在高二下學(xué)期期中家長會上的講話

　　尊敬的各位家長朋友：

　　大家下午好！

　　非常感謝大家犧牲難得的休假時間趕來參加我們年級的家長會。首先，請?jiān)试S我代表學(xué)校，代表高二年級的全體老師對今天趕來參加我們年級家長會的各位家長朋友，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　熟悉高中教育的家長都知道，高二是高中管理難度最大的年級。因?yàn)楦叨�的學(xué)生往往會有如下表現(xiàn)。

　　1、心理問題增多。

　　高一的學(xué)生有新鮮感，高三的學(xué)生有高考的壓力。高二的學(xué)生，既沒有高一時的雄心壯志，也沒有面臨高考的緊迫感；因此，高二是一個容易出現(xiàn)動蕩和茫然的時期。也許，有的學(xué)生會醒悟，奮起直追。不少的學(xué)生則出現(xiàn)倦怠、厭學(xué)、焦慮等現(xiàn)象。

　　2、成績差距拉大。

　　經(jīng)過高一一年的學(xué)習(xí)，學(xué)生在知識掌握程度上已較明顯的分出層次，優(yōu)秀生因成功而獲得自信，學(xué)習(xí)興趣濃厚；學(xué)習(xí)困難的學(xué)生屢遭挫折，產(chǎn)生灰心、自卑甚至害怕的心理；中等水平的學(xué)生，一部分堅(jiān)持不懈，一部分目標(biāo)模糊。因此容易拉大差距。

　　3、偏科現(xiàn)象明顯。

　　原本就有弱科，歷經(jīng)高一一年，深知弱科對總成績的影響，雖下了很多功夫但收效甚微。進(jìn)入高二學(xué)習(xí)上的漏洞累積更多，開始出現(xiàn)畏難情緒，容易導(dǎo)致弱科更弱。

　　4、違紀(jì)現(xiàn)象增多。

　　高二的學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)校的管理措施，不再像高一那樣畏懼紀(jì)律處罰，容易出現(xiàn)自由散漫，如遲到、上課講話、拖欠作業(yè)、上網(wǎng)，等等。既影響了學(xué)習(xí)，也給管理增大了難度。

　　5、早戀現(xiàn)象增多。

　　高二是高中階段戀愛發(fā)生率最高時期。同學(xué)之間已經(jīng)熟悉，異性交往變得頻繁，高考的距離似乎還遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)目標(biāo)有些茫然，加之生理發(fā)育走向成熟，他們企盼獲得被珍惜、關(guān)愛的感覺，向往浪漫的愛情，因而會模仿成人談戀愛。但關(guān)系處理起來容易產(chǎn)生糾葛，導(dǎo)致精力投入很大，影響學(xué)習(xí)，甚至成績會大幅下滑。

　　6、叛逆思想加重。

　　經(jīng)過小學(xué)、初中和高一的積累，有一些學(xué)習(xí)體會，有一些自己的觀點(diǎn)，開始叛逆老師，叛逆家長。不按老師要求學(xué)習(xí)，不服家長管教。

　　因此，高二是高中學(xué)生的疲勞期和困難期。為此，我們一直非常注意加強(qiáng)對學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)紀(jì)律的管理。僅就本學(xué)期而言，因上網(wǎng)、遲到、上課玩手機(jī)、考試舞弊、曠課、上課看課外書籍、染發(fā)、燙發(fā)、上課吃東西、拖欠作業(yè)、上課講話、上課玩撲克、沒按要求穿校服等情況被通報批評或受紀(jì)律處分的學(xué)生，1班有7人受記大過處分，2人被通報批評；2班有11人被通報批評；3班有21人次被通報批評；4班有1人受嚴(yán)重警告處分，28人次被通報批評；5班有1人受嚴(yán)重警告處分，2人被通報批評；6班有1人受留校查看處分，1人受嚴(yán)重警告處分，23人次被通報批評；7班有7人次被通報批評；8班有17人次被通報批評；9班有17人次被通報批評；10班有9人被通報批評；11班有1人受留校查看處分，1人受記過處分，2人受嚴(yán)重警告處分，27人次被通報批評；12班有1人受留校查看處分，1人受記過處分，2人受嚴(yán)重警告處分，25人次被通報批評；13班有2人受記過處分，3人受嚴(yán)重警告處分，10人次被通報批評；14班有1人受留校查看處分，3人受記大過處分，4人受記過處分，21人次被通報批評。

　　為引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，本學(xué)期我們又討論并通過了《XX級學(xué)習(xí)紀(jì)律管理規(guī)定》，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，以《告家長書》的形式通報給了每一個學(xué)生和家長，學(xué)生表態(tài)和家長簽署意見后，已交學(xué)校學(xué)工處保存。