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五分鐘的即興演講

發(fā)布時(shí)間:2024-10-31

五分鐘的即興演講(通用28篇)

五分鐘的即興演講 篇1

  家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞,承載著重要的社會(huì)功能,它既是社會(huì)和諧穩(wěn)定的基礎(chǔ),也是婦女最具影響力的社會(huì)領(lǐng)域。家庭的和睦,關(guān)系到社會(huì)和諧,關(guān)系到下一代健康成長(zhǎng)。中華民族自古就有“修身、齊家、治國(guó)、平天下”“家和萬(wàn)事興”的優(yōu)良文化傳統(tǒng)。今天,全國(guó)上下開(kāi)展“尋找最美家庭”的活動(dòng),將樹(shù)立良好家風(fēng),提升家庭文明水平提上了新的臺(tái)階,使我們很受啟發(fā)。為充分運(yùn)用基層“婦女之家”最大限度地組織發(fā)動(dòng)群眾參與,清苑社區(qū)借助媒體特別是網(wǎng)絡(luò)與新媒體力量形成有力的社會(huì)宣傳聲勢(shì),關(guān)于清苑社區(qū)如何開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng),在這里,我再簡(jiǎn)單闡述一下。

  一、切實(shí)用好基層“婦女之家”。為貫徹落實(shí)建設(shè)“堅(jiān)強(qiáng)陣地”和“溫暖之家”的要求,清苑社區(qū)利用“婦女之家”宣傳政策、傳播知識(shí)、傳遞信息、服務(wù)婦女的功能,于3月2日組織召開(kāi)了婦女代表大會(huì),將“尋找最美家庭”的文件精神和意義進(jìn)行了宣講,之后又召開(kāi)了社區(qū)樓棟長(zhǎng)會(huì)議,對(duì)轄區(qū)范圍內(nèi)的人群進(jìn)行梳理,并通過(guò)他們進(jìn)行宣傳。隨后我們召集符合此類條件的家庭舉辦了家庭道德文明故事會(huì)、文明家風(fēng)交流會(huì)、家訓(xùn)家規(guī)評(píng)議會(huì)等豐富多彩的活動(dòng),吸引群眾踴躍參與、互評(píng)互議、共同分享。帶動(dòng)數(shù)以百計(jì)的家庭參與進(jìn)來(lái),匯聚形成良好家風(fēng)、促進(jìn)家庭和諧、傳播實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的正能量。

  二、運(yùn)用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式。我們?cè)陂_(kāi)展尋找“最美家庭”活動(dòng)中,用活潑的方式、有效的載體,讓婦女和家庭積極參與、樂(lè)于參與、接受教育。3月8日,社區(qū)專門(mén)請(qǐng)來(lái)專家為廣大婦女上了一堂家庭美德教育課,傳承愛(ài)老敬老,夫妻和諧的文化傳統(tǒng),使許多家庭受益,同時(shí)也激勵(lì)了他們敢于分享的熱情。之后社區(qū)還通過(guò)組織婦女“曬家庭幸福生活,談良好文明家風(fēng),講家庭和諧故事,展家庭文明風(fēng)采,秀家庭未來(lái)夢(mèng)想”等活動(dòng),讓她們?cè)趨⑴c中感悟家庭美德的內(nèi)涵,接受良好家風(fēng)的教育,認(rèn)識(shí)家庭美德對(duì)個(gè)人幸福生活、對(duì)社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要作用。同時(shí),清苑社區(qū)還創(chuàng)造出了更多更好緊貼群眾需求和心理的活動(dòng)方式,鼓勵(lì)群眾自薦、互推、互評(píng),把活動(dòng)造出聲勢(shì)、創(chuàng)出影響、做出實(shí)效。

  三、多角度挖掘“最美家庭”典型。家庭道德文明建設(shè)的活力在基層、潛力在基層、動(dòng)力也在基層,廣大家庭是家庭美德的創(chuàng)造者、踐行者和直接推動(dòng)者。這次開(kāi)展“尋找”活動(dòng),我們用蘊(yùn)含著極為豐富的“最美家庭”元素,如夫妻和睦典型、孝老愛(ài)親典型、教子有方典型、熱心公益典型、勤儉持家典型、鄰里和睦典型,等等,在尋找中,去深入地發(fā)現(xiàn)他們、深度地挖掘他們、充分地展示他們,只要是在弘揚(yáng)家庭美德、體現(xiàn)文明風(fēng)尚、詮釋幸福內(nèi)涵的某一方面事跡突出、精神感人的家庭都要大力宣傳,這樣的“最美家庭”才是生動(dòng)可親、真實(shí)可信、優(yōu)秀可學(xué)的。

  四,運(yùn)用媒體力量,做大活動(dòng)社會(huì)影響力

  開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的一個(gè)重要特點(diǎn),就是與新聞媒體聯(lián)手合作。我們把開(kāi)展“尋找”活動(dòng)專門(mén)請(qǐng)新聞媒體給予大力支持。我們?cè)谛吕宋⒉┥祥_(kāi)設(shè)了活動(dòng)專題網(wǎng)頁(yè),同時(shí),制定了宣傳畫(huà)、宣傳片、公益廣告。組織群眾開(kāi)展網(wǎng)上留言、網(wǎng)上討論、網(wǎng)上評(píng)議等互動(dòng)活動(dòng),把開(kāi)展線上宣傳與組織線下活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái),抓住重點(diǎn)、亮點(diǎn)和特色,主動(dòng)向提供新聞線索、推薦優(yōu)秀家庭,對(duì)“尋找”活動(dòng)展開(kāi)集中深度的宣傳報(bào)道。

  此次尋找“最美家庭”活動(dòng),清苑社區(qū)結(jié)合實(shí)際、因地制宜,迅速行動(dòng)、抓緊進(jìn)度,充分調(diào)動(dòng)群眾高漲熱情,積極發(fā)動(dòng)群眾踴躍參與,更希望通過(guò)此次活動(dòng),能讓弘揚(yáng)家庭美德、追求和諧友善、創(chuàng)造幸福生活的美好旋律在千百婦女和家庭中經(jīng)久不衰地傳唱下去。

五分鐘的即興演講 篇2

  詩(shī)人本是沒(méi)有夢(mèng)的。他陶醉在自己的詩(shī)句中,詩(shī)便成了他的夢(mèng)。詩(shī)人總是在詩(shī)句中感慨,在詩(shī)句中尋找那個(gè)早已在人潮中迷失的自我。于是詩(shī)變得憂郁、哀傷。后來(lái)詩(shī)說(shuō),帶我去遠(yuǎn)行吧。詩(shī)人答應(yīng)了,帶著他的詩(shī)四處游賞。游山玩水的同時(shí),詩(shī)人見(jiàn)到了以前從未見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景,心情也豁然開(kāi)朗起來(lái)。他的詩(shī)頓時(shí)豐富多彩,五彩繽呈,F(xiàn)在,詩(shī)人仍然沒(méi)有停下他的腳步,他說(shuō)他在找靈感,為了他的詩(shī),為了他的夢(mèng)。詩(shī)人和他的夢(mèng),一起踏上了新的旅程,共同譜寫(xiě)人生的篇章。

  苞蕾原是渺小的,默默無(wú)聞的。很少有人注意到她小小的身軀。即使是極少數(shù)的目光經(jīng)過(guò),也只是從她身邊一掃而過(guò),并未在她身上作任何停留。苞蕾心里突地“別”了一下,從那刻起,她便在心里藏了一個(gè)夢(mèng)――她要燦爛地盛開(kāi),要讓所有人為她感嘆,讓所有目光為她停留?墒强纯船F(xiàn)在的她,小小的身子,完全裹在新嫩的綠衣中,那樣子,雖是婉約淡彩,玉一般的容貌,卻也不過(guò)是眾多姐妹中平凡的一個(gè)。于是她開(kāi)始瘋狂似地吸收營(yíng)養(yǎng),在其它姐妹還懵然沉睡著的時(shí)候,她已經(jīng)開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大。直到有一天,人們終于驚奇地發(fā)現(xiàn),有一枝花頂著冬末春初凜冽的寒風(fēng)傲然開(kāi)放――那年的第一枝花。那真的是一枝獨(dú)秀,主角中的主角。苞蕾和她的夢(mèng)一齊盛開(kāi),開(kāi)在這個(gè)略沁著寒氣的初春,開(kāi)在熱切期盼著春夏的人們的心里。

  魚(yú)兒似乎是有些什么毛病的。哦,看他的鰭,缺了一塊,游起來(lái)怪吃力的。我說(shuō),他是有那么些缺陷的。鰭的殘缺讓他看起來(lái)像是魚(yú)中的小丑,同伴們總是嘲笑他,把他當(dāng)作玩笑的對(duì)象。也是,他太特殊。正像人們的觀點(diǎn),魚(yú)群中,不合群者,不合格。但是,不合格者,就注定碌碌無(wú)為虛度一生嗎?不!魚(yú)兒說(shuō),他要去東?纯。魚(yú)群聽(tīng)了,都嗤嗤地笑他:“別傻了,這兒不過(guò)是條無(wú)名小溪,就憑你那殘缺的鰭,怕是一輩子也游不到吧!”群魚(yú)互相眨著眼睛,笑著游走了。你說(shuō)魚(yú)兒會(huì)放棄嗎?當(dāng)然不。是誰(shuí)說(shuō)“殘缺美”來(lái)著?殘缺不等于頹廢,當(dāng)夢(mèng)想化為動(dòng)力,縱是一座高山也擋不住他追尋夢(mèng)想的腳步吧。魚(yú)兒不停地游著――以他那不甚好看的姿勢(shì)。他游過(guò)原野,游過(guò)森林,游過(guò)溪口,游過(guò)河堤,游過(guò)一年四季……清澈湛藍(lán)的水流載著他和他的夢(mèng)一起飄向遠(yuǎn)方。你問(wèn)我他的夢(mèng)有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)?我也不知道。但,他一定看到了與家鄉(xiāng)不同的景色,那是另一種鳥(niǎo)語(yǔ)花香,另一種“海闊憑魚(yú)躍”。

  夢(mèng),是目標(biāo),是理想,是成功之道。有夢(mèng),才有決心,有動(dòng)力,有堅(jiān)持下去的勇氣。

  你問(wèn)我,我的夢(mèng)是什么?告訴你,我已經(jīng)想好了。我要覓一葉小舟,尋一灣碧水,載著我和我的心去遠(yuǎn)航。哦,差點(diǎn)忘了,還有我的夢(mèng)。

五分鐘的即興演講 篇3

  一直盼望著能夠一覽大海的壯闊,這次終于可以如愿以償了。暑假,媽媽帶我來(lái)到了美麗的海南。

  海南之行的第三天下午,我們來(lái)到了三亞大東海,終于可以一睹海的風(fēng)采了。剛下旅游車,還沒(méi)看到大海,就清楚的聽(tīng)見(jiàn)了大海的聲音。于是我迫不及待地跑到了海灘上,此時(shí)眼前就是無(wú)邊無(wú)際的大海。在柔軟的金黃色的海灘上走著,三亞漫長(zhǎng)的海岸,藍(lán)藍(lán)的海水,金色的海灘與那無(wú)邊的大海組成了美麗的圖景。清涼的海風(fēng)撲面而來(lái),令人興奮不已。眺望遠(yuǎn)處的海面,溫柔而有平靜。遠(yuǎn)處那一條細(xì)長(zhǎng)的線把湛藍(lán)的海面和蔚藍(lán)的天空連在了一起。

  太陽(yáng)掛在地平線上方,金色的陽(yáng)光柔和地灑在海面上,恰如流動(dòng)的熔巖把海與天的交界處染成了一片金黃。脫了鞋,我赤腳漫步在柔軟的海灘上,盡情地享受清涼海風(fēng)的撫摩,金色陽(yáng)光的沐浴。在內(nèi)心深處我聽(tīng)到了生命之弦正在演奏著激昂奔放的青春舞曲。

  “喂,斌斌!起浪了,我們一起去沖浪吧。”不要打擾我,讓我把眼前湛藍(lán)色的海盡收眼底。等等!沖浪?一想起海的壯闊,海的博大胸懷,不能不讓人沖動(dòng)。于是,就迫不及待地?fù)Q了泳衣,帶著泳圈,奔向大海,投入了海的懷抱,盡情地去享受大海賦予的樂(lè)趣。我們手拉著手走到了不太深浪又較大的地方。十幾個(gè)人牽著手,在海中拉成了一排。望著遠(yuǎn)處的海面,溶身于大海之中,一切煩惱隨之煙消云散。在這漫長(zhǎng)的人生之路,煩惱只不過(guò)是天邊的云霞,生活中的點(diǎn)綴。海面上蕩漾著漣漪。突然,她發(fā)了瘋似的,借著海風(fēng),推著浪花向我們這兒涌來(lái),越來(lái)越近了。大家心里數(shù)著一,二,三,跳!一個(gè)浪剛剛過(guò),等我剛回過(guò)神來(lái),她又一次發(fā)作,借著清涼的海風(fēng),再一次卷“浪”重來(lái),她揚(yáng)著頭向我們重來(lái),一次不肯歇息。

  在大海里沖浪,當(dāng)然免不了嗆幾口海水。海水咸咸的,澀澀的,有一丁點(diǎn)兒苦,其中也夾雜著一絲甜味。這是我第一次品嘗到海的味道,感覺(jué)是那么的特別。我實(shí)實(shí)在在地感受到了自然界的力量,不由得有些恐懼,但也只有去與之拼搏才不會(huì)被它所吞沒(méi)。

  在海中沖浪,一會(huì)就玩累了。于是,便披著于浴巾走上了海灘。眼睛注視著腳旁,才發(fā)現(xiàn)海灘上有好多美麗的貝殼。潔白的貝殼上點(diǎn)綴著棕色的斑點(diǎn),還有與海水一樣顏色的哩!瞧,那邊還有被潮水沖上岸的粉紅色的海螺,淡綠色的海螺,乳白色的海螺,多種多樣,多姿多彩。我躺在柔軟的海灘上,享受著陽(yáng)光的沐浴,看著無(wú)邊無(wú)際,寬廣的大海,還有蔚藍(lán)的天空和金黃色的沙灘,這美景實(shí)在令人心曠神怡。

  太陽(yáng)漸漸落下,在海天交界處泛起了點(diǎn)點(diǎn)紅霞。天色漸漸暗了下來(lái),我卻久久不愿離開(kāi)。

五分鐘的即興演講 篇4

  美和丑并不是絕對(duì)的,美的或許是真正的丑陋,丑的或許是真正的美麗。

  ——題記

  書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我喜歡讀書(shū),書(shū)帶給我許多許多,書(shū)使我認(rèn)清了整個(gè)世界。

  一個(gè)美麗的少女,一個(gè)丑陋的敲鐘人,一個(gè)邪惡的副主教,在莊嚴(yán)、肅穆的圣母院里演繹了一個(gè)美與丑、善與惡的神話。是的,這就是鼎鼎有名的維克多雨果先生寫(xiě)的幾乎沒(méi)有人未曾讀過(guò)的《巴黎圣母院》。同樣,它也是我的最愛(ài)。

  愛(ài)斯梅拉達(dá)是書(shū)中下流社會(huì)的寵兒,嬌媚、可愛(ài)、善良、熱情……人見(jiàn)人愛(ài),用世界上最美好的詞語(yǔ)來(lái)形容她也絲毫不過(guò)分。而這樣的美人卻在圣母院前靠賣藝生活,這是何等的不公平啊!憑她的美貌,最美的公主都比不上她,可只因?yàn)樗錾碡氋v,他連自己愛(ài)慕的弗比斯隊(duì)長(zhǎng)都得不到。這是一個(gè)怎樣的社會(huì)!黑暗籠罩著一切,一切。

  此書(shū)最大的一個(gè)特點(diǎn)就是運(yùn)用強(qiáng)烈的對(duì)比,描繪出當(dāng)時(shí)巴黎黑暗,本末倒置的社會(huì)。與愛(ài)斯梅拉達(dá)形成鮮明對(duì)比的是奇丑無(wú)比的敲鐘人卡西莫多:鼻子四面體,嘴巴馬蹄形,左眼細(xì)小,被棕色眉毛堵塞,右眼被大瘤遮蓋著,牙齒殘缺不全,亂七八糟;駝背、雞胸、羅圈腿;他出現(xiàn),是個(gè)駝子;他走路,是個(gè)瘸子;他看人,是個(gè)獨(dú)眼龍;跟他講話,是個(gè)聾子?傊隳芟胂蟪鏊卸喑缶捅M情的想象吧!但他心地善良,他的內(nèi)心是美麗的,是一塵不染的。他像保護(hù)寶貝那樣守護(hù)著愛(ài)斯梅拉達(dá),試圖使她遠(yuǎn)離一切傷害。但在強(qiáng)大的黑暗力量下,他失敗了,愛(ài)斯梅拉達(dá)最終還是沒(méi)逃過(guò)被邪惡勢(shì)力殘害致死的命運(yùn)。卡西莫多最終選擇了殉情,即使死也是快樂(lè)的。故事情節(jié)是曲折的,離奇的,結(jié)局是悲慘的。雨果通過(guò)這個(gè)悲慘的故事描繪出15世紀(jì)光怪陸離的巴黎生活的社會(huì)圖景。借莊嚴(yán)的圣母院反襯出主教、貴族的邪惡與變態(tài),也表達(dá)了雨果的人道主義思想。

  美和丑并不是絕對(duì)的。心靈美的人外表不一定美,相反外表美的人心靈也不一定美。例如徒有美麗外表的弗比斯,內(nèi)心卻如一包爛瓢,他是一個(gè)是一個(gè)粗野、淺薄的花花公子他就是外在美麗、心靈卻極度歪曲、丑陋的典型代表。愛(ài)斯梅拉達(dá)唯一的缺憾就是愛(ài)上了他——這個(gè)表里不一的人,而卻懼怕著心靈美麗的卡西莫多。她天真幼稚,一片癡情,最終既害了自己,也害了心地善良的卡西莫多。

  這本名著帶給我很多很多,我們要看重內(nèi)在美,而不應(yīng)過(guò)多追求外在美。愛(ài)一個(gè)人的方式是多樣的,但最不可取的就是副主教弗羅洛“愛(ài)他就一定要占有她!無(wú)法占有就毀滅她”的思想,愛(ài)一個(gè)人就應(yīng)該真誠(chéng)的祝福他,就像卡西莫多那樣。

  哦,圣母院里,思緒紛飛……

五分鐘的即興演講 篇5

  人之初,性本善,每個(gè)人的心中都埋藏著一顆充滿善意的種子,每個(gè)人都是愿意向善的,但在成長(zhǎng)的過(guò)程中我們都漸漸忘了善良的本性,而這個(gè)社會(huì)缺少的正是這種人性的溫暖。

  善良并不是一個(gè)抽象的概念,而是每個(gè)瞬間、每個(gè)念頭所展現(xiàn)的最真的選擇。

  請(qǐng)用你的善良,為這世界添上一抹陽(yáng)光,驅(qū)散寒冷。天上的太陽(yáng)早已疲憊,它的光熱已無(wú)法融化人與人之間冷漠的堅(jiān)冰。那就讓我們化作一個(gè)個(gè)太陽(yáng),用善良的光熱驅(qū) 散寒冷,融化冷漠。我相信一個(gè)人再冷漠也不會(huì)如同雪域高原那般寒冷,而如今雪域高原也已開(kāi)始被溫暖撫摸。還記得那個(gè)悄然逝去的最美新娘嗎,那個(gè)懷胎四月隨 同腹中兒子一同沉睡在雪域高原的深處,只為當(dāng)初一念之間的善良,她無(wú)悔。如今,她離去了,卻化作亙古掛在冰峰上的驕陽(yáng),用她的善良為這雪域高原帶去溫暖。

  再怎么故作冷漠都只是不堪一擊的笑話,唯有純真的善良才是這世間永恒的主題。

  請(qǐng)用你的善良,為這世界蕩開(kāi)一條平坦的路,讓人們一路平安。當(dāng)面對(duì)需要救助的人,救,還是不救,這已不再是一個(gè)簡(jiǎn)單的選擇題,而是善良的拷問(wèn)。我們?cè)鞠胍?伸出援助之手,人與人之間的欺騙與不信任卻一次又一次沖擊著我們的善良,我們猶豫了,但最后我們都會(huì)選擇去救,只因我們問(wèn)心無(wú)愧。“馬路天使”宋立明的車 還在馬路上來(lái)回穿梭,他依舊選擇義無(wú)反顧地信任他人,伸出援助之手。誰(shuí)也不知道他的車還能開(kāi)多久,誰(shuí)也不知道他還能救多少人,但他的善良卻為人們蕩平了一 條安全的路,他永遠(yuǎn)是這條路上最虔誠(chéng)的護(hù)道者。一念之間的信任,讓他堅(jiān)守了40年。

  猜疑是一瞬間的事,而信任卻是會(huì)永遠(yuǎn)傳遞下去的。

  請(qǐng)用你的善良將愛(ài)心傳遞,讓世界春暖花開(kāi)。我無(wú)法忘記高淑珍女士那顆金子般的善心。盡管負(fù)債累累,她卻依舊努力讓孩子們過(guò)得好一些,粗糙的手支起了課桌寬厚的背,擋住了風(fēng)雨,她的善良完美地詮釋了奉獻(xiàn)的含義,比起她的無(wú)私奉獻(xiàn),那些一味索取的人難道不知道羞愧嗎?

  善良之心是人人都有的,最樸素的感情是這個(gè)世界所需要的人性的溫暖,心懷善意并不需要你有什么驚天動(dòng)地的改變,只是希望你在平凡的生活中伸出援助之手,多一點(diǎn)關(guān)心,多一點(diǎn)愛(ài)護(hù),便足矣。只要你心中還有善良,一念之間,你完全可讓它放出應(yīng)有的光芒,從而照亮整個(gè)世界。

五分鐘的即興演講 篇6

  初來(lái)校學(xué)生會(huì),因?yàn)槭堑谝淮渭尤脒@樣很正歸的學(xué)生組織。初起還會(huì)擔(dān)心該部的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)不會(huì)太嚴(yán)肅,同學(xué)會(huì)不會(huì)很難相處。但很快這些擔(dān)憂就被排除了。

  軍哥,這個(gè)部門(mén)的老大,但不會(huì)讓人感到一點(diǎn)畏懼,反而有一種親切感。給我的第一印象就是一個(gè)很可愛(ài)的大男孩,可能我對(duì)他這樣形容有點(diǎn)不妥。但實(shí)在是想不出其他更恰當(dāng)?shù)男稳菰~了(全場(chǎng)帶笑鼓掌)。復(fù)部臉上總是掛著他特有的招牌笑容(全場(chǎng)目光轉(zhuǎn)向復(fù)部),總是默默無(wú)聞的工作,但不時(shí)也有嚴(yán)肅的一面。在愉快的氣氛中我很快容入這個(gè)團(tuán)體。我對(duì)文藝部的了解最初只是一個(gè)模糊的概念,以為可以在舞臺(tái)上大展下身手。但我當(dāng)我不斷的和大家組織活動(dòng),進(jìn)入幕后時(shí)才漸漸有了更深的體會(huì)。

  記得第一次組織活動(dòng)的時(shí)候,正趕上要體育測(cè)試,清晨不得不冒著凜烈的寒風(fēng)出來(lái)鍛煉。來(lái)不及吃早飯就匆匆的趕去上課。那里天中午正好趕上學(xué)生會(huì)主席換屆。午休這個(gè)詞在我的字典里從高中到現(xiàn)在好象從來(lái)沒(méi)有過(guò),匆忙吃完午飯又投入到緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中,再加上我是補(bǔ)錄生當(dāng)時(shí)比其他同學(xué)有更多繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),所以有的時(shí)候真的會(huì)感覺(jué)到自己很累。也相信這不只是我一個(gè)人的體會(huì)有多少干事為了這個(gè)家庭整天費(fèi)寢忘食的忙碌著。我在這里深深的你們致敬,說(shuō)一聲你們辛苦了(全場(chǎng)熱烈鼓掌)。但是忙碌的同時(shí),能讓我感覺(jué)到我的生活是充實(shí)的,而不是虛度的,勞累的同時(shí)又會(huì)有很多的收獲。

  記得每當(dāng)有電話打來(lái)時(shí),自己總會(huì)毫不猶豫的接受。為自己能為這個(gè)家庭出力而感到快樂(lè),也深深的體會(huì)到幕后工作的堅(jiān)辛(全體鼓掌)。

  記得那次卡拉OK大賽上自己既是參賽選手又是維持秩序的組長(zhǎng),那時(shí)自己非常積極?吹接谢靵y的地方就馬上前去調(diào)節(jié)。但也做了一件很不好的事,強(qiáng)行限制觀眾中途自由進(jìn)出怎么說(shuō)也是有些不妥的。所以第二天比賽自己有些收斂。行動(dòng)前都深加考慮,但又出了無(wú)組織無(wú)紀(jì)律的錯(cuò)誤;厝サ臅r(shí)候我在筆記上都做了總結(jié)。

  感覺(jué)以后的工作就是應(yīng)當(dāng)多組織一些像公益舞會(huì)一樣的集體活動(dòng)。加強(qiáng)一下大家的聯(lián)系,還能提高一下學(xué)生會(huì)的知名度。資金充足時(shí)最好能完善一下設(shè)施,以便以后能更好的組織各項(xiàng)活動(dòng)。謝謝!

五分鐘的即興演講 篇7

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好,我是XX班的,嚴(yán)副校長(zhǎng)上周談了今年我們國(guó)家的兩個(gè)首設(shè)日,其中一個(gè)是國(guó)家憲法日,他談的比較簡(jiǎn)短。我今天在這里再和大家一起說(shuō)說(shuō)“國(guó)家憲法日”。

  中國(guó)共產(chǎn)黨的xx屆四中全會(huì)通過(guò)了《關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》,將每年12月4日定為國(guó)家憲法日,這是我們政治生活中的大事。中央號(hào)召要在全社會(huì)普遍開(kāi)展憲法宣傳教育,引導(dǎo)各級(jí)組織和全體公民牢固樹(shù)立憲法意識(shí),增強(qiáng)憲法觀念,維護(hù)憲法尊嚴(yán),保障憲法實(shí)施。教育部隨后發(fā)出了全國(guó)各學(xué)校也要深入開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)的通知。

  關(guān)于首個(gè)“國(guó)家憲法日”,黨中央主席強(qiáng)調(diào):憲法是國(guó)家的根本法,是治國(guó)安邦的總章程,具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó),堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政。任何組織或者個(gè)人,都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為,都必須予以追究。

  “奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),奉法者弱則國(guó)弱”。而我們目前的現(xiàn)狀是:保證憲法實(shí)施的監(jiān)督機(jī)制和具體制度還不健全,有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;一些公職人員濫用職權(quán)、失職瀆職、執(zhí)法犯法甚至徇私枉法,嚴(yán)重?fù)p害國(guó)家法制權(quán)威。法治是人類文明進(jìn)步的重要成果,一個(gè)國(guó)家只有形成體現(xiàn)法治精神、順應(yīng)時(shí)代潮流的法治體系,人民才能有尊嚴(yán)的生活,國(guó)家民族才能振興。

  也許有同學(xué)會(huì)認(rèn)為:憲法是成年人的事,離我們還遠(yuǎn)著呢!其實(shí)不然,憲法與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān),因?yàn)槲覀兌忌钤谶@片土地上。憲法規(guī)定公民的基本權(quán)利和義務(wù),憲法保障每個(gè)公民的人權(quán),比如,它就規(guī)定,所有的青少年享有受教育的權(quán)利。

  我看過(guò)一個(gè)數(shù)據(jù),廣東省有70多萬(wàn)學(xué)生因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)失去了受教育的權(quán)利,為此廣東省政府共計(jì)出資3億,讓這些孩子重新返回學(xué)校接受教育,這當(dāng)然值得肯定。其實(shí),政府是在履行著憲法賦予的義務(wù)。

  還有一個(gè)案件,陳曉琪和齊玉基都為初三的學(xué)生,中考時(shí),陳曉琪冒用齊玉基的姓名,以他優(yōu)秀的成績(jī)上了好的高中,并最終進(jìn)入了銀行工作,而齊玉基卻因?yàn)槁溥x,最后只得碌碌終生。案件到了最高法院,判決最終給予陳曉琪以嚴(yán)厲的處罰。這讓我們意識(shí)到,憲法維護(hù)公民的姓名權(quán)不受侵犯的重要性,每個(gè)公民都應(yīng)該依憲法來(lái)保護(hù)自己。

  還有幾年前“我爸是李綱”的事件。官二代開(kāi)車撞了人,竟然搬出做局長(zhǎng)的老爸,在他在心中,他老爸的權(quán)力比法還大,這是完全錯(cuò)誤的。最終,這個(gè)公子哥周到了法律應(yīng)有的懲罰,連他的父親李剛也因?yàn)楦瘮?wèn)題而受到調(diào)查。

  憲法賦予公民的權(quán)利遠(yuǎn)不止這些。作為中學(xué)生,我們首先要掌握與自己生活密切相關(guān)的一些最基本的法律常識(shí),具備守法、用法、護(hù)法的前提條件;其次,要遵紀(jì)守法,養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和道德修養(yǎng)。第三,我們要善于用憲法和法律武器來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益,進(jìn)而維護(hù)他人的權(quán)益,維護(hù)國(guó)家的利益。我們維護(hù)好了個(gè)人和集體的權(quán)益,就是維護(hù)憲法的尊嚴(yán)!

  12月4日是國(guó)家的憲法日,并非只是說(shuō)這一天才要想起憲法、尊重憲法。其實(shí),每天都是我們自己的憲法日!法的精神深入我們每個(gè)人的心中,法的行為體現(xiàn)在日常生活中,我們的社會(huì)才會(huì)變得更加有序和諧。

  我的講話到此,謝謝大家!

五分鐘的即興演講 篇8

  “人之初,性本善!泵恳粋(gè)人剛生下來(lái)的時(shí)候都是善良天真的。在漫長(zhǎng)的人生路上,我們要永保善良之心。

  要想一路走來(lái)做一個(gè)善良的人,在我看來(lái),需要做到以下幾點(diǎn)。

  首先要做一個(gè)有孝心的人。句俗話說(shuō)得好:“百善孝為先。”在我國(guó)的傳統(tǒng)文化中,孝順從古至今,都是被人十分看重且宣揚(yáng)的。諸如流傳至今的臥冰求鯉、扼虎救父、羊羔跪乳,這些關(guān)于孝道的故事和寓言都向我們展示著孝道的意義。要想做一個(gè)有孝心的人,我們要從小做起,從一點(diǎn)一滴做起。首先要體會(huì)到父母長(zhǎng)輩養(yǎng)育我們的不易,對(duì),我們要心懷感恩之心。父母把我們帶到這個(gè)世界,將我們養(yǎng)育成人,千辛萬(wàn)苦的為我們付出……這些都不是他們理所當(dāng)然要做的事,他們只是希望自己到老來(lái)有一個(gè)依靠。所以我們要回報(bào)他們,讓父母每天有一個(gè)好心情。在他們心情不順時(shí),不要與她們拌嘴,每天用笑臉面對(duì)父母,盡自己最大的努力讓他們開(kāi)心,不要讓他們失望。我們并不需要去做什么驚天動(dòng)地的大事,一個(gè)小小的舉動(dòng)就足矣啦。

  我們還要注意在生活中隨時(shí)行善。我們都明白“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”這一句古語(yǔ),所以我們要樹(shù)立正確的觀念,不要認(rèn)為我們要做出多大的舉動(dòng)才叫行善。攙扶老人過(guò)個(gè)馬路,主動(dòng)撿起地上掉落的垃圾,給路邊乞討的老人一兩枚硬幣,及時(shí)幫助有需要的同學(xué),在與人交往時(shí)真誠(chéng)相待、言語(yǔ)和藹,這些都是善!安环e硅步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。”這句話運(yùn)用在這上面來(lái)說(shuō)也是一樣。一個(gè)人要是不從小的事情開(kāi)始善良,不從心底里善良,那么他也不會(huì)在更大的事情上表現(xiàn)出善良,就無(wú)法成為一個(gè)真正善良的人。

  最后,我們要找到一個(gè)正義、善良的朋友。俗話說(shuō)得好,“跟著蜜蜂找花朵,跟著蒼蠅找?guī)。”我們是怎樣一個(gè)層次,有很大一部分的原因取決于你身邊的人的層次。如果我們身邊的人都是低素質(zhì)的話,那么自然我們也不會(huì)好到哪里去。但如果我們身邊有善良的人,我們也會(huì)受其感染,所以我們要擦亮眼睛,謹(jǐn)慎擇友。

  一路善良,關(guān)鍵在于我們能不能在行動(dòng)上持之以恒,不忘初心。

五分鐘的即興演講 篇9

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  很多人說(shuō):垃圾是危害我們健康的“物品”,是破壞地球的“不良少年”,其實(shí)垃圾只是放錯(cuò)地方的資源,它們也有重新利用的價(jià)值。雖然目前我們已經(jīng)有不少環(huán)衛(wèi)工人,但是只靠環(huán)衛(wèi)工人是不夠的,更要靠我們的自覺(jué)。

  只要我們自覺(jué)地把垃圾扔進(jìn)合適的垃圾桶,把垃圾分類好,這些垃圾就可以變廢為寶,經(jīng)過(guò)回收再利用。這不僅可以減少污染、保護(hù)環(huán)境,還可以提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分,環(huán)境就會(huì)美十分。你知道嗎,一噸廢紙就等于一棵樹(shù),如果每一個(gè)人都直接浪費(fèi)一噸紙,那要多少棵樹(shù)才夠我們用?我們回收一噸紙就等于節(jié)約一棵樹(shù),這樣我們不僅可以把廢紙?jiān)俟⿷?yīng)給千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人用,而且綠樹(shù)環(huán)繞家園、森林遍布城市也不再是夢(mèng)想,所以從現(xiàn)在起,一起進(jìn)行垃圾分類吧!

  作為21世紀(jì)的主人,我們不能只是擔(dān)憂和抱怨,而是要有行動(dòng)。垃圾分類從我們身邊小事做起,垃圾分類需要你,我,他大家的共同努力。讓我們大家行動(dòng)起來(lái),一起建設(shè)一個(gè)環(huán)保、節(jié)能的生活環(huán)境吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

五分鐘的即興演講 篇10

  大家好!

  時(shí)間就是金錢,時(shí)間就是生命,時(shí)間是非常珍貴的。

  有人說(shuō):世上最公平的就是時(shí)間,它沒(méi)有偏見(jiàn)?墒牵械娜擞X(jué)得時(shí)間太多,有的人覺(jué)得時(shí)間太少;有的人覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快,有的人覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢。其實(shí),根本原因是人對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同。魯迅先生說(shuō)過(guò):浪費(fèi)別人的時(shí)間,等于謀財(cái)害命。這話絕非夸大其詞。

  從古至今,和時(shí)間賽跑的人很多,司馬光就是其中一個(gè)。為了搶時(shí)間,避免睡過(guò)頭,他特別設(shè)計(jì)了一種圓木枕頭。睡覺(jué)時(shí)只要一翻身,枕頭就會(huì)滾走,把他弄醒,好起床繼續(xù)工作。司馬光形象地把這種枕頭就“警枕”。

  時(shí)間是有限的。而且,它像一只長(zhǎng)著靈巧翅膀的小鳥(niǎo),你不抓住它就會(huì)飛走了!

  所以從現(xiàn)在開(kāi)始我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,合理利用時(shí)間。

  謝謝。

五分鐘的即興演講 篇11

  尊敬的各位老師:

  大家好!

  我是X級(jí)X同學(xué),我今天要演講的主題是:元旦,新的起點(diǎn)。

  時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間我來(lái)學(xué)院已有三個(gè)多月了,隨著冬日的到來(lái)天氣愈加寒冷了,奇怪的是,我卻減少了對(duì)家的思念,而是越加渴望下一個(gè)春天的開(kāi)始。冬季一直是我不太喜歡的一個(gè)季節(jié),也許是因?yàn)楹芏嗌鼤?huì)在此時(shí)終止。此時(shí),讓我想到一句話:"冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎"?

  在每年的日歷日歷本上,都有一個(gè)光輝的日子,1月1日,這個(gè)日子標(biāo)志著我們的祖國(guó)又增添了一道年輪,標(biāo)志這萬(wàn)事萬(wàn)物將沿著時(shí)光之河開(kāi)始新生命的旅程,偉大的祖國(guó)將

  在這一天迎接充滿活力與希望的新一年。

  1月1日又稱元旦,"元"有新的起點(diǎn)、開(kāi)始、第一的意思,"旦"是指早晨,一天的意思。而"元旦"就寓意著一年的開(kāi)始,一年的第一天。一位著名的學(xué)者說(shuō):從字面上看,"旦"字代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出,放射著燦爛輝煌的光芒。這個(gè)說(shuō)法很貼切,學(xué)者生動(dòng)的反映了旭日東升的形象。對(duì)啊,把元旦合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。同學(xué)們,對(duì)我們而言,每一天都是一個(gè)新的起點(diǎn),時(shí)光老人的正在腳步悄悄的挪移。我們都有光陰似箭,日月如梭的感覺(jué),不是嗎?

  我們是青年,被長(zhǎng)輩們喻為早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),我們是跨世紀(jì)的一代,我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí),榮幸又艱巨。此時(shí),讀書(shū)是我們的主要任務(wù),它是新時(shí)代的要求,我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的基石。用拼搏向時(shí)光換取生命的價(jià)值。用智慧和汗水為祖國(guó)添光放彩。讓我們的每一天都像迎接元旦一樣充滿朝氣與激情。親愛(ài)的同學(xué)們,我們應(yīng)滿懷著希望和信心去打開(kāi)人生這扇奧妙的大門(mén),生活是那樣的五彩繽紛,有無(wú)數(shù)的寶藏等待我們?nèi)ネ诰,有無(wú)數(shù)山峰等待我們?nèi)ヅ实,有無(wú)數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ枥L,我們應(yīng)該播下希望的種子,辛勤耕耘?粗l(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。讓我們的每一天都過(guò)得炫爛無(wú)比,親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們肩并著肩,手拉著手走向希望的田野!!

五分鐘的即興演講 篇12

  人生就如食物一樣,豐富多彩的,有的人生食之有味,有的是無(wú)味,有的是酸甜苦辣。不管是那一種生活,能在世上出現(xiàn)過(guò),就是這個(gè)世界中的分子和粒子。

  食之有味的生活,是在付出以后才有的,才能體會(huì)到的,味道還是不錯(cuò)的,“猶如在做飯時(shí),先配好料,這樣做出來(lái)的菜才可口讓人有食欲”。但是過(guò)于有味道了,生活又會(huì)被濃厚的味道所掩蓋。有時(shí)會(huì)出錯(cuò),會(huì)出現(xiàn)失望,會(huì)讓人對(duì)人生失去更多的味道,而對(duì)人生感到枯燥從而又無(wú)味了。因?yàn),是為了有味的生活而付出的太多了,有點(diǎn)累、有點(diǎn)彼備。當(dāng)然風(fēng)雨過(guò)后最終是彩虹,是人生真的有品味的日子,可是這樣要在人老面黃時(shí)了。也有人,在年少青春時(shí),就有好品味的生活了,但這是很少的,大多是通過(guò)多年的拼搏才得到的,因?yàn)槲覀兇蠖嗍瞧椒驳姆卜蛩鬃印?/p>

  平凡的人生也是最讓人想得到的,就如“路瑤”老師寫(xiě)的《平凡的世界》讓人看后回味許久,讓人想起那個(gè)時(shí)光,那個(gè)年代,那個(gè)不敢超線的時(shí)期。從那個(gè)時(shí)代走過(guò)的人,都會(huì)為曾在那個(gè)年代生活過(guò)而感慨。當(dāng)然這是聽(tīng)父輩們講的,也有恩師的時(shí)而講起,F(xiàn)在的人就不一樣了,現(xiàn)在的人生世界觀是多樣的。有味的,無(wú)味的,有過(guò)之而多味的,更有者是過(guò)與多味而倒在那里面了。我是一個(gè)想要平凡的生活,但又怕平凡的生活,想在這個(gè)世界上留有一點(diǎn)點(diǎn)可看到的光點(diǎn),哪怕是小小的一個(gè)點(diǎn)。為了這個(gè)小點(diǎn),確要付出我青春的時(shí)光和多彩的生活,所以有時(shí)就想平凡的生活。可是心情緩過(guò)來(lái)之后,那沖動(dòng)的那宏偉的思想又占據(jù)了我的全部,讓我又去為那小小的點(diǎn)去磨滅青春的色彩。唉!這就是我的生活吧,這也許是要很長(zhǎng)一段的生活了。

  不管以后有何生活,只要到老時(shí),能有一個(gè)美好的回憶也是不為過(guò)的。

  食之有味,食之無(wú)味,食之多味,等以后慢慢的品味吧。

五分鐘的即興演講 篇13

  心中的夢(mèng)想,是一株嫩小的幼苗,需要我們用汗水去灌溉它,用泥土去保護(hù)它,用陽(yáng)光去照耀它,只有如此,它方能茁壯成長(zhǎng)。

  用汗水去灌溉

  夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的路上,少不了艱難險(xiǎn)阻,對(duì)于這些困難,要對(duì)自己充滿信心,不斷地去多嘗試,多挑戰(zhàn),告訴自己:“我行!”,而且要一步一步向更高的地方前行,對(duì)自己夢(mèng)想不放棄,不斷的努力,才能給自己加油,讓自己充滿動(dòng)力,向夢(mèng)想前行。我們的奧運(yùn)冠軍鄧亞萍,在小時(shí)候童年,因?yàn)楦赣H是一位體育教練,從小就立志要做一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。但她的身高卻顯得很矮,而且手和腳都比較粗短,根本不符合體校的要求,體校的大門(mén)沒(méi)能向她敞開(kāi)。于是,年幼的鄧亞萍跟父親學(xué)起了乒乓球,父親規(guī)定她每天在練完體能課后,必須還要做100個(gè)發(fā)球接球的動(dòng)作。鄧亞萍雖然只有七八歲,但為了能使自己的球技更加熟練,基本功更加扎實(shí),便在自己的腿上綁上了沙袋,而且把木牌換成了鐵牌,對(duì)于這樣艱苦的訓(xùn)練,她從不放棄,不斷的告訴自己:“我可以”,并堅(jiān)持不懈的挑戰(zhàn)更快的速度、更準(zhǔn)的擊球。付出總有回報(bào),由于鄧亞萍的堅(jiān)持,10歲的她便在全國(guó)少年乒乓球比賽中獲得團(tuán)體和單打兩項(xiàng)冠軍,并在后來(lái)不斷的在奧運(yùn)會(huì)中屢屢?jiàn)Z冠,為自己的體育生涯點(diǎn)上了一個(gè)又一個(gè)輝煌的印記。鄧亞萍用自己的汗水灌溉了自己的夢(mèng)想幼苗,讓自己的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)。

  用泥土去保護(hù)

  在對(duì)大膽、新奇的夢(mèng)想追求時(shí),少不了嘲諷、譏笑,甚至是對(duì)人格侮辱,但只要專心自己的夢(mèng)想,覺(jué)得自己的夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn),去專心的保護(hù)自己的夢(mèng)想,向他人證明,夢(mèng)想便可以實(shí)現(xiàn)。哥白尼、布魯諾和伽利略為人類作出的貢獻(xiàn)中,實(shí)現(xiàn)過(guò)程最坎坷與意義最重大的便是日心說(shuō)理論的證實(shí)。哥白尼的日心說(shuō)科學(xué)地闡明了天體運(yùn)行的現(xiàn)象,并從根本上否定處于統(tǒng)治地位的地心說(shuō),從而實(shí)現(xiàn)了天文學(xué)中的根本變革。但這對(duì)于千百年來(lái)學(xué)界奉為定論的托勒密地球中心說(shuō)無(wú)疑是當(dāng)頭一棒。于是當(dāng)時(shí)教會(huì)因他們的統(tǒng)治受到哥白尼日心說(shuō)的沖擊而動(dòng)蕩不安,于是便對(duì)維護(hù)日心說(shuō)的人們百般摧殘,其中,伽利略被軟禁20xx年,布魯諾更是被活活的燒死,但他們用他們的生命保護(hù)了他們內(nèi)心證明日心說(shuō)正確的夢(mèng)想,并為后人作出了巨大的貢獻(xiàn)。哥白尼他們就用自己雙手捍衛(wèi)了自己的夢(mèng)想幼苗,用泥土去保護(hù)了自己的夢(mèng)想,才得以讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),為后人做出巨大貢獻(xiàn)。

  用陽(yáng)光去照耀

  夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)還缺不了持續(xù)的鼓勵(lì),沒(méi)有鼓勵(lì),就會(huì)少一分動(dòng)力,鼓勵(lì)會(huì)讓人更有信心,更有斗志,并對(duì)困難乘勝追擊,如果有人說(shuō)自己笨,那只是片面的,每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),只要有鼓勵(lì),就能朝著自己的長(zhǎng)處發(fā)展,并實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。愛(ài)迪生8歲上學(xué),但僅僅讀了三個(gè)月的書(shū),就被老師斥為“低能兒”而攆出校門(mén)。但她的媽媽卻發(fā)現(xiàn),愛(ài)迪生在動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)和拆除機(jī)械方面有著不同常人的天賦與興趣,從此以后,他的母親是他的“家庭教師”,除了教愛(ài)迪生讀書(shū)識(shí)字,并教育他要誠(chéng)實(shí)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人類,并支持愛(ài)迪生的動(dòng)手動(dòng)腦做實(shí)驗(yàn),讓他刻苦鉆研他自己的感興趣的小發(fā)明,由于母親的良好的教育方法,使得他對(duì)讀書(shū)發(fā)生了濃厚的興趣,以至于鄰居們都說(shuō):“他不僅博覽群書(shū),而且一目十行,過(guò)目成誦”。功夫不負(fù)有心人,母親對(duì)他的持續(xù)鼓勵(lì)讓他成為了一代舉世聞名的大發(fā)明家。對(duì)于愛(ài)迪生,他受到了媽媽關(guān)心與支持的陽(yáng)光,從而不斷努力,鼓勵(lì)自己,照耀了自己的夢(mèng)想幼苗,實(shí)現(xiàn)了自己成為發(fā)明家的夢(mèng)想。

  汗水的灌溉、泥土的保護(hù)、陽(yáng)光的照耀,對(duì)一株夢(mèng)想的幼苗是何其的重要,只要不放棄,充滿自信,感受身邊的鼓勵(lì),就能讓夢(mèng)想的幼苗茁壯成長(zhǎng),讓夢(mèng)想的花在身邊開(kāi)放,綻放出屬于自己的光芒。

五分鐘的即興演講 篇14

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  當(dāng)每天早晨睜開(kāi)雙眼,你應(yīng)該慶幸,今天我還活著;活著是多么地美好,世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸,卻沒(méi)有一件落在我的頭上,我活得很快樂(lè)。什么是幸福?想起世界上有那么多的難民,你應(yīng)該懂得吃得飽其實(shí)也是一種幸福。比起那么先天性殘疾的人,我們?yōu)樽约簱碛薪∪闹w和聰明的大腦感到幸福。那些天生殘疾的人尚且沒(méi)有埋怨老天的殘忍和不公,仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著,那么擁有健全的肢體,聰明大腦的我們,又有什么理由去怨天尤人呢?

  感恩是五彩畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫(xiě)意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜”。同學(xué)們,讓我們像這首歌詞里所寫(xiě)的,學(xué)會(huì)珍惜你的幸福吧!學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切吧!因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有,感恩才能天長(zhǎng)地久。

  謝謝。

五分鐘的即興演講 篇15

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  生物學(xué)家的研究表明,世界上能夠登上金字塔頂?shù)膭?dòng)物,除了作為萬(wàn)物之靈的人類和擁有一雙矯健翅膀的鷹之外,那就是蝸牛了。

  蝸牛有一個(gè)厚重笨拙的螺旋形外殼,外殼的主要化學(xué)成分是碳酸鈣,非常緊硬,既是蝸牛的保護(hù)傘,又是保水膜。當(dāng)它遇到外敵侵害時(shí),總把頭和柔軟的身體縮入殼內(nèi),安全避難。當(dāng)夜幕降臨時(shí),它就探出頭和身體,靠觸角感知周圍的事物,借助于身體分泌的粘液和腹足附著于金字塔的塔壁上,緩緩地一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬行。

  當(dāng)炎熱的白天到來(lái)時(shí),它就把身體縮入殼內(nèi),躲在自己的獨(dú)特的螺旋形寶塔中,一邊欣賞著氣流通過(guò)螺殼時(shí)產(chǎn)生的絕妙的音樂(lè)旋律,一邊悠閑地乘涼,甜美地睡眠。當(dāng)暴風(fēng)雨襲來(lái)時(shí),它用外殼作為保護(hù)傘,擋風(fēng)遮雨,逃過(guò)一次次動(dòng)難。當(dāng)黑夜一旦降臨,它就又一次起程攀登,一點(diǎn)又一點(diǎn),一天又一天,一次摔下來(lái),又一次爬上去,靠堅(jiān)持不懈的努力,最終到達(dá)了金字塔頂。

  與自然界其它動(dòng)物相比,蝸牛不能飛,不會(huì)奔跑,不會(huì)跳躍,只會(huì)緩慢爬行,可謂是弱勢(shì)群體,實(shí)在是沒(méi)有實(shí)力與其它動(dòng)物同臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)。蝸牛就靠它在那一般人看來(lái)是負(fù)擔(dān)和累贅的厚重外殼,靠它那不達(dá)目的決不罷休的執(zhí)著精神,成為能到達(dá)金字塔頂?shù)馁摺?/p>

  謝謝大家!

五分鐘的即興演講 篇16

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  新的一學(xué)期開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí),我們要努力做到以下幾點(diǎn):

  1、自我調(diào)整,把精力集中到學(xué)習(xí)上來(lái)。新學(xué)期的開(kāi)始,意味著緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來(lái)臨,各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整,并把以休息為主的假期生活,調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來(lái),要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來(lái);要調(diào)整作息時(shí)間,晚上要按時(shí)睡覺(jué),保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí),服從學(xué)校以及老師的安排。

  2、講文明,守禮儀,做文明有禮的學(xué)生。具體體現(xiàn)在:相遇時(shí)的一次禮讓或一個(gè)微笑、見(jiàn)到親人長(zhǎng)輩時(shí)的一句真誠(chéng)的問(wèn)候、不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”、自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞,;還表現(xiàn)在衣著整潔地走進(jìn)校園,列隊(duì)出操時(shí)做到快靜齊,上下樓梯靠右慢走,課間休息不追逐打鬧,如廁之后對(duì)廁所的沖洗,中午吃飯時(shí)不喧嘩嘈雜,不在墻上亂涂亂畫(huà)以及留下腳印,不亂翻老師或同學(xué)的物品等等。

  3、在安全與紀(jì)律方面,一定要按學(xué)校的要求辦,聽(tīng)從老師及校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo),上樓下樓、出操、課間活動(dòng),放學(xué)回家等都要把安全放在第一位,絕不開(kāi)展危險(xiǎn)性游戲以及活動(dòng),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)把情況告知學(xué);虬嘀魅巍

  同學(xué)們,命運(yùn)掌握在自己的手里,讓我們立足現(xiàn)在,放眼未來(lái),埋下頭,靜下心,腳踏實(shí)地,努力拼搏吧!“天行健,君子以自強(qiáng)不息”,光陰易逝,只爭(zhēng)朝夕。同學(xué)們,讓我們攜手共進(jìn),走向未來(lái),走向成功。后,祝同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里生活愉快,學(xué)習(xí)愉快。謝謝大家!

五分鐘的即興演講 篇17

  尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好。

  書(shū),是人類文化遺傳的瑰寶,是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可缺的精神食糧。

  書(shū),是一把金鑰匙,呼喚我用一顆真摯的心去開(kāi)啟知識(shí)殿堂的大門(mén)。

  書(shū),是一葉扁舟,承載著我在浩瀚的知識(shí)海洋中翱翔,讓我領(lǐng)略知識(shí)的樂(lè)趣。

  書(shū),是我形影不離的好朋友。是它給我?guī)?lái)了智慧和力量,在我苦惱徘徊的時(shí)候給我點(diǎn)亮前進(jìn)的航標(biāo)……

  隨著時(shí)光的流逝,我一天天地長(zhǎng)大,一本本書(shū)更是成了我的好伙伴:我捧起了童話故事,捧起了科幻小說(shuō),捧起了百科全書(shū),捧起了世界名著。我常常靜靜地坐在書(shū)桌旁,時(shí)而深思,時(shí)而幻想,時(shí)而快樂(lè),時(shí)而憂傷。

  我的演講完畢,謝謝大家!

五分鐘的即興演講 篇18

  尊敬的各位叔叔阿姨,晚上好!

  我是劉~~,首先感激所有教師對(duì)我孜孜不倦的教誨,這次考試,我最終進(jìn)入了前三,與第一名韓~~相差3.3分,與第二名張~~相差0.3分。我總結(jié)了一下這段時(shí)間的學(xué)習(xí)心得,期望能給同學(xué)們帶來(lái)幫忙,大家共同提高。

  我在六年級(jí)起步時(shí),成績(jī)大體在中游,此后到七年級(jí)上學(xué)期,班級(jí)排行一向在10到20之間,七年級(jí)下學(xué)期,最終邁進(jìn)前10的行列,并一向堅(jiān)持,我的感覺(jué)是,學(xué)習(xí)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,逐漸構(gòu)成自我的學(xué)習(xí)習(xí)慣,取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷完善、改善,不要因?yàn)橐粌纱纬煽?jī)不夢(mèng)想而否定自我,針對(duì)學(xué)習(xí)中暴露出的問(wèn)題,制定出短、中、長(zhǎng)期學(xué)習(xí)目標(biāo),并堅(jiān)持到底,逐漸解決問(wèn)題,使各門(mén)各科都能提高。

  在這次考試中,英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理是我的強(qiáng)項(xiàng),我就先說(shuō)說(shuō)這三科的學(xué)習(xí)情景:

  首先是英語(yǔ),期中考試,我的英語(yǔ)聽(tīng)力和閱讀理解得分比較低,媽媽給我買了《快捷英語(yǔ)聽(tīng)力及閱讀理解》,每一天做完功課,我堅(jiān)持聽(tīng)一篇聽(tīng)力,做一篇閱讀理解,有時(shí)候,作業(yè)完成的比較晚,我會(huì)在周末補(bǔ)上,這次我的閱讀理解和聽(tīng)力都是滿分。

  日常學(xué)習(xí)過(guò)程中,按照教師的要求,聽(tīng)五讀十認(rèn)真完成,楊教師總是說(shuō),背誦是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的不二法寶,對(duì)于教師要求背誦的課文,必須要背的滾瓜爛熟,做到脫口而出。

  數(shù)學(xué),上課專心聽(tīng)講,作業(yè)認(rèn)真完成,認(rèn)真改錯(cuò),此刻功課比較多,平時(shí)做作業(yè),遇到難題,一道題如果我研究30分鐘,解不出來(lái),就要請(qǐng)爸爸幫忙,我爸爸?jǐn)?shù)學(xué)成績(jī)比較好,到目前我的數(shù)學(xué)題基本上都能解出來(lái),可是在周末時(shí)間,花1個(gè)小時(shí),也要自我解,從而開(kāi)拓了我的解題思路。

  物理,陳教師說(shuō)過(guò),學(xué)物理必須要學(xué)會(huì)改錯(cuò),不改錯(cuò)的同學(xué)物理是學(xué)不好的,期末考試前,我把物理配套練習(xí)冊(cè)的錯(cuò)題全部過(guò)了一遍,發(fā)現(xiàn),有些錯(cuò)過(guò)的題目還是會(huì)錯(cuò),于是我在這些錯(cuò)題上花了些時(shí)間,全部搞懂為止。

  另外,從小學(xué)開(kāi)始,爸爸媽媽對(duì)我的要求就是,只要學(xué)習(xí)態(tài)度好,不要對(duì)分?jǐn)?shù)有壓力,可是,任何時(shí)候,都不要說(shuō)因?yàn)榇中臎](méi)考好,粗心就是本事差,學(xué)的不扎實(shí)的表現(xiàn),媽媽常說(shuō)的一句話,就是“如果考題是一加一等于幾,你會(huì)錯(cuò)嗎?”這個(gè)觀點(diǎn),隨著慢慢長(zhǎng)大,我越來(lái)越認(rèn)同,在平時(shí)作業(yè)考試中,爭(zhēng)取做到“我會(huì)我必對(duì)”。

  在這次期末考試中,我的化學(xué)、生物、地理成績(jī)都不是很夢(mèng)想,我認(rèn)真反思了這幾科的問(wèn)題所在,針對(duì)這幾科制定出學(xué)習(xí)目標(biāo),期望能在下學(xué)期中取得好成績(jī)。這次期末考試我們班的成績(jī),總分差距不大,說(shuō)明同學(xué)們水平都是相當(dāng)?shù),所以,我認(rèn)為,班里的同學(xué),只要努力,時(shí)機(jī)適宜,都有站在那里的機(jī)會(huì)。以上就是我這學(xué)期的心得感受。

  最終,祝教師家長(zhǎng)們:工作順利、身體健康!

  祝我的同學(xué)們:開(kāi)心歡樂(lè)、學(xué)業(yè)有成!

  多謝大家!

五分鐘的即興演講 篇19

  大家好!

  人生的意義不是你所買到的。而是你所創(chuàng)造的。

  不是你所獲得的,而是你所付出的。

  不是你所學(xué)到的,而是你所傳授的。

  人生的意義不是你的成功,而是你的價(jià)值。

  人生的意義是你的每一次正直,勇敢,憐憫的行為對(duì)他人的影響。

  火柴的價(jià)值不是它的長(zhǎng)度,不是它的顏色,而是它的光和熱。

  千里馬的價(jià)值不是它的吃喝,不是它的酣睡,而是它的奔馳。

  讓我們?cè)诜瞰I(xiàn)中提升我們的價(jià)值吧。

  所以即使世界不會(huì)因?yàn)槟愣刑蟾淖,但是只要你曾?jīng)努力過(guò),你就實(shí)現(xiàn)了你的價(jià)值,就像泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)的,雖然天空沒(méi)有翅膀的痕跡但我很高興我已經(jīng)飛過(guò)了。

  謝謝。

五分鐘的即興演講 篇20

  在這里,我們贊頌我們祖國(guó)母親的無(wú)疆大地;贊頌我們經(jīng)久不衰的中華文明;贊頌我們“長(zhǎng)江后浪推前浪,一浪更比一浪強(qiáng)”的炎黃子孫!

  那滔滔不竭的黃河流水,滋養(yǎng)我們中華民族世世代代;那巍峨屹立的雄偉泰山,撐起中華民族頂天立地的脊梁;那被尊稱為世界屋脊的青藏高原,讓中華民族的眼界開(kāi)闊目光長(zhǎng)久,思想永不狹隘;幽靜恬然,宛若仙境的桂林山水,時(shí)刻使中華民族受到心靈的洗禮……中國(guó)屹立于世界的東方,是一條騰飛的神龍,中華民族,是龍的傳人!

  在中華文明五千年的浩瀚歷史長(zhǎng)河中,看“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎”的孔子;看“鞠躬盡瘁死而后已”的諸葛亮;看“老驥伏櫪,志在千里”的曹操;看“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”的杜甫;看“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的范仲淹……現(xiàn)在,看“導(dǎo)彈之父”錢學(xué)森,看“水稻之父”袁隆平……中國(guó)人杰地靈,中華民族,是受天眷顧的民族!

  儒家經(jīng)典的四書(shū)五經(jīng),道家經(jīng)典的“莊子”“老子”,成就中華人民深厚的文化底蘊(yùn)。將古時(shí)中西商貿(mào)聯(lián)合在一起的絲綢之路,訴說(shuō)著我國(guó)當(dāng)年經(jīng)濟(jì)上的強(qiáng)大。體現(xiàn)了我國(guó)航海術(shù)的先進(jìn)的鄭和下西洋,永久不倒的萬(wàn)里長(zhǎng)城,令世人折服的四大發(fā)明……我們品析那些經(jīng)典佳作,回憶那些光榮的歷史,贊頌我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧才干!

  我們的祖國(guó)擁有悠久的歷史,我們看到中華民族昔日的輝煌,今朝的美好,讓中華民族的未來(lái)變得更加燦爛陽(yáng)光!

五分鐘的即興演講 篇21

  古代就有了正直這個(gè)名詞,正直作為人才發(fā)展和生活中的一個(gè)重要寄托,有著不可替代的重要作用,今天我就想和同學(xué)們,談?wù)撘幌抡钡镊攘Α?/p>

  正直的人,總是先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè),他們經(jīng)常關(guān)心國(guó)際新聞,軍事大事,內(nèi)心,充實(shí)著飽滿的愛(ài)國(guó)情懷。天職,可以加一個(gè)人,對(duì)國(guó)家的愛(ài),對(duì)社會(huì)的贊嘆,提升到一個(gè)新的高度,它是人價(jià)值追求的體現(xiàn),更使人對(duì)生命寬度的加深。正直的人,在生活中,在社會(huì)上,在每一個(gè)角落,都會(huì)受到別人的贊許和尊重。

  正直的人能夠用正確的眼光來(lái)善待分辨朋友。古代就有這樣一個(gè)人,他的名字也叫季布,為人非常的好,經(jīng)常幫助別人解決任何生活中的困難,有一個(gè)人非常崇拜他,希望在他的家周圍買一套房子。結(jié)果最后花了一千一百元!人們都非常不解地問(wèn),怎么一套普通的房子,就能花如此貴重的價(jià)格呢?而這個(gè)人卻微笑著回答說(shuō):“這其實(shí)已經(jīng)非常便宜了,我只用了一百兩買房子,而剩下的一千兩銀子買季布這個(gè)鄰居!”人們聽(tīng)了恍然大悟。

  正直的人在生活中能做到愛(ài)憎分明。他們對(duì)需要幫助的人總是慷慨就義,從不吝嗇,那幾百兩銀子,而他們對(duì)假裝需要幫助,卻真正沒(méi)有任何社會(huì)價(jià)值的人,卻非常的痛恨,一分錢都不給他。他們愛(ài)憎分明,幫助需要幫助的人,幫助困難的人。他們相信正直的力量總是在生活中美好品質(zhì)的基礎(chǔ)和前提。這樣才能使得正義在生活中得以延續(xù),得以發(fā)揚(yáng)。

  但是有些時(shí)候正義的人卻總是遭到人們的誤解。有時(shí)候人們說(shuō)他們是腦瓜子不靈活,但是很愚鈍,但是我卻不一樣認(rèn)為。如果社會(huì)中人人都學(xué)得油嘴滑舌,圓滑世故,那么社會(huì)也便沒(méi)有了道德與法制,也便沒(méi)有了真正的善和惡。只有有些射陽(yáng)愚鈍的人這樣不懂得世故的人出來(lái),維持社會(huì)的公平正義,才能使社會(huì)更加美好和諧,才能使社會(huì)制度更加完善,具體,才能使社會(huì)更加井井有條地運(yùn)行!

  正直,在我心中!

五分鐘的即興演講 篇22

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  我們已攜手走過(guò)了六個(gè)春秋。六年來(lái),我們相識(shí)、相知、相伴,情深似海,已如親人;六年來(lái),我們手牽手、心相連,共同贏得了無(wú)數(shù)的榮譽(yù),共同成就了一個(gè)優(yōu)秀的班集體。在這里,我們?cè)鴵]灑過(guò)汗水,也收獲過(guò)碩果;在這里,我們?cè)飨逻^(guò)淚水,也綻放過(guò)微笑。驀然回首,那一切的一切皆如昨日一般,那點(diǎn)點(diǎn)滴滴近在眼前。何等美好!何等珍貴!怎能相忘!

  今天是一個(gè)令人難忘的日子。因?yàn)樵诮裉煳覀円呀?jīng)圓滿完成了小學(xué)階段的全部課程,即將步入人生中新的里程。更因?yàn)榻裉焓且粋(gè)離別的日子,今日之后,我們就得離開(kāi)生活了六年的母校,離開(kāi)朝夕相處的老師、同學(xué)。每當(dāng)想到我們這個(gè)班級(jí)將不復(fù)存在,每當(dāng)想到我們這些師生將從此離別,心中不勝惶恐!不勝悲痛!難以舍棄!今天早上就連我們教室的表都停止了轉(zhuǎn)動(dòng),就讓他永遠(yuǎn)定格在早上8點(diǎn)我們上學(xué)的時(shí)間吧!

  最后衷心祝愿同學(xué)們快樂(lè)安康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,鵬程萬(wàn)里!

  謝謝。

五分鐘的即興演講 篇23

  同學(xué)們:

  大家好!

  作為剛邁入初中的學(xué)生,我們正前行在人生奮斗的征途中,萬(wàn)里長(zhǎng)征,我們剛剛起步。就在這起步的階段,我們獲得過(guò)掌聲,也遭逢過(guò)挫折。月考與競(jìng)賽后的幾家歡樂(lè)幾家愁,就是的證明。面對(duì)成績(jī),無(wú)疑要?jiǎng)俣或,再接再厲;而面?duì)失敗,我們則要堅(jiān)定地說(shuō),切莫放棄。

  同學(xué)們,決不輕言放棄是一種美德,更是一種積極的人生態(tài)度。我們無(wú)法創(chuàng)造命運(yùn),但我們可以以實(shí)際行動(dòng)改變命運(yùn),我們可以向命運(yùn)中的艱難困苦挑戰(zhàn)。不被困難所嚇倒,不言放棄,終能歷經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)彩虹,譜寫(xiě)精彩的人生。

  白駒過(guò)隙,流水無(wú)痕。在匆匆忙忙的塵世中,我們能做的只有不懈地努力,不懈地奮斗,最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。這,才是我們生命的意義。

  無(wú)論前路多么坎坷,“決不輕言放棄”將永遠(yuǎn)是我們?nèi)松非蟮挠篮銊?dòng)力。

  謝謝大家!

五分鐘的即興演講 篇24

  親愛(ài)的伙伴們大家上午好:

  很高興又有這么一次難得的機(jī)會(huì),站在這兒為大家主持晨會(huì)。那什么是機(jī)會(huì)呢?如果不是你的工作,而你做了,這就是機(jī)會(huì)。但是機(jī)會(huì)總是喬裝成麻煩的樣子,而讓人無(wú)法抓住,麻煩來(lái)了,一般人的第一反應(yīng)是逃開(kāi),因此也就錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)。當(dāng)別人交給你某個(gè)難題,也許正為你創(chuàng)造一個(gè)珍貴的機(jī)會(huì)

  記得上一次站在這里,還是葉落紛紛的秋天,而現(xiàn)在卻已到了萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié),我們又迎來(lái)了一個(gè)新的早晨,開(kāi)始了一天新的起步,相信我們會(huì)給自己帶來(lái)一個(gè)良好的開(kāi)端,將成功在每一天積累。

  我們也許曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一句名言:“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨, 一家之計(jì)在于和,一生之計(jì)在于勤”,這句話的意思就是一年中最關(guān)鍵的時(shí)間是春天,一天中最關(guān)鍵的時(shí)間是在黎明;一個(gè)家庭最寶貴的東西是和睦,一個(gè)人要成功最重要的東西是勤奮。對(duì)與我們來(lái)說(shuō),我們的青春也是人一生中的春天,我們的青春應(yīng)該是這樣的,不管是四十歲,六十歲,以至最后我們不得不辭別人世,當(dāng)我們回憶起來(lái)的時(shí)候,照樣可以自信的說(shuō),我擁有過(guò)無(wú)怨的青春。

  借助這個(gè)美好的清晨,跟大家分享俞敏洪老師曾說(shuō)過(guò)的這樣一段話:人的生活方式有兩種,第一種方式是像草一樣活著, 你盡管活著,每年還在成長(zhǎng), 但是你畢竟是一棵草, 你吸收雨露陽(yáng)光, 但是長(zhǎng)不大。 人們可以踩過(guò)你, 但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯,而使他產(chǎn)生痛苦; 人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘,而?lái)憐憫你, 因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你。 所以我們每一個(gè)人, 都應(yīng)該像樹(shù)一樣的成長(zhǎng), 即使我們現(xiàn)在什么都不是, 但是只要你有樹(shù)的種子, 即使你被踩到泥土中間, 你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分, 自己成長(zhǎng)起來(lái)。 當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后, 遙遠(yuǎn)的地方,人們就能看到你; 走近你,你能給人一片綠色。 活著是漂亮的風(fēng)景, 死了依然是棟梁之才, 活著死了都有用。 這就是我們每一位伙伴做人的標(biāo)準(zhǔn)努力的標(biāo)準(zhǔn)。

  每一條河流都有自己不同的生命曲線, 但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想——那就是奔

  向大海。 我們的生命,有的時(shí)候會(huì)是泥沙。 你可能慢慢地就會(huì)像泥沙一樣,沉淀下去了。 一旦你沉淀下去了,也許你不用再為了前進(jìn)而努力了,但是你卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光了。 所以我建議大家,不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的,一定要有水的精神。 像水一樣不斷地積蓄自己的力量,不斷地沖破障礙。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候,把自己的厚度給積累起來(lái),當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候,你就能夠奔騰入海,成就自己的生命。

  而我們也應(yīng)該做這樣的一個(gè)團(tuán)隊(duì),橡樹(shù)一樣的生長(zhǎng),有水一樣的精神,愿我們每個(gè)人都能在這里播下汗水,收獲喜悅;謝謝大家。

  大浪淘沙勇者勝,風(fēng)嘯大漠?dāng)≌叱,在坐的每位伙伴都?jīng)歷了無(wú)數(shù)次的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn),下面由王茜梅姐帶領(lǐng)我們進(jìn)入輕松節(jié)拍:

  唯一不變的就是巨變,這已成為永恒的法則。昨日的輝煌已成為過(guò)去,明天太陽(yáng)升起的時(shí)候,我們重新站在了同一起跑線上,明天又是未來(lái),更遠(yuǎn)的明天我們還會(huì)擁有更多的期待,下面就借助大家熱情的掌聲,有請(qǐng)經(jīng)理室對(duì)這周工作做指示。

五分鐘的即興演講 篇25

  大家好!

  有一幅對(duì)聯(lián)是這樣寫(xiě)的,上聯(lián)是:“校園安全,你管、我管,大家管才安全,下聯(lián)是:事故隱患,你查、我查,人人查才無(wú)事”。橫批:安全是天!一句“強(qiáng)化安全意識(shí),提高避險(xiǎn)能力”就顯得尤為重要!

  安全,對(duì)于我們學(xué)校來(lái)說(shuō)是個(gè)老生常談的話題,也是一個(gè)永恒的主題。安全是大事,是關(guān)系到千家萬(wàn)戶的大事,是利在當(dāng)前,功在千秋的大事。安全是學(xué)校工作的前提,沒(méi)有平安和諧的良好氛圍,就難以有正常的教學(xué)秩序,就難以提升教學(xué)質(zhì)量。因此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深刻體會(huì)安全的重要性,切實(shí)把安全工作落到實(shí)處,讓安全工作取得實(shí)實(shí)在在的效果。

  同學(xué)們:當(dāng)你在謀劃著新的一天的學(xué)習(xí)和生活時(shí),是否想到了安全?當(dāng)你對(duì)別人提醒或忠告不以為然的時(shí)候,是否想到因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽,一次的失誤,可能會(huì)給自己帶來(lái)痛苦,給家人蒙上陰影,給社會(huì)帶來(lái)負(fù)擔(dān),給國(guó)家造成損失?作為讀書(shū)人,讓我們把這句“安全無(wú)小事,隱患就是事故”記在心中。我的演講完畢!

  謝謝。

五分鐘的即興演講 篇26

  敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!我今天演講的題目是“迎新春,放飛理想”。

  當(dāng)新年列車帶我們踏上20__的旅程時(shí),我們充滿了探索的夢(mèng)想和創(chuàng)造的欲望,達(dá)到了更高的起點(diǎn)。我們開(kāi)心地喊著,慶祝著又一個(gè)嶄新的春天的到來(lái),但我們也隱隱感到不安。是的,我們長(zhǎng)大了一歲,就像綠花的數(shù)量,被歲月鐫刻了一個(gè)嶄新的年輪,意味著它將遭受更多的風(fēng)暴。新的一年,我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的責(zé)任,比如升學(xué)的壓力,考試的焦慮,老師的期待等等。

  但是如果生活是平靜的,就像一潭死水,那將是多么單調(diào)的畫(huà)面!年輕的時(shí)候,要在風(fēng)暴中奮力拼搏,撐起屬于自己的一片天空!叭耸菆(zhí)著的,那么就能改變,就困在心里擔(dān)心”。逃避挫折的人最終是無(wú)效的。只有朝著理想堅(jiān)持下去。向前發(fā)光的人,不退縮,不盲目的人,才能登上靈魂的頂峰。向日葵從不在陰霾下低頭,因?yàn)樗鼘?duì)陽(yáng)光有期待。小溪不會(huì)在巖石的阻礙下停止奔跑,因?yàn)樗鼘?duì)大海有期待;人不會(huì)因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷而停滯不前,因?yàn)閷?duì)理想有期待。親愛(ài)的同學(xué)們,你理想中的風(fēng)箏會(huì)飛向哪片天空?

  新的一年,在這全新的陽(yáng)光里,同學(xué)們,給自己定下全新的目標(biāo)!忘記過(guò)去的成就和錯(cuò)誤,讓它們一起分散在逝去的腳步中——成為多彩的記憶。你需要的是一個(gè)在20xx的陽(yáng)光下溫暖微笑的自己;面對(duì)任何挫折,自信地面對(duì)困難的是自己。你需要的是一個(gè)有理想,堅(jiān)持理想,盡一切努力去實(shí)現(xiàn)理想的自己!

  謝謝大家!

五分鐘的即興演講 篇27

  尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  雄鷹展翅搏擊一片廣闊的藍(lán)天,大樹(shù)張臂撐開(kāi)一片涼爽的晴空,花兒綻放開(kāi)出一片絢麗的天地。而我卻要自己的理想去開(kāi)辟一片屬于我自己的天空。

  記得在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),父母就開(kāi)始念叨:“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。這大概也是我對(duì)書(shū)本最初也是最早的詮釋吧!再稍微長(zhǎng)大一點(diǎn),天真幼稚的我便早已是滿腦子的抱負(fù)與理想,也為此付出了心血與汗水。

  理想是我們每一個(gè)人夢(mèng)想的進(jìn)化度,如果生命沒(méi)有理想,那將是人生中的遺憾和悲觀,我們活在這個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)的世界上為的就是“理想”二字,如果沒(méi)有理想,那你將拿什么與別人攀比,即使有條件攀比,那你也會(huì)滿盤(pán)皆輸,因?yàn)樵谌松夏阋呀?jīng)輸?shù)袅死硐,如果沒(méi)有理想,那你拿什么去猜測(cè)自己的人生到底是豐富多彩還是悄愴幽邃呢?

  理想是美好的,是讓人自豪的。擁有了理想,你就要對(duì)你的理想作出詮釋:昨天已逝去,我們可以把昨天的回憶記下,回憶昨天的一切,無(wú)論我們的昨天是否為理想埋下了伏筆、是否為理想打下了基礎(chǔ)、是否為理想付出了努力……今天正在我們的腳下,我們?cè)诮裉炜梢詾樽蛱斓睦硐肜^續(xù)鋪路,為昨天的理想繼續(xù)努力,為昨天的理想繼續(xù)拼搏,無(wú)論你是否付出了行動(dòng),還是在彷徨不定,明天還未來(lái)臨,我們可以暢想明天的理想旅程,可以暢想對(duì)明天的憧憬與期盼……

  如果說(shuō)詞語(yǔ)是語(yǔ)言的色彩,奔跑是運(yùn)動(dòng)的色彩,鳥(niǎo)兒是藍(lán)天的色彩,那么理想便是人生的色彩,有多少人愿意讓自己的人生色彩只是一片灰蒙蒙而不是赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫呢?色彩斑斕的人生會(huì)讓人贊嘆不已,你難道不想讓自己的人生因理想的絢麗而變得五彩繽紛嗎、“想”,那么讓我們繼續(xù)為自己的理想拼搏奮斗吧!

  謝謝大家,我的演講完畢!

五分鐘的即興演講 篇28

  親愛(ài)的朋友們:

  你好!

  也許你還在期盼著遙不可及的將來(lái),也許你還在懵懂人生;也許你很多的事情都還沒(méi)想通,卻結(jié)束了,F(xiàn)在,我告訴你的是,我們這一生其實(shí)很短,我們只有一輩子。

  對(duì)于孩子們,他們開(kāi)心快樂(lè)就行了。偶爾還盼著長(zhǎng)大,還期盼著長(zhǎng)大后的自由。殊不知,長(zhǎng)大后經(jīng)歷的磨難和承擔(dān)的重任是多么的大。最后卻感慨,如果當(dāng)初能珍惜這童年生活,那就好了。

  對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)也是幸福的。有老師傳授知識(shí),有父母供養(yǎng)著。他們只需要讀好書(shū)便可以了。但有些學(xué)生并不安分,經(jīng)常逃課或者談戀愛(ài),有些學(xué)生甚至還想著早點(diǎn)出去工作,卻不知道的是,自己的學(xué)業(yè)不精,即使出去工作之后還是一團(tuán)糟糕。如果當(dāng)初能認(rèn)真學(xué)習(xí),相信也不是這般痛苦。

  有些人出去工作之后,憑著自己的努力,端著鐵飯碗,就此認(rèn)為自己的一生就已經(jīng)安穩(wěn)了。每天都是無(wú)所事事。到最后,到了一定的年齡,下崗之后卻發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有任何的工作經(jīng)驗(yàn)。出了這道門(mén),卻沒(méi)有任何的生產(chǎn)技能。最后卻感慨,如果當(dāng)初能多學(xué)習(xí)一些技能的話,那就不擔(dān)心生存問(wèn)題了。

  有些老板起步創(chuàng)業(yè)的時(shí)候是很難的。我們都佩服他們的勇敢。當(dāng)自己的事業(yè)有起步的時(shí)候,卻為了自己的利益,不斷是濫用職權(quán)。到最后走上了不歸之路。到最后卻感慨,如果當(dāng)初能安分守己的話,應(yīng)該現(xiàn)在的生活已經(jīng)過(guò)的很好了。

  因?yàn)槲覀內(nèi)瞬话卜值南敕,?dǎo)致我們失去了最珍貴的東西。但有些人卻說(shuō):等到下輩子我再好好的學(xué)習(xí),但我想說(shuō)的是,不管是你還是我還是他,我們只有一輩子。

  一個(gè)聰明的人,他一定會(huì)好好珍惜眼前,他會(huì)抓住每一個(gè)分分秒秒。因?yàn)槲覀兊拿恳环置恳幻攵际怯幸饬x的,我們的每一分每一秒都是有價(jià)值的。因?yàn)槲覀兊囊簧芏蹋椭挥幸惠呑。該珍惜的時(shí)候一定要珍惜。

  我的演講完畢,謝謝大家!

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