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2023年教師演講稿范文

發(fā)布時間:2023-03-19

2023年教師演講稿范文(精選27篇)

2023年教師演講稿范文 篇1

  各位領導,各位老師:

  大家晚上好,今天我演講的題目是《愛心,責任》!

  世上有很多東西,給予他人時,往往是越分越少。而有一樣東西卻是越分越多,您也許會驚奇地問;“那是什么呢?”我會毫不遲疑的回答:“那就是愛!”

  愛,不是索取。不是等價交換,而是付出。是給予。是自我犧牲。孩子愛我,我愛他。教師只有熱愛孩子,才能去精心地培養(yǎng)孩子,只有愛的深,才能更認真,更耐心。更細心地對待孩子。

  有人說:“教師是天底下最光榮的職業(yè)!”有人說:“教師是自我幸福的把握者,是學生幸福的引路人。”在每個孩子的心目中,老師是一個最親切,最智慧,最偉大的形象。我們也曾說,作為一名教師,只有履行自己的師德責任和義務,才能實現(xiàn)自己的人生價值,謀求人生的幸福。

  看到那么多老師的付出后我明白了陶行知先生的一句話:“老師是捧著一顆心來,不帶半根草去的。”那么教師職業(yè)是苦,是樂?它能給我們教師帶來幸福的體驗嗎?現(xiàn)在請大家把你的右手放在胸口,靜靜的閉上眼睛。感覺到了嗎?砰砰的心跳正是我們?yōu)榻逃聵I(yè)奉獻后,收到的快樂的回音,教育工作是辛苦的,那么,是什么構(gòu)成了無數(shù)教師兢兢業(yè)業(yè),勤于奉獻,淡泊名利,默默耕耘的內(nèi)動力呢?我想那一定是教師對教育事業(yè)的滿腔的熱愛,是這種愛崗敬業(yè)的精神讓他們義務反顧地投身于教育事業(yè),在簡單卻又偉大的教育工作中體驗人生價值的滿足。

  除了師德,我們不得不提到師愛。作家冰心曾經(jīng)說過:“有了愛,便有了一切,有了愛,才有教育的先機”。師愛是學生樹立良好品質(zhì)的奠基石,師德要求教師公平合理的善待每一個孩子,教師的愛心就是成功教育的原動力。所有的孩子,無論是家庭條件好的還是家庭條件差的,無論是安靜聽話的還是調(diào)皮的,都十分需要教師的愛,教師的愛能照亮孩子的內(nèi)心世界,教師的愛能使犯了錯誤的孩子振作起來,教師的愛能使孩子們健康地成長,人們常說:“沒有夢想的人生是乏味的,沒有創(chuàng)造的人生是平庸的”。

  教師職業(yè),有其苦,也有其樂,讓我們身在校園,心懷天下吧!以人類靈魂工程師的身份,以人名教師的名義,默默耕耘,共同托起明天的太陽!謝謝!我的演講完畢。

2023年教師演講稿范文 篇2

  尊敬的領導,親愛的同事,大家早上好:

  領導安排任務說要我做經(jīng)驗介紹,覺得很難為情,因為覺得不夠資格,不是謙虛,說實話,我太知道今天自己的這點成績,是多少人幫助的結(jié)果,沒有領導的扶持,沒有同事的幫助,我還是那個被學生氣的無計可施,被家長氣的嗚嗚哭的嫩芽子。所以我得回報,那我就把我從開學到現(xiàn)在以及這么多年當班主任的一些小做法整理出來,借今天的機會,和大家交流,如果能給大家一丁點的幫助,就是我最大的心愿。

  工作日記

  開學了,61個孩子,看著一張張?zhí)煺娴男∧,你無法不盡心,和我們的世俗相比,我更喜歡和他們相處,膽子很小,非常聽話,非常怕我,我知道這是因為陌生的緣故,很快他們淘氣的本性就會暴露無疑。

  坐姿

  從初三下來,覺得坐姿真的很重要,挺拔的身姿會給人力量,是個人風貌的體現(xiàn),開學第一天我就向?qū)W生灌輸了這樣的思想,并以自己為例,明確這是一種美的體現(xiàn),當孫主任和政教處的老師來我班檢查時,從大家贊許的目光中,學生和我都得到了鼓勵。我記得王校長曾教過我們,不要著急多做,一個月就抓一個習慣,抓坐姿才見一點成效,我有決心堅持半年。

  儀表

  學?偸菑娬{(diào)儀表,我們有時覺得老生常談,其實不然,貌隨心生,內(nèi)心的想法決定外在的形象,一個心無雜念的人,不會將過多的精力放在穿著發(fā)式等外在的形象上,只要簡單整潔即可,只有那些雜念頗多的人才會過分的在意自己的外在,雜念多了,正事也就少了,學生的內(nèi)心應該是簡單而純潔的,從儀表能看出心里,所以先從外在著手,再清理內(nèi)心的雜草,開學第一天因為一個學生頭發(fā)長,讓家長領回剪,剪完回來一看還不合格,我又打電話讓家長領回重剪,也不好意思,可必須這樣做。從這以后,這孩子頭發(fā)長一點就擔心,問我用剪不。這三年頭發(fā)的事算解決了。

  老師好

  課前,簡單的師生問候,不在于說什么,而是彼此的一種精神鼓勵,每每聽到冗長的老---------師---------好---------,給人都是一種懶散的暗示,令人激情全無,所以訓練響亮有力短促的師生問候,音符中的5音調(diào)正合適,一拍正好,5-5-5-老-師-好-干脆利落,精神抖擻。每天聽著這有力的老師好,心情確實不一樣,可這四個月了,老師再見還沒學會,關(guān)鍵是我沒重視。

  吃虧和占便宜的關(guān)系

  進入初中,告訴孩子要以成年人的方式考慮問題,聰明人要學會吃虧。例如值日的時候有的同學總是挑輕松地工作做,或者總是逃避勞動,看似占了很大的便宜,可是久而久之,同學就會了解他的為人,從而失去了同學的喜歡和欣賞,誰也不愿和他合作,甚至會影響到他以后的人際交往,可見占小便宜吃了大虧。平時,小考,作業(yè),考試,老是不勞而獲,別的同學可能辛苦了一天的成果,他幾分鐘就復制了,別人辛辛苦苦的努力,可考試成績卻還沒有他好,只能更加的努力,而他輕輕松松的就得到老師的表揚,可最終中考落榜,悔之晚矣,無法彌補,看似占了便宜,實則吃了大虧,生活中很多這樣的例子,細細品來,凡是我們都要反過來做,多吃虧,這樣你就會擁有很多你想擁有的東西。

  班會

  開學的第一節(jié)班會頗花了一些心思,意思很清晰,細節(jié)培養(yǎng)能力,能力決定成績,站像站樣,坐像坐樣,走像走,做操像做操,值日守時,作業(yè)工整,衛(wèi)生,紀律,禮貌方方面面嚴格要求,細節(jié)能做好必成大器,拘小節(jié)識大體者必成大氣也,從細節(jié)中提高能力,有了能力才會有好的成績。細節(jié)培養(yǎng)能力,能力提高成績。只抓成績勢必適得其反。給我印象極深的就是佟琢琳,記得一次早上值日,我在講臺前坐著,擦后門玻璃的一只小手擦來擦去,又拿面巾紙將四角擦干凈,當時我就想看看這只小手是誰的,擦到最后小臉湊上來哈氣擦,透過玻璃一看,是佟琢琳,這sh我在班級也說過多次,在值日中能將細小的角落都不放過得人,在學習中肯定也一樣。所以學校的文明班級我們很在意,各種比賽我們都重視,不為別的,通過學校的評比,幫我督促孩子注重細節(jié),培養(yǎng)能力,從而提高成績。一節(jié)班會徹底讓這些孩子們認識到在初中,學習成績永遠不決定于學習,而決定于所有細節(jié)的成功。

  班干部的選拔

  人太多了,好多還叫不出名字,可有些孩子很快就記住了,太好或太淘氣的,還有一些一開始就急于表現(xiàn)的,但感覺沒長勁,還有的缺少魄力,還得觀察,9月6號,開學四天了,開始有些躁動了,有些孩子終于裝不住了,淘氣好動的本性剛剛顯露出來了,我知道很快我就會很累了。得找?guī)讉幫手,可班干部的選拔難著呢,一點不亞于學校上學期精選的校級領導,上進,成績好,心胸寬廣,有威信,正直誠實還得勇敢,自我約束力還得強,我記得陳主任曾教過我,選班干部急不得,全選副的,給自己一個退路。上梁不正下梁歪,班干部是班級正氣的代表,處事得讓人佩服,我們班的淘氣包寫的日記,(書臣)這樣的班干部在班級里的作用絕不亞于王校長和楊校長在學校的作用。

  天堂和地獄的故事

  60多人,批不過來作業(yè),聽寫背誦檢查不過來,所以小組合作很必要,同學之間互相幫助互相監(jiān)督互相批閱互相檢查,真正實施起來卻不容易,不愿和差生一組,不愿幫淘氣的學生,批別人的卷紙不認真,總而然之就是自私自利,一天晚自習我就給他們講了天堂和地獄的故,一個人想知道天堂和地獄都是什么樣的,上帝就帶他去了,來到地獄,一口大鍋香噴噴的肉湯,圍坐一圈人,個個愁眉苦臉,面黃肌瘦,痛苦不堪,原來鍋里放著兩米的長勺,每個人拼了命的往自己嘴里送,可惜胳膊不夠長,來到天堂,所有的一切都一樣,可天堂的人個個紅光滿面,幸福融融,原來他們用那兩米的勺子互相喂,為別人,也是為自己,這就是天堂和地獄的區(qū)別。這就是簡單的互相幫助的道理,幫別人也是為自己。

  班規(guī)

  一節(jié)晚自習七十多條班規(guī)沒講完,效果不錯,楊校長聽了一個自習課,班級管理離不開班規(guī),沒有規(guī)矩不成方圓,班規(guī)就是班級的法,有法可依,有法必依,執(zhí)法必嚴,違法必究?垡环300字說明書,扣二分600字說明書,扣夠五分小組除名,扣夠十分家長到校,扣夠15分送交政教處處分,當然沒有扣到15分的時候,可實施起來挺麻煩的,光收說明書一項每天就得幾十份,賞罰分明,分高者獎品獎狀喜報,貴在堅持,貴在細,人太多了。通過班規(guī)明確美丑觀念,趕緊選拔班干部,找?guī)讉幫手就好了,13號了,幾個小淘氣初露頭角,不簡單啊,16號家長會和家長得溝通好。好在得到楊校長的肯定。

  家長會

  一個新集體的建立,第一次家長會太重要了,家長帶著不同的想法來開這個會,要盡我們所能讓他帶著同一個想法離開---我敬佩這個老師。這樣以后我們的工作就好開展得多了,贏得了家長,你就贏得了全部。

  所以16號的家長會我花了整整兩個雙休日的時間,又問了年部的好多班主任,最終合成了這次家長會。

  介紹任課老師我們的老師是最優(yōu)秀的,將各個老師的長處如實相告,或細心,或嚴厲,或善鼓勵,讓家長認可我們的老師,懂得親其師才能信其道,厭其師只會逆逆其道,再回家做自己孩子的工作。

  繼續(xù)強調(diào)細節(jié)和能力的重要性,讓家長也一樣改變觀念。

  材料一:假如將全世界的財產(chǎn)平均分配,那么是便沒有了窮人和富人之分,十年之后,絕大多數(shù)窮人還是窮人富人還是富人,窮人有貧窮的原因,富人有富人的理由,財富改變,能力未變,窮人沒能力,坐吃山空,終將貧窮,富人創(chuàng)造財富,白手起家,終將富有,可見財富并不重要,重要的是能力。

  材料二:假如將全班第一名和最后一名同學的大腦中的知識互換,一段時間后,第一名還是第一名,最后一名還是最后一名,第一名看到自己在最后他的自尊自信勤奮執(zhí)著會讓他迎難而上最終趕上來,而最后趕上來,而最后一名則躺在高成績上睡大覺,最終無新知識的積累,就會落到到第一。

  材料三

  上屆初三,入學時同一考場150名左右,三年后一個全縣第三,一個中考落榜所以學生最重要的是素質(zhì),習慣,能力,有了高素質(zhì)就會有高分數(shù),有了好習慣的大樹就會收獲高分數(shù)的碩果。

  對于發(fā)生在孩子身上的每一件細微的事,我們都要當成大事來處理,孩子犯錯誤沒大事卻又都是大事。例如沒寫作業(yè)———無責任感,遲到——不守時,紀律差——自我約束力差,考試作弊——誠信。。。。。。。。。,將來都會影響孩子的一生。

  各行各業(yè),只要優(yōu)秀的人,一定是具備個人素質(zhì)和高能力得人,吃苦,堅強,執(zhí)著抗挫折能力,寬容大度。。。。。。。。。無論是養(yǎng)雞養(yǎng)豬開飯店賣服裝還是當領導,所以初中階段一定要先成人再成才。心胸有多寬廣,道路就有多寬廣。德行有多高,成就就有多高。

  鼓勵家長有信心,絕望家長必有絕食孩子,不以成績來衡量好壞,能考100,考了99,壞孩子;能考10分,考了11分,好孩子,努力上進就好。不成才還能成人。

  在掌聲中結(jié)束了我精心準備的家長會。我知道我爭取到家長了。

  家長太重要了

  沒有家長的配合,工作很難開展,只要你真心為孩子好,家長會感覺得到的,我記得我曾處理過一次學生家長因誤會而不滿學校評選和對任課老師批評學生不滿的事,最后我反復斟酌給家長寫了一封信,信現(xiàn)在還留著

  小西媽媽:

  我不得不給你寫這封信了三年了,。。的家庭是我最認可的,而你的教育方式也是我最認可的,還記得你借給我的書籍,關(guān)于教育孩子的,還有你對。。在學校發(fā)生的一些矛盾的處理,都讓我很是欽佩,欽佩在你不光重視對孩子的知識的學習,更多的則是對孩子為人處世成長的教育,我也能感覺到你對我的欽佩,當然孩子也能感覺得到他所欽佩的媽媽對他老師的欽佩,所以她則更加欽佩她的老師,親其師則信其道,也就成就了一個優(yōu)秀的。。。

  當然,隨著時間的流逝,慢慢彼此都會發(fā)現(xiàn)有一些缺點,但不影響彼此的欣賞與喜歡。人沒有完美的,。。你說是不是,每一個老師都有屬于自己的優(yōu)點和缺點,我們做家長的就是幫自己的孩子如何來取其精華,去其糟粕,而絕不能總讓孩子看到糟粕的一面,你是孩子的指明燈和方向,你指哪她向哪,你是孩子的加油站,她累了倦了你要鼓勵她,幫助她,老師起的作用不小,可和你相比相差甚遠,要不怎么說父母是孩子的第一任老師呢,要不怎么會有很多像我這樣的的老師也會教出極其優(yōu)秀的學生呢。

  。。,你近期的表現(xiàn)我很不解,因為你的語言和做法,對。。沒有一點好處,。。很敏感,你說過之后,我刻意觀察了,確實,但這是優(yōu)秀學生的通病,不是。。一個人,所以這就靠你的引導了,你之前都引導的很好啊。和同學吵架,座位問題,寬容大度,所以。。也感到平和快樂,沒有失落和傷感。

  我和你無話不說,就拿上次評選的事,其實你的反應就出乎我的意料,而這樣的事。。你說在生活中不是頻頻發(fā)生嗎、甚至從幼兒園就開始,參加工作就更屢見不鮮了,在你我身上難道就沒有嗎,傷心難過是一定的,但都能重新振作,更加努力做得更好,關(guān)鍵要以什么樣的心態(tài)來看待,我一直都這樣想工作是給自己干的,不是給別人看的,榮譽是什么,有的時候是一紙證書,但更多的時候是自己的成就感和價值感,是自己的一種體驗,沒人跟你奪,也沒人跟你搶,工作著快樂著。榮譽是一時的,繁華過后是落寞,而成就感和價值感是永恒的。如果。。能這樣想,以后可能會快樂許多啊。

  關(guān)于語文老師的事,。。,你研究了這么多年的教育,你覺得這么做合適嗎,我會和。。說,可我只會和她說我要他說話再委婉點,我希望他如此,但你知道他的性格,她就是恨鐵不成鋼,可你覺得做誰的工作更重要,我想。。近期可能是思想上有一些波動,可你的反應遠超過了。。,我知道你是不會在孩子面前表現(xiàn)出來的,可你的神態(tài)語氣一定會透露出你的內(nèi)心,你想對。。會是多大的影響啊。

  我愛。。,我喜歡她的拼勁,喜歡她的執(zhí)著,喜歡她的正直,喜歡她的“厚臉皮”,這些不都源于你教育的成功嗎,可為什么在最后的日子里,你不堅持了呢?

  20多天的關(guān)鍵時間里,你是孩子堅強的后盾,以不變應萬變,沒人能改變。。,只有你,只有。。自己。

  一封情真意切的信,誤會就這樣化解了,問題也隨之解決了。

  前幾天有一位家長給我發(fā)來了一封郵件。打開郵件的那一剎那,我真的感動了。

  xx老師教育思想語錄集

  1、身體健康第一位;心理健康第二位;學習第三位;

  2、學習是三百六十行中的一行,也是最難得一行,這行做好了,做其他行業(yè)也不難了;

  3、生活習慣與學習習慣有緊密聯(lián)系;

  4、心胸有多廣、成就有多大;

  5、一個好習慣同一個壞習慣在一起,往往是好習慣被演變成壞習慣;6、小惡不斷,終成習慣;

  7、聰明一生,毀于一旦;

  8、無用的表揚也比無用的批評有效;

  9、超人的收獲,必要超人的付出,因為我們不是超人;

  10、多告訴孩子要豁達,心中能容人、容事;眼中能容人、容事;

  11、讓孩子多看好的、美的;少想壞的、丑的;不為昨天愁苦,不為未來擔憂;

  12、做人圓滑,但要有原則,太過于圓滑就變成虛偽;太過于講原則,便成為了死板;要做到像河邊的鵝卵石外表圓滑,內(nèi)心堅持原則。

  13、問題往小了看,該忘則忘;快樂往大了想,該笑則笑;

  14、孩子的成長就是一次次解決問題的過程;

  15、孩子需要鍛煉,即使是傷痛;每一次傷口,都是孩子成長的催化劑;

  16、在孩子遇到困難、挫折時,一對好父母可以為孩子撥開迷霧;

  17、生氣不如爭氣;

  18、在合理的時間做合理的事情;

  19、有一分希望,就要盡百分的努力;

  20、孩子需要力量、鼓勵,想方法進行有實效的加油;

  21、心理輕視、行動重視;

  22、犯錯誤時要把損失減小到最小;

  23、不要笑短忌長,應豁達、開通、大氣;

  可愛的你好:

  我懷著感恩之心,整理三年來教育思想,越做越加深感激之情。!,F(xiàn)在的心性的豁達、處事方式的開通與教育密不可分的。此次去看孩子,。。又說了感謝xx老師。此情此意用一生的時間來回報吧!等我寫作水準提高了,準備寫一篇《劉xx老師教育思想之我見》。繼續(xù)發(fā)揮你的光和熱,實現(xiàn)你的人生價值,讓更多的山里的孩子以博大的心胸走向廣闊的世界!

  看到這些,我真的很感動,當然也很慚愧,教育思想,語錄,太過于夸張,但今天在這樣的場合,我把它展示出來,并不是為了標榜我自己,只是想說,

  我愛這份工作,并從中找到了屬于自己的快樂,我愛這個集體,并深深的融入這個家中,我愛我們大家,同甘共苦有競爭也有幫助,這條路我會一直快樂的走下去。謝謝大家,耽誤了大家的時間,說了著許多,可都是我的心里話,再次感謝大家。

2023年教師演講稿范文 篇3

  有一首歌最為動人,那就是師愛;

  有一道風景最為靚麗,那就是師魂;

  有一種人生最為美麗,那就是教師。

  一年前,我走上了教師這個工作崗位,僅僅一年的時間就經(jīng)歷了人生中無數(shù)個第一次:第一次走上三尺講臺,第一次教小學生,第一次扮演班主任的角色……正是這無數(shù)個第一次教給了我愛心與責任,也讓我收獲了感動與快樂。

  去年十二月八日晚的那一幕,至今還歷歷在目。

  那晚,天空中飄著鵝毛大雪,外面寒氣逼人,我已早早入睡。忽然一陣強烈的叫喊聲驚醒了我,我打開門,看見寢室長全身哆嗦卻聲嘶力竭地喊著我,忙問才得知覃琦又病了,肋間軟骨炎,無藥可醫(yī),只有隨著年齡的不斷增長,自身抵抗力日益增強和心情的快樂放松才能減少發(fā)病的幾率。

  我趕到寢室,看到他手捂胸口,疼痛欲裂,輾轉(zhuǎn)翻滾卻無法抑制,我心疼他的疼痛與無奈;他強忍著痛,全身顫抖,汗流浹背,氣喘吁吁,我心疼他的疲憊與忍耐;忽然,他一躍而起,頭撞墻,手捶胸,我更心疼他的倔強與堅強。

  可由于雪太大,路面結(jié)冰被封了,他爸爸又不能接他回家。送醫(yī)院吧,除了打一針鎮(zhèn)定劑之外,也沒有其他的辦法。我就坐在床邊,一手用力握緊他的手,給他以力量;一手輕輕拍打他的后背來緩解疼痛;嘴里也不停地給他講小幽默、小故事,來轉(zhuǎn)移他的注意力。

  就這樣持續(xù)了好幾個小時,覃琦的呼吸終于慢慢變得均勻,顫抖的身體也逐漸恢復了平靜,而我卻累得打起了盹兒。忽然感覺身上變重了,睜開眼,發(fā)現(xiàn)身上被蓋了一床棉被,轉(zhuǎn)頭,看見周玉虎坐在床上,我問他為什么還不睡覺,他卻說:“齊老師,您是我見過得最偉大的老師。真的,不騙您!”一剎那,我措手不及,感覺空氣在瞬間凝固了,眼角濕濕的,喉嚨也哽咽了起來……這是感動的淚水?是受寵若驚的淚水?抑或是被贊同與肯定的淚水?都有吧!只知道那時的我,雖然臉頰冰冷,心里卻暖暖的。

  忽的想起了一句歌詞:因為愛,所以愛,不是為了回報所以關(guān)懷?蓯凼窍嗷サ摹D愀冻隽硕嗌賽,就會得到相應的回報。我給孩子們播種真摯的愛,孩子們也使我收獲了他們獨有的、天真的、純潔的愛。

  他們在耳邊說的親昵的悄悄話;偷偷塞在口袋的糖果;悄悄放進抽屜的小發(fā)卡;節(jié)日里送來的卡片祝福和電話問候……這些都是孩子們對教師愛的回贈。

  有了孩子這樣一句天真純潔的肯定,我還有什么好埋怨犧牲了太多休息的時間了呢?有了學生們這樣地關(guān)愛,我還有什么好抱怨備課辛苦,批改作業(yè)勞累,管理學生傷神的呢?

  因為有了學生的愛,所以我動力十足。每節(jié)課都精心準備,讓學生在課堂上收獲得不僅僅是幾個單調(diào)乏味的英語單詞和句子,而是聽英語的新奇,說英語的刺激,寫英語的挑戰(zhàn),玩英語的快樂,對外國文化的好奇和孩子們眼神中流露出的對下節(jié)英語課的期盼。

  就這樣,學生的英語學習興趣得到了大大地提高,學習成績也一路攀升。我?guī)У膬蓚班在市里的調(diào)研考試中取得了不錯的成績,在全國英語能力競賽中參加的七個學生都是二等獎,在上年的期末考試中得了全鎮(zhèn)第一和第二。而我也在縣里的小學英語教師優(yōu)質(zhì)課競賽中獲得了一等獎。這些都是學生與我?guī)熒異鄣慕Y(jié)晶。

  今年教師節(jié),我收到覃琦爸爸的短信:齊老師,教師節(jié)快樂!非常感謝您五年級一年對覃琦無微不至的照顧和幫助,讓他在您的班級里快快樂樂地學習和生活。這次檢查,醫(yī)生說只要他繼續(xù)保持這種狀態(tài),身體就會很快康復。

  瞬間,一股由衷的快樂感、滿足感和自豪感油然而生。教師愛的傳遞有時竟能勝過救死扶傷的醫(yī)生。這簡直就是奇跡!

  我不禁想起了泰戈爾的一句話:“不是棒槌的敲擊,而是水的載歌載舞,才使鵝卵石如此光彩亮麗。”要是讓學生長期處于有愛有關(guān)懷的良好教育環(huán)境里,學生定會光彩亮麗。

  愛像身上的血液,是流動的,是連接的,是溫暖的。因為孩子們純潔的情、深厚的意和圣潔的愛,激起了我對教育事業(yè)深深的愛,讓我真正體會到了教師的幸福和快樂,因此我會用堅實的腳步,走出一條屬于自己的陽光大道!會用純樸的愛,搭建一片屬于教育的藍天!

2023年教師演講稿范文 篇4

  各位親愛的同事們:

  下午好!

  看了剛才的短片《中國夢》,深有感悟。“實現(xiàn)偉大復興就是中華民族近代以來最偉大夢想。”近代以來,無數(shù)有志青年為了國家和民族,點燃了自己的青春夢,用滿腔的熱血和激情鑄就著偉大的中國夢。青年作為國家民族建設和發(fā)展的棟梁,在各個角落散發(fā)著自己的光和熱。想到這里,我不禁捫心自問:我的青春夢想是什么?

  依稀記得,懵懂孩提,恍如昨日。一算命先生對母親說:“這個孩子長大后會是一位教師……”記憶中只覺得那位算命老先生“指點江山,揮斥方遒”的樣子很好笑,熟料,他的這句讖語卻成了我一生追逐的夢想。也忘不了大學的第一堂課,講授古代文學的王教授說了這樣一段話:“你們將來從事的是語文教師的職業(yè),為人師,必有為師之德,也必有淵博的學識。希望你們樹立學科自豪感,靜以苦讀,動以創(chuàng)新,踏踏實實做人,認認真真做學問……。” 大三的下學期,學校安排我們?nèi)ヂ尻柺械母鱾縣、鄉(xiāng)進行教學實習。時至今日,回憶起那段與學生們共處的美麗的日子,一種感傷就會飄然而至。此行更加堅定了我的信念:我愿做一盞燈,陪伴他們一起成長,去點燃他們的夢想,也成全自己的夢想。

  我深知自己的知識水平遠遠達不到“一盞燈”的要求,為了夢想,我毅然選擇了繼續(xù)學習。在靖江王府的校園里,我終于知道了什么叫做“讀書萬卷,知書海之浩瀚。”也深刻體會到了“書聲朗朗,恐胸中墨水之匱乏;神思悠悠,急天地奧義之不參。”的心境。

  轉(zhuǎn)眼又是金秋,我從一個追夢的人變成了一個要成點燃別人夢想的人。在心底涌起一種難以言說的幸福感的同時,我也感受到了那份沉甸甸的份量。我的課堂要達到什么樣的效果?我該以何種方式來教育孩子?又期待孩子們成為什么樣的人呢?無數(shù)個問號從我的腦海里冒出來,在寂靜的夜里困擾著我。所幸的是,生本教育為我指明了方向。我特別認同它的一個教育理念就是:推進閱讀。

  閱讀,從來都是關(guān)涉中小學語文素養(yǎng)的重要行為之一。除了課內(nèi)閱讀,還有課外閱讀。我經(jīng)常告訴孩子們,課外閱讀往往更加自由,更寬泛,也更有樂趣。希望他們可以在這一片天空中采擷到屬于自己的精神云朵,找到真正屬于自己的那本書,找到自己所渴望的人生暖意所在。通過大量的閱讀,讓每一個孩子都能夠在心中立起一個精神標桿,進而形成獨立自主的文學、美學乃至精神世界的建構(gòu)。挪威兒童文學家喬斯坦說過這樣一句話:“如果我有一個夢想,那就是期待著將來有一天,閱讀對于孩子們來說,就像我們每天要刷牙一樣必不可少。”同樣,我的夢想就是:孩子們用雙眼看到的文字、用雙手觸摸過的紙張,有足夠的的力量變成一個無限大的世界,既是微觀的,又是宏觀的,能折射出個人內(nèi)心的光芒。給孩子的一生罩上詩意的光芒,讓他們的一生都有一股溫暖向上的力量相伴,讓孩子們體悟到什么是愛、什么是善良、什么是勇氣、什么是信念!

  在追求這個教育夢想的道路上,我一直在努力。利用優(yōu)秀的文學資源,向孩子們推薦大量的經(jīng)典著作。但愿這種推進閱讀的教育能夠培養(yǎng)起孩子們的文學趣味,促進主流閱讀趨勢的形成,讓孩子們從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀等多方面有較大的收獲。通過閱讀去打造孩子們堅實和寬廣的精神世界!

  曾子有言曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠。”實現(xiàn)這樣的教育理想的確是長遠而又艱巨。不過我相信夢想的份量,沒有夢想的生活像是游走在空氣里,隨風飄散,有夢想的生活才會沉淀下來,時時刻刻附著在心頭。

  路,還在延續(xù)……對教育夢想的追逐永不停止!

2023年教師演講稿范文 篇5

  尊敬的各位領導、各位老師:

  大家好!我演講的題目是《愛心鑄師魂》。

  蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過:“教育技巧的全部奧秘就在于如何愛護兒童“。選擇了教育這個行業(yè)走上三尺講臺,我為我的選擇無怨無悔,三尺講臺是教師為之奉獻的主陣地,站在講臺上,我深感無限的榮耀,因而我意氣風發(fā),克盡職守;站在這講臺上,我時刻覺得責任重大,為此我刻苦探索,無怨無悔;站在這講臺上,面對渴求知識的雙雙眼睛,我始終愛崗敬業(yè),無私奉獻。作為教師,我們應該尊重學生的人格,用我們發(fā)自內(nèi)心的真摯的愛呵護他們幼小的心靈,讓每個孩子都沐浴到愛的陽光。

  一、特別的愛給特別的“你“(學生)

  教師的工作“以學生為本,以情為主“?梢哉f教師的職業(yè)道德就是一個“愛“字。“親其師“而“信其道“,就是學生對師愛的具體表現(xiàn)。心理學證明:凡是教師給予期望,受到尊重的學生,他就會感到莫大的鼓舞,從而積極的態(tài)度主動接受老師的教育,反之將會引起強烈的反感,甚至“破罐破摔“特別是一些學習上的后進生,他們更需要老師的體貼和愛護,所以我把特別的愛給特別的他們,多一些寬容,多一些期待,從學習上、生活上、心理上等各方面去了解他們,關(guān)心他們,幫助他們,積極尋覓他們身上的每一個閃光點,哪怕一個小小的愛護,一次書寫認真的作業(yè),一次回答正確的課堂提問,都能讓他們分享到成功的體驗,找到自身的價值,在成功的快樂中找回自尊自信,重新點燃他們奮發(fā)向上的動力。

  有一個郭帥的學生,性格孤僻,作業(yè)經(jīng)常不做,上課打瞌睡,考試幾乎是白卷。通過家訪,我了解到他的父母正在鬧離婚,他有時跟媽媽,有時跟爸爸,有時又住在姨家,心靈的創(chuàng)傷使這個孩子過早地失去了同齡人的純真。我找他談了幾次話,他總是以冷冷的眼神和沉默不語來和我對抗。怎么幫助他呢?課堂上我讓他多回答一些簡單的問題,只要能答上來就給予表揚鼓勵,課下每當看到他臟乎乎的手臉時,我就不聲不響地拉他到水管前給他洗干凈。漸漸地他就愿意和我接近了。有一次班里大掃除,他早早來到學校,把教室的前后門擦得干干凈凈,衣服都弄濕了。于是在勞動總結(jié)會上,我把他大大夸獎了一番,并把他的事跡登上了黑板報。從那以后,他在班集體的活動中也活躍了起來,學習成績也明顯提高,期末考試居然考了六十七分。在同學們熱烈的掌聲中,我把進步獎的獎品鄭重地發(fā)到他手上,在我的指揮下,同學們一起向他喊:“郭帥,祝賀你!“那一刻,我終于看到久違的純真的笑容又回到他臉上。所有的辛苦付出都算不上什么了。

  二、你的信任就是你的期待

  教師充滿理解和信任的語言似一股股清泉滋潤每位學生的心靈,就會產(chǎn)生潤物細無聲的顯著效果。你的信任、你的期待,它產(chǎn)生一種巨大的力量讓學生的錯誤綻放美麗。

  我的班中有個叫魯澤強的學生,腦子很聰明卻太調(diào)皮,上課不專心聽講,愛做小動作,又愛招惹、欺負周圍的同學,曾多次調(diào)換座位,弄的班上的同學都不愿意跟他坐同桌。于是我決定發(fā)動全班同學來幫助他。我想辦法讓別的老師把魯澤強找去補課,支走魯澤強后,我就把我的想法向全班同學講了,并請求得到他們的幫助。老師請求學生,學生自然“受寵若驚“。當魯澤強回到教室后,我宣布要選四名安全檢查員,并且告訴大家,這可是我們班的“維和警察“,一定要選有能力、有責任的同學擔任。選舉結(jié)果,魯澤強和班上幾名優(yōu)秀學生榜上有名。在魯澤強驚愕的眼神中,我把他拉上了講臺,用力握住他的手,很鄭重地對他說“魯澤強祝賀你能當上這個光榮的“人民警察“,同學們這么信任你,老師心里真高興,相信你一定能當好這個警察的“。說完,又拍拍他的肩膀,用夸張的語氣說:“小伙子,好好干吧!“在全班的哄堂大笑中,魯澤強的眼中流露出了驚喜,F(xiàn)在,魯澤強正在逐步克服身上的不足,因為期末還要評“優(yōu)秀警察“呢。

  三、讓學生都成為“唯一“

  我們教育許多學生,其中有很多是優(yōu)秀的,這些優(yōu)秀孩子中的每一個都是我們眼中的“唯一“,只有他們?nèi)币粋才會令我們“心痛“。大家常聽到這樣的話:“唉,真倒霉,今年我們班又轉(zhuǎn)走了一個好學生。“我們在心中給“唯一“的定位是“成績優(yōu)秀的孩子。“但是我們不能忘了,對孩子的父母而言,他們都是“唯一“的。我們沒有權(quán)利在他們讀中學時就判定他們沒出息,是廢鐵一塊,然后是放任自流。我們應該想到很多偉人的成長經(jīng)歷,在他們小的時候,甚至比我們的后進生更差勁啊!莫讓這樣的孩子在我們眼前“消失“,讓我們像孩子的父母一樣,讓所有的孩子成為我們眼中的“唯一“。

  作為教師,我們應擁有一把便于攜帶的“放大鏡“隨時隨地地去發(fā)現(xiàn)學生的長處和優(yōu)點,我們會驚喜地看到,每一個學生都有優(yōu)秀的地方,都有可愛之處。作為教師,要讓他們經(jīng)常受到鼓勵,品味成功的快樂。“請記。撼晒Φ臍g樂是一種巨大的情緒力量,它可以促進兒童好好學習的愿望,請你注意無論如何不要使這種內(nèi)在的力量消失,缺少這種力量,教育上的任何巧妙措施都是無濟于事的“。蘇霍姆林斯基早就這樣告誡我們。

  四、愛是心靈之約

  古人云:“人之相交,貴在交心“如果我們能放下老師的架子,主動與學生做朋友,很多問題就會更好地解決。不過和學生談心要有目的,談心前,要掌握他們不同的實際情況,明確談什么,怎樣談,還要注意場合,當著老師與同學的面談,很可能會給他們造成心理壓力,使他們不能完全向你敞開心扉。對于不同性格的學生要采取不同的表達方式和語氣,談心時,態(tài)度要平和,語言要親切,道理要講透,要讓學生感受溫暖,這樣,你也許將收獲一份感恩的心情和成功的喜悅。

  十年來的工作時間是我認識到:教育學生是一項長期而復雜的工作,需要我們教育這以極大的愛心、耐心、誠心,既要像春風化雨一般去融化他們心靈上的堅冰,又要如同一把萬能的金鑰匙去點通他們心中的靈犀。讓我們用無私的愛打開他們心靈的窗口,還給他們一個晴朗的天空,因為我們的名字是光榮的人民教師!

  站在三尺講臺上,舉手投足都承載著教育的責任,表達著理想的希翼,祖國的花朵必須要有悉心的澆灌和辛勤的培育才會光彩綻放,無限燦爛,教育的責任要求我必須不斷學習,不斷探索,

  用愛心打開心靈的窗口,用行動表達對教育的熱愛,我工作著,我辛苦著,我幸福著,我快樂著,因為我是為祖國站講臺!

2023年教師演講稿范文 篇6

  很久以前,人類就幻想擁有翅膀能像鳥兒一樣飛越高山,飛越大海去追尋心中的夢想。今天,人類仍無翅膀,但我們每一個人的心中都有翅膀,都在不知疲憊地飛向自己理想的家園,我心中的翅膀正在教育的領空展翅飛翔。

  因為年輕,便有好多好多離奇的思緒,因為年輕,便有好多好多美妙的幻想。年輕的翅膀好絢麗,年輕的翅膀想飛翔。

  我要飛向先進的行列。在這里,我可以坦誠地對各位說:初進講壇,我后悔過,我徘徊過,但我一次又一次說服我自己:既來之,則安之。我一次又一次警醒我自己:不要做時代的淘汰者。俗話說:“不想做將軍的士兵不是好士兵。”既然在這片教育的土地上耕耘,就一定要有收獲。永遠忘不了實習指導教師給我的評語:你將來一定是一位優(yōu)秀的語文教師?梢哉f這句成了我工作的動力,成了我事業(yè)前進的燈塔。今天,雖然,我離優(yōu)秀教師還很遠,但只要心中的燈亮著,就有希望。

  我要飛向課改的前沿。勤奮好學,學而不厭是教師的美德,特別是要改革有今天,特別又是我們這些教育祖國下一代的年輕教師,一日不學,猶如落隊之雁。捷克教育家夸美紐斯比喻不學無術(shù)的教師是無雨之云、無源之水、無光之燈。我時常擔心將來某一天,我會成為一個無源之水的教師,所以我如一只口渴的烏鴉,四處找水喝,在20xx—20xx年我參加遠程教育以求專業(yè)知識之水,自己掏錢跑郵局購名家教法之精點以求創(chuàng)新教學之水。其實,我不渴求自己成為教師群體中課改的領頭兵,只求自己是一位忠實的課改實踐者,我只知道我走進教室,站在講臺前,我是一只引領五十只雛鷹起飛的領頭雁,我只知我今天的教法將影響到學生明天的思維,所以在我的語文教學中,我是“寧為玉碎,不為瓦全”,寧可學生分數(shù)考低點,也不能扼殺學生的創(chuàng)新思維,也要使他們在語文學習中得到快樂。

  我要飛進學生的心靈。“不熱愛學生的教師不是好教師”,這是我想的。無數(shù)優(yōu)秀教師的實踐證明:教師對學生的愛能使師生在心理上接近起來,能在師生間架起一座互相信任的橋梁。自從當上教師,我就想當一位新型的教師,一位學生喜愛的教師,但到目前不止,我沒有做到,上周,我們學校進行了一次學生評老師的活動,在開展活動前,我就在想:對于我這樣的一個在校內(nèi)四處叮人的“蜂子”,學生會對你有好印象嗎?結(jié)果出來了,心里有說不出的滋味,盡管274份問卷,對我最滿意率超過90%,盡管我是竭力用一顆真愛去感化學生,但出乎我意料之外的是居然有3票對我不滿意,這就說明我還未飛進每一位學生的心靈,同時好使我悟出:老師應用尊重、真誠、理解的心去熱愛每一片綠葉,讓每一片綠葉上都撒滿陽光,讓每一片綠葉上都有跳躍的音符。“走進學生,走進學生的心靈吧!”

  飛向先進的行列、飛向課改的前沿、飛進學生的心靈,年輕的翅膀承負著一份份厚重與博大,因為年輕的翅膀只有飛翔才能尋求平衡的支撐,不飛,翅膀就會退化,不飛,生命就會枯萎。

  翅膀不能停止飛翔,生命更不能停止飛翔。教育的領空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空。讓我們飛出藍天白云的空間,飛出海闊天空的舞臺,我們的生命將永遠年輕而美麗!

2023年教師演講稿范文 篇7

  做了一名教師,使我每天能夠聽到甜甜的、真誠的問候就像陶醉在和煦的春風、濃濃的花香之中;做了一名教師使我感受到教師的一言一行,甚至一個鼓勵的眼神,就能撥動那一個個美妙的心弦,帶給孩子們無限的快樂;做了一名教師,使我擁有無數(shù)顆純真的童心,給予我真誠無私的愛和關(guān)懷,“老師,我喜歡您,真的……”面對這一陣陣稚嫩的話語,我在心中一遍遍反復詢問自己:“我該怎樣做一名好教師……”

  做一名好教師,就應該擁有一顆永遠不老的童心,在孩子面前展開一片想像的天地,打開知識的大門,給孩子們的童心抹上了七彩,面對童心,教師更應該有童心一顆,日復一日,年復一年,教師的童心應始終與無數(shù)顆稚嫩的童心一起跳動,直到永遠。

  做一名好教師,不能把自己的工作僅僅看成是傳授知識,而忽視對孩子人格的培訓培養(yǎng),不能只關(guān)心孩子的學習結(jié)果,而不關(guān)心孩子的基本素質(zhì)是否向好的方向發(fā)展。從另一個角度來說,培養(yǎng)孩子的素質(zhì)不能離開知識的傳授,離開了豐富、健康、有用的知識,要形成良好的素質(zhì)是根本不可能的,因此,只有科學地把握好教書育人的關(guān)系,并且將其合理地貫徹到自己的實際工作中去,才是一個合格、稱職的好教師。

  做一名好教師,要根據(jù)孩子的身心發(fā)展狀況和特點,有針對性地指導孩子的學習,并在孩子的特長方面給予指導,教師要對孩子品德,勞動文體活動以及同伴關(guān)系等方面的表現(xiàn)要作了公正的評價,要嚴格的要求孩子,對好的行為進行表揚,對不良行為提出批評,并根據(jù)孩子的個性指導孩子的發(fā)展方向,但嚴格不是越嚴越好,更不是冷冰冰的嚴厲,俗話說:“一分嚴格之中摻上九分感情之蜜,才能成為甘露。”只有甘露才能滋潤禾苗茁壯成長。

  做一名好教師,自己要時時、處處、事事嚴格要求自己,言行一致表里一致,堪為孩子的表率和楷模,以自己的模范行為來教育和影響了解孩子的內(nèi)心世界,維護他們的自尊心,發(fā)揚他們身上閃光的美好東西,能使他們體驗到教師對他們的愛。

  做一名好教師,要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念,樹立現(xiàn)代教育觀、樹立正確的兒童觀、質(zhì)量觀,面對未來的信息社會,教師應首先改變自己的工作方式、生活方式乃至學習方式,由應試教育轉(zhuǎn)到素質(zhì)教育的軌道上來正確指導孩子發(fā)展方向,因材施教促進孩子健康發(fā)展,培養(yǎng)他們德智體美勞各方面的素質(zhì)和才能。

  做了一名教師,或許我永遠也沒有萬眾矚目、鮮花簇擁的時刻;或許我會永遠平凡而清貧,但是我卻每天被孩子們簇擁在中間,遠離世俗的喧囂,享受到了孩子們的歡笑,面對無數(shù)張純真的笑臉,面對一雙雙純潔無邪、充滿信任的目光,無論再苦,我也心甘情愿地付出與承受。我想我是幸福的,因為我擁有了孩子們的愛,我是富有的,因為我擁有了孩子們的世界。我在這片神圣的土地上耕耘,灑下辛勤的汗水,我竭盡全力地去爭取做好一名好教師,用自己無私的愛心給予孩子們更多的“陽光”和“雨露”,因為我相信,我的付出不會白費,今天的一株株幼苗,將是明天一棵棵的參天大樹,這就是生活給予我的最豐厚的饋贈。

  在兩天的新教師培訓中,馬蘭霞老師的一句話一直激蕩在我心中,她告訴我們在走上教師崗位之前,要向醫(yī)生在走向醫(yī)院之前一樣進行宣誓儀式,要努力堅守住自己對于教育事業(yè)的滿腔豪情!激蕩之后冷靜的問問我的心,馬上就要真正的成為一名幼兒教師了,自己究竟準備好了嗎?有多少愛能源源不斷的輸送給孩子,有多少準備去應對未來遇到的各種困難,有多少耐力克服日復一日工作帶來的職業(yè)倦怠,又有多少熱情周旋于幼兒園,家長和孩子這復雜的人際關(guān)系網(wǎng)呢?我有多少信心去做一個好老師,能同時得到外界的認可和孩子的喜愛呢?問題問出來,卻沒有肯定的答案。我知道我不能就這么走向幼兒園,走向孩子,我要再上崗之前對自己進行重塑。

  我——是一名培育祖國花朵的幼兒教師,自始至終,在我的身上,總有一種東西在激勵著自己,那就是對幼教事業(yè)的熱愛。因為熱愛,所以擁有對孩子們生生不息的愛,因為熱愛,所以對幼教工作擁有極大的熱忱,也因為熱愛,對幼兒教育的事業(yè)充滿了信心!

  幼兒教育是啟蒙教育,在以后的工作中,我要用《綱要》的精神和要求指導我的工作,注重培養(yǎng)孩子們的多種能力,培養(yǎng)孩子們優(yōu)秀健康的心理品質(zhì),要讓他們在老師的循循善誘中,在幼兒園快快樂樂的健康成長。首先,要保持積極向上、健康、快樂的工作心態(tài)。想想我們整天是在和快樂的天使打交到,就會用更多的愛心呵護孩子們,用更多熱情的服務來回報廣大家長對我們的信任。其次,要不斷學習,提高自身的專業(yè)技能。幼兒教育的教學理念是在不斷更新的,只有加快自己學習的腳步,才能利用更多更好更新的教育資源教好孩子們。最后,要不斷培養(yǎng)自己全心全意,盡職盡責的工作作風。幼兒教育是一項非常細膩、瑣碎的工作,如果在工作中粗心大意,掉以輕心是非常危險的事情,是會危及幼兒的生命安全的。這不僅是工作的原則,也是人生的原則,如果沒有了職責和理想,生命就會變得毫無意義。記得中央電視臺有句公益廣告詞“每個人心中都有一個舞臺,夢有多大,舞臺就有多大”,我想作為一名幼兒教師,只要你用心地去做每一件事,心中的夢想就會在這里實現(xiàn)。

  這就是我在正式上崗成為幼兒教師之前的宣誓,也是對自己以后工作提出的要求,我將以此監(jiān)督自己,在幼兒教育的道路上堅定執(zhí)著的走下去,即使青絲變白發(fā),心中的愛也不會改變!

2023年教師演講稿范文 篇8

  尊敬的各位領導、各位老師:

  大家好!

  今天,我有幸作為一名優(yōu)秀教師代表在這里發(fā)言,心情非常激動。在此,請允許我代表全體教師向一直關(guān)心和支持教育事業(yè)的各級領導和各位同仁表示衷心感謝。多年來,是領導關(guān)切的話語給了我們希望,是同事欣喜的微笑給了我們能量,是家長期待的目光給了我們信心,是學生求知的眼神給了我們動力。我們倍感教師職業(yè)的光榮和偉大。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。

  教師——她代表著一份責任,代表著一個使命。這一職業(yè)很神圣,這一職業(yè)很辛苦,但是我們無怨無悔。為了一切孩子,為了孩子的一切,我們深情地演繹著人生,微笑著寫下希望。因為我們深深地知道,我們不是棟梁,但我們的事業(yè)是棟梁,我們不是未來,但我們的學生是未來!

  如今,更多的人把熱情與尊重,理解與關(guān)懷的目光投向了我們,使我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。我們在伴隨學生從幼稚到成熟的生命歷程中,也同樣體驗著成長的艱辛與快樂,真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的。

  教育是崇高的事業(yè),需要我們?nèi)カI身;教育是嚴謹?shù)目茖W,需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù),需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,需要我們共同參與,齊心協(xié)力!耙黄ば奈﹫髧保覀兪欠棚w學生夢想的人,是點燃學生激情的人,是激發(fā)學生創(chuàng)造的人,是鼓勵學生永遠進取的人,是以人格魅力塑造學生高雅品味的人。我們循循善誘、我們披星戴月,在教育改革的浪潮中,在教書育人的實踐中與學生共同成長、共同進步。

  競爭不同情弱者,競爭更不相信眼淚,競爭激發(fā)人的無限潛能。學生的發(fā)展也逼迫老師們更快地發(fā)展。這是老師的崇高目標和神圣職責。我們將在這圣潔的教壇鞠躬盡瘁,以自己的良心和責任真誠面對學生的前途。讓我們一如既往愛崗敬業(yè),讓我們求真務實嚴謹治學,讓我們不斷學習勇于創(chuàng)新為祖國培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。

  如果在明天的社會上,所有從我們這里走出去的人,都能用自己杰出的才能,服務社會,創(chuàng)造財富,福澤他人,以自己富有魅力的人格和高雅的品味成為社會修身之范,那將是我們一生中最大的成功、最大幸福,更是我們鞠躬盡瘁為之奮斗的目標。再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠,最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛,我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古,傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!民族復興,我們責無旁貸;愛灑桃李,我們無怨無悔!讓我們一起夢想,讓我們一起創(chuàng)造,讓我們共同期待,我縣的教育再創(chuàng)新輝煌!

  在新年即將到來之際,我們真誠祝愿:各位領導,各位同仁身體健康、工作順利、萬事如意!

  謝謝大家!

2023年教師演講稿范文 篇9

  老師們、同學們:

  大家好!當習習的秋風在我們身邊吹拂,當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候,我們又迎來了一個極有意義的節(jié)日--“教師節(jié)”。雖然,九月,沒有嬌艷的鮮花,沒有嫩綠的楊柳,但卻因為有教師節(jié)而顯得美麗,讓人充滿期待。老師們:在這第二十八個教師節(jié)來臨之際,請允許我向全體教師致以美好地祝福:祝老師們身體健康,萬事如意,工作順利,再創(chuàng)新的輝煌。

  同學們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,他(她)們年復一年,日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命。如果你是一位仔細觀察的學生,你就會發(fā)現(xiàn),學校的晨曦中、運動場上有陪伴你鍛煉的老師身影;課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;送車路上,叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語;在學校里,當你身體感到不適時,貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;放學后,最后離開學校的總是老師那疲憊的身影。

  同學們,我們的老師所做出的這一切看似平凡,但確是把整個心靈給了你們,體現(xiàn)出了一種偉大的情懷,特別是我們學校的許多老教師,他們幾十年如一日的默默無聞的耕耘著,全身心的投入到學校教育、教學之中,更是值得我們可親可敬!

  同學們,面對我們的老師,要懷有一顆感恩的心,有一位名師說:“讓人們因為因我的存在而感到幸福”,那么,在教師節(jié)來臨之際,你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;或在自己日記里真誠地表達你對老師的愛;可以親手制作一個賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上,還可以給老師畫一幅畫,再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當老師走進教室時,能看到黑板上對老師的祝福,給老師一個驚喜等等,不管你用哪種方式,我想我們的老師肯定因為你的存在而感到幸福!

  我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子里,也不僅僅在于以上這些舉動,而是在于我們同學的心里,同學們的意識之中,把這種意識培于自己的每一言每一行之中。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的事,而是表現(xiàn)在日常生活的點點滴滴。

  課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志的學習,這便是感恩。

  下課了,在校園里遇到了老師,一個甜甜的微笑,一聲親切的“老師好”這也是感恩。

  當然,認真完成每次作業(yè),積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來理想的學習成績,這更是對老師辛勤工作最好的回報。

  今后,你們離開了母校,投身到祖國的建設事業(yè)之中,經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信,節(jié)假日有時間回來看看老師,那將是對老師最大的欣慰、最快樂的滿足。

  同學們,不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點點滴滴,因為這些點點滴滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。包含著你對老師的感恩和回報!

  對于全體老師,也要把教師節(jié)當做努力奮斗的新起點,“建高地、亮絕活、爭先鋒、創(chuàng)精品”,爭取更大成績,育得桃李滿天下。

  同學們,讓我們一起祝福老師們:教師節(jié)快樂!

2023年教師演講稿范文 篇10

  “有一首歌最動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一道風景線最為 記/那就是詩魂/不要說我們一無所有/我們擁有無數(shù)顆熾熱的心/我們用愛播撒著希望。。。。。。”這道詩是高中畢業(yè)班中,我們的班主任孫老師送給我的,6年來,我一直珍藏在心底,每每想起它,就好像回到了孫老師的身邊,就好像又見了她新切的笑容。

  孫老師——一位平凡得不能再平凡的數(shù)學老師。就在她我們剛上高三,她還有一年就要退休時,被查出患有淋巴腺腫瘤。醫(yī)生要求立刻手術(shù),可孫老師把化驗報告一揣,又站在了講臺前。她知道,學校教師緊缺,同事們擔子重;她知道,學生正在關(guān)鍵時期,差生剛上路;她知道,要站好最后一班崗。。。。。。假期過去了,開學時,大家驚喜地發(fā)現(xiàn)了孫老師又回來了,盡管經(jīng)歷了8小時大手術(shù)的身體仍很虛弱,盡管腮邊的手術(shù)疤痕還鮮紅如血,可孫老師像不倒的青松,又屹立在講臺前。“起立!”大家刷地站了起來,淚珠在每個人的眼眶里打轉(zhuǎn),頓時教室里響起了春天般的聲音,大家發(fā)自肺腑地喊到:“老師好!”這感人的一幕我久久不能忘懷!

  是孫老師崇高的胸懷折服了我,“教師”這個神圣的名字也從此在我的心靈里烙下了印記。當我?guī)煼懂厴I(yè)時,真正踏上教育這方熱土時,我覺得自己仿佛走進了生命中最燦爛的時刻。陶行知先生曾經(jīng)說過:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生,”為了祖國未來無數(shù)的瓦特、牛頓、愛迪生,我將滿腔的愛盡情賦予了我的學生。多少個中午,當人們午休的時候,我在教室里和學生談心;多少個晚上,當人們被精彩的電視吸引的時候,我還在燈下認真地備課、批發(fā)作業(yè)。為什么?因為我始終相信每個孩子的心靈都是一顆純凈的種子,都會在教師愛的沐浴下長成參天大樹;每一雙稚嫩的腳步都會在教師愛的牽引下變成我們民族巨龍的鱗爪,也正為這個,我雖累,但樂在其中。

  去年9月10日,清晨,當我邁著輕快的步伐走進教室時,同學們突然意志說到“老師你辛苦了,祝老師節(jié)日快樂,伴著動聽的聲音,班長手棒一束鮮花徐徐向我走來。。。。。。這是夢嗎?這似乎只有在電視、電影里才能看到,但這不是夢,一切都是那么真實,都發(fā)生在我眼前。“我們愛您”同學們清脆的聲音響徹教室。這是學生對老師崇敬喜愛之情的最真表達。淚水打濕了我的眼眶,我激動的說:“我也愛你們。”學生們?nèi)w起立鼓掌,一時間,掌聲扇動著淚水,淚水浸泡著掌聲。

  這一幕似曾相識,對了,在孫老師的課堂上不也是這樣嗎?一顆真誠的心融化了幾十顆火熱的心,這是心與心的交流,這是愛與愛的傳遞!

2023年教師演講稿范文 篇11

  尊敬的各位老師:

  下午好,今天我演講的題目是《用愛托起明天的太陽》

  世界上有很多東西,給予他人時,往往是越分越少,然而,有一樣東西卻是越分越多。您也許會驚奇地問:"那是什么?"我將毫不遲疑的回答您:"那就是愛!"愛,不是索取,而是付出;不是等價交換,而是自我犧牲。

  有人會問,誰會甘愿為了愛自我犧牲呢,我會回答你,那就是和我一起為幼兒教育奉獻一生的幼兒教師。成為一名幼兒教師,是我從小的愿望。三年前,我如愿的走進了這童話般的美麗世界,和天真的孩子們生活在一起,一開始,我感到無比的自豪,時間久了,幼兒教師的多元角色也曾讓我動搖。有時候,幼兒教師像工藝設計師,因為經(jīng)常做教玩具、做環(huán)境創(chuàng)設;有時候,幼兒教師像法官,因為要給孩子們判案;有時候,幼兒教師像醫(yī)生,因為要處理孩子們的磕磕碰碰,有時候,幼兒教師也像保姆,孩子的吃喝拉撒都要管……因為這些,我曾想要放棄,但看著孩子們稚嫩臉龐上陽光般燦爛的微笑,看著他們從剛?cè)雸@時哭著鬧著要回家到自信的站上舞臺慶祝六一,看著他們用畫筆描繪五彩斑斕的春天、魅力四射的太陽……我慢慢體會到:幼兒教師是一個讓自己身心疲憊卻又快樂的天使,因為,我和純真的孩子在一起,和祖國的希望在一起、和偉大的愛在一起。

  有了這些體會,我把更多的愛,給了身邊的孩子,一個微笑、一聲鼓勵、一次牽手、一個擁抱……慢慢的,在心與心的交流中,在愛的光環(huán)下,我與孩子的距離越來越近,越來越親。對孩子有了更多信任和關(guān)愛,他們不再那么調(diào)皮了,枯燥的工作,便也多了許多樂趣。

  多少次,和孩子在一起做游戲,我感受到了快樂和欣喜;多少次,和孩子一起念兒詩,我重溫了童年的圣潔和美麗;多少次,和孩子在一起,我忘卻了煩惱,沒有了憂慮。而這無數(shù)的"多少次",充實了我的教師生涯,也裝點了我的人生,雖然我不像演員那樣總是擁有鮮花和掌聲,也不像學者那樣擁有驚天動地的業(yè)績,但是,我仍以擁有這份平凡而富有創(chuàng)意的事業(yè)而驕傲、而自豪。

  作為一名幼兒教師,我深感肩上責任的重大。古人云:"師者,傳道、授業(yè)、解惑也。"教師不僅是學生學習知識的傳授者、人類思想文化的傳播者、各種人才的培養(yǎng)者,更是道德的引導者,思想的啟迪者,心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。兩年過去了,在幼兒園工作的兩年里,有歡笑,也有淚水,在濃厚的師幼愛里,我成長了許多,也收獲了許多。我深深的感受到:愛是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生的希望;愛是一枚五光十色的種子,播撒在幼兒心底,就能結(jié)出億萬枚飽滿的果實。

  一個人的生命是有限的,而我們的事業(yè)是常青的。我們的生命在孩子身上得以延續(xù),我們的價值在教育工作中得以體現(xiàn)。孩子是我們的未來,是國家的希望,是明天的太陽。朋友們,讓我們攜起手來,用我們的愛心、誠心、耐心去換取孩子的開心、家長的放心、祖國的振興,讓我們用愛托舉起明天的太陽。

2023年教師演講稿范文 篇12

  尊敬的各位領導、親愛的各位老師大家好!我是來自小A班的王鳳敏,我演講的題目是《愛的主旋律》。

  兩年的學習生活很快結(jié)束了,我滿懷激動、滿懷希望地踏上了工作崗位,成為了萬千幼教中的一員。然而,當我真正走上幼教工作崗位以后,我切實感受到教師身份的普通,生活的瑣屑,地位的平凡;我也真切地品味到教師責任重大,職業(yè)艱辛。在我實習的這段時間里,我?guī)缀跞ミ^園里的每一個班級,也了解了每個年齡段的差異與不同。

  現(xiàn)在,我來到了小A班,幾乎了解了他們每一個人,所有的孩子都需要無微不至的關(guān)懷,吃喝拉撒全部都要管,來到幼兒園我們就是他們的媽媽。我在工作實踐中,很注意觀察孩子,發(fā)現(xiàn)孩子不高興,便仔細詢問原因,逗開心;孩子頭發(fā)散下來,便為他扎好小辮子;指甲長了,為他們剪好指甲;孩子們不愛吃飯的時候,便慢慢的喂他;孩子午睡時,我們守在他們身邊,為他們蓋上被蹬掉的被子„„

  我在小A班的這段時間,了解了火龍果,陳思安和周銘昊的淘氣,但是讓我更關(guān)注的是周子晁。他性格膽小,內(nèi)向,從來不跟小朋友們玩,每天也不愛笑,感覺他特別糾結(jié),他每天中午都不愛睡覺。于是,我就主動接近他,去逗他,他就會開心的笑,而且他笑起來特別的可愛。所以,我們要在生活中當媽媽,學習中當老師,游戲中當伙伴。

  現(xiàn)在每天早上我和他們一起去接孩子,和他們一起玩耍,我經(jīng)常教孩子做手指操,兒歌,他們也很積極的跟我學,現(xiàn)在,只要他們看到我,就會大聲的叫我“王老師”,有的時候我不在班里,只要我一回來,他們就會往我身上撲,親我,問我去哪里了?說他們想我了。當時,我心里滿滿的幸福感。我一點一滴的把我的愛傾注在孩子身上,才對得起孩子,對得起這份工作。

  現(xiàn)在的我還在學習的過程中,要取長補短,做到最好,F(xiàn)在,我們幼兒教師不光要給他們知識、技能,更重要的是培養(yǎng)他們的道德品質(zhì)和創(chuàng)造精神,盡早讓那一雙雙小手不再依賴我們,這是我們的責任。

  我愛孩子們,孩子們也愛我,這些美好的回憶正是對我工作的一種認可,也使我對以后的工作有了更大的信心,這份事業(yè)雖然平凡瑣碎,但卻溫馨美麗。我不奢求什么,我只愿奉獻出一片愛心,傾吐出一片真情,用我最純潔最善良的心來對待他們。

  謝謝大家!

2023年教師演講稿范文 篇13

  尊敬的各位領導,各位老師:

  我演說的題目是《用“愛心”和“奉獻”照亮孩子的世界》。

  非常感謝學校為我提供了這次機會,使我能夠向大家介紹自己。真誠地希望大家通過這次活動能一如既往地幫助我、信任我和支持我。

  我是李生玲,今年44歲,大專文化,一級教師,民建武威市委員。1983年3月于參加工作,1987年9月調(diào)入武威涼州區(qū)金沙學區(qū)工作。1999年8月調(diào)入工作至今。在20xx年的工作當中,我與教學工作結(jié)下了不解之緣;厥淄,內(nèi)省自己,我也發(fā)現(xiàn),在多年的奉獻和進取當中,歲月卻也待我不薄。

  最終使我形成了下列四個方面的能力和特質(zhì):

  (一)從事教育教學工作的綜合能力

  (二)支撐教育長足發(fā)展的教學研究能力

  (三)班級管理、德育及心理教育積累了一定的經(jīng)驗

  (四)具備學校教育環(huán)境所應有的團隊合作和教育協(xié)作精神。下面,請允許我就這四個方面向各位領導及老師們作一個簡單的闡述。

  (一) 從事教育教學工作的綜合能力。在二十多年的工作當中,我認真學習教育教學理論,努力探求提高學科成績的最佳途徑,最終形成了較為完備的教育教學工作的能力。在1994年7月至1998年7月,我所帶語文課在金沙學區(qū)組織的學區(qū)統(tǒng)考中連續(xù)四年獲得第一名。從xx年7月至今,在會館巷小學平行班質(zhì)量測評中,本人所帶學科連續(xù)兩次獲同年級第一。為此,多次受到老師和家長們的好評。特別是xx年涼州區(qū)起始年級新課程實驗教學中,我服從分配、勇挑重擔,主動承擔了新課改實驗班的教學任務。期間,我認真學習新課程目標,探討新教材內(nèi)容,嘗試新的教學方法。在短短的課改實驗中初見成效,本人執(zhí)教的《識字教學第四課》因為體現(xiàn)新課改理念而受到廣大同仁的好評。

  (二)具備了一定的教學研究能力。我認為,教師只有通過親身的教學研究才能成長為掌握教育規(guī)律的一代名師。教學之余,就通過堅持學習來完善自己。我熟練掌握了計算機辦公軟件的操作,以優(yōu)秀的成績通過了國家計算機應用能力考試。掌握了internet的各項操作技能,并嘗試在網(wǎng)上搜集資料,將自己在教育教學工作中相關(guān)資料進行歸類和編訂,完成了近10萬多字的《班主任工作經(jīng)驗總結(jié)》資料匯編。結(jié)合自己的教學工作經(jīng)驗,撰寫了《識字教學思維訓練》、《巧安排、激情趣》、《識字教學之我見》等論文,有多篇論文發(fā)表在《武威日報》和《涼州教育》等教育報刊上。xx年6月,我組織學生到蘭新超市進行調(diào)查及采訪活動,撰寫的《小學生社會實踐課程開發(fā)的探索報告》獲得了教師的好評。實踐證明,教學研究活動對我的教學能力也是一個巨大的促進。

  (三)在班級管理及學生德育、心理教育方面積累了一定的經(jīng)驗。二十多年來,我連續(xù)擔任1至6年級的班主任工作。為了教好書、育好人,不知花了多少心血,特別是那些一年級剛?cè)胄5膶W生,他們一點也不懂。但我決心要教好每一個學生,每學期都能按時要求認真制訂好教育、教學及小學生習慣養(yǎng)成工作計劃,根據(jù)剛?cè)雽W學生的個性,采取不同的方法施加教育。我常常提醒自己履行好班主任工作應有的職責,對后進生和差生進行悉心的關(guān)懷和幫助。平時經(jīng)常與學生打成一片,了解他們的心理特征,做他們的知心朋友。為此積累了豐富的班級管理及德育工作經(jīng)驗,所帶班級多次被評為先進班級,本人也多次被評為優(yōu)秀班主任及少先隊輔導員。

  (四)具備學校教育環(huán)境所應有的團隊合作和教育協(xié)作精神。從教以來,我一直保持誠懇質(zhì)樸的本色,自覺地將自己融化到學校環(huán)境之中。多年來,我認真貫徹執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,嚴格要求自己,服從組織分配。團結(jié)同志,尊老愛幼。從未和任何一個同事紅過臉或鬧過不愉快。不僅如此,我還能自覺排解同事之間,同事和家長之間的一些小小的過節(jié),因而形成了良好的教育協(xié)作和團隊合作精神。我還把我的這種團結(jié)協(xié)作精神帶到了我所參加的組織——民建武威市委員會的一些活動中,得到了各位會員對我的愛戴和肯定。xx年12月,民建武威市委員會授予我“優(yōu)秀會員”的榮譽稱號。

  各位尊敬的領導,老師們:以上所述的四個方面是我多年來在工作當中形成的一種能力和特質(zhì),當然,這和各位領導的關(guān)懷與指導,各位老師的幫助與支持是不可分割的。對于我今后的工作設想,我打算用四個名詞來概括,它們是“學習”、“研究”、“愛心”和“奉獻”。

  第一、“學習”。我們從事的是二十一世紀的教育活動。比爾·蓋茨指出:“今天我們不生活在未來中,就意味著明天我們將生活在過去中”。所以,為了不斷適應社會和教育的同步發(fā)展,我要一如既往地加強學習。真正實現(xiàn)《課程標準》所倡導的那種“師生在共同學習探索的過程中,共同成長和共同進步”的目的。

  第二、 “研究”。

  對于一個小學教師而言,教學工作的瑣屑和單調(diào),教育對象的幼稚和乏味,常常使我們懷疑自己工作的意義和使命。我認為,從單調(diào)乏味的工作中找到真意和情趣的唯一途徑就是教學研究。教學研究能使我們找到教育工作的科學性和規(guī)律性,能使我們品味教學工作的藝術(shù)性和情趣性。能使我們感情升華,使我們認識到神圣的事業(yè)都是痛苦的,但是,唯有這種痛苦能把深沉和偉大給予我們。所以,我要繼續(xù)做好教學研究工作,使自己成為一個教育的研究家而非一個簡單的“教書匠”!

  最后,我要談談"愛心"和"奉獻"。應該說,"愛心"和"奉獻"是一個優(yōu)秀教師必須具備的兩大元素。因為具備"奉獻"精神,我們不以自己平凡的工作為苦為累;因為具備"愛心"精神,我們能領悟到平凡工作所折射出的偉大意義和神圣使命。所以,我愿意用愛心和奉獻精神成為貫穿自己工作始終的兩大動力因素。或許我在短期內(nèi)還不能達到這樣的理想境界,但我愿意為之而終生奮斗!

  尊敬的各位領導,各位老師:我愿意一如既往地在今后的工作中向著自己的理想不斷的追求和奮斗,真誠地希望大家能夠幫助我,支持我,鼓勵我,鞭策我!謝謝大家!

2023年教師演講稿范文 篇14

  各位領導,老師們:

  大家好!

  傳說中,每個孩子出生的時候,上帝都會派一位天使來守護他的一生,天使的名字就叫作媽媽。可是,很多孩子卻堅信,他們曾遇到過生命中的第二個天使:身患絕癥,吳玲老師卻依然堅守在三尺講臺上;面對飛馳而來的汽車,殷雪梅老師奮力將六名學生推到了路邊,自己卻被撞飛到25米以外;地震襲來,譚千秋老師張開雙臂趴在課桌上緊緊地守護住四個孩子,孩子得救了,他卻永遠的走了……這一個個閃光的名字,詮釋了教師職業(yè)的神圣,他們是世界上最最美麗的天使!

  不要以為自己離他們很遙遠,細心地觀察,你會發(fā)現(xiàn),天使原來真的就住在人間,離我們很近很近。

  我是一個再平凡不過的人,因為有幸做了一名教師,我的人生逐漸有了不同尋常的意義。去年,我到學校支教。這是一所偏僻的農(nóng)村學校,看到簡陋的教室里孩子們那一雙雙渴求知識的眼睛,我暗暗下定決心,再苦再累也要堅持下來。一個寒冷的冬天,我患了很嚴重的感冒,為了不耽誤學生的課,我堅持著走上了講臺。上課才十幾分鐘,我便有一種體力不支的感覺,頭上直冒冷汗。這時,坐在最前排的一名同學搬起自己的凳子,走上講臺說:“老師,您歇歇,您坐下來講課吧!”話音剛落,又有幾個同學爭先恐后地站了起來,搶著說:“老師,您坐下來吧!”時間在這一刻定格了,看著孩子們深情、企盼的目光,我心靈的潮水在這一刻洶涌了,一種堅定的信念支撐我站著上完了那節(jié)課。支教結(jié)束,要離開了,看到孩子們依依不舍的樣子,聽到孩子們用哽咽的聲音唱出的《祝你一路順風》,我知道,這就是我作為一名人民教師的意義。

  是啊,這就是我的職業(yè),它不華麗,但有著世間最絢爛的色彩;它不熱鬧,但有著世間最動人的聲音。那是用愛換取愛,用溫暖贏得溫暖,用熱情點燃熱情。我愛我的職業(yè),所以我用心地感受著這項工作平凡與瑣碎之中的偉大,用心地感受著周圍所有人帶給我的感動。

  她是一位年輕漂亮的舞蹈老師,學生們都說她像極了美麗的天使,她的愿望是讓所有的學生都成為舞臺上美麗的天使。為了學生能有一個更加精彩的畢業(yè)演出,她考慮再三,決定把早已通知親朋好友的結(jié)婚日期推遲。面對親戚朋友的不理解和男朋友的責備,堅強的她哭得很傷心?墒堑诙,出乎所有人的意料,她依然邁著堅定的腳步出現(xiàn)在舞蹈教室里。最終,畢業(yè)演出很成功,看到舞臺上翩翩起舞的學生,她露出了久違的笑容,她笑得很燦爛?墒,演出結(jié)束時,所有的學生都哭了。

  他是單位的骨干教師,是高三年級班主任,也是父母唯一的兒子。遠在老家的父親在一次體檢中意外地查出了癌癥,可是,為了那56個馬上面臨高考的孩子,他一次次的含淚拒絕了老母親讓他回家看看的請求,一次次的在心里對自己說:“等孩子們考試完,我馬上回家,一定好好陪陪父親!笨墒牵瑳]想到,他等來的卻是父親病危的消息,匆忙而又滿懷愧疚的他,還是沒能見上父親最后一面。辦完喪事,顧不上安慰母親,他匆匆返回學校,默默的把悲傷藏在了心底。展露在學生面前的,永遠是他的堅強和樂觀。

  這就是我們的老師,他們很平凡,但他們甘守平凡,無怨無悔。從他們身上我們收獲了許多感動,也領悟了人民教師的真正,他們是美麗的天使,他們就在每個孩子的身邊。

  汶川地震發(fā)生時,我校的川籍學生虞紅芝正在外地寫生,學校領導和老師馬上趕到寫生地點,一邊安慰她,一邊想方設法使她和父母通上電話,她告訴家人學校不僅免除了她的學費,還給了她20__多元的生活補貼金?粗蠹谊P(guān)切的目光,她知道,自己手中接過的是一份份沉甸甸的愛。她哽咽著說:“雖然我的家遭遇了不幸,但我一點也不會悲觀,因為我遇到了這么多充滿愛心的天使,她們給了我無限的溫暖和力量!

  法國著名作家羅曼 ·羅蘭說:“ 要播撒陽光到別人心中,總得自己心中有陽光。”因為有你,因為有我,因為有他,因為有無數(shù)的像你像我像他一樣,心中有陽光、處處播撒陽光的天使,每個孩子的心中都駐滿了愛,駐進了一個個美麗的天使,很多年后回首往事,他們一定會說:親愛的老師,你是我生命中的天使。

  那么,所有心中有愛的天使們,讓我們擰在一起,變成一道閃電,一束火繩!

  讓我們聚在一起,化作燦爛的陽光,亮麗的星空!

  讓我們站在一處,用心靈結(jié)成堅定的信念,不倒的長城!

  讓我們攜起手來,用青春和熱血鑄造共和國的師魂!

  謝謝大家,我的演講完畢!

2023年教師演講稿范文 篇15

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  記得小時候,父親問我:“你長大了干什么?”“當老師!”是的,小時候,我的愿望就是當一名教師。為了那夢想,常常召集幾個小頑童,墻上掛上一個小鈴鐺,用手搖幾下,表示上課了,然后便搖頭晃腦的講起了連自己都一知半解的“鋤禾日當午,汗滴和下土”,那種莊嚴而神圣的感覺便油然而升,長大后,當我?guī)е髮W校園青春的激情踏入一中校門時,當我開始成長為一名人民教師時,才真正懂得了這已不再是一種游戲,而是一種事業(yè),伴著這種事業(yè)要求我具備高尚的教師道德、素質(zhì),這才是我們心靈的歸宿。

  俗話說:“教學是一個良心活兒!”這句話一針見血地道出了師德的重要性。師德高尚的老師會用自己的言行影響學生,潛移默化的感染學生,在傳授知識的過程中,教會學生如何做人;師德高尚的老師,會不斷更新教育觀念,教學中指導學生學習,傳授學習方法,使學生終生受益;師德高尚的老師,會時時處處默默耕耘,無私奉獻,蠟燭一樣,無怨無悔。一中早已是__市的一流學校,社會各界人士都已認可。

  一份耕耘,一份收獲,我校之所以取得如此驕人的成績,那是因為我們有一支過硬的領導班子,更離不開教師們辛勤的付出。我們隨處可以看到,我們學校的教師無時無刻不在起著示范作用,以他們執(zhí)著的精神、淵博的知識,豐富的教學經(jīng)驗為一中發(fā)揮著光和熱。多少次老師們都是帶病上課,多少天老師們都是以校為家,多少位老師都是一個班主任,三個班的課,孩子尚且在讀書求學的關(guān)鍵時刻。然而,他們無怨無悔,他們不曾抱怨。

  當看到學生們羽翼豐滿、展翅高飛時,他們倍感欣慰;當他們聽到學生“老師,您辛苦了”這普遍的問候時,艱辛都已煙消云散,喚來的又是旭日東升的明天。

  有人說,從來沒有哪一個職業(yè)像老師一樣付出如此的多。是啊,他們只求付出不求回報。說無私吧,太老套了,用他們自己的話說就是對得起自己的良心,我們的老師呀,在世人肆意踐踏良知時,卻用生命去維護,一遍一遍地向?qū)W生們講述著真、善、美,不惜付出畢生的代價,何以為證?夜晚的星光可以作證,校園的梧桐樹可以作威作福證,桌上大大小小的藥瓶可以作證,那在門口等媽媽回家凍得瑟瑟發(fā)抖的孩子可以作證!

  “勤勤懇懇、默默無聞”這是老黃牛的精神;“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”這是蜜蜂的精神,燃燒自己,照亮了別人“就是蠟燭的精神。可以說每種產(chǎn)物的存在,都有年一種精神支撐著它。教師的存在呢?支撐它的就應該是這種高尚的師德吧!

  一位哲學家說過:“人的一生只有三個日子:昨天、今天、明天。昨天叫無奈,今天叫無畏,明天叫無悔!暗侥赀~花甲,驀然回首,感慨平凡孕育了偉大,生活賜予了幸福。因為我在一中找到了我心靈的歸宿。

2023年教師演講稿范文 篇16

  誠信是綻放于人類之樹的一朵鮮花,是做人之本立事之根。作為人類靈魂工程師的教師,無論面對怎樣迷離的塵世,更應始終是一面誠信的大旗!我們教師要愛崗敬業(yè)嚴謹治學廉潔從教讓全社會滿意;家長把一個個天真爛漫的孩子交給我們培養(yǎng),這是對我們的極大信任。我們一定以身立教為人師表盡職盡責讓每一個家長放心;孩子是祖國的未來、民族的希望,看看他們的眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈。是那樣的純潔那樣的堅定。在這樣的純潔面前,哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆;在這樣的堅定里,更多的是對老師的執(zhí)著和無比的信任。所以我們莊嚴宣誓:任爾東西南北風,咬住“誠信”不放松,關(guān)心愛護學生,平等對待學生,不歧視不體罰,以自己的誠信去潔凈千萬學生的心靈。

  然而這說起來容易做起來卻很難。尤其是暫差學生,做家長的都有這樣的體會:孩子犯錯會一犯再犯;有時會偏偏在你強調(diào)之后闖紅燈;而有時又恰恰在不應該的場合捅婁子……做一個孩子的家長如此,更何況是整天面對五十多個學生的老師呢?但神圣的職責不允許有絲毫懈怠。所以我們教育系統(tǒng)及時賦予誠信服務新的:“讓微笑走進課堂,讓學生快樂成長!”讓微笑走進課堂  雖然只有七個字  卻包含著太多太多  老師是凡人,也有七情六欲  所以當老師因種.種原因而心情索然時  卻仍帶著微笑走進課堂  這是對教育事業(yè)多么的忠誠  當你苦口婆心辛勤教育的學生又惹起是非時  你依然滿臉微笑循循善誘  這時的微笑是對學生多么深厚的愛呀  讓微笑走進課堂  抒寫著老師對學生的關(guān)懷  讓微笑走進課堂  更包含著學生對老師的呼喚

  有這樣一篇課文《你必須把這條魚放掉!》有一道習題:比較爸爸說的話,你喜歡哪一句?為什么?(1)“你要把這條魚放掉!

  (2)“你必須把這條魚放掉!”顯而易見答案是第2句,因為第2句語氣更加堅定。的確,全班51位學生有50位都選擇了第1句。然而卻有一位學生選了第1句,他是這樣寫的:我喜歡第1句,因為第1句語氣溫和些。我當時一愣:他怎么能選第1句?怎么會還有這樣的理由?靜心一想,“語氣溫和些!辈徽敲總孩子犯了錯后在心中對批評者想提而永遠不敢提的最低的要求嗎?這才符合小孩當時的心態(tài)啊!還有一次,用“可愛”造句。這個學生連造兩句:1,我是個可愛的孩子。

  2、媽媽說:“你真是個可愛的孩子!”我們看了都忍不住哈哈大笑。為什么?因為他可以說是典型的“三不產(chǎn)品”:上課幾乎不聽、作業(yè)幾乎不做、錯誤幾乎不斷。這樣的學生到哪兒都是“兩頭丟臉”:丟家長的臉,丟老師的臉。就這樣的學生竟然認為自己是可愛的,我們怎能不笑?然而笑過之后,更多的是震動!罢Z氣溫和些!薄拔沂莻可愛的孩子!边@是什么?這不正是一個孩子心底的吶喊嗎?課堂是舞臺,但他們不愿做永遠的配角!課堂是花園,可他們不愿做被人遺忘的小草野花!他們也渴求學習的快樂,他們也渴望成為課堂的主人!是的,或許他們是暫差生,可只要想到他們也是不幸被蟲害咬傷的花草,你怎么忍心再來傷害?或許你是恨鐵不成鋼?蛇@也不對,一旦“恨”字當頭,就很容易做出違反教育規(guī)律的事,從而導致悲劇的釀成!或許他是一犯再犯?晌蚁,這也很正常,好比人傷風感冒。人都會感冒,感冒了怎么辦?很簡單,治。治好了還會得,得了可以再治。反復感冒,說明身體抵抗力弱。一個小孩反復出錯,只是說明他們自制力差。需要什么?需要的是更多的關(guān)懷更大的耐心,而決不是粗暴的打罵!

2023年教師演講稿范文 篇17

  近期,我們學校組織觀看了《燭光里的微笑》,當我作為一名教師再重溫這部影片時,才更深地認識了王老師,真實地感受到王老師身上的偉大精神,這對于我來說,有很大的觸動。

  影片講述的是上海一位普通教師的感人事跡,王老師和藹可親,人人都尊敬她。有一天,王老師接了一個差班,不僅成績不好,連課堂紀律都是倒數(shù)

  第一。早上,別的班都在讀書,而他們班卻是歡歌笑語、自由自在。王老師知道后,不但沒有責罰他們,還跟他們講道理。各位都放學了,王老師為了解學生的情況,一做完工作就去學生家里家訪。王老師有心臟病,醫(yī)生說必須要在家里休息兩個月,但王老師為了同學們還是堅持去學校上課和家訪。有一天,一個學生的父母因非法盜賣黃碟被公安機關(guān)抓了,王老師把那個學生帶到自己家里,像母親般關(guān)懷,使那個學生

  第一次感受到了母親的溫暖。后來她終于由于過度勞累而悄然無聲的走了。孩子們滿懷悲痛,自發(fā)地在班里舉行了追悼會。在王老師生前最喜歡的燭光里,孩子們仿佛再一次看到了老師那親切的微笑。

  對比王老師,我陷入了沉思:當我們面對學生在成長過程中出現(xiàn)的問題時,我們是否有她那樣的耐心?當學生面臨困難時,我們會不會像她那樣無私奉獻?對比王老師,我們是否真正熱愛自己的崗位?我們能不能做到忠于職守而盡職盡責?我們能不能像她那樣把愛心撒向人間,像清泉一樣去滋潤人的心田?

  王老師很平凡,沒有豪言壯語,但英雄正是來自平凡,崇高的師德體現(xiàn)在平時點點滴滴平凡的教育工作中。她深愛著自己的講壇和學生。在她眼里,沒有工作的苦和累,只有工作的意義和價值,沒有孩子的頑皮、搗蛋,只有孩子的可愛和活力。這正是當老師的所最應具有的精神啊!感動之余,我深深認識到,學習王教師,更重要的是在我們平凡的教師崗位上,在無數(shù)個普普通通的日子里,把我們的關(guān)愛、敬業(yè)、責任無私地撒向我們的孩子,用最實在的行動來完滿地詮釋“師愛”的真諦。在今后的工作崗位中,我們要以王老師為榜樣,重塑教師——人類靈魂工程師在人民心目中的形象。為了學生,愿意奉獻一切;把對事業(yè)、對學生的真愛落實到每一項工作中;真正做到干一行、愛一行、鉆一行,在自身的崗位上奉獻自己的光和熱,用自己的行為感染人,做一名稱職的光榮的人民教師。做到“捧著一顆心來,不帶半根草去”。

  看過影片,我們感受到王老師那對學生滿腔的愛與高度的責任感。我認為正是這兩點令她全心地為學生付出而無怨無悔。雖然她沒有自己的親生子女,但卻有幾十個孩子發(fā)自肺腑深情地叫她“媽媽”;盡管她僅是一位收入不高、地位也不太高的小學老師,但她卻以其高度負責、滿腔熱忱的工作態(tài)度讓人肅然起敬,征服了所有的人;或許很多人不理解她,但她無疑是幸福的、滿足的。

  同樣身為人師,透過王老師形象令我們不禁反思我們自身的工作:對待學生是否能再多點愛;對后進生是否能再耐心些;對工作是否能再多投入一些、忘我一些…

2023年教師演講稿范文 篇18

  各位領導、老師、同學們:

  大家早上好!

  感謝學校領導給我這個寶貴的機會,讓我站在神圣的國旗下和全校師生們一起交流,今天我站在國旗下講話的題目是“學會感恩”。

  我是一名班主任,擔任老師已經(jīng)有好幾年的時間了,在這幾年里,我經(jīng)常跟同學們談心與交流,在交流的過程中,我非常遺憾的發(fā)現(xiàn),有些同學嫌自己的父母管得太嚴,覺得很煩;有些同學是單親,但很少主動去分擔父親或母親的責任;有些同學因為老師給他們較多的自主,就說老師不負責任;有些同學因為老師管得太嚴,就在背后辱罵老師;我還看到某同學因為受到了母親的責罵,就以牙還牙;某同學衣著不整,被老師發(fā)現(xiàn)后,就和老師頂撞,最后動起手腳等等。今天提到這些,不是要批評他們,而是希望同學們都有一顆感恩的心,都在內(nèi)心多一份對父母、老師和同學感恩的心。

  首先,我們最應該感謝的是含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母。也許他們的地位很卑微,也許他們知識很貧乏,也許他們還無法提供我們需要的精神和物質(zhì)條件;相反,也許有的同學生活豐裕,卻更加不能體會父母的艱辛。不管他們的情況如何,但他們一直在默默地為我們付出,十幾年如一日地付出,他們抱怨我們,嫌棄我們了嗎?沒有,他們從來都是那樣的無怨無悔。感謝父母吧,感謝他們對我們的養(yǎng)育之恩,感謝我們來到世間后他們?yōu)槲覀兯龅囊磺?

  其次,我們還要感謝的是嚴謹細致教導我們成長的老師。我這么說并非因為我是老師,而是每個有責任感的人都會這么做。父母給予了我們生命,但生命的意義和價值要靠我們自己去實現(xiàn),在我們?nèi)松臍v程中,是他們?yōu)槲覀兊娜松该髁朔较,幫我們揚起了人生的風帆,所以無論是過去、現(xiàn)在還是將來我永遠都要感謝他們!父母也許需要我們安置他們的晚年,為他們養(yǎng)老送終,而老師永遠只要求我們學會學習,學會做人,只希望我們在不明白知識重要性的時候多學一些知識,只希望我們走進社會的時候多一點資本。同學們,這就是我們的老師,無論他是嚴厲的還是慈祥的,但都是善意的,永遠銘記他們的恩情吧!

  最后,我們還要感謝朋友和我們身邊的人。我們和每位老師相處時間很短,和父母一起生活也就二十年左右,而我們的一輩子幾乎都要和身邊的朋友打交道。因此,感謝他們就顯得同等重要。感謝他們?yōu)槟憬忾_一個疑團,感謝他們給你一絲靈感,感謝他們幫你背了一次書包,感謝他們陪你度過了一個愉快的周末。

  感謝同學能聽完我的發(fā)言,希望同學們在今后的人生路上心存感激,學會感恩!謝謝大家!

2023年教師演講稿范文 篇19

  尊敬的各位領導、各位老師:

  大家好。我演講的題目是愛與責任并存,做一名好教師。

  轉(zhuǎn)眼間,來到三中工作快兩年了;厥走@兩年來的時光,經(jīng)歷過的一切事情就好像昨天剛剛發(fā)生一樣,感觸頗深。還記得初為人師的我,帶著朋友們美好的祝愿,帶著一絲作為教師的神圣感和自豪感步入了這一行業(yè)。然而,經(jīng)過近兩年的實踐。使我懂得了許多。教師這一行業(yè)并不如人們所想的那樣簡單。作為一名教師,你要做好為教育事業(yè)奉獻一生的準備。而且要樹立起為教育事業(yè)奉獻一生的決心。因為你的肩上承載著太多的責任。

  與孩子們相處的過程中,使我深深的認識到。在孩子的心目中,教師是指路明燈,是他們的榜樣。而在家長的心目中,教師的形象是偉大的、崇高的。面對這樣的期望,你要盡心盡力,你要無愧于心。說實話,在具體的工作中,也曾抱怨過,抱怨過孩子們的調(diào)皮搗蛋、抱怨過家長的不理解,抱怨過為什么自己這么努力,學生的成績還是如此的不堪。但盡管如此,我還是隨時提醒自己要對他們負責。正是這種責任心使我不敢有絲毫的懈怠之心。

  盡管教師的行業(yè)是又苦又累的,但精神上卻是富足的。盡管孩子們平時調(diào)皮搗蛋,但他們對你的感情卻是真誠的。記得第一個教師節(jié),孩子們齊聲的一句:“老師您辛苦了”讓我備受感動。從那一刻起,我的真實感受告訴我。這是一群多么純真、多么可愛的孩子。我要真心的對待他們每一個人,要愛護他們每一個人,無論他們調(diào)皮與否,無論他們學習好壞與否。他們都只是最單純的孩子,孩子的心是最純粹的。這份純粹之心值得我去付出,而且無緣無悔。

  總之,教師的行業(yè)是辛苦的,同時也是無尚的光榮。我會永遠帶著責任心與愛心,去教導我的每一名學生。使他們在快樂中成長,在快樂中學習。

2023年教師演講稿范文 篇20

  尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們

  大家早上好:

  我很榮幸能代表我們六位新教師上臺發(fā)言。首先我要感謝石門鎮(zhèn)小給我們一個實現(xiàn)人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺,石小是一所歷史悠久的百年名校,有著先進的辦學理念,嚴謹樸實的工作作風,還有優(yōu)美整潔的校園環(huán)境,我為能成為這個大家庭中的一員,而感到高興和自豪。

  今天,我站在這里,看到了寬闊的操場,看到了明亮的教室,看到了你們一張張可愛的笑臉,我和你們一樣都感到無比的高興!

  新的學期已經(jīng)開始,就意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。

  作為一名新教師,我希望我們的到來會給教學工作帶來更多的活力與生機,我們更加渴望通過老教師們的言傳身教,以老教師深厚的涵養(yǎng),豐富的學識,精湛的教藝,讓我們迅速成長起來。

  親愛的同學們,因為選擇了教師這個職業(yè),就注定我們的夢想、榮譽都與你們連在了一起,你們幸福,我們就快樂;你們進步,我們就欣慰;你們成功,我們才出色。在未來的日子里我希望我們能共同努力共同進步!

  最后,深深地祝福石小的全體師生,在新的學期里工作順利、學習進步!

  謝謝大家!

2023年教師演講稿范文 篇21

  親愛的老師們,同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《放飛夢想》。

  馬釘路德金曾經(jīng)說過:如果你的信念還站立的話,那么沒有人能使你倒下。誠然,我們歷史上的許多偉人,便是依靠這樣的信念登上成功的巔峰。 古往今來,我們聽到了許多人對夢想的呼喊:我聽到了杜工部“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風雨不動安如山”的呼喚,這是憂國憂民的吶喊,是杜甫心中最大的夢想。收回目光,我聽到了魯迅先生仰望星空的感嘆:“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”,“心事浩茫連廣宇,于無聲處聽驚雷”。這是先生“用筆救國”的夢想,他縱然對現(xiàn)實失望,但沒有絕望,彷徨中的吶喊喚起了國人的奮起和努力。

  “天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身„„”孫臏在忍受了挖去膝骨的酷刑之后,忍耐著、堅持著,執(zhí)著地用心完成一部流傳千古的兵書《孫臏兵法》。孫臏,有多少人為你的學富五車所折服,有多少人被你的智謀所吸引。你在沉默中靠著堅定的信念,把自己的夢想放飛到藍天中。放飛夢想,別忘了你的堅定信念!

  “天行健,君子以自強不息。”這句話曾鼓舞著多少仁人志士,又曾讓多少失路之人重獲新生。怎么能忘記,諸葛亮在南陽躬耕的身影。你的才華使劉備三顧茅廬而不悔,你的瀟灑使群儒百口莫辯,而你游刃有余。這是你勤奮的結(jié)晶。“酒香不怕巷子深”,“桃李不言,下自成蹊”,你明白你的苦心終究會得到回報,你只是在等待,等待你的夢想成為現(xiàn)實的那一天。三氣周瑜,你瀟灑自如;七擒孟獲,你鎮(zhèn)定沉著。在信念的支撐下,你創(chuàng)造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。

  蝸牛緩緩地向著金字塔的頂端爬行,縱然烈日當頭,因為蝸牛相信,它雖然沒有鷹的矯健,但毅力是它最大的天賦;蜘蛛沒有翅膀卻可以把網(wǎng)結(jié)在空中,因為蜘蛛相信,夢想是最好的翅膀;葉子在風雨中飄搖卻依然堅守在枝頭,因為葉子相信一生執(zhí)著的綠一定會換來一個金色的秋天„„而我相信,為夢想插上翅膀,就一定可以沖上云霄。

  樹立信念,放飛夢想,你將能隨它一起到達美麗的地方。樹立信念,放飛夢想,你將會擁有一個更加燦爛的明天。讓夢想飛翔,讓信念開花。

2023年教師演講稿范文 篇22

  尊敬的各位領導、老師們:

  上午好。

  今天我很榮幸參加班主任竟聘會議。我認為今天的會議既是一個遴選班主任的競爭之地,也是班主任工作交流、學習的一個平臺。本著這樣的想法,我把自己擔任班主任工作的心得和體會向各位領導、老師做一匯報,懇請各位批評、指正。

  我認為做好班主任工作首先應該樹立正確的學生觀,明確班主任管理工作的本質(zhì)。班主任作為德育工作者,是要學生接受你的思想,并且讓這種思想來指導他們的行動。姑且不說學生,就是我們成年人接受別人思想都是很難的,更何況是學生。因此倘若對班主任工作沒有正確的思想認識,就很容易產(chǎn)生挫敗感,滋生抱怨心理。

  其實,班主任工作同其他管理工作一樣,究其本質(zhì)就是服務。他必須服務于學生的成長,服務于學校的中心工作。服務性工作的特點是以服務對象為中心,而不是自身。明白了這一點,那么班主任工作中的怨言自然就會少一點,行動響應就會多一點。

  另外,對學生也應該有正確的認識。我認為學生就是孩子。孩子還不成熟,因此要有足夠的愛心,用呵護的態(tài)度對待學生。孩子還在成長,成長就會犯錯誤。因此要有寬容心善待學生錯誤,把學生犯錯誤作為教育的機會。孩子還在學習,學習就有一個過程。因此要有足夠的耐心等待學生的成長,把過程看成是成長的需要。孩子還在改變,因此要用發(fā)展的眼光看學生,相信每一個學生都會成人、成功、成才。

  其實,任何一個有孩子的教師都可以做兩個設想:假如我是孩子,假如是我孩子。如果這兩個問題想清楚了,那么一切問題就迎刃而解了。

  其次,我認為做好班主任工作應該熟悉班主任工作的基本內(nèi)容和基本方法。班主任工作的基本內(nèi)容在許多資料上都有。我總結(jié)我們學校班主任工作的基本內(nèi)容是“一本兩操三地”的管理.。具體說一本就是學生的目標成才方案,兩操就是課間操、早操,三地就是教室、寢室和學生課余活動場所。這些內(nèi)容基本覆蓋了我小學生管理的主要方面。

  班主任工作方法也有很多。魏書生老師在寫給青年班主任一書中做了詳細介紹,但是我認為在我們學校來真空時間的管理顯的尤為重要。我曾經(jīng)和學生說衡量一個學生或者班級好壞只需要看三點一、下課時教室走廊的喧鬧程度,二、晚自習鈴響后能否快速安靜下來,三、星期天上午最后一節(jié)自習課教室的學生數(shù)。只要抓住了一些關(guān)鍵的時間點,往往如同找到了撬起地球的支點,事半而功倍。

  最后也是最重要的是班主任工作需要不斷創(chuàng)新。

  我一直認為班主任工作既是科學更是藝術(shù)是科學就要求真,就應該掌握班主任工作的基本內(nèi)容和基本方法是藝術(shù)就要創(chuàng)新,創(chuàng)新是班主任工作永葆生機和活力的源泉。是班主任工作的靈魂。創(chuàng)新分為兩,一是從無到有,而是從有到有。所謂從無到有就是采取一些大家很少用或者很容易忽略的教育手段和教育資源。如:板書這是大家在課堂教學中常用的,但是在學生管理中卻容易忽略。如學生早讀讀書聲音不大,可以寫上“這里的黎明靜悄悄?!”,黑板報也是大家容易忽略的,我們可以集中規(guī)劃黑板報內(nèi)容,讓黑板報成為疏導學生心理、傳遞教育信息、融洽同學關(guān)系的輔助陣地。所謂從有到優(yōu)就是在一些傳統(tǒng)工作內(nèi)容和形式上做進一步挖掘。例如班會,這是我們進行思想教育的主陣地,但是傳統(tǒng)的陣地也可以賦予新的含義。我們可以設計系列班會總之,班主任工作一項值得探究,大有可為的工作。他是一個展現(xiàn)個人能力、才華的大好平臺。由于個人能力和工作經(jīng)驗所限,匯報不足之處請各位領導、老師多多指導。

2023年教師演講稿范文 篇23

  雨果說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”

  踏上三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的“育人之旅”,像“春蠶”吐盡青絲,像“蠟燭”化成灰燼。

  在九中,教師就像那默默奉獻的綠葉,青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔,中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學工作上,老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。因為他們深知,他們所面對的不止是幾十雙求知的眼睛,而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋。

  教師,這是一個神圣的稱呼。培根說過,我們不應該像螞蟻單是收集,不應該像蜘蛛只從肚里抽絲,我們應該像蜜峰,既采集又整理,這樣才能釀出香甜的蜂蜜。

  走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者,更是莘莘學子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。

  孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”教師需要從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學識引導人,以博大的胸懷愛護人。只有這樣,學生才會“親其師,信其道”,進而“樂其道”。

  其實,在我們中間也不乏這樣的教師。我走上講臺時間不長,教學工作剛剛起步,但我親眼目睹了老教師們愛崗敬業(yè)、講求奉獻作為,親耳聆聽了老教師們不畏艱苦,牧牧不倦、潛心教書育人的感人事跡,親身感受了那為了孩子的明天,真誠奉獻的博大情懷。在學校繁忙的工作中,我看到了老師們的奉獻和忠誠。我深深懂得,我要走的路還很遠,很遠……

  師德,不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),是一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn);師德,需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!

  讓我們以良好的師德,共同撐起教育的藍天,共同托起明天的太陽!

2023年教師演講稿范文 篇24

  各位領導:

  大家好!我是一名教師,來自X中學,今天我演講的題目是《用愛熔鑄師魂》。

  當了20xx年的學生,如今已登上講臺,身為人師;這收獲的金秋,又賦予我對這個神圣職業(yè)產(chǎn)生更多的感慨。

  “師者,人之模范”。這句兩千年前的古訓,至今仍有其強大的生命力。“學高為師,德正為范”,為人之師,當率先垂范;栽培桃李,須辛勤耕耘。

  冰心說過:“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花。”

  “每個人都需要愛”這是我的老師當年教給我的一句話,而多年以后,在細細地品味中,我發(fā)現(xiàn)這句話還有另一半,那就是:心可以以心換心,愛會使不值變值得。我試圖以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門,因為我知道,每一扇門的后面,都是一個不可估量的宇宙,每一個門的開啟,都是一個無法預測的未來。 因此,在我的三尺生涯中,我崇尚著用心去做事、言傳身教肩負起自己的神圣使命。

  當我第一次站在講臺上,成為一名班主任,我才發(fā)現(xiàn)那是一個浩瀚的世界。

  記得有一次,學校組織春游,在課間,我把收上來的幾個學生的車費30元錢隨手夾在了教科書里,接著又給學生上了一節(jié)課。由于我的粗心,下課后把我的課本遺漏在講桌上,30元錢因此不翼而飛。 下午,我給學生上了一堂誠善為美的班會課。下課前,我對全班同學說:“誠實的心靈比金子還可貴,張老師今天把夾在書里的一樣東西弄丟了,我希望無心拾到它的同學在沒有人的時候給張老師夾回到書里。”于是我又把教科書留在了講桌上。 等到放晚學我給班上的門上鎖時,發(fā)現(xiàn)講桌上的教科書里平躺著30元錢。 第二天早上,我在班上對同學們說:昨天,一位同學幫老師找回了遺失的東西,我感謝他,我相信,這位同學不僅僅找回了這些東西,同時,也找回了他自己遺失的誠實。我的話音剛落,全體學生都為這不知名的勇者鼓起了熱烈的掌聲。

  “春風化雨,潤物無聲”,對學生自尊的呵護,給學生于尊重,讓學生真正的從心靈深處感化和觸動,這才是教育對愛的詮釋,才是我們真正的細心、耐心與愛心啊!是設想,如果只是一味的斥責和譏諷,又怎么能換來”浪子回頭”的覺醒呢?

  朋友, 當你帶著孩子門去郊游、去遠足;當你被大自然的溫馨和明媚擁抱時,你是否和我一樣,在一瞬間會生發(fā)一縷聯(lián)想:我們和孩子在一起,不就是和春天在一起嗎?

  我們的崗位就在孩子身旁,我們的職責,是守望這些孩子的心靈,撫育他們成長,帶領他們前行。孩子的心,是稚嫩的、純凈的。作為孩子的引導者,我們必須貼近他們、了解他們,自己的心也要像孩子一樣清純、端正

  小松是我們班的一名學生,由于小話多,在課堂上已經(jīng)被幾位任課老師亮了紅燈,科任老師進行教育后,效果不佳。于是年輕的我決定從我做起,與他進行一次親密談話。一次放學,我故意同小松結(jié)伴而行,大概是地點的轉(zhuǎn)換,讓他感到了師生路途相伴的親和,于是他用那關(guān)不住的小嘴主動和我聊了起來。沒幾句話的功夫,我才知道他上課是在和同桌聊最近世界杯的賽事熱點,于是我和他從貝利聊到貝克漢姆,從馬拉多納聊到羅納爾多。他驚奇地看著我說:老師,您比我知道得多,我真服您。我說:你要真服老師,可得把上課的小話毛病給改了,想聊體育,下課找我去。果真,這位同學因此改掉了小話的習慣。而我們也成了興趣相投的好朋友。

  只有火才能點燃火,只有心才能塑造心。把批評轉(zhuǎn)化為親和的魅力之帆,才能使學生在人生的航程里不斷地調(diào)正方向,讓學生在陽光燦爛的日子里成長。

  在老師的手中,握著無數(shù)的金種子——那便是希望,這就是教師的全部財富,也是教師的神奇之處。老師的關(guān)愛,在孩子的心中播下了熱愛生命的種子;老師寬容在孩子的心中播下了善待生活的種子;老師的才華在他們的心中,播下了渴求知識的種子;老師的期待在他們的心中播下了希望的種子。

  bbb當學生的賀卡飄至我的案頭,看到”桃花潭水深千尺,不及恩師育我情”的時候,當我讀到”感謝您,老師,我已學會堂堂正正做人,正如你那工整的板書那樣”的時候,當我耳邊響起期末考試祝賀的掌聲的時候。我頓時覺得是教師這個職業(yè)升華了我的生活;鑄造了我的信念,萃取了我的人生真諦,也讓我看到了更高層次的幸福源泉.。用心做事、敢于負責、從我做起將使我扎根講臺矢志不改!

  追求永無止境,奮斗永無窮期。我要在新的起點、新的層次上,以新的姿態(tài),展示新的風貌,刷新新的紀錄,創(chuàng)造新的成績,展現(xiàn)我們青年教師的青春活力。

2023年教師演講稿范文 篇25

  尊敬的各位領導、各位老師:

  下午好!

  7年前,懷著對教育事業(yè)的熱切向往,為了心中那片純潔的圣地,我義無反

  顧地選擇了教師這一職業(yè)。。7年與學生的朝夕相處讓我更加清楚的知道,教師確實是一份需要愛心和責任的工作,正是對學生的這種愛與責任,讓我脫掉稚氣、走向成熟,更讓我沐浴陽光、收獲幸福。所以我今天演講的題目是《愛與責任,照亮人生》。

  愛與責任是教師之本,沒有他,就不會有真正的教育。教書育人是愛的事業(yè),教師的愛與眾不同,它高于母愛,大于友愛,勝于情愛。母愛容易出現(xiàn)溺寵,友愛重在禮尚往來,情愛少了幾分嚴謹。而師愛是嚴與愛的巧妙結(jié)合,是理智、科學的愛,是積極‘主動、積極的愛。

  偉大的先賢孔子以“仁”作為他思想的精髓,他曾說:“教不倦,仁也!币馑际牵航逃恢>,是仁愛。他把“學而不厭,誨人不倦”作為當教師的首要條件,把“仁者愛人”的精神傾注在學生身上,并以教好學生作為自己最大的責任。學生敬佩孔子道德高尚,學識淵博,教人得法,對他也充滿著深厚的感情:他們之間的故事是中國教育的美麗佳話,是教師對學生愛與責任的最好闡釋。

  是啊!如果沒有愛與責任,災難來襲時的譚千秋老師怎會用那雙曾傳播無數(shù)知識的手臂從死神手中奪過4個年輕的生命?年過半百的殷雪梅老師怎會在生與死的那一瞬間,奮力一撲?他們用自己的身體作為對學生最后的愛的奉獻,他們的事跡也告訴人們:愛心與責任所賦予的崇高師德的力量大于求生的本能。

  如果沒有愛與責任,申泮文老師怎會在三尺講臺上一站就是65個寒暑!即便77歲那年,他被診斷出胃癌,胃部切除了五分之四。出院后,本該頤養(yǎng)天年的他仍執(zhí)意回到講堂。

  如果沒有愛與責任,深圳市元平特殊教育學校美麗的曹艷老師怎會守著一群殘障孩子放棄高薪職位和當明星的機會?

  當然更多的老師是默默無聞的,他們不是英雄模范,他們的名字并不為人熟知,他們只是在用自己的行動詮釋著老師的愛與責任。我身邊的老師也時常帶給我平凡的震撼。勤奮踏實的靳老師,愛生如子的覃老師,年輕聰慧的向老師,嚴謹治學的劉老師。

  這對學生無處不在的愛,無處不有的責任,熏陶了我,感染了我,更使我深深懂得:為學生付出的過程是艱辛的,為學生付出的結(jié)果卻是甜美的。當看到他們刻苦學習,成績進步時;當看到他們打開心結(jié),露出甜美的微笑時;當身體不適,聽到他們關(guān)切的慰問時;當教師節(jié),聽到他們親切的問候時......一種感動和自豪就會油然而生,原來付出就有收獲,愛的付出就有愛的回報。誰說老師的生活永遠只有嘔心瀝血的平凡、辛勞甚至痛苦,我分明感到在為人師表的道路上一路是陽光,一路是歡歌!感謝你們,我的學生,是你們讓我的人生時刻沐浴著陽光,收獲著幸福!

  此時此刻,我只有借用汪國真的詩句表達我的心聲:我不去想是否能夠成功,

  既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。我不去想身后會不會襲來寒風,既然目標是地平線,留給世界的只能是背影。老師們,同仁們,就讓我們一起努力,用我們的的愛心與責任打造學生美好的未來,收獲我們?yōu)M陽光的人生!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

2023年教師演講稿范文 篇26

  尊敬的領導、老師:

  您們好!

  是誰撫平了那顆脆弱的心靈,是誰慰藉了那苦痛的傷痕,是誰給予了那新鮮的活力,是你——我的老師。老師的愛,它讓我拔云見日,讓我徹心醒悟,讓我信心百倍。作為一名教師,我們要讓愛扎根杏壇,春滿桃李。

  愛是生命中的指南針。人生艱難險阻,荊棘遍布,愛是溝通師生的橋梁,是開啟心扉的鑰匙,是成人成才的階梯。幸福和快樂,在愛的傳遞中像花兒一樣綻放,像甘泉一樣流淌,像幽谷一樣寬容……人生如在漆黑的大海中航行,驚濤怒吼,險象環(huán)生,未卜的命運、漫漫的征程,如果沒有愛的相伴和援助,隨時有吞噬之險,滅頂之災。愛就像指南針一樣,讓人在危難中鎮(zhèn)定從容,在黑暗中豁然開朗,在苦難中信心滿腹。潮有起落,月有盈虧,但愛的指南針卻“磁心一片只指南”。它能夠融化人情的堅冰,擊破世俗的包裹,打碎愚昧的桎梏,沖破生活的重圍,走出苦難的泥淖……愛,就是生活中的指南針!

  愛是生命中的去痛藥。譏諷、嘲笑、冷落、挖苦,甚至是屈辱曾讓我們悲哀,痛苦,甚至絕望,讓我們在烈炎中炙烤,在枯寒中煎熬,在苦楚中痛哭……但愛來了,它伴著輕脆悅耳的樂章、嬌美溫柔的笑容,靜靜地,悄悄地走近我們,撫平我們內(nèi)心的傷痛,在時間的“嘀答”聲中消止了我們的疼痛,沖淡了我們悲哀的記憶,填補了我們空虛寂寞的靈魂。愛讓我們看到了期望和信心,讓我們看到了幸福和快樂。愛也讓學生在輕柔飄香的春風中沐浴,讓學生在溫馨舒適的夏日中陶醉,在圓潤皎潔的秋月下起舞,在潔白素凈的冬雪中深思——愛在四季,愛在永恒,愛永遠陪伴我們,愛撫平了我們的傷痕。

  愛是生命中的血液。沉悶冗長的公式、枯燥煩人的公理和單調(diào)蒼白的算式,在愛的滋潤下,煥發(fā)青春,它讓公式跳舞,舞動出靈動與飄逸,它讓公理唱歌,歌出新生與快樂,它讓算式歡笑,笑出青春與活力……是愛讓我們聰明,是愛讓我們快樂,是愛讓我們迅速成長,它給予了我們新鮮的活力,它給我們注入了年輕的血液,讓我們激情洋溢,讓我們意氣風發(fā)。一路有你,我們歡歌笑語,我們奮發(fā)圖強,我們夢想成真……

  仁者愛人。教師是陽光下最燦爛的風景,是人類靈魂重鑄的工程師,是強將精英的領頭人。我們有著光榮而神圣的使命。我們要做教書育人的仁人志士,為構(gòu)建和諧社會獻出自我,讓愛扎根杏壇,讓愛感動社會,讓愛充滿人間。

  愛,它淡如煙,輕如絲,柔如水,卻將感動整個社會!愛在有情天,只要讓愛扎根杏壇,我們必須會收獲花香四溢,我們必須會收獲碩果累累,我們必須會收獲今生無悔!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

2023年教師演講稿范文 篇27

  很久以前,人類就幻想擁有翅膀能像鳥兒一樣飛越高山,飛越大海去追尋心中的夢想。今天,人類仍無翅膀,但我們每一個人的心中都有翅膀,都在不知疲憊地飛向自己理想的家園,我心中的翅膀正在教育的領空展翅飛翔。

  因為年輕,便有好多好多離奇的思緒,因為年輕,便有好多好多美妙的幻想。年輕的翅膀好絢麗,年輕的翅膀想飛翔。

  我要飛向先進的行列。在這里,我可以坦誠地對各位說:初進講壇,我后悔過,我徘徊過,但我一次又一次說服我自己:既來之,則安之。我一次又一次警醒我自己:不要做時代的淘汰者。俗話說:“不想做將軍的士兵不是好士兵。”既然在這片教育的土地上耕耘,就一定要有收獲。永遠忘不了實習指導教師給我的評語:你將來一定是一位優(yōu)秀的語文教師。可以說這句成了我工作的動力,成了我事業(yè)前進的燈塔。今天,雖然,我離優(yōu)秀教師還很遠,但只要心中的燈亮著,就有希望。

  我要飛向課改的前沿。勤奮好學,學而不厭是教師的美德,特別是要改革有今天,特別又是我們這些教育祖國下一代的年輕教師,一日不學,猶如落隊之雁。捷克教育家夸美紐斯比喻不學無術(shù)的教師是無雨之云、無源之水、無光之燈。我時常擔心將來某一天,我會成為一個無源之水的教師,所以我如一只口渴的烏鴉,四處找水喝,在20xx—20xx年我參加遠程教育以求專業(yè)知識之水,自己掏錢跑郵局購名家教法之精點以求創(chuàng)新教學之水。其實,我不渴求自己成為教師群體中課改的領頭兵,只求自己是一位忠實的課改實踐者,我只知道我走進教室,站在講臺前,我是一只引領五十只雛鷹起飛的領頭雁,我只知我今天的教法將影響到學生明天的思維,所以在我的語文教學中,我是“寧為玉碎,不為瓦全”,寧可學生分數(shù)考低點,也不能扼殺學生的創(chuàng)新思維,也要使他們在語文學習中得到快樂。

  我要飛進學生的心靈。“不熱愛學生的教師不是好教師”,這是我想的。無數(shù)優(yōu)秀教師的實踐證明:教師對學生的愛能使師生在心理上接近起來,能在師生間架起一座互相信任的橋梁。自從當上教師,我就想當一位新型的教師,一位學生喜愛的教師,但到目前不止,我沒有做到,上周,我們學校進行了一次學生評老師的活動,在開展活動前,我就在想:對于我這樣的一個在校內(nèi)四處叮人的“蜂子”,學生會對你有好印象嗎?結(jié)果出來了,心里有說不出的滋味,盡管274份問卷,對我最滿意率超過90%,盡管我是竭力用一顆真愛去感化學生,但出乎我意料之外的是居然有3票對我不滿意,這就說明我還未飛進每一位學生的心靈,同時好使我悟出:老師應用尊重、真誠、理解的心去熱愛每一片綠葉,讓每一片綠葉上都撒滿陽光,讓每一片綠葉上都有跳躍的音符。“走進學生,走進學生的心靈吧!”

  飛向先進的行列、飛向課改的前沿、飛進學生的心靈,年輕的翅膀承負著一份份厚重與博大,因為年輕的翅膀只有飛翔才能尋求平衡的支撐,不飛,翅膀就會退化,不飛,生命就會枯萎。

  翅膀不能停止飛翔,生命更不能停止飛翔。教育的領空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空。讓我們飛出藍天白云的空間,飛出海闊天空的舞臺,我們的生命將永遠年輕而美麗!

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