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最新老師教師節(jié)精彩演講稿范文

發(fā)布時(shí)間:2024-08-17

最新老師教師節(jié)精彩演講稿范文(精選34篇)

最新老師教師節(jié)精彩演講稿范文 篇1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)老師們:

  大家上午好!

  今天,是我第二次站在這個(gè)演講臺(tái)上,以一名幼兒教師的身份站在這里。我突然想到了一個(gè)問(wèn)題:“一個(gè)好老師意味著什么?”答案是:“熱愛(ài)孩子,相信孩子,關(guān)心孩子,了解孩子,時(shí)刻不忘自己也曾是孩子!”

  回想剛剛結(jié)束的這學(xué)期:我始終如一的以一個(gè)主人翁的精神去關(guān)心幼兒園,熱愛(ài)幼兒園,熱愛(ài)這些孩子,為幼兒園獻(xiàn)計(jì)、獻(xiàn)策、獻(xiàn)力。不斷的重溫幼教理論知識(shí),學(xué)習(xí)新《綱要》,了解新觀念,新思想,新信息,時(shí)時(shí)保持一種積極的工作態(tài)度。一如既往的關(guān)心孩子的冷暖,培養(yǎng)他們具有良好的行為習(xí)慣和獨(dú)立生活的能力。教他們游戲、唱歌、舞蹈、畫(huà)畫(huà)和計(jì)算。每當(dāng)這時(shí)我總是情不自禁的對(duì)孩子傾注自己愛(ài)的情感,反復(fù)講解,手把手的教,讓每一個(gè)幼兒都得到練習(xí)的機(jī)會(huì),獲得進(jìn)步。每一個(gè)晨間,我都熱情的接待幼兒和家長(zhǎng),經(jīng)常與家長(zhǎng)交流,征求家長(zhǎng)的意見(jiàn),一學(xué)期下來(lái),家長(zhǎng)都非常滿(mǎn)意我們的工作,孩子們?cè)谝淮未蔚募议L(zhǎng)開(kāi)放日中的表現(xiàn),在六一兒童節(jié)這個(gè)特殊日子的表演都取得了較高的滿(mǎn)意度。孩子們與我相處愉快,外出學(xué)習(xí),他們會(huì)想我,天天盼著我回來(lái),會(huì)為我出走而哭泣,我為在孩子心中的地位而感到欣慰!我在心里悄悄的問(wèn)自己:“我是好老師嗎?”回答是:“不全是,離好老師還有差距!惫ぷ髦,我能很快接受任務(wù),并能按部就班的去完成任務(wù),做事情也積極認(rèn)真,從表面上看,感覺(jué)不錯(cuò),幼教之友。實(shí)際上,在我的工作中缺少:動(dòng)腦、創(chuàng)新、方法等,在一個(gè)個(gè)教育活動(dòng)的引導(dǎo)中,我缺乏的是耐心,而且沒(méi)有做到真正面向全體,完全相信孩子,了解孩子,所以我說(shuō)我與好老師還有差距。

  好老師會(huì)受眾人的歡迎,好老師會(huì)帶出更多的好孩子,所以我想做好老師,能得到眾人認(rèn)可的好老師,孩子認(rèn)可的好老師。外出學(xué)習(xí)十幾天,才讓我真正領(lǐng)會(huì)到了怎樣才能做一名好老師:首先是熱愛(ài)著份事業(yè),熱愛(ài)這些孩子。有了這份愛(ài)心就要提高自身素質(zhì)了,善于學(xué)習(xí),勤專(zhuān)一門(mén),創(chuàng)出自己的特長(zhǎng),鍛煉自身的膽量,增強(qiáng)自信。作為一名幼兒教師,面對(duì)的是一群孩子,和孩子說(shuō)的機(jī)會(huì)很多,這就要求我們有很強(qiáng)的語(yǔ)言藝術(shù),語(yǔ)言技巧,這點(diǎn)做到家了就相當(dāng)于給自己減負(fù)了,你會(huì)很輕松的引領(lǐng)孩子健康成長(zhǎng)。在我們引領(lǐng)孩子的過(guò)程中,我們要做到尊重每一個(gè)孩子,面向全體的同時(shí)不忘注重個(gè)別,時(shí)刻不忘你是孩子的引導(dǎo)者、支持者、合作者。在孩子面前你永遠(yuǎn)是他們的好朋友,從不回呵斥他們,做任何事都會(huì)征求他們的意見(jiàn)。即便他們做錯(cuò)事情也要理解他們,因?yàn)樗麄冞是孩子,絕不能火冒三丈,嚇著孩子,給他們正確的概念,讓他們知道什么是錯(cuò),什么是對(duì)……好老師做的事還很多很多……

  有一句話(huà)說(shuō)的好:“是金子不管放到哪都會(huì)發(fā)亮!薄R虼,不管是那種班級(jí)聘上我,我都會(huì)以一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)去展開(kāi)自己新的舞臺(tái)!

  當(dāng)你把愛(ài)灑向綠地,一個(gè)個(gè)“小精靈”撲向你,一顆顆童心戀著你,最好聽(tīng)的歌兒獻(xiàn)給你。

  當(dāng)你把愛(ài)灑向綠地,一片片風(fēng)光撲進(jìn)人們眼里,大自然變得更加美麗,還有你也變得更加美麗!

  這是我最喜歡的一首小詩(shī)。是啊,就像愛(ài)碧水藍(lán)天的清澈,就像愛(ài)陽(yáng)光雨露的靈動(dòng),我深深地愛(ài)著我的生命。

最新老師教師節(jié)精彩演講稿范文 篇2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)老師們:

  大家上午好!

  每一個(gè)女孩都有一個(gè)夢(mèng),我也一樣。我有一個(gè)平凡而真實(shí)的夢(mèng),那就是做一名幼兒教師,當(dāng)一個(gè)出色的孩子王。我向往在幼兒園里,每天清晨“老師,您早!蹦峭傻膯(wèn)候,它會(huì)給我?guī)?lái)一天的快樂(lè)和生機(jī);每天傍晚的一聲聲“老師,再見(jiàn)。”會(huì)給我留下明天的希望之光。在幼兒園的每一天,看到的是童貞的天真無(wú)邪,感觸到的是童心的美麗可愛(ài),欣賞到的是童年的雛形藝術(shù),那是一般人所體會(huì)不到的真諦。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,會(huì)凈化我的心靈,讓我真正地體會(huì)什么是真正的幸福和快樂(lè)!也許是我幼稚而虔誠(chéng)的想法感動(dòng)了上帝,在20__年6月27日,一個(gè)特殊的日子。就是這一天我離開(kāi)了培育我五年之久的大學(xué),離開(kāi)了辛苦栽培我的恩師,懷著激動(dòng)、興奮的心情開(kāi)始了我的圓夢(mèng)之旅!我終于實(shí)現(xiàn)了我的美麗的夢(mèng)想——跨進(jìn)了南潯鎮(zhèn)中心幼兒園的大門(mén),成了一名真正的教師。

  戴上了教師的“桂冠”,我激動(dòng)、興奮、新奇。一直以來(lái),我都簡(jiǎn)單的認(rèn)為當(dāng)一名幼兒教師是很容易的,每天只要和孩子們一起唱歌、跳舞、做游戲,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,是世上難得的好職業(yè)!直到今天,我才了解,想要做一名優(yōu)秀的幼兒教師是多么的不容易。

  記得剛踏入幼兒園工作的第一天,看到一群群天真的孩子,一張張寫(xiě)滿(mǎn)恐懼的淚臉。我不知所措!所幸的是,讓我遇上了談麗芳老師——我的搭班老師!也正是她,給了我很多幫助和鼓勵(lì),從她身上我學(xué)到了許多道理,知道了什么是愛(ài),什么是責(zé)任心。而這些也成了我在之后工作中的動(dòng)力!

  “愛(ài)孩子,愛(ài)每一個(gè)孩子,公平對(duì)待每一個(gè)孩子”這是教師最基本的職業(yè)素質(zhì),能否公平、公正對(duì)待每一個(gè)幼兒,并不是件簡(jiǎn)單容易的事。有些幼兒聰明、漂亮、干凈,很討老師的喜歡;有些幼兒調(diào)皮、穿戴不整潔,不討老師喜歡。可是談老師卻一視同仁!記得去年我們班上有個(gè)孩子,叫張圣。他是一個(gè)外地人,每天穿著破破舊舊的衣服,掛著兩條鼻涕來(lái)上幼兒園。看著這樣一個(gè)孩子,實(shí)在難以讓人喜歡。有一次,我和談老師剛組織完孩子們的第一個(gè)教學(xué)活動(dòng),張圣的媽媽突然出現(xiàn)在教室門(mén)口,對(duì)著我們就破口大罵。后來(lái)才了解原來(lái)是張圣那天晚上在家發(fā)高燒了。面對(duì)這樣的委屈,我們無(wú)處可訴。放學(xué)后,所有的孩子都被家長(zhǎng)接走了,只剩下張圣。天漸漸暗了下來(lái),可是張圣媽媽還沒(méi)來(lái)。我生氣的對(duì)著張圣大叫,可是談老師卻和藹地問(wèn)張圣認(rèn)不認(rèn)識(shí)回家的路。最后還把他送到奶奶家,還一晚上睡不著覺(jué),擔(dān)心張圣。當(dāng)我問(wèn)她,為什么還對(duì)張圣那么好的時(shí)候,她卻跟我說(shuō),張圣并沒(méi)錯(cuò),而且還很乖,很聰明。面對(duì)談老師的所作所為,我羞愧難當(dāng),同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到教師應(yīng)用自己博大的愛(ài)去溫暖每一個(gè)孩子!罢l(shuí)愛(ài)孩子,孩子就愛(ài)他,只有愛(ài)孩子的人,他才能教育孩子!苯處熤挥袩釔(ài)幼兒,尊重幼兒,才能去精心地培養(yǎng)幼兒,只有愛(ài)得深,才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)致地對(duì)幼兒進(jìn)行教育。談老師用“愛(ài)滿(mǎn)人間”的胸懷去關(guān)愛(ài)一切。她對(duì)學(xué)生就像對(duì)待自己的孩子呵護(hù)、欣賞和寬容。像對(duì)待鮮花上的露珠一般呵護(hù)他們,像對(duì)待自己的杰作一般欣賞他們,像對(duì)待自己的錯(cuò)誤一般寬容他們。仁者無(wú)私,讓每個(gè)孩子在愛(ài)心中健康成長(zhǎng)!

  不僅如此,為了能給孩子創(chuàng)造一個(gè)健康、舒適的環(huán)境,談老師把休息時(shí)間也全奉獻(xiàn)給了教室的環(huán)境布置。這個(gè)學(xué)期的第一個(gè)主題是“親親熱熱一家人”,在這個(gè)主題的環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí),為了能及時(shí)讓孩子在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)、游戲,談老師帶著我在下班后開(kāi)始了環(huán)境布置。為了達(dá)到最好的效果,我們做了拆、拆了再做,一直工作到了二十三點(diǎn)!我不解地問(wèn)談老師:“為什么要那么挑剔?”可是她卻對(duì)我說(shuō):“孩子對(duì)老師的要求是近乎完美的。老師的一點(diǎn)小小的溫情,都會(huì)使他們感到無(wú)比的欣喜。而老師的哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)小小的瑕疵,都會(huì)使他們產(chǎn)生莫大的失望;蛟S是一次偶爾的“失言”,或許是一次無(wú)心的“沖動(dòng)”,都有可能使老師高大的形象在瞬間分崩離析。環(huán)境布置也是一樣,如果不能給予他們最好的,他們也會(huì)失望!”她的話(huà)讓我豁然開(kāi)朗,讓人如沐春風(fēng)。每天風(fēng)里來(lái)雨里走,學(xué)生、學(xué)校魂縈夢(mèng)繞,雖然工作很辛苦,但是她憑著對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著,始終如一日地守住心靈的圣潔,一往情深地愛(ài)人民的教育事業(yè),可謂心香一瓣、冰心一片,唯一可以告慰的是,總算小有收獲。

最新老師教師節(jié)精彩演講稿范文 篇3

  各位老師:

  下午好。

  首先,請(qǐng)?jiān)试S我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問(wèn)候!向?qū)ξ覀凖埿∫约拔覀(gè)人給予親切關(guān)懷、無(wú)私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福!

  今天,我能同我們片區(qū)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導(dǎo)同志們?cè)谝黄穑餐瑧c祝第xx個(gè)教師節(jié),我感到十分榮幸。這要感謝教工組的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會(huì)。人生如夢(mèng)。

  和我同齡的老師們,xx年前的今天,我們大多還是作為小學(xué)生,和老師們一起,迎來(lái)了第一個(gè)教師節(jié),九月的`金秋,空氣中彌漫著感念師恩的氣息,老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里;十一年前的今天,我們是作為“準(zhǔn)”教師,在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時(shí),對(duì)未來(lái)的九月,我們多少有些憧憬與期許,或許揣著忐忑與猜疑;而十一年后的今天,我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里,經(jīng)過(guò)近十一年教壇的磨礪,站在這里的,還有一顆顆平和、堅(jiān)定而充實(shí)的心!

  沿著近十年的教壇之路走來(lái),我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè),到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求,一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,其間的過(guò)程,苦樂(lè)自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我們力量,是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì),是家長(zhǎng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,去體驗(yàn)教育生命的真諦。

  我想,作為一種職業(yè),教育,最能夠吸引我們的,莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂(lè),真正體會(huì)到教師是光榮的、教書(shū)是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花,不斷涌現(xiàn)的改革激情,在教育教學(xué)的領(lǐng)域,我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。

  于是,教育改革,成為一種新的生活方式,躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定!我們?cè)谌松鷥r(jià)值的坐標(biāo)系上,不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn),神圣的工作履歷表上,有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的片區(qū)教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量,為早日把銅梁建成文化教育大縣而揮灑無(wú)悔的激情!“耿耿園丁意,拳拳育人心。”我想,過(guò)去的,現(xiàn)在的,將來(lái)的,所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。

  再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè),永遠(yuǎn)年輕!

  謝謝大家!

最新老師教師節(jié)精彩演講稿范文 篇4

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)老師們:

  大家上午好!

  教師是專(zhuān)門(mén)與人的心靈世界打交道的人,是各種職業(yè)最直接感受到他人感情的人。

  正如徐特立所說(shuō):

  “教師是專(zhuān)門(mén)與人的心靈世界打交道的人,是各種職業(yè)最直接感受到他人感情的人!弊鳛榻處煹奈覀円裢庹湎Ш筒粩喾e累這種愉快、熱愛(ài)的真情實(shí)感,使它成為推動(dòng)我們?cè)诘赖律先找娉鋵?shí)起來(lái)、豐富起來(lái)、高尚起來(lái)的巨大力量。努力做一個(gè)新時(shí)期合格的幼兒教師,對(duì)人,對(duì)己,對(duì)社會(huì)都是有益的!如何做一名孩子喜歡的好老師文章作者:窗邊的小豆豆20__年08月雖然踏入幼教行業(yè)不是很久,但我卻從短短的一年工作中學(xué)到了很多。

  作為一個(gè)老師,一個(gè)幼兒園的老師,如何才能讓孩子們喜歡我,我認(rèn)為是最重要的。只有孩子喜歡我,才會(huì)喜歡我的課,才會(huì)喜歡和我交流,和我一起做游戲。那么我才能真正走進(jìn)孩子的心里,成為他們心目中的一個(gè)好老師。剛上班時(shí),每每聽(tīng)到說(shuō),孩子最喜歡你們老師了,回去一直都說(shuō)你們很好,心中不免欣喜。但細(xì)細(xì)想來(lái),孩子們喜歡的老師,究竟應(yīng)該是怎樣的呢?

  一、做個(gè)幽默的老師作為一名老師,特別是幼兒教師,如果我們每天繃著臉對(duì)待孩子,孩子會(huì)從心底對(duì)我們產(chǎn)生恐懼,不敢靠近我們、不敢和我們說(shuō)話(huà)。更不要說(shuō)喜歡我們,如果我們是一個(gè)幽默的老師,能放下老師的位置,和孩子快樂(lè)在一起,經(jīng)常說(shuō)一些孩子喜歡的笑話(huà)、故事、生活話(huà)題,做一些孩子喜歡的小游戲,我想孩子

  二、做個(gè)有愛(ài)的老師愛(ài)對(duì)我們并不陌生,孩子需要愛(ài)。在家有父母的愛(ài),在學(xué)校他們需要得到老師的愛(ài)。老師的愛(ài)有時(shí)候?qū)⒆觼?lái)說(shuō)比父母的愛(ài)更為重要,因?yàn)槔蠋煹膼?ài)里面包含著鼓勵(lì),能給孩子樹(shù)立自信心,讓他們對(duì)自己充滿(mǎn)自信。每個(gè)孩子都是可愛(ài)的,沒(méi)有所謂的聰明與笨,只要我們平等付出自己的愛(ài),每一個(gè)孩子都是聰明的,他們的起跑線(xiàn)是一樣,得到的愛(ài)也是一樣的,收獲的也將會(huì)一樣,都會(huì)成為大家喜歡的孩子。都說(shuō)孩子小,什么都不懂,但其實(shí)孩子什么都懂。有些事情或許他不說(shuō),但是他會(huì)感覺(jué)到,也會(huì)用其他的方式表現(xiàn)出來(lái)。

  一群孩子在我們周?chē),有時(shí)不免有喜歡和不喜歡的,但事實(shí)上,我們靜下心來(lái)去看每個(gè)孩子,都會(huì)發(fā)覺(jué)他們的可愛(ài)與靈氣,也會(huì)看到他們的聰明和能力,每個(gè)孩子都不盡相同,給予每個(gè)孩子平等的關(guān)注,定能讓他們感受到老師對(duì)他們的喜愛(ài),也就能獲得孩子們的喜愛(ài)。三、做個(gè)會(huì)游戲的老師孩子畢竟是孩子,他們不會(huì)像小學(xué)、初中或高中學(xué)生一樣,有很強(qiáng)的紀(jì)律性,知道怎樣去學(xué)習(xí),他們不喜歡枯燥無(wú)味的上課方式,他們喜歡在游戲中獲得樂(lè)趣和學(xué)習(xí)的欲望。如果我們一味的用古板的模式去給孩子上課,他們會(huì)產(chǎn)生一種逆反的心理,不但學(xué)不到東西,反而會(huì)厭學(xué)。相反,如果我們懂得怎樣去設(shè)計(jì)活動(dòng),讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí),收到意想不到的效果。教師是一個(gè)神圣的職業(yè),肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)下一代的歷史重任。

最新老師教師節(jié)精彩演講稿范文 篇5

  尊敬的老師、親愛(ài)的朋友:

  您好!

  小時(shí)候,當(dāng)我還是個(gè)兒童的時(shí)候,我的老師就在我的心中播下了一顆種子,一顆對(duì)“教師”這一職業(yè)期望的種子。這顆種子在老師愛(ài)的雨露和關(guān)懷的陽(yáng)光下,漸漸地在我心中,生了根,發(fā)芽了,長(zhǎng)大了——我也成了一位老師,而且還是名幼兒教師。 當(dāng)我懷著期望看“教師”時(shí),在他的周?chē)倗蝗猸h(huán),“春蠶”、“紅燭 ”、“靈魂的工程師”。于是,我就帶著這樣的一份崇敬走上了由信念和渴望筑成的三尺講臺(tái),成為了幼教這個(gè)光榮隊(duì)伍中的一員,行走在童心的世界。

  行走在童心的世界,我見(jiàn)證了幼教發(fā)展的幾年。還記得×年前,當(dāng)我以一個(gè)共產(chǎn)黨員的身份,以一個(gè)優(yōu)秀畢業(yè)生的身份,以一個(gè)寧愿放棄所謂的鐵飯碗的人的身份跨入xx幼兒園時(shí),曾一度令朋友、親人替我感到惋惜,而我始終堅(jiān)定自己的信念,成為了一名普通的民辦幼教工作者,這一切緣于我對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài),緣于xx幼兒園領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)幼教事業(yè)。

  行走在童心的`世界,我倍感責(zé)任重大,選擇幼教,我就選擇了艱辛。幼兒教師在人們的心目中是美麗、溫柔、善良、幽雅、和藹的天使形象,而當(dāng)我選擇一個(gè)從無(wú)到有,從小到大、從不規(guī)范到高品質(zhì)的民辦幼兒園時(shí),就注定了工作的艱辛,就注定了我不僅要做天使,也要做創(chuàng)業(yè)者,因?yàn)槲抑,我不僅是在干一份工作,更是在干一翻我所熱愛(ài)的事業(yè)為了幼兒園的發(fā)展,為了實(shí)現(xiàn)自己成為一名理想幼兒教師的夢(mèng)想。在工作的幾年里,每一天都有強(qiáng)烈的責(zé)任感沖擊著我,每時(shí)每刻都不斷提醒自己要給學(xué)生一杯水,自己就要有一桶水。在面對(duì)一雙雙渴求知識(shí)的眼睛和一顆顆純真的心靈時(shí),我沐浴到了人間最溫暖的春風(fēng),體驗(yàn)到了世上最珍貴的情誼。這一切的一切驅(qū)使著我不斷的前進(jìn)奮斗。

  多少次帶著沙啞的聲音進(jìn)行電話(huà)家訪,多少次總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備教玩具到深夜,多少次頂著烈日冒著嚴(yán)寒做招生宣傳,所少次拖著疲憊的身子與孩子們玩樂(lè)在一起…

  …這一切,有無(wú)數(shù)次,我已經(jīng)記不清,但是我知道,在我們的辛勤努力下,工作得到了認(rèn)可:孩子們對(duì)我很尊敬,我所教導(dǎo)的孩子也越來(lái)越多了,我們的教育經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越豐富了,我們?nèi)〉玫某煽?jī),獲得的榮譽(yù)也越來(lái)越多了。

  行走在童心的世界,我選擇了寬容。一位哲學(xué)人說(shuō)過(guò)一番耐人尋味的話(huà):天空收容每一片云彩,不論其美丑,故天空廣闊無(wú)比;高山收容每一塊巖石,不論其大小,故高山雄偉壯觀;大海收容每一朵浪花,不論其清濁,故大海浩瀚無(wú)比。孩子就是孩子,面孩子的失誤、缺點(diǎn),我選擇了平靜與理智,我和孩子們共同營(yíng)造了成長(zhǎng)的溫馨家園。

  行走在童心的世界,我生活中的每一天都過(guò)得充實(shí),每天都充滿(mǎn)了歡笑。每當(dāng)我看著可愛(ài)的學(xué)生們,看看這張臉、摸摸那個(gè)頭,多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,渴求著陽(yáng)光雨露。每天清晨“老師,您早!蹦峭傻膯(wèn)候,給我?guī)?lái)了一天的快樂(lè)和生機(jī);每天傍晚隨著一聲聲“老師,再見(jiàn)!苯o我留下明天的希望之光。每一天,我都要面對(duì)這群天真無(wú)邪的孩子們,他們有純潔的心、圣潔的情、深厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對(duì)幼教事業(yè)深深的愛(ài),我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂(lè)。每每回首過(guò)去,我總是感到很甜蜜,也覺(jué)得很慶幸,因我選擇了教師這份光榮的職業(yè)。

  在我的心目中,一直有個(gè)信念,那就是將一輩子行走在童心的世界。為了實(shí)現(xiàn)自己的教育理想,我將昂揚(yáng)向上,雖然幼稚,但理性的選擇了一條充滿(mǎn)機(jī)遇與挑戰(zhàn)的光明大道;雖然局限,但夢(mèng)想中裝滿(mǎn)孩子的歡笑,裝滿(mǎn)對(duì)祖國(guó)教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心;雖然默默無(wú)聞,但正積蓄力量向另一個(gè)高度騰飛。

最新老師教師節(jié)精彩演講稿范文 篇6

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)老師們:

  孩子的心靈,就像透明的水晶,清澈見(jiàn)底,沒(méi)有任何瑕癖,是這個(gè)世界上最可貴的財(cái)富,孩子的'話(huà)語(yǔ)更似三月暖和的春風(fēng)拂過(guò)人的心田,讓人倍感親切、溫暖與溫馨,記得在一次“樹(shù)葉媽媽與小樹(shù)葉”的游戲中,孩子們玩得歡天喜地,胡晟宇小朋友突然說(shuō):“張老師是樹(shù)葉媽媽?zhuān)覀兪菢?shù)葉寶寶。”、“老師象媽媽!薄脑(huà)像一股暖流一直流進(jìn)我的心窩……孩子的天真與純真總讓人深深感動(dòng),使人不能不愛(ài)他們——這些世界上最美的精靈!

  國(guó)家教育部制定的新《綱要》指出:“教師應(yīng)是孩子的合作者、支持者、引導(dǎo)者”、“尊重孩子”“孩子是有思想的獨(dú)立的個(gè)體”等等無(wú)不指出了孩子需要成人的平等對(duì)待、關(guān)注和尊重,這就決定了我們教師應(yīng)以多重角色去呵護(hù)孩子,不只是關(guān)心孩子的身體健康,更要以陽(yáng)光般的溫暖去呵護(hù)孩子充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)渴望、充滿(mǎn)幻想的童心,呵護(hù)那剛剛出土的夢(mèng)想的萌芽、創(chuàng)造的萌芽、思維的萌芽,讓他們?cè)诰实耐昀锟旎畹、自主的成長(zhǎng)……

  社會(huì)上賦予幼兒教師以不同的“冠名詞”:“保姆”、“母親”,也有人說(shuō)“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”……我只能如此說(shuō):確實(shí)我們擔(dān)任著多重角色,兼具著保育和教育的雙重職責(zé),不但是保姆、母親,更是孩子的大伙伴,是孩子的賞識(shí)者、支持者,是孩子的“大朋友。”

  作為保育工作的一部分,象“保姆”、“母親”一樣呵護(hù)孩子是無(wú)可厚非的,孩子是嬌嫩的花朵,是我們的上帝:“老師,我的鞋帶散了”,我馬上蹲下去為孩子耐心的系好鞋帶;“老師,我的發(fā)夾掉了”,我又百忙之中翻棉被為孩子找;孩子生病了,若不能及時(shí)通知家長(zhǎng),就連忙請(qǐng)別的老師幫忙帶班,自己送孩子去醫(yī)院就診,問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,讓他多喝開(kāi)水;活動(dòng)時(shí),讓孩子及時(shí)脫衣,活動(dòng)完了,又馬上提醒和督促孩子穿衣;有少數(shù)幾個(gè)孩子不愛(ài)穿外套,常常從偷偷把衣服脫掉,我總是充當(dāng)監(jiān)督官,讓他們穿上;幾個(gè)調(diào)皮的孩子起床時(shí),不穿好衣服就偷玩,我總是急在心里,并及時(shí)處理,教育、引導(dǎo)、幫助他們穿衣,這是強(qiáng)烈的責(zé)任心所導(dǎo)致的真正的關(guān)心與著急……

  盡管由于日常生活的煩瑣,難免會(huì)有“遺漏”和“不足”,但捫心自問(wèn),我盡心盡責(zé),做好保育、教育工作,我希望每個(gè)孩子在幼兒園這個(gè)大家庭中健健康康、快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng),讓我們的孩子在愛(ài)的滋潤(rùn)中象春日里的植物茁壯成長(zhǎng)!

  哲人說(shuō):愛(ài)是一種深刻的情感,它給黑暗的世界帶來(lái)光明,詩(shī)人說(shuō),愛(ài)是人類(lèi)最美麗的語(yǔ)言。我不想以“鋪路作石子,護(hù)花作春泥”的輝煌的詩(shī)句來(lái)比喻自己,但我希望以自己真摯的心、強(qiáng)烈的責(zé)任感去對(duì)待我的孩子們。

  大班的孩子已有較強(qiáng)的獨(dú)立能力,個(gè)性也逐漸明顯起來(lái),已經(jīng)有了自己豐富的思想感情,學(xué)會(huì)了觀察周?chē)挛,學(xué)會(huì)比較自己和別人,他們的內(nèi)心世界更需要認(rèn)可和呵護(hù)。早在半個(gè)世紀(jì)之前,我國(guó)著名教育家陶行知先生就深刻指出:“教育孩子的全部奧秘在于相信孩子,了解孩子與尊重孩子。”關(guān)注孩子內(nèi)心的想法,關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子的心靈體驗(yàn),讓孩子感受到自己是個(gè)被尊重的個(gè)體,是孩子健康的心要的催化劑!敖】怠辈恢皇巧眢w的,更是心靈的健康。因此在日常生活中,我努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)平等、寬松的環(huán)境,讓孩子充分體驗(yàn)師生是平等的,老師不但是“師長(zhǎng)”,更是“伙伴”,是“大朋友”,甚至有時(shí)也是“孩子”。于是我和孩子一起游戲,我可以當(dāng)“大灰狼”去抓孩子們,也可以當(dāng)“小羊”讓孩子們來(lái)抓我,在共同游戲 中體驗(yàn)伙伴的快樂(lè);我和許多孩子以平等的身份相互借碟片,體現(xiàn)我們友好的朋友關(guān)系,有些孩子主動(dòng)向我借物品,是那么大膽與活躍,使我們相互都體驗(yàn)到了“朋友間”的快樂(lè)與友誼;我注意傾聽(tīng)孩子的聲音,走進(jìn)孩子的心靈,低頭與他們說(shuō)話(huà),時(shí)而摸措他們的頭,給他們一個(gè)親切的微笑,讓陽(yáng)光照耀他們的心扉;我賞識(shí)每一個(gè)孩子,去發(fā)掘每個(gè)孩子的閃光點(diǎn),讓每個(gè)孩子在自信中成長(zhǎng),在享受自我成功的感受中快樂(lè)成長(zhǎng)……

  有些孩子還常大膽的和我開(kāi)玩笑,體驗(yàn)一起聊天的樂(lè)趣……

  有個(gè)別家長(zhǎng)說(shuō):“你盡管對(duì)我的孩子兇點(diǎn)好了!钡抑馈皟础辈⒉皇钦嬲行У姆椒,而是正確處理好“兇”與“嚴(yán)”的關(guān)系,“兇”只會(huì)使孩子對(duì)生活失去信心,只有讓孩子真正信服才是科學(xué)的。 俗話(huà)說(shuō):一分耕耘,一分收獲。當(dāng)孩子們?cè)谧约好媲罢归_(kāi)天真的笑容,并與我大膽地開(kāi)玩笑時(shí),我深深地體驗(yàn)到了童心的可貴與燦爛……只有精心的呵護(hù)他們充滿(mǎn)希望和幻想的心靈,才能讓他們積極地面對(duì)人生,面對(duì)未來(lái),面對(duì)一切,才能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。 我不奢望別人說(shuō)我做得盡善盡美,我知道“人無(wú)完人”、“世界上沒(méi)有完美的事”,我只希望孩子與家長(zhǎng)的信任,那是我最大的心愿。記得有位家長(zhǎng)常說(shuō):“孩子在幼兒園開(kāi)開(kāi)心心,我們家長(zhǎng)也就開(kāi)心、放心”,她的話(huà)總讓我深深感動(dòng),并激起我對(duì)工作更大的熱情。許多家長(zhǎng)的理解、支持與配合總讓我們?cè)谛撵`深處泛起深深的謝意。

  讓我們一起繼續(xù)努力,繼續(xù)配合,一起呵護(hù)孩子純真的美麗的心靈,充滿(mǎn)幻想與希望的七彩童心吧!

最新老師教師節(jié)精彩演講稿范文 篇7

  尊敬的老師、親愛(ài)的朋友:

  您好!

  我喜歡這樣一首小詩(shī):“有一首歌最為動(dòng)人,那就是師德;有一種人生最為美麗,那就是教師;有一種風(fēng)景最為雋永,那就是師魂。不要說(shuō)我們一無(wú)所有,我們擁有同一顆火熱的太陽(yáng),我們擁有同一片廣博的天空。在同一片天空下,我們用愛(ài)撒播著希望……”當(dāng)初為人師的我把它工工整整的抄在我筆記本首頁(yè)上的時(shí)候,“用愛(ài)撒播希望,用真誠(chéng)對(duì)待孩子”就成了我無(wú)言的承諾。

  記得當(dāng)年父母幫我選擇幼師時(shí),我還是個(gè)不諳世事的小姑娘,對(duì)幼兒園的理解還停留在自己上幼兒園時(shí)的記憶里。幼師三年我知道了“學(xué)高為師,德高為范”,但對(duì)于“教師”這兩個(gè)字的真正意義并不能完全理解。四年前,我18歲,帶著少女的粉紅色夢(mèng)幻來(lái)到了我期待已久的幼兒園,迎來(lái)了我生命中的第一批孩子。人生有許多許多的第一次,第一次踉蹌學(xué)步,第一次呀呀學(xué)語(yǔ)。而我的孩子們讓我體驗(yàn)了生命中的許多第一次。是他們讓我第一次在晨光中迎來(lái)花朵般的孩子;是他們讓我第一次站在家長(zhǎng)面前召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì);也是他們讓我第一次站在旗臺(tái)下升起鮮艷的五星紅旗……

  剛接這個(gè)班時(shí),他們已經(jīng)是中班升大班的時(shí)候,還沒(méi)有迎來(lái)開(kāi)學(xué)的日子,我已經(jīng)聽(tīng)很多老師評(píng)價(jià)我們這個(gè)班的孩子了,他們是一群可愛(ài)、活潑的小天使。期待中我迎來(lái)了一張張陌生而稚氣的臉蛋兒,這就是我的孩子了。顯然他們對(duì)教室里來(lái)了這么一個(gè)陌生的臉孔有些詫異,有的孩子問(wèn):“王老師呢?”我笑著和孩子們打招呼,告訴他們我就是你們以后的老師了,我姓x,你們叫我“x老師”吧!還有很多孩子回家告訴爸爸媽媽?zhuān)覀儼嘤謥?lái)了一個(gè)新的“x老師”!

  為什么要將和孩子的相處歸納為笑和哭,因?yàn)樵谒麄兊挠洃浝,他們的x老師是一個(gè)既愛(ài)笑又愛(ài)哭的人。

  有人說(shuō)我們是燃燒的紅燭,也有人說(shuō)我們是高級(jí)保姆,無(wú)論別人對(duì)我們?cè)鯓釉u(píng)價(jià),我們都深深知道,自己肩負(fù)的責(zé)任有多大。幼兒階段是人生發(fā)展的奠基階段,幼兒時(shí)期所受的教育對(duì)孩子今后的道路起著決定性的作用。孩子是祖國(guó)的希望,民族的未來(lái),我們掌握著孩子的成長(zhǎng)方向,從某種意義上來(lái)說(shuō)也就相當(dāng)于掌握著國(guó)家和民族未來(lái)發(fā)展的方向。有人曾說(shuō)過(guò):“我想當(dāng)一名偉人,沒(méi)有成功,于是想當(dāng)偉人的妻子,也已失敗,現(xiàn)在我想通了,我要做偉人的老師!倍遥⒉簧萸笪业暮⒆幽艹蔀閭ト,只希望他們將來(lái)能成為對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人,這就足夠了。

  我沒(méi)有環(huán)游過(guò)世界,也沒(méi)有去過(guò)天堂,但是我深深的知道有一個(gè)地方比世界更清新圣潔,比天堂更無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、繽紛多彩。這就是一個(gè)讓我永遠(yuǎn)年輕快樂(lè)的精靈王國(guó)——幼兒園,是它讓我充分體現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。

  每一個(gè)教師節(jié),一封封熱情洋溢的信,一張張飽含深情的賀卡,一句句真誠(chéng)的問(wèn)候,讓我的心里填滿(mǎn)了驕傲和自豪。不為別的,只為這群可愛(ài)的孩子們,我也要把教師工作干好,不求輝煌一世,但求踏實(shí)一生!

最新老師教師節(jié)精彩演講稿范文 篇8

  各位評(píng)委,老師們

  大家好,今天我演講的題目是《讓微笑走進(jìn)課堂》。

  讓微笑走進(jìn)課堂

  雖然只有七個(gè)字

  卻包含著太多太多

  老師是凡人,也有七情六欲

  所以當(dāng)老師因種種原因而心情索然時(shí)

  卻仍帶著微笑走進(jìn)課堂

  這是對(duì)教育事業(yè)多么的忠誠(chéng)

  當(dāng)你苦口婆心辛勤教育的學(xué)生又惹起是非時(shí)

  你依然滿(mǎn)臉微笑循循善誘

  這時(shí)的微笑是對(duì)學(xué)生多么深厚的愛(ài)呀

  讓微笑走進(jìn)課堂

  抒寫(xiě)著老師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷

  讓微笑走進(jìn)課堂

  更包含著學(xué)生對(duì)老師的呼喚

  記得有一次,課堂上用可愛(ài)造句。這個(gè)學(xué)生連造兩句:我是個(gè)可愛(ài)的孩子。媽媽說(shuō):你真是個(gè)可愛(ài)的孩子!我們看了都忍不住哈哈大笑。為什么?因?yàn)樗梢哉f(shuō)是典型的三不產(chǎn)品:上課幾乎不聽(tīng)、作業(yè)幾乎不做、錯(cuò)誤幾乎不斷。這樣的學(xué)生到哪兒都是兩頭丟臉:丟家長(zhǎng)的臉,丟老師的臉。就這樣的學(xué)生竟然認(rèn)為自己是可愛(ài)的,我們?cè)跄懿恍Γ?/p>

  然而笑過(guò)之后,給我更多的是震動(dòng)。我是個(gè)可愛(ài)的孩子。這是什么?這不正是一個(gè)孩子心底的吶喊嗎?課堂是舞臺(tái),但他們不愿做永遠(yuǎn)的配角!課堂是花園,可他們不愿做被人遺忘的'小草!他們也渴求學(xué)習(xí)的快樂(lè),他們也渴望成為課堂的主人!

  是的,也許他們是暫差生,可只要想到他們也是不幸被蟲(chóng)害咬傷的花草,你怎么忍心再去傷害?也許你是恨鐵不成鋼。可這也不對(duì),一旦恨字當(dāng)頭,就很容易做出違反教育規(guī)律的事,從而導(dǎo)致悲劇的釀成!也許他是一犯再犯?晌蚁,這也很正常,好比人傷風(fēng)感冒。人都會(huì)感冒,感冒了怎么辦?很簡(jiǎn)單,治。治好了還會(huì)得,得了可以再治。反復(fù)感冒,說(shuō)明身體抵抗力弱。一個(gè)小孩反復(fù)出錯(cuò),只是說(shuō)明他們自制力差。需要什么?需要的是更多的關(guān)懷更大的耐心,而決不是粗暴的打罵!

  老師們,當(dāng)你把微笑帶進(jìn)課堂的時(shí)候,學(xué)生會(huì)給你更多的激情和靈感;當(dāng)你用寬容對(duì)待他們的錯(cuò)誤時(shí),他們會(huì)給你更多的驚喜與期待;當(dāng)你用親切的話(huà)語(yǔ)與后進(jìn)生進(jìn)行交談后,他們?cè)趯W(xué)習(xí)上就有了更多的興趣與渴望;當(dāng)你用對(duì)不起來(lái)彌補(bǔ)你的錯(cuò)誤時(shí),他們就投以你更多的依賴(lài)和敬意。

  所以,愿你天天有微笑,因?yàn)槲⑿χ谐ㄩ_(kāi)的心靈之窗最明亮,微笑中建立的情感基礎(chǔ)最牢固,微笑中取得的成績(jī)含金量最高。老師們,朋友們,讓我們用微笑去面對(duì)那一雙雙飽含求知欲的雙眼,讓我們把微笑帶進(jìn)課堂的每一個(gè)角落,我堅(jiān)信宜陽(yáng)教育的明天會(huì)更加燦爛輝煌!

  最后就用一首小詩(shī)來(lái)結(jié)束我的演講吧!

  讓微笑走進(jìn)課堂

  課堂活了

  道理象蜻蜓彩蝶在舞

  一雙雙翅膀,扇起

  同學(xué)們捕捉的熱情

  讓微笑走進(jìn)課堂

  課堂美了

  知識(shí)如鮮花金果在樂(lè)

  一股股香甜,催出

  同學(xué)們采摘的急迫

  讓微笑走進(jìn)課堂

  課堂笑了

  世界敞開(kāi)美麗的胸懷

  任每一個(gè)同學(xué)盡情歡樂(lè)

  歡樂(lè)之中的學(xué)生

  把一個(gè)個(gè)道理捕捉

  把一顆顆知識(shí)收獲

  此時(shí)啊,我們也在收獲

  收獲老師獨(dú)有的歡樂(lè)

最新老師教師節(jié)精彩演講稿范文 篇9

  九月的艷陽(yáng)孕育了秋的收獲,九月的季節(jié)帶來(lái)了美的贊歌:教師,一個(gè)樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè)。播種希望,傳承文明,規(guī)劃未來(lái),用自己默默無(wú)聞的生命譜寫(xiě)著時(shí)代的華章。

  教師,有人說(shuō)是人類(lèi)靈魂的工程師,也有人說(shuō),是蠟燭,是春蠶,奉獻(xiàn)了自己,成就了別人。我卻認(rèn)為,教師是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人:在人生的十字路口,教師給學(xué)生指明了前進(jìn)的道路;在可能走入岔道或歧途時(shí),教師把他引回正道;在迷茫,在“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí),教師撥云見(jiàn)日,指點(diǎn)迷津,讓他豁然開(kāi)朗,“柳暗花明又一村”。

  教師是清貧的,榮華富貴,高官厚祿與他無(wú)緣。往往一身衣服洗了又洗、補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢(qián)還要精打細(xì)算,家有老還有小,還有更需要的學(xué)生,自己只是一個(gè)保管員。當(dāng)華燈初上、推杯換盞時(shí),教師在朗朗的書(shū)聲中自我陶醉;當(dāng)夜深人靜鼾聲如雷的時(shí)候,教師還在燈下埋頭批改著作業(yè);當(dāng)烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時(shí),教師卻在呼呼地風(fēng)扇下汗流浹背的激揚(yáng)文字;當(dāng)冰天雪地寒風(fēng)刺骨時(shí),教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手;當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí),教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的種種不平衡,教師沒(méi)有丟棄本職工作,樂(lè)此不倦,兢兢業(yè)業(yè)。

  教師是富有的,他有著豐富而淵博的知識(shí),[蓮山課 件 ]把平生所學(xué)一點(diǎn)不剩的撕心裂肺的全給了學(xué)生;他有著大海般的遼闊和深遠(yuǎn),有著藍(lán)天般的博大和湛藍(lán),哪怕是身體再累,情緒再壞,只要是學(xué)生的一個(gè)問(wèn)題,馬上精神百倍,津津樂(lè)道,雖然剛剛發(fā)了某學(xué)生的脾氣,但只要是該生要求,教師一呼百應(yīng)。教師的“花園”時(shí)刻都爭(zhēng)奇斗艷,教師的“桃園”永遠(yuǎn)芬芳。

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,是把名字刻在學(xué)生心靈上的,這才是真正的永存。

最新老師教師節(jié)精彩演講稿范文 篇10

  親愛(ài)的老師,親愛(ài)的:

  你們好,伙計(jì)們!

  在這個(gè)金秋時(shí)節(jié),我們迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。在這一天,我謹(jǐn)代表永泰中學(xué)的全體學(xué)生說(shuō):老師,節(jié)日快樂(lè)!同時(shí)對(duì)關(guān)心教育的各級(jí)說(shuō):你們辛苦了!

  一年來(lái),在和政府的英明指導(dǎo)下,在陸校長(zhǎng)和老師們的辛勤工作下,校園消除了安全隱患,我們學(xué)到了各種安全知識(shí)。貧困學(xué)生有了生活保障,留守家庭的孩子得到了無(wú)微不至的照顧。學(xué)習(xí)環(huán)境大大改善,學(xué)習(xí)氛圍日益濃厚。老師們,謝謝你們!

  老師,多少含苞待放的花朵在您的手中快樂(lè)地綻放,多少枝葉散亂的小樹(shù)在您的修剪下茁壯成長(zhǎng)。三尺講臺(tái)是您指引我們、開(kāi)闊我們視野的燈塔。沒(méi)有春天的辛苦,就不可能有千里荷香。你們將永遠(yuǎn)是使者。把溫暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)世界。一支粉筆可以指出知識(shí)王國(guó)的迷宮,一支三尺教鞭,指明理想的道路,一塊黑板,寫(xiě)下你的無(wú)限深情,一個(gè)講臺(tái),反映你的艱辛,父母給了我們身體,你卻給了我們靈魂,千言萬(wàn)語(yǔ)只化作一個(gè)聲音:謝謝!

  為了報(bào)答老師的恩情,我們會(huì)努力工作,努力學(xué)習(xí),為自己的夢(mèng)想而奮斗。

  親愛(ài)的老師,您永遠(yuǎn)是我們心中取之不盡的蠟燭。你們肩負(fù)著神圣的職責(zé),在我們心中有著舉足輕重的地位。我們感激你!在這里,祝你身體健康,萬(wàn)事如意!最后,再次祝天下所有的老師節(jié)日快樂(lè)!

最新老師教師節(jié)精彩演講稿范文 篇11

  夜闌人靜,耳邊又傳來(lái)那熟悉的歌聲 :任風(fēng)/翻閱背影的日子/燭光將記憶/搖曳成孩子的身影/夕陽(yáng)/便凝重了教師魂

  或許,這只是一支小曲,并沒(méi)有道出為人師者的全部?jī)?nèi)涵,但我們至少?gòu)闹懈惺芰艘环N奉獻(xiàn)的圣潔和偉岸。是的,我們甘為人梯,吃也清淡,穿也素雅,面對(duì)大千世界,我們心懷淡泊,像春蠶,像蠟燭,在平凡的工作崗位上,用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生,雖然平凡,我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái);雖然清貧,我們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)。

  八年的工作經(jīng)歷,使我深深懂得,教育是愛(ài)的事業(yè),教師的愛(ài)不同于一般的愛(ài),她高于母愛(ài)、大于友愛(ài)、勝于情愛(ài)。不是嗎?母愛(ài)容易出現(xiàn)溺愛(ài),友愛(ài)需要回報(bào),情愛(ài)是專(zhuān)一、自私的愛(ài)。而師愛(ài)是嚴(yán)與愛(ài)的結(jié)合,是理智的科學(xué)的愛(ài),是積極主動(dòng)的愛(ài)。這種愛(ài)是教育的橋梁,是教育的推動(dòng)力,是后進(jìn)生轉(zhuǎn)變的催化劑;這種愛(ài)是一切為了學(xué)生,為了一切的學(xué)生,為了學(xué)生的一切,的博大無(wú)私的愛(ài),它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感。一位哲人說(shuō)過(guò)教師的愛(ài)能使犯了錯(cuò)誤的學(xué)生重新振作起來(lái),教師的愛(ài)是用深情溶化學(xué)生心靈上久積而成的堅(jiān)冰,教師的愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈大門(mén)的密鑰。在我的工作生涯中,最大的事就是用愛(ài)滋潤(rùn)每一個(gè)孩子的心田。雖然有時(shí)也會(huì)因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨,因他們的退步而急躁,因他們的違紀(jì)而失態(tài),雖然有時(shí)也感到很累,很煩,但心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感:我是老師,我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路,在他們心里寫(xiě)一本最美的書(shū)。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)學(xué)生。與孩子朝夕相處,我始終想著兩句話(huà),那就是假如我是孩子假如是我的孩子。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責(zé),多了一份尊重。俗話(huà)說(shuō):教師的活兒是良心的活兒,家長(zhǎng)把天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我們培養(yǎng),這是對(duì)我們的極大信任。我又怎么能不全身心地去愛(ài)他們呢?我堅(jiān)信,皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女,我們也一定能以一片至真至誠(chéng)的愛(ài)心感動(dòng)上帝,這個(gè)上帝不是別人,就是我面對(duì)的全體學(xué)生。

  起始于辛勞,收結(jié)于平淡。這是我們教育工作者的人生寫(xiě)照。但是,我既然選擇了這個(gè)職業(yè),就會(huì)無(wú)怨無(wú)悔,我不是沒(méi)有想過(guò)三尺之外的世界,然而,當(dāng)清晨走進(jìn)校園,面對(duì)一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,一聲聲清脆的老師早;當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂,看到一雙雙渴求甘霖的雙眸,一顆顆等待塑造的無(wú)邪的心靈;當(dāng)課間跟孩子們泡在一起,看到一個(gè)個(gè)生龍活虎的身影,一張張?zhí)煺鏍漫的笑臉;當(dāng)夜深人靜,欣賞孩子們那一篇篇優(yōu)秀習(xí)作和敞開(kāi)心扉、飽含激情的日記,我又是那么激動(dòng),那么滿(mǎn)足,終而丟不下九月的承諾,離不開(kāi)那笑靨的花朵。

最新老師教師節(jié)精彩演講稿范文 篇12

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的各位老師:

  大家好!

  九月的艷陽(yáng)孕育了秋的收獲,九月的季節(jié)帶來(lái)了美的贊歌:教師,一個(gè)樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè)。播種期望,傳承禮貌,規(guī)劃未來(lái),用自我默默無(wú)聞的生命譜寫(xiě)著時(shí)代的華章。

  教師,有人說(shuō)是人類(lèi)靈魂的工程師,也有人說(shuō),是蠟燭,是春蠶,奉獻(xiàn)了自我,成就了別人。我卻認(rèn)為,教師是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人:在人生的十字路口,教師給學(xué)生指明了前進(jìn)的道路;在可能走入岔道或歧途時(shí),教師把他引回正道;在迷茫,在“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí),教師撥云見(jiàn)日,指點(diǎn)迷津,讓他豁然開(kāi)朗,“柳暗花明又一村”。

  教師是清貧的,榮華富貴,高官厚祿與他無(wú)緣。往往一身衣服洗了又洗、補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢(qián)還要精打細(xì)算,家有老還有小,還有更需要的學(xué)生,自我只是一個(gè)保管員。當(dāng)華燈初上、推杯換盞時(shí),教師在朗朗的書(shū)聲中自我陶醉;當(dāng)夜深人靜鼾聲如雷的時(shí)候,教師還在燈下埋頭批改著作業(yè);當(dāng)烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時(shí),教師卻在呼呼地風(fēng)扇下汗流浹背的激揚(yáng)文字;當(dāng)冰天雪地寒風(fēng)刺骨時(shí),教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手;當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí),教師用自我的血肉之軀架起孩子安全的屏障。應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)的種種不平衡,教師沒(méi)有丟棄本職工作,樂(lè)此不倦,兢兢業(yè)業(yè)。

  教師是富有的,他有著豐富而淵博的知識(shí),把平生所學(xué)一點(diǎn)不剩的撕心裂肺的全給了學(xué)生;他有著大海般的遼闊和深遠(yuǎn),有著藍(lán)天般的博大和湛藍(lán),哪怕是身體再累,情緒再壞,只要是學(xué)生的一個(gè)問(wèn)題,立刻精神百倍,津津樂(lè)道,雖然剛剛發(fā)了某學(xué)生的脾氣,但只要是該生要求,教師一呼百應(yīng)。教師的“花園”時(shí)刻都爭(zhēng)奇斗艷,教師的“桃園”永遠(yuǎn)芬芳。

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;教師,是把名字刻在學(xué)生心靈上的,這才是真正的永存。

  我的演講完畢,謝謝大家!

最新老師教師節(jié)精彩演講稿范文 篇13

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  老師這個(gè)稱(chēng)謂大家再熟悉但是了,他像呵護(hù)萬(wàn)物的陽(yáng)光一樣照耀著我們,照耀著祖國(guó)的期望,大家每一天都念叨著“尊重老師”的字眼,可有誰(shuí)真正體諒老師老師為我們付出了太多太多,我們不管怎樣去報(bào)答,總是報(bào)答不了的。

  我們是一滴渺小的水滴,老師就是海洋,我們是一棵樹(shù)苗,老師就是——碧綠的樹(shù)林我們身邊關(guān)于老師的感人事跡數(shù)不勝數(shù)。我舉個(gè)例子吧。

  我那是還是三年級(jí)的學(xué)生,總不懂事,老師給我們上堂課,能夠說(shuō)累得很。一天下來(lái),已經(jīng)累得不能再累了,課堂上,老師和顏悅色地上課,課后,老師的喉嚨難受至極,喝口水,下堂課繼續(xù)上,寧可身體累垮,也不落下一節(jié)課。洪老師勉強(qiáng)挺著感冒的身子給我們上課,站了一節(jié)課,連口茶都沒(méi)喝,下課后,老師的聲音早已變得沙啞,看著老師杯子里的胖大海,作為一個(gè)男孩,我也紅了鼻子。這時(shí),我多想給老師倒杯水,好潤(rùn)潤(rùn)她那沙啞的嗓子也想為她唱首曲子,好愉悅愉悅他那沉重的情緒。

  這樣的事情還有很多很多,我是說(shuō)不完的老師啊你為我們奉獻(xiàn)了太多,也無(wú)數(shù)次得感動(dòng)了我們我們難道就沒(méi)有一絲感愷和傷感老師啊你就是那清晨的陽(yáng)光照顧著我們這些幼嫩的綠草都說(shuō)我們是祖國(guó)的`花朵,可若是沒(méi)了您的播種和澆灌,我們終將會(huì)枯萎,都說(shuō)我們是祖國(guó)的期望,可要是沒(méi)了您的教導(dǎo)和關(guān)懷,期望終將會(huì)幻滅為了我們,您挺著身子上課,為了我們,您嘔心瀝血工作為了我們,您累垮了身體老師為我們擔(dān)憂(yōu),為我們病痛我們要體恤老師。

  這天是教師節(jié),是老師的節(jié)日,也是所有老師的生日,在這天,在永遠(yuǎn),我們要用我們的實(shí)際行動(dòng)去感恩老師,回報(bào)老師,讓她得到一絲小小的安慰吧!

最新老師教師節(jié)精彩演講稿范文 篇14

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  今天是一年一度的教師節(jié)。今年,這個(gè)教師節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)很特別。為什么特別?因?yàn)檫@個(gè)教師節(jié)是我在中學(xué)的第一個(gè)教師節(jié),所以這個(gè)“第一個(gè)教師節(jié)”對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大。

  所以,在這個(gè)教師節(jié),我一定要讓老師開(kāi)心。怎樣才能讓老師開(kāi)心?有些學(xué)生認(rèn)為老師收到一份漂亮昂貴的禮物會(huì)很開(kāi)心,有些學(xué)生認(rèn)為老師喜歡花,給了他們一束花。但是,我想說(shuō)的是,你們都錯(cuò)了。老師最喜歡的“禮物”是學(xué)生能考上重點(diǎn)高中,能考上理想的大學(xué),有好的出路,有將來(lái)建設(shè)祖國(guó)回報(bào)社會(huì)的承諾。這是每個(gè)老師最希望的。

  只要我們每個(gè)同學(xué)都很聽(tīng)話(huà),認(rèn)真完成作業(yè),不打架,不大聲喧嘩,老師就會(huì)很高興,甚至驕傲。如果我們每天都這樣,堅(jiān)持下去,老師會(huì)過(guò)得很開(kāi)心的。

  每一個(gè)老師都是那么負(fù)責(zé)任,那么努力。小學(xué)老師像媽媽一樣養(yǎng)育著我們,教給我們做人的道理、修養(yǎng)和道德,讓我們展翅飛翔;中學(xué)老師給我們高深度的知識(shí),讓我們有能力建設(shè)祖國(guó)和社會(huì),讓我們飛得更高更遠(yuǎn)。在我心目中,每一個(gè)老師都有很高的素質(zhì),素質(zhì)和修養(yǎng)。因此,我想借此機(jī)會(huì)對(duì)所有教育我們的老師說(shuō):老師們,謝謝你們的辛勤工作,祝你們節(jié)日快樂(lè)!

最新老師教師節(jié)精彩演講稿范文 篇15

  老師們、同學(xué)們:

  大家好!當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候,我們又迎來(lái)了一個(gè)極有意義的節(jié)日——“教師節(jié)”。雖然,九月,沒(méi)有嬌艷的鮮花,沒(méi)有嫩綠的楊柳,但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗,讓人充滿(mǎn)期待。老師們:在這第二十八個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,請(qǐng)?jiān)试S我向全體教師致以美好地祝福:祝老師們身體健康,萬(wàn)事如意,工作順利,再創(chuàng)新的輝煌。

  同學(xué)們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,他(她)們年復(fù)一年,日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)校的晨曦中、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有陪伴你鍛煉的老師身影;課堂上給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿(mǎn)期待和濃濃愛(ài)意的眼神;送車(chē)路上,叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話(huà)語(yǔ);在學(xué)校里,當(dāng)你身體感到不適時(shí),貼在你額頭上的總是老師那雙充滿(mǎn)母愛(ài)的手;放學(xué)后,最后離開(kāi)學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。

  同學(xué)們,我們的老師所做出的這一切看似平凡,但確是把整個(gè)心靈給了你們,體現(xiàn)出了一種偉大的情懷,特別是我們學(xué)校的許多老教師,他們幾十年如一日的默默無(wú)聞的耕耘著,全身心的投入到學(xué)校教育、教學(xué)之中,更是值得我們可親可敬!

  同學(xué)們,面對(duì)我們的老師,要懷有一顆感恩的心,有一位名師說(shuō):“讓人們因?yàn)橐蛭业拇嬖诙械叫腋?rdquo;,那么,在教師節(jié)來(lái)臨之際,你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信;或在自己日記里真誠(chéng)地表達(dá)你對(duì)老師的愛(ài);可以親手制作一個(gè)賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上,還可以給老師畫(huà)一幅畫(huà),再加上一行深情的問(wèn)候或者寫(xiě)一首抒情詩(shī);當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上對(duì)老師的祝福,給老師一個(gè)驚喜等等,不管你用哪種方式,我想我們的老師肯定因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋?

  我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里,也不僅僅在于以上這些舉動(dòng),而是在于我們同學(xué)的心里,同學(xué)們的意識(shí)之中,把這種意識(shí)培于自己的每一言每一行之中。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的事,而是表現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí),這便是感恩。

  下課了,在校園里遇到了老師,一個(gè)甜甜的微笑,一聲親切的“老師好”這也是感恩。

  當(dāng)然,認(rèn)真完成每次作業(yè),積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來(lái)理想的學(xué)習(xí)成績(jī),這更是對(duì)老師辛勤工作最好的回報(bào)。

  今后,你們離開(kāi)了母校,投身到祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)之中,經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信,節(jié)假日有時(shí)間回來(lái)看看老師,那將是對(duì)老師最大的欣慰、最快樂(lè)的滿(mǎn)足。

  同學(xué)們,不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)檫@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。包含著你對(duì)老師的感恩和回報(bào)!

  對(duì)于全體老師,也要把教師節(jié)當(dāng)做努力奮斗的新起點(diǎn),“建高地、亮絕活、爭(zhēng)先鋒、創(chuàng)精品”,爭(zhēng)取更大成績(jī),育得桃李滿(mǎn)天下。

  同學(xué)們,讓我們一起祝福老師們:教師節(jié)快樂(lè)!

最新老師教師節(jié)精彩演講稿范文 篇16

  各位老師、各位同學(xué):

  早上好!

  本周五是9月10日,我們將迎來(lái)xx個(gè)教師節(jié)。國(guó)家大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。老師是我們學(xué)習(xí)生活中必不可少的。韓愈在《師說(shuō)》中說(shuō)道,“師者,所以傳道受業(yè)解惑也!币簿褪钦f(shuō),老師是為我們傳授道理,教授學(xué)業(yè),解釋疑難的人。老師,是一座知識(shí)的寶庫(kù),里面有讓你望而生敬的人生財(cái)富,采擷一二,也許你就會(huì)頓悟人生,受益終身;老師,是一把探求真理的金鑰匙,為你開(kāi)啟無(wú)邊際的知識(shí)殿堂,讓你遨游其中,其樂(lè)無(wú)窮;老師,是我們求知道路上的明燈,點(diǎn)點(diǎn)光輝,為迷失方向的我們照出光明大道。老師,是初春的雨水,滋潤(rùn)著我們的心田;老師,是盛夏涼爽的清風(fēng),為我們驅(qū)走煩躁不安;老師,是金秋流動(dòng)的浮云,為我們開(kāi)敞心扉;老師,又是嚴(yán)冬傲立的雪梅,為我們送來(lái)絲絲暗香……

  教書(shū)育人是老師的天職。我們向老師學(xué)到的第一個(gè)或許不是知識(shí),而是做人的道理。老師教會(huì)我們真誠(chéng),引領(lǐng)我們以一顆善心待人待物待世;老師教會(huì)我們自信自強(qiáng),“天行健,君子當(dāng)自強(qiáng)不息”。在挫折、困難和失敗面前,是我們的老師諄諄地教誨我們不怨天不尤人,能生強(qiáng)敵者,先自勝者也。老師教會(huì)我們廉恥。知恥近于勇,一個(gè)人有了廉恥之心,才能臨財(cái)不貪,臨難不屈,才能謙和退讓?zhuān)∩嵊卸。總之,是老師教?huì)了我們?nèi)绾巫鋈耍绾翁幨馈?/p>

  我們北郊那些愛(ài)崗敬業(yè)的園丁們,不僅是我們的良師,更是我們的益友。一個(gè)生命需要另一個(gè)生命的指導(dǎo)與安慰。在人生旅途中,能與老師為友是我們莫大的幸福。玻璃與金子相會(huì),便會(huì)有寶石的光澤,常人與智者接近,也會(huì)變得聰明。要交益友,交智友,那就與師者為友吧。為師者,積富于心,博學(xué)睿智,可求教,可切磋,智慧共享;師友一體,學(xué)問(wèn)感情融合,乃是人生最大的快樂(lè)。與師為友,會(huì)有內(nèi)蘊(yùn)的才富滋潤(rùn)你,足以在交流中獲得力量與靈感!耙晃缓媒處煟瑒龠^(guò)萬(wàn)本書(shū)”,與師為友,我們的生命之中就有了一輪太陽(yáng),那光,那熱,溫暖心靈,相伴人生;與師為友,轉(zhuǎn)惑為智,即迷而悟,以他山之玉來(lái)攻石。“經(jīng)師易求,人師難得”,與師為友,定要珍惜!

  謝謝大家!

最新老師教師節(jié)精彩演講稿范文 篇17

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  老師,您就是這希望與幸福的播種人!

  老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

  時(shí)間像一縷青煙,漂然而去,轉(zhuǎn)眼間,美好的暑假就過(guò)去了,九月的風(fēng)兒把我們送回了美麗的校園,就連玲瓏可愛(ài)的小鳥(niǎo)都想再次聆聽(tīng)我們美妙的讀書(shū)聲,在這個(gè)美妙的日子里我們迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮和教師節(jié)。

  新的學(xué)期,新的起點(diǎn),在此我祝愿,所有的同學(xué)都能,好好學(xué)習(xí),天天向上,把更多的知識(shí)凝聚在我們的腦海中,記得有這樣一句話(huà):“飯可以不吃,但書(shū)一定要讀!弊x書(shū)不但豐富了我們的知識(shí),還武裝了我們的頭腦。

  奉獻(xiàn)!說(shuō)到奉獻(xiàn)我就不得不提到為我們默默奉獻(xiàn),不求回報(bào),幾十年如一日辛勤工作的老師們,你們就像園丁一樣,為我們澆水、施肥、除草,我們?cè)谀羷诤顾臐补嘞侣砷L(zhǎng)。你們又像一座橋,我們踏著您的身軀邁向成功的彼岸,你們從不叫苦叫累,只是希望我們好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就是給您的安慰!

  在教師節(jié)來(lái)臨之即,我代表全校同學(xué)向全校老師說(shuō)一聲:“老師我愛(ài)您,老師您辛苦了,老師謝謝您的教育,老師節(jié)日快樂(lè)!”

  謝謝大家!

最新老師教師節(jié)精彩演講稿范文 篇18

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!很高興能有機(jī)會(huì)在這樣一個(gè)特殊的日子里作為九年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言,值此第26個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我代表全體九年級(jí)同學(xué)向辛勤工作的老師們說(shuō)一聲:“謝謝您們,您們辛苦了!”

  如果說(shuō),藍(lán)天教會(huì)鳥(niǎo)兒飛翔,大海教會(huì)魚(yú)兒,那么老師,您不僅僅教給我們知識(shí),還教會(huì)我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們,您用您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們;您用您的真摯心靈感動(dòng)我們,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。老師,是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂,數(shù)學(xué)課上,您把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)搞笑;語(yǔ)文課上,您為我們打開(kāi)了一個(gè)斑斕的新世界;英語(yǔ)課上,您讓我們領(lǐng)略了異國(guó)風(fēng)情;物理課上,您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力;瘜W(xué)課上,您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界。

  沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,三尺講臺(tái)就是老師奉獻(xiàn)人生的天地。應(yīng)對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛,您用自己如歌的聲音,傳播愛(ài)的陽(yáng)光,播灑智慧的甘霖。

  九月十日,是一個(gè)值得慶祝的日子,在這歡慶的節(jié)日里,一張張,一束束鮮花,都無(wú)法表達(dá)我們對(duì)老師衷心的愛(ài)戴和感激。老師,這天是你們的節(jié)日,鮮花為你們而盛開(kāi),旋律為你們而奏響。

  同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,而是我們內(nèi)心深處的情,難以言表的愛(ài),發(fā)自心底的祝福。老師,您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里,您的不求回報(bào)我們記在心里。正值新學(xué)期的開(kāi)始,作為九年級(jí)的我想說(shuō):老師們,我們會(huì)從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從自我做起,不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育;同學(xué)們,我們要向歷屆的學(xué)長(zhǎng)們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們拼搏的精神,學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志,學(xué)習(xí)他們必勝的信心,力爭(zhēng)明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。

  最后,我要把最真誠(chéng)最完美的祝福,獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師,獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校:祝老師們身體健康,節(jié)日快樂(lè)!祝我們的學(xué)校永葆青春,越辦越好。

  謝謝大家!

最新老師教師節(jié)精彩演講稿范文 篇19

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:

  大家好!

  在這金秋送爽、碩果飄香的日子里,我們迎來(lái)了教師節(jié)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué),向所有孜孜不倦默默耕耘在教學(xué)戰(zhàn)線(xiàn)上的教師們致以節(jié)日的祝福,并道一聲:“教師,您辛苦了!”

  巍巍學(xué)府,德渥群芳。長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué),這座承載著中國(guó)醫(yī)學(xué)高等教育榮耀與輝煌的著名學(xué)府,已經(jīng)走過(guò)五十五年的風(fēng)雨歷程。在過(guò)去近一個(gè)甲子的時(shí)間里,長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)伴隨著時(shí)代的步伐不斷前進(jìn)。一代又一代中醫(yī)大人傳承“啟古納今,厚德精術(shù)”的優(yōu)良校訓(xùn),用青春點(diǎn)燃智慧,用奉獻(xiàn)熔鑄忠誠(chéng),將長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)建設(shè)成為一座著名的中醫(yī)學(xué)府。一代又一代中醫(yī)大人勇于創(chuàng)新,不斷超越,在前進(jìn)的道路上留下了一個(gè)又一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印,在建設(shè)成為中國(guó)一流教學(xué)研究型中醫(yī)藥大學(xué)的光榮征程上不斷譜寫(xiě)新的壯美篇章。作為學(xué)生,我們深切感受到學(xué)校這些年來(lái)的改變和創(chuàng)新,也深深地明白,這些成果的取得離不開(kāi)教師們的辛勤耕耘和無(wú)私奉獻(xiàn)。

  有人說(shuō),教師是火種,點(diǎn)燃學(xué)生的心靈之火;有人說(shuō),教師是石級(jí),承載著學(xué)生一步步向上攀登。其實(shí),在我們學(xué)生的心中,中醫(yī)大的教師們更是一群最可愛(ài)的人。因?yàn)樵谥嗅t(yī)大,我們有幸結(jié)識(shí)了這些可敬可親的教師,學(xué)識(shí)淵博卻平易近人,儒雅謙和卻不乏活力!教師們以生動(dòng)活潑的教學(xué)方式吸引我們,以堅(jiān)韌刻苦的科研精神感染我們,以和諧進(jìn)取的理念指導(dǎo)我們,以親切和藹的態(tài)度打動(dòng)我們,這是一種隸屬靈魂的交流,這是一種來(lái)自心靈的震撼,中醫(yī)大的教師們,你們是學(xué)生心中最可愛(ài)的人!

  魯迅先生以往說(shuō)過(guò):“教育是植根于愛(ài)的!苯逃龔哪撤N程度上來(lái)說(shuō)也是一門(mén)愛(ài)的藝術(shù)。在中醫(yī)大,我們時(shí)刻感受著教師對(duì)我們學(xué)生的愛(ài)。生病了,是教師給予我們溫暖的關(guān)懷;失敗了,是教師鼓勵(lì)我們要勇敢繼續(xù)前行。為了使我們更好地受教育、長(zhǎng)才干,你們毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)著自我的學(xué)識(shí)、精力、熱情和才能,你們用自我的愛(ài)心豐盈了學(xué)生的心靈和精神世界,也正是這樣的一份大愛(ài)滋養(yǎng)著我們茁壯成長(zhǎng)!“筆尖耕耘桃李地,墨水澆開(kāi)智慧花!贝盒Q一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà),但那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的繩尺;那盛開(kāi)的桃李,就是對(duì)教師們辛勤工作的最高評(píng)價(jià)。作為教師,你們夜以繼日地奮斗在工作崗位上,給我們學(xué)生做出了好榜樣。作為學(xué)生,我們決心以實(shí)際行動(dòng)更加嚴(yán)格要求自我,以主人翁的姿態(tài)做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)!我們要以我們出色的表現(xiàn)回報(bào)學(xué)校,回報(bào)你們的教育與培養(yǎng)!

  處于人生最美階段的我們要樂(lè)觀開(kāi)朗,張揚(yáng)個(gè)性,富于創(chuàng)新,同時(shí)又要穩(wěn)重內(nèi)斂,慎思明辯。年輕的我們有著絢麗多彩的夢(mèng),我們要志存高遠(yuǎn)、砥礪品格,博學(xué)篤志,發(fā)奮圖強(qiáng);我們要珍惜時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),牢記使命,克服困難。大浪淘沙,方顯真金本色;風(fēng)雨過(guò)后,更見(jiàn)青松巍峨!我們將會(huì)用自我的行動(dòng)證明青春的精彩,用熱情與智慧和敬愛(ài)的教師們一道續(xù)寫(xiě)中醫(yī)大的輝煌,創(chuàng)造更加完美的明天!

  最終,請(qǐng)?jiān)试S我再次代表全校同學(xué)向我們敬愛(ài)的教師們,致以最衷心的感激、最崇高的敬意和最真誠(chéng)的祝福,祝你們節(jié)日歡樂(lè),身體健康,工作順利,萬(wàn)事如意!

最新老師教師節(jié)精彩演講稿范文 篇20

  大家好!又一個(gè)收獲的季節(jié)果實(shí)飄香,又一個(gè)期待的九月祝福滿(mǎn)堂。在這個(gè)九月里,沒(méi)有嬌艷的鮮花,沒(méi)有嫩綠的楊柳,但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得更美麗,更讓人充滿(mǎn)期待。上周六我們迎來(lái)了,在此,我向辛勤耕耘在教育教學(xué)戰(zhàn)線(xiàn)的全體老師,致以最誠(chéng)摯的節(jié)日祝福!

  同學(xué)們,站在我們面前的每一位老師都是最可親可敬的人,他們年復(fù)一年,日復(fù)一日地重復(fù)著,呵護(hù)心靈的崇高使命,如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)校的晨曦中,和你一道行色匆匆的有老師的身影;課堂上,給你信心的是老師那充滿(mǎn)期待和鼓勵(lì)的眼神;放學(xué)時(shí),叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話(huà)語(yǔ);在學(xué)校里,當(dāng)你身體感到不適時(shí),貼在你額頭上的總是老師那雙溫暖的手;華燈初上,最后離開(kāi)學(xué)校的還是老師那疲憊的身影。同學(xué)們,我們的老師所做出的這一切,看似很平凡,但確是把整個(gè)心靈獻(xiàn)給了我們。

  老師對(duì)于我們的愛(ài),它無(wú)私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。

  古語(yǔ)有云,“師道既尊,學(xué)風(fēng)自善”,同學(xué)們,面對(duì)我們的老師,要懷有一顆感恩的心,在這個(gè)以“感念師恩”為主題的節(jié)日里,同學(xué)們以各種各樣的方式向老師們傳達(dá)了一份份溫暖又誠(chéng)摯的祝福,我想這應(yīng)該是老師們感覺(jué)最幸福的一天。

  法國(guó)著名作家雨果曾說(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的!苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉,時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。選擇了教師這一職業(yè),就意味著選擇了責(zé)任和奉獻(xiàn),學(xué)生的成長(zhǎng)、成才、成功就是教師最大的快樂(lè)和幸福。

  魯迅對(duì)壽鏡吾老師一直很尊敬。他18歲到南京讀書(shū),每當(dāng)放假回紹興時(shí),總要抽空去看望壽老先生,1902年至1909年,魯迅出國(guó)留學(xué)。這8年間,魯迅經(jīng)常寫(xiě)信向壽老師匯報(bào)自己在異國(guó)的學(xué)習(xí)情況。1906年6月,魯迅從日本回紹興與朱安女士結(jié)婚,在紹興只停留了短短的4天,但他仍專(zhuān)程探望了年逾花甲的壽老先生。

  同學(xué)們,我想我們每個(gè)人都明白,是親愛(ài)的老師們,用心靈的陽(yáng)光,撒向每一片新綠,用希望的雨露,滋潤(rùn)每一個(gè)蓓蕾,給春筍拔節(jié)向上的力量,給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀;是親愛(ài)的老師們,用熱情如春風(fēng),吹拂每一棵新苗,用摯愛(ài)如小溪,流向每個(gè)人心房,給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣,給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng)。是老師用母愛(ài)撫慰受傷的心靈,用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán),用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們諄諄的教誨。

  一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,感恩他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語(yǔ),仰慕的辭藻,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

  同學(xué)們,在我看來(lái),感念師恩,不應(yīng)只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里。感念師恩,并不需要太多贊美的言語(yǔ)、仰慕的辭藻;感念師恩,并不需要我們?nèi)プ瞿切@天動(dòng)地的大事;感念師恩,它更多的應(yīng)體現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

  課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你全身心地投入,你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這便是感恩;

  下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的"老師好",這也是感恩;

  放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”,這依然是對(duì)老師的感恩。

  當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,認(rèn)真的思考,主動(dòng)的參與,靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰。

  還有,我們以良好的心態(tài),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生,在知識(shí)上、感情上理解老師、體貼老師,這更是對(duì)老師諄諄教誨的最大肯定,也是老師最快樂(lè)的滿(mǎn)足。

  同學(xué)們,不要再把這些歸結(jié)于是無(wú)謂的小事,不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同,何況是那些以同學(xué)們的成長(zhǎng)和發(fā)展為己任的老師呢?

  讓我們,把教室打掃得更加干凈;讓我們,把宿舍保持的更加整潔;讓我們,在校園里不再亂丟亂扔;讓我們,按照學(xué)校要求著裝;讓我們,認(rèn)真地完成每次作業(yè);讓我們,認(rèn)真應(yīng)試,仔細(xì)答題,牢守考場(chǎng)紀(jì)律……

  我想這一切的一切就是一種感恩,同時(shí)也是我們對(duì)老師諄諄教導(dǎo)、辛勤教育的最好回報(bào)。

  最后,祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,更進(jìn)一步;祝愿我們的老師桃李芬芳,幸福安康!

最新老師教師節(jié)精彩演講稿范文 篇21

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  時(shí)間像一縷青煙,漂然而去,轉(zhuǎn)眼間,美好的暑假就過(guò)去了,九月的風(fēng)兒把我們送回了美麗的校園,就連玲瓏可愛(ài)的小鳥(niǎo)都想再次聆聽(tīng)我們美妙的讀書(shū)聲,在這個(gè)美妙的日子里我們迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮和教師節(jié)。

  新的學(xué)期,新的起點(diǎn),在此我祝愿,所有的同學(xué)都能,好好學(xué)習(xí),天天向上,把更多的知識(shí)凝聚在我們的腦海中,記得有這樣一句話(huà):“飯可以不吃,但書(shū)一定要讀。”讀書(shū)不但豐富了我們的知識(shí),還武裝了我們的頭腦。就拿偉人毛澤東來(lái)說(shuō)吧!他參加過(guò)無(wú)數(shù)次戰(zhàn)役,但沒(méi)有哪一次不帶書(shū)。就連生病了都堅(jiān)持看書(shū)學(xué)習(xí),為建設(shè)美麗富饒的祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的一份力量。

  奉獻(xiàn)!說(shuō)到奉獻(xiàn)我就不得不提到為我們默默奉獻(xiàn),不求回報(bào),幾十年如一日辛勤工作的老師們,你們就像園丁一樣,為我們澆水、施肥、除草,我們?cè)谀羷诤顾臐补嘞侣砷L(zhǎng)。你們又像一座橋,我們踏著您的身軀邁向成功的彼岸,你們從不叫苦叫累,只是希望我們好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就是給您最好的安慰!

  在教師節(jié)來(lái)臨之即,我代表全校同學(xué)向全校老師說(shuō)一聲:“老師我愛(ài)您,老師您辛苦了,老師謝謝您的教育,老師節(jié)日快樂(lè)!”

  謝謝大家!

最新老師教師節(jié)精彩演講稿范文 篇22

  尊敬的老師們親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  有人用這樣的語(yǔ)言來(lái)歌頌教師:“你用澎湃的激情,耕耘溫馨的沃野;你用執(zhí)著的熱情,開(kāi)墾冷漠的荒原;你像清澈透明的甘泉,澆灌干涸的土地;你像潤(rùn)物無(wú)聲的細(xì)雨,滋潤(rùn)焦渴的'心田。你能把愚昧變成文明,你能讓愁眉化為笑顏。為了國(guó)家的棟梁,你把一顆真心捧出,為了民族的明天,你把一腔熱血奉獻(xiàn)!”

  這正是發(fā)自我們內(nèi)心的對(duì)教師尊重情感的自然流露。從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生,從求知若渴的少年到成就卓著的成人,從門(mén)外漢到專(zhuān)才,從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨,從農(nóng)田中的插秧播種到太空的宇宙航行等等,教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。

  正像人們所共識(shí)的那樣:社會(huì)的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。教師是每個(gè)人心目中的完美的象征,教師贏得了人們共同的尊重和愛(ài)戴!我們有十分的理由向教師表示敬意。

  “偉大”這個(gè)字眼令世人仰慕之情油然而生。偉大的人物,偉大的事件,偉大的時(shí)代,無(wú)不給人留下難以忘懷的深刻記憶。然而,在這些“偉大”的背后還會(huì)有那么一部分人不應(yīng)被忘記,他們就是默默無(wú)聞的教師,是他們培育了這些“偉大”中的人物。

  我的演講完畢,謝謝大家!

最新老師教師節(jié)精彩演講稿范文 篇23

  在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里,我們又迎來(lái)了自己的節(jié)日——教師節(jié)。在這和諧、莊重的美好時(shí)刻,請(qǐng)?jiān)试S我代表橋頭中心小學(xué)全體教師向多年來(lái)關(guān)心和支持我校發(fā)展的橋頭鎮(zhèn)黨委、政府以及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!也請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)支持和關(guān)愛(ài)我成長(zhǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福!祝所有的老師們節(jié)日快樂(lè)!

  我是一名奮斗在教學(xué)一線(xiàn)的普通教師,沒(méi)有什么感天動(dòng)地的豪言壯語(yǔ),也沒(méi)有什么轟轟烈烈的驚人之舉。我只不過(guò)是在橋小這片圣潔的沃土上默默耕耘,在教師這個(gè)平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)的微不足道的一分子。回首從教以來(lái)的十四年,我雖沒(méi)有取得重大突破與飛躍,但踏踏實(shí)實(shí)一步步走來(lái)更令我欣慰。

  我想,在座的各位都知道,一個(gè)人,不能沒(méi)有激情和夢(mèng)想,因?yàn),?mèng)想有多遠(yuǎn),我們才可能走多遠(yuǎn)。教師——就是我夢(mèng)開(kāi)始的地方,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不但需要激情,更需要踏實(shí)的工作和努力的拼搏。我擔(dān)任學(xué)?傒o導(dǎo)員工作以來(lái),能夠秉承新形勢(shì)下少先隊(duì)工作的特點(diǎn),順應(yīng)新的發(fā)展要求,結(jié)合工作實(shí)際,探索適合我校少先隊(duì)工作的方式與方法,并善于抓住各種教育契機(jī)開(kāi)展豐富多彩、喜聞樂(lè)見(jiàn)的少先隊(duì)活動(dòng)。在工作中,我始終堅(jiān)信:“誰(shuí)愛(ài)孩子,孩子就愛(ài)他。只有愛(ài)孩子的人,他才可以教育孩子。”正是帶著這種愛(ài)的體驗(yàn),以年輕人特有的飽滿(mǎn)熱情和進(jìn)取精神,將青春、激情、智慧和汗水播灑在火紅的隊(duì)旗下,努力做少年兒童感悟人生的引領(lǐng)者、實(shí)踐體驗(yàn)的組織者、健康成長(zhǎng)的服務(wù)者。

  這些年,在教學(xué)工作中,我把主要精力都用來(lái)備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生,以及給自己“充電”,付出的是時(shí)間、精力、汗水甚至淚水,收獲的是自信、能力、學(xué)生的喜愛(ài)和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。最讓我欣慰的是多年的實(shí)踐賦予我勝任小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科循環(huán)教學(xué)的技能。因此,我深信樂(lè)于付出的人往往會(huì)收獲最多。 因?yàn)闊釔?ài),我成為教師隊(duì)伍中的一員,自走上教育崗位的第一天起,就立志站穩(wěn)三尺講臺(tái)。三尺講臺(tái),關(guān)系未來(lái),“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,這話(huà)不假。為了提高教學(xué)效率,我反復(fù)研教材、摩教案,一遍遍試教,一句句錘煉,尤其是重點(diǎn)、難點(diǎn)的把握。每次課后,我會(huì)把新的體會(huì)寫(xiě)進(jìn)教案。用心鉆研和善于總結(jié)的好習(xí)慣鍛煉了我,使我逐漸成長(zhǎng)為英語(yǔ)骨干教師。我多次上公開(kāi)課、示范課,并獲區(qū)、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課。成績(jī)屬于過(guò)去,在今后的教學(xué)中,我會(huì)一如既往地用心,積極探索,力求創(chuàng)新,讓學(xué)生喜愛(ài)并留戀我的課堂。

  我始終認(rèn)為教師是最辛苦也是最享受的職業(yè),活到老學(xué)到老,終身都要學(xué)習(xí),每天都在進(jìn)步。我很珍惜每個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),認(rèn)真參加省、市、校級(jí)培訓(xùn),大量訂閱雜志與書(shū)籍,研讀消化吸收,理論聯(lián)系實(shí)際,提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和理論水平。在關(guān)注自身發(fā)展的同時(shí),我也經(jīng)常與新教師互動(dòng)交流,走進(jìn)課堂,相互學(xué)習(xí),博采眾長(zhǎng)、共同成長(zhǎng)。我所做的一切,是那么平凡,那么微不足道,我不過(guò)做了一名教師該做的事!盡了炎黃子孫該盡的責(zé)!

  在我的身邊,有許許多多的老師,都只是默默地在自己的崗位上,耗盡了自身全部的光和熱,他們沒(méi)有驚人的事跡,也沒(méi)有輝煌的成就。然而,無(wú)論是在過(guò)去還是現(xiàn)在或是將來(lái),都始終無(wú)怨無(wú)悔的堅(jiān)守著這個(gè)神圣的崗位。他們以炎黃子孫,龍的精神感染、浸潤(rùn)了我的靈魂,堅(jiān)定了我為這個(gè)職業(yè)的奉獻(xiàn)決心。我——一名沸騰著中國(guó)熱血的青年教師,愿用自己的青春和激情來(lái)捍衛(wèi)著這個(gè)神圣的職業(yè)!用執(zhí)著與堅(jiān)定托起我無(wú)悔的教師夢(mèng)!!

最新老師教師節(jié)精彩演講稿范文 篇24

  老師們、同學(xué)們:

  站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的一中全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

  當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí),更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè)和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿(mǎn)驚喜!

  感謝您——老師,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴(lài)的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道:只要我們?cè)敢,能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。

  感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象,由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎(chǔ),你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留。

  感謝您,在我們嘗試時(shí),您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),們中體驗(yàn)都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。

  謝謝大家!

最新老師教師節(jié)精彩演講稿范文 篇25

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  天天月月,歲歲年年,在個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我謹(jǐn)代表全校教職員工和廣大同學(xué)們向可愛(ài)可敬的老師們表達(dá)節(jié)日的濃濃祝福和深深問(wèn)候,或許此時(shí),千言萬(wàn)語(yǔ)抵不過(guò)一句話(huà),真真切切開(kāi)出了一粒芽,因?yàn)槲蚁嘈,值此佳日,清爽的秋風(fēng)會(huì)化成款款的情思向老師們送去最真最切的祝福:“老師們,你們辛苦了!”

  在這收獲的金秋佳日,似乎又賦予教師這個(gè)神圣職業(yè)以更多的感慨:雖然這一職業(yè)很辛苦,但我們驕傲,因?yàn)槲覀兪枪鈽s的人民教師;雖然這一工作很勞累,但我們自豪,因?yàn)槲覀兪侨祟?lèi)靈魂的工程師。“三尺講臺(tái),如紅燭發(fā)光發(fā)熱,點(diǎn)燃智慧之火;百年樹(shù)人,如春蠶無(wú)怨無(wú)悔,澆灌理想之花”。老師們靠的就是這份對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)用粉筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn),培養(yǎng)出了一代又一代的桃李棟梁。或許,三尺講臺(tái)注定就是老師們的美麗舞臺(tái)和人生畫(huà)卷,老師們會(huì)用自己的智慧和辛勞在這個(gè)畫(huà)布上涂上更加濃抹重彩的一筆。

  雄鷹用翱翔來(lái)回報(bào)藍(lán)天,是因?yàn)樗{(lán)天給了雄鷹自由;駿馬用馳騁來(lái)回報(bào)草原,是因?yàn)椴菰o了駿馬激情;鮮花用盛開(kāi)來(lái)回報(bào)大地,是因?yàn)榇蟮亟o了鮮花生命。而我們唯有把熱情與夢(mèng)想,創(chuàng)新與開(kāi)拓奉獻(xiàn)給祖國(guó)人民,奉獻(xiàn)給教育事業(yè)才能無(wú)愧于教師這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)。

  正是我們的教師在課堂上用辛勤的汗水播灑著智慧的陽(yáng)光,懵懂渴求的同學(xué)們才聆聽(tīng)到了知識(shí)的聲音,激勵(lì)他們帶著遠(yuǎn)大的理想邁出了探索與創(chuàng)新的腳步;正是我們的教師在育人的沃野上翻動(dòng)耕耘的犁鏵,我們的教育事業(yè)才在百年樹(shù)人的夢(mèng)想中更加生機(jī)勃勃,蒸蒸日上;正是因?yàn)槲覀兯薪處熞笠笈,諄諄教誨,腳踏實(shí)地,開(kāi)拓創(chuàng)新,幾代人孜孜以求的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)才熠熠生輝,燦爛輝煌!

  所以,從踏上講臺(tái)的第一天起,我們就身負(fù)重任,無(wú)悔地堅(jiān)守著教書(shū)育人這方沃土,并用自己的青春和激情譜就了一曲奉獻(xiàn)和愛(ài)心的贊歌。

  最后,我想用這樣一段話(huà)結(jié)束我今天的發(fā)言:既然選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了豁達(dá)和成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!老師們,讓我們攜起手來(lái),把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn),在各自的崗位上,恪守職責(zé),盡心盡力,不斷進(jìn)取,不斷拼搏,為我校更美好的明天而共同努力吧!

  我的演講完了,謝謝大家!

最新老師教師節(jié)精彩演講稿范文 篇26

  親愛(ài)的老師們、同學(xué)們各位:

  又一次旭日東升,又一度秋風(fēng)送爽,又一個(gè)收獲的季節(jié)菊桂飄香。老師,在您忙碌的身影后,在您不倦的指縫間,在您深夜的臺(tái)燈前,又一個(gè)教師節(jié)將悄然而至。同學(xué),在你躁動(dòng)的音符間,在你懵懂的記憶里,在你成長(zhǎng)的里程中,又一個(gè)期待的九月祝福滿(mǎn)堂。在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝福——親愛(ài)的老師們,您們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂(lè)!

  同學(xué)們,我想我們每個(gè)人都明白,是親愛(ài)的老師們,用心靈的陽(yáng)光,撒向每一片新綠,用希望的雨露,滋潤(rùn)每一個(gè)蓓蕾,給春筍拔節(jié)向上的力量,給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀;是親愛(ài)的老師們,用熱情如春風(fēng),吹拂每一棵新苗,用摯愛(ài)如小溪,流向每個(gè)人心房,給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣,給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng)。是老師用母愛(ài)撫慰受傷的心靈,用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán),用勤勞奏向美妙的歌聲。

  讓我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們諄諄的教誨,讓我們大聲的說(shuō):老師您辛苦了!老師謝謝您!

最新老師教師節(jié)精彩演講稿范文 篇27

  尊敬的各位、尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  就要到教師節(jié)了,九月十日,是一個(gè)值得慶祝的日子,在這歡慶的節(jié)日里,一張張賀卡,一束束鮮花,都無(wú)法表達(dá)我們對(duì)老師衷心的愛(ài)戴和感激。老師,那是你們的節(jié)日,鮮花為你們而盛開(kāi),旋律為你們而奏響。在此,請(qǐng)?jiān)试S我我代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們說(shuō)一聲:"老師,謝謝你們,您辛苦了!"

  如果說(shuō),藍(lán)天教會(huì)鳥(niǎo)兒飛翔,大海教會(huì)魚(yú)兒游泳,那么老師,您不僅教給我們知識(shí),還教會(huì)我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們,您用您的無(wú)私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動(dòng)我們。老師,是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂,數(shù)學(xué)課上,您可以把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)有趣;語(yǔ)文課上,您為我們打開(kāi)了一個(gè)斑斕的新世界;英語(yǔ)課上,您讓我們領(lǐng)略了異國(guó)語(yǔ)言的魅力。

  同學(xué)們,感恩老師,其實(shí)并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,而是我們發(fā)自?xún)?nèi)心的尊重和祝福,F(xiàn)在正值新學(xué)期的開(kāi)始,我想說(shuō):我們會(huì)從日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從認(rèn)真完成作業(yè)做起,從認(rèn)真聽(tīng)課做起,從遵守紀(jì)律做起,從團(tuán)結(jié)同學(xué)做起。

  最后,我要把最真誠(chéng)的祝福,獻(xiàn)給我們的老師,獻(xiàn)給我們的學(xué)校:祝老師們身體健康,節(jié)日快樂(lè)!祝我們的學(xué)校永葆青春!

  謝謝大家!

最新老師教師節(jié)精彩演講稿范文 篇28

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是:老師,您辛苦了,我們感謝您!

  在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,我們高興地迎來(lái)了我們國(guó)家的第32個(gè)教師節(jié)。

  這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子,此時(shí)此刻,無(wú)論用什么方式、也難以表達(dá)我對(duì)我們老師的感恩之心!敬愛(ài)的老師啊、在這個(gè)特殊的日子里,我只想對(duì)您說(shuō):老師、您辛苦了!我們感謝您!

  記得那年我們初入校園時(shí),同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。

  轉(zhuǎn)眼間幾年飛過(guò),如今我們已是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。這些年來(lái)、是老師您手把手地教會(huì)了我們寫(xiě)字、演題、繪畫(huà)、唱歌,自然、科技、打球和做操;幾年來(lái),同學(xué)們?cè)谀鸀槲覀冮_(kāi)啟的知識(shí)殿堂里汲取營(yíng)養(yǎng)、茁壯成長(zhǎng)。在陽(yáng)光下,是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨、怎樣正確面對(duì)人生;在風(fēng)雨中,又是您激勵(lì)我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

  日復(fù)一日、年復(fù)一年,您就像勤勞的園丁一樣默默無(wú)聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動(dòng)、就有收獲,我們堅(jiān)信:不久的將來(lái),在您辛勤勞作的土地上一定會(huì)碩果累累、桃李飄香。

  敬愛(ài)的老師啊,在教師節(jié)這個(gè)神圣特殊的日子里,即使千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)我們對(duì)您的感激之情。為了不辜負(fù)您對(duì)我們的深情寄托,在新學(xué)年里,我們將自覺(jué)遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè),用我們?nèi)母卸髦摹⒛贸鲎约簝?yōu)異的各科成績(jī)向老師、向?qū)W校、向祖國(guó)獻(xiàn)上厚禮。敬愛(ài)的老師啊,您辛苦了,我們真誠(chéng)地感謝您!

  我們自從來(lái)到這個(gè)世界上,便遨游在幸福的海洋里,父母的恩賜、老師的教誨、家人的關(guān)愛(ài)、朋友的幫助,以及大自然的恩賜,時(shí)代的賦予等等。在我們成長(zhǎng)中的每一天,都有不同的人給予不同的愛(ài)。所以,我們要學(xué)會(huì)感恩,要懷有一顆感恩的心。

  感謝父母的養(yǎng)育之恩,是他們把我們帶到這個(gè)世界上,撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大,教會(huì)我們生活;是他們用數(shù)不盡的愛(ài)滋潤(rùn)著我們,讓我們茁壯成長(zhǎng);是他們給了我們幸福的家、快樂(lè)的童年和生活的樂(lè)趣。母愛(ài),是人世間最無(wú)私的愛(ài),在5·12大地震時(shí),那位用自己的身軀為孩子擋住生死之門(mén),在臨死前編寫(xiě)給孩子但沒(méi)有發(fā)出的短信,“親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住媽媽愛(ài)你”,這條短信讓無(wú)數(shù)的人為之感動(dòng),這位母親也成為我們心目中最偉大的母親,她對(duì)孩子的愛(ài)就是最無(wú)私的愛(ài)。

  感謝老師的辛勤教導(dǎo),是他們教會(huì)了我們知識(shí),豐富了我們心里那份渴望知識(shí)的土地,讓我們一步步邁向知識(shí)的海洋,逐步夢(mèng)想成真。

  感謝朋友的真誠(chéng)相助,是他們陪我們走過(guò)一個(gè)又一個(gè)挫折,在我們最困難時(shí),給予我們幫助。大地震中,武警戰(zhàn)士跪地落淚懇求“讓我再救去一個(gè),我還能再救一個(gè)”,這就是世界上最感人的話(huà)語(yǔ),這就是人世間最無(wú)私的愛(ài),每一個(gè)中國(guó)人,特別是地震災(zāi)區(qū)的人民,會(huì)用感恩的心記住參與救援的人們,會(huì)永遠(yuǎn)記住給了我們幫助的中外友人。

  感謝太陽(yáng)默默的照耀著我們,讓我們感受到了光明和溫暖;也感謝江河,讓我們領(lǐng)略了一個(gè)更加闊大、愈加磅礴的境界。

  學(xué)會(huì)感恩,對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要,因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)感恩,才會(huì)受到別人的歡迎。我們可以用自己一個(gè)個(gè)微笑,一句句問(wèn)候來(lái)感謝別人,還可以用自己對(duì)別人真誠(chéng)的贊揚(yáng),真誠(chéng)的幫助來(lái)感謝別人。

  人只有心存感恩,才會(huì)生活的快樂(lè);只有學(xué)會(huì)感恩,才會(huì)讓你得到更多的朋友,才會(huì)更加快樂(lè)。

最新老師教師節(jié)精彩演講稿范文 篇29

  親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  今天,是中國(guó)第__個(gè)教師節(jié),在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝!H愛(ài)的老師們,您辛苦了!祝您節(jié)日快樂(lè)!

  每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);解決疑難,教師是書(shū);傳遞文明,教師是橋;從入學(xué)的第一天開(kāi)始,學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,無(wú)不來(lái)源于老師的栽培與辛苦。

  從今天開(kāi)始,讓我們學(xué)會(huì)感恩。

  課堂上,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,這便是感恩。

  下課后,在走廊里遇到了老師,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩。

  知錯(cuò)就改,接受老師的批評(píng)教育,這同樣是感恩。

  認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),取得更大的進(jìn)步,這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰。

  同學(xué)們,師恩難忘,在教師節(jié)來(lái)臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧,也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話(huà)語(yǔ),也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片,用我們的真心,祝福我們每位教師:身體健康,天天快樂(lè)!

最新老師教師節(jié)精彩演講稿范文 篇30

  你們好!

  在這充滿(mǎn)期望的時(shí)刻,在這收獲希望的季節(jié),我們迎來(lái)了新的一學(xué)期。告別了炎熱的夏天。在希望的秋天中,我們歡聚一堂,舉行開(kāi)學(xué)典禮和教師節(jié)大會(huì),這不僅僅是體味成功的歡樂(lè),不僅僅是享受成功的喜悅,更重要的是展望未來(lái),描繪藍(lán)圖,播種理想。

  父母之愛(ài),讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛(ài),讓我們體會(huì)到互助的溫暖;老師之愛(ài),讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大。

  老師為什么令我們難忘,是因?yàn)槲覀兊男奶锢飪A注了老師的愛(ài)。老師為什么令我們感動(dòng),是因?yàn)槲覀兊撵`魂深處凝結(jié)了老師的真情。感謝老師教育了我,祝你們教師節(jié)快樂(lè)!

  我自豪,我是_中學(xué)的一名學(xué)生。這里有團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo),有學(xué)識(shí)淵博、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,有精神飽滿(mǎn),好學(xué)上進(jìn),求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中,是我們每一個(gè)初一學(xué)生的幸運(yùn)。這里,美麗的校園在向我們招手,知識(shí)的大門(mén)向我們敞開(kāi)。既然,時(shí)代賦于我們光榮的使命,我們就應(yīng)該做的中學(xué)生。

  我們?nèi)w初二同學(xué),已經(jīng)經(jīng)歷了7年的學(xué)習(xí)生活,取得了一些成績(jī),收獲了一些希望,但我們決不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,更不能驕傲。要知道,“知識(shí)在于積累,天才在于勤奮!鼻趭^是取得成功的基礎(chǔ),奮斗是取得成功的關(guān)鍵。在新的學(xué)期里,我們會(huì)更加成熟,我們的笑容一定會(huì)更燦爛!

  初二初三的學(xué)哥學(xué)姐們,你們將面臨更多的挑戰(zhàn),面臨更多的困難,但是,請(qǐng)不要輕言放棄,相信自己,相信“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,請(qǐng)揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,蕩起智慧的雙槳,在知識(shí)的海洋里搏擊。

  “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!。同學(xué)們,讓我們?cè)诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)下乘風(fēng)破浪,到達(dá)理想的彼岸!暗乳e識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春!弊屛覀兊睦硐胫,開(kāi)遍_(kāi)中學(xué)校園內(nèi)外。

  再次祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!謝謝大家。

最新老師教師節(jié)精彩演講稿范文 篇31

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  “秋風(fēng)一年一度,教師節(jié)慶祝”。在這個(gè)金秋收獲的季節(jié),我們迎來(lái)了教師節(jié)。請(qǐng)?jiān)试S我代表中學(xué)全體學(xué)生,向所有辛勤工作在教學(xué)一線(xiàn)的老師們,為中學(xué)的發(fā)展而努力的領(lǐng)導(dǎo)們,為我們的學(xué)習(xí)提供服務(wù)和保障的行政后勤老師們,致以最誠(chéng)摯的敬意和祝福。祝你節(jié)日快樂(lè)!

  親愛(ài)的老師們,在我們朝夕相處的日子里,我們?cè)谄椒仓猩钌罡惺艿侥膫ゴ,在平凡中大放異彩。我忘不了我們調(diào)皮搗蛋,上課不交作業(yè)時(shí),你們老師的諄諄教誨;當(dāng)我們考試受挫時(shí),我忘不了你鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)。你告訴我們,學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān),而是樂(lè)趣,是責(zé)任。因?yàn)槟悖覀冊(cè)谥R(shí)海洋中前進(jìn)的航船有了燈塔,我們?cè)诿悦R钟舻暮谝怪杏辛擞篮愕谋倍贰?/p>

  我不能忘記我們沉迷于游戲。晚上我們不回家的時(shí)候,你在寒風(fēng)中東張西望;在我們屢犯錯(cuò)誤,學(xué)習(xí)受到阻礙的時(shí)候,我忘不了老師嚴(yán)肅的管教。我們明白,你的嚴(yán)肅斥責(zé)是“恨鐵不成鋼”的愛(ài),你對(duì)我們的懲罰是“望子成龍”的期望!我們?cè)趺茨懿焕斫饽隳兀课彝涣,在我們生病孤?dú)的時(shí)候,老師關(guān)心求助;我忘不了那次運(yùn)動(dòng)會(huì)。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn),我們膽怯了。老師,你說(shuō):“不管成績(jī)高低,你都是英雄。當(dāng)你回來(lái)上課時(shí),你總是會(huì)受到掌聲的歡迎!蹦阕屛覀兂阶晕,贏得成功。你讓我們知道:從失敗中學(xué)習(xí),在困難中凝聚力量!我忘不了那個(gè)不顧嚴(yán)寒酷暑,在校園里彎腰撿我們的信件和垃圾的駝背;不要忘記那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜,依然在酷暑嚴(yán)寒中巡邏校園安全的老師;忘記那些把生病的老人和年幼的孩子留在家里,堅(jiān)定地站在講臺(tái)上給我們上課的老師們吧!太多震撼我們心靈的祝福會(huì)刻在我們的心里,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,因?yàn)槔蠋熃虝?huì)了我們?nèi)绾胃卸鳌?/p>

  這就是辛勤的老師們,我們心中最可親可敬的人,他們無(wú)私奉獻(xiàn),甘當(dāng)學(xué)生的階梯,不僅給我們傳授知識(shí),也為我們做人樹(shù)立了榜樣。

  親愛(ài)的老師,我們?yōu)槟艹蔀閵^斗中學(xué)的一名學(xué)生而感到幸運(yùn)和自豪!真的謝謝你!

  親愛(ài)的同學(xué)們,我們能接受這樣一群優(yōu)秀老師的指導(dǎo),在享受的同時(shí)也要珍惜。可是,又有多少次,我們這些輕浮沖動(dòng)的人,傷害了老師的感情,或者忽視了老師的勞動(dòng)成果。一次又一次,老師們用無(wú)比博大的胸懷和愛(ài)心擁抱著我們。同學(xué)們,我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝和回報(bào)我們尊敬的老師。讓我們努力做讓老師開(kāi)心和驕傲的學(xué)生,在我們身上展現(xiàn)老師的風(fēng)采。我想這是對(duì)我們老師的問(wèn)候和祝愿。

  上課專(zhuān)心聽(tīng)講不止一次,大睡不止一次。多一次理解尊重老師,少一次無(wú)故抱怨抵觸;遵守規(guī)章制度多一次,任性少一次;再一次,彎腰撿起廢紙,少一次,扔垃圾;多一份扶貧濟(jì)困的善舉,少一份亂花錢(qián)的浪費(fèi);愛(ài)護(hù)班級(jí)校園一次以上,爬樹(shù)踐踏花草一次以下;多一份真誠(chéng)文明的問(wèn)候,少一份對(duì)爸爸媽媽粗魯?shù)姆Q(chēng)呼!

  同學(xué)們,讓我們用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師,做文明勤勞的人!讓我們攜手并進(jìn),互相監(jiān)督!

  最后,讓我們祝愿尊敬的老師們節(jié)日快樂(lè),身體健康,萬(wàn)事如意!

最新老師教師節(jié)精彩演講稿范文 篇32

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!首先,請(qǐng)同學(xué)們用熱烈的掌聲向敬愛(ài)的老師表示祝賀:祝老師們節(jié)日快樂(lè)!

  踏著金色的陽(yáng)光,我們從祖國(guó)的大江南北,我們從粵西大地四面八方,帶著高山的雄壯,帶著長(zhǎng)江的奔放,帶著大海的寬廣,帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,帶著父母殷切的期望,匯聚到z一中z學(xué)校,開(kāi)啟了我們?nèi)松猛拘碌钠隆?/p>

  z一中z學(xué)校,在硝煙中誕生,經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,經(jīng)過(guò)幾代人不懈的努力,取得了豐碩的成果,成為粵西大地上一顆璀璨的明珠,聲揚(yáng)南粵大地,是廣大莘莘學(xué)子向往的南粵名校。

  今天,我們莊重的接過(guò)z一中z學(xué)校經(jīng)過(guò)幾代人奮斗,凝聚了幾代z人心血的沉甸甸的接力棒,我們想說(shuō),我們要說(shuō):“z的未來(lái)由我們來(lái)書(shū)寫(xiě),z的明天會(huì)更美好!

  高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高起點(diǎn),嚴(yán)管理是z一中z學(xué)校的`優(yōu)良傳統(tǒng)。我們有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,他們工作一絲不茍,治教嚴(yán)謹(jǐn),能打硬仗、敢打硬仗、會(huì)打硬仗,成績(jī)面前沒(méi)有最好,只有更好。我們還有一大批來(lái)自粵西大地意氣風(fēng)發(fā)的莘莘學(xué)子,他們個(gè)個(gè)都有遠(yuǎn)大的抱負(fù),你追我趕,力爭(zhēng)上游,他們敢于攀登,勇于攀登,具有登凌絕頂,一覽眾山小的英雄氣概。

  正是z一中z學(xué)校的這種高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)管理成就了我們的昨天和今天,我們相信,z一中、z學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)也一定能造就我們燦爛的明天。

  講團(tuán)結(jié)、講協(xié)作、講奉獻(xiàn)是z一中z學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)。講文明、懂禮貌,團(tuán)結(jié)友愛(ài)是z一中z學(xué)校師生樸實(shí)的行為習(xí)慣;互相關(guān)心、互相幫助、攜手共進(jìn),是z一中z學(xué)校師生熱情豪放的風(fēng)范;樂(lè)于奉獻(xiàn),知恩圖報(bào),多給予少索取是z一中z學(xué)校師生人格魅力的真實(shí)寫(xiě)照。

  積極勤奮,敢于拼搏,勇于創(chuàng)新是z一中z學(xué)校師生的優(yōu)良傳統(tǒng)。寶劍鋒自磨礪來(lái),積極認(rèn)真的工作作風(fēng),勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度,奮發(fā)向上的求知欲望是z一中師生取得豐碩成績(jī)的基礎(chǔ);艱苦奮斗,矢志不移,自強(qiáng)自立,知難而上是z一中z學(xué)校走向成功的秘訣;獨(dú)立自信,努力實(shí)踐,勇于開(kāi)拓,大膽創(chuàng)新是z一中z學(xué)校不斷進(jìn)步的精神源泉。

  老師同學(xué)們,z一中z學(xué)校的先輩們用自己的生命,為我們樹(shù)立了一座座歷史的豐碑。也把發(fā)揚(yáng)光大z一中z學(xué)校的責(zé)任沉甸甸的壓在我們的肩上,我們想說(shuō),我們敢說(shuō):長(zhǎng)江后浪推前浪,一浪更比一浪高;數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝;只要給我們一根足夠長(zhǎng)的杠桿,我將憾動(dòng)地球。新的z一中z學(xué)校剛剛開(kāi)始,我們還有許多工作等待著我們?nèi)W(xué)習(xí)去探索。只要我們團(tuán)結(jié)一致,用更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求,始終堅(jiān)持科學(xué)管理,我們將創(chuàng)造z一中z學(xué)校更加輝煌的明天。

  謝謝大家!

最新老師教師節(jié)精彩演講稿范文 篇33

  尊敬的各位老師:

  你們好!

  又是一年的斗轉(zhuǎn)星移,又是一年的晨風(fēng)夕月,我們又來(lái)到了9月,也迎來(lái)了一個(gè)平凡而偉大的日子——教師節(jié)。在這樣一個(gè)特殊的日子里,我謹(jǐn)代表波寧四中全體共青團(tuán)員、青年學(xué)生,向我們敬愛(ài)的老師道一句:“老師們,辛苦了!”

  曾經(jīng),我們是迷茫無(wú)知的孩子,是老師為我們指明了方向;曾經(jīng),我們是踽踽獨(dú)行的流浪者,是老師伴我們前行;曾經(jīng),我們也是輕狂自滿(mǎn)的叛逆者,是老師用包容幫我們找到了目標(biāo)。我想,與其說(shuō)老師像蠟燭,倒不如說(shuō)像太陽(yáng),因?yàn)橄灎T雖能散發(fā)光和熱,但終有盡時(shí),而太陽(yáng)卻能永恒燃燒,傳遞著無(wú)窮無(wú)盡的正能量。

  如今的我們懷揣著希冀,牽著夢(mèng)想與追求在四中這片廣袤的土地上播種下未來(lái)。我愛(ài)四中,因?yàn)檫@有敬愛(ài)的老師!忘不了你們樸實(shí)的叮嚀,忘不了你們殷切的目光;忘不了你們諄諄的教誨,正是老師們的辛勤付出,讓我們明白了何謂傳道、授業(yè)、解惑!疤依畈谎,下自成蹊”老師們用濃濃的愛(ài)為我們鑄就了美好的未來(lái),感謝的話(huà)太多,贊美的詞太多,那就讓千言萬(wàn)語(yǔ)只融成一句話(huà):“老師謝謝您!”

  “高山仰止,景行行止”是我們對(duì)老師永遠(yuǎn)的敬仰!把鲋畯浉撸@之彌堅(jiān)”是我們對(duì)老師無(wú)盡的崇拜。“一日為師,終身為父”是我們對(duì)老師深遠(yuǎn)的感謝。加減乘除,算不盡您作出的貢獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!宮商角徵,唱不完對(duì)您的贊美!您用知識(shí)甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵,您用心靈清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里,獻(xiàn)上我們深深的祝福!

  老師,節(jié)日快樂(lè)。

最新老師教師節(jié)精彩演講稿范文 篇34

  敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師:

  你們好!

  關(guān)心是一杯激情,是一份殷切的祝福。你給我的無(wú)雜念的關(guān)心,就像天上飄著的云,飄在整個(gè)天空,穿越千山萬(wàn)水,讓我找不到盡頭,在心里揮之不去;像一條山澗,清澈透明,流淌不息,往往給人無(wú)窮的力量和勇氣。

  認(rèn)識(shí)你兩年了,雖然歲月沖刷了年輪的痕跡,但還是忘不了對(duì)你美好的印象。你高高的鼻梁上戴著一副大眼鏡,遮住了你穩(wěn)重明亮的眼睛。你喜歡穿厚重的衣服,讓人覺(jué)得莊重嚴(yán)肅,讓我覺(jué)得很難和你相處,很難了解對(duì)方。但是,久而久之,我發(fā)現(xiàn)你對(duì)學(xué)生的好與體貼,和你莊重的穿著完全相反。是你滋潤(rùn)了我們祖國(guó)嬌嫩的花朵。就像一個(gè)勤奮的園丁,你培養(yǎng)我們成長(zhǎng)和傳授我們的知識(shí)。

  還記得枯黃的樹(shù)葉覆蓋大地的深秋嗎?那一季,我們?yōu)榱酥锌级。那時(shí)候每次中午放學(xué)我都會(huì)問(wèn)你問(wèn)題。那時(shí)候的你,那么熱情,那么大膽,像大海里的波浪。你耐心的指導(dǎo)我解決問(wèn)題。有時(shí)候我的慢是驚人的。像一只很難破殼而出的雞,我要問(wèn)一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題很久。但你沒(méi)有嫌棄我是個(gè)傻學(xué)生,一個(gè)個(gè)回答,讓我找到了前進(jìn)的方向,心里踏實(shí)了。

  當(dāng)我陷入人生的低谷時(shí),我有時(shí)會(huì)招致一些無(wú)端的鄙視。但是你會(huì)開(kāi)導(dǎo)我,有時(shí)候會(huì)毫不猶豫的給我看我喜歡的游戲,讓我分心。你溫暖的眼神對(duì)我說(shuō):“這游戲難破。”其實(shí)我早就意識(shí)到,你在為我爬出低谷,讓我享受生活,放松心情。我非常感謝你的關(guān)心和考慮,以及你的耐心指導(dǎo)。

  我們?cè)?jīng)一起奔跑的五彩繽紛的玫瑰園。春天,玫瑰茁壯成長(zhǎng),細(xì)雨滋潤(rùn)著它的心。夏天,清爽的香味撲面而來(lái);秋天,雖然花葉早已凋零,但我相信一切都不會(huì)破壞我們師生間美好的友誼;冬天,雖然你不再在我身邊,但玫瑰園散發(fā)出濃郁的芳香,讓我覺(jué)得和你在一起很幸福,很在乎我,也很喜歡你無(wú)情的溫柔。一直感謝你的陪伴,現(xiàn)在祝你一切順利。

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