2014下期學(xué)校第一次全體教師會講話
⒒本學(xué)期工作的大致設(shè)想:時(shí)間從.02.09---.05.31 總計(jì)111天,15個(gè)禮拜。
、砰喿x方面:①校長文摘每人一期。②級段閱讀雙八開8期。③語文老師的美文鑒賞每人八開一期。 ④辦公室每周感言8期。⑤教學(xué)區(qū)黑板報(bào)10期。
、瞥R(guī)管理:①班主任天天講80次。②段主任周周講10次。③學(xué)生處月月講4次。④主管校長期期講2次。⑤月月工作論壇政教處、學(xué)生處各兩次。⑥校長測評,主管校長每期兩次。
、45分鐘測試。語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)各10次;其余的學(xué)科6次;統(tǒng)一使用“商水一高45分鐘測試-----科試題”的樣式。
、茸鳂I(yè)的布置與批改:①語文學(xué)科的作文10篇,教一個(gè)班的全批全改,教兩個(gè)班的批改一半。②外語小作文10次,全批全改。③數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)每周分別是5次、4次、3次,教一個(gè)班的全批全改,教兩個(gè)班的批改一半。④生物、政治、地理、歷史本學(xué)期10次作業(yè),一次八開。
、山萄谢顒樱簜湔n組說課本學(xué)期安排10次,教研組教研本學(xué)期安排4次。
、手黝}班會:本學(xué)期安排10次。
⑺巡查課堂:幾位校長每天兩次,級段主任每天一次,其它校委會成員每周三次。
、探處煿芾恚孩僬埣俪^一天由校長批,一天以內(nèi)主管校長批,半天級段主任批。②實(shí)行坐班考核制,每人每天連同上課在內(nèi),上班節(jié)數(shù)不得少于6節(jié)。③學(xué)校、級段、備課組、教研組等組織的各項(xiàng)活動,缺席、遲到、早退、請假分別扣除10元、5元、5元、5元,并扣除量化積分1分、0.5分、0.5分、0.5分。
、托iL以及校委會成員管理:①中午不準(zhǔn)飲酒,發(fā)現(xiàn)一次罰款50元,特殊情況一律到辦公室備案,幾位副校長一律找校長批準(zhǔn)。②每次例會,缺一次罰10元,遲到、早退、請假一次罰5元。③教課成績在同課頭中倒數(shù)第一,扣除一個(gè)月的津貼。④幾位校長常年堅(jiān)持午飯后2:20前簽到制度,缺一次扣10元,遲到一次扣5元。
、伟嘀魅喂芾恚孩賵(jiān)持每天6到場,早起、早飯后、午飯后、晚飯后、晚自習(xí)第三節(jié)、值班等。②堅(jiān)持檢查落實(shí)學(xué)生的天天陽光日記。③認(rèn)真落實(shí)班主任天天講和每周的快樂班會。④堅(jiān)持給學(xué)生談心制度,采取個(gè)別與集體相結(jié)合的方法,每個(gè)月保證一遍。
、虾笄诠芾恚孩僭O(shè)立流水賬,實(shí)行發(fā)放制度、領(lǐng)條制度,象管理現(xiàn)金那樣管理物品。把教學(xué)用品、日用品與其它類型分開管理。②印刷廠也設(shè)立流水賬,進(jìn)多少,可以印成多少本子,用去多少。③賬目管理分兩步走,第一步實(shí)行賬本,第二步使用微機(jī)。
⒓繼續(xù)做好培養(yǎng)學(xué)生自覺性、主動性、積極性的工作。春節(jié)前我講過,經(jīng)過我們的努力,目前的學(xué)生可以這樣劃分,五分之二積極了,五分之二主動了,還有五分之一既沒有積極也沒有主動,更沒有自覺。應(yīng)該說,這個(gè)五分之一是我們學(xué)校發(fā)展過程中的包袱。我們?nèi)绾尾拍馨堰@個(gè)包袱化為動力,仍然是我們應(yīng)該研究的課題,應(yīng)該是新學(xué)期管理工作的重點(diǎn)。這部分學(xué)生的思想問題解決了,整個(gè)學(xué)校的面貌將發(fā)生翻天覆地的變化,整個(gè)管理將走向正規(guī)化、簡單化。
、揭獙W(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的思想教育。我今天之所以說這個(gè)問題,就是因?yàn)榇汗?jié)前后我遇到了一個(gè)令人震驚的事情。說實(shí)話我真的把復(fù)讀班招生時(shí)候許諾的獎(jiǎng)金給忘了,可部分學(xué)生并沒有忘。臘月二十八他們竟然六人結(jié)伴到俺家討要,當(dāng)時(shí)我沒在,他們在禮堂門口接住我要。我當(dāng)時(shí)很冷靜的說,這個(gè)事等春節(jié)后再說好不好,你們看老師都放假回家了,別說沒有錢,就是有錢也沒法給呀,我一會兒給你們的段主任說說,讓他查查到底是怎樣許諾的。正月初五兩個(gè)短信又來了,其中一個(gè)火藥味非常濃:周校長,你好!我現(xiàn)有一個(gè)問題想請教以下,往年的畢業(yè)生獎(jiǎng)金都如期發(fā)放,單單XX年畢業(yè)生的遲遲未拿到,XX年的畢業(yè)生為學(xué)校賺足了名聲,為何如此對待?這豈不是與學(xué)校打出的廣告相悖?人無信不立!相信教書育人的貴校能遵守諾言!不會讓自己的驕子覺得學(xué)校無信,其影響不可估計(jì)!希望你能給學(xué)生、家長、社會一個(gè)滿意的答復(fù)。我隨即回了個(gè)短信:你以這樣的口氣給我在這個(gè)時(shí)間要錢,我真覺得我的失敗。學(xué)校向來沒有給誰賴過賬,只是沒有到付錢的合適時(shí)候。難道學(xué)校僅僅因?yàn)槟銈儙讉(gè)才有面子嗎?俗話說,烏鴉也得等到椹子黑,何況人呢?他估計(jì)覺得我生氣了。立即又回了一個(gè):謝謝校長能在百忙之中回復(fù)短信,先前所說也只是自己在不了解情況下的疑問,言辭可能有些過激,還望你能見諒!通過這個(gè)事,我覺得對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的思想教育勢在必行。獎(jiǎng)金本來就是身外物,這是目前畸形辦學(xué)的產(chǎn)物,吃虧的是學(xué)校,收益的是學(xué)生,哪有上學(xué)不繳費(fèi)還收益的好事呢?給就要,不給,無所謂,因?yàn)楸旧砭筒皇俏业。你問問可以,但你問的不是時(shí)候不是地方。即便是在舊社會,過了小年兒,那還會有要賬之理呢?
同志們,轉(zhuǎn)眼之間,一個(gè)學(xué)期就會結(jié)束,誠懇地希望大家在新學(xué)期里,把更多的感情投給學(xué)生,把更多的精力用在教學(xué),把更多的思維放在課堂,為實(shí)現(xiàn)XX年的2、1、2的目標(biāo),貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量!