特崗教師代表發(fā)言稿（通用8篇）
特崗教師代表發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！在這個特殊的日子里，能有幸在這里和大家一起迎接新學期的開始和即將到來的第27個教師節(jié)，我感到非常的激動，首先向我的同行說聲節(jié)日快樂！并代表我們特崗教師向一直支持和關(guān)心我們的校領(lǐng)導和老教師們表示衷心的感謝！大學剛畢業(yè)的我，懷著美好的夢想背井離鄉(xiāng)，來到長豐縣造甲鄉(xiāng)。我選擇了教育，選擇了造甲，選擇了造甲中心小學。也正因為有了這個正確的選擇，我今天才能有幸站在這里和大家一起分享我的感受。
我是一名造甲中心小學的特崗教師，在學校領(lǐng)導、老師們的悉心栽培和熱情幫助下，讓我曾經(jīng)的稚嫩已逐漸變得成熟，曾經(jīng)的忐忑已逐漸變得穩(wěn)健，無論哪一種發(fā)生在我身上的變化，都是在造甲教育的園地里完成的。為此，我想由衷地說一聲：感謝教育。一年來，我擔任三年級二班的數(shù)學教學工作。過去的一年里，在教學中取得了些許成績，同時，在生活和管理中也學到了不少。俗話說“事業(yè)無止境”，只有自加壓力，才能不斷進步，所以年輕的我沒有滿足的理由！記得剛進入造甲小學的時候，有一位老師對我說“一個好的老師將會改變學生的一生”，當時我非常的不理解這句話，直到我工作了一段時間后，我才真正理解和認同了它。當教師確實是一個良心活,在我們的生活中很多事情做錯了還有改正的機會；一個物體損壞了,還可以再補救，但是對于學
生來說,如果耽誤了學習和受教育的機會,將影響他一生的前途和命運，學生的可塑性是很大的，他們需要我們的正確指引。所以我們必須要有高度的責任感和愛心去引導和教育學生。
我也經(jīng)常會想：如果我畢業(yè)后不是當老師，我現(xiàn)在的生活會是怎樣的呢？我有很多同學問過我同一個問題：你真的愿意站一輩子講臺嗎？每天守著學生多枯燥啊。確實從事教育事業(yè)的我們放棄了很多個人的空間，很多時候，當別人坐在餐廳享受餐宴的時候，我卻是趕去教室教授學生；當別人在開心感受周末快樂幸福的時候，我可能還在忙著備課、批改作業(yè)；當別人過著幸福家庭生活的時候，我還一個人忙著去糾正那些調(diào)皮學生的小毛病。也有人問我，“你們幾點下班”，其實我認為我們沒有具體的下班時間，就算我們下班回到家，心里仍然在惦記著自己的班級、自己的學生。但是，老師畢竟也是人，有血有肉，有自己的情懷，也會有累的時候，特別當遇到了無理取鬧的`家長，學生反復犯錯，不能明白自己一片苦心的時候，所有的委屈交加在一起，也曾沮喪過。每當深夜一個人躺在床上，也曾孤獨過，但是細細琢磨之后我認為：任何一個人都離不開老師，包括我們自己能有今天的成績，也要感謝教導我們的老師，既然選擇了這個職業(yè)，就應(yīng)該堅持下去，憑自己的良心去工作，就憑著這份責任心，憑著對教育事業(yè)的熱愛，總有一天他們會理解我們的。
在我的工作生涯中，最大的事就是用愛滋潤每一個學生的心田，雖然有時也會因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀而失態(tài)，雖然有時也感到很累，很煩，但心中總會涌起一種強烈的責任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個學生，與他們朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對學生少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責，多了一
份尊重。正是我與學生的朝夕相伴，同為“兄妹”之情，使我的教學工作才能得到大家的認可。
知識決定命運，教師成就未來，教師是一個用心去工作的職業(yè)，沒有愛就沒有教育。很多我們自己無法實現(xiàn)的理想，無法做到的事情，我們的學生也一定能幫我們完成，因為他們以后會走向社會，進入各行各業(yè)，成為企業(yè)家、政治家等等。這些人才都是我們老師教導出來的，在他們的成長過程中，我們起著相當重要的作用。學生的成功就是教師的成功，學生的點滴進步都包含著我們的默默付出，我們用愛與責任成就著未來。每當想起這些,我就非常的自豪。
一年的光陰，從我的生命里匆匆流逝；但卻在我的記憶里，打下了深深的烙印。它使我漸漸悟到了教師真正的職責所在；感受到了學校對于一名青年教師的信任與呵護；體會到艱辛永遠與快樂同在。
各位同仁，我相信，經(jīng)過我們大家的辛勤耕耘，我們的教育事業(yè)一定會邁上一個新臺階。我愿在這三尺講臺上，閱歷春秋，苦苦耕耘，用我的愛心、誠心、細心、耐心、操心去換取學生的開心，家長的放心，祖國的振興！
最后：祝各位領(lǐng)導、老師們工作順利、家庭幸福、節(jié)日快樂！謝謝！
特崗教師代表發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓，老師們：
大家上午好。值此教師節(jié)之際，我首先祝福各位老師，教師節(jié)快樂，祝你們工作順利，生活愉快。我是來自泉源小學，今天很榮幸，能有機會在此發(fā)言。
作為一名工作才滿一年的年輕老師，我在很多方面還有待進一步提高，今天在這里，我也是帶著學習的心態(tài)和各位做一個交流。首先，我很感謝學區(qū)領(lǐng)導對我的關(guān)心和信任，以及工作上的幫助提點。來到這個全新的家族，有你們的引路，我少走了許多彎路。其次，感謝泉源小學，是它給我提供了一個學習鍛煉的平臺，提供了一個安身之所。再次，我還要感謝我們李校長，老教師們，以及活潑可愛的學生們。因為他們的存在，讓我明白了責任二字的重要性，也讓我明白，我這個存在，也還有點價值。所以今天我的發(fā)言稿主題就是：和學校，學生一起快樂成長。
和學校一起成長：泉源小學，是一所村小。學生總?cè)藬?shù)139人，加學前班一共六個班。專任教師僅有6人。老師們到了這里就變身成為“多面手”，上得了課堂，跑得了操場，唱得好兒歌，畫得好粉筆畫等等。就在這樣的環(huán)境中，我一天天成長。幸運的是，這一年來，我見證了學校的成長變化。去年開學前，教學樓粉刷一新，教室里換上了嶄新的.課桌椅，新建了廁所，浴室等。墻壁上那鮮艷的亮黃色，把學校打扮的更加絢麗多彩了，如同一抹艷麗的陽光，照進了新老師未知之路。十二月份，操場實現(xiàn)了硬化，學生和我再也不用在泥土里做操，奔跑，做游戲了。我也可以迎著晨光，在干凈的操場上奔跑了。今年四月份，一個用紅瓷磚鋪就的旗臺誕生了，當校園里國旗，校旗，隊旗迎風飄揚時，整個學校都靈動起來了。五月，在長沙愛心人士的捐助之下，新的圖書室成立，好幾千冊圖書陸續(xù)入庫。學生們終于有了一個像模像樣的閱讀空間了。學校一天天的變化，我都參與其中，也樂在其中。學著唱兒歌，帶我回到無憂無慮的童年時光。學著畫畫，似乎又開始了大學宣傳委員的生活。連村民都說，許久不聽的兒歌又開始在學校里唱起來了，許久不見的課間操又開始在校園里做起來了。這一年來，雖然有辛苦，但聽到家長的這句話，我心滿意足了。能給孩子們帶來更加豐富多彩的學校生活，我心滿意足了。劉瑜說：“一個人也要像一支隊伍，對著自己的頭腦和心靈招兵買馬，不氣餒，有召喚，愛自由�！蔽艺@個方向而努力著……
和學生一起成長：我們學校一至五年級一共108位學生，這108位好漢我都教過，也都認識。我任教的是三年級數(shù)學，三至五年級英語，五個年級的美術(shù)，外加兩節(jié)體育課。正因為課多，我可以認識更多的學生，可以給更多的學生帶去一點點課堂的快樂，也可以更好的提高自己的教學水平。此外我還擔當了學校的教導主任，通訊員，督導員，事情有點多。但在我看來，既然已經(jīng)選擇了教師這個職業(yè)，悲悲戚戚也是當，高高興興也是當，何不選擇后者？所以盡量上好每一節(jié)課，認真批改每次作業(yè)，認真寫好四門課的教案，認真完成每一次工作任務(wù)。我相信“地球上每間教室都是英雄的誕生之地�！彼跃蛷淖詈唵巫钇椒驳氖虑樽銎�，在每間教室里盡力做到最好的自己。不求能做到教育的英雄，只希望不虛度這大好的青春年華。剛開學不久，就去學生家里做了一次全面的家訪，了解到許多第一手的信息。每逢過節(jié)，我總會提前跟學生打好招呼，教他們動手制作禮物，讓他們學會感恩，學會表達愛意。堅持經(jīng)常和學生談心，堅持公平公正，給每位學生機會，堅持每天表揚一位學生，堅持每學期給每個班級畫上彩色的黑板報。我想教育是潛移默化，潤物細無聲的，有付出也不一定立馬就有回報。對待孩子們，還需更多的耐心與堅持。其實生活在學生中，就是幸福。也許我不是最美麗的，但我可以最可愛；也許我不是最聰明的，但我可以更勤奮；也許我不是最富有的，但我可以最充實；也許我不是最順利的，但我可以最樂觀。因為向往成為一名好教師，所以選擇了遠方，既然選擇了遠方，就不顧風雨兼程。我的路才剛開始走，我還需繼續(xù)努力，為做更好的自己而努力。
最后，我想說的是：平凡的崗位，需要不平凡的你們?yōu)榱瞬黄椒驳拿魈旄冻銎椒驳呐�。心中若無大千世界，生活就天天雷同。平淡中看得出熱烈，就算日落，也有一萬種紅。謝謝大家。祝福大家身體健康，工作順意，心想事成。
特崗教師代表發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家上午好！
我很榮幸能夠作為特崗教師代表在此發(fā)言!感謝各位領(lǐng)導對我工作的支持和信任，感謝各位同事對我的幫助和指導，時光如梭，轉(zhuǎn)眼間又是一年開學時，回望過去的一年，我收獲的不僅僅是成長，更重要的是教學工作帶給我的快樂，這一年，有成績、有失敗、有歡樂、有艱辛。但是無論遇到什么事情，只要看到孩子們，內(nèi)心總會有無限的力量，我愛這份平凡而偉大的教育事業(yè)，我更愛我的學生。
教育工作是繁瑣的，每天都會遇到各種各樣的事情，這對于一位新教師來說，無疑是巨大的挑戰(zhàn)，剛開始的時候我也有過抱怨，有過灰心，但當我看到學生們一張張渴求知識的臉龐，看到家長們一雙雙殷切信任的目光時，我知道，我的責任重大，既然選擇了這份事業(yè)，我就要義無反顧的走下去。
在過去的一年里，我努力轉(zhuǎn)變自己的教學方式，力求自己的教學方式適應(yīng)學生的學習方法，不斷改進自己的缺點，利用課余時間去向有經(jīng)驗的老教師請教并做到學以致用。同時認真?zhèn)湔n鉆研教材，認真上好每一節(jié)課，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，在課堂上努力調(diào)動學生的積極性，盡可能使每一個學生都參與到學習中來，做到學有所得。平時的時間里，積極學習教育理論以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好的進行教育教學，我們常說給學生一杯水，教師就應(yīng)該有一桶水，時代在不斷地發(fā)展，知識也在不斷地變化，為了使自己的這一桶水不會陳舊，不會用竭，我們更應(yīng)該努力學習給自己充電，可以通過網(wǎng)上優(yōu)秀的教學視頻，努力提高自己的教學水平，在盡自己最大努力做好自己工作的同時，反思也很重要，定時定期反思自己的教學工作，有反思才會有進步，只有不斷地反思自己，從自己的教學中找出不足，不斷地改進，這樣才能使自己有更大的上升空間。
教師的教是為了學生更好地學，融洽和諧的師生關(guān)系更有助于課堂教學效果的形成，在與學生的朝夕相處中，把學生當成自己的朋友，讓他們在輕松愉快地氛圍下快樂的學習，這樣孩子們才會積極踴躍的發(fā)言，拓展他們的創(chuàng)造性思維，在點滴的相處中，我們共同學習共同進步，每個人都能把自己的事情與班集體的榮譽聯(lián)系在一起，學會為人著想，慢慢的我們會發(fā)現(xiàn)，其實學生并沒有優(yōu)差之分，我始終相信學生都是優(yōu)秀的，后進生只是相對于某種程度來說的，教會他們知識只是時間問題，在我們長期不懈的努力下，我從他們身上看到了許多閃光點，是他們讓我對教育事業(yè)充滿了信心和期待，是他們讓我的生活充滿了青春與活力，更是他們讓我永遠保持一顆年輕的心。
當然人無完人，這一年多，我有收獲也有遺憾，教育是心靈塑造心靈的藝術(shù)，為人師表、率先垂范是教師成長道路上孜孜以求的'品質(zhì)。在以后的教育教學過程中，我會繼續(xù)學習先進的教學理念和現(xiàn)代教育技術(shù)，遵循時代潮流，講究科學方法，以誠摯的熱情去不懈地努力。
新的學期，新的起點，作為一名普通的教師，雖然我們年輕，擁有朝氣，活力和熱情，但是畢竟還是稚嫩的，缺乏教學經(jīng)驗，特別是在班級管理、課堂教學，家長交流等方面存在很多疑惑和困難，和在座的任何一位老師相比我們都有太多需要成長的地方。不看別人的戲，就演不好自己的戲。演戲如此，教學也如此，我們定會向大家學習，在如今的起點上，我想我們都已經(jīng)充分做好了起跑的準備。"人間春色本無價，筆底耕耘總有情"，我相信只要從內(nèi)心深處充滿對教育事業(yè)的無限忠誠，就會點燃一支火把，照亮一片"桃林"，我也堅信只要勤學多問，以誠心，細心和耐心的態(tài)度，用勤學、勤問、勤看的方法來對待今后的每一天，就能夠彌足自身的不足，不斷進步。
追求永無止境，奮斗永無期限，新的學期如期而至，學生是明天的希望，所謂：師者，傳道授業(yè)解惑也，我會不斷完善自己，不論是在生活中，還是在工作中，我都會不斷的學習，繼續(xù)努力，以一種飽滿向上的精神，全身心投入工作，提高各方面能力，不要求最好，只要求更好，使自己的思想和工作能更上一個新臺階，用心耕耘，收獲新的成長和希望，堅信教育這個執(zhí)著的信念，不懈去努力。
最后祝愿各位老師都能在新學期里身體健康，工作順利。謝謝!
特崗教師代表發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家上（下）午好！
我是吳壩鄉(xiāng)姜莊小學的特崗教師徐娜。今天能夠作為特崗教師的代表上臺發(fā)言，我感到十分榮幸！
自20xx年9月1日，走上特崗教師這個工作崗位，我的每一點進步都離不開我校的姜士紅校長。無論在生活上還是工作上，姜校長都給予了我很大的幫助與支持。
至今我還清楚地記得，20xx年8月31日下午，我懷著無比激動的心情，踏上了臺前這片熱土，但我遠離家鄉(xiāng)，只身來到這里，心里有些不安。是姜校長親自去車站接我，當我們到達學校的時候，我的眼眶濕潤了，因為姜校長已經(jīng)為我們新分來的三個特崗教師收拾好了房間，買好了臉盆、毛巾、電飯鍋、煤氣灶。姜校長語重心長的說：“徐老師，你們遠離家鄉(xiāng)來支持我們的教育事業(yè)，我們應(yīng)該感謝你們，照顧好你們�！边@時我已是熱淚盈眶了，深情的說了一聲：“謝謝您，校長�！�
還有一件事使我終身難忘：一個星期天的下午，我一個人騎著自行車去張秋洗浴。半路上遇到了我們學校的一位老師，他告訴了姜校長，我一個人去了張秋。去張秋要經(jīng)過大堤，路上不安全。姜校長知道后，他的兒子騎摩托車帶著他去張秋找我，天剛下過雨，路上十分泥濘，濺的滿身都是泥。當他們找到我的`時候，天已經(jīng)黑了，姜校長說：“你一個人來這里很不安全，以后一定不要單獨出遠門�！蔽沂指袆樱f：“校長，謝謝您的關(guān)心！我以后會注意的。”心想：“一位校長能夠關(guān)心老師就像關(guān)心他自己的孩子一樣，是十分難能可貴的�！�
這樣的事情比比皆是。記得20xx年的中秋節(jié)，由于離家遠，我和另外一個同事沒能回家。姜校長知道后，把我們叫到他家一起過中秋節(jié)。如果遇到學校停電的情況，姜校長都會把我們幾個住校的老師叫
去吃飯。為了方便住校教師的生活，姜校長在學校經(jīng)費十分緊張的情況下，為我們打了深水井，按上了太陽能和熱水器，為每個宿舍配置了有線電視。
由于農(nóng)村師資缺乏，自入校以來，我就擔任語文和英語兩門課的教學。作為一名缺乏教學經(jīng)驗的新老師，我的壓力很大，因為我感覺自己的責任太大了，但同時又有無窮的動力，因為每當看到孩子們求知的眼神，每當聽到孩子們親切的喊我老師，我的心里便涌起一股股暖流。姜校長和各位老師把自己的教學經(jīng)驗傾囊傳授，經(jīng)常聽我的課，幫我改正不足之處。經(jīng)過一個學期的摸索和積累，我終于找到適合自己的教學方法。
中心校領(lǐng)導們和姜校長十分重視人才的培養(yǎng)。我積極的發(fā)揮自己的特長，撰寫教育簡報，及時報道學校的情況，并且被采用率很高。上學期在迎接標準化學校評建的過程中，我校全體教師加班加點，我也很榮幸能為學校貢獻一份力量，經(jīng)過反復修改，制定了一份精美的彩頁，并且在標準化學校評建那天給市教育局領(lǐng)導做了解說。
教師是平凡的，我們只是源于對教育的執(zhí)著，在這平凡事中傾注自己的滿腔熱血，在這平凡事中收獲著點點滴滴的幸福。這就夠了，這就是我作為一名特崗教師所追求的簡單而快樂的幸福。我愿意為臺前的教育事業(yè)貢獻一份微薄的力量。再次感謝各級領(lǐng)導對我的關(guān)懷！
特崗教師代表發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好!作為一名普通的特崗教師，能夠有幸參加這次培訓并代表特崗教師發(fā)言，心情非常激動。此刻，請允許我向組織這次特崗教師赴陜西師范大學培訓學習的平羅縣教體局領(lǐng)導、陜西師范大學教育培訓學院的領(lǐng)導表示衷心的感謝。
三年前我還是一個懵懂的學生，而今天卻能以一個教師的身份相聚在這里，激動之情可謂難以言表�；叵氪髮W剛畢業(yè)的我，懷揣最初的夢想學成歸來，投身于家鄉(xiāng)的教育事業(yè)。也正因為有了這個正確的選擇，我今天才能有幸在這里和大家一起分享我的喜悅。
我是平羅縣黃渠橋中心學校的一名特崗教師，在學校領(lǐng)導、老師們的悉心栽培和熱情幫助下，讓曾經(jīng)懵懂、稚嫩的我已逐漸變得成熟，曾經(jīng)的忐忑已逐漸變得穩(wěn)健，無論哪一種發(fā)生在我身邊的變化，都是在平羅教育的園地里完成的。為此，我由衷地說一聲：謝謝教育。三年來，我在學校擔任小學三至六年級的音樂、兼任三年級數(shù)學。在過去的三年里，我在教學中取得了優(yōu)異的成績，同時，在生活和管理中也學到了不少。俗話說“能力有限，努力無限”只有不斷地努力，不斷地給自己施加壓力，才能不斷的進步，所以年輕的'我沒有滿足的理由!三年的光陰，從我的生命里匆匆流逝，但卻在我的記憶里打下了深深的烙印它使我漸漸領(lǐng)悟到了教師真正的責任所在，感受到了各級領(lǐng)導以及學校對于一名青年教師的信任與呵護，體會到了艱辛與快樂同在。
作為一名新教師，加強專業(yè)素養(yǎng)，提升業(yè)務(wù)水平，追求迅速成長，使自己從一個教學新手成長為教學能手、學科骨干，從一名新教師成長為學校的重點培養(yǎng)對象是我們每位特崗教師的奮斗目標。
再此，請允許我代表參加本次培訓的平羅縣特崗教師作出承諾，在培訓期間我們將服從培訓安排，認真學習、做好學習記錄、積極投入到交流研討中。結(jié)合培訓內(nèi)容反思自己在教育教學中的不足之處，以便鞏固提高自身專業(yè)知識。提升教育教學工作的職業(yè)道德修養(yǎng)、教育基本理論及專業(yè)技能，在今后的工作中能盡職盡責地做好教育教學工作。
各位教師，我相信，經(jīng)過我們大家的辛勤耕耘，我們平羅的教育事業(yè)一定會邁上一個新臺階。我們愿意在這三尺講臺上，閱歷春秋，苦苦耕耘，用我的愛心，誠信，細心，耐心，操心去換取學生的開心，家長的放心!
最后：祝愿各位領(lǐng)導，老師工作順利，家庭幸福!謝謝。
特崗教師代表發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位，老師們：
你們好！
很高興自己有機會站在這里，我倍感榮幸，能夠成為一名優(yōu)秀的教師，成為我們學校的優(yōu)秀教師代表站在這里演講，我也感到無比的榮幸，作為一名教師，其實我也沒有覺得自己做的多好，或是多么的認真和刻苦，我只是在自己的工作崗位上盡心盡力，在做一名教師所應(yīng)該要做的，所以我對自己這份榮譽也感到受寵若驚，既然自己也已經(jīng)站在這里，我就希望可以和你們講一下自己的心里話。
首先，請允許我代表我們學校的全體老師，感謝學校對我們的栽培以及的教導，如果不是學校這樣一個如此優(yōu)秀的平臺，那我也不會有如此好的發(fā)展，更不會成就現(xiàn)在這樣出色的自己，所以學校對于我而言并不單單只是一個工作的平臺，更是一個栽培我，照顧我，給我機會的重要的地方，是我所不能去辜負的地方，對于學校和對我的恩情，我也無以回報，只能在工作上更加的認真、負責，盡力的去完成自己的教學工作，為學校培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，我也只能通過這些來回報學校的知遇之恩，我們也應(yīng)該從自身做起，帶給學生們一個知恩圖報的好品德，在學校，時刻的注意自己的形象和言行舉止，做好學生們的表率作用。
在教學工作當中，我作為一名小學老師，我們學校是學生求學的發(fā)源地，我們老師就是他們的啟蒙老師，所以很多的時候，我們也要以身作則，身上所肩負的責任是非常的重大的，也正是因為這樣，我們才要去重視自己的教學工作，在平時的教學里面，用自己的方式去吸引他們的求知欲，讓班上的學生都可以很好的融入到課堂當中，全身心的精力和心思都投入到學習上，所以很多的時候，我們也要去努力的做好自己的工作，在工作的過程當中反思自己的不足和缺陷，盡可能的去完善自己的教學方式，對不同的學生也要有不同的教育方式和態(tài)度，我們也不僅僅需要在學習上更好的指導他們，在和生活上也要培養(yǎng)他們更多的能力，確保他們在小學的時候就養(yǎng)成一個好的習慣，有良好的品質(zhì)，熱愛自己的生活，對學習充滿了熱情和期待。
這些就是我現(xiàn)在內(nèi)心里面所最想說的，也希望在未來的日子里，我們學校的所有老師都也齊心協(xié)力，一起為學校，為我們的學生帶來一個美好的未來，也希望我們所有的老師都可以更多的去溝通和交流，更好的為孩子們的未來貢獻出屬于自己的力量。
謝謝大家！
特崗教師代表發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位、老師，親愛的同學們：
在這春暖花開的季節(jié)里，我們又迎來了昌樂育才雙語學校讀書節(jié)。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”；莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。的圣賢告訴我們：“讀書足以怡情，足以博采，足以長才”�？梢姡沤裰型�，讀書都為世人所推崇。一個人不讀書，他會變得無知，一個民族不讀書，會變得落后。讀書的多少更成為一個人、一個民族素質(zhì)高低的象征。
“立身以立學為先，立學以讀書為本”。為了讓全體師生愛上讀書，養(yǎng)成良好的讀書習慣，享受閱讀的快樂，營造和諧向上的讀書氛圍，使我校真正成為書香校園，使每個師生的素質(zhì)在書本中得到提高，本次讀書節(jié)的主題定為“讀千古美文，做博學少年”。值此“讀書節(jié)”啟動之際，特向全校師生發(fā)出如下倡議：
1.選擇好書，堅持閱讀。 根據(jù)自己的興趣與志向，選擇所喜歡的書籍，每天擠出半小時以上的時間讀書，并持之以恒，使讀書成為日常生活不可缺少的一部分。
2.博覽群書，隨讀隨寫。 讓我們懷著渴求和虔誠的心，閱讀各種課外書籍，在這些凝結(jié)著人類千百年文明的經(jīng)典中汲取成長的營養(yǎng)。同時，做個讀書的有心人，養(yǎng)成讀書就動筆的好習慣，讀讀寫寫，隨讀隨寫。
3.朗讀經(jīng)典，享受快樂。朗讀課內(nèi)、課外的經(jīng)典文章，讓朗朗的讀書聲回蕩在校園,讓朗讀的快樂充實我們的心靈。
4.積極比賽，提高素養(yǎng)。圍繞讀書節(jié)，我們將開展系列活動，希望每一個同學積極參加各項比賽,鍛煉和提高自身的素養(yǎng)，在學校里形成濃厚的讀書氛圍，為創(chuàng)建書香型學校奠定基礎(chǔ)。
同學們，老師們，讓我們“乘著春風起航，放飛夢想”， 讓我們邁進書籍的殿堂，讓我們把本次讀書節(jié)真正作為一次新的耕耘與播種，讓讀書生活伴隨著我們成長的每一個腳步，更加自信、充實地走向美好，走向未來！讓濃郁的書香永遠飄逸在昌樂育才雙語學校的校園！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
特崗教師代表發(fā)言稿 篇8
各位、老師們：
大家好！
今天，能夠站在這里代表教師發(fā)言，我感到非常榮幸。在此，我代表教師向在場的各位、老師和同學們致以最美好的祝愿！在這流光溢彩的時節(jié)與金碧輝煌的地方，布置讓我發(fā)言，我真的很慚愧，因為我們班獲得第一名與的親切關(guān)懷密不可分，與各位科任老師的辛勤努力密切相關(guān)，與同學們的刻苦學習密息相聯(lián)，不過既然上臺來了，我就談一我是如做一個重細節(jié)，有愛心的班主任的。
我們班有一個學生，冬天穿著樸素而且很單簿，有段時間他沉默寡言，好象有心事，我找到一個跟他玩得好的同學間接了解到他家很困難，說起來難以相信，床上就一床薄薄的被子，他自己呢，成績很好但自尊心極強，這時候如何處理呢？我到我自己家拿了一床被子放在門衛(wèi)，然后到教室裝做若無其事的跟他聊天，說他家里帶來了東西放在門衛(wèi)，要他自己去拿，當然最后他知道是我的用心良苦，主動的跟我談起他從小到大的感受，這些對他觸動很大，從此之后，他的自信心增強了，學習更勤奮了。
記得我們班還有一通學生，他父母在外打工，他跟奶奶住在一起，有一次放假晚上12點多，他奶奶打我電話，說孫子還沒有回家，我大吃一驚，立馬上街去找，后來在吧找到他，如何批評？罵他他可能頂嘴，打他他可能還手，稍作沉思我順勢在他旁邊找了臺電腦坐下上，他不禁意回頭看到我時，顯得很驚訝，準備起身離開。我連忙說放假了我也來玩玩，還不時的向他請教如何玩游戲，一直到早上六點多，陪他吃早餐，送他回家，一路上，我們談到了人生，談到了學生沉迷吧的危害。最后分開時他說：“李老師，我服了你，以后好好學習”。愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神，我不能說自己是神，但我的的確確是在用心愛自己的學生。
其實在班主任老師中我不是最勤快的，但是有幾個時間段我是必到的，每天中午我一定會到教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、看看、聊聊，以致于我們班的學生全部在教室自習，第二、三節(jié)不做課間操時我也是如此，到了教室就坐在學生的位子上，觀察學生進出教室，觀察學生學習，將心比心，體驗學習的生活，思考學生的問題，對學生當中好的習慣及時表揚，與他們真誠相處，真正做他們知心的老李、最可信賴的伙伴，這樣學生學習就更勤奮，同學之間就更團結(jié)，成績就會更好。
未來拼搏，倍感責任重大。我們將在這里，和老師們一起架起讓學子們向上攀登的人梯。
作為年輕的教師，青春是我們的資本，自信是我們的，拼搏是我們的誓言。然而在教育事業(yè)上我們畢竟還是稚嫩的，需要我們自己去發(fā)揚苦干，不斷去探究教學與班級管理的方法。
在以后的學習工作中，我們不辜負與其他教師們的厚望。教學上，勤懇鉆研，踏實肯干，虛心多向其他有經(jīng)驗的老師們學習請教，爭取在最短的時間內(nèi)讓自己的教學工作步入正軌。
同時我也要代表教師向各位同學表態(tài)：我們會和校、老教師一樣，熱誠、坦誠、真誠的面對每一位學子，教好書，育好人 在學習上、生活中都將盡我們最大努力去幫助每一位同學。課堂上我們是知識的傳授者，生活中我們就是你們的好朋友。在此我也真誠希望廣大同學學會求知，學會做人，學會生活，做到自強、求實、創(chuàng)新，努力走向成功，邁向輝煌
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，成為一名新教師是我們的機遇也是我們的挑戰(zhàn)。作為嶺南小學血液中的新鮮成分，我希望我們的努力會給嶺南小學的教育教學工作帶來更多的生機與活力。
最后，祝全體教職工工作順利！萬事如意！同學們幸福快樂，學有所成！
謝謝大家！