典禮教師代表講話稿（精選34篇）
典禮教師代表講話稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香，經(jīng)過一個(gè)愉快的暑假，今天，我們迎來了新的學(xué)年，美麗的校園因?yàn)槟銈兊牡絹矶映錆M生機(jī)。借此學(xué)年開學(xué)典禮之際，我代表全校老師，歡迎一年級的新同學(xué)加入我們x小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭，歡迎其他同學(xué)重返校園。新學(xué)期，對于同學(xué)們來說，就像是你們手中剛剛拿到的新書一樣，散發(fā)著油墨的.清香，嶄新嶄新的。雖然現(xiàn)在還不知道這本奇特的書里面講述什么神奇有趣的故事，但在那整潔的封面上，卻已經(jīng)寫滿了我們老師對你們的祝福。為了幫助你們讀好這本神秘而又奇特的書，開學(xué)前，學(xué)校里的老師們一直在做著精心的準(zhǔn)備。就像以往一樣，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長，希望你們長得更高、變得更懂事。
x小學(xué)是我們共同的家，在這個(gè)家中，我們每位老師都有責(zé)任來共同管理好這個(gè)由四面八方趕來的你們所組成的特殊大家庭。一句富有哲理的名言說過：“愛是教育的前提，愛是教師的天職。”所以作為x小學(xué)的每位教師都會努力做到關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，在今后的工作中，我們會一如既往地把人民教師對學(xué)生的愛均勻地灑向每位學(xué)生的心田!努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合。對學(xué)生嚴(yán)格要求，以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛溫其心，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績。為建設(shè)一流的校風(fēng)，一流的學(xué)風(fēng)，一流的班風(fēng)，作出努力。親愛的同學(xué)們，在這樣一個(gè)充滿朝氣的新學(xué)期里，希望你們與我們的學(xué)校共同成長進(jìn)步，用我們的實(shí)際行動來證明吧!最后祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期里有新的目標(biāo)、新的發(fā)展、新的收獲。最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成!謝謝!
典禮教師代表講話稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
非常榮幸，今天能夠代表全體教師在開學(xué)典禮大會上發(fā)言。
又是一年金秋到。金秋時(shí)節(jié)，對于莘莘學(xué)子，對于人民教師，毫無疑問都是一個(gè)激動人心的時(shí)間，因?yàn)樗秦S收的季節(jié)，因?yàn)樗鞘斋@的季節(jié)。今年，我校高考成績無論是數(shù)量還是質(zhì)量，均取得了極其優(yōu)異的成績，贏得了社會各界的一致好評。今天的一中，真正是：捷報(bào)頻傳師生歡慶，戰(zhàn)果輝煌遐邇聞名;縣城鄉(xiāng)村奔走相告，干部群眾齊聲夸贊!升入高等院校的同學(xué)為母校增添了光彩，贏得了榮譽(yù)。老師們——共同打造并見證了高考輝煌的老師們，為今年我校在高考中取得的驕人成績而倍感自豪!
高一的新同學(xué)們，我代表一中全體教師，對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀!祝賀你們通過初中三年的刻苦努力，在中考的戰(zhàn)場上，取得了優(yōu)異的成績，你們的到來，為我們一中注入了新鮮的血液。你們是懷揣著夢想的天使，一中以博大的胸懷接納了你們。老師們希望同學(xué)們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，自尊、自信、自主、自強(qiáng)。努力做到：學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作。
高二的同學(xué)們，你們已經(jīng)經(jīng)歷了一年高中生活的歷練，學(xué)校的規(guī)章制度已經(jīng)了解知曉，今后不能把魯莽當(dāng)做所謂的勇氣，要學(xué)會用心去規(guī)劃自己的未來。你們正處在一個(gè)承上啟下的關(guān)鍵階段，在這一年里，各個(gè)學(xué)科都將結(jié)束新的課程，所以，大家千萬不可掉以輕心，因?yàn)橹挥泻粚?shí)高二的基礎(chǔ)，才能在高三的復(fù)習(xí)中游刃有余。希望你們再接再厲，努力拼搏，為以后的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，爭取在各項(xiàng)常規(guī)工作及學(xué)校組織的各種活動中為高一新生當(dāng)好表率做好榜樣!
高三年級的同學(xué)們，你們是一中新的希望，社會、學(xué)校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從現(xiàn)在做起，認(rèn)真把握好每一天。20xx年高考，我校成績喜人。今天，重?fù)?dān)已經(jīng)落到了你們的肩上，接力棒已經(jīng)遞到了你們的手里。作為一名一中的學(xué)子，現(xiàn)在就應(yīng)該責(zé)無旁貸地?fù)?dān)當(dāng)起來，盡自己最大的努力去拼搏。屈指算來，你們距離20xx年高考還有9個(gè)月的寶貴時(shí)間，同學(xué)們要拋棄一切雜念，全力以赴投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，20xx年的高考將會由你們一起書寫我們一中新的輝煌。同學(xué)們，北京大學(xué)有一個(gè)赫赫有名的學(xué)生社團(tuán)，社團(tuán)的名字叫做山鷹社。山鷹社是全國首家以登山、攀巖為主要活動的學(xué)生社團(tuán)。山鷹社社員將其團(tuán)隊(duì)精神概括為語句簡短、寓意深邃的4句話，這就是：“存鷹之心于高遠(yuǎn)，取鷹之志而凌云，習(xí)鷹之性以涉險(xiǎn)，融鷹之神在山巔”。老師希望同學(xué)們以山鷹的精神勉勵(lì)自己，胸懷大志，立足腳下，振翅高翔，飛臨山巔，不達(dá)目的，決不罷休!希望同學(xué)們一定不要忘記：我們和高考成功有個(gè)約會!希望同學(xué)們下定決心，不懼困難，爭取讓自己的名字出現(xiàn)在南唐一中20xx年高考光榮榜的先進(jìn)行列之中!
同學(xué)們，我們一中有著一支品德高尚，業(yè)務(wù)精湛，吃苦耐勞，敢打硬仗的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。在這個(gè)光榮的團(tuán)隊(duì)里，老年教師勤勤懇懇，不用揚(yáng)鞭自奮蹄;中年教師承前啟后，咬定青山不放松;青年教師思維活躍，勇挑重?fù)?dān)沖在前。在新學(xué)年里，我們依然會本著“對學(xué)生高度負(fù)責(zé)”的宗旨，敬業(yè)務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取;立足三尺講臺，向課堂教學(xué)要效率，向精心輔導(dǎo)要質(zhì)量。我們要努力做到關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，力求做到愛與嚴(yán)緊密結(jié)合，以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛溫其心，積極與學(xué)生加強(qiáng)情感交流，教書育人，管理育人，改進(jìn)教法，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，以新的姿態(tài)，新的干勁，展示新的風(fēng)采。
良好的開端是成功的一半。同學(xué)們提前就應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中一定會遇到許多意想不到的這樣那樣的困難。因此，老師希望你們拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“不到長城非好漢”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才可能見到美麗的彩虹。
新學(xué)年，新開端。老師們，同學(xué)們，讓我們師生攜手并肩，為一中新的更大的輝煌而共同努力!同學(xué)們，振奮精神，快步向前吧!在一中，老師為你們保駕護(hù)航;在一中，老師為你們搖旗吶喊;在一中，老師和你們同甘共苦;在一中，老師和你們風(fēng)雨兼程!
最后，衷心祝愿全體同仁在新的學(xué)年里工作順利，身體健康!祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，全面發(fā)展!祝愿我們古老而青春的高唐一中更加興旺發(fā)達(dá)，燦爛輝煌!
謝謝大家!
典禮教師代表講話稿 篇3
各位尊敬的老師、各位親愛的同學(xué)：
大家上午好!
金秋九月，陽光明媚，在這神清氣爽的季節(jié)里，我們開學(xué)了!
我們的校園煥然一新：新的教學(xué)樓拔地而起，教室是新的，課桌椅是新的，黑板是新的，就連老師同學(xué)仿佛也都是新的!校園的一切都煥發(fā)著勃勃生機(jī)!在校的每一天，我們都是滿懷的好心情。
在新學(xué)期里，我們迎來了一年級的小學(xué)生，小弟弟妹妹的到來，為我們學(xué)校又注入了新鮮的活力，裝扮著我們美麗的校園。我們這些大哥哥、大姐姐要為他們做出表率，讓我們從培養(yǎng)好習(xí)慣開始：
首先爭做文明守紀(jì)的好孩子。
講文明、懂禮貌、懂禮儀。在課外活動時(shí)，上下樓梯主動靠右走，遵守學(xué)校上下學(xué)的時(shí)間，以實(shí)驗(yàn)小學(xué)小學(xué)生一日常規(guī)嚴(yán)格要求自己，真正做到愛我校園、保我安全、凈我環(huán)境、美我心靈。讓實(shí)驗(yàn)小學(xué)成為最干凈、最文明、最漂亮的學(xué)校，同學(xué)們，我們能做到嗎?
小學(xué)秋季開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿小學(xué)秋季開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿
其次、爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。我們正處于積累知識的黃金時(shí)期，需要同學(xué)們珍惜時(shí)間，集中精力搞好學(xué)習(xí)。主動體會學(xué)習(xí)中的樂趣，總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)習(xí)變得輕松有效。
同學(xué)們，讓我們用最勤懇的姿態(tài)，最執(zhí)著的努力書寫我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)!最精彩的每一天!
最后， 祝同學(xué)們在新的學(xué)期里，快樂學(xué)習(xí)、快樂成長!
祝老師們身體健康，工作順利!
祝我們的學(xué)校越來越美麗，越來越壯大，成為我們騰飛的樂園!
謝謝大家!
典禮教師代表講話稿 篇4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位教師同事，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!金秋送爽丹桂飄香，稻浪送來即將豐收的喜悅，而我也站在這里，按捺著激動的心情，為大家做這次演講。首先，我祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順利，提前預(yù)祝老師們節(jié)日快樂，愿你我共同進(jìn)步，攀上教學(xué)事業(yè)新高峰，為祖國教出更多更優(yōu)秀的人才!而對可愛的學(xué)子們，我則寄予深切的厚望，希望你們能夠逐漸成熟，帶著你們的夢想高飛，活出屬于自己的精彩!
新的學(xué)期新的氣象。
從報(bào)名到開學(xué)至今，每一天都有許多同學(xué)活躍在學(xué)校里，就算是周末在圖書館也駐扎了不少看書的學(xué)生。這在過去是很少見的，也表明了我們暑假推出的“讀書”活動是成功的。
寂寞了兩個(gè)月學(xué)校再次迎來熱鬧與喧囂，落滿了灰塵的校園再次煥然一新，新的景象讓我們不自禁地期待這個(gè)學(xué)年新的超越。
新的學(xué)期新的目標(biāo)。
從這個(gè)秋天開始，我們又升上了一個(gè)年級，許多老師所教的課程也同樣有了新的變化。在新的學(xué)期當(dāng)中，作為老師，我們要做的很多，如提早備課、探索新的更成熟的教學(xué)方式，摸索更合適學(xué)生學(xué)習(xí)的方法等。我們不能長久地停留，應(yīng)該做好新的規(guī)劃，讓自己隨著學(xué)生們一同成長，與時(shí)俱進(jìn)!
而對于同學(xué)們，作為老師，我同樣希望諸位能夠?yàn)樽约旱膶碜鲆环?guī)劃，互相交流，互相督促，互相進(jìn)步，為了我們的夢想，從現(xiàn)在開始做起，哪怕夢想很遠(yuǎn)，現(xiàn)在努力起來，夢想終將成為現(xiàn)實(shí)!
這是一個(gè)良好的開端，這是一個(gè)美好的開始。就讓我們乘著這開學(xué)的新風(fēng)氣向更遠(yuǎn)的目標(biāo)進(jìn)發(fā)吧!中國夢，我們的夢，夢想并不遙遠(yuǎn)，行動起來吧!
謝謝各位!
典禮教師代表講話稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的20xx級新同學(xué)：
大家上午好!
今天非常榮幸作為教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言。在此，請?jiān)试S我代表XX學(xué)院學(xué)院全體老師，對20xx級新生的到來表示熱烈的歡迎!歡迎你們來到寧XX學(xué)院學(xué)習(xí)。
很興奮，這美麗的校園，即將因?yàn)槟銈兊牡絹矶咏k麗多彩;這美麗的校園，即將因?yàn)槟銈兊募尤攵映錆M生機(jī)。金色的秋天是收獲和播種的季節(jié)，你們收獲了希望，播種未來。這里是你們編織夢想的地方，也是你們走向成熟的開始。那么，在大家開始大學(xué)生活之際，作為一名老師，結(jié)合自己多年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在這里要給你們提出以下幾點(diǎn)建議：
第一，要注意學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。大學(xué)時(shí)代的學(xué)習(xí)和中學(xué)時(shí)代有顯著的不同，應(yīng)該摒棄全面依賴教師進(jìn)行“保姆式”灌輸?shù)膶W(xué)習(xí)方法，盡快培養(yǎng)自己的自主學(xué)習(xí)能力，主動地、積極地在教師的引導(dǎo)下，探索學(xué)習(xí)從事某一職業(yè)所必須具備的知識、技能、行為意識等在內(nèi)的綜合職業(yè)能力。學(xué)會發(fā)現(xiàn)和研究問題，學(xué)會理解和想象，提高自己的創(chuàng)新能力。
第二，要在平凡的生活中學(xué)會創(chuàng)造。
剛剛踏進(jìn)大學(xué)校門的你們可能對大學(xué)生活充滿了無限的憧憬，也可能心潮澎湃，激動萬分。但是有時(shí)候生活也會溶化許多激情和夢想，當(dāng)你開始覺得生活是平凡時(shí)，請不要甘于平庸，忘掉了當(dāng)初的誓言和夢想，使自己的生活變成僅僅是“活著”，所以，同學(xué)們必須學(xué)會接受生活、同時(shí)創(chuàng)造生活，使自己的大學(xué)生活變的絢麗多彩。
第三，盡快樹立專業(yè)思想，培養(yǎng)專業(yè)興趣。
如果說中學(xué)教育是完全的基礎(chǔ)教育，而大學(xué)教育則在于和專業(yè)或職業(yè)結(jié)合起來。俗話說：興趣是最好的老師;因此，樹立明確的專業(yè)思想，培養(yǎng)濃厚的專業(yè)興趣才能把自己塑造成能夠滿足社會需要，并充分發(fā)揮自身優(yōu)勢的合格人才。
第四，要樹立一鼓作氣、持續(xù)拼搏的精神。開學(xué)典禮新教師發(fā)言稿在人的一生中，奮斗從來沒有終點(diǎn)，也不應(yīng)當(dāng)停歇。盡管同學(xué)們辛辛苦苦考入大學(xué)，但考入大學(xué)并不是你們停歇的理由，而是你們進(jìn)一步努力奮斗的更高起點(diǎn);所以，在新學(xué)期一定不要有松懈的心理，要調(diào)整好自己的狀態(tài)，珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，以旺盛的進(jìn)取心開啟自己的大學(xué)時(shí)代。
新學(xué)期，對于我們每個(gè)人來說，就像是手中剛剛拿到的新書一樣，散發(fā)著油墨的清香。雖然現(xiàn)在還不知道這本奇特的書里面講述什么神奇有趣的故事，但在那整潔的封面上，卻已經(jīng)寫滿了生活對我們的祝福。只要我們用每一天的真誠和努力，認(rèn)認(rèn)真真地讀完這本書，你一定會發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密——那就是我適應(yīng)了大學(xué)的生活。
最后，希望大家能經(jīng)常詢問自己：
在大學(xué)里，我的奮斗目標(biāo)是什么?
在大學(xué)里，我的成績要達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)?
在大學(xué)里，我為改善學(xué)習(xí)現(xiàn)狀做了哪些努力?
在大學(xué)里，我獲得了怎樣的成績?
在大學(xué)里，我要學(xué)到什么，我要成為什么樣的人?
我相信通過我們師生團(tuán)結(jié)、共同努力，相信你們的明天會更好，我們的學(xué)院會更好!謝謝大家!
典禮教師代表講話稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在這秋高氣爽、碩果累累的日子里，我們又迎來了新的學(xué)期，美麗的校園因?yàn)槟銈兊牡絹矶映錆M生機(jī)。開學(xué)之際，我作為新教師代表在這里發(fā)言，深表榮幸。
首先我談?wù)劤醯綄W(xué)校時(shí)的感受，作為一名剛踏入教師崗位的大學(xué)生，對教師這個(gè)行業(yè)充滿了向往。記得以前常聽人說，教師是紅燭，是園丁，是人類靈魂的工程師，而此時(shí)此刻我已成為了這光榮的一員。從步入校門的第一天起，這里的一切都深深感染者我們新教師，領(lǐng)導(dǎo)們的雄心勃勃、勤勤懇懇，老教師們的兢兢業(yè)業(yè)，作為新教師的我們更應(yīng)該毫不猶豫地以我們最大的熱情加入這個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的集體中來，共同建設(shè)我們的學(xué)校。
然而站在如今的起點(diǎn)上，我感覺任重而道遠(yuǎn)，需要我們不斷的追求和超越。作為新的教師主力軍，我們年輕、朝氣，充滿活力和熱情，這是我們的優(yōu)勢，可我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我們要在充分發(fā)揮自己優(yōu)勢的同時(shí)，努力彌補(bǔ)自己的不足，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，勤學(xué)多問，以誠心、細(xì)心和耐心的態(tài)度，用勤學(xué)、勤問、勤看的方法來實(shí)現(xiàn)自我的提高和完善。
至此，我也代表全體教師向全校學(xué)生作出承諾和表態(tài)，本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，努力做到教書育人、管理育人、團(tuán)結(jié)協(xié)作、為人師表，力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績。
最后，我衷心祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、茁壯成長，也祝愿我們?nèi)w教師工作順利、身體健康!
我的發(fā)言完畢，謝謝!
典禮教師代表講話稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)，同學(xué)們，我們常常說，好的開始是成功的一半。如果說我們的理想是奮斗的動力，那么每一階段明確的奮斗目標(biāo)，就是好的開始。就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。所以，在新學(xué)期伊始，我們只有確定了明確的目標(biāo)，才能為之一步一個(gè)腳印的奮斗、前行，才能在屬于自己的藍(lán)天之上飛得更高、更遠(yuǎn)，達(dá)到會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的境界。成功的另一半一定是堅(jiān)持，毛主席說：茍有恒，何必三更起五更眠。常�？偸窃陂_始時(shí)充滿斗志，卻無法在漫長而艱難的旅途中走到走后。面對困難時(shí)，拿出我們天生我材必有用的信心，拿出我們吹盡黃沙始到金的毅力，拿出我們直掛云帆濟(jì)滄海的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮。古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。讓我們在新學(xué)期的開始，帶著堅(jiān)定的信念上路，一路不棄不離。
很榮幸作為教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言。又是一年春草綠，在這乍暖還寒之際，帶著希望和欣喜我們回到了親愛的學(xué)校。新年新景新氣象，我們也應(yīng)當(dāng)有新的思想，新的目標(biāo)，新的作為。在此，我衷心祝愿全體老師在新的一年里工作順利、身體健康、家庭幸福！祝愿同學(xué)們學(xué)得輕松、學(xué)得愉快、學(xué)有所成！
新的學(xué)期，對于我們?nèi)w教師也意味著嶄新的開始。學(xué)高為師，身正為范，博學(xué)為本。作為教師，我們深知肩上所負(fù)的重任。我們將努力做學(xué)生成長道路上的導(dǎo)師，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用教師的人格魅力影響學(xué)生，使學(xué)生學(xué)會做人，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)；我們將繼續(xù)努力鉆研，使自己業(yè)務(wù)過硬，不斷形成自己的教學(xué)風(fēng)格，以高超的教學(xué)藝術(shù)贏得同學(xué)們的信賴；我們將用愛心和耐心對待每一位學(xué)生，做學(xué)生心靈的朋友，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到保持良好的心態(tài)的重要性，使每一位學(xué)生都能從容面對困難挫折，健康、快樂、自信地學(xué)習(xí)生活；我們將本著不拋棄、不放棄的原則，關(guān)注每一位學(xué)生的成長，引導(dǎo)不同層次的學(xué)生確定適合自己的目標(biāo)，使每一位學(xué)生都有自己的奮斗方向，并且堅(jiān)定信念，用拼搏和汗水努力開創(chuàng)屬于自己的一片新天地。
同學(xué)們，時(shí)間匆匆，流年似水。袁崇煥小學(xué)刻錄下了你們成長的歷程。歡笑與淚水，耕耘與收獲，每一個(gè)日夜串連起來的足跡就是你們奮斗后留下的印記，也是你們成功的起點(diǎn)。你們學(xué)會了感謝，學(xué)會了珍惜。袁崇煥小學(xué)的老師每時(shí)每刻都在用無私的奉獻(xiàn)精神，期待著你們的全面發(fā)展，包容著你們的無知與固執(zhí)，更正著你們的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤，期待著你們的健康和成長。
作為教師，我們早已做好準(zhǔn)備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
畢業(yè)班的同學(xué)們，社會、學(xué)校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好在校的每一天，從各個(gè)方面為學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為母校爭光添彩；希望你們再接再勵(lì)，努力拼搏，爭取在各項(xiàng)常規(guī)工作中做好榜樣，希望你們努力做到：學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作。
同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團(tuán)結(jié)一心，共同努力，去創(chuàng)造袁崇煥小學(xué)更美好的明天！
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們在新的學(xué)年身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長！謝謝大家。
典禮教師代表講話稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好，冰雪消融，化作千頃碧波;書聲朗朗，鋪就錦繡前程。今天是新學(xué)期第一次升旗，經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿懷希望迎來了20xx年春季新學(xué)期的到來。古人云：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。春天是播種的季節(jié)，唯有在春天用辛勤的勞動播撒下希望的種子，才會有滿意的收獲。今天，對于高一高二的同學(xué)來說，可能僅僅是開學(xué)的第一次升旗，但是對于每一個(gè)志在金榜題名的高三學(xué)生來說卻是驚心動魄，刻骨銘心。因?yàn)�，今天距離高考還僅有99天。佛家九九歸真。99天，對于高三學(xué)生來說每一天都是一個(gè)磨難，每一天都是一個(gè)希望，每一天都是一個(gè)臺階，真誠祝愿每一個(gè)高三學(xué)子都能在屬于自己的99里完成自己的涅槃，六月高考蟾宮折桂、金榜題名。
對于這些話，高一高二的同學(xué)可能感覺有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，畢竟你們距離高考還有相當(dāng)長的一段時(shí)間，你或許正在為上學(xué)期期末考試取得的成績而沾沾自喜，你或許仍然任性貪玩幻想著等到高三再努力，期望不鳴則已，一鳴驚人，那么，一年后或者兩年后的今天，你一定會為當(dāng)初錯(cuò)誤的想法付出代價(jià)。那時(shí)，你才會真正明白，高一高二高三僅僅是名稱的差別，而刻苦拼搏、廢寢忘食、時(shí)時(shí)刻刻專注于學(xué)習(xí)才是整個(gè)高中生活的主旋律。有的同學(xué)對此不解，憑什么我的高中生活要過得這樣痛苦，不讀書不上大學(xué)難道我會餓死?是的，在當(dāng)今物質(zhì)充裕的社會，不讀書不上大學(xué)你當(dāng)然不會餓死，但是寒來暑往，每一天你都準(zhǔn)時(shí)到校，每一天你都要煎熬十二節(jié)課，如此三年，難道你僅僅就是為了將來實(shí)現(xiàn)能夠填飽肚子這樣低等的目標(biāo)。對于為什么要讀書，有一段父子之間經(jīng)典的對話，告訴了我們努力讀書和不讀書的大不同。兒子剛上學(xué)不久就問當(dāng)農(nóng)民的父親，人為什么要讀書。父親說，一顆小樹長1年的話，只能用來做籬笆，或當(dāng)柴燒。20xx年的樹可以做檁條。20xx年的樹用處就大了，可以做粱，可以做柱子，可以做家具;一個(gè)小孩子如果不上學(xué)，他7歲就可以放羊，長大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本干不了別的。如果小學(xué)畢業(yè)，在農(nóng)村他可以用一些新技術(shù)種地，在城市可以到建筑工地打工，當(dāng)清潔工，也可以當(dāng)個(gè)小商小販，小學(xué)的知識就夠用了;如果初中畢業(yè)，他就可以學(xué)習(xí)一些機(jī)械的操作了;如果高中畢業(yè)，他就可以學(xué)習(xí)很多機(jī)械的修理了;如果大學(xué)畢業(yè)，他就可以設(shè)計(jì)高樓大廈，鐵路橋梁了;如果他碩士博士畢業(yè)，他就可能發(fā)明創(chuàng)造出一些我們原來沒有的東西。“知道了嗎?”兒子說知道了。爸爸又問：放羊、種地、當(dāng)清潔工，丟人不丟人?兒子說丟人。爸爸說：兒子，不丟人。他們不偷不搶，干活賺錢，養(yǎng)活自己的孩子和父母，一點(diǎn)也不丟人。不是說不上學(xué)，或上學(xué)少就沒用。就像一年的小樹一樣，有用，但用處不如大樹多。不讀書或讀書少也有用，但對社會的貢獻(xiàn)少，他們賺的錢就少。讀書多，花的錢也多，用的時(shí)間也多，但是貢獻(xiàn)大，自己賺的錢也多，地位就高。那次談話給兒子留下了極深的印象，從此兒子在學(xué)習(xí)上不需要威逼更不需要利誘，就會做出最好的選擇。
馬云在《不吃苦，你要青春干嘛》這篇演講中這樣說到“當(dāng)你不去拼一份獎(jiǎng)學(xué)金，不去過沒試過的生活，整天掛著QQ(扣扣)，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛?”恰同學(xué)少年的你們，在最能學(xué)習(xí)的時(shí)候你選擇戀愛，在最能吃苦的時(shí)候你選擇安逸，自恃年少，卻韶華傾負(fù)，卻不知道青春易逝，再無少年之時(shí)。
那么，什么叫吃苦?20xx年熱播了一部電視劇，叫《羋月傳》， 羋月作為一個(gè)女人吃了多少的苦頭，付出了多大的代價(jià)才登上權(quán)力之巔，奠定秦國一統(tǒng)六合的基業(yè)!而作為主演孫儷成為“熒屏霸主”何嘗不是如此呢?孫儷面對媒體采訪時(shí)這樣說道：“除了《玉觀音》后歇了三個(gè)月，十年來，我?guī)缀踉贈]有休息過一天，這比小時(shí)候練舞，比在部隊(duì)里種地、趕豬、掏下水道要累得多”。她十年的付出，換來的身價(jià)暴漲，拍攝《玉觀音》時(shí)，片酬為5000元一集，《甄嬛傳》時(shí)30萬一集，《羋月傳》時(shí)片酬漲到了85萬……出道20xx年身價(jià)暴漲了170倍。需要知道的是這十年孫儷沒休息過一天。在完全可以拼“顏值”的時(shí)代，孫儷卻在拼實(shí)力，拼吃苦精神。人生有兩條道路可以選擇：要么向?qū)O儷那樣吃苦十年，精彩五十年;要么安逸十年，吃苦五十年�，F(xiàn)在有些同學(xué)談到讀書，談到吃苦，猶如談虎色變，避之唯恐不及。可是，怕吃苦，吃苦一輩子，不怕苦，吃苦一陣子。
所以，不論是即將高考的高三同學(xué)，還是高一高二的同學(xué)們，衷心希望你們明白求學(xué)的真正目的，真正把刻苦拼搏、廢寢忘食、時(shí)時(shí)刻刻專注于學(xué)習(xí)當(dāng)成自己高中生活乃至大學(xué)生活的常態(tài)，我相信現(xiàn)在的每一滴汗水和每一份付出，都會交織成有力的雙翼，載我們飛向那美好的未來。
新學(xué)期，是新起點(diǎn)，要有新氣象，創(chuàng)造新成績。同學(xué)們，讓我們一起上路，共同奮進(jìn)。作為教師，我們早已做好準(zhǔn)備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)就注定我們的夢想榮譽(yù)都與你們連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂的;你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利;祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長;祝福全體師生新學(xué)期一切都順心順意;祝福我們的學(xué)校越辦越輝煌。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
典禮教師代表講話稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
跨過了嚴(yán)寒的冬天，度過了愉快的寒假，新學(xué)期的腳步聲在悄無聲息中來臨了！
我來到�。ㄖ校⿲W(xué)已經(jīng)快三年了，在這期間我深深感受到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事的關(guān)心，學(xué)生的愛戴，使我很快融入了這個(gè)大家庭。感受到集體的溫暖。在這個(gè)集體當(dāng)中我們同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。充分體現(xiàn)出了團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。
俗話說：“一年之計(jì)在于春”。那么，新學(xué)期無疑是師生的春天，是學(xué)習(xí)的春天。春天是耕耘的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結(jié)出累累碩果。
愛是教育的前提，愛是教師的天職。作為一名教師要努力做到關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，同時(shí)注意做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合。對學(xué)生要以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛溫其心，積極與學(xué)生進(jìn)行溝通交流，做到教書育人，為人師表。
作為一名新教師，由于自身經(jīng)驗(yàn)不足，在教學(xué)工作中遇到了不少的挫折，盡管如此，我會堅(jiān)持不懈地走下去，我會充滿信心，胸懷開闊，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力，開拓進(jìn)取，轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，做學(xué)生的引導(dǎo)者，充分調(diào)動學(xué)生的`積極主動性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新意識，讓學(xué)生去感受、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程。
作為教師我會努力奉獻(xiàn)，投身新課程改革，為每一位學(xué)生的發(fā)展搭建知識的平臺。同學(xué)們，你們是祖國未來的建設(shè)者，也是學(xué)校發(fā)展的生力軍。希望你們珍視現(xiàn)在，向往未來，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師幸福x，事事順心。祝愿同學(xué)們健康快樂、學(xué)業(yè)有成。
典禮教師代表講話稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
大家好!
輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月，在歲月的悄然流逝中我們迎來了新學(xué)期的開學(xué)典禮。在這里，我謹(jǐn)代表全校教師向新同學(xué)的到來表示最熱烈的歡迎!同時(shí)，我也向全體師生表達(dá)最誠摯的祝愿：祝愿同學(xué)們在這嶄新美好的校園里健康成長學(xué)有所成!祝愿老師們在新的學(xué)期里愉快工作享受人生!
同學(xué)們，時(shí)光如白駒過隙，新學(xué)期又來了，你們準(zhǔn)備好了嗎?今天有幸站在這里發(fā)言，讓我不由地想到22年前的自己，也是金秋時(shí)節(jié)，也是風(fēng)輕云淡，那一年我邁進(jìn)了中學(xué)的校門，激動、興奮、信心滿滿、仿佛一夜間長成了大人。彈指一揮間，讀書的青蔥歲月已過去近十個(gè)年頭。我非常羨慕你們，羨慕你們?nèi)栽谛@里生活學(xué)習(xí)，羨慕你們?nèi)蕴幵谏畈L期。中學(xué)六年是人生中最美好最難忘的日子，緊張而充實(shí)、快樂而向上。你們才是世界上最富有的人，因?yàn)槟銈冇写蠛玫哪耆A、大把的青春。
然而，僅有一次的青春應(yīng)該怎樣度過呢?花有重開日，人無再少年!因此，作為一名教師代表，今天值此機(jī)會，我想以三句話與同學(xué)們共勉：
第一，做一個(gè)善良而富有愛心的人。追求真、善、美，這是人文精神亙古不變的精髓，向真向善向美是我們教育的終極目標(biāo)，也是理想人格的高尚境界。初一高一的新同學(xué)們，不要因?yàn)槌鮼碚У蕉鴮π颅h(huán)境感到陌生害怕。校園是我們共同的家，只有我們都去愛這個(gè)家，愛這個(gè)家中的每一個(gè)人，我們才能收獲同樣的愛。記住，你以什么樣的眼光看世界，這個(gè)世界就會呈現(xiàn)什么樣的顏色在你面前。讓我們做一個(gè)善良而溫暖的人吧，溫暖他人的同時(shí)也溫暖著自己。
第二，做一個(gè)自信而肯于實(shí)干的人�！白孕湃松倌�，會當(dāng)水擊三千里�！钡�，空有自信成不了大事。行永遠(yuǎn)重于言!初二高二的同學(xué)對此一定深有體會，你們是學(xué)校的中間力量，你們褪去了生澀，但距離成熟至少還有一步之遙。無論學(xué)習(xí)還是生活，眼睛是個(gè)懶漢，雙手才是好漢。行動起來吧，美好的前程在等待著你們?nèi)?chuàng)造!
第三，做一個(gè)拼搏而敢于挑戰(zhàn)自我的人。還記得海明威筆下的老漁夫嗎?“你可以把我消滅，但是不可以把我打敗!”初三高三的同學(xué)們，愛拼才會贏，但是我們要贏得什么呢?什么才是成功呢?我以為人生最大的對手是自己，考試分?jǐn)?shù)就是我們努力的一種量化體現(xiàn)，盡管這不是全部。同學(xué)們你敢挑戰(zhàn)自己嗎?只要我們比昨天的自己進(jìn)了一步，哪怕只是一小步，我們就是成功的，只要堅(jiān)持，總有一天會有前進(jìn)的一大步。
同學(xué)們，老師的千言萬語都化為一句話：用你的實(shí)際行動做一個(gè)熱愛生命的人吧!有幸與你們一路同行，讓我們一起珍愛每一個(gè)閃亮的日子，這樣的你才最閃亮!謝謝!
秋季開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿范文(四)
典禮教師代表講話稿 篇11
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，同學(xué)們：
能作為教師代表，站在這個(gè)講臺上，我甚感榮幸。今天校會的主題是“幸福”，那么請?jiān)试S我談?wù)勛鲆粋�(gè)教師的幸福。
孟子曰：“君子有三樂。父母俱存，兄弟無故，一樂也;仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也;得天下英才而教育之，三樂也。”這三樂中，一是親情之樂，一是處世之樂;這兩樂，很多人都能做獲得。唯獨(dú)這“得天下英才而教育之”，是最崇高的快樂，并非人人都能享有。
今天，五千多位英才濟(jì)濟(jì)一堂。高一的孩子們，帶著滿滿的憧憬;高二的同學(xué)們，帶著歷練后的沉穩(wěn);高三的同學(xué)們，帶著一往無前的堅(jiān)韌和舍我其誰的信念;高四的勇士們，帶著蹉跌后奮勇躍起的氣概。同學(xué)們，你們英姿勃發(fā)地站在這里，就是為老師們送來了“得天下英才而教育之”的快樂幸福。
求知，向善，這是美好人性的基石。我們這樣的歷經(jīng)百年風(fēng)雨依然青春勃發(fā)的學(xué)校，正是屹立在這塊基石之上的。我想，沒有那一塊地方，能像我們的校園這樣，充滿求知和向善的純凈氣息;我想，沒有哪一個(gè)人群，能像我們的學(xué)生這樣，身上洋溢著純粹的求知欲和純粹的善良。我想，沒有哪一個(gè)人群，能像我們這些教師這樣，如此親近地陪伴著孩子們求知、向善的歷程。
是的，能夠伴隨同學(xué)們的求知、向善的歷程，從而，能夠?qū)粝胍I(lǐng)成為動力，將負(fù)擔(dān)引領(lǐng)成為責(zé)任，將求知引領(lǐng)成為智慧，將善良引領(lǐng)成為對生活的熱愛、對生命的敬畏、對貧弱的同情、對苦難的悲憫……這，就是教書生涯能夠獲得的最大幸福。
但是，老師可以獲得的幸福不僅如此。陶行知在《創(chuàng)造宣言》中說：“先生創(chuàng)造學(xué)生，學(xué)生也創(chuàng)造先生。”在二十余年的教書生涯中，我深深體會到：在師與生的關(guān)系中，老師并非總是知識的引領(lǐng)者、智慧的開啟者和光熱的施與者。許多時(shí)候，是學(xué)生指出了我的錯(cuò)，是學(xué)生逼著我去讀書，是學(xué)生啟發(fā)了我的思考。我非常幸運(yùn)，我所帶的每一屆學(xué)生中，都有品格特別優(yōu)秀的學(xué)生。有的，從小就擔(dān)當(dāng)了巨大的苦難，但從內(nèi)心到臉上，始終陽光燦爛;有的，寧肯自己一天只啃兩個(gè)饅頭，也要把助學(xué)金讓給其他同學(xué);有的，在家里是家庭的支撐，在班里是班級的支撐……他們的優(yōu)秀品格，是注入我心靈的清泉。
所以，在與學(xué)生的交流中，接受學(xué)生的創(chuàng)造，提高學(xué)識，蕩滌靈魂，這，是教書生涯可以獲得的又一份幸福。
當(dāng)然，老師獲得的最直接的幸福，源自同學(xué)們的尊重和關(guān)懷。每天上下班時(shí)，老師們總會獲得應(yīng)接不暇的問候;每年教師節(jié)、春節(jié)，老師們總會收到應(yīng)接不暇的短信;每個(gè)假期，畢業(yè)的孩子們會候鳥般歸來，再一次聚到老師身邊。我想，老師一定是這個(gè)世界上獲得問候最多的人群。我記得，今年5月份我患咽喉炎到人民醫(yī)院打針，那里人滿為患，當(dāng)我的耐心即將崩潰時(shí)，09(24)班的幾個(gè)同學(xué)給我發(fā)來問候短信，于是我心平氣和地等待，因?yàn)槲矣X得自己雖得了這倒霉的病，卻的的確確確是一個(gè)幸運(yùn)的家伙。我記得06(9)班送我的茶杯，這個(gè)茶杯至今仍影子似的陪伴著我。我記得，03級的一個(gè)孩子給我留言說：“老師，在你臂膀之上的天空里，我們飛遠(yuǎn)了，但我們永不飛離!”
這些，就是教書生涯能夠獲得的幸福。我深知，這樣的幸福，在社會上某些人看來，虛若浮云，淡若清水，出了學(xué)校的大門，這樣的幸�；蛟S就會被人嗤之以鼻，因此我們只在這里談?wù)�，不足為外人道也。但老師們既已選擇了教書，終須好好經(jīng)營屬于自己的幸福。心中自有足樂者，豈知口體之奉不若人哉?
當(dāng)然，同學(xué)們也應(yīng)該知道，老師們的幸福，多數(shù)時(shí)候并不掛在嘴邊，并不寫在臉上。即便老師臉上流露的是疲倦，是憂慮，但在他的心底，或許恰恰是他對職業(yè)幸福的持守和珍惜。
最關(guān)鍵的，同學(xué)應(yīng)當(dāng)牢記，老師們與你們休戚與共，老師們的幸福，實(shí)際上，就寫在你們的幸福里。
謝謝大家!
典禮教師代表講話稿 篇12
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位同學(xué)：大家上午好!
首先，我代表*學(xué)院*名教師，歡迎同學(xué)們成為*學(xué)院的一員!*學(xué)院起源于1955年，有著優(yōu)良的教學(xué)傳統(tǒng)和優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，并具有國家級重點(diǎn)學(xué)科、北京市特色專業(yè)、教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、北京市工程研究中心等優(yōu)良的教學(xué)、實(shí)驗(yàn)和研究條件，作為這所學(xué)院的教師，我很自豪!同學(xué)們來到*學(xué)院求學(xué)，是你們正確的選擇!
我是一名已任教**年的教師，同時(shí)也是一名大學(xué)生的家長，今天看到朝氣蓬勃、充滿活力的你們，如同見到自己的孩子一樣。未來的幾年我們將攜手前行，共同度過。孩子們，我和我的同事們會在自己的崗位上盡職盡責(zé)、盡心盡力。同時(shí)，也希望同學(xué)們通過自己的刻苦努力，能夠成長、成熟，無悔這段美好的大學(xué)時(shí)光。在此，我想和同學(xué)們分享幾個(gè)關(guān)鍵詞：責(zé)任、自律、規(guī)劃、求學(xué)和收獲。
先說責(zé)任。我們首先要對自己負(fù)責(zé)，未來是自己創(chuàng)造的，自己才是命運(yùn)的主載。因此，我們志存高遠(yuǎn)但必須持之以恒和堅(jiān)韌不拔，這是獲得最終成功的決定因素。其次我們要對家人負(fù)責(zé)，我們每個(gè)人都是家人的依靠和希望，因此，我們要健康、快樂、學(xué)有所成。懂得對自己負(fù)責(zé)、對家人負(fù)責(zé)的人，才會對工作負(fù)責(zé)、對團(tuán)體負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)、對國家負(fù)責(zé)。
再說自律。今天你們已邁進(jìn)了大學(xué)的校門，不知大家有沒有思考過大學(xué)與高中到底有什么不同?告訴大家，最大的不同就是由被管理變成了自我管理!“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨”。大學(xué)里誘惑很多，要學(xué)會甄別和自我約束，絕不可隨心所欲、無所顧忌，要能夠約束和克制自己，把握住自己。大學(xué)生活豐富多彩，但人的精力有限，在比學(xué)習(xí)更有趣的事情上過于傾注就必然影響正事。尤其是電腦游戲一開、智能手機(jī)一舉，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。突擊個(gè)把月就能通過考試的人并不罕見，如果不想混過四年，記住，別羨慕他人的清閑，沒有付出何來收獲!
然后說規(guī)劃。本科生從現(xiàn)在起就要去了解自己的專業(yè)到底是干什么的，都學(xué)些什么課程，將來就業(yè)或深造需要哪些技能。在此基礎(chǔ)上考慮自己想向哪方面發(fā)展，自己要著重學(xué)習(xí)和鍛煉哪方面的技能、準(zhǔn)備哪些條件。提醒大家：大學(xué)中一定不要輕視任何一門課程，別輕易說哪門課有沒有用，教學(xué)計(jì)劃的制定是需要多年的研討和積累的�；A(chǔ)課一定學(xué)扎實(shí)，特別是數(shù)學(xué)類的，功底一定要牢固。研究生不僅要關(guān)注理論研究，更要關(guān)注工程應(yīng)用。作為工科來說，科研脫離了工程實(shí)際會趨向于紙上談兵。
下面說求學(xué)。大學(xué)和中學(xué)的教學(xué)方式有很大差別，課堂信息量大，不能保證課上內(nèi)容課上完全消化，因此，在提高課堂效率的同時(shí)，更應(yīng)學(xué)習(xí)、感悟老師傳遞的科技思維，課后繼續(xù)學(xué)習(xí)。翹課可以是時(shí)尚，但受損的是自己。還要提前告知同學(xué)們的是，即使每門課程學(xué)的再好，做畢業(yè)設(shè)計(jì)或參加科技活動時(shí)還會覺得學(xué)的不夠用，出來工作更會發(fā)現(xiàn)學(xué)的不夠用。研究生更是修了多少學(xué)分都不夠用!反正就是老師講的都不夠用!因此，自學(xué)是必須掌握的一項(xiàng)技能。另外，要主動與老師交流，老師們是很歡迎和同學(xué)們一起討論學(xué)術(shù)問題的。
最后說收獲。大學(xué)學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)不僅僅是專業(yè)知識的獲取，更重要的是掌握學(xué)習(xí)知識的方法和能力的訓(xùn)練。大學(xué)也是小社會，是從學(xué)校到社會的過度，大學(xué)期間也要學(xué)會社交、協(xié)作、組織等社會能力，也就是要學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作。在大學(xué)階段不但要培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)，更應(yīng)該完善個(gè)人的人文修養(yǎng)。建議適當(dāng)參加學(xué)術(shù)性質(zhì)的競賽活動和社團(tuán)活動，如挑戰(zhàn)杯賽、URP項(xiàng)目、各類專業(yè)協(xié)會等。通過參與這些活動，自身的學(xué)習(xí)能力、科研能力都會有很大的提升，將來考研、就業(yè)都是優(yōu)勢。也可以適當(dāng)參加文化性質(zhì)的社團(tuán)活動和社會活動。所有這些活動都有鍛煉價(jià)值，但是，都很耗費(fèi)時(shí)間和精力，可有，不可多，一兩項(xiàng)即可。
“千里之行，始于足下，不積跬步無以至千里”。同學(xué)們，今天你們已經(jīng)開啟了人生一個(gè)嶄新的征程，希望你們能認(rèn)真規(guī)劃好自己的大學(xué)生活，認(rèn)真做好每一件事、認(rèn)真過好每一天，永遠(yuǎn)懷揣理想、腳踏實(shí)地，創(chuàng)造讓自己感動的日子。最后，用我們校長的話來結(jié)束我的發(fā)言，那就是：“你的大學(xué)，你的青春，你要做主!”
謝謝大家!
典禮教師代表講話稿 篇13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!很榮幸，今天能夠代表全體教師在開學(xué)典禮上發(fā)言。
首先我謹(jǐn)代表全體教師向剛剛獲獎(jiǎng)的班級和個(gè)人表示最真誠的祝賀。祝賀你們在過去的時(shí)間里，用汗水和智慧鑄就了今日的輝煌!同時(shí)也祝愿你們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步!
金秋九月，對于學(xué)生，對于教師，無疑都是個(gè)激動人心的季節(jié)，因?yàn)樗莻�(gè)收獲的季節(jié)。我為今年我校在高考中取得喜人的成績感到驕傲。我校20xx年高考再創(chuàng)歷史新高，600分以上17人，一本進(jìn)線229人，二本進(jìn)線482人，二本以上總?cè)藬?shù)為711人，列xx市各所高中第一名。他們?yōu)槟感Ｔ鎏砹斯獠�，贏得了榮譽(yù)。但是成績又只能屬于過去，未來要靠我們大家一起繼續(xù)努力、奮斗拼搏。
高一的新同學(xué)們，我代表xx高中300多名教師，對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀。祝賀你們通過三年初中的刻苦努力，在中考的戰(zhàn)場中，取得了優(yōu)異的成績，你們的到來，為xx高中注入了新鮮的血液。
當(dāng)你們身穿迷彩，在炎熱的夏季穿梭于校園時(shí)，就如同躍動的希望與溫暖，充滿了xx高中的明天，你們是懷揣著夢想的天使，以博大的胸懷接納了你們。在以后的三年里，寬敞明亮的教室，綠草如茵的球場，一流先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，都會是你們施展才華的舞臺。溫馨整潔的公寓，安全衛(wèi)生的食堂，和藹可親的老師，會讓你們享受家的溫暖。所以，希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，在平時(shí)努力做到：學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作。努力做到：自尊、自信、自主、自強(qiáng)。
高二的同學(xué)們，你們已經(jīng)經(jīng)歷了一年的歷練，不再是一個(gè)懵懂的孩子，學(xué)校的規(guī)章制度已經(jīng)了解，不能再以魯莽為勇氣，要學(xué)會用心去規(guī)劃自己的未來。你們正處在承上啟下的關(guān)鍵階段，在這一年里，各個(gè)學(xué)科都要結(jié)束新的課程，所以，千萬不可掉以輕心，只有打好高二的基礎(chǔ)，才能在高三的復(fù)習(xí)中游刃有余。希望你們再接再厲，努力拼搏，為以后的學(xué)習(xí)打好厚實(shí)的基礎(chǔ)，爭取在各項(xiàng)常規(guī)工作中為高一做好榜樣!
高三年級的同學(xué)們，你們是xx高中新的希望，社會、學(xué)校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好每一天。
20xx年的高考，成績是喜人的，今天的重?fù)?dān)就落到了你們的肩上，作為一名學(xué)子，就應(yīng)責(zé)無旁貸的去承擔(dān)，盡自己最大的努力去拼搏，苦盡甘來的真理將會被你們演繹的非常精彩，距離高考還有278天，要拋開雜念，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，享受自己為了自己的明天而奮斗的愉悅感，20xx年的高考將會由你們一起書寫輝煌。
作為一名教師，在新學(xué)期里，我們依然會本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取;立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量。要努力做到關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合。對學(xué)生嚴(yán)格要求，以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛溫其心，積極與學(xué)生加強(qiáng)情感交流，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，努力做到敬書育人，管理育人，為人師表，虛心向其他老師學(xué)習(xí)，向自己的學(xué)生學(xué)習(xí)，及時(shí)聽取學(xué)生意見和要求，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績。一定不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，不辜負(fù)家長的高度信任，努力學(xué)習(xí)、開拓進(jìn)取、積極實(shí)踐、勤奮工作，向課堂要質(zhì)量，向輔導(dǎo)要效益;關(guān)注每一個(gè)環(huán)節(jié)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生;團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗，在新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，新的層次，以新的姿態(tài)，新的干勁，展示新的風(fēng)采。
典禮教師代表講話稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
大家好!
金秋九月，秋風(fēng)颯爽，陽光燦爛。在這充滿希望的金色的九月，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期，我們的內(nèi)心又開始了對新的教學(xué)的憧憬。
一位哲人說過：“如果你要一年的繁榮，就去種莊稼吧，如果你要十年的昌盛，就培育人吧!”我們從事的事業(yè)是培育人才的事業(yè)。是人類最艱辛、最幸福、最光輝的事業(yè)。我們現(xiàn)在教的孩子，正是祖國21世紀(jì)的建設(shè)者，我們的工作雖然平凡，但平凡中蘊(yùn)藏著偉大與豪邁。作為一名人民教師，我們的理想應(yīng)該凝結(jié)于對事業(yè)的強(qiáng)烈的愛和永恒的追求。
“人間春色本無價(jià)，筆底耕耘總有情”從內(nèi)心深處充滿了對學(xué)生的熱愛，就一定能在自己的工作中長出累累的果實(shí)。
一位青年詩人說過：有時(shí)我們敢于面對強(qiáng)盜，卻未必敢于面對一張白紙。是的，孩子的內(nèi)心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章;讓我們用生命之火點(diǎn)燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會名垂千史，流芳百世，但我們會驕傲地說：“我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續(xù)和永生!”
讓我們在新的一年中，一起去努力，一起去耕耘，讓我們的日子每天都是收獲的，每天都是金色的秋天。
最后，祝福我校的明天更加燦爛輝煌!謝謝大家!
典禮教師代表講話稿 篇15
各位老師、同學(xué)們
大家好!又是一季春草綠，又是一年花盛開，我們又迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期。我很榮幸作為教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言。桃花迎春來，今天站在2020__年輪的起點(diǎn)上，新春喜慶的濃濃氛圍尚未散去，新的學(xué)期又已悄然到來。新年新景新氣象，我們也當(dāng)有新的思想，新的目標(biāo)，新的作為。
新的學(xué)期，我們?nèi)w教師將一如既往的做好各方面的工作，帶領(lǐng)同學(xué)們朝著自己的目標(biāo)奮進(jìn)。在學(xué)問上，我們是你們的同行者;在生活上，我們是你們的朋友，我們愿意走進(jìn)你們的心靈，傾聽你們的訴說，感受你們純真的'情感�？v觀歷史上的杰出人物，不論是有遠(yuǎn)見卓識的政治家，還是胸懷韜略的軍事家;不論是思想深邃的哲學(xué)家，還是嚴(yán)謹(jǐn)智慧的科學(xué)家，他們之所以在事業(yè)上取得不同凡響的成就，其重要原因是他們能夠勤于讀書，刻苦學(xué)習(xí)，有著遠(yuǎn)大的志向抱負(fù)，且歷經(jīng)磨難志不衰。同學(xué)們，選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!同學(xué)們，你們充滿朝氣、富有理想，你們是羅小的驕傲，社會、學(xué)校、家長對你們都寄予了厚望。新學(xué)期里希望你們學(xué)會求知，積極向上;學(xué)會做人，寬容善良;學(xué)會共處，謙和禮讓;學(xué)會做事，茁壯成長。在日常生活中，對物要珍惜，對事要盡力，對己要克制，對人要感恩。
最后請?jiān)试S我代表全體教師真誠祝愿各位同學(xué)在新的學(xué)期里，學(xué)習(xí)進(jìn)步，成績優(yōu)異，健康成長!謝謝!
此致
敬禮
典禮教師代表講話稿 篇16
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家上午好！
值此xx學(xué)院舞蹈系創(chuàng)建十周年之際，我謹(jǐn)代表省教育廳，向舞蹈系全體師生致以節(jié)日的祝賀！向我國西北地區(qū)唯一的舞蹈高等教育陣地的成長、發(fā)展付出心血和汗水，做出貢獻(xiàn)的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓和相關(guān)人士，表示崇高的敬意！
舞蹈是人類最古老，最易表達(dá)人們共同美感和心靈深處情感的藝術(shù)形式之一。隨著經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和人民生活水平的提高，社會對舞蹈人才的需求會不斷增長。十年前，西安音樂學(xué)院創(chuàng)建舞蹈專業(yè)，實(shí)踐證明，這是非常具有遠(yuǎn)見的重大決策。他適應(yīng)了社會需求，拓展了辦學(xué)空間，提升了辦學(xué)層次，對于西安音樂學(xué)院的發(fā)展，對于我省乃至西北地區(qū)舞蹈教育事業(yè)的發(fā)展，都具有里程碑式的意義。
西安音樂學(xué)院舞蹈系創(chuàng)建以來，充分發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢，堅(jiān)持高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平的發(fā)展思路，以開放的胸懷延攬高層次人才，開展高層次交流，以教育為本、務(wù)求卓越的`態(tài)度潛心抓教學(xué)、抓科研，以勤于實(shí)踐、樂于奉獻(xiàn)的精神，積極參加各類社會活動，在隊(duì)伍建設(shè)、教育管理，人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會服務(wù)等各個(gè)方面都取得了豐碩成果，形成了良好的社會形象。在短短十年時(shí)間里，能夠取得這樣多的進(jìn)展和成就，實(shí)屬難能可貴、應(yīng)該充分肯定。
我們的國家正處在科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、和平發(fā)展的重要?dú)v史時(shí)期。我們的教育事業(yè)、文化事業(yè)都面臨著前所未有的發(fā)展機(jī)遇。社會對舞蹈藝術(shù)的創(chuàng)作、表演、教育、培訓(xùn)的需求日益增長，我國舞蹈藝術(shù)通過吸納、借鑒、推陳創(chuàng)新，各種藝術(shù)類別、藝術(shù)流派多元共生，百花齊放的繁榮局面正在形成。
衷心希望西安音樂學(xué)院舞蹈系在學(xué)院黨政的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)改革創(chuàng)新，堅(jiān)持人文素養(yǎng)、科學(xué)精神和藝術(shù)技能一起抓，教學(xué)、科研和社會服務(wù)相統(tǒng)一，扎深根于具有深厚文化積淀的三秦大地，繼承民族民間舞蹈文化精華，借鑒世界舞蹈藝術(shù)成功經(jīng)驗(yàn)，在高層次舞蹈藝術(shù)人才培養(yǎng)、高水平舞蹈藝術(shù)理論和高質(zhì)量舞蹈藝術(shù)社會服務(wù)中，再創(chuàng)業(yè)績、再造新輝煌，為我國舞苑更加星光燦爛，為人民群眾提供更加豐富多樣、更加異彩紛呈的舞蹈藝術(shù)享受做出更大的貢獻(xiàn)。
典禮教師代表講話稿 篇17
疼愛自己 的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!人世間，擁有最多熱愛別人孩子機(jī)會 的職業(yè)，就是教師�？偫碚f：“沒有對孩子的愛，就沒有教育 。可以說，老師 是蠟燭，在孩子們心里點(diǎn)燃希望，并且照亮他們的一生”。關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生是教師的天職，愛為師德之本，無愛則無教育。
植根于愛是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在，教師必須真心誠意地去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，不應(yīng)該以社會原因、家庭背景及平時(shí)表現(xiàn)而有所偏愛，應(yīng)該一視同仁。對于調(diào)皮生，我從來就沒有放棄 他們，任其破罐子破摔，而是給予特別的關(guān)愛。我們應(yīng)該既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父，在學(xué)習(xí) 上嚴(yán)格要求學(xué)生，在生活上更要關(guān)心熱愛學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，只有這樣，才能成為一個(gè)受到孩子們熱愛的合格教師。
作為教師，我始終認(rèn)為：學(xué)習(xí)、研究、奉獻(xiàn) 是成長 的基礎(chǔ)。一直以“愛一行，干一行;干一行，愛一行”來約束自己。所以我珍惜 每一次鍛煉自己的機(jī)會，時(shí)刻等待 著，認(rèn)真準(zhǔn)備著，不敢有半點(diǎn)馬虎。我認(rèn)為：當(dāng)我在學(xué)校競爭時(shí)我身后站的是我們班;當(dāng)我在鄉(xiāng)里拼搏時(shí)，我身后站的是我們學(xué)校;當(dāng)我在縣里比賽時(shí)我身后站的是韓廟鄉(xiāng)……總之，當(dāng)我走上去的時(shí)候我已不再是為自己而拼搏，我的榮辱關(guān)乎著我身后的人。
值得欣慰的是，在教育教學(xué)及各項(xiàng)活動中，竟多次得到上級政府的各種獎(jiǎng)勵(lì)，也得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評：20_――20_年度被評為“韓廟鄉(xiāng)優(yōu)秀教師”;榮獲“商河縣青少年才藝大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”獎(jiǎng);在商河縣小學(xué) 段語文學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選中榮獲一等獎(jiǎng);《探索課改新理念建立有效互助組》在優(yōu)秀教育案例評選中獲得一等獎(jiǎng);
論文《加強(qiáng)備課研究走出備課誤區(qū)》在商河縣小學(xué)語文優(yōu)秀論文評選中，榮獲一等獎(jiǎng)，并發(fā)表在由國家級出版社、全國范圍內(nèi)發(fā)行的綜合性教育文獻(xiàn)《中國 當(dāng)代教育科研與實(shí)踐 》中，同時(shí)被評為一等獎(jiǎng);文章《讓均衡教育的陽光 早日普照大地――均衡教育在農(nóng)村學(xué)校的困境及對策》，被評為全國“教研成果一等獎(jiǎng)”，發(fā)表在20_年《都市家教》雜志第6期，同時(shí)榮獲由中國教育學(xué)會《中國教育學(xué)刊》舉辦的“中國教育實(shí)踐與論壇”征文評比大賽一等獎(jiǎng);
20_年7月在中央教科所第十二屆全國教學(xué)觀摩評議會上發(fā)表評論榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)�？粗环莘菔斋@ 成果倍感欣慰，自己的努力終究沒有白費(fèi)，但我不會就此滿足，我會帶著各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們，同事們的殷切期望不斷走下去，取得更高的成就。
今年我們學(xué)校有了第一屆畢業(yè) 生，所教學(xué)科在今年的升學(xué)考試中取得全鄉(xiāng)第一并高出全鄉(xiāng)平均分20多分的優(yōu)異成績。但我知道，這不是我一個(gè)人的功勞，是我們畢業(yè)班老師及學(xué)生們不懈努力的結(jié)果，是我們學(xué)校各位老師的殷切期盼與群策群力的結(jié)果。一個(gè)團(tuán)體只要擰成一股繩，勁往一處使，必然會產(chǎn)生無窮的力量 ，收獲意想不到的碩果。所以，我非常注重團(tuán)結(jié) 同事，注重培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)結(jié)意識，增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感。
教學(xué)工作苦樂相伴，我深感辛苦并快樂 著。我欣慰，因?yàn)槲腋冻隽�，努力了，也收獲了;我收獲了領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事的幫助，家長的信任和學(xué)生的愛。在此，我要真誠 地感謝各級領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境 ;感謝老師們給我的幫助;感謝家長對我工作的支持;更應(yīng)該感謝我的學(xué)生，是他們給了我耕耘與收獲的沃土，在那里我找到了實(shí)現(xiàn)我人生 價(jià)值的坐標(biāo)，我會把這些當(dāng)作我人生的財(cái)富，化作我工作的動力和源泉。
謝謝大家!
典禮教師代表講話稿 篇18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家下午好!
作為一名普通的人民教師，能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言，表達(dá)我們的心聲和對未來的憧憬，情緒倍感激動。
沿著近些年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業(yè)，到把它當(dāng)作一種理想與事業(yè)，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們鼓勵(lì)，是同事們的微笑給了我們信心，是家長的信任給了我們支持。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去領(lǐng)悟教育生命的真諦。
一個(gè)國家、一個(gè)民族的發(fā)展需要教育，而教育的發(fā)展需要我們一代又一代人堅(jiān)持不懈的發(fā)奮。教師正是這發(fā)奮的原動力，教師的職業(yè)是神圣而偉大的。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)，這就決定了我們的工作每時(shí)每刻不敢有絲毫懈怠，職責(zé)重于泰山;世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的期望和夢想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但務(wù)必默默奉獻(xiàn);世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們首先務(wù)必不斷地完善自我。從本質(zhì)上來講，教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。唯有教師人格的高尚，才可能有學(xué)生心靈的純潔。在市場經(jīng)濟(jì)的背景下，我們更需要持續(xù)一份清醒、持續(xù)一份沉靜、持續(xù)一份寂寞、持續(xù)一份清高。
瞬息萬變的社會、個(gè)性多樣的學(xué)生決定了我們對教育的明白只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí)，以優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，改善思維品質(zhì)，提高洞察潛質(zhì);我們需要深入思考，以發(fā)現(xiàn)教育中的新狀況、新問題;我們需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、潛心研究，以滿足學(xué)生的需求，解決實(shí)踐中的問題;我們需要勇于創(chuàng)新，以探究教育的新領(lǐng)域，創(chuàng)造教育的新境界。我們需要汗水，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規(guī)律，引領(lǐng)學(xué)生健康地到達(dá)理想的彼岸。
這幾年，大家都有這樣的感受：社會對教育的要求越來越高，孩子的理解潛質(zhì)越來越強(qiáng)，各種各樣的活動越來越多，工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大。但這些并不妨礙我們?nèi)プ非笞陨淼陌l(fā)展和體會教育過程的幸福。教師在照亮學(xué)生的同時(shí)，也要照亮自己。我們需要大膽地去追求自身的成長，只有教師發(fā)展了，學(xué)生才能獲得真正好處上的發(fā)展。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福，只有教師教得快樂和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂和幸福。
“耿耿園丁意，拳拳育人心�！蔽蚁�，過去的，此刻的，將來的，所有的教師理應(yīng)都享受祝福與崇敬。最后，再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、節(jié)日快樂!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量，為張應(yīng)鎮(zhèn)的教育事業(yè)揮灑無悔的激情!我堅(jiān)信我們張應(yīng)教育事業(yè)的明天，膠州教育事業(yè)的明天，中國教育事業(yè)的明天會更加輝煌!
謝謝大家!
典禮教師代表講話稿 篇19
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
經(jīng)過了一個(gè)平安、快樂的暑假，我們滿懷著新的希望迎來了新的學(xué)期。在這流光溢彩的日子里，為了追求心中的理想，為了汲取知識的營養(yǎng)，我們齊聚在xx小學(xué)這艘正待楊帆的航船上。今天我很榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會坐在這里代表教師發(fā)言。
我認(rèn)為，作為教師，這本人生新學(xué)期新篇章的扉頁上應(yīng)當(dāng)寫上這么四句：
一、教書育人是教師的天職
“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”。教師必須以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的態(tài)度對待教學(xué)工作，精心備課，細(xì)心講解，耐心解答，努力把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體等各個(gè)方面全面發(fā)展的人。
二、為人師表是教師的本分
“德高為師，身正為范”。所謂言傳不如身教，教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的道德榜樣，以自己的道德意愿去醒覺學(xué)生的道德意識，以自己的道德感情去感染學(xué)生的道德情感，以自己的道德行動去引導(dǎo)學(xué)生的道德行為。
三、終身學(xué)習(xí)、追求卓越是教師的根本
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。要給學(xué)生一碗水，教師就必須有一桶水；更何況當(dāng)今世界，知識更新日益加快，知識獲取途徑越來越多樣化。因而教師必須持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己，才能擔(dān)負(fù)起教師的職責(zé)和盡好教師的本分。作為新教師不但要向書本學(xué)習(xí)，更要向老師請教，同時(shí)也要不恥下問，虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)。
四、盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生是教師的使命
我認(rèn)為，教師與學(xué)生本質(zhì)上是一種共生關(guān)系。在日常生活中表現(xiàn)為“想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，謀學(xué)生所謀”；而在精神層面則表現(xiàn)為“價(jià)值理念的共享生成，行為風(fēng)范的相互習(xí)染，精神風(fēng)貌的共同塑造”。一句話，“盡心盡責(zé)，服務(wù)學(xué)生”就是“本著服務(wù)的心，對學(xué)生的未來生命質(zhì)量負(fù)責(zé)”。這是教師不可推卸的使命。
最后，我們衷心希望同學(xué)們在一段新的人生起跑線前認(rèn)真審視自己，確立奮斗目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、遵規(guī)守紀(jì)、刻苦學(xué)習(xí)，用拼搏書寫一支奮斗的戰(zhàn)歌，用熱情譜寫出一曲昂揚(yáng)的旋律。作為教師，我們會關(guān)注你們的成長，指導(dǎo)你們的學(xué)習(xí)，我們會為你們的努力而加油鼓氣，會為你們的進(jìn)步歡呼欣喜。也許有時(shí)我們顯得很嚴(yán)厲，這個(gè)“不許”，那個(gè)“必須”，那是因?yàn)槲覀兩钪谀銈兺ㄍ晒Φ牡缆飞喜紳M太多荊棘，我們要對你們嚴(yán)格要求，培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力。加油吧，親愛的同學(xué)們，為自己的青春留一段無悔的記憶，在我們的xx小學(xué)史冊上給出濃墨重彩的一筆。讓我們攜手努力，創(chuàng)造出更加輝煌的成績！
最后，衷心祝愿同學(xué)們在新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長！祝老師們身體健康，工作順利！
謝謝大家。
典禮教師代表講話稿 篇20
尊敬的夏書記，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的XX屆的畢業(yè)生們你們好：
作為教師代表首先我要祝賀你們，雖然沒有學(xué)位授予儀式，但是你們的畢業(yè)典禮依然莊嚴(yán)而隆重不可復(fù)制的畢業(yè)典禮將成為你們心中的永恒，幾年前你們選擇了武漢理工大學(xué)航運(yùn)學(xué)院那或許是你們?nèi)松械谝淮沃匾倪x擇，隨后的三年半的時(shí)間里你們選擇了刻苦學(xué)習(xí)，你們選擇了朋友，選擇了屬于自己的那一份情感，選擇了自己的人生方向。也許你們選擇過遲到，選擇過逃課，也許你們選擇過沉迷于網(wǎng)絡(luò)，沉迷于dota，也許你選擇過憤怒，甚至選擇過謾罵，也許你選擇過逃避。也許你在選擇時(shí)選擇過猶豫不決，但是在一次次選擇當(dāng)中，你們成長著，創(chuàng)造者屬于你們自己的輝煌。三年半以來，你們有四位校五四青年獎(jiǎng)?wù)芦@得者，三個(gè)標(biāo)兵班集體，五個(gè)優(yōu)秀班集體，14人次省大學(xué)生舞蹈類一等獎(jiǎng)，5人次省大學(xué)生歌唱類一等獎(jiǎng)，50人次獲得省部級以上獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)展黨員148名，38人榮膺校優(yōu)秀畢業(yè)生。國家海事局考試更是以三個(gè)科目全優(yōu)的成績站上勝利的制高點(diǎn)。你們的韌性你們的執(zhí)著，你們的正能量，將催生著你們一個(gè)又一個(gè)新的輝煌，但是你們終將要去擁抱大海，你們要畢業(yè)，要工作。因?yàn)槟銈円袚?dān)社會責(zé)任，家庭責(zé)任，去兌現(xiàn)你們銘記于心的一份承諾。同學(xué)們，在你們即將離校之際，請?jiān)试S以為學(xué)長，你們的學(xué)哥，多幾句叮嚀，多幾句嘮叨。親愛的同學(xué)們，作為航海人，首先要學(xué)會信任，即使信任危機(jī)當(dāng)?shù)�。請給予你的母校信任，給予你的老師信任，給予你的同學(xué)信任，給予你未來的同事信任，給予你同舟共濟(jì)的兄弟信任，給予你的家庭信任，因?yàn)樾湃闻c被信任都是一種莫大的幸福與榮耀。親愛的同學(xué)們，作為航海人，我再請你們學(xué)會牽掛，學(xué)會包容，懂得感恩，因?yàn)檠阅袃阂惨星橛辛x。請你把你的牽掛給予你的老師，給予你的輔導(dǎo)員，你只需要偶爾在qq，威信，微博或者電話里，一個(gè)簡單的問候就好。請你把牽掛留給你的同學(xué)，請把他的照片留著，把他的微笑留著，把他的郵箱地址和電話號碼留著。即使你們有過矛盾，但請記住，你們是一時(shí)的仇人，一輩子的兄弟。請留一些牽掛給你的母校，當(dāng)你離開后，請偶爾瀏覽一下學(xué)校的網(wǎng)站，去發(fā)現(xiàn)武漢理工大學(xué)新的美麗。在水運(yùn)湖畔，在閱兵臺前，航海樓旁，在青年園，在5-301，在5-303，在黃陂基地，在寧安輪，在仙霞嶺，梧桐下，柳樹旁，臘梅中，桂香里，去尋找你們即將逝去的大學(xué)生活。請留一些牽掛給咱們的父母，親人，工作后常常寄點(diǎn)錢回去，即使他們說，我有錢，把父母接到自己的小窩想想清福，哪怕是蝸居也可，即使他們說可能住不習(xí)慣，偶爾親手做一點(diǎn)他們想吃的飯菜，即使他們說，你不要做，我來。偶爾給他們添點(diǎn)新衣，即使他們說，那么貴，不要亂花錢。更要常回去，看看他們是否健康，帶他們做做常規(guī)的體檢，即使他們說，沒事兒，身體很棒。親愛的同學(xué)們，作為航海人，我還想讓你們學(xué)會面對人生，也許你們在茫然，迷惑，不解，痛苦中沉思者未來，你不知道未來路在何方，但是請站起來，前行就有路，路就在前方，前行的路上，在一帆風(fēng)順之時(shí)，請你低下頭，看看腳下的大地，回頭去審視，你的步伐是否堅(jiān)實(shí)，進(jìn)而更加堅(jiān)定，你前進(jìn)的方向。前行的路上，在你迷茫彷徨之時(shí)，請你仰望星空，遠(yuǎn)眺大海。星空和大海，會讓身為航海人的你，視野更加寬廣。親愛的同學(xué)們，請你們在選擇中，學(xué)會成熟，在信任中成長，享受牽掛與被牽掛的幸福，享受感恩的快樂，你們的未來將像大海一樣，在浪漫愜意與波濤洶涌中積聚能量。
親愛的同學(xué)們，起航吧，母校永遠(yuǎn)為你們守望。
典禮教師代表講話稿 篇21
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們滿懷著美好的憧憬，在這里隆重舉行大保當(dāng)初級中學(xué)20xx年中考百日沖刺誓師大會。這足以證明學(xué)校抓質(zhì)量的決心和對大家的殷切期盼。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向前來參加會議的家長代表表示衷心的感謝，向廢寢忘食、辛勤耕耘的全體畢業(yè)班老師表示崇高的敬意！向銳意進(jìn)取、奮發(fā)苦讀的同學(xué)們致以美好的祝愿！一百天，很短，在人的一生中，猶如滄海一粟，也不過彈指一揮間；一百天，又很長，對于有心人來說，它長得足夠改變一個(gè)人的命運(yùn)。如果把初中三年的學(xué)習(xí)生活比作一次萬米長跑，那么你們現(xiàn)在已經(jīng)沖過了最后一個(gè)彎道，距離終點(diǎn)僅有百米之遙。這一百米征程，最艱苦。剛才，老師們的表態(tài)、同學(xué)們的錚錚誓言，讓我看到了師生們臥薪嘗膽的毅力，破釜沉舟的勇氣，奮力拼搏的斗志和誓創(chuàng)我校校今年中考新輝煌的堅(jiān)定信心！我們大保當(dāng)中學(xué)近幾年的中考成績逐步提高，贏得了社會各界的認(rèn)可，家長、社會和各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望也越來越高。今天的誓師大會，既是我們九年級全體師生中考前的`一次精神展示，也是我們攻打20xx年中考大戰(zhàn)的戰(zhàn)前總動員。借此機(jī)會，向你們提出五點(diǎn)希望和要求：
高考百日誓師大會教師代表發(fā)言稿
在當(dāng)今社會生活中，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢？以下是小編收集整理的高考百日誓師大會教師代表發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
典禮教師代表講話稿 篇22
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、老師、同學(xué)們:
因?yàn)閻�，所以�?
有這樣一群人，用十年如一日的守望，固執(zhí)的堅(jiān)信每一雙稚嫩的翅膀總有一天會搏擊長空，自由翱翔，那一雙雙小手可以踩著他們的肩膀觸摸到炙熱的太陽。有這樣一群人，用潔白的粉筆灰澆灌每一雙年少眼睛求知的渴望，氣勢磅礴地?fù)]灑屬于未來的色彩斑斕，回首處，卻忘了鬢邊染上風(fēng)雪，日生華發(fā)。
有這樣的群人，用魔術(shù)師般的手，引領(lǐng)年輕的心靈穿越古今，縱橫中外，徜徉于知識殿堂，時(shí)而激蕩指點(diǎn)江山，揮斥方遒，時(shí)而溫柔撫過青山秀水，鳥語花香，轉(zhuǎn)過身，卻忘了溝溝壑壑悄悄爬上眼角，漸露滄桑。
還有這樣一群人，兩袖清風(fēng)，卻從來甘之如飴；世爭紛擾，卻從來淡泊從容。含苦吐甘，難移孜孜誨人之志；窮且益堅(jiān)，不舍拳拳育人之心。
是了，他們有著一個(gè)華麗的名字——人類靈魂的工程師，他們也有一個(gè)平凡的名字——辛勤的園丁。繁華或者平淡，踏上三尺，就已準(zhǔn)備把青春舞動成一場知識的饕餮盛宴；偉大或者平凡，低頭伏案，就已準(zhǔn)備把生命耕耘成桃李芬芳的萬頃良田。如月末的那鉤淺淺彎月，燃盡光華只為點(diǎn)亮群星璀璨，似當(dāng)空的那輪默默驕陽，擁抱幼樹只為枝繁葉茂，春華秋實(shí)。從不言放棄，因?yàn)樗麄円恢倍伎吹靡娔切┣嗍[手掌里“百二秦關(guān)終屬楚，三千越甲可吞吳”的堅(jiān)毅果敢；從不言犧牲，因?yàn)樗麄円恢倍甲x得懂那些清澈眼睛里“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡男坌膲阎�；從不言奉獻(xiàn)，因?yàn)樗麄円恢倍悸牭靡娔切A動心靈里“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的壯語豪言！
何其有幸，如今的我也驕傲地成為他們中的一員，三生有幸，體味辛苦之余，卻也收獲到人生豐富的瑰寶。深深地感激那些曾經(jīng)幫助過我的教師們，是你們不動聲色地帶領(lǐng)我走出教學(xué)的誤區(qū)，撥云見日，天塹變通途；深深地感激我的學(xué)生們，一路上有你，苦一點(diǎn)也愿意，那些感動的點(diǎn)滴，如顆顆細(xì)鉆，裝幀進(jìn)我生命的記憶！
裝備好青春的行囊意氣風(fēng)發(fā)地重新上路吧！讓年輕的生命如花綻放，讓奉獻(xiàn)的旋律余音繞梁。因?yàn)閻�，所以愛，相信青春終將奏響人生震撼的鏗鏘，相信為師路上，我們攜手披荊斬棘，一如既往！
典禮教師代表講話稿 篇23
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家上午好。
高中畢業(yè)”這四個(gè)字，此刻道出卻是沉甸甸的，它概括了同學(xué)們十五年成長的風(fēng)雨歷程，它承載了父母多年的關(guān)愛與期待，它凝聚了老師們潤物無聲的無私奉獻(xiàn)。我沒有理由不為能走完這個(gè)漫長過程的你們感到驕傲，沒有理由不為陪伴你們度過最艱苦的三年時(shí)光的老師們感到自豪。同學(xué)們，請拿出你的雙手，把掌聲送給老師，也送給自己!好嗎!(樹大拇指)
同學(xué)們，從你們?nèi)昵翱缛胧劳庑ｉT的那天起，每個(gè)人的心中就孕育著一個(gè)理想，那便是決勝高考。為了這個(gè)理想，三年來你們披星戴月，寒暑不停。不會忘記大家軍訓(xùn)場上那嘹亮的口號，運(yùn)動會上那飛躍的英姿，匯演舞臺上那蓬勃的激情;不會忘記大家每日清晨朗朗的讀書聲，課堂上渴求知識凝神思索的目光，夜幕下挑燈夜戰(zhàn)伏案苦讀的身影;更不會忘記，而且我們誰都不會忘記高三這一年艱苦卓絕的跋涉與戰(zhàn)斗，多少次在疲憊時(shí)告訴自己要咬牙堅(jiān)持，多少次在受挫之后安慰自己一定能突出重圍，多少次在消沉過、哭過之后，鼓舞自己要無畏前行。往事難忘，溫馨如昨。高中三年，一千多個(gè)日日夜夜，我們一起奮斗、拼搏，一起體驗(yàn)成功的快感，一起品嘗失敗的苦澀;我們一樣的早起，一樣的晚睡，一樣的哭，一樣的笑，一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的成長。我們并肩作戰(zhàn)，風(fēng)雨同舟，榮辱與共。三年高中生活，不管是精彩輝煌，還是平平淡淡，這些過往都早已沉淀在你的生命里，成為你生命中最美的最值得珍藏的印記，當(dāng)然它們也成為了停泊在老師們心靈中最美好的回憶。因?yàn)檫@一路上，老師們見證了你們的成長，你們豐富了知識，提升了能力，開拓了視野，堅(jiān)定了意志;你們學(xué)會了理解父母，體諒老師，關(guān)心同學(xué);你們的天空不只純凈，還多了一份深邃;你們的翅膀不再稚嫩，已可搏擊長空。而這一切，就是我們所有老師的欣慰。我們雖苦，卻樂在其中。我們雖累，但無怨無悔!
同學(xué)們，再過四天，你們就要走進(jìn)高考的考場，去放飛自己的希望，去成就自己的夢想。老師們希望大家面對高考要有一顆自信心與一顆平常心�！扒匀f漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”，那些沉淀的回憶就是我們能夠自信的資本與理由，是你們演算了成千上萬道的習(xí)題，是你們在每一個(gè)清晨努力背讀，在每一個(gè)深夜埋頭思索，是你們在三次全市的模擬考試中力戰(zhàn)對手，取得進(jìn)步!我們付出，所以我們自信，我們自信，所以我們必然成功!同學(xué)們，你們都是好樣的，因?yàn)槟銈兤催^了最考驗(yàn)意志的高三，你們已接受了成長的洗禮，那么就請你們滿懷自信，綻放微笑，舉重若輕，從容應(yīng)戰(zhàn)!是的，高考是人生旅途上重要的一站，但它并不是人生的全部，所以我們無需擔(dān)心害怕，無需患得患失，只要你靜下心來，懷有一顆平常心，穩(wěn)穩(wěn)走好剩下四天的路程，坦然走進(jìn)考場，盡自己所能，發(fā)揮出自己的狀態(tài)，那我們就問心無愧。
同學(xué)們，再過今年暑假，你們就要為了理想而分道揚(yáng)鑣，各奔東西。離別如期而至，感覺卻是如此匆匆。此刻，我不禁想起你們?nèi)昵澳吧男δ�，單純的舉止，嬌小而又瘦弱的身體，充滿渴望和迷茫的眼神，再看現(xiàn)在你們熟悉的面頰，沉穩(wěn)的表現(xiàn)，強(qiáng)壯而又高大的身材，充滿睿智和自信的表情，真心為你們高興，也為自己自豪。天下沒有不散的宴席，今天的離別是為了明天更好的相聚。你們真的已經(jīng)長大了，到了該放手的時(shí)候了。
若干年后，也許你身居要職，呲姹風(fēng)云，也許你腰纏萬貫，富甲一方，也許你學(xué)識淵博，中西聞名，也許你普普通通，公民一個(gè)。無論怎樣，都不要忘記生你養(yǎng)你的地方，都不要忘記人生追求的不僅是外在的一種成功，最重要的是內(nèi)在的一種心境，都不要忘記一直在為你們祈禱和祝福的老師與母校，有時(shí)間�；貋砜纯�!
泰戈?duì)栒f：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。同學(xué)們，無論你們走得多遠(yuǎn)，我們的心總是和你們緊緊相連;無論滄海桑田，無論地老天荒，請記住：你，永遠(yuǎn)都是世外人!你的母校會因你的拼搏而驕傲，為你的成功而自豪!
想說的話很多，在你們眼里，老師可能像家長一樣，臨行前總是那么嘮叨。千言萬語難以訴盡老師對你們的依依不舍，就讓我們把這份濃重的留戀之情化為對你們的美好祝福吧。最后，我提議：讓我們以熱烈的掌聲來表達(dá)我們之間的深厚友情，用熱烈的掌聲來祝愿大家高考旗開得勝，馬到成功!祝愿我們的母校明天更加美好!
同學(xué)們，再見啦!
典禮教師代表講話稿 篇24
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，各位同事們：
大家好!在這美好的季節(jié)，能夠和大家相聚在一起，抒發(fā)對青春的贊美、對事業(yè)的忠誠和對和諧社會的謳歌，我深感榮幸。我是來自____學(xué)校的教師，今天我演講的題目是《知榮明恥鑄和諧》!
世界上，有多少美好的詞語贊美教師的崇高，有多少動聽的詩篇歌頌教師的偉大;是誰說，教師是陽光下最光輝的職業(yè);是誰說，教師是人類靈魂的工程師!聽到這連篇累牘的溢美之詞，我年輕的心既驕傲又自豪!站在三尺講臺，教師為人師表，無論是舉手投足、還是音容談笑，教師的無心之舉落到孩子們求知的眼里，都會被他們悄悄地復(fù)制;即使是缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，他們也會學(xué)之不疑。
有一位老師看到自己的學(xué)生在操場上扔小石子打同學(xué)，便走過去制止，沒想到，那個(gè)男生卻說：“上課時(shí)，你也不是這樣扔粉筆頭打我的嗎?”老師當(dāng)時(shí)無語!此事雖小，卻足以說明正人必須先正己，在學(xué)生面前，老師不能以任何借口寬容自己!
有的教師說，我還年輕，年輕人誰能一點(diǎn)毛病都沒有呢?殊不知，正是這樣的思想將小毛病縱容成了大錯(cuò)誤，將小疵點(diǎn)放縱成了大問題!“年輕”只是一個(gè)定語，我們的全名應(yīng)該是“年輕的人民教師”!年輕的心應(yīng)該帶給孩子青春和活力，年輕的思想應(yīng)該在事業(yè)上開拓進(jìn)取，年輕的我們應(yīng)該致力于和諧教育，而不是用“年輕”給錯(cuò)誤留有余地!俗話說，十年樹木，百年樹人，如果教師不能夠知榮明恥，就會貽誤及至貽害了一代甚至幾代人!我們只有自覺踐行榮辱觀，才能“用人格塑造人格，用智慧啟迪智慧”，才能無愧于那僅次于父母的尊重和信任，才能在學(xué)生面前永遠(yuǎn)是一種站立的形象。
正如蘇聯(lián)教育家加里寧所說，“國家和人民把兒童托付給教師們，要他們來培養(yǎng)、教育和造就這些年齡上最容易受影響的人，就是把自己的希望和未來都完全托付給他們�！毖约按耍覀兛芍缟系呢�(zé)任有多重!周總理“為中華之崛起而讀書”的誓言音猶在耳，作為教師，我們是“為中華之崛起而育人”!這是多么豪邁的誓言演講啊，如果沒有豐富的知識、卓越的能力、高尚的道德情操、極高的心理素養(yǎng)，那么它就變成了一紙空文!要提高這些素質(zhì)，我們必須知榮明恥，通過自覺踐行榮辱觀來自我教育、自我修養(yǎng)、自我完善，讓激昂的青春在和諧教育中燦然生輝!
和諧教育不僅是德智體美全面發(fā)展的和諧，也是每個(gè)學(xué)生情感、意志、性格形成過程的和諧;不僅是教與學(xué)的和諧，也是教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法的和諧;不僅是校內(nèi)各種教育的和諧，也是學(xué)校教育、家庭教育與社會教育的和諧。
正是基于這種精心雕塑孩子心靈的和諧，我們才更容易理解陶行知先生提出的“泛愛”教育理論：教師不能只“愛”幾個(gè)學(xué)生，而因該“愛滿天下”。誰能肯定，你的教鞭下沒有瓦特，你的冷眼里沒有牛頓，你的譏笑中沒有愛迪生?在美國的一個(gè)畢業(yè)典禮上，美麗的女教師吻了一個(gè)成績優(yōu)異的畢業(yè)生，并祝愿他走上成功之路。沒想到這個(gè)吻竟引起一個(gè)低年級男孩的嫉妒，他要求女教師也給他一個(gè)吻。女教師沒有譏諷，而是鼓勵(lì)說：“我的孩子，如果你能像他一樣優(yōu)秀，我一定會吻你�！毙∧泻榱说玫嚼蠋煹奈�，發(fā)奮學(xué)習(xí)，各方面成績都提高很快，全校都知道他很出色，他真的得到了那個(gè)女教師的一個(gè)吻。這個(gè)小男孩名叫亨利·杜魯門，他最高的職位是美國總統(tǒng)。當(dāng)年的美國人都知道這位年輕的女教師，還有她那偉大的吻。
吻，緣于欣賞，緣于愛。讓我們把欣賞的目光投向每一個(gè)學(xué)生，就會有更多的孩子從我們的愛中感受到殷切的期望，體驗(yàn)成功的喜悅，獲取向上的動力;讓我們把青春奉獻(xiàn)給和諧教育，我們滿腔的熱情就會點(diǎn)燃學(xué)生思想的火花，我們高尚的人格就會塑造他們美好的心靈!當(dāng)我們用自己的青春熔鑄道德的豐碑，把學(xué)生培養(yǎng)成知榮明恥“大寫的人”，在學(xué)生的心里，我們必定會永遠(yuǎn)年輕!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
典禮教師代表講話稿 篇25
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！能夠作為教師代表發(fā)言我很高興。
我就結(jié)合我的個(gè)人體會談以下幾點(diǎn)。
第一，頂崗實(shí)習(xí)對于每一個(gè)同學(xué)意義重大。無論你是直接就業(yè)的同學(xué)還是考研的同學(xué)。對于直接就業(yè)的同學(xué)，實(shí)習(xí)的經(jīng)歷可能是你以后找工作的一個(gè)砝碼，而且可以是你工作以后更快地進(jìn)入角色，更快地融入那個(gè)環(huán)境；對于考研的同學(xué)，我們都知道做研究最難的是發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題。通過實(shí)習(xí)，你可能會發(fā)現(xiàn)一些問題，而這些問題可能是你以后碩士階段研究的一個(gè)問題域。就我個(gè)人而言，沒有中小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使得我的研究偏向理論化，這是我的一大遺憾，希望各位同學(xué)珍惜實(shí)習(xí)的機(jī)會。
第二，希望各位同學(xué)在實(shí)習(xí)的過程中盡快完成學(xué)生的角色到教師角色的'轉(zhuǎn)變，站穩(wěn)講臺，不要想著搞什么創(chuàng)新。首先控制住課堂，控制住課堂紀(jì)律，課堂紀(jì)律是保證。在控制住課堂紀(jì)律的基礎(chǔ)上，把知識點(diǎn)講清楚，講明白，講透徹。不要想著搞什么創(chuàng)新，不要想著搞什么新花樣。
第三，擺正心態(tài)。在教學(xué)上，不要覺得自己是大學(xué)生，學(xué)歷高就不把別的老師放在眼里，要虛心向別的老師請教，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教；當(dāng)然也不要覺得自己是學(xué)生，唯唯諾諾的，要自信，你站在講臺上就是一名老師�？傊灰估勺源�，不要妄自菲薄。在生活上，有困難進(jìn)行克服，年輕人嘛，吃點(diǎn)苦怕什么，當(dāng)然我自己也是個(gè)年輕人，我也該多吃點(diǎn)，多干點(diǎn)體力活；當(dāng)然遇到實(shí)在不能克服的困難，可以向?qū)嵙?xí)學(xué)校反映，向我們反映。我就代表我自己，代表其他老師，我是教師代表嘛。說一句能幫上忙的我們一定幫，不能幫的想著法給你們幫。
最后，祝大家在實(shí)習(xí)的時(shí)間里都有所收獲，盡可能多的收獲！
典禮教師代表講話稿 篇26
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師，同學(xué)們：
大家下午好!
碩果九月，踏著清風(fēng)的足跡，伴著瓜果的甜美，懷著愉快的心情，我們迎來了第32個(gè)教師節(jié)。作為教師代表在這樣一個(gè)特別的日子里發(fā)言，我感到十分榮幸。此刻，請?jiān)试S我向辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和跟我一樣奮戰(zhàn)在教學(xué)一線的老師們表示最誠摯的祝福，道一聲：節(jié)日快樂!
年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家社會對教師的.關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價(jià)值，作為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重羨慕的眼光，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽(yù)為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無尚光榮，也讓我們深感任重而道遠(yuǎn)，責(zé)任在肩。
我和所有的教師一樣，選擇了教師這個(gè)職業(yè)，也熱愛這個(gè)職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課。時(shí)代的號角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準(zhǔn)備。我愛我的事業(yè)，我會把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個(gè)開拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生。用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。教好書，是我的天職，育好人，才是我追求的目標(biāo)!
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上;有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪;還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識的彼岸……是的，毫不夸張地說：在我們學(xué)校，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩!多少個(gè)靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時(shí)，為了備好一堂課，研讀教材好多遍;有時(shí)，為了準(zhǔn)備一份講稿，翻閱了大量教參;有時(shí)，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方已曉。數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線上，為教學(xué)的一點(diǎn)疏漏而反思，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而較真。夜深人靜時(shí)，還為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是俯首甘為孺子牛啊!
記得著名特級教師于漪曾深情地對同事們說：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè)!”這句話道出了我們教師的心聲，我也會把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)去追求。
最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為學(xué)校更美好的明天而共同努力吧!
典禮教師代表講話稿 篇27
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
在這春暖花開的季節(jié)里，我們又迎來了昌樂育才雙語學(xué)校第三屆讀書節(jié)。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”；莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。中國的圣賢告訴我們：“讀書足以怡情，足以博采，足以長才”。可見，古今中外，讀書都為世人所推崇。一個(gè)人不讀書，他會變得無知，一個(gè)民族不讀書，會變得落后。讀書的多少更成為一個(gè)人、一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征。
“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”。為了讓全體師生愛上讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，享受閱讀的快樂，營造和諧向上的讀書氛圍，使我校真正成為書香校園，使每個(gè)師生的素質(zhì)在書本中得到提高，本次讀書節(jié)的主題定為“讀千古美文，做博學(xué)少年”。值此第三屆“讀書節(jié)”啟動之際，特向全校師生發(fā)出如下倡議：
1.選擇好書，堅(jiān)持閱讀。 根據(jù)自己的興趣與志向，選擇所喜歡的書籍，每天擠出半小時(shí)以上的時(shí)間讀書，并持之以恒，使讀書成為日常生活不可缺少的一部分。
2.博覽群書，隨讀隨寫。 讓我們懷著渴求和虔誠的心，閱讀各種課外書籍，在這些凝結(jié)著人類千百年文明的經(jīng)典中汲取成長的營養(yǎng)。同時(shí)，做個(gè)讀書的有心人，養(yǎng)成讀書就動筆的好習(xí)慣，讀讀寫寫，隨讀隨寫。
3.朗讀經(jīng)典，享受快樂。朗讀課內(nèi)、課外的經(jīng)典文章，讓朗朗的讀書聲回蕩在校園,讓朗讀的快樂充實(shí)我們的心靈。
4.積極比賽，提高素養(yǎng)。圍繞讀書節(jié)，我們將開展系列活動，希望每一個(gè)同學(xué)積極參加各項(xiàng)比賽,鍛煉和提高自身的素養(yǎng)，在學(xué)校里形成濃厚的讀書氛圍，為創(chuàng)建書香型學(xué)校奠定基礎(chǔ)。
同學(xué)們，老師們，讓我們“乘著春風(fēng)起航，放飛夢想”， 讓我們邁進(jìn)書籍的殿堂，讓我們把本次讀書節(jié)真正作為一次新的耕耘與播種，讓讀書生活伴隨著我們成長的每一個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來！讓濃郁的書香永遠(yuǎn)飄逸在昌樂育才雙語學(xué)校的校園！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
典禮教師代表講話稿 篇28
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家下好！今天我演講的題目是《你是快樂的 我就是幸福的》
咱們首先從一故事講起吧，這個(gè)故事說的一位意大利的造船匠，他造了一輩子的船，卻從沒有乘坐過自己造的船。但是，他從未感到傷心。因?yàn)椋吷畲蟮男腋：拖硎芫褪欠诖a頭的欄桿上，目送著他親手造的船駛向大海。船漸漸地遠(yuǎn)去，慢慢地在他的視野里消失，但是，他還是遙遙觀望著，久久不愿離去……這個(gè)故事給我留下了深刻的印象。
身為教師的我們，從踏上工作崗位的那一刻就決定做這樣的“造船匠”，雖然不能同自己造的船一起遠(yuǎn)航，但是我們卻用無私的愛化作一面面風(fēng)帆，鼓蕩著船兒在人生的海洋中駛向蔚藍(lán)色的彼岸。
冰心老人說過這樣一段話：“愛在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長途點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可流，卻覺得幸福�！蔽曳浅Ｏ矚g這段話，她把我們教師的工作，形象地比喻成在學(xué)生的人生之旅中撒播種子，成就花香彌漫的仙子，好美的一幅圖畫。是啊，我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就等于選擇了一種浪漫的生活。每天我們把愛與責(zé)任放在自己的左右心房，伴著孩子們一顆顆稚嫩的心靈砰然而動。
每天走進(jìn)教室之前，我總會問問自己：今天，你準(zhǔn)備帶給孩子們什么？準(zhǔn)備引領(lǐng)他們走向哪里？每天走出教室之后，又常常要問問自己：今天，你引領(lǐng)孩子追尋幸福的效果怎樣？孩子們是否都感到幸�？鞓�？
我也常常在思考，我們能給孩子們什么樣的愛？我們可以選擇愛人，選擇職業(yè)，卻不可以選擇學(xué)生。世界上沒有兩片完全相同的樹葉，可每一片樹葉都有屬于自己的美；是的，每一個(gè)孩子都會有自己獨(dú)特的氣質(zhì)，我記得我教過的一位可愛的女孩叫昕燦，她年齡偏小，性格內(nèi)向、膽子甚小、不愿與他人交往，于是我便有意地接近她，與她說話時(shí)總是摟著她或拉著她的手，挑一些她喜歡的話題，使她消除不安的心理。平時(shí)故意給她搭建一些展示自己平臺，如唱歌、跳舞、繪畫等。慢慢地她變得活潑起來，能主動與他人交往，對我也產(chǎn)生了特別的依戀……
在上課的時(shí)候我喜歡鼓勵(lì)那些不愛說話的孩子，給他們信心，告訴他們只要他們有了第一次回答問題的經(jīng)歷，老師就會開心不已；比賽的時(shí)候，我會為每個(gè)參與的孩子加油，無論你是第一還是落后，我只要看到孩子們奮力比賽的過程，都會為孩子們感到驕傲；下課的時(shí)候，孩子們一句句稚嫩的問候，讓我感覺好溫暖，每每那時(shí)，我會覺得他們不再是我的學(xué)生，倒更像是貼心的小伙伴。
作為一個(gè)因?yàn)楹⒆觽兛鞓范械叫腋５睦蠋�，我善于捕捉孩子的閃光點(diǎn)，及時(shí)肯定孩子好的表現(xiàn)，滿足孩子在集體中展示自我價(jià)值的需要，能夠和孩子一起生活，不再是去“管”孩子，而是十分享受和孩子在一起的時(shí)間，一起探索，一起分享，不再將孩子看成是整齊劃一的群體分子，而是一個(gè)個(gè)有個(gè)性、有思想的鮮活個(gè)體，發(fā)自內(nèi)心地尊重和愛戴他們。每個(gè)孩子的潛能都是巨大的，哪怕是一個(gè)看起來木吶的孩子，身上都蘊(yùn)藏著極大的潛力。教師的使命就是發(fā)現(xiàn)并挖掘?qū)W生身上的潛能。咱們苗苗班有這樣一位男孩，他叫俊俊，原來各方面的學(xué)習(xí)能力較差、自卑心重，平時(shí)不太好說話。有一次在音樂課堂中，我發(fā)現(xiàn)他特別愛好唱歌，對于老師教的一些歌曲一學(xué)就會，于是我便利用這一點(diǎn)挖掘他的潛力。一開始只要有活動我便讓他在全班面前唱歌，剛開始由于害怕他唱的并不出色，慢慢的隨著多次的演唱他的膽子越來越大唱的也越來越動聽了，有時(shí)還能加上一些舞蹈動作。這時(shí)我對俊俊說：“你認(rèn)為唱歌難嗎？”“不難！”俊俊充滿自信的說�！翱墒怯械耐瑢W(xué)卻總唱不好，這是為什么呢？”“可能是他不努力吧�！笨吹綍r(shí)機(jī)到了，我接著說：“你的其他科目學(xué)不好是不是這個(gè)原因呢？”這時(shí)他陷入深思，一會他抬起頭來非常堅(jiān)定的說：“老師我一定會把其他科目學(xué)好的！”在以后經(jīng)過自己的努力，他的各科成績在都在不斷提升中。
有位孩子這樣對我說，“老師，我是一個(gè)特別不愛唱歌的人，一唱出口就走調(diào)，但我特別喜歡聽您的課。我喜歡聽您叫我可愛的孩子，讓我覺得很幸福，我知道老師很愛我”。
也有孩子這樣說，“老師，我喜歡看您對我們笑，讓我覺特別溫暖�！焙苜|(zhì)樸的話，卻讓我感動……
老師們，讓我們用愛心去打動學(xué)生的心弦，帶著博愛的眼神去看待每一個(gè)孩子，用無比的耐心傾聽著花開的聲音。走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，讓孩子們在充滿鼓勵(lì)的目光中找尋成功和自信。
人們將小學(xué)教育工作者比作“蠟燭”和“造船匠”，蠟燭的美在以燃燒自己，照亮別人。比起“蠟燭”來我更愿意是那位造船匠。一批批孩子帶走了老師們親手培育的一粒粒愛的種子，而我們留下的是一顆顆童心成為永久的片斷，新船總會揚(yáng)帆起航，因?yàn)�，大海才是船兒永恒的家園。而我們，卻只能向造船者一樣，永遠(yuǎn)的佇立在岸邊，向遠(yuǎn)航的船兒送上深情的祝福。
親愛的同仁們，孩子們快樂成長的過程，就是我們生命增值的過程，這個(gè)過程是無比喜悅的！孩子們快樂著，我們就是幸福的！我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
典禮教師代表講話稿 篇29
大家好!
小時(shí)候，我覺得老師很偉大，從進(jìn)入學(xué)校的第一天開始，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對教師這一職業(yè)期望的種子。隨著年齡的增長，這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽光下，漸漸地在我心中，生了根，發(fā)芽了，長大了。今天，它終于結(jié)出了果實(shí)我也成了一位老師。夢想的實(shí)現(xiàn)，參加讓我一度有種飄飄然的感覺，我覺得我仿佛是天底下最幸福的人一樣，然而，當(dāng)我一天天成熟，在教師崗位上一天天成長的時(shí)候，我才真正體會到春蠶、紅燭、園丁、靈魂的工程師這一串串字眼所包含的真實(shí)道理。
教師是很平凡的，也是很普通的一個(gè)職業(yè)，我們每天所要做的事情看起來很嗦，仿佛就好像給學(xué)生上上課，批改批改作業(yè)。其實(shí)不是的，在給學(xué)生上課的時(shí)候，我們?yōu)榱俗屵@堂課更生動，我們很多次在燈下挑燈夜讀，也很多次在夜深人靜的時(shí)候備課;為了讓這堂課更有意義，我們很多時(shí)候沒有休息，很多時(shí)候沒去照顧自己的孩子。很多人這樣形容教師，教師就如一顆小小的鋪路石，也只是社會中的滄海一栗，的確是這樣，大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，燃燒盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，更沒有輝煌的成就，猶如一塊黑板，曾經(jīng)寫滿了神奇，最后擦去的都是功和利。雖然是這樣，我仍然為自己是個(gè)老師而感到驕傲，因?yàn)樵诶蠋煹氖种�，都握著無數(shù)的金種子，那便是希望，這就是教師的全部財(cái)富，也是教師的神奇之處。
我愿做那一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，雖然它沒有水晶的純靜，沒有寶石的艷麗，沒有鉆石的光芒，只有一個(gè)培養(yǎng)祖國下一代的目標(biāo)。為了這個(gè)目標(biāo)，我愿意付出努力，付出我的青春，我愿意用我全部的力量讓我們的新一代走在我們鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向前方，奔向四方，奔向遠(yuǎn)方。
說到就要做到，要付出實(shí)實(shí)在在的行動，在工作當(dāng)中，我會對自己提出了嚴(yán)格的要求，每天提早到校，晚上摸黑回家，將學(xué)校當(dāng)成了自己的又一個(gè)家!俗話說：不打無準(zhǔn)備的仗，在每一堂課之前，我都會精心備課，認(rèn)真上課，并做好課后的摘記工作。我會將學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣照顧，不但傳授他們知識，還要教會他們做人的道理。在業(yè)余，我除了閱讀自己訂閱的雜志之外，還大量翻閱學(xué)�，F(xiàn)有的教育雜志，并認(rèn)真做好理論筆記，不斷積累，不斷給自己充電，扎扎實(shí)實(shí)打基礎(chǔ)，為做一名合格的數(shù)學(xué)教師而努力。
老師們，路在腳下延伸，而我剛剛起步!路在腳下延伸，而我就在鋪路!
典禮教師代表講話稿 篇30
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
陳老師從華東師大物理系畢業(yè)，在普陀區(qū)中學(xué)任教已30年了，認(rèn)識他的人都說他是一位多才多藝、經(jīng)驗(yàn)豐富、非常有人格魅力的好教師。陳老師在師大就讀時(shí)，就是校民樂隊(duì)的揚(yáng)琴手，系排球隊(duì)的主力。他的書法作品讓師生們贊嘆不已，他的圖畫水平在上海中學(xué)物理界，更是名聞遐邇，堪稱一絕!中學(xué)物理、中學(xué)自然全套十一本教科書的插圖都為陳老師所畫。然而大家最欣賞的，還是他的謙虛謹(jǐn)慎、坦誠正直、勤奮好學(xué)、敬業(yè)愛生的精神和人格。
高中物理一向難教、難學(xué)，但是學(xué)生們卻非常喜歡上陳老師的課。教師節(jié)，他的學(xué)生從大學(xué)回來看他，說是多么想再走進(jìn)教室聽他講物理課。慕名，我這個(gè)化學(xué)老師也去聽陳老師的物理課了。他的課，高屋建瓴，又深入淺出，既嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)，又生動幽默，如春風(fēng)拂面，似行云流水，給人以科學(xué)的熏陶和人文的享受。記得在課堂上，他竟能把一道非�！皣�(yán)肅的”的運(yùn)動學(xué)題目，敘述成了一個(gè)“故事”。他說道：一輛汽車，(他隨手畫了一輛面包車)正以20米每秒的速度愉快的行駛著，突然，前方41米處。
竄出一只漂亮的小狗(他一筆畫出一只哈巴狗)，小狗顯然違反了交通規(guī)則，但是為了可愛的小生命，司機(jī)還是以5米每二次方秒的加速度緊急剎車，問：面包車能軋到小狗嗎?頓時(shí)，學(xué)生們的神情專注了，就連我也關(guān)心起小狗的命運(yùn)了，大家急切的運(yùn)用學(xué)過的知識探求結(jié)果……文理相通，人文見長的理念被陳老師如此自如的貫穿于物理教學(xué)之中。陳老師說：物理課是一門研究身邊實(shí)際問題的學(xué)科，當(dāng)展示在學(xué)生面前的是他們熟悉的、或是他們迫切想知道的問題時(shí)，學(xué)習(xí)興趣就特別的濃，思維就異常的活躍，學(xué)習(xí)效果也就特別的好。學(xué)生們說：陳老師知識淵博，什么都懂，他就像一位導(dǎo)游帶領(lǐng)我們在知識的海洋中暢游。
他給我們講“運(yùn)動的合成”時(shí)，會請大家回憶雨天公交車窗上傾斜的雨絲;講“斜拋運(yùn)動”時(shí)，他和我們一起研究如何把鉛球推得“破校記錄”;講“超重和失重”時(shí)，他給我們介紹宇航員在作超重和失重訓(xùn)練時(shí)的生理反應(yīng);他講“蹦極運(yùn)動”時(shí)人的受力速度、加速度變化情況;講浦東即將建造的磁懸浮鐵路;講高二學(xué)農(nóng)時(shí)放風(fēng)箏的力學(xué)原理;講世貿(mào)大廈為什么倒塌;講手機(jī)通訊、溫室效應(yīng)、納米技術(shù)、克隆……我被震撼了，陳老師真是一位愛學(xué)習(xí)的有心人，他把從日常生活、報(bào)刊雜志、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)中獲得的鮮活知識，信手拈來運(yùn)用到物理教學(xué)中，使學(xué)生們強(qiáng)烈地感受到學(xué)物理的有趣和有用，這樣的物理課、這樣的物理老師怎能不讓學(xué)生終生難忘!
堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，重視科學(xué)教育和人文教育是陳老師一貫大力推崇并身體力行的。他積極探索和實(shí)驗(yàn)各種教學(xué)方法，為的就是使學(xué)生學(xué)會自己學(xué)習(xí)，學(xué)會與他人協(xié)作。在高一物理的《周期運(yùn)動》一章中，涉及了卡文迪許扭秤、萬有引力定律、行星和衛(wèi)星的運(yùn)動等內(nèi)容。陳老師把知識要點(diǎn)分解成25個(gè)問題，在兩個(gè)文理綜合實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行了“章節(jié)問題教學(xué)法”實(shí)驗(yàn)。他讓學(xué)生通過閱讀書籍、上網(wǎng)查尋資料等方式來學(xué)習(xí)掌握知識。
利用“五一”長假，學(xué)生們一頭扎進(jìn)了圖書館、閱覽室，捧來了許多有關(guān)的科普書籍乃至大學(xué)的教科書，從港、澳、臺以及大陸“秘書樂園網(wǎng)站”游覽、下載了大量資料，再回到教室，對所研究的問題進(jìn)行討論交流。通過這樣的研究性學(xué)習(xí)，學(xué)生們?nèi)〉玫某晒粌H僅是近100篇圖文并茂的小結(jié)文章和學(xué)期總評成績的加分，更重要的是，他們知道了獲得知識的途徑和技能，親身體驗(yàn)了成功和挫折。師生之間的情感交融，陳老師體會到是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵之一，他的物理課是師生平等的對話，是情感的交流。他鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上大膽質(zhì)疑，他喜歡和學(xué)生一起討論問題，他請學(xué)習(xí)較好的學(xué)生上臺講課，他向?qū)W生坦誠地承認(rèn)自己的不足和偶爾的考慮不周，他感謝學(xué)生及時(shí)指出他的錯(cuò)漏，他虛心的向?qū)W生請教電腦知識。他營造了平等、寬容、和諧、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，大大激發(fā)了學(xué)生們主動探究問題的積極性，也增進(jìn)了師生之間、同學(xué)之間的友誼。
在三十多年的教學(xué)生涯中，陳老師先后教過十三屆高三畢業(yè)班，教學(xué)效果之好，是師生們公認(rèn)的，例如：20____屆高三(10)班，原來物理成績位于年級的下游，經(jīng)過陳老師一年的教學(xué)，在高考中躍居年級第一，一半學(xué)生的成績超過130分。他是“上教版”物理教材的編者，又是全國青年物理骨干教師培訓(xùn)班的導(dǎo)師。
他不僅在中學(xué)教育園地上辛勤耕耘，而且在業(yè)余時(shí)間筆耕不輟，已先后發(fā)表、出版的論著達(dá)一百萬字。然而，這樣一位碩果累累有三十年教齡的老教師，并沒有滿足。陳老師說：世界已進(jìn)入知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，學(xué)生們探求知識的觸角已深入到自然科學(xué)和社會科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域，形勢要求今天的教師必須勤奮學(xué)習(xí)，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識面。不這樣的話，會很快被淘汰出局的。陳老師不愧是位與時(shí)俱進(jìn)的黨員教師。
他是我校最早自學(xué)電腦、熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的教師之一。他參加過華東師大、同濟(jì)大學(xué)的教學(xué)輔助軟件的研制。作為區(qū)物理學(xué)科帶頭人，他的關(guān)于用電腦“畫圖”軟件作圖、用FLASH網(wǎng)絡(luò)動畫軟件做物理教學(xué)動畫的教材即將完工，將為“十五教師培訓(xùn)叢書”添上亮麗的一筆!
人常說，人生有許多追求，然而，人生的追求無非兩種，一種是物質(zhì)的，一種是精神的。希臘古代哲學(xué)家曾說過：對物質(zhì)的追求，是追求平凡，對精神的追求，是追求神圣。陳老師他追求的是黨的教育事業(yè)、追求的是學(xué)生，他追求的是神圣!多少個(gè)中午他放棄休息為學(xué)生答疑，多少個(gè)下午他推遲下班，與學(xué)生交換學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。他最愉快的是給學(xué)生上課，最高興的是學(xué)生取得進(jìn)步時(shí)，最幸福的是畢業(yè)了的學(xué)生回來看他。在與陳老師結(jié)束交談時(shí)，我請他用一句話總結(jié)他三十年的教學(xué)生涯，他思索了片刻揮筆寫下了“實(shí)學(xué)從來無止境，真情盡在不言中”的條幅。是啊，桃李無言，下自成蹊。優(yōu)秀教師的人格力量，來自學(xué)術(shù)水平與道德情操的完美統(tǒng)一，他們是我們社會最寶貴財(cái)富，我們的事業(yè)，為有這樣的黨員老師而自豪!而驕傲。
謝謝大家!
典禮教師代表講話稿 篇31
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸，我今天能夠代表教師在這里發(fā)言。
首先我想說: How time flies! 還沒來得及細(xì)細(xì)品味，轉(zhuǎn)眼間，新鮮而緊張有序的高一學(xué)年就已悄然落下了帷幕。我要說我為你們感到自豪，在上學(xué)期的期末考試中，你們以優(yōu)異的成績，以絕對的優(yōu)勢秒殺山大附中，向?qū)W校，向老師，向家長交了一份滿意的答卷。我們班優(yōu)秀人數(shù)是他們附中全校的總和，最高分以及單科最高分更是囊括。即使我們班考的不怎么理想的學(xué)生，在年級排名中也是佼佼者，你們每一個(gè)都是好樣的。作為老師，看到了你們每一個(gè)人的努力，見證了每一個(gè)人的成長，我們由衷地感到欣慰并為你們感到驕傲。
同學(xué)們，輝煌的成績只代表過去，至關(guān)重要的高二學(xué)年又已經(jīng)緊鑼密鼓地拉開了帷幕。你準(zhǔn)備好了?我們沒有時(shí)間為過去的成績沾沾自喜，也沒有時(shí)間為過去的遺憾自艾自憐，前面的路還很長，我們唯有盡快地調(diào)整好狀態(tài)，打好背包，負(fù)重前行，去迎接新的挑戰(zhàn)，去攀登前面的一個(gè)又一個(gè)的高峰。作為老師，我們會為你指明前進(jìn)的方向，會為你鼓勁加油，督促你前行，更會在你累的時(shí)候，默默地扶你一把。為了你們攀登的更高，我們甘當(dāng)人梯，為了你們走的更遠(yuǎn)，我們愿意站成燈塔。你們的進(jìn)步是我們最大的快樂，你們的成功將是我們最大的榮耀。
同學(xué)們，你們是老師的希望，更是社會、學(xué)校、家長的希望，盡自己最大的努力去拼搏吧，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，我相信你們一定能實(shí)現(xiàn)你們的目標(biāo)！還記得我們的目標(biāo)嗎？英語———140！I believe you can make it,can you?
看好你們啊，加油！
我的講話完了，謝謝大家。
典禮教師代表講話稿 篇32
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
與其說我這是在讀自己的發(fā)言稿，倒不如說這是一封我寫給同學(xué)們的信。寫下這些文字是在深夜，也許你們中間有很多同學(xué)還正在宿舍埋頭苦讀，那么就當(dāng)老師是在陪伴你們吧!作為一個(gè)老師，能夠陪伴自己心愛的學(xué)生一同走過他們生命中最迷人的時(shí)節(jié)，那是一種幸福。讓我們一起聆聽這春的輕盈!
我們的春天里，沒有旭日陽剛的迷惘和無奈，只有奮進(jìn)健兒的樂觀和執(zhí)著，高三教師的勤勤懇懇和兢兢業(yè)業(yè)。
當(dāng)你們被鬧鈴從溫暖的被窩中拽出，有多少老師也撇下家中熟睡的幼兒走在通往教室的路上;當(dāng)你們帶病堅(jiān)守在課堂之上，有多少老師也顧不上自己生病的老人或孩子依然堅(jiān)守在講臺之上;當(dāng)你們抱怨作業(yè)太多厭煩至極時(shí)，有多少老師也在辦公室里批閱你們上百本的作業(yè);當(dāng)你們?yōu)槌煽円粫r(shí)落后而憂心忡忡時(shí)，有多少老師也在時(shí)刻把提高你們成績的思路想在心上……有你們的地方就一定有老師的相伴與相隨!有我們大家相互扶持的跋涉必定能夠搭建起成功的天堂!
在接下來的一百天里，老師也許會對你們有更嚴(yán)格的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評。但請你們相信，老師無論采用何種形式，都是為了你們——飛得更高、飛得更遠(yuǎn)!
老師希望你們記住這樣幾句話——
第一句：讓自己的靈魂居于高處，不在異鄉(xiāng)迷失。
居于高處的靈魂是與天地同德，與萬物同心的。天覆蓋萬物，地承載萬物，天地的胸襟如此之廣，靈魂居于高處的你定能悲天憫人，化渡眾生。98歲的老人錢偉長用毅力和能力將愛國發(fā)揮到極致;草原曼巴王萬青用思鄉(xiāng)笛聲詮釋了自己偉大的堅(jiān)守;最美洗腳妹劉麗用單薄的肩膀扛起上百個(gè)孩子的讀書夢……他們浩瀚宏闊的情懷令九州動容!一切大家常遇的落寞、孤寂、憤慨、沖動、氣憤、傷感、失望、無奈在這些高處的靈魂俯視之下又將何處遁形呢?也許目前的我們無法感動中國，可是誰能說同學(xué)們通過自己努力，使成績有所提高、能力有所提升、超越了自我不是一種感動呢?
第二句：有時(shí)，緩比疾行進(jìn)得更快。
商機(jī)無限的當(dāng)今讓人的眼睛犀利，讓人的鼻子靈敏，讓人的心情浮躁。無論何時(shí)何事都要求速成。于是，人生的過程越來越被忽視，人生成為一種期待回報(bào)的付出，變?yōu)槟繕?biāo)實(shí)現(xiàn)的成本，甚至是電腦上可以刪除的垃圾文件，只是因?yàn)樾枰崴?提速是經(jīng)濟(jì)社會最普通的行為，因?yàn)樾б媾c速度直接關(guān)聯(lián)。其實(shí)，疾有疾之美，緩自有緩之妙。王維說：“草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。”可見，生命閃光處，不一定是鶯飛草長時(shí);人生得意時(shí)，不一定是踏花歸來處。同樣道理，杜甫曰：“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜�！庇谄降婢徶�，寫出了人生的怡然淡靜，也寫出對生命的熱愛和喜悅。一生顛沛流離的杜甫，生前沒有飛黃騰達(dá)，而他這舒緩平和的人生感悟，卻穿透了千年歲月，緩如細(xì)雨，潤澤我們的心田。此時(shí)的我們就需要這份舒緩，這份平和，于無聲處決群雄，于平淡時(shí)達(dá)超越。
第三句：有舍方有得，有痛才有快。
有一種叫禿鷹的動物，它有銳利的喙與鋒利的爪子�？墒请S著年歲的增長，它的尖喙會越來越長，長得讓自己無法去叮啄獵物;它的爪子之間會長出厚厚地肉蹼，把爪子都連在一起，讓它無法去抓捕獵物。沒有食物就要死亡，這是不變的法則。對它而言，死好像是的出路。但是，它卻做出了可以讓人類震驚的選擇：它把自己的嘴喙在堅(jiān)硬的巖石上反復(fù)地叮啄，折斷長的部分，直到恢復(fù)以前的銳利;用嘴喙把爪子之間的肉蹼啄爛，雖然血肉模糊，痛得發(fā)抖。這個(gè)過程足足要持續(xù)一個(gè)多月，然后它們?nèi)缤粢粯釉谔炜绽矧湴恋仫w翔。就這樣禿鷹歆享到了舍后的得，品嘗到了痛后的快!
生命有兩種方式，一種是燃燒，一種是腐朽。生命不息，追求不止的是燃燒;庸庸碌碌，得過且過的是腐朽;付出愛心，不求回報(bào)的是燃燒;謀求私利，一味索取的是腐朽。讓我們共同選擇燃燒吧，正如格言所說，因?yàn)椴桓逝佬校覀冞x擇了崛起，不但直立行走，而且健步如飛;因?yàn)椴桓嗜讼�，我們選擇了奮斗，不但迎難而上，而且勇奪桂冠。
既然選擇了高三，我們就義無反顧，哪怕風(fēng)雨兼程!只要你們有“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的信心，我們就有“甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花片片紅”的決心，因?yàn)槲覀儗@份職業(yè)充滿愛意，對那方講臺滿是癡迷!
同學(xué)們，讓我們像哥倫布那樣，在浩瀚的大海之上，每天在日記上寫下一句話：“今天我們繼續(xù)航行”!
謝謝大家!
典禮教師代表講話稿 篇33
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
能作為優(yōu)秀教師代表在這里面對大家談?wù)勎易约旱母惺芪腋械綗o比的榮幸與自豪。這個(gè)簡單的優(yōu)秀稱號凝聚的是__鎮(zhèn)人民政府的關(guān)懷，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事的之指點(diǎn)及214、215班學(xué)生的努力，在此，我向你們致于我衷心的敬意。
我們告別了夏日的炎熱與煩躁，迎來了秋天的涼爽與思考，秋天是收獲的季節(jié)，祈求明年更豐收。
作為教師，我們受人尊重，得到擁護(hù)，桃李滿天下，同時(shí)，我們的責(zé)任重于泰山，國運(yùn)興衰，系與教育，三尺講臺，關(guān)系未來，我們肩負(fù)著祖國的使命，我們工作的對象是祖國的明天。教師辛苦，學(xué)生調(diào)皮，家長不理解，有時(shí)也想過放棄，可我們的事業(yè)是神圣而崇高的，又哪能計(jì)較付出與回報(bào)呢?有位老師曾經(jīng)說過，我們不是人才，但我們培養(yǎng)的是人才;我們不是太陽，但我們托起的是太陽;我們不是希望，但我們播撒的是希望，我們誓死完成祖國賦予我們的使命，全心全意為教育服務(wù)。
我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就意味著我們必須放棄很多，亦如金錢、時(shí)間、精力，甚至是我們自己孩子的成長，我們的家庭。同學(xué)們，我們的夢想與榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是快樂的，我們就是快樂的;你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們就是優(yōu)秀的，作為教師，我愿意傾其所有，全力以赴。
借此機(jī)會，我想向__中學(xué)的全體同學(xué)提一些希望：初三的同學(xué)，你們是__中學(xué)今年的希望，學(xué)校是否能牛氣沖天在于你們的一撥，拼搏吧!奮斗吧!為了你們的理想，為了你們的明天，經(jīng)過刻苦努力，相信你們一定能學(xué)有所成。初二的同學(xué)們，你們是學(xué)校的傳動住，你們開啟明天，承接昨天，為明年的搏擊夯實(shí)基礎(chǔ)，給初一同學(xué)做好榜樣，讓沒個(gè)課堂都學(xué)有所得;初一的同學(xué)們，你們是學(xué)校的新鮮血液，你們的活潑、純真將為學(xué)校增添新的活力，為了你心中的夢，為了未來之花的綻放，腳踏實(shí)地，勇往直前。同學(xué)們，騰一中的大門向所有同學(xué)開放，相信自己沒有自己辦不到的事，只有自己不想辦的事。
新的學(xué)年，新的開始，讓我們把誓言化作行動，迎接我們美好的明天!
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事幸福、快樂!祝全體同學(xué)健康、向上!
典禮教師代表講話稿 篇34
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們、老師們：
大家好!
天高云淡的九月，花香陣陣，碩果累累。伴隨著新學(xué)期的鐘聲，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。能作為教師代表在慶祝教師節(jié)大會上發(fā)言，表達(dá)我們的心聲和對未來的憧憬，我深感榮幸!在這里，我首先代表全體教師向?qū)﹃P(guān)心、支持我們教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)、社會各界表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福!
作為教師，我們會發(fā)揚(yáng)科學(xué)、奉獻(xiàn)的精神，積極貫徹、響應(yīng)上一級領(lǐng)導(dǎo)的號召，努力做適合學(xué)生的教育，讓每一個(gè)學(xué)生每時(shí)每刻都感受到老師的關(guān)注，體會到學(xué)習(xí)的快樂，為邁向“創(chuàng)辦促進(jìn)人民幸福的教育”這一宏偉目標(biāo)而努力。
(一)用心愛每一位學(xué)生，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為家長負(fù)責(zé)，為社會負(fù)責(zé)。
愛學(xué)生，是教師的天職。作為教師，我們深深懂得，誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。我們會用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生，做到愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛而不寵，嚴(yán)而有格。哪位學(xué)生有了困難，我們會盡力想辦法幫助解決;哪位學(xué)生思想上有了疙瘩，我們會耐心去為之解開;誰有了點(diǎn)滴進(jìn)步，我們都會送上真誠的鼓勵(lì)。這種愛是穩(wěn)固的、深厚的，能超越一切!
(二)以德立身、以身立教。
作為教師就要有默默無聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。
幾十年如一日扎根青海高原的鄉(xiāng)村老師劉讓賢曾經(jīng)說過：“我的生命在一批又一批孩子們身上延續(xù)，我的樂趣在一代又一代孩子身上尋找，我的幸福在一年復(fù)一年的工作中獲得�！倍嗝锤腥擞终嬲\的話語!而我們的身邊也不乏有一大批這樣的教師存在，他們無時(shí)無刻不在起著帶頭示范作用，以他們執(zhí)著的精神、淵博的知識，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)發(fā)揮著光和熱。多少次他們帶病上課，多少天他們都是以校為家，多少次他們早來晚走，多少次他們不顧疲憊趕著家訪，但他們無怨無悔，不曾抱怨!
(三)不斷學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代步伐，適應(yīng)社會發(fā)展。
時(shí)代的號角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來，我們會不斷學(xué)習(xí)，迎接新課改的挑戰(zhàn)，做好各方面的預(yù)備;我們會把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭把各項(xiàng)工作都做到最好，做一個(gè)開拓進(jìn)取、不斷創(chuàng)新的研究型教師。
教育是基于生命的事業(yè)。今后的教學(xué)中，我們一定會積極學(xué)習(xí)新的課改理念，調(diào)動學(xué)生參與的熱情，培養(yǎng)學(xué)生研究的信念，讓學(xué)生感受自我存在的價(jià)值，自我生命的力量。
冰心說過:“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花�！庇H愛的老師們，再長的話語也訴不盡我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩篇也表達(dá)不盡我們對教育事業(yè)的熱愛。我們工作在今朝，卻建設(shè)著美好的明天;工作在課堂，卻成就在大地的四面八方。
老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個(gè)新的起點(diǎn)，借著新教育的東風(fēng)，在各自的崗位上，共同努力吧!“耿耿園丁意，拳拳育人心，”讓我們一起享受做教育的幸福吧!
最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利，萬事如意!祝愿老師們節(jié)日快樂!身體健康!
謝謝大家!