的季節(jié),更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。今天,我們將迎來中華人民共和國。...

  • 關(guān)于教師節(jié)演講稿十篇

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是:老師,您辛苦了,我們感謝您! 在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,我們高興地迎來了我們國家的第三十一個(gè)教師節(jié)。...

  • 教師節(jié)演講稿精品十二篇

    老師也許是我們生命中除親人外相處時(shí)間最長的人,可很多時(shí)候他們所留下的只是一束渴望的目光,一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,或者是課堂上一句親切的話語,或者是臺(tái)燈下批改作業(yè)的一個(gè)身影。...

  • 教師節(jié)致辭范文(通用20篇)

    一個(gè)平平常常的節(jié)日,一個(gè)絕不平常的節(jié)日。教師節(jié),這已不是第一個(gè),沉浸于節(jié)日的喜慶,感受那耕耘后的收獲泛溢在心頭的喜悅,這也絕不是第一回。...

  • 關(guān)于教師節(jié)的演講稿十三篇

    親愛的老師們、同學(xué)們各位:又一次旭日東升,又一度秋風(fēng)送爽,又一個(gè)收獲的季節(jié)菊桂飄香。老師,在您忙碌的身影后,在您不倦的指縫間,在您深夜的臺(tái)燈前,又一個(gè)教師節(jié)將悄然而至。...

  • 初中生教師節(jié)演講稿(通用24篇)

    你們好!在這充滿期望的時(shí)刻,在這收獲希望的季節(jié),我們迎來了新的一學(xué)期。告別了炎熱的夏天。在希望的秋天中,我們歡聚一堂,舉行開學(xué)典禮和教師節(jié)大會(huì),這不僅僅是體味成功的歡樂,不僅僅是享受成功的喜悅,更重要的是展望未來,描繪藍(lán)...

  • 教師節(jié)的演講稿十三篇

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、朋友們:大家好!我演講的題目是《綠葉》。20xx年5月14日,一位年輕的教師走了,走得那樣匆忙,那樣悄無聲息,帶著對(duì)親友、同事和學(xué)生們的無比的眷戀,帶著對(duì)事業(yè)、對(duì)生活的追求與憧憬,還有一顆永遠(yuǎn)緊張、善良而年...

  • 教師節(jié)演講稿十四篇

    大家好!鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸骱芏嗪芏嗟娜,但我最感恩的是我的老師?..

  • 教師節(jié)演講(通用24篇)

    各位領(lǐng)導(dǎo)評(píng)委、同行們:大家好!今天我演講的題目是《用愛熔鑄師魂》。當(dāng)了20xx年的學(xué)生,如今已登上講臺(tái),身為人師;這收獲的金秋,又賦予我對(duì)這個(gè)神圣職業(yè)產(chǎn)生更多的感慨!皫熣,人之模范”。...

  • 2023年教師節(jié)演講稿500字(精選18篇)

    親愛的同學(xué)們:大家好!又一年長空飛雁,又一年蘆花輕揚(yáng),又一年雨雪風(fēng)霜,又一年桃李帶香。猶記得xx年前的那一個(gè)早上,我揣著一顆忐忑的惴惴不安的心,在一雙雙好奇的眼睛里出現(xiàn)。...

  • 教師節(jié)班會(huì)演講稿集錦(精選25篇)

    尊敬的各位、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:你們好!很高興能有機(jī)會(huì)在這么一個(gè)極其特殊的日子里作為學(xué)生代表發(fā)言,值此26個(gè)教師節(jié)到來之際,我代表全體九年級(jí)的同學(xué)向辛勤工作的那些老師們說一聲:“謝謝您們,您們辛苦了!”如果說,藍(lán)天教會(huì)...

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