做最美的教師演講稿（通用9篇）
做最美的教師演講稿 篇1
尊敬的領導，親愛的同事們：
大家下午好!
我今天站在這里參加“最美”教師競選演講，著實有些緊張，從外表上看——當一個美麗的教師對于我來說有點遙不可及，因為——我并不美麗!我很有自知之明，我的父母并沒有賦予我沉魚落雁、羞花閉月的美貌，也沒有小家碧玉的清秀動人，只能算是馬馬虎虎。雖說自己平時注意做到衣著端莊，可這并不能改變我不美麗的外表。不過，我初衷不改，既然我沒有天生麗質(zhì)的美麗，那就讓我通過自己不懈的追求去締造一種別樣的美麗。
20__年我畢業(yè)于__師范，從20__年到現(xiàn)在，15年的教師生涯，我當了15年的孩子王，當了15年的班主任。如果要問我當班主任的感受，我會笑著說：“累，煩，但很快樂!”
十幾年的實踐告訴我：愛是教師最美麗的語言。只要擁有一顆愛孩子的心就能變不會為會，變苦為樂，變平凡為高尚。擁有一顆愛孩子的心，我發(fā)現(xiàn)了孩子們的世界是多么的與眾不同，他們用自己特有的思維告訴我這個世界是多么的美麗。高爾基曾經(jīng)說過，“愛孩子是母雞都可以做到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了�！币郧爱厴I(yè)的學生我已經(jīng)漸漸記不起他們的名字了，所以，我和大家分享的是我現(xiàn)在所帶班級帶給我的收獲與感動。記得我上學期新接這個班時，每天面對天真無邪的孩子們的吵吵嚷嚷，我感到頭都大了，我的狀態(tài)很不好，也曾有過傷心，也灰心過，但是，我很快調(diào)整了自己的心態(tài)，多從自己身上找原因，找問題，在最短的時間內(nèi)適應了新的工作，適應了我的學生們，也讓學生們更快的適應了我，我和學生一邊溝通，一邊學習。在我調(diào)整心態(tài)后，發(fā)現(xiàn)孩子們的吵吵嚷嚷也是一首首動人的樂曲，發(fā)現(xiàn)孩子們的笑臉是那樣的純真，孩子們的話語是那么的天真。我俯下身子和學生說話，寬容學生犯錯，耐心調(diào)解學生之間的矛盾，和顏悅色地和學生交談，漸漸地，我和學生上課配合得越來越默契，下課后圍在我身邊說笑的同學越來越多。記得在上學期學習語文園地三時，其中讓學生認識“餃子”的“餃”，和學生記憶后，我隨口說了一句：老師最愛吃餃子。下課后，我班的馬__笑瞇瞇地走過來問我：“老師，你最愛吃餃子?”我摸著她的頭說“嗯!”誰知這個可愛的小女孩高興地說：“老師，我星期一給你帶餃子�！甭犃撕⒆拥脑挘颐哪�，說：“不用給老師帶，你吃就好了�！甭犃宋业脑挘⒆颖奶屯瑢W去外面玩去了。我也沒過多的再想這件事。誰知，又過了一個星期，正在帶隊上操的行進間，馬雨涵滿臉失望地說：“老師，我答應給你帶的餃子還沒帶�！蔽液荏@訝，課上我隨口說的一句話，竟在這個幼小的心靈里激起了一層細小的漣漪。這個可愛的孩子雖然沒有給我?guī)砜煽诘娘溩樱撬o我?guī)砹烁袆印?/p>
就這樣，忙碌充實的上學期已經(jīng)遠去，我和學生的關系越來越和諧，看著學生一點點長大，一點點進步，幸福之感油然而生，我對這個班的孩子們也有了感情。我愛孩子們，我把我的心給了孩子們，我也收獲了很多……就在這學期剛開學的第三天早上，我匆匆忙忙地來到教室，發(fā)現(xiàn)電腦講桌右上角上放著一個白色塑料袋，里面裝著幾個包子和一杯粥。當時我也沒在意，放下我的包就開始檢查學生的值日情況，等所有的學生值日完畢坐到自己的座位上準備上課時，我提起塑料袋問：“這是誰的早點?”學生異口同聲地說：“魏浦楨給你帶的�！蔽野阉芰洗拷亲勇劻寺劊缓罂鋸埖卣f：“好香呀!”學生看到我這個動作，一下子都笑了。看到學生笑了，我提著裝有愛心早點的塑料袋走到魏浦楨跟前，摸了摸她胖乎乎的臉，說：“你的包子很香，不過，老師早上已經(jīng)在家里吃過早點了，你下課把這份早點吃了吧!不然，中午帶回去就不好吃了。老師謝謝你�！彼犃宋业脑捴刂氐攸c了點頭。隨后，我轉(zhuǎn)身走上講臺，高興地對學生說：“老師很高興，你們這么關心、體貼老師，有你們真好�！睂W生們臉上洋溢著燦爛的微笑。就這樣，一節(jié)課在我們的愛心早點開場白中開始了。這份愛心早點我雖然沒吃，但這份源于學生純真的心靈對我的愛就是對我的肯定，我覺得這一份美麗比天生的麗質(zhì)更珍貴。
我不想說在這三尺講臺上我所做的有多么驚天動地，但我做了一個班主任該做的的事情，在李鎮(zhèn)西老師《做的老師》這本書中有這樣一句話：認真工作著的人是美麗的。我每天認真而快樂地工作著，所以，我自豪地說：我是美麗的!我愿意以今天為新的起點，努力地把自己塑造成一個美麗的教師，繼續(xù)在這平凡的三尺講臺上辛勤耕耘，培育祖國的花朵。待到桃李滿園時，我相信那時的我會更美麗!
做最美的教師演講稿 篇2
時光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年過去了。這六年，有多少老師為我們的成績努力，有多少老師一夜之間為我們的學習進步毫無怨言。��！老師——是個神圣的名字。是她。讓我們在黑暗中尋找光明，在無聊中尋找樂趣，在字里行間尋找各種奧秘。
“紅臉如蓮，素皮如脂”不如你美；"春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭干燭芯"無法形容你無私的奉獻；“落紅不是無情之事，而是化作春泥護花”，比不上你對我們的愛。你永遠是我心中最美的老師。
我仍然記得那天，我的班級是升旗手，可能是出于信任，我的老師選擇了我和吳冰。走到講臺上，我的心像一只活潑的小鹿，非常緊張�？戳藚潜骼慕榻B，我對自己失去了更多的信心，但我還是鼓起勇氣走到前面說：“大家好，我是602班的張思雨.我贏得了許多獎項.經(jīng)過這么多年的學習，我發(fā)現(xiàn)如果我在學習的時候保持一個良好的心態(tài)，我就可以.增加我的記憶，變得更聰明�！苯Y巴完像兔子一樣跑回教室無助的趴在桌子上，真的把我們班的臉都丟光了！
同學們都回到教室后，我聽到傅老師叫我出去，慢慢地走了出去。傅老師問我為什么趴在桌子上，我尷尬地說“我……我忘詞了……”沒關系，當著這么多人說話難免會讓你緊張。你讓老師上臺，老師也會緊張！”傅老師笑著說：“你也可以想想別人為什么不緊張？可能他們上臺前深呼吸了一下，也可能他們準備的比你好。所以，你不需要難過。下次有機會就加油吧�！甭犃死蠋煹脑�，我立刻體會到了“聽你的話比讀十年書好”的意思。我的心像吃蜂蜜一樣甜。我必須努力學習，成為一個有用的人，成為老師的驕傲，這樣我才能不浪費老師對我的信任。
耶！人不是圣賢，可以迷茫，可以迷茫，可以改變，可以善良。我永遠記得老師的教導。老師的汗水淌進我的心里。老師的美，永遠在我的腦海里體現(xiàn)，永不褪色。
做最美的教師演講稿 篇3
我心中最美的老師，她是陽光，永遠溫暖著我們的心；她是滋潤我們幼小心靈的春雨；她是一支紅燭，照亮了我們前進的道路。我心中最美的老師是黃老師。黃老師雖然已經(jīng)不年輕了，但在我心中卻是一位美麗的老師。她一頭黑發(fā)，一張圓臉，總是露出燦爛的笑容，讓人覺得很親切很親切。
黃老師只是千千萬萬人民教師中的一員，她沒有什么值得炫耀的偉大事跡，但她那獨特的平凡、善良、寬容的微笑，她的教誨留在了我的心里，時時鞭策著我。
那是去年的一個下午，黃老師讓我們從六年級的學生中選幾個警察代表寧波的學校。我沒當回事，也沒在意。沒想到當選了。那節(jié)語文課，老師告訴我們，當初級警官是最光榮的，也是最值得驕傲的。但是，當少數(shù)警察勇于面對困難，持之以恒的時候；不斷努力提升自己，讓自己變得更好。老師接著說：“凡是被選拔為初級警官但不想?yún)⒓拥�，請舉手�！苯淌依镬o悄悄的，沒有人舉手。我默默的對自己想：我不想做一個初級警察，不僅要吃苦，還要面對很多挫折和磨難。我想舉手，卻不敢舉手。我害怕被同學嘲笑，害怕被老師批評。矛盾的感情讓我不知所措。我不知道該怎么辦。心里掙扎了一陣，終于慢慢舉起手。老師看到我舉起的手，只是用慈祥的眼神看著我，然后照常去上課。
下課后，黃老師讓我去辦公室找她。我感到不安：老師會罵我嗎？我想不下去了，我的腿在劇烈地顫抖，好像有一千磅重，很難邁出一步，于是我不安地朝辦公室走去。黃老師看到我來了，表情很嚴肅。我臉紅了，看著自己的腳趾頭，等著“折磨”。“張鵬飛，你不想去參加小警察培訓嗎？這是為什么？”老師和藹地問我。我低著頭小聲說：“老師，我怕初級民警的培訓過程會有很多困難。我害怕困難。我天生膽小，沒有勇氣當初級警官�！蔽也桓姨ь^看老師。黃老師沉默了一會兒，語重心長地對我說：“這次少訓警員，對你來說是一次很好的鍛煉，也是一次讓你變得勇敢堅強的好機會。不要錯過一個好機會，機會取決于你自己，不要臨陣退縮�！崩蠋熍闹业募绨蛐χf：“好好努力！”
老師的話語和微笑給了我無限的力量。我默默下定決心。我一定要堅強，證明自己能行。走在回教室的走廊上，感覺走廊比以前寬多了。這是我的老師，一個善解人意的老師，一個能讀懂學生思想的好老師。
黃老師是我心中最美的老師。她的美麗不僅體現(xiàn)在她的外表上，也體現(xiàn)在她的內(nèi)心。辛勤的老師陪伴我走過了六年的風風雨雨，給我們傳授知識，讓我們在知識的海洋中遨游，讓我們明白做人的道理。她的勸導性的話永遠記在心里；她的聲音和笑容將永遠烙在我的心里，成為珍貴的回憶。
做最美的教師演講稿 篇4
老師是知識的傳播者，是道德的典范，更是愛心的化身。我的班主任是一位平易近人、和藹可親的好老師，她有一雙明亮的眼睛，眼神中透露著淳樸、溫情，臉上總掛著和藹可親的笑容。她為教育事業(yè)盡心盡力，時時刻刻關愛著我們。上她的課總是充滿歡聲笑語，我們學習上遇到的困難也總是被她輕松解決，她就是我心目中最美的老師—張老師。
張老師是位負責任的老師，每次午自修和中午課間時間只要沒有老師來，她便會犧牲自己休息的時間來給我們講解課文，作業(yè)或分析試卷。每次從外面聽課回來總會到教室來了解她不在時的班級情況。每次從外面比完賽回來，明明已經(jīng)很疲憊了，卻堅持回到辦公室，來改我們的作業(yè)。她總是盡心盡力地為我們的學習而工作，從不抱怨，只是默默無聞地為我們做這一切。
張老師不僅是位負責任的老師，還是一位通情達理，懂得保護學生自尊心的老師。記得那時我讀三年級，一次語文測驗考我考砸了，只考了八十一分。快到家了，我仿佛看見爸爸葵扇似的巴掌，媽媽責備的眼光，心里惶恐極了。不知不覺回到家，打開門，媽媽在廚房里做飯，爸爸在看報紙�！盎貋砹�?”爸爸問�！班�，爸爸�！蔽疫B忙回答，接著悄悄地溜回房間，沒勇氣拿出考卷。怎么辦，怎么完成簽字這項任務?簽吧，可是爸爸會怎么樣對待我那張八十一分的考卷呢?又會怎樣對待我呢?會不會…我不敢想下去了，時間一分一秒地溜走了，我我始終不敢拿出我那八字開頭的考試卷。一直挨到了第二天上學。
第二天來到學校，老師正在給同學們一一檢查試卷。我坐在座位上，慢吞吞地拿出了那張沒有簽字的試卷。老師走近我時，我心里像揣了一只兔子似的，“撲撲”直跳。老師終于走到我座位邊了。“你怎么沒簽字?”老師那雙水汪汪的大眼睛中充滿了疑惑�！拔摇职帧瓔尅瓔尣辉诩�。”我斷斷續(xù)續(xù)、結結巴巴地回答了。沉默了一會兒，耳邊響起了同桌的嚷聲：“她撒謊，今天上午放學，我還看見她媽媽了呢!”我把頭埋低了，臉漲得通紅，只覺得教室出奇的靜，全班同學的目光都射向我。忽然，老師那親切的聲音響起了：“我相信她�！甭犃诉@句話，我幼小的心靈被觸動了，我感動得流下了眼淚。老師，謝謝您，在全班面前維護了一個學生的自尊。
俗話說得好“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”是啊，張老師，您是一位出色的靈魂工程師，沒有辜負任命的期望，培養(yǎng)出了一批又一批革命事業(yè)的接班人。您是粉筆，犧牲了自己，留下了知識;您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;您是春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人;您是園丁，不辭勞苦，培育了小花。老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。啊!張老師，您是我心中最美的老師!
做最美的教師演講稿 篇5
在語數(shù)英三科主科里，我心目中有一位最美的老師，那就是班主任黃惠蓮老師，她帶我們從一年級上到五年級，她對我們不拋棄。因為她別的老師不好教我們但是讀書，所以其它班換班主任，我們不換。
老師對我們愛護有加，她教了我們許多知識和讀書的道理。還教我們要腳踏實地地去做人。做事要勤快。讀書要認真仔細、好學。作業(yè)不能馬虎，不要粗心大意，作業(yè)本不能亂三拉四。平時在家里做一個懂事聽話的好孩子，在學校要做一個好學生。
老師講課文總是耐心地、不厭其煩的過我們一部一部每一段每一句都慢慢地分解告訴我們，課后問題也是一樣。讓我們更加明白和更會分解。
寫作業(yè)時，其它班抄詞語是每個抄一行，她怕我們累了，就讓我們一個抄一個，抄完后讀。同學們寫田字格的字寫的不好，就在黑板從新寫個給同學們看，她按筆順一筆一畫，工工整整地寫給我們看。多次告訴我們寫字要整潔，不能歪歪斜斜。
一到期末時，她在電腦里找了許多重點資料給我們復習，有時五點半還在辦公室里打字。她真是一位好老師。
我想在這里說一聲：“老師，您辛苦了!”我會用最好的成績來報答您的。
做最美的教師演講稿 篇6
又是一個萬籟俱寂的晚上，我獨自一人在窗臺，看著皎潔的月光闖進臥房，射在校服上。我才想起自己已是一名初中生了。仰起頭來，看著點點繁星在天空中閃爍，回憶好像是夜空中的流星，從我腦海中劃過，打破了寧靜的夜空，更打碎了我平靜的思緒。我情不自禁的回想起我心中最美的老師——張老師。
記得在那個瓜果飄香的十月，我迎來了二年級的生活。當張老師走進教室的時候，我覺得她身上有種慈祥、和藹的氣息。媽媽說張老師是快退休的老教師，她一定很留戀自己的教書生涯。
他果然和我想象中的一樣，他非常幽默，他告訴我們，自己都是中國人，語文是祖國的語言，學好語文，是對自己作為中國人的最好證明。他說的這句話我一直銘記在心，從那時開始，我記住了“中國人”這個名詞，我開始學會愛國，學會愛他人，也學會了愛國語。
二年級上冊的時候，我生病住院了，正好錯過了考試。老師把考卷給了我，讓我自己在家做一做。很快就放假了，一天下午，我在醫(yī)院輸著水，輸?shù)揭话霑r，我看見一張慈祥地臉出現(xiàn)在病房，一雙大眼睛，一個小鼻子，一張小嘴巴，高高的鼻梁上，架著一副眼鏡，從眼睛中透過慈祥的目光，她是張老師!我意外極了，這種老師去醫(yī)院看學生的事，我只聽說過，可今天卻在自己身上發(fā)生了。我既興奮又有點不適應，一直對著老師笑，什么話也說不出來。老師說他帶了紅筆，問我卷子做沒，做了讓他改一改。我這才看到老師手中地紅筆，而我不知看到這些，更看到老師被凍得通紅的手，我想對老師說聲謝謝，可卻怎么也說不出口。
如今，我已上中學了，可張老師的面孔會時刻出現(xiàn)在我眼前。
張老師，您就像今夜的月亮，是那么美麗，請記住，我是一顆星星，是在你身邊的，最近的一顆。
做最美的教師演講稿 篇7
愛，對于之前的我來說，父愛，母愛，友愛，我都是愛的接受者，現(xiàn)在作為老師的我，已經(jīng)變成了傳遞者，為學生傳遞我的師愛。
責任，對于之前的我來說，好好學習、孝順父母、遵規(guī)守紀，現(xiàn)在作為老師的我，還有了一份責任：教書育人。
初為人師的我，有時會裝作老學究的樣子為學生講解知識，有時會像父母一樣關心孩子們的生活狀況，有時會像壞人一樣向他們發(fā)脾氣，有時會像雙親一樣帶生病的孩子去求醫(yī)問藥，這就是我對學生的愛，一種五味雜陳的師愛，一種苦后回甘的師愛。
由于剛剛步入教師行業(yè)的我經(jīng)驗不足，有時對學生的愛不會表達，但孩子們依然會理解我，鼓勵我，關心我，他們對我也有一份愛，一份深深的、濃濃的、學生對老師的愛，與師愛共同組成了血濃于水的師生情。
責任，我現(xiàn)在身上的責任有很多。從遙遠的東北來到古城宣化，我沒有后悔。我熱愛教師這份工作，這個職業(yè)，更愛有陽關笑臉、渴求知識的孩子們。我愿意為了教師的神圣的職業(yè)，教師的重于泰山的責任和純真可愛孩子們奉獻我的青春和熱血。
六月份，媽媽偷偷做了頸椎手術。怕我知道，怕我不顧一切的飛奔回去，怕我離開影響孩子們期末復習。但最后我還是知道了這個消息，在我決定返回家中的時候，爸爸給我打來了電話，轉(zhuǎn)達了媽媽的意思：我是一名工作了28年的初中數(shù)學教師，除了生你和這次手術，我從來沒有離開過我的三尺講臺，離開過我的學生，媽媽已經(jīng)手術成功，勿需你分心掛念，帶著你的學生期末考個好成績，這比你回來看我一眼更有意義。
雖然，媽媽只字未提“責任”二字，但我深深的感覺到肩上的責任更重了。還記得媽媽給我講她帶班時的故事：
學校的辦學條件很簡陋，到了冬天，更是苦不堪言，教室四面透風，窗戶更是破敗不堪，媽媽需要每天三點鐘起床，騎半個多小時的自行車，到達學校后，要把爐子升起來，讓學生到校后，教室已經(jīng)變成一個溫暖的家。還要注意空氣充足，以免燃燒不充分，產(chǎn)生煤氣，發(fā)生中毒。
小時候，媽媽總帶我去教室，我只記得三種味道：微微嗆人的煤灰味，淡淡的粉筆灰味和哥哥姐姐給我糖果濃濃的甜味。
到了冬天，家遠的同學交通不方便，就在學校里住，白天上課，晚上把桌子拼在一起，搭成大通鋪。晚上躺在被窩里學習用廢棄的鋼筆水瓶，一個帶孔鐵片，一根棉絨線做成一個小煤油燈，豆大的煤油燈光，經(jīng)常把臉熏成一個大花臉。用的草紙都是用來印刷廢棄的舊紙。每天早上起床，需要把臉盆里的冰磕掉，用剩下的冰水洗臉。
媽媽給我講了許多許多發(fā)生在她身上的故事，媽媽就是我身邊的教學參考書，媽媽就是我的榜樣。和媽媽比起來，我對學生的愛根本不值得一提。我會以媽媽為榜樣，用向她對學生的師愛一樣，扛起祖國、社會賦予教師的神圣使命，肩負起教書育人，培養(yǎng)人才的重任，用學生的價值來譜寫自己人生的新樂章!
做最美的教師演講稿 篇8
雨，淅淅瀝瀝地下著;話，斷斷續(xù)續(xù)地訴說著。當昨日重現(xiàn)時，一幕幕感動的鏡頭，更增離別是傷感的氣氛，分別的時刻每個人都是一部深刻的書。
又是一個下雨的日子，天空低垂如灰色的幕布，雨滴滴答答地落著，給人們帶來了壓抑的心緒。我，站在窗前。望著窗外繁忙的人們，突然想到了現(xiàn)在匆忙準備升初中的我們。如果，時間可以定格，我希望可以定格于現(xiàn)在，因為這里有我最美好的回憶;如果，時間可以定格，我希望可以定格于現(xiàn)在，因為這里有我心中最美的老師-傅老師。
我并不是一個美麗的女孩，但卻是個十分重情義的人。
我記得那是一個周五。我是周五的值班組長。中午，我看到我的兩個好朋友有點不守紀律�？蔀榱私o她們留面子，我便沒去指責她們。殊不知，在同學們眼里，我竟成了一個偏袒的人。終于，一個同學站出來，說：“孫敏佳，你不公平!為什么你的好朋友吵鬧你不管?反倒要嚴厲的管我們?”我心頭一震，眼角全是淚水，向教室們口走去。
我流下眼淚，奔到傅老師面前，向老師敘述了我的錯誤，以及想撤回所有職務的原由。老師卻溫柔地撫摸著我的頭，拂去我眼角的淚水，說：“你是一個心思細膩的女孩，你能認識到自己的錯誤，這一點老師十分欣慰。莎士比亞曾說過‘有很多良友，勝過很多財富’你不用為此自責�！蔽衣牶蠡砣婚_朗，是啊，何必自責呢?我抹去淚水，帶著笑容重新回到了教室。
自那件事以后，我更加喜歡這個如大姐姐般的老師。
有句古詩寫的好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！备道蠋熅拖褚桓灎T亦或是星星，燃燒自己，照亮他人。那閃爍的光芒讓人贊譽;那閃爍的光芒催人奮起;那閃爍的光芒雖然短暫，卻在我們心中得到永恒;那閃爍的光芒雖不燦爛，卻足以與日月媲美爭輝。
窗外，雨還在不停地下，大地，小草汲取著“乳汁”，新柳，花卉飽含“深情”。
窗內(nèi)，我靜靜地回憶老師對我們的每一句循循善誘，那發(fā)自肺腑的語言，涌自心田的熱淚。似春風，似秋雨，吹拂著我們“青春的花朵”，澆灌著我們“青春的心田”。我閉上眼睛，深吸一口氣，大聲朝窗外喊道：“傅老師，你永遠是我心中最美的老師!”
做最美的教師演講稿 篇9
他，普通的平頭，樸素的衣服，不知道的還以為是來修日光燈的，他就是我們身邊最美老師——王德波。
上課鈴剛響，瞧，他來了——總是那么準時。只見他很有架勢地拿著數(shù)學書，悠閑地從遠處走來，普通的平頭，樸素的衣著，不知道的還以為是來修日光燈的。他走進教師，把三角尺，圓規(guī)往課桌上一擱，沖我們傻傻的一笑，就反背雙手，口托懸河的講開了。枯燥的數(shù)學一進他口就變得饒有興趣，你不得不佩服他淵博的知識和嫻熟的講課技巧。上他的課，你即使忘了準備課本，也要做好笑的準備，因為他的課總是伴隨著此起彼伏的笑聲,拍桌聲，跺腳聲，勢如破竹。每當這時，王老師也跟我們一起笑，一雙圓圓的眼睛早已瞇成了兩道彎縫，一臉的燦爛!王老師上課時喜歡“深入群眾”，站在講臺下的時間遠比講臺上的多。
時間總是那么快，又到了半期考的時候了，這一次，我一定會成功的，爭取考上九十分!!我鎮(zhèn)定地走向考場，按照王老師教我的方法，認認真真地看題目，做題，檢查，不敢有半點疏漏。最后發(fā)下來的成績和我的預期分數(shù)竟然高了整整八分，我以98分的好成績獲得了全班第二名，全年段十九名，領考卷的時候只見他在上面寫的四個大字：繼續(xù)加油!
這段往事我一直縈繞于心，也記得王老師深深的教誨，他雖然只有普通的平頭，衣著樸素，但卻是我們身邊最美的教師。