高二下學期勵志演講稿3篇
演講是一種現場演說活動,信息傳遞具有即時即地的特點，那么勵志高二下學期演講稿如何寫？下面第一范文網小編整理了高二下學期勵志演講稿，供你閱讀參考。
高二下學期勵志演講稿篇1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《離別，展望》。
感覺回憶近在眼前，但它離我們那么遙遠;感嘆未來那么遙遠，但它卻又近在眼前。春去春來，時間平緩卻又迅速的從我們翻閱書籍的指縫間，輕輕劃過，猛然抬頭，卻發(fā)現我們已經到了離別的日子。我們要離開蓮印庵校區(qū)，奔赴文昌閣了。離開這個印著我們的成長腳印，帶著些青春氣息的美麗起點，奔赴那鐫刻著無數奇跡的人生驛站。
想起去年的這個時候，我們也正唱著離別的歌送別09高的學姐學長們。而今天，離開的就是我們了。我細細回味這過去的七百多個日日夜夜，竟然發(fā)現我們已用自己的青春畫下了一幅色澤濃艷的工筆畫。畫中，有我們一起努力、挑燈夜讀的場景，有我們互相幫助、共同進步的畫面，有老師們諄諄教導，我們虛心聆聽的鏡頭，也有籃球場上我們急停跳投，乒乓球臺前我們直拍橫打的瞬間，還有那演講比賽里，我們指點江山、激昂文字的颯爽英姿，話劇舞臺上，我們感情豐富、惟妙惟肖的動人表演······這幅屬于我們的工筆畫順著時間腳步，在蓮印庵緩緩延展開來。而現在，我們必須帶著它，懷揣著我們的夢想。去告別蓮印庵，告別這里的黃葛，告別這里的紫藤，告別這里的一草一木，告別這里的一云一風，告別這里的繁星春水，告別這里的綠葉碎蕊，告別你們—我們的學弟學妹們，送給你們我們最好的祝福，祝愿你們在這個美麗校園里書繼續(xù)寫出更為燦爛的青春。
離開就意味著新的旅程的開始。登上巍巍文昌，我們將度過無比充實而且特殊的一年，在這一年里，有我們從未經歷過的壓力、重擔，有我們從未想過的艱辛困難，我們的身上將擔負起父母老師甚至祖國的期望，我們的心中也會清晰的浮現出自己的夢想。但最困難之時，就是我們離成功不遠之日。所以只要我們掌握科學的學習方法，擁有嚴謹的思維方式，拿出勤奮踏實的進取精神，堅韌頑強的恒心意志，冷靜理智的平和心態(tài)，戰(zhàn)勝一切的英雄氣概，永不言敗的壯志豪情。一年的時光雖不長，但也足以讓我們做好應對高考的一切準備。
拾階而上，帶著幾許期待，幾許不舍，我們要去掉了青春特有的浮華，用心去接受知識的洗禮，帶著執(zhí)著、堅持去為追求而拼搏，去為夢想而奮斗，去迎接屬于我們的時刻!
我的演講到此結束，謝謝大家!
高二下學期勵志演講稿篇2
曾幾何時,高三與高考對于天真爛漫的我們來說不過是兩個遙遠的名詞,而現在,二者已經橫亙在了我們面前。一年之后,06屆高中生高考成績發(fā)布之時,倘若你是金榜題名,那你定會春風得意地一日看盡長安花;倘若你是不幸名落孫山,那你也許只會是無奈地一江春水向東流。
遙想兩年之前,稚氣未脫的我們邁著堅定抑或是迷茫的步伐進入了菏澤一中。春來秋去,寒來暑往,現在我們再回首這兩年的歲月,已經是雪泥鴻爪、踏雪飛鴻�，F在站在高三門檻之內的我們,面對即將到來的嚴峻考驗,做好準備了嗎?對于高考,郭敬明這樣寫道:千軍萬馬擠獨木橋的美好時代已經一去不復返了,現在是千軍萬馬在擠一根鋼絲繩。是的,在各大學大力擴招的今天,一個大學文憑已經嚴重貶值�？忌洗髮W并不是什么難事,關鍵在于你考試上一個什么樣的大學,清華、北大永遠是中國億萬學子心目中的圣地,但是能考上的,永遠只是極小的一部分。高考的現實永遠是嚴酷的,那是一個以分數論英雄的人才選拔方式。不管你喜歡與否,在高考面前,分數就是硬道理。當然,高考雖然無法回避,雖然對每一個人來說都是嚴峻的挑戰(zhàn),但是我們應當在戰(zhàn)術上充分重視我們的敵人,在戰(zhàn)略上充分的鄙視它。從20xx年起,山東省各公立高中不允許再招收復課生,為什么?因為山東人民相信06屆的精英們完全能夠一次考上清華北大,哪里用得著去復什么課!而具體到我們,菏澤一中20xx屆29班的同學們,誰敢置疑我們的實力?誰又有資格去置疑我們的實力?
聯考在即,高三在即。這次的聯考,決定著我們以一種什么樣的姿態(tài)進入高三,什么樣的水準進入高三。高三是艱苦的一年,它是對一個人心理素質、身體素質的綜合考驗。在距離聯考最后的幾天里,一寸光陰可不是只等于一寸金哪,一寸光陰一克拉鉆石哪!在最后的幾天里,你還能夠去浪費一克拉鉆石嗎?在最后的幾天里,學習是壓倒一切的核心任務,是我們所有工作的中心,一切的活動都會圍繞著這兩個字來開展。在已經過去的兩年,我們已經創(chuàng)造出了太多的輝煌,我們所創(chuàng)造的輝煌,那是一段傳奇,一段永不磨滅的傳奇。
該來的總會來,逃避只是徒勞,那我們不如昂起頭來,直面這慘淡的現實。既然無法逃避,那就讓我們邁出堅定的步伐,勇敢地走下去。讓我們厲兵秣馬、枕戈待旦。待到明年高考時,我們一定能夠自信地說:高考,你放馬過來!
高二下學期勵志演講稿篇3
20xx的到來，不僅僅是春暖花開，我們的高二生活，也逐漸的邁入了更為關鍵的時刻——高二高三的銜接期。在這樣的一個階段，怎么樣才能保證自己的高中生活的充實和學習的高效呢?怎么樣才能讓自己將來更好的擁有一個可以盡情挖掘潛力、穩(wěn)中求進的高三呢?怎么樣才能厚積薄發(fā)、決勝20xx的高考呢?
堅持才有美麗!這樣說的理由是因為高二學習生活的特點決定的。
高一的生活，因為新鮮而疏忽了許多的疲倦和枯燥;高二的生活已經平靜，也逐漸發(fā)現了它的平淡，文化知識學習逐漸深入，一天又一天的重復好像沒有盡頭……終于到來的下學期似乎更加漫長。好多學生，正是在高二這種學習生活的特點下，迷失了自我和方向，放松了對自己學業(yè)的要求和堅持。等到了高三，看到其他同學厲兵秣馬的時候，悔之晚矣。
所以，高二重在堅持，尤其是下學期，你的堅持一定會讓你的理想的種子及時獲得該有的雨露，生根扎實，發(fā)芽茁壯。
要堅持自己的理想和目標。
相信好多同學剛進高一時立下的信誓旦旦的理想和目標已經模糊，那種不服輸的少年銳氣也已經鈍了許多，繁重的學習任務，有時候也讓自己細嘗愁滋味�；诖俗躺氖切傅�，是僥幸，是得過且過的打發(fā)匆匆而過的日子。
這時，我們需要堅持，堅持自己的理想和目標!把眼睛擦亮一些，把頭腦清醒一些。要讓近期或遠期的理想和目標成為自己的導航儀，這樣你才能獲得源源不斷的動力，你才能淡化征途中那些磕磕碰碰。一個始終為自己的理想和目標付出努力的人，精神是永遠積極向上的，在他們的字典里，沒有消極!
何況，理想和目標的引導，也不會讓一個人把自己的青春耗費在那些上網、早戀等等無聊的事上了。
因此，進入高二下學期這個關鍵的時刻，你不妨先停下來，擦拭一下自己那些似曾遙遠的理想和目標，看看它們會帶給你什么樣的驚喜!
要堅持自己的學習態(tài)度。
認真，就是我們需要堅持的學習態(tài)度。“世上無難事，只怕有心人”，這里的有心其實就是我們天天強調的認真。如果你面對一團亂麻，又缺少認真的態(tài)度，這團亂麻你是永遠不能解開的。
平時我們就有這樣的體會，一道題目，解了半天也不能解出，歸因是難題。但在老師講解或自己真正的靜下心來達到認真的態(tài)度的時候，才發(fā)現，好多這樣的難題其實很簡單，之前不能解出的原因就是欠認真!
永遠不要小瞧“認真”這看似簡單的學習態(tài)度，每一次的測驗，我們不是都能從中發(fā)現若干的“粗心”失分的情況嗎。
堅持自己的學習態(tài)度，也是為高三更加緊張的學習鍛造的基矗試想，在一個你追我趕的高三，難道還要停下來補上如何才能“認真”的學習態(tài)度嗎?誰會停下來等我們呢?
我們也會因為這個階段的認真，能用一種更加平和的方式順利的完成高二到高三的過渡。
要堅持良好學習習慣的養(yǎng)成。
“學而時習之”古人早已告知。這也是一種學習習慣，腦袋再好用的人，時間也會沖淡一些記憶的，經常溫習，反反復復的學習，才是保持知識之樹長青的根本所在。所以自己的學習計劃里面，必須體現“時習之”，并堅持至成為學習習慣。
工整的書寫也是一種好的學習習慣。好不容易記住的知識，要體現在試卷上才能“學以致用”。但好多學生進入高三以后才發(fā)現，難以辨認、不堪入目的書寫，成了自己制約成績提高的心玻高二，無論你的手頭有多少作業(yè)需要完成，不要急，把工整放在首位，遠比只有速度沒有質量要好的多。
還有，自己書籍的擺放要條理，便于查找;文具要齊全并好好愛護，不要養(yǎng)成“借”的壞習慣;正常作息，積極鍛煉……綜合起來，這時的注意會讓你在高三，行進的更加平穩(wěn)。
要堅持自己的勤奮吃苦精神。
勤奮吃苦，可能正是你們這一代缺少的優(yōu)秀品質。生活好了，條件好了，從小沒吃過苦頭的日子，也讓我們幾乎喪失了鍛煉勤奮吃苦的機會，所幸還有高考等著我們，備戰(zhàn)高考的過程，尤其是高二，更要珍惜這“來之不易”的機會。
如果你足夠聰明，過目不忘，觸類旁通，你可能不用十分勤奮吃苦就能達到自己的基本目標，可這樣的人有多少呢?若干年了，沒有發(fā)現!更多的是平常人，平常人不經過勤奮吃苦努力是永遠不能出類拔萃的。
我們不夠聰明，但要有自知之明，用勤奮吃苦來鍛煉自己的大腦，積累智慧;通過刻苦的反復的訓練來完成觸類旁通的境界。無數先人勤奮的事例啟示我們，勤奮吃苦就是成功的捷徑。在高二的此時，你可以早起一些，你可以逼著自己多學一點，你可以在吃飯的時候還看著書，在睡覺的時候還想著那道難纏的題目……知識，正是在類似這樣的過程中積累起來，深深的烙入自己的大腦。
高三學習成績的差異，有好多就是在勤奮吃苦的堅持中逐漸形成的。
其實，要堅持的還有很多，美麗的高二來之不易的原因，也正是你積攢的那些看起來不起眼的“堅持”所催生的。
堅持，用毅力走過高二，堅持，憑信心迎來高三，未來，還有什么你不能做到的嗎?