2025教師停課不停學(xué)案例學(xué)習(xí)心得_老師線上授課心得體會(huì)（精選30篇）

2025教師停課不停學(xué)案例學(xué)習(xí)心得_老師線上授課心得體會(huì) 篇1

　　新年伊始，一場突如其來的疫情，打亂了我們生活的節(jié)奏，各行各業(yè)都受到疫情的影響。教育行業(yè)的影響是我們所不能忽視的，老師是辛勤的園丁，學(xué)生是祖國的希望，為了保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，教育部發(fā)聲，學(xué)校要延期開學(xué)，并提出停課不停學(xué)。通過這兩周的教學(xué)，我進(jìn)行了反思，現(xiàn)將線上教學(xué)的優(yōu)勢及不足和大家分享一下。

　　一、線上教學(xué)優(yōu)勢

　　1、線上教學(xué)最大的優(yōu)勢就是讓孩子們真正的實(shí)現(xiàn)了停課不停學(xué)，突破了空間上的限制。讓孩子們在家能接受教師的教學(xué)內(nèi)容，完成學(xué)生任務(wù)。

　　2、直播回放這一功能，很好的解決了學(xué)生由于各種原因不能準(zhǔn)時(shí)參與聽課，或重難點(diǎn)知識(shí)不能夠一次突破這一困難。讓沒聽明白的學(xué)生再次觀看教師的講課視頻，自主的完成學(xué)生任務(wù)。

　　3、線上有很多優(yōu)秀的課程資源，例如我本人在用的人教點(diǎn)讀app，英語數(shù)字課堂，優(yōu)學(xué)派同步課程等，這些資源有利于提高學(xué)習(xí)內(nèi)容的質(zhì)量，孩子們利用這些資源既可以做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備也可以課后進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)，同時(shí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

　　二、線上教學(xué)不足

　　1、線上教學(xué)不同與以往的課堂教學(xué)，不能和大部分學(xué)生進(jìn)行很好的互動(dòng)，導(dǎo)致教師無法很好的根據(jù)學(xué)生的聽課狀態(tài)區(qū)調(diào)整授課步調(diào)。

　　2、在作業(yè)批改上不能做到與學(xué)生面對(duì)面，對(duì)學(xué)生作業(yè)中的存在的問題指出不夠及時(shí)。

　　在今后的線上教學(xué)中，我會(huì)發(fā)揮線上教學(xué)的優(yōu)勢，彌補(bǔ)線上教學(xué)的不足，在探索中不斷學(xué)習(xí)，以最適合的方式保證提升教學(xué)質(zhì)量!

2025教師停課不停學(xué)案例學(xué)習(xí)心得_老師線上授課心得體會(huì) 篇2

　　線上授課是特殊時(shí)期的一種特殊陪伴。孩子們在特殊時(shí)期進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)聽課，有家長的陪伴，同學(xué)們在網(wǎng)絡(luò)中溝通交流，為開學(xué)打下了一定的基礎(chǔ)。

　　我從網(wǎng)上瀏覽教學(xué)設(shè)計(jì)，從朋友圈搜集各種相關(guān)有用資源，認(rèn)真看手里有的教輔資料。自己認(rèn)真?zhèn)湔n的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生自覺進(jìn)行預(yù)習(xí)，提前給學(xué)生推送優(yōu)秀預(yù)習(xí)資源，努力讓學(xué)生形成預(yù)習(xí)自動(dòng)化。通過直播、發(fā)信息等形式和家長進(jìn)行溝通交流，促使教育方向一致，加強(qiáng)教育合力的作用。學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，在線直播，課下自習(xí)等多種形式鞏固知識(shí)，使學(xué)生的基礎(chǔ)更扎實(shí)。

　　開學(xué)后為了避免學(xué)生對(duì)學(xué)過的知識(shí)感覺枯燥乏味。設(shè)計(jì)有趣的課堂活動(dòng)(例如孩子們感興趣的闖關(guān)活動(dòng)等)，再次講解重點(diǎn)知識(shí)，讓每個(gè)孩子充分參與其中。在鞏固知識(shí)的同時(shí)感受學(xué)習(xí)的樂趣，也再次體會(huì)成功的喜悅。力求達(dá)到溫故知新的效果。

2025教師停課不停學(xué)案例學(xué)習(xí)心得_老師線上授課心得體會(huì) 篇3

　　本周我們跟著名師課堂繼續(xù)學(xué)習(xí)了三篇課文，兩篇識(shí)字課，一篇詩歌。無論是哪位老師做課，她們都特別注重對(duì)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練，做好課前準(zhǔn)備(鉛筆、橡皮、練習(xí)本)，書寫時(shí)坐姿(身正、肩平、足安)，執(zhí)筆姿勢(眼離書本一尺，手離筆尖一寸，胸離桌子一拳)。

　　這些老師講課緊緊抓住一二年級(jí)學(xué)習(xí)重點(diǎn)，識(shí)字教學(xué)特別扎實(shí)，通過形近字比較、換偏旁學(xué)習(xí)生字、分類識(shí)字、生活中識(shí)字以及加一加減一減多種識(shí)字方法，然后以游戲的方式進(jìn)行檢測，更激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。對(duì)于寫字的指導(dǎo)也特別地詳細(xì)，因?yàn)檎n時(shí)關(guān)系，對(duì)一些簡單的字雖沒有進(jìn)行范寫，但是老師的講解都很到位。

　　寫話一直是學(xué)生們的一個(gè)弱項(xiàng)，總有一部分孩子寫作時(shí)不知如何下筆，這個(gè)時(shí)候就需要老師給一些扶手。在《彩色的夢》一課，課后練習(xí)要求仿照課文的第二或三小節(jié)進(jìn)行仿寫訓(xùn)練。為了給學(xué)生降低一點(diǎn)難度，今天課堂老師出示了特定環(huán)境，是在遼闊的草原上，還是在藍(lán)藍(lán)的大海上，或者自己想在什么地方，然后想在這些環(huán)境當(dāng)中又會(huì)有哪些事物?它們有什么特點(diǎn)?

　　今天我也布置了這項(xiàng)寫話作業(yè)，就是仿寫。根據(jù)第二小節(jié)的特點(diǎn)，我也給孩子們做了一些提示：課文選的是草坪，天空還有野花這些事物。其實(shí)我們可以再選其他事物，比如說太陽、大海、油菜花、薰衣草……選好事物后，再想它的特點(diǎn)，是黃是綠，是藍(lán)是紅……經(jīng)過檢查，發(fā)現(xiàn)孩子們寫的都還挺好的，附例一首：

　　冬婆婆走過的地方，

　　大片的草地，白了;

　　大朵的梅花，紅了;

　　長長的小溪，凍了;

　　凍—得—透—明!

　　在遼闊的草原上，

　　牛羊們呼喚著，

　　請(qǐng)我們來草原上游玩呢!

　　在草原的天空上，

　　有著棉花般的白云，

　　又白—又軟!

　　從中，我體會(huì)到有的時(shí)候孩子寫不好，可能還是我們引導(dǎo)的方法不對(duì)。

　　網(wǎng)絡(luò)教學(xué)畢竟跟我們的現(xiàn)實(shí)課堂不太一樣，讓學(xué)生讀課文的環(huán)節(jié)，基本上就一略而過，如果學(xué)生沒有進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，那這節(jié)課聽的可以說是懵懵懂懂，所以我深切體會(huì)到，上課前讓孩子們讀好課文尤為重要。

2025教師停課不停學(xué)案例學(xué)習(xí)心得_老師線上授課心得體會(huì) 篇4

　　或許你身在他鄉(xiāng)，夢中思念著互相和他;或許你身處一線，只可用彩筆繪出你的夢想…從冬至春，不變的是天使的璀璨，永恒的是守護(hù)人民的信條，何為責(zé)任?身披白翼拯救蒼生為責(zé)，忍痛割愛舍棄小我為任，致敬白衣天使，我們在過年，他們卻在過關(guān)，在這病毒肆虐的惴惴不安里，他們一路上披荊斬棘，無所畏懼。

　　在新型冠狀病毒面前，是他們沖到了一線，是他們，不畏艱難。他們，就是來自各個(gè)省市的白衣天使，是抗病毒路上的逆行者。

　　逆行，逆著安全而行，逆著小家而行，你唯一你的寄托，是你手上的手機(jī)和手機(jī)中的家人，還有許多醫(yī)生與護(hù)士，在大年三十，當(dāng)我們吃著團(tuán)圓飯，闔家歡樂的時(shí)候，他們卻義無反顧地離開家人，踏上去武漢的戰(zhàn)場。這些逆行者在醫(yī)院戰(zhàn)地中，為人民安全而戰(zhàn)。

　　白衣天使，我等凡人，向你致敬!感謝你負(fù)重前行!

2025教師停課不停學(xué)案例學(xué)習(xí)心得_老師線上授課心得體會(huì) 篇5

　　"吉青飛揚(yáng)"是我從大一開學(xué)初始，就是每周都要點(diǎn)開的公眾號(hào)。每周都會(huì)有關(guān)于國家大事的文章。讓本來不怎么看新聞的自己開始關(guān)注新聞了。

　　記得有一次的青年大學(xué)習(xí)是關(guān)于疫情的，因?yàn)橛心�，山河無恙，通過4分鐘的視頻，我感受到了中國人民面對(duì)疫情的勇氣和信心。也讓一直呆在家的自己，心里涌來一陣陣的暖意。它用短短的四分鐘凝聚了祖國對(duì)青年人的關(guān)懷和引導(dǎo)。

　　手捧著可愛的吉祥物，衣著簡單，聲音溫和。這大概就是我對(duì)青年大學(xué)習(xí)里的小姐姐和小哥哥的大致印象。他們帶著我看中國，用獨(dú)特的視角去感受祖國的大好河山，知曉中國的民族文化。有上海的東方明珠，江南的小橋流水，北國的磅礴氣勢，更有種一份默默無聞的關(guān)心。這些都令我相信，青年大學(xué)習(xí)，其實(shí)學(xué)的是一種寬廣，一種胸懷，一種通過手機(jī)了解我們祖國的方式。每一段視頻雖然不長，但卻是精心制作，所以更是值得我們認(rèn)真對(duì)待。

　　青年是國家的棟梁，學(xué)習(xí)是青年的本分。青年大學(xué)習(xí)讓我們知曉祖國，讓我們與我們的母親更加親近。青年大學(xué)習(xí)它也是像一位老師，引導(dǎo)我們來到正確的路上，更能在學(xué)習(xí)的路上飛揚(yáng)。

2025教師停課不停學(xué)案例學(xué)習(xí)心得_老師線上授課心得體會(huì) 篇6

　　自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，每個(gè)人都采取了堅(jiān)決有力措施進(jìn)行科學(xué)有效防控，并同各方保持密切合作。連日來，國際組織負(fù)責(zé)人、多國政要、官員和專家發(fā)表聲明或接受記者采訪時(shí)，高度贊賞中國在疫情防控方面表現(xiàn)出的堅(jiān)定決心、付出的不懈努力和對(duì)國際社會(huì)的積極貢獻(xiàn)，表示對(duì)中國打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)充滿信心。

　　國際社會(huì)的信心來自中國力量。有國才有家，沒有國哪有家。國家富強(qiáng)是人民安全幸福最為堅(jiān)強(qiáng)的后盾，關(guān)鍵時(shí)刻中國力量也最值得信任和依賴。在全力防治疫情的同時(shí)，新型冠狀病毒疫苗研發(fā)穩(wěn)步推進(jìn)、網(wǎng)上網(wǎng)下捐助熱火朝天、各種物資源源不斷運(yùn)往湖北疫區(qū)……社會(huì)各界齊心協(xié)力，正在用團(tuán)結(jié)奮進(jìn)釋放出打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的強(qiáng)大合力。這場突如其來的疫情，讓世界再次見證了無堅(jiān)不摧的“中國力量”。

　　國際社會(huì)的信心來自中國精神。人無精神不立，國無精神不興。“古往今來，任何一個(gè)有作為的民族，都以自己的獨(dú)特精神著稱于世�！编徖锵鄮�、患難相恤，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。危急時(shí)刻，各地醫(yī)務(wù)工作者紛紛馳援湖北，14億多中華兒女?dāng)y手同心抗擊疫情。比利時(shí)商務(wù)咨詢公司賽百思首席執(zhí)行官弗雷德里克·巴爾丹就感慨：中國人民在疫情面前所表現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)互助精神讓人印象深刻、深受感動(dòng)。

　　沒有翻不過的山，也沒有跨不過的坎。越是形勢復(fù)雜、挑戰(zhàn)嚴(yán)峻，越要堅(jiān)定信心、保持定力�！坝腥珖鴰兔�，武漢是能夠過關(guān)的”，先前鐘南山院士含淚說出的這句話，就曾感染和鼓舞了很多人們。經(jīng)過醫(yī)院的精心救治和護(hù)理，連日來湖北、安徽、山東、貴州、海南等省市多位新型冠狀病毒感染的肺炎患者也已經(jīng)治愈出院，進(jìn)一步堅(jiān)定了我們和病毒決戰(zhàn)的信心和決心，激蕩起了決勝疫情防控的力量。

　　“生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是責(zé)任”�；⒛甏汗�(jié)，這一由新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情雖然來勢兇猛，但14億多中華兒女也正以超乎尋常的氣魄與其展開決戰(zhàn)。當(dāng)前疫情防控正在全面推進(jìn)，防控力度持續(xù)加大，但疫情仍處于擴(kuò)散階段，局部地區(qū)有迅速上升趨勢，形勢復(fù)雜嚴(yán)峻。實(shí)施中國行動(dòng)、弘揚(yáng)中國精神、凝聚中國力量，14億多中華兒女肩并肩、手挽手，冬天再酷寒春天也會(huì)如期到來。

2025教師停課不停學(xué)案例學(xué)習(xí)心得_老師線上授課心得體會(huì) 篇7

　　因?yàn)檫@次病情，我們不能正常開學(xué)，為了學(xué)生能正常學(xué)習(xí)，進(jìn)行了線上教學(xué)。 開始之前，很是擔(dān)心。因?yàn)榧依锸裁炊紱]有，沒有黑板，沒有道具，只有一臺(tái)電腦，還非常得卡，我該怎么和學(xué)生上課，這樣上出來的課有效嗎?在進(jìn)行了第一次地直播測試之后，我就更為焦慮了。

　　測試得時(shí)候，家長紛紛反映非�？�，聽不到老師說話，如果直播上課，我一年級(jí)一次聯(lián)播四個(gè)班，學(xué)生這一節(jié)課就是在浪費(fèi)時(shí)間啊，不僅什么都學(xué)不到，還會(huì)對(duì)以后的課堂缺少了興趣。后來，通知我們可以先把視頻錄下來再轉(zhuǎn)播，我松了一口氣。但是我們老師身上都還有很大的重?fù)?dān)，需要提前備課，錄課。我們都忙碌了起來，學(xué)習(xí)怎么錄課，準(zhǔn)備上課的教案，PPT等，但是錄出來得視頻實(shí)在是不能入眼，我自己都不想看第二遍。這時(shí)候，我們英語組韓航發(fā)現(xiàn)了非常好的資源，找到了微課視頻，我們都覺得這個(gè)視頻能解決當(dāng)下的問題。于是，郝老師就去商量看我們能不能用這個(gè)視頻。果然，郝老師給我們帶來了好消息，解決了一個(gè)大難題。 后來，又接到通知，學(xué)生可以在家通過電視，手機(jī)等統(tǒng)一學(xué)習(xí)河南省的優(yōu)質(zhì)課堂。

　　真是一波三折啊!這樣的話，我們就需要更加認(rèn)真對(duì)待學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋問題，布置什么樣的作業(yè)，怎樣才能確保學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，我們英語組內(nèi)也詳細(xì)地討論了應(yīng)該布置什么作業(yè)。但我依然非常擔(dān)心學(xué)生學(xué)習(xí)是否專心，作業(yè)是否能按時(shí)完成。

　　第二天與第一天相比，提交作業(yè)的人數(shù)變少了。我就在想怎么樣才能讓學(xué)生和家長重視起來了。堅(jiān)持，我可以從這點(diǎn)入手，我就在周三直播地時(shí)候講了這點(diǎn)，果然，那天作業(yè)完成情況比第一天還多了一位同學(xué)，我非常高興，更為重要的是，我要堅(jiān)持提醒同學(xué)們不要忘了堅(jiān)持才是最重要的。 在線上教學(xué)的這段時(shí)間，我能看到，家長也是付出了很多時(shí)間。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定，太卡，手機(jī)看不了學(xué)習(xí)課堂，家長在群里進(jìn)行轉(zhuǎn)播。

　　在孩子看視頻學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長也是陪伴在孩子的身旁，提交作業(yè)的時(shí)候會(huì)聽到家長提問和糾正的聲音。這段時(shí)間，學(xué)生，家長和老師都圍繞在電視旁，手機(jī)旁，時(shí)時(shí)刻刻都在為學(xué)習(xí)而操勞。 武漢加油，中國加油，我們都能挺過這段艱難的時(shí)光。

2025教師停課不停學(xué)案例學(xué)習(xí)心得_老師線上授課心得體會(huì) 篇8

　　虎年伊始，一場突然其來的疫情讓中國人民人心惶惶，在疫情爆發(fā)初期領(lǐng)導(dǎo)人做出正確的防控戰(zhàn)略，也是從小到大第一次聽說“封城”這兩字。在這次的疫情中也給我們敲了一個(gè)大大的警鐘。人類命運(yùn)共同體，我們同住在一個(gè)地球村，隨著時(shí)代的發(fā)展越來越多的人類喜歡食用野生動(dòng)物破壞了生態(tài)系統(tǒng)的平衡，讓我們的家園受到的損害。人和自然是有機(jī)整體，通過這次教訓(xùn)我們要改變食用野生動(dòng)物的陋習(xí)，加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，推動(dòng)形成綠色的發(fā)展方式，尊重自然，尊重規(guī)律。

　　堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，充分依靠群眾。我們要總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)必勝信念。疫情仍在繼續(xù)，革命尚未成功，同志仍需努力。在本次疫情中涌現(xiàn)了一批批“逆行”的英雄，他們不畏生死，只為國家的昌盛。國難當(dāng)頭，舍小家為大家。病毒無情，人間有真情!他們放棄了團(tuán)圓的子，冒著隨時(shí)被感染的危險(xiǎn)，寫-封封斗志昂揚(yáng)的請(qǐng)戰(zhàn)書，滿滿的紅手印讓人淚。寫一封封家書，短短幾行，讓人泣不成聲。還有多少志愿者在采訪時(shí)說，不要拍攝，是瞞著家里的，不想讓家人擔(dān)心。還有那些戰(zhàn)死在一線的英雄們，你們是我們的驕傲，是我們永遠(yuǎn)的驕傲。

　　國難當(dāng)前，匹夫有責(zé)!作為新一代的青年，我們要有擔(dān)當(dāng)、奮斗、勇往直前的精神。國難當(dāng)頭，我們義不容辭。在本次的志愿者中90、00后占總?cè)藬?shù)的1/3。少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。在這次疫情中展現(xiàn)的淋漓盡致，可見中華民族精神已然化為“中國人民的特質(zhì)、稟賦”，“不僅鑄就了綿延幾千年發(fā)展至今的中華文明，而且深刻影響著當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步，深刻影響著當(dāng)代中國人的精神世界”。也就是說，中華民族精神“為中國發(fā)展和人類文明進(jìn)步”提供了、提供著并必將繼續(xù)提供“強(qiáng)大精神動(dòng)力”。

2025教師停課不停學(xué)案例學(xué)習(xí)心得_老師線上授課心得體會(huì) 篇9

　　新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，武漢，是這場戰(zhàn)爭的“風(fēng)暴之眼”。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民采取果斷、有效措施，以世所罕見、史所罕見的組織動(dòng)員，開展了一場規(guī)模宏大的疫情防控阻擊戰(zhàn)，最大程度地保障了中國人民和全世界人民的生命健康權(quán)益，為維護(hù)全球公共衛(wèi)生安全作出重大貢獻(xiàn)，體現(xiàn)了中國作為負(fù)責(zé)任大國的國際擔(dān)當(dāng)，獲得國際社會(huì)廣泛尊重和支持。

　　戰(zhàn)“疫”就應(yīng)該一往無前。“滄海橫流，方顯英雄本色�！笨倳�記如是說。在疫情最危難、最嚴(yán)峻的時(shí)候，一面面鮮紅的黨旗豎了起來，一個(gè)個(gè)平凡的英雄站了出來，讓國家和人民看到了黨性光輝最真實(shí)、最感人的一面，在“不怕犧牲、一往無前”的精神面前，最終我們會(huì)勝利了，希望在不久的將來，我們依然可以看最美花、賞最美的景。

　　戰(zhàn)“疫”就應(yīng)該攻堅(jiān)克難�？倳�記在報(bào)告中指出，“中國人民在疫情防控中展現(xiàn)的中國力量、中國精神、中國效率，展現(xiàn)的負(fù)責(zé)任大國形象，得到國際社會(huì)高度贊譽(yù)�！毕啾扔谙�卷非洲的飛蝗和肆虐澳大利亞的山火久久難平，中國應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情時(shí)所展現(xiàn)出的“中國效率”無疑漂亮地拿下了一程，這其中，“攻堅(jiān)克難、無往不利”的精神在激勵(lì)著我們前進(jìn)!

　　戰(zhàn)“疫”就應(yīng)該時(shí)刻為民�！盀槿嗣穹�務(wù)”是不變的宗旨，黨永遠(yuǎn)代表人民的利益，那么，怎樣才算代表人民的利益?“為人民服務(wù)”就是急人民之所急、想人民之所想，隨著疫情的發(fā)展，總書記強(qiáng)調(diào)的疫情防治與復(fù)工復(fù)產(chǎn)“兩手齊抓”，用“恢復(fù)生產(chǎn)，保障收入”來打破僵局，切切實(shí)實(shí)的在疫情下為民著想。

2025教師停課不停學(xué)案例學(xué)習(xí)心得_老師線上授課心得體會(huì) 篇10

　　20__年的春節(jié)，是一個(gè)不平凡的春節(jié)，一場突如其來的病毒卻席卷武漢，并迅速蔓延，危害人民健康，國家安全。黨中央立即采取有效措施，各地同胞全力以赴，迅速投入到“抗擊疫情”的戰(zhàn)斗中來。在這一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，無數(shù)普通人發(fā)揮出自己的力量。

　　最讓我感動(dòng)的還是沖在一線的戰(zhàn)士，是他們用生命壘起城墻，捍衛(wèi)祖國人民的健康。一張張“請(qǐng)戰(zhàn)書”，一條條與親人告別的信息，以及無數(shù)逆行的身影。許多高尚的靈魂令我感動(dòng)和敬仰，我在他們身上學(xué)到了什么是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)�！澳睦镉惺裁礆q月靜好，不過是有人替你負(fù)重前行�！蔽覐奈匆娺^如此少之人，對(duì)社會(huì)做出如此多的貢獻(xiàn)。

　　我是中國的青年一代，我們誓成為祖國破曉的晨光而不懈奮斗，為了心中的那抹紅色理想，如火焰般灼燒著每一個(gè)人的心。我愿意跟隨青年的腳步，不斷學(xué)習(xí)，前進(jìn)，愿歲月靜好，祖國強(qiáng)盛。

2025教師停課不停學(xué)案例學(xué)習(xí)心得_老師線上授課心得體會(huì) 篇11

　　近期，通過對(duì)一系列重要講話的學(xué)習(xí)，我個(gè)人深受教育，很受鼓舞，今年又是一個(gè)甲午年，作為一名軍人，我不得不想起120前的甲午戰(zhàn)爭失敗的軍事教訓(xùn)，它永遠(yuǎn)不會(huì)如煙云一樣散去，始終刻印在民族奮進(jìn)、強(qiáng)國強(qiáng)軍的道路上。告誡我們“打鐵還需自身硬”，作為軍人，就要率先擔(dān)當(dāng)重任，主動(dòng)履職盡責(zé)，以飽滿的政治熱情、昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，努力推動(dòng)部隊(duì)向強(qiáng)軍目標(biāo)奮力前進(jìn)。對(duì)于個(gè)人而言，如何要實(shí)際實(shí)現(xiàn)對(duì)我們提出的要求，打造過硬本領(lǐng)呢?我認(rèn)為主要應(yīng)該是從如下三方面做起。

　　一是要增強(qiáng)黨性，堅(jiān)定政治信仰。要樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想，在思想上政治上行動(dòng)上始終與黨中央、保持高度一致，自覺維護(hù)黨中央、和的權(quán)威，做到任何時(shí)候任何情況下都堅(jiān)決聽從黨中央、和指揮。要切實(shí)鑄牢永遠(yuǎn)不變的軍魂，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的一系列根本原則和制度，嚴(yán)守政治紀(jì)律和組織紀(jì)律，做到平時(shí)聽招呼，戰(zhàn)時(shí)聽指揮，關(guān)鍵時(shí)刻不含糊。要深入抓好重要指示的學(xué)習(xí)貫徹，著力提高自身理論武裝水平，自覺用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。要主動(dòng)參與政治學(xué)習(xí)，積極參與“牢記強(qiáng)軍目標(biāo)、獻(xiàn)身強(qiáng)軍實(shí)踐”主題教育活動(dòng)和第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)打牢自身高舉旗幟、聽黨指揮、履行使命的思想政治基礎(chǔ)。

　　二是要主動(dòng)求知，增強(qiáng)本領(lǐng)技能。“沒有金剛鉆別攬瓷器活”，只有練就一身過硬的本領(lǐng)，才能擔(dān)當(dāng)起能打勝仗的強(qiáng)軍重任。要學(xué)懂學(xué)好馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系，特別是要學(xué)深悟透關(guān)于國防和軍隊(duì)建設(shè)的一系列重要指示，切實(shí)掌握黨的軍事指導(dǎo)理論最新成果，并自覺運(yùn)用于工作指導(dǎo)和實(shí)踐。要強(qiáng)化戰(zhàn)爭意識(shí)、戰(zhàn)備觀念、戰(zhàn)斗精神，牢固樹立戰(zhàn)斗力這個(gè)唯一的根本的標(biāo)準(zhǔn)，從實(shí)戰(zhàn)需要出發(fā)從難從嚴(yán)訓(xùn)練，不斷提升完成使命任務(wù)能力。要按照打仗所需、崗位必需、任務(wù)急需的要求，認(rèn)真鉆研國防和軍隊(duì)建設(shè)、武裝工作及后備力量建設(shè)相關(guān)等相關(guān)知識(shí)，通過嚴(yán)格的訓(xùn)練、規(guī)范的學(xué)習(xí)，努力提高武裝工作及后備力量建設(shè)的科學(xué)化水平。

　　三是要真抓實(shí)干，樹立良好形象。“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”，強(qiáng)軍目標(biāo)不是隨隨便便幾句話就能實(shí)現(xiàn)的。作為一名武裝現(xiàn)役干部，要牢固樹立實(shí)干興邦、實(shí)干興軍的思想，靠勤勉踏實(shí)的工作，為部隊(duì)建設(shè)發(fā)展贏得主動(dòng)、贏得優(yōu)勢、贏得未來。要堅(jiān)持“老實(shí)、踏實(shí)、務(wù)實(shí)”的“三實(shí)作風(fēng)”，當(dāng)老實(shí)人、講老實(shí)話、做老實(shí)事，扎根廠區(qū)，埋頭苦干，牢固樹立獻(xiàn)身國防、獻(xiàn)身武裝工作、獻(xiàn)身后備力量建設(shè)事業(yè)的使命意識(shí)。要自覺抵制個(gè)人主義、拜金主義、享樂主義的侵蝕，努力做到守得住清貧、耐得住寂寞、抵得住誘惑、經(jīng)得起考驗(yàn)。要厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)，不搞攀比、不壞規(guī)矩，以實(shí)際行動(dòng)把我黨我軍艱苦奮斗的傳家寶接過來傳下去。

　　就現(xiàn)階段而言，要抓好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，在長期實(shí)踐中孕育的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，更加自覺、更加主動(dòng)地為武裝工作和后備力量建設(shè)貢獻(xiàn)智慧和力量。

2025教師停課不停學(xué)案例學(xué)習(xí)心得_老師線上授課心得體會(huì) 篇12

　　能參加這次上海市護(hù)理創(chuàng)新技能競賽，我著實(shí)感到幸運(yùn)，所以在培訓(xùn)過程中尤為珍惜這一次鍛煉機(jī)會(huì)。雖然整個(gè)過程并不輕松，但此次的收獲卻是像秋天的果實(shí)一樣，累累地結(jié)在我的心頭，回味是如此無窮，感悟是如此深刻。

　　我從醫(yī)院的層層選拔中脫穎而出，這里有很多人對(duì)我的鼓勵(lì)、肯定及支持，其中我的護(hù)士長倪葉彬，她的人格魅力對(duì)我有著很大的影響。我知道這次比賽高手如林，雖然壓力很大，但我始終堅(jiān)定一種信念：“全力以赴”!為此我認(rèn)真對(duì)待每次考試，積極認(rèn)真的準(zhǔn)備，我相信：“寶劍峰從磨礪出”，“天道酬勤”。

　　經(jīng)過兩周左右的培訓(xùn)，我們把理論知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)、操作練習(xí)及考核有機(jī)結(jié)合。操作訓(xùn)練時(shí)從形體到表情，從語調(diào)到語速，從操作要點(diǎn)到每個(gè)細(xì)節(jié)，從操作流程到整個(gè)時(shí)間，負(fù)責(zé)我的“球球”老師一一為我把關(guān)，不斷地指出我的不足。我一遍遍地練習(xí)，一遍遍地改動(dòng)作改語言，不行的再重來，直到做到滿意為止，累了喝口水繼續(xù)，練習(xí)心肺復(fù)蘇累了就換吸氧或靜脈輸液。各位老師都那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，我就沒有任何理由懶散。

　　因?yàn)槲移綍r(shí)說話的語速比較慢，在練習(xí)心肺復(fù)蘇時(shí)，我的語速與動(dòng)作跟不上，我就不斷地重復(fù)練習(xí)要說的話;心臟按壓不正確時(shí)，我多做找感覺，直到渾身大汗淋漓;在練習(xí)吸氧操作時(shí)，我所用的時(shí)間總是超過規(guī)定的時(shí)間，我并不泄氣，別人能做到我就能做到，我一遍遍重來，功夫不負(fù)有心人，我終于達(dá)到了。

　　在努力練習(xí)過程中，我不斷地總結(jié)，在吸取各位老師的長處的同時(shí)，也摸索出了適合自己的一套方法，結(jié)合自身特點(diǎn)來完成整個(gè)操作。其間我也有過累了、乏了，煩了、倦了的時(shí)候，是戰(zhàn)友們的鼓勵(lì)與開導(dǎo)讓我重新振作起來。王芳老師還講述了她的經(jīng)歷，她的那句“女人不要抱怨，要妖艷地怒放”，讓我的心靈感到震撼，為何不呢?女人是花，怒放才絕艷。每當(dāng)我感覺累的時(shí)候，想到這句話，就能獲得激勵(lì)。整個(gè)過程中，大家相互督促相互練習(xí)，一起分享了快樂，痛苦，微笑和淚水……，這些都是我一生的財(cái)富。

　　此外，我們護(hù)理部對(duì)這次競賽給予了很大的重視和支持，很感謝這次比賽的各位負(fù)責(zé)老師，她們盡心盡力地在背后默默付出也是我們這次比賽取得好成績的基礎(chǔ)性因素。從各種精心的計(jì)劃安排到具體的培訓(xùn)再到后勤保障都做得井井有條，目標(biāo)明確計(jì)劃得當(dāng)。她們都是護(hù)理上的精英，從她們身上我找到自己的不足和差距，找到努力的動(dòng)力和方向。

　　龔美芳主任對(duì)我們一次次考核，研究評(píng)分細(xì)則，為我們創(chuàng)造緊張、嚴(yán)肅的比賽氛圍。她教我們對(duì)自己說：我是最棒的!有了這種鍛煉和鼓勵(lì)才使我從最初的緊張手抖到后面的鎮(zhèn)定自若。

　　施主任更是指出了我缺點(diǎn)，因?yàn)槲覀�(gè)子較高，在與病人交流中的形體不好看。我便再次強(qiáng)化了形體規(guī)范，力爭在不足的基礎(chǔ)上進(jìn)行改善。

　　和藹的“徐媽媽”負(fù)責(zé)我們的后勤工作，她每天絞盡腦汁讓我們吃好，讓我們有體力和精力面對(duì)一次次的操作練習(xí)，還有精神上的鼓勵(lì)與開解，也讓我都受益匪淺。

　　······

　　終于到比賽的那一天了，全科的姐妹發(fā)信息給我鼓勵(lì)，鄭院長親自送行，我們感到無比光榮，同時(shí)也感到了肩上的責(zé)任，這是全院的期望。我們由龔主任、徐老師等五位老師陪同，看到有的其他選手孤零零地自己一個(gè)人，我們覺得自己好幸福，我們身邊有整個(gè)十院的關(guān)懷和溫暖!我們在最后一刻仍在一遍遍回想和口述操作流程。先考筆試，再考操作，最后比賽結(jié)果出來了，“臨床組護(hù)理能手獎(jiǎng)”!就在這一刻：我興奮、激動(dòng)，心中有說不出的幸福。通過努力和拼搏，我終于感覺到了收獲的果實(shí)。這是個(gè)獎(jiǎng)是對(duì)我付出的肯定，更是對(duì)全院關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)們、同事們的回報(bào)。拿到獎(jiǎng)的時(shí)候，我的心里流淚了。

　　通過這次比賽我的意志品質(zhì)得到了一次很好的歷練，使我在這短暫的培訓(xùn)中獲得了一筆精神財(cái)富!從最初的緊張到現(xiàn)在的小有所成，這是一個(gè)成長的經(jīng)歷。人生需要有目標(biāo)，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo)，不要滿足，放下以前的成績，再給自己定一個(gè)更高層次的目標(biāo)，再?zèng)_刺、再努力，如臺(tái)階般的一層一層的跨越。比賽雖然結(jié)束了，但是作為護(hù)士，其實(shí)每天都是在比賽。我也會(huì)把這次比賽中的所得，應(yīng)用到實(shí)際的工作中去，做一名合格的護(hù)士，優(yōu)秀的護(hù)士。我相信，只要我在以后的工作中勤勤懇懇、樂于奉獻(xiàn)，就一定能在“平凡”的護(hù)理崗位上作出不平凡的業(yè)績。

2025教師停課不停學(xué)案例學(xué)習(xí)心得_老師線上授課心得體會(huì) 篇13

　　親愛的醫(yī)護(hù)人員：

　　你們好!懷著激動(dòng)的心情寫下這封信，不知你們在一線近況如何?

　　20__年春，你們負(fù)重前行，為這場突如其來的疫情大戰(zhàn)奮斗。你們舍小家、顧大家，毫無怨言、不圖回報(bào)。

　　22歲護(hù)士姐姐的手被橡膠手套、消毒液和洗手液反復(fù)侵蝕著，皮膚皸裂受損，已滿是傷口。一雙本該細(xì)膩柔軟的手，卻有著與年紀(jì)不相仿的粗糙�？吹綀D片的那一刻，我真的好心疼你!為了避免交叉感染，也為了節(jié)約穿脫防護(hù)衣帽的時(shí)間，武漢大學(xué)人民醫(yī)院東院的90后護(hù)士單霞，毅然剪掉了自己的長發(fā)。她說：“頭發(fā)沒有了還可以再長，現(xiàn)在的首要問題是保護(hù)好自己的同時(shí)，盡力去救更多人�！蔽屹潎@你的勇氣和果斷。17年前，全世界守護(hù)90后;17年后，90后守護(hù)全世界!

　　我想，我之所以贊揚(yáng)你們逆行的勇氣，是因?yàn)槟銈兠髅髦�道前方是未知于風(fēng)險(xiǎn)，甚至于無聲于黑暗，卻毅然前行。在危難面前，總有你們的身影，不記酬報(bào)，無論生死，挺立在疫情的第一線。你們逆行的背影，牽動(dòng)著多少顆心。伸出你那溫暖的手，托起無數(shù)的生命。

　　愿疫情早日結(jié)束，愿你們能早日回家!你們辛苦了!祝安好!

2025教師停課不停學(xué)案例學(xué)習(xí)心得_老師線上授課心得體會(huì) 篇14

　　20__年春節(jié)，注定是一個(gè)不平常的春節(jié)，這個(gè)原本應(yīng)該喜慶熱鬧、萬家團(tuán)圓的新春佳節(jié)，因?yàn)樾滦凸跔畈《靖腥镜姆窝椎某霈F(xiàn)，讓全國人民如臨大敵。春節(jié)期間，很多人都自覺宅在家里，盡量不出門了，更不敢參加各種各樣的聚會(huì)了。從武漢封城、賀歲電影全部下架，到瘋搶的板藍(lán)根、脫銷的口罩……可見這次疫情來勢之猛，民眾重視程度之高。

　　新型冠狀病毒感染導(dǎo)致的肺炎疫情牽動(dòng)國人的心。朋友見面、微信聊天、朋友圈分享，幾乎三句不離最新疫情的進(jìn)展和防控知識(shí)。其背后是不僅僅是公眾對(duì)疫情的關(guān)注，更是對(duì)自身、家人健康的擔(dān)憂。前幾天看到一個(gè)朋友圈里說：“十幾前的非典我沒怕，因?yàn)槟菚r(shí)候我是個(gè)孩子，現(xiàn)在我怕了，因?yàn)槲矣袃蓚�(gè)孩子�！�

　　20__年初，一場突如其來的“非典”疫情，讓全國人民感受到什么是眾志成城，什么是萬眾一心，什么是“小湯山速度”。在全國上下的齊心協(xié)力下，終于控制住了那場疫情。

　　記得從20__年3月份起，根據(jù)疫情控制需要，我們義無反顧地沖在疫情防控第一線，配合公安、交通等部門，每天24小時(shí)，守在灌河大橋卡口點(diǎn)，對(duì)來自北京、山西等地的所有客車上的乘客，逐一進(jìn)行測量體溫，對(duì)其中有發(fā)熱的乘客，轉(zhuǎn)運(yùn)至縣醫(yī)院進(jìn)行隔離觀察。雖然當(dāng)時(shí)的天氣還沒有太炎熱，可是每次上車測量體溫時(shí)，要穿上防護(hù)服，戴上口罩、護(hù)目鏡、乳膠手套，穿上厚重的膠靴，每天上下午，還要全副武裝，背上沉重的噴霧器，對(duì)工作區(qū)域進(jìn)行兩次消毒，一圈下來，渾身也基本濕透，連續(xù)三個(gè)月里，從沒有一個(gè)人叫苦叫累，大家的心里都有一個(gè)共同的信念，就是早日控制住疫情，戰(zhàn)勝這場天災(zāi)。

　　17年過去了，就在人們漸漸忘記了當(dāng)初的痛與淚的時(shí)候，新型冠狀病毒感染的肺炎再次吸引了人們的視線。全國各地的疾控、醫(yī)療機(jī)構(gòu)也紛紛請(qǐng)纓，主動(dòng)馳援武漢，一場全國性的沒有硝煙的戰(zhàn)斗就此打響。

　　20__年源自廣東的“非典”發(fā)生時(shí)，鐘南山院士就曾提醒過我們，這種SARS病毒可能來自野生動(dòng)物，人們也由此認(rèn)識(shí)了果子貍，后來證明它不過是一個(gè)中間宿主而已;20__年，研究發(fā)現(xiàn)，新型冠狀病毒感染的肺炎的病原體可能來自中華菊頭蝠，雖然首發(fā)病例來自武漢的一處海鮮市場，但是這個(gè)海鮮市場里面居然藏著野生動(dòng)物交易市場。

　　仔細(xì)梳理后我們不難發(fā)現(xiàn)，鼠疫、狂犬病、瘋牛病、非典、禽流感以及本次的新型冠狀病素感染的肺炎，這些嚴(yán)重威脅人類身體健康和生命安全的傳染病，基本都是源自動(dòng)物，近百年來，它們一波接一波地涌來，人類一次又一次疲于應(yīng)付。表面上看，這些都是動(dòng)物對(duì)人類的報(bào)復(fù)，但是，我們?nèi)祟悓?duì)它們又做過了什么?

　　我們?nèi)祟愄�喜歡吃了，什么都能吃，什么都敢吃，有些人可以“自豪”地說，他已經(jīng)吃遍了天上飛的，水里游的，地上跑的。為了獲得動(dòng)物們的皮、毛、肉、角、牙、殼，人類可以毫無憐憫地殺死它們。管他什么保護(hù)動(dòng)物、瀕危動(dòng)物，有幾種沒被我們嘗過?為了吃它們，我們還有什么不敢做的?

　　恩格斯曾經(jīng)說過，我們?nèi)祟悓?duì)自然無限的索取，征服，人類妄自尊大，最終會(huì)遭到大自然的報(bào)復(fù)。種.種事實(shí)說明，人類應(yīng)當(dāng)改變以自我為中心，要從戰(zhàn)勝大自然，轉(zhuǎn)變?yōu)榕c大自然和諧相處。人類必須學(xué)會(huì)尊重自然，將其看作是人類存在的根基，看作人類自己的身體一樣去愛護(hù)。最終造福人類，造福子孫。

　　但愿，這次新型冠狀病毒感染的肺炎疫情能夠盡快過去，更希望，疫情過后，我們應(yīng)該從中獲得反思。

　　我們有理由相信，在全國人民的共同努力下，沒有任何困難能夠打倒英勇的中國人民，我們必將取得這場疫情控制戰(zhàn)的最后勝利。

2025教師停課不停學(xué)案例學(xué)習(xí)心得_老師線上授課心得體會(huì) 篇15

　　在全國上下抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情戰(zhàn)役中，有那么一群人奔赴抗疫前線，是他們的堅(jiān)守和付出，筑起了一道守護(hù)人民健康的防護(hù)線，他們是最美“逆行者”。讀完《最美逆行者》這篇文章，讓我們意識(shí)到白衣天使們?yōu)檫@場戰(zhàn)役付出了多少心血和努力，是我們永遠(yuǎn)也數(shù)不完的。原來最美逆行者就是我們的白衣天使，他們的顛覆就是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。面對(duì)疫情，毫不猶豫地奔向這場硝煙的戰(zhàn)場。

　　小天使為了我們?nèi)嗣竦纳眢w健康把苦、累、怨留給自己，將樂、安、康送給病(來自陳京力)。他們在手術(shù)臺(tái)上保家衛(wèi)國;他們在病房里面護(hù)佑著我們的親人(來自胡思韻)。在走廊里有你們忙碌的身影，在病床邊留下了你們多少的辛勤汗水。救死扶傷，病房就是護(hù)士們的戰(zhàn)場，為病人們量血壓、測體溫、打針、換被套、安慰開導(dǎo)病人、細(xì)心照顧病人的工作。也是你們的絕活，用愛心和微笑驅(qū)散病人的愁容(來自胡曉欣)。為了病人的身體狀況，每天守在病人旁守護(hù)著他們。

　　雖然他們每天用微笑與寬容的笑臉對(duì)待患者，但是只要你仔細(xì)的看護(hù)士們的臉，都能發(fā)現(xiàn)臉上布滿勒痕，寫滿疲憊(來自劉綺雯)。那是多么慘不忍睹的樣子啊，是讓人多么的心疼。他們也是父母的孩子呀，卻比我們承擔(dān)的責(zé)任多得多;他們也是大家的英雄，奮不顧身的沖向戰(zhàn)場的“英雄”。每個(gè)人暖心的瞬間都激勵(lì)著我們共度難關(guān)(來自黎慶铚)，用實(shí)際行動(dòng)來守護(hù)我們。面對(duì)疫情他們勇往直前，面對(duì)困難他們永不退縮(來自江嘉燁)，他們才是最美的逆行者，謝謝你們的無私奉獻(xiàn)!

　　小天使們在疫情面前，他們奔波忙碌的身影值得我們稱贊(來自麥嘉健)，看到他們東奔西跑，從白天忙到黑夜的工作;現(xiàn)在的安定是你們用數(shù)個(gè)月辛苦帶來的，每天的晚上辛苦加班到凌晨三四點(diǎn)(來自謝遠(yuǎn)盛)。等到戰(zhàn)勝那天，我們一定要對(duì)他們說：“白衣天使們，你們辛苦啦”。我們要用笑容鼓勵(lì)他們，讓他們感受到我們對(duì)小天使的支持。還有許多默默站崗、守衛(wèi)戰(zhàn)役的人民子弟兵、建設(shè)工作者，醫(yī)療運(yùn)送者，他們做著同一件事就是與病毒做斗爭，守衛(wèi)人民群眾的人身安全(來自梁雄濤)。我們要感謝他們默默無聞的付出和偉大貢獻(xiàn)(來自袁卓明)。堅(jiān)守崗位的同志都是每一位逆行者。每一位與死神搏斗 ，奮戰(zhàn)在一線的所有工作人員與小天使們(來自陳京力)，面對(duì)疫情他們勇往直前，面對(duì)困難他們永不退縮。他們穿梭在生死之間，用自己的青春挽救別人的生命(來自蘇石毅)，天使們做了那么多，一直都是在守護(hù)著我們?nèi)嗣袢罕姷慕】怠?/p>

　　相信黑暗過后我們會(huì)看到光明，要相信我們定能打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)(來自羅秋嬌)。等待勝利號(hào)角吹響的那一刻，我們要抹去心中的淚花，與自己最親的人去想去的地方、去看想看的風(fēng)景、去感受繁花似錦，去感受春意盎然(來自白洛甄)。然后再于為這場戰(zhàn)役下了心血的小天使們說一句：“你們辛苦啦!”這個(gè)世界有你們就是我們?nèi)嗣袢罕姷母７郑�感謝有你們。你們就是最美的逆行者，永遠(yuǎn)的守護(hù)我們的逆行者�？赐赀@篇文章，讓我們重新的認(rèn)識(shí)了小天使在戰(zhàn)役中的堅(jiān)持和守護(hù)與身負(fù)重任。人間有了你們才會(huì)大愛無疆;才會(huì)有真情流露。這個(gè)世界沒有你們是不完美的，所以感謝有你們，親愛的最美逆行者。

2025教師停課不停學(xué)案例學(xué)習(xí)心得_老師線上授課心得體會(huì) 篇16

　　20__年是中國即將實(shí)現(xiàn)全面小康的一年，也是不平凡的一年。在這新的一年到來之際，一場沒有硝煙的“戰(zhàn)爭”在中國爆發(fā)了。而湖北則是這場“戰(zhàn)爭”里最大的不幸者，全省累積新型冠狀肺炎確診病例67000多人，全省累積病亡3100多人，多么觸目驚心的數(shù)字，即使我是一個(gè)河南人，也深深地體會(huì)到了這新型冠狀病毒的威力：飯館、影院、棋牌室等通通停業(yè)，禁止走親訪友，馬路上人煙稀少，出門必須量體溫、戴口罩……

　　但是中國不會(huì)拋棄任何一個(gè)城市，“一方有難，八方支援”的精神一次又一次的體現(xiàn)著：為了消滅這場戰(zhàn)爭，“白衣天使”們過年沒有回家休息，沒有吃團(tuán)圓的年夜飯，沒有擁抱那一年未見的親人，他們一直堅(jiān)守在自己的工作崗位上，用實(shí)際行動(dòng)為國家奉獻(xiàn)自己的力量;明星們捐款捐物，盡自己所能動(dòng)用各種國內(nèi)外資源采購口罩、防護(hù)服、消毒水、護(hù)目鏡等各種物資，并且有針對(duì)性的捐贈(zèng)給需要的醫(yī)院;物流志愿者們?yōu)榱税徇\(yùn)物資，將它們送到疫情嚴(yán)重的地區(qū)，冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)紛紛累倒。在這次眾志成城的抗疫“戰(zhàn)爭”中，大家都在身體力行的表達(dá)著自己的愛國之情。好在如今疫情已經(jīng)有效的控制住了，“白衣天使”們陸續(xù)回家，中小學(xué)陸續(xù)開學(xué)，病例陸續(xù)減少，一切都在往好的方向發(fā)展，經(jīng)歷這次疫情后的中國也必將會(huì)更加強(qiáng)大。最后祝大家20__年平安健康，祖國繁榮強(qiáng)盛!

2025教師停課不停學(xué)案例學(xué)習(xí)心得_老師線上授課心得體會(huì) 篇17

　　下午，我校黨支部組織全體黨員教職工到田陽縣委黨校參觀了田陽縣建立的反腐倡廉警示教育基地，看到了我縣、我市、自治區(qū)等少數(shù)黨員干部放松了對(duì)世界觀、人生觀的改造，抵御不住x違紀(jì)違規(guī)，結(jié)果令人痛心，我對(duì)此感受頗深，啟發(fā)很大。

　　教育基地展示廳里收集這些違紀(jì)違規(guī)典型案件作為反面教材，在全縣干部中深入開展反腐倡廉警示教育活動(dòng)，尤為必要，對(duì)于廣大黨員干部廉潔從政，嚴(yán)守黨紀(jì)國法，推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反x爭，都具有重要的好處。我國在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)時(shí)期，有些黨員干部在個(gè)人x驅(qū)使下逐步淡漠了法制觀念，在權(quán)力、金錢、美色、人情面前喪失原則，置黨多年的培養(yǎng)教育于不顧，利用職務(wù)之便做出有悖于共產(chǎn)黨員、人x仆的原則和宗旨的事情，邁出了罪惡的步子，最終身敗名裂，甚至付出了生命的代價(jià)。教訓(xùn)是深刻的、慘痛的，前車之鑒，后車之師，我們必須要從這些案例個(gè)性是身邊的案例中吸取教訓(xùn)，引以為戒。結(jié)合當(dāng)前開展的反腐倡廉教育活動(dòng)，我認(rèn)為，要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以案為鑒，構(gòu)筑拒腐防變的思想防線，努力做好以下幾個(gè)方面：

　　一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是每一名黨員干部的必修課，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)和潛力，不學(xué)習(xí)思想就無法進(jìn)步，潛力就無法提高，領(lǐng)導(dǎo)方法就無法改善，做出的決策也就不可能正確。一些黨員干部在學(xué)習(xí)上總是靜不下心來，總是以工作忙為借口，推三阻四，走形式主義，結(jié)果是“只聞學(xué)習(xí)口號(hào)響，不見學(xué)習(xí)水平漲”。許多東西只有靜心研讀，才能有所思，有所獲�；钌�生的事實(shí)還告訴我們，不學(xué)習(xí)，思想就得不到改造，心就靜不下來，心不靜x容易膨脹，就無法拒絕x一遇到x容易亂了方寸，就容易被x繩索絆倒。因此，我將堅(jiān)持經(jīng)常性的政治理論學(xué)習(xí)鉆研，時(shí)刻理解黨的教育，進(jìn)一步提高自身的政策水平和理論水平。在學(xué)習(xí)中，將理論與實(shí)際相結(jié)合，將反面案例與正面教育相結(jié)合，注重學(xué)習(xí)效果，提高自身的思想覺悟和道德水準(zhǔn)。同時(shí)，自我要按照黨的要求，嚴(yán)格要求自我，防微杜漸，確保不做任何違法違紀(jì)行為。

　　二是堅(jiān)定信念。始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義和中國特色社會(huì)主義的理想和信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本。黨員干部喪失了理想信念，就會(huì)失去精神支柱，失去靈魂。在市場經(jīng)濟(jì)的形勢下，只有自覺地進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，堅(jiān)定自我的信念，牢記為人x務(wù)的宗旨，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為x提高自我約束潛力，提高自我警省潛力，堅(jiān)決抵制市場經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的x過好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)，才能經(jīng)受住各種考驗(yàn)，抵御住各種x

　　三是以案為鑒。在加強(qiáng)自身政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，看到這些反面案例，在自我思想深處受到極大觸動(dòng)。對(duì)他們所犯的錯(cuò)誤的過程、原因及教訓(xùn)作了反思：這些干部不注重世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，私欲膨脹，背棄共產(chǎn)主義理想和黨的宗旨，人生觀、價(jià)值觀偏離了正確方向，道德觀念失衡，把國家和人x予的神圣權(quán)力，當(dāng)成了謀取不義之財(cái)，謀取私利的工具。從中也使自我清醒的認(rèn)識(shí)到：作為一名共產(chǎn)黨員，就應(yīng)時(shí)刻提醒自我，時(shí)刻牢記一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、勤政意識(shí)，忠實(shí)踐行“三個(gè)代表”重要思想。透過學(xué)習(xí)對(duì)照，既提高了自我的認(rèn)識(shí)水平，又從反面教材中汲取了教訓(xùn)，從各方面嚴(yán)格要求自我。

　　四是廉潔自律。兩袖清風(fēng)，廉潔從政，這是每一名干部最基本的行為準(zhǔn)繩。廉潔自律是反對(duì)x加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的關(guān)鍵。黨員干部能否以身作則，對(duì)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，推動(dòng)反x爭的深入發(fā)展至關(guān)重要。只有以身作則，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部才有示范作用，才有教育和管好身邊的人，黨一向教育我們要廉潔奉公、嚴(yán)格自律，才能體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。黨員干部不廉潔，不僅僅會(huì)使黨在群眾中的形象受到扭曲和破壞，而且會(huì)使黨、國家和人x利益受到損害。有些黨員干部并非學(xué)識(shí)不高，潛力不強(qiáng)，就是因?yàn)槲茨芰疂嵶月�，最后走向犯罪。因此，我們必須要樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，牢記全心全意為人x務(wù)的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想，始終持續(xù)共產(chǎn)黨人的高尚品質(zhì)。黨員干部必須要樹立正確的權(quán)力觀和科學(xué)的發(fā)展觀，權(quán)力務(wù)必為群眾謀利益，絕不能為個(gè)人或少數(shù)人謀取私利。要把心思用在工作上，用在干事業(yè)上，用在為群眾謀利益上。個(gè)性要嚴(yán)格遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，耐得住清貧，耐得寂寞管得住小節(jié)，擋得住x做一個(gè)清清白白的人。

　　五是艱苦奮斗。近年來，有一部分黨員干部，淡忘了艱苦奮斗作風(fēng)，貪圖享受，熱衷于追求個(gè)人和小家庭的安逸，拋棄黨紀(jì)法規(guī)，x化，走上犯罪的道路。我們必須要引以為戒，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，恪守黨的宗旨，提倡勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，始終不渝地持續(xù)和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2025教師停課不停學(xué)案例學(xué)習(xí)心得_老師線上授課心得體會(huì) 篇18

　　今天我發(fā)言的題目是《做一片美的葉子》。如果把我們偉大的祖國比作一片茂密的森林的話，我們學(xué)校就是其中的一棵參天大樹，每個(gè)學(xué)生就是這棵樹上的一片葉子。做一片美的葉子，是我們共同的追求。

　　為了充分發(fā)揮道德模范的榜樣作用，在全省進(jìn)一步形成“知榮辱、講文明、樹新風(fēng)、促和諧”的社會(huì)風(fēng)尚，江蘇省文明辦、省總工會(huì)、團(tuán)省委、省婦聯(lián)、新華日?qǐng)?bào)社、省廣播電視總臺(tái)決定在全省開展江蘇省道德模范評(píng)選表彰活動(dòng)，共確定了助人為樂模范、見義勇為模范、誠實(shí)守信模范、敬業(yè)奉獻(xiàn)模范和孝老愛親模范五個(gè)方面30 名省道德模范候選人。

　　南通汽運(yùn)實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司如東分公司駕駛員葛紀(jì)軍在出車途中，多次不畏險(xiǎn)情，勇斗歹徒，維護(hù)了社會(huì)正義，保證了旅客安全，光榮成為省見義勇為模范候選人。南通市第三人民醫(yī)院院長、黨委書記王陸軍領(lǐng)銜創(chuàng)建了全國首家由政府命名的“無紅包醫(yī)院”，并堅(jiān)守了20xx年，一諾千金，當(dāng)之無愧地成為省誠實(shí)守信模范候選人……翻看著他們的事跡，心中的敬意油然而生。我不由想起了海爾集團(tuán)總裁張瑞敏的一句話：“什么是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。”樸實(shí)的話語，卻蘊(yùn)含著深刻的哲理，耐人尋味。

　　作為一名小學(xué)生，我們首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的是做人，做一個(gè)能把每一件簡單、平凡的事情做好的人。熱愛祖國，我們就要從熱愛家鄉(xiāng)、學(xué)校、班級(jí)、家庭做起;服務(wù)人民，我們要從服務(wù)父母、老師、同學(xué)和長輩做起;崇高科學(xué)，我們要從刻苦努力學(xué)習(xí)、發(fā)憤成才做起;辛勤勞動(dòng)，我們要從主動(dòng)做家務(wù)事，積極打掃學(xué)校、班級(jí)衛(wèi)生做起;團(tuán)結(jié)互助，我們要從學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)相處，關(guān)心同學(xué)，樂于助人做起;誠實(shí)守信，我們要從不撒謊不騙人，不弄虛作假，說話算數(shù)做起;遵紀(jì)守法，我們要從遵守校紀(jì)班規(guī)做起;艱苦奮斗，我們要從勤儉節(jié)約，不同他人攀比，珍惜每一分錢、每一粒糧食、每一滴水、每一張紙做起。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”同學(xué)們，當(dāng)我們自覺萌發(fā)出想做一片美的葉子的信念時(shí)，當(dāng)我們每個(gè)人都能從身邊的小事做起，從自己做起，做一個(gè)文明人時(shí)，我想：和諧社會(huì)、和諧校園一定會(huì)張開雙臂擁抱我們。

　　最后，我用珍妮•古道爾博士的一句話和大家一起共勉：“每一個(gè)人都很重要;每一件小事都能帶來變化;每一個(gè)變化都能發(fā)揮作用。”衷心祝愿大家都能成為一片美的葉子!

2025教師停課不停學(xué)案例學(xué)習(xí)心得_老師線上授課心得體會(huì) 篇19

　　這個(gè)題目很大，給人一種感覺我好像很成功，其實(shí)不然。實(shí)際上自己水平不高，甚至很低，但是做過了一些曲折的學(xué)習(xí)道路，同時(shí)把自己真實(shí)的學(xué)習(xí)歷程表達(dá)出來，希望對(duì)后來者有借鑒的意義，甚幸!

　　工作三年、幾成廢人!

　　我XX年畢業(yè)于華中地區(qū)的一個(gè)理工科大學(xué)，專業(yè)是機(jī)械電子，我當(dāng)時(shí)已經(jīng)簽了一家內(nèi)陸某個(gè)省級(jí)機(jī)關(guān)工作，家里八輩是農(nóng)民，并且很偏遠(yuǎn)，能夠進(jìn)入這樣的地方是祖墳有風(fēng)水。但在畢業(yè)前夕有個(gè)進(jìn)入it的機(jī)會(huì)，我本想進(jìn)去的，家里人極力反對(duì)，阻力可想而知。同時(shí)要交4000元的違約金，對(duì)我來說是天文數(shù)字。大學(xué)里的費(fèi)用很多是借的，幾乎將近一半的費(fèi)用是在大學(xué)勤工儉學(xué)掙的，為了省錢，高中一個(gè)學(xué)期回家一次，大學(xué)一年回去一次。并且我個(gè)人也有特殊的人生背景(悲景更確切)，這里不多說了，寫十篇也寫不完，同時(shí)偏離主題。這樣我就參加了工作。一張報(bào)紙一杯茶的日子，幾乎下班后有種很空虛和恐慌的感覺。在工作中雖然是與自己專業(yè)有點(diǎn)關(guān)系，但是很少。專業(yè)幾乎荒廢。我自己也思考，如果再不出去，自己將會(huì)成廢人，只好讓國家養(yǎng)了。兩年后決定出去，但是幾成廢人，誰要呢，只好到學(xué)校去鍍金。這是中國教育和社會(huì)的悲哀!

　　至于專業(yè)就改為計(jì)算機(jī)方面，聽說好找工作，我說實(shí)話不是很對(duì)計(jì)算機(jī)特別感興趣，生存第一需要。不要笑我，哈哈!

　　考研成績出來，超過了國家線幾十分。那個(gè)方向要兩個(gè)，我第三，但是那年非碘，不面試就按分?jǐn)?shù)來排，自然我落選了。其實(shí)給我面試機(jī)會(huì)也不一定要我，哈哈，自己幾斤幾兩很清楚。

　　最后調(diào)劑到另外一個(gè)學(xué)校，交錢，咬咬牙，交吧!現(xiàn)在仍然債臺(tái)高筑!

　　進(jìn)入學(xué)校前夕

　　為什么要把這段列出，看后就知道了。

　　單位有網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常上網(wǎng)查些英語資料，在那里唯獨(dú)英語沒有丟很多。于是我就在網(wǎng)上查資料，學(xué)什么好呢，最后確定學(xué)嵌入式把，聽說跟硬件相對(duì)比較緊密!而我在大學(xué)里多少學(xué)習(xí)了數(shù)字電路，單片機(jī)等，所以多少也有所利用，不會(huì)真的一無所知。當(dāng)然在這之

　　前也自學(xué)過數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，計(jì)算機(jī)組成原理等。c 語言在大學(xué)就學(xué)了。哈哈這就是我的家底。

　　我知道自己的基礎(chǔ)差，于是我就拿操作系統(tǒng)，數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、c++來看，機(jī)關(guān)有這個(gè)好處，空余時(shí)間多，于是平常就看書，很痛苦，沒有人請(qǐng)教。

　　另外就上網(wǎng)到論壇上去，我就到各個(gè)專業(yè)的技術(shù)論壇，其實(shí)是電子論壇和嵌入式論壇。我?guī)缀鯖]有發(fā)帖，幾乎把幾個(gè)大型的出名的論壇的帖子翻遍了，雖然有很多重復(fù)的，我才知道嵌入式是個(gè)什么東東。這些帖子對(duì)我以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了極大的影響。

　　最關(guān)鍵兩點(diǎn)：1、嵌入式是什么?

　　2、嵌入式需要哪些知識(shí)?

　　知道了這兩點(diǎn)，好辦!我就開始規(guī)劃學(xué)習(xí)路線。計(jì)算機(jī)的基本理論不能丟，于是重點(diǎn)看組成原理，數(shù)據(jù)機(jī)構(gòu)，操作系統(tǒng)、c++。同時(shí)論壇上了解到，實(shí)時(shí)操作系統(tǒng)ucos是一個(gè)很好的嵌入式操作系統(tǒng)，對(duì)初學(xué)者很好。于是我就買了一本書，但是代碼在電腦里調(diào)不通，網(wǎng)上也有很多相同的問題，我就看書，分析代碼，一遍不行就兩遍，三遍，這樣才看了入了門，才知道什么是進(jìn)程。原來看操作系統(tǒng)書時(shí)，根本就不知道進(jìn)程是個(gè)什么東西。

　　在這段時(shí)間掌握的東西不多，但是，對(duì)我以后的影響很大，我想起了大學(xué)時(shí)一個(gè)同學(xué)跟我說過了一句話：大學(xué)里最重要的不是學(xué)到了什么，最重要的是學(xué)會(huì)怎么學(xué)!大概是這個(gè)意思。

　　進(jìn)入我的避難所

　　對(duì)我來講，再次進(jìn)入大學(xué)不再是大學(xué)，而是避難所。希望這次進(jìn)入給我喘氣和養(yǎng)精蓄銳的機(jī)會(huì)和時(shí)間。我是這樣認(rèn)為和實(shí)踐的。

　　在學(xué)校我有三件事：上課，上圖書館，上網(wǎng)。

　　對(duì)于上課，學(xué)校開了很多課程，非常好，很多是名人名師講解，于是很多同學(xué)都想學(xué)，都去聽。我也考慮過，最后放棄。我是這樣認(rèn)為的，時(shí)間是有限的，什么都想學(xué)，什么都學(xué)不成。于是我把我自己學(xué)的課進(jìn)行了分化，一般的課程通過就行，重要的一定好好學(xué)。我希望不要什么爭論學(xué)習(xí)課程多和少的問題，這僅僅是我的看法。所以我的成績應(yīng)該是很差的。分?jǐn)?shù)低。好在后來的單位沒有要我的成績單，否則就慘了。

　　我個(gè)人感覺是上圖書館的效率比在寢室里高多了，這是我的經(jīng)驗(yàn)。

2025教師停課不停學(xué)案例學(xué)習(xí)心得_老師線上授課心得體會(huì) 篇20

　　對(duì)于每個(gè)人來說，學(xué)習(xí)不難，難的是堅(jiān)持學(xué)習(xí)，嘗試一個(gè)新事物不難，難的是接受并使用它。往往做不好的，歸根結(jié)底是因?yàn)槿硕紟е�自己的思維假定，喜歡做習(xí)慣的事。不愿意跳出舒適區(qū)，不愿意做改變，這才是最大的路障。一次大的改變相當(dāng)于自我革命，需要自我清零、直面新事物，認(rèn)識(shí)它、學(xué)習(xí)它、接納它。

　　在新冠肺炎疫情如此嚴(yán)重的特殊的時(shí)期，自從教育部下發(fā)“停課不停學(xué)”通知以來，我們學(xué)校根據(jù)上級(jí)教育部門的通知和建議，也在“有條不紊”地組織教師進(jìn)行著網(wǎng)上學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。

　　如何解決“停課不停學(xué)”的問題?我們制定了網(wǎng)上上課的方案。由學(xué)校安排學(xué)習(xí)的方式：教研組分任務(wù)完成至少三周的上課PPT和教案;課任老師采用直播或者錄播的形式開展線上課堂;采取有效措施作業(yè)批改評(píng)價(jià)，并根據(jù)反饋集中解答學(xué)生疑惑。

　　制定課前準(zhǔn)備方案很簡單，關(guān)鍵是授課的落實(shí)，最后是選擇釘釘平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)授課，為了保障開學(xué)之后上課的順暢，我們提前試用了這個(gè)平臺(tái)，很多老師都用試播的形式，與家長互動(dòng)。(想必家長這段時(shí)間也是忙亂了)為了讓家長多一些滿意，少一些抱怨，在試播之前，我做了充分的準(zhǔn)備工作，但是第一次試播不太成功，接下來我及時(shí)進(jìn)行了設(shè)備的更新并試播成功，為接下來用釘釘平臺(tái)上課，充滿了信心。釘釘功能很強(qiáng)大，可以多群聯(lián)播，這樣，可以集中優(yōu)勢資源，共享智慧。

　　當(dāng)然，學(xué)習(xí)任何一個(gè)平臺(tái)，都需要很多步驟，比如有的需要身份認(rèn)證、申請(qǐng)直播權(quán)限，有時(shí)候反復(fù)操作，才能成功，更重要的是后期的使用磨合期。如果停在舒適區(qū)，用QQ或微信與學(xué)生互動(dòng)，也是完全可以。但是只有這種跳出舒適區(qū)，嘗試新事物，改變思維方式，才是真正的學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)能夠豐盈自己的經(jīng)驗(yàn)，拓展認(rèn)知維度。

　　未來已來，行動(dòng)起來，經(jīng)過幾天的嘗試，慢慢總結(jié)了一些有效的網(wǎng)上上課流程：

　　1.釘釘臺(tái)推送每日作業(yè)，逐一批改，發(fā)現(xiàn)學(xué)生共性問題。

　　2.收看電視直播時(shí)，提前把網(wǎng)絡(luò)觀看鏈接推送給家長，并發(fā)送提前準(zhǔn)備好的微課，多重資源保障學(xué)生的學(xué)習(xí)。

　　3.利用釘釘平臺(tái)直播。首先，處理作業(yè)中的共性問題。然后利用已備好的課件上課。在上課期間，不定時(shí)點(diǎn)名連麥，要求學(xué)生現(xiàn)場解答好比是課堂上的提問。提問誰呢?，需要根據(jù)具體學(xué)情，比方說學(xué)生在對(duì)話框里的答案，出現(xiàn)大問題的學(xué)生需要“連麥”;一些示范性的英語對(duì)話，需要“連麥”一些發(fā)音較好的學(xué)生;一直不見在對(duì)話框互動(dòng)的學(xué)生，需要“連麥”以證明他(她)的存在。直播的話，就好比正常上課了，平時(shí)的課堂教學(xué)策略，都可以有效利用。

　　4.課后作業(yè)通常有兩點(diǎn)：一是針對(duì)上課內(nèi)容布置適當(dāng)作業(yè)鞏固所學(xué)知識(shí);二是回看電視“名師講堂”課程，拓展學(xué)習(xí)資源。

　　朱永新教授在《未來學(xué)�！愤@本書中說，未來的學(xué)校將被學(xué)習(xí)中心所代替，學(xué)習(xí)形式將更豐富化。學(xué)習(xí)中心不是一個(gè)孤島，而是一個(gè)真正意義上的學(xué)習(xí)共同體，一個(gè)共同體將與多個(gè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中心和實(shí)體學(xué)習(xí)中心建立密切的合作關(guān)系，共同構(gòu)成一個(gè)學(xué)習(xí)社區(qū)。倘若我們不懂信息技術(shù)，不會(huì)運(yùn)用云平臺(tái)操作方法，那么，將會(huì)被自己淘汰掉。朱永新教授說“未來不是我們要去的地方，而是我們正在創(chuàng)造的地方。未來總要來，不請(qǐng)他自來;未來正在來，現(xiàn)在有未來，美好未來是由行動(dòng)做出來。方向比努力更重要，認(rèn)清未來教育的方向，認(rèn)清未來學(xué)校的方向，我們才能創(chuàng)造更好的教育。”

　　是的，在這個(gè)非常時(shí)期，隔離病毒不隔離愛，更不能隔離學(xué)習(xí)。通過這次網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的免費(fèi)開放學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，借助網(wǎng)上授課的東風(fēng)，把不便當(dāng)成學(xué)習(xí)的契機(jī)，潛心學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)基本的操作，不僅是為了保證疫情期間學(xué)生的有效學(xué)習(xí)，更是讓自己跳出舒適區(qū)、迎面成長，在未來的教育領(lǐng)域開一朵屬于自己的花。

2025教師停課不停學(xué)案例學(xué)習(xí)心得_老師線上授課心得體會(huì) 篇21

　　在此次疫情時(shí)期，青年人成功的扛起了應(yīng)有的責(zé)任，“90后”勇敢地挑起打好疫情防控阻擊戰(zhàn)的重?fù)?dān)。90后不是垮掉的一代，在疫情面前，他們沒有選擇退縮，沒有臨陣脫逃，他們始終堅(jiān)守崗位，不計(jì)回報(bào)。多名90后自愿擔(dān)任志愿者，主動(dòng)要求參加一線防疫，擔(dān)起這代人的時(shí)代擔(dān)當(dāng)，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中默默堅(jiān)守。很多90后已經(jīng)成為這場戰(zhàn)役中的中流砥柱。

　　青年是祖國的未來，面對(duì)疫情，青年們在一線奮戰(zhàn)，既是擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)，也是成長的磨礪。我們終將會(huì)勝利，我們的青春也因?yàn)闅v經(jīng)風(fēng)雨和考驗(yàn)而變得更加閃耀。聆聽90后的抗疫故事，我更深刻地理解到青春的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，明白了作為中國青年應(yīng)“以擔(dān)當(dāng)與實(shí)干詮釋初心使命，以拼搏與奉獻(xiàn)扛起抗疫大旗”。

2025教師停課不停學(xué)案例學(xué)習(xí)心得_老師線上授課心得體會(huì) 篇22

　　春節(jié)，本應(yīng)是家人團(tuán)聚，充滿歡聲笑語的節(jié)日。今年的春節(jié)，沒有往日熙熙攘攘的人群和歡天喜地的熱鬧，只有每天增長的確診數(shù)字和不斷擴(kuò)大的疫情地圖。20__(愛你愛你)年以一種獨(dú)特的“愛”溫暖了這個(gè)節(jié)日，傳遞著祖國的溫情。新型冠狀病毒感染的疫情形勢嚴(yán)峻，在這場看不見硝煙與敵人的戰(zhàn)役中，卻有這樣一群人，逆風(fēng)前行，前往疫情重災(zāi)區(qū)——武漢，義不容辭。

　　一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄，一個(gè)有前途的國家不能沒有先鋒。面對(duì)此次來勢洶洶的疫情，中國工程院院士——鐘南山再次臨危受命，掛帥出征。十七年前的那場非典，鐘南山院士冷靜、無畏，與死神爭奪生命，不顧自身生命危險(xiǎn)，與死神爭奪生命。十七年后，他依然奮戰(zhàn)在抗擊疫情的第一線，牢牢堅(jiān)守著前沿陣地。為武漢、為國家、為人民無怨無悔、鞠躬盡瘁。還有一群默默無聞的醫(yī)生和護(hù)士，雖然沒有驚天動(dòng)地的成就，但他們用平凡的雙手竭盡所能救死扶傷。單霞，90后，武漢大學(xué)人民神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士，是兩個(gè)孩子的母親。在即將投入抗疫一線時(shí)，她為了避免交叉感染，也為了節(jié)約穿脫防護(hù)衣帽的時(shí)間，自己動(dòng)手剃光一頭秀麗的長發(fā)，我一個(gè)大男生都不敢剃的光頭，不知道她一個(gè)女性哪里來的這么大勇氣啊!可她卻說：“頭發(fā)沒了可以再長，首要問題是保護(hù)自己的同時(shí)盡力去救更多的人�！甭牭竭@句話，屏幕前的我早已熱淚盈眶，觸動(dòng)心弦的往往就在這一瞬間，而疫情下的溫暖“一瞬間”還有很多，很多。

　　疫情就是命令，防控就是責(zé)任。作為一名南京中學(xué)生，雖然不能像抗疫英雄，守護(hù)前線，但我們都是參與者，時(shí)刻在家關(guān)注著疫情，盡自己的一份力量——勤洗手，多消毒，不出門。以前覺得假期太短，現(xiàn)在卻無比向往開學(xué)，因?yàn)殚_學(xué)代表疫情穩(wěn)定甚至消除。

　　沒有一個(gè)冬天無法逾越，沒有一個(gè)春天不會(huì)來臨。現(xiàn)在國內(nèi)疫情基本得到控制，致敬所有疫情中的逆行者，哪有什么歲月靜好，只是有人在為你負(fù)重前行，學(xué)會(huì)感恩，感恩生命。

　　武漢加油，中國加油!

2025教師停課不停學(xué)案例學(xué)習(xí)心得_老師線上授課心得體會(huì) 篇23

　　有一座城市，叫眾志成城;有一批戰(zhàn)士，叫白衣天使;有一種精神，叫逆流而上;有一種信心，叫萬眾一心。

　　——題記

　　不同于往年的爆竹聲聲、親戚家人們歡聚一堂，四面八方都反射出只有春節(jié)特有的光芒。今年的城里鄉(xiāng)村，街道上鮮有人來，空城般的死寂讓人心生寒意。這一切的一切，都源自一場不見硝煙的“戰(zhàn)爭”。

　　由于受新冠肺炎疫情的影響，本該過年的人們無法踏上回家的路，這種病毒從武漢出發(fā)，在短短的一個(gè)月之內(nèi)就迅速擴(kuò)散至全國各地，國家以及各地政府都采取措施來遏制病毒的擴(kuò)散，一時(shí)間人心惶惶。

　　然而卻有這樣一群人，除夕夜，千家萬戶還沉浸在節(jié)日的喜悅和團(tuán)聚的溫馨中，他們舍小家顧大家，主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，一時(shí)間多路醫(yī)療大軍迅速集結(jié)，他們的目的地指向同一個(gè)地方——武漢，正因?yàn)樗麄兊某霈F(xiàn)，讓我們每個(gè)人吃了一顆定心丸。同時(shí)來自全國各地人民自主捐贈(zèng)的生活用品和醫(yī)用品也通過各種形式運(yùn)往武漢。病人數(shù)量的增加，使醫(yī)院床位緊缺，我們國家工程隊(duì)用世人不可思議的速度，建成雷神山、火神山兩座醫(yī)院，這兩座醫(yī)院的建成，讓人們徹底感受到了中國力量。除了那些奮戰(zhàn)在一線的戰(zhàn)士，還有許多默默無聞的奉獻(xiàn)者，由于疫情的影響，學(xué)生無法正常返校上課，網(wǎng)課就成了老師傳授知識(shí)的一種途徑，然而上網(wǎng)課也不是嘴上說的那么簡單，為了使上課質(zhì)量更佳，老師們更是“十八般武藝”齊上陣，衣架、膠帶等成了上網(wǎng)課的“神器”，為了讓學(xué)生們學(xué)得更好，“備課一整天，授課一小時(shí)”成了一些老師的常態(tài);還有農(nóng)民們自愿將自家種的水果、蔬菜捐獻(xiàn)給武漢……

　　這次新冠疫情雖然隔離了人，但隔離不了愛�！皯�(zhàn)場”上的英雄們，我不知道你們的名字，但我記得你們的模樣;我不知道你們是誰，但我知道你們是為了春回大雁歸。有你們，我堅(jiān)信，我們一定能打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭!

2025教師停課不停學(xué)案例學(xué)習(xí)心得_老師線上授課心得體會(huì) 篇24

　　你們好!

　　20__年的春節(jié)假日是多么特別，當(dāng)新年鐘聲敲響時(shí)，空氣中彌漫著節(jié)日的歡欣卻又帶著絲沉重。當(dāng)然，對(duì)于我和妹妹來說，那五彩的煙花更讓我們向往，對(duì)于大人所說的新型冠狀病毒，似乎離我很遙遠(yuǎn)，直到，遇到你們。

　　二月三日，我們回到南京。一路上，高速暢通無阻，我們沿途被測量了幾次體溫。爸爸媽媽說到回家會(huì)被隔離，我不禁暗自擔(dān)心：隔離?那不是不能出去玩嗎?太可怕了吧。事實(shí)上，比我擔(dān)心的更加可怕。我們不僅要被隔離，而且家里還要被貼上封條!那天下午，我們第一次見面了。敲門聲響起，爸爸去開門，我從書房里探出了腦袋。我以為，來封我家門的人會(huì)是非常嚴(yán)肅的工作人員，卻沒想到是那么年輕的你們。你們倆都是中等身材，叔叔戴著一幅眼鏡，阿姨扎著一個(gè)馬尾，看著就像是兩個(gè)大哥哥大姐姐。你們輕柔地說著：“暫時(shí)就在家里休息哦，生活物資我們會(huì)準(zhǔn)時(shí)送來的�！边@溫柔的話語，讓害怕隔離的我突然覺得“隔離”似乎也并不是那么可怕。

　　兩天后，你們?nèi)缂s送菜上門了。滿滿兩大袋菜，你們輕輕地放進(jìn)我家門口，在你們彎腰的瞬間，我瞥見了阿姨臉上的汗水，看到叔叔那被勒紅的手指。這樣的情景，在后面一再重復(fù)著。有一天晚上九點(diǎn)多了，媽媽正要我們?nèi)ニ�覺時(shí)，敲門聲響了。門外站著微微喘氣的你們，媽媽不禁問道：“這么晚了，你們怎么還沒休息?明天也可以送啊。”你們居然笑著道歉說：“真不好意思，我們來晚了。小區(qū)里需要送物資的家庭比較多，確實(shí)有點(diǎn)忙不過來。請(qǐng)諒解�！痹诩腋綦x的時(shí)候，我對(duì)新型冠狀病毒有了一定的了解，我知道外面的世界好像很可怕，所以我越發(fā)不能理解你們：為什么所有人待在家里，而你們卻到處給住戶送物資?那么臟的垃圾，你們?yōu)槭裁春敛幌訔壍貛痛蠹規(guī)�下�?你們一家一戶地奔波，難道不累嗎?你們和無數(shù)的人接觸，難道不害怕嗎?……太多的問題在我腦中盤旋，我不知道看上去那么年輕的你們，那么瘦弱的你們，是有多么勇敢才能拋卻自己的安危為大家服務(wù)。

　　日子在煎熬和期盼中走過，二月十七日，我們家終于解除隔離了。門合上，大家互相說“再見”的那一刻，你們留給我的依然是那淡淡的笑容。其實(shí)，我現(xiàn)在并不記得你們的面容，但我卻記得你們那溫暖的笑容，給了被隔離的我們一家人太多的溫暖和關(guān)愛。在病毒肆虐的危急時(shí)刻，我們記得白衣天使那堅(jiān)定的目光，我們記得警察叔叔那忙碌的身影，可是我們同樣也記住了你們的微笑。

　　叔叔，阿姨，在和你們短暫的幾次相處中，我終于明白了那句話“哪有什么歲月靜好，不過是有人替我們負(fù)重前行�！蹦銈冇米约旱难孕薪o年幼的我上了深刻的一課，你們在平凡中透出的偉大深深地震撼了我。原來，在危難中逆行的人最美!我向你們致敬，也要向你們學(xué)習(xí)，用自己微薄的力量為社會(huì)服務(wù)!

2025教師停課不停學(xué)案例學(xué)習(xí)心得_老師線上授課心得體會(huì) 篇25

　　20__年，是個(gè)一開始就挺難的年度。它考驗(yàn)人性，考驗(yàn)醫(yī)療技術(shù)，更考驗(yàn)國家應(yīng)對(duì)突發(fā)衛(wèi)生事件的實(shí)力。但是，我們國家的醫(yī)療人員以及千千萬萬的逆行者都在盡自己所能護(hù)我們周全。自從新型冠狀病毒大范圍爆發(fā)之后，很多家庭破滅，妻離子散，一個(gè)個(gè)被確診的名字慢慢增加，一個(gè)個(gè)死亡的病例更是刺痛了我們的心。我們慌張，害怕，不知所措，普通老百姓響應(yīng)國家“待在家，不出門，不聚會(huì)”號(hào)召的同時(shí)，逆行者們卻選擇趕往重災(zāi)區(qū)——武漢。在武漢發(fā)生醫(yī)療事件以來，我國四面八方的醫(yī)護(hù)人員選擇援助武漢。

　　舍小家，保大家!這種精神值得我們敬佩，值得我們驕傲。華夏逆行者，是國人的英雄。鐘南山院士，我們80多歲的逆行者。在疫情爆發(fā)之后，毅然決然去往武漢研究疫苗，以及團(tuán)隊(duì)的其它成員，不顧自身，為了武漢人民，為了國家，趕往一個(gè)未知的“煉獄區(qū)”。鐘南山院士看到受難中的病人，每天休息不夠，眼睛血紅，那張眼中含淚的圖片看哭了多少國人。

　　20__年那一句“所有重病患者都往我這里送!”又被國人想起來了。非典的時(shí)候您選擇逆行，在20__年這場無硝煙的戰(zhàn)爭中您仍然選擇逆行，這種大無畏的精神值得我們驕傲，值得我們自豪!果真是民族脊梁，國士無雙!歲月靜好，是有人在替我們負(fù)重前行!在國家出令援助之后，大大小小的醫(yī)院都派醫(yī)療人員前去援助。一方有難，八方支援!一時(shí)間內(nèi)國家各地的醫(yī)護(hù)人員都去往武漢援助。在病情還沒得到有效控制，病源并未完全得知，傳播途徑并未完全肯定的時(shí)候，他們沒有任何猶豫便選擇了援鄂這條道路。一邊是家里人的提心吊膽，一邊是國家的強(qiáng)力召喚。他們!偉大的逆行者們，毅然選擇響應(yīng)國家的召喚，去到水深火熱之中，把受苦的人們解救出來!逆行者們，你們辛苦了!現(xiàn)在，我們國家的疫情得到有效的控制，得益于逆行者們的辛苦付出。

　　很多逆行者都已安全回到家中，但是...一部分勇士永遠(yuǎn)停留在了20__年的某一天，他們再也回不到自己熟悉的家中了，再也不能抱抱自己的孩子，親親自己的媽媽了，他們?yōu)榱藝�之大家而犧牲了自己，他們是擁有大無畏精神的美麗逆行者。我相信世上是有從天而降的英雄的。醫(yī)護(hù)人員、警察、外賣員、志愿者……所有逆行者們都是上天給予我們的最偉大的英雄!最美逆行者們，你們辛苦了，謝謝你們! 中國有你們，真好。

2025教師停課不停學(xué)案例學(xué)習(xí)心得_老師線上授課心得體會(huì) 篇26

　　百年五四，風(fēng)雷激蕩;精神不朽，賡續(xù)傳承。憶往昔，百年前，國家動(dòng)蕩，風(fēng)雨如晦，青年學(xué)子擎起民主與科學(xué)的大旗，前赴后繼，救亡圖存，書寫了一曲以愛國主義為核心的青春史詩，喚起了沉淪已久的民族精神，萬千青年，上下求索，血染華夏�？唇癯�，國家富強(qiáng)，民族振興，人民幸福，科學(xué)發(fā)達(dá)，民主進(jìn)步，廣大青年朝氣蓬勃，莘莘學(xué)子奮發(fā)有為。悠然百年，精神永祚;激揚(yáng)傳承，開創(chuàng)未來。

　　五四運(yùn)動(dòng)，是無產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命的開端，其主力是青年和學(xué)生，他們迎來了“德先生”和“賽先生”，民主與科學(xué)得以在中華大地弘揚(yáng)和傳承;他們不屈不撓、憂國憂民、樂于奉獻(xiàn)、敢于斗爭的偉大愛國主義精神，也激勵(lì)著一代又一代的仁人志士和愛國青年。

　　五四精神，薪火相傳。今天我們隆重紀(jì)念與弘揚(yáng)五四精神，就是要激勵(lì)人們，特別是青年一代，把個(gè)人前途和國家命運(yùn)、個(gè)人追求和國家發(fā)展深刻的熔鑄在一起，樹愛國之志，激愛國之情，踐愛國之行。作為新時(shí)代的青年教師和青年學(xué)子，應(yīng)該深深緬懷百年前的五四先驅(qū)，將人生理想?yún)R入時(shí)代洪流，以青春之我，創(chuàng)青春之國家、青春之民族、青春之人類。

　　蒼茫大海，眾流歸成;萬仞高山，微末累積。五四精神，不朽豐碑，傳承弘揚(yáng)，始發(fā)當(dāng)下。作為一名教育工作者，有言三四，與諸君共勉：

　　其一，國家興旺匹夫事，位卑未敢忘憂國。青年學(xué)人要始終樹立堅(jiān)定的愛國情懷，將個(gè)人與黨、與國家看作一對(duì)命運(yùn)共同體，國榮我榮，國辱我恥。不計(jì)個(gè)人得失，胸懷民族大局，以青春之夢想同筑強(qiáng)盛之國家。

　　其二，業(yè)無高卑志當(dāng)堅(jiān)，男兒有求安得閑?博觀而約取，厚積而薄發(fā)，青年教師要立志為學(xué)，樂學(xué)好研，精進(jìn)教藝，增長學(xué)識(shí)，身教言傳，培育學(xué)子。功崇惟志，業(yè)廣惟勤，青年學(xué)子應(yīng)志存高遠(yuǎn)，不慕享樂，不畏艱險(xiǎn)，勤勉用功，篤志前行。

　　其三，丹心未泯創(chuàng)新愿，白發(fā)猶殘求是輝。青年學(xué)人要敢于追求真理，勇于創(chuàng)新，不懼權(quán)威，不囿陳規(guī)，推陳出新，超越自我。

　　其四，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。青年學(xué)人要保持健全的人格，不附強(qiáng)權(quán)，不泯良知，不貪財(cái)貨，不迷聲色，以健全之自我，建清正之國家。

　　青年興，則國家興;青年有志，則國家有望。五四精神，賡續(xù)相傳，時(shí)代發(fā)展，同夢共圓。在新時(shí)代，唯有培養(yǎng)青年人才，激發(fā)青年斗志，凝聚青年共識(shí)，厚積青年力量，國家才有未來和希望，民族才能振興于世界!

2025教師停課不停學(xué)案例學(xué)習(xí)心得_老師線上授課心得體會(huì) 篇27

　　作為一名警察，國家有恙，必須第一個(gè)沖上前去。從派出所民警、交通警察到刑警、特警，每個(gè)人都在自己的崗位上默默奉獻(xiàn)著�！澳睦镉欣щy，哪里就有警察出現(xiàn)，哪里有疫情，哪里就有警察戰(zhàn)斗“。是啊，大家都怕的時(shí)候，警察不上誰上。在這場疫情防控阻擊戰(zhàn)中，是警察在困難面前扛起了重任，在危險(xiǎn)面前挺起了胸膛，他們從未停下逆行腳步，于是，有的人停在了冬天，有的人留下了遺憾，但，會(huì)有人守護(hù)住安康，有人去戰(zhàn)勝苦難。疫情面前，警察不退

　　在思考中沉淀，在沉淀中成長。“哪有什么英雄，不過是一群孩子換上警服，學(xué)著向前輩一樣勇敢”。未來的路還有很長，還需要付出很多。“忠誠”，對(duì)黨忠誠，對(duì)國家忠誠，選擇了從警之路，就是選擇了一條忠誠之路;“嚴(yán)謹(jǐn)”，端正自己的態(tài)度，無論做什么事都以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，確保無誤;“團(tuán)結(jié)”，無論什么，只要我們團(tuán)結(jié)起來，沒有什么過不去，眾志成城才能保山河無恙;“奉獻(xiàn)”，“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”，甘于奉獻(xiàn)，用青春書寫自己的藏藍(lán)故事……

　　這一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，我們終將會(huì)走向勝利。這段日子我將永遠(yuǎn)銘記，讓我知道了何為警察，何為使命感，也清晰了自己以后的定位，定會(huì)義無反顧走上自己的藏藍(lán)之路，做一個(gè)優(yōu)秀的人民警察。沒有一個(gè)冬天不會(huì)過去，沒有一個(gè)春天不會(huì)到來�？傆幸惶�，春風(fēng)會(huì)吹開武漢的櫻花，人們走上街去，世界又變得熱熱鬧鬧。

2025教師停課不停學(xué)案例學(xué)習(xí)心得_老師線上授課心得體會(huì) 篇28

　　己亥年末，我從工作地上海帶著積累了一整年的思念之情踏上了回饒河的歸途。途中，我對(duì)這個(gè)短暫的春節(jié)探親假期做了各種美好的規(guī)劃與暢想。春節(jié)，對(duì)于離家的我與留守的父母、家人都是倍感幸福的時(shí)刻。春節(jié)不僅是我們家一年一度的團(tuán)圓、歡聚，春節(jié)更是慰藉億萬家庭親情的日子。平安抵家的我和親人們在一起幸福的享受著天倫之樂。誰料新型冠狀病毒感染肺炎疫情已悄然而至，甚至嚴(yán)重波及我省。庚子年初，疫情越發(fā)嚴(yán)峻，春節(jié)里該有的喜慶祥和也隱隱夾雜著一絲惶恐和緊張，茶飯之余我暗自感慨皺紋不知何時(shí)已爬滿了母親的臉龐;白發(fā)不知何時(shí)也已布滿了父親的頭頂，同時(shí)我更焦慮著全國疫情統(tǒng)計(jì)圖上的紅色在不斷加深和增多面積。因?yàn)橐咔�，我工作的單位延后了�?fù)工時(shí)間。

　　隨著疫情防控力度不斷加大，小區(qū)實(shí)行封閉管理，使得原本短暫而豐富的假期變得漫長而枯燥。我窩在沙發(fā)上不斷按動(dòng)電視遙控器打發(fā)無聊的時(shí)間，各電視臺(tái)中不斷閃動(dòng)的“武漢加油!”、“中國加油!”的口號(hào)和那些逆行者的身影看的人心頭發(fā)緊、眼窩濕潤……疫由武漢起，蔓延至全國。武漢是仔，祖國是娘。我想起了我小時(shí)候因?yàn)樘詺馊堑湴涯赣H氣的渾身顫抖，但母親那高舉的笤帚卻在空中揮舞半晌也未真的落到我身上。仔是娘的心頭肉，疫在仔身，疼在母心。疫情總是會(huì)過去，疫情過后的黃鶴樓還會(huì)那么雄壯，疫情過后的熱干面還會(huì)那么醇香。我已長大，父母已變老，他們?yōu)槲腋冻龅纳厝A我卻永遠(yuǎn)還不回去。父母在，家尚在。惟愿父母康健!祖國在，武漢在。惟愿祖國安好!

2025教師停課不停學(xué)案例學(xué)習(xí)心得_老師線上授課心得體會(huì) 篇29

　　在抗疫過程我國中充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，體現(xiàn)“中國特色”，并始終堅(jiān)持以人為本的思想信念，并注重國際衛(wèi)生交流與合作，做到了信息公開透明，為他國做出表率，這體現(xiàn)了我國經(jīng)濟(jì)、政治、科技等各個(gè)方面的能力，這也是我國能夠成承擔(dān)國際責(zé)任的前提。

　　我國是人類命運(yùn)共同體理念的提出者更是踐行者。并不止于此次疫情，在未來的發(fā)展中，我國也會(huì)在積極應(yīng)對(duì)突發(fā)性國際事件時(shí)，堅(jiān)持人道主義原則，積極承擔(dān)國際責(zé)任，謀求合作交流，以事實(shí)回應(yīng)質(zhì)疑。

　　我國需要推動(dòng)人類命運(yùn)共同體的構(gòu)建，這既是我國的大國擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)，也是我國發(fā)展的動(dòng)力與挑戰(zhàn)。

　　黨的十八大以來，中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，明確了到20__年我國現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧、貧困縣全部摘帽、解決區(qū)域性整體貧困的目標(biāo)任務(wù)。

　　現(xiàn)在由于新冠病毒的影響，我們面臨著疫情和脫貧任務(wù)的雙重挑戰(zhàn)。發(fā)展經(jīng)濟(jì)是硬道理，而先富帶動(dòng)后富、不斷縮小貧富差距實(shí)現(xiàn)共同富裕，正是社會(huì)主義的奮斗目標(biāo)之一。

　　因此，面對(duì)疫情和其他困難的阻撓，我們不能也不會(huì)失去信心，中國人民也一定會(huì)在中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下努力落實(shí)脫貧任務(wù)，走向更加美好的未來。

2025教師停課不停學(xué)案例學(xué)習(xí)心得_老師線上授課心得體會(huì) 篇30

　　你們好!

　　提筆寫這封信的我此刻并不知道你們的姓名，也許以后也不會(huì)知道你們姓甚名誰，但我知道你們有著共同的姓名一逆行英雄!

　　每一次當(dāng)中華民族陷入危難時(shí)，總會(huì)有一群人勇敢地站出來，沖向危險(xiǎn)之地。就為護(hù)著身后那萬千同胞。把背影留給人民，毅然決然地沖在第一線!無論是1998年的長江特大洪水災(zāi)害，還是20__年的非典戰(zhàn)疫，無論20__年的汶川大地震，亦或是20__年的新冠疫情，我們總能見到那些英勇無畏的進(jìn)行者們!

　　面對(duì)災(zāi)難，危險(xiǎn)，你們沒有退縮，沒有逃避而是選擇勇敢地站了出來,迎難而上!20__年除夕，你們受命前往武漢，數(shù)計(jì)萬計(jì)的醫(yī)務(wù)工作者自愿請(qǐng)纓，抵達(dá)式漢抗疫。我們在家里過年,你們在武漢過關(guān)，在這病毒肆虐的惴惴不安里，你們一路上披荊斬棘，無所畏懼。

　　你們默默無聞，不求名利。當(dāng)面對(duì)媒體采訪時(shí)你們大多數(shù)都選擇不透露姓名。其實(shí)你們是一群普通人，群特別普通的醫(yī)護(hù)人員每個(gè)人在社會(huì)上都是無名之輩是再變通不過的外賣小哥筑建工人、個(gè)體商戶、值班警察...你們的名字鮮為人知,也沒有什么驚天動(dòng)地的偉大事業(yè)。無比普通的一群人，卻做著一件讓全世界都動(dòng)容的事。一個(gè)個(gè)堅(jiān)毅的背影，活躍在抗疫前線，用生命構(gòu)筑“護(hù)城河”，守護(hù)著每個(gè)人的健康與安全。一張張被罩勒到變形甚至破皮的臉頰，一雙雙被汗水浸到泛白的雙手，一個(gè)個(gè)在急診室外席地而眠的身影...你讓人民群眾安心，用行動(dòng)動(dòng)詮釋了無畏，堅(jiān)韌、奉獻(xiàn)!

　　向你們致敬!敬畏自然，敬畏生命!讓我們眾志成城，一起戰(zhàn)勝新冠病這個(gè)敵人!期待你們早日凱旋到時(shí)我們一同走上街頭，聚花與共!