高一班主任家長會發(fā)言稿
下面我來介紹一下我們班學(xué)生的構(gòu)成情況,咱們班共有學(xué)生44人,其中男生26名,女生18名,這樣班小,便與精細化管理,即班主任能夠掌握每個學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,進而保證其成績穩(wěn)步提高。團員35人,也就是說團員總數(shù)占全班學(xué)生的百分之九十以上,這說明大部分同學(xué)思想覺悟是比較高的,便于組織管理。還有咱們班學(xué)生遍布縣區(qū)各地,其中魯陽鎮(zhèn)14人,張店鄉(xiāng)5人,背孜鄉(xiāng)2人,張良鎮(zhèn)3人,倉頭鄉(xiāng)2人,辛集鄉(xiāng)1人,趙村鄉(xiāng)2人,磙子營鄉(xiāng)2人,堯山鎮(zhèn)1人,梁洼鎮(zhèn)3人,馬樓鄉(xiāng)2人,張官營4個,庫區(qū)1人,土門鄉(xiāng)1人。班級這種情況,可以更好的培養(yǎng)學(xué)生的交流能力、合作能力和自己獨立生活的能力,這樣可以更好更快地適應(yīng)將來大學(xué)的生活。為了同學(xué)們更好更快的提高成績,下面我就介紹一下我的治班方略。
一、開學(xué)初,營造家的氛圍:
召開主題班會,體現(xiàn)班級溫暖。讓學(xué)生懂得:雖然我們來自不同的地方,但是今天相聚在一起,這既是一種緣份,又是學(xué)習(xí)的需要.我們要學(xué)會珍惜!要懂得同學(xué)之間相互關(guān)愛,相互學(xué)習(xí),相進,學(xué)會怎樣與別人相處。在今后的學(xué)習(xí)、生活中,學(xué)生能夠牢牢地把握住這一點,讓自己真正融入到整個班級中,真正做到“班榮我榮,班恥我恥”。
二.創(chuàng)建特色班級:
一個班級如果沒有特色,就會失去她固有的吸引力。所以,這段時間,我主要抓了如下幾個方面:
特色之一:教育學(xué)生怎樣做人?
我認為,成人比成材更重要, 要培養(yǎng)對社會有用的人,要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁,必須要有強烈的社會責(zé)任感,積極向上的團隊合作精神,豐富的文化科學(xué)知識以及健康
的身體和心理。所以,我設(shè)計并在班里開展了“做一個有責(zé)任心的人”活動:讓他們把忠心給祖國;愛心給社會;誠心給朋友;孝心給父母;信心給自己。讓同學(xué)們明白我們是國家的主人,祖國的興亡和我們每一個人有著很密切的聯(lián)系,愛國愛集體,就要從身邊的每一件小事做起,撿起地上的一片紙屑,幫助同學(xué),遵守紀律等等。通過這樣的教育,同學(xué)們的思想覺悟有了很大的提高。
特色之二:加強組織紀律性
1.規(guī)范早讀,午自習(xí),自習(xí)課的紀律
早讀:在老師來之前,大聲朗讀英語單詞或語文詩詞,每天一課。
午自習(xí):分時間段安排學(xué)生復(fù)習(xí)功課,寫作業(yè),
自習(xí)課:要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí),不準說話,串位,開始的時候要求要到位,處理要嚴肅,等到學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓值日班干部管理了。
2.在早操的時候,要求同學(xué)們每次都要爭取第一個站好隊,并且口號要響亮,要求動作整齊,標準,要和其他班級競爭。在學(xué)校組織的各種活動中,我 們都力爭做到最好,同學(xué)們心里都有一個信念:我要為集體爭光。
3、舉辦各種活動,培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。這段時間,我們還策劃了很多的活動,如:主題班會,演講比賽,籃球比賽等等,這些活動,既鍛煉了他們的能力,又給班級帶來了活力,增強了他們的集體主義感,還給同學(xué)們帶來了很多的快樂。
三、和家長成為朋友
我認為和家長的溝通是很重要的,因為,我們都有一個共同的目標,那就是將我的學(xué)生----家長們的孩子培養(yǎng)成一個全面發(fā)展的人才。所以,在每次與各位家長談話或打電話時,我們聊得最多的是學(xué)生,我會在第一時間告訴家長朋友,孩子 在學(xué)校這一段時間真實的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況,有什么進步,還有哪些需要改進的地方,誠然,每位家長都有望子成龍,望女成鳳的夙愿,但是,我在跟每位家長匯報的時候,只有著一個原則-----那就是實事求是。孩子好就是好,進步了就是進步了,退步了就是退步了,我想每名家長想了解的也正是孩子在學(xué)校的真實情況。作為班主任,如果充當老好人,孩子好也說好,不好也說好,我想,這對于孩子的成長是不利的。在座的每一名家長也不愿這樣做!