初為人師的感受
初 為 人 師 的 感 受
當(dāng)一名教師是我從小的夢(mèng)想。高中畢業(yè)后我應(yīng)聘在村小當(dāng)了一名幼兒園的教師，至今在教育戰(zhàn)線(xiàn)上已經(jīng)堅(jiān)持了整整十五年。今年夏天我參加了市教育局向社會(huì)公開(kāi)招聘教師的考試并有幸被錄用，成為了一名正式的在編教師，應(yīng)該說(shuō)我是幼教戰(zhàn)線(xiàn)上老的“新教師”了。
回想剛參加工作時(shí)，我覺(jué)得我們幼兒園教師 ，尤其象我這樣的編外幼兒園教師實(shí)在是太可憐了，又窮又被人瞧不起。每個(gè)月可憐巴巴的幾塊錢(qián)，還要忍受人格上的侮辱。至今我還深深的記得一件事：那時(shí)，我們幼兒園教師可以每月從鄉(xiāng)里領(lǐng)取15元錢(qián)的補(bǔ)貼，看到公辦教師又加工資了，我們幾個(gè)教師就去找鄉(xiāng)里管文教的主任，要求為我們加點(diǎn)補(bǔ)貼。我們軟磨硬纏，好話(huà)說(shuō)了一大車(chē)， 最后被他的一句話(huà)給噎得半死，“誰(shuí)讓你們級(jí)別低，不是公辦教師”。當(dāng)時(shí)我就暗暗地下定決心，我要努力！總有一天我會(huì)讓你看看我的成功。今天我可以自豪地說(shuō)：我成功了，我用十五年的時(shí)間提升了自我。雖然對(duì)別人來(lái)說(shuō)這成功來(lái)的也許有點(diǎn)晚，但這是憑我自己的真平實(shí)力而獲得的成功，我無(wú)冤無(wú)悔……
當(dāng)一名教師特別是好教師很不容易.每天要親自帶一大幫小孩子，還要備課、做教玩具、寫(xiě)教養(yǎng)筆記觀察記錄等等真的好累,也好煩。在幼兒的心中，教師是皇帝，一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事都會(huì)來(lái)報(bào)告你，“老師，我要解小便了�！薄袄蠋�，我的紐扣扣不上了�！碑�(dāng)幼兒園教師責(zé)任重大，不像小學(xué)老師只要傳授給他知識(shí)就行了，
幼兒園主要是培養(yǎng)幼兒有關(guān)生活和學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。幼兒各方面的能力都還沒(méi)有充分發(fā)展，方方面面都需要教師無(wú)微不至的關(guān)心和照顧，所以幼兒園的教師既是媽媽更是保姆。當(dāng)幼兒園教師會(huì)讓你的神經(jīng)每天都繃的緊緊的,就怕萬(wàn)一由于你的疏忽而導(dǎo)致幼兒發(fā)生一點(diǎn)點(diǎn)意外.
但是當(dāng)幼兒教師卻很快樂(lè)，每天和天真活潑的孩子在一起，你會(huì)覺(jué)得自己也很年輕,“累并著快樂(lè)”。難怪我的朋友們都會(huì)說(shuō)我“都三十好幾的人了，怎么還像個(gè)孩子��？！”雖說(shuō)參加工作已經(jīng)有15 年之久，可在我的眼里我身邊的每一個(gè)孩子永遠(yuǎn)都是那么的耐人尋味，惹人喜歡，他們的一言一行、舉手投足、喜怒哀樂(lè)時(shí)時(shí)牽掛著我那顆年輕的心，讓我喜歡更讓我心動(dòng)，和孩子們的朝夕相處、情趣相投，讓我真正讀懂了孩子這本書(shū)，我更想驕傲地對(duì)孩子們說(shuō)“你的世界只有我最懂！”
我清楚地記得自己剛參加工作時(shí)，在村完小附屬的學(xué)前班任教。那時(shí)侯，我所在的學(xué)校因?yàn)樵O(shè)施方面的原因，幼兒中午都是回家用餐的，我們老師也不例外。當(dāng)時(shí)班上有一個(gè)叫邱婷雅的小朋友，父母都在單位上班，中午孩子的用餐問(wèn)題實(shí)在是令他們頭疼。當(dāng)我了解到這一情況后，主動(dòng)承擔(dān)了照顧她吃中飯的任務(wù)，讓她在我家吃。于是我就象一個(gè)大姐姐，每天中午把她領(lǐng)到我家，然后趕著做好中飯給她吃。邱婷雅是個(gè)懂事又內(nèi)向的孩子，她總是笑瞇瞇地跟在我身邊，和我日漸親密并會(huì)開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“老師，你做的菜真好吃，比我媽媽做的還好吃�！耙溃@小鬼的嘴可刁了。以后的日子，我一發(fā)不可收拾的先后答應(yīng)了好幾個(gè)小朋友搭餐。時(shí)間很快過(guò)去了一年，邱婷雅也隨父母工作的調(diào)動(dòng)去了鎮(zhèn)上。后來(lái)她還纏著媽媽好幾次特意來(lái)看我呢！每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我的身心感到無(wú)比的愉悅和滿(mǎn)足。于是在以后的工作中面對(duì)家長(zhǎng)和孩子，我總是能盡自己最大的努力、用滿(mǎn)腔的熱情去幫助、關(guān)心、支持和理解他們。
回想起這些年的生活和工作的經(jīng)歷，我從一個(gè)天真爛漫的小女孩變成了一個(gè)11歲小女孩的母親，從一名幼教的門(mén)外漢成長(zhǎng)為一名公辦教師，我用我的勤奮和執(zhí)著提升自我，用我的熱情和好學(xué)感染同事，用我的母性情懷慰籍童心，在幼教改革的洪流中，我更是知難而上，勤于研究，勇于實(shí)踐，樂(lè)于奉獻(xiàn)。
今天，我可以自豪的說(shuō)：“當(dāng)老師真好，當(dāng)幼兒園老師更好”。我心底會(huì)時(shí)時(shí)涌起激昂和欣喜。這四千多個(gè)日日夜夜累積的思念和牽掛呦！將我的青春歲月裝點(diǎn)的絢麗奪目，燦爛無(wú)比，選擇做一名幼兒園的教師，我無(wú)冤無(wú)悔！！