心得體會演講稿（精選33篇）

心得體會演講稿 篇1

　　根據(jù)中央和省委的要求，這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，四風(fēng)對照檢查材料。重點剖析存在的“四風(fēng)”問題及根源，做到查擺問題準、原因分析透、危害后果明、整改措施實。，聯(lián)系自己的思想和工作實際，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，達到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。

　　一、存在的主要問題

　　1、理論功底不高，運用理論指導(dǎo)實踐不夠。一是學(xué)習(xí)的自覺性不高。存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，特別是當工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時，往往認為學(xué)習(xí)是“軟指標”，可以往后推一推，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺性不高，而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強，學(xué)習(xí)效果不佳。二是學(xué)習(xí)制度堅持的不好�？陀^上強調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒自覺學(xué)習(xí)政治理論的精神。三是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實際工作上不適應(yīng)，忽視了理論對實際工作的指導(dǎo)作用，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實際工作脫節(jié)，對待理論學(xué)習(xí)，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結(jié)合起來。

　　2、工作作風(fēng)不實，求真務(wù)實的精神不夠。一是接到工作任務(wù)，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。二是欠缺創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。三是對有關(guān)的政策法規(guī)研究不夠，工作方法較簡單，同志間的思想交流不多，深入基層和村組調(diào)查研究不夠，對全市的工作指導(dǎo)和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。

　　3、群眾意識不強，為民服務(wù)的宗旨不夠。一是雖然也經(jīng)常下基層調(diào)研，但主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關(guān)心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。如，我市農(nóng)民增收渠道不多，企業(yè)沒有形成規(guī)模，結(jié)構(gòu)不合理現(xiàn)象突出。二是在工作上對基層情況的了解主要靠聽匯報和抽查，不夠全面系統(tǒng)，聯(lián)系群眾不廣泛，與干部職工談心交流少，直接聽取基層群眾意見不及時不全面，對干部思想狀況和基層干部生活情況了解不全面，幫助干部職工解決實際困難不多。這些都是宗旨觀念淡薄，群眾意識差的表現(xiàn)。

　　4、勤政廉政不深，廉潔自律的力度不夠。樹立勤政優(yōu)政的宗旨意識還不夠牢固，黨風(fēng)廉政問題和各種不正之風(fēng)時有發(fā)生。在堅持學(xué)習(xí)黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定和自覺用黨的紀律約束自己還不夠深入，時有存在把關(guān)不嚴的現(xiàn)象。

　　二、存在問題的主要原因

　　1、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家。一是沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關(guān)系，對政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治上成熟的基礎(chǔ)，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。

　　2、改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神。共產(chǎn)黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

　　3、群眾工作經(jīng)驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導(dǎo)工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務(wù)群眾，缺乏真功夫。

　　三、今后改進措施與努力方向

　　1、要進一步加強理論學(xué)習(xí)，增強理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。

　　2、要進一步改進工作作風(fēng)，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。共產(chǎn)黨員應(yīng)該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一;要保持思想道德的純潔性，正確對待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受;在工作作風(fēng)上，要深入實際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系;要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。

　　3、要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。在當前社會還存在腐敗現(xiàn)象情況下，要有戰(zhàn)勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗，做到自重、白警、白省、自勵，做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣;要加強道德修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風(fēng)尚，堅決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。

　　4、要進一步務(wù)實創(chuàng)新，增強工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié) 和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。始終圍繞我市的長遠發(fā)展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，盡職盡責做好各項工作。

　　總之，教育實踐活動，要圍繞“學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實整改、建章立制”三個環(huán)節(jié)深入推進，特別是在反對“四風(fēng)”問題今后改進措施與努力方向上上作出公開承諾，接受監(jiān)督，并以實際行動履約踐諾，今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務(wù)，為經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展多作貢獻。

心得體會演講稿 篇2

　　大家好！

　　四川自貢一條兩歲半的京巴犬“喜喜”因老主人去世，守在靈堂前連續(xù)12天不吃不喝，雙眼浸滿淚水。昨晚11點,為主人守靈苦撐16天的“喜喜”，在老主人床邊閉上了眼。今早，王女士兌現(xiàn)承諾,將“喜喜”葬到母親墳邊。伴著老主人，一人一狗在另一個世界重逢。

　　太讓人感動了!此時感覺自己是那么詞窮，想了半天，竟然想不出用什么語言來描述喜喜，如此有情有義忠貞不帶一絲雜質(zhì)不附任何條件色彩的依戀，比我們現(xiàn)在很多人都強的多!狗狗對主人的這種感情，雖然原始但是卻最真，讓人不由自主的就被感動。想想我們雖然身為靈長類高級動物，品性卻不如一條低等動物狗，還要讓狗教育我們什么叫感恩！

　　不說別的，就我們?nèi)粘Ｉ�活為例，養(yǎng)狗的人家，出門狗定會相送，不管啥時回來，不管多晚，狗都會出來相迎，狗不管自己是在生病還是受委屈生氣，只要主人有所需，叫聲名字吹個口哨，都會強打精神來陪，除非它病的沒有力氣爬起來。而我們哪怕親如夫妻兄弟姐妹，都不可能做到像狗一樣這么無私，耍性子鬧脾氣無可避免。我有個朋友就曾抱怨，他回家晚了，只有他養(yǎng)的狗出來迎接他，而老婆叫他遲回來就睡沙發(fā)，別吵她睡覺。

　　狗雖然不會說話，但是它通人性，它對主人的依戀，超越了人類。就比如這條京巴喜喜，才兩歲半，正常情況下，再活個十五年都不會成問題，可是它依戀主人，主人死了，它就絕食，它要去另一個世界還陪著主人，它在為主人守靈的日子里，天天念著的是主人的好，眼里含滿眼淚，拒絕飲食，這要放到人身上，有幾個人能做到？一生不侍二主，無論主人窮富，認定了是自己主人，就竭力為其盡忠一生，如若主人先死，自己也不獨存。

　　相比之下，我們?nèi)祟惛鼤�耍小聰明，忠義二字成了奇跡!老板無仁員工跳槽、夫妻無義圍城飄搖、兄弟算計朋友防范，哪及狗與主人之間的無私，有句話說認識的人越多，經(jīng)歷的事越多，就越喜歡狗�，F(xiàn)在人的品性不如狗的不是個例，而是有相當一部分群體。狗不嫌家貧，狗不會背叛主人，狗更懂得體諒主人。

　　狗這個仆人絕對是盡職的，它對主人的忠誠對主人的感情，沒有一絲虛偽。不知道那些把主人視作敵對勢力的仆人，看了這則新聞后會有什么感受？那些禁狗令頒發(fā)者們有沒有一絲愧疚？天天高呼自己是人民的公仆，我們?nèi)罕娛沁@個國家的主人，可他們做的哪點比狗強？是不是感覺到有些事做的人不如狗或者禽獸不如！

　　可能我說的有點偏激，可是我還得提醒萬物之靈的我們，”人性“是不能染一絲的污垢的。

　　謝謝大家！

心得體會演講稿 篇3

　　各位同志們：

　　你們好！

　　相信在坐的都在為學(xué)習(xí)更多的知識而努力。那么我們應(yīng)該怎樣去學(xué)習(xí)呢？

　　學(xué)習(xí)是一個從自身做起，不斷更新知識儲備和工作理念的持續(xù)性過程，更是各級干部提高理論修養(yǎng)、增強政治素質(zhì)、提升工作能力的有效方法途徑。但是，我發(fā)現(xiàn)，當下個別干部每天的學(xué)習(xí)就是“早晨聽聽廣播，中午讀讀報紙，晚上看看新聞”，以此為學(xué)習(xí)的途徑與內(nèi)容，認為吃好這早中晚的“三頓飯”就足以了。

　　誠然，早中晚這“三頓飯”自然是需要的，因為通過這種理論上的充實可以充分了解各類政策信息，時刻了解組織的各項方針政策避免方向性失誤，可是作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，上面要對組織負責，下面要對群眾上心，單靠理論學(xué)習(xí)顯然是的確不夠的，根本無法實實在在的學(xué)到群眾心里去，做到群眾心里來。

　　“學(xué)而不思而罔，思而不學(xué)則殆”。學(xué)而不思或思而不學(xué)兩者必然導(dǎo)致一無所獲，因此，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，在學(xué)習(xí)理論政策的時候，當結(jié)合當?shù)厝罕娝�反映的各類難處、工作中的各項不足依照工作實際開展狀況，有選擇性、有目的性、有針對性的學(xué)有所用、學(xué)以致用，在心中羅列好“菜單”，量身定制、做到共性與個性有機統(tǒng)一，有的放矢。

　　“工欲善其事，必先利其器”。只有將學(xué)習(xí)始終貫穿始終，積極進取、持之以恒，不斷積累，才能避免出現(xiàn)逆水行舟、不進則退的局面發(fā)生。這就需要時間和毅力的結(jié)合，不斷緊跟時代步伐、不斷適應(yīng)組織工作需要，做到這一點絕非一朝一夕能夠完成，短暫的學(xué)習(xí)熱情更是不行，必須以恒心為保證、韌勁為基礎(chǔ)，充分深入群眾、聯(lián)系群眾，從群眾工作中汲取豐富的營養(yǎng)，使自己的精神生活更充實，從而提高自己的素質(zhì)，做好本職工作。

　　九層之臺，起于壘土；合抱之木，生于毫末；千里之行，始于足下”。領(lǐng)導(dǎo)干部只有做到熱愛學(xué)習(xí)、堅持學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)貫穿始終才能做到與時俱進，才能打造出一支政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、形象好的高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)隊伍，成為群眾所想、所盼、所愛的組織隊伍。

　　謝謝大家！

心得體會演講稿 篇4

　　一年一度的讀書節(jié)又來了，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試。讀書節(jié)上，有的同學(xué)介紹好書，有的背詩，有的背古文。真正橫渡大海的是八仙。

　　在所有的表演中，我記得最深的是周一迪朗誦的詩《致橡樹》。這首詩不僅內(nèi)容精彩，在周一迪嘴里讀起來也很美。我記得最深的一句詩是“根，牢牢地握在地下；樹葉，在云里纏綿。”當然，除了同學(xué)的表演，我還有節(jié)目。我的節(jié)目都是好書推薦的，推薦的好書是《愛德華的奇妙之旅》。對于這個節(jié)目，我也提前準備了好幾天，但是到了讀書節(jié)那天，我還是有點緊張。輪到我上臺了。我深吸了兩口氣，走上講臺。我試圖在腦海中想象書中的人物。慢慢的，我仿佛走進了書中人物的世界。我的心不再緊張，越說越精彩。當我結(jié)束演講時，觀眾也鼓掌了。

　　這真是一個快樂的閱讀節(jié)，不僅增強了我們的自信，也讓我們了解了更多的知識。我期待著下一屆閱讀節(jié)。

心得體會演講稿 篇5

　　高中的生活剛剛過去，我就開始期盼大學(xué)的生活，在頭腦中不斷幻想，當我步入的學(xué)的第一天，面對我的就是軍訓(xùn)，在軍訓(xùn)中我收獲了一段美好的時光，但時光總是短暫的。

　　幾天的軍訓(xùn)生活隨著時光的流逝慢慢的過去， 就如夢一樣，匆匆地來，又在我沒有細細品味那份感覺的時候悄然而逝，就好象徐志摩說的悄悄地我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)結(jié)束了。很累，而且有酸酸的感覺。教官走了，那么匆匆，卻留給我們深刻的回憶。是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。

　　"我是一只小小小鳥……"耳邊響起任賢齊的《小小鳥》，這是我以前最喜歡的一首歌，因為它說出了我的心聲--我是一只小小小鳥，卻飛呀飛怎么也飛不高。但進入大學(xué)后，這只小小鳥已放下了背上沉重的包袱，可以自由地飛翔了，喜歡飛多高就飛多高，愛到那里就到那里去。小鳥現(xiàn)在已經(jīng)到了一塊自由廣闊的天地，不需再受那些無用的折磨，可以自由地發(fā)展自己的愛好，可以把自己獨特的魅力充分地展示得淋漓盡致。

　　入校之初,向我迎面鋪來的是眼前一個完全陌生的氣息,全新的同學(xué)全新的老師,有大二大三的師兄師姐,這獨特的人文氣息足夠讓每一個人感覺到新鮮.好在陌生之中卻不失親切,因為經(jīng)常會有師兄師姐們來給我排憂解難,老師們也能抽空光顧宿舍,一句句噓寒問暖的問候讓人不覺感到了家的溫暖和一種無以言表的歸宿感.還有同班同學(xué)的相處，四海之內(nèi)皆兄弟，

　　大學(xué)的上課和學(xué)習(xí)，不是讓我不習(xí)慣，而是讓我失去了原來伴隨我很多年的感覺，我最需要的學(xué)習(xí)感覺.心情也從先前的種種新鮮中脫胎出來，新鮮的東西慢慢熟悉，而熟悉之后又漸漸陌生，我真的搞不懂是和我融為一體了還是離我遠去了，總之我是再難感覺得到了.

　　在知識的學(xué)習(xí)中，在生活的適應(yīng)中，在社團活動的參與中，在與其他人的效中，我發(fā)現(xiàn)自己在慢慢地離去，本來就已經(jīng)飄蕩起伏的心漸漸地沉了下去，如被千斤重的鐵錘在底下托著.我從此便有了一種無限失落的感覺，盡管我也許什么東西也沒有失去；我感到現(xiàn)實異常的悲涼，盡管頭頂還是艷陽高照；我感到眼前甚是迷茫，盡管我心中的理想信念絲毫未變.

　　大學(xué)不但是一個實現(xiàn)夢想的地方，更是一個探索夢想尋找理想的天堂.它的高尚神圣并不在于在這里你取得多大成功成就多大偉業(yè)，而是在這段不可多得的經(jīng)歷中自我感受到了什么，在感受中學(xué)習(xí)才是最有效的學(xué)習(xí)，在感受中成長才

　　是最有意義的成長，因為＂感受＂兩個字融入了我們所有的心，而用心感受又才是真正的感受，投之以心，我們將會也才能收獲所有.

　　大一開學(xué)也有一個多月了，從開始的新鮮到接觸的迷茫再到適應(yīng)后的穩(wěn)定，他們的心理經(jīng)歷了一個復(fù)雜的變化過程。筆者就大一新生是怎樣適應(yīng)大學(xué)生活以及對大學(xué)的感悟和他們目前面臨的問題進行了訪問。以下是幾個大一新生的“心聲”：

　　周琿：

　　當我隨流下車，就開始打量著這個我將生活四年的城市。陌生，有些茫然。

　　報到的流程，終于在一片忙碌中完成，其間學(xué)姐們的幫助，使我感受到一種人與人之間的友善。

　　購物，交流，生存，學(xué)習(xí)，他們匆匆的腳步聲如同海浪在心中涌來。我睜眼、呼吸、吶喊、奔跑，追逐著他們的腳步。

　　我像一個孩子在每幢建筑物中探頭探腦；填寫如雪花一樣的自薦表，在種種面試中自我介紹；像偵察員一樣翻遍花花草草，觀賞排排書架。

　　室友間的嬉笑打鬧，夜半挑燈，解除了心中的空白。課后，聚集一處完成作業(yè)、探討問題，心中掠過優(yōu)美的小夜曲。

　　當然，在生活中也有磨擦，心緒的曲線時有低谷，每當此時，我總會深深依戀于夜幕下的江水，它使我的心重新找到歸宿。

　　校園中的生活是一碗湯，五味俱全。而在初期，味濃，酸、甜、苦、辣，熱情奔放地刺激著味蕾，在腦海中烙下了深深的印記。

　　楊海清：

　　熬過了“黑色六月”的煉獄，如意以償?shù)倪~進了大學(xué)的校門。大學(xué)，在激動之余，無例外會放飛遐想去編織另一個夢——一個多姿多彩的大學(xué)夢！然而，當大學(xué)生活初步被安頓下來，開始正常的學(xué)習(xí)生活之余，最初的驚奇和興奮逐漸消失了，困惑和不安油然而生，各種問題也接踵而至。

　　大學(xué)不是高中的單純延續(xù)。大學(xué)學(xué)習(xí)生活與高中有許多的不同，是我所始料未到的。面臨陌生環(huán)境的種種壓力，面臨心理轉(zhuǎn)型與重塑期的茫然。雖然我也是個比較能適應(yīng)環(huán)境的人，但有時真的很迷茫，對自己無法把握好。

　　一切并不如自己所想，期待中的生活，一個展示自己的機會久久還未到來。

　　首先是自己的前進目標不明確。在進入大學(xué)之前目標很明確：高考。為了這一目標可以說是廢寢忘食，挑燈夜讀。但進入大學(xué)后，沒了早自習(xí)、晚自習(xí)的強制性，也沒了十幾個小時的課，更沒了老師的監(jiān)督和管理，感覺自己一下子空閑了。從來都是日子不夠用，可現(xiàn)在卻是不知道日子該怎么花。然而，這種空閑對我而言不是一種解脫，而是一種放縱。有時躺在床上想想一整天的事，感覺自己睡覺也不塌實了，有一種愧疚感，不知道自己在干嗎！

　　大二的學(xué)長們笑我窮人乍富，不知道該怎么合理的把自己的“財富”使用出去。也許，我現(xiàn)在已經(jīng)處于墮落的邊緣了吧！我不知道自己在等什么，就像不知道什么在等我。但我肯定會走自己認為是對的路。也許我很幼稚，難免受傷和被騙，但我依然會無怨無悔的走下去。世界很精彩，高中伏案學(xué)習(xí)，但大學(xué)里，我會站起來耳聽八方、眼觀四面。

　　曹建挺：

　　心隨夢想而飛，抱著對知識的渴求，對未來的憧憬，我終于邁進了大學(xué)之門。

　　隨著車輪的轉(zhuǎn)動，清脆的笛鳴，我離開家鄉(xiāng)來到了這里。但當我與大學(xué)面對面的時候，我也迷失了自我，失去了方向。曾經(jīng)在夢里無數(shù)次的期盼，可如今卻讓我膽怯！也許是自己以前的生活太固定了，也許是自己還在尋夢的過程中還未醒來，總之，在大學(xué)面前，我對自己把握不了了�；蛟S習(xí)慣于以前的優(yōu)秀，對大學(xué)的失敗總有些無法釋懷，也曾為此傷心過、自責過，但當我認識到大學(xué)里面大家都處于同一起跑線上的時候，我也就明白什么是競爭了。特別是一步步的被別人所肯定和接納，我對自己在大學(xué)的生活充滿了信心。

　　大學(xué)很自由，大學(xué)的自由讓有些人開始放縱。網(wǎng)吧有他們的熟悉的身影，遲到曠課有他們的大名，但在自習(xí)室里卻找不到他們的蹤跡。但與此同時，大學(xué)的自由給一批有自覺能力的人提供了一個廣闊的空間，鍛煉了他們的能力，增長了不少知識。

　　高梓：

　　自接到錄取通知書就在想大學(xué)的模樣了。

　　開學(xué)來到紹興，來到文理，來到寢室，總于真正接觸到了大學(xué)，感受到了大學(xué)，生活在了大學(xué)。身在異鄉(xiāng)，沒有家人的照顧，沒有熟悉的朋友，一切都感到很陌生，覺得自己很孤獨。但漸漸的，環(huán)境熟悉了，朋友也認識了，我的生活又重新豐富起來了�！拔倚臀襰how”是這個時代的主題。所以，我要在大學(xué)豐富自己，發(fā)展自己，把一個可以推銷出去的自己推銷出去。在大學(xué)這個平臺上有很多的展示機會，我會在自己的優(yōu)勢領(lǐng)域內(nèi)把自己給展現(xiàn)出來。

　　90后的青年，一度曾被認為以自我為中心，自負好強的一代，在許多人眼里，我們在不該早熟的時候早熟，在需要成熟的時候懵懵懂懂，超女快男是我們的標簽，我們“既缺乏50后與祖國共命運的偉大情懷，也缺乏

　　60后追求精神解放的覺悟，同樣缺乏70后80后善于自省的精神”。然而，就是我們這群

　　人，是當今大學(xué)的主力軍，我們用自己的行動證明了青春這朵奇葩的搖曳多姿，我們證明自己也可以背負愛國熱情與厚重的時代責任感！

心得體會演講稿 篇6

　　大愛無疆，是這位百姓的好醫(yī)生留給我們的寶貴財富和永遠回憶。作為我市醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線的普通一兵，劉瓊芳同志五十年如一日，在身患多種絕癥并多次從死亡線邊緣掙扎過來的情況下，憑借著對生活的熱愛，憑借著內(nèi)心世界的頑強、樂觀和自信，更是憑借著對患者的滿腔熱情和對事業(yè)的執(zhí)著追求，在平凡的崗位上，用她那高超的醫(yī)術(shù)、無私的奉獻、真誠的愛心為社會做出了特殊的卓越貢獻。從23歲的豆冠年華走到79歲的夕陽盡頭，她用摯愛和奉獻書寫著人生“全心全意為人民服務(wù)”的輝煌篇章。

　　同樣作為衛(wèi)生戰(zhàn)線上的一名員工，在被劉瓊芳的先進事跡所感動的同時，我們究竟如何向這位可親可敬的老大姐學(xué)習(xí)，如何向她一樣在自己平凡的工作崗位上做出更大的貢獻，創(chuàng)造更大的社會價值引起了我的深思。是的，我們不僅要學(xué)習(xí)她恪守信念的忠誠，學(xué)習(xí)她全心全意為人民服務(wù)的情懷，學(xué)習(xí)她用生命現(xiàn)身衛(wèi)生事業(yè)、鞠躬盡瘁的高尚情操，更要學(xué)習(xí)她與病魔做斗爭的堅強毅力，學(xué)習(xí)她在平凡的工作崗位上無私奉獻的精神，學(xué)習(xí)她淡薄名利、廉潔奉公的崇高醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和一塵不染、兩袖清風(fēng)的高尚道德。我想，只有心中充滿了人愛的人，只有對生命、對崗位充滿了敬畏之心的人，也只有一個時刻牢記使命、擔當職責的人才會有這樣的人生軌跡，才會在平凡的工作崗位上孕育出不平凡的偉大。

　　劉瓊芳同志無愧為“大醫(yī)”無愧為我們學(xué)習(xí)和敬仰時代楷模。在今后的工作中，我們要傳承和發(fā)揚劉瓊芳精神，用她的事跡不斷鞭策和激勵自己，從；平凡細微之處做起，從本崗位的履職盡責做起，時刻把群眾的利益放在首位，充分發(fā)揮黨員和中層干部的模范帶頭作用，腳踏實地，自覺作為，熱愛醫(yī)院、熱愛患者、熱愛崗位，默默地奉獻出我們的一切！

　　劉瓊芳生前是河北省石家莊市第一醫(yī)院干部病房主任醫(yī)師。得知她去世的消息后，許多人自發(fā)來到醫(yī)院，為她送上最后一程。送行的人群中有她曾經(jīng)救治過的病人，有和她并肩工作過的同事，也有素不相識的病人家屬。有人打出“劉瓊芳醫(yī)生一路走好”、“劉瓊芳，我們想你”等條幅，白底黑字，分外醒目。一位坐著輪椅的老人不顧年老體弱、行動不便，執(zhí)意讓家人推著來到醫(yī)院，“我是她的病人，一定得來送送劉主任。”

　　從醫(yī)50多年來，劉瓊芳未發(fā)生過一起醫(yī)療糾紛和事故；雖然她自己因病先后做過4次手術(shù)，但仍始終工作在第一線；她以高尚的醫(yī)德、高超的醫(yī)術(shù)贏得患者信賴、同行尊敬和社會贊譽，被譽為“咱老百姓的好醫(yī)生”。

　　8000多名病人的背后

　　劉瓊芳有個習(xí)慣，每天下班回家后，把收治的疑難雜癥病人情況認真記錄下來：姓名、年齡、職業(yè)、癥狀特點、檢查結(jié)果、診斷結(jié)果、用藥和治療效果、病人住院與出院時間等，從1960年到20xx年，50年如一日。

　　在劉瓊芳家里，記者見到了這些資料，滿滿4個大紙箱，涉及8000多名病人。有的記在日記本上，有的記在學(xué)生作業(yè)本的背面，每一頁都用鋼筆寫得清清楚楚，工整緊密，連指甲大的空白都找不到。

　　這些資料，是劉瓊芳50年來追蹤治療疑難病人的真實記錄。一位患高血壓、偏癱、腎功能不全的病人，夜間突然出現(xiàn)呼吸困難，大汗淋漓。家屬把他送到醫(yī)院時，病人因心衰已處于休克狀態(tài)。年輕的值班醫(yī)生趕緊給劉瓊芳打電話。接下來的一天多時間，劉瓊芳一直守在病人床前，并在日記本上記下病人情況：10時30分，病人逐漸清醒，先期治療方案起效；12時，病人血壓急劇變化，提示用藥調(diào)整；16時，病人進食，精神狀態(tài)好……

　　有的老病號腿腳不好，來醫(yī)院不方便，劉瓊芳就主動打電話詢問，甚至上門治療。一位患肝硬化病變的老年病人，行動不便又無人照管，劉瓊芳便騎自行車送醫(yī)送藥上門，一來一回近10公里路，持續(xù)了近3年。后來，這條家訪的線路上，又多了一位患多年肺喘的病人。在她的精心治療下，兩位老人的病情都得到有效控制。

　　隨著年齡增大，劉瓊芳騎自行車不方便了，便改乘公交車，隨身攜帶聽診器和血壓計。最多的一年，有70多位病人接受過她的上門服務(wù)。

　　不讓病人帶著疑惑離開

　　劉瓊芳常說，病人找到她，是基于信任。作為醫(yī)生，面對患者的生命相托，無論如何都要對得起病人的這份信任。所以，對每一位患者，她都會詳細診斷，仔細詢問，想方設(shè)法找到病因，不讓病人帶著疑惑離開。

　　泌尿外科有一位患腎囊腫的病人，手術(shù)后總是感到胸悶、呼吸困難，并伴有胸口疼痛的癥狀。為了找到病因，科室會診時，劉瓊芳特意抄下病人的化驗結(jié)果，由于當時沒有掃描儀，她就把心電圖一點一點地畫下來。通過前后對比病人心電圖蛛絲馬跡的變化，最后確診該患者的癥狀來源于肺栓塞。一個大血栓將病人的肺動脈堵住，隨時會危及生命。劉瓊芳立即為其進行治療，患者病情得以緩解。

　　某縣中學(xué)的一位物理老師，被別的醫(yī)院按“甲亢”久治不愈。根據(jù)病人病狀和體征，劉瓊芳分析檢查結(jié)果后，診斷他不是“甲亢”，而是心肌炎后遺癥和嚴重神經(jīng)衰弱癥，在治療基礎(chǔ)上回家調(diào)養(yǎng)即可。病人對此診斷半信半疑，劉瓊芳就利用星期天，陪著他到省級醫(yī)院請專家會診。經(jīng)多位權(quán)威專家診斷，病人終于排除心里疑慮，精神輕松地回家調(diào)養(yǎng)去了。

　　劉瓊芳不止一次陪自己的病人去找本院的、外院的專家會診，很多同事不理解。劉瓊芳坦然一笑說：“這是醫(yī)生應(yīng)盡的責任。解除病人心中的疑惑，也是治療的一部分！”

心得體會演講稿 篇7

　　各位同學(xué)：

　　大家好！我是來自初一（1）班的劉宇飛。今天，我有幸在此同大家交流我的學(xué)習(xí)方法。 要談學(xué)習(xí)方法，首先就應(yīng)該明確什么是學(xué)習(xí)、我們學(xué)習(xí)是為了誰。學(xué)習(xí)就是一個獲取知識的途徑，我們能在學(xué)習(xí)中逐步培養(yǎng)自己、完善自己。而我們學(xué)習(xí)也不是為了其他人，我們?yōu)樽约憾鴮W(xué)。

　　我們每個人都有自己的學(xué)習(xí)方法，每一個人的方法都各不相同。以下是我對我的學(xué)習(xí)方法的一個總結(jié)：

　　1、 這是最基本的一點，在課堂上要認真聽講，集中精力，積極思考，做好筆記，在聽、

　　看、想、的基礎(chǔ)上劃出課文的重點，記下講課的要點、疑問，筆記要有重點，條理要清晰。

　　2、 課前花十分鐘左右的時間對要學(xué)習(xí)的課程的主要內(nèi)容和重、難點進行一個大致的了

　　解和初步的掌握，并專門抽出時間及時地對學(xué)過的知識進行充分的復(fù)習(xí)、整理、理解，避免使忘記所學(xué)的知識或過于雜亂。

　　3、 要有更好的學(xué)習(xí)效果，就要有一套科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃。首先要給自己一個學(xué)習(xí)的目標，

　　再根據(jù)目標、教師講課習(xí)慣和自身情況制訂學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)計劃既要有長期的，也要有短期的，相互結(jié)合。對于自己制訂的學(xué)習(xí)計劃，一定要付諸實際行動，不要讓它變成一紙空文。

　　4、 切記學(xué)習(xí)不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，這樣是沒有用的，學(xué)了等于白學(xué)。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退。學(xué)習(xí)要堅持不懈，持之以恒。但也要勞逸結(jié)合。在學(xué)習(xí)的過程中加以適當?shù)男菹�，以便有更好的效果�?/p>

　　6、 對學(xué)過的知識要能夠活學(xué)活用。把知識應(yīng)用到生活中去，有助于更好地理解知識、掌握知識。否則只能是一個死讀書的書呆子。 增加課外閱讀量，在不影響各科學(xué)習(xí)的情況下，把部分看電視、玩電腦的時間用來閱讀一些課外書籍，拓寬知識面。有條件的同學(xué)可以嘗試閱讀英文原版名著，提高英語水平。

　　7、 作業(yè)要按時、獨立完成，盡量不去看同學(xué)的，以鍛煉自己的思維能力。 建立錯題集，對作業(yè)、考試中做錯的題目進行歸納整理，弄明白錯誤的原因，從中吸取教訓(xùn)。 定期對自己的學(xué)習(xí)情況進行總結(jié)，找出自己的不足之處，不斷完善自己。 此外，針對普遍較差的生物學(xué)和地理，我也提出了自己的方法：

　　1、理解好所學(xué)的知識，并在理解的基礎(chǔ)上鞏固記憶。

　　2、了解一些有關(guān)的課外知識，加深對知識的理解。

　　3、還是要聯(lián)系實際，學(xué)會運用知識解決實際問題。

　　4、考前抓住課本的主干知識進行逐一復(fù)習(xí)，并能夠邊復(fù)習(xí)邊思考，提高復(fù)習(xí)效率。 以上便是我的學(xué)習(xí)方法，供大家參考、借鑒。謝謝！

心得體會演講稿 篇8

　　一轉(zhuǎn)眼，正式參加工作已有半年時間了。對于社區(qū)工作也有了更深刻的認識：社區(qū)居委會是基層群眾自治組織，是為老百姓服務(wù)的最前沿。同時社區(qū)是整個社會的基礎(chǔ)，是聯(lián)系黨、政府和群眾的紐帶。社區(qū)工作的開展，對整個社會的發(fā)展有著直接重大的影響。作為社區(qū)工作者，面對的是眾多的居民，接觸的是居民大大小小最瑣碎的事，因此社區(qū)工作重要而有意義。

　　社區(qū)工作是一種幫助人解決困難，協(xié)調(diào)人與社會之間關(guān)系的服務(wù)活動，是以人的問題和需要息息相關(guān)的，因此社區(qū)工作者在工作中應(yīng)本著人性、為服務(wù)對象著想和謙和態(tài)度，真誠地對待服務(wù)對象的問題和需要、社區(qū)工作也是社會福利事業(yè)的重要內(nèi)容，是促進和諧神會建設(shè)的主要手段，建設(shè)和諧社會是黨和政府當前堅持的主導(dǎo)政策方針，經(jīng)過改革開放30多年來的發(fā)展，經(jīng)濟體制深刻變革，社會結(jié)構(gòu)深刻變動，利益格局深刻調(diào)整思想觀念的深刻變化，社會矛盾進入易發(fā)多發(fā)期，社區(qū)工作在化解矛盾糾紛解決社會問題促進社會公正上有不可替代的作用。

　　在社區(qū)工作過程中，社區(qū)工作者應(yīng)將和諧和發(fā)展作為服務(wù)與管理的主要手段，達到家庭關(guān)系和諧，人際關(guān)系和諧，干群關(guān)系和諧和社會和諧。不斷探索和總結(jié)新的理論經(jīng)驗和方法，不斷提升社區(qū)工作服務(wù)水平，解決各種社會問題，滿足社區(qū)居民的社會需要。

　　在某社區(qū)，我主要負責的是民政，黨建和宣傳工作，輔助社會治安綜合治理、勞動保障、計劃生育工作。通過這段時間的工作學(xué)習(xí)，我認識到基層社區(qū)是一個可以發(fā)揮我們年輕大學(xué)生活力與創(chuàng)新意識、發(fā)揮自己專業(yè)知識與長處的大好平臺，隨著認識的不斷改變，感受的不斷加深，我的工作能力也在逐漸增強。我越來越清楚地看到社區(qū)工作的重要性，以及做好社區(qū)工作的不容易。同時我也看到了基層社區(qū)的不斷發(fā)展，也學(xué)到了很多業(yè)務(wù)知識、掌握了很多與群眾交流的技巧，增強了自己學(xué)習(xí)的能力，磨練了自己的意志。也有了一些心得體會，想與同事們分享。

　　首先，只有不斷學(xué)習(xí)才能滿足工作的要求，適應(yīng)社區(qū)的發(fā)展。沒有學(xué)習(xí)就要落后，沒有學(xué)習(xí)就不能創(chuàng)新，沒有學(xué)習(xí)就不能發(fā)展，因此應(yīng)該樹立自覺學(xué)習(xí)理念，不但要學(xué)習(xí)社區(qū)業(yè)務(wù)知識，還要學(xué)習(xí)與群眾交流的技巧，特別是在和社區(qū)老大姐學(xué)習(xí)溝通技巧使我受益匪淺，也體會到姜是老的辣這句話的內(nèi)涵。很多居民因為生活或工作上不如意而心存不滿，能否化解群眾的怨氣就成為擺在社區(qū)工作者面前的大問題，所以要對這類居民做好耐心細致的思想工作，能在社區(qū)內(nèi)解決的問題可以立即運用業(yè)務(wù)知識解決，不能再社區(qū)內(nèi)解決的要與居民交流溝通，理順情緒，讓居民滿意而去。

　　第二，要端正態(tài)度，真正做到服務(wù)群眾有熱心、有耐心。社區(qū)居委會是最基層的群眾自治組織，是為老百姓服務(wù)的最前沿。群眾是我們的衣食父母，應(yīng)該用我們的熱心和耐心幫助每一位轄區(qū)居民，千方百計解決居民生活中的各類困難和問題，讓老百姓感受到和諧社會大家庭的溫暖。從事民政工作期間我感到：老年人殘疾人等生活困難人群更需要被認識，被尊重，他們的內(nèi)心深處非常希望得到社會和家人的理解、認識和尊重;特別害怕有人刺傷他們的自尊心，以至把他們當成累贅。因此在處理各項事務(wù)中就要遵循尊重和理解原則。記得有一次，有一位生活困難老人來到社區(qū)，由于不符合辦理低保條件，子女又不給老人贍養(yǎng)費，給老人帶來極大地傷害，社區(qū)本著尊重和理解的原則，用真心和耐心對他進行耐心疏導(dǎo)，同時勸導(dǎo)子女應(yīng)負擔老年人的贍養(yǎng)費，否則要付相應(yīng)的法律責任。最后在社區(qū)的幫助下解決了老人的生活問題，使老人重新樹立了生活信心和尊嚴。

　　第三，要加強創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。創(chuàng)新意識達到對于國家，小到對于社區(qū)都有極其重要的作用。工作方法的創(chuàng)新，可以提高工作效率，節(jié)約工作時間，降低工作成本;對轄區(qū)組織活動形式的創(chuàng)新能夠更好的達到宣傳效果，形式多樣的活動可以使群眾更容易接受，更容易達到活動目的，打造社區(qū)品牌。增強社區(qū)工作者和社區(qū)居民的歸屬感。特別是在區(qū)委區(qū)政府關(guān)于開展“情系社區(qū)，奉獻居民”活動的背景下，只有更多的運用創(chuàng)新意識，開展靈活多樣主題實踐活動，才能把黨利民惠民的政策傳達到社區(qū)居民之中，是群眾得實惠。

　　半年來的工作鍛煉了我的工作能力，同時也讓我適應(yīng)了社區(qū)工作環(huán)境，雖然在工作中遇到一些困難，但我相信這對于我以后的工作是一種歷練、是一種考驗。我將在今后的工作中，不斷尋找差距，向領(lǐng)導(dǎo)和前輩們學(xué)習(xí)交流，通過不斷地學(xué)習(xí)和積累，提高自己的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)，更好的完成工作任務(wù)。

心得體會演講稿 篇9

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、教官們：

　　大家好!

　　有幸能參加這次的軍事訓(xùn)練，軍訓(xùn)實踐告訴我們，軍訓(xùn)是人生道路上的一門必修課。在此，請允許我代表全體學(xué)生向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和教官們表示感謝，并對您們說一聲：“辛苦了!”

　　回想起那一天的日子，真的很難忘。在訓(xùn)練中，我們發(fā)揚團結(jié)就是力量的精神�！斑@力量是鐵。這力量是鋼。比鐵還硬，比鋼還強�！彪m然歌詞沒有華麗的辭藻裝飾，但它突顯出團結(jié)的力量是無比強大的。只要一個團隊是團結(jié)的，即使遇到困難和障礙，也能克服它，突破它。

　　這次軍訓(xùn)，雖然時間短，但收獲不小，讓我們學(xué)到了很多，也明白了不少做人的原則：第一，強化組織紀律的概念。在過去，一些學(xué)生自由散漫，不受約束。現(xiàn)在他們知道沒有規(guī)矩不成方圓。紀律是完成學(xué)習(xí)和工作的前提。第二，提高了集體觀念。在過去，一些學(xué)生把個人放在集體之上。現(xiàn)在懂得了個人服從集體，發(fā)揚團結(jié)友愛、為集體爭光的思想。第三，樹立熱愛勞動的觀念。在過去，在家里都是依靠我們的父母，衣來伸手飯來張口�，F(xiàn)在，生活在集體中，集體的事要分擔、個人的事自己干，鍛煉和培養(yǎng)了我們不怕吃苦、不怕累、獨立生活的能力。這些都為我們的成長和未來的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。第四，磨練我們的意志力。站軍姿就是為了磨練意志力，考驗我們能否在最惡劣的環(huán)境中堅持，不斷超越一個又一個極限。每次我們累了，我們會在心里默默地為自己加油。堅定的信念給了我們力量堅持下去。

　　在這里，我代表同學(xué)們，感謝老師們，感謝教官們。沒有您們認真的監(jiān)督和悉心的教導(dǎo)，就不會有今天的我們。感謝您愿意和我們一起在烈日下受苦受難。因為有您們的陪伴，這些日子變得更加多姿多彩。我也要感謝學(xué)校給了我們這次鍛煉的機會，讓我們受益匪淺。在未來的日子里，我們將團結(jié)友愛，努力學(xué)習(xí)，努力工作，繼續(xù)以永恒競爭的理念前進。

　　再過幾天，軍訓(xùn)就要結(jié)束了。今后，我們將把這次軍訓(xùn)的成果發(fā)揚光大，嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊重老師，勤奮學(xué)習(xí)，決不辜負學(xué)校老師和家長的厚望。

　　讓我再一次代表全體同學(xué)向領(lǐng)導(dǎo)、老師、教官們致以崇高的敬意!祝您們身體健康，工作順利，萬事如意。

心得體會演講稿 篇10

　　大家好！

　　請黨放心，強國有我！

　　7月1日慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上，總書記強調(diào)，未來屬于青年，希望寄予青年。

　　新時代的中國青年要以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負時代，不負韶華，不負黨和人民的殷切期望!此番殷切囑咐，字字如珠璣，句句入心，言言入耳，深受鼓舞。

　　當前，以人民為中心走好高質(zhì)量發(fā)展之路是時代使然，始終踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨更是每一位共產(chǎn)黨員干部恪守初心使命的必然要求。把最廣大人民群眾的根本利益放在心頭，這不是一項可止于表面的造景式工程，需要年輕干部以久久為功的韌勁、心系于民的情懷持熱心、用真心、盡全心。

　　面對工作的任重繁雜，各種心態(tài)千變?nèi)f化，或心浮氣躁，或隨遇而安，身處這個主陣地，正確的態(tài)度是，將夢想與奮斗相連，始終保持一顆責任心和進取心，待習(xí)得腹有詩書氣自華，亦凝練多得一絲魄力和擔當。

　　謝謝大家！

心得體會演講稿 篇11

　　12月22日，全國各地的優(yōu)秀大學(xué)生村官代表齊聚北京共同參加了座談會。會上，主席首先傳達了關(guān)于大學(xué)生“村官”的重要批示，并轉(zhuǎn)達了黨中央對大學(xué)生“村官”的親切關(guān)懷和誠摯慰問。我雖然不在現(xiàn)場，但面對電視機的我依然有身臨其境的感覺，的講話讓我深受教育和啟迪，有黨中央的親切關(guān)懷，我對以后的工作也更加充滿信心。

　　指出，實現(xiàn)黨的xx屆三中全會確定的推進農(nóng)村改革發(fā)展的目標任務(wù)，迫切需要一大批密切聯(lián)系群眾、帶領(lǐng)農(nóng)民致富、促進農(nóng)村穩(wěn)定的農(nóng)村基層干部，迫切需要一大批有現(xiàn)代知識、現(xiàn)代思維、現(xiàn)代眼光的優(yōu)秀青年才俊積極投身社會主義新農(nóng)村建設(shè)。選聘高校畢業(yè)生到村任職，是黨中央著眼于加強“三農(nóng)”工作、鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)而作出的一項戰(zhàn)略決策，要作為干部隊伍建設(shè)和人才隊伍建設(shè)的一項經(jīng)常性工作進一步抓實抓細抓好。

　　向大學(xué)生“村官”提出四點希望：第一，要志存高遠、堅定信念，在推進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和社會進步中實現(xiàn)自己的人生價值。第二，要勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，在與農(nóng)民群眾摸爬滾打的交往中吸取營養(yǎng)、增長智慧。第三，要勇于開拓、大膽實踐，在建設(shè)社會主義新農(nóng)村的偉大實踐中經(jīng)風(fēng)雨、長見識、增才干。第四，要尊重農(nóng)民、心系群眾，在服務(wù)農(nóng)民群眾中增進同他們的感情，贏得他們的信任、理解和支持。

　　對我們提出的四點希望，催人奮進、讓我們廣大村官備受鼓舞。他要我們做到“志存高遠、堅定信念，要勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，勇于開拓、大膽實踐，尊重農(nóng)民、心系群眾”，既是對我們的囑托，也是對我們的嚴格要求，我們選擇了農(nóng)村，帶著滿腔的激情，希望能在農(nóng)村的土地上實現(xiàn)價值、錘煉自己，工作一年多后，上級組織沒有忘記我們，時常組織我們學(xué)習(xí)、交流，給我們在基層的工作指明了道路,讓我們覺得農(nóng)村的道路不僅寬廣，還很平坦。

　　黨的xx屆三中全會精神，為全國人民指明了新形勢下推進農(nóng)村改革發(fā)展的指導(dǎo)思想、目標任務(wù)、重大原則和政策措施，我們應(yīng)緊密聯(lián)系任職村實際，以富民強村為目標，尋找致富項目、致富能人，共同為村級經(jīng)濟的發(fā)展形成一股效應(yīng)，也是借農(nóng)村工作這個平臺來實現(xiàn)自己的人生價值。

　　每個人都有敢為人先的一股信念，現(xiàn)在我們大學(xué)生村官群體涌現(xiàn)出了很多值得學(xué)習(xí)的榜樣，榜樣的力量和上級領(lǐng)導(dǎo)的期望，不禁讓我有許多的思考。

　　一、下一步工作方向。

　　對任職村進行詳細調(diào)研，分析實際情況，盡力找出符合任職村發(fā)展的項目，調(diào)研同時，主動聯(lián)系群眾，村干部，發(fā)掘本村的一些致富能人，對他們進行思想動員，并以村集體的名義給予其一些政策優(yōu)惠，極大調(diào)動他們的積極性，讓他們愿意帶領(lǐng)其他村民共同致富。

　　我們村官就像是農(nóng)村土地上的星星之火，我們需要向西游記中的孫悟空學(xué)習(xí)三種精神，那就是忠心耿耿追求事業(yè)、顧全大局忍辱負重、攻堅克難百折不撓。我打算在調(diào)研后，聯(lián)系村干部，與大家一起商討任職村的項目計劃，并盡可能地參與其中，做一名真正的創(chuàng)業(yè)探索者，我們要讓我們這點星星之火，燎原在農(nóng)村這片土地上。

　　二、對創(chuàng)業(yè)的幾點思考。

　　我認為我們大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的瓶頸主要在于資金。

　　論創(chuàng)意，現(xiàn)在農(nóng)村涌現(xiàn)出許多的高效農(nóng)業(yè)，比如種殖業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)等，還有一些小型的加工廠等等，這些都能讓我們從其中找創(chuàng)意;

　　論技術(shù)，我們有很多先行的創(chuàng)業(yè)典型，再加上已有的比較成熟的技術(shù)，另外還可以充分利用因特網(wǎng)的優(yōu)勢。我相信，當我們選擇了創(chuàng)業(yè)，技術(shù)的匱乏只是一個暫時性的問題;

　　論資金，這著實是一個問題，據(jù)我了解，我們這批大學(xué)生村官中，有許多都來自農(nóng)村，而且有許多家庭都不富裕，這樣，當我們都選擇了創(chuàng)業(yè)，資金從何而來?靠家里，創(chuàng)業(yè)風(fēng)險太大，如果失敗了，無疑會加重全家的日常生活負擔;靠自己，我們的工資收入，以目前的物價水平來看僅僅勉強夠自己的開銷，根本無法作為一個項目的啟動資金;靠銀行貸款，又沒有綠色金融通道銀行對我們根本不信任，沒有第三方擔保根本不會放貸。

　　因此，資金是我們剛?cè)肷鐣�不久的大學(xué)生一個難以突破的難題，但是我們在自己摸索的道路上，還要多向創(chuàng)業(yè)先行者學(xué)習(xí)，看看他們是如何進行融資，解決資金這一重大難題的。

　　“艱難困苦，玉汝于成”這是李部長對我們的殷切要求�，F(xiàn)在，在轉(zhuǎn)達胡重要批示的同時，又對我們提出四點希望，因此“大學(xué)生村官”工程的實施也被賦予了新的意義，身為全國村官隊伍中的一份子，我也沒理由不努力工作，我將堅守基層這一崗位，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，認真、踏實地工作，真心實意地為老百姓服務(wù)。以實際行動和工作成績向上級組織和關(guān)心我們的各位領(lǐng)導(dǎo)表示感謝!

心得體會演講稿 篇12

　　20xx年9月，我有幸作為全市1000名機關(guān)黨務(wù)工作者選派到蜀山區(qū)非公企業(yè)幫扶黨建工作。我?guī)头雎?lián)系的是政務(wù)區(qū)國聯(lián)大酒店，這是一個典型的餐飲企業(yè)，從業(yè)人員較多，流動性較強。近100名職工中黨團員較少，其中黨員3名(目前已經(jīng)有1名黨員離職)，團員30多名。半年來，在街道的大力支持下，爭取到了企業(yè)管理層的支持，目前已經(jīng)成立了黨團組織。近半年的工作，積極籌備黨團組織的過程中，也注重培養(yǎng)入黨積極分子，同時指導(dǎo)企業(yè)組織開展了部分文藝活動，這些選派幫扶實踐中，我積累了一些心得和體會。

　　做好幫扶工作，要多一點信心，始終保持持續(xù)推進的動力。應(yīng)該說，信心是基于對客觀情況的了解和對未來發(fā)展的科學(xué)研判。非公企業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展和黨和國家為民營經(jīng)濟騰飛營造良好的環(huán)境，讓非公企業(yè)黨建工作的開展奠定了深厚的土壤。全市非公企業(yè)黨建的理論和實踐的成果，也為我們選派干部提供了可以借鑒的模板。這些是我們的信心之源。但是，非公企業(yè)黨建工作具體到一個企業(yè)，還是會出現(xiàn)各種困難和困惑。國聯(lián)大酒店成立于20xx年，企業(yè)的經(jīng)營一直比較穩(wěn)定，也可以說是沒有得到很大的起色。這幾年，周邊餐飲業(yè)的發(fā)展，讓區(qū)域競爭越來越激烈，企業(yè)管理層也幾經(jīng)變動。當我第一次登門拜訪時，其總經(jīng)理謝長樹也是剛到任不足2個月，并且還負責籌備新店。就在擬成立的前期，企業(yè)管理層換人，讓我一時有種前功盡棄的感覺。我感到非公企業(yè)黨建必須要快刀斬亂麻，先把組織搭建起來，負責人和工作再慢慢培養(yǎng)。新負責人一到任，我和街道同志立即拜訪，一方面多次溝通，為企業(yè)經(jīng)營和企業(yè)定位建言獻策，幫助管理層聯(lián)系參觀其他酒店的管理，積極推進黨團組織為企業(yè)經(jīng)營的服務(wù);另一方面，不斷做思想工作，動員負責人入黨，開展送學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料，贈送黨章、黨旗、黨報等活動，最終在12月底上報街道成立黨團組織的請示。1月，街道批復(fù)成立，給了我做好工作的信心。非公企業(yè)黨建工作要有信心，要保持開展活動的動力，真正與業(yè)主、經(jīng)營者做朋友，宣傳好黨的政策，積極引導(dǎo)企業(yè)健康發(fā)展，力所能及地幫助企業(yè)解決困難。

　　做好幫扶工作，要多一點耐心，把培養(yǎng)鍛煉黨團活動骨干做為著力點。應(yīng)該說，非公企業(yè)黨建工作，不僅在環(huán)境上的弱項，更多的是在黨務(wù)工作者骨干的缺失上。我?guī)头龅钠髽I(yè)做好黨建工作，更多的是培養(yǎng)企業(yè)自己的黨務(wù)工作者，讓企業(yè)黨團組織增強自轉(zhuǎn)能力，促進企業(yè)黨團組織的造血功能。國聯(lián)職工普遍的文化學(xué)歷不高，對黨的活動、團的活動不了解，做方案、做活動都要手把手的從頭開始學(xué)習(xí)、培養(yǎng)。一是就是要耐心的做好黨員發(fā)展工作，找準苗子，把優(yōu)秀的企業(yè)管理中層和表現(xiàn)優(yōu)秀的員工作為重點人群。我在對企業(yè)職工的了解前提下，考慮到業(yè)務(wù)上對口、年齡合適、工作努力，我把黨團組織的聯(lián)絡(luò)人定在了人力資源部主管上。在多次的交流談心中，鼓勵她多承擔黨團活動，這樣有利于其個人的能力提升，鼓勵其積極申請入黨。同時，在活動中培養(yǎng)干部。鼓勵其結(jié)合企業(yè)的人事管理工作，組織開展主題活動，在活動中培養(yǎng)。要求在企業(yè)年終的聯(lián)誼活動中，打出黨旗、團旗，體現(xiàn)黨團的身影;在黨團活動中，加強宣傳，留存圖片，潛移默化地讓職工感受到黨團組織的存在。目前，企業(yè)的活動還是小而簡，目前還沒有黨團活動室，一些活動學(xué)習(xí)只能在大廳內(nèi)開展。限于條件，非公企業(yè)黨團活動注重形式、更好注重內(nèi)容，要注重優(yōu)秀員工和黨團員立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)的結(jié)合，在服務(wù)中貼近職工心里、爭取企業(yè)主滿意，逐步增多、逐步規(guī)范活動。

　　做好幫扶工作，要多一點責任心，把選派工作作為密切聯(lián)系群眾的途徑。干部的成熟成長，需要加強自身修煉，也需要尊重干部成長規(guī)律，需要多崗位鍛煉，需要多重實踐積累，多一個崗位就多一份歷練，多一份積淀，多一點提高。基層是服務(wù)群眾的最前沿，是鍛煉培養(yǎng)的最好平臺。國聯(lián)大酒店的青年職工，是一群最普通的青年人，大多數(shù)還是外地來肥打工的青年，跟他們接觸、交流，最能讓我感受到普通青年人的所思所想，他們的工作、他們的交流的話題，也讓我感受到了樸實的人做著樸實的事，勞動書寫光榮的真諦。我想，作為選派干部，雖然一個月在企業(yè)只要幫扶3天，只是做一些指導(dǎo)工作，但是也要多一點責任心去關(guān)心普通的員工，也要搭建一個企業(yè)管理層和職工雙向溝通的平臺，讓我們能夠反映他們的問題、關(guān)心職工的成長，真正切切的為他們作一些小事、實事。為此，我也建議企業(yè)意見箱，收集和整理職工對管理、生活中的各項問題，并對有建設(shè)性意見進行獎勵。

　　半年的選派幫扶工作，應(yīng)該說，工作才剛剛起色，下一步，我將進一步加大工作力度，做到先易后難、分層推進。要在以后的工作中爭取做到七個一：即：培育一個黨建亮點;為黨員上一次黨課;培養(yǎng)一批入黨積極分子;為職工做一件好事;為企業(yè)發(fā)展出一個點子;完成一份非公企業(yè)黨建調(diào)研報告。

心得體會演講稿 篇13

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、朋友們：大家好!非常榮幸能參加今天的演講比賽。我今天演講的題目是《用心做到更好》!

　　朋友們，記得有一句廣告語：“沒有最好，只有更好”!這簡簡單單的八個字，昭示了企業(yè)永不滿足現(xiàn)狀，永遠追求卓越的經(jīng)營理念。這句話在我們環(huán)保人的內(nèi)心深處也引起了強烈共鳴。我們深切地意識到，在構(gòu)建和諧社會，倡導(dǎo)人與自然和諧發(fā)展的今天，做好環(huán)保工作有著舉足輕重的作用。所以，我們環(huán)保人誓言在工作中也要精益求精，用心做到更好!

　　作為環(huán)保戰(zhàn)線上的一名普通黨員，置身于打造“生態(tài)宜居衛(wèi)東”的發(fā)展目標，我們應(yīng)該怎樣做呢?這就要我們從自身做起，從點滴小事做起，身體力行，用實實在在的行動來書寫我們環(huán)保工作新的輝煌篇章。具體說來，就需要我們在工作中認真書寫好三個詞：

　　第一個詞：責任。

　　人來到世間，在享受多彩生活的同時，還要背負起一個字輕意重的行囊，那就是責任!身為環(huán)保人，我們清楚，這份責任不是空洞的口號，不是華麗的裝飾，而是愛崗敬業(yè)的實際行動，是無怨無悔的拼搏付出!這份責任需要我們認真對待自己的工作，要克服懶惰和浮躁心理，以務(wù)實的態(tài)度、創(chuàng)新的精神，積極主動的熱情來做工作�；赝�近年來的環(huán)保工作，我們制定了嚴格的環(huán)保標準;我們斬斷了一條條排污的惡龍;我們織就了群眾監(jiān)督與舉報的“天羅地網(wǎng)”;我們掀起了全民動員，人人心系環(huán)保的熱潮!我們正在勇?lián)�責任，為了我們有一個有清山綠水，藍天白云，繁花似錦，鳥兒歌唱的“明天”，揮灑汗水，勤奮工作。這正是我們責任感的最真切體現(xiàn)!

　　第二個詞：奉獻。

　　在我們環(huán)保人身上，也許沒有動人的詩篇，沒有離奇的故事，我們有的是不管風(fēng)里雨里，行遍大街小巷，查排污、促整改的緊張忙碌;我們有的是夜以繼日，團結(jié)做戰(zhàn)，治理違規(guī)排放的一次次重拳出擊;我們有的是主動積極、耐心細致，宣傳各項法律法規(guī)，提高大家環(huán)保意識的不遺余力!我們勤奮敬業(yè)，營造著___區(qū)的清新有序;我們披星戴月，描繪著衛(wèi)東區(qū)的美好明天!

　　第三個詞：律己。

　　雖然我們的工作很平凡，但不可否認，我們的手中握有一定的權(quán)利。一些違反規(guī)定的企業(yè)和個人試圖以金錢開路，來換取對他們污染環(huán)境行為的漠視和放行。這就需要我們時刻牢記，自己手中的權(quán)利是人民賦予的，必須用來為人民謀利益，必須面對金錢誘惑剛直不阿、清正廉潔。所以我們必須努力加強自身修養(yǎng)，始終牢記“形象比金子更寶貴”，牢固樹立廉潔自律的意識。我們要經(jīng)得起誘惑，守得住清貧，淡泊名利，無私奉獻，對待工作多一份激情，多一份責任，多一份信心，多一份理智，多一份對人民群眾的良心!

　　乘風(fēng)破浪正當時，直掛云帆濟滄海。___區(qū)工業(yè)經(jīng)濟實現(xiàn)大發(fā)展，環(huán)境保護工作也一直穩(wěn)步前進。這不僅是區(qū)委、區(qū)政府認真落實科學(xué)發(fā)展觀、高度重視環(huán)境保護工作、加大環(huán)保投入力度的成果，更是環(huán)保干部職工用心血和汗水凝聚的豐碑。___區(qū)環(huán)保局將緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府打造“生態(tài)宜居城市”的發(fā)展目標，按照中心工作抓重點、服務(wù)大局攻難點、改善民生抓亮點的工作思路，突出污染減排和環(huán)境綜合整治“兩個抓手”，抓住環(huán)境監(jiān)管、環(huán)保審批、秸稈禁燒“三個重點”，打好環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境監(jiān)察、環(huán)保宣傳“四項基礎(chǔ)”，增強信心，搶抓機遇，克難攻堅，乘勢而上，開創(chuàng)環(huán)保工作新局面，力爭在全區(qū)上下構(gòu)筑起一道環(huán)保綠色屏障。

　　朋友們，愿我們都努力用心做到更好;愿我們的工作事業(yè)，乘創(chuàng)先爭優(yōu)的'強勁東風(fēng)揚帆遠航!相信在這一波瀾壯闊的航程中，我們一定有書不完的豪邁，道不盡的輝煌!謝謝大家!

心得體會演講稿 篇14

　　信息技術(shù)是一門以計算機操作為主的學(xué)科，網(wǎng)絡(luò)化課堂教學(xué)環(huán)境為“微課”的傳遞與使用提供了必要的硬件支持，每節(jié)課都可以讓學(xué)生應(yīng)用微課自主學(xué)習(xí)。我們認為，應(yīng)用微課在信息技術(shù)教學(xué)中的學(xué)習(xí)形式主要有三種。

　　1、課前預(yù)習(xí)型

　　這種學(xué)習(xí)形式其實質(zhì)就是“微課式”翻轉(zhuǎn)課堂。微課作為一種前置性學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的資源，讓學(xué)生課前進行知識的自主學(xué)習(xí)，而在課堂上師生間能充分進行答疑輔導(dǎo)、對話交流、展示匯報等知識內(nèi)化式的高級思維培養(yǎng)教學(xué)活動。

　　2、課堂穿插型

　　課堂穿插型可以將一些重、難點、疑點或易忽視、易混淆、難于掌握的知識點，或教師難于用語言表達的知識點，在課堂教學(xué)中用一個短小精悍、通俗易懂的微視頻形式穿插在課堂教學(xué)中，呈現(xiàn)給學(xué)生，幫助學(xué)生完成知識內(nèi)化，保持和強化學(xué)習(xí)興趣。微課作為一種教學(xué)資源，也可以穿插在常規(guī)傳統(tǒng)教學(xué)中某一環(huán)節(jié)如導(dǎo)入、新授和練習(xí)等環(huán)節(jié)中，教師播放或由學(xué)生自主點擊學(xué)習(xí)。同時，我們研究發(fā)現(xiàn)一節(jié)課中穿插一至兩個微視頻比較合適，過多就會使課堂教學(xué)的實質(zhì)變味。

　　3、課后查漏補缺型

　　微課應(yīng)用于課后，可以幫助學(xué)生復(fù)習(xí)并鞏固重、難點、疑點、易忽視、易混淆及難于掌握的知識點，擴展學(xué)習(xí)、遷移應(yīng)用，引出后續(xù)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

心得體會演講稿 篇15

　　各位老師、各位同學(xué)，大家早上好!我是來自高一四班的楊子捷

　　今天我要演講的題目是讓讀書成為習(xí)慣讓書香溢滿校園

　　堅持內(nèi)涵發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量一直以來都是我校的發(fā)展宗旨，今年我校開展了三三課程，為同學(xué)的學(xué)習(xí)生活增添了一抹靚麗。就在不久前，高一的全體同學(xué)順利的完成了社會實踐活動，南京之行讓我們收獲頗豐，勿忘國恥振興中華的信念在我們每個同學(xué)心中扎根，秦淮江畔的美麗燈會讓我們流連忘返，英雄烈士的壯烈就義讓我們心潮澎湃。在愛國主義教育的同時讓同學(xué)們體會到了學(xué)校對成就每個學(xué)生生命精彩的綱要貫徹。

　　本著以學(xué)生發(fā)展為本的理念，我校即將開展讀書科技節(jié)的活動。

　　我記得這樣一句話：“書籍是人類智慧的結(jié)晶。讀書決定一個人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個民族的素質(zhì)和力量，影響一個國家的前途和命運。一個不讀書的人、不讀書的民族，是沒有希望的�！弊怨乓詠恚�我們中華民族就是一個崇尚讀書的國度，因為對書籍知識的追求，我們的國家才能繁榮富強。從孔孟到李杜，從四書五經(jīng)到四大名著，悠悠五千年的文明在每一個文字中閃動著，閃動生命的智慧、人性的美好和創(chuàng)造的靈光。作為一個高中生，作為祖國發(fā)展的儲備力量，讀書對于我們自身素質(zhì)的培養(yǎng)是很必要的。

　　讀書是一種消遣，但讀書肯定不僅僅是消遣。腹有詩書氣自華，黃庭堅云：“三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎。”像五柳先生這般的“好讀書，不求甚解，每有會意，欣然忘食”才是真讀書。古人云，善讀書，如入芝蘭之室，久而不聞其香，而香卻在骨里。在這次讀書科技節(jié)的契機下，我想向大家提幾點建議。第一，把讀書作為一種生活習(xí)慣。經(jīng)常讀書，與書為伴，積累知識、豐富閱歷，第二是要多讀好書，獲取成長真諦。向上之書，開卷有益，啟迪智慧，拓寬視野，第三是要學(xué)以致用。要把讀書獲取的知識，通過不斷的思考和實踐，融會貫通、學(xué)以致用，在讀書中確立人生遠大目標。

　　這一次的讀書節(jié)活動，主要目的是進一步營造濃郁的讀書氛圍，激發(fā)我們課外閱讀興趣，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣和方法，豐富學(xué)識，樹立正確的人生觀和價值觀，追求積極健康的生活。屆時學(xué)校將安排多項活動，希望通過讀書活動幫助同學(xué)們樹立主動發(fā)展的意識。

　　書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。書中有著廣闊的世界，有著不朽的精神。讀書使我們開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。人生之光澤與真諦，倘若沒有一顆善感的心，便會與我們的生活失之交臂。而淡淡書香正是那打開我們心靈枷鎖的鑰匙，走進浩瀚書海，呼吸淡淡書香，彈指間信手拈來，尋找到人生的真善美，不為外物所滯，而求于內(nèi)心，讓閱讀成為一種習(xí)慣，老師們同學(xué)們，在此希望你們能擁有一個書香飄逸的人生。謝謝大家我的發(fā)言完了~~

心得體會演講稿 篇16

　　大家好！

　　我們歌頌人民英雄的榮光，見證如他們所愿的夢想。

　　走過百年，風(fēng)華正茂的中國共產(chǎn)黨。

　　同心向黨，奔赴遠方。

　　1921年，在那艘小小紅船上，一群青年懷揣著“救國”的理想，宣告了中國共產(chǎn)黨的成立。20__年，在那莊嚴的天安門城樓前，一群青年滿懷宏愿，向黨和人民許下“強國有我”的誓言。百年激蕩，見證著青年們的愛國擔當；歲月如流，不變的是青年們的報國熱情�！罢堻h放心，強國有我！”我們新的一代青年一定會承擔起責任。

　　如果希望有顏色那一定是中國紅，中國共產(chǎn)黨百年以來為了完成中華民族偉大復(fù)興不懈努力，而這其中的主力就是中國的青少年。

　　如果生命有顏色那一定是藍色，20__年汶川地震、20__年新冠肺炎疫情，在危難面前，青年一代沒有退縮，他們用自己的辛勞和汗水向長輩們證明了自己。

　　“強國有我”不僅是我們許下的青春誓言，更是我們的職責使命。就像毛主席的一首詩“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯�！弊屛覀円黄鸩回撉啻�，不負韶華。

　　謝謝大家！

心得體會演講稿 篇17

　　通過培訓(xùn)，我自己認為參與式教學(xué)是一種非常好的教學(xué)方法，教師在教學(xué)中恰當?shù)倪\用小組工作、實物教學(xué)、提問和學(xué)習(xí)活動、學(xué)習(xí)游戲，就能有效的提高課堂教學(xué)效率。在教學(xué)中，我著重對小組工作進行了嘗試，下面就小組工作方面談?wù)勎易约旱捏w會：小組工作是一種重要的學(xué)習(xí)方式，我?guī)缀踉诿刻谜n中都嘗試著采用，因為我認為有效的小組合作學(xué)習(xí)，有利于調(diào)動學(xué)生進行自主探索，有利于老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的情感溝通和信息交流，尤其對學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)是大有裨益的。那么，如何提高小組工作的有效性呢?我認為：

　　一、合理分組

　　在分組的問題上，我認為應(yīng)采取異質(zhì)分組，當然可以有不同的分法，可根據(jù)學(xué)生和知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力、性格特點的差異進行分組，也可根據(jù)固定座位來分、自由組合等，這些方法都有各自的優(yōu)勢，但也有各自的不足，應(yīng)考慮男女生的搭配，學(xué)生能力強弱的搭配，盡量減小小組間的差異，便于各小組之間的競爭，每小組人數(shù)一般以4--6人為宜。每小組的成員基本固定，但也可以根據(jù)實際的教學(xué)內(nèi)容、需要將小組成員臨時組合。

　　二、合理分工

　　小組成員要明確職責，合理分工，安排好組長、記錄員、匯報員等，明確各自要做些什么，怎樣做。經(jīng)過一段時間后角色要輪換，為每個學(xué)生提供均等的學(xué)習(xí)機會，使每個學(xué)生在不同的位置上得到鍛煉和提高。

　　三、給予時空

　　學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，每個學(xué)生都有自己的頭腦、自己的性格、自己的知識和思想基礎(chǔ)。小組工作前讓學(xué)生通過讀書、自己觀察、分析、思考，對所提出的問題，形成自己獨特的見解，教師給足自主學(xué)習(xí)的時間，學(xué)生就有反復(fù)閱讀的機會，有認真思考的機會，有深入探究問題的機會。這一過程完成之后，再進行小組合作學(xué)習(xí)，組內(nèi)成員交流自主學(xué)習(xí)所得，談出各自疑惑之處。隨后進行合作閱讀，合作探究，問題就會迎刃而解。萬一還有不明之處，通過合作學(xué)習(xí)后的全班交流，教師的講評，問題自然會得到進一步的解決，這樣合作學(xué)習(xí)才不會出現(xiàn)“搭便車”現(xiàn)象，使所討論的問題更深一些。在出示討論題后，留給學(xué)生看題審題的空間，讓學(xué)生理解題意，誘導(dǎo)學(xué)生聯(lián)想、猜想，喚起學(xué)生合作學(xué)習(xí)的積極性，還要特別關(guān)心后進生，鼓勵他們積極發(fā)言，大膽說出自己的意見，即使同答錯了，也要耐心引導(dǎo)，給予鼓勵和幫助。

　　四、積極參與

　　在學(xué)生開展合作與交流的時候，教師需要深入到小組中，了解學(xué)習(xí)任務(wù)的完成情況，分析他們的解法，及時發(fā)現(xiàn)他們的失誤，以便提供必要的提示或矯正，并能及時回答學(xué)生提出的問題。對個別學(xué)生或個別小組有獨到見解或出現(xiàn)創(chuàng)新性思維火花時，教師要及時給予鼓勵和支持。小組合作學(xué)習(xí)不是學(xué)生的參與，教師的旁觀，而是學(xué)生與教師的共同參與，教師可以把自己也當成小組中的一員參加到某個小組的學(xué)習(xí)中。由于教師及時加入學(xué)生討論，會使學(xué)生討論學(xué)習(xí)的熱情高漲，真正使合作學(xué)習(xí)的效用發(fā)揮出來。

　　只有在今后的教育教學(xué)中，不斷的進行小組工作，使其不斷充實，成為我們教學(xué)的常態(tài)，才能更好地激發(fā)學(xué)生的潛能，從而更加有效地提高小學(xué)語文課堂教學(xué)效率，促進學(xué)生健康地全面發(fā)展。在今后的教學(xué)中我還要多學(xué)習(xí)、多探索，提高小組工作的有效性。

心得體會演講稿 篇18

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　學(xué)習(xí)語文，不僅體現(xiàn)在課內(nèi)，也體現(xiàn)在課外。比如開展課外閱讀，在生活中有意識的提高口語交際能來，留心觀察生活，注意積累語言，堅持課外練筆……

　　我的語文課外學(xué)習(xí)經(jīng)驗是開展課外閱讀。閱讀一開始我并不喜歡，但后來我喜歡上了閱讀，而且閱讀對我?guī)椭�很大。你肯定想問我怎么喜歡上閱讀和閱讀后給我有哪些幫助這個問題。聽我慢慢向你解釋，你就明白了。

　　有一次，我媽媽給我買了幾本書說：“閱讀對你有很大的幫助。”我說：“我去讀讀看。”我半信半疑的去看書了。沒想到我，竟然愛上了閱讀了：真是手不釋卷。一刻都不想把書放下。

　　我對媽媽說：“閱讀真是好啊!”于是我繼續(xù)看書去了。有一次考試一道題我不會做。忽然腦子閃過一道金光。我想起來了，這篇短文我曾經(jīng)在一本書上看到過，到了閱讀題的大文章了，我又想：“這個不正是那本書上的嗎?”還有作文題有時和我看的作文名字差不多，內(nèi)容也差不多一樣。后來我明白了閱讀能讓我們懂得人生道理。

　　通過閱讀我明白了很多，學(xué)習(xí)成績也逐漸提高。我的語文課外學(xué)習(xí)經(jīng)驗就是—閱讀。希望大家多看課外書多閱讀。“書籍是人類進步的階梯”讓我們一起閱讀吧!讓我們一起因為閱讀而進步吧。

心得體會演講稿 篇19

　　近期，學(xué)校組織全校教職員工觀看《筑夢中國》，身為一名教師，個人對此感觸很深。

　　作為老師首先要教學(xué)生做人，老師應(yīng)該成為傳授和解惑的人師。怎么理解人師?人師就是像說的那樣，要教會學(xué)生有理想信念，首先老師要有理想信念，應(yīng)該成為傳道的人師。

　　說老師是“筑夢人”，要幫助學(xué)生筑夢、追夢、圓夢。作為老師，我們應(yīng)仔細學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。具體來說，我們要打造一支“中國筑夢人”的隊伍，使我們的教師隊伍品德高尚、業(yè)務(wù)精湛，才能保證我們的學(xué)生受到良好的教育，成為棟梁之材。

　　筑夢首先要培養(yǎng)人，特別重要的是我們提出的要培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，特別是能夠敢于沖鋒陷陣，敢于創(chuàng)新拼搏的當代青年。同時要培養(yǎng)、造就能夠為國家分憂，憂國憂民的國家棟梁，這就要求我們的老師水平非常高。作為學(xué)校來講，我們希望老師要有愛心，沒有愛就沒有教育。老師是“捧著一顆心來，不帶半根草去”。教師要有耐心，認真地教好每一個學(xué)生。教師還要靜心、安心，我們鼓勵老師安安靜靜地從事教育事業(yè)，踏踏實實地搞學(xué)問，扎扎實實為國家服務(wù)，使學(xué)生成為國家的棟梁之材。

　　同時，好老師還應(yīng)該有創(chuàng)新精神�，F(xiàn)在社會變化非�？欤�科技發(fā)展日新月異。我們要緊追時代步伐，包括信息網(wǎng)絡(luò)帶來的學(xué)習(xí)方式方法的變化。我覺得變是絕對的，我們要以變應(yīng)變，老師要終身學(xué)習(xí)，改善自己的教學(xué)方法。還要以不變應(yīng)萬變，教育的根本理念不會變，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才的理念不會變，培養(yǎng)社會需要的人才的理念不會變。簡單來說，打造筑夢人的國家隊，要使我們的老師更有責任心，更有事業(yè)心，更有使命感，為國家培養(yǎng)一批踐行社會主義核心價值觀的優(yōu)秀學(xué)生。

心得體會演講稿 篇20

　　我是一名助殘志愿者，一直以“奉獻、友愛、互助、進步”為指導(dǎo)宗旨，開展?jié)�貧扶困，愛心助殘活動，三年來，讓我受益匪淺，思想上得到升華，從活動中學(xué)會關(guān)愛他人，快樂自己。一個志愿者的價值不在索取而在奉獻。志愿者在付出的過程中，收獲的是奉獻的樂趣和被社會認可的喜悅，得到的是無限的快樂和感動。

　　殘障人是一個特殊困難的群體，更是一個需要社會關(guān)心和幫助的弱勢群體，由于他們身體有缺陷，給自己生活帶來不便，很多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來說卻是一種奢望。關(guān)心殘障人士幫助他們解決困難，是我們每一個人義不容辭的責任義務(wù)，作為助殘志愿者，關(guān)愛殘障人也不需要做什么驚天動地的大事，要用真心去關(guān)愛需要幫助的每一位殘障人士，哪怕是一句溫馨的話語，一個關(guān)愛的手勢，都能給予殘障人春天般的溫暖感覺，因為有愛心就更加有使命感。讓我們每一個人都獻出愛心，給殘障人更多幫助和關(guān)愛。

　　助殘志愿者，主要是為殘障人士服務(wù)為主旨。通過各種各樣不同的服務(wù)方式進行開展愛心助殘活動，如：外出參觀，戶外活動，一幫一的結(jié)對子，上門服務(wù)等。

　　隨著社會不斷發(fā)展和進步，人們的思想意識的不斷提高，志愿者已經(jīng)成為和諧社會不可缺少的一份子，要想當好一名合格優(yōu)秀助殘志愿者。一定要具備友好平等關(guān)愛熱心和奉獻精神。盡心盡力的做好志愿服務(wù)工作，幫助更多需要幫助的人，每次看到殘障人士在活動時流露出來開心快樂的笑容，也就是我們助殘志愿者最大的慰藉。

　　只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的未來。

心得體會演講稿 篇21

　　《中華人民共和國憲法》是我國的根本大法，憲法的內(nèi)容涉及到每個人生活的方方面面，是國家能夠正常運行的基礎(chǔ)，其重要性不言而喻。在學(xué)院團委開展的憲法教育活動中，結(jié)合“學(xué)憲法，講憲法”的主題，通過對憲法的學(xué)習(xí)，我認為普及憲法知識和履行憲法職責更是開展憲法教育的重中之重。

　　在上高中的時候，經(jīng)常會聽到身邊的許多人議論某個鄉(xiāng)鎮(zhèn)在人大選舉的過程中，存在著候選人向選民行賄以獲得選票的現(xiàn)象。據(jù)說行賄和接受賄賂的人還不在少數(shù)。從表面上簡單的講，這是權(quán)錢交易，是一種腐敗行為，但是在人大選舉舞弊現(xiàn)象中，卻能反映出一些相對落后，知識水平較低的農(nóng)村地區(qū)的選民，對于憲法知識的匱乏程度很高。

　　在人大選舉過程中公民行使選舉與被選舉權(quán)利是保障人民當家做主的一項重要措施，但是部分選民因為缺乏相應(yīng)的憲法知識，不了解憲法賦予他們選舉權(quán)的意義與重要性，在金錢的誘惑下將選票“賣掉”，發(fā)生人大選舉舞弊現(xiàn)象也是在所難免。我們要建設(shè)法治國家，就離不開對憲法知識的普及。今年的第二屆“國家憲法日”的主題切合了法制社會的發(fā)展的需要，著重強調(diào)了“學(xué)憲法”的重要性。而且我覺得在開展憲法教育的活動中，教育的對象尤其以一些落后的，知識水平匱乏的農(nóng)村地區(qū)為主，只有豐富了百姓們的憲法知識，才能從根本上解決層出不窮的人大選舉舞弊的問題。

　　人大選舉舞弊現(xiàn)象并不僅僅出現(xiàn)在一些基層人大選舉過程中，包括在省、市一級的人大選舉過程中也頻繁報道出候選人行賄選舉人的問題，有的涉案人數(shù)眾多、性質(zhì)惡劣、情節(jié)嚴重，觸目驚心。像最近發(fā)生的遼寧省人大選舉舞弊案，湖南衡陽人大選舉舞弊等等，都刺痛著國家法制系統(tǒng)的神經(jīng)。與基層的人大選舉不同，候選人和選舉人中不乏眾多的高知識分子，甚至還有對法律有深入研究的人。他們對于憲法的具體內(nèi)容，尤其是選舉與被選舉權(quán)的相關(guān)規(guī)定更是了然于胸。但正是這樣的一批高知識分子，卻在選舉過程中發(fā)生了一次又一次驚人的人大選舉舞弊案。

　　這些擁有高等知識水平的候選人和選舉人的所作所為，只能說明他們對于憲法的學(xué)習(xí)是膚淺，不全面的。他們的行為是法律意識的薄弱的體現(xiàn)，是對憲法權(quán)威的褻瀆，是對履行憲法職責的漠視。對于這樣的問題，僅僅對他們進行思想教育是不夠的。結(jié)合“講憲法”的主題，讓他們講出憲法的內(nèi)涵和意義，憲法賦予自己的責任和義務(wù)，可以使這些候選人在講的過程中充分感受到憲法的不可觸碰的底線，感受到憲法對自己的約束。同時還需要黨政機關(guān)以加強對于候選人和選民的思想教育工作為輔，并完善相應(yīng)的監(jiān)督制度，健全選舉相關(guān)的法律體系，從而全面加快依法治國的步伐。

　　黨的以來，以為核心的新一代黨中央不斷全面推進依法治國，開辟出全面依法治國理論和實踐新境界。憲法具有最高的法律效力，全國各族人民、一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動準則，并且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。 普及憲法知識和履行憲法職責是全面推進依法治國，建設(shè)一個文明富強的新中國的最基本保障。

　　“憲法的生命在于實施，憲法的權(quán)威也在于實施。我們要堅持不懈抓好憲法實施工作，把全面貫徹實施憲法提高到一個新水平。”的講話，闡明了憲法的生命所系、力量所在，也指明了我們建設(shè)法治國家的首要任務(wù)和基礎(chǔ)性工作。憲法作為“萬法之母”，我們不僅要認真學(xué)習(xí)，還要在日常的生活中將憲法中學(xué)到的知識實踐運用，自覺依據(jù)憲法規(guī)定來約束自己的行為，影響他人的行為，積極投入到依法治國建設(shè)的隊伍中去。

　　作為一名中國公民，共產(chǎn)主義的接班人，共和國的預(yù)備警官，我一定會以身作則，堅決擁護中華人民共和國憲法，維護憲法權(quán)威，履行憲法職責，恪盡職守、廉潔奉公，忠于祖國、忠于人民，自覺接受監(jiān)督，獻身于崇高的人民公安事業(yè)，為中國特色社會主義偉大事業(yè)努力奮斗。

心得體會演講稿 篇22

　　為認真貫徹黨的、xx屆三中、四中全會和系列重要講話精神，加強中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，學(xué)校黨組織于6月30日晚組織黨員干部集中學(xué)習(xí)觀看歷史文獻紀錄片《筑夢中國——中華民族復(fù)興之路》。

　　該片通過回顧1840年鴉片戰(zhàn)爭以來中國人民在屈辱苦難中奮起抗爭，為實現(xiàn)民族復(fù)興進行的種種探索，特別是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民爭取民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福的光輝歷程，充分展示了中華民族的復(fù)興之路，生動闡釋了中國夢的深刻內(nèi)涵。

　　主題鮮明，思想性強，史實性強，教育性強，觀賞性強的紀錄片堅定了黨員同志對中國特色社會主義的信念和信心。該校黨總支書記王永貴要求全體黨員把學(xué)習(xí)觀看《筑夢中國》作為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的重要內(nèi)容。各支部組織座談交流，對學(xué)習(xí)觀看活動進行總結(jié)形成觀后感，確保學(xué)習(xí)取得實實在在的成效，充分發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用。

　　我們應(yīng)該用眼睛去觀看《筑夢中國》，對中國夢更科學(xué)的了解。這部片子有“風(fēng)雨如磐”“中流擊水”“正道滄桑”“偉大轉(zhuǎn)折”“世紀跨越”“發(fā)展新境”“圓夢有時”7集，這7級告訴了我們中國從昨天走到今天，百年尋夢的過程，國人漸已醒，東方睡獅已昂首，通過這些形象生動的故事，我們加深對中國夢的深刻了解，讓中國夢在我們眼前更加熠熠生輝。

　　我們應(yīng)該用心去觀看《筑夢中國》，感悟中國夢的家國情懷。觀看《筑夢中國》不僅是為了看故事，看畫面，聽音樂，更是為了感悟故事、畫面、音樂背后的歷史情懷，民族精神，國家擔當，通過用心去觀看，讓自己的個人與國家的心脈一起跳動，孕育出家國情懷，形成強大的夢想力量。

　　我們應(yīng)該用行動去觀看《筑夢中國》，為實現(xiàn)中國夢拼搏奮斗。中組部、中宣部近日聯(lián)合發(fā)出通知，要求基層黨組織結(jié)合主題黨日活動、組織生活會等組織集中學(xué)習(xí)觀看并進行討論交流，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)觀看，確保學(xué)習(xí)取得實實在在成效。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭觀看，我們一般群眾要緊緊跟上，我們要把對中國夢的的觀看學(xué)習(xí)感悟體會運用到具體的行動工作實踐中，用行動的光輝照耀中國夢。

　　據(jù)悉，為方便廣大黨員群眾學(xué)習(xí)收看，除中央電視臺外，中國教育電視臺、各地電視臺和共產(chǎn)黨員網(wǎng)、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、全國黨員干部現(xiàn)代遠程教育專用頻道近期將陸續(xù)播出該片。共產(chǎn)黨員網(wǎng)、共產(chǎn)黨員手機報、共產(chǎn)黨員微信(易信)公眾號還開設(shè)了學(xué)習(xí)討論園地，廣大黨員群眾可通過發(fā)帖、短信交流觀看體會。該片DVD光盤由中國國際電視總公司出版發(fā)行，同時，共產(chǎn)黨員網(wǎng)提供免費下載。這是一個全媒體的時代，這一個融媒體的時代，我們應(yīng)該利用好這些方便平臺，時時處處利用一切時間觀看好《筑夢中國》，觀看、學(xué)習(xí)、思考、討論，行動，聚合起我們實現(xiàn)中國夢的時代精神精神力量。

心得體會演講稿 篇23

　　回望復(fù)興路 筑夢共此時

　　歷史，或并未走遠，但終將成為過去。過去，是現(xiàn)在的階梯，也是未來永恒的根基。因此，時時回望歷史，銘記歷史的腳步，那里有我們曾有的努力、奮斗、犧牲、沉思與追求，我們的前行這路，就會是“有源之水、有本之木”——它就會更加堅定我們永不退縮、快馬加鞭的信心，讓我們“筑夢中國”的步伐，走得更加沉穩(wěn)、堅定、有力。

　　從風(fēng)雨如磐的近代反抗外侮史，到中國共產(chǎn)黨中流擊水從南湖紅船中駛出;從社會主義建設(shè)的正道滄桑中興起，到改革開放的偉大轉(zhuǎn)折中實現(xiàn)歷史彎道超車;從“三個代表”帶領(lǐng)中國實現(xiàn)新世紀的跨越，到推動和諧社會發(fā)展新境的美景如畫，讓我們登上世界第二大經(jīng)濟體的歷史新高度;從同志堅強有力地宣示：我們要實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢!到如今，中國人民奮發(fā)圖強，正在走向圓夢終有時的偉大理想之路……觀眾們從這樣一部七集紀錄片中，再一次將近現(xiàn)代民族史、黨史歷歷在目，對筑夢中國的道路，有了更為形象、清晰和堅定的理解與堅守。

　　《筑夢中國——中華民族復(fù)興之路》，是從民族、國家與黨的發(fā)展高度，通過歷史真實的再現(xiàn)，利用歷史大事件與歷史小細節(jié)的交相輝映，通過以大領(lǐng)小、以小映大，以對歷史深刻的認知與反思，用完全真實的影像，并配之以生動、深刻的解說詞，將近現(xiàn)代及當下中國發(fā)展史和黨的進步史，以形象生動、震撼人心、發(fā)人深省的紀錄影像方式，全方位、立體化地展現(xiàn)于人們面前與心中。它由此帶給人們的回顧與回想、深思與激發(fā)，都是中國人民走向中國夢必不可少的精神食糧與動力源泉。

　　記入史冊的宏大敘事與分秒閃過的昔日細節(jié)，終將成歷史不滅的記憶�；仡櫄v史，就是要以史為鑒，讓我們今天追逐中國夢的腳步，更加有力，更有信心，不走彎路，不走錯路。同時，歷史也在告訴我們、告訴未來，實現(xiàn)夢想之過程，也并非一蹴而就，它需要一個歷史的進程。因此，當下的踏實前行、努力奮斗，就是創(chuàng)造歷史必不可少的步驟與過程，這是筑夢中國的的基石與根本。

　　逝去的歷史，已無可更改;夢想的未來，卻能從此把握。這一切，更需要我們每個人在回望與反思歷史的基礎(chǔ)上，腳踏實地，走好當下，一步一個腳印，由此，筑夢中國的理想，才能萬丈高樓平地起。每個中國人，都應(yīng)在了解自己國家歷史的基礎(chǔ)上，走得更為堅定有力，向著人生目標與理想不懈前行;并讓個人的夢想，與偉大的中國夢并向同行，互相拱衛(wèi)、相互扶行。則我們每個人的夢想之路，就會留下分分秒少可資回憶的美好記憶;我們偉大的祖國，就能筑夢理想，走向未來!

心得體會演講稿 篇24

　　大家好，今天我演講的題目是《桃李無言，下自成蹊》，介紹的是二中共產(chǎn)黨員、物理教師——老師。

　　陳老師從華東師大物理系畢業(yè)，在普陀區(qū)中學(xué)任教已30年了，認識他的人都說他是一位多才多藝、經(jīng)驗豐富、非常有人格魅力的好教師。陳老師在師大就讀時，就是校民樂隊的揚琴手，系排球隊的主力。他的書法作品讓師生們贊嘆不已，他的圖畫水平在上海中學(xué)物理界，更是名聞遐邇，堪稱一絕!中學(xué)物理、中學(xué)自然全套十一本教科書的插圖都為陳老師所畫。然而大家最欣賞的，還是他的謙虛謹慎、坦誠正直、勤奮好學(xué)、敬業(yè)愛生的精神和人格。

　　高中物理一向難教、難學(xué)，但是學(xué)生們卻非常喜歡上陳老師的課文章先進事跡演講稿5篇出自。教師節(jié)，他的學(xué)生從大學(xué)回來看他，說是多么想再走進教室聽他講物理課。慕名，我這個化學(xué)老師也去聽陳老師的物理課了。他的課，高屋建瓴，又深入淺出，既嚴謹科學(xué)，又生動幽默，如春風(fēng)拂面，似行云流水，給人以科學(xué)的熏陶和人文的享受。記得在課堂上，他竟能把一道非常“嚴肅的”的運動學(xué)題目，敘述成了一個“故事”。他說道：一輛汽車，(他隨手畫了一輛面包車)正以20米每秒的速度愉快的行駛著，突然，前方41米處。竄出一只漂亮的小狗(他一筆畫出一只哈巴狗)，小狗顯然違反了交通規(guī)則，但是為了可愛的小生命，司機還是以5米每二次方秒的加速度緊急剎車，問：面包車能軋到小狗嗎頓時，學(xué)生們的神情專注了，就連我也關(guān)心起小狗的命運了，大家急切的運用學(xué)過的知識探求結(jié)果……文理相通，人文見長的理念被陳老師如此自如的貫穿于物理教學(xué)之中。陳老師說：物理課是一門研究身邊實際問題的學(xué)科，當展示在學(xué)生面前的是他們熟悉的、或是他們迫切想知道的問題時，學(xué)習(xí)興趣就特別的濃，思維就異常的活躍，學(xué)習(xí)效果也就特別的好。學(xué)生們說：陳老師知識淵博，什么都懂，他就像一位導(dǎo)游帶領(lǐng)我們在知識的海洋中暢游。他給我們講“運動的合成”時，會請大家回憶雨天公交車窗上傾斜的雨絲;講“斜拋運動”時，他和我們一起研究如何把鉛球推得“破校記錄”;講“超重和失重”時，他給我們介紹宇航員在作超重和失重訓(xùn)練時的生理反應(yīng);他講“蹦極運動”時人的受力速度、加速度變化情況;講浦東即將建造的磁懸浮鐵路;講高二學(xué)農(nóng)時放風(fēng)箏的力學(xué)原理;講世貿(mào)大廈為什么倒塌;講手機通訊、溫室效應(yīng)、納米技術(shù)、克隆……我被震撼了，陳老師真是一位愛學(xué)習(xí)的有心人，他把從日常生活、報刊雜志、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)中獲得的鮮活知識，信手拈來運用到物理教學(xué)中，使學(xué)生們強烈地感受到學(xué)物理的有趣和有用，這樣的物理課、這樣的物理老師怎能不讓學(xué)生終生難忘!

　　堅持以學(xué)生發(fā)展為本，重視科學(xué)教育和人文教育是陳老師一貫大力推崇并身體力行的。他積極探索和實驗各種教學(xué)方法，為的就是使學(xué)生學(xué)會自己學(xué)習(xí)，學(xué)會與他人協(xié)作。在高一物理的《周期運動》一章中，涉及了卡文迪許扭秤、萬有引力定律、行星和衛(wèi)星的運動等內(nèi)容。陳老師把知識要點分解成25個問題，在兩個文理綜合實驗班進行了“章節(jié)問題教學(xué)法”實驗。他讓學(xué)生通過閱讀書籍、上網(wǎng)查尋資料等方式來學(xué)習(xí)掌握知識。利用“五一”長假，學(xué)生們一頭扎進了圖書館、閱覽室，捧來了許多有關(guān)的科普書籍乃至大學(xué)的教科書，從港、澳、臺以及大陸“秘書樂園網(wǎng)站”游覽、下載了大量資料，再回到教室，對所研究的問題進行討論交流。通過這樣的研究性學(xué)習(xí)，學(xué)生們?nèi)〉玫某晒�，不僅僅是近100篇圖文并茂的小結(jié)文章和學(xué)期總評成績的加分，更重要的是，他們知道了獲得知識的途徑和技能，親身體驗了成功和挫折。師生之間的情感交融，陳老師體會到是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵之一，他的物理課是師生平等的對話，是情感的交流。他鼓勵學(xué)生在課堂上大膽質(zhì)疑，他喜歡和學(xué)生一起討論問題，他請學(xué)習(xí)較好的學(xué)生上臺講課，他向?qū)W生坦誠地承認自己的不足和偶爾的考慮不周，他感謝學(xué)生及時指出他的錯漏，他虛心的向?qū)W生請教電腦知識。他營造了平等、寬容、和諧、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，大大激發(fā)了學(xué)生們主動探究問題的積極性，也增進了師生之間、同學(xué)之間的友誼。

　　在三十多年的教學(xué)生涯中，陳老師先后教過十三屆高三畢業(yè)班，教學(xué)效果之好，是師生們公認的，例如：XX屆高三(10)班，原來物理成績位于年級的下游，經(jīng)過陳老師一年的教學(xué)，在高考中躍居年級第一，一半學(xué)生的成績超過130分。他是“上教版”物理教材的編者，又是全國青年物理骨干教師培訓(xùn)班的導(dǎo)師。他不僅在中學(xué)教育園地上辛勤耕耘，而且在業(yè)余時間筆耕不輟，已先后發(fā)表、出版的論著達一百萬字。然而，這樣一位碩果累累有三十年教齡的老教師，并沒有滿足。陳老師說：世界已進入知識經(jīng)濟時代，學(xué)生們探求知識的觸角已深入到自然科學(xué)和社會科學(xué)的各個領(lǐng)域，形勢要求今天的教師必須勤奮學(xué)習(xí)，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識面。不這樣的話，會很快被淘汰出局的。陳老師不愧是位與時俱進的黨員教師。他是我校最早自學(xué)電腦、熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的教師之一。他參加過華東師大、同濟大學(xué)的教學(xué)輔助軟件的研制。作為區(qū)物理學(xué)科帶頭人，他的關(guān)于用電腦“畫圖”軟件作圖、用flash網(wǎng)絡(luò)動畫軟件做物理教學(xué)動畫的教材即將完工，將為“十五教師培訓(xùn)叢書”添上亮麗的一筆!

心得體會演講稿 篇25

　　“民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。”鐵人精神曾激勵了整整一代中國人。如今，飛速發(fā)展的中國處于一個與鐵人生前完全不同的時代背景，產(chǎn)生于特殊年代的鐵人精神到底離我們這一代有多遠?對于我們80年代出生的青年人它又蘊含著怎樣的內(nèi)涵?

　　鐵人精神是一種為國爭光，為國分憂的高度覺悟的愛國主義精神;

　　鐵人精神是一種不計名利，不計報酬，埋頭苦干的奉獻精神;

　　鐵人精神是一種不畏艱難險阻、戰(zhàn)天斗地的艱苦創(chuàng)業(yè)、忘我拼搏精神;

　　鐵人精神是一種對技術(shù)精益求精，為事業(yè)練就一身硬工夫、真本領(lǐng)的科學(xué)求實精神;

　　鐵人精神是一種不安于現(xiàn)狀，不拘于常規(guī)，奮發(fā)思變的創(chuàng)新精神。

　　通過互聯(lián)網(wǎng)我又閱讀了一些關(guān)于鐵人精神的文章，記得有一篇文章提到過，大慶在創(chuàng)業(yè)之初曾提出，“人就是要有一股氣，對一個國家來講，就是要有民氣;對一個集體來講，就是要有士氣;對一個人來講，就是要有志氣。”細細品位這段話的含義，對我觸動很大。是呀，人總得有一種精神，為什么說一些人死了可他們還活著，而另一些人雖然活著可在人們的心中已經(jīng)死了，這其中的原委就是有的人有一種精神，他雖死猶生，而有的人確如同行尸走肉，雖生猶死。可以說，鐵人精神就是這種令人雖死猶生的精神，它體現(xiàn)了一個國家、一個民族、一個集體實現(xiàn)自己崇高理想和奮斗目標的勢不可擋的意志。這種精神在任何時代、任何地方，都是一種奮發(fā)進取的力量：有了它就會前進;失去了它，也就失去了進步的動力。

　　如果說發(fā)自肺腑地感受到鐵人精神的偉大是學(xué)習(xí)王進喜的一個“初級階段”，那么如何將鐵人精神轉(zhuǎn)化為我們立足本崗、做好工作的內(nèi)在動力和實際行動，則是學(xué)鐵人的“高級階段”和最終目標。

　　作為教師，學(xué)習(xí)鐵人精神，查找自己的不足，我認為自己應(yīng)當做到以下幾點：

　　一是要加強學(xué)習(xí)，要利用一切可以利用的時間和機遇去和書本學(xué)，要在自己的內(nèi)心形成一種壓力，讓這種壓力敦促自己，成為一個有上進心的新時代青年。今天在社會就業(yè)壓力如此之大的環(huán)境下，我走上了如愿以償?shù)膷徫唬�仍然不要忘記給自己施壓，要拿出我們在學(xué)生時代學(xué)習(xí)的那種韌勁、那種不怕吃苦的精神，踏踏實實、認認真真沉下來，學(xué)進去。因為“人不讀書，不能成才;人不學(xué)習(xí)，不能生存”。因為只有學(xué)習(xí)，才能啟迪心智，凈化思想，陶冶情操，升華境界;只有學(xué)習(xí)才能總結(jié)完善自己，提高自己的修養(yǎng)水平;更是因為只有學(xué)習(xí)我們才不會被快速發(fā)展的時代所遺棄，才能永遠做時代的寵兒。

　　二是要慎獨慎行，樹立正確的權(quán)利觀、地位觀和利益觀。要把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終身追求和義不容辭的責任，實實在在為學(xué)生辦實事。

　　三是要經(jīng)常自我反省。一個人如果不經(jīng)常的自我反省，就很難有很大的進步。要經(jīng)常在工作中從人格上、從道德上、從靈魂深處反省檢討自己，發(fā)現(xiàn)不足，及時修正，努力做到時刻保持清醒的頭腦。

　　四是要求認真務(wù)實，扎實工作。要立足本職工作，埋頭苦干，奮發(fā)進取，做業(yè)務(wù)上的骨干，工作中要講究細、講究實、講究準，講究嚴，講究精，講究新，講究快，只有這樣才能培養(yǎng)好下一代。

　　鐵人這個神奇的人物，他為我們的前輩、為我們的民族精神渲染上了濃墨重彩的一筆，讓我們在鐵人精神的感召和激勵下，自強、自信、自尊、自律，為實現(xiàn)自己的人生價值，為建設(shè)祖國美好的明天而努力奮斗。

心得體會演講稿 篇26

　　當二甲的銅牌高懸在醫(yī)院的門診大廳時，很多人可能不屑一顧，很多人只是談?wù)劦南嗤�，病友們也許會端詳片刻�？墒怯幸晃焕险邊s凝視了良久良久。他拍著我的肩膀說：“20xx年，我終于看到了這塊銅牌。謝謝你們。”把我的手握得好緊好緊……我一陣心酸、一陣慚愧、一陣興奮、又一陣自豪。是啊，他只是一位普普通通的退休醫(yī)生，便有如此的榮譽感。一聲謝謝，道出了多少期待，多少盼望。我在想，他還能看到三甲的銅牌嗎?我們還能有足夠的實力去奪取這塊銅牌嗎?我問自己、問同事、問病友。有的說，醫(yī)院差設(shè)備;有的說，差技術(shù);有的說，差資金;有的說，差這差那……不錯，這些我們都差。但我以為，最需要的是“醫(yī)魂”。

　　醫(yī)魂，醫(yī)者之魂或醫(yī)學(xué)之魄�；�，便是精、氣、神。無論醫(yī)者或醫(yī)學(xué)，一旦離了魂，便若行尸走肉爾。

　　記往矣，有一種職業(yè)最為美麗，那就是醫(yī)者;有一首歌最為動人，那就是醫(yī)德;有一道風(fēng)景最為絢麗，那就是醫(yī)魂;醫(yī)魂，崇高而厚重的字眼。一種高于職業(yè)良心的堅守和力量�？v觀歷史，從華佗、扁鵲、張仲景、孫思邈、李時珍到希波克拉底、白求恩、南丁格爾。歷史幾經(jīng)變遷，不朽的是醫(yī)魂。

　　曾幾何時，患者的權(quán)益保障成了新聞媒體關(guān)注的焦點;受人尊重的白衣天使成了新聞導(dǎo)向下的弱勢人群。“醫(yī)德缺失”、“醫(yī)療腐敗”的指責鋪天蓋地而來。我們茫然過，我們徘徊過，我們自責過，我們委屈過。但我們沒有后悔過。為什么我們還要頑強的站起來，去迎接一個又一個的挑戰(zhàn)?為什么我們還要不斷創(chuàng)新、努力奮斗，去攻克一個又一個的醫(yī)學(xué)難關(guān)?——那就是我們不朽的醫(yī)魂!

　　一件白袍、兩袖清風(fēng)、三班奉獻、四季耕耘。這就是醫(yī)者的真實寫照。正是無數(shù)醫(yī)者的大愛無私，甘于奉獻。讓醫(yī)者這個職業(yè)熠熠生輝。盡管有的醫(yī)者的“行醫(yī)規(guī)范”在經(jīng)濟利益的驅(qū)使下開始變得扭曲，盡管有的同仁在市場經(jīng)濟的大潮中隨波逐流。但這不能是千千萬萬白衣戰(zhàn)士的縮影。

　　曾記否，在非典、禽流感、甲流肆虐全球，人類的生存受到威脅時，當代中國的醫(yī)務(wù)工作者，臨危不懼，舍生忘死，無私無畏，沖鋒在前，用生命譜寫了一曲曲可歌可泣的壯麗詩篇。在抗震救災(zāi)的一線，醫(yī)務(wù)工作者和人民軍隊并肩戰(zhàn)斗。他們有的人自己的孩子還在廢墟中，但他們卻沒有離開救治傷員的一線。這就是醫(yī)務(wù)人員，一個平時忍受責難還得為他人解除痛苦恢復(fù)健康的優(yōu)秀群體。這一刻，醫(yī)者的靈魂被定格為永恒。

　　當然，我們不希望用生命的代價來襯托醫(yī)魂的偉大。環(huán)顧我們周圍，好醫(yī)生、好護士、優(yōu)秀黨員、勞動模范不是遙不可及，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)在他們身上也不是枯燥的理論。還有那些默默無聞、每天工作在一線的醫(yī)務(wù)人員。他們在簡單的追求中閃耀著醫(yī)德的光芒，在平凡崗位上書寫著人格的尊嚴。一個會心的微笑、一句溫存的問候、一次傾心的交流。沒有驚天動地的豪言壯語，卻是腳踏實地的奉獻;沒有望洋興嘆的感慨，卻用水滴石穿的信念在前行。共同書寫著大愛鑄就的醫(yī)德長城。

　　“天生我才必有用，咬定青山不放松”，十一醫(yī)院我親愛的同仁們。醫(yī)德在你心，醫(yī)德在我心;有你，有我的共同努力。我們一定能用高尚的醫(yī)德鑄就醫(yī)魂的豐碑。讓我們再次重溫我們?nèi)胄袝r的誓言：“我將要憑我的良心和尊嚴從事醫(yī)業(yè);病人的健康應(yīng)為我的首要顧念;我將要尊重所寄托給我的秘密;我將要盡我的力量維護醫(yī)業(yè)的榮譽和高尚的傳統(tǒng);我的同業(yè)應(yīng)視為我的手足;我將不容許有任何宗教，國籍，種族，政見或地位的考慮介于我的職責和病人間;我將要盡可能維護人的生命……”。

心得體會演講稿 篇27

　　正當我們這有著幾千年文明的中華民族傳統(tǒng)美德一次次遭受挑戰(zhàn)與沖擊時，我們的身邊也在不斷涌現(xiàn)出人間大美大愛的感動事跡和感動人物來。最美紅衣姑娘——張家口工業(yè)區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心護士李麗君,在和好友馬路行走時,發(fā)現(xiàn)了暈倒的老頭,進行多方面施救無效時,看著老人生命垂危,毅然施救進行人工呼吸。

　　李麗君為病危老人進行人工呼吸急救，以自己的實際行動詮釋了醫(yī)護人員的職業(yè)道德情操，集中展現(xiàn)了醫(yī)護人員在病人危急時刻挺身而出的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的綜合素質(zhì)。

　　她身著紅色靚麗的短袖,奪目而光彩。其善行義舉襯托出了姑娘娉婷裊娜娥眉嬌孌的美麗心靈,我們贊美姑娘的善行,更在弘揚社會的正能量。

　　“我是一名護士，救人是分內(nèi)的事，談不上“最美”吧，我只是做了應(yīng)該做的。”這樣平凡的一句話，卻道出了無比強大的內(nèi)心世界。

　　李麗君的先進事跡在感動中國的同時，也給我們每個人帶來最真實的感動。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我們要向李麗君學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她無私奉獻、敬愛生命的高尚情懷，始終把病人的生命和健康放在第一位。

　　在平時的醫(yī)療護理工作中，我們都要像她那樣，時刻把病人的健康和生命放在第一位，把病人當親人、當朋友，用自己的愛心和醫(yī)術(shù)為患者精心診治，堅定不移地做捍衛(wèi)人民健康和生命的忠誠衛(wèi)士。

　　正是李麗君一樣的大美大愛，猶如一根根擎天巨柱，撐起了我們這個社會道德的藍天，讓我們在灰暗的感嘆中驚喜地看到一道道人性光輝的閃耀。也正是他們一次次善良和美麗的義舉，在一次次激發(fā)我們社會一種向善的力量。這種力量就像一塊塊鋪路基石，當這樣的基石一天天多起來時，我們前行的道路就會越發(fā)平坦，我們的內(nèi)心就會生發(fā)更多的希望和鼓舞，我們的生活才會擁有溫暖和感動，我們頭頂?shù)牡赖绿炜找簿蜁�更加蔚藍，我們這個社會也就會變得更加和諧美好。

心得體會演講稿 篇28

　　“國的家住在心里，家的國以和矗立”穩(wěn)定和諧的國與家是我們能夠坦然處世的根基。生而有幸，我們身處中國，這樣一個正在走向繁榮富強的大國。我們作為其中的個體，更有責任、更有義務(wù)去維護它的平和與安康。

　　在學(xué)校舉辦技能大賽的間隙，有了這么一個契機，讓我們與憲法來了一次完美的邂逅。學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)它，踐行它，進一步強化了我們的憲法意識，也為我們?nèi)蘸笫匦l(wèi)國家的繁榮安定提供了強大的法律武器。

　　憲法自誕生到現(xiàn)在，可謂“命途多舛”。在新中國成立之后，第一屆、第四屆和第五屆全國人民代表大會制定并不斷修改著憲法。20xx年3月14日，第十屆全國人大二次會議又通過了最新的憲法修正案，確立了“三個代表”重要思想在經(jīng)濟、政治、文化等領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，增加了建立健全社會保障制度的規(guī)定等。不斷的修訂和補充，使得憲法愈加展現(xiàn)其作為國家根本大法的地位。

　　在我看來，憲法的意義在于它規(guī)定了國家的性質(zhì)，為物質(zhì)社會，政治社會和精神文化社會的發(fā)展構(gòu)建了外圍框架，它們的發(fā)展永遠不會超越憲法的規(guī)定。同時，從憲法作為國家根本大法的地位來說，它又具有了最高的法律效力，憲法是制定普通法的依據(jù)，普通法的內(nèi)容又必須符合憲法的規(guī)定。當然，憲法的意義絕不會只停留在國家的層面上，遵守憲法，可以更好的維護我們的生命安全，更好的指導(dǎo)我們的生產(chǎn)生活。大家深有體會的是，隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，道路開始變得擁擠不堪，開始變得危機四伏。每年因交通事故導(dǎo)致死亡的人數(shù)數(shù)以萬計，直接經(jīng)濟損失也達到幾億之多。你愿意接受，飛速發(fā)展換來的會是這樣慘不忍睹的數(shù)據(jù)?面對每天都在上演的城市擁堵和交通事故，我們是否該反思，究竟是由何而起?我想，多數(shù)的不和諧都是因為對規(guī)則的無視：超速，隨意穿插變道，酒后駕駛……都是這些違反規(guī)則的行為，使得悲劇、鬧劇一次次上演。所以我們不難發(fā)現(xiàn)，不遵守憲法和普通法的背后，是災(zāi)難和毀滅在等著我們。所以，只有當我們履行了遵守憲法的義務(wù)，憲法才會竭盡全力來保護我們。

　　當然，憲法不僅規(guī)定了我們的義務(wù)，還有著許多我們應(yīng)有的權(quán)利。這些權(quán)利存在于我們生活的方方面面，如選舉權(quán)與被選舉權(quán);言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由等，當我們懂得正確行使這些權(quán)利的時候，也才是我們政治意識成熟的標志。

　　作為一個年輕氣盛的大學(xué)生，履行憲法所規(guī)定的權(quán)利可能是一件令人心潮澎湃的事情。記得在家時，居委會上門通知我們要進行人大代表的選舉，而且我們家有了三張選票。以往，選舉常常與我毫無關(guān)系，但如今我已被賦予了神圣的選舉權(quán)，就如古代給成年男子進行冠禮一般，我感受到了這張選票的沉重。有幸自己身在這樣一個民主的社會，可以被作為一個有著獨立思維的政治個體而立于世界，心中的感激之情無以言表。在投下那神圣的一票后，我也像是完成了一項莊重的儀式，顯得格外輕松�；蛟S有人會說，對于這樣的權(quán)利，我們沒有必要那么認真的對待啊，難道說不行使權(quán)力還算違法嗎?如此說來是沒有什么問題，只是各人追求有所不同，“作為”與“不作為”各有利弊，沒有必要一概而論。但如果說你選擇行使權(quán)利，我覺得還是認真一點較為妥當。思其源，這些權(quán)利都是來自于國家的強大，來自于無數(shù)革命先烈拋頭顱灑熱血的愛國熱情，我們認真對待，才算得上是對他們的尊重與緬懷。

　　我們，作為一個個警校大學(xué)生，身上肩負著比普通大學(xué)生更加沉重的責任。這就要求我們對憲法有著更全面，更深入的認識�？炭噙M取，提升素質(zhì)，全面發(fā)展，這是我們作為學(xué)生的義務(wù);政治堅定，秉公為國，恪盡職守，這是警院對我們的殷切盼望;尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，感恩父母，這是社會對我們的希冀……當然，一切的一切，從憲法中來，也會回到憲法中去。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們會認真做到將憲法貫徹在我們的一言一行之中，讓憲法在我們心中綻放出美麗的花朵，結(jié)出累累碩果!

心得體會演講稿 篇29

　　我是一名小學(xué)教師，在與孩子們的接觸中，我體會到了讓學(xué)生自主投入學(xué)習(xí)的重要性。在此，我想談?wù)勎覍ψ灾鲗W(xué)習(xí)的一點小小體會。

　�、弊灾鲗W(xué)習(xí)能保護并激發(fā)學(xué)生的好奇心

　　好奇心是人的天性，可是在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中教師經(jīng)常無意識地扼殺了幼兒的好奇心。好奇心的扼殺，直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)意識的形成。愛因斯坦說過：“我沒有特別的天賦，只有對事物的好奇心。”受好奇心的驅(qū)使學(xué)生會問許多稀奇古怪的問題，教師應(yīng)該給予重視和鼓勵，不要害怕和阻止學(xué)生的“好問”，不要諷刺和貶低學(xué)生的“怪問”;教師要培養(yǎng)和表揚學(xué)生的勤于提問，不要限制和壓抑學(xué)生的“多問”;教師要鼓勵學(xué)生敢于提問，善于提問，而且問得頗有見地、切中要害，從根本上保護學(xué)生的好奇心。教師還應(yīng)深入學(xué)科知識，創(chuàng)造情境，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)其中的深奧道理，激發(fā)、培養(yǎng)他們的好奇心。

　�、沧灾鲗W(xué)習(xí)能使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)

　　自主學(xué)習(xí)使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。學(xué)生主動掌握整個學(xué)習(xí)過程，自發(fā)、自覺地投身學(xué)習(xí)，自己對自己負責，學(xué)習(xí)的主動性會大大增強。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生會很快找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這比他們在教師的強迫下學(xué)知識都更可貴。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，又能保障進一步的自主學(xué)習(xí)，二者之間形成了良性循環(huán)，使學(xué)生受益無窮。在學(xué)習(xí)過程中，明確目標，開闊思路，豐富想象;需要不斷克服困難，不怕挫折，具有敢于懷疑，敢于成功的精神。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，不知不覺地培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

　　在新課程理念下，教育的目的已不再是單純地教給學(xué)生各類學(xué)科知識，更重要的是如何教會他們自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在教師的組織和引導(dǎo)下，掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，實現(xiàn)自我發(fā)展。

     自主學(xué)習(xí)心得體會演講稿篇2

　　一、營造自主學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓學(xué)生愿學(xué)

　　培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，必須為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的最佳氛圍。因此，課堂上教師要保護學(xué)生的自尊心，關(guān)注每一位學(xué)生，鼓勵學(xué)生對教師的講解、學(xué)生的發(fā)言大膽發(fā)表不同見解，努力開創(chuàng)課堂教學(xué)生生互動、師生互動的新局面。一堂成功的課，應(yīng)從導(dǎo)入新課起，就集中學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引起學(xué)生的內(nèi)在求知欲望。另外，準確適當?shù)奶釂柲芗ぐl(fā)學(xué)生的興趣，引起學(xué)生的思維共鳴，從而激活學(xué)生探究新知的積極性和主動性。

　　二、指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)的方法，讓學(xué)生會學(xué)。

　　學(xué)習(xí)能力的提高離不開好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)生掌握適合于自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)中能收事半功倍的效果。古人云;“授人魚，不如授人漁”。因此，教師要根據(jù)學(xué)生類型的不同，指導(dǎo)學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，從而學(xué)會自主學(xué)習(xí)。

　　對于學(xué)習(xí)的主觀意識比較強，屬于班級中的優(yōu)秀群體。我們主要關(guān)心他們學(xué)習(xí)熱情的持久性，著重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略。我通常的做法是：讓學(xué)生準備一本筆記本，上面可以記自己在預(yù)習(xí)中碰到的疑問，課堂上的典型例題、解法，練習(xí)和考試中出現(xiàn)的錯誤及剖析。記筆記時不要把本子記滿，要留有余地，以便課后反思、整理，這樣既可提高聽課效率，又有利于課后有針對性的復(fù)習(xí)，從而收到事半功倍的效果。

　　對于學(xué)習(xí)態(tài)度比較被動，學(xué)習(xí)熱情不高的學(xué)生。我更多地關(guān)注他們的的內(nèi)心喜好，經(jīng)常走近他們、走進他們，要在培養(yǎng)他們的積極心態(tài)和學(xué)習(xí)興趣上花功夫，讓他們體驗成功的快樂，從而樹立學(xué)習(xí)信心，化被動為主動。平時除了指導(dǎo)他們怎樣預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、怎樣寫考后反思外，課上還要鼓勵他們勤思考、勤動手、勤發(fā)言。課后，教師要融入這些學(xué)生中，既輔導(dǎo)知識又輔導(dǎo)學(xué)法，解決學(xué)生個性化的問題，幫助每一個學(xué)生自主地去學(xué)習(xí)，真正地會學(xué)習(xí)。

　　三、留足自主學(xué)習(xí)的空間，讓學(xué)生樂學(xué)

　　課堂的開放，是在教師主導(dǎo)、學(xué)生主體下的開放。在平時的教學(xué)活動中，應(yīng)特別注意為學(xué)生創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)自我的情境，凡是能通過動手操作理的內(nèi)容，一定要讓學(xué)生動起來，即使學(xué)生的動手能力不盡人意，但只要他參與了，就是表現(xiàn)自己了，他就會多一份興趣，多一點自信。當學(xué)生們因為某個問題發(fā)生爭論時，教師可以先不急于表態(tài)，而是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)表自己的觀點，自圓其說，這樣不但給學(xué)生提供了傾聽別人發(fā)言的機會，進行了深層次的思考，而且使學(xué)生在爭論、互評、自由發(fā)表觀點中展示了自我，這樣就充分體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位。只有這樣，才能把枯燥死板的學(xué)習(xí)過程變成為生動、活潑、主動學(xué)習(xí)和有個性的創(chuàng)造過程。

　　總之，學(xué)習(xí)既要面向全體，又要尊重差異：既要讓學(xué)生主動參與，又要讓學(xué)生體驗成功。培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能力是一個長期的過程，在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生只有做到了愿學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)，才能真正實現(xiàn)主動學(xué)習(xí)。

心得體會演講稿 篇30

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　英語學(xué)習(xí)作為一門語言類的學(xué)科，在學(xué)習(xí)過程中必然存在許多困惑與不解，與此同時，從英語作為一門專業(yè)性的課程這一點來看，英語專業(yè)的莘莘學(xué)子們自然而然也會遇到一系列兇猛的攔路虎，尤其是對于像我這樣基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生來說，英語簡直就一塊硬到不能再硬的大骨頭，我們除了用努力與拼搏鋪出一條康莊大道來之外，還需要利用堅定的毅力，永不服輸，永不言棄的信念來造就一個專屬于自己的英語前景�？偠�言之，英語學(xué)習(xí)是一個任重道遠的過程，而在這個過程中必然會會充滿汗水與淚水，交織著痛苦與辛酸。接下來我就根據(jù)自己在英語學(xué)習(xí)中的實際情況以及自己在英語學(xué)習(xí)上的不足之處，給大家介紹五個可行性強，可塑性強且實用好用的英語學(xué)習(xí)方法。

　　常言道"興趣是最好的老師"，學(xué)習(xí)英語也好，學(xué)習(xí)其他技能也罷，我們首先要做的就是努力培養(yǎng)自己對英語的興趣。對相對而言比較枯燥的英語學(xué)習(xí)來說，一旦沒有興趣，那就不會有持續(xù)的干勁和動力，那英語學(xué)習(xí)也將很難堅持下去。反之，一旦你對英語有了興趣并努力地發(fā)展這一興趣，那么我們就會帶著強烈的欲望去讀英語，聽英語，說英語，寫英語，也會積極主動地去找老師與同學(xué)去練英語，會找一切可以提高我們英語的機會去提高我們自己的英語水平。所以說"興趣"對學(xué)好英語有舉足輕重的作用。

　　從簡單到復(fù)雜，從基本到精通，任何語言的學(xué)習(xí)都必須經(jīng)歷一個循序漸進的過程。聽說讀寫都要從零開始，我們必須一步一個腳印，從基本功做起，常言道，師傅領(lǐng)進門，修行在個人，我們不能一味依賴老師，相反，我們要通過自己的努力，從簡單的開始，從基本的入門，從而進一步產(chǎn)生興趣，從始至終地把事情進行下去�？偠�言之，我們在英語學(xué)習(xí)探索與學(xué)習(xí)中一定要遵守循序漸進的規(guī)則，切記一口吃不成一個胖子，我們一定要下足功夫，這樣才能有所成。學(xué)會容易的東西，并把容易的東西融會貫通地加以運用才是英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。

　　語言學(xué)習(xí)最看重的就是積累，最基本的就在于量，總之，看的越多越好，聽的越多越通，讀的愈多愈好，寫的更多更精。當然英語學(xué)習(xí)只有泛讀與泛聽是遠遠不夠的，我們最好要精讀、精聽、精說，正所謂沒有量的變化，就不會有質(zhì)的飛躍，我們一定要有足夠的單詞儲備，足夠多的聽力鍛煉，足夠多的寫作訓(xùn)練，這樣持之以恒下去，我們才能真正有所得。比如學(xué)習(xí)英語閱讀，如果沒有讀到足夠多的數(shù)量，就無法熟練地閱讀各種英語素材。同理而言，若要學(xué)習(xí)聽力，那就大量地聽各種磁帶，聽英語廣播，看英語電視，看英文電影;如要要學(xué)習(xí)英語口語，那就盡量多說英文，多與人交流。學(xué)習(xí)英語不能太急于求成，金字塔的魅力就在于它完美的建筑結(jié)構(gòu)。有寬廣深厚的基礎(chǔ)，才能造就塔尖的輝煌。只要我們達到了一定的量，到這時候我們在一步步把感覺上升到理念，將理念融入到自己的思維中，那么英語就能水到渠成，運用自如了。

　　重復(fù)是人記憶的最重要途徑，重復(fù)會使我們把單詞記得準確，也會讓我們慢慢深刻理解英語的本質(zhì)與內(nèi)在規(guī)律。在英語學(xué)習(xí)過程中的任一項技能：閱讀、聽力、口語、寫作，都必須在量的原則的基礎(chǔ)上，再反復(fù)重復(fù)，這樣才能把英語學(xué)得通透。在英語這慢慢學(xué)海之中，我們既要有數(shù)量的積累，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，第一步自然就是要主動去學(xué)，然后就是要在學(xué)習(xí)過程中不斷積累經(jīng)驗與教訓(xùn)，總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。教育家赫伯格·喬伊曾說過：“21世紀的文盲，不再是目不識丁的人，而是不會學(xué)習(xí)的人。”這說明了學(xué)習(xí)方法的重要性。我們要知道，學(xué)習(xí)方法是貫穿學(xué)習(xí)始終的，只要掌握了好的學(xué)習(xí)方法，就等于掌握了開啟知識寶庫的鑰匙，就能更好的實現(xiàn)自己的理想，走上成功之路。英語學(xué)習(xí)確實是一個條滿布荊棘的道路，我們一定要有恒心，有決心，有毅力，當然，我也希望自己這些血與淚的教訓(xùn)能對英語學(xué)習(xí)者起到一定作用。

心得體會演講稿 篇31

　　這次參加了酒店組織的主管領(lǐng)班強化培訓(xùn)班的課程，使我有機會能聆聽同行業(yè)資深專家的講座，面對面的和專老師進行交流，接受指導(dǎo)，在第一課時所講的主管領(lǐng)班必備酒店服務(wù)禮儀中，課程中所陳述的內(nèi)容，使我深有感觸。

　　作為一家高檔次的酒店，不僅具有先進的設(shè)施設(shè)備，豪華的裝潢，優(yōu)雅的環(huán)境，更要擁有優(yōu)質(zhì)良好的服務(wù)，然而這些服務(wù)的前提是必須要給客人留下良好的第一印象，我個人認為，好的第一印象是從初見客人的禮儀開始的。

　　應(yīng)該說我們每一位員工都懂得最基本的禮儀禮節(jié)，但在具體的接待服務(wù)工作中，不是我們淡忘了禮儀禮節(jié)，就是禮儀禮節(jié)做不到位，或者無法明顯地表達出來，在這次培訓(xùn)中我學(xué)會了去贊美、發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，用包容的心態(tài)去看待事物，用良好的儀容儀表和精神面貌來塑造酒店良好的品牌形象，使我們的禮儀禮節(jié)和良好的服務(wù)能夠給賓客留下美好的印象。

　　要切實規(guī)范服務(wù)行為，我將按照王教授所講的服務(wù)禮儀的要求，努力規(guī)范自己的服務(wù)行為，做到標準化，正規(guī)化，在為賓客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時體現(xiàn)自身服務(wù)的價值，展示良好個人修養(yǎng)。

      酒店禮儀培訓(xùn)心得體會演講稿篇3

　　這學(xué)期第一次接觸了“酒店禮儀與形體訓(xùn)練”這門課程，但由于在泉州迎賓館這邊酒店人員流動的原因，我們一直缺酒店禮儀的任課老師，所以實際上只上了形體訓(xùn)練部分。還記得剛知道有這門課程時，心理想的是“酒店禮儀與形體訓(xùn)練”應(yīng)該就是教我們一些如何保持微笑、端正坐姿、站姿、走姿的，后來開始上課了，剛開始是講理論知識的。原以為這門課程就這么無聊了，沒想到后來老師竟然帶我們到體育運動中心去實地上課，而且不只是老師對著一些健身器材一一給我們講解其用途及鍛煉功效，還讓我們實際操作，切身體會，足足過了一把健身癮。像這樣的上課條件，我想在校園里面應(yīng)該是無法實現(xiàn)的。

　　這門課程上課的時間雖然不多，但給我的感覺也是有所收獲的。這一年在這邊邊上班邊上課，雖然也有休息時間，但即使休息了也只是補充下睡眠而已，很少自己去鍛煉身體。這點形體訓(xùn)練課剛好是一個補充，可以讓我們疲勞的身體得以伸展。每次進體育運動中心，我都覺得自己渾身的神經(jīng)、細胞都有動起來的欲望了，而且科學(xué)表明充分拉伸身體可以使心臟向全身更有效的輸送新鮮血液：還可以使我們的心"聆聽"更動聽的聲音。每次和大家一起在愉快、輕松的氛圍中上課我都會很開心、很放松。這就是我上形體訓(xùn)練課最深的體會。

　　作為女性，我相信每個人都希望自己不僅能擁有較好的外表，而且向往更具有吸引人的魅力和優(yōu)雅的氣質(zhì)。我認為形體訓(xùn)練課是可以幫我們實現(xiàn)這些基礎(chǔ)課程入門的，也許達不到所希望向往的高度，但是它會灌注"美"的思想、健康的理念，實現(xiàn)對"美"的初體驗。而這種最基本最原始的對"美"的體會，對健康的珍惜，對我們以后的追求都會產(chǎn)生重要的影響。

　　對于這門功課，給我最深的印象就是休閑，娛樂，放松。當然，在這種放松過程中，我們也掌握了這門課程的一些技巧。初學(xué)這門課時，會覺得有點無趣，心理總是想“哎，又是無聊的一堂課了。”因為講的都是一些抽象的理論知識，課也比較枯燥，不過后來老師體會到大家的想法，就改為實地教學(xué)了。之后上課前是這樣想的“哈哈，又可以去享受一種別樣的情趣啦!”對于上形體課的心情就發(fā)生了很大的變化。剛開始感覺這有點像我們在學(xué)校上體育課，但在學(xué)校上體育課是室外的，夏天的時候就要在太陽底下曬，而且運動設(shè)備也沒那么好，所以在這邊的機會對我們來說是一個很好的體驗。對于自己心情的改觀，我想也是因為對形體的進一步了解改變的。

　　這門課程與我們學(xué)的其它課程不一樣，其它的這是一種枯燥的理論知識，根本沒有實現(xiàn)的可能，也只有大腦在運轉(zhuǎn)。而形體，給我們更多的是腦力與體力上的結(jié)合。不光是用身體做各種動作，還要用五官去感覺，用眼睛用腦想，用耳朵感受它給我們帶來的是真正意義上的勞逸結(jié)合，讓我們?nèi)�身各個部位都激活，都動起來。我想每周一節(jié)的形體課實在是有必要的，但后來因為老師沒時間的問題，就都不能上課，感覺真的很可惜。

心得體會演講稿 篇32

　　中國夢----實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!這不再是一句口號，不再是觸不可及的虛幻;而是一個切實可行，在中國共產(chǎn)黨地領(lǐng)導(dǎo)下，逐漸可見、清晰的夢，它是貫穿近代以來中國歷史的主題，既深深反映了我們先人們不懈追求進步的夙愿，也深深體現(xiàn)了今天中國人的理想。

　　《筑夢中國》一系列影作讓人無限凝重和敬思，第一集“風(fēng)雨如磐”引人悲痛的沉重，第二集“中流擊水”展現(xiàn)歷史新紀元的曙光，第三集“正道滄桑”以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，創(chuàng)立了毛澤東思想，成功實現(xiàn)了中國歷史上最深刻最偉大的社會變革，第四集“偉大轉(zhuǎn)折”以鄧小平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，實行改革開放，成功開創(chuàng)了中國特色社會主義，第五集“世紀跨越”以為主要代表的共產(chǎn)黨人，在新世紀踐行“三個代表”重要思想，成功豐富了中國特色社會主義，第六集“發(fā)展新境”以為主要代表中國共產(chǎn)黨人，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，成功地在新的歷史起點上堅持和發(fā)展了中國特色社會主義，第七集“圓夢有時”以在習(xí)的帶領(lǐng)下，正為實現(xiàn)中國夢而努力前行。

　　中國夢，曾經(jīng)那么遙不可及，到現(xiàn)在離它是那么近，這都是一代代人用身軀和鮮血，一點一滴逐漸積累起來。誰能妄想外國侵略者僅用煙草和大炮就叩開了清王朝的天朝之夢，誰又能想到離中國有半球距離的列強都想來中國分羹，可落后就挨打的厄運就降臨在這東方泱泱大國身上，幾千年的中華文明在火炮中逐漸被蠶食殆盡。自伊始，勇敢的中國人民從未放棄對這個國家的期望，正是中國夢----為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗，在激勵著每一個人。無論是當時執(zhí)政者自救的君主立憲救國，還是太平天國的農(nóng)民起義救國，或是后來的國民革命的資產(chǎn)階級救國，都沒法改變我國積貧積弱的現(xiàn)象。這一系列片子，回顧了1840年鴉片戰(zhàn)爭以來中國人民在屈辱苦難中奮起抗爭，為實現(xiàn)民族復(fù)興進行的種種探索，展示了中華民族不屈不撓的民族精神，生動闡釋了中國夢的深刻內(nèi)涵。同時也見證了沒有先進階級領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義、資產(chǎn)階級改良主義的道路和資產(chǎn)階級民主共和國的方案在當時歷史條件下不能挽救中國的。中國只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下才能蓬勃發(fā)展，只有在始終秉承全心全意為人民服務(wù)為宗旨的中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，才更接近中國夢。

　　中國夢，它不是領(lǐng)導(dǎo)們的夢，而是每一個中國公民的夢。我們廣大青年員工，不在沉浸“四萬萬人齊下淚，天涯何處是神州”的悲愴和憂憤，而是對自己的“夢想” 重新進行審視和思考。每個人都有自己的夢想，或大或小，對于我們青年，有時候夢想對于我們的重要性等同于生命，它是我們前進的動力，是我們未來的向?qū)�，是我們活著與拼搏的意義。風(fēng)生水起才知天高云淡,滄海橫流方顯英雄本色，我們應(yīng)做好了面對困難、應(yīng)接挑戰(zhàn)的準備，兢兢業(yè)業(yè)工作，時刻懷著一顆感恩的心，堅信青春的夢想是未來真實的投影，有夢想就有希望!共勉共勵，共同為把我國建設(shè)為富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善的社會主義國家而奮斗。

心得體會演講稿 篇33

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們這15名新教師已經(jīng)上崗三個多月了。教育部門各位領(lǐng)導(dǎo)對我們苦心培養(yǎng)，為了讓我們能夠更好的投入到教學(xué)中去，為我們創(chuàng)造了一次次外出觀摩和學(xué)習(xí)的機會。

　　這使我認識到:作為一個沒有經(jīng)驗的青年老師，想要把課上好，把教學(xué)搞好，把學(xué)生的成績搞上去，就必須付出更多的勞動，花更多的時間。

　　聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。通過聽課我逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。每次聽完課之后，我都把那些教師上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課設(shè)計進行參考，將其他教師很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當中去。

　　今天，我有幸參加了銀州區(qū)教委在后八里小學(xué)為青年教師舉辦的聽課學(xué)習(xí)討論會。我們分別聆聽了兩位新教師的數(shù)學(xué)和語文課。這使我受益匪淺、獲益良多。

　　其中，馬老師的《雪地里的小畫家》一課上得生動有趣，不時激起一個個教學(xué)的浪花，她或淺唱低呤，或手舞足蹈，或激昂文字，不僅令學(xué)生陶醉、癡迷，更讓我連聲贊嘆。贊嘆之余，更多是深深的沉思，為什么會有如此的魅力?

　　1.吃透教材是最根本的。老師的語文功底扎實，語文素養(yǎng)要高，深入研讀教材。例如：“他們?yōu)槭裁茨茉谘┑乩锂嫯?他們是怎么畫畫的?”——這些在我們看來不成“問題”的“問題”，但是對一年級的小學(xué)生來說是不容易理解的。當學(xué)生提出這樣的問題時，馬老師用課件已經(jīng)事先分別畫出小雞、小狗、小鴨和小馬的腳印，再畫上竹葉、梅花、楓葉和月牙圖案，請學(xué)生觀察，了解腳印與圖案的相似之處，連線理解為什么稱小動物們?yōu)樾‘嫾遥�最終幫助學(xué)生理解課文。

　　2.駕馭課堂教學(xué)能力要高。巧用心思，精心設(shè)計，從學(xué)生出發(fā)備課是必不可少的。從這節(jié)課可以看的出來，由于在備課時已經(jīng)“預(yù)測”到學(xué)生會提這樣的問題，因此，馬老師指導(dǎo)學(xué)生解決這個問題的過程，顯得尤為巧妙，具有藝術(shù)性。整個過程她都沒有作正面的解釋性回答，而是讓學(xué)生描述直觀的自己收集的小動物的腳印，在言語實踐中自然感悟問題的答案。

　　3.簡簡單單教語文，靜下心來鉆課文。“小雞、小狗、小鴨、小馬在雪地里畫畫的時候高興嗎?“——當學(xué)生提出這樣的問題時，她沒有簡單化處理，而是引導(dǎo)學(xué)生回憶自己在下雪天的“幸福生活”，從而進入“小畫家”的情感世界。

　　馬老師也是一名新教師，卻彰顯出非淺的功底和教學(xué)智慧。榜樣就在身邊，我要更加努力!

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"，對我們這些年輕的教師而言，教書育人這條路還很長，還需要一如繼往地兢兢業(yè)業(yè)地扎根在自己的崗位上，為黨的教育事業(yè)奉獻自己的身、自己的心。

　　總之，這次外出聽課學(xué)習(xí)，是我更深刻的體會到學(xué)習(xí)的重要性。在以后的教學(xué)中，本著吃透教材，吃透學(xué)生，提升自身素質(zhì)去努力。不斷學(xué)習(xí)，博采眾長，充分利用一些學(xué)習(xí)機會，學(xué)習(xí)百家而頓悟，積淀教學(xué)素養(yǎng)，為教育事業(yè)貢獻全部的光和熱。