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優(yōu)秀特崗教師代表演講稿

發(fā)布時(shí)間:2023-09-04

優(yōu)秀特崗教師代表演講稿(精選3篇)

優(yōu)秀特崗教師代表演講稿 篇1

  尊敬的各位,老師們:

  你們好!

  很高興自己有機(jī)會站在這里,我倍感榮幸,能夠成為一名優(yōu)秀的教師,成為我們學(xué)校的優(yōu)秀教師代表站在這里演講,我也感到無比的榮幸,作為一名教師,其實(shí)我也沒有覺得自己做的多好,或是多么的認(rèn)真和刻苦,我只是在自己的工作崗位上盡心盡力,在做一名教師所應(yīng)該要做的,所以我對自己這份榮譽(yù)也感到受寵若驚,既然自己也已經(jīng)站在這里,我就希望可以和你們講一下自己的心里話。

  首先,請?jiān)试S我代表我們學(xué)校的全體老師,感謝學(xué)校對我們的栽培以及的教導(dǎo),如果不是學(xué)校這樣一個(gè)如此優(yōu)秀的平臺,那我也不會有如此好的發(fā)展,更不會成就現(xiàn)在這樣出色的自己,所以學(xué)校對于我而言并不單單只是一個(gè)工作的平臺,更是一個(gè)栽培我,照顧我,給我機(jī)會的重要的地方,是我所不能去辜負(fù)的地方,對于學(xué)校和對我的恩情,我也無以回報(bào),只能在工作上更加的認(rèn)真、負(fù)責(zé),盡力的去完成自己的教學(xué)工作,為學(xué)校培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才,我也只能通過這些來回報(bào)學(xué)校的知遇之恩,我們也應(yīng)該從自身做起,帶給學(xué)生們一個(gè)知恩圖報(bào)的好品德,在學(xué)校,時(shí)刻的注意自己的形象和言行舉止,做好學(xué)生們的表率作用。

  在教學(xué)工作當(dāng)中,我作為一名小學(xué)老師,我們學(xué)校是學(xué)生求學(xué)的發(fā)源地,我們老師就是他們的啟蒙老師,所以很多的時(shí)候,我們也要以身作則,身上所肩負(fù)的責(zé)任是非常的重大的,也正是因?yàn)檫@樣,我們才要去重視自己的教學(xué)工作,在平時(shí)的教學(xué)里面,用自己的方式去吸引他們的求知欲,讓班上的學(xué)生都可以很好的融入到課堂當(dāng)中,全身心的精力和心思都投入到學(xué)習(xí)上,所以很多的時(shí)候,我們也要去努力的做好自己的工作,在工作的過程當(dāng)中反思自己的不足和缺陷,盡可能的去完善自己的教學(xué)方式,對不同的學(xué)生也要有不同的教育方式和態(tài)度,我們也不僅僅需要在學(xué)習(xí)上更好的指導(dǎo)他們,在和生活上也要培養(yǎng)他們更多的能力,確保他們在小學(xué)的時(shí)候就養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,有良好的品質(zhì),熱愛自己的生活,對學(xué)習(xí)充滿了熱情和期待。

  這些就是我現(xiàn)在內(nèi)心里面所最想說的,也希望在未來的日子里,我們學(xué)校的所有老師都也齊心協(xié)力,一起為學(xué)校,為我們的學(xué)生帶來一個(gè)美好的未來,也希望我們所有的老師都可以更多的去溝通和交流,更好的為孩子們的未來貢獻(xiàn)出屬于自己的力量。

  謝謝大家!

優(yōu)秀特崗教師代表演講稿 篇2

  各位、老師們:

  大家好!

  今天,能夠站在這里代表教師發(fā)言,我感到非常榮幸。在此,我代表教師向在場的各位、老師和同學(xué)們致以最美好的祝愿!在這流光溢彩的時(shí)節(jié)與金碧輝煌的地方,布置讓我發(fā)言,我真的很慚愧,因?yàn)槲覀儼喃@得第一名與的親切關(guān)懷密不可分,與各位科任老師的辛勤努力密切相關(guān),與同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)密息相聯(lián),不過既然上臺來了,我就談一我是如做一個(gè)重細(xì)節(jié),有愛心的班主任的。

  我們班有一個(gè)學(xué)生,冬天穿著樸素而且很單簿,有段時(shí)間他沉默寡言,好象有心事,我找到一個(gè)跟他玩得好的同學(xué)間接了解到他家很困難,說起來難以相信,床上就一床薄薄的被子,他自己呢,成績很好但自尊心極強(qiáng),這時(shí)候如何處理呢?我到我自己家拿了一床被子放在門衛(wèi),然后到教室裝做若無其事的跟他聊天,說他家里帶來了東西放在門衛(wèi),要他自己去拿,當(dāng)然最后他知道是我的用心良苦,主動的跟我談起他從小到大的感受,這些對他觸動很大,從此之后,他的自信心增強(qiáng)了,學(xué)習(xí)更勤奮了。

  記得我們班還有一通學(xué)生,他父母在外打工,他跟奶奶住在一起,有一次放假晚上12點(diǎn)多,他奶奶打我電話,說孫子還沒有回家,我大吃一驚,立馬上街去找,后來在吧找到他,如何批評?罵他他可能頂嘴,打他他可能還手,稍作沉思我順勢在他旁邊找了臺電腦坐下上,他不禁意回頭看到我時(shí),顯得很驚訝,準(zhǔn)備起身離開。我連忙說放假了我也來玩玩,還不時(shí)的向他請教如何玩游戲,一直到早上六點(diǎn)多,陪他吃早餐,送他回家,一路上,我們談到了人生,談到了學(xué)生沉迷吧的危害。最后分開時(shí)他說:“李老師,我服了你,以后好好學(xué)習(xí)”。愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神,我不能說自己是神,但我的的確確是在用心愛自己的學(xué)生。

  其實(shí)在班主任老師中我不是最勤快的,但是有幾個(gè)時(shí)間段我是必到的,每天中午我一定會到教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、看看、聊聊,以致于我們班的學(xué)生全部在教室自習(xí),第二、三節(jié)不做課間操時(shí)我也是如此,到了教室就坐在學(xué)生的位子上,觀察學(xué)生進(jìn)出教室,觀察學(xué)生學(xué)習(xí),將心比心,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的生活,思考學(xué)生的問題,對學(xué)生當(dāng)中好的習(xí)慣及時(shí)表揚(yáng),與他們真誠相處,真正做他們知心的老李、最可信賴的伙伴,這樣學(xué)生學(xué)習(xí)就更勤奮,同學(xué)之間就更團(tuán)結(jié),成績就會更好。

  未來拼搏,倍感責(zé)任重大。我們將在這里,和老師們一起架起讓學(xué)子們向上攀登的人梯。

  作為年輕的教師,青春是我們的資本,自信是我們的,拼搏是我們的誓言。然而在教育事業(yè)上我們畢竟還是稚嫩的,需要我們自己去發(fā)揚(yáng)苦干,不斷去探究教學(xué)與班級管理的方法。

  在以后的學(xué)習(xí)工作中,我們不辜負(fù)與其他教師們的厚望。教學(xué)上,勤懇鉆研,踏實(shí)肯干,虛心多向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師們學(xué)習(xí)請教,爭取在最短的時(shí)間內(nèi)讓自己的教學(xué)工作步入正軌。

  同時(shí)我也要代表教師向各位同學(xué)表態(tài):我們會和校、老教師一樣,熱誠、坦誠、真誠的面對每一位學(xué)子,教好書,育好人 在學(xué)習(xí)上、生活中都將盡我們最大努力去幫助每一位同學(xué)。課堂上我們是知識的傳授者,生活中我們就是你們的好朋友。在此我也真誠希望廣大同學(xué)學(xué)會求知,學(xué)會做人,學(xué)會生活,做到自強(qiáng)、求實(shí)、創(chuàng)新,努力走向成功,邁向輝煌

  “海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,成為一名新教師是我們的機(jī)遇也是我們的挑戰(zhàn)。作為嶺南小學(xué)血液中的新鮮成分,我希望我們的努力會給嶺南小學(xué)的教育教學(xué)工作帶來更多的生機(jī)與活力。

  最后,祝全體教職工工作順利!萬事如意!同學(xué)們幸?鞓,學(xué)有所成!

  謝謝大家!

優(yōu)秀特崗教師代表演講稿 篇3

  尊敬的各位、老師,親愛的同學(xué)們:

  在這春暖花開的季節(jié)里,我們又迎來了昌樂育才雙語學(xué)校讀書節(jié)。高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”;莎士比亞說:“生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”。的圣賢告訴我們:“讀書足以怡情,足以博采,足以長才”?梢,古今中外,讀書都為世人所推崇。一個(gè)人不讀書,他會變得無知,一個(gè)民族不讀書,會變得落后。讀書的多少更成為一個(gè)人、一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征。

  “立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本”。為了讓全體師生愛上讀書,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,享受閱讀的快樂,營造和諧向上的讀書氛圍,使我校真正成為書香校園,使每個(gè)師生的素質(zhì)在書本中得到提高,本次讀書節(jié)的主題定為“讀千古美文,做博學(xué)少年”。值此“讀書節(jié)”啟動之際,特向全校師生發(fā)出如下倡議:

  1.選擇好書,堅(jiān)持閱讀。 根據(jù)自己的興趣與志向,選擇所喜歡的書籍,每天擠出半小時(shí)以上的時(shí)間讀書,并持之以恒,使讀書成為日常生活不可缺少的一部分。

  2.博覽群書,隨讀隨寫。 讓我們懷著渴求和虔誠的心,閱讀各種課外書籍,在這些凝結(jié)著人類千百年文明的經(jīng)典中汲取成長的營養(yǎng)。同時(shí),做個(gè)讀書的有心人,養(yǎng)成讀書就動筆的好習(xí)慣,讀讀寫寫,隨讀隨寫。

  3.朗讀經(jīng)典,享受快樂。朗讀課內(nèi)、課外的經(jīng)典文章,讓朗朗的讀書聲回蕩在校園,讓朗讀的快樂充實(shí)我們的心靈。

  4.積極比賽,提高素養(yǎng)。圍繞讀書節(jié),我們將開展系列活動,希望每一個(gè)同學(xué)積極參加各項(xiàng)比賽,鍛煉和提高自身的素養(yǎng),在學(xué)校里形成濃厚的讀書氛圍,為創(chuàng)建書香型學(xué)校奠定基礎(chǔ)。

  同學(xué)們,老師們,讓我們“乘著春風(fēng)起航,放飛夢想”, 讓我們邁進(jìn)書籍的殿堂,讓我們把本次讀書節(jié)真正作為一次新的耕耘與播種,讓讀書生活伴隨著我們成長的每一個(gè)腳步,更加自信、充實(shí)地走向美好,走向未來!讓濃郁的書香永遠(yuǎn)飄逸在昌樂育才雙語學(xué)校的校園!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

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