六年級家長會老師發(fā)言稿
各位家長：
大家好！今天，你們帶著對孩子成長的殷切關(guān)懷，對我們工作的極大支持來參加六年級家長會。首先我代表六年級班各科任老師對大家的到來表示感謝！六年級畢業(yè)班工作是非常重要的。小學六年級這一年，是承前啟后的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本年度的教學任務(wù)，還要對六年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復(fù)習。既是對小學階段的一個總結(jié)，又是為初中學習打下堅實基礎(chǔ)。所以，不光是你們家長，包括我們學校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學工作。
雖然開學僅一個月就把各位家長請來，但我覺得這是很有必要的。首先我向大家介紹一下我們班級的基本情況：我們班共有學生55人，其中女生24人，男生31人。這學期我們六（1）班這個集體壯大了，人數(shù)增多必然會導(dǎo)致班級難管理，所以借此機會很想把孩子們的優(yōu)點和存在的問題和各位家長交流一下。
大家知道，去年的這個五（1）班的孩子們也來自不同的學校，剛開學老師們就發(fā)現(xiàn)大部分孩子的學習習慣比較差，成績也不盡人意，還有好多學生偏科�？山�(jīng)過一年的努力，孩子們不僅養(yǎng)成良好的學習習慣、文明禮儀習慣，而且成績也是大幅度提高，這充分說明我們的學生個個都是要求進步的，個個都有發(fā)展空間的。就單從我語文這學科來講，上學期語文期末考試平均分達88.5分。期末我還表揚了鮑濤、孟軍輝兩位同學。今天我還要表揚開學一個月來給老師帶來驚喜的兩位同學，他們分別是柏義鵬、張志勇同學。柏義鵬在去年一年的學習中，做作業(yè)的次數(shù)我都能數(shù)的過來，而今每次作業(yè)都能認真完成；張志勇自開學來每一次的作業(yè)都能認認真真、工工整整地完成，他倆的進步實在是讓我感到很欣慰呀！另外還有郝玉婷、潘可欣、周星宇、錢軼同學也值得表揚，因為他們由原來發(fā)言不積極或者回答問題的聲音特別小，而現(xiàn)在不僅發(fā)言的次數(shù)增多，而且聲音很響亮。我還要表揚一些上課發(fā)言非常積極的同學：夏楚天、陳翔宇、李凡、陸鴻屹、魯成豐、張志偉……
當然，同學們不可能個個完美。學生們在不同環(huán)境當中成長，自然有不同的經(jīng)歷，這就造就了他們不同的個性與品質(zhì)。有少數(shù)學生存在以下幾點問題：
1、學習習慣差，課堂上不夠?qū)Ｐ摹＝?jīng)常在課前三分鐘預(yù)備鈴響后仍然在教室里大聲喧嘩或和其他學生打打鬧鬧。
2、學習缺乏自覺性，作業(yè)馬虎、或拖拖拉拉，不及時完成。比如，晚上回家做了語文作業(yè)，第二天數(shù)學老師問他要作業(yè)，他可能就會說因為做了語文作業(yè)，所以沒做數(shù)學作業(yè)。
3、還有些學生就是存在偏科現(xiàn)象，發(fā)展不全面。
下面我就結(jié)合我語文這一學科，對學生的表現(xiàn)作簡要分析。并給大家在教育孩子時提幾點建議：
1、 多看看孩子的作業(yè)
我希望家長們在關(guān)心他們的生活同時也要多關(guān)心他們的身心健康，多關(guān)心他們的學習情況，比如說，家長可以在家里多和孩子交流學校里的一些情況，以便及時了解他們的思想，多看看孩子的作業(yè)，督促他們把字要一筆一畫地寫，在這我想給新來的十幾位同學家長提個小建議：就是希望您每天檢查孩子的作業(yè)時，如果發(fā)現(xiàn)不認真一定要要求他重寫，我相信只要家長重視了，孩子也就不敢馬虎對待了。否則交到我這來本子也是撕，這一個月來，班里有好幾位學生本子被我撕過，但效果最好的就是童基業(yè)同學。還有幾位同學作業(yè)非常糟糕，在這我就不點名了。