教師節(jié)演講五分鐘（精選9篇）
教師節(jié)演講五分鐘 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
你好！
是誰撫平了脆弱的心靈，是誰撫慰了痛苦的傷痕，是誰賦予了鮮活的生命力，還有您，我的老師。老師的愛，它讓我重見天日，讓我徹底清醒，讓我充滿自信。作為老師，要讓愛在杏壇生根發(fā)芽，春暖花開桃李滿天下。
愛是人生的指南針。人生充滿艱難險阻，荊棘遍布。愛是師生之間的橋梁，是打開心靈的鑰匙，是成人成功的階梯。幸福和喜悅，在愛的傳遞中，像花朵一樣綻放，像甘泉一樣流淌，像山谷一樣包容。人生就像在黑暗的大海中航行，狂風暴雨，險象環(huán)生，命運無常，路途遙遠。沒有愛情的陪伴和援助，總有被吞噬和毀滅的危險。愛就像一個指南針，讓人在危險中冷靜，在黑暗中開明，在苦難中充滿信心。潮起潮落，月有得失，但愛情的指南針是“一片一片指向核心的指南”。它可以融化人情的堅冰，打破世俗的包裹，打破無知的枷鎖，沖破人生的重圍，走出苦難的泥潭。愛是人生的指南針！
這是愛情生活中的止痛藥。譏諷、嘲笑、忽視、挖苦，甚至羞辱，讓我們難過、痛苦，甚至絕望，讓我們在炎熱中燃燒，在寒冷中煎熬，在痛苦中痛哭。但是當愛來臨時，它悄無聲息地來到我們身邊，伴隨著清脆甜美的樂章，美麗溫柔的微笑，它撫慰著我們內(nèi)心的痛苦。在時間的“滴答”中，它減輕了我們的痛苦，沖淡了我們悲傷的記憶，填補了我們孤獨的靈魂。愛讓我們看到了期待和自信，讓我們看到了幸福和快樂。愛也讓學(xué)生們沐浴在柔軟芬芳的春風里，讓他們陶醉在溫暖舒適的夏日里，在圓圓明亮的秋月下翩翩起舞，在潔白純凈的冬雪中深思——愛在四季，愛是永恒的，愛會永遠陪伴著我們，呵護著我們的傷痕。
愛是生命的血液�？菰锏墓剑菰镉憛挼墓�，單調(diào)蒼白的公式，被愛情滋潤，煥發(fā)青春。它讓公式翩翩起舞，讓公式變得聰明優(yōu)雅。它讓公理歌唱，歌唱新的生命和歡樂。它讓公式笑，讓公式笑出青春和活力。是愛讓我們聰明，讓我們快樂，讓我們快速成長，給我們新鮮的活力，給我們注入年輕的血液，讓我們充滿活力，意氣風發(fā)。有你一路相伴，我們歡歌笑語，努力拼搏，夢想成真。
仁慈的情人。教師是陽光下最燦爛的風景，是重鑄人類靈魂的工程師，是精英中的領(lǐng)袖。我們肩負著光榮而神圣的使命。我們要做教書育人的仁人志士，致力于構(gòu)建和諧社會，讓愛在杏壇扎根，讓愛感動社會，讓愛充盈人間。
愛，輕如煙，輕如絲，柔如水，會感動整個社會！在愛的日子里，只要愛在杏壇生根發(fā)芽，就一定要收獲花朵，一定要收獲豐碩的成果，一定要收獲此生無悔！
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
教師節(jié)演講五分鐘 篇2
親愛的領(lǐng)導(dǎo)和老師們:
你們好，伙計們！
走近學(xué)生，就是走近幸福，走向幸福。我一直在努力用愛打開學(xué)生的心扉。他們喜歡在作文和周刊中透露自己的想法。每次發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在生活或?qū)W習上遭受痛苦，我都會留下長長的批語真誠地給予安慰和指導(dǎo)，或者利用課余時間單獨和他們聊一聊，幫助他們走出內(nèi)心的壓抑。因為我和他們交流認真真誠，很多同學(xué)即使走上工作崗位后也和我保持聯(lián)系。
有愛的人會愛的回報，有福氣的人會有福氣。學(xué)生非常重視親情，他們不會忘記老師付出的心血。每到教師節(jié)，每天辭舊迎新，身邊的同學(xué)都會送上一份小禮物；上了高�；蛘咦呱瞎ぷ鲘徫坏耐瑢W(xué)都會發(fā)來祝福的信息，讓我覺得自己像個春風。我覺得這是我這輩子最大的幸福！
這樣的幸福誰不心動？誰還沒付錢呢？我一直在教畢業(yè)班，我發(fā)現(xiàn)很多孩子不知道如何完成作業(yè)。如果老師不問，越來越多的學(xué)生不努力學(xué)習，在以后的語文課上肯定考不好。于是我找了幾個所謂的“頑固”分子，讓他們徹底完成不了作業(yè)，了解了他們不完成作業(yè)的根本癥結(jié)。我委婉地問他們?yōu)槭裁床荒芡瓿勺鳂I(yè)。一開始他們不敢說，我就啟發(fā)他們問:“你們下午放學(xué)后先做了什么？”你有固定的房間做作業(yè)嗎？你邊做作業(yè)邊看電視嗎？有沒有父母或者其他人說話打擾你？做作業(yè)前你仔細閱讀課文了嗎？寫作業(yè)時遇到不會的題，一般會怎么做？“經(jīng)過耐心詢問，我總結(jié)了孩子不完成作業(yè)的幾個原因。
知道了孩子寫不完作業(yè)的根本原因，我想出了對策。首先，學(xué)生不應(yīng)該因為寫不完作業(yè)而生氣或被批評。應(yīng)該根據(jù)他們的實際情況區(qū)別對待。其次，利用學(xué)生在校課余時間發(fā)現(xiàn)問題，檢查作業(yè)，補作業(yè)；第三，每天都要讓課代表和小組長幫忙檢查作業(yè)，讓他們及時反映問題學(xué)生的問題，并在當天對這些問題學(xué)生進行個別檢查，給予監(jiān)督和學(xué)習指導(dǎo)。不謙虛地說，我是辦公室里最忙的老師，當然也是有些人說的最傻的老師。
現(xiàn)在我班不再有不寫作業(yè)的死硬派了，寫不完作業(yè)的也減少到了四五個。那些以前被我叫去辦公室補作業(yè)的孩子，自尊心增強了，那些覺得上課和自己無關(guān)的人都沒了。多么可喜的變化��！
我用我的耐心，了解到了孩子沒有完成作業(yè)的原因，給了他們獲得溫暖和信任的機會，也給了他們約束自己，提升自己的機會。我覺得這樣的機會是在解釋什么是愛和包容�？吹胶⒆觽兊倪M步，我很有成就感和幸福感。這是我工作的動力和支柱！
桃香是老師最大的心愿，看到學(xué)生成長成才是我們最大的幸福。我不認為當老師只是為了下一代付出，燃燒，枯萎。相反，我覺得我們也在孩子中間學(xué)習，更新，升華。為了一節(jié)課，我們通過資料和網(wǎng)絡(luò)搜索，想盡辦法把它變成一件精美的藝術(shù)品，讓孩子們充分吸收其中的知識，同時也豐富了我們自己。這應(yīng)該是孩子和我們自己的一種樂趣，一種說不出的生活享受！
感謝老師這個神圣的職業(yè)，讓我在生活中享受到無盡的快樂。同時，我也會跟隨張麗麗老師的腳步，堅持，堅定，一路無悔的走下去，把快樂傳播給更多的孩子！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
教師節(jié)演講五分鐘 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
在這碩果飄香的金秋，我們迎來了第xx個教師節(jié)。首先，請允許我代表全體同學(xué)，向所有在教學(xué)戰(zhàn)線上不辭辛勞、默默奉獻的老師們致以節(jié)日的祝福，并說:“老師，您辛苦了！”
崇高的學(xué)府，繁榮的社會。長春中醫(yī)藥大學(xué)，一所承載著中醫(yī)藥更高榮耀與輝煌的名校，走過了55年的風雨歷程。近一年來，長春中醫(yī)藥大學(xué)一直與時俱進。一代又一代的中醫(yī)藥成人傳承著“啟迪今人，厚德載物”的優(yōu)秀校訓(xùn)，用青春點燃智慧，用奉獻鍛造忠誠，把長春中醫(yī)藥大學(xué)建設(shè)成了一所著名的中醫(yī)藥院校。一代又一代中醫(yī)藥成人勇于創(chuàng)新，不斷超越，在前進的道路上留下了一個又一個堅實的足跡，在建設(shè)成為國內(nèi)一流中醫(yī)藥教學(xué)研究型大學(xué)的光輝征程上，不斷譜寫新的壯麗篇章。作為學(xué)生，我們深切感受到了學(xué)校這些年來的變化和創(chuàng)新，也深深體會到這些成績的取得離不開老師們的辛勤付出和無私奉獻。
有人說，老師是火種，點燃學(xué)生心中的火；有人說老師是石階，背著學(xué)生一步步往上爬。其實在我們學(xué)生心中，中國醫(yī)科大學(xué)的老師才是最可愛的人。因為在中國醫(yī)科大學(xué)，我們有幸結(jié)識了這些可敬可親的老師，他們學(xué)識淵博卻又平易近人，儒雅謙虛卻又充滿活力！老師用生動活潑的教學(xué)方法吸引我們，用堅韌不拔的科研精神感染我們，用和諧進取的思想引導(dǎo)我們，用親切和藹的態(tài)度打動我們。這是一種屬于靈魂的交流，是來自靈魂的震撼。中國醫(yī)科大學(xué)的老師們，你們是學(xué)生心中最可愛的人！
魯迅先生曾經(jīng)說過:“教育的根源在于愛�！蹦撤N程度上，教育也是一門愛的藝術(shù)。在中國醫(yī)科大學(xué)，我們總能感受到老師對學(xué)生的愛。生病了，老師給我們溫暖的關(guān)懷；失敗了，是老師鼓勵我們勇敢前行。為了讓我們受到更好的教育，更有才華，你們毫無保留地奉獻了自己的知識、精力、熱情和才華。你們用自己的愛豐富了學(xué)生的心靈和精神世界，正是這份大愛滋養(yǎng)著我們茁壯成長！“筆尖耕耘桃李田，墨水傾智慧花。”春蠶一生沒說過什么自吹自擂的話，但吐出的銀線是衡量生命價值的繩尺；桃李盛開，是對老師辛苦的最高評價。作為老師，你們夜以繼日地工作，為我們的學(xué)生樹立了一個好榜樣。作為學(xué)生，我們決心以實際行動更加嚴格要求自己，做出我們作為主人應(yīng)有的貢獻！我們將用我們出色的表現(xiàn)和您的教育培養(yǎng)來回報學(xué)校！
在人生最美好的階段，我們要樂觀開朗，張揚個性，富于創(chuàng)新，同時又要穩(wěn)重內(nèi)斂，謹慎清醒。當我們年輕的時候，我們有豐富多彩的夢想。要志存高遠，磨礪品格，博學(xué)篤定，自強不息。我們要珍惜時間，努力學(xué)習，牢記使命，克服困難。大浪淘沙，黃金本色顯露；風雨過后，松樹更加參天！我們將用自己的行動證明青春的燦爛，與敬愛的老師們一起用熱情和智慧續(xù)寫中國醫(yī)科大學(xué)的輝煌，創(chuàng)造更加完美的明天！
最后，請允許我再次代表全校學(xué)生，向我們敬愛的老師們致以衷心的感謝、崇高的敬意和誠摯的祝福，祝大家節(jié)日快樂、身體健康、工作順利、萬事如意！
教師節(jié)演講五分鐘 篇4
親愛的領(lǐng)導(dǎo)和老師們:
大家晚上好！我演講的題目是知足、感恩、奉獻。
有一種生活是最美的'，那就是教師，平凡的生活，壯麗的事業(yè)；有一首最美的歌謠，就是奉獻，無私的奉獻，播撒著未來的希望。三尺講臺，是我們默默耕耘的土地。扎根在這片土地上，是我們的榮耀和驕傲！既然選擇了這個職業(yè)，我們就要把自己的青春、理想、信念、智慧獻給他，無怨無悔！
作為一名教師，我滿足于擁有這個崇高的職業(yè)；滿足于學(xué)生的愛和家長的信任；滿足于清新有活力的校園氛圍；滿足于生活的平淡，平淡的生活也可以點綴紛繁！
人要學(xué)會知足，知足者常樂。有工作本身就是幸福快樂的。我們應(yīng)該享受這份幸福，珍惜這份幸福。帶著感激去工作和付出。即使命運多舛給你帶來了苦難和絕望，我們還是應(yīng)該心存感激。一個人只有學(xué)會感恩，才能撐起世界的脊梁�！把蛴泄蛉橹�，鴉有反哺之義”。人，世界的主人，應(yīng)該充滿感恩之心。一顆感恩的心，化敵為玉，一顆感恩的心，化腐朽為神奇；一顆感恩的心，將冰峰化為春暖。在路上，沒有感恩，就缺少陽光雨露。心懷感恩，才能回報社會，回報自然。
作為老師，我也有一顆感恩的心。我感謝學(xué)校給我提供了一個工作的平臺；感謝領(lǐng)導(dǎo)，給了我無微不至的關(guān)懷和幫助；感謝我的同事，他們給了我兄弟姐妹般的溫暖，也感謝我的學(xué)生，他們給了我信心，激發(fā)了我無盡的工作熱情。給我快樂，促進我對生活更深的愛。生活在我們的集體中，我快樂極了，幸福極了。知足是我快樂的源泉，感恩是我快樂的延續(xù)。親愛的朋友們，請和我一樣，帶著知足和感恩的心，快樂地工作吧！
作為一名教師，當你站在講臺上，面對那張?zhí)煺婵蓯鄣哪�，當你站在講臺上，看著那雙渴望知識的眼睛，你會想到什么？是民族的發(fā)展，國家的富強嗎？還是父母的期望？孩子的未來？這一刻，你想到自己的責任和使命了嗎？作為一名教師，你如何感受這份愛并表達出來？如果我回答，我會義無反顧的選擇奉獻。我選擇的原因，我會愛，我愛的原因，我會堅持，我堅持的原因，我會付出。因為我們有責任培育祖國的花朵，教書育人是我們義不容辭的責任和義務(wù)，也是我們的信仰！
是的，我們用教鞭守護著一片凈土，廉潔不腐，執(zhí)著于一個輕盈的三尺講臺獻上一片愛心。奉獻不僅是為了別人，也是為了自己的靈魂。多付出，多付出。每個人的心里都會綻放出最美的笑容，我們的世界也會變得越來越美好！其實敬業(yè)對誰都不苛刻。俗話說，播種善良，收獲友誼；播種希望，收獲未來。既然選擇了領(lǐng)獎臺，就選擇了默默付出。如果我們不給予，我們就不會創(chuàng)造。不，那么我們的青春注定會在時間中溜走。讓我們行動起來，釋放我們的熱情！偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻。讓我們用愛搭起橋梁，用真誠鍛造友誼，用關(guān)懷凝聚力量，把我們平凡的生活奉獻給這一宏偉的事業(yè)！為了百花齊放，為了桃李滿天下，為了教師的生命在奉獻中熠熠生輝。
今天，新世紀的太陽在我們面前升起，新時代師德的號角已經(jīng)吹響。讓我加入到你、你和你的行列中來，投身到這個陽光的事業(yè)中去吧！讓我們攜起手來，肩并肩，用善良呵護純真，用智慧哺育成長，用真誠敞開心扉，用希望放飛理想，用知足帶感恩，用感恩促奉獻，用青春和熱血譜寫師德新篇章！
謝謝大家！
教師節(jié)演講五分鐘 篇5
大家好：
在我開始演講前，首先請允許我先向在場的每一位老師致以我深深的敬意和濃濃的謝意，感謝您們春風般的撫慰、春雨般的滋潤、冬火般的溫暖，您們豈止是耐心的園丁，種花容易樹人難啊!您們豈止是蠟燭，您們?nèi)紵约赫樟恋氖侵赡鄣男撵`啊!
每當我想起我的老師，和老師相處的記憶就像溫暖的河水一樣流瀉而來。有一次我在體育課上和老師發(fā)生了矛盾，韋老師把我?guī)У睫k公室，讓我坐在她對面，然后開始認真傾聽我講述事情的經(jīng)過，看著她溫暖的笑容，我的心隨著講述慢慢平靜下來。然后她翻到語文書《晏子使楚》那一課，和我一起溫習晏子面對羞辱表現(xiàn)出的淡定、胸懷和機智，在我有所感悟之后，才最后根據(jù)我在這件事中的所作所為，對我進行教育和開導(dǎo)。她告訴我：面對師長和他人，態(tài)度非常重要，即便老師因?qū)W生多一時不查暫時冤枉了你，你依然應(yīng)該像晏子一樣對師長態(tài)度尊敬，而不是和老師大吵大鬧，這才是你的風度。這句話深深印在了我心里，告訴我在以后的人生路上如何待人接物，更重要的是在這件事中我感受到了老師的愛，韋老師本可以放任不管，但她出于對學(xué)生的負責任和對老師這個職業(yè)炙熱的愛，有技巧、不辭辛苦的完美處理了這件事。
每一棵挺拔的小樹下都有您們流淌的汗水，每一朵怒放的鮮花上都凝聚著您們的心血，每一只振翅高飛的雄鷹身后都有您們祝福的目光。
我愛我的好老師們!
我永遠感激我的好老師們!
謝謝大家，我的演講完畢。
教師節(jié)演講五分鐘 篇6
今天，老師們迎來了第19個教師節(jié)。為了解目前北京老師們對自己的生活是否滿意，昨天，本報記者成立了特別調(diào)查組，兵分三路走訪北京幼兒園、小學(xué)、初中、高中、職高五類8所學(xué)校的教師，對其收入、工作環(huán)境、受尊重程度等進行了調(diào)查。
心態(tài)一：最滿意什么老師最滿意“受尊重”
北京的老師最滿意自己的是什么?現(xiàn)在還有多少老師想轉(zhuǎn)行?老師們對自己的收入滿意嗎……帶著種.種疑問，記者昨天走訪了北京第一幼兒園附屬實驗園、北京小學(xué)、北京市一零一中學(xué)、京源學(xué)校等。本報記者兵分三路對北京的幼兒園、小學(xué)、初中、高中、職高等五類8所學(xué)校的老師作了一次隨機調(diào)查。調(diào)查中記者發(fā)現(xiàn)，在收入、福利待遇、受尊重程度等諸多選項中，幾乎所有教師最為滿意的都是自己的“受尊重程度”，8名教師的滿意率達100%。
心態(tài)二：多少老師想轉(zhuǎn)行九成教師不想轉(zhuǎn)行
兩年前，北京某教育研究機構(gòu)曾做過一次調(diào)查。調(diào)查顯示，北京50%的中小學(xué)教師希望換工作，只有17%的教師愿意終身執(zhí)教。而在記者昨天調(diào)查的27位教師中，除一位24歲的男教師表示因“年輕、應(yīng)多嘗試新的工作方式”而有轉(zhuǎn)行打算外，其他教師全部無一例外地表示自己并沒有轉(zhuǎn)行計劃，90%的老師甚至選擇“永遠不會離開這一行業(yè)”，有些老師甚至表示退休后還會繼續(xù)當老師。
說起為什么對教師行業(yè)如此不舍，總參二部幼兒園的王淑華老師有一番很實在的“說法”：“年輕的時候想過，但那時主要是因為工資待遇低�，F(xiàn)在老師的待遇都提上來了，而且很穩(wěn)定，當然工作著就踏實了�！�
此外，許多中小學(xué)老師告訴記者，除了工資待遇都不錯外，能面對眾多可愛的孩子，把知識傳授給他們，使他們成為有用之才也是這些老師難以舍棄這一崗位的原因之一。
心態(tài)三：老師的煩惱是什么工作強度仍覺過大
盡管老師們都很鐘愛自己的崗位，但工作強度過大也是教師們，尤其是小學(xué)教師反應(yīng)最為強烈的問題。在接受調(diào)查的教師中，百分之百的教師都認為自己工作與休閑時間失衡，有些老師甚至幾乎沒有休閑時間。
清華附中語文特級教師崔琪告訴記者，她每天的工作時間都在15到16個小時左右。除正常的工作時間外，每天在家中備課的時間也要在6小時左右。盡管她一直十分鐘愛游泳和旅游，但這些年來她游泳的次數(shù)幾乎為零，到外地旅游的愿望也僅在每年暑期才能實現(xiàn)一次。因此，現(xiàn)在崔老師最大的愿望就是能多一些時間，讓自己“找回自己”。
記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，接受調(diào)查的教師工作時間平均都在10小時以上，除個別教師外，老師們都認為自己除吃飯、睡覺外，80%到90%的時間都花在了工作上。北京小學(xué)二年級組的陳英老師幽默地說：“我惟一的愛好就是睡覺，現(xiàn)在只要有時間，我就希望能多補充一下睡眠�！�
心態(tài)四：最需要改變什么工資待遇還應(yīng)提高
在“覺得目前最需要改變的是什么”一項中，10名教師都認為還應(yīng)提高自己的工資待遇和住房條件，占調(diào)查總?cè)藬?shù)的近40%。而其余教師則希望改變自己的知識能力、自身條件、生活狀態(tài)等方面。
對于自己的“付出與收獲”是否成正比，老師們都表示教育行業(yè)是個“良心活兒”，不能單憑收入多少來衡量自己的付出是否值得。但老師們普遍感覺自己的工作強度較大、付出的精力也較多，但收入水平尚屬一般。一些普通學(xué)校的教師甚至表示，自己的社會地位并不算低，但單純從收入角度講，還是會讓一些人“另眼相看”。
對于老師們在這方面的憂慮，記者最近倒是聽到了不少利好消息。日前，海淀區(qū)教委特別設(shè)置了百萬元獎金，全部用于獎勵中小學(xué)優(yōu)秀干部和老師。東城區(qū)政府昨天也做出了表彰“東城區(qū)首屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎的決定”。史家胡同小學(xué)實施的“小博士工程”，進行“小學(xué)生探究性學(xué)習”的實踐研究教學(xué)成果和北京五中“以人為本，促進學(xué)生個性發(fā)展，‘引導(dǎo)-互動-探究’教學(xué)模式的實踐探索”等31項教育教學(xué)成果共獲得總計十萬元獎金。
教師節(jié)演講五分鐘 篇7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!(敬禮)
每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和發(fā)展，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。
解決疑難，教師是書;
傳遞文明，教師是橋;
科教興國，教師是帆。
從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。
萬里春風催桃李，一腔心血育新人。對老師的辛勤勞動，人們總是用動人的詩句來表達自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中，老師是美麗、淳樸、善良的愛心使者，她把自己的愛無私地奉獻給我們每個人;
老師像慈愛的母親，用溫暖的臂膀擁抱著我們;
老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤著我們;
老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路。
您的愛，如陽光一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜;
您的愛，細致而溫暖;您的愛，高潔而偉大!
此刻，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!
愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
古人云：“一日為師，終身為父。”在這個特殊的日子里，向我們尊敬的老師衷心地說一聲：“老師，您辛苦了1
讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全校乃至全社會營造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布臵的每一項作業(yè)，真正從一點一滴做起，做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!
祝愿全體教師身體健康，青春永駐!
教師節(jié)演講五分鐘 篇8
老師，您辛苦了，我們感謝您
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：老師，您辛苦了，我們感謝您! 在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們高興地迎來了我們國家的第二十九個教師節(jié)。
這是一個令人感動的日子，此時此刻，無論用什么方式、也難以表達我對我們老師的感恩之心!敬愛的老師，在這個特殊的日子里，我只想對您說：老師、您辛苦了!我們感謝您!
記得那年我們初入校園時，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。轉(zhuǎn)眼間幾年過去，如今我們已是小學(xué)五年級的學(xué)生了。這些年來、是老師您手把手地教會了我們寫字、演題、繪畫、唱歌，打球和做操;幾年來，同學(xué)們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養(yǎng)、茁壯成長。陽光下，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L雨、怎樣正確面對人生;在風雨中，又是您激勵我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來報效祖國。
日復(fù)一日、年復(fù)一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。
敬愛的老師啊，在教師節(jié)這個神圣特殊的日子里，即使千言萬語也難以表達我們對您的感激之情。為了不辜負您對我們的深情寄托，在新學(xué)年里，我們將自覺遵守學(xué)校和班級的各項規(guī)章制度，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè)，用我們?nèi)母卸髦�、拿出自己�?yōu)異的各科成績向老師、向?qū)W校、向祖國獻上厚禮。敬愛的老師啊，您辛苦了，我們真誠地感謝您!
教師節(jié)演講五分鐘 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!在這美好的金秋時節(jié)，我們迎來了第__個教師節(jié)。值此佳節(jié)之際，我謹代表學(xué)校向耕耘在教學(xué)第一線的全體教師、教育工作者以及所有的離退休教職工致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候!向長期關(guān)心、支持我校發(fā)展的鎮(zhèn)黨委、政府及各位領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝!向出席今天表彰暨座談會的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者表示熱烈的祝賀!
過去的一年，我校在上級黨委、政府、教育行政主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹國家農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制的改革，全面落實《__區(qū)農(nóng)村小學(xué)管理工作意見》，大力實施“雙高普九”，強化內(nèi)部管理，努力提高辦學(xué)質(zhì)量，各項工作取得了十分突出的成績：學(xué)校先后獲得了“__區(qū)社會治安綜合治理先進單位”“萬州區(qū)民主管理先進集體”“__區(qū)體育工作先進學(xué)校”“萬州區(qū)政務(wù)信息工作先進集體”“__區(qū)先進工會組織”等多項殊榮;4名教師受到市、區(qū)教委表彰，3名老師獲片區(qū)教師技能大賽等級獎，6名教師被確定為萬州區(qū)骨干教師培養(yǎng)對象;教育科研碩果累累：學(xué)校申報的語、數(shù)區(qū)級研究課題順利通過評審，現(xiàn)已開題，教師撰寫論文有53篇獲獎或發(fā)表;教學(xué)成績大幅度提升：語文及格率達100%的班級有24個，數(shù)學(xué)及格率達100%的班級有12個，及格率、優(yōu)生率均達100%的有6個科次。這些令人欣喜的成績，是你們在平凡而偉大的工作崗位上團結(jié)協(xié)作、辛勤耕耘的結(jié)晶。
從1985年第一個教師節(jié)至今，二十五年的時光匆匆而過。也正是這二十四個由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們。我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，播種未來的職業(yè)而自豪!教育是立國之本，是人類崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI身;教育是嚴謹?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程，需要我們同心協(xié)力、共同參與。常言道：“興賢育德，責在師儒”，為此，我們深深地感知到，教師既是一份榮譽，又是一份責任，更是一份希望。作為人類文明的傳承者，我們應(yīng)時時牢記__對全國教師提出的四點希望：愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生;刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué);勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取;淡泊名利、志存高遠。
老師們，新的學(xué)年已經(jīng)開始，我們將面對新的目標和新的任務(wù)，希望你們繼續(xù)發(fā)揚新小人團結(jié)拼搏、勇創(chuàng)一流的光榮傳統(tǒng)，為創(chuàng)建平安校園、和諧校園、文明校園做出新的更大的貢獻!
祝大家節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!