初三第一次學(xué)業(yè)質(zhì)量分析促進(jìn)會講話稿
今天召開初三第一次學(xué)業(yè)質(zhì)量分析促進(jìn)會，表明了學(xué)校對初三教學(xué)工作的高度重視，也可以說是一次誓師會、一次鼓勁會。本屆初三將交上一份怎樣的答卷，取得怎樣的中考成績還是未知，但有一點(diǎn)共識就是提升質(zhì)量，超越是我們的目標(biāo)，沒有退路。2016屆中考目標(biāo)是，重點(diǎn)四星級高中完成計(jì)劃指標(biāo)數(shù)，總均分、學(xué)科均分、高分率、低分率等主要指標(biāo)保15爭10，2門以上學(xué)科均分進(jìn)10，無一門滯后20位；質(zhì)評進(jìn)入a類學(xué)校。
一、中考目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)不是遙不可及的空話，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)切實(shí)可行。
一是XX年中考成績的東風(fēng)、學(xué)校質(zhì)量提升的質(zhì)態(tài)，增添了我們的底氣。今年中考取得成績大家很清楚了，重點(diǎn)四星級高中線上44人（663分以上），江中14人，730分硬達(dá)線高分段2人，總均分531.96，全區(qū)第14，學(xué)科均分3門列前15，1門（英語）進(jìn)入前10（第9），很不錯了；高分率列第16、低分率列第10。上屆初三老師是怎樣干出成績的，大家有目共睹，因?yàn)槲覀儚牟蝗毙判暮图で椤６潜緦贸跞龍F(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力強(qiáng)，老中青結(jié)合，四個經(jīng)驗(yàn)豐富的老班主任，整整20個學(xué)科老師幾乎都是有著豐富初三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，劉建芳老師第一次上初三，但我相信她一定能教好。所以我們初三團(tuán)隊(duì)一定是一個有凝聚力、團(tuán)結(jié)和諧能打硬仗出成績的戰(zhàn)斗群體。
二、中考目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)前途光明，但競爭強(qiáng)困難多，我們要有清醒的認(rèn)識，不能有僥幸心理。
一是本屆初三學(xué)生的學(xué)業(yè)現(xiàn)狀不容樂觀，尖子生少，學(xué)困生多，尤其是雙困生轉(zhuǎn)化難度大，班級之間、學(xué)科之間不平衡性強(qiáng)，從上期末看，不少學(xué)科差距還很大，低分段學(xué)生多，300分下有17人。二是升學(xué)競爭激烈，中考如戰(zhàn)場。所有的學(xué)校都在抓質(zhì)量提高，都卯足了勁頭投入初三教學(xué)工作，苦干加巧干是出路，所謂的城區(qū)鎮(zhèn)區(qū)名校難以超越，一些農(nóng)村學(xué)校在提升質(zhì)量上走了一條自己的路子，如楊莊、丁伙、錦西、嘶馬、昭關(guān)等學(xué)校，要超越他們也不容易，需要時間。但我們的情況跟他們更相似，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們，這是我校發(fā)展的一條出路。
三、中考目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)路在我們腳下，扎實(shí)的工作務(wù)實(shí)的行動是保證，從最后一個抓起是質(zhì)量理念更是制勝法寶。
一是抓實(shí)“七認(rèn)真”，就一定能出質(zhì)量。認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生、認(rèn)真考核學(xué)生、認(rèn)真組織課外活動、認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生開展自學(xué)。特別是備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)幾個環(huán)節(jié)，要步步到位，一著不讓。包括輔導(dǎo)課、晚自習(xí)課都要按七認(rèn)真的要求去做，杜絕一講到底、一張?jiān)嚲硪粋�晚上的低效課堂。二是抓均分提高，不放棄一個學(xué)生是質(zhì)量提升的根本。它應(yīng)該成為每個老師的毫不動搖的質(zhì)量信條。耐心信心加關(guān)心感化，調(diào)動每個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生做最好的自己。我們不少老師一直就是這樣做的，但也有老師在碰壁和困難面前退縮了，放棄了。你實(shí)在不想學(xué)我就放棄你，可能你放棄的就不止一個而是幾個。學(xué)校在將在績效質(zhì)量考核獎評價制度上突出均分的指標(biāo)權(quán)重。三是學(xué)科組集體備課、集體教研不能放松很重要。希望本屆初三能做出表率做出亮點(diǎn)。每周至少一次的集體備課要認(rèn)真落實(shí)到位，備課組長負(fù)責(zé)，做到教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)布置、檢測基本統(tǒng)一，研究落實(shí)分層教學(xué)分層作業(yè)，它也是縮小學(xué)科間質(zhì)量不平衡的途徑之一。四是班風(fēng)學(xué)風(fēng)是保證，帶好班級是班主任的職責(zé)和使命。班風(fēng)學(xué)生直接關(guān)系到班級全體學(xué)生學(xué)業(yè)的發(fā)展，也是衡量班主任工作效率葛工作能力的重要依據(jù)。班主任要牢牢把脈好每個學(xué)生的家庭背景、身體狀況、行為習(xí)慣、性格特征、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)能力與水平，這些都更提高他們的學(xué)習(xí)成績密切相關(guān)。關(guān)注關(guān)心關(guān)愛班級每一個學(xué)生，特別是特殊家庭、特殊，一個班主任如果總扮演一個消防救火員的角色是不作為的表現(xiàn)�，F(xiàn)在學(xué)校把班級交到你的手上，就是一份信任，請不要辜負(fù)�？迫卫蠋熢诎嗉壗虒W(xué)流暢，上課舒心，心情愉悅，學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭足就是班級風(fēng)氣好的表現(xiàn)。希望初三班主任老師能不辱使命，交上一份圓滿答卷。
各位同仁，新一屆初三已經(jīng)踏上征程，希望大家能同心協(xié)力，銳意前行，扎實(shí)進(jìn)取，為奪取2016屆中考成績做出自己的辛勤努力。最后一句話，辛苦大家，拜托大家，謝謝大家！