學(xué)生演講教師節(jié)演講稿(精選17篇)
學(xué)生演講教師節(jié)演講稿 篇1
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
在我開始演講前,首先請?jiān)试S我先向在場的每一位老師致以我深深的敬意和濃濃的謝意,感謝您們春風(fēng)般的撫慰、春雨般的滋潤、冬火般的溫暖,您們豈止是耐心的園丁,種花容易樹人難!您們豈止是蠟燭,您們?nèi)紵约赫樟恋氖侵赡鄣男撵`。∶慨(dāng)我想起我的老師,和老師相處的記憶就像溫暖的河水一樣流瀉而來。有一次我在體育課上和老師發(fā)生了矛盾,韋老師把我?guī)У睫k公室,讓我坐在她對面,然后開始認(rèn)真傾聽我講述事情的`經(jīng)過,看著她溫暖的笑容,我的心隨著講述慢慢平靜下來。然后她翻到語文書《晏子使楚》那一課,和我一起溫習(xí)晏子面對羞辱表現(xiàn)出的淡定、胸懷和機(jī)智,在我有所感悟之后,才最后根據(jù)我在這件事中的所作所為,對我進(jìn)行教育和開導(dǎo)。她告訴我:面對師長和他人,態(tài)度非常重要,即便老師因?qū)W生多一時(shí)不查暫時(shí)冤枉了你,你依然應(yīng)該像晏子一樣對師長態(tài)度尊敬,而不是和老師大吵大鬧,這才是你的風(fēng)度。這句話深深印在了我心里,告訴我在以后的人生路上如何待人接物,更重要的是在這件事中我感受到了老師的愛,韋老師本可以放任不管,但她出于對學(xué)生的負(fù)責(zé)任和對老師這個(gè)職業(yè)炙熱的愛,有技巧、不辭辛苦的完美處理了這件事。
每一棵挺拔的小樹下都有您們流淌的汗水,每一朵怒放的鮮花上都凝聚著您們的心血,每一只振翅高飛的雄鷹身后都有您們祝福的目光。
我愛我的好老師們!我永遠(yuǎn)感激我的好老師們!祝:教師節(jié)快樂!謝謝大家,我的演講完畢。
學(xué)生演講教師節(jié)演講稿 篇2
自古逢秋悲寂寥,然而今日秋時(shí),更勝春朝。告別了盛夏的燦爛,豐碩的秋季帶著一絲神圣與莊嚴(yán),它仿佛在提醒我們:在這最美的季節(jié)里,有一個(gè)人,有一個(gè)節(jié)日屬于他,有一份感激應(yīng)為他而升華。
那個(gè)人的名字不必提,那個(gè)節(jié)日的名字不必說,但我們與他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻永遠(yuǎn)不該被忘記,請聆聽,請回憶,請感激。
老師們,教師節(jié)快樂!
每個(gè)人閃亮的韶華都有老師來點(diǎn)綴,無數(shù)的青春經(jīng)由他們的精心指引而激情四射,無數(shù)的夢想經(jīng)由他們的助力揚(yáng)帆而幻化成真,無數(shù)的靈魂經(jīng)由他們的精心雕琢而志存高遠(yuǎn)!中華大地,無數(shù)可歌可泣的事跡書寫著教師縱橫千古的華章,我們身邊的老師可能沒有光耀中華,但他們一定是同樣的偉大!
當(dāng)你為難題苦苦思索卻毫無頭緒,是他耐心的'解答精準(zhǔn)的描繪解散你心頭的烏云;
當(dāng)你被挫折沉重一擊卻無法直立,是他堅(jiān)定的目光深刻的話語重燃你遺失的信心;
當(dāng)你因疲倦孤單而感到筋疲力盡,是他溫暖的雙手無言的相信夯實(shí)你燦爛的明天!
也許你常常抱怨,班級的要求怎么這么多?布置的作業(yè)怎么這么難?可當(dāng)三好班級的榮耀燦爛每個(gè)人的笑臉,當(dāng)引以為傲的成績攀登勝利的高峰,當(dāng)優(yōu)秀卓越的人格伴隨人生的足跡,你會發(fā)現(xiàn),你與老師是戰(zhàn)友,疲憊時(shí)共患難;你與老師是親人,歡樂時(shí)共分享;你與老師是知己,風(fēng)起時(shí)共揚(yáng)帆!
是老師撐著油紙傘和你相逢在知識的雨巷,與你講述灑滿余暉的康橋;是老師手捧豌豆帶你徜徉在遺傳的花海,向你訴說分離定律的奇妙;是老師轉(zhuǎn)換經(jīng)緯攜你跨越在絢麗的版圖,帶你領(lǐng)略洋流山川的偉岸;是老師評古論今助你穿越在激昂的朝野,幫你實(shí)現(xiàn)天人感應(yīng)的夢想!曼妙的函數(shù),深?yuàn)W的哲學(xué),唯美的字母,這一切都是您為我們深深埋下的種子,只待破土沖天的那一刻蕩氣回腸!
這一切,我們都已記得;
這一切,我們?nèi)詫⒂浀?
您已付出了太多,歲月早已被銀絲斑駁,讓我們在這里做出承諾:
定不負(fù)苦心,勇創(chuàng)輝煌!
千言萬語,唯有這一句話能表達(dá)我們的感激,讓我們一起說:
老師,您辛苦了!
學(xué)生演講教師節(jié)演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
春天的四季都是陰雨天,幾場秋雨洗缺口!
誰把雨露撒了一地?誰培育的幼苗?“黑發(fā)織日月霜,粉筆寫無字春秋”的贊歌是誰在演奏?你,親愛的老師!是你用最高尚的人間情懷,播下了春天、理想和希望。
經(jīng)常聽父母給我講的一句成語:“桃李滿天下”。我當(dāng)時(shí)不明白這個(gè)成語的意思。直到走進(jìn)校園我才明白。
三年前,我進(jìn)入了一中的一所實(shí)驗(yàn)學(xué)校。我記得那是開學(xué)前一天。我?guī)е硐牒捅嘲哌M(jìn)自習(xí)室。學(xué)校的環(huán)境很好,校舍古色古香,到處都是樹,給人的感覺就是讀書的好地方。這讓我產(chǎn)生了努力學(xué)習(xí)的想法。
我向宿舍走去,沿途的風(fēng)景吸引了我的注意力。我下樓到宿舍后,有一塊巨石像巨人一樣立在我面前,上面刻著三個(gè)醒目的紅字,“桃花源”,四周桃花環(huán)繞,美如花園。桃花源是園丁辛勤勞動(dòng)的成果,充滿了生機(jī)。
這一刻,我似乎明白了父母說的一句成語“桃李滿天下”的真正含義。三尺灌,三寸粉筆寫春秋;三千桃樹李樹承載著園丁的心。
老師是園丁。他精心地、不斷地培育我們的種子,讓我們長大,長成桃花。收獲的季節(jié)果實(shí)累累,芳香四溢。然后,我們逃跑了。然而,無論我們離得多遠(yuǎn),我們都不能忘記教給我們知識的老師。老師是我們的第二家長。沒有他們的精心培育,我們不會漸漸長成桃花。老師教給我們做人的道理,讓我們茁壯成長,走向成功,讓我們不斷超越自己,創(chuàng)造人生輝煌。
所以我們要學(xué)會感恩,感謝老師在教育上的恩情。我們要用最美的花朵歌頌老師,用最美的祝福為老師唱頌歌。
幼兒園如春露。今天,桃李遍布五大湖。在這個(gè)莊嚴(yán)的教師節(jié),我只想說一句:“謝謝您,一路謝謝您!”
學(xué)生演講教師節(jié)演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!
伴著豐收的喜悅,我們共同迎來了第31個(gè)教師節(jié)。全鄉(xiāng)教師代表歡聚一堂,借此機(jī)會,我謹(jǐn)代表xx鄉(xiāng)小學(xué)全體師生,向一如既往關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的xx鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向?yàn)閷W(xué)校的生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意!并祝全體教師節(jié)日快樂!也祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓們和我們同樂。
激蕩人心的座談會氛圍,是對我鄉(xiāng)教育工作的肯定與支持。在這一時(shí)刻,我們更加強(qiáng)烈地意識到,學(xué)校教育責(zé)任的重大。今天借教師節(jié)大會的機(jī)會,我代表我校全體師生向優(yōu)秀教師表示熱烈祝賀!
下面我介紹一下我校的基本情況:
xx小學(xué)始建于1942年,原址為民主人士李和才建蓋的學(xué)堂,1970年學(xué)校遷入現(xiàn)址。中心小學(xué)位于鄉(xiāng)政府所在地xx村,距元江縣城33公里。xx鄉(xiāng)中心小學(xué)轄6個(gè)村完小,8個(gè)校點(diǎn),49個(gè)教學(xué)班,1-6年級在校學(xué)生831人。教職工97人。
我校在黨委政府的關(guān)心支持下,嚴(yán)格按照縣教育局的要求,努力開展教育教學(xué)工作,全校師生齊心協(xié)力抓教學(xué),同心同德促發(fā)展,學(xué)校今年5月,建起了元江縣第一個(gè)鄉(xiāng)村少年宮。xx小學(xué)全體師生,為報(bào)答各級領(lǐng)導(dǎo)的無私關(guān)懷,向社會、向?qū)W生家長交一個(gè)合格的答卷,教師敬業(yè)愛生,追求卓越;學(xué)生崇德睿智,快樂成長。
為把我校建設(shè)成為“有特色、高質(zhì)量”的學(xué)校,在新學(xué)期開學(xué)之際,對教師提出幾點(diǎn)希望:
一、更新理念,明確現(xiàn)代教育思想。
新世紀(jì)的教育是以素質(zhì)教育為主體的教育,對于一個(gè)學(xué)校而言,只有擁有創(chuàng)新的教育理念和方法,才能培養(yǎng)未來適合時(shí)代發(fā)展的人才。作為一所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),就要堅(jiān)持解放思想,開拓創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn)的思想路線,準(zhǔn)確把握教育規(guī)律,不斷進(jìn)行理念創(chuàng)新,按照“質(zhì)量是根本,教師是關(guān)鍵,學(xué)生是中心”的思想,堅(jiān)持“以人為本,創(chuàng)新發(fā)展,以質(zhì)興校,爭創(chuàng)一流”的理念,用現(xiàn)代思想塑造具有健全的人格,具有團(tuán)隊(duì)意識、創(chuàng)新精神和基礎(chǔ)扎實(shí),特長明顯、身心健康、素質(zhì)全面的未來人才。
二、加強(qiáng)素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展永恒的主題,要以改革課堂教學(xué)模式為突破口,把培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,做為課堂教學(xué)的主要目標(biāo)。要注重素質(zhì)教育,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,進(jìn)一步促使教師從“老師為中心”轉(zhuǎn)變到“學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)為中心”。在學(xué)習(xí)方法上,注重讓學(xué)生會用自己的大腦去思考問題、解決問題,要注重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,因人施教,因才施教,充分利用課外活動(dòng),加強(qiáng)對特長生的培養(yǎng),建立完善興趣小組,開辟第二課堂,定期舉辦各項(xiàng)比賽,讓學(xué)生在豐富多采的活動(dòng)中,學(xué)有所長,學(xué)有所成,學(xué)有所用。
三、提升管理水平,完善科學(xué)管理。
管理是一門科學(xué),一門藝術(shù),一所學(xué)校辦得好壞,管理是關(guān)鍵,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位教師要從更高的意義上去理解管理的重要性,加大管理力度。“要向管理要質(zhì)量,向管理要效益,以質(zhì)量求生存和發(fā)展”。作為教師就要講思想、講責(zé)任。我認(rèn)為,讓學(xué)校整體得到發(fā)展是首要責(zé)任;讓廣大教師取得成功是重要責(zé)任;讓學(xué)生更好地發(fā)展,能夠贏得未來的競爭是崇高責(zé)任。
四、找差距準(zhǔn)定位,發(fā)展壯大自己。
一切成績的取得只能說明過去。我想,對我鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展來說,今后發(fā)展的任務(wù)仍很艱巨。因此,教師務(wù)必要保持冷靜、清醒的頭腦,積極找差距,改進(jìn)和完善自己,努力在教師這個(gè)平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績,實(shí)現(xiàn)自身的崇高價(jià)值。以自己的人格魅力,去影響和帶動(dòng)學(xué)生,創(chuàng)造出人民滿意的一片教育天地。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:新學(xué)期教育的藍(lán)圖已經(jīng)展現(xiàn),充分施展抱負(fù)和才華,傾心智慧與能力的機(jī)遇已擺在眼前。我們要在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)懷下,為我鄉(xiāng)教育的持續(xù)發(fā)展刷寫新的詩篇、增添繁榮之光彩!
老師們、朋友們,我們?nèi)=處熞欢ㄒo密團(tuán)結(jié)在一起,以飽滿的熱情、塌實(shí)的工作、創(chuàng)新的思想精心培養(yǎng)下一代,以不負(fù)家鄉(xiāng)父老的重托,不負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的期望;仡欉^去,我們豪情滿懷!展望未來,我們信心百倍!新學(xué)年,新起點(diǎn),新希望,新面貌。只要我們齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,人人爭為學(xué)校作一份貢獻(xiàn),xx小學(xué)明天一定會更美好!讓我們同心同德,真抓實(shí)干,為美好明天共同拼搏奮斗!
祝老師們節(jié)日愉快,身體健康,家庭幸福,萬事如意!
祝領(lǐng)導(dǎo)們步步高升!祝各位來賓財(cái)源廣進(jìn)!謝謝!
學(xué)生演講教師節(jié)演講稿 篇5
親愛的老師們、同學(xué)們:
九月金秋,這是一個(gè)收獲的季節(jié),是一個(gè)感恩的季節(jié),更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。再過天,我們將迎來中華人民共和國。
教師節(jié)——這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子,因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師,更重要的是,她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師,一個(gè)普通的名字,但是對于我們?nèi)碌膞x中學(xué)而言,這個(gè)名字卻顯得格外的厚重:為了我們大家能順利地進(jìn)入新學(xué)校,籌建辦的幾位老師沒日沒夜地工作在xx中學(xué)的工地上,三百多個(gè)日日夜夜,不辭操勞;為了不使我們今年軍訓(xùn)發(fā)生意外,x帶領(lǐng)我們的年輕教師吃住在學(xué)校,整整天,她是一位妻子,更是一位母親,這需要作出多大的犧牲!
同學(xué)們,當(dāng)我們想到這些時(shí),你是否也想起了在你生命中出現(xiàn)過的老師們?擁有一顆感恩的心,我們會懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,我們會珍惜現(xiàn)在。
我的演講完畢,謝謝大家!
學(xué)生演講教師節(jié)演講稿 篇6
尊敬的各位評委、各位來賓,親愛的同仁們:
你們辛苦了!
我是號選手,我演講的題目是《甘做平凡綠葉力托嬌艷紅花》
振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。如果說教育是國家發(fā)展的基石,那么教師則是基石的奠基者?!在這萬紫千紅的百花園中,一代又一代的教育人在風(fēng)雨中守候,在信念中堅(jiān)守,披肝瀝膽,嘔心瀝血,將無數(shù)個(gè)普通造就為非凡,將無數(shù)次的平凡凝結(jié)成偉大。
記得法國著名作家雨果曾說過這樣一句話:“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”所以師范畢業(yè)的我毅然選擇了:甘做平凡綠葉,力托嬌艷紅花!憑借一顆丹心,在平凡中追求極致,在平淡中享受幸福!不管灼灼白晝,漫漫永夜,還是滔滔人生,
杏花春雨,秋風(fēng)梧桐,轉(zhuǎn)眼間我跨入教育園林已八載有余,在這方小小的講臺上,灑下了我的憂傷淚水,也留下了我的歡歌笑語;有酸甜苦辣,也有喜怒哀樂;曾陽光明媚,也曾風(fēng)雨兼程。但是不管如何,其間我收獲最多的還是作為平凡綠葉的快樂、成就感和幸福感。
忘不了:
XX年初登講臺的我只身一人,帶著滿腔熱情和教育夢想,來到霍邱臨水這片熱土。由于我所在的李集學(xué)校是九年一貫制。我被分配擔(dān)任七年級語文和小學(xué)三年級數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。那時(shí)小學(xué)還在老校區(qū),我只得一節(jié)語文一節(jié)數(shù)學(xué)的在兩校之間來回跑,且不說跨校區(qū)、跨年級、跨學(xué)科,任務(wù)重,壓力大,單就在刮風(fēng)下雨時(shí),泥里水里地淌來淌去,就是一種難言的折磨了。每當(dāng)我不堪忍受,想要放棄時(shí),耳畔總會回響起孩子純真又略顯稚嫩的聲音:“老師,你的衣服濕了,冷不冷?”、“老師,我的雨傘大,放學(xué)借你用!”、“老師,你辛苦了,教師節(jié)快樂!”……一句句暖人心的話語讓我如沐春風(fēng),更成為了支撐我堅(jiān)定前行的精神動(dòng)力。我覺得能做平凡綠葉守護(hù)這滿園紅花,我是世界上最幸福的人!
忘不了:
成家之后,我和愛人分隔兩地,雖會有苦雨寒簫的幽怨,也會有月落烏啼的傷感。但為了我心愛的學(xué)生和摯愛的教育事業(yè),我們過起了“牛郎織女”般的生活,我周六上午回家,周日下午返校,早上4:30起床坐車,順利的話下午2點(diǎn)鐘能到,且大半天要轉(zhuǎn)乘六次車,顛簸兩百多里路。每周就這么的在校與家、家與校之間勞碌奔波,一切只因?yàn)槲蚁虢弑M全力做一個(gè)好老師,當(dāng)一個(gè)好妻子!慢慢的,愛人被我的綠葉丹心所同化,他放棄了優(yōu)厚的待遇和城市的繁華,隨我“嫁”到了臨水,從此也獻(xiàn)身給了教育。我對愛人說:“你愿意放棄一切和我一起守護(hù)夢想,我今生亦無悔無憾了,”那一刻我滿眼含著的是幸福的淚花。
更忘不了:
我和愛人經(jīng)歷的那場風(fēng)寒陰霾的苦礪,我們陷入了有生以來最煎熬、最痛徹的困境。就在XX年10月份,我的婆婆被查出患有尿毒癥,已經(jīng)到了晚期。尿毒癥俗稱“不死的癌癥”,只要不間斷的透析,人便可以繼續(xù)的活著,一旦停止血透,生命將會在痛苦和掙扎中消逝,看著被病痛折磨的生不如死的婆婆,我們無奈而又無助,巨大的精神壓力和巨額的醫(yī)藥費(fèi)壓得我們喘不過氣來,,我當(dāng)時(shí)一個(gè)月的工資不到一塊錢,而愛人剛上班,一時(shí)還拿不到工資,很多次女兒餓得嗷嗷直哭,負(fù)債累累的我們卻沒錢買奶粉……他又被分配在人稱臨水之“西伯利亞”且距我學(xué)校20多里的偏遠(yuǎn)趙臺小學(xué)任教,無論嚴(yán)寒還是酷暑,每天風(fēng)里來雨里去,早出晚歸,我們剛出生不滿周歲的女兒沒人帶。加之我又“領(lǐng)養(yǎng)”了50多個(gè)一年級剛?cè)雽W(xué)的孩子,每當(dāng)上課鈴響起,我狠心丟下女兒奔向教室,聽著背后她那撕心裂肺的哭聲,我淚如雨下,心如刀絞。白天已精疲力竭的我只能在哄睡孩子之后,夜深人靜之時(shí)才能伏案備課、批改作業(yè)。每每想到同事們多次戲說我不是孩子親媽,不疼女兒,不愛女兒,不是一個(gè)負(fù)責(zé)任的母親,傷心的淚水便無聲地從腮旁滑落。很多次我滿懷愧疚地對著熟睡的女兒說:“寶貝,對不起!原諒媽媽把冷漠留給如此幼小的你,因?yàn)閶寢尣恢鼓阋欢浼t花!媽媽還有另一份責(zé)任!”朋友知道我們的境況后說:“苦累、貧窮一輩子,這教師你們不干也罷!”是的,當(dāng)教師既沒有“月上柳梢頭,人約黃昏后”的浪漫,也沒有“到中流擊水,浪遏飛舟”的豪邁。但如果說孝順父母是為人子女應(yīng)盡的義務(wù);撫養(yǎng)孩子是為人父母不可推卸的責(zé)任,那么,當(dāng)綠葉護(hù)紅花便是為人師者應(yīng)盡的天職,我又怎么能舍其而去呢?12
時(shí)至去年,我仍擔(dān)任九年級班主任、九年級語文兼小學(xué)五年級語文的教學(xué)工作,而且是全校40多位教師中課最重的一個(gè)。本以為送走了畢業(yè)班,我便可以稍稍輕松些,不曾想學(xué)校卻又給了我一個(gè)不足齡的學(xué)前班,一年之內(nèi)從九年級到六年級再到一年級小班,一下要做如此角色轉(zhuǎn)換,哦!天吶!我簡直要瘋了!千回百轉(zhuǎn)之后,我想既接之則安之,我不能對不起這些孩子,于是我調(diào)整心態(tài),一切從頭開始,在摸索中前行,在前行中摸索。人都說:習(xí)慣決定態(tài)度,態(tài)度決定性格,性格決定命運(yùn),良好的習(xí)慣能夠使人受益終生,理應(yīng)從娃娃抓起,所以我把養(yǎng)成教育、習(xí)慣培養(yǎng)放在了重中之重,我班多次舉行公開課,孩子驕人的表現(xiàn)受到了校領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和縣新教育評估專家們的一致好評,幾個(gè)月來,付出著,收獲著、幸福著,以至于現(xiàn)在我成了蝸牛班這群蝸牛娃的“蝸牛媽媽”。這不近期為了迎接我們學(xué)校新教育實(shí)驗(yàn)評估,備材料、排節(jié)目、寫串詞,班級、校園文化的布置,演出服裝的購買、兒童課程的研發(fā),理想課堂的構(gòu)建等等,等等,安排種種,落實(shí)種種,我和愛人三更睡五更起已屬常事。有同事開玩笑說李集學(xué)校新教育實(shí)驗(yàn)是我們家的,問我們?yōu)檎l辛苦為誰忙。為夢想辛苦,為紅花忙碌,為幸福備戰(zhàn),我們責(zé)無旁貸,又怎能不心手相與、傾情相許?
從教以來,我始終堅(jiān)持:以慈愛呵護(hù)純真;用智慧澆灌稚嫩;拿夸贊開啟心靈。隨著農(nóng)村留守娃的逐年遞增,我便傾情演繹著“慈母”、“嚴(yán)父”、良師、諍友的角色。至今仍清晰地記得我當(dāng)年寫給留守娃的承諾:給你我的全部/拂去你留守的孤獨(dú)/用我慈母般的溫柔/驅(qū)除你的`煩惱憂愁/用我嚴(yán)父似的寬厚/見證你的成長奮斗/愿做你的良師/傳授你灼見真知/愿當(dāng)你的諍友/攜手和你風(fēng)雨同舟/傾盡我的所有/為你開啟一扇小窗/讓你留守的心在愛河徜徉/讓你留守的心沐浴陽光
兩袖清風(fēng)甘做綠葉,一片丹心力托紅花!八年多來,生活清貧,我無悔;工作繁重,我無怨;被人誤解,不泄氣;遇到挫折,不動(dòng)搖。平凡之中亦有偉大,平淡之中亦有震憾。有道是春有百花秋望月,夏有涼風(fēng)冬聽雪。待到紅花滿目日,便是我們自豪時(shí)!
百年大計(jì),教育為本;教育崛起,教師為本。親愛的教育同仁們讓我們一起懷著綠葉丹心,帶著平凡夢想,守著嬌艷紅花,用青春和熱血共同譜寫霍邱教育嶄新的篇章,用大愛和師魂共同鑄就霍邱教育永恒的輝煌!
我的演講完畢,謝謝大家!
學(xué)生演講教師節(jié)演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:
在這瓜果飄香的季節(jié)里,我們抖落一身的疲憊,相聚在這風(fēng)景怡人的旅游勝地,共同歡慶我們教師自己的節(jié)日,同時(shí)也以最真摯的友誼歡送我校退休的老教師,他們是德高望重的金校長和任勞任怨的吳偉橋老師。讓我們用熱烈的掌聲歡迎兩位老教師的到來。
一年的寒來暑往,一年的辛勤勞動(dòng),使我們既有心血與汗水的付出,也有成果和收獲的喜悅。因此,在我們自己的節(jié)日里,請?jiān)试S我珍重的道一聲“老師您辛苦了!”同時(shí),我也代表全體教師,向一直關(guān)心我們的校領(lǐng)導(dǎo)們表示崇高的敬意!
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎我校的領(lǐng)導(dǎo)班子成員上場,由請馬主席代表班子成員致賀詞。
感謝校領(lǐng)導(dǎo)們,正是因?yàn)槟銈兊年P(guān)懷與支持,才使我們教師渾身充滿干勁和力量,去迎接新的挑戰(zhàn)、去創(chuàng)造十中美好的未來。讓我們再一次將掌聲送給她們。
金校長和吳老師在十中兢兢業(yè)業(yè)地工作了30多年,他們嘔心瀝血,無私奉獻(xiàn),為十中的教育事業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn)。今天,他們光榮退休,我們無比依戀,我們無限感恩,我們有千個(gè)心愿,我們有萬份祝福!就讓這些祝;饕欢漉r艷大紅花獻(xiàn)給他們,下面請教師代表為金校長、吳老師戴上這朵凝聚無限光榮的大紅花。
金校長和吳老師,您們辛苦了!十中的全體教師不會忘記您們的,我們熱切地期盼著您們;丶铱纯础T谶@里讓我們祝福金校長和吳老師幸福安康,樂享晚年!同時(shí)也祝愿校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師工作順利!身體健康!家庭幸福!生活快樂!
學(xué)生演講教師節(jié)演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息。教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個(gè)中學(xué)生來說。從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中。老師——您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。在第22個(gè)教師節(jié)來臨之際,我代表我們初一(7)班全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。
老師,您是最值得我們尊重和感恩的人。您像是一支蠟燭,雖然微弱,但有一份光熱,發(fā)出一份亮。您耗盡了自己,照亮了別人。這無私和奉獻(xiàn),讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦,卻情系祖國的未來。您雖只是一尾紅燭,卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計(jì)較個(gè)人得失,這毫無保留的嘔心瀝血,讓我們銘心刻骨!
人說春蠶到死絲方盡,您——偉大的老師,您的愛,如陽光一般溫暖,如春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜。您的愛,細(xì)致而溫暖,您的愛,高潔而偉大!在慶祝教師節(jié)23周年的日子里,我們心潮澎湃,思緒萬千,千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激,萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!
愿我們學(xué)生一聲親切的問候,一封表露自己感激之情的親筆信,一個(gè)賀卡,黑板上一句祝福的話,講臺上一支鮮花或一杯茶,一封慶祝教師節(jié)的電子郵件——帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
古人云:“一日為師,終身為父!敝荡说23個(gè)教師節(jié)來臨之際,我在這個(gè)特殊的日子里,向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬。衷心地對我們的老師說一聲:“老師,您辛苦了!”
讓我們弘揚(yáng)尊師重教,感念師恩的美德。在全班,乃至全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍。我向您保證從身邊小事做起,認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),真正從一點(diǎn)一滴做起。做到熱愛老師,關(guān)心老師,尊重老師。影響身邊的親人朋友,為創(chuàng)造一個(gè)全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!
祝愿全天下所有教師身體健康、青春永駐!
學(xué)生演講教師節(jié)演講稿 篇9
尊敬的各位、各位評委、親愛的朋友們:
上午好!
今日,我演講的題目是:選擇三尺講臺,我甘于平凡。印度大詩人泰戈?duì)栒f過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧。因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”的確,我也是一片平凡的綠葉,雖平凡,但我無怨無悔;雖平凡,但我甘于奉獻(xiàn);雖平凡,但我倍感自豪。因?yàn)槲覐氖碌氖翘柕紫伦罟廨x的職業(yè),因?yàn)槲夷_下踏著的是神圣的三尺講臺!xx年前,懷著一顆年輕而熱情的心,揣著繽紛的七彩夢幻,我踏上了教師的道路。初為人師的我,站在講臺上,面對著一張張活潑可愛的笑臉,面對著一雙雙求知若渴的眼睛,我深切地感受到“老師”這兩個(gè)字的分量是如此之重。于是,我決定用自己的一舉一動(dòng)去影響孩子們的一生。雖然我不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”,但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我的手中埋沒。就這樣,在這三尺講臺上,我編織起了自己的夢。每接手一個(gè)新的班級,我都會堅(jiān)持做到:一個(gè)星期內(nèi)準(zhǔn)確地叫出所有學(xué)生的姓名,一個(gè)月內(nèi)走訪完所有學(xué)生家長。周光是我接手的第一批學(xué)生,他不愛與別人交流,經(jīng)常缺作業(yè)。通過家訪,我了解到,這是個(gè)苦命的孩子,媽媽因難產(chǎn)而離開了他,爸爸在外地工作,他也特別希望能把學(xué)習(xí)搞好,可作為家里的老大,他既要照顧年幼的弟弟和妹妹,又要照顧年邁的爺爺,對于學(xué)習(xí),他是有心而無力。家訪后,我為他們兄妹三人各添了一套新衣裳。每天下午放學(xué)后,我都會把他帶到家里幫他補(bǔ)習(xí)。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)他的臉上多了一分童真的笑容,成績也慢慢地跟上來了。
一天早上,他神神秘秘地揣給我兩個(gè)雞蛋和一張紙條。我莫名其妙地打開紙條,上面寫道:龐老師,那天在您家學(xué)習(xí),我偷看了您的畢業(yè)證書并把您的生了下來,這是我特意為您煮的雞蛋,祝您生日快樂!摸著還帶著體溫的雞蛋,我的眼淚頓時(shí)奪眶而出。盡管沉重的工作負(fù)擔(dān),使我不僅視力和體重都下降了,還落下了慢性咽喉炎的病根。可平凡的三尺講臺創(chuàng)造出的是不平凡的業(yè)績,我覺得自己再苦再累也值得。然而,看著我從400度近視眼變成600度近視眼,從110斤的胖姑娘變成不到90斤的弱女子,從原來的金嗓子變成如今的沙嗓子,卻依然領(lǐng)著僅能維持生計(jì)的幾百塊錢工資,身邊的親朋好友心疼了,他們一次次地勸說我:出去闖闖吧,外面的世界很精彩!面對著親朋好友的關(guān)懷,面對著三尺講臺的平凡,面對著市場經(jīng)濟(jì)的誘惑,我困惑了:是呀,作為父母引以自豪的女兒,作為老師的得意門生,作為同學(xué)、同事中的佼佼者,我就甘心在這平凡的三尺講臺上呆一輩子嗎?就在我意志開始動(dòng)搖的時(shí)候,我遇上了他們?h教研室的黃智主任,正當(dāng)我感覺自己英雄無用武之地的時(shí)候,是他給了我展示的平臺,讓我從一名普通的鄉(xiāng)村教師成長為縣的教壇新秀,更讓我受寵若驚的是他竟讓我去參加湛江市的課堂教學(xué)競賽,派鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教師去參加市的教學(xué)競賽,這是前所未有的,那一刻,我告訴自己:一定要好好珍惜;鎮(zhèn)教育組的蔡和校長,正當(dāng)我擔(dān)心沙啞的聲音會影響教學(xué)競賽時(shí),是他讓服務(wù)員為我端上了一盅金嗓子燉雞湯,捧著這盅熱騰騰的湯,我的眼睛濕潤了,那一刻,我告訴自己:龐彩虹,你病得再重也得撐住啊;我親如兄長的梁光就校長,正當(dāng)我為一次次試教的不理想而氣餒時(shí),是他輕輕地拍拍我的肩膀,鼓勵(lì)我:彩虹,不要放棄;我志同道合的王耀漁主任,正當(dāng)我為不能接觸學(xué)生就直接參加競賽而緊張的時(shí)候,是他丟下住院的妻子不顧,坐在評委席旁為我坐鎮(zhèn),我不知道他當(dāng)時(shí)忍受了妻子多少的埋怨,我卻知道當(dāng)時(shí)有他在場,我的心里踏實(shí)多了。
就這樣,我順利地上完了課,并獲得了二等獎(jiǎng)。比賽后,當(dāng)邱一紅校長握著我的手說“龐老師,了不起”的時(shí)候,我的眼淚再也忍不住了,我知道:其實(shí),了不起的不是我龐彩虹,而是站在我背后的啊!沒有他們的關(guān)懷、信任與支持,哪有我今日的成就呢?那一刻,我深深地感受到:在這平凡的三尺講臺上,我收獲的不僅僅是桃李滿天下的滿足感,更收獲到了受關(guān)懷與信任的幸福感!試問,身在幸福中的我,還有什么理由說自己囊中羞澀,還有什么理由埋怨三尺講臺的平凡呢?從那一刻起,我不再迷茫:選擇三尺講臺,我甘于平凡!皾櫸锛(xì)無聲”的細(xì)雨看似平凡,可它奉獻(xiàn)的是一片熱情,一片不求回報(bào)的熱情;“鍥而不舍,金石可鏤”的看似平凡,可它奉獻(xiàn)的是一種力量,一種催人奮進(jìn)的力量;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的真情看似平凡,可它奉獻(xiàn)的是一顆真心,一顆晶瑩純潔的真心。就這樣,為了讓平凡的三尺講臺不再平凡,我人生價(jià)值的天平上,有了一個(gè)永遠(yuǎn)不變的砝碼,那就是奉獻(xiàn)。十年來,在平凡的工作崗位上,我任勞任怨,始終把無私奉獻(xiàn)當(dāng)作自己神圣的職責(zé),不僅順利地完成了工作任務(wù),也贏得了和學(xué)生家長的認(rèn)可和信任。
回首十年的春秋寒暑,看著孩子們從嬌枝嫩葉茁壯成長為參天大樹,我無悔于自己的奉獻(xiàn),無悔于自己的選擇,無悔于自己的稱號。我自豪,因?yàn)槲沂且幻嗣窠處?我驕傲,因?yàn)槲夷_下踏著的是神圣的三尺講臺!為了教育的最高境界,為了學(xué)生的發(fā)展,我愿用自己的愛,自己的情,在平凡的三尺講臺上不斷地耕耘、探索、追求,無私地奉獻(xiàn),讓自己的青春在三尺講臺上閃光! 我的演講到此結(jié)束,謝謝各位!
學(xué)生演講教師節(jié)演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,這天我演講的題目是《贊歌送給您》。
九月金秋,丹桂飄香,柔風(fēng)送爽,當(dāng)?shù)谝黄t葉搖曳風(fēng)中,我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。
以前我們只是一只趴在地上的毛毛蟲,懵懂青澀,卻也悠然自得,是您為無知的生命打開了天窗,開啟了我們求知的欲望,讓驛動(dòng)的心渴望飛翔。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時(shí),您一個(gè)勁兒的問我有沒有難受,要不要去看看……
直到第二天早上,我來教室時(shí),您還關(guān)心的問我,身體好些了嗎?是您,對我生活上無微不至的關(guān)懷,如春風(fēng)般滋潤著我幼小的心田,讓我感受到了第二份親情。當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,您并沒有大聲呵斥我,而是輕聲細(xì)語地問清了事情的緣由,幫我排憂解難。望著您,我真想說:“多謝您,老師!”當(dāng)我在考試中取得好成績的時(shí)候,您在班上表揚(yáng)了我,還帶頭鼓掌。要明白,老師是因?yàn)槟⌒〉恼坡,是我在學(xué)習(xí)的道路上又平添了一份信心,讓我明確了奮斗目標(biāo)。
有人說,老師是燭光,燃燒自我釋放光芒;有人說,老師是翅膀,能讓學(xué)子在天空翱翔;有人說,老師是奠基,構(gòu)筑的人才大廈高萬丈。從一招一式到馳騁賽場,從牙牙學(xué)遇到放聲歌唱,從點(diǎn)撇豎橫到文采飛揚(yáng),誰沒有感悟老師的滋養(yǎng)?誰沒有體驗(yàn)老師的衷腸?老師有海納百川的胸膛,老師有取之不盡的寶藏,他們傳遞的是接力巨棒,留下的是精神食糧,注入的是拼搏剛強(qiáng),才是炎黃子孫昂首挺立于世界的東方。
尊師重教已成時(shí)尚,科教興國綻放清香,老師就像耕耘的老農(nóng)挑起了籮筐,沉甸甸的收獲雖壓彎了脊梁,卻把幸福寫在臉上,這就是老師的寫照,老師的度量。
讓我們高唱贊歌,問各位老師獻(xiàn)上最誠摯的祝福。
我的演講完畢,多謝大家。
學(xué)生演講教師節(jié)演講稿 篇11
親愛的老師和同學(xué)們:
大家好!值此xx教師節(jié)之際,請?jiān)试S我代表全體學(xué)生向所有教師致以節(jié)日的問候:老師,您辛苦了!老師,大家都說你培養(yǎng)了祖國的棟梁;但我想說,你是祖國的棟梁。是你們支撐了我們這一代人的脊梁!
你就像一支紅燭,把所有的熱和光都給了年輕一代!你的性格和精神可以用兩個(gè)字來概括:——燃燒!繼續(xù)燒!你的講座如此豐富多彩。每一章似乎都在我面前打開了一扇窗,讓我看到了一個(gè)五彩繽紛的新世界。你就像不知名的根,讓小樹茁壯成長,讓枝頭結(jié)出豐碩的果實(shí),卻不求任何回報(bào)。
你給了我們生活的標(biāo)尺,讓我們每天衡量自己;你給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們可以從各地的例子中學(xué)習(xí)。你是一座橋,為我們連接著伐山,讓我們走向收獲的巔峰;你是一株綠色的藤蔓,堅(jiān)韌而纖細(xì),指引著我們在懸崖頂采集靈芝和人參。
如果我是一個(gè)詩人,我會滿懷熱情地寫詩,贊美大海的浩瀚和深遠(yuǎn)。獻(xiàn)給你,我這位胸懷寬廣,學(xué)識淵博的老師。老師是火種,點(diǎn)燃學(xué)生的心;老師如石,承載著學(xué)生一步一步穩(wěn)步向上的攀登。這種無私的奉獻(xiàn)令人難忘。
春蠶這輩子也沒說過什么自吹自擂的話,吐出來的銀絲就是衡量生命價(jià)值的標(biāo)尺。親愛的老師,你從來不在別人面前炫耀,盛開的桃李才是你的評價(jià)。你的愛,陽光一般溫暖,春風(fēng)一般溫暖,春天一般甜蜜。你的愛比父愛更嚴(yán)厲,比母愛更細(xì)膩,比愛更純潔。你的愛是世界上最偉大的。
螢火蟲的價(jià)值在于用掛在尾巴后面的燈照亮別人;你的尊重在于總是給別人提供方便。誰把雨露撒了一地?誰辛苦調(diào)養(yǎng)的苗?是你,老師,你是一個(gè)偉大的園丁!看看遍地盛開的鮮花,哪一朵沒有你的努力,哪一朵沒有你的身影!
親愛的老師,我們真誠地祝您永遠(yuǎn)幸福!
謝謝大家!
學(xué)生演講教師節(jié)演講稿 篇12
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我是初二(2)班的,非常榮幸能在國旗下演講,今天我演講的主題是“愛在陽光下,老師最無私”。
教師是一個(gè)偉大的職業(yè):他們教書育人,他們弘揚(yáng)文化,他們求真,他們默默奉獻(xiàn),他們將最美的年華獻(xiàn)給三尺講臺,獻(xiàn)給一雙雙樂于求知的眸,獻(xiàn)給祖國那正努力生長著的幼苗。
正因如此,人們向教師致以最崇高的敬意;正因如此,人們尊重教師,尊重那些容貌性格各不相同,卻擁有同樣的,對教育事業(yè)熱情高漲的心;正因如此,人們在這金秋時(shí)節(jié),在這收獲時(shí)刻為教師專設(shè)一個(gè)節(jié)日,表達(dá)對這些偉大工作者的感激,表達(dá)對這個(gè)平凡而神圣職業(yè)的'敬與愛。
沒錯(cuò),這個(gè)節(jié)日,就是教師節(jié)。
1985年1月21日,國家決定將每年的9月10日定為教師節(jié)。從此,的教師擁有屬于自己的節(jié)日,擁有屬于自己的驕傲。
我們不會忘記,講臺上忙忙碌碌的身影;我們不會忘記,白粉筆寫下的一字一句;我們更不會忘記,歲月里一雙充滿期待的眼睛,望著你,望著你筆下所傳授的真理。
我們不能忘記,也不敢忘記,因?yàn)槲覀兪悄銈兯嘤龅娜依睢?/p>
所以,我們懂得尊師重道,懂得感恩與銘記,不只在教師節(jié),還在那鋪滿書香的青春里,感念那“捧著一顆心,不帶半根草去”的情誼。老師,我們?nèi)趯儆谀娜兆永铩?/p>
人們在教師節(jié),那屬于老師們的日子里,捧上一束花,奉上一個(gè)微笑,獻(xiàn)上熱情的擁抱,獻(xiàn)上含著淚花的敬禮,因?yàn)橹档茫驗(yàn)槌砷L路上那些慈愛的臉龐,那些細(xì)致入微的幫助,要用一生去銘記。
今年9月10日又將來臨,老師們將度過專屬于自己的32個(gè)共同的節(jié)日。讓我們獻(xiàn)上最真誠的祝福吧,預(yù)祝所有的老師們節(jié)日快樂,平安順?biāo),桃李滿天下。
我的演講完畢,謝謝大家!
學(xué)生演講教師節(jié)演講稿 篇13
1、人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒,豐富我的心靈,增添我的智慧。愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨,像蠟燭照亮您的辦公室,像鮮花送給你一片清香!
2、您用生命照亮了我前進(jìn)的道路,一路上有您的教導(dǎo),才不會迷失方向;一路上有您的關(guān)注,才更加的自信勇敢……老師,謝謝您!
3、教師節(jié)就要到了,千言萬語凝聚在這條短信上,祝您節(jié)日快樂,永遠(yuǎn)幸福年輕,并愿陽光般的燦爛心情永遠(yuǎn)與你相隨!真心祝福您!
4、雖然我不是您最出色的學(xué)生,但您卻是我心目中最出色的老師!親愛的老師,節(jié)日快樂!
5、陽光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。祝您節(jié)日愉快!
6、面對講臺,背靠黑板,在時(shí)光長河里,老師是您把一個(gè)個(gè)45分鐘,用辛勞汗水和智慧編織成無數(shù)耀眼的光環(huán)!多采人生,師恩難忘!教師節(jié)快樂!
7、祝您的花園里鮮花燦爛,果園里碩果累累,愿您堆滿燦爛的笑容,豐收累累的滿足。愛您的每個(gè)人都想看到您笑!
8、講臺上,書桌旁,寒來暑往,春夏秋冬,撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。在這個(gè)特別的日子里,我想對您說聲:恩師,節(jié)日快樂!愿您在今后的日子里更加健康快樂!
9、當(dāng)星星隱匿在遙遠(yuǎn)的天際,依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執(zhí)著,才有我們璀璨的明天!謝謝您,老師!
10、一個(gè)個(gè)日子升起又降落,一屆屆學(xué)生走來又走過,不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。恩師,經(jīng)歷了風(fēng)雨,才知道您的可貴;走上了成功,才知道您的偉大!
學(xué)生演講教師節(jié)演講稿 篇14
親愛的同學(xué)們:
大家好!
“師者,所以傳道、授業(yè),解惑也!边@是韓愈對老師的解釋。“依法治教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表”這是一名合格的老師需要做到的職業(yè)道德規(guī)范。
但怎樣的老師才是一名真正優(yōu)秀的老師呢?畢竟合格不等于優(yōu)秀,從合格到優(yōu)秀還有一段很長的距離需要去跨越,他們兩者之間的橋梁又在哪里?我不止千百次問自己,只到有一天,她在不經(jīng)意間說得一句話,我讓懂得了路原來在這里!
她說得是:“你想讓我們孩子的老師怎么樣,你就得怎么樣?”只有短短的一句話,卻在那一瞬間觸動(dòng)了我的心!
是啊!“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼!蓖,對待學(xué)生我們又何嘗不應(yīng)如此!她是在無意間這么說的,在平時(shí)她也在無意間就這么做了!
隨著手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等通訊工具的普及,家校溝通的途徑也就多了起來,一般人手機(jī)的通訊錄中,是親戚朋友的號碼多,而在她的手機(jī)上卻總是存著班里學(xué)生的聯(lián)系電話并隨時(shí)更新。用她的話說,大部分家長都是希望知道自己的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況的,我記在手機(jī)上,就可以隨時(shí)的和家長聯(lián)系,因?yàn)榧议L并不想在孩子犯了錯(cuò)之后再接到老師的電話,更想知道孩子在學(xué)校里的其它表現(xiàn)。于是,大到孩子的安全,小到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,她都會打個(gè)電話或發(fā)條短信,與家長的溝通多了,家校的合力提高了,我們家的電話費(fèi)也就多了,但看到她班孩子的精神頭更足了,我也就只能無所謂了!因?yàn)椋覀兿M麑碜约汉⒆拥睦蠋熞材苓@么做!
當(dāng)你把講桌前的每個(gè)學(xué)生都看成是自己的孩子時(shí),你會發(fā)現(xiàn),每個(gè)學(xué)生都是那么的優(yōu)秀,他們每天都在用屬于他們自己的方式快樂的進(jìn)步著,當(dāng)每個(gè)學(xué)生都不再是N分之一,而是時(shí),我們就已經(jīng)踏上從合格教師到優(yōu)秀老師之間那條橋梁。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們:
學(xué)生演講教師節(jié)演講稿 篇15
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
再過四天,我們即將迎來第__個(gè)教師節(jié)。首先,請?jiān)试S我代表大家,向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候!
老師們,教師節(jié)已經(jīng)走過了__年的歷程。__年來,伴隨著偉大祖國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的闊步前進(jìn),教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好局面,教師的社會地位和待遇日益提高。教師節(jié)本身就是黨和國家對教育和教育工作者的重視,體現(xiàn)了廣大人民群眾對教師的尊重,體現(xiàn)了社會對教師的關(guān)懷,體現(xiàn)了教師職業(yè)的價(jià)值,F(xiàn)在,各行各業(yè)都在深化改革、減員增效,就業(yè)競爭日益激烈,從業(yè)人員的工資、待遇普較偏低,而教師的的境遇卻逐步好轉(zhuǎn)。身為教師,我們越來越感受到來自四面八方的尊重眼光、羨慕眼光。教師不僅是太陽底下最光輝的職業(yè),而且已經(jīng)實(shí)實(shí)在在是令人羨慕和向往的職業(yè)。我們應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到驕傲和自豪,也應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到幸運(yùn)。如果說許多年前有人可能因自己是教師而埋怨命運(yùn)或后悔,那么,今天我們可以豪邁地說,選擇教師,無怨無悔。
百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。中國人民要對人類作出更大貢獻(xiàn),必須培養(yǎng)和造就千千萬萬的人才。要做到這一點(diǎn),教育戰(zhàn)線上的同志們責(zé)任尤為重大!黨和國家殷切希望你們履行好這一光榮責(zé)任。因此,教師肩上的擔(dān)子又是艱巨而凝重的。
不久前、幾年前、十幾年前、幾十年前,我們作出了人生的重要選擇,成了一名教師,站在講臺前,面對眾多渴求知識的目光,把青春奉獻(xiàn)、把智慧奉獻(xiàn)、把希望播種。教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的,教師職業(yè)是無價(jià)的。
有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻(xiàn)身教育。在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華,培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們興教育人,筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花,同學(xué)們的成長離不可開老師的辛勞。同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,就讓我們努力學(xué)習(xí),用的成績回報(bào)我們的老師吧,就讓我們用的表現(xiàn)獻(xiàn)給老師吧,就讓我們用熱烈的掌聲,向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧!
學(xué)生演講教師節(jié)演講稿 篇16
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!人們常說,沒有夢想的人生是乏味的;沒有創(chuàng)造的生活是平淡的;沒有燃燒的事業(yè)是無奈的;沒有愛的心靈是黑暗的。
今天,我演講的題目是《用愛心托起明天的希望》
時(shí)光飛逝,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在這個(gè)講臺上三年,三年前剛到四中時(shí)我那股青春的熱情,站在學(xué)生面前時(shí)那種難以掩示的靦腆,如今已經(jīng)變成了成熟和干練,但如火的熱情,積極向上的做事態(tài)度卻始終如一。
三年的時(shí)光讓我對教師這個(gè)神圣的職業(yè)有了最本質(zhì)的了解。有人常常這樣對我說:“你是老師!不錯(cuò)呀!高工資,高享受,一天就那么幾節(jié)課,動(dòng)動(dòng)嘴就行了,風(fēng)吹不著,雨淋不到的,一年還有三個(gè)月的大假休息……”。每次聽到這些,我只是一笑了之,我明白,只有成為一名真正的教師才能體會到這份工作的艱辛,F(xiàn)在的孩子自尊心強(qiáng),有個(gè)性,我要用愛心去關(guān)懷,呵護(hù)他們。作為一名體育教師不在是早七晚五的生活,我們要帶訓(xùn)練隊(duì)就要起的早,我們要領(lǐng)學(xué)生參加比賽就不得不放棄業(yè)余時(shí)間,三九的嚴(yán)寒三伏的酷夏,我們堅(jiān)守崗位,任勞任怨,不抱怨。我記得上中學(xué)的時(shí)候,我的一位老師對我說:“老師吃得是良心飯!”樸實(shí)的話語道出了教師精神實(shí)質(zhì),是。≡谶@個(gè)平凡的世界里,我們需要像楊利偉那樣的英雄,但更需要有千千萬萬,真真切切,實(shí)實(shí)在在能夠在這個(gè)平談的崗位而且永遠(yuǎn)充盈著燃燒激情的人,記得上學(xué)期期末,我?guī)н^的訓(xùn)練隊(duì)已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生的家長找到我說:朱老師,常聽孩子回家提起你,我家有點(diǎn)事……孩子的情緒波動(dòng)很大,孩子的學(xué)習(xí)成績下降很快,我想找您幫個(gè)忙……”。聽到這些使我很受感動(dòng),這是對我的信任,也使我感到責(zé)任的重大。我為自己能成為學(xué)生家長傾訴的對象而感到驕傲,只要你用愛心去面對學(xué)生,他們會完完全全把你當(dāng)成自己最親的家人,親近你,信賴你,那一刻,我,為自己是一名人類靈魂的工程師而驕傲!為我能成為四中這個(gè)積極向上的集體中的一員而自豪!我明白,教師,固然有著別人無法理解的艱辛,同樣有著別人無法體會到的幸福!有人把教師比作是“紅燭”,是“春蠶”言語中不乏悲壯,今天,站在這里我要說:“教師應(yīng)刻是一枚直上云霄的火箭,載著愛心托起明天的希望。
謝謝大家。
學(xué)生演講教師節(jié)演講稿 篇17
1、您給了我燦燦如金的生活真諦,經(jīng)過歲月的磨洗,彌久而愈明。您用辛勤汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。謝謝你,老師!
2、教師在農(nóng)村掃盲,讓一農(nóng)婦認(rèn)被子兩字,農(nóng)婦想不起來,教師提示:睡覺時(shí)你身上是什么,農(nóng)婦說是老公。老師哭笑不得:老公不在的時(shí)候呢?農(nóng)婦:是村長。
3、教鞭里傾注了熱情,課堂里融入了愛心,書本里滲透著汗水,作業(yè)間流淌著真情,走過春夏秋冬,來不及欣賞身邊的風(fēng)景,忙忙碌碌,急急匆匆,貢獻(xiàn)著力量,奉獻(xiàn)著青春,教師節(jié)到了,老師您辛苦了!
4、讀不懂父母就不知道什么是親情,讀不懂老師就不知道什么是無私。老師,您是世界上最無私的人,也是我最感激的人!祝您節(jié)日快樂!
5、美好的記憶留在青春的校園,感謝您的關(guān)懷,感謝您的幫助,感謝您為我所做的一切。請接受學(xué)生美好的祝愿,祝您教師節(jié)快樂,天天快樂!
6、您是一棵挺拔的樹,曾結(jié)過成熟的果實(shí),歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪,您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥!
7、敬愛的老師,并不是只在今天才想起您,而是今天特別想念您!
8、德容天地,情系桑梓。勤業(yè)勤職勤公勤奉獻(xiàn),從來勤為天性;愛國愛校愛生愛教育,總之愛是源泉!今天是您的節(jié)日,我要衷心對您說一聲:謝謝您,老師!
9、伴著教師節(jié)的深情,把美好送給園;迎著中秋節(jié)的來臨,愿好運(yùn)陪著你旅行;對你的祝福不曾停,衷心祝愿你天天好心情!
10、您是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;您是石階,承受著我一步步踏實(shí)的向上的攀登;您是蠟燭,燃燒了自己照亮了別人。